總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和概括。在總結(jié)中，應(yīng)該有對(duì)過(guò)去的反思，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以思考如何運(yùn)用到自己的總結(jié)寫作中，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的創(chuàng)作。
榜樣教師事跡材料篇一
___同志，19__年_月出生，中共黨員，19__年_月參加工作，2008年11月進(jìn)入__公司工作，現(xiàn)任__公司____部。
思路清晰，推進(jìn)得力。__公司___部在系統(tǒng)內(nèi)成立最晚，___同志也是___戰(zhàn)線的新兵，壓力與挑戰(zhàn)并存。憑借多年工作獲得的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟本事，___同志理清工作思路，確定了半年打基礎(chǔ)，一年上水平的工作目標(biāo)，明確了從“向別人學(xué)”到爭(zhēng)取“向我們學(xué)”的工作路徑。部門組建與人員分工、規(guī)范制度與流程，開辟效能監(jiān)察和專項(xiàng)檢查，一項(xiàng)項(xiàng)工作有序開展。在日常工作中，她對(duì)部門員工即嚴(yán)格要求也熱情鼓勵(lì)：她要求員工本事能夠逐漸提升，但態(tài)度從一開始就要養(yǎng)成；她告誡員工作為監(jiān)督部門，對(duì)我們的要求要永遠(yuǎn)高于別人；她總是對(duì)員工說(shuō)“看看總部和兄弟單位的同行，他們都沒(méi)有三頭六臂，只要我們努力，多學(xué)多看，差距不是問(wèn)題”。正是在這種既嚴(yán)肅又溫情的工作氛圍中，___部的各項(xiàng)工作步入正軌并取得可喜提高，___部也在公司內(nèi)部樹立了良好形象。在集團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)，公司的__工作也逐漸得到認(rèn)同，我們的效能監(jiān)察和“雙重雙優(yōu)”推進(jìn)有力；我們的廉潔文化開展有聲有色，得到最高等級(jí)的經(jīng)費(fèi)支持；尤其是“雙重雙優(yōu)”臺(tái)帳和工作資料歸檔等基礎(chǔ)性工作，得到集團(tuán)公司的高度評(píng)價(jià)，作為示范在系統(tǒng)內(nèi)推廣。
堅(jiān)持原則，恪盡職守。有些人認(rèn)為她太較真，而她卻認(rèn)為這是她作為干部的職責(zé)所在。實(shí)際工作中，針對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，親自把握，應(yīng)對(duì)不合規(guī)的事她敢說(shuō)不，應(yīng)對(duì)不合理的事她敢管，對(duì)暴露的問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決，糾正偏差。她的這種“較真”，傷了部分干部的“和氣”，但換來(lái)了一身正氣。工作中遇到前來(lái)“攻關(guān)”的人，她的正義和正氣也讓對(duì)方知難而退。
勤于學(xué)習(xí)，自覺錘煉。___同志十分注重學(xué)習(xí)，不斷為自我儲(chǔ)備知識(shí)，積聚能量。她先后參加公司干部培訓(xùn)班、上海市___干部培訓(xùn)班，并組織部門人員先后參加黨務(wù)工作培訓(xùn)、招投標(biāo)監(jiān)督控制培訓(xùn)、“雙重雙優(yōu)”創(chuàng)立活動(dòng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)調(diào)研等活動(dòng)。同時(shí)，建立內(nèi)部學(xué)習(xí)交流制度，提升部門整體水平和本事。
___同志各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，她客觀公道的處事原則，謹(jǐn)慎務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，傾入工作的滿腔熱情，深受黨員干部和廣大群眾的好評(píng)，她是一名“黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、工作出色”的優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
堅(jiān)持原則，恪盡職守。有些人認(rèn)為她太較真，而她卻認(rèn)為這是她作為干部的職責(zé)所在。實(shí)際工作中，針對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，親自把握，應(yīng)對(duì)不合規(guī)的事她敢說(shuō)不，應(yīng)對(duì)不合理的事她敢管，對(duì)暴露的問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決，糾正偏差。她的這種“較真”，傷了部分干部的“和氣”，但換來(lái)了一身正氣。工作中遇到前來(lái)“攻關(guān)”的人，她的正義和正氣也讓對(duì)方知難而退。
勤于學(xué)習(xí)，自覺錘煉。___同志十分注重學(xué)習(xí)，不斷為自我儲(chǔ)備知識(shí)，積聚能量。她先后參加公司干部培訓(xùn)班、上海市___干部培訓(xùn)班，并組織部門人員先后參加黨務(wù)工作培訓(xùn)、招投標(biāo)監(jiān)督控制培訓(xùn)、“雙重雙優(yōu)”創(chuàng)立活動(dòng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)調(diào)研等活動(dòng)。同時(shí)，建立內(nèi)部學(xué)習(xí)交流制度，提升部門整體水平和本事。
___同志各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，她客觀公道的處事原則，謹(jǐn)慎務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，傾入工作的滿腔熱情，深受黨員干部和廣大群眾的好評(píng)，她是一名“黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、工作出色”的優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
榜樣教師事跡材料篇二
__，女，現(xiàn)任市紀(jì)委黨風(fēng)室主任，機(jī)關(guān)黨支部組織委員，該同志始終在政治上與黨中央堅(jiān)持高度一致，模范執(zhí)行黨的路線方針和上級(jí)黨組織的決議、指示、決定，堅(jiān)持原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。
努力工作，不斷提高工作本事和水平。
該同志擔(dān)任機(jī)關(guān)黨支部組織委員以來(lái)認(rèn)真履行黨務(wù)工作者職責(zé)，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，近十年學(xué)習(xí)鉆研黨建工作業(yè)務(wù)，結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際，制定機(jī)關(guān)黨支部工作計(jì)劃、安排、方案，確保黨支部工作年初有安排，年中有檢查，年底有總結(jié)；協(xié)助支部書記按時(shí)按照程序做好支部換屆工作；按時(shí)按規(guī)定收取上解黨費(fèi)、上報(bào)黨組織報(bào)表、參加市直機(jī)關(guān)的各項(xiàng)培訓(xùn)；組織機(jī)關(guān)黨員干部參加市直機(jī)關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)；進(jìn)取做好發(fā)展新黨員工作，近幾年有兩名同志被機(jī)關(guān)黨支部吸收為黨員，為黨組織注入了新鮮血液；進(jìn)取組織機(jī)關(guān)黨員開展主題教育活動(dòng)和文體活動(dòng)，先后開展了重溫入黨誓詞宣誓活動(dòng)、禮貌禮儀知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)、體育競(jìng)賽等，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力；在支部工作規(guī)范化、程序化方面做了很多艱苦細(xì)致的工作，每半年通報(bào)一次黨組織生活情景，認(rèn)真開展了黨員進(jìn)社區(qū)、黨員承諾制等活動(dòng)，認(rèn)真做好退休老黨員的工作，每年會(huì)同辦公廳為老黨員開展黨日活動(dòng)，通報(bào)支部工作和紀(jì)檢監(jiān)察工作，組織他們參觀西寧市經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線，受到老同志的好評(píng)；進(jìn)取協(xié)助支部書記開展幫扶工作，受到幫扶村的肯定；組織機(jī)關(guān)黨員干部認(rèn)真開展年度黨員評(píng)議工作，機(jī)關(guān)黨支部連續(xù)多年被市直機(jī)關(guān)工委評(píng)為優(yōu)秀基層黨支部。
幾年來(lái)，該同志認(rèn)真做好派駐紀(jì)檢組的后勤保障工作，工作認(rèn)真細(xì)致，使紀(jì)檢組干部在工作中沒(méi)有后顧之憂，受到紀(jì)檢組同志們的信任和好評(píng)。
2010年10月調(diào)整到黨風(fēng)室工作，能進(jìn)取主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入工作主角，在全市目標(biāo)考核工作中認(rèn)真配合室主任完成了全市黨風(fēng)廉政建設(shè)考核的各項(xiàng)工作任務(wù)，在省對(duì)市黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)考核中，進(jìn)取與市目標(biāo)辦、市委辦公廳協(xié)調(diào)配合，與本委同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作，向省紀(jì)委上報(bào)了西寧市黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)匯報(bào)材料，向省委考核組供給了黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)文件資料140盒，圓滿完成了考核工作的各項(xiàng)任務(wù)，為全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)考核取得好的成績(jī)盡了一份力量。
團(tuán)結(jié)共事，樹立紀(jì)檢監(jiān)察干部良好形象。
該同志工作認(rèn)真踏實(shí)，在工作中堅(jiān)持原則，公道正派，自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，在支部換屆改選、發(fā)展新黨員等各項(xiàng)工作中，嚴(yán)格按照組織程序開展工作，清正廉潔，在黨員群眾中有較高的威信。2002至2009年度考核中6年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員，兩次被市直機(jī)關(guān)工委命名為優(yōu)秀黨員。工作中勤勤懇懇，全局觀念強(qiáng)，能主動(dòng)協(xié)調(diào)關(guān)系，團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律，注重轉(zhuǎn)變觀念，更新思路，工作有計(jì)劃、有條理，具有必須的組織協(xié)調(diào)本事。大局觀念強(qiáng)，認(rèn)真完成市紀(jì)委機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作任務(wù)，在招考監(jiān)督、辦案、下鄉(xiāng)駐村、參加培訓(xùn)、捐款捐物及各項(xiàng)文體活動(dòng)等方面都進(jìn)取主動(dòng)，起到了模范帶頭作用。
榜樣教師事跡材料篇三
___，現(xiàn)年__歲，__學(xué)校中學(xué)語(yǔ)文教師，作為一名教師，能夠認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)工作，嚴(yán)格要求自我，各方面得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，受到上級(jí)的高度肯定和同事的充分肯定。
二是工作態(tài)度認(rèn)真，履職盡責(zé)較好。___始終嚴(yán)格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準(zhǔn)則，把工作重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強(qiáng)的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。在工作中，__始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹立了不驕不躁、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開展工作。__自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，認(rèn)真履行學(xué)校要求，認(rèn)真參加語(yǔ)文教研組活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每一堂課，在實(shí)踐中探討、體現(xiàn)新課程教學(xué)理念。在參加學(xué)校培訓(xùn)基礎(chǔ)上，結(jié)合資深所感所思及時(shí)整合，投入到教學(xué)實(shí)踐中，有效提高教學(xué)理論水平，受到教職員工的一致好評(píng)。以主人翁精神對(duì)待每名學(xué)生，積極了解青少年心理需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做好答疑解惑，實(shí)施心理疏導(dǎo)。
三是工作作風(fēng)扎實(shí)，群眾基礎(chǔ)較好。在工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假;平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、黨結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見建議，時(shí)刻保持了良好的單位工作人員形象，堅(jiān)持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說(shuō)，積極維護(hù)單位的良好形象。
榜樣教師事跡材料篇四
王中海于1991年參加工作、2000年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨、從參加工作到此刻，主要負(fù)責(zé)欽江青年水閘的水文觀測(cè)工作。幾年來(lái)，他在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷，不斷提高思想水平，用心改善工作作風(fēng)，努力豐富政治高的思想道德水平和必須的水文觀測(cè)業(yè)務(wù)技術(shù)潛力。該擔(dān)任水文觀測(cè)工作以來(lái)，多次參加自治區(qū)水利廳組織的全區(qū)水庫(kù)水文資料年度匯編工作，圓滿完成組織單位和主管局交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和們的一致肯定。下應(yīng)對(duì)---的主要事跡作以簡(jiǎn)要介紹：
工作勤懇，作風(fēng)扎實(shí)。
參加工作以來(lái)，該始終嚴(yán)格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準(zhǔn)則，把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強(qiáng)的職責(zé)感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)潛力。在工作中，他始終持續(xù)了端正的工作態(tài)度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹立了不驕不躁、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和用心性，應(yīng)對(duì)文字綜合工作事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的職責(zé)感、使命感和工作熱情，用心負(fù)責(zé)地開展工作。同時(shí)，能夠以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)評(píng)和自我批評(píng)，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見推薦，時(shí)刻持續(xù)了良好的機(jī)關(guān)工作人員形象，堅(jiān)持做到了不利于機(jī)關(guān)形象的事不做，不利于機(jī)關(guān)形象的話不說(shuō)，用心維護(hù)機(jī)關(guān)的良好形象。
