學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿范文(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 14:56:10
學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿范文(16篇)
時間:2023-12-09 14:56:10     小編:翰墨

世界是如此廣闊,我們每個人只是這個浩瀚宇宙中微不足道的一粒塵埃。如何進(jìn)行閱讀理解是我們提高閱讀能力時需要關(guān)注的問題。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)寫作示范,可以幫助大家更好地領(lǐng)會寫好總結(jié)的要領(lǐng)。

學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿篇一

各位老師,同學(xué)們:

早上好!

大四班的林老師。

你們知道今天是4月幾日嗎?(4月22日)。對,是4月22日。那么明天就是4月23日。4月23日可是個特殊的日子,是“世界讀書日”,在1995年正式確立的,今年的4月23日是第xx個“世界讀書日”。設(shè)立這個節(jié)日是號召全世界的人類要重視讀書,從中告訴我們小朋友要多閱讀圖書,要喜歡閱讀,習(xí)慣閱讀,告訴我們能在閱讀中快樂,在快樂中成長。小朋友跟老師一起閱讀過繪本故事《好餓的毛毛蟲》吧,故事中我們了解了毛毛蟲的生長過程,知道了它最后變成了美麗的蝴蝶,你們?yōu)樗吲d了吧。我們閱讀過《小黑魚》這個故事嗎?如果閱讀過,當(dāng)你知道小黑魚帶領(lǐng)其他小紅魚,嚇跑那些大魚時,相信你會為小黑魚運用自己的智慧,保護(hù)了自己和同伴,而感到開心吧!

為了迎接明日的“世界讀書日”,我們幼兒園在這星期開展為期一周的“讀書節(jié)”,大班的哥哥姐姐會為小班和中班的弟弟妹妹們送上精彩的成語故事。老師們也會與你們一起閱讀很多精彩的故事。我們小朋友在自己閱讀的時候一定要愛護(hù)書本哦,不管是閱覽室中的圖書,還是三樓閱讀長廊中的圖書;不管是擺放在家中的圖書,還是教室里書架中的圖書,閱讀時要輕輕地,一頁一頁地翻看,不要影響其他小朋友,還要把看好的圖書放回原來的位置。

讓我們從今日起,一起走進(jìn)書的海洋,一起享受閱讀的樂趣吧。

謝謝大家!

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學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿篇二

上午好,歡迎您們的到來,陰平鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動現(xiàn)在開始。

全鎮(zhèn)九處小學(xué)語數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡(luò)磨課活動。共同觀看由陰平中心小學(xué)賀立霞、李敏兩位教師執(zhí)教的語、數(shù)課堂實錄。

為節(jié)約帶寬,請各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式,一種方式是在xx中搜索:陰平教研,選擇兩位教師的`課程觀看;第二種方式是,在xx搜索:陰平教研,選擇兩位教師的課程觀看;第三種方式是,在xx博客上查看置頂?shù)牟┪?,通過相關(guān)連接,觀看課堂教學(xué)實錄;第四種方式是,直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學(xué)實錄。

(全體參會人員,共同觀看課堂實錄,此處時間為68分鐘,觀看結(jié)束,10分鐘短暫休息)。

感謝大家的認(rèn)真觀看,請老師們休息10分鐘,我們再繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動。

學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿篇三

老師們、同學(xué)們:大家好!

為期一個月的第二屆校園讀書節(jié)即將落下帷幕,在這兩個多月中,同學(xué)們,親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,營造了書香校園,真正體會到了“讀好書好讀書讀書好”的滋味,享受到了讀書的快樂,各個班級積極組織的讀書節(jié)的活動,極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

本次讀書節(jié)的“五個一”活動,貼近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際,踏實有效的開展,同學(xué)們通過參與這些活動,陶冶了情操,大家學(xué)會了讀書、愛書,真正做到了與書為友。我們欣喜的看到各個班級建立了圖書角,很好的發(fā)揮了班級圖書角的作用;我們看到了很多同學(xué)的課外書多起來了,課余生活從看電視、玩游戲轉(zhuǎn)移到看書上;我們看到通過讀書活動課的開展,同學(xué)們誦讀了大量的古詩詞和經(jīng)典文章。我們所向往的“書卷飄香,書聲瑯瑯”的校園氛圍正在形成。

老師、同學(xué)們,讀書絕不僅僅是讀書節(jié)的事,應(yīng)該是每個同學(xué)的愛好,實踐證明,每一個有成就的人,必定是一個熱愛讀書的人,要想提高自己的學(xué)習(xí)成績,也必定要養(yǎng)成一個讀書的好習(xí)慣。讀書節(jié)即將落下帷幕,但是我們讀書的熱情不應(yīng)該減弱,各個班級,各個家庭,應(yīng)該以讀書節(jié)為契機(jī),繼續(xù)構(gòu)造良好的讀書氛圍,引導(dǎo)孩子多讀書,讀好書。各位同學(xué),應(yīng)該以校園讀書之星為榜樣,與好書為友,與智者對話,與經(jīng)典同行。提高自己的學(xué)業(yè)水平,夯實自己的文化底蘊。與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。

學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿篇四

老師、同學(xué)們:

下午好!

