給我的老師一封信范文(15篇)

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給我的老師一封信范文(15篇)
時(shí)間:2023-12-09 08:28:17     小編:溫柔雨

總結(jié)是一個(gè)重要的思考過程,讓我們更加了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí),要注意簡(jiǎn)明扼要,突出事實(shí)和效果,避免泛泛而談。大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路。

給我的老師一封信篇一

您好。小時(shí)候,我以為您是一個(gè)帥哥,您長(zhǎng)得虎背熊腰,身上的肌肉一塊塊隆起,賽過健美運(yùn)動(dòng)員。您的聲音清脆,說話不結(jié)結(jié)巴巴。您開心時(shí),會(huì)和顏悅色地說。您生氣時(shí),會(huì)大聲地說。雖然現(xiàn)在您30歲了,可您在我心目中依然帥氣。

您還記得那件事嗎?也許您忘記了,但我可記憶猶新啊。在寫迎春花時(shí),我抄了語文書上的第三課——《荷花》。您頓時(shí)火冒三丈,說:“楊卓衡,寫迎春花抄哥,90分,回去好好反省一下?!蔽业拖铝祟^,流了幾滴淚,慢慢地接過作文本,趴在桌子上,嘆了口氣,說:“今天沒好果子吃嘍!”您看了看我,也嘆了口氣。也許您當(dāng)時(shí)想:沒事,也許這只是個(gè)失誤,抬起頭來,勇敢面對(duì),老師相信你能行的,楊卓衡,對(duì)嗎?我感到我倆互相觸碰到了對(duì)方的心靈。楊老師咽了口唾沫,就發(fā)田浩、唐夢(mèng)等人的作文本了。

雖然我有點(diǎn)不開心,但有楊老師您的鼓勵(lì),我決定重新開始,要來個(gè)翻天覆地的變化。直到今天,我的寫作水平終于提高了,我開心得不知道怎么形容。

?。」鈽s的教師,辛勤的園丁。您是那紅燭燃燒著亮麗的生命。照著我,培養(yǎng)我。啊!光榮的教師,辛勤的園丁。您是那辛勤的園丁,我們祖國(guó)未來的花朵,將會(huì)把祖國(guó)變得更美好。啊!光榮的教師,辛勤的園丁。您是那一條條潔白無瑕的春蠶,不斷地吐蠶絲,俗話說得好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!卑?!光榮的教師,辛勤的園丁。您是靈魂的工程師,是心靈的美化師,教我們?cè)鯓幼鋈?。楊老師,您把您一生的心血毫無保留地送給我們,讓我在知識(shí)的草原中騎上駿馬,拿上套馬桿在知識(shí)的草原里飛奔。讓我在知識(shí)的海洋里暢游。而您卻不求一點(diǎn)回報(bào),我長(zhǎng)大了要采最美最香的鮮花送給您。

祝您。

身體健康、天天開心、永遠(yuǎn)年輕。

永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生楊卓衡。

給我的老師一封信篇二

您好!

因?yàn)椤皫煻麟y忘”這個(gè)征文,讓我想起來在節(jié)日之前給您寫封信。

記得上一年級(jí)的時(shí)候,我總是不喜歡舉手發(fā)言,但是您沒有責(zé)備我,而是下課的時(shí)候悄悄地對(duì)我說:“葉婷芳,下一次要舉手發(fā)言呀!”

還有一次,我考了78分,您要我到你辦公室去。當(dāng)時(shí)我的膽子小,不敢去辦公室,正好被您看見了,您和藹可親地說:“葉婷芳,為什么不去辦公室呀!那里只是老師辦公的地方,輔導(dǎo)你們會(huì)方便一些。以后,你去辦公室時(shí)不用那么緊張,一定要放輕松。”

在您的辦公室,您親切地說:“以后考試的時(shí)候,必須把題目看清楚再做,知道了嗎?”

我當(dāng)然知道了,因?yàn)樵谖业男睦铮谴髽?,我就是小?你是園丁,我就是花朵;您是那樣的照顧我,我一定會(huì)報(bào)答您的。

祝節(jié)日快樂,天天開心!

