議論文是一種常見(jiàn)的寫(xiě)作方式，需要我們給出明確的觀點(diǎn)并進(jìn)行充分論證?？偨Y(jié)要貼切、客觀和準(zhǔn)確，我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)和全面的反映，避免主觀色彩和片面性。生活中沒(méi)有永遠(yuǎn)的不變，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)變化，保持積極的心態(tài)。
月是故鄉(xiāng)明心得篇一
月是故鄉(xiāng)明，這句古詩(shī)詞在中華文化中有著深刻的意義。月亮在我們的文化中象征著故鄉(xiāng)，是我們回憶家鄉(xiāng)、懷念親人的情感載體。在我看來(lái)，月是故鄉(xiāng)明，不僅可以讓我們感受到思鄉(xiāng)之情，更能引起我們對(duì)人生的深刻思考。下面就讓我來(lái)分享一下關(guān)于“月是故鄉(xiāng)明”的心得體會(huì)。
第一段：月亮喚起的故鄉(xiāng)之情。
每當(dāng)看到明亮的月光，我心中總會(huì)涌起思鄉(xiāng)之情。尤其是在異鄉(xiāng)漂泊的時(shí)候，月亮更是成為我心中最美好的回憶?；叵肫鸸枢l(xiāng)的農(nóng)村，每到中秋節(jié)，便是一年中最熱鬧、最喜慶的時(shí)刻。桂花飄香，熱鬧的人群團(tuán)團(tuán)圍著游園、賞月，一家老少共度團(tuán)圓的美好時(shí)光。每當(dāng)我感到想家的時(shí)候，就會(huì)靜靜地望著月亮，與故鄉(xiāng)隔著千里之遙的親人們一同賞月、思鄉(xiāng)。
第二段：月亮帶給我的思索與啟示。
月亮不僅僅只是代表著故鄉(xiāng)，更是一種啟示，它帶給了我思索與啟示。月亮所具有的冷靜、安詳、恬淡等特質(zhì)都給我留下了深刻的印象。這促使我也開(kāi)始思考起人生的意義，人的一生究竟是為了什么而來(lái)，又將走向何方。月亮的出現(xiàn)，不僅是一種美好的感受，更是一種人生的啟示。因?yàn)樵铝烈苍诓粩嘧兓?，我們的人生也是如此，充滿了變數(shù)與不確定性。
第三段：月亮帶來(lái)的文化底蘊(yùn)。
月亮在中華文化傳統(tǒng)中是一個(gè)十分重要的元素，孔子在《論語(yǔ)》中曾有“君子懷德，小人懷土”之言，表達(dá)了對(duì)于故鄉(xiāng)文化的尊重。同時(shí)，中秋節(jié)賞月的文化傳統(tǒng)也是體現(xiàn)了中國(guó)古代文化的底蘊(yùn)。古人常說(shuō)人要向著光明前進(jìn)，月亮是一種光明，賞月之事也時(shí)常在古詩(shī)詞中體現(xiàn)。可以說(shuō)，月亮不僅是故鄉(xiāng)的代表，更是中華民族文化的體現(xiàn)。
第四段：月亮帶來(lái)的藝術(shù)美感。
月亮也是眾多詩(shī)人、畫(huà)家、音樂(lè)家創(chuàng)作中的畫(huà)面元素之一。中國(guó)古代文化中，月亮被很多文人墨客稱(chēng)道為“月色”，“月夜”，“月華”以及“月露”，這些詩(shī)歌使我們體驗(yàn)到了月光之下的藝術(shù)美感。而且，月亮的變化也讓我感受到生命中的變化。比如說(shuō)，月亮在陰晴圓缺的變化中，讓我明白世間事物都是有始有終的。
第五段：結(jié)合文化與自己的生活感悟。
月亮是一種文化的載體，與自己的生活息息相關(guān)，給我?guī)?lái)思考的同時(shí)，也讓我感受到了文化底蘊(yùn)和藝術(shù)美感。賞月不僅僅是一種活動(dòng)，更是一種心靈的交匯。每到這時(shí)，我都不免會(huì)捫心自問(wèn)：回到故鄉(xiāng)，重新回到親情中，到底要做些什么，不斷為自己努力，不斷提升自己在生活、工作上的應(yīng)對(duì)能力，才是我所追求的目標(biāo)。
總之，月是故鄉(xiāng)明，為我們提供了一個(gè)不同的視角，讓我們做到收放自如，寬容相處。也讓我們思考人生的意義、文化的傳承與藝術(shù)的欣賞，從而在思考與實(shí)踐中找到生命的價(jià)值。希望可以通過(guò)這篇文章，讓更多人了解和學(xué)習(xí)到月亮所帶來(lái)的啟示和信息，在生活的點(diǎn)滴中提升生活品質(zhì)。