颯颯金風(fēng)吹開九月的大門,濃濃書香彌漫在回小的校園。在舉國同慶我們偉大祖國64周年華誕的日子里,我們在這里隆重集會,拉開我校讀書交流活動的序幕。

著名的教育家朱永新在《新教育》中曾說過:“沒有書香校園的建設(shè)就沒有教育;沒有書香的校園是一個沒有生命的校園?!睅啄陙恚覀儗W(xué)校努力營造濃郁的校園讀書氛圍,打造學(xué)?!皶阈@”特色”。投入大量資金建設(shè)開放圖書室,為每個班級配備書櫥,不斷添置新書,充實圖書角;利用黑板報開辟讀書專欄,每周設(shè)閱讀課,定期舉辦讀書活動等豐富多彩的形式來激發(fā)大家的讀書熱情。

這學(xué)期開學(xué)伊始,我校就組織各班開展“好書伴我成長”讀書交流活動,為了使大家能更廣泛地閱讀,學(xué)校定于今天把各班推薦的優(yōu)秀書目以讀書心得的形式在全校進(jìn)行交流,使同學(xué)們充分感受書籍帶來的樂趣,實現(xiàn)資源共享;學(xué)校還將表彰在本次讀書活動中涌現(xiàn)出來的“書香少年”。

本次讀書活動的開展,旨在以此次活動為契機(jī),進(jìn)一步激發(fā)大家持久的讀書興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,全校師生能與好書為友,共同徜徉書海,沉浸閱讀;學(xué)校還將定期舉行“圖書漂流、親子共讀、每日讀書推薦、創(chuàng)辦讀書手抄本、讀書筆記評比”等系列讀書活動,讓讀書真正成為我們生活的一部分,讓閱讀為我們的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色!

老師們,同學(xué)們,積極行動起來吧!讓我們做一個快樂幸福的讀書人,讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級,讓師生共讀、親子共讀成為一道亮麗而永恒的風(fēng)景線!

最后,預(yù)祝我?!盃I造校園特色,打造書香人生”讀書交流活動圓滿成功!

各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

接到大家的盛情邀請,今天非常高興能參加國際貿(mào)易系11級貨代班“我與好書同成長”讀書活動的閉幕式。

這一年多,雖然沒能參加大家的每次活動,但通過剛才同學(xué)們的總結(jié)和成果展示,我發(fā)現(xiàn)大家從學(xué)習(xí)小組、世界讀書日活動、關(guān)愛農(nóng)民工子女實踐活動、禮儀講座等活動中獲得了很多知識,積累了經(jīng)驗、增長了才干,特別是更多的同學(xué)開始了解圖書館,有效地利用圖書館資源,作為圖書館館長,作為一個愛讀書的前輩,我感到非常地高興。當(dāng)然,我們的班級也因此得到了鍛煉,取得了很多榮譽(yù)。

“11級貨代〃我與好書同成長”讀書活動經(jīng)歷了黨的十八大的召開,經(jīng)歷了“中國夢”的提出,這些都使得我們的讀書活動顯得更有意義,在此,我希望,11貨代的同學(xué)們在走出校園后能繼續(xù)保持閱讀,讓自己在閱讀中提升修養(yǎng)和品味,同時,能將這樣一個好的品牌活動連同閱讀習(xí)慣一同傳承給下一屆的同學(xué),讓大家一起為構(gòu)建現(xiàn)代校園文化貢獻(xiàn)一份力量。祝大家實習(xí)順利,早日成功!謝謝!

學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿篇五

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

今天,我給大家講的題目是《養(yǎng)成一個愛讀書的習(xí)慣》。

讀書非常重要,有很多名人從小就很愛讀書,后來慢慢成為名人。

魯迅先生從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異學(xué)校將了一枚精質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,還買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上的時候,寒風(fēng)陣陣,讀起書來就非常困難,這時候,他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗,身體馬上熱氣騰騰。他就用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書和鉆研,后來他終于成為我國著名的文學(xué)家。

高爾基先生說過:"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"并且能給你帶來好處。多讀書可以讓我們增長知識,可以讓我們的閱讀和寫作水平提高,還能幫助取得好成績。同時,多讀書還可以陶冶情操,還可以從中學(xué)會許多豐富多彩的匯。

讀書的方法有很多,有很多的名人就是因為讀書的方法正確而成名的,但是,如果讀書的方法不對,只會讓你徒勞無功,前功盡棄。每天讀一篇短文,短文的內(nèi)容可以來自報紙、月刊、書本雜志等。每周精讀一篇文章,而且把這篇文章的好詞和好句摘抄下來,并把這篇文章的中心思想用自己的話寫下來,同時寫出自己的感想和體會。只要這樣堅持不懈地泛讀和精讀,日積月累,那么你的閱讀能力和寫作水平一定能提高。

以上是我給大家講的養(yǎng)成一個愛讀書的習(xí)慣,謝謝大家!

學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿篇六

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

無盡的閑情逸致……在書海中暢游,會讓你感受到無限的樂趣。為什么會有無數(shù)的理由,無盡的享受,無盡的閑情逸致?為什么書這么神奇,那聽我說!

