總結是一種不斷學習和進步的過程，只有持之以恒才能取得持久的成效。好的總結應該突出重點，將主要問題和解決方案清晰明了地呈現(xiàn)出來。通過閱讀總結范文，我們能夠了解到一些流行的總結寫作技巧。
文明用語倡議書幼兒篇一
老師們、同學們：
大家好！
當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識嗎？中國教育部提供的資料顯示，每年因交通事故造成的中小學生傷亡人數(shù)超過二萬五千人，平均每天有將近70名中小學生喪生在車輪之下，同學們，多么觸目驚心的數(shù)字！因此我們要真正提高認識，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，做到“關愛生命，安全出行”。我們四（4）中隊向全校學生發(fā)出倡議：
1、認真學習交通安全知識，牢牢樹立安全行路的意識。
2、嚴格遵守交通規(guī)則，做到文明行路。
3、必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。
4、不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。
5、在自己嚴格遵守交通規(guī)則的同時，要學會分辨危險，并且學會避免危險。
6、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規(guī)則，文明行路。
讓我們牢記交通法規(guī)，共筑平安大道，共創(chuàng)和諧家園。
xxx
20xx年xx月xx日
文明用語倡議書幼兒篇二
全院護士姐妹們：
您們好!在這鮮花盛開的季節(jié)我們迎來了自己的節(jié)日。今年護士節(jié)的主題是“護士：變革的力量，重要的健康資源”。健康呵護、從心開始，禮儀服務從我做起。一個微笑、一聲親切的問候，可以拉近醫(yī)患之間距離，讓病人感受到護理人員真誠的服務，從而有利于治療護理工作的開展;一次攙扶、一聲鼓勵，可以增加病人對你的信任感;一次歡送、一句祝福，可以讓病人對你心存感激。今年是我院的服務年，是優(yōu)質護理服務深化推進年，面對新的挑戰(zhàn)與機遇我們要做到：
一、以“優(yōu)質護理、微笑服務”為基礎，用心做好每一項護理工作，用和藹可親的笑容，溫暖貼心的話語、規(guī)范嫻熟的技能去贏得患者的信任和支持，幫助患者減輕痛苦和更好更快地康復。
二、要牢記“基礎護理是根基，護理安全是關鍵;專科護理是價值，優(yōu)質護理是內涵”的理念。以積極的心態(tài)努力工作，樹立“病人為中心”的服務理念，為病人提供優(yōu)質的護理服務，讓病人及家屬放心滿意。
三、讓護理服務更加注重主動性、細節(jié)性，具有溫馨感，構建和諧的護患關系。形成“微笑服務、文明用語”從我做起、從現(xiàn)在做起、從每項工作做起、從每個細節(jié)做起的深厚氛圍，營造一個微笑、禮貌、親切的服務氛圍，增強服務意識，使每一位來院的患者享受到微笑、真誠的服務。
四、以陽光笑臉、積極心態(tài)、文明語言、規(guī)范化禮儀服務、扎實的理論基礎和高水平的技術操作為目標，激勵和推動全院護士綜合素質的自我完善和提高，力求塑造一支富有強烈的責任心和事業(yè)心，充滿朝氣的護理隊伍。
姐妹們，讓我們行動起來，以我參與、我奉獻、我快樂為口號，從我做起，從現(xiàn)在做起，用熱情的微笑，溫馨的語言踐行優(yōu)質的護理服務。為我院的優(yōu)質護理工作努力奮斗，創(chuàng)造我院美好的未來，成就自己更加美好的人生!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
文明用語倡議書幼兒篇三
全院護士姐妹們：
您們好!在這鮮花盛開的季節(jié)我們迎來了自己的節(jié)日。今年護士節(jié)的主題是“護士：變革的力量，重要的健康資源”。健康呵護、從心開始，禮儀服務從我做起。一個微笑、一聲親切的問候，可以拉近醫(yī)患之間距離，讓病人感受到護理人員真誠的服務，從而有利于治療護理工作的開展;一次攙扶、一聲鼓勵，可以增加病人對你的信任感;一次歡送、一句祝福，可以讓病人對你心存感激。今年是我院的服務年，是優(yōu)質護理服務深化推進年，面對新的挑戰(zhàn)與機遇我們要做到：
