方案可以提供一個(gè)整體的框架，以便更好地組織和管理各項(xiàng)工作任務(wù)。利用專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)制定方案是至關(guān)重要的。執(zhí)行方案時(shí)，需要建立有效的監(jiān)測(cè)機(jī)制和反饋機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出改進(jìn)意見(jiàn)。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體方案篇一
根據(jù)縣教育局和老糧倉(cāng)中心小學(xué)關(guān)于小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，對(duì)我校學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作如下安排：
一、
（一）我的低碳生活爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能減排小先鋒。
在假期中，積極開(kāi)展低碳生活。從點(diǎn)滴做起，做到五個(gè)一：節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、少喝一瓶瓶裝飲料、少用一個(gè)塑料袋。倡導(dǎo)簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)單的生活理念。
1、具體做法：推廣低碳生活小竅門(mén)，減少鋪張浪費(fèi)。開(kāi)展環(huán)保低碳、節(jié)能減排小革新、小技能、小技巧的活動(dòng)。將活動(dòng)記錄好，形成材料，以備開(kāi)學(xué)后評(píng)比。
2、活動(dòng)目的：通過(guò)這一活動(dòng)，使環(huán)保低碳、節(jié)能減排理念深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活。教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀，培養(yǎng)節(jié)能減排的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，做倡導(dǎo)低碳生活的小先鋒。
（二）、我鍛煉、我健康陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生在暑假中繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
1、具體做法：號(hào)召學(xué)生在陽(yáng)光下、到大自然中鍛煉身心，養(yǎng)成每天鍛煉一小時(shí)的生活習(xí)慣。
2、活動(dòng)目的：要求學(xué)生積極參與社區(qū)教育組織、社區(qū)文化活動(dòng)中心和家庭互動(dòng)的形式，開(kāi)展小型多樣、豐富多彩的體育活動(dòng)，樹(shù)立陽(yáng)光、活力、快樂(lè)、向上的學(xué)生形象。
（三）、文明出行、學(xué)生先行做講文明、有秩序的小學(xué)生。
1、具體做法：文明過(guò)馬路、文明乘車，自覺(jué)做到不亂穿馬路、不亂吐亂扔、亂拋雜物。
2、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生養(yǎng)成文明出行，走人行道，堅(jiān)持有
序排隊(duì)、禮貌讓座。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做講規(guī)則、講文明、有秩序的小學(xué)生。
（四）、手拉手、扶困助殘做有愛(ài)心的小學(xué)生。
1、具體做法：
積極參加力所能及的社區(qū)公益勞動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
2、活動(dòng)目的：
通過(guò)這一活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)行公民道德自我教育，在校做好學(xué)生，在社會(huì)做好公民。
（一）、學(xué)生以居住社區(qū)為活動(dòng)小組，各班級(jí)認(rèn)真組織好，劃分好活動(dòng)小組，明確小組職責(zé)，保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
（二）、學(xué)生以家庭為單位，以大手拉小手，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)和輔助下，共同開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。
根據(jù)此活動(dòng)方案，各班級(jí)要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展好活動(dòng)，學(xué)生參與的活動(dòng)要形成文字材料，以期在開(kāi)學(xué)后在學(xué)校內(nèi)交流展示，對(duì)優(yōu)秀活動(dòng)內(nèi)容給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體方案篇二
在“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年到來(lái)之際，胡到我校視察。在師生代表座談會(huì)上提出“希望同學(xué)們把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路”的殷切期望。要求我們既要“讀萬(wàn)卷書(shū)”，又要“行萬(wàn)里路”，要求同學(xué)們到基層一線去經(jīng)受鍛煉、發(fā)揮才干。按照?qǐng)F(tuán)中央、北京團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，為了深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)思想政治教育的意見(jiàn)》（1號(hào)文件）和《教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》文件精神，積極響應(yīng)號(hào)召，緊密結(jié)合建國(guó)六十周年和“五四運(yùn)動(dòng)”xx周年契機(jī)，結(jié)合我校自身學(xué)科特點(diǎn)和發(fā)展歷程，特制訂我校2019年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐。
具體內(nèi)容如下：
揚(yáng)五四精神。促動(dòng)醫(yī)科技。
結(jié)合黨和政府高度重視“三農(nóng)”問(wèn)題的契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生認(rèn)真踐行社會(huì)主義榮辱觀，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀在實(shí)踐活動(dòng)中的意義，充分發(fā)揮自身科技文化優(yōu)勢(shì)，積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擔(dān)負(fù)起振興“三農(nóng)”的歷史使命，明確責(zé)任，為促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn);將社會(huì)實(shí)踐“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”三大功能與促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過(guò)豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有力地促進(jìn)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。
我院分團(tuán)委特開(kāi)展2019年度暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)要求：實(shí)踐活動(dòng)圍繞動(dòng)醫(yī)專業(yè)相關(guān)問(wèn)題開(kāi)展一系列專業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)調(diào)研等主題活動(dòng)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”，了解專業(yè)。
動(dòng)物醫(yī)學(xué)院成立暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：張立波。
副組長(zhǎng)：沈建忠吳文學(xué)。
組員：李鵬王曉玲張海燕牛金剛孫丹各班級(jí)輔導(dǎo)員。
活動(dòng)報(bào)名表及項(xiàng)目書(shū)請(qǐng)于xx月10日下午五點(diǎn)半前發(fā)到郵箱主題注明“暑期社會(huì)實(shí)踐”及隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式。
（一）必做內(nèi)容。
在實(shí)踐過(guò)程中，除做專業(yè)實(shí)習(xí)類的團(tuán)隊(duì)以外，其余團(tuán)隊(duì)在完成各自申報(bào)實(shí)踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容：
1、建國(guó)六十周年專題調(diào)研。
1949年，世界見(jiàn)證了中華人民共和國(guó)的成立。滄海桑田，日新月異，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，已經(jīng)走過(guò)了六十年的光輝歷程。在中華民族幾千年的歷史長(zhǎng)河中，瞬息變換之間，中國(guó)的變化已超越此前千年。中國(guó)農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”，祖國(guó)各地，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。為了更好地感受這些變化，我們將設(shè)計(jì)與建國(guó)六十周年相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放給各團(tuán)隊(duì)，要求每支隊(duì)伍按要求保質(zhì)保量完成，實(shí)踐結(jié)束后選擇xx0個(gè)村莊檔案編輯成冊(cè)。
2、新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析。
廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面問(wèn)題，先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫(xiě)。
調(diào)查報(bào)告。
特別是在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”五個(gè)方面開(kāi)展的典型工作及典型人物層出不窮，對(duì)這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫(xiě)。
事跡材料。
籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫(kù)供建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村參考。
3、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)、中央文件一號(hào)文件等宣講。
對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講。
宣講2019年一號(hào)文件，即《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于2019年促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見(jiàn)》及近五年來(lái)關(guān)于農(nóng)業(yè)的“一號(hào)文件”，國(guó)家其他的惠農(nóng)政策，主要對(duì)象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國(guó)家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。同時(shí)調(diào)研基層政府貫徹和落實(shí)一號(hào)文件的具體措施和實(shí)施情況，了解農(nóng)民群眾對(duì)中央一號(hào)文件的認(rèn)識(shí)程度，了解農(nóng)民群眾對(duì)國(guó)家政策的反映。
（二）選做內(nèi)容。
1、專業(yè)實(shí)習(xí)。
結(jié)合動(dòng)醫(yī)專業(yè)特色，開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。鼓勵(lì)同學(xué)組隊(duì)聯(lián)系畜牧獸醫(yī)行業(yè)相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、大型企業(yè)等，到工作的一線開(kāi)展內(nèi)容豐富的實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解畜禽等疫病防治、繁育飼養(yǎng)、科學(xué)管理等知識(shí)和技術(shù)，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認(rèn)知，進(jìn)一步拓展同學(xué)知識(shí)面，鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)。
2、專題調(diào)研。
鼓勵(lì)廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)地方動(dòng)物疫病的流行情況、動(dòng)物食品衛(wèi)生狀況、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個(gè)人等進(jìn)行專題調(diào)查研究，分析并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
3、送教下鄉(xiāng)。
組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區(qū)為中小學(xué)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，幫助中小學(xué)教師擴(kuò)大知識(shí)面，提高計(jì)算機(jī)操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平;舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們開(kāi)闊視野，實(shí)施素質(zhì)教育。
4、送書(shū)下鄉(xiāng)。
通過(guò)多種渠道送實(shí)用科普?qǐng)D書(shū)下鄉(xiāng)，主要籌集適應(yīng)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)需求的科技文化圖書(shū)以及打工維權(quán)圖書(shū)，在加強(qiáng)原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年科技圖書(shū)站的建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書(shū)站，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報(bào)欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識(shí)文化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科技的推廣。
5、環(huán)?？破罩R(shí)宣傳。
結(jié)合中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)“千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)?？破招袆?dòng)”，考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)?？破罩R(shí)。積極組織開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，發(fā)揮我校同學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以團(tuán)隊(duì)的形式積極開(kāi)展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，推動(dòng)節(jié)能減排生活方式。通過(guò)植綠護(hù)綠，治理環(huán)境污染，同時(shí)通過(guò)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動(dòng)。
（一）、團(tuán)隊(duì)層面。
1、“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法。
為進(jìn)一步提高我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的水平，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，增進(jìn)活動(dòng)影響力，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中來(lái)并得到鍛煉與提高，我校實(shí)施“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法。院級(jí)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院分團(tuán)委直接招募，每個(gè)學(xué)院可向校團(tuán)委推薦1—2支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，其余重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)由社團(tuán)申報(bào)和校團(tuán)委自行招募。經(jīng)組委會(huì)統(tǒng)一面試后確定最終資助團(tuán)隊(duì)。重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)約為xx0支，重點(diǎn)向革命老區(qū)傾斜，甲型流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