書中魅力無窮,書中世界最大。在書中,我們明白了為什么要為中國的崛起而學(xué)習(xí)。在書中,我們知道了為什么要做到公正而不使用暴力。在書中,我明白了兄弟情的真諦。當(dāng)歷史的車輪吱吱作響時,歷史的史冊上記載了多少英雄和英雄他們的輝煌成就,讓今天的人們可以聊天,回味無窮。

美語云吟誦美好家園,幸福生活。百科讓我明白了很多科學(xué)原理,憧憬著美好的未來……我仿佛像一只雄鷹在藍(lán)天翱翔,展翅搏擊。

書籍可以幫助我們學(xué)習(xí)四種美麗的品質(zhì):忠誠、孝順、正義和道德。我想學(xué)習(xí)他們,因為中華民族五千年的歷史是我們的精神食糧。只要我努力,就會玩得開心,會被表揚。而且每次看完一本書,都覺得很輕松。像躺在柔軟的草地上,白云像棉花糖一樣觸手可及,我貪婪地吸著甜美的空氣。

學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿篇七

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

今天是6月17日,第18周星期一,今天升旗儀式的主題是:首屆校園讀書節(jié)閉幕儀式及頒獎典禮。

這是一場遲到的閉幕式,原本5月27日閉幕,因為天公不作美、因為高考正當(dāng)時,更因為讀書節(jié)的成果是如此豐碩,以至于體重倍增而行動遲緩。

本屆校園讀書節(jié)以“幽幽書香伴我行”為主題,涉及“好書推介”、“閱讀書目推薦”、“二月風(fēng)現(xiàn)場作文大賽”、“我和書的故事主題班會”、“閱讀之星評選”、“讀書筆記展評”、“學(xué)習(xí)型教師評選”等諸多環(huán)節(jié),持續(xù)了一個月時間,愛讀書的同學(xué)多了,所讀書籍的內(nèi)容豐富了,書籍的格調(diào)提高了,整個校園讀書的氛圍濃厚了。這種變化令人欣慰,讓人鼓舞!

我品讀了本次讀書節(jié)活動的一些優(yōu)秀作品,無論是文學(xué)性還是思想性,都讓我折服,我從中看到了附中的希望。

高一2班的劉俊華在閱讀感言中寫道:凡是用金錢能買到的,都不值得珍惜,而值得珍惜的都是無價可沽。而由讀書獲得的精神財富是唯一驕人的資本。讀書是一種人生的享受,更是一種充滿生機(jī)、勃發(fā)向上的生命精神。誰擁有了它,誰的生命之花便不會衰落。

高二20班的何婉瀅在《讀“邊城”有感》中寫道:邊城明凈的風(fēng)光,教化著樸實的人們。在小說中,每個人都熱情誠實,人人均有古代君子遺風(fēng)。“一切莫不極有秩序,人民也莫不安分樂生?!边@是我在《邊城》中最喜歡的句子。她用“美、清、凄”三個字,表達(dá)了自己最真切的體會。

高二9班的郭麗珊在現(xiàn)場作文《我愿藏身書頁間》中寫道:書本已經(jīng)翻開。我從《項羽本紀(jì)》中讀到的霸王拉弓伏弩時四溢的霸氣,讀到了自己毫不掩飾的自信。在雨果的《悲慘世界》里,我讀到了人民對黑暗的恐懼,對光明的渴望,讀到了自己對“正義”這個詞的的認(rèn)識是多么的淺薄。從錢鐘書的《圍城》里,我讀到了孫柔嘉的.手段,讀到了她對未來的向往,也讀到了自己對生活的煩惱和無知。每次翻書,便能發(fā)現(xiàn)一個全新的自己,在書中,與我相遇。

合上手中的書本。離不了的,是書籍字里行間滿溢的墨香;斷不了的,是古今相連,中西碰撞的思想火花。拿起杯子,翻開另一本書。再次藏身書頁間,再次遇見,未知的你。

我堅定地認(rèn)為,學(xué)生的真正發(fā)展,希望在于閱讀,附中的內(nèi)涵發(fā)展,希望系于閱讀。這幾年,我憂心如焚,在許多場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)讀書的作用。讀書可以靜心、培養(yǎng)人的定力;讀書可以增強(qiáng)人的理解力、思維力、想象力、提升人的眼力、讀書可以讓人變得更加理性、更加富有智慧。讀書可以陶冶人格,使人變得優(yōu)秀、高尚。

諾貝爾獎獲得者莫言在瑞典接受諾獎答謝辭里說道:“文學(xué)和科學(xué)相比較的確是沒有什么用處。但是文學(xué)的最大的用處,也許就是它沒有用處?!边@句富有哲理的話,向人們道出了文學(xué)的終極價值。

在犬儒當(dāng)?shù)?、物欲橫流的洶涌激流中,讀書人被視為傻瓜、呆子??赡缘倪@句話讓我們理直氣壯:讀書看似無用,一旦發(fā)生作用,力量可達(dá)千鈞。

一本書的成本:相當(dāng)于半張電影片、一個雞腿漢堡、一次打車費、兩斤肥肉、兩份快餐,但其價值,并非物質(zhì)可以估量。

我始終認(rèn)為,讀了一百本書的人和沒有讀書的人,存在著天壤之別,他們呼出的氣息就是不一樣。

任何一本書,只要打開它,我們便進(jìn)入了一個與凡塵不一樣的美輪美奐的世界:那里光芒萬丈,那里流水潺潺,那里沒有戰(zhàn)爭的硝煙,那里沒有貧窮和爭斗,那里沒有可惡之惡,那里的空氣充滿芬芳,那里的果樹四季掛果——果實累累,壓彎了枝頭。

翻開一本書,我們就是在和偉大的靈魂對話,喚醒我們本已存在但沉睡著的東西,引起我們的共鳴和抗?fàn)?。什么是對,什么是錯,什么是真善美,什么是假惡丑,答案全在其中。

回想20幾年前讀高中那陣,在新華書店和舊書攤里淘書的情景,那種無功而返的失落和柳暗花明的狂喜依然歷歷在目。學(xué)校門口有一個報刊亭,每當(dāng)拿到新的一期《語文報》,那墨香沁人心脾,足以讓人陶醉。

在附中的未來發(fā)展中,閱讀將會被提升到無以復(fù)加的高度:

1、完善二師附中教師、學(xué)生必讀書目和薦讀書目;

