在制定方案時，需要充分考慮各種情況和可能出現(xiàn)的問題，確保方案的可行性和有效性。在方案制定的過程中，我們要注重創(chuàng)新和變革，不斷尋求新的解決方法和思路。方案的制定和實施需要與時俱進，及時調整和優(yōu)化，以適應不斷變化的環(huán)境。
教育高質量發(fā)展三年行動方案篇一
為持續(xù)深化公立醫(yī)院改革，健全公立醫(yī)院服務體系，進一步優(yōu)化資源配置，補齊短板弱項，提升運營效能，結合我市實際，制定本實施方案。
堅持以人民健康為中心，堅持政府主導、公益性主導、公立醫(yī)院主導，堅持醫(yī)防融合、平急結合、中西醫(yī)并重，聚焦能力現(xiàn)代化、模式整合化、服務人文化、管理信息化，強化體系創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，推動公立醫(yī)院管理科學化、規(guī)范化、精細化，資源配置從注重物質要素轉向更加注重人才技術要素。
到20xx年，每千人口公立醫(yī)院（含中醫(yī)類醫(yī)院、婦幼保健院，下同）床位數(shù)達到5.9張（含醫(yī)聯(lián)體的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構），每千人口擁有執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師數(shù)達3.6人，每千人口注冊護士數(shù)達到3.8人，每千人口藥師數(shù)達到0.54人，確保到“十四五”末我市公立醫(yī)院發(fā)展指標達到或超過全省平均水平，常見病、多發(fā)病市域內(nèi)就診率達到90％，不斷滿足人民群眾日益增長的多層次、多樣化的健康服務需求。
（一）合理布局醫(yī)療衛(wèi)生資源。
科學規(guī)劃市域公立醫(yī)院功能布局，加大政策、人才、資金等方面支持力度，形成特色鮮明、專業(yè)互補、錯位發(fā)展、有序競爭的發(fā)展格局。充分發(fā)揮市第一醫(yī)院技術優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、學科優(yōu)勢、管理優(yōu)勢的作用，打造市級臨床重點專科。加強市第一醫(yī)院、市第二醫(yī)院、市中醫(yī)院等3家醫(yī)院能力建設，切實提高腫瘤、心腦血管、呼吸、消化和感染性疾病等防治能力，逐步實現(xiàn)常見病、多發(fā)病在市內(nèi)解決。加強市直醫(yī)院公共衛(wèi)生科室標準化建設，加大與市疾控中心的分工協(xié)作和業(yè)務融合，統(tǒng)籌負責轄區(qū)內(nèi)居民預防、治療、康復、健康促進等一體化、全生命周期醫(yī)療服務。
（二）推進醫(yī)聯(lián)體提標擴能。
推進醫(yī)聯(lián)體規(guī)范發(fā)展，完善醫(yī)聯(lián)體運行管理機制，加強醫(yī)聯(lián)體指標監(jiān)測，定期開展醫(yī)聯(lián)體績效考核和效益評價，引導醫(yī)聯(lián)體為網(wǎng)格內(nèi)居民提供圍產(chǎn)期保健、治療期住院、康復期護理、穩(wěn)定期照料、安寧療護等全方位健康服務。做實人財物統(tǒng)一管理，推動緊密型醫(yī)聯(lián)體實質性運作。支持市中醫(yī)院、市婦幼保健院牽頭組建專科聯(lián)盟。推進以全科醫(yī)生為主體、全科?？朴行?lián)動、醫(yī)防有機融合的家庭醫(yī)生簽約服務，做好居民健康“守門人”。積極探索市直醫(yī)院退休醫(yī)師到基層提供家庭醫(yī)生簽約服務，實現(xiàn)小病在基層解決。
（三）建設市級臨床重點?？?。
以滿足重大疾病臨床需求為導向，重點發(fā)展重癥、腫瘤、心腦血管、兒科、新生兒科等臨床?？疲剿骶裥l(wèi)生等臨床?？瓢l(fā)展，以專科發(fā)展帶動診療能力和水平提升。加快推進市級質控中心建設，加強質控管理。加強中醫(yī)優(yōu)勢?？平ㄔO，開展中醫(yī)經(jīng)典病房試點工作，打造中醫(yī)特色突出、臨床療效顯著、示范帶動作用明顯的中醫(yī)科室。
（四）健全重大疫情救治體系。
依托市第二醫(yī)院，加強感染性疾病科和相對獨立的傳染病病區(qū)建設。探索“一院多區(qū)”發(fā)展模式，實行一體化運營、同質化管理，發(fā)生重大疫情時迅速轉換功能。持續(xù)強化醫(yī)院感染防控管理，細化重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)管控措施，提高重大疫情應對能力。
（一）推進醫(yī)療服務模式創(chuàng)新。
以腫瘤、疑難復雜疾病、多系統(tǒng)多器官疾病為重點，推廣門診和住院多學科診療模式，將中醫(yī)納入多學科會診體系。20xx年1月底前，至少建設1個康復醫(yī)療中心。建立和完善基于胸痛、卒中、創(chuàng)傷、危重孕產(chǎn)婦救治、危重兒童和新生兒救治等五大中心的急危重癥患者救治體系和院前院內(nèi)信息共享網(wǎng)絡，提供一體化綜合救治服務。大力推進院前急救網(wǎng)絡建設，20xx年1月底前完成市域內(nèi)院前醫(yī)療急救網(wǎng)絡建設。推行日間手術，提升日間手術占擇期手術的比例。鼓勵公立醫(yī)院開設合理用藥咨詢或藥物治療管理門診。探索實行臨床藥師院際會診制度。
（二）推進健康服務手段創(chuàng)新。
推進電子病歷、智慧服務、智慧管理“三位一體”的智慧醫(yī)院建設和醫(yī)院信息標準化建設。市第一醫(yī)院電子病歷應用功能水平分級達到4級，市第二醫(yī)院、市中醫(yī)院達到3級，市婦幼保健院達到2級。加快互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設，為患者提供線上復診、用藥指導、隨訪和藥品配送等醫(yī)療服務。至少建成1個互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院并有效提供服務，實現(xiàn)遠程醫(yī)療網(wǎng)絡覆蓋。
（三）促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展。
強化中西醫(yī)協(xié)同，市第一醫(yī)院應設置中醫(yī)臨床科室，設立中醫(yī)門診和中醫(yī)病床，支持設立中醫(yī)病區(qū)和中醫(yī)綜合治療區(qū)，鼓勵和支持市第二醫(yī)院設置中醫(yī)臨床科室。依托市中醫(yī)院，打造高水平中醫(yī)疫病防治隊伍和緊急醫(yī)學救援隊伍。
（一）推動醫(yī)院管理提質增效。
落實公立醫(yī)院內(nèi)部人事管理、中層干部聘任、人員招聘和人才引進、內(nèi)部績效考核與分配等經(jīng)營管理自主權。推進公立醫(yī)院院長職業(yè)化建設，實行任期目標責任制。鼓勵對黨委書記、院長、總會計師實行年薪制，年薪由市財政全額負擔。市第一醫(yī)院落實總會計師制度，推動公立醫(yī)院聘請法律顧問，指導提升核心業(yè)務供給效率和法治保障水平。強化對公立醫(yī)院人力資源、設施設備、資產(chǎn)、預算、成本控制、風險防控等重點管理環(huán)節(jié)的監(jiān)測評估。建立正向激勵和倒逼機制，對管理中發(fā)生重大安全事故或醫(yī)院感染問題的，在醫(yī)院等級評審、醫(yī)改考核中按有關規(guī)定給予處理。
（二）提升醫(yī)院運營效率。
整合醫(yī)療業(yè)務系統(tǒng)和人、財、物等資源系統(tǒng)，建立醫(yī)院運營管理決策支持系統(tǒng)，推動醫(yī)院運營管理的科學化、規(guī)范化、精細化。加強全面預算管理，實行全口徑、全過程、全員性、全方位管理，貫穿預算編制、審批、執(zhí)行、監(jiān)控、調整、決算、分析、考核等各環(huán)節(jié)，強化預算約束，加強資金預算執(zhí)行監(jiān)測分析，對績效實現(xiàn)程度和預算執(zhí)行進度實行“雙監(jiān)控”，將評價結果、項目執(zhí)行進度與預算安排掛鉤。完善內(nèi)部控制制度，以業(yè)務管理和經(jīng)濟管理的重大風險、重大事件、重要流程為重點，開展風險評估和內(nèi)部控制評價。強化成本消耗關鍵環(huán)節(jié)的流程管理，降低萬元收入能耗支出，20xx年底前，市第一醫(yī)院萬元收入能耗支出降至當年度全國中位值。
（三）加強醫(yī)院績效考核評價。
堅持和強化公益性導向，全面組織開展二級、三級公立醫(yī)院績效考核。持續(xù)強化公立醫(yī)院醫(yī)改考核，依據(jù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重點任務優(yōu)化指標體系。注重強化考核結果應用，將考核結果與公立醫(yī)院（醫(yī)聯(lián)體）財政補助資金投入、醫(yī)保資金撥付、績效工資總量核定、醫(yī)院等級評審、領導班子評價等掛鉤。
（一）建立醫(yī)療服務價格動態(tài)調整機制。
統(tǒng)籌兼顧醫(yī)療發(fā)展需要和各方承受能力，建立靈敏有序的價格動態(tài)調整機制，定期進行調價評估，達到啟動條件的要穩(wěn)妥有序調整醫(yī)療服務價格，理順比價關系。支持公立醫(yī)院優(yōu)化收入結構，逐步提高醫(yī)療服務收入（不含藥品、耗材、檢查、化驗收入）占醫(yī)療收入的比例，20xx年底前，市第一醫(yī)院醫(yī)療服務收入占醫(yī)療收入比例達到當年度全國中位值。加快審核新增醫(yī)療服務價格項目。
（二）改革醫(yī)保支付方式。
對市第一醫(yī)院醫(yī)聯(lián)體實行總額付費，加強監(jiān)督考核，結余留用、合理超支分擔。推行以按病種付費為主的多元復合式醫(yī)保支付方式，試點開展按疾病診斷相關分組（drg）付費、區(qū)域點數(shù)法總額預算和按病種分值（dip）付費工作。探索按床日付費、門診按人頭付費，科學制定付費標準。完善日間手術醫(yī)保支付配套政策。常態(tài)化開展藥品和醫(yī)用耗材集中帶量采購，嚴格落實醫(yī)保資金結余留用政策，結余留用資金中60%至70%用于醫(yī)務人員薪酬發(fā)放，30%至40%用于醫(yī)療機構發(fā)展。
（三）深化人事薪酬制度改革。
嚴格落實公立醫(yī)院人員編制、人員使用控制數(shù)標準，建立動態(tài)調整機制。增加護士配備，逐步使公立醫(yī)院醫(yī)護比總體達到1:2左右。完善崗位管理制度，科學編制崗位責任書，實行競聘上崗、按崗聘用、合同管理。落實“兩個允許”要求，公立醫(yī)院在保障單位正常運轉和事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提下，合理確定、動態(tài)調整公立醫(yī)院薪酬水平，自主申報績效工資總量，逐步提高人員支出占公立醫(yī)院業(yè)務支出的比例，逐步提高固定薪酬占比。適當提高低年資醫(yī)生薪酬水平，實行中西醫(yī)同機構、同學歷、同職稱、同待遇。20xx年底前，市第一醫(yī)院人員支出占業(yè)務支出比重達到當年度全國中位值。
（四）完善醫(yī)學人才培養(yǎng)評價機制。
健全公立醫(yī)院引才、育才機制，加快培養(yǎng)引進高層次復合型醫(yī)學人才，打造一批市級杰出專業(yè)技術人才、領軍人物和創(chuàng)新團隊。改革完善人才評價機制，堅持分層分類評價，突出品德能力業(yè)績導向，增加臨床工作數(shù)量和質量指標，淡化論文數(shù)量要求。
（一）建設特色鮮明的醫(yī)院文化。
挖掘整理醫(yī)院歷史、文化特色和名醫(yī)大家學術思想、高尚醫(yī)德，提煉醫(yī)院院訓、愿景、使命，凝聚精神力量。大力弘揚抗疫精神和崇高職業(yè)精神，增強醫(yī)務人員職業(yè)榮譽感。推進醫(yī)院精神文明建設，開展社會主義核心價值觀教育，促進形成良好的醫(yī)德醫(yī)風。
（二）改善群眾就醫(yī)體驗。
實施改善醫(yī)療服務行動，推行分時段預約診療、檢驗檢查結果互認、互聯(lián)網(wǎng)復診、慢病長處方等服務，開展診間結算、床旁結算等多元化服務。針對老年人、兒童、殘障人士等群體的現(xiàn)實需求，在推行非急診預約診療的基礎上，合理保留掛號、繳費、打印檢查檢驗結果等人工服務窗口。支持公立醫(yī)院開展特需服務，特需服務的比例控制在10%以內(nèi)。