綜合以上幾點(diǎn)，作為一名共產(chǎn)黨員，該始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨做好各項(xiàng)工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，該將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，為成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
榜樣教師事跡材料篇五
沈漢真，中共黨員，油車港鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)主任，區(qū)教學(xué)能手、后備干部人眩99年來(lái)到嘉興，曾任班主任、教研組長(zhǎng)、教科室主任。他用拼搏與奉獻(xiàn)、愛心與信心詮釋著“人民教師”的光榮稱號(hào)。
一、樂(lè)于奉獻(xiàn)的呵護(hù)者。
沈老師篤信每位學(xué)生都有“才”，并能成“才”?！皭凼情_啟孩子心靈之門的鑰匙?！彼菩珠L(zhǎng)般地關(guān)愛學(xué)生，尤其在后進(jìn)生、心理偏差生的轉(zhuǎn)化中善動(dòng)之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無(wú)私奉獻(xiàn)的態(tài)度受到家長(zhǎng)和同行的高度贊揚(yáng)，曾4次被評(píng)為“校先進(jìn)工作者”，兩次考核“優(yōu)秀”，11年被評(píng)為“區(qū)教文體先進(jìn)工作者”。
二、勇于探索的研究者。
沈老師十分重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學(xué)特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎(jiǎng)。所任教班級(jí)中考成績(jī)的“三指標(biāo)”連續(xù)五年列全區(qū)前茅。他還善于通過(guò)做課題、寫論文深入研究教學(xué)中的問(wèn)題，近年來(lái)主持、參與了5項(xiàng)盛市級(jí)課題研究，撰寫的論文中6篇獲市一、二等獎(jiǎng)或在《中小學(xué)教學(xué)研究》等省級(jí)刊物發(fā)表，獲得了“市教科研標(biāo)兵”“區(qū)教科研先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)。
三、恒于職守的服務(wù)者。
他為人謙和，工作務(wù)實(shí)。__年任教科室主任，抓實(shí)教科研制度與文化建設(shè)，倡導(dǎo)教師真做課題，做真課題，學(xué)校教科研氛圍濃厚、效果明顯；任職期間學(xué)校取得“區(qū)教科研先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。__年任教務(wù)主任，任職來(lái)成功舉辦骨干教師展示周、家長(zhǎng)開放日、校雙高課評(píng)比等活動(dòng)，從課堂教學(xué)到學(xué)科教研；從青年教師培養(yǎng)到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，各項(xiàng)工作有條不紊地開展，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的成長(zhǎng)。
四、勤于實(shí)踐的收獲者。
沈老師工作滿腔熱情，勇挑重?fù)?dān)。除做好教育教學(xué)等學(xué)校管理工作外，他還曾擔(dān)任校信息員、教研組長(zhǎng)，并被聘為鎮(zhèn)通訊員。作為組長(zhǎng)他帶領(lǐng)教師實(shí)踐新課標(biāo)，主動(dòng)上研討課；作為信息員他勤奮撰寫稿件，多篇信息稿在市、區(qū)教育網(wǎng)和《南湖晚報(bào)》上發(fā)表、獲獎(jiǎng)，曾獲區(qū)積極信息員、鎮(zhèn)優(yōu)秀通訊員稱號(hào)；暇余，他還積極參加鎮(zhèn)團(tuán)委等組織的各類活動(dòng)——鎮(zhèn)“文藝匯演”的主持、“敬老愛幼教育”和“金點(diǎn)子”論壇等等。
教育實(shí)踐不僅讓他融入了秀洲這塊熱土，更讓他愛上了教師這一神圣職業(yè)，展望鐘愛的教育事業(yè)，沈老師充滿了自信與激情。
榜樣教師事跡材料篇六
知乃明白道理，行是身體力行。李xx老師知行合一、言行一致。
34年辛勤耕耘，34年的默默奉獻(xiàn)。她變“精講多練”為“精講精練”；她堅(jiān)持讓先學(xué)生課前“三分鐘說(shuō)話”；她讓“雙主”生輝、讓學(xué)生出彩。她曾經(jīng)推出優(yōu)秀“中高招考試名師支招”的特別節(jié)目，也曾經(jīng)做了出彩的《中招語(yǔ)文應(yīng)試技巧》專題講座。回望崢嶸歲月，那一幕幕、一幅幅、一樁樁、一件件……桃李無(wú)言智慧傳承；弦歌悅耳道德賡續(xù)。一腔熱血賦教育，一身正氣育英才。“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)校有我”的錚錚誓言映照著她碩果累累的育人生涯。
有一種精神，令高山仰止、大地起敬；有一種力量，讓時(shí)光不老、歲月長(zhǎng)青。李xx老師在平凡的崗位上，書寫著耕耘不綴、奮斗不息的教育人生。她堅(jiān)信：“知在左，行在右，知行為一；德在前，藝在后，德藝雙飛。走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花……”她篤行：扎根基層鏗鏘腳步永進(jìn)，描摹英譜妙筆生花不止；她踐行：三年一循環(huán)，拼搏精神綻放閃光杏壇；三十年如一日，奮斗力量鑄就出彩人生。
她是河南省文明班級(jí)班主任、南陽(yáng)市骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)標(biāo)兵。她說(shuō)道做到，知行合一；她業(yè)精德高，德藝雙馨。她是學(xué)生心目中最有魅力的“女神”，是善良熱情的“熱心姐姐”，是教職員工隊(duì)伍中的“篤行者”，她，是當(dāng)之無(wú)愧的“最美教師”！
榜樣教師事跡材料篇七
王__老師是__小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自2011年8月參加工作以來(lái)，就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學(xué)生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語(yǔ)卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。一個(gè)剛?cè)腴T的新手，潛力有限卻熱情甚高，這是王老師對(duì)自我的中肯評(píng)價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。
一、極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。
作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自我也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)小學(xué)教師的要求。
在教育教學(xué)工作方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不一樣，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂練習(xí)中她加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性，逐漸構(gòu)成了自我的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，她始終堅(jiān)持“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識(shí)時(shí)力求深而透，幫忙學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出潛力培養(yǎng)。這一教學(xué)方法使學(xué)生最后從茫茫題海中解脫出來(lái)。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，在小學(xué)教學(xué)工作的六年中，她所帶學(xué)科成績(jī)始終名列前茅。個(gè)性是在08年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)名列鄉(xiāng)五個(gè)中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個(gè)百分點(diǎn)。
王老師不僅僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級(jí)管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫忙學(xué)生，促使學(xué)生構(gòu)成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫忙學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。
長(zhǎng)負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她們的班干部都能安排的井井有條。
短短的一年時(shí)光她所帶的班級(jí)在學(xué)習(xí)、體育、文藝、衛(wèi)生和紀(jì)律處處領(lǐng)先，多次被評(píng)為縣市先進(jìn)班群眾。
二、愛心、細(xì)心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友。
在擔(dān)任一線教師的六年間，她堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說(shuō)。因此，她的話總能說(shuō)到學(xué)生的心坎上。
“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，只要對(duì)差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫王軍偉，父母都已年老，自我又是殘疾。家里生活艱苦，自我又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。生活在這種境況的他，沒(méi)有童年的歡樂(lè)，總是沉默寡言，和別人說(shuō)話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對(duì)他這樣的學(xué)生王老師總是給以更多的關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時(shí)多次找欺負(fù)他的學(xué)生談話，用心表?yè)P(yáng)幫忙他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負(fù)他的少了，幫忙他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評(píng)價(jià)表中王軍偉同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會(huì)用努力學(xué)習(xí)報(bào)答您的!”
王老師對(duì)學(xué)生有高度的愛心和職責(zé)心。她認(rèn)為：作為一名教師，不放下任何一名學(xué)生就應(yīng)是最基本的原則。
王雅紅也是她班里的一個(gè)學(xué)生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個(gè)讓帶課老師頭疼的學(xué)生。看到這一切，王老師沒(méi)有無(wú)休止的因?yàn)檫`犯紀(jì)律的訓(xùn)斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關(guān)心她、愛護(hù)她。指導(dǎo)她良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，指出她違紀(jì)的言行，對(duì)她不寫作業(yè)王老師每一天下午陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠(chéng)的愛能夠像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自我的決心保證能獨(dú)立完成作業(yè)了，而且她用行動(dòng)履行了諾言。畢業(yè)離校時(shí)，這個(gè)孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自我的老師。
“它山之石，能夠攻玉?！绷陙?lái)，她用自我的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛，家長(zhǎng)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。
三、嚴(yán)格要求自我，注重師德修養(yǎng)。
王老師在思想上樹立高度的職責(zé)感與奮斗目標(biāo)，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊(duì)工作方面，她用心組織隊(duì)員參加各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊(duì)員的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
日常生活方面，她對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自我的每一項(xiàng)任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自我的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭(zhēng)成為一名大家公認(rèn)的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。
馬克思說(shuō)，人活著是要有點(diǎn)精神追求的。她堅(jiān)信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自我的機(jī)會(huì)，不斷地完善自我，超越自我。所以從進(jìn)入__小學(xué)起，她就用心參加各種講課、評(píng)課活動(dòng)，多次擔(dān)任觀摩課、公開課任務(wù)，讓自我在教育的舞臺(tái)上能有所成就。
榜樣教師事跡材料篇八
教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃思維的火焰。
二、個(gè)人簡(jiǎn)介。
xxx，鄭州航空港區(qū)領(lǐng)航學(xué)校教師。自參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。細(xì)心上進(jìn)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生既是嚴(yán)師更是益友，對(duì)工作善于學(xué)習(xí)也不乏創(chuàng)新。從教以來(lái)，把教育當(dāng)成了自己最崇高的事業(yè)，把講臺(tái)當(dāng)成了演繹人生價(jià)值的舞臺(tái)，是教育的耕耘者，也是教育的傳播者。
蘇格拉底說(shuō)：“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。”這是蘇格拉底在兩千多年前給出的答案。作為一名數(shù)學(xué)教師，我更重視思維的力量，我認(rèn)為理科性教學(xué)，學(xué)生一定要善于動(dòng)腦，樂(lè)于思考，才能舉一反三，觸類旁通。
最好的教，就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)；最好的學(xué)，就是讓學(xué)生給別人講。教與學(xué)本來(lái)就是互通的，相互依存，相互影響。在教學(xué)時(shí)，我常常告訴學(xué)生，你會(huì)做，也許不會(huì)講，但是如果你會(huì)講，你一定會(huì)做，鼓勵(lì)學(xué)生要大膽說(shuō)，大膽講，如果能表達(dá)出來(lái)，就說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)掌握的還可以，雖然麻煩點(diǎn)，但我覺得是值得的。
在幾年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，用心生活，用心工作，最好的教育莫過(guò)于感染，能夠把自己身上的正能量帶給孩子們是件很幸福的事情。我努力向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和管理技巧，不斷地提升自身教學(xué)水平，使自己在教育教學(xué)方面得到了很大的進(jìn)步，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定。
