教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 08:42:22
教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭(匯總14篇)
時(shí)間:2023-12-09 08:42:22     小編:碧墨

具體是指在特定的時(shí)間段內(nèi)對學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重內(nèi)容的積極向上,鼓勵(lì)自己和他人不斷成長和進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的案例,為您提供一些思路和參考。

教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:

大家好!

今天,我們隆重舉行第xx個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),這充分體現(xiàn)了縣委、政府對教育的重視,對教師的尊重,這對于全縣廣大教育工作者來說,是莫大的鞭策與鼓舞。作為江華二中校長,我倍感使命崇高,任重道遠(yuǎn)!

27年前,我從吉首大學(xué)畢業(yè),成為了一名光榮的人民教師。我常想,既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命,那就是“敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表”。多年來,我一直都這樣要求自己。2013年我接受組織任命來到江華二中,擔(dān)任校長一職。大家都知道,江華二中是一所“百年老校”,有著輝煌的歷史。說實(shí)話,我感到了前所未有的壓力。但是,既然上級領(lǐng)導(dǎo)信任我,我就要繼承發(fā)揚(yáng)江華二中的優(yōu)良傳統(tǒng),把江華二中打造成干部隊(duì)伍執(zhí)行力強(qiáng),教師隊(duì)伍敬業(yè)敢拼、業(yè)務(wù)水平精湛,學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成好、積極向上、有生氣的一所學(xué)校,力爭把學(xué)校辦成江華教育的品牌。

就職后,我著力建立一套高效的管理模式,建立有鼓勵(lì)性和鞭策性的評價(jià)體系。于是在上任的第二周,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校行政、優(yōu)秀教師先后到廣東汕頭實(shí)驗(yàn)中學(xué)和石門一中進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的管理措施和教學(xué)方法。在學(xué)生方面,為提升學(xué)生綜合素質(zhì),我給每班配備了書柜,并且每天開設(shè)閱讀課,以抓讀書習(xí)慣為切入點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,從而全面提升學(xué)校的育人質(zhì)量。

高考向來是我校的工作重心,2015年6月學(xué)業(yè)水平考試一結(jié)束,還沒來得及休息,我就帶領(lǐng)年級行政一起研究高考備考方案與措施,并組織召開了“跑步進(jìn)高三”師生動(dòng)員大會(huì),統(tǒng)一思想,增強(qiáng)責(zé)任。高三工作不能有半點(diǎn)懈怠,我經(jīng)常白天深入課堂聽課,常在課間與師生們交談,在交談中深入師生群體,了解他們在高三復(fù)習(xí)備考中的教學(xué)、生活及思想狀況,全力幫助他們解決在學(xué)習(xí)、生活等方面遇到的種種困難。那段時(shí)間里,我經(jīng)常是早晨5點(diǎn)多鐘就起床盡快趕到學(xué)校,一直到晚上11點(diǎn)多鐘才離開,沒有時(shí)間照顧家里半癱瘓的父親,自己與小孩同一個(gè)屋里,但我們卻很少見面,幾乎成了陌生人?;氐郊依?,由于疲憊就躺著不想動(dòng),極少與家人交流,似乎得了“下班沉默癥”。有了我的引領(lǐng),老師們更是忘我地工作。為了提升邊緣生的學(xué)習(xí)成績,絕大多數(shù)老師經(jīng)常利用中午休息時(shí)間在辦公室進(jìn)行輔導(dǎo),雖然是休息時(shí)間,但老師們都從不計(jì)較個(gè)人得失。

2015年9月,全市進(jìn)行了第一次高三聯(lián)考,一直處于年級第一的金鄧格降到了第二名,班主任周麗華老師反映,金鄧格的情緒有些波動(dòng)。我有些擔(dān)心,但我知道如果此時(shí)再找金鄧格談話,無疑是增加她的壓力。于是我囑咐周老師,注意觀察,多多鼓勵(lì)。我每次巡視時(shí)都會(huì)觀察金鄧格的學(xué)習(xí)狀態(tài),課余時(shí)間見到她我也會(huì)對她笑一笑,用眼神給予她肯定與鼓勵(lì)。

高考成績出來的那一天,全校師生沸騰了,我校高考成績?nèi)〉昧藲v史性突破。二本以上上線265人,一本上線87人,其中600分以上13人,體藝特長生二本以上上線37人,理科的金鄧格居全省第7名獲全市理科狀元,文科的唐宇芝居全市第2名獲縣文科狀元。市教育局局長、教科院院長第一時(shí)間打來電話表示祝賀;退休的老教師也激動(dòng)得留下了淚水,還把上線情況抄回家激勵(lì)自家兒孫,一些在外地的退休教師也打來電話,說要回??纯?附近的老百姓們更是紛紛趕來,在校門口的喜報(bào)前留影,他們說二中為我縣爭了光,他們感嘆“百年老校還是百年老校啊!”。那一刻,自豪感、幸福感油然而生,我總算沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望,我總算給社會(huì)交上一份滿意的答卷。

也因?yàn)槲倚8呖汲煽兺怀?,一些初中在長沙就讀的江華籍優(yōu)秀學(xué)生回到江華二中讀高中了,不少周邊縣市如道縣、江永、寧遠(yuǎn)等地的高分學(xué)子也紛紛前來報(bào)到。

目前,我校老師、同學(xué)們的士氣高漲,學(xué)習(xí)勁頭更足。但我絲毫不敢松懈,倍感任務(wù)重大,因?yàn)槲抑离S著這一屆高考工作的結(jié)束,也就意味著下一屆高考工作緊鑼密鼓的展開。在接下來的高考備考中,我將加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè),加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,特別是他們的自我反思的習(xí)慣,幫助學(xué)生提升自我。同時(shí)把怎樣使學(xué)生順利通過高校自強(qiáng)計(jì)劃的自主招生,作為今后教研教改的重點(diǎn)方向,以便使更多的江華二中學(xué)子在全國高考中金榜題名,使我縣更多的優(yōu)秀孩子能從江華二中走進(jìn)清華、北大等名校,使我縣更多的優(yōu)秀孩子能歡聚在全國“985”“211”大學(xué)里!

我深知,江華二中每一次前行,都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,離不開各部門的大力支持,離不開家長及社會(huì)各界的鼎力相助!在此,請?jiān)试S我代表江華二中全體師生員工再次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及社會(huì)各界表示衷心的感謝!祝愿大家身心健康,工作順利,闔家歡樂!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭篇二

各位校長、各位老師,同志們:

大家好!

今天,我們在這里集會(huì),共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),同時(shí)表彰一年來為我鄉(xiāng)教育事業(yè),做出突出貢獻(xiàn)的“十佳”優(yōu)秀教師、“十佳”優(yōu)秀班主任、“十佳”優(yōu)秀教育工作者。我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府及全鄉(xiāng)人民,向辛勤耕耘在教學(xué)第一線的老師們、廣大教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!向受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀,向關(guān)心、支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士,表示衷心的感謝!

百年大計(jì),教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。一年來,在上級黨委、政府以及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在社會(huì)各界人士的鼎力支持下,我鄉(xiāng)全體教職工齊心協(xié)力,眾志成城,辛勤耕耘,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),鑄就了我鄉(xiāng)教育事業(yè)新的輝煌。

素質(zhì)教育成效顯著,兩所中學(xué)共有59名學(xué)生被二高正式錄取,村小素質(zhì)抽考,五年級排名全縣第四,六年級排名第十。南向店鄉(xiāng)教育藝術(shù)節(jié),在全縣小有名氣,并在今春全縣藝術(shù)節(jié)展演中,完小、一中選送的節(jié)目均獲獎(jiǎng)。全鄉(xiāng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),取得了新的突破:一年來共投入資金200多萬元。師生學(xué)習(xí)、工作、生活的條件得到根本性的改善,提升了學(xué)校辦學(xué)品位。全鄉(xiāng)教育局面穩(wěn)定、和諧,構(gòu)建了積極、向上、健康的育人環(huán)境。

各位校長、各位老師,同志們,鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府高度重視我鄉(xiāng)的教育工作,并寄予了很高的`厚望,因此,我們在充分肯定成績的同時(shí),也必須正視我鄉(xiāng)教育中存在的問題,希望全體教職員工在新的征程中,乘勝前進(jìn),為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)再接再厲,再立新功,在此,我講三點(diǎn)意見:

1、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展地位不動(dòng)搖。國家興衰,系于教育??梢哉f,尊師重教,怎么說,怎么做,都不為過;怎么關(guān)心,怎么支持,都不為錯(cuò)。當(dāng)前,全鄉(xiāng)上下正深入實(shí)施“十二五”規(guī)劃,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,要把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落實(shí)到具體行動(dòng),以更大的決心、更新的思路、更實(shí)的舉措,推動(dòng)全鄉(xiāng)教育工作再上新臺階。

2、堅(jiān)持教育統(tǒng)籌發(fā)展目標(biāo)不松懈。一方面,要促進(jìn)教育資源均衡配置。要不斷縮小鄉(xiāng)村之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,讓每一名學(xué)生都盡可能的享受到同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地及附近學(xué)校教師,到偏遠(yuǎn)學(xué)校任教。另一方面,要統(tǒng)籌做好教育投入、學(xué)校建設(shè)、教師配置等工作,達(dá)到全鄉(xiāng)教育均衡、和諧發(fā)展。

3、堅(jiān)持提升教育質(zhì)量不含糊。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,要注重素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上,注重讓學(xué)生會(huì)用自己的大腦去思考問題、解決問題,要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,因人施教,因材施教,讓學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用,學(xué)有所成,努力實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)教育質(zhì)量有新突破、新跨越、新輝煌。

