總結(jié)可以使我們更加客觀地看待自己的成績(jī)和不足,掌握改進(jìn)的方向。寫(xiě)作技巧和方法??偨Y(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的必要環(huán)節(jié),以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能激發(fā)你的總結(jié)能力。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇一
今年,我把曹文軒寫(xiě)的《草房子》讀了兩遍了,寫(xiě)了男孩桑??坦倾懶模K身難忘的小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書(shū)中我最喜歡桑桑,他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩,他善于動(dòng)腦,把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng),把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責(zé)備,他很有正義感,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢,當(dāng)他得了一種怪病時(shí),脖子上腫了一個(gè)很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué),因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂,同學(xué)們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常,我們不能以貌取人,俗話說(shuō):人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是迫不得已。
我喜歡《草房子》,因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇二
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。文弱聰慧的紙?jiān)拢⌒∧昙o(jì)便挑起沉重的擔(dān)子;在困苦中奮斗的杜小康;執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶;憂郁的溫幼菊;可愛(ài)乖巧的柳柳;善良而心里又有著奇妙想法的桑桑。作者對(duì)他們的描寫(xiě),總是讓讀者有一種身臨其境的感覺(jué)。
《草房子》寫(xiě)了一個(gè)男孩桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng),這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说腵眼中,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻的人的淳樸,是油麻的人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩······寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇三
《草房子》是曹文軒純美文小說(shuō)系列中的一部,自從看了《草房子》以后,我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼。
讀到這兒,我的眼角也不覺(jué)濕潤(rùn)了,別怕。這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)也深深刻在了我的腦海之中,人生就像迷宮,處處都是死路,還有那無(wú)數(shù)的墻壁,別怕告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知,去探索,去飽覽無(wú)限風(fēng)光,去感受;別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁,不可能沒(méi)有死路,沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙,同樣,沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義,面對(duì)挫折,你有兩條路,一是放棄,二是站起來(lái)繼續(xù)。走第一條路,注定你的一生將平凡;走第二路,你的一生將輝煌。
《草房子》讓我想到了我的父母,讓我懂得了別怕還有面對(duì)任何事情都要堅(jiān)持不懈,遇到挫折要站起來(lái)繼續(xù)。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇四
在這個(gè)美妙的假期,我讀了《草房子》這本書(shū)。里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我,金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群心愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
這本書(shū)敘述了一個(gè)男孩桑??坦倾懶牡牧曛行W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光芒,不斷地沖擊著我的心靈。
最有趣的'就屬禿鶴那章了,他和桑桑是從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)。
其實(shí)他叫陸鶴,只是,他是一個(gè)十足的小禿子,所以油麻地中小學(xué)的人都叫他禿鶴。禿鶴的頭很地道,大家都想摸摸,可是必須用東西換??墒怯幸惶於d鶴對(duì)自己的頭很在意了,誰(shuí)摸他的頭他就和誰(shuí)急。禿鶴的爸爸就給他買了一頂帽子,桑桑和幾個(gè)同學(xué)拿著他的帽子到處扔,有一天學(xué)校要會(huì)操,禿鶴想?yún)⒓樱伤麤](méi)帶帽子教師不讓他參加,最后禿鶴在臺(tái)上鬧,蔣一輪教師只好讓他參加,可他卻闖了禍,他去討好別人,大家都不理睬他,直到有一次演戲,沒(méi)有適宜的選擇,才讓禿鶴來(lái)試試,這一試卻讓人對(duì)禿鶴刮目相看。