月是故鄉(xiāng)明心得篇二
中國(guó)素有月亮之國(guó)之稱(chēng)，因而古代文人墨客對(duì)月亮的贊美與描繪也為數(shù)眾多。而其中最具代表性的當(dāng)屬蘇軾先生的《水調(diào)歌頭》中的名句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的描述。而近年來(lái)，“月是故鄉(xiāng)明”的說(shuō)法也越來(lái)越被人們所接受和喜愛(ài)。所以，本文將圍繞“月是故鄉(xiāng)明”這一主題，探討一下自己的心得體會(huì)。
“月是故鄉(xiāng)明”，其中的“故鄉(xiāng)”二字，最能引起人們共鳴。國(guó)人的情感向來(lái)是非常重情的，無(wú)論他們身在何處，內(nèi)心中對(duì)家庭及故鄉(xiāng)總有一份牽掛和思念。而這里的“明”，則是對(duì)于月亮的一種寄托，不僅僅是月亮的形象美麗動(dòng)人，更是具有一種精神上的照亮，給人以心靈上的慰籍和滋潤(rùn)。
“月是故鄉(xiāng)明”這一句話，除了表達(dá)家鄉(xiāng)的思念之情之外，還有一種啟示作用。人們?cè)谙蛑h(yuǎn)大的目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)候，也應(yīng)該學(xué)會(huì)將眼界放寬，能夠領(lǐng)會(huì)到更多與更廣闊的東西。有時(shí)候，看到一輪明月當(dāng)你目之所及時(shí)，只需稍作停留，便能夠收獲一份安靜的思考，從而找到方向和前進(jìn)的動(dòng)力。
月是故鄉(xiāng)明，并不僅僅表現(xiàn)出我們對(duì)于家鄉(xiāng)的懷念和渴望，也具備了對(duì)人類(lèi)的思考和凈化作用。隨著生活節(jié)奏的不斷加快，人們的心態(tài)也越來(lái)越緊張。而一輪明月，則能夠帶給人們一種寧?kù)o與平和，讓他們?cè)谧龊芏嗖患铀伎嫉氖虑橹?，暫停下?lái)，好好想一想。從而讓人們的心靈得到充分的凈化。
第五段：結(jié)論。
總之，“月是故鄉(xiāng)明”這句話，不僅僅表現(xiàn)了人們對(duì)家鄉(xiāng)的懷念和渴望，而且還具有了對(duì)于人類(lèi)的思考和凈化作用。人們?cè)谌粘５纳钪幸朴谌ふ夷莻€(gè)靜謐的瞬間，讓思維得到釋放和放松，這樣才能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)營(yíng)得更加精彩和幸福，從而更好的體會(huì)到“月是故鄉(xiāng)明”的深沉和美好。
月是故鄉(xiāng)明心得篇三
作為一篇優(yōu)秀的現(xiàn)代散文，高爾基的《故鄉(xiāng)》主題深刻，文字細(xì)膩，真實(shí)感人。通過(guò)故事中的描寫(xiě)，讀者可以感受到故鄉(xiāng)對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)是多么的重要，同時(shí)也可以看到作者對(duì)于家庭、鄉(xiāng)土、文化等方面有著深刻的理解與洞察。下面就從認(rèn)識(shí)自我、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、珍惜友情、傳承文化、展望未來(lái)等方面，對(duì)于這篇經(jīng)典散文作一番分析和解讀。
一、認(rèn)識(shí)自我：《故鄉(xiāng)》中的人物心路歷程。
《故鄉(xiāng)》的主人公葉尼婭，在面對(duì)自己來(lái)自小地方的身份時(shí)，有過(guò)一番對(duì)于自我認(rèn)識(shí)的思考。她堅(jiān)定的認(rèn)為自己是一位新時(shí)代女性，更是一個(gè)思想先進(jìn)的人。這樣的思想狀態(tài)不僅讓她在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市生活中保持了內(nèi)心的平衡，同時(shí)也讓她堅(jiān)信要為自己的思想付出相應(yīng)的行動(dòng)，不拘于傳統(tǒng)、守舊的觀念束縛。這種認(rèn)識(shí)自我的思想讓我們感受到，只有清晰的自我認(rèn)識(shí)，才能在外部環(huán)境的變化中有所應(yīng)對(duì)。