畢業(yè)后，我來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)工作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的這段歲月，雖然條件艱苦，教學(xué)設(shè)施落后，但是我從未抱怨，我喜歡教師這個(gè)神圣的工作，我盡一切努力教好我的學(xué)生。在工作上，我不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法、積累經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)中遇到問(wèn)題的時(shí)候，我總是閱讀書籍、請(qǐng)教同事，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。在校長(zhǎng)和同事們的幫助指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。由于工作努力、教學(xué)認(rèn)真，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。
2017年9月，我來(lái)到鄭州航空港區(qū)領(lǐng)航學(xué)校從事教學(xué)工作。在新的工作單位，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己刻苦努力的精神，遵守學(xué)校規(guī)章制度，從不遲到、早退，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。我精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，認(rèn)真上課，希望能盡自己的努力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。除了代數(shù)學(xué)課之外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的一切工作，我都認(rèn)真的完成，出滿勤，干滿點(diǎn)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
參加工作這幾年來(lái)，不論在什么地方，無(wú)論在哪個(gè)崗位，我都是踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)集體，愛崗敬業(yè)。最重要的是，我熱愛我從事的工作，我熱愛教師這個(gè)職業(yè)，我知道教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，是祖國(guó)騰飛的基石。我愿意全身心地投入到教育事業(yè)中，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之材。我將不斷地提高自己，不負(fù)“人民教師”這一神圣的職業(yè)。
回顧自己成長(zhǎng)的歷程，我每一步成績(jī)的取得，都離不開黨和人民的教育，都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。作為一名人民教師，我要肩負(fù)起時(shí)代賦予我的使命，一方面要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，在道德和行為上引領(lǐng)學(xué)生。另一方面要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷拓寬自己的視野，不斷提高自己的知識(shí)水平，以廣博的文化知識(shí)給予學(xué)生最優(yōu)的教育?！皩W(xué)為人師，行為世范”，我將始終對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷進(jìn)步，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師！
榜樣教師事跡材料篇九
在蔣峪鎮(zhèn)有一位備受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)愛戴的女教師，二十多年來(lái)，她無(wú)論接手哪個(gè)班級(jí)，她就像辛勤的園丁一樣，總是把所有的精力都放到班級(jí)管理上；她又如慈祥的媽媽一般，總是把無(wú)私的愛傾注在每一位孩子身上；她更是癡心不改，幾乎把所有的時(shí)間都用在鉆研業(yè)務(wù)上。她的事跡被傳為佳話，她就是蔣峪初中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員譚秀蘭老師。
班主任是她割舍不下的情結(jié)。
從教二十多年來(lái)，譚老師一直在臨朐縣偏遠(yuǎn)的山區(qū)初中任教，先后任教語(yǔ)文、地理、歷史等學(xué)科，并且一直擔(dān)任班主任工作。她始終和學(xué)生親如姐妹、母子、朋友。扎根山區(qū)，她把全部精力都投入到教育教學(xué)工作中，做學(xué)生的知心人，她歷年教學(xué)成績(jī)突出，育人成果顯著，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致稱贊。
自踏上講臺(tái)的第一天起，譚老師就決定把整顆心奉獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們，她心中裝著的始終是孩子們的安危冷暖，孩子們有什么困惑會(huì)第一時(shí)間想到她。用她自己的話說(shuō)就是：學(xué)生是她最親又最近、最深又最愛的牽掛，而最讓譚老師欣慰的是，她也同樣是學(xué)生們最牽掛和依戀的人。閑暇時(shí)間譚老師最開心的就是翻閱學(xué)生們給它的信件、明信片等，看著一摞摞或年代久遠(yuǎn)或剛剛啟封的信件，譚老師能一一歷數(shù)這些信件背后的故事。聽譚老師講她和學(xué)生的故事是一種享受，她就像一位時(shí)光老人，幾乎能如數(shù)報(bào)出她所教的每一個(gè)學(xué)生的姓名、性別、性格、特長(zhǎng)、家庭、學(xué)業(yè)、成就等情況。在教育教學(xué)中，譚老師會(huì)針對(duì)不同年齡段孩子的特點(diǎn)采取不同的教育方式，而譚老師最信奉的就是老師尤其班主任應(yīng)該用"和風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無(wú)聲"的力量慢慢走近孩子，做學(xué)生的朋友而不是說(shuō)教者。不管遇到怎樣調(diào)皮的學(xué)生譚老師從來(lái)不打罵他們，用她的耐心、真心和愛心感化他們，做孩子們的知心朋友。
溫柔善良的譚老師始終踐行的是"人非草木、孰能無(wú)情"的真理，她相信只要把學(xué)生當(dāng)自己的孩子看待、當(dāng)自己的朋友對(duì)待了，即使再冥頑不化的孩子總有一天也會(huì)被感化的。
去年暑假之前譚老師做了囊腫切除手術(shù)，還沒(méi)有痊愈就到校上課，致使傷口發(fā)炎化膿，高燒不退，譚老師沒(méi)有接受醫(yī)生建議繼續(xù)住院，而是利用晚上放學(xué)后的時(shí)間去診所掛吊瓶。診所的張醫(yī)生是譚老師以前教過(guò)的學(xué)生的家長(zhǎng)，她的孩子曾經(jīng)叛逆逃學(xué)，是譚老師的苦口婆心的勸說(shuō)疏導(dǎo)，才把走到懸崖邊的孩子拉回了人生的正道。孩子如今在高中就讀，成績(jī)優(yōu)秀，還擔(dān)任班級(jí)紀(jì)律委員。她們母女和譚老師像老朋友一樣一直保持著來(lái)往，看到譚老師疼痛的樣子，張醫(yī)生都不忍心在她的手臂上扎針了，苦苦相勸："譚老師，別不要命了，身體是自己的，累垮了，誰(shuí)替你??！現(xiàn)在傷口化膿，天兒又這么熱，你快請(qǐng)假住院治療吧！"譚老師笑著安慰張醫(yī)生："放心吧，沒(méi)事的，我每次感冒發(fā)燒不都是在您的診所掛幾次吊瓶就好了嗎？我結(jié)實(shí)著呢，我相信自己更相信你的醫(yī)術(shù)！"就這樣譚老師沒(méi)有給學(xué)生耽誤一節(jié)課，直到學(xué)生放暑假了，她才安心的去醫(yī)院治療了一個(gè)假期。
暑假開學(xué)后，譚老師的身體狀況還是不好，家人多次勸說(shuō)讓譚老師跟學(xué)校反映一下，不再擔(dān)任班主任工作?？墒撬坪跖c這一級(jí)學(xué)生有緣，2014級(jí)5班因?yàn)樘厥庠?，開學(xué)一周了一直沒(méi)有班主任，只能找了一位老師臨時(shí)代理，譚老師擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文課，上課時(shí)她就感覺這一級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律各方面與以前的學(xué)生大相徑庭，加之班級(jí)還有幾位特殊"分子"，譚老師暗暗慶幸今年沒(méi)有當(dāng)這個(gè)棘手的孩子王。但是一周后，級(jí)部主任、分管領(lǐng)導(dǎo)分別和譚老師談話，問(wèn)她能不能接手這個(gè)班級(jí)的班主任，譚老師雖然知道這是一個(gè)很難管理的班級(jí)，可強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感讓譚老師捫心自問(wèn)：如果誰(shuí)也不愿意接手這個(gè)班，那不是誤了這些孩子嗎？如果我的孩子在這個(gè)班，我能不著急嗎？最終，譚老師還是瞞著家人接下了這副重?fù)?dān)。
從此譚老師付出了太多的精力和他們"周旋"，她吃住都在學(xué)校，精心制作了詳細(xì)的花名冊(cè)。為了在最短的時(shí)間里盡快掌握班級(jí)情況，她利用空閑時(shí)間跟每一個(gè)學(xué)生談心，雙休日去每個(gè)學(xué)生的家里家訪。每天譚老師都是第一個(gè)來(lái)到教室，最后一個(gè)離開。其他的老師上課時(shí)她就在教室后面?zhèn)湔n、批改作業(yè)，課下要么和學(xué)生一起游戲，要么找學(xué)生談心。一個(gè)月下來(lái)，譚老師體重輕了8斤，可班級(jí)面貌卻發(fā)生了翻天覆地的變化，上課紀(jì)律基本做到了老師在和不在一樣，班里調(diào)皮的學(xué)生變得懂事了，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生變得上課認(rèn)真聽講了，任課老師都說(shuō)，"譚老師有教育學(xué)生的魔法"?？芍挥兴约褐肋@一個(gè)月里她付出了多少心血和汗水！懂事的兒子心疼地說(shuō)："媽媽，你為了這些學(xué)生太操心了，我一定好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你再為我操心。"譚老師就是這樣以自己的人格魅力感動(dòng)了學(xué)生，也感動(dòng)了家人，這些年來(lái)譚老師的父母、公婆、丈夫和孩子都給予了她很大的幫助和支持，這也更堅(jiān)定了她干好教育事業(yè)的決心和信心。
學(xué)生是她放不下的牽掛。
譚老師仍然記得當(dāng)年班內(nèi)曾經(jīng)有個(gè)內(nèi)向靦腆的孩子叫王坤，因?yàn)榧彝ガ嵤赂赣H失手殺死了母親，父親被判刑10年，孩子跟隨伯父母生活，家庭的變故給孩子的心靈造成了很大的陰影。初一的孩子了還是穿著六七歲孩子穿的衣服，譚老師了解到他小學(xué)時(shí)成績(jī)?cè)?jīng)全鎮(zhèn)名列前茅，并且當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，于是安排他繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)。譚老師給他買來(lái)嶄新的衣服，為了避免給孩子帶來(lái)心理壓力，譚老師每次買來(lái)衣服都是把商標(biāo)拆掉，告訴他："這是我家孩子的衣服，穿著小了，怕浪費(fèi)了你穿正好呢。"后來(lái)王坤就成了譚老師家庭的一員，譚老師悉心照顧他的衣食住行，譚老師的兒子琛哥兒也和他成了好兄弟。
2012年，這個(gè)學(xué)生和譚老師的兒子同時(shí)考上了大學(xué)，接到錄取通知書那天，王坤來(lái)到譚老師家里，緊緊地抱著譚老師失聲痛哭，他說(shuō)："老師，沒(méi)有您，就沒(méi)有我的今天，您是這個(gè)世界上最善良的人，您就是我的媽媽！以后我一定會(huì)和琛哥兒一起孝順您的！"像王坤這樣被譚老師關(guān)心照顧過(guò)的孩子，她所任教過(guò)的每一個(gè)班級(jí)內(nèi)都有，這些孩子都一直稱呼譚老師為"秀蘭母親"，譚老師成了這些孩子共同的媽媽。
山區(qū)孩子家庭困難，因?yàn)楦鞣N各樣的原因需要捐助的很多，譚老師感覺一個(gè)人的力量畢竟有限，自去年譚老師利用節(jié)假日參加了鳶都義工組織，在活動(dòng)中充分利用組織的力量，引來(lái)多筆資金，捐助山區(qū)品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。先后有十幾人次受到捐助，其中一位好心的朱老板已與初三優(yōu)秀學(xué)生朱鵬結(jié)對(duì)幫扶，自去年開始朱老板每學(xué)期資助她三千元，直到她完成學(xué)業(yè)。還有一位北京的老板決定在譚老師的學(xué)校捐建一所山區(qū)愛心書屋，目前正在商討籌劃中。
課堂是她放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。
作為教師能讓每一級(jí)學(xué)生都喜歡她的課不是每個(gè)教師都能做到的，但是譚秀蘭就做到了。不管她教學(xué)哪一門學(xué)科，學(xué)生們都愿意上她的課，有時(shí)候如果臨時(shí)有事要調(diào)一節(jié)課，學(xué)生們總要想方設(shè)法給"討要"回來(lái)。如果某一天譚老師有事不能給他們上課，第二天在辦公室外探頭探腦的一定會(huì)是譚老師的學(xué)生。譚老師的課堂上我們絕對(duì)聽不見刻板的說(shuō)教，也沒(méi)有"填鴨式"大滿灌，更沒(méi)有"棍棒"式的教育，上她的課學(xué)生們是在輕松愉快中不知不覺度過(guò)的。
"問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)"。譚老師為了提高自己的教學(xué)水平和研究能力，一有空閑她就閱讀《濰坊教育》《山東教育》《中國(guó)教育》《特別關(guān)注》《讀者》等各種各樣的刊物，及時(shí)了解新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)、新的教育教學(xué)方法等，從而指導(dǎo)自己的教學(xué)，使自己的課堂始終充滿活力。她還積極利用一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷參加各類培訓(xùn)，并積極參加各種比賽，先后獲得縣勞動(dòng)技術(shù)、語(yǔ)文、地理等優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)和教學(xué)能手等。
喜歡讀書、愛好寫作的譚老師，制作的個(gè)人教學(xué)博客圖文并茂、知識(shí)性強(qiáng)，多次獲得市、縣一等獎(jiǎng)。譚老師還將教育教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)及時(shí)整理寫作投稿，每年都有多篇稿件在各類報(bào)刊發(fā)表并獲獎(jiǎng)，在她的帶動(dòng)下她的很多學(xué)生都愛上了寫作，并有多篇稿件發(fā)表，譚老師所任教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)跉v次考試中也總是遙遙領(lǐng)先。
信念是她扼住命運(yùn)咽喉的把手。
俗話說(shuō)"好人一生平安"，盡管譚老師時(shí)時(shí)處處做行動(dòng)的表率、做學(xué)生的楷模，時(shí)刻以陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待工作對(duì)待生活，但是生活有時(shí)候也會(huì)給與好人莫大的打擊與折磨。2015年暑假，譚老師在一次例行體檢中被醫(yī)生告知得了甲狀腺腫瘤，醫(yī)生建議立即去省腫瘤醫(yī)院手術(shù)，但是譚老師想到暑假之前學(xué)校已經(jīng)安排了初二班主任和兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文，現(xiàn)在突然手術(shù)了，不是給學(xué)校工作找麻煩嘛！因此譚老師把自己的病情沒(méi)有告訴任何人，自己偷偷地在網(wǎng)上搜集自己疾病的相關(guān)詞條、了解病情，多少個(gè)夜晚譚老師看著熟睡的家人自己默默流淚，想想這些年家人對(duì)自己工作的支持和自己對(duì)家人的虧欠，譚老師更是百感交集，但是想想課堂上和學(xué)生開心的互動(dòng)、學(xué)生對(duì)自己的依賴，譚老師又有些許的安慰。
開學(xué)后譚老師仍然盡心盡力地從事自己的教育教學(xué)工作，但是兩周后，用嗓的過(guò)度和工作的勞累奔波使得譚老師感覺咽喉腫痛，渾身無(wú)力，幾乎不能正常發(fā)音了，才把病情如實(shí)告訴了家人和領(lǐng)導(dǎo)。但是這個(gè)時(shí)候她請(qǐng)假還是想到市以上醫(yī)院檢查看看，能不動(dòng)手術(shù)先不動(dòng)手術(shù)，因?yàn)樗龑?shí)在放不下兩個(gè)班級(jí)的孩子。可是到濰坊人民醫(yī)院檢查的結(jié)果和體檢結(jié)果一樣，必須立即手術(shù)。當(dāng)醫(yī)生聽說(shuō)譚老師的打算后，素不相識(shí)的老醫(yī)生用手敲著化驗(yàn)的單子激動(dòng)地說(shuō)："你還不手術(shù)，還想著你的學(xué)生！你想想，你工作是為了什么？你身體垮掉了用什么去更好的工作？"。