（三）糾正醫(yī)藥購銷領域不正之風。
建立完善行風管理制度，制定醫(yī)務人員廉潔從業(yè)相關管理規(guī)定。保持打擊回扣行為高壓態(tài)勢，開展專項排查檢查，一經(jīng)查實依法依規(guī)從嚴處理。完善回訪制度、暢通舉報途徑、加強線索查辦，持續(xù)整治術中加項、小病大治等行為。深入開展醫(yī)?；饘ｍ椫卫?，打擊欺詐騙保犯罪行為。
（四）構建和諧醫(yī)患關系。
堅守純粹醫(yī)者信念，尊重醫(yī)學科學規(guī)律，遵守醫(yī)學倫理道德，遵循臨床診療技術規(guī)范。加強患者隱私保護，尊重患者知情同意權。推進公立醫(yī)院參加醫(yī)療責任保險，持續(xù)加強平安醫(yī)院建設。
（一）加強公立醫(yī)院領導班子和干部人才隊伍建設。
全面執(zhí)行和落實黨委領導下的院長負責制，選優(yōu)配強黨政領導班子。黨委書記和院長分設的，黨委書記一般不兼任行政領導職務，院長是中共黨員的同時擔任黨委副書記。實施醫(yī)院臨床、醫(yī)技科室黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，建立健全把業(yè)務骨干培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成業(yè)務骨干的“雙培養(yǎng)”機制。
（二）落實公立醫(yī)院黨建工作責任。
建立健全各級黨委統(tǒng)一領導，市委組織部牽頭抓總，市衛(wèi)生健康局具體負責，市國資運營中心齊抓共管，一級抓一級，層層抓落實的責任體系和工作格局。公立醫(yī)院黨委承擔黨建工作主體責任，黨委書記是黨建工作第一責任人，領導班子其他黨員成員實行“一崗雙責”。推進黨支部標準化規(guī)范化建設，黨組織全面覆蓋醫(yī)院各內(nèi)設機構及所屬單位。全面開展公立醫(yī)院黨組織書記抓基層黨建述職評議考核，把黨建工作成效納入醫(yī)院等級評定、績效考核和巡視巡察工作內(nèi)容，作為年度考核和干部選拔任用的重要依據(jù)。
（一）落實工作責任。
各有關部門要把推動公立醫(yī)院高質量發(fā)展作為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重點任務，強化領導責任、保障責任、管理責任、監(jiān)督責任，統(tǒng)籌推進公立醫(yī)院高質量發(fā)展與體制機制改革。密切配合省統(tǒng)一部署的試點工作，同時按照穩(wěn)妥有序、點面結合的原則，制定年度推進計劃，20xx年全市公立醫(yī)院高質量發(fā)展達到“十四五”預期目標。
（二）落實投入責任。
按規(guī)定落實政府對符合區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的公立醫(yī)院六項投入政策，落實對中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健院等專科醫(yī)院的投入傾斜政策。在確保風險可控的前提下，用足用好地方政府債券政策，重點支持醫(yī)療衛(wèi)生領域公益性項目建設，確保公立醫(yī)院良性發(fā)展。
（三）加強督導考核。
根據(jù)國家制定的評價指標體系，按照屬地原則對市域內(nèi)公立醫(yī)院高質量發(fā)展進行評價。市衛(wèi)生健康局要加強對改革推進情況的協(xié)調和督查，積極學習試點設區(qū)市先進經(jīng)驗，探索更多原創(chuàng)性、差異性改革，強化改革運行監(jiān)測，適時通報改革進展。
教育高質量發(fā)展三年行動方案篇二
以向高校輸送大批高質量的優(yōu)秀學生、向社會輸送大批受過良好技能培訓的合格人才、辦人民滿意的教育為目標，擴大城區(qū)教育規(guī)模，調整城鄉(xiāng)教育布局，完善各種管理體制，加強管理隊伍建設，打造教師精英隊伍，建設窗口示范學校，全面提高教育水平，重鑄汝南教育輝煌。
圍繞“一年調整、三年突破、六年爭先進”的發(fā)展目標，確定“抓班子、帶隊伍、整合資源、提高質量”的工作思路。通過抓班子，實現(xiàn)中、小學校長全員競爭上崗；帶隊伍，激活高中、初中、小學教師隊伍；抓調整，結合xx區(qū)建設和農(nóng)村中小學布局調整。3年內(nèi)在xx區(qū)建設1所普通高中、1—2所初中、2—3所小學；在中心集鎮(zhèn)規(guī)劃和孝初中等10所示范性初中。達到城區(qū)普通高中4所、職教中心1所、初中5—6所、小學5—6所、民辦幼兒園2所，實現(xiàn)高中、初中向縣城聚集，小學合理布局并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)聚集，新增教育資源向縣城聚集的目標，推進城鄉(xiāng)教育均衡，提高教育教學質量。
高中教育。
1、建立高中校長競聘制度。高中校長職位空缺，教育體育局嚴格按照選拔條件和程序推薦空缺職位2—3名擬任人選，由縣委組織部、人事勞動和社會保障局、教體局共同組織競聘上崗。競聘上崗后由教體局直接管理，對新任校長實行聘任制，聘期三年，第一年為試用期，經(jīng)考核合格后正式辦理聘任手續(xù)；任期內(nèi)對其實行目標管理，由教體局對其工作進行考核，考核結果上報縣委、縣政府，作為其任用依據(jù)。此項工作進行。
2、建立教師正常補充、人員流動機制，激活高中教師隊伍。立足當前，著眼長遠，用2—3年的時間，整合我縣教師隊伍結構。把汝南高中、汝南二高不適應高中教學的教師充實到初中任教；把不適應初中教學的教師充實到小學任教。從外地普通高中在職教師中招聘39名35歲左右的骨干教師，充實到我縣高中教師隊伍。縣解決編制和工資，津貼、補貼和安家費由學校自己解決。短期內(nèi)能快速提高我縣高中師資水平和教育質量，提高高考升學率，提升教育形象，擴大教育影響，激活高中教師隊伍。此項工作20xx年2月結束，20xx、20xx年引進名額，將根據(jù)當年縣直及汝寧鎮(zhèn)空編情況而定。
3、加強高中教研隊伍建設。為加強對高中的教學研究、教改實驗、教研活動、教學評估等方面的指導，將在招聘高中教師時招聘補充7名高中教研員，加強高中教學指導，此項工作20xx年2月進行，20xx、20xx年由退休形成新的空崗，也按照進行招聘。
4、加快普通高中建設。20xx年在原實驗中學北邊新建一所占地200畝、擁有90班規(guī)模學位5400個普高一所，20xx年5月開工建設，20xx年投入使用。20xx年前力爭再新建一所普通高中，使我縣城區(qū)普通高中達到4所，滿足我縣高中教育需求。
初中教育。
1、推行校長競爭上崗制度。初中及中心校校長形成職位空缺一律實行競爭上崗。采取自薦、資格審查、競職演講、答辯、民主測評、組織考察、任命等方式，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)公開選撥，聘期三年。對新聘的初中校長及中心校校長實行任期目標責任制，完成任期目標的，繼續(xù)聘任；完不成任期目標的，不再聘任；對不勝任工作的隨時解聘，此制度即將出臺，20xx年3月完成兩所中心校副校長、兩所初中副校長的公開競聘上崗工作。
2、建設示范性初中。按照教育部要求“高中向縣城集中，初中向中心鎮(zhèn)集中，小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中”的原則，20xx年前，把部分鄉(xiāng)存在的二所或三所初中逐漸合并成一所，按年級分校區(qū)就讀。既可解決兩?；蛉幧?、農(nóng)村初中教師缺編和學科不配套的問題，又能騰出初中校舍辦農(nóng)村寄宿制小學。三門閘、三里店初中擴大辦學規(guī)模，更名為xx縣第幾中學，部分農(nóng)村初中學生可向縣城新區(qū)學校集中。在中心鄉(xiāng)規(guī)劃縣一中、縣三中、和孝初中、老君廟初中、留盆初中、梁祝初中、金鋪初中、三門閘初中、王崗初中、官莊初中10所學校為示范性初中，既可優(yōu)化農(nóng)村教育資源，又可實現(xiàn)窗口引領、示范帶動。
3、招聘初中教師，服務初中教學。根據(jù)20xx年形成的空崗，20xx年預計招聘初中教師58名，其中音樂教師、美術教師各5名，剩余編制根據(jù)需要招聘。此項工作20xx年5月進行。
4、加快城區(qū)九年一貫制初中建設。在新建普高北邊新建一所占地面積300畝、擁有初中120班、小學36班規(guī)模7620年學位的九年一貫制寄宿學校一所，20xx年5月底開工建設，20xx年6月完成建設任務；在城西豫洲大道中段新建一所占地300畝、擁有初中部120班、學位6000個、小學36班學位1620個的九年一貫制寄宿學校，20xx年4月底前開工建設，20xx年12月完成建設任務。達到xx區(qū)初中5—6所，實現(xiàn)初中學生向縣城集結的目標。
小學教育。
1、實行農(nóng)村小學校長競聘選拔制度。農(nóng)村小學校長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校參照初中及中心校長競爭上崗條件和程序在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行，競聘結果上報教體局履行任命手續(xù)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負責管理，嚴格按照考核結果用人。此項工作每年8月份進行。
2、優(yōu)化教育資源，整合農(nóng)村小學。在摸清情況的基礎上，20xx年年底整合53所小學的基礎；20xx年整合農(nóng)村小學45所，保留農(nóng)村全日制完全小學152所，建設寄宿制小學38所。高年級學生向由初中騰出所辦的寄宿制小學或向縣城xx區(qū)新建小學集中，只保留部分低年級教學點。解決農(nóng)村小學教師缺編、學科不配套、課程開不齊的`問題。
3、招聘小學教師，充實一線力量。20xx年預計招聘農(nóng)村小學教師162名，其中體育教師、音樂教師、美術教師和英語教師各17名，語數(shù)教師94名。今后兩年招聘小學教師數(shù)額將根據(jù)每年因形成的空崗而定，但體、音、美專任教師不低于招聘總額的30%。此項工作每年5月份完成。
4、加快城區(qū)小學建設，實現(xiàn)小學教育公平。隨著城市規(guī)劃調整、xx區(qū)建設速度加快、城市人口的增長和農(nóng)村中小學校資源整合，將會有大量的農(nóng)村學生到縣城就讀。在xx區(qū)天中廣場北新建一所占地45畝、擁有30班規(guī)模1350個學位寄宿制小學，20xx年5月底前開工建設，20xx年6月完成建設任務；在城東北區(qū)信義路東與王家巷北段新建一所占地45畝、擁有30班規(guī)模1350個學位寄宿制小學，20xx年3月規(guī)劃，20xx年6月完成建設任務。把大量的農(nóng)村小學生吸引到縣城上學，部分小學生留在中心集鎮(zhèn)就讀，讓小學生享受優(yōu)質教育，實現(xiàn)小學教育公平。
職業(yè)教育。
統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調整職業(yè)學校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機校、農(nóng)廣校、中華會計的函授學校及其它公辦職業(yè)教育培訓機構的資源整合，在實驗中學原址建立120班規(guī)模、在校生6000人、總投資8000萬元的xx縣職業(yè)技術教育中心。學校建設分三期完成：20xx年4月底前完成一期工程投資4000萬元，完成40班規(guī)模、可容納xx名學生所必需的教學、生活用房，完成分流招生1500人，達到30個教學班。20xx年4月底，二期工程投資3000萬元，完成40班規(guī)模、可容納xx名學生所必需的教學、生活用房，并添置部分專業(yè)實訓設備，預計招生xx人，達到在校生3500人規(guī)模。20xx年4月底，三期工程投資3000萬元，完成校區(qū)所有規(guī)劃項目及實訓設備投資，全部建120班規(guī)模的示范性職業(yè)學校，預計招生2500人，達到在校生人數(shù)6000人。
學前教育。
辦好縣直幼兒園，以引導、示范全縣學前教育。吸引外資在城區(qū)興建民辦幼兒園2所，將學前教育推向社會，鼓勵幼兒園吸收社會資金合作辦學，同時加強對民辦幼兒園的規(guī)范管理，不斷改善辦學條件。