2、采取項(xiàng)目化運(yùn)作的手段。
為了科學(xué)合理的組織本次暑期社會(huì)實(shí)踐，采用項(xiàng)目化的運(yùn)作方式組織實(shí)施。項(xiàng)目?jī)?nèi)容分為已設(shè)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，所有參加本次暑期社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)需選定題目確定課題主持人和參加人，向?qū)W校暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)項(xiàng)目，所有申報(bào)項(xiàng)目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項(xiàng)目的預(yù)計(jì)影響和成果以及組織方式，由學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對(duì)象和經(jīng)費(fèi)。在實(shí)踐過(guò)程中要求各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人運(yùn)用所學(xué)理論深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究新問(wèn)題，總結(jié)概括新經(jīng)驗(yàn)，以小見(jiàn)大，加深對(duì)黨的方針、政策的理解，提高運(yùn)用理論分析和解決問(wèn)題的能力。
各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要撰寫(xiě)好以所選課題為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐。
調(diào)研報(bào)告。
;未參加社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的其他志愿者也要帶著課題參加社會(huì)實(shí)踐，并撰寫(xiě)。
3、組隊(duì)原則。
（5）一些學(xué)生社團(tuán)組隊(duì)開(kāi)展的特殊社會(huì)實(shí)踐，需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
4、實(shí)踐地點(diǎn)選擇。
（1）實(shí)踐地必須愿意且能夠接待我校社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并盡可能提供簡(jiǎn)單住宿條件;。
（3）能夠確保實(shí)踐人員人身安全，社會(huì)環(huán)境較好;。
（4）對(duì)科學(xué)技術(shù)有迫切需求，能夠積極主動(dòng)配合社會(huì)實(shí)踐;。
（5）與體育、教育等相關(guān)社團(tuán)組隊(duì)需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
（二）、xx級(jí)同學(xué)社會(huì)實(shí)踐組織形式：
1、以個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學(xué)校通過(guò)學(xué)院發(fā)放個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、確定幾個(gè)與動(dòng)醫(yī)專業(yè)相關(guān)的課題，實(shí)行課題招募，xx級(jí)同學(xué)可自由挑選感興趣的課題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，按時(shí)將圖片、資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，撰寫(xiě)并提交課題實(shí)踐報(bào)告。其他事項(xiàng)待通知。
3、xx級(jí)同學(xué)也可以作為實(shí)踐小分隊(duì)成員參與到暑期實(shí)踐中。
為了保證更多學(xué)生能夠參與到社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中來(lái)，2019年暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)來(lái)源分為四部分，分別是：
1、學(xué)校提供部分經(jīng)費(fèi);視項(xiàng)目申報(bào)、專家測(cè)評(píng)、媒體報(bào)道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級(jí)審定支持金額。
校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)出發(fā)前發(fā)放審定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的50%;實(shí)踐總結(jié)階段，發(fā)放剩余支持經(jīng)費(fèi);根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)情況，總的支持經(jīng)費(fèi)可能在審批經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上有所增減，一般合計(jì)支持額度為審批經(jīng)費(fèi)的xx0%~120%。經(jīng)費(fèi)支持額度上限為2019元/隊(duì)，對(duì)于地方有重大需求，隊(duì)伍精干，有重大服務(wù)與調(diào)研內(nèi)容的隊(duì)伍活動(dòng)經(jīng)費(fèi)協(xié)商后確定。
2、學(xué)院提供部分經(jīng)費(fèi)，具體提供經(jīng)費(fèi)金額根據(jù)上報(bào)團(tuán)隊(duì)等情況進(jìn)行合理分配。
3、團(tuán)隊(duì)自行爭(zhēng)取贊助;。
4、隊(duì)員自負(fù)部分費(fèi)用;。
實(shí)踐要求：
確定中標(biāo)小分隊(duì)以后，各中標(biāo)小分隊(duì)需著手準(zhǔn)備。在此階段，各小分隊(duì)須上交的書(shū)面材料有：
1、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)任務(wù)協(xié)議書(shū);。
2、所有已簽字的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書(shū);。
3、政府或單位邀請(qǐng)函;。
4、投標(biāo)書(shū)整改后紙質(zhì)版本和電子版。
實(shí)踐成果：
各小分隊(duì)須按時(shí)返校，需各小分隊(duì)上交的材料與物品有：
1、數(shù)碼照片不少于20張，照片應(yīng)盡可能涵蓋所有實(shí)踐內(nèi)容，對(duì)照片內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)短說(shuō)明;。
2、社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)須提交至少一份專題調(diào)查報(bào)告（不少于4000字）;。
3、小隊(duì)日記，個(gè)人實(shí)踐論文，實(shí)踐隨筆;。
4、正規(guī)發(fā)票、交通票據(jù)。
3、在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中要講奉獻(xiàn)，辦實(shí)事，辦好事，爭(zhēng)取辦一件辦成一件并取得實(shí)效;。
4、參加社會(huì)實(shí)踐者一定要講收獲。在實(shí)踐中要注重學(xué)用結(jié)合，認(rèn)真思考和及時(shí)總結(jié);。
5、參加社會(huì)實(shí)踐成員一定要注意對(duì)經(jīng)費(fèi)的合理、節(jié)約使用。
xx月5日—xx月7日組建動(dòng)物醫(yī)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作組。
xx月8日—xx月10日社會(huì)實(shí)踐正式報(bào)名，準(zhǔn)備面試資料。
xx月11日各團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)晚七點(diǎn)院會(huì)議室面試。
xx月12日學(xué)院上報(bào)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，確定院級(jí)實(shí)踐小分隊(duì)。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體方案篇三
現(xiàn)階段，社會(huì)上對(duì)大學(xué)生的負(fù)面評(píng)價(jià)越來(lái)越多：沉溺游戲、誠(chéng)信、自私、自負(fù)、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對(duì)大學(xué)生這個(gè)團(tuán)體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，忽略社會(huì)實(shí)踐，讓個(gè)人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會(huì)看重員工的專業(yè)技能。
其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中充實(shí)大學(xué)生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓大家更加領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性;。
6、通過(guò)本次來(lái)自全國(guó)各地大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。
三、活動(dòng)名稱。
飲水思源服務(wù)廣安。
四、活動(dòng)時(shí)間。
7月11日——7月17日。
五、參加組織。
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會(huì)。
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會(huì)。
綿陽(yáng)師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會(huì)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會(huì)。
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)。
各社團(tuán)的基本資料說(shuō)明：
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會(huì)：本協(xié)會(huì)成立于__年10月19日，宗旨是關(guān)注社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，歷練自我，提高當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會(huì)。是一個(gè)公益性很強(qiáng)的社團(tuán)，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認(rèn)可，被評(píng)為西南石油大學(xué)四品牌社團(tuán)(五僅有一個(gè))，被中國(guó)社科院農(nóng)村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機(jī)構(gòu)組織的評(píng)選中獲得“首屆大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)十佳團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)等，這些榮譽(yù)既是對(duì)我們的肯定，同時(shí)也是對(duì)我們的激勵(lì)。
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會(huì)：西南科技大學(xué)“三農(nóng)”協(xié)會(huì)于__年4月11日正式成立，于政治學(xué)院。協(xié)會(huì)設(shè)有會(huì)員大會(huì)、理事會(huì)和兩大活動(dòng)性部門(mén)(理研部、活動(dòng)部)及三大服務(wù)性職能部門(mén)(辦公室、新聞部、公關(guān)部)。
協(xié)會(huì)活動(dòng)以面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的“三農(nóng)”問(wèn)題為主題，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù)，了解中國(guó)的具體國(guó)情，明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的社會(huì)責(zé)任，有組織有目的的到農(nóng)村基層去，真正深入農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)民，激發(fā)大學(xué)生投身鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
協(xié)會(huì)性質(zhì)：以“三農(nóng)”問(wèn)題為主題，以社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型高校社團(tuán)。
協(xié)會(huì)宗旨：關(guān)心農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)愛(ài)農(nóng)民。
協(xié)會(huì)口號(hào)：踐行“三農(nóng)”我爭(zhēng)先。
綿陽(yáng)師范新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會(huì)：協(xié)會(huì)成立于__年11月，是綿陽(yáng)師范學(xué)院首個(gè)以“三農(nóng)”問(wèn)題為主題的高等大學(xué)社團(tuán)，以“學(xué)校全國(guó)千縣辦”和學(xué)校三農(nóng)問(wèn)題研究中心為后盾，協(xié)會(huì)以“關(guān)注三農(nóng)，鍛煉自我”為宗旨，組織開(kāi)展相關(guān)方面的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，如，支教活動(dòng)，“科教，文藝，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng)等服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)研、理論研究等多方面的能力。
協(xié)會(huì)宗旨;服務(wù)三農(nóng)，鍛煉自我。
協(xié)會(huì)網(wǎng)站：
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)。
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)以廣安市大學(xué)生群體為基礎(chǔ)，以實(shí)踐活動(dòng)為途徑，并以關(guān)注，支持家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生群體發(fā)展為宗旨的大學(xué)生志愿組織。
基本任務(wù)。
充分發(fā)揮大學(xué)生的橋梁和紐帶作用，鼓勵(lì)和動(dòng)員廣安市在讀大學(xué)生服務(wù)社會(huì)。
理念：聯(lián)合發(fā)展開(kāi)拓創(chuàng)新。
精神：青春激情感恩奉獻(xiàn)。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介：
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會(huì)是在四川省農(nóng)村發(fā)展研究中心、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等單位各位老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，在校團(tuán)委、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，由我校立志于關(guān)注三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)的學(xué)生自發(fā)組織于__年成立的學(xué)習(xí)與實(shí)踐性相結(jié)合的學(xué)術(shù)性三農(nóng)社團(tuán)。
協(xié)會(huì)秉承“追求真理，造福社會(huì)，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，傳承了優(yōu)良樸實(shí)的“川農(nóng)大”精神，以“關(guān)注農(nóng)村、塑造自我、建設(shè)新鄉(xiāng)村”為宗旨，以“學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，服務(wù)農(nóng)村社會(huì);實(shí)踐農(nóng)業(yè)理論，提高成員素質(zhì)”為口號(hào)，注重團(tuán)體制度建設(shè)和組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，關(guān)注會(huì)員綜合能力的提升，以團(tuán)體文化建設(shè)來(lái)凝聚人心，提高行動(dòng)力。
協(xié)會(huì)成立的十一年來(lái)，在“以奉獻(xiàn)為前提、以探索為己任”的行動(dòng)理念下，積極的開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)餞行“關(guān)注農(nóng)村、塑造自我、建設(shè)新鄉(xiāng)村”的團(tuán)體宗旨，經(jīng)過(guò)六年的發(fā)展，協(xié)會(huì)已發(fā)展成為集實(shí)踐性、學(xué)術(shù)性、支農(nóng)性、務(wù)實(shí)性為一體的學(xué)生團(tuán)體。
協(xié)會(huì)現(xiàn)設(shè)有部門(mén)5個(gè)，其中包括辦公室，學(xué)術(shù)部、支農(nóng)部、外聯(lián)部和項(xiàng)目部各一個(gè)。協(xié)會(huì)根據(jù)自身性質(zhì)和定位，十一年來(lái)開(kāi)展了一系列的服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，并形成了以“支農(nóng)支教到學(xué)術(shù)研討到支農(nóng)支教”的良性循環(huán)模式，協(xié)會(huì)立足于“即使沒(méi)有能力去改變，也要責(zé)任去關(guān)注”，把我們大學(xué)生的目光投向廣大的農(nóng)村，為新農(nóng)村的建設(shè)做出了一些基礎(chǔ)的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就將協(xié)會(huì)的各方面的情況介紹如下：