改革是教育科學(xué)發(fā)展的必由之路。廣大教育工作者,要辛勤耕耘,矢志不渝,勵(lì)志改革。教育改革要弘揚(yáng)敬業(yè)精神。廣大教師要牢固樹立扎根教育,服務(wù)教育、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)理想,真正把真心獻(xiàn)給事業(yè),把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,把良心獻(xiàn)給社會(huì),做知識之師、人格之師、精神之師。教育改革要弘揚(yáng)拼搏精神。發(fā)揚(yáng)老區(qū)“寧可苦干,不愿苦熬”的精神,發(fā)揚(yáng)信陽“勇于吃苦,甘于奉獻(xiàn),善于創(chuàng)新,敢于勝利”的精神,向傳統(tǒng)教育挑戰(zhàn),向教育改革進(jìn)軍,向提高質(zhì)量邁進(jìn)。教育改革要弘揚(yáng)博愛精神。教師要以生為本,以身立教,以德化人。用愛心去開啟學(xué)生心靈,健全學(xué)生的心智。用愛心陪伴學(xué)生成長。教育改革要弘揚(yáng)尚學(xué)精神。廣大教師要時(shí)刻保持“充電”狀態(tài),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),探究教育規(guī)律,創(chuàng)新教學(xué)方法,努力成為專家型、學(xué)者型、創(chuàng)新型教師。教育改革要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。廣大教師要善于探索,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新教育方式,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。建立健全科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制,評價(jià)機(jī)制,競爭競爭和淘汰機(jī)制。

1、突出教育地位。鄉(xiāng)黨委、政府、各村、各部門、各單位都要支持教育工作,每年為教育、為學(xué)校辦幾件看得見、摸得著的好事、實(shí)事。定期研究解決教育工作的重大問題,理解、支持教育工作,尊重教師勞動(dòng),關(guān)心教師工作、生活、學(xué)習(xí)。

2、加大教育投入。再窮不窮教育,再苦不苦孩子。進(jìn)一步落實(shí)好上級關(guān)于改善辦學(xué)條件,優(yōu)先發(fā)展教育的一系列政策規(guī)定,各部門要為教育發(fā)展開綠燈,認(rèn)真履行職責(zé),加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治,依法維護(hù)教師合法權(quán)益,為廣大教師提供一個(gè)祥和、安寧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、形成教育合力。加快教育發(fā)展,建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng),打造南向店教育名片,單純依靠學(xué)校,依靠教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須動(dòng)員全社會(huì)力量,形成強(qiáng)大合力,真正在全鄉(xiāng)形成尊師重教的良好環(huán)境。要搞好輿論引導(dǎo),營造重視教育,支持教育,崇尚教育的社會(huì)氛圍,形成尊師重教的良好風(fēng)尚。為教育優(yōu)先發(fā)展保駕護(hù)航。

老師們、同志們:“教育是國計(jì),也是民生;教育是今天,更是明天?!被仡欉^去,成績顯著,令人自豪;展望未來,前途光明,我們充滿信心。南向店教育事業(yè)的快速健康發(fā)展,凝聚了每一位教師、教育工作者的辛勤付出和努力;凝聚了各級組織、社會(huì)各界對教育的關(guān)心和支持。我衷心地希望教育戰(zhàn)線上的全體同志,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,熱愛教育,誨人不倦,同心同德,攜手并肩,再接再厲,扎實(shí)工作,為南向店教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后,祝大家節(jié)日愉快,身體健康,合家幸福,萬事如意!

教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭篇三

老師們:

大家好!

在這美好的日子中,我們又迎來了教師節(jié)。“桃李不言下自成蹊”。值此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工、受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人、以及離退休教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!

剛才聽了教師代表的發(fā)言,看見受表彰的老師們燦爛的笑容,分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅,我感觸良多。著名詩人艾青這樣說過,“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉!”明德伊始,百年滄桑,櫛風(fēng)沐雨,歷經(jīng)坎坷,學(xué)校發(fā)展到今天,殊為不易。過去的幾年,每一位學(xué)校人作為親歷者,為推進(jìn)學(xué)校由??葡虮究频膬?nèi)涵轉(zhuǎn)型建設(shè)付出了艱辛勞動(dòng)和不懈努力,促使本科建設(shè)取得長足進(jìn)步。尤其是去年,全校師生凝心聚力、攻堅(jiān)克難、狠抓內(nèi)涵、堅(jiān)定轉(zhuǎn)型,順利迎接了教育部本科合格評估專家組的進(jìn)??疾煸u估,贏得了專家的充分認(rèn)可,取得了階段性成果,整改工作正在有序推進(jìn)和不斷深化。當(dāng)前,學(xué)校搶抓中國高等教育戰(zhàn)略調(diào)整機(jī)遇,進(jìn)一步厘清辦學(xué)定位,明確新的發(fā)展目標(biāo),提出了“上水平,出特色”的發(fā)展思路。學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展勢頭很好:黨建思政保駕護(hù)航,內(nèi)涵建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)科專業(yè)集群發(fā)展,師資轉(zhuǎn)型方興未艾,校地合作活力倍增,產(chǎn)教融合深度推進(jìn),重點(diǎn)項(xiàng)目大幅突破,師生競賽頻頻獲獎(jiǎng),校園文化打造品牌,開放辦學(xué)不斷擴(kuò)大,治校能力明顯增強(qiáng),辦學(xué)特色日益彰顯,搬遷工作穩(wěn)步推進(jìn),校區(qū)建設(shè)日新月異。學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢,一所辦學(xué)水平突出、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正躍然而生!

這些成績的取得,離不開教育部和教育廳的悉心指導(dǎo),離不開省委、省政府的大力支持,離不開市委、市政府的高度重視,更離不開全校教職員工的勵(lì)精圖治!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本!正是老師們甘于堅(jiān)守、甘為人梯、無私奉獻(xiàn),才能育得桃李競芳菲;正是老師們諄諄教誨、以身作則、為師為范,才有賜人玫瑰手留余香的情景發(fā)生。此時(shí)此刻,作為校長,我要向老師們鞠一躬,說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”

老師們:在我們歡慶之時(shí),往往會(huì)感觸耕耘的艱辛,也會(huì)分享收獲的喜悅。時(shí)光荏苒、歲月如歌。我相信每一位學(xué)校人的心中都有一篇為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié),借此機(jī)會(huì),我提幾點(diǎn)希望和大家共勉:

一、做學(xué)生喜歡的老師,成為帶領(lǐng)學(xué)生走向真理的向?qū)?。有這樣一個(gè)故事,羅爾斯是當(dāng)代社會(huì)學(xué)大師,以《正義論》一書奠定了在學(xué)術(shù)界不可撼動(dòng)的地位。他在哈佛大學(xué)授課,學(xué)期結(jié)束,羅爾斯教授講完最后一堂課,謙稱課堂所講全屬個(gè)人偏見,希望大家能夠做獨(dú)立思考,自己下判斷。說完,他走下講臺,全部學(xué)生立即鼓掌,向他致謝。羅爾思本來就有點(diǎn)內(nèi)向害羞,頻頻揮手,快步走出講堂。可是,在他走出后許久,掌聲依然不衰。冬天拍手是件苦差事,雙手又紅又痛的中國留學(xué)生便問旁邊的英國同學(xué),到底還要拍多久?同學(xué)回答說:“讓羅爾斯教授在遙遠(yuǎn)的地方還可以聽到為止?!毕M蠋焸兌寄芟窳_爾斯教授那樣,成為帶領(lǐng)學(xué)生走向真理的向?qū)В鰧W(xué)生喜歡的老師,贏得“遙遠(yuǎn)的掌聲”。

二、努力成為一名教育家。古人云,身正為范,學(xué)高為師。因此,我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,把教書育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營,學(xué)求深,業(yè)求精,研求新,一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師。幾年前,溫家寶曾多次提出了“教育家辦學(xué)”的`觀點(diǎn)。作為大學(xué)教師,就應(yīng)該有走向教育家的理想,并按照教育家的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。20世紀(jì)80年代,國外有一個(gè)媒體認(rèn)為:中國只有孔子、蔡元培和陶行知兩個(gè)半教育家。這顯然不是實(shí)事求是的。我國有著5000多年悠久的文明史,在古代擁有許多有智慧的文人學(xué)者,他們之中就有很多堪稱教育家的人,如孟子、墨子、荀況、韓愈、朱熹、王夫之、黃宗羲等等。其實(shí),教育家離我們并不遙遠(yuǎn),希望老師們有自己的教育理想,學(xué)做教育家,爭做教育家,不做教書匠。

三、關(guān)愛學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。所有的學(xué)生,都十分需要老師的關(guān)愛。要愛我們的學(xué)生就要了解他們,信任他們,公平對待他們,尊重他們的人格和創(chuàng)造精神,視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇?。蘇格拉底說:教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰。上帝造就了每一個(gè)人,就給了獨(dú)立于世的潛力,老師的責(zé)任不在于教給學(xué)生多少知識,而是要點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心的那把火焰。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量,希望老師們樹立正確的價(jià)值觀,弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),恪守學(xué)術(shù)道德,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

老師們:學(xué)校正處在快速發(fā)展階段,有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對。比如,新校區(qū)的教學(xué)條件和環(huán)境還不完善,老師們的福利待遇還不高,尤其是許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力。作為校長,老師們的夙愿就是我的職責(zé)、我的堅(jiān)守和我的使命。我們要努力營造“讓能干事的人受尊重,想干事的人有平臺,干成事的人有發(fā)展”的良好氛圍,大力倡導(dǎo)“學(xué)術(shù)至上”的價(jià)值取向,除了讓每一位老師安心工作、潛心教育、放心發(fā)展外,我還要帶領(lǐng)大家朝著我們共同奮斗的目標(biāo),跨越趕超,轉(zhuǎn)型提升!