建立獎勵機制。
縣財政每年安排專項資金143元。依據(jù)高考成績設先進學校獎、優(yōu)秀校長獎、突出貢獻獎、名次獎、進線人數(shù)獎、名校錄取獎、高分考生獎和學生獎；依據(jù)中招成績設學校人均積分獎、優(yōu)秀校長獎、單科優(yōu)秀率獎、突出貢獻教師獎和鄉(xiāng)鎮(zhèn)萬人均分獎；依據(jù)小學畢業(yè)畢業(yè)水平測試成績設先進學校獎、優(yōu)秀校長獎、單科成績獎和突出貢獻教師獎；依據(jù)初中控輟保學工作評估方案設控輟保學工作先進學校獎、控輟保學工作優(yōu)秀校長獎和優(yōu)秀班主任獎。
教育高質量發(fā)展三年行動方案篇三
為貫徹落實《國務院辦公廳關于推動公立醫(yī)院高質量發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕18號）要求，鞏固“進一步改善醫(yī)療服務行動計劃”積極成果，為實現(xiàn)公立醫(yī)院高質量發(fā)展提供持續(xù)動力，充分發(fā)揮公立醫(yī)院在保障和改善民生中的重要作用，現(xiàn)決定實施公立醫(yī)院高質量發(fā)展促進行動。
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，在“十四五”期間，高舉公益性旗幟，堅持新發(fā)展理念，以改革創(chuàng)新為動力，以國家醫(yī)學中心和國家區(qū)域醫(yī)療中心建設和設置為引領，以學科、人才隊伍和信息化建設為支撐，以醫(yī)療質量、醫(yī)療服務、醫(yī)學教育、臨床科研、醫(yī)院管理提升為重點，以公立醫(yī)院高質量發(fā)展指數(shù)為標尺，促進我國公立醫(yī)院醫(yī)療服務和管理能力再上新臺階。通過打造一批醫(yī)療技術頂尖、醫(yī)療質量過硬、醫(yī)療服務高效、醫(yī)院管理精細、滿意度較高的公立醫(yī)院，推動我國公立醫(yī)院整體進入高質量發(fā)展階段。到20xx年，初步構建與國民經(jīng)濟和社會發(fā)展水平相適應，與居民健康新需求相匹配，上下聯(lián)動、區(qū)域協(xié)同、醫(yī)防融合、中西醫(yī)并重、優(yōu)質高效的公立醫(yī)院體系，為落實基本醫(yī)療衛(wèi)生制度提供更加有力的保障。
（一）建設高水平公立醫(yī)院網(wǎng)絡。加快優(yōu)質醫(yī)療資源擴容和區(qū)域均衡布局，在“十四五”時期圍繞重大疾病、醫(yī)學前沿、平臺?？仆七M國家醫(yī)學中心（含國家中醫(yī)醫(yī)學中心）、國家區(qū)域醫(yī)療中心（含國家區(qū)域中醫(yī)醫(yī)療中心）、省級區(qū)域醫(yī)療中心（含省級區(qū)域中醫(yī)醫(yī)療中心）建設設置和管理工作，新建一批國家醫(yī)學中心、國家區(qū)域醫(yī)療中心、省級區(qū)域醫(yī)療中心。實施“千縣工程”縣醫(yī)院能力建設項目，縣級中醫(yī)醫(yī)院提標擴能項目，發(fā)揮公立醫(yī)院在醫(yī)療聯(lián)合體中的牽頭引領作用。開展中醫(yī)特色重點醫(yī)院、中西醫(yī)協(xié)同“旗艦”醫(yī)院、國家中醫(yī)疫病防治和緊急醫(yī)學救援基地等項目建設，促進中醫(yī)醫(yī)院特色發(fā)展，發(fā)揮中西醫(yī)協(xié)同引領作用。到20xx年，形成國家級醫(yī)學中心和國家級、省級區(qū)域醫(yī)療中心為骨干，高水平市級和縣級醫(yī)院為支點，緊密型城市醫(yī)療集團和縣域醫(yī)共體為載體的高水平公立醫(yī)院網(wǎng)絡，在疑難疾病、重大疾病、重大疫情的醫(yī)療救治、多中心研究、大數(shù)據(jù)集成、科研成果轉化等方面發(fā)揮協(xié)同作用，帶動城鄉(xiāng)醫(yī)療服務體系實現(xiàn)高質量發(fā)展。
（二）建設臨床重點?？迫?。以滿足重大疾病臨床診療需求為導向，實施臨床重點?？平ㄔO“百千萬工程”，建設國家臨床重點專科群，加強特色專科、平臺專科、薄弱?？平ㄔO，以?？瓢l(fā)展帶動診療能力和水平提升，加強中醫(yī)優(yōu)勢?？平ㄔO，提升中醫(yī)內(nèi)涵和療效，為開展先進醫(yī)療技術、高難度手術和疑難復雜疾病診療提供支撐。加強對中西部地區(qū)薄弱專科建設的政策傾斜力度。依托國家醫(yī)學中心、國家區(qū)域醫(yī)療中心與高等院校、科研機構開展合作，探索多學科交叉融合，培育一批在醫(yī)療技術、醫(yī)療質量、臨床研究等方面具有國內(nèi)外一流水平的優(yōu)勢?？?，引領我國醫(yī)療技術快速發(fā)展。到20xx年，建成一批國家級、省級和市縣級臨床重點?？?，區(qū)域專科醫(yī)療服務同質化水平顯著提升。
（三）建設高質量人才隊伍。深化醫(yī)教協(xié)同，強化醫(yī)院教學和人才培養(yǎng)職能，對接醫(yī)療技術、臨床科研、醫(yī)院運營等不同領域人才需求，加快公立醫(yī)院高質量人才隊伍建設。加強急需緊缺專業(yè)人才的培養(yǎng)，支撐相應高水平臨床專科能力建設。加強公共衛(wèi)生與臨床醫(yī)學復合型人才培養(yǎng)，支撐公立醫(yī)院實現(xiàn)醫(yī)防融合。建立符合中醫(yī)藥特點的人才培養(yǎng)模式，強化中醫(yī)藥特色人才隊伍建設。加強國家中醫(yī)疫病防治和緊急醫(yī)學救援隊伍建設，打造高水平中醫(yī)疫病防治隊伍。優(yōu)化專業(yè)技術人才隊伍結構，形成專科發(fā)展互相支撐、專業(yè)結構配比合理的人才隊伍。加強公立醫(yī)院行政管理人才培養(yǎng)，尤其要加強負責醫(yī)院運營、信息化建設、經(jīng)濟管理等精細化管理人才隊伍建設，不斷提高管理人員的政治素質、專業(yè)能力和管理水平。到20xx年，基本建成支持公立醫(yī)院高質量發(fā)展的專業(yè)技術和醫(yī)院管理人才隊伍。
（四）建設“三位一體”智慧醫(yī)院。將信息化作為醫(yī)院基本建設的優(yōu)先領域，建設電子病歷、智慧服務、智慧管理“三位一體”的智慧醫(yī)院信息系統(tǒng)，完善智慧醫(yī)院分級評估頂層設計。鼓勵有條件的公立醫(yī)院加快應用智能可穿戴設備、人工智能輔助診斷和治療系統(tǒng)等智慧服務軟硬件，提高醫(yī)療服務的智慧化、個性化水平，推進醫(yī)院信息化建設標準化、規(guī)范化水平，落實國家和行業(yè)信息化標準。到20xx年，全國二級和三級公立醫(yī)院電子病歷應用水平平均級別分別達到3級和4級，智慧服務平均級別力爭達到2級和3級，智慧管理平均級別力爭達到1級和2級，能夠支撐線上線下一體化的醫(yī)療服務新模式。到20xx年，建成一批發(fā)揮示范引領作用的智慧醫(yī)院，線上線下一體化醫(yī)療服務模式形成，醫(yī)療服務區(qū)域均衡性進一步增強。
（一）實施醫(yī)療質量提升行動。完善醫(yī)療質量管理與控制體系，加強各級質控中心建設與管理，進一步完善醫(yī)療質量控制指標體系，十八項醫(yī)療質量安全核心制度不斷鞏固。以年度“國家醫(yī)療質量安全改進目標”為指引，推進目標管理。實施手術質量安全、病案內(nèi)涵提升等相關專項行動。推進二級及以上公立醫(yī)院病案首頁、醫(yī)學名詞、疾病診斷編碼、手術操作編碼實現(xiàn)“四統(tǒng)一”，充分利用信息化手段開展醫(yī)療質量管理與控制，加快公立醫(yī)院臨床路徑管理制度建設，鼓勵醫(yī)院利用信息化技術擴大處方審核和點評的范圍，合理診療和合理用藥指標不斷改善。公立醫(yī)院通過國家級、省級臨床實驗室室間質評的項目數(shù)和通過率持續(xù)提升，不斷推進檢驗結果互認和檢查資料共享。認真開展醫(yī)療機構依法執(zhí)業(yè)自查工作，落實依法執(zhí)業(yè)主體責任。
（二）實施患者體驗提升行動。推動公立醫(yī)院“以疾病為中心”向“以健康為中心”的轉變，建立患者綜合服務中心（窗口），推進健康管理、健康教育、疾病預防、預約診療、門診和住院等一體化服務，形成公立醫(yī)院醫(yī)防融合服務新模式。建立健全預約診療、遠程醫(yī)療、臨床路徑管理、檢查檢驗結果互認、醫(yī)務社工和志愿者、多學科診療、日間醫(yī)療服務、合理用藥管理、優(yōu)質護理服務、滿意度管理等醫(yī)療服務領域十項制度，中醫(yī)醫(yī)院深入實施“方便看中醫(yī)，放心用中藥”行動，醫(yī)療服務指標持續(xù)改善。建立針對疑難復雜疾病、重大突發(fā)傳染病等重大疾病的救治與管理制度，形成患者接診、治療、轉診、管理的科學流程。不斷加強胸痛、卒中、創(chuàng)傷、危重孕產(chǎn)婦、危重兒童和新生兒等救治中心建設，構建快速、高效、廣覆蓋的急危重癥醫(yī)療救治體系。以醫(yī)聯(lián)體為載體、以信息化為支撐，不斷增強醫(yī)療服務連續(xù)性，將患者安全管理融入醫(yī)院管理各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)持續(xù)改進。做好醫(yī)患溝通，完善醫(yī)療糾紛預防和處理機制。
（三）實施醫(yī)院管理提升行動。提升醫(yī)院內(nèi)部管理規(guī)范化水平，堅持和加強黨對公立醫(yī)院的全面領導，健全現(xiàn)代醫(yī)院管理制度，凝練支撐高質量發(fā)展的醫(yī)院先進文化。明確公立醫(yī)院工作制度和崗位職責，落實各崗位工作要求和重點任務，形成分工明確、密切協(xié)作、高效運行的管理體系。提升醫(yī)院管理精細化水平，建立基于數(shù)據(jù)循證的醫(yī)院運營管理決策支持系統(tǒng)。建設耗材和藥品入銷存、物價、特殊醫(yī)保提示、項目內(nèi)涵、基本藥物提示等全鏈條信息管理體系，實現(xiàn)閉環(huán)管理。以大數(shù)據(jù)方法對醫(yī)院病種組合指數(shù)、成本產(chǎn)出、醫(yī)生績效等進行從定性到定量評價，提高效率、節(jié)約費用。探索醫(yī)院后勤“一站式”服務，建設后勤智能綜合管理平臺，全面提升后勤管理的精細化和信息化水平，降低萬元收入能耗支出。提升醫(yī)院運營管理水平，建立健全全面預算管理、成本管理、預算績效管理、內(nèi)部審計機制，規(guī)范開展風險評估和內(nèi)部控制評價，優(yōu)化醫(yī)院內(nèi)部輔助性、支持性服務流程，促進資源有效分配和使用，確保醫(yī)院管理科學化、規(guī)范化、精細化。加強醫(yī)院安防系統(tǒng)建設，提升醫(yī)院安全秩序管理法治化、專業(yè)化、智能化水平。
（四）實施臨床科研提升行動。建立臨床需求導向的科研機制，對接生命科學和生物醫(yī)藥領域前沿科技，聚焦新發(fā)突發(fā)重大傳染病、罕見病、心腦血管疾病和惡性腫瘤等重大疾病，瞄準精準醫(yī)學、再生醫(yī)學、人工智能、抗體與疫苗工程、3d打印等，有效解決醫(yī)學科學領域的“卡脖子”問題。強化科研攻關對重大公共衛(wèi)生事件應對的重要支撐作用，堅持臨床研究和臨床診療協(xié)同，科研成果服務臨床和疾病防控一線。完善醫(yī)學創(chuàng)新激勵機制和以應用為導向的成果評價機制。依托國家醫(yī)學中心和國家區(qū)域醫(yī)療中心建設一批高水平的醫(yī)藥、醫(yī)療設備和器械的臨床研究基地和科研成果轉化基地。支持公立醫(yī)院牽頭或參與聯(lián)合建立研發(fā)機構、科研成果轉移轉化中心。
（一）加強組織領導。各省級衛(wèi)生健康行政部門（含中醫(yī)藥主管部門，下同）要充分認識促進公立醫(yī)院高質量發(fā)展的重要意義，結合實際研究制定推進各項重點任務的時間表、路線圖，積極協(xié)調相關部門為公立醫(yī)院高質量發(fā)展創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。各公立醫(yī)院要把握發(fā)展契機，主要負責同志親自抓，結合現(xiàn)狀加強統(tǒng)籌謀劃，明確階段目標，努力實現(xiàn)“三個轉變、三個提高”，為廣大人民群眾提供優(yōu)質高效的醫(yī)療服務。
（二）建立評估機制。國家衛(wèi)生健康委和國家中醫(yī)藥管理局將結合公立醫(yī)院高質量發(fā)展評價指標體系與公立醫(yī)院績效考核指標體系，研究形成公立醫(yī)院高質量發(fā)展指數(shù)并進行年度評估。評估通過線上線下相結合、以線上為主的方式，避免增加基層負擔，評估結果以適當方式公布。