一、以“優(yōu)質護理、微笑服務”為基礎，用心做好每一項護理工作，用和藹可親的笑容，溫暖貼心的話語、規(guī)范嫻熟的技能去贏得患者的信任和支持，幫助患者減輕痛苦和更好更快地康復。
二、要牢記“基礎護理是根基，護理安全是關鍵;?？谱o理是價值，優(yōu)質護理是內涵”的理念。以積極的心態(tài)努力工作，樹立“病人為中心”的服務理念，為病人提供優(yōu)質的護理服務，讓病人及家屬放心滿意。
三、讓護理服務更加注重主動性、細節(jié)性，具有溫馨感，構建和諧的護患關系。形成“微笑服務、文明用語”從我做起、從現(xiàn)在做起、從每項工作做起、從每個細節(jié)做起的深厚氛圍，營造一個微笑、禮貌、親切的服務氛圍，增強服務意識，使每一位來院的患者享受到微笑、真誠的服務。
四、以陽光笑臉、積極心態(tài)、文明語言、規(guī)范化禮儀服務、扎實的理論基礎和高水平的技術操作為目標，激勵和推動全院護士綜合素質的自我完善和提高，力求塑造一支富有強烈的責任心和事業(yè)心，充滿朝氣的護理隊伍。
姐妹們，讓我們行動起來，以我參與、我奉獻、我快樂為口號，從我做起，從現(xiàn)在做起，用熱情的微笑，溫馨的語言踐行優(yōu)質的護理服務。為我院的優(yōu)質護理工作努力奮斗，創(chuàng)造我院美好的未來，成就自己更加美好的人生!
倡議人：______。
時間：________年____月____日。
文明用語倡議書幼兒篇四
時尚是什么?時尚是一種在群體中周期性自發(fā)產(chǎn)生的、近乎崇拜的流行形式，它激烈多變、情感豐富，和青年人的熱情和好奇有著天然的契合度。但有時時尚也會有明顯的缺陷，那就是盲目跟風、近乎狂熱。
騎白馬的不一定是王子，也可能是唐僧;流行的不一定是時尚，也可能是病毒。時尚的東西未必都是好的，如果缺乏引導，某些紅極一時的時尚可能會變得瘋狂。而眼下，網(wǎng)絡不文明用語，正在不斷突破下限的過程中，演變?yōu)橐环N不斷發(fā)作、愈演愈烈的文化流行病。
與此同時，與網(wǎng)絡不文明詞匯共生的網(wǎng)絡語言暴力也在愈演愈烈。躲藏于隱蔽的虛擬世界中，有些人開始肆無忌憚地使用下流、暴力的語言表達意見，對他人進行人生攻擊，甚至一些知名公眾人士也熱衷此道。網(wǎng)絡環(huán)境日益惡化，罵戰(zhàn)不斷升級，曾經(jīng)優(yōu)美的語言，越來越呈現(xiàn)粗痞化、口水化的傾向，這些都是對傳統(tǒng)語言和文化品質的傷害。
受這股“時尚”潮流的影響，大學生們在課堂、社交場合也開始使用一些不文明網(wǎng)絡用語，甚至引以為前衛(wèi)和個性的標簽，校園網(wǎng)絡語言，因而也呈現(xiàn)出低俗化、暴力化的趨勢。這種現(xiàn)象破壞了大學應有的文明屬性，“用不文明的語言討論文明話題”已成為一種文化怪象。
語言，不僅僅是人與人之間溝通的工具，也反映著一個團隊、一個組織、一個群體的文明程度。保持舉止和言語的文明，這是對一個大學生最基本的要求。
君子慎其獨也，網(wǎng)絡虛擬空間不該而成為道德真空，在無人監(jiān)督的環(huán)境里，我們更應該自覺保持文明素質。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
文明用語倡議書幼兒篇五
古人云:人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。中華民族是禮儀之邦,禮儀是中華民族的美德。語言是心靈的“外衣”,能反映出一個人的修養(yǎng)與文明程度。為進一步提高機關的文明程度和機關干部職工的綜合素質，營造友善親民的辦公環(huán)境，提升文明素質，樹立旅游干部職工良好形象，我們倡議全局干部職工要努力做到：
一、做學習文明禮貌用語的表率。要認真學習，熟記“十字”基本文明用語和18句接待文明用語，并能做到運用自如。
二、做使用文明禮貌用語的表率。要強化文明意識，使用文明用語，規(guī)范文明行為，將文明禮貌用語自覺運用到辦公待人接物處事的各個環(huán)節(jié)，以良好的服務態(tài)度和優(yōu)良的文明素質展示在人民群眾面前，樹立旅游局干部職工的良好形象。