最讓我感動(dòng)的就屬秦大奶奶。她是書(shū)中最頑強(qiáng)的一個(gè),在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在中小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)校費(fèi)了很多時(shí)間也沒(méi)能將她趕出校園。在大家的眼中,她是一個(gè)可惡的老婆子,經(jīng)常搞毀壞然。而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊賞這極致的美。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇五
禿鶴是一位,光頭男孩,他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣一絲不茍不僅贏得了匯演的冠軍,更讓同學(xué)們信任了他認(rèn)可了他。
紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀隙嗖〉?外婆,她的內(nèi)向和優(yōu)異的成績(jī),讓教師和同學(xué)為之震撼,并讓頑皮的桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣。但她卻突然消失在油麻地。
蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的教師,他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情,白雀的父親反對(duì),雖然他們背后寫(xiě)信并讓桑桑傳達(dá),但兩人最終帶著遺憾和悲傷分開(kāi)了。
艾葉在風(fēng)中舞蹈,那苦味是否在思念那位倔強(qiáng)的秦大奶奶呢?秦大奶奶與她的丈夫一生拼命地?cái)€錢、買田、蓋房、種田,但在即將就要大豐收時(shí),她的丈夫死了,油麻地中小學(xué)又要在這塊金黃的地上建造教學(xué)樓,孤苦伶仃毫無(wú)依靠的秦大奶奶非要住在油麻地中小學(xué),并添亂于中小學(xué),教師、同學(xué)和校長(zhǎng)都很討厭他,但也沒(méi)規(guī)定趕走她直到她舍命去救一個(gè)孩子時(shí),人們才對(duì)她的人格敬仰。秦大奶奶的死源于要救一個(gè)幼小的孩子,我想大家都一定會(huì)思念這位舍命救人秦大奶奶的。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇六
有了上學(xué)期的先看電影《城南舊事》再讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn),今年的春天,我依舊和孩子們相約在暖暖的午后,和孩子們沐浴在書(shū)香中,我們又一起共讀了曹文軒的《草房子》。
我先給孩子們播放電影,引發(fā)他們的興趣。孩子們被桑桑的調(diào)皮搗蛋、重情重義而惹得又笑又哭,為杜小康的遭遇而淚流滿面,敬佩宇桑喬校長(zhǎng)的嚴(yán)格,為他代表的父母的愛(ài)而感動(dòng)。
所以,趁熱打鐵,看過(guò)電影后讓孩子們寫(xiě)下觀后感,之后,再引導(dǎo)他們?nèi)プx書(shū),揣摩書(shū)中的描寫(xiě),發(fā)現(xiàn)書(shū)中的美。細(xì)品書(shū)中的情節(jié),覺(jué)得比電影更加細(xì)膩。書(shū)里面有可以想象的很多環(huán)境的描寫(xiě),還有一個(gè)讓人開(kāi)始覺(jué)得很不喜歡,而后來(lái)為了一個(gè)南瓜而死的秦大奶奶,書(shū)里面的細(xì)節(jié)描寫(xiě)更加豐富,充滿了想象。我還和孩子們討論自己喜歡的人物,很多孩子也遺憾怎么沒(méi)有喜歡秦大奶奶的。還把文章中對(duì)細(xì)馬的一些描寫(xiě)進(jìn)行對(duì)比……這樣一來(lái),孩子們對(duì)讀書(shū)更感興趣了,都覺(jué)得書(shū)中的故事更加好玩。他們很多時(shí)候會(huì)為了堅(jiān)持自己喜歡的人物爭(zhēng)得面紅耳赤。我很欣喜地看到孩子們喜歡上了讀書(shū),喜歡上了書(shū)中的人物。
讀《草房子》的感覺(jué)就是一個(gè)字:美!它是一個(gè)美好的所在,她讓我想起浪漫的童話。不知道為什么,總覺(jué)得那些人物一個(gè)個(gè)都似童話般純真。故事中寫(xiě)的那些離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,雖然看似平常,實(shí)則并不簡(jiǎn)單。我覺(jué)得這些生活很多也在自己身上經(jīng)歷過(guò),也能體悟得到。那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動(dòng),但也是必然。
我想,一本好的書(shū)會(huì)對(duì)孩子們產(chǎn)生很大的啟發(fā)。當(dāng)然對(duì)我也是一樣。今后,我還會(huì)堅(jiān)持讓孩子們讀這樣的好書(shū),相信我和孩子們都會(huì)有更多的收獲。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇七
按照老師的要求,媽媽在百忙中抽空帶我去新華書(shū)店買了一本“百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系;”之一《草房子》。
我讀了《草房子》之后,深深的感受到:我為我是一個(gè)東莞人,我為我是建設(shè)小學(xué)的一名學(xué)生而感到驕傲與自豪!因?yàn)槲覀儢|莞人用自己勤勞的雙手和聰明的才智,以“敢為天下先”的膽識(shí),大膽的改革開(kāi)放創(chuàng)辦“三來(lái)一補(bǔ)”企業(yè),搞活了經(jīng)濟(jì),家家戶戶都過(guò)上了幸福的好日子。就那我家來(lái)說(shuō)吧,拆了舊房子,建新房子,住進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美的小區(qū);每逢放假爸爸媽媽都帶我和弟弟四處旅游,飽覽各地風(fēng)光,增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我能在建設(shè)小學(xué)上學(xué),感到非常榮幸!整個(gè)校園造型很優(yōu)美,環(huán)境很清新,設(shè)施很齊全,難怪她能夠榮獲“廣東省一級(jí)學(xué)?!薄8匾氖菍W(xué)校的老師個(gè)個(gè)都對(duì)學(xué)生非常關(guān)心,非常愛(ài)護(hù),非常耐心的教育我們,使我們懂得做人的道理。
我們一天天地長(zhǎng)大,我相信:我們的明天會(huì)更加美好!因?yàn)槲覀兊母改笧槲覀兇蛳铝肆己玫幕A(chǔ),我們的老師為我們傳授了開(kāi)擴(kuò)美好未來(lái)的過(guò)硬本`另。只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,團(tuán)結(jié)一致,不團(tuán)的努力奮斗,我們的明天更美好!