（三）同步推進改革。地方各級衛(wèi)生健康行政部門要在抓好公立醫(yī)院高質量發(fā)展的同時，通過深化改革破解體制機制問題。要大力推進分級診療體系和醫(yī)聯(lián)體建設，解決分級診療體系和醫(yī)聯(lián)體建設面臨的體制機制問題。深入推進公立醫(yī)院績效考核，發(fā)揮績效考核與高質量發(fā)展促進行動的協(xié)同作用，形成推動公立醫(yī)院改革發(fā)展的合力。
（四）做好總結宣傳。各級衛(wèi)生健康行政部門要及時總結工作經(jīng)驗，加強對工作成效的宣傳，為公立醫(yī)院高質量發(fā)展營造良好的社會輿論環(huán)境。國家衛(wèi)生健康委和國家中醫(yī)藥管理局將結合發(fā)展指數(shù)年度評估結果，對高質量發(fā)展的醫(yī)院典型經(jīng)驗進行宣傳推廣，發(fā)揮示范引領作用，帶動公立醫(yī)院整體實現(xiàn)高質量發(fā)展。
教育高質量發(fā)展三年行動方案篇四
教學常規(guī)，是教學大綱精神和科學教學法思想的具體體現(xiàn)，是建立正常教學秩序、確保完成教學計劃，提高教學效率的必備條件，而教學常規(guī)管理是學校管理工作中最基本、最經(jīng)常的工作，是教學管理的核心，是落實素質教育質量的主要途徑。為促進我鎮(zhèn)教學工作、大力提高教學質量，特別制訂本方案。
認真學習大綱。教師要以教學大綱為依據(jù)，深刻領全大綱精神，弄清本學科性質、地位、目的、教學內(nèi)容、任務、教學原則和具體要求，以大綱指導整個教學工作。
1、粗備全書。根據(jù)《大綱》年度要求，分析全冊教材的內(nèi)容結構，編排體系，明確全學期總和教學目的、要求，弄清本冊教材與其它年級相關教材內(nèi)容的層次關系及在系列中的地位，各單元訓練的重點和難點，課時安排計劃。
2、細備學元。分析本單元教材的內(nèi)容結構、目的要求，訓練重、難點，課時安排。
3、精備課時（即課時教案設計），課時教案要有教學內(nèi)容、目的、要求，教學重點難點、關鍵、教學步驟、板書設計，教具準備，課堂小結或總結、作業(yè)設計。教學步驟、方法要科學、靈活，課本結構要安排合理、富有特色和風格。問題設計針對性強，“雙基”落實到位。
1、教師必須在開學第一周內(nèi)，根據(jù)大綱、教材和學生實際；科學、合理定出前期的授課計劃（用時間起止、內(nèi)容安排等）。
2、學校同年級教師定期進行集體備課，做到定時備課，做到定時間定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，集思廣益、共同提高。
3、當教學法完成一單元或一個知識重點時，必須進行綜合歸類，寫好復習課或練習課教案，同時對學生進行單元測評，并寫出試卷4、分析與講評課教案設計。
1、提倡提前一周寫好教案，不上無教案之課。
2、復式教學要按復式教學內(nèi)容備教案。
教育高質量發(fā)展三年行動方案篇五
通過組織全行柜面人員學習、培訓，提高柜面人員業(yè)務素質和技能水平，增強柜面服務意識；通過檢查監(jiān)督，切實提高柜面服務質量，創(chuàng)造柜面服務光榮的良好氛圍，維護建行在當?shù)氐牧己寐曌u，充分發(fā)揮柜面營銷渠道的功效，提高我支行的服務競爭力。
1、3月上旬成立支行服務質量百日競賽活動領導小組，明確組織分工。
2、3月上旬召開服務質量百日競賽活動動員大會，支行辦公室負責制作宣傳橫幅，并于3月10日在支行本級、所、所等三個網(wǎng)點統(tǒng)一懸掛，并利用宣傳媒體的優(yōu)勢予以宣傳，聘請社會監(jiān)督員。
3、3月中旬由支行辦公室、會計科、營業(yè)網(wǎng)點負責改進網(wǎng)點服務硬件設施，如設置“一米線”、統(tǒng)一更換意見箱、意見簿、完善便民設施等。
4、3月中下旬，由支行會計科負責組織柜面人員及相關人員學習《中國xx銀行柜面服務管理辦法》和《中國xx銀行柜員服務標準》等手冊，組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務規(guī)范演示光盤，并開展討論，找差距。
5、4月上旬，開展柜面人員業(yè)務技能大比武，以綜藝形式開展柜面服務知識競賽，以營業(yè)室、所、所為單位，成績列入先進集體及個人的評選。
6、4月中旬，參加省分行統(tǒng)一組織的柜面服務知識書面考核，成績列入先進集體、個人的評選。
8、4月底，完成先進集體和個人的評選和審定、推薦工作，確定省分行柜面服務知識競賽參賽隊員。
（一）成立柜面服檢查督導及先進評選小組組長：副組長：成員：。
（二）先進集體的評選：
1、參評單位：支行下屬營業(yè)室、所、所。
2、評選名額：1名。
3、評選方法：以百分制計算，每個參評單位基礎分為100分，根據(jù)評分標準及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評定。
4、評分標準：
3）在本次活動中各類競賽獲單項前三名的，分別加所在單位5分、3分、2分；
6）接到客戶投訴（含955）經(jīng)查屬實的，實行“一票否決制”，取消參評資格；
8）本次活動有柜面服務先進事跡，經(jīng)查屬實的，每次加所在單位1-3分；
9）經(jīng)檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。
（三）先進個人的評選：
1、參評人員：支行下屬營業(yè)室、所、所柜面人員。
2、評選名額：4名。
3、評選方法：以百分制計算，每個參評人員基礎分為100分，根據(jù)評分標準及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評定。
4、評分標準：
2）在省分行組織的理論考試中取得前三名的，每人分別5分、3分2分；
3）在本次活動中參加其它競賽獲單項前三名的，每人分別加5分、3分、2分；
8）本次活動有柜面服務先進事跡，經(jīng)查屬實的，每次加1-3分；
9）經(jīng)檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。
教育高質量發(fā)展三年行動方案篇六
根據(jù)上級有關文件精神，結合實際，特制訂本評估方案。從2012年秋季開始，依照本方案對幼兒園進行評估。
1、規(guī)模。
（1）至少大中小各一個班。三個班以下酌情減分。
（2）嚴格按年齡分班并控制班額。其中托班（2至3周歲）20人，小班（3至4周歲）25人，中班（4至5周歲）30人，大班（5至6周歲）35人，每班不超過規(guī)定班額5人；不按規(guī)定年齡編班和班額超過5人，多1人扣1分，直到該項分數(shù)扣完為止。
2、環(huán)境。
（1）獨院，安全，無污染，無噪音。
（2）清潔，衛(wèi)生，無垃圾、污物。
（3）有與幼兒園相適應的綠化，人均1.5㎡以上。
（4）幼兒人均占地面積4平方米以上。
（5）因地制宜地創(chuàng)設兒童化、教育化環(huán)境。
3、活動場地。
（1）無雜物，無危險，便于幼兒活動。
（2）室外活動場地人均3平方米以上。
4、房舍建設。
（1）房屋建筑科學、安全、合理，室內(nèi)通風向陽。
（2）人均建筑面積2平方米以上。
（3）基本用房：活動室光線充足、空氣流通，人均使用面積1.5平方米以上。
（4）輔助房：有多功能室、盥洗室、廁所、資料室、辦公室。
5、設備。
（1）有適合的桌、椅，有適合的開放式玩具架（櫥）、圖書架（櫥），有取暖防暑設備。
（2）至少有兩件以上大型玩具，有各種角色游戲玩具、沙水玩具，玩具擺放合理，適合幼兒取放。
（3）配備風琴（電子琴）、收錄機、電視、vcd。
（4）有配套的教具及操作材料(含自制)，自制比例不少于1/3，幼兒游戲使用的玩具及材料(含自制)人均不少于2件。
（5）適合幼兒用的圖書人均2冊以上(活動用書除外)，并注意經(jīng)常更新，訂閱幼教刊物不少于2種，教師人均用圖書4冊以上。
（6）保健設備實用，配有必須的藥品、身高體重測量器、體溫表、視力檢測表、聽診器、紫外線等設備。
1、園長具有中專以上學歷，從事幼教工作3年以上，取得園長崗位培訓合格證書。
2、教師中專（含高中）以上學歷，取得幼兒教師資格證書或幼兒教師崗位培訓合格證書。
3、師幼比例不大于1：20，教師和保育員每班平均至少2人。
1、辦園理念。思想端正，有明確的培養(yǎng)目標，堅持的好。
2、園風。保教人員熱愛事業(yè)，熱愛幼兒，有良好的園風。
3、制度措施。（1）有合適的管理、教研機構；（2）有切實可行的規(guī)章制度；（3）制度執(zhí)行落實好；（4）檔案資料齊全；（5）經(jīng)費使用合理，有計劃的改善辦園條件；（6）當年無重大責任事故，出現(xiàn)重大責任事故的一票否決。
4、凡大中小三個班以上幼兒園的在園幼兒建立電子學籍檔案。
1、教材統(tǒng)一使用省教育廳推薦書目。幼兒教材使用率在40%以下不計分。
2、糾正小學化傾向。（1）嚴格按照上級規(guī)定開設課程。（2）小班、中班、大班第一學期幼兒不涉及書寫項目，不帶書包，課本放在各班書櫥內(nèi)（或書架上）。（3）大班第二學期開始規(guī)范幼兒書寫（坐姿、握筆姿勢），適量書寫。（4）不布置書面家庭作業(yè)。（5）不進行書面測試。
3、教師有計劃、備課、聽課、理論學習筆記、教育心得等。
4、遵循幼兒在園一日活動規(guī)范，以幼兒為本，以游戲為本，科學安排幼兒一日活動。
5、開展豐富多彩的主題活動；每月一個主題活動。
6、搞好家園共育活動。（1）舉辦“開放日”活動。每學期至少舉辦兩次，請家長來園與孩子一起參加組織的各項活動，有記錄。（2）家園聯(lián)系手冊。每月家長和教師進行書面交流，期末寫出幼兒發(fā)展評估報告。（3）家長會。每班每學期至少召開兩次家長會，向家長介紹幼兒園的教育目標、保教計劃以及開展各種活動的意義和目的，與家長達成共識。（4）家園聯(lián)系欄。幼兒園要把近期培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容、育兒經(jīng)驗及簡單通知等及時寫在欄中，并每月更新。（5）期末發(fā)放調查表。征求家長對本學期工作的意見。
1、在園幼兒每半年測身高一次，每季度測體重、視力一次。
2、教職工每年體檢一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、每日晨檢，全日觀察，有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、按年齡告訴家長完成計劃免。
疫、接種工作。
5、教職工和幼兒個人衛(wèi)生符合要求，一人一巾一杯，消毒嚴格，流水洗手。
6、保持室內(nèi)空氣流通、光線充足，注意保護幼兒視力。
入園率達到80%以上計100分，入園率在40%以下不計分。
幼兒園學前教育三年（20xx年-20xx年）行動計劃每年按計劃落實情況；幼兒入園比例逐步提高，到20xx年逐年達到90%以上計劃等。
幼兒園年度常規(guī)工作考核（包括優(yōu)質課、教學能手、論文評選，各類報表、材料、交款等）。
教育高質量發(fā)展三年行動方案篇七
（一）學習宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述專題。一是組織開展學習教育活動。各級教育行政部門、各學校要及時傳達學習習近平總書記關于安全生產(chǎn)的最新指示要求，理論中心組每年至少安排一次習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述集中學習。集中組織觀看學習“生命重于泰山——學習習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述”電視專題片。二是組織開展事故警示教育。深刻汲取典型事故教訓，以案說法、以案警示、以案促改，組織開展事故警示教育。各級教育行政部門組織本單位和本行業(yè)重點學校負責人，學校組織全體教職員工，至少開展一次集中警示教育。各地、各學校要結合實際制作事故警示教育片，印制警示教育資料，舉辦警示教育展覽。三是組織開展對話談心活動。每年組織開展一次安全對話談心活動，各級教育行政部門負責人與所屬學校負責人談心，各學校主要負責人與教職員工談心，深入學習習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述，強化安全生產(chǎn)責任措施落實。