三、做宣傳文明禮貌用語的表率。要積極主動地向身邊的干部職工群眾宣傳文明禮貌用語，發(fā)揮模范帶頭作用，推廣文明用語、改善服務態(tài)度、提高辦事效率的主力軍作用，以推動全局使用文明禮貌用語的普及，努力營造文明、廉潔、高效的辦公環(huán)境。
四、做監(jiān)督文明禮貌用語的表率。要進行自查自糾，找出自己的不文明言行并加以改正，要加強檢查監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)身邊人的不文明言行并督促改正，使文明用語得到普及并內化成每個干部職工的一種內在素質。
全體干部職工，讓我們共同努力，自覺使用文明禮貌用語，自覺改正與現(xiàn)代文明和崗位要求不相適應的言行，做一個有文明道德修養(yǎng)的人，做一個高尚的人。讓文明禮貌用語伴全區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展同行!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
文明用語倡議書幼兒篇六
絡低俗語言違反語言規(guī)范，污染社會環(huán)境，損害公序良俗，誤導廣大受眾，遏制。
網(wǎng)
絡低俗語言向社會蔓延的趨勢，是媒體應盡之責。我們向新聞媒體和。
網(wǎng)
站倡議：抵制。
網(wǎng)
絡低俗語言，倡導文明用語，營造積極、健康的輿論環(huán)境和社會文化氛圍。
新聞媒體和。
網(wǎng)
站要堅持為人民服務，為社會主義服務，為。
黨
和國家大局服務，大力弘揚社會主義核心價值觀，積極傳遞社會正能量;始終保持積極健康向上的格調，報道和言論客觀、理性、文明、干凈，做到有質量、有品位、有擔當;努力傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導準確、鮮明、生動的文風，注意維護祖國語言的純潔性。
新聞媒體和。
網(wǎng)
站要嚴格遵守國家法律法規(guī)，嚴守社會主義倫理道德底線，全面準確認識新聞價值，準確把握通俗與低俗的本質區(qū)別，堅決抵制粗鄙惡俗語言和格調低下詞匯，絕不為追求利潤喪失原則立場，絕不以低俗取悅受眾，絕不迎合獵奇和不健康心理，絕不用色情和粗俗語句報道新聞。
新聞媒體和。
網(wǎng)
站既要滿腔熱情為受眾服務，又要切實肩負起引領公眾輿論的主體責任。大力宣傳文明、規(guī)范用語的重要意義，深入分析。
網(wǎng)
絡低俗語言泛濫的`社會危害，積極推薦具有。
中國。
特色、體現(xiàn)主流價值、反映時代特征、符合語言規(guī)范的。
網(wǎng)
絡詞匯，引導公眾自覺維護良好的輿論氛圍，推動全社會共建、共享。
網(wǎng)
絡文明。
新聞媒體和。
網(wǎng)
站要牢固樹立馬克思主義新聞觀;全面了解中華民族傳統(tǒng)文化，熟練掌握祖國語言文字，增強弘揚真善美、鞭撻假惡丑的能力和本領;明確主體責任，健全工作制度，加強新聞報道、評論審核把關，做好跟帖、論壇、貼吧、微博、微信等。
網(wǎng)
上互動環(huán)節(jié)管理，不為格調低下、內容粗鄙的。
網(wǎng)
絡低俗語言。
提供。
傳播渠道。
新聞媒體和。
網(wǎng)
站擔負著宣傳社會主義核心價值觀、引導輿論、弘揚正氣、凝聚人心的重要使命。讓我們同心協(xié)力，共同抵制。
網(wǎng)
絡低俗語言，倡導規(guī)。
范文。
明用語，為實現(xiàn)中華民族偉大復興凝聚起強大的。
精神。
力量!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
文明用語倡議書幼兒篇七
同學們：
語言，是一門深奧的學問，文明用語，可以幫助我們交到更多的'朋友，也可以幫助我們避免不必要的矛盾。但在日常交流中，我發(fā)現(xiàn)班級中有許多男生愛說臟話。雖然并不是有意想辱罵、詆毀別人，但從別人聽來，便大不相同。所以便會導致兩人發(fā)生爭執(zhí)，指不定還會動起手來，甚至最后會導致關系破裂，鬧個不歡而散。為此，我向全班同學提出倡議，讓我們管好自己，從今天起努力做到以下幾點：
1、受到驚嚇時，不爆粗口。
2、在與別人式交流時，不將愛說臟話的習慣帶到日常交談中。
