在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結和反思。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
普法心得體會篇一
高新區(qū)大馬坊鄉(xiāng)大馬坊小學
湯磊
6月11日下午，我校全體班主任到高新區(qū)參加了 “五五普法”課程學習中，除了學習教師應具備的職業(yè)道德外，還學習了與教師這個職業(yè)息息相關的法律法規(guī)，即《教師法》、《未成年人保護法》的有關內(nèi)容。
作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。以前，許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用法律武器來維護自己，故有法等于無法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。通過認真學習《教師法》、《教育法》，我認識到：國家在充分考慮教師的利益不受損害的同時，也對教師提出了更高的要求，鑒于近幾年來隨著經(jīng)濟大潮的沖擊，有些教師不安于現(xiàn)狀，不能正確對待自己的教育對象，把教師的職業(yè)道德置于腦后，做出了有違教師形象的事情。
甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上百性格各異的、情緒不寧的學生時所承擔的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格，但教師畢竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要棄那些功利的、腐朽的思想、簡單的粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責任勇敢地承擔起來，在教育教學工作中充分考慮到學生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動學生學習的積極性，避免與學生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，使學生感受到家庭的關愛，從而迸發(fā)出學習的熱情。同時根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人合法權益的行為要及時、有力的打擊、懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而導，有的放矢；教育工作方式、方法要適應時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注意改進方式，不斷創(chuàng)造一些新的工作方法；把學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，把社會上各方面的力量整合起來；將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設來提高維護未成年人合法權益工作的整體水平。
自己的勞動和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，涌現(xiàn)出許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學家、文學家和藝術家。中華文明不僅對東方產(chǎn)生了深遠的影響，而且為整個人類文明做出了不可磨滅的貢獻。今天，我們繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)，必須認識到改革開放和現(xiàn)代化建設是一項宏偉而艱巨的事業(yè)，需要把整個民族的精神振奮起來，把全國各方面的積極因素調(diào)動起來?，F(xiàn)階段我們要把個人的理想和事業(yè)融入到為祖國培養(yǎng)人才這個偉大事業(yè)中去，以自己的聰明才智投身于社會主義的教育事業(yè)，為祖國的未來貢獻一生。
普法心得體會篇二
2020年，我國人口普查工作全面啟動，由此引發(fā)了全社會對法律法規(guī)的認識和關注。為推進五普法制宣傳教育活動，宣傳普法知識，提高全民法治素養(yǎng)，我深入學習貫徹五普法，有了一些心得體會。
