演講稿是表達(dá)自己觀點(diǎn)、傳達(dá)信息和激發(fā)他人情感的一種文字形式。使用生動(dòng)的例子、引用名人名言或個(gè)人經(jīng)歷，以增加演講稿的說服力和親近感。讓我們一起來閱讀這些膾炙人口的演講稿，感受到語言之美和思想的力量。
小小的我大大的愛演講稿篇一
飄揚(yáng)的雪花帶來了冬的訊息，也送走了充足而忙碌的**年。時(shí)間總是這樣的快，眨眼間，**年就這樣毫無聲息的走了！一年來，感激公司列位領(lǐng)導(dǎo)與同事的年夜力支持和贊助，使得客服工作進(jìn)展順利。現(xiàn)扼要總結(jié)如下：
**年對(duì)我而言是很難忘的一年，工作的內(nèi)容沒有產(chǎn)生很年夜的變更，重點(diǎn)照樣與客戶的溝通及資料的收集，然則工作的思想、辦法等做了一些調(diào)劑，感到到了壓力，同時(shí)也融入了收獲的愉快。
在部分達(dá)司理的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作逐步走向正規(guī)，籌劃維修任務(wù)圓滿完成。做為客服員，本年度我重點(diǎn)將行動(dòng)與溝通相結(jié)合，在安裝完成后及維修完畢均有德律風(fēng)跟蹤回訪，認(rèn)真聽取客戶意見和建議，并實(shí)時(shí)為客戶樹立電子檔案，在每個(gè)月有公司統(tǒng)一發(fā)送的`溫馨勵(lì)志短信，提高了公司的辦事形象，也受到了客戶的好評(píng)。雖然客服工作相對(duì)而言點(diǎn)瑣碎，在這個(gè)歷程中，通過普遍搜集和學(xué)習(xí)其他公司的辦事規(guī)程，在工作條理性及辦事規(guī)范方面有了一定的提高。經(jīng)由對(duì)三保配件的嚴(yán)格審核掌握及每月有效的核算，本年度三保配件總額掌握在了2萬元以內(nèi)，比去年有所下降；在年夜家的配合努力下，收費(fèi)總額有所上升，圓滿完成年初制定的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。在與客戶的溝通、文化墻的制作及有效的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的歷程中，錘煉了我的語言溝通能力和書面表達(dá)能力，同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的匱乏，需要賡續(xù)的自我提高。在業(yè)務(wù)能力方面，通過兩年多的虛心學(xué)習(xí)，對(duì)于部分產(chǎn)品及配件了解充分，還有許多也還不是異常清楚，在以后的工作中，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教。
**年的工作雖然步入了正軌，取得了一定的造詣，但更多的是存在一些不足，主要是積極樂不雅的心態(tài)不敷，在學(xué)習(xí)和用心辦事客戶上還不敷，與有經(jīng)驗(yàn)的同事相比還有一定差距，業(yè)務(wù)能力方面沒有實(shí)質(zhì)性的提高，在往后工作中，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，努力把工作做得更好。
**年是我職業(yè)生涯收獲對(duì)照年夜的一年，通過海貝培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練，讓我加倍清晰的認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)，加倍準(zhǔn)確的剖析了自己，時(shí)間總是在輪回，歲月卻在沉淀，201x年，我會(huì)帶著努力和豪情投入到新一年的工作，超出已經(jīng)擁有的一切爭(zhēng)取在知識(shí)層面有一個(gè)提高，同時(shí)也努力提高潛在價(jià)值，取得更年夜提高。
小小的我大大的愛演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
大家好!
今天，我非常高興，能夠站在這里為大家講述我自己的故事，我是一個(gè)膽小的人，因?yàn)樵谶@以前我是不會(huì)將自己的秘密與別人分享的，哪怕是一滴一點(diǎn)，因?yàn)槲矣X的我的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大，還沒有真正面對(duì)自己的勇氣，但今天我卻站在了這兒，說明我已經(jīng)擁有了足夠的自信來迎接這次挑戰(zhàn)。
我今天所講的主題是《小小的我》，其實(shí)這個(gè)題目原本是中共河北省委宣傳部副部長(zhǎng)——吳曉林同志寫的一篇?jiǎng)?lì)志長(zhǎng)篇小說。故事講述了一個(gè)叫栗欣的小女孩在一次車禍中不幸失去了自己的雙手和雙腿，那年她六歲，本該已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，但是因?yàn)橹w殘疾而被學(xué)校拒收，站在門外的小女孩，看著同齡的孩子，只有羨慕的份，她的不幸已經(jīng)讓她失去了健康，快樂，淘氣，美麗的童年，即使在這種打擊之下，在她小小的心靈中也沒有失去對(duì)生活美好生活的向往，她憑著自己的毅力上了學(xué)，她雖然沒有手，但她卻畫出了畫，他雖然沒有雙腿，但卻依然的走著，她用自己的努力感化著身邊的人，正所謂身殘志不殘，她用信念知足的過著每一天，然而他終究沒有逃過死神的魔爪…………但她的生命就像一只螢火蟲，用她那短暫的生命照亮著怕黑的人們。
這是屬于那個(gè)女孩的故事，并不是我的故事，只是通過這個(gè)故事我懂得了：如果我們執(zhí)著生命的痛苦，我們的生命就會(huì)痛苦不堪。如果我們專注于生命的喜悅，我們的生命生命可能就會(huì)充滿愉悅。重要的不是我們的生命中經(jīng)受多少痛苦和喜悅，而是我們對(duì)待生命的態(tài)度。
世間無時(shí)無刻的降臨著災(zāi)難，或親人離世，或早年喪子，或發(fā)生車禍，或得了不治之癥等等，然而上天卻選擇了我，讓我也試了這種離別的痛苦。
1995年的五月份，1995年的七月份，在這一年里，我經(jīng)受了雙親的雙雙離世，五月父親因車禍而逝，我當(dāng)時(shí)只有七個(gè)月大，正處于嗷嗷待哺的年紀(jì)，我還小什么都不記得，聽奶奶說，我時(shí)?？?，或許還小的我只有用哭的這種方式表達(dá)了父親離世的感情。七月，我的母親投水而死，拋下了了九個(gè)月大的我和兩歲的哥哥，她這種一走了之的決絕，結(jié)束了她內(nèi)心的害怕，或許她是對(duì)的，因?yàn)樗鎸?duì)不了事實(shí)。
聽到這里，我想大家也知道了，對(duì)，我是一個(gè)孤兒，一個(gè)由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大的孤兒。
我家在農(nóng)村，那時(shí)候家里只能以種地來養(yǎng)活家人，雖然爺爺和奶奶也傷心，但我和我哥還要吃飯，因此只能下地干活，起早貪黑。爺爺騎著自行車帶著我和吃的去地里，奶奶領(lǐng)著我哥去地里。我的爺爺奶奶是堅(jiān)強(qiáng)的，他倆扛起了重?fù)?dān)，扛起了撫養(yǎng)我倆的責(zé)任。
就這樣日復(fù)一日的，我平平安安的`長(zhǎng)大了，我上了學(xué)，我的小學(xué)沒有什么讓我記憶猶新的事兒，因?yàn)槟菚r(shí)的玩伴都是一個(gè)村的，感覺大家都一樣。