3、如不小心說了臟話，應當及時跟對方說明自己是無心之舉，以免對方多想。
文明用語，是一個習慣，一個讓你終身受益的習慣。學會文明用語，就像交到了一位名師，它將帶著你成為品德高尚的人。同學們，讓我們一起努力，爭做文明用語的小達人吧！
楊xx。
20xx·12·5。
文明用語倡議書幼兒篇八
全院護士姐妹們：
您們好!在這鮮花盛開的季節(jié)我們迎來了自己的節(jié)日。今年護士節(jié)的主題是“護士：變革的力量，重要的健康資源”。健康呵護、從心開始，禮儀服務從我做起。一個微笑、一聲親切的問候，可以拉近醫(yī)患之間距離，讓病人感受到護理人員真誠的服務，從而有利于治療護理工作的開展;一次攙扶、一聲鼓勵，可以增加病人對你的信任感;一次歡送、一句祝福，可以讓病人對你心存感激。今年是我院的服務年，是優(yōu)質護理服務深化推進年，面對新的挑戰(zhàn)與機遇我們要做到：
一、以“優(yōu)質護理、微笑服務”為基礎，用心做好每一項護理工作，用和藹可親的笑容，溫暖貼心的話語、規(guī)范嫻熟的技能去贏得患者的信任和支持，幫助患者減輕痛苦和更好更快地康復。
二、要牢記“基礎護理是根基，護理安全是關鍵;?？谱o理是價值，優(yōu)質護理是內涵”的`理念。以積極的心態(tài)努力工作，樹立“病人為中心”的服務理念，為病人提供優(yōu)質的護理服務，讓病人及家屬放心滿意。
三、讓護理服務更加注重主動性、細節(jié)性，具有溫馨感，構建和諧的護患關系。形成“微笑服務、文明用語”從我做起、從現(xiàn)在做起、從每項工作做起、從每個細節(jié)做起的深厚氛圍，營造一個微笑、禮貌、親切的服務氛圍，增強服務意識，使每一位來院的患者享受到微笑、真誠的服務。
四、以陽光笑臉、積極心態(tài)、文明語言、規(guī)范化禮儀服務、扎實的理論基礎和高水平的技術操作為目標，激勵和推動全院護士綜合素質的自我完善和提高，力求塑造一支富有強烈的責任心和事業(yè)心，充滿朝氣的護理隊伍。
姐妹們，讓我們行動起來，以我參與、我奉獻、我快樂為口號，從我做起，從現(xiàn)在做起，用熱情的微笑，溫馨的語言踐行優(yōu)質的護理服務。為我院的優(yōu)質護理工作努力奮斗，創(chuàng)造我院美好的未來，成就自己更加美好的人生!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
文明用語倡議書幼兒篇九
親愛的同學們：
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為了共建文明校園，摒棄不文明的行為和習慣，營造一個整潔、舒適、安逸、溫馨的校園及生活環(huán)境，我們發(fā)出以下倡議：
(2)注重同學之間的合作，虛心向他人學習，取長補短;。
(3)自覺保持教室整潔，營造良好教學環(huán)境，杜絕其他不文明行為;。
(4)儀表端莊，不穿不雅衣裝進入教室，塑造學生的良好形象。
(3)愛護公物，不損壞桌椅，愛護校園一草一木;。
(4)同學之間交往自尊自愛，不在公共場合有過分親密的舉動，在校園內使用文明用語，樹立文明形象，營造良好的文明氛圍。
(2)遵守就餐紀律，珍惜糧食，講究飲食科學衛(wèi)生，不抽煙酗酒;。
(3)節(jié)約用水用電，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆的良好習慣;。
(4)樹立正確的`消費觀念，不虛榮，不攀比，做生活中的強者，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。
(1)嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢;。
(2)保持宿舍整潔規(guī)范，物品擺放有序，整理好各項內務;。
(6)按規(guī)定時間進出宿舍，不擅自在校外留宿,嚴禁在宿舍留宿他人;。
(7)互敬互愛互助，營造宿舍的和諧友愛氛圍。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是我們每個人都明白的道理。我們不經(jīng)意間的一個動作，往往造就一種習慣;一種習慣，往往造就一種性格;一種性格，往往造就一種命運。因此，營造文明健康，和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。讓文明如影隨行，讓文明悄無聲息，讓文明潛移默化。