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇八
一片金黃色的麥地,古樸的草房子,帶著苦味的艾葉地那里就是油麻地。在哪里生活著一群心愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良,每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光芒,不斷地沖擊著我的心靈。
執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?,常常被人戲弄,起綽號(hào)叫禿鶴。陸鶴十分苦惱,孤單,常常坐在河邊偷偷的抽泣,想盡規(guī)定掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù),勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和教師對(duì)他刮目相看。他也明白了,只有付出,才能讓大家改變對(duì)他的看法,只要心靈美,再丑惡的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光輝。
在陸鶴身上我懂得了,尊嚴(yán)的傷害其實(shí)不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人,別人才會(huì)尊重你。
勇于承擔(dān),堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)首屈一指的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨,當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候,又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘,吃光了人家的小魚(yú)苗,鴨子和船通通被拘留了,他們的希望又一次幻滅了。
但杜小康他并沒(méi)有自己憐憫自己,更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭決然地挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。
杜小康的故事告訴我,富有的時(shí)候,不能浪費(fèi),不能傲慢自大,貧窮的'時(shí)候,也不要自卑,盡自己所能,克制種種困難,想盡一切規(guī)定渡過(guò)難關(guān)。
成長(zhǎng)的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心,在他的心里埋下了愛(ài)的種子,他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子,掛在高高的旗桿上,再也不會(huì)把父母的蚊帳拿去捕魚(yú)他幫細(xì)馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣掉心愛(ài)的鴿子,把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢,忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué),最終戰(zhàn)勝了病魔,考上了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量,《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,淺笑著去面對(duì)。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇九
金色的草房子,清香撲鼻的艾草,靜靜流淌的大河還有那一望無(wú)際的蘆葦蕩。這,就是曹文軒的著作《草房子》中的油麻村。在油麻村,有許許多多有趣的孩子和心地善良的居民,大家十分和諧的生活在一起。每天,日出而作,日落而息。孩子們?cè)趦?yōu)秀老師桑喬,蔣一輪,溫幼菊與善良的村民白雀,秦大奶奶的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。而村民的生活也十分寧?kù)o,有人種田、有人打獵、還有人開(kāi)小賣部……每一個(gè)人都擁有屬于自己的賺錢方式。
在眾多孩子中,我最喜歡的是本文主人公之一:麻油村小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子——桑桑。桑桑是一個(gè)淘氣的男孩,他總是有很多瘋狂且不切實(shí)際的念頭,比如:把家里的碗櫥拆了,給自己的鴿子做一個(gè)精致的雙層小屋;把家里的蚊帳拆了去做漁網(wǎng)網(wǎng)魚(yú),結(jié)果半夜里被蚊子咬了個(gè)半死……這個(gè)快樂(lè)的小男孩可以很樂(lè)意地做蔣一輪和白雀的傳信小哨兵,也可以為了幫助失學(xué)的杜小康而賣掉自己辛辛苦苦養(yǎng)的肥肥壯壯的十只鴿子。但在最后一章《藥》中,一向無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)腦子的桑桑卻患上了一個(gè)很嚴(yán)重的病——脖子正下方長(zhǎng)了一顆很大的瘤子。看遍了所有的名醫(yī),也嘗試過(guò)了所有土招兒,卻還是毫無(wú)起色。就當(dāng)準(zhǔn)備讓桑桑平安離去之時(shí),卻突遇名醫(yī),神奇般的治好了桑桑的病。