協(xié)會(huì)性質(zhì)：
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會(huì)是在四川省農(nóng)村發(fā)展研究中心、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等單位各位老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，在校團(tuán)委、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，由我校立志于關(guān)注三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)的學(xué)生自發(fā)組織于__年成立的學(xué)習(xí)與實(shí)踐性相結(jié)合的學(xué)術(shù)性三農(nóng)社團(tuán)。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體方案篇四
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義:。
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)一位家長(zhǎng)作為活動(dòng)的組織者。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
2、小組類別:。
讀書(shū)小組:定期、定點(diǎn)，交流讀書(shū)心得。
科技小組:讀一本科普讀物;做一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn);科技小制作;。
護(hù)綠小組:定時(shí)到校給本班的花壇澆水。
環(huán)保小組;定時(shí)在樓區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)境維護(hù)。
1、科普系列活動(dòng)。
2、校園“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)。
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
5、“好書(shū)伴成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)等。
四、具體過(guò)程參考如下:。
a編組、選題;。
b聘指導(dǎo)家長(zhǎng);。
e實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))。
五、活動(dòng)記錄。
各小組依據(jù)本組活動(dòng)特點(diǎn)，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下選擇不同方式，對(duì)本組的活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行記錄。如日記、科技小制作、讀后感、照片、視頻等，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)各小組完成表格，同活動(dòng)記錄一并上交。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體方案篇五
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，以下是由文書(shū)幫小編提供暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案閱讀。
輕松愉快的暑假即將來(lái)臨，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。 我校根據(jù)上級(jí)指示精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)方案。以此對(duì)學(xué)生的暑假生活給予引導(dǎo)，望各班能認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠)
2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)關(guān)于白色污染調(diào)查研究
4)關(guān)于交通安全問(wèn)題研究
5)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
6)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
7)小學(xué)零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
組織形式：小組合作模式。
學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
1、編組、選題;
2、聘指導(dǎo)教師;
3、制定活動(dòng)方案;
5、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))
6、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)
7、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排
7月4日
下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。
7月5日——7月9日
學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(每班至少4組)，推選出組長(zhǎng)自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長(zhǎng))，初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。
7月10日—8月23日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
9月5日前各班向政教處提交社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1) 改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2) 參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3) 主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過(guò)程參考如下：
a 編組、選題;
b 聘指導(dǎo)教師;
c 制定活動(dòng)方案;
e、 實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的'過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。 三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
2 、參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況??)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、 社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究
4)市區(qū)交通安全問(wèn)題研究
5)市民交通意識(shí)及對(duì)策
6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)
7)旅游資源狀況調(diào)查
8)小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
1 0)小學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題研究
11)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12)我市中小學(xué)零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體方案篇六
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6―10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過(guò)程參考如下：
a、編組、選題；
b、聘指導(dǎo)教師；
c制定活動(dòng)方案；
e、實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)）
f、分析活動(dòng)資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）
g、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（范例附后）
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的'技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
2參觀、訪問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3）市區(qū)白色污染調(diào)查研究
4）市區(qū)交通安全問(wèn)題研究
5）市民交通意識(shí)及對(duì)策
6）市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)
7）旅游資源狀況調(diào)查
8）小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9）小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10）小學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題研究
11）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12）我市中小學(xué)零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
20xx年7月4日
下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。
20xx年7月5日――7月9日
學(xué)生6―10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組（每班至少4組），推選出組長(zhǎng)自主選題，自己聘請(qǐng)1―2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長(zhǎng)），初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。
20xx年7月10日―8月23日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告（每班4份，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查）；
3、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料。
4、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄
20xx年9月初社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰（具體時(shí)間待定）
1、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、?？?、網(wǎng)頁(yè)等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
2、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì)。
3、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、舉辦“走向社區(qū)，走向?qū)嵺`”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)。
5、優(yōu)秀論文匯編成冊(cè)，并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送中心校參評(píng)。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體方案篇七
篇一：
一、活動(dòng)宗旨。
《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)“社會(huì)主義新農(nóng)村”政策，是在新的歷史背景中，在全新理念指導(dǎo)下的一次農(nóng)村綜合變革。加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、加速城鎮(zhèn)化建設(shè)是建設(shè)“社會(huì)主義新農(nóng)村”的重要內(nèi)容。
青島理工大學(xué)是一所以工為主，理工結(jié)合，土建、環(huán)工與制造學(xué)科特色鮮明的大學(xué)，獨(dú)特的專業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)資源使得我校學(xué)生在建設(shè)“社會(huì)主義新農(nóng)村”的發(fā)展戰(zhàn)略中大有用武之地。尤其是研究生作為國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)的高層次人才，利用暑假期間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既可以鍛煉研究生綜合創(chuàng)新能力，同時(shí)也能體現(xiàn)我校研究生風(fēng)采。
我們應(yīng)當(dāng)緊緊把握當(dāng)前“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”和“構(gòu)建和諧社會(huì)”的形勢(shì)，組織我校研究生中的優(yōu)秀骨干，進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
“踐行榮辱觀，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”
三、活動(dòng)內(nèi)容。
在對(duì)廣大農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)、村落規(guī)劃、建筑特征、環(huán)境治理等情況綜合調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校專業(yè)實(shí)際，重點(diǎn)開(kāi)展土木建筑、環(huán)境工程、機(jī)械制造與應(yīng)用等方面的實(shí)踐活動(dòng)，具體如下：
1、建筑方面：“新農(nóng)村”的房屋建設(shè)要符合“節(jié)約型社會(huì)”要求，體現(xiàn)出節(jié)約土地、節(jié)約材料和能源等特征，既適合農(nóng)民居住又能兼顧到農(nóng)民經(jīng)濟(jì)承受力。向農(nóng)民提供安全適用、節(jié)地節(jié)能材料的住宅設(shè)計(jì)圖樣。我校建筑學(xué)專業(yè)研究生可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行：
(1)農(nóng)村居民點(diǎn)分類研究。
根據(jù)農(nóng)村居民點(diǎn)的自然環(huán)境條件、發(fā)展水平、村莊規(guī)劃分類指導(dǎo)，確定農(nóng)村居民點(diǎn)的合理規(guī)模和分布，農(nóng)村居民點(diǎn)的發(fā)展趨勢(shì)和建設(shè)類型。
(2)農(nóng)村居民住宅建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究。
確定居民點(diǎn)人均建設(shè)用地和宅基地標(biāo)準(zhǔn)及村莊建設(shè)用地構(gòu)成，進(jìn)行農(nóng)村居民點(diǎn)建設(shè)用地潛力評(píng)價(jià)，同時(shí)提出農(nóng)村居民點(diǎn)析出土地再利用途徑和管理對(duì)策。
(3)農(nóng)村居民點(diǎn)公共服務(wù)設(shè)施配套標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研。
(4)村莊遷并及其模式研究。
2、環(huán)境方面：為可持續(xù)發(fā)展的“新農(nóng)村”提供污水、垃圾處理技術(shù)并進(jìn)行其他適用技術(shù)應(yīng)用研究。
(1)固體廢棄物處理。使農(nóng)民尤其是農(nóng)村基層干部熟悉和掌握不同性質(zhì)的污染物會(huì)給環(huán)境造成不同的危害以及常用的處理方法。
(2)資源的回收利用。青島理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)在農(nóng)村秸稈資源化上有比較完善的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助農(nóng)村進(jìn)行秸稈資源化，從而使資源得到充分的利用，環(huán)境得到較大的改善。
(3)制定農(nóng)村水系統(tǒng)規(guī)劃，加強(qiáng)污水處理及再生利用，提高農(nóng)村水系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)能力。
(4)進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)。
3、土木方面：現(xiàn)有房屋和設(shè)施的改造。
(4)在建筑節(jié)能方面，向當(dāng)?shù)厝藗兘榻B目前應(yīng)用較廣且具有廣闊空間的新型環(huán)保建筑材料，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際研究給出適合該地區(qū)使用的建筑材料等。
4、機(jī)械方面：發(fā)揮農(nóng)業(yè)工程機(jī)械在農(nóng)田水利基本建設(shè)、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)中的作用。