我的初中是在我們村附近新建的一所中學(xué)上的，也正是這段時(shí)間我感覺到了自己和別人的不同，因?yàn)槲沂且粋€(gè)沒有父母的孩子，我當(dāng)時(shí)最害怕的一件事兒就是開家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)我的秘密，我害怕他們用異樣的眼光來看我，所以我開始膽怯了，每次以這種理由不讓爺爺奶奶參加家長(zhǎng)會(huì)。這時(shí)的某個(gè)夜晚我會(huì)一個(gè)人在被子里偷偷哭泣，我會(huì)幻想：如果我的父母還在那該多好，我想我也會(huì)向他們一樣，向他們分享我的喜悅，和他們一起玩耍，一家四口坐在一個(gè)桌子上溫馨的吃飯，我知道這只是奢望，我也想擁有一份自己的父愛母愛，可惜我不會(huì)擁有。
我在爺爺奶奶的鼓勵(lì)之下考上了高中，本來以當(dāng)時(shí)的成績(jī)我可以去市區(qū)讀書的，但是我沒有，因?yàn)槲液ε?，所以也是選擇了一所附近的高中就讀。每當(dāng)我在學(xué)校遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí)，就是生出退學(xué)的念頭，可是當(dāng)我想起爺爺奶奶期盼的眼神是我就放棄了，因?yàn)樗麄兿嘈胖R(shí)能改命運(yùn)，然而在每個(gè)夜晚我依舊會(huì)幻想，不切實(shí)際的幻想，如果我的父母還在，或許我已經(jīng)不讀書了吧!或許我已經(jīng)跟著他們開始賺錢了吧!但每每想起奶奶，我就有種愧疚感，因?yàn)樗呀?jīng)七十多歲，而她依舊堅(jiān)持每天早上給我做做早飯，一個(gè)煎蛋，一碗饃饃，很簡(jiǎn)單，但她每個(gè)早晨都做到了，我想我是幸福的，因?yàn)槲疫€有爺爺奶奶，那是的我就想，上大學(xué)，給他倆一個(gè)精神上的回報(bào)，就這樣我有了目標(biāo)，而他倆的鼓勵(lì)就是我的鼓勵(lì)就是我的動(dòng)力。
去年的七月份我知道了自己的成績(jī)，告訴了他倆，看著他倆臉上的微笑，我知道，我做對(duì)了，去年的八月份我接到了青海大學(xué)的錄取通知書，他倆的臉上依舊是微笑的，還有那掩飾不住的激動(dòng)，我想我是對(duì)的。
我很欣慰，因?yàn)樗弦廊贿€健在，依然還陪伴在我的身邊，我想說：您二老幸苦了。
圓夢(mèng)，我圓了我小小的大學(xué)夢(mèng)，在社會(huì)各界人士，在政府的幫助下，讓我沒有在經(jīng)濟(jì)上負(fù)擔(dān)，也是你們的一路陪伴，讓我走到了這里，謝謝你們!
夢(mèng)雖虛幻，卻是自己的夢(mèng)想;位雖低微，卻是自己的崗位;屋雖簡(jiǎn)陋，卻是自己的家;志雖渺小，卻是自己的追求。
謝謝大家!
2015年5月26日。
小小的我大大的愛演講稿篇三
對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，有鉆石的光芒．我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方．初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子．面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)．盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡。
很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系．在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家！平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作．大家都說，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水．為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)．除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。
小小的我大大的愛演講稿篇四
《新世界靈性的覺醒》這本書在第三章描述了小我的核心，“抱怨與怨恨”這一小節(jié)里提到：對(duì)他人內(nèi)在的小我不予反應(yīng)，是讓你超越自身小我，同時(shí)化解人類集體小我最有效的方法之一。不予反應(yīng)的另一種表達(dá)詞匯是寬恕。寬恕就是去忽略，或是去看穿。當(dāng)你看穿了小我，就能夠直視到每個(gè)人內(nèi)在都具有的本質(zhì)——健全的心態(tài)。
這令我想到了生活中的一種人，“杠精”，網(wǎng)絡(luò)世界里遇到的情況最普遍，很多網(wǎng)友對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的評(píng)論出發(fā)點(diǎn)是好的，但是總會(huì)遇到故意去曲解這些評(píng)論的人，隔著一層網(wǎng)絡(luò)，把本來良性友好的評(píng)論區(qū)變得火藥味十足，讓其他網(wǎng)友也忍不住產(chǎn)生激烈的情緒。那么，看到這些評(píng)論，應(yīng)該怎么做呢?“不予反應(yīng)”，當(dāng)看到其他人內(nèi)在的小我時(shí)，請(qǐng)微笑。
真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界里，靈性的`覺醒不是一件容易的事情，周圍環(huán)境中的種種總是輕易讓人陷入小我的掌控中，那么分辨小我就是極其重要的環(huán)節(jié)。
20xx年初的這一個(gè)月，僅僅是微博熱搜就爆炸性地、連續(xù)性地出了很多新聞，社會(huì)新聞、娛樂新聞、政治新聞等等。以娛樂新聞和社會(huì)新聞為例，當(dāng)出現(xiàn)第一個(gè)娛樂性質(zhì)的爆炸性新聞時(shí)，我的思想內(nèi)容是“吃瓜”狀態(tài)，然后緊接著出現(xiàn)與“我”有關(guān)的社會(huì)新聞時(shí)，我的思想就變得緊張，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)的焦慮。這些都是小我在控制自己，小我的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)組織是一樣的。
書中描寫小我是心智制造的自我，由思想和情緒組成的，小我的內(nèi)容因人而異，差異只是在表象，深究之下都是一樣的。它們是怎么樣相同的呢?它們都是靠認(rèn)同和分離為生。我理解的小我就是我們思維認(rèn)知里的自己，自以為的自己，它是一個(gè)心理形象，我所擁有的一切物質(zhì)上和思想上所組成的一個(gè)小我。
還有書中對(duì)意識(shí)的三種狀態(tài)的描述，“接納、享受、熱忱”，作者寫到“如果你不是在這三種狀態(tài)其中一種的話，仔細(xì)地去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在為自己和他人創(chuàng)造痛苦?！?/p>
接納的意思是，此刻，這就是當(dāng)前情況和這個(gè)時(shí)刻需要我做的，所以我心甘情愿的去做。當(dāng)無法享受當(dāng)下時(shí)刻所做的事情時(shí)，至少去接納它、了解它，不要讓心智來決定是否可以享受當(dāng)下做的這件事。還有喜悅，喜悅不是來自于他物，當(dāng)下所做的事與喜悅的關(guān)系是：當(dāng)你能全然地臨在于你所做的事，而不是僅僅把它當(dāng)成達(dá)到某個(gè)目的的手段，那么你就能享受你所從事的所有活動(dòng)。
真正享受的不是所做的事情本身，而是做這些事情所產(chǎn)生的深層感受，即意識(shí)的本質(zhì)。
小小的我大大的愛演講稿篇五