個(gè)巨大的玩笑——杜雍和的船沉了,家產(chǎn)沒(méi)了,自行車沒(méi)了,雜貨鋪沒(méi)了,就連學(xué)也不能上了。杜小康跟著父親去放鴨,卻因?yàn)轼喿油党粤唆~(yú)苗而被警察帶走。杜小康是勇敢的,他用桑桑捐助的錢校門口開(kāi)了一個(gè)小小的雜貨鋪,面對(duì)之前的同學(xué)和老師,不卑不亢,最終小小的賺了一筆。記得在之前的故事中,杜小康與桑桑玩火燒著了大片的草垛。老師追查時(shí),杜小康主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn)是自己玩的火,而桑桑則膽小怕事,是在老師的逼問(wèn)下才松的口。杜小康敢做敢當(dāng),雖犯了錯(cuò),但卻得到了老師同學(xué)的贊揚(yáng)。桑桑卻在杜小康面前更像一個(gè)懦夫了。
談起敢做敢當(dāng)?shù)亩判】?,我卻想起了一件小事。記得有一次上體育課,班上異常的吵鬧,體育老師為了找出真兇,讓我們自己承認(rèn)。而站起來(lái)的只有寥寥幾個(gè)人。后來(lái)做無(wú)記名舉報(bào),卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這區(qū)區(qū)幾人。我覺(jué)得,那些勇于出賣自己的人應(yīng)該得到鼓勵(lì),而那些被事后供出來(lái)的人才應(yīng)該得到處罰敢做敢當(dāng)?shù)氖钦婢樱易霾桓耶?dāng)?shù)牟攀且粋€(gè)不折不扣的偽君子,一個(gè)不折不扣的懦夫。這本《草房子》教會(huì)了我很多。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇十
《草房子》是曹文軒純美小說(shuō)之一。媽媽在十幾年前就買了這本書(shū),一直珍藏到現(xiàn)在。今年暑假,媽媽把它拿出來(lái),讓我仔細(xì)品讀。
這是一部有關(guān)鄉(xiāng)村少年的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
本書(shū)寫(xiě)了桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又撼動(dòng)人心的故事:少男少女間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年遭遇厄運(yùn)時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩堅(jiān)守尊嚴(yán),秦大奶奶的死僅僅因?yàn)橐恢昴瞎?,她在生命的最后一刻閃耀了人格的光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且有詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛這一切,既清楚有朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調(diào)高雅,由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)、情感日漸淡漠的當(dāng)今世界中,也顯得彌足珍貴。通篇敘述明白曉暢,又有一定的深度,是那種既是我們喜愛(ài)也可供成人閱讀的經(jīng)典兒童文學(xué)作品。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇十一
草房子一書(shū)主要講了主人公桑桑跟父親到油麻地,接管油麻地小學(xué)六年中令她刻骨銘心的種種事情。主要人物有:自尊、心靈美好的禿鶴;柔弱、惹人喜愛(ài)的紙?jiān)?沉穩(wěn),自立自強(qiáng)的杜小康:堅(jiān)強(qiáng)不屈的細(xì)馬;頑皮可愛(ài)、樂(lè)于助人的桑桑,發(fā)生在他們身上的事情令人難以忘懷。
我最喜愛(ài)的人物是桑桑,他總愛(ài)異想天開(kāi),用碗柜做鴿籠,用蚊帳做漁網(wǎng),夏天卻穿上棉衣棉褲……他頑皮可愛(ài),善良又樂(lè)于助人。,他有時(shí)粗枝大葉,有時(shí)又心細(xì)如發(fā)。桑桑不管做什么事情總愛(ài)擺譜,總愛(ài)把事情做得很大方,很有條理,但有時(shí)卻不考慮后果,由于他把父親的十幾本筆記本撕破了,所以父親發(fā)火了,但當(dāng)父親得知桑桑生了重病之后,濃濃的父愛(ài),就在我們的眼前呈現(xiàn)出來(lái),或許他不像母愛(ài)那么溫暖且細(xì)膩,或許你感覺(jué)不到,但他就在我們身邊!
最令我贊嘆的是杜小康,在他家一夜之間從巔峰跌到谷底時(shí),名列前茅的他不得不輟學(xué)在家。但他沒(méi)有垂頭喪氣,而是堅(jiān)強(qiáng)的去跟父親放鴨,但當(dāng)成功近在咫尺時(shí),因?yàn)轼喿油党粤巳思規(guī)兹f(wàn)尾魚(yú)苗,希望又一次破滅了,可他仍沒(méi)有心灰意冷,沒(méi)有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅!