（二）全面落實教育系統(tǒng)安全責任體系。一是全面落實學校安全主體責任。推動學校牢固樹立安全發(fā)展理念，建立“人人有責、層層負責、各負其責”的全員安全責任體系，健全“明責、知責、履責、問責”的安全責任運行機制。二是落實教育行政部門監(jiān)管責任。指導督促學校加強安全管理，建立規(guī)范化標準化監(jiān)管機制，推動學校落實安全防范措施，著力消除盲區(qū)漏洞。三是落實領導責任。貫徹落實國務院《地方黨政領導干部安全生產(chǎn)責任制規(guī)定》，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求，進一步落實各級教育行政部門、各學校黨政領導干部安全責任，堅決扛起防范化解重大安全風險的政治責任。四是強化督查督辦。加強督查檢查力度，充分利用通報警示約談問責等工作方式，強化安全責任落實。
（三）全面推進安全風險隱患雙重預防體系建設。按照《xx省安全生產(chǎn)風險管控與隱患治理辦法》（省政府令第191號）規(guī)定的職責要求和省政府提出的雙重預防體系建設“五有”（即科學完善的工作推進機制、全面覆蓋的風險辨識分級管控體系、責任明確的隱患排查治理體系、線上線下的智能化信息平臺、獎懲分明的激勵約束制度）標準，指導學校全面開展安全風險辨識評估，分類推進實施。深化825所提質擴面學校建設，實現(xiàn)由“有”向“好”的轉變。全面推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上成建制學校開展建設，小規(guī)模學校及教學點進行試點。通過努力，全省教育系統(tǒng)基本建成信息通暢、全員參與、規(guī)范有效和可考核、可智控、可追溯的雙重預防體系，提升安全風險管控和隱患治理保障能力，夯實遏制重特大事故的堅實基礎。
（四）實施安全素質提升工程。一是深入開展安全教育。發(fā)揮課堂教學主渠道作用，推動安全教育進課堂、進教材、進頭腦，落實安全教育課時、教材、經(jīng)費、師資。中小學每學年不少于12個課時，高校、職業(yè)教育把安全教育納入教學計劃，設置學分，進行系統(tǒng)化安全教育。充分利用消防日、安全生產(chǎn)月等契機，開展科普講座、親身體驗、專題專欄等多種形式的安全教育宣傳活動，有針對性地開展防災減災、消防、食品、交通、防溺水、防踩踏、反欺凌、反暴力、反恐怖、掃黑除惡等專題教育。二是強化安全教育實踐環(huán)節(jié)。加強安全應急演練，中小學每月、幼兒園每季度至少組織一次應急疏散演練；職業(yè)學校和高校按照實際，組織好應急疏散演練。強化安全教育實踐基地建設，支持推動建設一批集場景模擬、新媒體技術、互動體驗等形式于一體的學生安全教育體驗館、體驗教室建設。建設一批安全管理在線開放課程，運用虛擬仿真技術開展學校安全教育，強化案例警示教育和沉浸式互動體驗，提高安全教育的針對性、操作性、實效性。三是提升安全教育師資的專業(yè)水平。實施安全教育教師專項培訓，提高安全教育教師隊伍水平。四是提升管理人員素質能力。分級分批組織教育行政安全管理干部和學校負責人、安全管理人員開展培訓，采取業(yè)務輪訓、專題培訓、研修培訓等多種方式，全面提升安全管理干部能力素質。加強安全學科建設和人才培養(yǎng)，提高從業(yè)人員素質。
（五）實施提升安全基礎支撐保障能力工程。一是加強安全防范基礎建設。落實省平安建設工作領導小組辦公室《xx省“雪亮工程”建設攻堅提升活動方案》，強化學校人防物防技防建設，全面提升各級各類學校安全防范建設整體水平。中小學、幼兒園認真落實省公安廳、省教育廳《xx省中小學幼兒園安全防范建設三年行動實施方案》，制定路線圖、時間表，推進行動計劃按步驟實施。高校校園重點部位、重點區(qū)域、重點場所安裝入侵報警、視頻監(jiān)控、緊急報警等技防設施，并接入公安機關、教育部門的監(jiān)控或報警平臺。二是提升安全科技化和信息化水平。推動學校建設安全物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)和安全管理平臺，積極推廣應用溫度傳感、煙霧報警、視頻監(jiān)控等技術，加強安全監(jiān)測預警信息化建設，建立健全運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進行安全監(jiān)督管理的制度。三是加強學校建筑及設施設備安全管理。建立校舍及內(nèi)部設施定期檢查報告、維護維修、改造驗收制度。指導學校全面排查建筑物安全隱患，查找并整治違法建設、違規(guī)改變建筑主體結構或使用功能等造成的安全隱患，落實學校建筑所有權人承擔使用安全主體責任。校內(nèi)無d級危房、危墻、違章搭建彩鋼板臨時建筑等。全面開展設施設備專項體驗，查找設施設備安全隱患和突出短板，設施設備必須符合國家有關質量標準。四是強化學校應急處置能力建設。督促各類學校制定突發(fā)事件應急預案，嚴格落實值班和信息報告制度，推動與學校周邊重點救援力量建立應急聯(lián)動機制，加強學校應急保障隊伍建設及應急物資儲備，完善應急管理分級響應制度和程序，定期開展應急演練，提升風險防范能力。根據(jù)學校實際和情勢變化，適時修訂應急預案。五是健全各項安全管理制度。推動學校按照有關法律法規(guī)，結合自身實際和風險，建立健全各項安全管理制度和規(guī)范標準，規(guī)范安全管理和監(jiān)督行為，把安全生產(chǎn)貫穿學校發(fā)展全過程和各領域。落實教育系統(tǒng)安全管理統(tǒng)計分析制度，依法參加有關事故的調查處理，監(jiān)督檢查事故單位落實防范和整改措施情況。
（六）加強重點領域安全管理。
1、加強消防安全管理。一是推行消防安全標準化管理。建立完善教育系統(tǒng)消防安全管理規(guī)定，健全與消防救援機構協(xié)調聯(lián)動工作機制，組織學校開展消防安全標準化管理，提升消防安全管理水平。二是加強消防宣傳。將消防安全納入教育宣傳培訓內(nèi)容，積極推進消防宣傳“進學?！?，每年部署學校消防安全宣傳教育工作，組織開展“消除家庭火災隱患”“消防安全開學第一課”等專題教育活動，xx年將消防知識納入中小學、幼兒園教學內(nèi)容，xx年實現(xiàn)學校消防安全宣傳教育全覆蓋。三是加強人員培訓。分批次、分類別組織學校消防安全責任人和管理人開展消防教育培訓，xx年底實現(xiàn)培訓全覆蓋。學校建立常態(tài)化全員消防培訓制度，落實入職必訓、定期培訓、轉崗輪訓等要求，全面提升教職員工消防安全意識。四是集中整治行業(yè)消防安全問題。xx年組織各類學校集中開展消防安全隱患排查整治，對高層建筑開展消防安全綜合整治，及時消除隱患。加強學校電氣安全隱患排查整治，完善落實用電安全管理制度，規(guī)范電器設備設置和電氣線路敷設，積極應用電氣火災監(jiān)控系統(tǒng)。對一時難以整改的隱患，列出整改計劃，明確整改時限，力爭在三年內(nèi)基本整改完畢。
2、加強學校食堂和食品安全管理。健全并落實校長陪餐、從業(yè)人員健康體檢、原材料索證索票、食品留樣等學校食堂及食品安全管理制度。加大對學校炊管人員、從業(yè)人員全員培訓力度，加強對在校師生的食品安全和膳食營養(yǎng)的宣傳教育。定期開展食品安全自查自糾，降低食品安全風險、及時消除食品安全隱患。按照“xx省中小學校食堂等級量化評分細則”，對學校食堂硬件設施及管理進一步規(guī)范。加大學校食堂“明廚亮灶”建設，并在xx年底前基本完成中小學校食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設任務，逐步推進其他學校食堂實施“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”。
3、加強校車交通安全管理。協(xié)調相關部門，嚴格落實《校車安全管理條例》《xx省實施校車安全管理條例辦法》，依法規(guī)范實施校車使用許可，規(guī)范發(fā)展專用校車，妥善解決已注冊登記的專用校車無法取得校車許可的問題，保障校車發(fā)展與校車服務需求相適應。專項清理不符合國家校車標準但仍作為校車使用的載客汽車，明確退出期限，徹底淘汰在用的非專用校車。督促指導學校和校車服務提供者嚴格落實校車安全管理制度，完善服務方案，強化源頭管理、動態(tài)監(jiān)管，保障校車通行安全。改善校車通行條件，加強校車通行管理，提升校車通行安全水平。加強校車駕駛人常態(tài)化培訓教育，利用典型事故案例進行警示教育。加強學生交通安全教育和隨車照管人員安全教育培訓。依法嚴查嚴處校車超速、超員、疲勞駕駛、動態(tài)監(jiān)控裝置應裝未裝、人為關閉等違法違規(guī)行為，堅決清查“黑校車”。加強與應急管理、公安、交通等相關部門的溝通，完善聯(lián)動工作機制。
4、加強實驗室危險化學品和特種設備安全管理。健全實驗室及危險化學品安全分級管理責任體系和監(jiān)督體系，建立實驗室人員安全培訓機制。全面開展危險化學品排查工作，建立危險源全周期管理制度。加強實驗室安全教育，開設實驗室安全相關專業(yè)及課程，把實驗室安全教育納入相關人才培養(yǎng)方案。加強鍋爐、電梯、壓力容器、管道以及氣體鋼瓶、高壓滅菌鍋等特種設備的安全管理，特種設備管理人員須持證上崗，加強對特種設備日常檢查保養(yǎng)。
5、凈化校園周邊環(huán)境。推動相關部門加強校園周邊200米安全區(qū)建設，加強對安全區(qū)內(nèi)有關經(jīng)營服務場所、經(jīng)營活動的管理和監(jiān)督，落實“四個禁止”，即禁止設立上網(wǎng)服務場所、禁止設立歌舞廳、游戲廳等娛樂場所、禁止設立彩票專營場所、禁止設立存在安全隱患的場所。協(xié)調相關部門清理整頓校園周邊非法經(jīng)營商販、攤點、違章建筑等；嚴格整治向學生出售非法出版物、販賣“三無”、“五毛”食品等突出問題。
6、加強其它安全管理。一是開展預防未成年人溺亡專項治理。聯(lián)合省委政法委等部門，深入開展預防未成年人溺亡專項治理工作，推動各級政府和相關職能部門及學校落實工作職責。深入開展防溺水教育，教育引導學生掌握防溺水知識。組織發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》，提醒家長加強對孩子的防溺水教育和監(jiān)管。二是做好學生欺凌防范工作。按照省教育廳等九部門《轉發(fā)教育部等九部門關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見的通知》精神，切實加強中小學生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，建立早期預警、事中處理及事后干預機制，做好學生欺凌排查、防范和處置工作。密切家校聯(lián)系，共同防范欺凌事件的發(fā)生。三是加強防災減災工作。切實加強防災減災救災宣傳教育和應急演練，著力提升災害防范預警能力，切實增強學校防御自然災害能力。會同有關部門深入開展校園及周邊地質災害隱患排查和治理工作，建立健全校舍年檢、預警、信息監(jiān)測公告、隱患排除和責任追究等制度，構建保障校舍安全的制度體系。四是深入開展掃黑除惡專項斗爭。組織全省教育系統(tǒng)開展掃黑除惡攻堅沖刺和專項整治行動，深入開展涉黑涉惡線索排查工作，根除影響師生安全和學校穩(wěn)定的黑惡隱患，建立健全長效工作機制。五是做好反恐怖工作。開展反恐怖專項行動，提升教育系統(tǒng)反恐怖綜合能力和治理水平。
教育高質量發(fā)展三年行動方案篇八
根據(jù)教育部辦公廳《關于印發(fā)教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動實施方案的通知》（教發(fā)廳函〔xx〕23號）、xx省安全生產(chǎn)委員會《關于印發(fā)xx省安全生產(chǎn)專項整治三年行動實施計劃的通知》（湘安〔xx〕4號）、《xx市安全生產(chǎn)專項整治三年行動實施方案》（常安發(fā)〔xx〕3號）精神，全面加強教育系統(tǒng)安全風險防控，深入開展隱患排查，扎實開展安全專項整治工作，制定本方案。
教育高質量發(fā)展三年行動方案篇九