我叫xx，是××*市××*縣農(nóng)村信用社的一名職工。為了進(jìn)一步完善自己的知識(shí)構(gòu)造，賡續(xù)提高自己的文化素質(zhì)，賡續(xù)拓寬自己的知識(shí)面，××××年*月，我報(bào)考了××省廣播電視年夜學(xué)管帳專業(yè)本科班學(xué)習(xí)。在近一年來的遠(yuǎn)程教導(dǎo)學(xué)習(xí)中，在學(xué)校先生的耐心指點(diǎn)下和同學(xué)們的互相贊助下，使字在思想素質(zhì)上、業(yè)務(wù)工作上等各個(gè)方面都取得了較年夜提高，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)獲得了較快提高，也取得了一些造詣。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，現(xiàn)將來的學(xué)習(xí)和工作情況扼要的如下：
一、保持學(xué)習(xí)，嚴(yán)守規(guī)律，按時(shí)圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
一年來，我認(rèn)真擺正工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。同時(shí)嚴(yán)守學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)律，按時(shí)收聽收看遠(yuǎn)程教導(dǎo)所有課程，并認(rèn)真記勤學(xué)習(xí)筆記，從沒有涌現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象。一年來先后撰寫學(xué)習(xí)筆記近3萬字。在學(xué)習(xí)中遇到的問題，實(shí)時(shí)向指點(diǎn)先生學(xué)習(xí)、向同學(xué)們交換、向單位的同事請(qǐng)教，實(shí)時(shí)解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。對(duì)所學(xué)的課程真正做到聽得懂、學(xué)得會(huì)、記得住。
二、學(xué)以致用、用以促學(xué)，真正做到理論接洽實(shí)際。
現(xiàn)在科技成長(zhǎng)日新月異，我是一名銀行工作人員，也深深地感觸感染到知識(shí)對(duì)干好工作的重要性。學(xué)習(xí)的目的是用，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，我也賡續(xù)地把學(xué)習(xí)到的'新技能、新知識(shí)，創(chuàng)造性地運(yùn)用到實(shí)際工作中去，賡續(xù)提高工作效率，實(shí)時(shí)降落金融風(fēng)險(xiǎn)，為我縣的金融業(yè)成長(zhǎng)做出自己應(yīng)有的供獻(xiàn)。在××*年發(fā)放食糧直補(bǔ)工作中，我就應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)，并借鑒外地的研究成果，應(yīng)用并網(wǎng)快速核算，實(shí)時(shí)發(fā)放直補(bǔ)資金，僅僅4天時(shí)間就將全鎮(zhèn)直補(bǔ)資金全部發(fā)放完畢，沒有涌現(xiàn)一起錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)明象，受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
三、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)增強(qiáng)思想作風(fēng)扶植。
在日常工作和學(xué)習(xí)中，我能擺正自己的位置，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，不打折扣，不論價(jià)格，實(shí)時(shí)完成，樹立模范;對(duì)學(xué)校先生部署的學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)保質(zhì)保量地完成。一年來，在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和贊助下，在學(xué)校先生和同學(xué)們的關(guān)切和合作下，使我在一個(gè)優(yōu)越的情況中逐步走向成熟，使我在業(yè)務(wù)、思想等方面進(jìn)入了一個(gè)新領(lǐng)域、一個(gè)新境界。平時(shí)，作為管帳，我對(duì)自己幽囚嚴(yán)格，自覺做到保持原則、公平正派、作風(fēng)正直、拒腐防變，銜接從政，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)，始終做到富貴榮華不動(dòng)心、窮奢極欲不迷眼、不義之財(cái)不伸手，永葆人民公仆的實(shí)質(zhì)。
以上是我一年來的工作和學(xué)習(xí)情況的扼要總結(jié)，雖說自己盡心努力履行了職責(zé)，學(xué)習(xí)也取得了一些造詣，然則，自身還存在一些不足。我決心在往后的餓學(xué)習(xí)和工作中，倍加努力、再接再厲，以加倍昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)和工作熱情、加倍出色的學(xué)習(xí)和工作造詣報(bào)告請(qǐng)示學(xué)校先生、報(bào)告請(qǐng)示組織，不辜負(fù)學(xué)校先生對(duì)我的教導(dǎo)和培養(yǎng)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的關(guān)切、支持和贊助，不辜負(fù)養(yǎng)我、育我的這一方水土、這一方人民。
小小的我大大的愛演講稿篇六
大家晚上好，我是趙麗穎，這是我第一次在公眾場(chǎng)合用演講這種方式來和大家交流，是我人生的第一次演講!
我不善言辭，我只能真誠(chéng)地跟大家去講述一些我的感悟和體會(huì)!也感謝騰訊星空這個(gè)舞臺(tái)，讓我和大家可以分享我心中的小小英雄主義!
還是以《摔跤吧爸爸》為開頭，因?yàn)槲掖_實(shí)看了，電影所具體表達(dá)的內(nèi)容我也不細(xì)說了，因?yàn)榫W(wǎng)上專業(yè)的點(diǎn)評(píng)很精彩，想必大家都已經(jīng)知道了。我想說的是換做在以前，我會(huì)把自己代入到女兒這個(gè)角色，頑強(qiáng)勵(lì)志，但是現(xiàn)在來看呢，我更愿意進(jìn)入爸爸的時(shí)間，因?yàn)槲野职忠彩俏倚哪恐械挠⑿?。阿米爾汗是個(gè)優(yōu)秀的演員，他所詮釋的這個(gè)父親在劇中是讓女兒完成自己的英雄夢(mèng)，女兒承擔(dān)著自己的夢(mèng)想，頑強(qiáng)勵(lì)志，而父親把自己的夢(mèng)想上升到轉(zhuǎn)變父女地位的一個(gè)高度，父親的責(zé)任感和使命感深深打動(dòng)了我!他不是自私的，是大我戰(zhàn)勝了小我。真正做到了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
我眼中的英雄是有使命感的，是有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的品質(zhì)，所以我也希望自己作為一名演員也能像阿米爾汗一樣可以做到個(gè)人承載社會(huì)，這是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和反思的可貴之處!