愿吾輩同仁“苦心礪志,追求卓越”“腳踏實(shí)地,仰望星空”,為實(shí)現(xiàn)武陵大學(xué)的夢想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!

最后,祝大家節(jié)日快樂!身體健康!闔家幸福!

教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭篇四

老師們、同學(xué)們:

大家好!

暑退九霄,秋澄萬里。今天,我們歡聚一堂,共同慶祝教師節(jié)。值此,我代表學(xué)校,向辛勤耕耘的全體教職員工,致以節(jié)日的問候和最崇高的敬意!向離、退休教師及教職員工家屬,致以深切的慰問和最良好的祝愿!

正是因?yàn)橛辛四銈兊那诿闾?shí)、奮力求遠(yuǎn),才有了我們十一中的跨越發(fā)展。是你們,不輟一日之耕,迎風(fēng)送雨,點(diǎn)石成金,用堅(jiān)守與奉獻(xiàn),肥沃著學(xué)校的教育土壤,助推著學(xué)子們成人成才;是你們,不貪一時(shí)之功,攻艱克難,拓荒守成,用責(zé)任與擔(dān)當(dāng),完成著師道的回歸,推動(dòng)著學(xué)校事業(yè)不斷向前!

過去的一學(xué)年,在大家的共同努力下,學(xué)校保持強(qiáng)勢發(fā)展。國際交流穩(wěn)中有進(jìn),校際合作層層深入,內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范,育人模式穩(wěn)定成熟,教育團(tuán)隊(duì)不斷強(qiáng)化,文化建設(shè)日新月異,特色發(fā)展風(fēng)生水起,中高考成績依然喜人;健美操隊(duì)一舉成名,唱響了我們進(jìn)軍全國的號角,?;@球隊(duì)異軍突起,奠定了在河北首屈一指的地位,眾多知名高校的青睞,續(xù)寫著我們教學(xué)成果的優(yōu)良。

這所有的收獲,都是你們勇?lián)?zé)任與使命的結(jié)果;所有的進(jìn)步,都是你們厚德愛生、追求卓越的佐證。你們以高尚的追求、良好的素養(yǎng)和深厚的學(xué)識,在全校樹立了“學(xué)為人師、行為世范”的良好形象。實(shí)踐證明,我校教師團(tuán)隊(duì)是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、無私奉獻(xiàn)的好隊(duì)伍,許多老師因?yàn)楣ぷ鳂I(yè)績突出、師德優(yōu)秀,而被評為“功勛班主任”、“榮譽(yù)教師”、“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)能手”。李坤玲、王紹芹、張彥峰、李春曉等一大批老師,就是其中的'優(yōu)秀代表。學(xué)校感謝你們,學(xué)生敬重你們,你們的辛勤勞動(dòng)和無私貢獻(xiàn)將永載學(xué)校的史冊!

今年是學(xué)校繼續(xù)鞏固已有成果、展示新的辦學(xué)成就、提升自身發(fā)展內(nèi)涵的重要一年。我們要緊緊圍繞“質(zhì)量”和“安全”兩個(gè)重點(diǎn),以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo),以打造高效課堂為手段,以規(guī)范教學(xué)為保障,以培養(yǎng)良師名師為途徑,不斷深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量,努力改善辦學(xué)條件、提升教師福利,繼續(xù)做強(qiáng)特色教育、擴(kuò)大輻射影響,堅(jiān)持“健康成人、實(shí)踐育人、特長強(qiáng)人”的辦學(xué)理念不動(dòng)搖,堅(jiān)持“教師立校、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)思路不動(dòng)搖,堅(jiān)持“依法治校,依法執(zhí)教”的辦學(xué)行為不動(dòng)搖,強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)?!叭齻€(gè)一流”“六優(yōu)校園”總體辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

老師們,我們的事業(yè)要發(fā)展,離不開精準(zhǔn)的辦學(xué)定位、有效的辦學(xué)措施、科學(xué)的辦學(xué)思路,離不開全校上下的同舟共濟(jì)、相濡以沫,離不開勤勉踏實(shí)、無私奉獻(xiàn)的管理團(tuán)隊(duì),更離不開全體教師的頑強(qiáng)拼搏、奮力進(jìn)取。只要我們不改初志、不變本色,存一流之心、懷興校之夢、踐蠟炬之行,堅(jiān)守事業(yè)的枯燥與寂寞,以志存高遠(yuǎn)的精神、淡泊名利的追求,重師德、煉師能、鑄師魂,厚德載物,揚(yáng)厲風(fēng)發(fā),當(dāng)好知識的傳遞者、道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪者,我們就一定能不斷點(diǎn)染生命的光亮,豐富人生的色彩,就一定能壯大我們的事業(yè),得到社會(huì)和家長的高度認(rèn)可,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的輝煌!

老師們,過去,我們用艱苦奮斗書寫學(xué)校的歷史;現(xiàn)在,我們用勵(lì)精圖治拓展學(xué)校的未來。面對新的開始,面對良好的發(fā)展勢頭,讓我們精誠團(tuán)結(jié),頑強(qiáng)拼搏,用健康的身心、飽滿的熱情、踏實(shí)的工作寄心教育,共同書寫教育事業(yè)新的篇章!

最后,祝老師們身體健康,家庭幸福!

祝同學(xué)們健康成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我們共同迎來了第35個(gè)教師節(jié),能在這個(gè)特別的日子里,作為接受表彰的代表站在這里發(fā)言,我心懷感恩,也特別激動(dòng)!首先,請?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、王立福董事長表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于團(tuán)泊教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲:“節(jié)日快樂!”

作為一名教育工作者,我們趕上了好時(shí)代和黨的好政策,我們的教育才會(huì)蒸蒸日上;也正是因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)的正確引航、王立福董事長的大力資助和全體同仁的共同努力,我們的事業(yè)才更加輝煌。

年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),一年一度的“立?;稹?,體現(xiàn)了國家、社會(huì)對教師的關(guān)懷,更體現(xiàn)了王立福董事長崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。作為教育工作者,我們越來越感受到來自四面八方的尊重和羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽(yù)為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無尚光榮,也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)的偉大重任。“耿耿園丁意,拳拳育人心”,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,教育需要奉獻(xiàn),不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會(huì)是一位好老師;教育需要能力,不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛心,缺乏愛心的人當(dāng)不了老師;教育需要高尚,唯有教師人格的高尚,才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn),選擇了教師就選擇了高尚,就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗,我想,這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實(shí)情況下,我們需要更好地?fù)P師德、樹師風(fēng)、鑄師魂,惟其如此,我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命,不愧于“立福基金”賦予我們的使命,才能無愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱謂!

這里,我想代表廣大干部教師作出幾點(diǎn)保證:

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,滿懷對受教育者的真心關(guān)愛;要忠誠于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),做愛崗敬業(yè)的模范。

二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識的傳播者和創(chuàng)造者,在當(dāng)今時(shí)代知識層出不窮的條件下,要成為合格的教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己;我們要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作,我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段;注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德,是對學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求;甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

總之,在新的起點(diǎn)上,我們將“不辱使命、回報(bào)期待、不負(fù)重托”;繼續(xù)用行動(dòng)見證理想,用耕耘換取芬芳,共同為團(tuán)泊教育事業(yè)更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,工作順利!

祝華源公司、王立福董事長事業(yè)發(fā)達(dá)!

愿“立福金金”永傳萬代!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師、可愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我們在這里歡聚一堂,慶祝第37個(gè)教師節(jié)。首先,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向前來參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、家長朋友,表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

四年來,天津小學(xué)的發(fā)展,得到了政府各個(gè)有關(guān)部門的關(guān)懷和支持!得到了社會(huì)各界和各位家長的關(guān)心和幫助!尤其是理事長關(guān)奶奶對天小的呵護(hù),讓我們師生非常感動(dòng),這次活動(dòng),我們也得到方方面面的支持和鼎力相助,如,山華運(yùn)業(yè)有限公司、河西工人俱樂部、民樂團(tuán)、天津電視臺、河西有線、天津職業(yè)藝術(shù)學(xué)院、天津京劇院、中華劇院等單位,借此之際,我代表學(xué)校全體師生向所有關(guān)心、支持、幫助過天津小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位家長表示誠摯的謝意!