二、熱愛(ài)家鄉(xiāng)：《故鄉(xiāng)》中的依戀與思念。
在高爾基筆下，故鄉(xiāng)似乎是一個(gè)永遠(yuǎn)在心底貼著標(biāo)簽的愛(ài)戀之地。無(wú)論是葉尼婭還是其他人物，都對(duì)故鄉(xiāng)充滿了留戀之情。他們可以擁有創(chuàng)新的思想、寬廣的眼界、豐富的經(jīng)驗(yàn)，但無(wú)論在生活中遇到多少挫折與顛簸，他們?nèi)詿o(wú)法與故鄉(xiāng)分離。在《故鄉(xiāng)》中，高爾基通過(guò)人物的思維片段描寫(xiě)了故鄉(xiāng)對(duì)于人的影響與作用，強(qiáng)調(diào)了人類(lèi)對(duì)于家鄉(xiāng)的情感連接力。熱愛(ài)家鄉(xiāng)，不僅是一個(gè)文化傳統(tǒng)，更是一種生命力的體現(xiàn)。
三、珍視友情：《故鄉(xiāng)》中的朋友情誼與信任。
在小說(shuō)的情節(jié)中，人物之間的相處讓人十分感動(dòng)，他們彼此依靠、互相信任，在心理上扶持著彼此。葉尼婭的好友盧絲季科娃，是她從小到大的好友，因?yàn)橐恍┬∈庐?dāng)中，女孩們的友情得到了激動(dòng)人心的考驗(yàn)。而當(dāng)盧絲季科娃病逝后，葉尼婭感到十分痛苦，對(duì)于朋友的流淚讓人感同身受。這種珍視友情的精神，值得我們背誦與借鑒。
四、傳承文化：《故鄉(xiāng)》中的文化漫游與繼承。
高爾基的筆觸不僅描寫(xiě)了自己的家鄉(xiāng)，還展示了文化傳承的重要性。高爾基融合了自己的人文思想與豐富的閱歷，讓小說(shuō)在書(shū)寫(xiě)鄉(xiāng)村學(xué)校與城市文明之間的矛盾發(fā)展中，增加了許多傳統(tǒng)文化元素。在《故鄉(xiāng)》中，舊的文化與新的文化的碰撞交融在小說(shuō)當(dāng)中，讓人們深刻地認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的重要性。挖掘和傳承文化，才能有更加強(qiáng)大的文化自信。
五、展望未來(lái)：《故鄉(xiāng)》中的回憶與未來(lái)。
高爾基筆下故鄉(xiāng)的風(fēng)貌殘留在記憶中，同時(shí)，他對(duì)于未來(lái)也有了一些預(yù)見(jiàn)性的總結(jié)。作者借故鄉(xiāng)之光，表達(dá)了對(duì)未來(lái)的展望。在相互生產(chǎn)與必要競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代大背景下，我們需要有一種不屈不撓的精神，去認(rèn)識(shí)自己、堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，去珍惜生命里的友情，傳承我們的文化，展望我們美好的未來(lái)。
總之，《故鄉(xiāng)》道出了生命的回響、人類(lèi)的情感，更賦予了我們發(fā)掘自我、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、珍惜友情、傳承文化的深切思考。愿我們都能?chē)@這些精神元素，構(gòu)筑屬于自己的未來(lái)和家園。
月是故鄉(xiāng)明心得篇四
《月是故鄉(xiāng)的》這首詩(shī)是唐代大詩(shī)人杜甫創(chuàng)作的，流傳至今仍然被人傳誦、稱(chēng)贊。這首詩(shī)以月亮為主題，表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)的情懷。在閱讀這首詩(shī)的時(shí)候，我慢慢地悟出了一些道理，心靈也被深深地觸動(dòng)著。下面，我將通過(guò)闡述自己對(duì)于這首詩(shī)的理解，來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)和感悟。
第二段：揭示生命的短暫與無(wú)常。