第二段：了解法律，增強法治意識
法治是一個國家的基本支柱，包括我們?nèi)粘Ｉ钪械囊话惴伞⑿姓ㄒ?guī)、和司法解釋等。在五普法心得體會中，我深刻認識到了法律對于我們生活的重要性。通過了解法律，我能更好地維護自己的權益，同時也能避免責任和罰款。從而培養(yǎng)了自己的法治意識。
第三段：傳遞普法知識，宣傳法律法規(guī)
五普法宣傳教育活動是普及法律法規(guī)和增強人們法治意識的一種方式。而作為一名普法者，我們需要在宣傳教育過程中廣泛傳遞普法知識，讓更多人了解法律、認識法律，從而實現(xiàn)促進社會、國家的長遠發(fā)展。在宣傳普法過程中，我意識到，要想傳遞普法知識，就要注重語言表達與組織能力的提升，以及一些特定的技能培養(yǎng)。
第四段：宣傳憲法，加強國家意識
憲法是全國最高法律，是所有法律、法規(guī)的根本基礎。通過學習憲法，我對中國社會主義國家的基本道路、基本制度、基本方針、基本經(jīng)驗，以及代表人民利益和愿望的人民代表大會制度有了更深入的認識。同時我也意識到，加強國家意識、增強民族認同感，需要從憲法，從我們的制度構成和發(fā)展以及現(xiàn)實問題中進行深入剖析。
第五段：總結回顧
通過五普法學習，我認識到了法律的重要性，了解了法治的本質(zhì)，并且在宣傳普法、傳遞普法知識、加強國家意識中收獲了實實在在的收益。作為一名普法者，我還要繼續(xù)努力，學習更多普法知識，推動法制文明建設，讓普法成為新時代的常態(tài)，為國家的繁榮與發(fā)展作出更大的貢獻。
普法心得體會篇三
十一屆全國人大常委會第二十次會議表決通過了全國人大常委會關于進一步加強法制宣傳教育的決議。根據(jù)決議，從20xx年到20xx年在全體公民中組織實施法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃。全國人大常委會委員長吳邦國在閉幕會上強調(diào)以中國特色社會主義法律體系的形成為契機，在全社會掀起新一輪法制宣傳教育的高潮。
全民普法是一項中國特色的法律普及活動。從1986年開始，我們連續(xù)實施了5個五年普法規(guī)劃，廣泛普及憲法和法律知識，深入推進各項事業(yè)依法治理，取得了明顯成效。但是，在我們這樣一個缺乏法治傳統(tǒng)的國家建設成為社會主義法治國家，真正做到全社會都崇尚法律、遵守法律、維護法律，依然任重道遠。從這個角度講，全民普法沒有終點，要堅持打持久戰(zhàn)，持之以恒、長抓不懈。
隨著中國特色社會主義法律體系的形成，中國法治建設的重心正在由立法轉(zhuǎn)向執(zhí)法、司法和普法，普及法律知識、弘揚法治精神、培育法治文化，將成為新時期法治建設的重大任務。法制宣傳是指在全體公民中開展以普及法律知識為內(nèi)容的宣傳教育活動，目的在于提高公民法律意識，樹立法律信仰，尊重法律權威，提升全民法律素質(zhì)，通常簡稱為“普法”。法制宣傳是依法治國的一項基礎性工程，也是社會建設的一項基礎性工作。從社會建設的角度講，法制宣傳是一項政府主導、全社會共同參與，旨在提高公民法律素質(zhì)的公益性社會事業(yè)，需要全社會共同參與，引導社會力量共同參與。
全民普法，要不僅僅滿足于普及法律知識，更要注重弘揚法治精神和培育法治文化，努力形成自覺學法尊法守法用法的社會氛圍。中央政治局3月28日進行了第二十七次集體學習，“弘揚社會主義法治精神”成為學習的重要主題。隨著中國特色社會主義法律體系的形成，我國法治建設也進入了一個新階段，比形成中國特色社會主義法律體系更為艱巨的是社會主義法治精神的培育。新時期的法制宣傳教育要更加致力于培養(yǎng)公民崇尚法治、追求公平正義的價值觀，把尊崇和信仰法治的精神融入全體公民的血脈之中，融入黨和政府的政策文件，融入國家的政治生活、經(jīng)濟生活和社會生活，也融入老百姓的日常生活。以尊重權利和遵守法律為榮，以濫用權力和違反法律為恥。對于行使公權力的國家機關而言，弘揚法治精神，就是要以人為本，以法為尊，尊重和保障人權，對約束公權力的法律要有一種法治政府和責任政府應有的敬畏之心。唯有如此，法治精神才能內(nèi)化為政府的親和力和凝聚力，政府才能真正贏得民心和樹立威信。當然，法治精神的培育不可能一蹴而就，而是一個需要全民總動員的漫長的實踐過程。