您的學(xué)生:葉婷芳。

給我的老師一封信篇三

您好!

謝謝您一直以來都很關(guān)心我,疼愛我。

您還幫我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)巨大的愿望,那就是上周去蘭州。我很想去蘭州,可是全家人都反對(duì)我去蘭州,包括爸爸。

但,您,老師,還在一如既往的支持我。

我在那兒玩的很開心,學(xué)到了無數(shù)個(gè)意想不到的知識(shí)和文化。

再次衷心感謝您?。?!

祝老師天天都有好心情!

此致

敬禮

您的`學(xué)生:xx。

xxxx年x月x日。

給我的老師一封信篇四

敬愛的林老師:

您好!

自從升到四(7)班學(xué)習(xí),望著您那聰慧的目光,想著您那慈祥的面容,聽著您那幽默的話語,我便打心底里喜歡著您!老師您嘔心瀝血教育我們,就像一根蠟燭燃燒自己照亮我們成長(zhǎng)的道路。您不斷激發(fā)出我們學(xué)習(xí)的興趣,教給我們做人的道理。您親切的話語鼓勵(lì)著我。有您這樣的好老師,我感到十分自豪。

記得剛讀四年級(jí)時(shí),我第一次語文單元測(cè)驗(yàn)考得很不理想。而您沒有責(zé)怪我,一道題一道題諄諄教誨,耐心啟發(fā),直到我弄懂為止。還有一次天太冷,不知誰把教室后門沒有關(guān)上,我用胳膊去關(guān)門,不小心把門上的玻璃打破了。當(dāng)時(shí)我真的嚇傻了。但是您一句責(zé)怪的話都沒有,只是讓我賠了一塊玻璃。每當(dāng)想起這些瑣碎的事情時(shí),一種慚愧夾雜著感激之情涌上心頭,但更多的是尊敬。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),您充滿微笑地表揚(yáng)我。我知道這是您發(fā)自內(nèi)心的欣慰。

老師,我想對(duì)您說:“我會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的教育之恩。愿您的臉上永遠(yuǎn)掛著幸福的笑容!”

祝您五一節(jié)快樂!身體健康!

您的學(xué)生:陳思昊。

20__年5月1日。

給我的老師一封信篇五

楊老師:

您好!

提筆之前祝您身體健康,工作勝利。

楊老師,好久不寫信給您。又有了很多心里話對(duì)您說。在初中三年,來得快,去也快,在這三年中,雖然我的成績(jī)不是很好,但是,我能有福分遇到您這樣的一個(gè)班主任,我也無怨無悔!是您教育我,懂得了什么是寬容,并用寬容去對(duì)待每一個(gè)人。

楊老師,說真的,當(dāng)我開始進(jìn)入初中時(shí),直到和您熟悉,我們班的人和我都怕您!也不知為什么,您從不打我們,從不罵我們,我們也是這樣又怕您,又敬您!現(xiàn)在已是初三了,我才知道,在你的身上,我才發(fā)現(xiàn),您處處是寬容,處處是愛!當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您不是用體罰,而是用心來安慰我們,讓我們不在犯同樣的錯(cuò)。但是:揚(yáng)老師,我錯(cuò)了,我犯了你們不讓我犯的錯(cuò),這個(gè)錯(cuò)誤,也許你會(huì)怪我!對(duì)不起!揚(yáng)老師,你雖然在課堂上很多次暗暗的提示我,但我還是犯錯(cuò)了。

楊老師,三年真的好快呀!轉(zhuǎn)眼間,我們相聚的時(shí)間已沒多少了。在這次冬運(yùn)會(huì),如果沒有你的鼓勵(lì),我將不會(huì)有勇氣去面對(duì)。當(dāng)我拿得第一時(shí),您第一個(gè)告訴我,我得第一了。在我的學(xué)習(xí)和生活中,謝謝您的鼓勵(lì),您的支持!

您的學(xué)生李方美。

12月13日。

給我的老師一封信篇六

陳老師:

您好!