詩(shī)中提到：“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。月是故鄉(xiāng)明，年年思故鄉(xiāng)?！边@幾句詩(shī)簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)了人生生命無(wú)常，人生一切如臨浮云。而月亮，則是在時(shí)間的輪回中，一遍遍行走，恍若一江春水，向無(wú)盡的東流前進(jìn)。人雖然在時(shí)間中寂寞漂泊，但也有著自己堅(jiān)持的信仰和追求，也有自己溫暖的故鄉(xiāng)。
第三段：思鄉(xiāng)之情。
杜甫飽含深情地吟唱思鄉(xiāng)之情：“到家諸弟女，萬(wàn)稱(chēng)熱鬧。鳴琴出何處？應(yīng)在清川照流波?！边@幾句詩(shī)描繪了杜甫遠(yuǎn)方思鄉(xiāng)的心情和渴望回到家鄉(xiāng)的情愫。人無(wú)論走到哪里，總是想念家鄉(xiāng)，想念那個(gè)與自己相伴的人或事，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，是人心中一份永遠(yuǎn)的牽掛和難以忘懷的思念之情。
第四段：品味月光的美好。
杜甫詩(shī)中還寫(xiě)到：“有美人兮，見(jiàn)之不忘。一日不見(jiàn)兮，思之如狂。鳳飛翱翔兮，四海求名。”這幾句詩(shī)充滿了對(duì)月光的贊美和熱愛(ài)，使人熱愛(ài)美好、向往光明。月亮是人類(lèi)永恒的主題，尤其在夜晚，清冷的月光掩映下，地上的世界無(wú)一不沉醉在月色魅力之中。杜甫通過(guò)他的詩(shī)，呼應(yīng)了人們對(duì)月亮的熱愛(ài)和美好，在靜謐而又寧?kù)o的夜色中，感悟著生命的意義和人生的軌跡。
第五段：情感共鳴。
最后，當(dāng)我們讀杜甫這首詩(shī)時(shí)對(duì)我們所帶來(lái)的不僅是對(duì)這首詩(shī)藝術(shù)形態(tài)的欣賞，還有一份情感上的共鳴。無(wú)論我們的人生際遇如何，無(wú)論我們身處何方，都需要思考著自己的人生與自己眼中的故鄉(xiāng)。月亮也是如此，作為我們生命中的指路明燈，照耀著我們前行的腳步，告訴我們?cè)谌松飞弦獖^斗，要不斷超越自己，也要時(shí)刻銘記自己的故鄉(xiāng)。
總之，杜甫的《月是故鄉(xiāng)的》這首詩(shī)是一首凝聚著人類(lèi)對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)生命的無(wú)盡思考和追尋的經(jīng)典之作。在時(shí)光的沉淀中，它依然傳承著經(jīng)典之美，陪伴著我們的成長(zhǎng)和前行。
月是故鄉(xiāng)明心得篇五
《故鄉(xiāng)》是由魯迅所寫(xiě)的一篇散文，是一篇以故鄉(xiāng)為背景的開(kāi)篇小說(shuō)。這篇文章深刻地反映了中國(guó)封建社會(huì)時(shí)期的落后與壓抑，同時(shí)也揭示了中國(guó)民族的復(fù)興與崛起。讀這篇文章，讓我有了許多的思考，以下是我的心得體會(huì)。
第一段：本文主題的引入。
魯迅在文中敘述了他回到故鄉(xiāng)的經(jīng)歷，并寫(xiě)下了對(duì)家鄉(xiāng)的感慨。魯迅用文學(xué)的形式，表達(dá)出他的故鄉(xiāng)在他學(xué)問(wèn)上的影響，他對(duì)故鄉(xiāng)的思念和追憶。同時(shí)也表現(xiàn)出他對(duì)于當(dāng)時(shí)中國(guó)封建社會(huì)的深深不滿和對(duì)民族的未來(lái)充滿希望。
第二段：對(duì)于中國(guó)封建社會(huì)的反映。
魯迅在文中寫(xiě)到不少與中國(guó)封建社會(huì)有關(guān)的內(nèi)容。例如在部分青年中都埋藏著自由的念頭；莊園的主人為了多賺錢(qián)，不管勞動(dòng)者的生死；工廠主不顧工人的安全只為自己的利益，魯迅用這些細(xì)節(jié)揭示了丑惡的現(xiàn)實(shí)，讓人們看到了封建社會(huì)的本質(zhì)。通過(guò)魯迅細(xì)膩的描寫(xiě)，讓我們看見(jiàn)傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)的黑暗面，以及那些威脅著中國(guó)發(fā)展的弊端。
第三段：對(duì)于民族復(fù)興與崛起的展現(xiàn)。