全民普法，要著力提高各級領導干部依法辦事的意識和能力。深入開展法制宣傳教育，根本目的是增強全社會法律意識，首先和關鍵是提高公職人員特別是各級領導干部的法制觀念，唯有各級領導干部以身作則率先垂范嚴格依法辦事，才能帶動和引導全社會形成良好的法治氛圍。要建立和完善領導干部學法制度，探索領導干部任職前的法律知識培訓考試制度，切實提高各級領導干部依法行政的意識、能力和水平，充分發(fā)揮領導干部在學法工作中的示范帶頭作用。各級領導干部要從依法執(zhí)政的戰(zhàn)略高度，充分認識提高自身依法辦事意識和能力的重要性和緊迫性，帶頭學習和掌握憲法、法律和法規(guī)的規(guī)定，不斷增強法律意識，提高法律素養(yǎng)，提高依法辦事的意識、能力和水平。積極探索對領導干部任職前實行法律知識考試的制度，把是否認真學法、真正懂法、準確用法、自覺守法作為選拔干部、考核政績的重要標準。行政訴訟出庭應訴往往是最好的普法課堂，要鼓勵和要求行政“一把手”出庭應訴，充分發(fā)揮行政首長出庭應訴對依法行政的倒逼效應。
全民普法，要進一步擴大社會力量對普法工作的參與度，打好“大普法”這張王牌。全民普法實質(zhì)上是一項需要社會力量共同參與的社會事業(yè)，具有濃厚的社會參與性和社會動員性。離開社會力量的支持和參與，普法工作將寸步難行?！傲迤辗ā笔窃诩訌姾蛣?chuàng)新社會管理的新形勢下進行的，必須實現(xiàn)全民普法工作與社會管理創(chuàng)新的有機結合，充分整合社會資源，加大社會資源的整合力度，構建全社會總動員的“大普法”工作格局。在黨委、政府統(tǒng)一領導下，充分發(fā)動社會力量開展法制宣傳工作，形成普法主管部門宏觀指導、各部門各行業(yè)組織實施、全社會共同參與普法的格局。充分發(fā)揮普法志愿者的作用和現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢，大力扶持民間公益性普法組織。近年來，非政府組織(ngo)、媒體、高校、社區(qū)乃至個人組建的民間普法熱線、普法工作室、免費法律咨詢熱線和法律服務網(wǎng)、普法志愿隊等等公益性普法組織，如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。同時，民間公益性法制宣傳大多面臨資金短缺、人員數(shù)量不足、專業(yè)水平不高等諸多現(xiàn)實問題。在“小政府、大社會”的背景下，純粹的政府包辦型普法模式是行不通的，民間公益性普法組織大有可為。政府部門要加強政策支持，提供必要的資金支持，同時提供必要的業(yè)務培訓和工作指導。
全民普法，要注重普法與法治實踐有機結合，形成合力、力求實效，避免孤立地就普法抓普法。普法工作要盡量與司法工作、法律服務、法律援助、人民調(diào)解等法治工作有機結合，實現(xiàn)普法效益的最大化。從一定意義上講，普法工作可以和幾乎每一項具體的法治實踐工作對接，融入每一項具體的法治實踐工作，這就是普法工作的優(yōu)勢和特色。我們要消除普法工作的部門本位色彩和普法與其他法治工作兩張皮的觀念，樹立“大普法”的觀念，進一步推進普法工作與法治實踐的融合，形成大普法的合力。
普法心得體會篇四
第一段：介紹六普法的背景和意義（大約150字）
六普法，即第六次全國人口普查，是每十年一次的全國性普查活動，旨在了解和掌握我國人口變化趨勢、經(jīng)濟發(fā)展水平、社會民生狀況等重要信息，為國家的決策提供科學依據(jù)。今年的六普法工作正值我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入全面新階段，因此得到了加強和重視。我參與了今年的六普法工作，通過與居民的面對面交流，我深刻體會到了普查的意義和影響。
第二段：普查工作中的困難和挑戰(zhàn)（大約250字）
在六普法的工作中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是拜訪戶籍遷移的居民，由于家庭戶口的遷移，有些居民并沒有實際居住地址，這給我定位和拜訪帶來了很大的困難。其次是一些居民對普查的目的不夠了解，他們對我們的工作持懷疑和排斥態(tài)度，不愿意配合我們完成普查，并給予我們不友好的態(tài)度。此外，有一些居民由于身體狀況不佳，無法正常對話和填寫表格，這也給我們的工作增加了一定的困難。
第三段：個人體會和收獲（大約300字）
在面對這些困難和挑戰(zhàn)的過程中，我深刻體會到了溝通的重要性和技巧。通過不斷傾聽居民的需求和解釋普查的目的，我逐漸贏得了居民的信任，讓他們愿意合作并主動提供準確的信息。同時，在與居民的交流中，我也了解到了很多有關于他們生活情況的真實信息，這不僅對普查工作有很大的幫助，也讓我更加深入了解了社會的多元化和多樣性。