xxx。
20xx年4月12日。
文明用語倡議書幼兒篇十
親愛的同學們：
為進一步增強同學們的交通安全意識、提升文明素養(yǎng)，引導大家積極做文明交通的先行者、實踐者和倡導者，我們倡議：
一、爭做文明出行的倡導者。弘揚社會新風，積極倡導文明、低碳、安全的出行理念，引導家人、朋友轉變出行方式、改變出行習慣，大力營造“人人參與、共同支持治理城市交通擁堵工作”的良好氛圍。
二、爭做文明出行的宣傳者。積極運用微博、qq等向身邊的人宣傳普及交通安全法律法規(guī)和文明安全出行的基本常識，經(jīng)常引導和提醒家人、朋友注意交通安全，關愛自己和他人的生命，使文明出行成為每個人的自覺行動。
三、爭做文明出行的踐行者。自覺遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在車行道上候車，不在十字路口打的，不翻越交通隔離設施，不妨礙機動車正常通行。積極采用公共交通、自行車、步行等低碳方式出行，踴躍參與交通文明志愿服務，發(fā)揮自身的示范作用，帶動更多人文明出行不添堵。
守交通規(guī)則是我們應盡的責任和義務，只要我們每個人都嚴守交通規(guī)則，杜絕交通安全事故，我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。讓我們積極行動起來，從小事做起，從今天做起，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！
倡議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
文明用語倡議書幼兒篇十一
親愛的老師、家長和小朋友：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化，是尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
一、積極打造溫馨就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明就餐禮儀，踴躍參加文明餐桌行動。
二、保持良好的就餐秩序，進餐時保持文明的坐姿，不大聲喧嘩。
三、珍惜糧食，杜絕浪費。
傳承中華民族勤儉節(jié)約的美德，在園進餐做到“不剩飯、不剩菜”。
四、就餐時注意保持桌面和地面整潔。
五、愛護餐具，餐后自覺把餐具送到回收處。
六、樹立科學飲食理念，重視飲食均衡性、營養(yǎng)性和全面性，做到不挑食，不偏食。
七、家園同協(xié)力，共建文明餐桌。
人人重視、個個參與就餐文明禮儀培養(yǎng)。
八、外出就餐請遵守“不浪費”原則，點餐量適宜，剩飯剩菜打包回家！
文明就餐，從我做起，從點滴做起，讓我們行動起來吧！
倡議人：
文明用語倡議書幼兒篇十二
尊敬的家長們：
當孩子高高興興的上幼兒園，當您匆匆的送孩子上學時，您是否看曾在校門口看到這樣的一幕：汽車排起了長龍，艱難地移動著它的腳步，身后的排氣管不停地“嘆氣”，焦急的家長和孩子們也只能慢慢地等待，只能眼睜睜的看著過路的行人穿梭在這條長龍之間，緊貼著車輛穿行。清晨，我們美麗又熟悉的幼兒園，彌漫在空氣的污染之中。
20xx年**月22日，是第**個城市無車日。今年的活動主題是“文明交通，綠色出行;小手牽大手”。
蘇州、昆山等城市公共交通周及無車日活動辦公室倡導蘇州市民采用自行車、步行、公共交通等綠色出行方式，以減少對小汽車的依賴和使用，這對節(jié)約能源、改善空氣質量、減少噪音、預防和緩解城市擁堵、減少二氧化碳排放、應對氣候變化以及自身健康都具有積極意義。
為了保護環(huán)境，為了我們的下一代，作為家長，我們也要有意識地培養(yǎng)孩子們綠色環(huán)保交通觀念，倡導綠色出行，改變出行觀念。每人邁出一小步，城市跨出一大步，為此，我們特別發(fā)出倡議：
一、家長和孩子，“小手牽大手”，均以主人翁的姿態(tài)積極投身到無車日活動中，讓綠色交通理念成為大家的共識，讓綠色交通出行方式成為我們的選擇，為建設生態(tài)、和諧、平安、美麗的蘇州貢獻自己一份力量!