今天,天津小學(xué)的教師隊(duì)伍已發(fā)展近90人,其中有從事教育事業(yè)幾十年,歷經(jīng)風(fēng)雨,勤勉治學(xué)的老教師;有兄弟校調(diào)入天小共創(chuàng)輝煌的教學(xué)骨干、市區(qū)名師;有從高等院校畢業(yè),志向高遠(yuǎn),朝氣昂揚(yáng)的優(yōu)秀年輕教師。天津小學(xué)的老師們以細(xì)心、愛心、慧心、責(zé)任心、奉獻(xiàn)之心投入到日常的教育教學(xué)中,每個(gè)人努力爭做學(xué)生愛戴、家長信賴、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師。老師們,正是有了您,學(xué)校知名度才不斷提升,正是有了您,社會(huì)認(rèn)可度不斷提高、正是有了您,天小的孩子們才會(huì)快樂成長。

在過去的一年里,我們有太多值得驕傲的成績:突出英語、國學(xué)、體藝、服務(wù)四大特色、狠抓雙質(zhì)量(即教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量)。全體師生精誠團(tuán)結(jié)、通力協(xié)作、努力拼搏,用自己的心血和汗水,為學(xué)校的方方面面都取得了可喜的成績,天津小學(xué)被評為河西區(qū)和諧教工之家、社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位、全國科研先進(jìn)單位,多名教師獲得全國、市、區(qū)科研先進(jìn)個(gè)人,老師們在區(qū)創(chuàng)優(yōu)課分別獲得一、二三等獎(jiǎng),市區(qū)論文評比一等獎(jiǎng),班主任技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng),學(xué)生們的各項(xiàng)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)又過百項(xiàng),學(xué)校品牌得到了進(jìn)一步的提升,尤其是六年級畢業(yè)班,雖然是來自各地的插班生,但是通過師生的拼搏,同學(xué)們分別被小外、新華、實(shí)驗(yàn)、四中、海河、北師大附中等名校錄取,優(yōu)秀率達(dá)到84.6%,居區(qū)最前列,這又一次將天小的名字叫響,讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀和感謝。

回首過去,我們碩果累累;展望未來,我們信心百倍。我們認(rèn)真踐行溫總理的指示先試先行,開展了全方位、多層次、大面積的興趣教育。書法組、京劇組、昆曲組、鼓號隊(duì)、民樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、英語劇等學(xué)生團(tuán)隊(duì),讓學(xué)生擁有了更為廣闊的成長空間;彩虹橋、體育節(jié)、文化節(jié)等大型活動(dòng),使校園文化氛圍十分濃郁。積極組織各個(gè)活動(dòng)組成員參與市區(qū)各項(xiàng)競賽都取得了不菲成績。辦一流教育,出一流人才,愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,狠抓雙質(zhì)量,讓每一個(gè)孩子都要掌握一兩項(xiàng)技能。讓每一個(gè)孩子都能得到全面發(fā)展。是我們?nèi)w教師的共同心愿。在天小每個(gè)孩子都能收獲成長的快樂,在天小每一位教師都能感悟育人幸福。用我們的優(yōu)秀教育回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家長。

新的期盼;新的夢想;新的祝愿。老師們,我們一起努力吧,讓我們共同撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓全新的教育理念導(dǎo)航,堂堂正正為師,扎扎實(shí)實(shí)教書,兢兢業(yè)業(yè)育人,迎接新挑戰(zhàn),再創(chuàng)新佳績!再次祝老師們節(jié)日快樂!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位嘉賓家庭幸福,祝同學(xué)們快樂進(jìn)步每一天!祝我們天津小學(xué)平平安安、蒸蒸日上!

教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

你們好!

我們還記得,1985年,在王梓坤院士的倡議下,經(jīng)全國人大常委會(huì)批準(zhǔn):將每年的9月10日定為我國的教師節(jié),時(shí)至今日,教師節(jié)已走過21個(gè)年頭。在每年的教師節(jié)來臨之際,我們總會(huì)有一種期盼,期盼社會(huì)對教育有更多的理解,期盼領(lǐng)導(dǎo)對教師有更多的關(guān)注。

今天,區(qū)委、區(qū)政府在這里隆重舉行第31個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),我謹(jǐn)代表花雨臺中學(xué)3600名師生對區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對雨中的關(guān)心和厚愛。雨中,在江蘇省四星級示范高中這個(gè)平臺上已走過了一年的歷程,回首過去的一年,雨中的變化和發(fā)展令人欣慰和振奮的。一年中,我們學(xué)校獲得了江蘇省文明單位、全國教育科研先進(jìn)學(xué)校、南京市“十五”教育發(fā)展先進(jìn)單位、南京市優(yōu)秀基層黨組織等40多項(xiàng)市級以上榮譽(yù)稱號,先后有10多項(xiàng)市級以上大型活動(dòng)在我校舉行。

這些,都表明了雨中的顯著業(yè)績和學(xué)校的深厚影響力。更令人振奮的是,今年我校高考又取得了“三超一高”的優(yōu)異成績,有200多名同學(xué)被中國人民大學(xué)等本科院校錄取。在南京市將要召開的06年高中教學(xué)績效評估表彰大會(huì)上,雨中將會(huì)受到表彰。今年,我校高一新生的生源質(zhì)量大幅度提升,錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)到574分,統(tǒng)招生總均分高達(dá)592分。在南京市考生人數(shù)總體下降的情況下,我校卻門庭若市、生源火爆,這說明雨中這個(gè)品牌已被社會(huì)所認(rèn)可,已被人們所信賴。我們可以毫不愧色地說:雨中已躋身于南京市名校的行列。雨中在發(fā)展中正不斷提升自己的實(shí)力,正不斷鑄造自己的品牌。

雨中人一直在孜孜不倦地尋求,尋求一個(gè)支點(diǎn),一個(gè)足以支撐學(xué)??焖侔l(fā)展的支點(diǎn),一個(gè)把雨中辦成全省一流名校的支點(diǎn)?,F(xiàn)在,我們的思路似乎更加清晰,那就是用文化的力量來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。當(dāng)今,學(xué)校之間的競爭,從表面上看是質(zhì)量的競爭,而從深層次去看卻是文化的競爭。打造一流的學(xué)??渴裁??靠文化。如果一所學(xué)校不能形成屬于自己的積極向上的學(xué)校文化,那么這所學(xué)校就很難有長久的生命力,就很難有長久的核心競爭力。為此,我們學(xué)校將著力從以下四個(gè)方面來打造學(xué)校文化:

首先,營造和諧文化。營造和諧文化,就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧共進(jìn)奮發(fā)向上的校園氛圍。強(qiáng)調(diào)學(xué)校運(yùn)行的方方面面的協(xié)調(diào)與默契,注重制度建設(shè)、校務(wù)公開、人本管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。在教師中,倡導(dǎo)諒解與寬容、謙和與尊重,努力形成關(guān)愛、寬松、理解、信任與合作的和諧氛圍;讓教師在和諧互動(dòng)的正向氛圍中,追求共同發(fā)展。我認(rèn)為辦學(xué)校辦的就是一種氛圍。氛圍無價(jià)。學(xué)校的人際氛圍直接影響著學(xué)校的工作效能,影響著學(xué)校發(fā)展的.內(nèi)生力和持續(xù)力。

第二,建設(shè)隊(duì)伍文化。要打造學(xué)校品牌,就必須著力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。為了做到這一點(diǎn),我們學(xué)校將有計(jì)劃的開展“雨中人的愛與責(zé)任”、“教師人品論”、“教師審美論”、“教師發(fā)展論”等主題討論;我們將繼續(xù)舉辦讀書沙龍、讀書報(bào)告會(huì);繼續(xù)抓好青年教師的“三寫一考”、每月出一期“相約課堂”教學(xué)反思集;繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施“成才計(jì)劃”、“名師計(jì)劃”。這些活動(dòng)已成為雨中教師精神感召的策源地。構(gòu)建教師的職業(yè)道德,培養(yǎng)教師的高尚情操,追求師德內(nèi)涵和自我價(jià)值的統(tǒng)一,這,永遠(yuǎn)是我們雨中不懈追求的目標(biāo)。

第三,構(gòu)建課程文化。構(gòu)建課程文化,是推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本。這就要求我們認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科性課程,強(qiáng)化活動(dòng)性課程,開發(fā)環(huán)境性課程,加強(qiáng)校本建設(shè),建立健全“個(gè)人反思、同伴互助、專家引領(lǐng)”的校本教研制度,著力研究課堂教學(xué),增強(qiáng)教師課堂教學(xué)的時(shí)間意識和生命意識,努力減少教學(xué)中的低效和隱性浪費(fèi)。我們要引導(dǎo)教師追求有效教學(xué)、高效教學(xué)和魅力教學(xué)的三種遞進(jìn)境界;提升課堂教學(xué)的凝聚力和向心力,達(dá)到師生共進(jìn)的最佳課堂教學(xué)效果;努力提升高考升學(xué)率。實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的三重目標(biāo)共贏。

第四,凝煉管理文化。凝煉管理文化,是建立以人為本管理理念的土壤。管理文化的內(nèi)涵,就是要強(qiáng)調(diào)以人為本,確立生命意識,關(guān)注生命質(zhì)量。管理需要智慧與真情,需要眼界與境界。管理是一種藝術(shù),它不僅是一種要求與規(guī)范,更重要的是要通過管理來促進(jìn)人的發(fā)展。學(xué)校管理的境界有三個(gè)層次:

第一個(gè)層次,讓教師把工作做規(guī)范,并完成工作;

第二個(gè)層次,讓教師成為學(xué)者型、專家型教師;

第三個(gè)層次,讓教師感覺到在學(xué)校工作是快樂的,在學(xué)校生活是幸福的。為了更好地凝煉管理文化,我們做到:

1.認(rèn)真聽取廣大教職工的建議和意見,保障多元聲音的表達(dá),營造共享責(zé)任的氛圍;

2.努力為教師創(chuàng)設(shè)最優(yōu)越的工作、生活環(huán)境,保證教師工作舒心;

3.堅(jiān)持為教師專業(yè)成長創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),讓教師享受到成功的愉悅。更多的關(guān)注教師的的生命價(jià)值和職業(yè)價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一。

教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

回顧過去一學(xué)年,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面,取得了顯著成績。xxxx一小獲得“xxxx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)?!钡姆Q號、“xxxx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)”、省級德育課題《弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題,教學(xué)成績排在全鎮(zhèn)首位。

正是有了廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力,才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。

與此同時(shí),為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象,xx市教育局對在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎(jiǎng)儀式。我校獲得鶴山20xx-20xx學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進(jìn)青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員李少芬老師;先進(jìn)德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。

在此,讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線,為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀,向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因?yàn)橛辛怂麄儯腿w教職工的不懈努力,鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱?,做鶴城一小光輝未來的奠基者,我們以他們?yōu)楸砺?,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),努力辦好人民滿意的教育,為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!