魯迅在文中提到了他眼中的民族復(fù)興與崛起?！豆枢l(xiāng)》中的正義自由、民主人權(quán)等思想為中國(guó)社會(huì)中走向現(xiàn)代化帶來(lái)了一些啟示。魯迅試圖用自己的筆觸展現(xiàn)它是如何發(fā)生的，哪些因素造成的，它與人民的偉大奮斗以及對(duì)未來(lái)的希望。作為中國(guó)人，這激勵(lì)了我們，為我們帶來(lái)熱情和希望，隨著時(shí)間的推移，中國(guó)的崛起也越來(lái)越成為事實(shí)。
第四段：對(duì)于魯迅思想的理解。
魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，作家、文化思想家、革命家和愛(ài)國(guó)者。他的著作中總透出一種反對(duì)封建制度和倡導(dǎo)民主、自由的思想。文中的深刻思想讓我們思考封建社會(huì)和現(xiàn)代社會(huì)的區(qū)別。同時(shí)也提醒我們，即使我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，也不能忘記歷史，以免重蹈覆轍。
第五段：對(duì)于譴責(zé)落后思想的呼吁。
故鄉(xiāng)是魯迅內(nèi)心的寄托，他希望用自己的文字去呼喚改變。他希望有一天，中國(guó)可以擁有現(xiàn)代化的制度。無(wú)疑《故鄉(xiāng)》是一篇反映封建社會(huì)活生生的現(xiàn)實(shí)，魯迅寫(xiě)作時(shí)所彰顯的是獨(dú)立思考的精神，他想通過(guò)自己的文字喚醒群眾的覺(jué)醒。這也提醒了我們，在現(xiàn)代文化的廢墟上，要堅(jiān)持獨(dú)立思考，不斷吸收新知識(shí)，以求更快的進(jìn)步。
總體說(shuō)來(lái)，《故鄉(xiāng)》是一篇富有深刻思想的文學(xué)作品，它反映了封建社會(huì)的黑暗面；展示了中國(guó)民族復(fù)興的希望；同時(shí)魯迅的思想啟示了我們，即使取得了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，也不能停步，應(yīng)不斷進(jìn)步，追求更高級(jí)別的現(xiàn)代化。故鄉(xiāng)不是一個(gè)歡快的發(fā)泄，而是一個(gè)冷靜的反思，也是一份聚焦于民族自強(qiáng)的呼喚。這種思考才是一種真正能夠引領(lǐng)我們前進(jìn)的能量。
月是故鄉(xiāng)明心得篇六
作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一部經(jīng)典之作，《故鄉(xiāng)》深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的某些情感。在讀完這本小說(shuō)后，我體驗(yàn)到了不少新的體驗(yàn)和體悟，下面就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)吧。
一、“故鄉(xiāng)”的主題。
小說(shuō)以故鄉(xiāng)為背景，描寫(xiě)了一個(gè)家庭在多年的時(shí)間里的重大轉(zhuǎn)變和工商業(yè)發(fā)展對(duì)農(nóng)村生活的影響。作者通過(guò)描寫(xiě)故鄉(xiāng)發(fā)生的種種變化，表達(dá)了自己對(duì)民間道德的消失、鄉(xiāng)村風(fēng)貌的消逝、對(duì)傳統(tǒng)生活方式的顛覆等現(xiàn)代化進(jìn)程中所遭受的打擊和無(wú)奈。
二、內(nèi)心沖突。
在小說(shuō)中，主人公小橋和他的家人面臨著難以輕松處理的困境，比如說(shuō)如何保持家族的傳統(tǒng)，如何與現(xiàn)代文明相處的問(wèn)題。在經(jīng)歷了許多沖突和掙扎之后，小家庭中終于有成員開(kāi)始逐漸放棄傳統(tǒng)的生活方式而迎來(lái)現(xiàn)代文明的到來(lái)。然而，這種改變并沒(méi)有帶來(lái)他們最終想要得到的幸福。
三、自然風(fēng)光。