我其實(shí)是在否定中成長(zhǎng)的一位演員，我的履歷大家也都知道，是一個(gè)有幸從8分鐘的短片的選秀開始，我...當(dāng)上了演員!我演了十一年戲，前七年我一直在演配角。在這七年里，我之前會(huì)不斷聽到這樣的聲音，說圓臉是演不了主角的，覺得為什么呢?因?yàn)槲业男蜗笥芯窒?，不大氣，演不了特別重要的角色，只能演丫鬟、女兒、孫女、妹妹...但確實(shí)我也都演了。我當(dāng)時(shí)很不服氣，我不明白，一個(gè)演員的價(jià)值為什么要因?yàn)槟樞投欢x，所以我只能默默地在每個(gè)角色上下功夫，等待機(jī)會(huì)出現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)心里就暗暗地發(fā)誓，別讓我抓住機(jī)會(huì)，一旦有，我一定會(huì)拼命地抓住!
終于我接到了《陸貞傳奇》這部戲。那時(shí)候，光看劇本就足以讓我熱血沸騰，因?yàn)槲夷莻€(gè)時(shí)候看到陸貞不僅是看到了角色，也看到了自己當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，看到了自己的影子。劇里的陸貞沒有人看好她，但她最后還是憑借了自己的努力和堅(jiān)持，證明了自己。我當(dāng)時(shí)把自己完全投入到了陸貞這個(gè)角色里，我可以感同身受地去把這個(gè)角色演出來，我相信也是這份堅(jiān)持打動(dòng)了觀眾。
陸貞傳奇讓更多的觀眾認(rèn)識(shí)到我，同時(shí)我也聽到了周圍的朋友有跟我說，正因?yàn)槲业某霈F(xiàn)，有很多跟我一樣圓臉的女孩子被更多的人去發(fā)現(xiàn)，她們也可以有去爭(zhēng)取主角的機(jī)會(huì)，這讓我特別的開心，也是一種鼓勵(lì)!這讓我實(shí)現(xiàn)了我人生中的第一個(gè)堅(jiān)持。證明了圓臉也是可以演好女主角的!
但是當(dāng)我證明了這一點(diǎn)之后呢，我以為我自己得到了認(rèn)可，可是不久之后，新的聲音又來了，這個(gè)聲音是不會(huì)說話的人在這個(gè)圈子里是混不下去的。其實(shí)我不知道不會(huì)說話的定義是什么，但如果在不了解事情的前因后果之前，僅僅靠幾句話就來武斷和判定你的人品，給你整個(gè)人下定義，貼標(biāo)簽。那么在這種情況下，我這么性格直接確實(shí)很容易被人誤解。沒關(guān)系，我就少說一點(diǎn)嗎，我可以多做對(duì)不對(duì)!我可以用行動(dòng)的力量去戰(zhàn)勝一切，我可以做給你看，用作品說話。這是我第二個(gè)堅(jiān)持。
這些年我從來沒有停下我自己的腳步，一年365天，我大概在劇組待過300天以上的時(shí)間，其實(shí)我自己也沒有精打細(xì)算過，我只是最近一直有媒體在問我這個(gè)問題，說你這么辛苦是為什么。其實(shí)我也不知道為什么。我現(xiàn)在才幡然醒悟，我之前還一直在奇怪總是看到朋友去旅游啊，去玩啊，去享受生活啊，我很羨慕?，F(xiàn)在我才知道原來我工作了那么久，后來想一想，可能我是在做我自己喜歡的事，所以我不會(huì)覺得累，也不覺得辛苦，我想活成自己喜歡的樣子，我想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我想擁有豐富多彩的人生，我想讓自己過得更好。我希望在這時(shí)代留下屬于我的印記，我想試圖改變這個(gè)行業(yè)某些規(guī)律，雖然我只是一名演員，但是我希望我能通過演員的努力，用角色表達(dá)一些新的觀點(diǎn)，為大家指引一個(gè)正確的方向，讓大家對(duì)于偶像劇演員不再抱有偏見，這就是我小小的英雄主義!
后來憑借《花千骨》這樣一部仙俠偶像劇我有幸入圍了白玉蘭最佳女主角的提名，并獲得了金鷹獎(jiǎng)，這讓我覺得很驕傲，我也很欣慰，因?yàn)檫@個(gè)舞臺(tái)以往是更多大家口中的演技派和正劇演員。但現(xiàn)在不止是我，還有更多年輕的演員，我們都正在通過自己的努力改變大家對(duì)鮮肉和鮮花的定義。我們通過講述一個(gè)又一個(gè)或悲傷或喜悅的故事去表達(dá)信仰的力量，夢(mèng)想的價(jià)值，和這世界上最珍貴的情感!
小小的我大大的愛演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。 當(dāng)我還懷著期望看“老師”時(shí)，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”、“紅燭 ”、“靈魂的工程師”。于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵。教師也是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，而我也只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純凈，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。
初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。盡管這已不是第一次站在這里，但面對(duì)著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對(duì)我玩起了“欺生”的把戲。上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)老教師給我送來了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她們告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來引起你的注意。 哦，原來是這樣，多可愛的孩子!我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。 慢慢地我用從老教師那里得到的靈丹妙藥“愛心”去和學(xué)生交朋友。我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：小博士記分卡，名字上光榮榜，誰是總冠軍等等，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。 在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天早到校，晚回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家! 平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后反思。大家都說，你要給學(xué)生一杯水，自己就必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余時(shí)間還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做一名合格的教師、合格的班主任而努力!
孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表?！笔沁@個(gè)時(shí)代的召喚，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，甘做一顆小小的鋪路石，貢獻(xiàn)我的一份力量!
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!
謝謝!