無(wú)奈，譚老師接受了甲狀腺切除手術(shù)，本來(lái)不是太大的手術(shù)，可是譚老師的喉返神經(jīng)在手術(shù)中被誤傷，引起手術(shù)后喝水嗆咳、說(shuō)話聲音嘶啞，關(guān)鍵是這個(gè)癥狀沒(méi)有藥物可以治療，醫(yī)生也沒(méi)有辦法了，只能靠自己慢慢恢復(fù)了。這對(duì)一個(gè)熱愛教學(xué)事業(yè)、熱愛學(xué)生、喜歡和學(xué)生在一起的人來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴天霹靂——一個(gè)教師不能說(shuō)話了還有什么用！經(jīng)歷了接近三月的黑暗"失語(yǔ)"期，聲音才剛剛能恢復(fù)點(diǎn)兒，譚老師不顧身體虛弱就來(lái)到了學(xué)校，不能講課，她就主動(dòng)要求去總務(wù)處工作，另外繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的新聞報(bào)道和單位的微信公眾號(hào)信息的發(fā)布。她每天提早到辦公室，拖地、提水，總是搶在其他老師的前邊，她走在學(xué)校的各個(gè)級(jí)部各個(gè)角落，搜尋新聞線索，及時(shí)報(bào)道單位的新聞信息，在鎮(zhèn)新聞報(bào)道中蔣峪初中的積分總是名列前茅。
譚老師的事跡被《濰坊教育》雜志、濰坊教育信息港和臨朐電視臺(tái)等多家媒體采訪報(bào)道，成為全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但作為樸實(shí)的、任勞任怨的一名普普通通的教師，譚老師還是一如既往地奔波在山區(qū)教育教學(xué)的最前沿，開心的和孩子們一起共朝暉。她不斷追求，積極進(jìn)取，先后成為臨朐教育寫作協(xié)會(huì)會(huì)員、臨朐縣寫作協(xié)會(huì)會(huì)員、東鎮(zhèn)詩(shī)社會(huì)員、山東省詩(shī)社會(huì)員、《望月文學(xué)》會(huì)員和編委。譚老師去年開始擔(dān)任蔣峪鎮(zhèn)新荷詩(shī)社常務(wù)副社長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)，她積極組織、指導(dǎo)老師學(xué)生開展古詩(shī)詞閱讀、背誦、寫作、采風(fēng)等活動(dòng)，師生們有了作品都會(huì)找譚老師給指導(dǎo)，譚老師總是熱心地給與他們鼓勵(lì)，仔仔細(xì)細(xì)地給他們修改，虛心地和他們切磋斟酌，師生的古詩(shī)詞寫作水平有了很大提高。如今蔣峪鎮(zhèn)的詩(shī)社活動(dòng)已經(jīng)有聲有色的進(jìn)入了正規(guī)，如今蔣峪初中的古詩(shī)詞寫作教學(xué)，已經(jīng)是全縣古詩(shī)詞的一朵靚麗的花朵，師生古詩(shī)詞寫作已經(jīng)蔚然成風(fēng)，多首詩(shī)詞在《東鎮(zhèn)詩(shī)詞》、《臨朐文學(xué)》和《臨朐教育》等刊物發(fā)表。譚老師在疾病面前不低頭的精神和她對(duì)工作的熱情受到了領(lǐng)導(dǎo)、同行的高度贊譽(yù)，但盛譽(yù)面前，譚老師不驕不躁，還是默默地為全鎮(zhèn)乃至全縣創(chuàng)建齊魯詩(shī)詞之鄉(xiāng)和全國(guó)詩(shī)詞之鄉(xiāng)貢獻(xiàn)著自己的力量。
二十多年的教育教學(xué)生涯，粉筆染白了譚老師的雙鬢，勞累剝奪了譚老師的健康，但是唯有一份對(duì)教育教學(xué)的執(zhí)著是譚老師永遠(yuǎn)不改的容顏。她依然熱愛她的事業(yè)、熱愛她的學(xué)生，她用自己的赤誠(chéng)感染、美化著山區(qū)孩子們清澈的心靈。譚老師教本的扉頁(yè)上是她的座右銘——我不去問(wèn)是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！是的，既然選擇了扎根于山區(qū)教育的這片沃土，相信譚老師一定會(huì)走出一片屬于自己的廣闊天地！
榜樣教師事跡材料篇十
xxx1997年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院，物理教育專業(yè)，高級(jí)職稱。
自參加工作以來(lái)，始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，擔(dān)任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽(yù)，取得了較好的成績(jī)。但他深知道成績(jī)只代表過(guò)去，成績(jī)與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬，更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)。
作為一名教師，他對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè)，不挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己充電，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。多年來(lái)的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績(jī)上也很顯著。
作為教師，他在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來(lái)，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時(shí)他把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生坐姿端正，積極思考。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，他也十分注重師范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對(duì)待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無(wú)論開展什么工作，他總是認(rèn)真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來(lái)晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。他關(guān)心年輕一代的成長(zhǎng)，對(duì)于年輕教師他總是耐心指導(dǎo)，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長(zhǎng)。
成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。
榜樣教師事跡材料篇十一
欲展紙墨心躊躇，黨恩對(duì)己天地厚，區(qū)區(qū)小績(jī)難啟齒，廖廖數(shù)語(yǔ)話忠厚。
糜金(男、漢族。1983年2月3日生)，自__年10月進(jìn)入我校黨支部以來(lái)，一直以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在校校師生中起到了先鋒模范帶頭作用，他能虛心向別人學(xué)習(xí)。當(dāng)同事遇到困難時(shí)，他能夠主動(dòng)伸出援助之手;在大是大非面前，他立場(chǎng)堅(jiān)定，有較高的政治覺悟和較強(qiáng)的思想素質(zhì)。
堅(jiān)定的信念，高尚的品質(zhì)，過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)練就了糜金全心全意為人民服務(wù)的思想和作風(fēng)。他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了“共產(chǎn)黨員是人民利益的忠實(shí)代表者”。
一、時(shí)刻牢記黨的宗旨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
正因如此，糜金自從邁進(jìn)黨的大門的那一刻，就積極利用黨組織生活和業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)而深刻地學(xué)習(xí)黨的聽黨課，閱讀先進(jìn)黨員的事跡，澄清自己的模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)清了我們黨每前進(jìn)一步都要經(jīng)歷的坎坷和磨難，認(rèn)識(shí)到了黨是在艱苦的磨練中走向成熟的。所以他熱愛黨，相信黨。他為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，模范遵守黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和權(quán)利，為周圍的教師群眾做好表率，起到了共產(chǎn)黨員的先鋒作用。
生活中，常有人把極少數(shù)黨員的不良行為當(dāng)成黨的形象來(lái)批評(píng)、指責(zé)，每次遇到這種情況時(shí)，他總會(huì)站出來(lái)，用們，讓他們知道我們黨的隊(duì)伍里，還是積極的因素大于消極的因素，絕大多數(shù)黨員是好的，個(gè)別人只能代表他自己，并不代表我們的黨。我們的黨是偉大光榮正確的黨。
他平時(shí)喜歡看黨的各類讀物，通過(guò)學(xué)習(xí)，拓寬了視野，吸收了新知識(shí)，大大提高了思想境界。他也常把黨刊上的故事，政策，模范人物的事跡講給身邊的同事聽。久而久之，這種習(xí)慣讓他對(duì)黨的認(rèn)識(shí)越來(lái)越高。對(duì)黨的評(píng)價(jià)越來(lái)越好。他作為一名中共黨員，從心里感到高興。感到甜蜜。因?yàn)樗米约旱狞h性感染著周圍的人，無(wú)形中潛移默化的熏陶了別人的思想意識(shí)，和黨保持一致。
二、保持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人本色，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，任勞任怨。
有一種品格叫平凡，在平凡中展示精神。有一種品格叫奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中展示忠誠(chéng)。他在日常的工作中，始終把“做事先做人，萬(wàn)事勤為先”作為自己行為準(zhǔn)則，認(rèn)真細(xì)致，艱苦奮斗，恪盡職守，真正做到了為為教育而獻(xiàn)身，傾心地工作，用自己對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，贏得了學(xué)校和廣大同事的好評(píng)。
作為黨員教師，不僅在平時(shí)的工作、生活中要為人師表，在教師隊(duì)伍里，更是要以身作則。起模范帶頭作用。特別是在思想上，更要起到積極的作用。他明確了這一點(diǎn)，平時(shí)言談，行動(dòng)都走在們的前頭，從不缺曠請(qǐng)假，從不遲到早退;對(duì)貫徹黨的方針政策帶頭去執(zhí)行。
三、求真務(wù)實(shí)，業(yè)務(wù)精益求精。
糜金于忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他時(shí)刻不忘自己是黨員，無(wú)論是德育工作、政工工作，還是黨建工作;無(wú)論是常規(guī)工作，還是項(xiàng)目性工作，他都當(dāng)仁不讓，任勞任怨，從細(xì)節(jié)上入手，在精細(xì)中創(chuàng)新，圓滿地完成了學(xué)校交予的各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。正因如此，他在連續(xù)在__、__年的年度考核中都榮獲優(yōu)秀稱號(hào)。而每一次，他都把成績(jī)看作是前進(jìn)的起點(diǎn)，時(shí)時(shí)告誡自己：你是黨員，你要默默地耕耘著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，用自己的年花譜寫更輝煌的篇章。
榜樣教師事跡材料篇十二
和藹的面容，是他的標(biāo)志。在數(shù)學(xué)課堂上，在學(xué)校大型活動(dòng)中，在冬日掃雪勞動(dòng)中，在假期校舍維修現(xiàn)場(chǎng)，在休息日學(xué)校安全執(zhí)勤時(shí)……他帶著這經(jīng)典表情從教十八年來(lái)，學(xué)校工作是他的中心內(nèi)容．他就是南盛小學(xué)一位從一線到后勤，服務(wù)學(xué)生又服務(wù)教師的大忙人――馬。
十八年來(lái)他有著很好的學(xué)生緣．他的學(xué)生緣來(lái)自于他的和藹可親，來(lái)自于他課堂上的幽默風(fēng)趣，來(lái)自于他一絲不茍的工作作風(fēng)，來(lái)自于他那寬容慈愛的心．“親其師信其道”憑借著良好的學(xué)生緣他的教學(xué)工作順利開展，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。自參加工作以來(lái)，五次擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)，曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他的學(xué)生在奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)，他也數(shù)次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。曾參加“華杯賽中級(jí)教練員培訓(xùn)”，取得中級(jí)教練員證書，2000年被評(píng)為全國(guó)華杯賽優(yōu)秀教練員。
他深深知道要想在教學(xué)上取得更大的成績(jī)就必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，為此他訂閱了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》、《山東教育》、《數(shù)學(xué)奧林匹克》等專業(yè)書籍、報(bào)刊，認(rèn)真品讀教育專家的著作，吸取其精髓，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)，用心鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，并且積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，努力提高自身專業(yè)水平。在課下他融入學(xué)生之中，引導(dǎo)學(xué)生將課堂知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái)，做數(shù)學(xué)智力游戲，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，這些都讓馬老師樂(lè)在其中。他說(shuō)：這樣不僅鞏固了學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)而且能提高他們的數(shù)學(xué)思維。通過(guò)這樣的點(diǎn)滴積累課堂教學(xué)中孩子們就會(huì)省好多勁。讓他們輕松的學(xué)、快樂(lè)的學(xué)才是一個(gè)合格的老師。普通的話語(yǔ)折射出一個(gè)教師一心為學(xué)生的博愛之心。
在繁忙的教學(xué)工作之外他還擔(dān)負(fù)學(xué)校一部分后勤工作，大家都知道學(xué)校的后勤工作也是相當(dāng)繁重的。每學(xué)期開始，都要為各班配齊桌凳，教學(xué)、衛(wèi)生用品，分發(fā)各年級(jí)作業(yè)本，為全體教師員工準(zhǔn)備辦公用品。馬老師還負(fù)責(zé)學(xué)校的綠化工作，保持校園三季有花，四季常青，每學(xué)期都要多次擺放、調(diào)整校園花壇，樹木、草坪的修剪、維護(hù)，為各辦公室配備盆花，美化環(huán)境，給教師們帶來(lái)清馨、愉悅的心情。馬老師又要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，每學(xué)年都要與全體教師簽訂安全責(zé)任書，制定各種突發(fā)時(shí)間緊急預(yù)案，安全逃生演練方案，定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查、維修，每月向教委上報(bào)校園安全隱患臺(tái)帳，確保校舍及全體師生的人身安全。
為了給學(xué)校節(jié)省有限的經(jīng)費(fèi)，很多事情能自己做就自己做。幾年來(lái)幾乎沒(méi)有休息日，桌凳、電器都要及時(shí)維修，冬天學(xué)校暖氣管道漏水，他和維修工連夜搶修，在零下十幾度的氣溫下一干七八個(gè)小時(shí)。每天老師和學(xué)生有什么要求他都盡快解決，為教學(xué)服好務(wù)，為教師和學(xué)生服好務(wù)。曾多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、先進(jìn)中層干部，校領(lǐng)導(dǎo)唯有這樣的中層干部而放心，老師和同學(xué)們因有了這樣的勤務(wù)兵而能安心的工作和開心的學(xué)習(xí)。
榜樣教師事跡材料篇十三
我來(lái)自，畢業(yè)于一中。下面我將從棋類和體育運(yùn)動(dòng)兩個(gè)方面來(lái)介紹我的故事。
一、棋類。
在小的時(shí)候，從我看到圍棋的第一眼開始，我就深深地喜歡上了它，此后便一發(fā)而不可收拾。圍棋雖然只有兩種顏色——黑和白，但其中蘊(yùn)含的奧妙卻永遠(yuǎn)無(wú)法窮盡。我常常喜歡靜坐打譜，仔細(xì)體會(huì)每一步棋的含義，并享受棋子落到棋盤上發(fā)出的如同音樂(lè)般歡快的聲音。