4、將閱讀納入學(xué)生評價體系。比如:各項涉及學(xué)生的獎勵,盡可能以書籍作為獎品、將必讀書目的閱讀情況納入學(xué)分制管理、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)的評選,將讀書列入評價要素之一;試行讀書消過制度,學(xué)生違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定,受記過、記大過等處分,撤銷的前提是必須完成相應(yīng)的讀書量。

我渴望附中的校園里有這樣一種場景:同學(xué)們迎著朝陽、沐著晨曦,在紫荊樹下,在細(xì)葉榕旁,在孔子園里,在先賢像前,手捧經(jīng)典,陶醉其中,與大師對話,與圣賢交流。這才是人類最優(yōu)美的姿態(tài)。

祝賀首屆校園讀書節(jié)勝利閉幕!祝賀在讀書節(jié)活動中獲獎的同學(xué)!期待讀書節(jié)的星星之火,呈燎原之勢,照亮我們前進(jìn)的道路!

謝謝大家!

學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿篇八

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!有一種書香在此飄逸,有一個主題在此激活,有一份快樂在此綻放。今天,是一個特殊的日子,我們塘廈第一小學(xué)讀書節(jié)隆重開幕了。

今天站在這里,我非常高興,也很想和大家一起來分享一個故事,你知道“世界上最聰明的民族”是哪個民族嗎?愛因斯坦、蕭邦、比爾蓋茨是哪個民族的?知道嗎?是猶太民族,聽說過吧!為什么猶太民族會被人們評為“世界上最聰明的民族”呢?有一個很大的原因就是猶太人酷愛讀書,熟讀經(jīng)典。在猶太人家里,孩子們稍微懂事,母親就會翻開圣經(jīng),涂上蜂蜜,讓不識字的孩子去親吻。猶太人的孩子很小就知道書是甜的。猶太人從小就有誦讀乃至背誦經(jīng)典的好習(xí)慣。而且,猶太人家庭的孩子,幾乎都要回答這樣一個問題:“假如有一天你的房子被燒毀,你的財產(chǎn)被搶光,你將帶著什么東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢或財物,母親將進(jìn)一步問:“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝,你知道是什么嗎?”要是孩子回答不出來,母親就會說:“孩子,你要帶走的不是錢,也不是財物,而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的,你只要活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你。”雖然猶太族這個民族遭受了2000多年的迫害,流散在世界各地,受盡歧視和排擠,但是只要稍稍給他們一點喘息的機(jī)會,他們就會站起來。正因為猶太人他們崇尚智慧,熱愛讀書,所以這個民族在長期的顛沛流離中卻能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的企業(yè)家。僅以諾貝爾獎獲得者為例,迄今為止,三百多名諾貝爾獎獲得者中猶太人就有一百多位。所以讓我們熱愛讀書吧!讓閱讀像呼吸一樣自然!

書籍是文明的使者,是人類的朋友,是人們精神與智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們灰心喪氣時,是書教給我們:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。當(dāng)我們與朋友惜別時,是書讓我們知道:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。是書告訴我們天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來的傲骨!書可以使你變得更聰慧,書可以陶冶你的情操,書是我們進(jìn)步的階梯。只有把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時,人生才會釋放出無窮的力量。

老師們,同學(xué)們,最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華!讓閱讀像呼吸一樣自然吧!讓書中的情感撥動你我的心弦,讓知識的浪花澎湃你我的胸懷,讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們一小校園!祝愿大家在讀書里都有豐碩的收獲!

學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿篇九

親愛的老師們、同學(xué)們:

在這春光明媚、鳥語花香的季節(jié)里,我們將迎來第xx屆世界讀書日和學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動。讀書節(jié),顧名思義,就是大家一起來自覺讀書,共享讀書的快樂,交流讀書的收獲。

我們這次讀書節(jié)的主題是“書香溢滿校園,好書伴我成長”。原國家教委主任柳斌爺爺說過:“一個不重視閱讀的.學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生?!倍碌恼n程標(biāo)準(zhǔn)要求我們,小學(xué)階段每位學(xué)生課外閱讀量要達(dá)145萬字,古詩詞160首。因此我們要讓讀書成為我們的習(xí)慣,讓每位老師、每位同學(xué)都能“多讀書、會讀書、常讀書、讀好書”。課外書會為我們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓我們看到一個魅力無窮的世界。書籍可以豐富我們的知識,開闊我們的視野,活躍我們的思維,陶冶我們情操,使我們享受讀書之樂趣,做幸福、向上的人。同學(xué)們,打開書吧,潛心閱讀,你一定會有所收獲。愿我們在好書的陪伴下都能向更精彩的人生旅途邁進(jìn)!

最后希望同學(xué)們積極參加讀書節(jié)的各項活動,預(yù)祝本屆讀書節(jié)獲得圓滿成功!

謝謝大家!