(2)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行機(jī)械文化知識(shí)宣傳，使他們認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)機(jī)械化的重要性，并合理應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械。
5、其他方面：我校有計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、車輛等專業(yè)的研究生，可以在村村通網(wǎng)絡(luò)、政府辦公自動(dòng)化、車輛研發(fā)維修技術(shù)、企業(yè)財(cái)務(wù)管理等方面提供技術(shù)支持。
四、實(shí)施步驟。
(一)準(zhǔn)備和動(dòng)員階段。
研究生處從整體上對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍進(jìn)行布置和安排，為開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供指導(dǎo)。在全校范圍內(nèi)宣傳發(fā)動(dòng)，并對(duì)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行必要的培訓(xùn)和安全教育。實(shí)踐隊(duì)成員就本專業(yè)承擔(dān)任務(wù)進(jìn)行材料收集準(zhǔn)備。
(二)具體實(shí)施階段。
各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)，力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新，出成果、出效益。與當(dāng)?shù)夭块T(mén)進(jìn)行合作的具體步驟應(yīng)為：
1、聽(tīng)取地方部門(mén)關(guān)于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)規(guī)劃和新農(nóng)村規(guī)劃情況介紹，對(duì)擬實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行全面考察，就有關(guān)問(wèn)題與當(dāng)?shù)卣M(jìn)行研究探討。
2、地方單位為提供新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)資料，雙方探討合作領(lǐng)域和形式書(shū)。
3、進(jìn)行合作嘗試，對(duì)過(guò)程中遇到的情況及時(shí)反饋，并作相應(yīng)的調(diào)整。對(duì)遇到的困難進(jìn)行協(xié)商解決。
4、成果整理、匯總，并將方案結(jié)果反饋給單位或部門(mén)。
(三)總結(jié)表彰階段。
9月初，學(xué)校對(duì)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)，9月15日前將實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料報(bào)送省團(tuán)委申報(bào)省級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)。評(píng)選優(yōu)秀論文和。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
;學(xué)校將對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰;召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，表彰團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，頒發(fā)相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐等級(jí)證書(shū)。(具體待定)。
五、工作要求。
廣泛動(dòng)員，精心組織。按照總體部署，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)本校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計(jì)和安排，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性，廣泛動(dòng)員研究生投入到活動(dòng)中去。
突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，緊密圍繞社會(huì)主義“新農(nóng)村”建設(shè)實(shí)際需要開(kāi)展服務(wù)，增強(qiáng)針對(duì)性，努力為基層解決實(shí)際困難，切實(shí)為群眾帶去實(shí)惠。
加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用各方面資源和力量，及時(shí)主動(dòng)地報(bào)道社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)情況，宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，更好地樹(shù)立青島理工大學(xué)的良好形象。重視我校研究生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)工作，探索符合我校專業(yè)特點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
高度重視，注意安全。切實(shí)加強(qiáng)暑期社會(huì)實(shí)踐的安全教育和紀(jì)律教育，確保暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。
六、宣傳工作。
1、報(bào)團(tuán)委備案，爭(zhēng)取申請(qǐng)省級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)。在學(xué)校舉行暑期實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)幕儀式，邀請(qǐng)報(bào)紙等媒體進(jìn)行報(bào)道。在實(shí)踐過(guò)程中邀請(qǐng)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、報(bào)社等媒體進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
2、實(shí)踐隊(duì)員每日匯總投稿至當(dāng)?shù)睾褪〖?jí)各大網(wǎng)站、報(bào)社以及團(tuán)中央網(wǎng)。在村內(nèi)懸掛我校橫幅，及張貼海報(bào)。通過(guò)張貼海報(bào)、分發(fā)活動(dòng)宣傳冊(cè)子，走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師，宣傳我們的活動(dòng)。
3、充分利用學(xué)校的網(wǎng)站、報(bào)紙等各種宣傳媒體對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并自行錄制dv片記錄實(shí)踐過(guò)程，在校園網(wǎng)vod上傳本次的dv宣傳片。在校宣傳欄張貼此次實(shí)踐的圖片、文字資料，舉辦一個(gè)暑期實(shí)踐的展覽。(當(dāng)?shù)貙W(xué)校、學(xué)生、企業(yè)，實(shí)踐過(guò)程及當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的圖片和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村面貌調(diào)研結(jié)果。)。
4、研究生會(huì)編輯印發(fā)暑期實(shí)踐專題簡(jiǎn)報(bào)，介紹當(dāng)?shù)厮私獾降母鞣矫媲闆r、本次實(shí)踐體會(huì)。
5、在下學(xué)期初召開(kāi)暑期實(shí)踐報(bào)告會(huì)，對(duì)在校學(xué)生及研一新生介紹實(shí)踐情況。
七、活動(dòng)意義。
在建黨85周年之際，在全國(guó)人民學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行以“八榮八恥”為內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要時(shí)期，我們研究生在服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中走入社會(huì)大課堂，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神、充分發(fā)揮自己所學(xué)科技文化知識(shí)回報(bào)社會(huì)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、宣傳社會(huì)主義榮辱觀既能為地方的科技文化發(fā)展提供指導(dǎo)和幫助，使產(chǎn)學(xué)研能夠密切結(jié)合。同時(shí)，通過(guò)進(jìn)行多種形式的合作探索，也將加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)相關(guān)單位的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)互利雙贏。
作為青島理工大學(xué)的高層次人才代表，我們將充分利用社會(huì)資源與社會(huì)科研實(shí)際相結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在實(shí)踐的同時(shí)鍛煉研究生的實(shí)踐、組織、學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。同時(shí)，希冀通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向社會(huì)展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌以及我們研究生的風(fēng)采，樹(shù)立我校形象、擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)知名度。
篇二：
在“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年到來(lái)之際，到我校視察?？倳?shū)記在師生代表座談會(huì)上提出“希望同學(xué)們把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路”的殷切期望。要求我們既要“讀萬(wàn)卷書(shū)”，又要“行萬(wàn)里路”，要求同學(xué)們到基層一線去經(jīng)受鍛煉、發(fā)揮才干。按照?qǐng)F(tuán)中央、北京團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，為了深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)思想政治教育的意見(jiàn)》(16號(hào)文件)和《教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》文件精神，積極響應(yīng)總書(shū)記的號(hào)召，緊密結(jié)合建國(guó)六十周年和“五四運(yùn)動(dòng)”九十周年契機(jī)，結(jié)合我校自身學(xué)科特點(diǎn)和發(fā)展歷程，特制訂我校20xx年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐。
具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題。
揚(yáng)五四精神.促動(dòng)醫(yī)科技。
二、活動(dòng)目的與任務(wù)。
結(jié)合黨和政府高度重視“三農(nóng)”問(wèn)題的契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生認(rèn)真踐行社會(huì)主義榮辱觀，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀在實(shí)踐活動(dòng)中的意義，充分發(fā)揮自身科技文化優(yōu)勢(shì)，積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擔(dān)負(fù)起振興“三農(nóng)”的歷史使命，明確責(zé)任，為促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn);將社會(huì)實(shí)踐“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”三大功能與促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過(guò)豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有力地促進(jìn)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。
我院分團(tuán)委特開(kāi)展20xx年度暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)要求:實(shí)踐活動(dòng)圍繞動(dòng)醫(yī)專業(yè)相關(guān)問(wèn)題開(kāi)展一系列專業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)調(diào)研等主題活動(dòng)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”，了解專業(yè)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
動(dòng)物醫(yī)學(xué)院成立暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：張立波。
副組長(zhǎng)：沈建忠吳文學(xué)。
組員：李鵬王曉玲張海燕牛金剛孫丹各班級(jí)輔導(dǎo)員。
活動(dòng)報(bào)名表及項(xiàng)目書(shū)請(qǐng)于6月10日下午五點(diǎn)半前發(fā)到郵箱主題注明“暑期社會(huì)實(shí)踐”及隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式。
(一)必做內(nèi)容。
在實(shí)踐過(guò)程中，除做專業(yè)實(shí)習(xí)類的團(tuán)隊(duì)以外，其余團(tuán)隊(duì)在完成各自申報(bào)實(shí)踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容：
1、建國(guó)六十周年專題調(diào)研。
1949年，世界見(jiàn)證了中華人民共和國(guó)的成立。滄海桑田，日新月異，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，已經(jīng)走過(guò)了六十年的光輝歷程。在中華民族幾千年的歷史長(zhǎng)河中，瞬息變換之間，中國(guó)的變化已超越此前千年。中國(guó)農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”，祖國(guó)各地，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。為了更好地感受這些變化，我們將設(shè)計(jì)與建國(guó)六十周年相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放給各團(tuán)隊(duì)，要求每支隊(duì)伍按要求保質(zhì)保量完成，實(shí)踐結(jié)束后選擇60個(gè)村莊檔案編輯成冊(cè)。
2、新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析。
廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面問(wèn)題，先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。特別是在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”五個(gè)方面開(kāi)展的典型工作及典型人物層出不窮，對(duì)這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫(xiě)。
事跡材料。
籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫(kù)供建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村參考。
3、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)、中央文件一號(hào)文件等宣講。
對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講。
宣講20xx年一號(hào)文件，即《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于20xx年促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見(jiàn)》及近五年來(lái)關(guān)于農(nóng)業(yè)的“一號(hào)文件”，國(guó)家其他的惠農(nóng)政策，主要對(duì)象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國(guó)家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。同時(shí)調(diào)研基層政府貫徹和落實(shí)一號(hào)文件的具體措施和實(shí)施情況，了解農(nóng)民群眾對(duì)中央一號(hào)文件的認(rèn)識(shí)程度，了解農(nóng)民群眾對(duì)國(guó)家政策的反映。
(二)選做內(nèi)容。
1、專業(yè)實(shí)習(xí)。
結(jié)合動(dòng)醫(yī)專業(yè)特色，開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。鼓勵(lì)同學(xué)組隊(duì)聯(lián)系畜牧獸醫(yī)行業(yè)相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、大型企業(yè)等，到工作的一線開(kāi)展內(nèi)容豐富的實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解畜禽等疫病防治、繁育飼養(yǎng)、科學(xué)管理等知識(shí)和技術(shù)，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認(rèn)知，進(jìn)一步拓展同學(xué)知識(shí)面，鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)。