第四段：普查結果與現(xiàn)實的聯(lián)系（大約300字）
通過六普法工作，我也深刻認識到了普查結果與現(xiàn)實的密切聯(lián)系。普查結果不僅僅是一些數(shù)字和數(shù)據(jù)，它還反映了社會的發(fā)展狀況、民眾的生活質(zhì)量、經(jīng)濟的發(fā)展水平等方面的問題。這些數(shù)據(jù)對于制定政策和決策提供了有力的支持和依據(jù)。在與居民的交流中，我也進一步了解到社會發(fā)展的需求和改善的方向，這些對于我國經(jīng)濟社會的發(fā)展具有重要意義。
第五段：對普查工作的思考和展望（大約200字）
面對未來，我深入思考了普查工作的模式和方法。我認為，我們應該進一步加強對居民對普查目的和重要性的宣傳和解釋，讓他們真正理解和支持我們的工作。同時，還應該加強對普查工作人員的培訓和指導，提高他們的專業(yè)水平和溝通能力，為順利開展下一次普查工作打下基礎。只有這樣，我們才能更加準確地了解社會的真實情況，為國家的發(fā)展提供更有力的數(shù)據(jù)和依據(jù)。
總結（大約100字）
通過參與六普法工作，我深刻體會到了普查的重要性和科學性。面對困難和挑戰(zhàn)，我通過與居民的深入交流和溝通，提高了自己的溝通技巧和解決問題的能力。同時，我也進一步認識到普查結果與現(xiàn)實的緊密聯(lián)系，為國家的發(fā)展提供了有力的支撐。我相信，在不久的將來，六普法帶來的數(shù)據(jù)和結果將會為我們的社會進步和民生改善提供更為積極和有力的作用。
普法心得體會篇五
今年，“加強和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報告和“十二五”規(guī)劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會管理要‘以居民需求為導向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務就是要了解居民的需求，要用心適應形勢任務的新要求和人民群眾法律需求的新變化，用心推進法制宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。司法行政部門不僅僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候帶給法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業(yè)知識，將法律宣傳和法律援助一齊抓。
里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務分到各相關部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯(lián)動的方式應得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導致這種聯(lián)動的普法形式并沒有發(fā)揮其應有的效果。而事實上，部門聯(lián)動的普法形式有其必然的優(yōu)勢，各單位各領域所負責的領域不同，也對所轄領域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優(yōu)勢。另外，在過去的經(jīng)驗里，我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設點的方式進行發(fā)放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異，沒有個性的亮點，當然作為最基本的傳統(tǒng)方式，要繼續(xù)繼承，因為這種方式是最直接也是最便捷的。但是，我們是否能夠思考將此也作為一種常態(tài)來對待，當然我們還要借助媒體進行宣傳，首先要讓百姓明白，然后每到這天，有需要幫忙的群眾自然會集中去咨詢，而暫時不急于需求的群眾也會去了解，這樣的常態(tài)咨詢方式才不會流于形式。我們最終的目的是期望構成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。
普法心得體會篇六
第一段：引言（150字）