學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿篇十

當(dāng)前,在世界各地掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織(包括學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型政府、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭等)的熱潮。為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,打造學(xué)習(xí)型企業(yè),同時拓展中層管理人員及后備干部視野、提升經(jīng)營管理能力,公司在09年下半年開展了“讀書會”主題活動?;顒舆M(jìn)行到現(xiàn)在,第一階段已經(jīng)落下帷幕。今天在這里組織召開全體中層干部讀書會主題活動表彰大會,對在讀書會活動中表現(xiàn)優(yōu)異的同志進(jìn)行表彰,這是一個良好的開端。我們鼓勵員工學(xué)習(xí),通過采取一些列的活動幫助員工學(xué)習(xí),并用一定的激勵措施肯定員工的學(xué)習(xí)。

未來社會,成功者將是那些在競爭中比對手學(xué)習(xí)得更快的組織和個人。當(dāng)前,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益增強(qiáng),科技發(fā)展和知識創(chuàng)新異常迅猛,科技進(jìn)步正在深刻地改變著經(jīng)濟(jì)和社會生活。特別是科技的飛速發(fā)展引起了世界的迅速變化,使知識老化的速度因此大大加快。據(jù)統(tǒng)計,最近30年產(chǎn)生的知識總量等于過去兩千年產(chǎn)生的知識總量。到2020年,知識的總量是現(xiàn)在的3—4倍;到2050年,目前的知識量只占屆時知識總量的1%。據(jù)專家分析:過去在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時代只要7—14歲接受教育,就足以應(yīng)付往后40年工作生涯之所需了;到工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代,求學(xué)時間延伸為5—22歲;在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識經(jīng)濟(jì)時代,由于科技急速發(fā)展,因此每個人一輩子的工作生涯中,必須隨時接受最新的教育,“前半生充電,后半生放電”的觀點已經(jīng)過時,人人都必須持續(xù)不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,方能獲得成功。因此,知識經(jīng)濟(jì)時代的企業(yè)必須建成學(xué)習(xí)型組織,知識經(jīng)濟(jì)時代的政府必須建成學(xué)習(xí)型組織,只有這樣,才能適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的需要,才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

那么,什么是學(xué)習(xí)型組織呢?學(xué)習(xí)型組織中的“學(xué)習(xí)”并非一般意義上的學(xué)習(xí),而是有其特定的涵義的:一是強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”。即組織中的成員均應(yīng)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這樣才能形成良好的學(xué)習(xí)氣氛,才能促使其成員在工作中不斷學(xué)習(xí)。二是強(qiáng)調(diào)“全員學(xué)習(xí)”。即組織中的各個級層都要全心投入學(xué)習(xí),尤其是管理決策層,他們決定組織發(fā)展方向和命運,因而更需要學(xué)習(xí)。三是強(qiáng)調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”。即學(xué)習(xí)必須貫穿于組織系統(tǒng)運行的整個過程之中。不能把學(xué)習(xí)與工作分割開,應(yīng)強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊準(zhǔn)備、邊學(xué)習(xí)邊計劃、邊學(xué)習(xí)邊推行。四是強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)”。即不但重視個人學(xué)習(xí)和個人智力的開發(fā),更強(qiáng)調(diào)組織成員的合作學(xué)習(xí)和群體智力的開發(fā)。

作為企業(yè)的管理者,理應(yīng)首先掌握和運用一些先進(jìn)的理論成果,在推進(jìn)公司的發(fā)展中發(fā)揮表率作用,更具體地說,在推進(jìn)組織建設(shè)過程中始終走在前列,將先進(jìn)的管理理論與公司的實際緊密結(jié)合在一起,創(chuàng)造性的加以運用,只有這樣,才能真正為公司謀發(fā)展,為員工謀福利。一味停留在陳舊的管理理念中,只會阻礙組織的發(fā)展。前沿、先進(jìn)理論從哪兒來?我們有很多途徑。可以在網(wǎng)絡(luò)上搜索,可以與人交流,獲取信息。但是讀書卻是最有效的方式。讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?!白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的時代要求。

組織讀書學(xué)習(xí)活動是提高公司中層干部隊伍綜合素質(zhì)的需要。經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,要我們提高生產(chǎn)力必須轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率,這就迫切需要提高公司的整體素質(zhì)。倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織,正是適應(yīng)這一形勢發(fā)展要求,全面提高公司人員素質(zhì)的重要舉措。隨著改革開放的不斷深入,我們面對越來越多的新情況、新問題,而要解決這些問題,越來越需要我們進(jìn)行制度創(chuàng)新,改變傳統(tǒng)的思維模式,采用系統(tǒng)思考的方法。而倡導(dǎo)系統(tǒng)思考,正是學(xué)習(xí)型組織的核心特征。因此,打造學(xué)習(xí)型組織,有利于推進(jìn)公司的工作創(chuàng)新,更好地、更有效地解決改革和發(fā)展過程中面臨的復(fù)雜問題。第三,樹立新的發(fā)展觀,促進(jìn)交通發(fā)展新的跨越,沒有高瞻遠(yuǎn)矚的視野是不行的,沒有創(chuàng)新思維是不行的,沒有系統(tǒng)思考的能力是不行的。學(xué)習(xí)不僅僅表現(xiàn)在文憑上,更應(yīng)該體現(xiàn)在綜合能力、綜合水平上,就是體現(xiàn)在綜合素質(zhì)上。我們的綜合素質(zhì)要上一個更高的層次,視野上要進(jìn)一步得到拓寬,就一定要在學(xué)習(xí)上下一番功夫。

本次讀書會活動是第一次風(fēng)華高科中層干部集體學(xué)習(xí)一個活動。剛剛我們的中層代表也分享了自己的學(xué)習(xí)心得。從整體來看,本次讀書會活動營造出的氛圍是值得表揚的。但是不可否認(rèn)的是,在學(xué)習(xí)之路上,仍有一些突出的問題影響和制約著我們。

從當(dāng)前我們中層干部學(xué)習(xí)的實際情況來看,雖然也在年年講學(xué)習(xí),不少中層干部也確實在利用工作和業(yè)余時間學(xué)了不少的東西,但是,按照打造學(xué)習(xí)型企業(yè)的要求來講,還存在不小差距。表現(xiàn)在以下四個方面:

一是學(xué)習(xí)原動力不夠足。在學(xué)習(xí)過程中,有些人對學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的積極性、主動性和自覺性。有的認(rèn)為學(xué)習(xí)是虛的,不能解決實際問題;有的認(rèn)為現(xiàn)在的關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì),學(xué)習(xí)會影響工作,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展,片面地把加強(qiáng)學(xué)習(xí)與開展工作、發(fā)展經(jīng)濟(jì)隔離開來;有的把學(xué)習(xí)當(dāng)成是上面交給的任務(wù),是一種負(fù)擔(dān),而不是提高自身素質(zhì)的需要;有的對理論學(xué)習(xí)的興趣不大,不注意領(lǐng)會精神實質(zhì),不善于以科學(xué)的理論指導(dǎo)具體實踐。

性,要么實際操作過程中實施不到位,無法把制度的要求落到實處。因此,當(dāng)工作和學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時,往往是以干代學(xué),以會代學(xué),導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間難以保證,學(xué)習(xí)流于形式。

四是學(xué)習(xí)的影響力不夠深。一些人學(xué)習(xí),但不注意思考,不能運用馬克思主義方法對這些知識進(jìn)行系統(tǒng)地歸納總結(jié),及時消化,變成自己的東西,具體表現(xiàn)為不能寫成有一定深度的'學(xué)習(xí)體會和理論文章;有的雖然能寫出一些學(xué)習(xí)心得,但也是知其然而不知其所以然,效果并不明顯。

這些問題在某種程度上影響和制約了學(xué)習(xí)活動的有效開展。因此,在后期的學(xué)習(xí)工作中,要繼續(xù)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,把中層干部職工的學(xué)習(xí)積極性、自覺性和創(chuàng)造性激發(fā)和調(diào)動起來,推動學(xué)習(xí)活動的持續(xù)、有序、深入開展。

總之,通過開展讀書會等學(xué)習(xí)活動,要努力形成“四種風(fēng)氣”,即真學(xué)的風(fēng)氣、常學(xué)的風(fēng)氣、善學(xué)的風(fēng)氣、深學(xué)的風(fēng)氣,力爭實現(xiàn)“六個提高”,即政治水平明顯提高,保持政治上的清醒和堅定;理論水平明顯提高,能夠把握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,并運用到工作實踐之中;思想水平明顯提高,堅定正確的理想信念,自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策;決策水平明顯提高,掌握科學(xué)的世界觀和方法論,善于駕馭全局和解決復(fù)雜問題;廉潔自律水平明顯提高,做勤政、廉政的表率;文化水平明顯提高,能夠掌握當(dāng)代教育、科學(xué)、法律、管理等方面的基本知識,并不斷接受再教育,擴(kuò)大知識面,使學(xué)習(xí)活動真正取得實實在在的效果。謝謝大家!

學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿篇十一

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家早上好!

男:我是五年級二班的宋元正。

女:我是五年級二班的朱敏男:4月23日是世界讀書日,設(shè)立這個節(jié)日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。

女:高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧,而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、優(yōu)化民族精神的重要途徑。

男:下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

女:進(jìn)行第一項:出旗。

男:進(jìn)行第二項:請升旗手、護(hù)旗手分別做自我介紹請就位。

女:進(jìn)行第三項:升國旗,唱國歌,有請韓艷艷老師到國旗下指揮。

全體少先隊員敬禮禮畢

男:進(jìn)行第四項,掌聲有請一年級二班同學(xué)為我們帶來才藝展示。

女:書,是我們?nèi)祟愑H密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。

男:下面我宣布南流小學(xué)“世界讀書日”啟動儀式現(xiàn)在開始。

女:掌聲有請崔旋老師宣讀讀書倡議書。

男:掌聲有請三年級四班同學(xué)誦讀《三字經(jīng)》及經(jīng)典古詩詞。

女:希望同學(xué)們從今天起,放學(xué)回家關(guān)閉電視,在溫馨安靜的.環(huán)境里共享閱讀的快樂。

男:從今天起,走進(jìn)圖書館,借一本自己喜愛的圖書,開始閱讀,徜徉在知識的海洋。

女:從今天起,確立一種信仰,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣,享受閱讀的樂趣。

男:本周升旗儀式到此結(jié)束,下周升旗儀式由一年級三班承辦。

女:上周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成績已張貼在公告欄,請自行查看,各班有序帶回。

學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿篇十二

各位同學(xué):

首先對大家的到來表示衷心的感謝!

心理學(xué)是一門從哲學(xué)中獨立出來的既古老又年輕的科學(xué),它的淵源可追溯到兩千年前的古希臘時代。在很久以前,就有人認(rèn)識到心理學(xué)的作用。譬如:

1助于認(rèn)識自己,調(diào)節(jié)自己的言行。有助于身心健康。有助于情緒穩(wěn)定樂觀。

2有助于人際關(guān)系和諧可以使我們、熱愛學(xué)習(xí)、生活和工作,有助于我們樹立正確的自我觀。

3還有半個多月就要期末考試了,我想每次考試前后同學(xué)們都有很多困擾,比如說,

4考前煩躁不安,看不進(jìn)書怎么辦?臨考前失眠怎么辦?考試受上次考試失利影響怎么辦?讓我們來幫大家排憂解難。

針對于考前煩躁不安,看不進(jìn)書的問題。

我們建議,考生一定要把自己真正擔(dān)心的東西表述清楚,然后再設(shè)法否定自己的這種擔(dān)心,以解除自己的心理負(fù)擔(dān)。此外,是將所要復(fù)習(xí)的東西按重要性的次序,排列出一個合理有序的復(fù)習(xí)進(jìn)程來。

針對于臨考前失眠的問題。

失眠往往產(chǎn)生于對考試過于緊張的心理,以及對失眠后果的過于擔(dān)心。所以只有不怕失眠才能不失眠。所以祛除思想包袱是解決考生考前失眠問題的根本法寶。

學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿篇十三

老師,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!