2、專題調(diào)研。
鼓勵(lì)廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)地方動(dòng)物疫病的流行情況、動(dòng)物食品衛(wèi)生狀況、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個(gè)人等進(jìn)行專題調(diào)查研究，分析并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
3、送教下鄉(xiāng)。
組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區(qū)為中小學(xué)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，幫助中小學(xué)教師擴(kuò)大知識(shí)面，提高計(jì)算機(jī)操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平;舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們開(kāi)闊視野，實(shí)施素質(zhì)教育。
4、送書(shū)下鄉(xiāng)。
通過(guò)多種渠道送實(shí)用科普?qǐng)D書(shū)下鄉(xiāng)，主要籌集適應(yīng)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)需求的科技文化圖書(shū)以及打工維權(quán)圖書(shū)，在加強(qiáng)原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年科技圖書(shū)站的建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書(shū)站，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報(bào)欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識(shí)文化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科技的推廣。
5、環(huán)保科普知識(shí)宣傳。
結(jié)合中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)“千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)保科普行動(dòng)”，考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)保科普知識(shí)。積極組織開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，發(fā)揮我校同學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以團(tuán)隊(duì)的形式積極開(kāi)展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，推動(dòng)節(jié)能減排生活方式。通過(guò)植綠護(hù)綠，治理環(huán)境污染，同時(shí)通過(guò)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動(dòng)。
五、組織形式。
(一)、團(tuán)隊(duì)層面。
1、“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法。
為進(jìn)一步提高我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的水平，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，增進(jìn)活動(dòng)影響力，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中來(lái)并得到鍛煉與提高，我校實(shí)施“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法。院級(jí)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院分團(tuán)委直接招募，每個(gè)學(xué)院可向校團(tuán)委推薦1-2支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，其余重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)由社團(tuán)申報(bào)和校團(tuán)委自行招募。經(jīng)組委會(huì)統(tǒng)一面試后確定最終資助團(tuán)隊(duì)。重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)約為60支，重點(diǎn)向革命老區(qū)傾斜，甲型h1n1流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
2、采取項(xiàng)目化運(yùn)作的手段。
為了科學(xué)合理的組織本次暑期社會(huì)實(shí)踐，采用項(xiàng)目化的運(yùn)作方式組織實(shí)施。項(xiàng)目?jī)?nèi)容分為已設(shè)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，所有參加本次暑期社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)需選定題目確定課題主持人和參加人，向?qū)W校暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)項(xiàng)目，所有申報(bào)項(xiàng)目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項(xiàng)目的預(yù)計(jì)影響和成果以及組織方式，由學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對(duì)象和經(jīng)費(fèi)。在實(shí)踐過(guò)程中要求各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人運(yùn)用所學(xué)理論深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究新問(wèn)題，總結(jié)概括新經(jīng)驗(yàn)，以小見(jiàn)大，加深對(duì)黨的方針、政策的理解，提高運(yùn)用理論分析和解決問(wèn)題的能力。
各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要撰寫(xiě)好以所選課題為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐。
調(diào)研報(bào)告。
;未參加社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的其他志愿者也要帶著課題參加社會(huì)實(shí)踐，并撰寫(xiě)。
3、組隊(duì)原則。
(5)一些學(xué)生社團(tuán)組隊(duì)開(kāi)展的特殊社會(huì)實(shí)踐，需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
4、實(shí)踐地點(diǎn)選擇。
(1)實(shí)踐地必須愿意且能夠接待我校社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并盡可能提供簡(jiǎn)單住宿條件;。
(3)能夠確保實(shí)踐人員人身安全，社會(huì)環(huán)境較好;。
(4)對(duì)科學(xué)技術(shù)有迫切需求，能夠積極主動(dòng)配合社會(huì)實(shí)踐;。
(5)與體育、教育等相關(guān)社團(tuán)組隊(duì)需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
(二)、08級(jí)同學(xué)社會(huì)實(shí)踐組織形式：
1、以個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學(xué)校通過(guò)學(xué)院發(fā)放個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、確定幾個(gè)與動(dòng)醫(yī)專業(yè)相關(guān)的課題，實(shí)行課題招募，08級(jí)同學(xué)可自由挑選感興趣的課題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，按時(shí)將圖片、資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，撰寫(xiě)并提交課題實(shí)踐報(bào)告。其他事項(xiàng)待通知。
3、08級(jí)同學(xué)也可以作為實(shí)踐小分隊(duì)成員參與到暑期實(shí)踐中。
六、經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
為了保證更多學(xué)生能夠參與到社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中來(lái)，20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)來(lái)源分為四部分，分別是：
1、學(xué)校提供部分經(jīng)費(fèi);視項(xiàng)目申報(bào)、專家測(cè)評(píng)、媒體報(bào)道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級(jí)審定支持金額。
校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)出發(fā)前發(fā)放審定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的50%;實(shí)踐總結(jié)階段，發(fā)放剩余支持經(jīng)費(fèi);根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)情況，總的支持經(jīng)費(fèi)可能在審批經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上有所增減，一般合計(jì)支持額度為審批經(jīng)費(fèi)的60%~120%。經(jīng)費(fèi)支持額度上限為20xx元/隊(duì)，對(duì)于地方有重大需求，隊(duì)伍精干，有重大服務(wù)與調(diào)研內(nèi)容的隊(duì)伍活動(dòng)經(jīng)費(fèi)協(xié)商后確定。
2、學(xué)院提供部分經(jīng)費(fèi)，具體提供經(jīng)費(fèi)金額根據(jù)上報(bào)團(tuán)隊(duì)等情況進(jìn)行合理分配。
3、團(tuán)隊(duì)自行爭(zhēng)取贊助;。
4、隊(duì)員自負(fù)部分費(fèi)用;。
實(shí)踐要求：
確定中標(biāo)小分隊(duì)以后，各中標(biāo)小分隊(duì)需著手準(zhǔn)備。在此階段，各小分隊(duì)須上交的書(shū)面材料有：
1、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)任務(wù)協(xié)議書(shū);。
2、所有已簽字的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書(shū);。
3、政府或單位邀請(qǐng)函;。
4、投標(biāo)書(shū)整改后紙質(zhì)版本和電子版。
實(shí)踐成果：
各小分隊(duì)須按時(shí)返校，需各小分隊(duì)上交的材料與物品有：
1、數(shù)碼照片不少于20張，照片應(yīng)盡可能涵蓋所有實(shí)踐內(nèi)容，對(duì)照片內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)短說(shuō)明;。
2、社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)須提交至少一份專題調(diào)查報(bào)告(不少于4000字);。
3、小隊(duì)日記，個(gè)人實(shí)踐論文，實(shí)踐隨筆;。
4、正規(guī)發(fā)票、交通票據(jù)。
七、工作要求。
3、在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中要講奉獻(xiàn)，辦實(shí)事，辦好事，爭(zhēng)取辦一件辦成一件并取得實(shí)效;。
4、參加社會(huì)實(shí)踐者一定要講收獲。在實(shí)踐中要注重學(xué)用結(jié)合，認(rèn)真思考和及時(shí)總結(jié);。
5、參加社會(huì)實(shí)踐成員一定要注意對(duì)經(jīng)費(fèi)的合理、節(jié)約使用。
八、日程安排。
6月5日-6月7日組建動(dòng)物醫(yī)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作組。
6月8日-6月10日社會(huì)實(shí)踐正式報(bào)名，準(zhǔn)備面試資料。
6月11日各團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)晚七點(diǎn)院會(huì)議室面試。
6月12日學(xué)院上報(bào)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，確定院級(jí)實(shí)踐小分隊(duì)。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體方案篇八
為提高學(xué)生實(shí)踐能力，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，充分展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人素質(zhì)，我校將組織20xx學(xué)年第二學(xué)期的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
高一、高二全體學(xué)生（每位學(xué)生都必須參加，記學(xué)分2分）
學(xué)生會(huì)干部、國(guó)旗班、國(guó)歌班同學(xué)可以選擇參加1項(xiàng)；
參加學(xué)生會(huì)眼操、廣播操檢查的同學(xué)，經(jīng)學(xué)生會(huì)干部審核同意，可以選擇參加1項(xiàng)。
1、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)（特別是志愿服務(wù)時(shí)間不夠的個(gè)人）（學(xué)分1分）
利用暑假時(shí)間，各班以3—5人，就近就便原則組成志愿者愛(ài)心活動(dòng)小組，走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會(huì)不同部門(mén)積極開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組成志愿者小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)等，以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長(zhǎng)輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說(shuō)不。
“剿滅劣v類水，河小二在行動(dòng)”，走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等，圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進(jìn)綠色發(fā)展主題，開(kāi)展環(huán)保科普宣傳、傳播生態(tài)文明理念，引導(dǎo)健康生活方式，助力美麗新區(qū)建設(shè)。
【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，在活動(dòng)記錄表上登記好具體的活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間累計(jì)滿24小時(shí)），并蓋好實(shí)踐單位的公章。寫(xiě)好服務(wù)總結(jié)，并附上活動(dòng)照片。
2、“關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)”個(gè)人一日職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng) （學(xué)分1分）
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)的過(guò)程，這是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程。利用自身的家庭、親戚資源，可以選擇自身有意愿的職業(yè)，到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書(shū)店、超市等各種場(chǎng)合，參與一日職業(yè)體驗(yàn)的活動(dòng)。
或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù)，開(kāi)展“最多跑一次”的青春助力活動(dòng)。或者組織調(diào)查隊(duì)，對(duì)于xx新區(qū)各部門(mén)辦理行政審批的感受、群眾的意見(jiàn)、建議作為調(diào)研內(nèi)容，形成內(nèi)容詳實(shí)、客觀準(zhǔn)確的調(diào)研報(bào)告。
【要求】一日體驗(yàn)活動(dòng)后的同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，在活動(dòng)記錄表上做好相關(guān)具體登記，寫(xiě)好活動(dòng)感想或總結(jié)，附上活動(dòng)照片，并蓋好實(shí)踐單位的公章。（職業(yè)體驗(yàn)時(shí)間滿8小時(shí)）
1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實(shí)踐活動(dòng)，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記學(xué)分2分。
2、每一位參加的同學(xué)，除了交紙質(zhì)表格與照片外，還需將表格與照片的電子稿命名為“高一（1）班某某某”，發(fā)送給團(tuán)支書(shū)。