半年來,您給我們上了n堂課,而在這些課上,我獲得了2n的知識(shí),也許其他同學(xué)比我獲得的多,2。5n,3n,都有可能,甚至更多更多。因?yàn)楦冻雠c收獲是成正比的,付出越多,收獲也就越多。當(dāng)我付出九成的努力,就收獲了90分,而其它同學(xué)比我付出的多一成,他們也就拿到了100分。這就是math。

您站在不規(guī)則的立體教室里,在那塊長(zhǎng)方形的黑板前,用圓柱體似的粉筆勾畫出了許多圖形。

我們坐在正視圖:,左視圖:,俯視圖:的椅子上,將身子趴在長(zhǎng)方體似的桌子上,聽您講述由一點(diǎn)、一線組成的幾何圖形。一節(jié)課下,走到黑板前,看看那支粉筆,它如今成了圓錐,可想而知,老師您的.辛苦。可作業(yè)本上,試卷中的叉與勾,可令您滿意!半年來,您每天從一樓跑到五樓,再?gòu)奈鍢窍碌揭粯?,總見您上氣不接下氣,跑得滿臉通紅,出于關(guān)心,大家也會(huì)慰問一下,您卻說:鍛煉。您為我們奔波勞碌,我們看在眼里,記在心里??刹欢碌奈覀兛偸侨悄鷼怆y過,現(xiàn)在想想真是慚愧啊!

祝您。

工作順利,萬事如意。

您的學(xué)生***。

20xx年xx月xx日。

給我的老師一封信篇七

您就像一個(gè)擁有魔法的仙子,把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的城堡,帶著我在知識(shí)的海洋中盡情遨游。

我7歲那年,第一次走進(jìn)了學(xué)校,第一次看見了即將與我相伴六年的同學(xué)們,第一次看見了您那張掛著迷人笑容的臉龐。

上您的課非常輕松,因?yàn)槟倳?huì)在課堂上讓我們玩一些關(guān)于學(xué)習(xí)的小游戲,讓我們?cè)黾訉?duì)學(xué)習(xí)的興趣。因此,我一看到課程表上下節(jié)是您的課時(shí),就非常興奮。下課了,您并不著急走,而是拿了把椅子坐到我們中間來,和我們聊聊家常,談?wù)劺硐?,還時(shí)不時(shí)的和同學(xué)們打鬧一會(huì)兒。這時(shí)候的您,在我們眼里根本就不是一位老師,而是一位親密無間的朋友。

您不是在教室里,就是在辦公室里。每次有事去辦公室,都能看見您在埋頭為我們批改昨日的家庭作業(yè)。雖然很累,但是您從不抱怨,對(duì)我們依舊是那一張笑臉。午睡時(shí)您也不閑著。您怕我們睡不著,就拿著一本故事書給我們講故事。聽著您那優(yōu)美動(dòng)聽的話語,我們仿佛身臨其境,帶著美好的幻想,漸漸地,我們都乖乖的閉上眼睛,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我們都睡熟了,您才躡手躡腳的走出門,再回到辦公室里備課,看書。

您是火柴,點(diǎn)亮了我們,燃燒著自己;您是鑰匙,為我們開啟知識(shí)的大門。您的恩情,我們永遠(yuǎn)也報(bào)不完。

祝您。

身體健康。

瓊垚。

給我的老師一封信篇八

您好!

您知道嗎?在所有的任課老師中,我最敬佩的就是您。

記得有一次期末考試的前一個(gè)星期,您的喉嚨發(fā)炎,而且也感冒了,非常不舒服,因?yàn)槲覀冞€要期末考試,怕耽誤我們的學(xué)習(xí),所以您帶病上課。

上課了,您在講臺(tái)上還是忘我地講課,我在下面一直擔(dān)心你,直到下課,您才去休息。期末考試后,您付出的努力有了結(jié)果,我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。能在期末考試取得好成績(jī),離不開您嚴(yán)厲的教導(dǎo),對(duì)班里一些不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,您從來也不放棄,您總是耐心地輔導(dǎo)他,像親人一樣!