在高中，學(xué)業(yè)的壓力逐漸增大。但在空閑之余，我通常會(huì)拿起一本圍棋書細(xì)細(xì)品讀。享受圍棋給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我又逐漸發(fā)展出來(lái)一個(gè)新的愛好，那就是五子棋。在學(xué)習(xí)五子棋和同學(xué)們切磋棋藝的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)圍棋和五子棋有許多相通之處，比如先后手的轉(zhuǎn)換，實(shí)與勢(shì)的轉(zhuǎn)化等等。每一次的對(duì)弈都能給我?guī)?lái)欣喜和收獲。感謝圍棋和五子棋，它們使我受益匪淺。
進(jìn)入大學(xué)后，我加入了學(xué)校的弈星棋牌社，在這里我遇到了很多志同道合的棋友，頗有一種“一曲肝腸斷，天涯何處覓知音”的感覺。在棋牌社里，我加入了五子棋部，但對(duì)圍棋的興趣卻沒(méi)有減少，反而在五子棋棋力的不斷提升中愈加濃厚。在我看來(lái)，圍棋和五子棋相輔相成，相得益彰。就這樣，我在棋牌社里不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，并在去年舉辦的第一屆北京理工大學(xué)治理運(yùn)動(dòng)會(huì)中，斬獲五子棋無(wú)禁組第二名的成績(jī)。
還記得去年我們社團(tuán)組成3支隊(duì)伍共同參加第七屆北京高校五子棋精英賽，在比賽中，我們愈強(qiáng)則強(qiáng)，即使面對(duì)實(shí)力強(qiáng)勁的燕京理工學(xué)院1隊(duì)，我們北京理工大學(xué)1隊(duì)也絲毫沒(méi)有退卻，經(jīng)過(guò)激烈的交鋒后最終以2：2的比分戰(zhàn)成平局，我們1隊(duì)也是燕京理工學(xué)院1隊(duì)唯一沒(méi)有戰(zhàn)勝的一支隊(duì)伍。作為1隊(duì)中的3臺(tái)，有一局比賽令我印象十分深刻，當(dāng)時(shí)盤面已經(jīng)落下近百顆子，并且每人時(shí)間只剩下3分鐘左右，當(dāng)時(shí)在時(shí)間的壓力下，我對(duì)于局面的計(jì)算甚至開始出現(xiàn)了混亂，“就這樣放棄了嗎?”這個(gè)念頭在我的腦海里轉(zhuǎn)瞬即逝，“不!我決不能在這個(gè)時(shí)刻放棄!”當(dāng)時(shí)，我們隊(duì)除我之外其他3臺(tái)的成績(jī)是2負(fù)1勝，我一旦放棄，不僅意味著自己這盤棋的失敗，更意味著整支隊(duì)伍在這輪對(duì)抗上的失利。想到這里，我一邊強(qiáng)迫著自己冷靜下來(lái)，一邊緊張地計(jì)算著對(duì)手的行棋漏洞。于是，我利用對(duì)手的弱點(diǎn)接連作棋，終于一擊制勝。對(duì)弈結(jié)束后，我久久不能平復(fù)那激動(dòng)的心情，棋類又一次給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)和超越自己的喜悅。
我熱愛下棋，我的生活因下棋而精彩。
二、體育運(yùn)動(dòng)。
在小學(xué)時(shí)，最初打乒乓球是為了鍛煉身體，不過(guò)很快我便喜歡上了這項(xiàng)富有激情的運(yùn)動(dòng)。那在桌案上來(lái)回跳動(dòng)的乒乓球，仿佛就像是一個(gè)靈動(dòng)的音符，抑或是一個(gè)頑皮的精靈，跳動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著，充滿了活力。乒乓球伴隨我度過(guò)了小學(xué)、初中、高中，我堅(jiān)信在大學(xué)里它還會(huì)一直陪伴我走下去。
高中的時(shí)候課業(yè)愈加繁重，學(xué)習(xí)之余除了鉆研棋理、保持棋感，我還喜歡通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)保持充沛的活力和體能。跳繩、跑步、仰臥起坐、俯臥撐等等都是我鍛煉的方法和手段。進(jìn)入大學(xué)，南校區(qū)的操場(chǎng)和器械區(qū)成了我經(jīng)常光顧的地方。我時(shí)刻提醒著自己，身體是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)良好的身體，學(xué)習(xí)和生活的高效進(jìn)行便無(wú)法得到保證。
生活就是藝術(shù)，生命在于運(yùn)動(dòng)，我將繼續(xù)在棋類和體育的世界中遨游，享受它們給我?guī)?lái)的智慧和成長(zhǎng)，并將快樂(lè)傳播給他人，使越來(lái)越多的人享受到藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
榜樣教師事跡材料篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!我叫孫，今年41歲，是來(lái)自xx市xx區(qū)云集街辦二馬路社區(qū)的一名普通工作者。我報(bào)告的題目是《用愛書寫人生》。
今天我首先想給大家講一個(gè)故事。有這樣一位女孩，兩歲時(shí)突然患上了“脊椎結(jié)核病變”。當(dāng)時(shí)她們一家六口人都居住在一個(gè)小縣城里，當(dāng)教師的媽媽工資微薄，家境的困難承受不起高額的醫(yī)療費(fèi)用，父親所在的單位得知情況后，及時(shí)為她墊付了醫(yī)療費(fèi)。就這樣幾近熄滅的小生命重新燃起了希望之火?？上?，病愈后的她留下了嚴(yán)重的后遺癥。
19xx年，她們?nèi)译S父親遷移到xx市，從山里到城里，她穿的土，說(shuō)話也土，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不高的個(gè)兒讓她的自卑像野草一樣瘋長(zhǎng)，幼小的心靈弱不禁風(fēng)。
值得慶幸的是，她的親人、老師和同學(xué)們并沒(méi)有歧視她，而是給了她更多的關(guān)心和愛。在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，她在心底對(duì)自己說(shuō)：“不能讓這些愛我、關(guān)心我的人失望，我要用加倍的努力去開啟命運(yùn)的大門，用愛去書寫自己的人生?！?/p>
19xx年她高中畢業(yè)工作后自修了大專文憑，取得了助理會(huì)計(jì)師職稱。后來(lái)，又取得本科學(xué)歷，并且考上了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師和社會(huì)工作師。
相信大家都已經(jīng)猜到了，是的，這個(gè)故事中的女孩就是我。
知識(shí)的積累讓我找到了生活的動(dòng)力。從1987年考入居委會(huì)開始，20多年來(lái)，我從一個(gè)身體有殘疾、心靈有創(chuàng)傷的小女孩，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者，并利用自己所學(xué)的知識(shí)，為心靈痛苦與迷茫的人開啟心智，成為了青少年朋友心目中的“知心姐姐”。是啊，如果說(shuō)是父母給了我生命，那么社會(huì)成就了我的生命;如果說(shuō)我真的是播撒愛之陽(yáng)光的天使，那么無(wú)數(shù)關(guān)心我的人就是讓我的生命更加燦爛的源泉。
長(zhǎng)期的社區(qū)工作中我發(fā)現(xiàn)隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，人們工作壓力增大，心理疾病日益突現(xiàn)。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)家庭并不缺錢花，卻三天兩頭吵架，孩子也成了管不住的野馬;當(dāng)我聽說(shuō)一個(gè)又一個(gè)天之驕子在簡(jiǎn)單的挫折面前輕而易舉選擇自殺，留下的雙親悲痛欲絕;當(dāng)我了解許多抑郁癥患者可能終生感覺不到幸福和快樂(lè);當(dāng)我知曉有3000萬(wàn)青少年患有心理障礙，100%的人在不同階段會(huì)出現(xiàn)不同程度的心理問(wèn)題時(shí)，我就在想：如果我可以為別人營(yíng)造一個(gè)傾訴的空間，為那些因失業(yè)、下崗、落選以及失戀而痛楚的人，為那些和我一樣身體上帶著缺憾仍然懷抱夢(mèng)想的人尋找一片心靈綠蔭，用愛去幫助他們書寫人生，就像我跋涉在痛苦的泥沼中，有人向我伸出關(guān)愛之手那樣，那將是一件多么好的事情啊。
于是，20xx年11月3日，我開通了xx市第一家私人性質(zhì)的傾訴熱線“窗汐熱線”。熱線初創(chuàng)之時(shí)，因家里的住房實(shí)在太擁擠，我就想辦法把電話設(shè)在在工廠上班的哥哥的辦公室，白天把電話線拔了，到了晚上，我就一個(gè)人走過(guò)那段黑咕隆咚的樓梯，準(zhǔn)時(shí)到三樓辦公室接上電話，開始守侯，并與咨詢者對(duì)話，力爭(zhēng)讓每一位撥打電話的朋友放下電話后都能再次輕裝上路。
半年后，因?yàn)楦绺缢诘钠髽I(yè)改制，辦公室搬家了，我的這部熱線就遷到了一個(gè)角落的小倉(cāng)庫(kù)里，電話機(jī)放在廢舊的機(jī)器上，電話線從卷閘門縫中穿過(guò)來(lái)。我坐在機(jī)器中間的小椅子上接聽電話，時(shí)至今天，那段凄風(fēng)冷雨的泥濘路，整個(gè)冬天被我捂在懷里的小電暖爐，和著倉(cāng)庫(kù)墻角漏雨的滴答聲回答問(wèn)題的情景，都讓我記憶猶新。那段時(shí)間應(yīng)該是很艱難的吧，但是很奇怪，回憶的時(shí)候除了偶爾的酸楚，我沒(méi)有一絲不快樂(lè)的感覺。于是，我想，做這樣的事情，我是很情愿的，是我的能力可以承受的。是和我“以己之力，做能及之事”的人生定位很相符合的。也正是在那個(gè)簡(jiǎn)陋的環(huán)境中，在一次次心與心的交流中，我找到了生命的價(jià)值。
有一年春天，一位深圳的青年撥打了熱線，他說(shuō)老家在湛江，中專剛畢業(yè)不久，女朋友跟著別人走了，而父母非要他去一個(gè)不喜歡的單位工作，他在一次與父母大吵后離家出走深圳。在痛苦焦慮中，他想起了網(wǎng)友推薦的“窗汐熱線”，所以打個(gè)電話來(lái)試試。此后，在離家的兩個(gè)多月里，他一直和我保持著熱線聯(lián)系。有一次，他無(wú)意中透露了母親要過(guò)生日的信息，并流露出內(nèi)疚的情緒“我沒(méi)臉回家，不知父母怎么樣了，我真的很擔(dān)心他們”。我抓住這個(gè)最好時(shí)機(jī)，問(wèn)了他家里的號(hào)碼。隨后，我撥通了湛江他父母家的電話，告訴他們，我是他孩子的一位朋友，孩子的近況很好，并告訴了他們孩子的思想近況，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做工作。然后，我又與該青年聯(lián)系，告知他母親因?yàn)閾?dān)憂他已經(jīng)臥病在床的消息，孩子終于在母親生日前回了家。我的真心付出感動(dòng)了湛江的這家人，每年春節(jié)，我都會(huì)收到來(lái)自湛江的祝福。
20xx年的一天，一個(gè)極端恐懼上學(xué)的孩子走進(jìn)了我的工作室，正讀初一的他一到學(xué)校便全身出冷汗，顫抖不止，上課也無(wú)法集中精力，小學(xué)成績(jī)優(yōu)良的他現(xiàn)在成績(jī)一落千丈，轉(zhuǎn)了一次學(xué)也沒(méi)能解決問(wèn)題。在長(zhǎng)達(dá)半年之久的開導(dǎo)疏通下，孩子終于透露了自己的秘密：原來(lái)他的父親因經(jīng)濟(jì)犯罪坐牢，給他的內(nèi)心帶來(lái)了巨大的壓力，而剛進(jìn)初中時(shí)一次做衛(wèi)生后他將一個(gè)撿到的錢包交給老師，完全不知情的老師無(wú)意中一句“你撿的時(shí)候，里面有沒(méi)有錢?”的問(wèn)話導(dǎo)致他內(nèi)在崩潰，懷疑大家都知道了父親的事情，產(chǎn)生了巨大的自卑感和恐懼感。我找到了恐懼的源頭，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的咨詢后，建議母親帶孩子去見見父親。在監(jiān)獄里孩子見到了正努力改造爭(zhēng)取重新做人的父親，心中的陰影瞬間化解了，父親的新形象帶來(lái)了新的動(dòng)力，從此，他再也不恐懼上學(xué)了。
也有很多人問(wèn)過(guò)我，熱線到底有什么作用，我介紹說(shuō)：走過(guò)高速公路的人都知道，每隔一段距離，路邊都會(huì)設(shè)有一塊空出來(lái)的地方，叫“停車帶”，是供長(zhǎng)途跋涉的司機(jī)們?cè)谟龅礁鞣N情況時(shí)臨時(shí)停車的地方。其實(shí)，我的熱線和它一樣，也只是為許多忙碌工作、忙碌學(xué)業(yè)的人提供的可以稍作停留的地方。而后他們還會(huì)繼續(xù)向目標(biāo)前進(jìn)。但我相信，在短暫的休息之后，長(zhǎng)途奔波的疲憊會(huì)減少了許多，再次上路的心也會(huì)輕松許多。我就是要幫助他人鋪設(shè)一道“心靈旅途的停車帶”!
20xx年，在各級(jí)政府的支持下，“窗汐熱線”被引進(jìn)社區(qū)，并逐步建起了“窗汐網(wǎng)站”和“窗汐工作室”，“三駕齊驅(qū)”的方式為我的心理咨詢工作開拓了一方新視野。
20xx年，xx市采取政府出資，社區(qū)出人，委托國(guó)家專門機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的方式，為首批40個(gè)社區(qū)各培訓(xùn)了一名具有國(guó)家從業(yè)資格的心理咨詢師。在xx區(qū)各學(xué)校、各社區(qū)開展了以“窗汐模式”為依托的青少年服務(wù)體系，并正式命名為“孫平臺(tái)”。
從做熱線開始，就有許多朋友勸我：你自己身體本來(lái)就不好，干嗎要找那么多事來(lái)做啊?你哪有這么多時(shí)間啊?是啊，我在社區(qū)居委會(huì)擔(dān)任黨委副書記，擔(dān)負(fù)著社區(qū)黨建和幾乎所有上報(bào)的文字材料的任務(wù)，下班回家，我也要盡量履行一個(gè)妻子、一個(gè)母親的職責(zé)。我還作為心理咨詢師到各單位、學(xué)校做專題講座80余次，聽眾達(dá)三萬(wàn)余人。
所以，我只能抓緊剩下的時(shí)間來(lái)做我的咨詢工作。從自費(fèi)辦熱線開始，到自學(xué)心理咨詢，再加上熱線的宣傳和購(gòu)置的相關(guān)書籍，我的個(gè)人投入已經(jīng)幾萬(wàn)元了;從20xx年11月3號(hào)熱線開通開始計(jì)算，我在電話旁邊已經(jīng)度過(guò)了6000多個(gè)小時(shí)了。在每個(gè)工作日的晚上8點(diǎn)到11點(diǎn)，我隔著一根電話線，聽著電話那頭或喜或悲的訴說(shuō)，感受他(她)們或幸?；蛲纯嗟纳?。在20xx多個(gè)寂靜的夜晚里，我陪著不同的人打點(diǎn)著他們的心理，心情和心事。特別是自從有關(guān)新聞媒體宣傳以后，我的工作量更是突飛猛進(jìn)，有時(shí)候一晚上3個(gè)小時(shí)的熱線時(shí)間，我?guī)缀跻勇?20分鐘以上的電話;很多時(shí)候，面對(duì)急于尋求幫助的朋友，面對(duì)一些提著大包小包從周邊縣市區(qū)趕來(lái)的咨詢者，我不得不把接待時(shí)間定在了周六和周日。一個(gè)電話，一杯清茶，一份訴說(shuō)，一段故事。我就是這樣日復(fù)一日地堅(jiān)持做著我的熱線和工作室，努力地想讓對(duì)方更輕松、更快樂(lè)地解開心結(jié)，找回自信。工作室成立以來(lái)，已接待咨詢來(lái)訪者20xx多人次，我個(gè)人接待達(dá)到1800多人次。
也曾有朋友對(duì)我不僅不收費(fèi)，而且經(jīng)常主動(dòng)給一些咨詢的人打電話感到疑惑，他們笑稱我是在做賠錢的買賣。但是他們不知道，因?yàn)閾?dān)心一個(gè)有抑郁傾向的咨詢者放棄生命，我必須把電話打過(guò)去;因?yàn)橐粋€(gè)在外地打工的女孩告訴我說(shuō)，如果電話斷了就是她的ic卡用完了，而她還有好些個(gè)突發(fā)性的心理問(wèn)題必須要及時(shí)梳理，所以我不得不把電話打過(guò)去;因?yàn)樽隽藷峋€就要力爭(zhēng)為電話那頭的朋友分擔(dān)一些心理壓力，因?yàn)榧缟嫌兄环莩恋榈榈呢?zé)任，所以，我不得不一次次把電話打過(guò)去。其實(shí)我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业念I(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、家人，以及眾多的“志愿者”都給了我極大的支持和鼓勵(lì)，他們都是我前行的動(dòng)力，都是讓我固守著“只要還能夠，就一定堅(jiān)持到底”這個(gè)諾言的外在支撐。
回憶過(guò)去，我只是嘗試性地做了一些相應(yīng)的工作，但是黨和政府、各級(jí)新聞媒體卻給予了我太高的評(píng)價(jià)和眾多的榮譽(yù)，我不僅先后獲得了全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)自強(qiáng)模范、全國(guó)首屆“百名優(yōu)秀母親”、全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)未成年人思想道德工作先進(jìn)個(gè)人等諸多榮譽(yù)，還被任命為了xx市殘聯(lián)的副理事長(zhǎng)。特別高興的是我還獲得了xx市道德模范特別獎(jiǎng)和xx區(qū)首屆道德模范的光榮稱號(hào)。面對(duì)這一切我知道我還仍需努力，因?yàn)槲颐靼鬃鳛橐幻鐓^(qū)工作者，服務(wù)居民其實(shí)就是我的工作;作為一名心理咨詢師，將我所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐就是我的職責(zé);而作為一名道德模范，我會(huì)在將來(lái)的日子里繼續(xù)實(shí)現(xiàn)用愛書寫人生的夢(mèng)想，在未來(lái)會(huì)面臨的種種困難面前這樣告誡并將永遠(yuǎn)這樣鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持下去，因?yàn)槲沂且幻鈽s的道德模范!