3、各班團(tuán)支部注意統(tǒng)計(jì)、收集各實(shí)踐小組的成果，于9月6日前上交，由團(tuán)支書(shū)匯總，尤其需要注明班級(jí)內(nèi)哪些同學(xué)沒(méi)有上交實(shí)踐資料，上交到學(xué)校團(tuán)委（思劉堂二樓），由學(xué)校最終評(píng)定。
xx中學(xué)團(tuán)委
20xx年7月3日
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體方案篇九
為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動(dòng)上的準(zhǔn)備，xxx決定策劃一些相關(guān)活動(dòng)給全系同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)。大多數(shù)大學(xué)生都會(huì)去參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感受了很多社會(huì)與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和可貴的心得體會(huì)可以一起進(jìn)行探討，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，xxx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦了“寒假社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)”這個(gè)活動(dòng)。希望可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí)，能深入地認(rèn)識(shí)到不同地區(qū)以及不同單位對(duì)工作人員的不同需要和特點(diǎn)，加強(qiáng)大家對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識(shí)。
xx學(xué)院xxx全體學(xué)生
交流社會(huì)實(shí)踐心得共同進(jìn)步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起。
1、通過(guò)交流總結(jié)實(shí)踐的感受和體會(huì)讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí)。
2、通過(guò)說(shuō)出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解。
3、讓大家在交流中提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
4、通過(guò)說(shuō)說(shuō)海西建設(shè)中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化，讓同學(xué)們感受到各個(gè)地區(qū)不同的發(fā)展情況，加強(qiáng)大家對(duì)將來(lái)的步入社會(huì)就業(yè)的信心。
5、通過(guò)談?wù)搶?shí)踐中對(duì)為人處世的感受及對(duì)成功的看法，指引同學(xué)們形成正確的世界觀、人生觀。
6、鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛r(shí)努力學(xué)習(xí)，明確自己的方向，從此刻起就為將來(lái)就業(yè)作好準(zhǔn)備。
人力資源：xxx團(tuán)總支學(xué)生。
占用地區(qū)：教學(xué)樓4-105教室。
物品需求：多媒體設(shè)施、相機(jī)、話筒等。
準(zhǔn)備工作部分：由系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做好整體部署，由系團(tuán)總支副書(shū)記負(fù)責(zé)主持整場(chǎng)交流會(huì)，規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺(tái)演講，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)；分配宿管部、秘書(shū)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序；記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照、記錄；活動(dòng)地點(diǎn)的申請(qǐng)，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場(chǎng)的布置等由學(xué)生會(huì)派相應(yīng)人員進(jìn)行處理；活動(dòng)策劃好學(xué)生會(huì)派人員第一時(shí)間邀請(qǐng)嘉賓老師參與，通知各班級(jí)人員做好準(zhǔn)備，通知準(zhǔn)時(shí)參加。
活動(dòng)開(kāi)始部分：活動(dòng)于20xx年3月19日晚19：30在教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，考慮到該時(shí)間段大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有課，可以程度的讓全系學(xué)生參加該次活動(dòng)，讓交流會(huì)效果盡可能的化。對(duì)于活動(dòng)前的準(zhǔn)備，要保證全部到位。交流會(huì)由主持人宣布開(kāi)始，并做簡(jiǎn)要介紹，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍自由上臺(tái)演講，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好現(xiàn)場(chǎng)記錄拍攝，時(shí)間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺(tái)分享自己的心得，最后，有評(píng)委老師做點(diǎn)評(píng)，并選出優(yōu)秀演講者，交流會(huì)在22：00時(shí)結(jié)束。
活動(dòng)需要的策劃書(shū)、部分參與者的名單的打印材料，照相機(jī)，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100元左右。
略
1、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，不得大聲喧嘩。
2，參與活動(dòng)的同學(xué)很多，要讓活動(dòng)進(jìn)行地更緊湊、有條不紊。
3、活動(dòng)中，應(yīng)聽(tīng)從xxx團(tuán)總支副書(shū)記張三xx的指揮。
4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場(chǎng)情況的記錄，不能有遺漏。
5、活動(dòng)需要用的物品購(gòu)買(mǎi)過(guò)程需要開(kāi)發(fā)票證明。
6、活動(dòng)結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開(kāi)。
教學(xué)樓4-105教室，20xx年x月xx日
編策單位：xxx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體方案篇十
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。
全校學(xué)生，家長(zhǎng)協(xié)助。
1、實(shí)踐活動(dòng)——孩子們可參加社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
2、參觀考查活動(dòng)——參觀、訪問(wèn)、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況，完成考查報(bào)告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動(dòng)——按照老師的要求，完成寫(xiě)字、計(jì)算、閱讀、作文等書(shū)面作業(yè)。
4、體育活動(dòng)——在假期里堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個(gè)“活潑、自信、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生。
1、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”，請(qǐng)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請(qǐng)學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表一份，表里貼上照片以及填上說(shuō)明。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，這是鍛煉孩子社會(huì)實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會(huì)，須認(rèn)真填寫(xiě)、簽字。
1、嚴(yán)禁沒(méi)有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過(guò)一小時(shí)以上，保持適當(dāng)距離。
3、獨(dú)自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開(kāi)門(mén)。
4、不經(jīng)家長(zhǎng)同意，不能出門(mén)去玩或是找朋友玩耍。
想了解更多活動(dòng)本站的資訊，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：活動(dòng)策劃書(shū)。
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延伸閱讀。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體方案篇十一
轄區(qū)范圍內(nèi)中小學(xué)生。
1、暑期開(kāi)營(yíng)式：社區(qū)暑期辦的工作人員將于7月初組織轄區(qū)中小學(xué)生，召開(kāi)暑期開(kāi)營(yíng)式?，F(xiàn)場(chǎng)將向大家詳細(xì)介紹暑期即將開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、報(bào)名方式、安全事項(xiàng)等，使同學(xué)們能對(duì)社區(qū)暑期活動(dòng)有個(gè)大致了解，并合理安排時(shí)間參加。
2、口腔義診活動(dòng)：社區(qū)于7月7日聯(lián)合x(chóng)x醫(yī)科大學(xué)開(kāi)展口腔義診活動(dòng)。屆時(shí)，學(xué)校的專家醫(yī)師、學(xué)生志愿者將到社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)為孩子們免費(fèi)提供口腔健康咨詢等服務(wù)。
3、暑期作品征集活動(dòng)：為提高同學(xué)們的創(chuàng)意制作想象能力和動(dòng)手能力，社區(qū)與7月1日至8月中旬期間，向廣大轄區(qū)同學(xué)們征集“文明創(chuàng)建我先行”、環(huán)保、科技等內(nèi)容的作品。作品可以為書(shū)畫(huà)、攝影、征文等形式。
4、文明交通講座：社區(qū)暑期辦將邀請(qǐng)派出所民警開(kāi)設(shè)文明交通講壇，講授交通安全知識(shí)?；顒?dòng)旨在提高青少年交通安全意識(shí)，樹(shù)立文明新風(fēng)。
5、青少年法律知識(shí)講座：社區(qū)暑期辦將聯(lián)合區(qū)檢察院，于7月底開(kāi)展青少年法律知識(shí)講座。講座將向同學(xué)們普及法律知識(shí)，增強(qiáng)了青少年的自護(hù)意識(shí)，提高青少年的法律意識(shí)。
6、健康知識(shí)講座：社區(qū)暑期辦將邀請(qǐng)xx專家來(lái)到社區(qū)為孩子們講解健康知識(shí)。讓小朋友們?cè)谳p松愉快的氣氛中相互認(rèn)識(shí)，讓大家養(yǎng)成良好的`健康習(xí)慣，引領(lǐng)他們走上健康之路。
7、趣味剪紙培訓(xùn)班：社區(qū)將邀請(qǐng)轄區(qū)民間剪紙藝人xx教導(dǎo)同學(xué)們剪紙技藝。社區(qū)希望通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的耐心和細(xì)心，豐富孩子們的藝術(shù)涵養(yǎng)和興趣愛(ài)好，提高他們的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。
8、書(shū)香情報(bào)站：以“我最喜歡的一本書(shū)”為題，讓每一位同學(xué)帶上一本好書(shū)與眾人分享心得?；顒?dòng)力求激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
9、教師輔導(dǎo)講座：社區(qū)將邀請(qǐng)xx的語(yǔ)文老師蒞臨社區(qū)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座。
10、心理培訓(xùn)講座：社區(qū)將邀請(qǐng)xx醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的青年志愿者陳雪婷為同學(xué)們傳授心理健康知識(shí)，并與孩子們面對(duì)面進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，讓孩子們更加了解自身心理特點(diǎn)。
11、電影嘉年華：在2個(gè)月期間，社區(qū)暑期辦將堅(jiān)持教育、娛樂(lè)相結(jié)合的原則，開(kāi)展2-4次電影觀賞活動(dòng)。電影內(nèi)容主要以愛(ài)國(guó)主義、卡通、科普電影為主。
12、八一建軍節(jié)活動(dòng)：在暑期作品征集活動(dòng)中選出部分優(yōu)秀手工作品，讓同學(xué)們?cè)诎艘唤ㄜ姽?jié)當(dāng)日，親自將自己diy的作品送給轄區(qū)老紅軍、老八路、老志愿軍戰(zhàn)士，借以進(jìn)一步增強(qiáng)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)敬老之情。
13、暑期文體競(jìng)技：社區(qū)將根據(jù)同學(xué)們的興趣愛(ài)好，在8月中旬開(kāi)展多場(chǎng)暑期文體競(jìng)技比賽，如k歌賽、三國(guó)殺爭(zhēng)霸賽、圍棋擂臺(tái)賽……并評(píng)選出各類優(yōu)勝選手，以增強(qiáng)孩子們的自信心。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體方案篇十二
高中生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，致力于文明傳播，參與社會(huì)建設(shè)，拓寬知識(shí)，拓寬視野，積累經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的生活發(fā)展和更好的社會(huì)貢獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，已成為我們的責(zé)任。
如今，圍繞居民幸福指數(shù)的一系列問(wèn)題引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。近年來(lái)，人們更傾向于關(guān)注與民生相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，幸福已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)發(fā)展的指向標(biāo)。在這種情況下，農(nóng)民工的幸福逐漸成為熱門(mén)話題，進(jìn)入我的視野。
在與友誼社區(qū)沈主任的早期交談中，我們了解到社區(qū)管轄范圍內(nèi)的一些住宅建筑沒(méi)有物業(yè)管理，其中大部分是外國(guó)人口的租戶。通常沒(méi)有專門(mén)的清潔工和保安來(lái)管理和清潔工作。因此，生活環(huán)境又臟又亂。在我們的建議下，社區(qū)工作人員承諾帶領(lǐng)我們到住宅樓進(jìn)行衛(wèi)生改造。
當(dāng)我第一次來(lái)到社區(qū)的干燥區(qū)時(shí)，這里一片狼藉。樓前的走道和空地上到處都是垃圾和漂浮的東西。建筑之間的綠地面無(wú)法辨認(rèn)。腐爛的水果殘骸堆積在廢棄的磚塊下，茂盛而強(qiáng)壯的樹(shù)根被白色的垃圾層層包裹。社區(qū)綠地種植各種洋蔥和大蒜蔬菜，周圍堆積著無(wú)數(shù)塑料瓶、罐頭、廢電池和臟紙巾。
看到眼前的場(chǎng)景，在場(chǎng)的所有同學(xué)都默默地戴上手套，迅速行動(dòng)起來(lái)，用鏟子鏟下來(lái)，可以鏟出一層厚厚的垃圾，枯枝敗葉，瓜核果皮，和塑料瓶、快餐盒一起倒入垃圾袋，至少鏟三到五次手掌大的地方，徹底鏟掉，看到泥土。我們彎腰蹲著，或者用鏟子，或者用夾子，或者直接用手撿垃圾，鏟、撿、分類、傾倒三個(gè)多小時(shí)。我們盡力完成了大部分的`清潔工作。
然而，如果今天完成了，明天怎么能保證沒(méi)有人會(huì)把垃圾扔到這里呢？即使我們每周都這樣做，我們?nèi)匀徊荒芡耆淖冞@里居民的生活環(huán)境。如何提高居民的幸福指數(shù)？每個(gè)人都在思考幸福從何而來(lái)。
為此，我們進(jìn)行家庭調(diào)查，了解他們的幸福，是否需要財(cái)產(chǎn)和更多的幫助；宣傳政府號(hào)召，激發(fā)環(huán)境保護(hù)理念和所有權(quán)意識(shí)，給他們帶來(lái)社會(huì)關(guān)懷和溫暖；更重要的是，進(jìn)入他們的生活，盡力幫助他們解決困難。在我們的努力下，社區(qū)環(huán)境日益改善，生態(tài)建設(shè)邁出了一步。更重要的是，居民有節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，共同為資源節(jié)約環(huán)境友好社會(huì)的建設(shè)做出了微薄的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們意識(shí)到每個(gè)人都渴望和渴望一個(gè)干凈、干凈、舒適的生活環(huán)境，但有時(shí)缺乏行動(dòng)意識(shí)和概念，幸福不僅來(lái)自政府的有效政策，社會(huì)各級(jí)的關(guān)注和支持，而且來(lái)自他們自己，想要獲得幸福，必須首先向生活銀行儲(chǔ)蓄，建設(shè)和構(gòu)建文明、健康、友誼的框架，在未來(lái)，收獲自己的幸福。