最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師,說一句:老師,節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!

教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的退休老師、敬愛的老師們:

下午好!

金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。9月10日,本是一個(gè)普通的日子,但因?yàn)橛辛丝捎H可敬的教師,而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們的老師!今天我們歡聚一堂,借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表學(xué)校行政,向?yàn)閷W(xué)校默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!

今天的座談會(huì)得到了xx村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,得到了退休老師和調(diào)離升遷老師的深情厚愛,對他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

老師們,正因?yàn)橛性谧魑活I(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持,老師們的無私奉獻(xiàn)、無悔付出,才有了我們?nèi)晷〉牟粩喟l(fā)展。在過去一年,我們教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)豐富多彩,辦學(xué)條件不斷得到改善和提高。特別是今年暑假,在xx村黃強(qiáng)書記、王億成書記和中學(xué)黃先智校長的主持下,積極向市教育局爭取基建項(xiàng)目,目前申請的廁所新建、宿舍樓翻修、電路改造三個(gè)項(xiàng)目已接近尾聲,這些項(xiàng)目的投入使用將極大的方便和服務(wù)我們?nèi)w師生!學(xué)校教育教學(xué)也取得豐碩成果,在去年下學(xué)期、今年上學(xué)期中學(xué)舉辦的小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和科技藝術(shù)節(jié)中,我校均排名大瑤鎮(zhèn)第二名,與中心完小僅低幾分。運(yùn)動(dòng)會(huì)上出現(xiàn)了男子個(gè)人跳繩黃和俊同學(xué)的神化般成績,還有一批教師、學(xué)生在各類競賽中獲獎(jiǎng)。其中,謝啟初、馮玲、劉良桂等老師獲得20xx年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng),夏雨老師所任教的四(1)班獲得瀏陽市級優(yōu)秀班級的光榮稱號,盧陽春、劉宜先、劉翠平、夏雨、黃先來等十多位老師都能積極工作,教學(xué)成績均在90分以上。上學(xué)期,三元村支部黃先文同志個(gè)人出資20xx元獎(jiǎng)勵(lì)我校教學(xué)成績突出的老師,這種熱心教育事業(yè)的高尚品格得到了大瑤鎮(zhèn)政府和中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

老師們,成績已成為過去,新學(xué)年已經(jīng)開始,我們將在新的學(xué)期里面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前,學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻考驗(yàn),學(xué)校要發(fā)展、要上檔次,必須抓好硬件和軟件的雙重建設(shè)。我們的教學(xué)質(zhì)量要向大瑤中心完小看齊,向新的目標(biāo)沖刺。希望全體教師嚴(yán)格要求自己,熱愛學(xué)校,關(guān)愛學(xué)生,以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),不斷更新知識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身到教學(xué)工作中去。自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界,以學(xué)校發(fā)展為重。

老師們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望,新面貌。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)校明天一定會(huì)更美好!

謝謝!

教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

時(shí)光荏苒,我們迎來了第38個(gè)教師節(jié)。在此,我代表學(xué)校黨委和校長室向曾經(jīng)和正在運(yùn)中辛勤耕耘的老師們致以節(jié)日的慰問!向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以崇高的敬意!向在教學(xué)、科研、管理和后勤服務(wù)崗位上默默奉獻(xiàn)的同志們表示誠摯的問候!

翻開河運(yùn)中學(xué)的歷史畫卷,回顧學(xué)校的成長歷程,歷數(shù)運(yùn)中所取得的每一項(xiàng)成績,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有大家辛苦付出的記憶,校園的每一個(gè)角落都留下大家奮斗的足跡。

幾十載弦歌不斷,幾十年薪火相傳。時(shí)間在變,歷史在改,我們運(yùn)中人對教育事業(yè)的執(zhí)著追求未變!始終一路豪邁,行走當(dāng)前,迎難而上,用務(wù)實(shí)求真譜寫出了蘇北強(qiáng)校的新歌。

我們當(dāng)中有的雖年近花甲,卻依然對運(yùn)中的教育事業(yè)一往情深;有的雖知天命,卻仍孜孜不倦地佇立在講臺邊;有的雖已不惑,但仍躊躇滿志意欲一展宏圖。我們更有一大批以自己的勤學(xué)善思使事業(yè)漸趨于精,正以飽滿的激情投身于運(yùn)中教育的青年英才。

秋天是收獲的季節(jié),也是為來年的豐收播種的季節(jié)。當(dāng)前,我校正處于承前啟后、繼往開來的極為關(guān)鍵的階段,新一輪教育改革千帆競發(fā)、百舸爭流。加快改革和發(fā)展的步伐,顯著提升辦學(xué)水平和綜合辦學(xué)實(shí)力,需要全體教職員工的積極參與和共同努力。

雖然我們只有一點(diǎn)智慧、兩袖清風(fēng)、三尺講臺,但我們可以在四季的晴雨中,用十分的汗水滋潤桃李芳華滿天下。讓我們一起攜手共進(jìn),同舟共濟(jì),共同譜寫河運(yùn)中學(xué)的新篇章!

最后,衷心地祝愿:每一位教職工身體健康、家庭幸福,生活愉快、工作順利!

教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭篇十一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

老師們,同志們,正因?yàn)橛辛四銈兊臒o私奉獻(xiàn)、無悔付出,才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx—20xx學(xué)年度,是令人欣喜的一學(xué)年,是滿載收獲的一學(xué)年,是王樸中學(xué)全體師生追求夢想,放飛希望,風(fēng)雨兼程,實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年,我們被重慶市命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年,我們成功舉辦了“建校xx周年校慶暨市重掛牌慶典”。

這一學(xué)年,學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚:教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富,辦學(xué)特色不斷彰顯,辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年,我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,區(qū)級以上骨干教師達(dá)到29人;這一學(xué)年,我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果:

我們又一次收獲了中考、高考的喜悅,中考、高考上線的人數(shù)和比例,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了聯(lián)招學(xué)校,尤其是20xx級高考成績尤為喜人,本科上線九十余人,上線比例達(dá)到歷史新高,其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以優(yōu)異的成績考入了重點(diǎn)大學(xué),為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果,這是大家的光榮,是我們學(xué)校的光榮!

老師們、成績屬于過去,榮譽(yù)歸功大家,未來在于創(chuàng)造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師,在收獲果實(shí)的同時(shí),也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始,創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始,我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。

我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo),進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念,以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn),營造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界,以學(xué)校發(fā)展為重,嚴(yán)格要求自己,熱愛學(xué)校,關(guān)愛學(xué)生,以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),不斷更新知識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身到各自的工作崗位中去。

自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),淡泊名利,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

老師們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學(xué)年,新高度,新起點(diǎn),新希望,新面貌。我相信,只要我們心系學(xué)子,情歸校園,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭先,個(gè)個(gè)奉獻(xiàn),全情教書,全程育人,學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!

謝謝!

教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭篇十二

全校教職員工朋友們:

在第x個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校務(wù)委員會(huì)向辛勤耕耘在學(xué)校各崗位的同志們致以節(jié)日的祝賀!

在過去的一學(xué)年里,我校全面貫徹黨的教育方針,著力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,管理更加科學(xué)化、民主化,被認(rèn)定為北京市學(xué)習(xí)型學(xué)校;我校教師隊(duì)伍建設(shè)取得新的突破,青年教師隊(duì)伍快速成長,骨干教師隊(duì)伍進(jìn)一步加強(qiáng),教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造新了業(yè)績。高考重點(diǎn)大學(xué)上線率達(dá)到68%,有9人考入清華、北大。我校學(xué)生在“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐”(noc)活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人;我校男、女籃球在北京市競賽中分別獲得冠亞軍,田徑隊(duì)員走出國門,參加了世界大賽,取得可喜戰(zhàn)績。這些成績的取得,都凝聚著全校教職員工的不懈努力和辛勤汗水。這既是密云二中人艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的必然結(jié)果,也是我們凝心聚力,繼續(xù)奮斗,不斷推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的新起點(diǎn)。

今年是學(xué)校全面推進(jìn)“教育教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合”的辦學(xué)特色建設(shè)的第一年。深入教學(xué)研究,與高校科研部門聯(lián)手推進(jìn)新課程的改革深入的關(guān)鍵年。縣委書記汪先永同志在我校的開學(xué)典禮上希望全體教師勇于爭先,致力成為名師,要教書育人,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的學(xué)生。這是對我們的殷切希望,我們要更加勤奮努力,更加熱情的投入到教育教學(xué)的改革實(shí)踐中,在崗位上成材,在崗位上閃光!

今年起,我校要承辦北京新疆和田高中班,將有50名和田學(xué)生融入的我們的集體中,這將是我校發(fā)展的新機(jī)遇,我們要進(jìn)一步解放思想,振奮精神,一心一意謀教研,聚精會(huì)神搞教育,不斷提升教育、教學(xué)和管理的專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展水平,努力把讓人們滿意的學(xué)校建設(shè)推向新的階段。

在教師節(jié)來臨之際,希望全校教職員工忠誠黨的教育事業(yè),凝聚共識,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,淡泊名利,開拓進(jìn)取,為學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、為學(xué)校的改革與建設(shè),為學(xué)生的成長、為滿足社會(huì)對教育的期盼做出新的更大的貢獻(xiàn)。

祝全校教職員工節(jié)日快樂,工作順利,身體健康,闔家幸福!

教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們:

大家好!