二、在**月22日“無車日”這一天，建議家長少開一天車(包括汽車和摩托車等機動車)，盡量選擇步行、騎自行車、公交車輛出行，以此給我們的地球和城市放一天假，讓我們有一天的時間來享受清新的空氣。
三、積極投入到宣傳教育中，人人成為遵守交通法規(guī)、文明交通的自覺行動者和宣傳者，希望能用自己的行動，影響到身邊的人，從而帶動整個社會共同關注“綠色出行”的生活方式。
家長們、孩子們，讓我們積極行動起來，充分發(fā)揮“小手牽大手”的作用，為推進節(jié)能減排，減少環(huán)境污染，貢獻自己一份力量;讓我們引領綠色時尚，倡導低碳生活，共同保護我們賴以生存的城市環(huán)境。
文明用語倡議書幼兒篇十三
親愛的老師、同學們：
近來，校園內自行車、電動車、小汽車保有量明顯增加，有些時段人行、車行密集，特別就餐高峰期間車輛占道現(xiàn)象較為普遍，影響正常通行。為維護校園秩序，確保安全，我們特向師生員工提出以下倡議：
一、倡導綠色出行。校園內行走盡量不要駕駛機動車。
二、倡導文明停車。自行車要停放在專門的停車位置，沒有專門停車位的要靠建筑物(綠化帶)邊緣，以不影響人車通行的地點停放。機動車要停放在規(guī)定的專用停車位上，不要在道路兩側同時停放。
三、倡導文明駕車。路上行車做到主動避讓行人，遇彎道要看清路況，并打轉向燈做到減速慢行。
四、倡導安全行車。無論哪種車輛校園內通行都要控制車速，保障安全，機動車不超過時速15公里。
五、共建校園交通安全。機動車、電動車進校主動減速慢行;自行車路上騎行，做到不載人、不戴耳塞聽音樂、不雙手離把、不打手機、不搭肩并行，不逆向行駛，不與機動車爭道搶行。行人在馬路上不追逐打鬧、嬉戲，不逆向行走。
親愛的老師和同學們，創(chuàng)造良好的交通環(huán)境是每位師生應盡的義務和責任，從我做起、從小事做起、從今天做起，營造一個講交通安全、守交通法規(guī)、樹文明形象的良好氛圍，共創(chuàng)和諧文明的校園交通環(huán)境。
更多。
文明用語倡議書幼兒篇十四
全體教職工：
美麗的旅游景點總是給人以美好的享受，請在盡情享受春光美景的時候千萬不要忘了文明旅游，實際上您的文明舉止和行為也是美麗風景的一部分。您在旅行觀光的同時，也在向您所到之處的人們展示著自己。
講衛(wèi)生、懂禮儀、守秩序、遵法規(guī)、愛護環(huán)境和公共設施……這些日常的公民行為基本規(guī)范，在旅游過程中同樣是不能夠輕易忘記的。
1、維護環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場所吸煙。
2、遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場所高聲交談。
3、保護生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實，不追捉、投打、亂喂動物。
4、保護文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。
5、愛惜公共設施。不污損客房用品，不損壞公用設施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費。
6、尊重別人權利。不強行和外賓合影，不對著別人打噴嚏，不長期占用公共設施，尊重服務人員的勞動，尊重各民族宗教習俗。
7、講究以禮待人。衣著整潔得體，不在公共場所袒胸赤膊;禮讓老幼病殘，禮讓女士;不講粗話。
8、提倡健康娛樂。抵制封建迷信活動，拒絕黃、賭、毒。
旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時也是一個展示美好修養(yǎng)的過程。自然美景、和煦春光，再加上您參與營造的良好氛圍、文明環(huán)境，讓心靈與美景呼應，才能構成真正的美。
我們呼吁所有出游或即將出游的公眾，從我做起，從現(xiàn)在做起，為展示文明風采，樹立文明形象，共建文明社會，文明出游吧!