小小的我大大的愛演講稿篇八
最近，全中國(guó)人都在談“中國(guó)夢(mèng)”，。我覺得，我們少先隊(duì)員也應(yīng)該融入到這個(gè)夢(mèng)想大潮中去，成為“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，讓自己的“小夢(mèng)”匯成祖國(guó)的“大夢(mèng)”。說一說我吧，我的“小夢(mèng)”有三個(gè)：一個(gè)是當(dāng)上人民教師，為國(guó)家教出棟梁之材；一個(gè)是成為一名書法家，傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化；一個(gè)是成為一名兒童作家，像楊紅櫻一樣為全國(guó)少年兒童寫出精美的文學(xué)作品。我相信，夢(mèng)想會(huì)引導(dǎo)我們?nèi)ヅΑ⑷^斗。我曾經(jīng)看過一篇關(guān)于布里特——一個(gè)“夢(mèng)想專家”的故事。他原是美國(guó)迪斯尼的`設(shè)計(jì)師，xx年辭掉了高薪工作，為的是去完成他那50個(gè)稀奇古怪的夢(mèng)想，例如：在一座燈塔中睡上一晚；炮制一個(gè)麥田怪圈；到阿肯色州鉆石坑公園中找到一顆鉆石。這些夢(mèng)想看起來是那么的不著邊際或難以實(shí)現(xiàn)，但是，他卻勇敢地一步一步地實(shí)現(xiàn)它，。當(dāng)然，在這過程中他也遇到許多困難，但他并沒有放棄，他規(guī)定自己在沒完成全部夢(mèng)想之前不得回家。布里特的故事，教會(huì)了我要勇于夢(mèng)想，要有吃苦耐勞的精神，不能做語言的巨人、行動(dòng)的矮子。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我時(shí)刻奮斗著：在學(xué)校里，我當(dāng)好學(xué)習(xí)委員，做老師的小助手，積極幫助同學(xué)，努力向老師的標(biāo)準(zhǔn)看齊；我堅(jiān)持毛筆書法練習(xí)，已經(jīng)會(huì)寫多種字體，德國(guó)中學(xué)生代表團(tuán)到我?？疾鞎r(shí)還教過德國(guó)學(xué)生書法；我閱讀了大量的文學(xué)作品，自己也經(jīng)常動(dòng)筆練習(xí)，已有十幾篇作文在報(bào)刊上發(fā)表。對(duì)于夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的看法，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是必須要付出辛勤和汗水才能收獲滿滿的成功。我相信，只要我們大家一起堅(jiān)持下去，我們自己的夢(mèng)和祖國(guó)的夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小小的我大大的愛演講稿篇九
昨晚睡覺的時(shí)候我將尖利的水果刀從枕頭下拿出來，放在電視柜上。他們回來了，不用防備什么了。晚上捏著刀也確實(shí)不好睡覺總是擔(dān)心會(huì)傷到自己，以我這種神經(jīng)敏感卻又大條要命的性格，要是這樣的日子過的久了，遲早有天，我會(huì)在睡夢(mèng)中手刃了自己。
川歌回來，一再的和我擁抱，用小伙子糊弄小姑娘的深情語調(diào)跟我如是說：哦，我是多么想你呀！然后狠狠的親我，乖的不像話。所以男人就該跟男人在一起，這五天他被收拾的多好啊。
今天，他爸爸剛出門，他就開始掛在沙發(fā)靠背上沒有教養(yǎng)的樣子看電視了。而我因?yàn)槌藻e(cuò)了藥（將撲爾敏當(dāng)成維生c吃了兩粒）耳鳴心悸頭暈暈，也了無精神的掛在沙發(fā)上，整個(gè)一對(duì)頹廢的母子景象。
中間亂發(fā)信息，搞不清楚誰對(duì)誰。深刻體驗(yàn)到只有精神錯(cuò)亂的人才有的無力無助，虛無縹緲。再一次感受到身強(qiáng)體壯是多么巨大的財(cái)富。
撲爾敏在中午充分發(fā)揮了它的藥效，我是暈頭轉(zhuǎn)向，腳踩著浮云一般，掙扎著燒了咖喱鳳爪，清炒冬瓜，再有一個(gè)絲瓜雞蛋。不敢奢望味道好。能將這些菜端上桌子，就已經(jīng)了不起了。我承認(rèn)我不是好主婦。但是深得川歌和川爸的追捧，有時(shí)候我想，大概我是被他們寵壞了，有些不識(shí)好歹了都。應(yīng)該做個(gè)上慣的好孩子。
做個(gè)有些些分裂性格的人，也沒什么不好的，成全了別人也成全了自己，這是個(gè)相互給面子的社會(huì)。
今天還是有做蠢事的經(jīng)歷的，我要是有一天不做蠢事，那簡(jiǎn)直就不是我了。你怎么能指望一個(gè)脫線的人，總是正經(jīng)八百呢。
小小的我大大的愛演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
大家好!
今天，我非常高興，能夠站在這里為大家講述我自己的故事，我是一個(gè)膽小的人，因?yàn)樵谶@以前我是不會(huì)將自己的秘密與別人分享的，哪怕是一滴一點(diǎn)，因?yàn)槲矣X的我的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大，還沒有真正面對(duì)自己的勇氣，但今天我卻站在了這兒，說明我已經(jīng)擁有了足夠的自信來迎接這次挑戰(zhàn)。
我今天所講的主題是《小小的我》，其實(shí)這個(gè)題目原本是中共河北省委宣傳部副部長(zhǎng)——吳曉林同志寫的一篇。
勵(lì)志。
長(zhǎng)篇小說。故事講述了一個(gè)叫栗欣的小女孩在一次車禍中不幸失去了自己的雙手和雙腿，那年她六歲，本該已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，但是因?yàn)橹w殘疾而被學(xué)校拒收，站在門外的小女孩，看著同齡的孩子，只有羨慕的份，她的不幸已經(jīng)讓她失去了健康，快樂，淘氣，美麗的童年，即使在這種打擊之下，在她小小的心靈中也沒有失去對(duì)生活美好生活的向往，她憑著自己的毅力上了學(xué)，她雖然沒有手，但她卻畫出了畫，他雖然沒有雙腿，但卻依然的走著，她用自己的努力感化著身邊的人，正所謂身殘志不殘，她用信念知足的過著每一天，然而他終究沒有逃過死神的魔爪…………但她的生命就像一只螢火蟲，用她那短暫的生命照亮著怕黑的人們。
這是屬于那個(gè)女孩的故事，并不是我的故事，只是通過這個(gè)故事我懂得了：如果我們執(zhí)著生命的痛苦，我們的生命就會(huì)痛苦不堪。如果我們專注于生命的喜悅，我們的生命生命可能就會(huì)充滿愉悅。重要的不是我們的生命中經(jīng)受多少痛苦和喜悅，而是我們對(duì)待生命的態(tài)度。
世間無時(shí)無刻的降臨著災(zāi)難，或親人離世，或早年喪子，或發(fā)生車禍，或得了不治之癥等等，然而上天卻選擇了我，讓我也試了這種離別的痛苦。