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇十二
有一個(gè)充滿故事的村莊,那里有著金色的草房子,美麗的校園,清澈的河流,無(wú)邊無(wú)際的蘆葦蕩,這個(gè)地方就是油麻地,這里有著一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的故事。故事的主人公是聰明活潑的桑桑,同時(shí)還有許多人物都給我留下了深刻的印象。
其中,最令人感動(dòng)的就是杜小康了,他是油麻地最富有的人家了,是紅門少爺,一夜過(guò)后,他家成了空殼,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不退學(xué),和病弱的父親在外面放鴨子,但他沒(méi)有放棄自己的生活,在艱辛與貧困中成熟起來(lái),開(kāi)始坦然的面對(duì)生活的艱難,擔(dān)起了生活的重任,生活的磨礪讓他變成一個(gè)小小男子漢。書(shū)不能讀了,但他時(shí)時(shí)刻刻都懷念著油麻地小學(xué)的桑桑們,希望他們好好讀書(shū)。我特別感動(dòng)于他與命運(yùn)的拼搏,讓我懂得,即使身處困境時(shí),也要微笑去面對(duì),而不是躲避。
最振奮人心的秦奶奶,也是諸多人物中最頑固的一個(gè)。她的房子在學(xué)校的西北角,在那生活了幾十年,因?yàn)楸徊穑怨⒐⒂趹?,?jīng)常到學(xué)校找麻煩。在人們的眼里,她是一個(gè)可惡的老太婆,總喜歡在學(xué)校干壞事。春天的時(shí)候,秦奶奶冒著生命危險(xiǎn)救下了落水的喬喬,在一些婦女和桑桑的照顧下,半個(gè)月后才站了起來(lái)。從此以后,她像變了一個(gè)人似的,用拐杖幫學(xué)校關(guān)自己夠不著的窗戶,用拐杖轟趕闖入油麻地小學(xué)的鴨子,替桑喬看油麻地自動(dòng)離校的學(xué)生。一次油麻地小學(xué)一個(gè)成熟的南瓜落入水中,她用拐杖去撈,滑入水中,再也沒(méi)有醒來(lái)。秦奶奶就這樣走了。秦奶奶在人們心目中的轉(zhuǎn)變,讓我明白了只要遇事多一些寬容,多一些忍讓,就能與大家和睦相處,因?yàn)槿诵员旧啤?/p>
挫折就如人生路上的絆腳石,雖然擦破了一點(diǎn)皮,卻獲得了堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人物都讓我從他們身上得到了啟迪,收獲了生活的真諦。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇十三
我們會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎?一樣?xùn)|西只有時(shí)去了才會(huì)明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的,才是真正懂得珍惜的人。
我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟,學(xué)習(xí)也不名列前茅,但是他還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。比如,他見(jiàn)到紙?jiān)?,便一改以前的不干凈,說(shuō)明他知錯(cuò)就改;他幫蔣一輪和白雀?jìng)餍?,說(shuō)明他樂(lè)于助人;他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩,說(shuō)明他說(shuō)話算話和關(guān)愛(ài)妹妹。令我不由地開(kāi)始敬佩起他。
但是,在藥寮那一章,又讓我多次流下淚水。在那章,桑桑被診斷為患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫(yī),但是又一次次的失敗,我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí),溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵(lì)他。終于,桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候,我高興得又一次流下了淚水。從此,隨著時(shí)間的流動(dòng),桑桑懂事了許多。
人生無(wú)處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲,只希望真愛(ài)開(kāi)滿人間。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇十四
《草房子》這本書(shū)中有好多動(dòng)人的故事,給我留下最深印象的就是“禿鶴”。
這種復(fù)雜的心理我讓我深深感受到文中這位小男孩當(dāng)時(shí)他是多么的難受。其實(shí),我們不能嘲笑有殘缺的人,更多的是要鼓勵(lì)、支持他們?nèi)谌爰w,讓他們分享每個(gè)人的快樂(lè),讓他們能用健康的心態(tài)去迎接每一天嶄新的朝陽(yáng)。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇十五
一個(gè)人走在濕漉漉的街上,雨還在下,5個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我只穿了一件t恤,感覺(jué)很涼。
童文學(xué)《草房子》。
里的秘密,會(huì)一步之隔,但更多的只是模糊到讓人去記憶中尋找。她不入世,不染世俗和喧嘩,僅是安安靜靜,在默默中為你擔(dān)憂并祈禱。
我感覺(jué):她從不會(huì)去打擾人,也不會(huì)讓人感覺(jué)到被打擾。如一方凈土。在喧囂中矜持的一方讓人感覺(jué)到安寧的凈土。而這,需要有一顆不只裝著自己還裝著別人的平凡心。
二、其次閃出的形象是禿鶴。他依然光著頭。頭發(fā)對(duì)他似乎很吝嗇,從不輕易的長(zhǎng)出一根來(lái)。他為自己是個(gè)禿子的形象感到尷尬。可這是他的現(xiàn)實(shí),即使這讓他覺(jué)得自己在同學(xué)中是個(gè)另類。
居后的孤獨(dú)和學(xué)校對(duì)他的不公平對(duì)待。
“不要緊,出來(lái)用自己的才能證明”不丑“才是對(duì)的。
這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中掙扎的形象讓我看到了離開(kāi)集體后的尷尬和被集體肯定并接納時(shí)的歡欣。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇十六