金秋送爽,丹桂飄香,在這個(gè)四處洋溢著感懷師恩氣氛的日子里,我們迎來了屬于我們自己的節(jié)日-——教師節(jié)!首先,我對全體教職員工致以節(jié)日的祝賀,向每一位為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的園丁們致以最誠摯的問候!向在百忙中抽出寶貴時(shí)間前來祝節(jié)的各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。一年來,在全體教職員工的精誠團(tuán)結(jié)下,我們?nèi)〉昧嗽S多值得驕傲的成績:學(xué)校規(guī)劃全面展開,教育成果全線豐收,教研活動(dòng)有聲有色,校園環(huán)境整潔靚麗,學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),年輕教師茁壯成長,骨干教師碩果累累,社會(huì)聲譽(yù)持續(xù)提升。全體教師用忠誠教育事業(yè)、投身學(xué)校發(fā)展的模范言行實(shí)踐著一名教育工作者的承諾。在這特殊的日子里我們歡聚一堂,回首過去的每一個(gè)日日夜夜,寫在我們臉上的是幸福和自豪,自尹集學(xué)區(qū)和原鐵寨學(xué)區(qū)合并以來,各位老師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),連續(xù)取得豐碩的成果。連續(xù)四年我學(xué)區(qū)取得“全縣先進(jìn)集體”的光榮稱號,20xx年更是喜獲豐收,尹集中心小學(xué)獲全縣教育質(zhì)量一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金5000元;大灘澗小學(xué)獲全縣教育質(zhì)量二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金4000元;咀頭和新發(fā)小學(xué)獲全縣教育質(zhì)量三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金3000元。楊晶、梁士鵬、何克榮三位同志均獲全縣教育質(zhì)量個(gè)人一等獎(jiǎng),每人獲獎(jiǎng)金20xx元;趙云、王揮南、胡永奎三位同志獲全縣教育質(zhì)量個(gè)人二等獎(jiǎng),每人獲獎(jiǎng)金1500元;陶金和、王小菊、魯旭潤、田梅四位同志獲全縣教育質(zhì)量個(gè)人三等獎(jiǎng),每人獲獎(jiǎng)金1000元,總計(jì)受獎(jiǎng)29500元。20xx年我學(xué)區(qū)在六年級畢業(yè)會(huì)考中再創(chuàng)佳績,在全縣126所舊教材小學(xué)中,尹集學(xué)區(qū)卡家灘小學(xué)名列榜首,咀頭小學(xué)獲第6名,新寨小學(xué)獲第8名;在新教材小學(xué)中,尹集小學(xué)獲第4名,大灘澗小學(xué)獲第6名。一份耕耘,一份收獲,每次成功的背后都蘊(yùn)含著各位老師無數(shù)的辛勞,可以這么說,尹集學(xué)區(qū)的教師無愧于人民、無愧于時(shí)代,都是奮斗在教育第一線的合格的教育工作者。

祝全體老師們節(jié)日愉快,闔家歡樂,身心健康,萬事順意。祝各位嘉賓家庭幸福、事業(yè)順利。祝我們的祖國更加和諧、更加繁榮!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都用到過致辭吧,致辭受場合、事件的限制比較大,一般不宜太長。致辭的類型多樣,你所見過的致辭是什么樣的呢?小編在這里給大家分享一些教師節(jié)表彰大會(huì)校長的致辭,希望對大家能有所幫助。

尊敬的老師們、職工同志們:

每年的教師節(jié)舉行慶祝表彰大會(huì),是我校的慣例,但今年大會(huì)的內(nèi)容較之以往更加豐富。文教街道林幼紅副書記出席了大會(huì),文教派出所王利軍所長應(yīng)聘任我校法制副校長,這是社會(huì)資源對我校辦學(xué)的大力支持。今年,周永煥、鄭建成、武敏三位老師從教已滿三十年,三十年堅(jiān)守杏壇,使他們不僅獲得崇雅的名望,更使人生獲取豐碩果實(shí)。而同時(shí),兩位新教師拜了師傅,四中教師團(tuán)隊(duì)又增添了新鮮血液。剛才,我們表彰了各級各類先進(jìn),頒發(fā)了高考獎(jiǎng)和會(huì)考獎(jiǎng),這是20__學(xué)年我校所取得成績的見證,當(dāng)然,成績是教師個(gè)體和團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果,是你們用勤勞和智慧為學(xué)校發(fā)展作出了貢獻(xiàn),也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為世范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生,成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。為此,我代表學(xué)校向全體教職工致以節(jié)日祝賀和衷心感謝。

設(shè)立教師節(jié),對教師而言,是幸事還是尷尬事?誠然,政府此舉的初衷是在倡導(dǎo)全社會(huì)形成尊師重教的風(fēng)氣,但從反面恰恰說明教師的職業(yè)還不為社會(huì)所重視,教師還處于弱勢地位,需要用一個(gè)專門的節(jié)日來提整教師的信心。當(dāng)然,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,較之27年前,今天全社會(huì)對教育的重要性的認(rèn)識已大大提高,教師的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位也在不斷上升,這是值得欣慰的。我的意思是——退一步說,即使情況還不能令人滿意,我們做教師的也不該妄自菲薄,因?yàn)?,教師確實(shí)是崇高的職業(yè),因?yàn)椋覀兗缲?fù)的是傳承人類文明、傳遞文化薪火的高尚使命,沒有教師,人類文明就會(huì)中斷——這是無法想象的,所以,選擇教職職業(yè),可以無悔!

當(dāng)然,教師不直接創(chuàng)造社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富,教師所創(chuàng)造的精神財(cái)富也是間接地由學(xué)生的成長來顯現(xiàn)的,因此,老師們也許會(huì)有缺乏成就感的體驗(yàn)。然而,細(xì)細(xì)想來,在你的教育下,一批批學(xué)生走出校門,邁入大學(xué),走向社會(huì),甚或創(chuàng)出不平凡的事業(yè);20年以后,你的學(xué)生還記著你,問候你,看望你——那不是你人生價(jià)值的最好詮釋嗎?教育教學(xué)工作,每一件都是有意義的。

老師們:學(xué)校要追求“辦人民滿意的學(xué)校”的目標(biāo),人民滿意不滿意,首先應(yīng)該是學(xué)生滿意不滿意,要讓學(xué)生滿意,就必須先讓學(xué)生喜歡我們四中的教育。這其中,擺在第一位的就是每個(gè)教師的師德與修養(yǎng),廣博的知識,精湛的教育藝術(shù)和平等對待學(xué)生的觀念。高尚的師德既是教師立身之本,也是對學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育,是我們應(yīng)該孜孜以求的東西。其次,要把“以學(xué)生為本”真正落實(shí)在教育教學(xué)實(shí)踐中,決不能口言“以生為本”,行動(dòng)“以師為本”,教師的全部工作都是為著學(xué)生的健康成長,真正熱愛學(xué)生,就應(yīng)該思學(xué)生之所需,想學(xué)生之所求。放正心態(tài),生活就會(huì)更快樂。

老師們,在教師節(jié)慶祝會(huì)上講這些,似乎欠妥。我的想法是,假如新一輪普高課改取得成功,而這中間又有你的一份心血、汗水,那么你對將來的孩子們真正是功德無量,善莫大焉!你也將與本次改革行動(dòng)一起載入中國教育的史冊。

尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們:

大家好!金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節(jié)。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開學(xué)、新同學(xué)報(bào)到和慶祝教師節(jié),更給重郵校園增添了節(jié)日般的氣氛。今天,我們歡聚一堂,隆重舉行第__個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),作為人民教師,作為高校教育工作者,我們倍感光榮與自豪。在此,我代表學(xué)校,向全校師生致以節(jié)日的親切問候!向受到上級和學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各級各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向艱苦創(chuàng)業(yè)、立德樹人,為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們,向辛勤耕耘、不懈追求,擔(dān)當(dāng)起學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專家學(xué)者們,向愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們,向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設(shè)發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝!在此,我還要特別地向同樣在熱愛重郵、服務(wù)師生,為學(xué)校運(yùn)行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護(hù)的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝!

教師是一個(gè)辛苦的職業(yè),但更是一個(gè)神圣的事業(yè)。教師被譽(yù)為辛勤的園丁,是因?yàn)槔蠋焸冮L年累月辛勞在教學(xué)第一線,傳道授業(yè)、教書育人,用自己寶貴的青春年華點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈之光,跨過漫漫的人生歲月,送走一批批國家需要的人才。在我們身邊,有許多的重郵老師,從當(dāng)年的`風(fēng)華正茂到而今的兩鬢染霜,一直與學(xué)生、講臺、課本為伴;許多老師一年要站講臺三、四百個(gè)小時(shí),批改作業(yè)上萬次,小病小恙也不愿調(diào)課,常自己杠著;許多老師肩負(fù)著教學(xué)、科研兩副重?fù)?dān),非常辛苦,即使在常常讓社會(huì)上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里,他們也不能奢望完全放松休息,這樣的老師怎不令人尊敬!老師又被稱為人類靈魂的工程師,這是因?yàn)榻處煵粌H要向?qū)W生傳播知識、傳授技能、啟蒙智慧,成就事業(yè),還要用自己的品格修養(yǎng)、學(xué)識風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢,要讓我們的青年學(xué)子能承載著家庭的希望、民族的夢想和祖國的未來,這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮!因此,我們應(yīng)堅(jiān)持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心,辦學(xué)過程以教師為中心”的理念,加快推進(jìn)師資與人才隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)實(shí)施____骨干教師培養(yǎng)等重點(diǎn)人才工程,打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高,師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過硬的專任教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍,支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展,重視改善教師的工作、生活條件,尤其要關(guān)心中青年教師的成長和長期專注于教育教學(xué)工作的一線教師的發(fā)展,為他們創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、進(jìn)修、出國以及提高學(xué)歷、職稱、待遇的機(jī)會(huì),促進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)快速、和諧、穩(wěn)定地發(fā)展。