文明用語倡議書幼兒篇十五
敬愛的家長朋友們：
你們好！
弘揚和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，良好的禮儀習慣有利于孩子在學習時的專注、秩序，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機會，從而促進身心和諧發(fā)展。弘揚和培育中華民族精神，我園主要從文明禮儀方面來入手開展教育培養(yǎng)。
文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學習中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往，不斷增強文明禮儀意識，培養(yǎng)語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、活動環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們倡議：
1．語言文雅，積極使用普通話；
2．與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；
3．出入校園服飾整齊，儀表整潔；
4．規(guī)范有序停放車輛；
5．講究衛(wèi)生，進入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；
6．不隨意采摘花草；
7．與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；
8．孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
1．向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學習文明禮儀兒歌等；
2．支持孩子的文明禮儀行為；
3．引導鼓勵孩子說文明禮儀用語，
按文明禮儀規(guī)范要求做事。
4．協(xié)助教育孩子愛護幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；
5．協(xié)助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規(guī)則使用大型玩具；
6．協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
家長簽名：
年月日
文明用語倡議書幼兒篇十六
尊敬的各位家長、老師、小朋友們：
全國文明城市是中央文明委命名表彰的城市綜合性榮譽稱號，是評價一座城市的最高榮譽。去年12月，牡丹江市作為全國文明城市提名城市受到表彰，市委、市政府把文明城市創(chuàng)建工作作為全面加強精神文明建設、提升城市綜合競爭力的有效載體，以物質文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明協(xié)調發(fā)展為目標，掀起了為期三年的文明城市創(chuàng)建新高潮。此舉對加快牡丹江城市化進程、塑造獨特的城市人文精神有著重要的意義，中央文明委把未成年人思想道德建設工作作為創(chuàng)建全國文明城市的前置條件。
“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，創(chuàng)建文明城市、文明校園，構建未成年人健康的成長環(huán)境，要靠我們所有人的共同努力，為更好配合全市創(chuàng)建文明城的工作，構建文明校園，進一步樹立教育六園現(xiàn)代教育良好形象。
一、向全體家長發(fā)出倡議：
1.尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內組織的各項活動，配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加，需及時向班主任教師請假。
2.家長來園時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在園內吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導幼兒愛護園內設施，為幼兒樹立表率，共同創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
3.關注幼兒成長，關注班級各項教育教學活動，主動與教師溝通，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的性格。
4.引導幼兒與同伴建立良好的人際關系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發(fā)生矛盾和糾紛時，家長應采取正確方法給予引導，文明教育，或向班級教師反映給予恰當解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
5.遵守幼兒園接送制度，按規(guī)定時間憑接送卡接送幼兒，并配合保健醫(yī)做好晨檢工作，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動幼兒作息時間，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成幼兒良好的.生活習慣。
6.自覺遵守幼兒園請假制度，幼兒因故不能來園，需及時向教師請假，如須更換接送人員要先行通知班級教師，并說明被委托者姓名、特征及與幼兒的關系。
7.自覺配合幼兒園做好傳染病預防工作，當幼兒及家長患傳染性疾病時，需及時告知園方，病愈后持診斷證明入園。
8.凡是幼兒力所能及的事情，家長要鼓勵、支持幼兒自己完成。
二、向全體教師發(fā)出倡議：
1.愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認識、共同關心創(chuàng)建工作，增強責任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校園環(huán)境。
2.廉潔從教，爭當先鋒。規(guī)范教學行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業(yè)務能力的提高。
3.從我做起，爭當先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重幼兒、愛護幼兒。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣的種子播撒在幼兒園的每個角落，對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督。
三、向全體小朋友發(fā)出倡議：
1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛護環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護園內一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校園氛圍。