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍,曾經(jīng)看似很厚的,無(wú)謂咀嚼的書(shū),今天我卻愛(ài)不釋手,更希望有續(xù)集的出版,因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?故事里有一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情;從精神與物質(zhì)的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳I?duì)生與死的最初體驗(yàn)。
桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:這些男女無(wú)瑕的真情,同學(xué)間天真的友情他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)這一切的一切在他的心田里埋下了愛(ài)的種子。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他禿鶴,他充滿無(wú)助與孤單。被叫禿鶴的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的`湖水發(fā)呆流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的??梢?jiàn),孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的解藥紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽《草房子》的讀書(shū)筆記3篇《草房子》的讀書(shū)筆記3篇。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?,又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇十七
我讀過(guò)很多書(shū),比如:《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》、《騎鵝旅行記》、《長(zhǎng)腿叔叔》、《森林報(bào)》……在暑假,我看了《草房子》。
在學(xué)校,我總是把老師交給我的任務(wù)認(rèn)真做好,但是在家里,我卻有許多事情做不好,比如:媽媽要我彈琴,我開(kāi)始彈得非常認(rèn)真,可彈著彈著,就心不在焉,東張西望,而且彈錯(cuò)了許多音,媽媽聽(tīng)出來(lái)錯(cuò)的地方,十分氣憤,破口大罵:“你怎么搞的,連這么短的曲子都彈錯(cuò)了這么多音,把這首曲子練十遍?!彼臉幼臃浅矗孟褚盐医o吃掉。經(jīng)過(guò)媽媽的督促,我提心吊膽地彈著,終于把這首曲子完整地彈了下來(lái)。我覺(jué)得,不管是在學(xué)校,還是在家里,都要把老師或家人交代的事情做好。
這本書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,都有他們特有的特點(diǎn),他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇十八
俗話說(shuō):書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋.可是,黃金在哪兒?就在你的腦海里。那一個(gè)個(gè)金燦燦的黃金,就是你積累的知識(shí)。走進(jìn)圖書(shū)館,最引人注目的是什么?是那句掛在門前的名言:讀一本好書(shū),就是和許多名人聊天。
今天我們就來(lái)看看《草房子》這本書(shū)帶來(lái)的好伙伴吧。這本書(shū)講述了這么一個(gè)故事:男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他看到了一件件有趣的事,目睹和參與了一連串看似平常,卻又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事,他曾把碗柜做成了小鴿子的窩,有了自己的小白鴿;他把蚊帳做成漁網(wǎng),吃了一頓新鮮的海鮮,又被蚊子叮得鼻青臉腫;他也把喬桑那代表榮譽(yù)的書(shū)本撕了下來(lái),挨了一頓揍。他的腦海里有著一個(gè)個(gè)稀奇古怪的想法,讓大家開(kāi)懷大笑,但他也見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)悲慘的結(jié)局,不幸少年桑桑與厄運(yùn)相拼的悲愴。桑桑雖然得了疾病導(dǎo)致殘疾卻對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著守護(hù),讓人過(guò)目不忘,這本書(shū)有著獨(dú)特的情節(jié),有著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
這是一本能讓孩子喜歡上的書(shū),也是一本獨(dú)特的書(shū),希望大家也去讀一讀。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇十九
故事中,最震撼人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她曾是麻油地的主人,可后來(lái)卻是麻油地西北角小屋里的孤寡老人。她本來(lái)是一個(gè)令麻油地人最憎恨的死老太婆,她的小屋曾是麻油地小學(xué)的一處污點(diǎn)。直到有一次,她救了不慎落水的喬喬,自己卻掉進(jìn)了河里。被大家救起后,她已經(jīng)奄奄一息。在大家的悉心照顧下,幾天后她終于能勉強(qiáng)下床走動(dòng)。后來(lái)她不再來(lái)學(xué)校搗亂,而是做起了學(xué)校的“保衛(wèi)工”,她不讓雞鴨跑進(jìn)學(xué)校,不讓學(xué)生亂采植物……成了大家信賴的好伙伴。最后,她卻為了保護(hù)學(xué)校的一個(gè)南瓜而落水死亡。是什么讓她成為大家的好伙伴?是什么讓她為了學(xué)校而不惜放棄生命?答案必然是愛(ài)!因?yàn)閻?ài),讓她獲得了一顆感恩的心。讀了這個(gè)故事,我知道了不管人有多忙,都應(yīng)該多多關(guān)心老人,讓他們不再感到寂寞和孤獨(dú)。
故事中,我最佩服的是杜小康,他生長(zhǎng)在紅門里,曾是麻油地最富有的人家,卻在一瞬間一貧如洗。名列前茅的他只好退學(xué),隨著父親趕鴨子。從小嬌生慣養(yǎng)的他沒(méi)有悲觀退縮,而是更加勇敢堅(jiān)強(qiáng),在校門外擺小攤過(guò)日子都不感到羞澀。杜小康的勇敢告訴我們:災(zāi)難來(lái)臨時(shí)不能悲觀退縮,可以用微笑去面對(duì)。
《草房子》中的故事魔力般地吸引著我,故事主人公身上所閃耀的人性美讓我贊嘆!