堅持以習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述武裝頭腦、指導實踐，把安全工作擺在重要位置，切實解決思想認知不足、安全發(fā)展理念不牢和抓落實存在較大差距等問題，堅持問題導向、目標導向和結果導向，深化源頭治理、系統(tǒng)治理和綜合治理，在強基礎、補短板、建機制、控源頭方面狠下功夫，扎實推進我省校園安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化。通過開展三年專項行動，推動各地、各學校樹牢安全發(fā)展理念，強化安全底線思維和紅線意識，完善和落實重在從根本上消除教育系統(tǒng)事故隱患的責任鏈條、制度成果、管理辦法、重點工程、工作機制和預防控制體系，全面加強教育系統(tǒng)安全風險管控和隱患治理，使師生安全意識和防范能力明顯提升，校園安全突出風險明顯整治，校園安全基礎建設水平明顯提高，校園及周邊安全環(huán)境明顯改善，校園安全長效機制明顯健全，校園安全形勢明顯向好，校園安全事故明顯減少，實現(xiàn)教育系統(tǒng)安全發(fā)展、高質量發(fā)展。
教育高質量發(fā)展三年行動方案篇十
（一）樹牢安全理念。一是各地各校學習貫徹習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述，深入系統(tǒng)宣傳，結合“安全生產(chǎn)月”、“消防安全月”、“法制宣傳周”、“交通安全日”等活動，建設一批災害事故科普宣傳、安全法治宣傳和安全體驗基地，打造一批安全文化主題學校。通過建設學校安全文化長廊、開設“開學第一課”、召開安全文化主題班會等，組織安全知識演講、征文和知識競賽等活動，積極推進安全宣傳進學校、進家庭。二是加強典型案例警示教育。各地各學校要結合實際匯編教育系統(tǒng)安全事故典型案例，制作事故警示教育片、印制警示教育資料、舉辦警示教育展覽、開展集中警示教育，通過以案說法活動，達到以案警示、以案促改。三是加強安全管理隊伍建設。各地各校要統(tǒng)籌加強安全監(jiān)管力量建設，加大保障力度，推動安全生產(chǎn)學科建設，開展安全管理人員培訓輪訓，到x年底具有安全生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的安全管理隊伍不低于在職人員的75%。
（二）壓實安全責任。一是落實黨政領導責任。貫徹落實國務院《地方黨政領導干部安全生產(chǎn)責任制規(guī)定》，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求，進一步落實區(qū)縣市教育行政部門、各學校黨政領導干部安全責任，堅決扛起防范化解重大安全風險的政治責任。各級黨委要始終把安全生產(chǎn)擺在重要位置，定期研究部署安全重點工作，組織開展專題調研和檢查指導，協(xié)調解決安全生產(chǎn)體制機制、目標管理考核等重大問題，堅守安全生產(chǎn)底線。二是落實教育行政部門監(jiān)管責任。指導督促學校加強安全管理，采取切實管用的安全監(jiān)管措施，加強源頭治理、系統(tǒng)治理、精準治理、綜合治理，推動學校落實安全防范措施，有效防范和遏制較大及以上生產(chǎn)安全事故發(fā)生。要按照“三個必須”的要求，把安全工作作為本行業(yè)領域管理的重要內(nèi)容，依法依規(guī)履行安全監(jiān)管責任，加強安全管理，切實消除盲區(qū)漏洞。三是全面落實學校安全主體責任。推動學校牢固樹立安全發(fā)展理念，建立“人人有責、層層負責、各負其責”的全員安全責任體系，健全“明責、知責、履責、問責”的安全責任運行機制。學校按照有關法律法規(guī)，結合自身實際和風險，建立健全各項安全管理制度和規(guī)范標準，規(guī)范安全管理和監(jiān)督行為，把安全生產(chǎn)貫穿學校發(fā)展全過程和各領域。
（三）推進安全建設。一是建立安全風險警示報告制度。各單位要在醒目位置和重點區(qū)域設置安全風險公告欄，制作崗位風險告知卡，設置警示標志，確保每名師生和工作人員都能掌握安全風險的基本情況、防范、應急措施。按照安全風險管控制度的要求，對辨識出的安全風險，建立臺賬清單，定期向相關監(jiān)管部門報送。二是健全完善安全隱患排查機制。各單位要加強安全檢查，建立隱患排查治理制度，制定符合單位實際的隱患排查治理清單，完善隱患排查、治理、記錄、通報、報告等重點環(huán)節(jié)的程序、方法和標準，明確和細化隱患排查的事項、內(nèi)容和頻次，并將責任逐一分解落實，推動全員參與自主排查隱患。三是嚴格落實隱患治理措施。各級要制定并實施嚴格的隱患治理方案，做到責任、措施、資金、時限和預案“五到位”，實現(xiàn)閉環(huán)管理。對屬于重大事故隱患的，嚴格按照“一單四制”要求進行管理。xx年底前，各級要建立起完善的隱患排查治理制度；xx年底前，各級要建立完善隱患排查治理“一張網(wǎng)”信息化管理系統(tǒng)，做到自查自改自報，實現(xiàn)動態(tài)分析、全過程記錄管理和評價，防止漏管失控；x年底前，隱患排查治理全面走向制度化、規(guī)范化軌道。
（四）提升安全素養(yǎng)。一是深入開展安全教育。發(fā)揮課堂教學主渠道作用，推動安全教育進課堂、進教材、進頭腦，中小學每學年安全教育不少于12個課時。開展科普講座、親身體驗、專題專欄等多種形式的安全教育宣傳活動，有針對性地開展校車安全、防災減災、消防、食品、交通、防溺水、防性侵、防踩踏、防自殺、防校園貸、預防毒品、反欺凌、反暴力、反恐怖等專題教育。二是強化安全教育實踐環(huán)節(jié)。加強安全應急演練，中小學每月、幼兒園每季度至少組織一次應急疏散演練。強化安全教育實踐基地建設，支持推動建設集場景模擬、新媒體技術、互動體驗等形式于一體的學生安全教育體驗館、體驗教室建設。建設一批安全管理在線課程，運用虛擬仿真技術開展學校安全教育，強化案例警示教育和沉浸式互動體驗，提高安全教育的針對性、操作性、實效性。三是提升安全管理人員能力素質和安全教育師資的專業(yè)水平。結合工作實際，分年度制定計劃，分級分批組織教育行政安全管理干部和學校負責人、安全管理人員開展培訓，采取業(yè)務輪訓、專題培訓、研修培訓等多種方式，全面提升安全管理干部能力素質。針對實施安全教育的教師，要進行專項培訓，提高安全教育教師隊伍水平。
（五）強化安全保障。一是加強安全防范基礎建設。聯(lián)合公安、財政部門，積極推進校園封閉式管理、專職保安配備、一鍵式報警系統(tǒng)與視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)、城鎮(zhèn)護學崗設置等四項校園安防基礎建設，x年底確保全部達到四個100%。二是提升安全管理科技化、信息化水平。推動學校建設安全物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)和安全管理平臺，積極推廣應用溫度傳感、煙霧報警、視頻監(jiān)控等技術，加強安全監(jiān)測預警信息化建設，建立健全運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進行安全監(jiān)督管理的制度。三是加強學校建筑及設施設備安全管理。建立校舍及內(nèi)部設施定期檢查報告、維護維修、改造驗收制度，校內(nèi)無d級危房、危墻、違章搭建等。全面開展設施設備專項體驗，查找設施設備安全隱患和突出短板，設施設備必須符合國家有關質量標準。四是強化學校應急處置能力建設。督促各類學校制定突發(fā)事件應急預案，嚴格落實值班和信息報告制度，推動與學校周邊重點救援力量建立應急聯(lián)動機制，加強學校應急保障隊伍建設及應急物資儲備，完善應急管理分級響應制度和程序，根據(jù)學校實際和情勢變化，適時修訂應急預案，提升風險防范能力。
（六）加強安全管理。一是加強實驗室危險化學品安全管理。建立健全使用危險化學品的安全管理規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，加強危險化學品使用安全管理，保證危險化學品的安全使用。二是推行消防安全標準化管理。各地各校每月開展消防安全自主評估風險、自主檢查安全、自主整改隱患，并向社會公開消防安全責任人、管理人。組織開展“消除家庭火災隱患”、“消防安全開學第一課”等專題教育活動，xx年將消防知識納入中小學、幼兒園教學內(nèi)容和高校、高中新生軍訓課程。每年組織各類學校和幼兒園集中開展消防安全隱患排查整治，及時消除隱患。加強學校電氣安全隱患排查整治，完善落實用電安全管理制度，規(guī)范電器設備設置和電氣線路建設，對一時難以整改的隱患，列出整改計劃，明確整改時限，力爭在三年內(nèi)基本整改完畢。xx年，各區(qū)縣市打造2家消防安全標準化管理單位；xx年，全面推廣典型經(jīng)驗做法，50%的單位落實消防安全標準化管理；x年，單位全面落實標準化管理。三是加強校車交通安全管理。依法實施校車使用許可，規(guī)范發(fā)展專用校車，穩(wěn)妥解決已注冊登記的專用校車無法取得校車使用許可的問題，保障校車發(fā)展與校車服務需求相適應。專項清理不符合國家校車標準但仍作為校車使用的載客汽車，明確退出期限，徹底淘汰在用的非專用校車。督促指導學校和校車服務提供者嚴格落實校車安全管理制度，完善服務方案，強化源頭管理、動態(tài)監(jiān)管。改善校車通行條件，加強校車通行管理，提升校車通行安全水平。加強學生交通安全教育、校車駕駛人培訓教育、隨車照管人員安全教育培訓。依法嚴查校車超速、超員、不規(guī)范使用安全帶、疲勞駕駛、動態(tài)監(jiān)控裝置應裝未裝、人為關閉等違法違規(guī)行為，堅決清查“黑校車”。加強與應急管理、公安、交通等相關部門的溝通，完善聯(lián)動工作機制。四是加強學校食堂和食品安全管理。健全并落實校長陪餐、從業(yè)人員健康體檢、原材料索證索票、食品留樣等學校食堂及食品安全管理制度。加大對學校炊管人員、從業(yè)人員全員培訓力度，加強對在校師生的食品安全和膳食營養(yǎng)的宣傳教育。定期開展食品安全衛(wèi)生檢查，及時消除食品安全隱患。加大學校食堂“明廚亮灶”建設，并在xx年底前基本完成中小學校食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設任務，逐步推進其他學校食堂實施“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”。五是凈化校園周邊環(huán)境。推動相關部門加強校園周邊200米安全區(qū)建設，加強對安全區(qū)內(nèi)有關經(jīng)營服務場所、經(jīng)營活動的管理和監(jiān)督，落實“四個禁止”。協(xié)調相關部門清理整頓校園周邊非法經(jīng)營商販、攤點、違章建筑等，嚴格整治向學生出售非法出版物、販賣“三無”食品、出租手機等突出問題。六是開展預防未成年人溺亡專項治理工作。推動各級政府和相關職能部門及學校落實工作職責。教育引導學生掌握防溺水知識，組織發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》，提醒家長加強對孩子的防溺水教育和監(jiān)管。七是加強中小學生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，建立早期預警、事中處理及事后干預機制。八是做好學生欺凌、性侵排查、防范和處置工作。密切家校聯(lián)系，加強社會聯(lián)防聯(lián)治，共同防范欺凌、性侵事件的發(fā)生。九是加強防災減災救災宣傳教育和應急演練。著力提升災害防范預警能力，切實增強學校防御自然災害能力。會同有關部門深入開展校園及周邊地質災害隱患排查和治理工作，建立健全校舍年檢、預警、信息監(jiān)測公告、隱患排除和責任追究等制度，構建保障校舍安全的制度體系。十是深入開展掃黑除惡專項斗爭。組織全市教育系統(tǒng)開展掃黑除惡攻堅沖刺和專項整治行動，深入開展涉黑涉惡線索排查工作，根除影響師生安全和學校穩(wěn)定的黑惡隱患，建立健全長效工作機制。開展反恐怖專項行動，提升教育系統(tǒng)反恐怖綜合能力和治理水平。十一是全面排查將原有建筑物改建改用為學校的安全隱患。排查情況逐一建檔造冊，并將排查結果納入房屋結構安全信息化管理平臺，列出問題清單、責任清單，實行臺賬化、信息化管理。落實安全隱患整改責任。整改整治實施清單化管理，逐項列出責任單位、整改措施、整改時限等，確保責任明晰、措施落地，做到有患必查、有患必治，確保整改到位、不留死角。
教育高質量發(fā)展三年行動方案篇十一
從xx年7月到xx年12月，分為三個階段進行。