我的匯報(bào)完畢!再一次感謝大家!
榜樣教師事跡材料篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我叫薛，現(xiàn)在在西陵經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工作。我為大家報(bào)告的題目是《把見義勇為當(dāng)成終身追求》。
脫下軍裝已經(jīng)有14個(gè)年頭，但我一直把自己當(dāng)做保家為民的神圣軍人，退伍后無(wú)論是當(dāng)警察還是做安保隊(duì)員，我認(rèn)為鐵打的男兒都可以懲治壞人、護(hù)衛(wèi)家鄉(xiāng)，而這也正是我從小就有的夢(mèng)想。
19xx年，我出生于枝江一個(gè)普通農(nóng)民家庭。孩提時(shí)代的我覺得軍人是最可敬的英雄，也十分渴望擁有一身橄欖綠的軍裝和一頂神圣的軍帽。19xx年，參軍的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，18歲的我成為駐云南大理某部的一名偵察兵。
記得在新兵集訓(xùn)剛結(jié)束不久，領(lǐng)導(dǎo)派我外出執(zhí)行任務(wù)，當(dāng)我路過(guò)大理下關(guān)五交化采購(gòu)供應(yīng)站時(shí)，突然聽到一個(gè)女同志大聲呼救：“抓搶犯啊?！边@時(shí)，又見一名男子從供應(yīng)站驚慌逃竄。來(lái)不及想什么，我拔腿就追，趕了幾條街，終于將搶劫犯制服并當(dāng)場(chǎng)交給警察。警察詢問(wèn)我的姓名、單位，我笑著告訴他自己是一名軍人。
后來(lái)，供應(yīng)站的領(lǐng)導(dǎo)親自到部隊(duì)送來(lái)感謝信，我見義勇為的事才被部隊(duì)知道。部隊(duì)隨即號(hào)召集團(tuán)軍、師、團(tuán)向我學(xué)習(xí)，《云南日?qǐng)?bào)》、《云南法制報(bào)》、《云南政協(xié)報(bào)》、《xx市報(bào)》、《宜昌日?qǐng)?bào)》、《戰(zhàn)旗報(bào)》等多家新聞媒體也都作了連續(xù)報(bào)道。
由于我在部隊(duì)多次立功受獎(jiǎng)，先后榮立個(gè)人三等功，被授予“優(yōu)秀士兵”光榮稱號(hào)，還被評(píng)為云南省xx市“見義勇為”先進(jìn)個(gè)人。在我看來(lái)，這只是作為一名軍人應(yīng)該做的事情，社會(huì)卻給了我很高的榮譽(yù)。
在部隊(duì)三年的時(shí)間里，我參加過(guò)撲救山火，差點(diǎn)葬身火海;參加過(guò)麗江抗震救災(zāi)，并昏倒在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。軍營(yíng)的生活練就了我一身過(guò)硬的軍事本領(lǐng)，也給了我鐵骨錚錚的男兒情懷。
19xx年冬天，我依依不舍地脫下軍裝，退伍還鄉(xiāng)。雖然再?zèng)]有軍裝可以穿，但保家為民的夢(mèng)想?yún)s依舊強(qiáng)烈。
19xx年底，我來(lái)到xx市，被西陵公安分局學(xué)院街派出所招聘為安保隊(duì)員。雖然這是一個(gè)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的普通崗位，但我很珍惜。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持在大街小巷巡邏，常常一干就是一個(gè)通宵。餓了，就在派出所旁邊的攤點(diǎn)炒一份盒飯;累了，就靠在街旁冰冷的欄桿上休息一會(huì)。
盡管經(jīng)濟(jì)并不寬裕，但為了方便巡邏，我自己掏錢買了一輛摩托車。正是這輛摩托車，成為破獲多起飛車搶奪案的利器，被賦予“編外功勛警車”的稱號(hào)，社區(qū)居民則親切地稱我為見義勇為的“編外警察”。
20xx年3月6日晚，我在xx市解放路時(shí)代廣場(chǎng)購(gòu)物，出于職業(yè)習(xí)慣關(guān)注著周圍的可疑人員。突然，我發(fā)現(xiàn)了兩名男子在扒竊一名年輕女子的手機(jī)，得手后正欲脫身。就在那時(shí)，我大吼一聲：“站住!不許動(dòng)!”并用隨身攜帶的“防身寶”向其中一名犯罪嫌疑人的眼部噴去，同時(shí)一個(gè)“掃堂腿”將另外一人制服。后來(lái)查明這兩人為吸毒人員，被依法逮捕。
20xx年4月4日晚上8點(diǎn)多鐘，我騎著我的“編外警車”經(jīng)過(guò)xx市珍珠路時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)沒(méi)有戴頭盔的男青年騎一輛紅色無(wú)后牌的摩托車，四處張望、形跡可疑，與之前飛車搶奪案疑犯十分相似。我馬上警覺起來(lái)，悄悄騎車跟蹤，行至xx市果園一路時(shí)，我攔住摩托車上前盤問(wèn)，果然不出我所料。我迅速朝他們撲去將其中一個(gè)制服，車后座的男子見狀拔腿就跑，我奮力追出50多米，一個(gè)擒拿反鎖動(dòng)作將其按倒，并用皮帶將其雙手捆牢。經(jīng)刑偵縝密偵查，犯罪嫌疑人交待了飛車搶奪的事實(shí)，而且順藤摸瓜破獲飛車搶奪案件10起，涉案金額1萬(wàn)余元。
我經(jīng)常在工作之余，發(fā)現(xiàn)跟蹤和制止違法行為，隨時(shí)都會(huì)遇到生命危險(xiǎn)。20xx年6月25日下午6點(diǎn)多鐘，我經(jīng)過(guò)xx市濱江公園時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一名騎自行車的男子假裝照鏡子，還不斷地向路邊停放車輛的玻璃窗內(nèi)看。當(dāng)時(shí)我就決定跟蹤這名可疑男子。他在沿江大道晃悠了許久，又沿著一馬路、云集路、培心路一路踩點(diǎn)，在暗處觀察的我一直跟蹤了兩個(gè)多小時(shí)。天黑之后，等到路上上行人稀少，可疑男子終于露出了狐貍尾巴，在xx市環(huán)城北路，他從一輛白色的越野車?yán)锶〕隽藘芍黄ぐ?，然后飛快地向西陵一路方向溜去。在西陵一路的路口，我加大馬力，奮力向疑犯追過(guò)去，面對(duì)手持尖刀的疑犯我絲毫沒(méi)有退縮。博斗中，我被重重地摔到在水泥地上，左腿一陣鉆心的痛。疑犯繼續(xù)前逃，我忍住劇痛，繼續(xù)追出50多米，使盡全身力量用沒(méi)受傷的右腿將疑犯勾倒在地上，反剪其手使其不得動(dòng)彈，隨后快速地解下疑犯的鞋帶將其雙手雙腳牢牢綁住。竊賊就此落網(wǎng)，我卻被送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生檢查出我的左腿髕骨骨折，傷勢(shì)十分嚴(yán)重。我的親人都為我捏了把汗，朋友也勸我少管閑事，但我覺得這些付出都是值得的。后來(lái)查明，竊賊盜得筆記本電腦、攝像機(jī)等物品價(jià)值達(dá)3萬(wàn)余元。
20xx年3月21日晚9點(diǎn)左右，我巡邏到得勝街常青花園附近時(shí)，看見3名男子神色慌張，一個(gè)手里還提著管式鉗。我不動(dòng)聲色，放慢速度騎著摩托車跟蹤，同時(shí)向鼓樓街派出所報(bào)警。當(dāng)跟蹤到沿江大道夷陵長(zhǎng)江大橋附近時(shí)，其中一名男子下了出租車，另兩個(gè)男子繼續(xù)乘車朝伍家崗方向駛?cè)?。我立刻將剛下車的男子抓獲，交給公安民警審訊。根據(jù)提供的線索，這幾名男子正是在群眾械斗中砍傷民警的兇犯。民警順線追蹤，第二天晚上，另兩名兇犯在xx市一家超市內(nèi)被抓獲歸案。因?yàn)檫@件事，后來(lái)在全市公安局長(zhǎng)工作會(huì)上，我受到公開表?yè)P(yáng)。
今年4月21日上午，我與西陵經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)幾名聯(lián)防隊(duì)員，還有夜明珠工商所一道，對(duì)城區(qū)一造假販賣假酒窩點(diǎn)進(jìn)行查處。假酒制造商武某因?yàn)椴粷M轉(zhuǎn)身從廚房操起一把菜刀沖到我面前，舉起菜刀瘋狂地向我砍來(lái)，如果不是躲閃及時(shí)，后果不堪設(shè)想。在兩名聯(lián)防隊(duì)員的協(xié)助下，他當(dāng)場(chǎng)被制服，并送往派出所。這次行動(dòng)中，我們?yōu)閤x市知名酒廠查獲假酒數(shù)千箱。
多年來(lái)，我在與竊賊英勇搏斗中多次負(fù)傷，先后抓獲違法犯罪嫌疑人210余人，收集維穩(wěn)信息近百條，平息治安糾紛幾百余次，查獲管制刀具90多把，參與救火2起，把群眾的安危放在心頭上，為群眾挽回經(jīng)濟(jì)損失近百萬(wàn)元。政府獎(jiǎng)勵(lì)給我的見義勇為獎(jiǎng)金，我全部捐獻(xiàn)給了“希望工程”和慈善機(jī)構(gòu)。
在做這些事情的時(shí)候，我沒(méi)有去想是否會(huì)給自己帶來(lái)名利或者榮譽(yù)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)給自己帶來(lái)傷害甚至是生命危險(xiǎn)。在我的眼里，就是不能容忍壞人胡作非為，不管身在何處，只要看見，就一定要出手制止與犯罪分子搏斗到底。
20xx年，我獲得宜昌十大民選新聞人物、湖北省見義勇為先進(jìn)個(gè)人。20xx年11月，經(jīng)過(guò)特批破格解決事業(yè)編制，進(jìn)入xx區(qū)委政法委工作，任xx區(qū)安保大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)在在西陵經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工作。20xx年以來(lái)，我又先后獲得全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)、湖北省道德模范獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)、湖北“五四”青年獎(jiǎng)?wù)?、湖北省“十大杰出青年衛(wèi)士”、xx市道德模范特別獎(jiǎng)、xx區(qū)首屆“十佳”道德模范、xx區(qū)社會(huì)管理工作人才。
這些榮譽(yù)是我一生最寶貴的財(cái)富，是我一生奮斗的力量，更是我一生的鞭策。
20xx年，我光榮地入選了“奧運(yùn)火炬手”，參加奧運(yùn)圣火在xx市的傳遞。我要把見義勇為的精神像奧運(yùn)圣火一樣永遠(yuǎn)傳遞下去，為了宜昌人民的平安生活，為了和諧社會(huì)建設(shè)保駕護(hù)航!謝謝大家!
榜樣教師事跡材料篇十六
我是藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)二年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在擔(dān)任班里的通聯(lián)委員，是藝術(shù)學(xué)院漆藝協(xié)會(huì)的副部。入校以來(lái)，我嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校，班級(jí)組織的各類活動(dòng)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。
作為班里二委會(huì)成員，我能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。學(xué)習(xí)上，我深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。同時(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。堅(jiān)持為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，聽取老師和同學(xué)對(duì)我的建議并及時(shí)改正。
在生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。我深刻意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，它直接關(guān)系到我們四年大學(xué)生活能否過(guò)的充實(shí)。如果孤單的過(guò)完四年大學(xué)生活，那就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了。我們需要做很多事情去充實(shí)這漫長(zhǎng)的生命。而這就需要朋友的幫助來(lái)完成整個(gè)過(guò)程。所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，我覺得與朋友溝通，是一件非常開心的事。
其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)，根據(jù)自己的家庭生活水平合理利用自己的生活費(fèi)，不攀比，不盲目消費(fèi)。此外，我對(duì)時(shí)間觀念性也十分重視，合理安排好工作、學(xué)習(xí)、圖書、鍛煉身體及娛樂(lè)等的時(shí)間。
同時(shí)，作為共青團(tuán)中的一員，我時(shí)刻不忘團(tuán)員的職責(zé)，嚴(yán)格遵守團(tuán)員的守則，牢記團(tuán)員是黨的后備軍，應(yīng)該繼承黨的先進(jìn)性，擁有高尚的人品和情操。所以，我參加了“揚(yáng)州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院青年共產(chǎn)主義學(xué)?！钡谑谂嘤?xùn)學(xué)習(xí)，努力去提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)，我也積極參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng),在活動(dòng)中通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì)。并榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。
此外，我也牢記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，主動(dòng)負(fù)責(zé)我院運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽的后勤工作。多次參加綠行社環(huán)保活動(dòng)，其中“揚(yáng)州單車行”一稿為揚(yáng)州電視臺(tái)《我為車狂》節(jié)目錄用，并榮獲“綠色騎士”稱號(hào)。“不要總是想著這個(gè)國(guó)家能為你做些什么，而是要想想你能為這個(gè)國(guó)家做些什么”。作為一名優(yōu)秀團(tuán)員，我們要努力更好地為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。班務(wù)工作要吃苦耐勞走在前面，學(xué)習(xí)上要勤奮刻苦勇于爭(zhēng)先，活動(dòng)中要善于做好幕后英雄，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)要學(xué)會(huì)忍讓包容。
但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。道德的重要性由此可見?！敝腥A民族也歷來(lái)崇尚道德。它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要.我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，擁有高尚的道德情操是我們每個(gè)大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課.