六普法心得體會，指的是在學習六普法（第六次全國人口普查法）的過程中，我獲得的一些心得和體會。六普法是我國的基本法律，是全面了解和科學把握我國人口狀況、人口趨勢、人口特征和人口分布等方面信息的重要基礎。通過學習六普法，我深刻體會到了它的重要性和應用價值，同時也增強了我的法律意識和法治觀念。
第二段：六普法的基本內(nèi)容和背景（250字）
六普法是在我國實施第六次全國人口普查前制定的一項法律，全文共計66條。它規(guī)定了人口普查的目的、范圍和方法，明確了人口普查中的個人信息保護原則和公民義務，細化了人口普查中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和公開和使用。實施六普法可以更好地統(tǒng)計和掌握我國的人口信息，為我國的經(jīng)濟社會發(fā)展提供準確的數(shù)據(jù)支持。
第三段：六普法的價值和意義（300字）
六普法的實施具有重要的價值和意義。首先，它可以為政府決策提供科學的數(shù)據(jù)基礎，幫助政府合理規(guī)劃和調(diào)整人口發(fā)展政策，促進經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。其次，它能夠提供公共服務和資源配置的依據(jù)，有助于提高人民群眾的福祉和滿意度。六普法還能為社會科學研究提供重要的數(shù)據(jù)支持，促進學術研究和社會研究的進一步深入和發(fā)展?？偟膩碚f，六普法的實施對于我國的發(fā)展和進步具有重要的推動作用。
第四段：學習六普法的心得和體會（300字）
學習六普法讓我體會到了法律的嚴謹性和必要性。在學習過程中，我認真閱讀了法律文本，關注了六普法的條文和精神。我通過學習和思考，逐漸理解了六普法的基本內(nèi)容和目的，并體驗到了它的實際應用。學習六普法不僅增強了我的法律意識和法治觀念，還提高了我的信息獲取和分析能力。通過學習六普法，我深刻認識到了法律對于社會的重要性，也更加明確了自己在法律中的責任和義務。
第五段：總結（200字）
通過學習六普法，我深刻認識到了它的重要性和應用價值，也增強了我的法律意識和法治觀念。六普法的實施有助于揭示我國人口的真實狀況和發(fā)展趨勢，為政府決策和人口管理提供了重要的數(shù)據(jù)支持。同時，它也為社會科學研究提供了重要的數(shù)據(jù)資源，推動了學術研究和社會研究的進一步發(fā)展。通過學習六普法，我深感法律的重要性和必要性，也更加明確了自己作為公民在法律中的責任和義務。相信在今后的學習和工作中，我會繼續(xù)努力發(fā)展自己的法律素養(yǎng)，為我國的法治進程作出自己的貢獻。
普法心得體會篇七
第一段：引入雙普法的概念和背景（200字）
雙普法，即公安機關和檢察機關開展聯(lián)動監(jiān)督、辦案雙重普法工作的新模式，是我國法治建設的重要舉措。雙普法的目的是為了提高司法公正、加強職能銜接，推動公民的法治觀念和法律意識的提升。隨著雙普法的不斷推進，我有幸參與其中，親身體會到了雙普法工作的重要性和好處。
第二段：雙普法的實施及其意義（200字）
雙普法的實施包括了公安機關和檢察機關之間的協(xié)同配合，通過互通信息、共享證據(jù)、聯(lián)合調(diào)查等方式，能夠達到優(yōu)化資源配置、提升辦案效率的目的。實施雙普法，不僅可以更好地保障公民的合法權益，也可以加強公安機關和檢察機關的交流與合作，提升雙方的能力水平和工作效率。此外，雙普法還能促進法律的平等適用和公正執(zhí)行，增強社會對司法公正的信任感。
第三段：參與雙普法的體驗和感悟（300字）
作為一名參與雙普法的志愿者，我親身感受到了雙普法對于法治社會建設所起到的積極作用。在實踐中，我與公安機關和檢察機關的工作人員緊密配合，通過共享信息和參與案件調(diào)查，加強了我們之間的交流與合作。在這個過程中，我深刻體會到了法治社會的優(yōu)勢和制度的力量。通過雙普法，我們共同努力，為社會帶來了更多的公正和安全。
第四段：雙普法的挑戰(zhàn)和應對方式（300字）
當然，雙普法也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，雙普法需要充分保護公民的個人隱私和信息安全，確保信息的正確性和真實性。其次，對于工作人員而言，雙普法需要更高的專業(yè)素養(yǎng)和責任意識。例如，在案件調(diào)查過程中，必須按照法律程序和證據(jù)規(guī)定進行操作，以確保調(diào)查結果的可靠性。為了應對這些挑戰(zhàn)，我們應繼續(xù)加強培訓和學習，提高自身業(yè)務水平和法律意識，保證雙普法工作的質(zhì)量和效率。