1995年的五月份，1995年的七月份，在這一年里，我經(jīng)受了雙親的雙雙離世，五月父親因車禍而逝，我當(dāng)時(shí)只有七個(gè)月大，正處于嗷嗷待哺的年紀(jì)，我還小什么都不記得，聽奶奶說，我時(shí)?？?，或許還小的我只有用哭的這種方式表達(dá)了父親離世的感情。七月，我的母親投水而死，拋下了了九個(gè)月大的我和兩歲的哥哥，她這種一走了之的決絕，結(jié)束了她內(nèi)心的害怕，或許她是對(duì)的，因?yàn)樗鎸?duì)不了事實(shí)。
聽到這里，我想大家也知道了，對(duì)，我是一個(gè)孤兒，一個(gè)由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大的孤兒。
我家在農(nóng)村，那時(shí)候家里只能以種地來養(yǎng)活家人，雖然爺爺和奶奶也傷心，但我和我哥還要吃飯，因此只能下地干活，起早貪黑。爺爺騎著自行車帶著我和吃的去地里，奶奶領(lǐng)著我哥去地里。我的爺爺奶奶是堅(jiān)強(qiáng)的，他倆扛起了重?fù)?dān)，扛起了撫養(yǎng)我倆的責(zé)任。
就這樣日復(fù)一日的，我平平安安的長(zhǎng)大了，我上了學(xué)，我的小學(xué)沒有什么讓我記憶猶新的事兒，因?yàn)槟菚r(shí)的玩伴都是一個(gè)村的，感覺大家都一樣。
我的初中是在我們村附近新建的一所中學(xué)上的，也正是這段時(shí)間我感覺到了自己和別人的不同，因?yàn)槲沂且粋€(gè)沒有父母的孩子，我當(dāng)時(shí)最害怕的一件事兒就是開家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)我的秘密，我害怕他們用異樣的眼光來看我，所以我開始膽怯了，每次以這種理由不讓爺爺奶奶參加家長(zhǎng)會(huì)。這時(shí)的某個(gè)夜晚我會(huì)一個(gè)人在被子里偷偷哭泣，我會(huì)幻想：如果我的父母還在那該多好，我想我也會(huì)向他們一樣，向他們分享我的喜悅，和他們一起玩耍，一家四口坐在一個(gè)桌子上溫馨的吃飯，我知道這只是奢望，我也想擁有一份自己的父愛母愛，可惜我不會(huì)擁有。
我在爺爺奶奶的鼓勵(lì)之下考上了高中，本來以當(dāng)時(shí)的成績(jī)我可以去市區(qū)讀書的，但是我沒有，因?yàn)槲液ε?，所以也是選擇了一所附近的高中就讀。每當(dāng)我在學(xué)校遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí)，就是生出退學(xué)的念頭，可是當(dāng)我想起爺爺奶奶期盼的眼神是我就放棄了，因?yàn)樗麄兿嘈胖R(shí)能改命運(yùn)，然而在每個(gè)夜晚我依舊會(huì)幻想，不切實(shí)際的幻想，如果我的父母還在，或許我已經(jīng)不讀書了吧!或許我已經(jīng)跟著他們開始賺錢了吧!但每每想起奶奶，我就有種愧疚感，因?yàn)樗呀?jīng)七十多歲，而她依舊堅(jiān)持每天早上給我做做早飯，一個(gè)煎蛋，一碗饃饃，很簡(jiǎn)單，但她每個(gè)早晨都做到了，我想我是幸福的，因?yàn)槲疫€有爺爺奶奶，那是的我就想，上大學(xué)，給他倆一個(gè)精神上的回報(bào)，就這樣我有了目標(biāo)，而他倆的鼓勵(lì)就是我的鼓勵(lì)就是我的動(dòng)力。
去年的七月份我知道了自己的成績(jī)，告訴了他倆，看著他倆臉上的微笑，我知道，我做對(duì)了，去年的八月份我接到了青海大學(xué)的錄取通知書，他倆的臉上依舊是微笑的，還有那掩飾不住的激動(dòng)，我想我是對(duì)的。
我很欣慰，因?yàn)樗弦廊贿€健在，依然還陪伴在我的身邊，我想說：您二老幸苦了。
圓夢(mèng)，我圓了我小小的大學(xué)夢(mèng)，在社會(huì)各界人士，在政府的幫助下，讓我沒有在經(jīng)濟(jì)上負(fù)擔(dān)，也是你們的一路陪伴，讓我走到了這里，謝謝你們!
夢(mèng)雖虛幻，卻是自己的夢(mèng)想;位雖低微，卻是自己的崗位;屋雖簡(jiǎn)陋，卻是自己的家;志雖渺小，卻是自己的追求。
謝謝大家!
20xx年5月26日。
小小的我大大的愛演講稿篇十一
人們對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。
初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡。但面對(duì)著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的"友善"，對(duì)我玩起了"欺生"的把戲。
上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)老教師給我送來了"靈丹妙藥"，熟知孩子心理的她告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來引起你的注意。哦，原來是這樣，多可愛的孩子！我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友。
我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)小博士記分卡，名字上光榮榜，誰是總冠軍等等，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心？很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家！平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。
除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路。
小小的我大大的愛演講稿篇十二
那份訂單，上面清楚的寫著老媽的名字，還有圖片――一個(gè)耳罩。
因?yàn)槲业亩浜艽?，人人見我都說我有福氣，但大大的耳朵也招來了不小的麻煩，尤其是冬天，我的耳朵總會(huì)被凍得又紅又腫，耳垂變得奇大無比。
今年冬天，我的耳朵又凍了，還非常癢，如果用手抓，稍不留意會(huì)把耳朵抓破，再經(jīng)過風(fēng)的肆虐，我的耳朵已不堪入目。
一天傍晚，我背著書包邁著沉重的步伐跨進(jìn)家門，由于一天到晚的上學(xué)和補(bǔ)習(xí)，我已經(jīng)累壞了，走到屋里打開電視讓外公幫我泡了一包方便面，邊看電視邊吃泡面。不一會(huì)門響了，是老媽回來了。最近媽媽商場(chǎng)調(diào)整天天加班，我們倆是難得見面，她也不知道我的耳朵凍了。當(dāng)老媽看到我那慘不忍睹的耳朵時(shí)，心疼地說：“銘澤，你的.耳朵凍了呀！”我佯裝憤怒跟老媽開了個(gè)玩笑：“哼！你才知道呀！”因?yàn)槌灾菝嫖艺f話含糊不清，老媽追問道：”你怎么了？”我繼續(xù)故作嚴(yán)肅地看著老媽說：”你都不關(guān)心我，我的心都碎了。”老媽一聽焦慮起來：“那可怎么辦呢？”“買耳朵罩?。俊蔽艺f完喝了一大口方便面湯，老媽沒再說什么，只是按***慣翻著淘寶，我繼續(xù)吃著面。不一會(huì)老媽對(duì)我說：”說吧，你想要什么耳罩？”她把手機(jī)拿給我看，看著淘寶上各式各樣的耳罩，我愣了愣，老媽又開口了：“怎么了？不是要耳罩嗎？”我急忙說：”給你開個(gè)玩笑而已啊！”“不行不行，必須買?！崩蠇屚蝗灰槐菊?jīng)起來，好像在做一個(gè)重大的決定。我實(shí)在拗不過，只好選了一個(gè)比較合適我的，老媽下了訂單。