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇二十
讀完了這本書(shū)我仿佛來(lái)到了自己七歲時(shí)的童年!桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)故事不正是我們小學(xué)生的一舉一動(dòng)嗎?桑桑很幸運(yùn),能在山清水秀的農(nóng)村生活,他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)里被孩子認(rèn)為最好的校長(zhǎng),蔣一倫、溫幼菊是孩子們最要好的老師,是那么理解孩子們的心。我希望農(nóng)村小朋友能像桑桑那樣快樂(lè),還希望世界上所有的老師和校長(zhǎng)能像蔣一倫、溫幼菊和桑喬一樣,當(dāng)學(xué)生們最好的朋友。
從這本書(shū)中,我感受到,世界上每一個(gè)孩子的心都是純潔的,父母?jìng)儽砻嫔峡瓷先ヒ恢北3种鴩?yán)峻的眼神,和嚴(yán)格的要求?可誰(shuí)知道,這可是父母的一片愛(ài)呀!愛(ài)是最不容易被察覺(jué)發(fā)現(xiàn)到的,桑桑和父親母親的愛(ài)是什么樣的,《草房子》這本書(shū)會(huì)通過(guò)一個(gè)個(gè)細(xì)膩的文字告訴你。
這本書(shū)的所有故事包含著一個(gè)個(gè)不同的感情色彩,有憂傷、快樂(lè)、幸福和淚水,一件件事情都圍繞著這個(gè)可愛(ài)的小男孩桑桑轉(zhuǎn)。桑桑對(duì)白雀和蔣一輪之間的愛(ài)情用一封封潔白的書(shū)信架起了一座隱藏著愛(ài)的秘密的橋,他體驗(yàn)了在溫幼菊的藥寮里感動(dòng)又“幸?!钡纳睢傊?,這個(gè)快樂(lè)小朋友——桑桑能讓農(nóng)村小朋友們?cè)趯W(xué)校里真正地感受到、度過(guò)幸福的小學(xué)童年。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇二十一
《草房子》閱讀我贏過(guò)很多次,但每次感覺(jué)都不一樣。但同樣的是,每次看完,閉上眼睛,感覺(jué)也是住在草屋里,和桑桑、媽、志月一起玩,很開(kāi)心。
《草房子》主要描寫(xiě)男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。在過(guò)去的六年里,他目睹或直接參與了一系列看似平凡卻催人淚下的故事:男孩與女孩之間無(wú)暇的純真感情,不幸的少年與厄運(yùn)抗?fàn)帟r(shí)的悲傷與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,老人在最后一刻的垂死榮耀,死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深刻而美好的理解,成年人之間困惑而詩(shī)意的情感糾葛。這六年是他接受生命啟蒙教育的六年。
啊,我多么想有一個(gè)像桑桑一樣金色陽(yáng)光的草屋啊。我可以和他們一起玩耍,帶著一顆純真的童心去感受和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,快樂(lè)的生活六年。當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)壓力無(wú)處不在,騙子騙錢無(wú)處不在,興趣班無(wú)處不在,當(dāng)今世界,人際關(guān)系越來(lái)越疏離,情感越來(lái)越陌陌,我希望有這樣一個(gè)充滿歡笑和童趣的房間,有這樣一群赤子之心的孩子和朋友。
我真的真的希望。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇二十二
《草房子》是曹文軒的一部講究品位、曾獲得過(guò)公認(rèn)性獎(jiǎng)項(xiàng)的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事:。
少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展此刻少年桑桑的世界里。這六年,是他理解人生啟蒙教育的六年。
《草房子》是一個(gè)完美的所在,它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。
作者以優(yōu)美的文筆,寫(xiě)了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活,我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò),但無(wú)疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動(dòng),但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷,不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守,等等,在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人感人心魄之感,有時(shí)甚至催人淚下。
運(yùn)用清新典雅的文字,富有詩(shī)意,以善于異想天開(kāi)、頑皮淘氣的桑桑的成長(zhǎng)為線索,但講述的并不是他一個(gè)人的故事。每一章都是獨(dú)立的,分別主要講述一個(gè)孩子或大人的故事,桑桑經(jīng)歷了其中一部分,也是心靈記錄者。隨著一個(gè)一個(gè)的人物清晰地出此刻我們的眼前,一個(gè)一個(gè)的故事依次展開(kāi),各自發(fā)展又最終交疊在一齊,我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開(kāi)的卷軸畫(huà)。這實(shí)在是一幅秀麗得令人屏吸的人生畫(huà)卷!