（一）動員部署（xx年7月）。各級教育行政部門和各級各類學校結合實際制定、細化、實化實施方案，并進行全面動員部署。
（二）排查整治階段（xx年8月至12月）。對照專項整治內(nèi)容建立工作推進臺賬，逐項明確整治任務、整治措施、責任單位、責任人和完成時限。開展安全風險隱患排查治理，建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，明確整改責任單位、整改要求和完成時限。開展巡查、考核、督查，對工作不力的實施責任追究，對安全生產(chǎn)非法違法行為、重大問題隱患、責任追究、事故查處情況進行公開曝光。
（二）集中攻堅（xx年全年）。動態(tài)更新“兩個清單”，持續(xù)開展隱患問題集中整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大專項整治攻堅力度，確保按時整改銷案，整治工作取得明顯成效。
（三）鞏固提升（xx年全年）。深入分析教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和原因，梳理出在法規(guī)標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施?？偨Y各縣（市、區(qū)）各校經(jīng)驗做法，形成一批制度成果，在全市推廣，提升整體治理水平。
各縣（市、區(qū)）教育局、大中專院校、各有關牽頭處室（直屬事業(yè)單位）、市直各學校每年12月10日前，總結安全生產(chǎn)專項整治三年行動開展情況，并報送市教育局法規(guī)安全處，匯總梳理后上報市安委辦和省教育廳。
教育高質量發(fā)展三年行動方案篇十二
1.各級教育行政部門和學校要將宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述納入宣傳工作重點，精心制定宣傳工作方案，部署開展經(jīng)常性、系統(tǒng)性宣傳貫徹和主題宣講活動，形成集中宣傳強大聲勢。結合“安全生產(chǎn)月”“安全生產(chǎn)燕趙行”“119消防宣傳月”等活動，在學校公共場所設置專題展板或條幅標語。（法規(guī)安全處牽頭）。
2.集中組織觀看“生命重于泰山—學習習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述”電視專題片，深刻理解習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述的核心要義、精神實質、豐富內(nèi)涵和實踐要求，分專題開展學習研討。各縣（市、區(qū)）教育行政部門和各學校要通過政務網(wǎng)站、新媒體廣泛推送、宣傳、解讀，方便師生和家長學習觀看，擴大受眾面和影響力。（法規(guī)安全處牽頭，機關黨委配合）。
3.各級教育行政部門和學校要安排理論學習中心組專題學習，學深悟透習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述，深刻認識學校安全工作的長期性、艱巨性和復雜性，進一步強化紅線意識、風險意識，增強政治自覺和責任自覺，對標對表找差距，聚焦聚力抓落實，以對黨和人民高度負責的精神，以實而又實、細而又細的態(tài)度和作風，時刻保持警醒，即知即改、立行立改，扎實做好相關工作，有效防范化解重大安全風險。（法規(guī)安全處、辦公室牽頭）。
（二）進一步建立和完善學校安全責任體系。
根據(jù)《xx省黨政領導干部安全生產(chǎn)責任制實施細則》《xx市學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”暫行規(guī)定》和《學校（幼兒園）安全工作崗位職責指導意見》等法規(guī)和文件要求，健全并落實學校安全崗位責任制，強化學校安全主體責任，建立“人人有責、層層負責、各負其責”的全員安全責任體系，健全“明責、知責、履責、問責”的安全責任運行機制。落實教育系統(tǒng)干部領導責任，堅持“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”，黨政主要負責同志要親自抓，分管負責同志具體抓，其他負責同志督促抓，做到各司其職，各負其責，一級抓一級，層層抓落實，使安全工作和教學業(yè)務工作相互滲透，相互促進，共同推進。落實教育行政部門監(jiān)管責任，指導督促學校加強安全管理，建立規(guī)范化標準化監(jiān)管機制，推動學校落實安全防范措施，著力消除盲區(qū)漏洞。（法規(guī)安全處牽頭）。
（三）建立風險管控和隱患治理的安全防控體系。
樹牢源頭防范意識，認真落實市教育局開展學校風險等級管。
控和隱患治理（“雙控”）工作的部署要求，建立風險評估、管控、公告制度，針對學校安全事故的主要特點和突出問題，逐校、全面開展安全風險辨識，科學劃分等級，制定風險平面圖，形成風險管控責任清單，落實安全風險管控措施，強化源頭防控，堅決把風險挺在隱患前面，從根本上消除事故隱患。要充分利用“xx市學校安全網(wǎng)格化管理平臺”，進一步完善隱患排查治理制度，逐校建立安全隱患監(jiān)管網(wǎng)格，提升網(wǎng)格排查責任人的排查率和上報率，提高隱患排查整改的效率，實現(xiàn)隱患排查、登記、整治、報告、銷賬閉環(huán)管理。構建安全工作協(xié)同聯(lián)動機制，加強與政法、市場監(jiān)管、公安、交通、消防、應急管理等部門協(xié)同聯(lián)動，開展校園及周邊治安、交通、食品、消防等問題的綜合治理。（法規(guī)安全處牽頭）。
（四）積極開展學校安全重點領域專項治理。
1.加強學校消防安全管理。集中開展消防安全隱患排查整治活動，對煙霧報警器、疏散逃生門、高低壓配電間、油氣輸送管道、學校食堂燃氣儲存間、取暖設施設備等重點設施設備和學生公寓、教學樓、圖書館、餐廳等人員密集場所開展消防隱患排查。對排查出來的隱患要結合“網(wǎng)格化管理系統(tǒng)”建立學校安全隱患臺帳，及時進行整改并銷號“清零”。加強用火用電用氣安全提示，增強消防安全意識，對學生宿舍、教師公寓內(nèi)違規(guī)使用大功率電器等問題集中整治。要加強與消防救援機構協(xié)調聯(lián)動，組織學校開展消防安全標準化管理，強化消防安全教育，提升消防安全管理水平。（法規(guī)安全處牽頭）。
2.加強學校食堂和食品安全管理。學校要切實履行校園食品安全管理主體責任，落實食品安全管理校長負責制，建立健全食品安全相關管理制度，加強食品安全教育和日常管理，原材料和餐具的釆購、驗收要嚴格管控，員工健康監(jiān)測、食品加工、餐具消毒、成品留樣等重點環(huán)節(jié)要嚴格管理，定期開展食品安全自查自糾，及時消除食品安全隱患。大力推進學校食堂“明廚亮灶”，定期開展學校生活用水和師生飲用水水質監(jiān)測，保障師生“舌尖上的安全”。（衛(wèi)生保健所牽頭，法規(guī)安全處配合）。
3.加強學校實驗室及危險化學品安全管理。落實市、縣、校三級管理責任體系和監(jiān)督體系，健全實驗教學安全責任制，規(guī)范各項工作流程及標準，重點開展對易燃易爆危險化學品和劇毒、易制毒、易制爆試劑采購、儲存、使用、廢棄物處置等環(huán)節(jié)的治理。加強危險化學品管理，指導學校按要求做好化學危險品存儲柜、存儲室設備更新和環(huán)境改造，建立健全危險化學品安全工作長效機制。加強師生實驗教學安全教育和培訓，定期開展實驗室危險化學品安全隱患排查，嚴防實驗安全事故的發(fā)生。（儀器站牽頭，法規(guī)安全處配合）。
4.加強校車安全管理。嚴格落實《校車安全管理條例》和《xx省校車安全管理條例實施辦法》，督促指導學校和校車服務提供者嚴格落實校車和接送學生車輛安全管理制度，強化源頭管理。嚴格校車通行管理，改善校車通行條件，安裝使用車載衛(wèi)星定位裝置，加強動態(tài)監(jiān)管，提升校車通行安全水平。依法實施校車使用許可管理，規(guī)范發(fā)展專用校車，支持企業(yè)、個人開展校車服務業(yè)務，及時辦理校車使用許可，保障校車發(fā)展與校車需求相適應。在接送學生車輛使用過渡期內(nèi)，協(xié)同有關部門加強對接送學生車輛的安全管理，嚴厲打擊無牌無證、報廢或檢驗不合格等非法從事校車服務的“黑校車”。（法規(guī)安全處牽頭）。
5.加強學校建筑及設施設備安全管理。要加大校舍安全隱患查改力度，加強新建改建工程、裝飾裝修工程的監(jiān)管，加強校舍裝修和購置家具用品質量管理，對新竣工交付使用的宿舍及教室等校舍空氣質量、新釆購設施設備用品質量進行檢測，防止發(fā)生校舍室內(nèi)空氣質量不達標的情況，有關檢測情況要及時公示。對室內(nèi)空氣質量、室內(nèi)家具用品等質量不合格的，要及時整改，保障學生健康。要特別關注危舊房屋、樓宇地下室、建筑工地宿舍等重要部位，防止因冰凍雨雪天氣發(fā)生次生災害。
要加強學校壓力容器、食堂液化氣罐和燃氣管道、鍋爐、電梯等特種設備的安全管理，明確安全管理人員，配備有資質的作業(yè)人員并持證上崗，定期對作業(yè)人員開展安全培訓，落實設備定期維修和隱患排查治理，規(guī)范操作規(guī)程和行為，建立特種設備專項安全管理臺帳。嚴禁使用未經(jīng)檢驗、超檢驗周期、未辦理注冊登記等存在隱患的特種設備；對達到國家規(guī)定使用年限的特種設備進行報廢處理；對使用20年以上的鍋爐、壓力容器、壓力管道和使用15年以上的電梯，由特種設備檢驗機構開展安全性能評估鑒定，根據(jù)評估鑒定結論進行處理。（法規(guī)安全處牽頭，發(fā)展規(guī)劃處配合）。
（五）加強安全專業(yè)建設和人才培養(yǎng)。
加大安全科學與工程及職業(yè)衛(wèi)生相關學科專業(yè)建設。積極推動產(chǎn)教融合、校企合作，支持設立安全管理相關本科專業(yè)，扶持與安全生產(chǎn)相關職業(yè)院校和實習實訓基地建設。協(xié)助市屬以上重點行業(yè)領域企業(yè)通過自建或委托方式建設職業(yè)院校（技工院校），實現(xiàn)重點崗位“招工即招生、入企即入?！?。積極構建安全生產(chǎn)相關領域人才培養(yǎng)體系，在職業(yè)院校相關專業(yè)教學標準中增加安全生產(chǎn)相關內(nèi)容。（高等教育與職業(yè)教育處牽頭，法規(guī)安全處配合）。
（六）提升安全基礎支撐保障能力。
1.全面開展安全管理培訓。認真落實省教育廳《學校安全管理培訓工作指導意見》，開展省、市、縣、校四級安全管理人員培訓，提高管理人員、教職員工安全意識和安全知識技能。強化學校安全專家團隊建設，充分發(fā)揮專家隊伍的參謀、智囊和引領作用，提高學校安全應急決策的正確性與科學性。（法規(guī)安全處牽頭）。
2.持續(xù)加強學生安全教育。把安全教育納入學校日常教育教學內(nèi)容，指導學校開展安全教育活動。積極開展時令性、季節(jié)性安全宣傳和專題教育，普及安全常識。在中小學、幼兒園教學和高校、高中新生軍訓課程中加入消防知識教育，落實校園消防教育“四有”，組織開展“上好一節(jié)消防課”主題教育、兒童消防作文繪畫大賽和消防進軍訓活動。充分把握消防日、安全生產(chǎn)月、專項整治三年行動契機，開展科普講座、親身體驗、專題專欄等多種形式的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗，培養(yǎng)學生的安全意識和自救與互救能力。對師生開展網(wǎng)絡安全教育，增強個人信息保護意識。加強實訓實習期間和校外社會實踐活動的安全管理。（法規(guī)安全處牽頭，思政體藝處配合）。
3.健全各項安全管理制度。推動學校按照有關法律法規(guī)，結合自身實際和風險特點，建立健全各項安全管理制度和規(guī)范標準，規(guī)范安全管理和監(jiān)督行為，把安全生產(chǎn)要求貫穿學校發(fā)展全過程和各領域。落實教育系統(tǒng)安全事故統(tǒng)計分析制度，依法參加有關事故的調查處理，監(jiān)督檢查事故單位落實防范和整改措施情況。（法規(guī)安全處牽頭）。
4.提升學校安全科技化和信息化水平。充分發(fā)揮省教育廳安全管理相關在線開放課程作用，運用虛擬仿真技術開展學校安全教育，進一步完善學校安全管理信息系統(tǒng)，提升應用質量和水平。推動學校建設安全物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)和安全管理平臺，積極推廣應用溫度傳感、煙霧報警、視頻監(jiān)控等技術，加強安全監(jiān)測預警信息化建設，建立健全運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進行學校安全監(jiān)督管理的制度。（法規(guī)安全處牽頭）。