時值金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,在院。

領(lǐng)導(dǎo)。

老師的.幫助下,我們高博墨源文學(xué)社的讀書會成立了!

顧問以及無私幫助讀書會的指導(dǎo)老師表示深深的謝意!向讀書會的發(fā)起人彭院長總策劃者吳歧范老師致以崇高的`敬意!

精神。

的慰籍。

親愛的同學(xué)們,最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。今天的我們生活在陽光下的年輕一代,更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。

游的時間用在讀書上,爭做一個。

精神。

高貴之人吧!

親愛的同學(xué)們,屬于我們的時代已經(jīng)來臨,前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響。紅日初升,其道大光,河出伏流。點燃一盞閱讀的心燈,擁有一輪人生的紅太陽。

同學(xué)們,以書為友,以書為鑒,攀登人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,

精神。

的巨人。誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明,讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起讀書吧,共同走向美好的人生!

謝謝大家!

學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿篇十四

親愛的同學(xué)們、老師們:

大家好!

昨天,我還在xx地區(qū)觀看桃花節(jié)的盛況,欣賞桃花朵朵開的美景,今天,我來到了,參加我們這個如此隆重的讀書節(jié)啟動儀式,來感受書香陣陣來的盛事,我心情非常激動,非常興奮。相比之下,我更喜歡我們讀書節(jié)活動中所包含的內(nèi)容、價值以及意義。

我知道,一個良好的習(xí)慣,可以讓人終生受益。尤其是,一個良好的閱讀習(xí)慣,帶給人一生的幸福、快樂是無與倫比的。每一個偉大的人物,每一個成功者,無不保持著良好的閱讀習(xí)慣。而這個習(xí)慣,大都是他們從小就養(yǎng)成的。這是一個經(jīng)驗之談。

著名的詩人金波先生,常常喜歡說的一句話是:讓經(jīng)典潤澤心靈。我也常常引用,常常把它題簽給讀者朋友們。我依然寫的是安武林,因為他是我的老師,我的朋友,所以我每當(dāng)給讀者寫上這一句話的時候,我就似乎看到了他那種慈祥而又溫和的笑意。很顯然,他希望孩子們讀經(jīng)典的書,讀好書,因為好書是貼近心靈的,是可以給心靈帶來豐富的滋養(yǎng)的。

其實,我深深地知道一個基本的事實,那就是:一個人之所以強(qiáng)大,那是因為他心靈強(qiáng)大的緣故。而心靈的強(qiáng)大,一般來說,是需要很多很多好書來支撐的。如果說我們的心靈是一座高樓的話,那么,所有的建筑材料就是書。

我常常喜歡所的一句話就是:閱讀改變?nèi)松?,文學(xué)溫暖世界。我的一生差不多都是與書為伍的。讀書,寫書,編書,評書,淘書,藏書。我喜歡書香,喜歡書的味道,喜歡書給我?guī)淼囊磺小N遗跗鹨槐緯臅r候,我就感覺自己捧起了一縷陽光,明亮而又溫暖;捧起了一縷月光,浪漫而又充滿詩意。我的樂觀的性格,是書給我?guī)淼?;我克服人生的困難的勇氣,是書給我的;我一直向著理想的方向飛翔的.執(zhí)著和力量,都是書給我的。

我可以悄悄地告訴同學(xué)們一個秘密:我個人有三萬多冊藏書。我在書房里看著我的書,我就象一個元帥在檢閱我的士兵一樣,我就像一個皇帝檢閱我的臣民一樣,那種幸福和自豪感難以形容。我覺得,世界上最快樂最幸福的事情,莫過于讀書了。我一直覺得,書里面藏著這個世界所有的秘密。如果你不相信,請打開書吧,你想知道的一切,都靜靜地躺在書中,等待著你去發(fā)現(xiàn),等著你去發(fā)掘。也難怪,一位名人說過,讀書,是一次靈魂的壯游。

親愛的同學(xué)們,春天來了,讓我們做一些美麗的事。讓我們愛上書,愛上閱讀,播下愛的種子。我知道,我們在座的每個人都希望自己將來能變成大富翁,擁有很多很多的財富。而在我看來,我們讀書,就是在給自己未來的銀行里儲蓄。當(dāng)很多年過去以后,當(dāng)你讀了很多很多書以后,你會突然明白我今天所說的話,呀,我真的成了一個大富翁啊。請記住,書是世界上最珍貴的財富,它凝結(jié)著人類的智慧和經(jīng)驗,世界上所有的財富都可以被揮霍一空的,但唯有書這種財富,是取之不盡用之不竭的。

親愛的同學(xué)們,愛上閱讀,是一件妙不可言的事,讓我們在春天里,一起打開書吧,輕輕地,輕輕地開始閱讀人生,閱讀這個世界。

謝謝大家!