教育是一項(xiàng)平凡的工作,但更是一項(xiàng)偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工,都是承擔(dān)著為國家培養(yǎng)人才這一重要使命的教育工作者,我們每一項(xiàng)看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作,都將匯入到建設(shè)教育、科技、文化強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一宏大的世紀(jì)工程之中。因此,我們重郵的2萬多名師生,尤其是全體教職工同志們,都應(yīng)有這樣的責(zé)任和義務(wù),把學(xué)校建設(shè)好,為我國高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史,也經(jīng)歷過近年來教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)的快速發(fā)展,但是,我們?nèi)悦媾R著新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),面臨著許多需要我們?nèi)ニ伎?、去?解的問題與困難。我想,今日的重郵,發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵,我們?nèi)孕枰霞壊块T、地方政府和社會(huì)各界的大力支持,需要爭取更多的辦學(xué)資源,改善辦學(xué)環(huán)境和條件;我們還需要進(jìn)一步更新觀念、突破制約、不斷改革,探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續(xù)發(fā)展之路;我們需要做的還很多很多,但是,此時(shí)的重郵,更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊(yùn)和蓬勃發(fā)展勢頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍,這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。因此,我希望我們的干部以身作則,我們的員工勤奮務(wù)實(shí),大家團(tuán)結(jié)一心,組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體;我希望同志們發(fā)揚(yáng)迎難而上、全力爭取、不輕放棄的“拼命三郎”精神,以積極的態(tài)度,面對困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功;我希望同志們發(fā)揚(yáng)熱愛學(xué)生、熱愛事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統(tǒng),無論是專任教師還是管理、工勤人員,無論是領(lǐng)導(dǎo)干部,還是普通員工,大家共同的價(jià)值觀就是把自己的本職工作做好,拿實(shí)實(shí)在在的成績說話,營造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng);我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠、仁愛、感恩等中華傳統(tǒng)美德,每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工,甚至離校后的校友們,都應(yīng)深明熱愛祖國、忠于祖國之大義,都應(yīng)懷有熱愛學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠于學(xué)校之情感,雖有委屈,但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行,都應(yīng)有自覺維護(hù)學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知;我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)重郵團(tuán)結(jié)、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng),同事之間相互關(guān)心、尊重、平等,以人品為重,群體之間相互理解、體諒和支持,以和諧為重,讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

金色的九月秋風(fēng)送爽,幸福的節(jié)日如期而至。今天,我們在這里歡聚一堂,隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)。在此,我代表息陬鎮(zhèn)春秋中學(xué)向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀,向取得優(yōu)異工作成績的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持我校教育教學(xué)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

剛剛過去的一學(xué)年,是我校在鎮(zhèn)委政府親切關(guān)懷和大力支持下,深入貫徹落實(shí)教體局提出的“正校風(fēng)、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”總體工作要求,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平,推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展,取得輝煌成果的一年。

語文位列全市第三,總評全市第一名,創(chuàng)歷史新高。

借此機(jī)會(huì),我代表春秋中學(xué)向大家交流、匯報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指正。

規(guī)范管理,穩(wěn)步推進(jìn)。

一流的學(xué)校需要一流的管理,好的管理制度既能約束人、留住人,更能激發(fā)人、鼓舞人。

學(xué)校始終堅(jiān)持把抓常規(guī)管理作為學(xué)校管理工作的重心,把“抓教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)、正考風(fēng)”作為教學(xué)管理工作的突破口,重規(guī)范、重過程性管理,尤其是教學(xué)常規(guī)和學(xué)生在校規(guī)范的管理,抓落實(shí),抓成效,注重積累。在開齊課程開足課時(shí)的基礎(chǔ)上,使教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,積極開展教師集體備課和推門聽課活動(dòng)。

在學(xué)生管理上,學(xué)校適時(shí)更新教育理念,以“班級達(dá)標(biāo)”和“星級班級”為建設(shè)目標(biāo),科學(xué)有效地落實(shí)學(xué)生自主管理工作,提升了校園管理的效率與質(zhì)量;在教學(xué)管理上,實(shí)行目標(biāo)教學(xué)管理法,將多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)量化細(xì)化,分解到校領(lǐng)導(dǎo)、科室、教研組長和每個(gè)教師頭上,明確責(zé)任,加強(qiáng)考核,在教師群體中形成了你追我趕,敢于爭先創(chuàng)優(yōu)濃厚的教學(xué)氛圍。

花大力氣,優(yōu)化育人環(huán)境。

要使學(xué)校教育工作行之有效,必須充分挖掘和發(fā)揮校園文化潛移默化作用,高度重視校園文化育人建設(shè)。

一是加大物質(zhì)文化建設(shè),美化校園環(huán)境,積極為師生提供優(yōu)雅舒適的辦公、學(xué)習(xí)場所。我們學(xué)校統(tǒng)觀全局,制定出切實(shí)可行的校園文化發(fā)展長遠(yuǎn)規(guī)劃,積極籌資,充分利用節(jié)假日,對校園布局、建筑裝飾、教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)一步優(yōu)化和美化,不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

二是加強(qiáng)制度文化建設(shè),強(qiáng)化管理機(jī)制。俗話說:“不依規(guī)矩,無以成方圓”。學(xué)校發(fā)展應(yīng)遵循教育規(guī)律,依據(jù)教育方針和法規(guī),充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校教代會(huì)、家委會(huì)民主決策、監(jiān)督作用,建立和健全各種規(guī)章制度,最后才以條文的形式定下來,形成制度文化。

三是加強(qiáng)學(xué)生課余文化建設(shè),豐富學(xué)生校園生活。校園文化的載體主要是各種各樣的學(xué)生集體活動(dòng),為此,學(xué)校成立學(xué)生自主管理委員會(huì),設(shè)立輔導(dǎo)員制度,創(chuàng)造條件,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生自己組織,主動(dòng)參與,寓教于樂。

四是發(fā)揮輿論文化正面導(dǎo)向作用,形成優(yōu)良校風(fēng)。集體是一個(gè)熔爐,能把生鐵煉成鋼,也可能是黑染缸,學(xué)生在集體中,思想行為容易受到集體輿論的制約和同化,我們學(xué)校重視輿論文化建設(shè),充分發(fā)揮廣播室、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、圖書閱覽室等教育宣傳陣地的作用,大張旗鼓地表揚(yáng)好人好事,“以正確的輿論引導(dǎo)人”,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

優(yōu)化師資,提升課堂效益。

為了建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能打善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍,學(xué)校始終堅(jiān)持把師資隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校管理的首位。

一是深入開展師風(fēng)師德建設(shè),牢固樹立“學(xué)高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)”的教師從業(yè)準(zhǔn)則,弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德,在教師群體開展“學(xué)先進(jìn)”、“做模范”自我教育活動(dòng),培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)合作技能,樹立“內(nèi)正其心,外修其形”的春秋教師形象。

二是大膽使用青年教師擔(dān)任教學(xué)骨干。通過開展校本研修、備課組教研活動(dòng)、學(xué)科組聽課評課、青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)等一系列活動(dòng),提升我校中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)、教學(xué)工作能力。

三是提高課堂效率,打造春秋質(zhì)量品牌。素質(zhì)教育的主陣地在于課堂教學(xué),在課堂教學(xué)的評價(jià)上,我們更關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效性,立足于課堂育人質(zhì)量的提高;在課堂教學(xué)組織形式上,倡導(dǎo)教師積極引導(dǎo)學(xué)生掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;學(xué)校結(jié)合學(xué)生自主管理教育模式,組織中青年教師探索、嘗試“自主學(xué)習(xí)+合作探究+成果展示”課堂教學(xué)模式,已取得了良好的課改效果。

現(xiàn)在,春秋中學(xué)工作面貌煥然一新,教師們的工作目標(biāo)明確,工作熱情高漲,上下擰成一股勁,合成一條心,學(xué)校開創(chuàng)了“環(huán)境雅,人心聚,隊(duì)伍整,校風(fēng)嚴(yán),教風(fēng)實(shí),學(xué)風(fēng)濃”嶄新的工作局面,為春秋中學(xué)教育教學(xué)工作躋身全市先進(jìn)行列奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

目前,高鐵新城建設(shè)給春秋中學(xué)的發(fā)展帶來更有利的發(fā)展機(jī)遇,我們學(xué)校改擴(kuò)建工程已處于竣工階段,改擴(kuò)建后的學(xué)校將有教學(xué)樓三幢、綜合辦公樓二幢、綜合實(shí)驗(yàn)樓二幢、學(xué)生公寓樓一幢、可容納800余人就餐的標(biāo)準(zhǔn)餐廳,面對新形勢的挑戰(zhàn),我更知責(zé)任之重大,在學(xué)校辦學(xué)條件改善的同時(shí),我會(huì)更加注重育人質(zhì)量的提高、學(xué)校內(nèi)涵的提升。

同志們,老師們,辛勤園丁,是送給教師的贊語;春風(fēng)化雨,是獻(xiàn)給老師的頌歌。教師是一份榮譽(yù),教師是一份責(zé)任,教師是一份希望。

尊敬的李局長、雷主任,尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天是第__個(gè)教師節(jié),又是一個(gè)喜慶的日子。對我們育才中學(xué)的全體師生而言,在新學(xué)年開校之際,以這樣的方式來慶祝我們自己的節(jié)日,具有特殊的、不同尋常的意義。

首先,我要由衷地向剛才受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的老師和同學(xué)們、年級組、學(xué)科組和班集體表示熱烈的祝賀!向剛剛走進(jìn)育才校園的七年級新同學(xué)表示熱烈的歡迎!