5.加強學?！叭馈苯ㄔO。落實省、市對中小學幼兒園安全防范達標建設要求，逐步實現(xiàn)“五個達標”。xx年底前，沒有實現(xiàn)“三個100%”工作目標的地區(qū)，必須實現(xiàn)全省中小學、幼兒園“三個100%”工作目標，即：中小學、幼兒園封閉化管理達到100%；一鍵式緊急報警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)與屬地公安機關和市、縣教育部門聯(lián)網(wǎng)率達到100%；城市中小學、幼兒園專職保安員配備率達到100%。到xx年底，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村中小學、幼兒園專職保安或門衛(wèi)配備率達到100%。（法規(guī)安全處牽頭，電教館配合）。
6.強化學校應急處置能力建設。認真貫徹落實《xx省學校安全條例》《xx省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》《xx省學校安全事故處置辦法》《xx市學校安全管理條例》和《xx市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等，及時處置學校安全事故，保障學校正常教育教學秩序。以實際、實用為原則，完善學校突發(fā)事件應急預案，完善應急管理分級響應制度和程序，定期開展應急演練，及時有效處置學校安全事故。（法規(guī)安全處、衛(wèi)生保健所按照職責分工分別牽頭）。
教育高質量發(fā)展三年行動方案篇十三
一年之計在于春。剛才，我們一起收聽收看了全省深入實施百城建設提質工程推動城市高質量發(fā)展三年行動暨文明城市創(chuàng)建工作動員會，省長x、省委宣傳部長x出席會議并講話，對百城建設提質工程暨文明城市創(chuàng)建工作作了動員和部署，強調要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，深入實施百城建設提質工程推動城市高質量發(fā)展三年行動暨文明城市創(chuàng)建工作，確保三年行動計劃落到實處。下面，就貫徹落實全省會議精神，我再講三點意見。
一、肯定成績，堅定做好百城建設提質工程暨文明城市創(chuàng)建新三年行動的決心和信心。2016年以來，我市按照省委省政府“以綠蔭城、以水潤城、以文化城、以業(yè)興城”的總體要求，以提升城市“四率”、實施城市“四治”為重要抓手，深入推進百城建設提質工程，以文明城市創(chuàng)建促進了市民文明素養(yǎng)的提升，各項工作均取得顯著成效。一是城市綜合承載力顯著提升。四年來，通過實施百城建設提質工程，無論是中心城區(qū)還是各縣城的綜合承載力均有了顯著提升，取得了有目共睹的成績。二是城市發(fā)展空間得以拓展。百城建設提質工程實施以來，不僅推動了我市各類產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、城市新區(qū)的建設發(fā)展，也使老城區(qū)改造煥發(fā)出了新的活力，為我市發(fā)展拓展了新的空間。三是城市功能進一步完善。無論是市政功能、公共服務功能還是一些重要功能區(qū)等都得到了進一步完善。四是城市生態(tài)環(huán)境質量顯著改善。通過實施百城建設提質工程，市縣兩級城市面貌發(fā)生了重大變化，徹底改變了過去垃圾隨處可見、塵土飛揚的“臟亂差”面貌，城市生產(chǎn)生活和生態(tài)環(huán)境質量得到顯著改善。五是文明素養(yǎng)和文明意識顯著提升。得益于百城建設提質工程和文明城市創(chuàng)建的有益成果，去年，中心城區(qū)和柘城縣一舉創(chuàng)成國家衛(wèi)生城市和全國文明城市，今年，民權縣和睢縣榮獲全國文明城市提名，全市人民群眾的文明意識和文明素質有了顯著增強。六是人民群眾的獲得感幸福感顯著增強。近年來，我市加快推進棚戶區(qū)改造，推動城市“四率”提升，加快道路、管網(wǎng)等基礎設施建設，實現(xiàn)了主干道暢通、路網(wǎng)成型、各項基礎設施互聯(lián)互通，污水收集處理率、自來水普及率、熱力覆蓋率、燃氣覆蓋率等顯著提升。同時，在中心城區(qū)集中開展旱廁“清零”、農(nóng)貿(mào)市場整治、背街小巷改造提升，人民群眾的獲得感、幸福感不斷增強。全市各級各有關部門要堅定做好百城建設提質工程暨文明城市創(chuàng)建新三年行動的決心和信心，進一步加大工作力度，切實抓好貫徹落實。
二、把握關鍵，制定完善實施方案和年度行動計劃。省里已經(jīng)制定印發(fā)了《x省深入實施百城建設提質工程推動城市高質量發(fā)展三年行動計劃》，全市各級各有關部門要認真學習領會，結合實際制定完善實施方案和年度行動計劃。要重點做好以下幾項工作。一是加強組織領導。各縣（市、區(qū)）要結合實際，進一步完善領導機構，強化落實機制。只有通過加強組織領導，才能把今天會議精神領會好、貫徹好、落實好，才能制定切實可行的實施方案和年度行動計劃。二是把握好新階段現(xiàn)代化建設的新要求。在百城建設提質工程推動城市高質量發(fā)展三年行動中，要深刻把握現(xiàn)代化建設新階段的新要求，立足新階段、瞄準現(xiàn)代化、制定新戰(zhàn)略。第一，要完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念。******指出，“新時代新階段的發(fā)展必須貫徹新發(fā)展理念，必須是高質量發(fā)展”“以推動高質量發(fā)展為主題，必須堅定不移貫徹新發(fā)展理念”。我市深入貫徹新發(fā)展理念，在過年4年的百城建設提質工作中積累了一些很好的經(jīng)驗做法。比如，我市出臺的關于綠化建設的指導意見，對于提升城市綠化水平、打造城市靚麗形象發(fā)揮了重要作用。各縣（市、區(qū)）要認真總結好的經(jīng)驗做法，高水平高質量抓好工作落實。第二，要堅持以人民為中心的發(fā)展思想。要深刻領悟“江山就是人民、人民就是江山”的核心要義，把以人民為中心的發(fā)展思想作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，堅決引正糾偏，堅決糾正“政績工程”等錯誤觀念，實實在在為群眾辦實事、解難題。三是要堅持新老城同步推進、城鄉(xiāng)并行推進。進入新發(fā)展階段，要堅持新老城同步推進，更加重視老城的改造。同時，新三年行動計劃更加強調城鄉(xiāng)融合發(fā)展理念下的城鄉(xiāng)并行推進。這要求我們，在謀劃百城建設提質工程重大基礎設施項目時，要統(tǒng)籌縣城、中心鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)的當前隱藏內(nèi)容免費查看規(guī)劃布局，同步推進全市域配套基礎設施建設。四是要把百城建設提質工程、文明城市創(chuàng)建與鄉(xiāng)村振興貫通起來，與鄉(xiāng)村建設結合起來，合理布局、統(tǒng)籌推進。各級各有關部門要以“安全、整潔、有序、智能”為目標導向，重點實施好“四大行動”、持續(xù)推進“五項工作”，不斷提升城市建設和管理水平。
三、突出重點，在見實效上下功夫，努力使我市城市高質量發(fā)展邁出新步伐。這既是今天會議的主題，也是實施新三年行動計劃的目標和要求。下一步，要重點做好以下工作。一是要做好國土空間規(guī)劃工作。要以國土空間規(guī)劃推動縣城功能完善，推動全域城鎮(zhèn)體系布局優(yōu)化，推動全域國土空間規(guī)劃功能進一步完善。要在城鄉(xiāng)總體規(guī)劃的基礎上，進一步深化完善國土空間規(guī)劃，為城鄉(xiāng)建設發(fā)展提供法律依據(jù)和建設指導。同時，市縣兩級要高度重視城市設計工作，通過城市設計不斷完善控制性詳細規(guī)劃，以重點片區(qū)的城市設計帶動全域城市設計的優(yōu)化完善。二是要持續(xù)完善“四率”。污水處理、供水、供熱和燃氣等與人民群眾生活息息相關。市縣兩級要持續(xù)加大工作力度，不斷提升城市“四率”水平。三是要做好老舊小區(qū)、棚戶區(qū)和城中村改造。此次省里組織實施的“四大行動”，其中之一就是舊城區(qū)改造提質行動，明確提出要重點加強城鎮(zhèn)老舊小區(qū)、棚戶區(qū)和城中村改造。全市各級各有關部門要保持定力、久久為功，清醒認識x所處的發(fā)展階段和階段性發(fā)展特征，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，結合各自實際，準確把握老舊小區(qū)等功能定位，解決好污水處理、消防、供熱、燃氣等各類問題，扎實推進老舊小區(qū)、棚戶區(qū)和城中村改造，不斷優(yōu)化城市環(huán)境，完善城市功能，補齊城市發(fā)展短板，持續(xù)提升人民群眾的獲得感、幸福感。四是要重視城市管理工作?，F(xiàn)代城市，“三分建設、七分管理”。近年來，我市城市建設快速發(fā)展，城市面貌發(fā)生重大變化，城市功能逐步完善，對城市管理工作提出了新的更高要求。各縣（市、區(qū)）要深刻汲取去年我市個別縣污水處理系統(tǒng)運行停滯的教訓，把握好城市公共產(chǎn)品自身規(guī)律和特征，堅決杜絕“一包了之”，扎實做好各項管理工作，確保工作成效經(jīng)得起實踐、人民和歷史的檢驗。同時，要以全域的理念布局推進學校、醫(yī)院、城鄉(xiāng)康養(yǎng)等公共服務設施建設。五是要加快推進數(shù)字城市建設。以智能化管理提升城市管理效率，節(jié)約管理成本。六是要改革投融資體制和管理運營機制。要通過改革激發(fā)活力，解決好資金、土地及建設運營管理等難題。
同志們，進入新時代，面對新要求，要堅持走內(nèi)涵型、集聚化的城市高質量發(fā)展之路，進一步提高發(fā)展效率、提升發(fā)展品質。各縣（市、區(qū)）要不等不靠、主動作為，高質高效抓好工作落實。各相關單位尤其是百城建設提質工程暨文明城市創(chuàng)建工作各成員單位要做好服務，指導各縣（市、區(qū)）制訂各自行動方案，切實形成齊抓共管的良好局面，推動我市經(jīng)濟社會發(fā)展高質量發(fā)展。
教育高質量發(fā)展三年行動方案篇十四
（一）加強組織領導。各地、各學校要從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治高度，深刻認識開展教育系統(tǒng)專項整治三年行動的重要性，樹牢安全發(fā)展理念。要強化領導責任，勇于擔當作為，主要領導親自研究、分管領導具體主抓，及時研究解決重大校園安全問題。要成立相應領導機構和工作專班，定期聽取整治情況匯報，研究推動工作措施，確保各項任務按步推進、按期完成。
（二）完善工作機制。建立健全專項治理會商研判、情況通報、信息共享、聯(lián)合整治、責任查究等工作機制，形成分工負責、密切配合、高效聯(lián)動的工作格局。堅持一手抓突出風險治理，一手抓長效機制建設，認真總結專項整治中形成的經(jīng)驗做法，固化提升為長效機制。
（三）強化督導問責。要加強對專項整治行動的指導、督導，及時總結發(fā)現(xiàn)各地、各學校工作亮點和存在的突出問題，對好的做法進行表揚推廣；對整治工作不負責、不作為的，將依紀依規(guī)依法追究相關單位和人員的責任。
教育高質量發(fā)展三年行動方案篇十五
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實黨的二十大和二十屆歷次全會精神，深入貫徹習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述，堅決扛起維護校園安全的政治責任，牢固樹立以師生為中心的安全發(fā)展思想，筑牢防線、織密網(wǎng)線、嚴守底線，大力防范化解影響師生人身財產(chǎn)安全的重大安全風險，防范遏制各類安全事故發(fā)生，為新時代教育事業(yè)高質量發(fā)展提供更加堅實有力的安全保障，切實提高廣大師生的獲得感、幸福感、安全感。
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