3.遵紀守法，文明行動。遵守幼兒園規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習慣。
4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實踐者和傳播者，積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學習生活環(huán)境作出自己的努力。
家長們，老師們，小朋友們，文明和諧是我們長期實踐活動中逐漸形成的文化認同傾向，我們的文明行為會使我們牡丹江離文明城市更近一步，作為城市的一份子，讓我們共同行動起來，從創(chuàng)建文明校園做起，從你做起，從我做起，為文明、和諧盡一份心，出一份力。
文明用語倡議書幼兒篇十七
親愛的叔叔阿姨可愛的小朋友們：
國慶假期將至，你們是否已經(jīng)開始計劃假日出行的各種活動呢!幸福幼兒園全體小朋友及老師們溫馨提示大家：文明出行、文明度假，在領略山水之美、感受人文之美、縱享文明之美的`同時，不忘文明禮儀、傳播先進文化、體現(xiàn)渝涪風采。
希望您無論走到哪兒，身處何地，都記得講文明、樹新風、傳播正能量。
讓我們的美好言行，成為國慶出行的一道“亮麗”風景線。
開車不喝酒，喝酒不開車;
斑馬線上不爭先，紅綠燈前不搶行;
不超速、不超載、不搶道;
不違章停車、不逆向行駛、不亂鳴喇叭、不向車外扔雜物，嚴格遵守交通法規(guī)，安全行駛。
要遵守交通規(guī)則，走人行道、互相禮讓、不逆行、不闖紅燈、不亂闖馬路，不翻閱護欄;
自覺服從交通指揮，保持交通通暢。
維護環(huán)境衛(wèi)生，保護生態(tài)，自帶垃圾袋出行，旅途中不亂扔廢棄物，不在禁煙場所吸煙。
保護文物古跡，不攀爬觸摸文物，遵守拍照攝像的規(guī)定，來過未必留名，不當刻字大師。
遵守當?shù)仫L俗，尊重不同的宗教和民族文化，
自覺遵守影劇院、體育館規(guī)定，憑票按時按順序入場，對號入座。
注意衣著整潔舉止文明，保持清潔衛(wèi)生。
觀看演出和比賽時要有禮貌，尊重演員、運動員，不高聲喧嘩。
節(jié)約糧食，拒絕舌尖上的浪費。
自覺排隊、不插隊、積極維護公共秩序。
自覺遵守社會公德、文明自律、潔身自好。
自覺服從相關機構和社會組織管理，自覺維護個人安全和社會安全、樂于助人、團結友愛，共建和諧社會秩序。
文明出行需要你我他，文明出行更需要從我做起。
讓我們攜起手來，共同度過一個歡樂祥和、文明的國慶佳節(jié)!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
文明用語倡議書幼兒篇十八
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！眳栃泄?jié)約，反對浪費，每個人都應該珍惜盤中餐的來之不易。為了進一步倡導節(jié)儉用餐、文明用餐。傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。幼教中心的所轄的各個幼兒園將開展“文明餐桌”的活動。讓我們的孩子們從小就懂得節(jié)約。
現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都有挑食的習慣，家長們更是為了“迎合”孩子的這種“壞習慣”，總是考慮到寶寶喜歡吃什么就做什么，而忽略了營養(yǎng)的搭配，久而久之這種不好的習慣就養(yǎng)成了。這種情況在幼兒園更是司空見慣。開飯了，喜歡的飯菜孩子會多吃點，不喜歡的飯菜不吃。這樣不僅僅浪費糧食，而且還會影響孩子們的健康成長。從小樹立孩子的節(jié)約意識，從你、我開始，為此，我園向全體家長、小朋友們倡議：
一、倡導文明用餐。講究餐桌禮儀，進餐時不大聲說話，禮讓他人，不剩菜，不剩飯。
二、科學飲食，營養(yǎng)搭配。
三、珍惜糧食，杜絕浪費。
我園將開展“文明餐桌”的系列活動。讓我們都行動起來，從你做起，從我做起，從我們的娃娃做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用餐，文明用餐，讓節(jié)約成為一種時尚，一種習慣。
文明用語倡議書幼兒篇十九
尊敬的家長朋友：
您好!
幼兒園是孩子成長的搖籃，營造一個良好的幼兒園環(huán)境，創(chuàng)建幼兒園周邊平安和諧的交通秩序，使孩子們平平安安進園，快快樂樂回家，是所有老師和家長的愿望。
因幼兒園門口狹窄，加之個別家長的車輛亂停亂放，導致上下學高峰時經(jīng)常造成交通堵塞，不僅嚴重影響了附近居民的出行，而且也對我園孩子的安全出行造成了隱患。為此，幼兒園發(fā)出以下倡議，請家長們積極配合，共同為孩子們的安全提供保障：
一、幼兒園大門前100米內，尤其是隔離帶內不得停車;請在100米外單排、有序、順向停車。步行前往學校接送孩子。
二、幼兒園100米外如無停車泊位情況，請自覺外圍尋位停車，不得多排違停、占據(jù)道路資源、阻礙正常通行。
三、請服從社區(qū)街道值崗人員的指揮、疏導，如有異議應文明溝通。
四、對無視安全要求，不積極配合，屢勸不改的家長，我們協(xié)同街道社區(qū)將采取拍照取證，并在孩子所在班級的qq群進行通報批評!請各位家長為孩子樹立起文明出行，遵守規(guī)則的好榜樣!
文明用語倡議書幼兒篇二十
親愛的家長朋友：
大家好！
幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學習習慣，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機會，促進身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學習的，我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，向家長朋友提出倡議：
儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話；
公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧；
與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習慣。
講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋；
與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；
遵守秩序，規(guī)范有序停放車輛，接送孩子文明排隊；
愛護公共設施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪；
鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂；
學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。
一句文明的話語；一個得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動起來吧！大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心！
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