在今后學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，做一名優(yōu)秀的青春榜樣大學(xué)生。
榜樣教師事跡材料篇十七
他叫__x。來(lái)自甘肅省武威市的一個(gè)普通農(nóng)民家庭，家里有三口人。他的父親在1985年參加過(guò)“對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”，由于長(zhǎng)期堅(jiān)守在潮濕的陣地，留下了后遺癥，經(jīng)常腰腿疼痛，這幾年身體更是大不如從前，不能干重活;他的母親前幾年做過(guò)手術(shù)，雖然已經(jīng)恢復(fù)，但隨著年齡的增加干農(nóng)活已是很費(fèi)力的事了，但這一切都沒(méi)使得他畏懼生活中的困難，而是主動(dòng)承扣起了家庭的重扣。高考結(jié)束后，他的同學(xué)都在慶祝黑暗的高中生活終干結(jié)束。他毅然留在家里幫忙收拾農(nóng)作物，每天早晨5點(diǎn)30起床，即使一天勞動(dòng)十幾個(gè)小時(shí)，但是想想能減輕父母的重?fù)?dān)，再苦他也覺得很欣慰。高考成績(jī)出來(lái)后，想到考上大學(xué)又需要一大筆錢，看著年邁的父母，他心里暗下決心，決定獨(dú)自一人出去打工。雖然他不知道去打工能不能掙到學(xué)費(fèi)，但他知道窮人的孩子要早當(dāng)家，作為一個(gè)男孩子，就要自強(qiáng)自立。
在大一暑假的時(shí)候，他依然選擇前往工地打工，他在工地搬過(guò)磚、打過(guò)水泥砂漿、給電焊工做過(guò)助手、扛過(guò)鋼管，無(wú)論是干什么他都認(rèn)真對(duì)待，只想用自己的雙手掙取學(xué)費(fèi)，為家里減輕負(fù)擔(dān)。在工地上，有時(shí)候需要他和其他工友合力抬起重達(dá)500斤的消防管進(jìn)行安裝，一次他在工作中由于工友的失誤差點(diǎn)讓他失去了左手，僅差0。5秒，讓他現(xiàn)在回想起都心有余悸;每當(dāng)被鬧鐘吵醒的時(shí)候，他為了讓自己盡快投人到工作中，都會(huì)放一首歌讓自己清醒讓自己充滿力量他每天吃的都是炒菜饅頭但這樣的生活并沒(méi)使他放棄，因?yàn)樗兰彝サ呢毟F、生活的艱苦不是他放棄的借口，更不是他退縮的理由。他認(rèn)為生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。他靠努力奮斗來(lái)改變命運(yùn)，靠自己的雙手自力更生，用自強(qiáng)不息的精神去展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
家庭情況是客觀的，而他知道努力學(xué)習(xí)就可以改變這一切。來(lái)到陜鐵院后，他知道這是來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。他在班級(jí)擔(dān)任勞動(dòng)委員，始終秉持“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境;他平時(shí)喜歡鍛煉身體，并且參加了自由搏擊隊(duì)，由于在社團(tuán)表現(xiàn)突出，被選拔為自由搏擊隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng);來(lái)自農(nóng)民家庭的他深知糧食的來(lái)之不易，從來(lái)不會(huì)浪費(fèi)糧食。在周末，他一般都會(huì)去教室復(fù)習(xí)功課，在大一學(xué)年，他通過(guò)自己的努力取得了綜合成績(jī)專業(yè)第三的好成績(jī)，并獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生等稱號(hào)。他代表學(xué)校參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽，經(jīng)過(guò)和他隊(duì)友三天三夜奮戰(zhàn)，最終獲得了陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，但他并沒(méi)有因?yàn)檫@點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜，而是用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在他的思想認(rèn)知里，自強(qiáng)自立是一種精神，也是一種生活的方式。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。多年來(lái)的生活鑄就了他堅(jiān)毅的品質(zhì)，磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志。他認(rèn)為作為華夏子女就應(yīng)該自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，只有這樣方能書寫屬于自己的人生華章。
榜樣教師事跡材料篇十八
劉鵬輝，1984年8月出生，大學(xué)?？莆幕潭龋伯a(chǎn)黨員。xx年7月參加工作，先后在韓二項(xiàng)目部擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人、副隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)，現(xiàn)任韓二項(xiàng)目部工程管理部主任。銳意進(jìn)取獎(jiǎng)候選人。
自參加工作以來(lái)，劉鵬輝同志銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮青年人生力軍的作用，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨員的宗旨，展現(xiàn)了新時(shí)期青年管理者的風(fēng)采。
在煙囪一隊(duì)及土建八隊(duì)從事技術(shù)負(fù)責(zé)及生產(chǎn)管理工作中，他提倡"以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以進(jìn)度和質(zhì)量為中心，以技術(shù)指導(dǎo)為關(guān)鍵，突出發(fā)展，帶好隊(duì)伍，增強(qiáng)職工的技術(shù)水平，落實(shí)班組規(guī)范化管理，不斷深入施工現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新"的工作思路，為隊(duì)上的管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每天，他始終堅(jiān)持第一個(gè)上班，最后一個(gè)下班，在施工現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)可以看見他的身影，哪里遇到問(wèn)題，哪里就有他的身影，樹立了一個(gè)積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的青年管理者的良好形象，也成為了廣大青年?duì)幭喔?jìng)技的榜樣。他對(duì)職工提出的一些合理要求，他都盡最大可能解決，就關(guān)系職工切身利益如制定的規(guī)章制度等突出問(wèn)題落實(shí)公示制度，并積極采納職工的意見和建議，穩(wěn)定了職工隊(duì)伍。xx年3、4月份一期工程收尾的時(shí)候，由于工程量少、資金緊張等不利因素造成了隊(duì)伍人心不定，很多工人都徘徊在去留邊緣，給工期造成了嚴(yán)重的人力資源壓力。他為了隊(duì)伍穩(wěn)定工作，積極組織隊(duì)上年輕人員利用晚上的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，給他們?cè)鰪?qiáng)理論及專業(yè)技術(shù)方面的知識(shí)，并曉之以理、動(dòng)之以情，不僅穩(wěn)定了職工隊(duì)伍，杜絕了施工人員不良行為的發(fā)生，也提高了職工的自身素質(zhì)，確保了工程的順利進(jìn)展，為隊(duì)伍建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)，得到了隊(duì)上和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
在韓城二期工程中，基層土建八隊(duì)擔(dān)任著項(xiàng)目部工程量最大、技術(shù)難度及生產(chǎn)組織最復(fù)雜的主廠房施工，作為基層技術(shù)、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人，同時(shí)又是第一次獨(dú)立負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的技術(shù)管理工作，他深知此項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)性有多強(qiáng)。為了現(xiàn)場(chǎng)施工能正常進(jìn)行，他經(jīng)常起早貪黑，白天忙現(xiàn)場(chǎng)，晚上加班熟悉圖紙，同時(shí)不斷同有豐富經(jīng)驗(yàn)的老職工探討學(xué)習(xí)，從書籍、網(wǎng)絡(luò)上收集相關(guān)知識(shí)，了解各類工程的先進(jìn)施工工藝，各類材料、機(jī)械性能等，不斷優(yōu)化施工技術(shù)方案。主廠房施工各類螺栓、埋件、孔洞多，并且在圖紙上計(jì)算尺寸比較麻煩，而其容易出錯(cuò)，遺漏或位置偏移等都會(huì)對(duì)將來(lái)安裝工作造成影響。他為了避免現(xiàn)場(chǎng)加減尺寸及由于尺寸線較多現(xiàn)場(chǎng)加減出錯(cuò)對(duì)質(zhì)量、施工進(jìn)度造成影響，在每個(gè)項(xiàng)目施工前，他加班加點(diǎn)，通過(guò)電腦制圖將所有的埋件、螺栓等根據(jù)軸線分開繪制成小圖，并和其他技術(shù)人員進(jìn)行相互檢查無(wú)誤后發(fā)給施工人員，所有尺寸都一目了然，給施工帶來(lái)了極大地方便。在現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中，他幾乎是全過(guò)程跟蹤檢查、指導(dǎo)驗(yàn)收，特別是對(duì)特殊部位親自同施工人員一起完成，對(duì)每一個(gè)螺栓、每一塊鐵件等他都要親自進(jìn)行驗(yàn)收取保準(zhǔn)確。
xx年10月，劉鵬輝同志調(diào)入工程管理部工作，擔(dān)任工程部主任一職。青春榜樣事跡材料青春榜樣事跡材料。由于灞橋、渭河等項(xiàng)目相繼開工后，工程技術(shù)、質(zhì)量管理人員的大量調(diào)走，致使現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)管理壓力急劇增大。他到工程管理部后，看到工程管理部現(xiàn)狀，二期工程已到后期，他深知增加相應(yīng)技術(shù)管理人員已經(jīng)不可能，土方、及安裝技術(shù)人員已可獨(dú)當(dāng)一面，土建技術(shù)人員由于工作經(jīng)驗(yàn)少，技術(shù)管理處學(xué)習(xí)狀態(tài)，為使充分發(fā)揮工程管理部的職能，確保現(xiàn)場(chǎng)管理正常，他白天帶土建技術(shù)員到現(xiàn)場(chǎng)熟悉環(huán)境，了解工程施工情況及各施工項(xiàng)目施工工藝、工序銜接，晚上認(rèn)真熟悉圖紙、學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范，編制施工方案，使土建技術(shù)人員很快進(jìn)入狀態(tài)，現(xiàn)已能獨(dú)立完成單項(xiàng)工程技術(shù)管理工作。韓城二期項(xiàng)目比以往項(xiàng)目有所不同，上面有大唐、一公司、網(wǎng)新機(jī)電三個(gè)管理單位，現(xiàn)場(chǎng)主廠、煙囪水塔、脫硫等項(xiàng)目全部開工，他除了每天參加各單位會(huì)議以外，基本上每天要保持每個(gè)施工點(diǎn)檢查指導(dǎo)3-4次，晚上經(jīng)常加班到很晚才休息。
雖然工作很忙，但是在學(xué)習(xí)上都絲毫沒(méi)有放松，在平時(shí)的工作中，不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及政治理論、政策制度的學(xué)習(xí)，用理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況，解放思想，更新觀念，開闊視野，學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷豐富充實(shí)自己，使自己的理論素養(yǎng)和管理水平得以提高。
榜樣教師事跡材料篇十九
我叫楊，今年54歲，是xx市城管局環(huán)衛(wèi)處公廁管理所一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。“環(huán)衛(wèi)工人”、“黨的xx大代表”，這兩個(gè)似乎有著天壤之別得稱號(hào)，卻和諧地統(tǒng)一在我的身上。20多年來(lái)，我始終從事著公廁管理工作，由于我把公廁當(dāng)家管，黨和人民給予了我很多的榮譽(yù)。我先后榮獲“xx市道德模范特別獎(jiǎng)”、“湖北省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“湖北省勞?dòng)模范”、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“全?guó)勞動(dòng)模范”和xx市、湖北省、全國(guó)五好文明家庭，并先后當(dāng)選為xx市第二、三、四屆黨代表、湖北省第八、九屆黨代表。20xx年還光榮地當(dāng)選為黨的xx大代表。今天，我為大家報(bào)告的題目是《信念在心中，奉獻(xiàn)在崗位》。
我原是xx區(qū)城建局綠化科的一名工作人員，19xx年組織安排我到市環(huán)衛(wèi)處公廁管理所工作。由于世俗偏見，當(dāng)時(shí)人們的思想比較保守，愛人和兒子都不同意，就連領(lǐng)導(dǎo)在找我談話時(shí)語(yǔ)氣也非婉。
面對(duì)各方面的壓力，我堅(jiān)定一個(gè)信念，既然公廁管理與市民群眾生活密切相關(guān)，與城市發(fā)展脈搏同步，那就是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該做好的份內(nèi)事。
剛開始我什么都不懂，就從基本功學(xué)起，白天跟師傅學(xué)拌砂漿、貼瓷磚，晚上用自己買來(lái)的瓷磚在家里廚房墻上練習(xí)。很短的時(shí)間，我就學(xué)會(huì)了公廁所里的大部分技術(shù)活。
對(duì)于女同志來(lái)說(shuō)，愛干凈幾乎是每個(gè)人的天性，但干我們這一行，有時(shí)候就得咬緊牙關(guān)，把糞便當(dāng)成黃泥巴，下得發(fā)去做。有一年國(guó)慶節(jié)上午9點(diǎn)多鐘，我在家休息，突然接到尚書巷公廁下水道堵塞的電話。我只身一人迅速帶著疏通工具趕到現(xiàn)場(chǎng)，捅了10多分鐘沒(méi)有反應(yīng)，便毫不猶豫地?fù)涞交S池井口，將手臂伸進(jìn)堵塞處，手臂夠不著，就改用腳勾，最后發(fā)現(xiàn)是一只編織袋裝著雜物堵在那里。當(dāng)我把袋子拉出時(shí)，下水道嘩地一下糞水濺了我一身。這場(chǎng)景恰好被一位大媽看見，她驚叫起來(lái)--“嘿，還是個(gè)女的，好下得法”。