作品格調(diào)高雅,由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎,情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中,也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢,又有必須的深度,是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
草房子課外書(shū)讀書(shū)心得篇二十三
暑假里,我愛(ài)上了一本妙趣橫生、激動(dòng)人心的好書(shū)——曹文軒所寫(xiě)的《草房子》。在這本書(shū)里,有不向冷嘲熱諷低頭的禿鶴,有善良純潔的紙?jiān)?,有垂暮老人秦大奶奶,還有著世間善美丑惡的對(duì)比……這些都在一個(gè)叫作桑桑的小學(xué)生的生活里一幕幕呈現(xiàn)。
先說(shuō)說(shuō)女孩紙?jiān)掳桑瑥男〖揖池毢乃靡活w純美的心讓人們了解了什么是知恩圖報(bào)。她看不慣那些惡意的爭(zhēng)斗,她認(rèn)為相互關(guān)照、報(bào)答恩人才是人與人之間最好的交流方式。對(duì)于從小撫養(yǎng)她的外婆,她孝順又懂事;對(duì)于幫助她上學(xué)的桑校長(zhǎng),她從未忘記報(bào)恩。與紙?jiān)孪嗨频氖乔卮竽棠?,盡管與“油麻地”有爭(zhēng)執(zhí),但是為了救“油麻地”的孩子和物品,她依然獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這兩個(gè)人物告訴了我們什么是真善美,什么是假惡丑,是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和崇敬的榜樣。
最令我讀完之后印象深刻的是一個(gè)名叫禿鶴的男孩。他的原名叫作陸鶴,只因他是個(gè)光頭男孩,大家就給他起了個(gè)難聽(tīng)的綽號(hào)——“禿鶴”。因?yàn)槎d頭的原因,禿鶴總是遭到除了紙?jiān)乱酝獾脑S多師生的捉弄甚至歧視。然后,被人們冷嘲熱諷的他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,從未放棄自己。畢業(yè)表演之季,有個(gè)難看的光頭角色沒(méi)人愿意出演,他向老師大膽提出自己來(lái)演。最終,禿鶴用出色的演技讓大家刮目相看,讓之前嘲諷他的人紛紛紅臉認(rèn)錯(cuò)。
其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中也常有這種情況,就以我為例吧。上學(xué)期期末考試之前,數(shù)學(xué)老師在班上找了三個(gè)同學(xué)去幫助錄節(jié)目,節(jié)目的主題是期末試卷分析。但因?yàn)槭欠治鲈嚲淼腻e(cuò)題和錯(cuò)因,所以老師要找的是期末考不到滿分的同學(xué),而我就是被選中的人之一。雖然可以上節(jié)目出鏡,但是我并不開(kāi)心,心想:老師為什么認(rèn)為我一定考不到滿分呢?我一定要用成績(jī)證明自己。于是,我給自己制訂計(jì)劃,認(rèn)真復(fù)習(xí),全力以赴,勤加練習(xí)。結(jié)果,我不但數(shù)學(xué)考到了滿分,而且語(yǔ)文、英語(yǔ)也是班級(jí)第一,是我期末考試考得最好的一次?;叵肫饋?lái),原因就在于我知“恥”而后勇,不是妄自菲薄,而是銳意進(jìn)取,調(diào)動(dòng)了自己的“小宇宙”,把壓力化作了動(dòng)力。更令人高興地是錄節(jié)目的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師還是帶我一起去了,讓我不是做錯(cuò)題分析了,而是做學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。
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