同時(shí)，我們了解了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和學(xué)校為我們搭建實(shí)踐平臺(tái)的良好意圖。高中生走進(jìn)社區(qū)，離社會(huì)越來(lái)越近。在當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)總是說(shuō)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，但整天呆在校園里的學(xué)生會(huì)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？因此，許多人競(jìng)選班委和學(xué)生會(huì)的職位，以提高他們的能力和團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。有了這些經(jīng)驗(yàn)，我們能解決問(wèn)題嗎？答案不夠。校園和社會(huì)環(huán)境差別很大。這就要求我們進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐是將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到客觀現(xiàn)實(shí)中，使我們的理論知識(shí)有用。在實(shí)踐中，我們也可以測(cè)試我們學(xué)習(xí)的效果和缺點(diǎn)，這樣我們就可以專注于未來(lái)的學(xué)習(xí)。此外，校園不同于社會(huì)環(huán)境，接觸的人和事也不同，所以我們也可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。
如今，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的不斷變化，機(jī)遇越來(lái)越多，問(wèn)題越來(lái)越多，挑戰(zhàn)越來(lái)越困難，對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)習(xí)教科書(shū)中的知識(shí)，還要主動(dòng)進(jìn)入社會(huì)，在實(shí)踐中積極學(xué)習(xí)其他東西，不斷增加經(jīng)驗(yàn)，全面武裝自己，在這個(gè)社會(huì)中立足。
在學(xué)校，我們每天都有工作和休息時(shí)間表。課程會(huì)告訴我們今天該做什么，明天該做什么。在社會(huì)上接觸各種各樣的人和事需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。我們需要不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀，不斷用經(jīng)驗(yàn)調(diào)整工作方式。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是速成。事實(shí)上，有些情況是我們沉浸在學(xué)習(xí)中時(shí)從未想過(guò)甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)遇到的，所以我們不能忽視社會(huì)實(shí)踐的重要性。眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)存在一定差距。在這次實(shí)踐中，我對(duì)此深有感觸。在學(xué)校里，學(xué)習(xí)很多理論知識(shí)，幾乎一切；在實(shí)際工作中，也許工作只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但完成好，高效，甚至認(rèn)為別人不想，做別人不想做，但極其困難，這個(gè)過(guò)程必須需要一定的時(shí)間和實(shí)踐來(lái)磨練，理解。有時(shí)候我覺(jué)得實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，為什么要學(xué)這么深?yuàn)W的知識(shí)？今天的教育是否脫離了社會(huì)的實(shí)際應(yīng)用？事實(shí)上，在學(xué)習(xí)這些困難知識(shí)的同時(shí)，我們提高了學(xué)習(xí)能力、理解能力和邏輯思維能力。學(xué)會(huì)如何在書(shū)中做最好的自己。換句話說(shuō)，我們正在探索越來(lái)越多的智慧和力量，以更好地發(fā)揮我們的智慧和力量，回報(bào)社會(huì)的價(jià)值。課堂教會(huì)我們樹(shù)立崇高實(shí)用的理想，樹(shù)立和堅(jiān)定信念。我們?cè)谛@里學(xué)到的先進(jìn)科學(xué)知識(shí)可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，給自己帶來(lái)更多的好處。要成為有用的社會(huì)人才，還需要扎實(shí)掌握專業(yè)知識(shí)、社會(huì)實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。作為高中生，我們?cè)絹?lái)越接近社會(huì)工作。我們應(yīng)該知道如何與社會(huì)各方面的人溝通，處理社會(huì)各方面的事情，這意味著我們必須關(guān)注社會(huì)實(shí)踐。我們應(yīng)該以真正的能力進(jìn)入大學(xué)和社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體方案篇十三
為了讓學(xué)生的暑假社會(huì)時(shí)間活動(dòng)更加充實(shí)有意義，學(xué)生需要策劃好一份暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案來(lái)進(jìn)行，那么學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案該怎么策劃安排才能更加充實(shí)有意義呢?來(lái)看看下面小編為大家整理的學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案模板就知道了。
在“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年到來(lái)之際，胡總書(shū)記到我校視察。
總書(shū)記在師生代表座談會(huì)上提出“希望同學(xué)們把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路”的殷切期望。
要求我們既要“讀萬(wàn)卷書(shū)”，又要“行萬(wàn)里路”，要求同學(xué)們到基層一線去經(jīng)受鍛煉、發(fā)揮才干。
按照?qǐng)F(tuán)中央、北京團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，為了深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)思想政治教育的意見(jiàn)》(16號(hào)文件)和《教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》文件精神，積極響應(yīng)總書(shū)記的號(hào)召，緊密結(jié)合建國(guó)六十周年和“五四運(yùn)動(dòng)”九十周年契機(jī)，結(jié)合我校自身學(xué)科特點(diǎn)和發(fā)展歷程，特制訂我校20xx年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下:
一、活動(dòng)主題
揚(yáng)五四精神.促動(dòng)醫(yī)科技
二、活動(dòng)目的與任務(wù)
結(jié)合黨和政府高度重視“三農(nóng)”問(wèn)題的契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生認(rèn)真踐行社會(huì)主義榮辱觀，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀在實(shí)踐活動(dòng)中的意義，充分發(fā)揮自身科技文化優(yōu)勢(shì)，積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擔(dān)負(fù)起振興“三農(nóng)”的歷史使命，明確責(zé)任，為促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn);將社會(huì)實(shí)踐“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”三大功能與促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過(guò)豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有力地促進(jìn)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。
我院分團(tuán)委特開(kāi)展20xx年度暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)要求:實(shí)踐活動(dòng)圍繞動(dòng)醫(yī)專業(yè)相關(guān)問(wèn)題開(kāi)展一系列專業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)調(diào)研等主題活動(dòng)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”，了解專業(yè)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)院成立暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
組員:xxx
活動(dòng)報(bào)名表及項(xiàng)目書(shū)請(qǐng)于6月10日下午五點(diǎn)半前發(fā)到郵箱wxiaoling75@主題注明“暑期社會(huì)實(shí)踐”及隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式。
四、實(shí)踐內(nèi)容
(一)必做內(nèi)容
在實(shí)踐過(guò)程中，除做專業(yè)實(shí)習(xí)類的團(tuán)隊(duì)以外，其余團(tuán)隊(duì)在完成各自申報(bào)實(shí)踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容:
1、建國(guó)六十周年專題調(diào)研
1949年，世界見(jiàn)證了中華人民共和國(guó)的成立。
滄海桑田，日新月異，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，已經(jīng)走過(guò)了六十年的光輝歷程。
在中華民族幾千年的歷史長(zhǎng)河中，瞬息變換之間，中國(guó)的變化已超越此前千年。
中國(guó)農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”，祖國(guó)各地，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。
為了更好地感受這些變化，我們將設(shè)計(jì)與建國(guó)六十周年相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放給各團(tuán)隊(duì)，要求每支隊(duì)伍按要求保質(zhì)保量完成，實(shí)踐結(jié)束后選擇60個(gè)村莊檔案編輯成冊(cè)。
2、新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析
廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面問(wèn)題，先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
特別是在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”五個(gè)方面開(kāi)展的典型工作及典型人物層出不窮，對(duì)這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫(xiě)事跡材料，籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫(kù)，供建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村參考。
3、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)、中央文件一號(hào)文件等宣講
對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講。
宣講20xx年一號(hào)文件，即《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于2009年促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見(jiàn)》及近五年來(lái)關(guān)于農(nóng)業(yè)的“一號(hào)文件”，國(guó)家其他的惠農(nóng)政策，主要對(duì)象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國(guó)家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
同時(shí)調(diào)研基層政府貫徹和落實(shí)一號(hào)文件的具體措施和實(shí)施情況，了解農(nóng)民群眾對(duì)中央一號(hào)文件的認(rèn)識(shí)程度，了解農(nóng)民群眾對(duì)國(guó)家政策的反映。
(二)選做內(nèi)容
1、專業(yè)實(shí)習(xí)
結(jié)合動(dòng)醫(yī)專業(yè)特色，開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
鼓勵(lì)同學(xué)組隊(duì)聯(lián)系畜牧獸醫(yī)行業(yè)相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、大型企業(yè)等，到工作的一線開(kāi)展內(nèi)容豐富的實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解畜禽等疫病防治、繁育飼養(yǎng)、科學(xué)管理等知識(shí)和技術(shù)，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認(rèn)知，進(jìn)一步拓展同學(xué)知識(shí)面，鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)。
2、專題調(diào)研
鼓勵(lì)廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)地方動(dòng)物疫病的流行情況、動(dòng)物食品衛(wèi)生狀況、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個(gè)人等進(jìn)行專題調(diào)查研究，分析并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
3、送教下鄉(xiāng)
組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區(qū)為中小學(xué)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，幫助中小學(xué)教師擴(kuò)大知識(shí)面，提高計(jì)算機(jī)操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平;舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們開(kāi)闊視野，實(shí)施素質(zhì)教育。
4、送書(shū)下鄉(xiāng)
通過(guò)多種渠道送實(shí)用科普?qǐng)D書(shū)下鄉(xiāng)，主要籌集適應(yīng)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)需求的科技文化圖書(shū)以及打工維權(quán)圖書(shū)，在加強(qiáng)原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年科技圖書(shū)站的建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書(shū)站，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報(bào)欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識(shí)文化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科技的推廣。
5、環(huán)?？破罩R(shí)宣傳
結(jié)合中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)“千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)?？破招袆?dòng)”，考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)?？破罩R(shí)。
積極組織開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，發(fā)揮我校同學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以團(tuán)隊(duì)的形式積極開(kāi)展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，推動(dòng)節(jié)能減排生活方式。
通過(guò)植綠護(hù)綠，治理環(huán)境污染，同時(shí)通過(guò)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動(dòng)。
五、組織形式
(一)、團(tuán)隊(duì)層面
1、“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法
為進(jìn)一步提高我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的水平，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，增進(jìn)活動(dòng)影響力，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中來(lái)并得到鍛煉與提高，我校實(shí)施“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法。