我看著訂單，雖然還沒有戴耳罩，可不知為什么，耳朵卻覺得暖暖的。我想我已經(jīng)知道那溫暖是什么了，那是濃濃的母愛，母愛在溫暖了我耳朵的同時(shí)也溫暖了我的心。
小小的我大大的愛演講稿篇十三
1、理解感知大和小的含義，并運(yùn)用不同的方法比較物體的大小。
2、利用肢體語言感知表現(xiàn)“大”、“小”，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。
1、播放“大大的和小小的我”的作品圖片，以談話的形式引入《大大的，小小的》的故事。
教師：你們還記得這是什么？看見這幅作品，你會(huì)想到哪個(gè)故事？
2、翻閱大繪本，教師和幼兒共同講述故事。
邊看繪本邊講述，引導(dǎo)幼兒回憶和說一說故事中寶寶和寶寶的物品。
（設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)讓幼兒回憶爸爸和寶寶的物品都有哪些，感知故事中物品的大小概念，為接下來的情景游戲做鋪墊。）。
二、操作ppt感知體驗(yàn)理解同類物體大小的概念。
1、郊游情景導(dǎo)入，幼兒在電子白板上操作感知故事中那些大大的物品是爸爸的，那些小小的物品是寶寶的。
在建立已知繪本內(nèi)容經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行《給爸爸和寶寶穿衣服》的游戲，讓幼兒觀察、尋找ppt中大大的和小小的物品給爸爸和寶寶匹配。教師引導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的語言進(jìn)行描述表達(dá)。
教師：爸爸和寶寶要去郊游，他們找不到自己的東西了，請(qǐng)小朋友幫忙，大大的什么東西是爸爸的，小小的什么東西是寶寶的。
2、引導(dǎo)幼兒想想和說說生活中郊游需要的物品，幼兒再次利用電子白板進(jìn)行操作感知同類物體大小的概念。
（設(shè)計(jì)意圖：通過理解繪本中物品的大小，建立經(jīng)驗(yàn)后遷移到生活中的物品，再次操作感知同類物體大小的概念。）。
三、利用肢體語言和游戲感知、比較區(qū)分同類物體的不同大小。
1、游戲《吹泡泡》，利用肢體語言表現(xiàn)感受大圈和小圈。
玩法：郊游前，爸爸和寶寶邀請(qǐng)請(qǐng)幼兒聽“吹泡泡”的音樂一起玩“變大變小”的游戲，鼓勵(lì)幼兒用肢體語言大膽表現(xiàn)“大、小”，圍大圓圈、縮成小圓圈，并同時(shí)會(huì)說出“大泡泡、小泡泡”。
2、郊游路上，玩《過小河》游戲比較同類物體的不同大小。
利用2組不同大小的的呼啦圈代替小河中的大小石頭。
玩法：每次過石頭前，幼兒要先觀察區(qū)分大石頭和小石頭。音樂起幼兒出發(fā)，音樂停時(shí)聽教師口令迅速站到相應(yīng)的圈內(nèi)。（如：音樂停，教師說：大石頭，幼兒就迅速站到大圈里。小石頭，就站到小圈中。）。
根據(jù)幼兒的掌握情況，再換另一組大小不同的呼啦圈。游戲繼續(xù)。
（設(shè)計(jì)意圖：在情境中，讓幼兒邊聽指令邊親身體驗(yàn)、感受同類物體相對(duì)比較的大小。）。
四、玩《寶臧》游戲，尋找比較生活中不同類物體的大小。
1、在郊游場(chǎng)景中，幼兒到大樹、草地等場(chǎng)地中去尋找2個(gè)大小的物體。
玩法：每名幼兒分別找一個(gè)大寶藏和一個(gè)小寶臧裝到自己的寶箱里。
2、幼兒用語言表達(dá)自己尋找到的大小寶藏。
（設(shè)計(jì)意圖：通過尋找生活中不同的物體，進(jìn)行2個(gè)相對(duì)比較能區(qū)分出物體的大與小。）。
五、總結(jié)教師小結(jié)：今天郊游找到了這么多大大小小的物品，回到家里，我們和爸爸媽媽一起找找那些東西是大大的，哪些東西是小的。
小小的我大大的愛演講稿篇十四
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會(huì)，用到演講稿的地方越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的我有一個(gè)小小的心愿演講稿500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《我有一個(gè)小小的心愿》。
這只是我們以前的地球，這只是我們以前的家園?，F(xiàn)在呢？
地球已不再披著云層，天空已沒有以前的蔚藍(lán)，大片大片的森林已被人類砍伐的只剩下樹根，小鳥已無家可歸，松鼠也開始了流浪的生活，小兔也被老雕捉去，成了一頓美餐，小猴們你看看我我看看你，都不知道該怎樣度過這個(gè)寒冷而又饑餓的夜晚。
看吧，這就是地球的現(xiàn)狀，是人類一手造成的。
現(xiàn)在，我有一個(gè)小小心愿：我們要保護(hù)我們的家園，我們要保護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)我們共同的母親吧！地球是我們共同的母親，你怎能去傷害她？所以，我們要協(xié)起手來，保護(hù)地球，保護(hù)家園，保護(hù)我們共同的母親！
我的演講完畢，謝謝大家！
小小的我大大的愛演講稿篇十五
心愿，心中擁有的美好愿望，渴望通過努力，在未來的某一天實(shí)現(xiàn)。心愿是對(duì)未來美好事物的期盼，是奮斗的原動(dòng)力。下面我們來寫一下我們的心愿吧。
我有一個(gè)小小心愿，長(zhǎng)大以后希望能有冰魔法，像《冰雪奇緣》里的愛莎女王一樣，能用魔法造冰，還會(huì)造出大雪怪。
一到下雨天，我們家樓下就有積水，我們出門的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常用磚頭掂起來才能走，如果我有了冰魔法，我在地上踩一下，地下的水全都變成了冰，我們就可以在冰上走，也不會(huì)踩濕鞋了。
如果我有了冰魔法，我就可以用冰魔法抓小偷了，爸爸媽媽和他們的同事也不用那么辛苦去加班工作了，我?guī)退麄冇帽Хㄖ品⊥怠?/p>
如果我有了冰魔法，等媽媽和爸爸老了，我要保護(hù)他們，我要造一個(gè)大雪怪，我不在家的時(shí)候，讓大雪怪守著我們家的門口，不讓壞人進(jìn)來，也不讓小偷進(jìn)來。
小小的我大大的愛演講稿篇十六
1、讓幼兒知道大和小的關(guān)系并懂得區(qū)分。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用“小小的xx，大大的xx”說話。
3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新式的興趣。