敬愛的史老師,您就像我們的媽媽一樣,教我們知識(shí),教我們做人。

祝愿您身體健康、萬事如意!

愛你的學(xué)生:王錦。

給我的老師一封信篇九

楊老師:

您好!在這里老師,您是我讀書中遇到的最好老師!在小學(xué)時(shí),那些老師不管學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和安全,只是想著自己的那份錢。上課時(shí),學(xué)生在做什么,他不管,一點(diǎn)都沒有責(zé)任心。來到中學(xué),是您把我很多不好的行為改變了,我很開心。使我覺得您是今生遇到的老師中最優(yōu)秀的老師,有責(zé)任心。我要好好向您學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)您用大度、寬容的心去解決一切困難。如果我能像您那樣的話,我就心滿意足了!

您的學(xué)生:張緒林。

12月15日。

給我的老師一封信篇十

尊敬的吳老師:

您好!

我是來自06經(jīng)濟(jì)管理系市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生,我叫劉偉。家住遼寧省西部的沿海城市--葫蘆島。二年前,通過高考偶然來到沈陽,來到遼寧裝備學(xué)院。這兩年,說快也快,說慢也慢,經(jīng)歷了許多喜怒哀樂,認(rèn)識(shí)了許多老師,同學(xué),朋友。從開始的不習(xí)慣、不喜歡到現(xiàn)在的戀戀不舍。大學(xué)期間很快就要過去了,我們馬上面臨就業(yè),對(duì)今后的工作生活,無限憧憬,也無限擔(dān)憂,怕自己知識(shí)能力有限,無法適應(yīng)社會(huì)上激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

那天聽了吳老師講的兩堂企業(yè)連鎖營(yíng)銷與管理課后,感覺老師應(yīng)該是一個(gè)在工作中特別細(xì)心的人,對(duì)身邊的事物觀察非常細(xì)致,而且知識(shí)面特別的廣,說心里話非常喜歡聽老師講課,覺得老師講課感染力特別強(qiáng),不知不覺就把我們帶入了其中。我保證今后一定會(huì)認(rèn)真聽老師的課,不辜負(fù)老師的心血。

初次與吳老師用這種方式交流,想說的話很多,今天就先到這,信的字?jǐn)?shù)不重要,重要的是誠(chéng)心,使實(shí)話。

祝吳老師工作順利,身體健康,快樂常在!

給我的老師一封信篇十一

您好!

時(shí)光荏苒,日月如梭,彈指一揮間,美好而憧憬的5年過去了。5年的快樂時(shí)光里每當(dāng)我跨進(jìn)校門,迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí),是您呼喚溫暖的陽光照亮了我的心靈;每當(dāng)考試我的成績(jī)不理想時(shí),是您用溫柔的話語滋潤(rùn)了我的心田;每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,都是您耐心對(duì)我講述人生的真諦,教我擺平人生天平的砝碼!

陶老師,您教導(dǎo)我們尊敬長(zhǎng)輩,父母,我能理解,但在我的心里更尊敬的應(yīng)該是您!每次,我送作業(yè)時(shí),進(jìn)入您的辦公室總能看見您趴在桌子上認(rèn)真地批改作業(yè)或備課,從來沒見您休息過。當(dāng)我把作業(yè)本整齊地放在桌子上時(shí),您疲憊地向我笑了笑后又開始一絲不茍地寫起來??吹竭@,我心里有說不出的滋味。這時(shí),我真想為老師您倒上一杯茶,找個(gè)躺椅來讓您歇一會(huì),可是,當(dāng)我離開辦公室時(shí)還是忍不住回頭看了您一眼,您仍然在孜孜不倦地寫著,寫著......‘‘叮呤呤-----’’下課鈴聲響了,您望望窗外,看著我們這些快樂,自由的小鳥,突然想起了什么,于是你把班上幾位學(xué)習(xí)跟不上節(jié)奏的同學(xué)集中在一起為他們輔導(dǎo)。我這才恍然大悟,下節(jié)是體育課,因下雨而不能出去玩,您才把他們喊到辦公室來補(bǔ)課的。我知道,為了我們這些孩子,您付出了很多,很多......