院級(jí)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院分團(tuán)委直接招募，每個(gè)學(xué)院可向校團(tuán)委推薦1-2支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，其余重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)由社團(tuán)申報(bào)和校團(tuán)委自行招募。
經(jīng)組委會(huì)統(tǒng)一面試后確定最終資助團(tuán)隊(duì)。
重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)約為60支，重點(diǎn)向革命老區(qū)傾斜，甲型流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
2、采取項(xiàng)目化運(yùn)作的手段
為了科學(xué)合理的組織本次暑期社會(huì)實(shí)踐，采用項(xiàng)目化的運(yùn)作方式組織實(shí)施。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容分為已設(shè)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，所有參加本次暑期社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)需選定題目確定課題主持人和參加人，向?qū)W校暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)項(xiàng)目，所有申報(bào)項(xiàng)目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項(xiàng)目的預(yù)計(jì)影響和成果以及組織方式，由學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對(duì)象和經(jīng)費(fèi)。
在實(shí)踐過(guò)程中要求各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人運(yùn)用所學(xué)理論深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究新問(wèn)題，總結(jié)概括新經(jīng)驗(yàn)，以小見(jiàn)大，加深對(duì)黨的方針、政策的理解，提高運(yùn)用理論分析和解決問(wèn)題的能力。
各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要撰寫(xiě)好以所選課題為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告;未參加社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的其他志愿者也要帶著課題參加社會(huì)實(shí)踐，并撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
3、組隊(duì)原則
(5)一些學(xué)生社團(tuán)組隊(duì)開(kāi)展的特殊社會(huì)實(shí)踐，需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
4、實(shí)踐地點(diǎn)選擇
(1)實(shí)踐地必須愿意且能夠接待我校社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并盡可能提供簡(jiǎn)單住宿條件;
(3)能夠確保實(shí)踐人員人身安全，社會(huì)環(huán)境較好;
(4)對(duì)科學(xué)技術(shù)有迫切需求，能夠積極主動(dòng)配合社會(huì)實(shí)踐;
(5)與體育、教育等相關(guān)社團(tuán)組隊(duì)需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
(二)、08級(jí)同學(xué)社會(huì)實(shí)踐組織形式:
1、以個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學(xué)校通過(guò)學(xué)院發(fā)放個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、確定幾個(gè)與動(dòng)醫(yī)專業(yè)相關(guān)的課題，實(shí)行課題招募，08級(jí)同學(xué)可自由挑選感興趣的課題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，按時(shí)將圖片、資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，撰寫(xiě)并提交課題實(shí)踐報(bào)告。
其他事項(xiàng)待通知。
3、08級(jí)同學(xué)也可以作為實(shí)踐小分隊(duì)成員參與到暑期實(shí)踐中。
六、經(jīng)費(fèi)來(lái)源
為了保證更多學(xué)生能夠參與到社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中來(lái)，2009年暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)來(lái)源分為四部分，分別是:
1、學(xué)校提供部分經(jīng)費(fèi);視項(xiàng)目申報(bào)、專家測(cè)評(píng)、媒體報(bào)道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級(jí)審定支持金額。
校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)出發(fā)前發(fā)放審定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的50%;實(shí)踐總結(jié)階段，發(fā)放剩余支持經(jīng)費(fèi);根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)情況，總的支持經(jīng)費(fèi)可能在審批經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上有所增減，一般合計(jì)支持額度為審批經(jīng)費(fèi)的60%~120%。
經(jīng)費(fèi)支持額度上限為2000元/隊(duì)，對(duì)于地方有重大需求，隊(duì)伍精干，有重大服務(wù)與調(diào)研內(nèi)容的隊(duì)伍活動(dòng)經(jīng)費(fèi)協(xié)商后確定。
2、學(xué)院提供部分經(jīng)費(fèi)，具體提供經(jīng)費(fèi)金額根據(jù)上報(bào)團(tuán)隊(duì)等情況進(jìn)行合理分配。
3、團(tuán)隊(duì)自行爭(zhēng)取贊助;
4、隊(duì)員自負(fù)部分費(fèi)用;
實(shí)踐要求:
確定中標(biāo)小分隊(duì)以后，各中標(biāo)小分隊(duì)需著手準(zhǔn)備。
在此階段，各小分隊(duì)須上交的書(shū)面材料有:
1、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)任務(wù)協(xié)議書(shū);
2、所有已簽字的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書(shū);
3、政府或單位邀請(qǐng)函;
4、投標(biāo)書(shū)整改后紙質(zhì)版本和電子版。
實(shí)踐成果:
各小分隊(duì)須按時(shí)返校，需各小分隊(duì)上交的材料與物品有:
1、數(shù)碼照片不少于20張，照片應(yīng)盡可能涵蓋所有實(shí)踐內(nèi)容，對(duì)照片內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)短說(shuō)明;
2、社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)須提交至少一份專題調(diào)查報(bào)告(不少于4000字);
3、小隊(duì)日記，個(gè)人實(shí)踐論文，實(shí)踐隨筆;
4、正規(guī)發(fā)票、交通票據(jù)。
七、工作要求
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體方案篇十四
濟(jì)寧市位于山東省西南部，素以“孔孟之鄉(xiāng)、運(yùn)河之都”著稱，境內(nèi)煤炭資源豐富，是全國(guó)重要的煤炭基地之一。煤炭資源的大量開(kāi)采，既為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要能源支撐，也造成了嚴(yán)重的土地塌陷和地質(zhì)生態(tài)環(huán)境破壞，致使礦區(qū)耕地?cái)?shù)量急劇減少，人地矛盾日益突出，給當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)生活以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)極為不利的影響。濟(jì)寧采煤塌陷地主要分布在曲阜西部、兗州南部、鄒城西部、微山北部，除兗州興隆莊鎮(zhèn)、曲阜陵城鎮(zhèn)、鄒城北宿和平陽(yáng)寺鎮(zhèn)、任城石橋鎮(zhèn)塌陷穩(wěn)沉形成連片塌陷區(qū)外，其余多是一礦一片或一礦多片。采煤塌陷地治理事關(guān)礦區(qū)群眾的安居樂(lè)業(yè)，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
活動(dòng)目的：引起對(duì)采煤塌陷地的關(guān)注度，呼吁政府企業(yè)注重土地的重要性，采取有效措施治理塌陷區(qū)，還煤區(qū)群眾一個(gè)“煤”好“地”方。
活動(dòng)意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，在策劃、組織、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，提高自身能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成;響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，關(guān)注三農(nóng);促進(jìn)煤區(qū)塌陷區(qū)的治理。
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)調(diào)查研究分析，得出實(shí)際的數(shù)據(jù)和信息，為政府提供可行性建議。
1：響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題;。
2：團(tuán)隊(duì)有濟(jì)寧本地成員，對(duì)當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)、民俗比較了解，開(kāi)展活動(dòng)便利;。
3：政府、企業(yè)與基層群眾缺乏聯(lián)系，需要有人來(lái)進(jìn)行交流聯(lián)系;。
4：團(tuán)隊(duì)隊(duì)員多為班委或協(xié)會(huì)成員，有很強(qiáng)的宣傳、組織能力，富有激情。
人力資源：
1、在項(xiàng)目實(shí)施地有人接洽，企業(yè)與政府部門(mén)有人接待。
2、宣傳人員：把照片，資料作出詳實(shí)的'記載;聯(lián)系好地方媒體，保證宣傳力度;。
3、聯(lián)系人員：聯(lián)系好企業(yè)、政府至鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén);聯(lián)系住宿地點(diǎn)。
4、組織人員：規(guī)劃行程和日程;完成調(diào)查數(shù)據(jù)的整理。
目的地：山東省濟(jì)寧市兗州、鄒城。
時(shí)間：為期五天。
第一天：在兗州興隆莊鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)查。
第二天：采訪兗州興隆莊鎮(zhèn)附近相關(guān)企業(yè)與政府部門(mén)。
第三天：前往鄒城北宿鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)查。
第四天：前往鄒城平陽(yáng)寺鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)查。
第五天：采訪相關(guān)企業(yè)與政府部門(mén)。
注意：
1、調(diào)查問(wèn)卷當(dāng)天返回后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，反映給企業(yè)與政府。
2、有選擇的采訪。
3、有償調(diào)查問(wèn)卷，準(zhǔn)備小禮品。
4、實(shí)地調(diào)查注意取樣的真實(shí)性和普遍性。
5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。
6、加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
1、來(lái)回路費(fèi)，每人50元，共預(yù)計(jì)50x7=350。
2、調(diào)查問(wèn)卷150x0.6、稿紙5x1.5、筆記本2x3計(jì)20左右。
3、7套衣帽子100左右。
4、吃?。?x5x10=350。
共計(jì)：900元左右。
5、活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
1、服從指揮、聽(tīng)從命令，禁止自作主張脫離隊(duì)伍;。
2、注意安全問(wèn)題，凡事以安全為重;。
3、調(diào)研過(guò)程中，對(duì)待受訪者應(yīng)禮貌、真誠(chéng);。
4、注意大學(xué)生自身形象、維護(hù)好我校榮譽(yù)。
團(tuán)隊(duì)名稱：
指導(dǎo)老師：
組織策劃：
參與者：
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體方案篇十五
參加學(xué)生會(huì)眼操、廣播操檢查的同學(xué)，經(jīng)學(xué)生會(huì)干部審核同意，可以選擇參加1項(xiàng)。
1、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)（特別是志愿服務(wù)時(shí)間不夠的個(gè)人）（學(xué)分1分）
利用暑假時(shí)間，各班以—人，就近就便原則組成志愿者愛(ài)心活動(dòng)小組，走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會(huì)不同部門(mén)積極開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組成志愿者小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)等，以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現(xiàn)踐行明禮儀，傳播明禮儀，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長(zhǎng)輩和身邊的人，告別各種不明行為，向身邊的不明行為說(shuō)不。
“剿滅劣v類水，河小二在行動(dòng)”，走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等，圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進(jìn)綠色發(fā)展主題，開(kāi)展環(huán)保科普宣傳、傳播生態(tài)明理念，引導(dǎo)健康生活方式，助力美麗新區(qū)建設(shè)。
【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，在活動(dòng)記錄表上登記好具體的活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間累計(jì)滿24小時(shí)），并蓋好實(shí)踐單位的公。寫(xiě)好服務(wù)總結(jié)，并附上活動(dòng)照片。
2、“關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)”個(gè)人一日職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)（學(xué)分1分）
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)的過(guò)程，這是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程。利用自身的家庭、親戚資，可以選擇自身有意愿的職業(yè)，到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書(shū)店、超市等各種場(chǎng)合，參與一日職業(yè)體驗(yàn)的活動(dòng)。
或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù)，開(kāi)展“最多跑一次”的青春助力活動(dòng)。或者組織調(diào)查隊(duì)，對(duì)于xx新區(qū)各部門(mén)辦理行政審批的感受、群眾的意見(jiàn)、建議作為調(diào)研內(nèi)容，形成內(nèi)容詳實(shí)、客觀準(zhǔn)確的調(diào)研報(bào)告。
【要求】一日體驗(yàn)活動(dòng)后的同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，在活動(dòng)記錄表上做好相關(guān)具體登記，寫(xiě)好活動(dòng)感想或總結(jié)，附上活動(dòng)照片，并蓋好實(shí)踐單位的公。（職業(yè)體驗(yàn)時(shí)間滿8小時(shí)）
1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實(shí)踐活動(dòng)，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記學(xué)分2分。
2、每一位參加的同學(xué)，除了交紙質(zhì)表格與照片外，還需將表格與照片的電子稿命名為“高一（1）班某某某”，發(fā)送給團(tuán)支書(shū)。
、各班團(tuán)支部注意統(tǒng)計(jì)、收集各實(shí)踐小組的成果，于9月6日前上交，由團(tuán)支書(shū)匯總，尤其需要注明班級(jí)內(nèi)哪些同學(xué)沒(méi)有上交實(shí)踐資料，上交到學(xué)校團(tuán)委（思劉堂二樓），由學(xué)校最終評(píng)定。
xx中學(xué)團(tuán)委
20xx年7月日
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