學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿篇十五

有人說讀書是一種浸潤:洗去一身疲憊,留下滿腔書香;也有人說讀書是一種享受:享受陽光明媚,享受空氣清新,享受歷練深邃。而我還要說,讀書更是一種情懷,一種幸福。在炎炎夏日,它能為你送去清涼;在寒冬臘月,它能帶給你無限溫暖;快樂時,它與你一起歡舞;悲傷時,它撫平你心中的傷痛。蘇霍姆林斯基說過:“真正的教師必須是閱讀愛好者?!彼靡簧淼慕?jīng)歷和體驗告訴我們:“要天天看書,終生以書籍為友,這是一天也不斷流的潺潺小溪,它充實著思想的江河?!睈酆米x書應(yīng)該是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣。

我本人愛讀書,讀書是我生命的泉水,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長,我對讀書的興趣越來越大,在工作之余,開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍,每讀到一本好書時,就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流,在不知不覺中慢慢沐浴著我,牽動了我的心,讓我自己在不知不覺中就陶醉其中,在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦。

美國詩人狄金森說過:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方”。讀書使我的生活斑斕,豐富多采;讀書使我感到世界上一切美好的情感,讀書使我明智,領(lǐng)悟到更深刻的道理。當(dāng)我踏上講臺,面對理想與現(xiàn)實的巨大差距,內(nèi)心充滿抱怨時,是《優(yōu)秀教師的成長案例》深深地觸動了我,讓我明白對現(xiàn)實的抱怨是弱者的象征,真正的強(qiáng)者是不抱怨的。

命運把它扔到天空,他就做鷹;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;人生就是這樣,必須不斷地要把自己打回原形,打回起點,然后重新開始,還讓我明白了當(dāng)今為師之道,知曉了由合格到優(yōu)秀,由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑,深刻感觸到讀書對我們教師成長的重要作用,于是,我開始以自己實際教學(xué)為基點,讀各種各樣的書,在書中讓我找到了工作的自信,教學(xué)的底氣,更讓我走出了工作初的失落與迷茫。

《發(fā)展與教育心理學(xué)》讓我明白了學(xué)生的成長過程,各個年齡階段學(xué)生在思維、情感、認(rèn)知等方面的發(fā)展水平,在平時的教學(xué)中,可據(jù)此來結(jié)合學(xué)生的`具體情況,選擇合適的教學(xué)活動,運用能激發(fā)兒童興趣的教學(xué)語言等;《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析,讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,深感教學(xué)的藝術(shù)性,從而明確了自己教學(xué)之路的方向,嘗試著為孩子營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué);《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑,教會了我如何和孩子相處,在課堂上如何調(diào)控,如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間;讀《如何走進(jìn)新課堂》使我懂得課堂是生命成長的沃土。

教與學(xué)的經(jīng)歷對教師而言,將不再是教師在用生命點亮學(xué)生明天的同時,步入“蠟炬成灰淚始干”的悲壯結(jié)局;教與學(xué)的過程對學(xué)生而言,也不再是簡單的靠學(xué)海無涯苦作舟”。而是應(yīng)反映出教師為探索永無止境的課堂教學(xué)優(yōu)化中,學(xué)習(xí)新知,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,充實自身的軌跡;學(xué)生在知識儲備增長的喜悅與彼此發(fā)現(xiàn)與欣賞中。

“書中自有顏如玉,書中自由黃金屋”,那些大文學(xué)家、大教育家、大藝術(shù)家充滿生命激情和智慧的言語,大哲學(xué)家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷,甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心,都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達(dá)、鮮亮;使我們的感情特別豐富和細(xì)膩,特別飽滿和高貴;使我們永遠(yuǎn)不滿現(xiàn)狀、不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)造、革新自我,永遠(yuǎn)追求那種令學(xué)生激情滿懷的生命境界;使我們的教學(xué)產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。

“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!弊x書,是教師專業(yè)底蘊得以厚實的路徑。吾生有涯,而知無涯。如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與孱弱,我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。人的靈魂,也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后,才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心,我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉,它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜之中,讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴(yán),讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想,時時溫暖著我的人生。

學(xué)校讀書節(jié)活動發(fā)言稿篇十六

建設(shè)“書香校園”,創(chuàng)建閱讀特色品牌學(xué)?!凇皶惆槲页砷L,閱讀成就未來”讀書活動啟動儀式的講話尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我們在這里開展xxx小學(xué)“書香伴我成長,閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)?!被顒拥膯觾x式,目的是為了全面提高師生閱讀意識,培養(yǎng)一生受用的閱讀習(xí)慣,全面提升學(xué)校師生人文素養(yǎng),著力打造“書香校園”,著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化,共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。

“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗所有的人生經(jīng)驗,更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識,只有通過讀書,用前人的經(jīng)驗來高效率的豐富自己、提高自己。

讀書是每個人生命的需要,開卷讀書,就是打開窗戶,手捧書籍,就是手捧希望。讀書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就好像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!

圍繞“書香伴我成長,閱讀成就未來”這一讀書活動主題,學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動,我希望全校師生都能積極地投入到讀書活動的各項活動中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營養(yǎng),通過讀書開拓我們的知識面,凈化我們的心靈,陶冶我們的性情,豐富我們的生活,讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神,讓閱讀充實同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,讓閱讀推動全校的新課程改革。

同學(xué)們、老師們,天道酬勤,寧靜致遠(yuǎn)!我真誠地希望通過讀書活動的開展,在我們這美麗的桃花源小學(xué)掀起一股校園讀書熱潮,打造一種讀書精神,讓教育充盈書香,讓書香浸潤心靈。最后,我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉:

——閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!

——閱讀,讓博學(xué)和睿智拯救我們!

——閱讀,讓歷史和時間記住我們!

——閱讀,讓吾國之精魂永世傳承!

謝謝大家!

二xxx年十月十七日。

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