19xx年6月的一天，一場(chǎng)暴雨使得勝街口的公廁漫溢，糞水順著街道流，污濁不堪。我接到告急電話后，趕緊帶了4個(gè)職工拖著斗車、工具來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。撬開糞池蓋板，足足用了2個(gè)小時(shí)，掏了4斗車糞便才把此處清理干凈，但由于這條街是小吃街，油垢、煤灰、碗筷都掉進(jìn)去了，糞水照樣排不走。此時(shí)雨越下越大，但雨停了清理下水道污泥更不好辦。于是我?guī)ь^跳下污水溝，用手捧、用碗挖，把污泥弄到塑料桶后吊出污水溝運(yùn)走。就這樣，從上午9點(diǎn)一直干到下午5點(diǎn)多終于將排水溝徹底疏通。
20xx年4月28日三峽國(guó)際龍舟拉力賽，我處安排了兩座流動(dòng)公廁為開幕式主會(huì)場(chǎng)來(lái)賓提供如廁服務(wù)。開幕的前一天下午，我在武漢參加省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鳖C獎(jiǎng)大會(huì)，臨時(shí)得知為流動(dòng)公廁配套服務(wù)的吸污車壞了。我心急如焚，迅速乘快巴車于當(dāng)晚8點(diǎn)直接趕到現(xiàn)場(chǎng)參加搶修，等一切放置到位已是第二天凌晨4點(diǎn)多鐘。開幕式一結(jié)束，我們立即把流動(dòng)公廁拖到夜明珠碼頭為參賽健兒服務(wù)。當(dāng)時(shí)我的兒子正處在高考復(fù)習(xí)的緊張時(shí)刻，每天等著我去送午飯，但我顧不上多想便隨隊(duì)趕赴現(xiàn)場(chǎng)。到那里后我發(fā)現(xiàn)，環(huán)境衛(wèi)生比較惡劣，垃圾遍地、污水橫流，臭不可聞。我和另外幾名工人趕緊找來(lái)掃帚、水桶突擊打掃衛(wèi)生，又買來(lái)鹽酸清洗一寸厚的青苔。當(dāng)發(fā)現(xiàn)近萬(wàn)名圍觀群眾、執(zhí)勤警察無(wú)法及時(shí)如廁時(shí)，我又主動(dòng)到附近幾家單位聯(lián)系，讓他們開放自管公廁。雖然連續(xù)20多個(gè)小時(shí)沒(méi)有合眼，但當(dāng)看到在場(chǎng)的數(shù)萬(wàn)名觀眾、來(lái)賓沒(méi)有因如廁而犯愁，我們的服務(wù)又得到了各界人士的高度評(píng)價(jià)，還得到何振梁先生高度評(píng)價(jià)，為宜昌增了光，我感到無(wú)比欣慰。我們?yōu)榱私o全市大型活動(dòng)提供服務(wù)，共研制了三代流動(dòng)公廁。如20xx年18國(guó)元首在和平公園植樹時(shí)，就被一個(gè)外國(guó)客人把我們的流動(dòng)公廁誤認(rèn)為商店。
在公廁管理所里大家都叫我楊姐，只要有同事生活有困難，我都會(huì)像大姐一樣關(guān)心他們。全國(guó)勞模梁開全是一個(gè)沉默寡言老實(shí)巴交的人，他還是臨時(shí)工的那幾年，每月工資僅有200多元，一家四口日子過(guò)得緊巴巴的，連棲身之地都沒(méi)有。我騰出公廁旁一間管理用房給他住，幫他愛人找事做，教他管家理財(cái)。清掏工張友志是一個(gè)四川籍臨時(shí)工，在宜昌沒(méi)有親人，每年過(guò)春節(jié)我都把他接到我們家團(tuán)年，使他沒(méi)有孤獨(dú)感。20xx年他患上了肺結(jié)核病，我親自把他送到醫(yī)院治療，每天悉心照料，把飯送到他的床前，由于他不識(shí)字，我專門安排出納把他每月的加班工資存入銀行，叫會(huì)計(jì)為他保管存折，我?guī)退涃~，由于他的病情不適合繼續(xù)在我所做事即將離開時(shí)，我們共為他存了兩萬(wàn)元錢交給他時(shí)，他眼淚奪眶而出激動(dòng)地說(shuō)：我們就是他的親人;所里一個(gè)清掃工家里失火把“家當(dāng)”燒光了，我二話沒(méi)說(shuō)就把自家床上的棉絮被褥拿給他用，并捐了200塊錢給他。20xx年創(chuàng)建期間，消毒工江季芬的愛人被查出患有肺癌，她一方面對(duì)丈夫隱瞞病情送他化療，一方面又堅(jiān)持不請(qǐng)假，當(dāng)我得知這一情況后，給她捐了一千元錢，并寫了一封慰問(wèn)信和把我的公休、加班假都給了她，讓江季芬感動(dòng)得流下了淚水。市委、市政府發(fā)給我的一千元?jiǎng)谀＊?jiǎng)金我捐給了長(zhǎng)陽(yáng)賀家坪失去父母的兩姐妹上學(xué)，我當(dāng)省勞模獎(jiǎng)金捐給單位購(gòu)買了電腦。前年汶川大地震后我共捐款五千多元，去年中秋節(jié)我和中國(guó)郵政、三峽電視臺(tái)的三位同志一起代表宜昌人民將600份“愛心月餅”送到xx縣災(zāi)區(qū)人民手中。每年夏季，我怕職工中暑，清晨就從家里拿來(lái)綠豆，熬成綠豆湯送到職工手中。前年端午，正逢6、7、8月連續(xù)三次“三城聯(lián)創(chuàng)”大檢查，職工忙得顧不到家，我組織幾個(gè)人包棕子，送到職工家中，以示對(duì)職工家屬的慰問(wèn)。
公廁與人民生活息息相關(guān)，人民滿意不滿意是檢驗(yàn)我們工作好壞的“試金石”。20xx年，我參加黨的xx大回來(lái)后，發(fā)起了“創(chuàng)市民滿意公廁”活動(dòng)。通過(guò)征求市民意見，發(fā)掘、改造了一批破產(chǎn)企業(yè)遺留的旱廁。如位于得勝街57號(hào)的旱廁，由于企業(yè)破產(chǎn)已經(jīng)十多年沒(méi)有人管了，廁內(nèi)地面堆積的糞便就達(dá)一米多厚，蛆蠅成堆，雜草叢生，周圍的居民怨聲載道。我通過(guò)積極地向有關(guān)部門反應(yīng)，促成了對(duì)這類公廁的徹底改造，不僅內(nèi)部設(shè)施變好了，就連廁所外面也由垃圾堆變成了居民們休憩的好去處。居民們說(shuō)“環(huán)衛(wèi)處改造一座公廁，改善了一片環(huán)境”。是的，宜昌現(xiàn)在的公廁一廁一景、一廁一品，已由過(guò)去臟亂差的代名詞演變?yōu)槭忻窨粗嫘?、用著放心的一道靚麗的城市風(fēng)景線。
今年4月8日起，市直管110座公廁全部免費(fèi)向市民和游客開放后，入廁人數(shù)成倍增加，我們?yōu)榱瞬唤档头?wù)水平、作業(yè)質(zhì)量，不減少服務(wù)項(xiàng)目，平均每天工作時(shí)間增加4個(gè)多小時(shí)。經(jīng)“零點(diǎn)調(diào)查”和“遠(yuǎn)景投資”對(duì)全國(guó)31個(gè)大中城市公廁管理調(diào)查結(jié)果顯示，宜昌公廁衛(wèi)生狀況在全國(guó)高居第4位，僅次于上海、廈門、杭州;宜昌公廁的便利程度位于前八位最高城市中的第3位。
認(rèn)識(shí)我的人都知道，我文化程度不高，只是高中畢業(yè)。這幾年由于工作繁忙也沒(méi)有去提高學(xué)歷。但是，我一刻也沒(méi)有放松過(guò)繼續(xù)教育。特別是走上xx市環(huán)衛(wèi)處公廁管理所黨支部書記崗位后，我自學(xué)了政治理論、文明創(chuàng)建、環(huán)境衛(wèi)生、公廁管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面的知識(shí)。黨的xx大召開后，許多單位請(qǐng)我去作輔導(dǎo)報(bào)告，給予了我很高的評(píng)價(jià)。為搞好公廁管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，這些年我在苦干上加上了巧干。圍繞“創(chuàng)新”二字做文章，在改進(jìn)服務(wù)手段，增加服務(wù)項(xiàng)目，延伸服務(wù)功能方面做了大量工作。20xx年在全國(guó)率先通過(guò)了isoxx02國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證，制作了宜昌公廁電子地圖，設(shè)置了宜昌公廁數(shù)據(jù)庫(kù)，今年又實(shí)行了網(wǎng)格化管理;我利用現(xiàn)有條件、設(shè)備、技術(shù)和多年清掏經(jīng)驗(yàn)，研制專業(yè)疏通工具三十余件(《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道“宜昌清掏工個(gè)個(gè)都是發(fā)明家”)，并于20xx年開通了以全國(guó)勞模命名的“梁開全清掏疏通服務(wù)熱線”，并把自己的夷陵通號(hào)碼設(shè)為熱線電話之一，使自己24小時(shí)處于待命狀態(tài)，20xx年來(lái)，我很少睡過(guò)一次安穩(wěn)覺，很少吃上一頓安穩(wěn)飯。即使是深更半夜接到熱線電話要求疏通，我也都要親自帶人上門服務(wù)。連續(xù)兩年的大年三十我都是在為市民疏通中渡過(guò)。今年春節(jié)初一凌晨零點(diǎn)十五分，家住北門工行宿舍六樓的李婆婆打來(lái)求助電話，說(shuō)他家的拖把布頭掉到了便池里堵住了下水道請(qǐng)幫忙疏通。當(dāng)時(shí)我正在親戚家團(tuán)年，立馬叫兒子騎車把我送到所里，叫上值班人員帶上工具就到李婆婆家里疏通下水道。歸途中，“的哥”得知我們過(guò)年還在為市民疏通下水道，感動(dòng)得連車費(fèi)也不收。
20xx年2月14日，即豬年正月十四凌晨4：40分，我接到市公安局110緊急電話，稱市移動(dòng)通訊大樓地下室水管破裂，上百噸的自來(lái)水無(wú)法排除，配電房已全部停電嚴(yán)重影響通信聯(lián)絡(luò)。此事雖然和公廁管理職責(zé)不搭界，作為勞模熱線，信任就是鞭策、電話就是命令。我只用了10分鐘就把相關(guān)人員通知到位，他們迅速通過(guò)各種方式趕到現(xiàn)場(chǎng)，有的甚至連襪子都沒(méi)來(lái)得及穿。我們緊急調(diào)集了所里三臺(tái)潛水泵快速排水，一直到第二天下午5：00，才把80多公分深的積水全部抽干，保住了設(shè)備。公司負(fù)責(zé)人說(shuō)：“你們這條勞模熱線挽救了我們?nèi)f(wàn)多臺(tái)移動(dòng)電話的通訊線路。真的感謝你們?！?/p>
服務(wù)熱線開通9年來(lái)，共受理熱線電話5978次，其中義務(wù)服務(wù)1xx2次，跟蹤服務(wù)655次，咨詢2224次，服務(wù)范圍由城區(qū)輻射到周邊縣市、三峽壩區(qū)，受益市民5萬(wàn)多人次，社會(huì)影響從小到大，省委書記羅清泉為熱線題詞，中央政治局委員俞正聲專程看望慰問(wèn)梁開全，全國(guó)人大副委員長(zhǎng)、全國(guó)總工會(huì)主席王兆國(guó)欣然在熱線事跡材料上簽名。市委書記欣然提字：“一條勞模熱線，方便萬(wàn)家市民”。該熱線榮獲了全國(guó)“職工崗位創(chuàng)新示范崗”光榮稱號(hào)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，二十年多年來(lái)，我在公廁管理這個(gè)崗位上以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以自己的畢生信念做了自己應(yīng)該做的事。在今后的工作中，我還要加倍努力，立足崗位、愛崗敬業(yè)、不斷創(chuàng)新，為宜昌優(yōu)美的城市環(huán)境和一流的文明素質(zhì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
榜樣教師事跡材料篇二十
人生不是一支短短的蠟燭，而是支暫時(shí)由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。”他一直秉承著這樣的思想進(jìn)入大學(xué)生活，并且用實(shí)際行動(dòng)踐行著青春怎樣甘于奉獻(xiàn)。大一的生活結(jié)束，他憑借著自己的努力成功競(jìng)選校團(tuán)委科創(chuàng)部副部長(zhǎng)、運(yùn)輸學(xué)院團(tuán)總支副書記。他始終相信“磨刀石犧牲自己，把鋒利贈(zèng)給寶劍”。
自從入校以來(lái)，他積極投身于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和第二課堂的發(fā)展。因?yàn)樗?，?dāng)代大學(xué)生應(yīng)該積極向黨積極靠攏，以堅(jiān)持為人民服務(wù)為宗旨。他在大一時(shí)，在班內(nèi)成功競(jìng)選了團(tuán)支部書記一職，把班級(jí)的思想建設(shè)、團(tuán)員檔案、日常生活以及各項(xiàng)團(tuán)支部活動(dòng)的開展作為他的主要工作內(nèi)容。在班級(jí)事務(wù)中，他永遠(yuǎn)把時(shí)間留給同學(xué)，耐心講解同學(xué)們內(nèi)心的疑惑，積極幫助解決同學(xué)們生活中困難。隨后他又加入團(tuán)總支辦公室，期間積極工作、任勞任怨，永遠(yuǎn)沖在第一線。
他在班內(nèi)擔(dān)任團(tuán)支部書記一職，期間始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨，為班級(jí)盡心盡力，工作中力求進(jìn)取。與其他團(tuán)支部在合作中競(jìng)爭(zhēng)、在競(jìng)爭(zhēng)中合作，營(yíng)成了良好的氛圍。當(dāng)然在團(tuán)支部的工作并不是帆風(fēng)順的，偶爾出現(xiàn)工作失誤、以及上級(jí)組織發(fā)出的活動(dòng)在本支部?jī)?nèi)部無(wú)響應(yīng)等現(xiàn)象。在他看來(lái)已經(jīng)是家常便飯，他始終堅(jiān)信身為支部書記，一定要有“身先士卒”的精神以及“踏破山河”的力量。他時(shí)常會(huì)為大家進(jìn)行動(dòng)員工作，帶動(dòng)支部成員積極性，并且自己報(bào)名參加，為大家做好帶頭作用。
記得那次，他帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)開展特色團(tuán)日活動(dòng)，他選擇了一個(gè)讓人終生難忘的地方，那就是“曙光教育基地”。在那里他和殘障兒童們攜手走過(guò)了一段難忘的短暫時(shí)光，他與孩子們玩的很開心，一起打籃球、一起扇卡，還認(rèn)了“大哥”，他認(rèn)真地教“大哥”寫字，與“大哥”和諧的畫面還歷歷在目，臨走之前他送給了“大哥”一個(gè)溫暖的擁抱，并且留下了一句話：勇敢面對(duì)生活，人生才會(huì)精彩。經(jīng)過(guò)一年的努力，他榮獲了“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。他帶領(lǐng)本團(tuán)支部獲得“先進(jìn)團(tuán)支部”、“學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)集體”、“主題團(tuán)日活動(dòng)二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。他認(rèn)為這一切并不是他一個(gè)人的功勞，而是支部成員共同的辛勤努力與無(wú)私付出的成果。同時(shí)他與各班委積極配合，響應(yīng)班團(tuán)一體化的政策，帶領(lǐng)班級(jí)更是拿下了“優(yōu)秀班級(jí)”、“禮滿校園儀行天下”團(tuán)體理論二等獎(jiǎng)”“禮滿校園儀行天下”禮儀操團(tuán)體二等獎(jiǎng)”“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”“體育節(jié)集體項(xiàng)目第名”“優(yōu)秀宣傳班級(jí)”“易班魅力班級(jí)”等各項(xiàng)榮譽(yù)。
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