1、演示貼圖一張。
一、以故事的形式出示貼圖。
1、教師邊講述故事邊演示貼圖讓幼兒觀察并說說貼圖上有什么？
2、引導(dǎo)幼兒觀察對(duì)比圖片的大小并說說哪個(gè)小？哪個(gè)大？
二、與幼兒共同閱讀大書。
1、導(dǎo)入語：“老師把這幅美麗的畫變成了一本大書，想不想看呀？”
2、出示大書封面，告訴幼兒這本書的名字并指圖。
3、逐頁展示圖畫，引導(dǎo)幼兒閱讀。
重點(diǎn)引導(dǎo)：幼兒說出大和小的式。
三、聯(lián)系生活中的大小。
1、啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中的大小說說什么是小小的？什么是大大的'？
2、引導(dǎo)幼兒說出小小的寶寶，大大的爸爸。
3、展示大書的最后一頁“小小的寶寶喜歡坐在爸爸的肩上?！?/p>
請(qǐng)幼兒回家找找看哪些是小小的、大大的？然后告訴給小朋友和老師。
小小的我大大的愛演講稿篇十七
晨曦輕柔的灑在臉上，我不由得抬起頭，目光遙望深邃的天空，我看到鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，映出一縷縷金色的光芒，頓時(shí)，我渾身充滿了力量，鮮艷的五星紅旗喚起了我心中沉睡已久的小小科學(xué)夢(mèng)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)，我纏著媽媽說：“媽媽，我要報(bào)名參加小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，這個(gè)班可有趣了，老師帶領(lǐng)大家要做許多實(shí)驗(yàn)，還能學(xué)到物理、化學(xué)、天文、地理知識(shí)呢。嗯，嗯，嗯，你就讓我去么。”媽媽皺著眉頭說：“你呀!整天報(bào)著我愛科學(xué)，小小科學(xué)家，還沒完沒了了，小小的人，學(xué)什么科學(xué)呀!”我不高興地說：“媽媽，你就拖我后腿，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來怎么當(dāng)科學(xué)家呀!”正在看報(bào)紙的爸爸抬起頭來問：“乖女兒，你以前不是老想當(dāng)主持人、當(dāng)人民教師嗎?現(xiàn)在怎么改當(dāng)科學(xué)家了?！蔽覐淖肋吥闷鹁司顺鰢?guó)帶回來的小娃娃，指著上面的標(biāo)簽認(rèn)真地對(duì)媽媽說：“您瞧瞧，這兒寫著什么?”媽媽仔細(xì)地看著說：“哦made in china這不是很好嗎?說明我們中國(guó)的產(chǎn)品以遠(yuǎn)銷國(guó)外?！薄安唬瑳]那么簡(jiǎn)單”我正要解釋，爸爸插話了，他嚴(yán)肅地說：“made in china是中國(guó)制造，而china made是中國(guó)創(chuàng)造，china made要比made in china技術(shù)含量高的多了?！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭，接過話來：“老師告訴我們，雖然我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步很快，但科技方面我們還不夠強(qiáng)大，有許多科技產(chǎn)品我們還不能自己生產(chǎn)，就像電腦中的許多操作系統(tǒng)均是美國(guó)的?！蔽以秸f越激動(dòng)，越說越響亮，“什么時(shí)候，能在每一臺(tái)電腦里裝上我們的中國(guó)星;什么時(shí)候，china made的產(chǎn)品撒遍全球;什么時(shí)候，我們中國(guó)的科學(xué)家能獲得諾貝爾獎(jiǎng);總有一天，我要為中國(guó)人爭(zhēng)口氣?！甭犃宋业脑?，爸爸媽媽驚訝地笑了，“別笑，別笑，你們到底支不支持我”，“當(dāng)然支持”爸爸媽媽異口同聲地說道：“小科學(xué)家，你的科學(xué)夢(mèng)之路已經(jīng)開始了”我高興極了，一個(gè)箭步?jīng)_到電視機(jī)前，聚精會(huì)神地看了起來，在我的身后，爸爸媽媽低聲商量著：“科學(xué)實(shí)驗(yàn)班就報(bào)上吧，前幾天她看上的那個(gè)小顯微鏡也一并買下來吧!”
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我站在諾貝爾頒獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下無數(shù)外國(guó)人向我投來敬佩的目光，無數(shù)中國(guó)人為我而驕傲。
這就是我的夢(mèng)，一個(gè)普普通通女孩的科學(xué)夢(mèng)。我決心從小開始，努力學(xué)習(xí)，錘煉本領(lǐng)，為了我自己的科學(xué)夢(mèng)，為了祖國(guó)的科學(xué)夢(mèng)而奮斗。我堅(jiān)信，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年智，則國(guó)智;少年有夢(mèng)，則中國(guó)有夢(mèng)。
小小的我大大的愛演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
后來，我上幼兒園了，老師用紙為我折了好多好多的紙飛機(jī)。我非常喜愛這些紙飛機(jī)。在我過生日的時(shí)候，爸爸問我要什么生日禮物，我歪著頭想了一會(huì)兒：泡泡糖?不!望遠(yuǎn)鏡?不!奶油餅干?也不行!那要什么呢?飛機(jī)!對(duì)了，就要飛機(jī)!一架真飛機(jī)，不是紙做的!
我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸說：“什么?你要真飛機(jī)?”我拍著手，跳著說：“對(duì)!我就要超市里賣的`真飛機(jī)，可以嗎?”爸爸答應(yīng)我了，可不能騙人嘍!來拉勾勾!
說完，我伸出我的小手指，老爸伸出他的大手指，小手指勾著大手指，說：“拉勾上吊，一百年不許變?！?/p>
在那天，我真得到了一架玩具飛機(jī)。那天晚上，我是抱著飛機(jī)睡覺的。爸爸后來告訴我，我是帶著笑容入睡的。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，那架飛機(jī)還珍藏在我的玩具箱里。前年神七問天，又勾起了我的飛天夢(mèng)想。
現(xiàn)在你知道了我的小小心愿了吧!——做一名宇航員!
為了這個(gè)心愿，我要好好努力，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)小小心愿!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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