第五段：結論和展望（200字）
雙普法作為一種創(chuàng)新的工作模式，對于推進法治社會建設和提高司法公正性具有重要意義。通過雙普法，可以更好地保護公民的合法權益，提高辦案效率，增強社會對司法公正的信任。盡管雙普法面臨一些挑戰(zhàn)，但我相信隨著實踐的深入和經(jīng)驗的積累，雙普法工作會越來越完善。我也期待未來，在雙普法的推動下，我們的社會將變得更加公正和安全。
總結：
本文從雙普法的概念和背景入手，闡述了雙普法的意義和實施方式。隨后，以一個參與雙普法的志愿者的視角，分享了自己的體驗和感悟。接下來，分析了雙普法面臨的挑戰(zhàn)和應對方式。最后，以展望的角度，強調(diào)了雙普法對于法治社會建設的重要性和未來發(fā)展的前景。通過這五個段落的連貫組織，本文旨在傳遞對于雙普法工作的理解和經(jīng)驗，為法治社會的建設貢獻自己的力量。
普法心得體會篇八
3月29日，星期二，全校師生開展了法制教育講座，我受益匪淺。
現(xiàn)在的城市五花八門，魚目混珠，對未成年人的誘惑非常大，我們應該懂得審美，非辨是非，從而保護我們自己的人身安全。
有些家長的文化程度不高，孩子一旦犯錯，非打、罵，這種處理方法不妥，特別是單身家庭，這樣很容易使成很大的心理陰影，從而走上了犯罪道路。
在放學的路上，一些不法少年在搶小學生的錢，雖然搶的數(shù)據(jù)不多，但依法判三年以上的徒刑。青春年少的我們應懂得法律法規(guī)，不要迷茫地走上了犯罪道路。
我們要積極參加有益的活動，陪著積極向上的樂觀人生態(tài)度，家長要做榜樣。
我真誠地希望同學們樹立遠大的理想，規(guī)范自己的行為，美化自己的心靈，在法制環(huán)境中快樂成長吧!
普法心得體會篇九
作為一名教師，我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳；我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要?，F(xiàn)在就“六五”普法學習內(nèi)容，體會如下：
在學習過程中，我認識到此次普法活動的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。
在學習了《教師法》、《交通安全法》《未成年保護法》《義務教育法》后，我更加明白，作為一名教師，我應該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作；要不斷加強理論知識學習，提高政治思想認識，用理論指導自己的工作實際，做到學以致用，學有所成；要努力提高自己的業(yè)務水平，在實踐中不斷磨練自己的本領，加強和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度；要認真學習相關法律法規(guī)，熟知學校的各項規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強法律意識。
普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。
對學生的普法知識我們應從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學生的法律意識；應從側(cè)重履行法律義務方面教育，轉(zhuǎn)到增強小學生積極的法律意識上來；應從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強化小學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關鍵，承前啟后，影響深遠。學校通過組織教師集中學習以及讓教師自學的形式完成普法學習，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執(zhí)教的實踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學習不僅使我學到了法律的相關知識，還讓我有了行為上的準則。因此，只有學好法律，才能更加明確履行自己應盡的義務，保證我們享有的權利。
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