小說(shuō)描寫(xiě)了中國(guó)南方美麗的自然風(fēng)光和自然強(qiáng)大的力量。通過(guò)表現(xiàn)風(fēng)雨的狂怒、河流和大自然的力量，小說(shuō)將自然與人類(lèi)的文化和心理聯(lián)系在一起，生動(dòng)地展現(xiàn)了自然在我們生活中不可或缺的地位。
四、暴露階級(jí)矛盾。
小說(shuō)巧妙地表現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)的階級(jí)矛盾。在故事中，小橋家在村莊中雖然排行不下，但是在現(xiàn)代化進(jìn)程中他們的處境甚至要比一些“上層”階級(jí)更加困難。這種難以逾越的社會(huì)階層差距實(shí)實(shí)在在地給人們帶來(lái)了不少的苦楚。
五、小說(shuō)的價(jià)值。
《故鄉(xiāng)》揭示了中國(guó)社會(huì)中的一些深層次的矛盾，如傳統(tǒng)與現(xiàn)代，鄉(xiāng)土與城市，自然和人類(lèi)。雖然這些問(wèn)題在今日中國(guó)亦是根深蒂固的問(wèn)題，但是，小說(shuō)也呈現(xiàn)出一種對(duì)于自我尋求的努力與深度思考，鄉(xiāng)土小康想通過(guò)一種方式來(lái)與現(xiàn)代世界接軌。
總的來(lái)說(shuō)，《故鄉(xiāng)》通過(guò)展現(xiàn)小橋一家在現(xiàn)代化進(jìn)程中所面臨的沖突與困難，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化賦予新的解讀，并探討了現(xiàn)代化的發(fā)展對(duì)人類(lèi)的生活和大自然的影響。讀完這篇小說(shuō)，我不禁深深地反思了自己所處的生活狀態(tài)，也更發(fā)現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)乃至整個(gè)人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題。
月是故鄉(xiāng)明心得篇七
在杜甫的思維之中，“故鄉(xiāng)”往往是一個(gè)廣闊的、溫馨的、有著親情關(guān)系的土地，可以容納所有對(duì)故土的思念、影響、生命的感恩。所以，“摘抄月是故鄉(xiāng)的明”，它包含了大地的恩情、天空的灑樹(shù)，也包含著曾經(jīng)在那里生活的人和感情。因此，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，故鄉(xiāng)的意義在于尋找、探尋和塑造一種人性化的聯(lián)系。
“故鄉(xiāng)”往往印著舊時(shí)的記憶和親人的眷顧。摘抄月這種古老的夢(mèng)想，是人們對(duì)于故鄉(xiāng)、親情、童年的回憶和美好的向往。就像我回憶起我的故鄉(xiāng)，會(huì)想起那個(gè)天空下支離破碎的大廈，這里是我的故鄉(xiāng)，所以毫無(wú)疑問(wèn)它包含了我內(nèi)心的一切微小、深沉、難以表達(dá)的認(rèn)知。
一個(gè)自然的道理是，月亮堅(jiān)定不移的周期性是無(wú)窮無(wú)盡的美好。摘抄月也是故鄉(xiāng)洋溢的光彩、溫和、生活的形象，也是我們的情感在這種形象上的映射。在這種映射中，故鄉(xiāng)的形象變得生動(dòng)起來(lái)，有了溫度，有了氣息。
在當(dāng)今這個(gè)科技高速發(fā)展、信息快速流轉(zhuǎn)的時(shí)代，人們已經(jīng)失去了許多傳統(tǒng)和文化的東西。所以，摘抄月這種有傳統(tǒng)的、古老的、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的意象，對(duì)于人們有著很大的啟示。故鄉(xiāng)是我們最初風(fēng)箏的升起的地方，是最初知道的故事最初來(lái)自的地方，是我們最初朝圣的地方。摘抄月的存在，就如同一個(gè)科技和數(shù)字化的激舉，它帶領(lǐng)我們重新感受人類(lèi)的傳統(tǒng)和文化。
總之，摘抄月是故鄉(xiāng)的明，它多次激勵(lì)我們，提醒我們回到故鄉(xiāng)、回到人性、回到歷史。所以在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，在面對(duì)越來(lái)越多的外界干擾、聲音和影響時(shí)，我們需要回到自己的中心，回到人性、回到歷史、回到摘抄月，來(lái)建立我們內(nèi)心的基石。