前不久,班里辦個(gè)圖書角,您讓同學(xué)們各自從家里帶來自己喜愛看的書,與大家共同分享。全班同學(xué)帶來的書堆成了一座小山,您見里面有不健康的漫畫書,皺了皺眉頭,于是自己動(dòng)手挑選歸類,把有益的書擺放在一邊,將剩下不健康的書退還,忙了整整半個(gè)小時(shí)。精選的書都是名人著作,小說,散文類的,而退回的書都是一些冒險(xiǎn)類的,漫畫類的,小人書類的。的確,這些書看了沒有什么意義,既不能增長(zhǎng)我們的知識(shí),又危害了我們的身心健康。有些同學(xué)們卻一個(gè)勁兒地埋怨陶老師您,因?yàn)槟切┟半U(xiǎn)小虎隊(duì)正合他們的“口味",然而被老師您給退回了,陶老師您為了我們這些孩子能學(xué)到更多的知識(shí),經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間,一心撲在教學(xué)上,您不愧是“辛勤的園丁”。

老師,您是溫柔的,溫柔的如一泓秋水,灌進(jìn)了我的心里。您是美麗的,美麗得如安琪兒。您是一塊磐石,雷擊不垮,雨打不爛,您是善良的,如幽蘭暗香,如梅蘭竹青!

老師,在您的節(jié)日里,我會(huì)把最好的成績(jī)回報(bào)給您,那么,請(qǐng)接受我熾熱的愛意!那不是鮮花,但能散發(fā)回味無窮的桔香!

祝您身體健康!永遠(yuǎn)快樂!

您的學(xué)生:吳夏雨。

xx年6月7日。

給我的老師一封信篇十二

您好,放假了,我已經(jīng)好久沒見您了,我很想念您。

一想到學(xué)校要被撤消了,一想到我們就要分開了,我心里就很難過,我舍不得離開您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當(dāng)初聽到這消息的情景,我們猶如晴天霹靂,我控制不住內(nèi)心的傷感,差點(diǎn)哭出了聲。再課上,您講了什么我也沒聽見,我一直在想這件事。您對(duì)我們說這件事時(shí),眼睛也紅了。我在課上想了許多,我想在升下的幾個(gè)星期里,我一定要好好學(xué)習(xí),珍惜老師上的每一課,想到這里,我鎮(zhèn)定下來,聚精會(huì)神的聽老師講課。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里,把這件事告訴了媽媽爸爸,爸爸媽媽也十分擔(dān)心我到了別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)。

您還記得再上三年級(jí)時(shí)的一件事嗎?我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最后兩個(gè)題忘做了,您沒有當(dāng)重批評(píng)我,而是下課后把我叫到了您的辦公室,語重心長(zhǎng)的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做,我是含者淚水聽您講完的。我感激您不僅沒讓我在同學(xué)面前讓我出丑,還幫助我補(bǔ)上題,我從此在也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。

老師您對(duì)我們的`關(guān)愛一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了,好幾天沒來上學(xué),您擔(dān)心她會(huì)落下課,所以找了兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課,您對(duì)沒一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心,這么愛護(hù),您是我們心中的好老師。

您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng),我們會(huì)跟那里的同學(xué)好好相處,我們也回努力學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲覀兌枷肟紓€(gè)好成績(jī)讓您開心!

祝您身體健康、萬事如意!

您的學(xué)生:王xx。

給我的老師一封信篇十三

您好!是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識(shí),培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈?。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!

老師,當(dāng)您講每一個(gè)難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人,您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。

當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專心致志,您動(dòng)聽的聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因?yàn)?,您讓我們明白了:課文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。

老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

在這里,我想對(duì)您說,您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師,您辛苦了!

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

給我的老師一封信篇十四

您好!

在這第27個(gè)教師節(jié)到來之際,我想送您一束鮮花,祝愿您永遠(yuǎn)像鮮花一樣美麗;我想送您一束松柏,希望您永遠(yuǎn)像松柏一樣年輕;然而,我更想對(duì)您說一聲:“老師,您辛苦了!”