去年的今天,學(xué)校還在緊張的施工之中,我們是在第一次周末放假送同學(xué)們回家之后,才帶著滿身的風(fēng)塵和疲憊,把餐廳作為臨時(shí)會(huì)場慶祝育才老師的第一次節(jié)日。一杯清茶,一碗面條,180名老師圍在一起,共話學(xué)校的建設(shè)、安全、管理和教學(xué)。那個(gè)下午沒有表彰,沒有獎(jiǎng)勵(lì),沒有起碼的慶祝大會(huì)應(yīng)有的裝點(diǎn)和渲染,當(dāng)然更沒有鮮花、音樂和令人激動(dòng)的紅地毯。那個(gè)場景,那種氣氛至今歷歷在目,恍如昨日!

今天就不同了,一個(gè)雨過天晴,秋高氣爽,碧空如洗的日子,歡樂洋溢在我們每個(gè)人的臉上。老師和同學(xué)們的衣袂飄飄,容光煥發(fā),舉手投足間恰當(dāng)?shù)卣蔑@出作為育才中學(xué)的人們所應(yīng)有的風(fēng)采和氣度,自信和從容。我們坐在坦蕩開闊的廣場上,圍聚在精致華美的旗臺旁,面對著壯觀巍峨的教學(xué)大樓,心情像陽光一樣燦爛,信念像山峰一樣堅(jiān)強(qiáng)。我們精心策劃演繹了這樣一場別開生面的慶祝表彰大會(huì),在分享共同擁有的快樂,見證一起走過的風(fēng)雨歷程,回味記憶猶新的精彩瞬間的同時(shí),也更加清晰的印證了一句樸素而富有哲理話語,那就是——不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!

八、九年級的同學(xué)還記得去年那個(gè)儉樸而又匆忙的開學(xué)儀式么,兩千多個(gè)孩子告別了各自熟悉的校園,穿著各式服裝,背著各色行囊,匆匆來到這個(gè)陌生的地方,在當(dāng)時(shí)還滿是泥沙的廣場上集合,聽幾個(gè)陌生的人在講話,在致辭。眼前的教學(xué)大樓還罩在嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的安全網(wǎng)里不能露面,校園里沒有一條成形像樣的路,到處是機(jī)器轟鳴,到處是垃圾泥濘……那是怎樣的一個(gè)開學(xué)典禮呀!接下來的情景就更加令人心疼:停水、斷電、大雨、黑夜,同學(xué)們硬是在泥濘黑暗中,從又滑又深的施工水池中一盆盆地端水清掃了偌大的教學(xué)大樓,稚嫩單薄的身軀竟然支撐到了深夜十一點(diǎn)多鐘!

而在這之前,為了盡快做好同學(xué)們基本的生活、學(xué)習(xí)保障工作,我們?nèi)w師生犧牲了大半個(gè)暑假參加義務(wù)勞動(dòng),背床板、安桌凳、裝櫥柜、抬設(shè)備、擦窗戶、整路面……晝夜突擊,完成了平常幾個(gè)月的工作任務(wù)。有的老師拖著重病,咬牙堅(jiān)持勞動(dòng),直到連路都不能走穩(wěn)的嚴(yán)重情況下,才含著淚請假回家!這就是我們身邊最美的鄉(xiāng)村教師,他們不是幾個(gè)個(gè)體,而是整整一個(gè)團(tuán)隊(duì)!讓我真誠地對你們說一聲:“你們辛苦了!”

有道是“天道酬勤”“大愛無疆”,我們度過了充滿艱辛的一年,也收獲了豐盈充實(shí)的喜悅。一路走來,我們激動(dòng)過,煩惱過,痛苦過,失意過,我們經(jīng)受了應(yīng)有的磨礪和考驗(yàn),戰(zhàn)勝了許多的困難和險(xiǎn)阻,也承擔(dān)了不少的非議和指責(zé)!一路走來,我們經(jīng)過磨合,通過交融,互相支持,緊密團(tuán)結(jié),頑強(qiáng)實(shí)踐著我們的信念,默默實(shí)現(xiàn)著我們的價(jià)值。一路走來,校園在發(fā)生著日新月異的變化,管理和教學(xué)在不斷規(guī)范,各項(xiàng)工作成績在逐步呈現(xiàn),社會(huì)認(rèn)可度在迅速提高。一年來,我們迎接了一批又一批接踵而至的上級領(lǐng)導(dǎo)的觀摩和檢查,用務(wù)實(shí)的工作展示了我們的業(yè)績;一年來,我們舉辦、參加了一次又一次大型團(tuán)隊(duì)活動(dòng),以出色的表現(xiàn)奉獻(xiàn)了我們的精彩;一年來,我們通過了一場又一場考試和測驗(yàn),以優(yōu)異的成績兌現(xiàn)了我們的承諾。這就是兩千多名育才師生三百多個(gè)日日夜夜為之奮斗的成果!

各位老師,同學(xué)們,作為育才中學(xué)第一批工作者和學(xué)習(xí)者,學(xué)校的全寄宿全封閉性質(zhì)以及它所承載的太多的期盼和使命,決定了我們必須付出更多的辛勤努力。特別是目前實(shí)行的兩周大休、錯(cuò)時(shí)放學(xué)的運(yùn)行模式,給我們帶來了許多壓力和困難。老師們不能按時(shí)回家照顧老人和孩子,同學(xué)們也不能按時(shí)回家和父母親人團(tuán)聚,盡情地享受屬于這個(gè)年齡所應(yīng)有的呵護(hù)和溫暖。但是,迫于交通壓力,我們至少在本學(xué)期內(nèi)還必須這樣堅(jiān)守,必須無條件地?fù)?dān)當(dāng)這份社會(huì)責(zé)任。利用雙休日,我們補(bǔ)課、組織參加社團(tuán)活動(dòng),用時(shí)間來彌補(bǔ)我們的薄弱環(huán)節(jié),客觀上也節(jié)省點(diǎn)交通費(fèi)用,減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);同時(shí)把父母親解放出來,讓他們更好地務(wù)農(nóng)、打工、經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)。我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村的孩子,吃苦耐勞,勤儉節(jié)約,堅(jiān)韌頑強(qiáng)應(yīng)該是我們共有的優(yōu)良品質(zhì),來到育才工作、上學(xué)是一件幸運(yùn)而又幸福的事情。這所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的學(xué)校凝聚了全縣人民的深切期盼,牽動(dòng)著社會(huì)各方面的關(guān)愛之心。我們沒有理由拒絕這份厚愛、這份深情,我們更沒有理由無視家長和社會(huì)的重托,白白地耗費(fèi)這珍貴的資源和個(gè)人的大好年華。我們唯有以加倍的努力,必勝的信念去拼搏、去奮斗,才能實(shí)現(xiàn)自己美好的人生理想,才能抒寫育才中學(xué)的輝煌篇章!

老師們、同志們:。

山東大學(xué)的發(fā)展壯大,離不開你們的辛勤耕耘;學(xué)校的榮譽(yù)和地位,也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻(xiàn),推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。當(dāng)前,學(xué)校正處在改革發(fā)展的緊要關(guān)頭,面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟,不進(jìn)則退,你們作為學(xué)校的中流砥柱,唯有更加勇敢地?fù)?dān)當(dāng),更加勤奮地工作,才能為學(xué)校贏得更好更快的發(fā)展。

“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。蘇格拉底說過:“教育不是灌溉,而是點(diǎn)燃火焰。”大學(xué)教師不僅要做學(xué)問之師,更要做品行之師、思想之師??平膛d國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng),關(guān)鍵在教師。借此機(jī)會(huì),我向大家提幾點(diǎn)希望,與大家共勉。

一是要塑師者之魂。“得天下英才而育之,乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業(yè),就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求,堅(jiān)定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的,老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內(nèi)心深處對學(xué)生的愛,去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè),用太陽般的光輝和慈父慈母般的關(guān)懷,溫暖每個(gè)學(xué)生的心靈,關(guān)愛每一名學(xué)生的成長,最大程度地給予學(xué)生人文關(guān)懷,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要立足教學(xué)一線,將知識的力量轉(zhuǎn)化為人格的力量,以滿腔熱忱開啟學(xué)生智慧,陶冶學(xué)生情操,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)需要的有用之才。

二是要修師者之德。學(xué)校要給予學(xué)生的不僅是科學(xué)文化知識,更重要的是過硬的道德品質(zhì),學(xué)生在校期間不僅要收獲知識,更要升華思想和精神。教師是學(xué)生成長成才的引路人,要用高尚師德給予學(xué)生最生動(dòng)、最深遠(yuǎn)的示范教育。全體教師要堅(jiān)守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守,自覺恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道,不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。要切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、政治責(zé)任感和社會(huì)正義感,修身正己,自我約束,努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人的全過程,做學(xué)術(shù)道德和良好風(fēng)氣的堅(jiān)守者、維護(hù)者和弘揚(yáng)者。

三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,孜孜以求、潛心為學(xué)、苦練本領(lǐng),拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。要積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和方法改革,勇于創(chuàng)新,努力探索教育教學(xué)的新理念、新方法,不斷提高教書育人的本領(lǐng)。主動(dòng)加強(qiáng)與國內(nèi)外高水平大學(xué)的交流與合作,取長補(bǔ)短,積極開展協(xié)同創(chuàng)新,不斷提升自身素質(zhì)。要以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式,通過科研掌握科技和學(xué)術(shù)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)和最新方法,攻克關(guān)鍵技術(shù),解決科學(xué)問題,做科學(xué)知識的傳播者和創(chuàng)造者,將個(gè)人發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、與國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來,全面促進(jìn)學(xué)??萍紕?chuàng)新與人才培養(yǎng)相結(jié)合。

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