是您,用辛勤的汗水,澆灌著我們這些祖國(guó)的幼苗;是您,用言傳身教,教育我們?cè)鯓幼鋈耍灰彩悄揖磹鄣睦蠋?,一步一個(gè)腳印的幫扶著我,使我一步一步的邁進(jìn)知識(shí)的殿堂。

老師,您是紅燭,燃燒自己,照亮別人;您是春蠶,孜孜不倦[注:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。]地吐著絲,讓我們這些幼弱的靈魂,穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,是您把春華寫成秋實(shí),把平凡寫成偉大!

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:在我有困難的時(shí)候,是敬愛的老師您,用慈母般的溫馨,幫助我渡過難關(guān);在我學(xué)習(xí)懈怠時(shí),又是您,用嚴(yán)父般的關(guān)愛,教育我好好學(xué)習(xí)。您是我的指路牌、是我的引路燈,將我,一個(gè)無知頑童,引上了光明大道,也一定會(huì)將我培育成祖國(guó)未來的棟梁之材。

如今,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,在進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)習(xí)之際,我還想對(duì)您說:“敬愛的老師,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來學(xué)業(yè)有成,能好好地回報(bào)社會(huì),感恩曾經(jīng)撫育過、教導(dǎo)過、關(guān)愛過、幫助過的所有人?!?/p>

您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xxx。

20xx年xx月xx日。

給我的老師一封信篇十五

我很慶幸自己讀到了你的《好媽媽勝過好老師》這本書,真的讓我受益非淺,現(xiàn)在我的兒子已經(jīng)6歲了,一直以來我都參照你書里的方法來教育我的兒子,讓我感到欣慰的是我的兒子從小就懂禮貌,性格開朗,喜歡交朋友,生活習(xí)慣等各方面都還好,而且特別喜歡聽故事,從他半歲到現(xiàn)在我每晚臨睡前都會(huì)給他講故事,從簡(jiǎn)短的兒歌到童話故事,到現(xiàn)在一些簡(jiǎn)短的兒童名著,我都給他講。

現(xiàn)在他開始學(xué)認(rèn)字,也認(rèn)了不少的字,這一切我看在眼里,喜在心里,但是最近我感到很困惑,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在教育上存在著缺陷,也許是我過于緊張,把自己全部精力都放在教育兒子上,一直以來我參照著書里的方法,規(guī)定好了一個(gè)教育的.模式,讓兒子也讓我自己都根據(jù)這個(gè)模式來走,不允許出現(xiàn)偏差,加上兒子上了幼兒園之后,我又回到工作崗位,平時(shí)忙于工作,下班要盡心帶兒子,有時(shí)候真的覺得身心疲憊,火氣也跟著上來了,在教育兒子的時(shí)候明顯失去了耐心,好幾次盡然拖口而出。

說:“我那么用心教你,為什么你不用心學(xué),你太讓我失望了?!边@些話我知道傷害了孩子,也傷害了我自己,前幾天我讓他畫圓,但是他畫來畫去都畫不好,我等在旁邊忍也忍不住,重重的捶了下桌子,他當(dāng)時(shí)就被我嚇哭了,拼命繼續(xù)畫,這種情況不止發(fā)生過一次了,我很氣我自己,明知道這樣子對(duì)孩子不好,可以忍也忍也不住,我甚至覺得孩子有時(shí)候刻意在我面前表現(xiàn)的特別的乖順,生怕一個(gè)不小心,媽媽會(huì)生氣。

我很害怕,他這樣刻意裝乖的背后有什么不好的毒素在影響著他,我希望他各方面都優(yōu)秀,多認(rèn)字,可以早點(diǎn)自己看書,但是我絕不希望他成為一個(gè)書呆子,一個(gè)不開心的人,尹老師,我知道有很多家長(zhǎng)都會(huì)給您留言,都期盼得到您的回復(fù),但我仍然報(bào)著希望,希望這封信能夠被您看到,也希望您在百忙之中能夠給我指點(diǎn)迷津,感激不盡?。?!切盼您的回信?。。?/p>

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