月是故鄉(xiāng)明心得篇八
“月是故鄉(xiāng)明”是我國(guó)一首流傳甚廣的民謠，既表達(dá)了人們對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，也展示了月亮的神秘與美麗。在我看來(lái)，這首歌歌頌了故鄉(xiāng)，贊美了月亮，同時(shí)也呼喚了人們對(duì)家鄉(xiāng)的關(guān)注和重視。今天，我想分享一下自己對(duì)這首歌的心得體會(huì)。
第二段：故鄉(xiāng)的重要性。
故鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的地方，是我們的家。每一次成長(zhǎng)的腳步都在故鄉(xiāng)留下了足跡，在這里我們學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)、如何獨(dú)立、如何成長(zhǎng)；故鄉(xiāng)的每一片土地都有屬于我們的記憶，每個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡都因故鄉(xiāng)變得豐富且獨(dú)特。因此，無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，心中總會(huì)懷念著故鄉(xiāng)，渴望回歸。
第三段：月亮的美麗與神秘。
“月是故鄉(xiāng)明”的形象中，最引人注目的是那圓圓的明月。月亮在人類(lèi)歷史上一直被認(rèn)為是神秘而美麗的存在。在不同的文化中，月亮具有不同的寓意和象征意義。在我國(guó)古代的諸多傳說(shuō)和神話中，月亮往往被視為吉祥之物，是指引人們前行的燈塔。無(wú)論如何，我們都無(wú)法否認(rèn)月亮的美麗和神秘，以及它對(duì)生活的正面影響。
第四段：故鄉(xiāng)與月亮的聯(lián)系。
“月是故鄉(xiāng)明”的詞眼雖然再簡(jiǎn)單常見(jiàn)不過(guò)，但它傳遞了故鄉(xiāng)和月亮的相關(guān)性格和與人們情感之間的聯(lián)系。故鄉(xiāng)是人們永恒的根，月亮是人們不變的媒介，二者因此而成了緊密的聯(lián)系。在許多寓言和詩(shī)歌中，月亮常常被所賦予與故鄉(xiāng)相關(guān)的諸多意義，無(wú)論是何時(shí)何地，人們對(duì)故鄉(xiāng)和月亮的神圣渴望都是難以抗拒和抵制的。
第五段：愛(ài)家愛(ài)國(guó)。
“月是故鄉(xiāng)明”的背后，包含著人們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的祭奠?；氐焦枢l(xiāng)，跟家人一起品味一碗面條，望著天上的圓月，懷念著往日的快樂(lè)，這是一件何等美好的事情啊！同時(shí)，無(wú)論是對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)還是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，都需要我們持續(xù)地為之奮斗。只有讓我們的家鄉(xiāng)變得更美好，祖國(guó)變得更強(qiáng)大，才能讓我們?cè)谒寄罴亦l(xiāng)的時(shí)候，心中體驗(yàn)到更深的蕩氣回腸。
結(jié)語(yǔ)：
“月是故鄉(xiāng)明”唱出了中國(guó)人對(duì)故鄉(xiāng)的情感，對(duì)于每一個(gè)愛(ài)家愛(ài)國(guó)的人來(lái)說(shuō)，這首歌都是一個(gè)代表著自己心聲。無(wú)論身處何方，我們都不會(huì)忘記故鄉(xiāng)，都不會(huì)忘記月亮。因?yàn)樵铝烈?jiàn)證了故鄉(xiāng)共同的生活和記憶，而故鄉(xiāng)則見(jiàn)證了月亮共同的神秘和傳說(shuō)。月亮的美麗，故鄉(xiāng)的溫馨，這一切都是雖然再平凡卻又無(wú)比珍貴的回憶。
月是故鄉(xiāng)明心得篇九
童年的魯迅仿佛是一個(gè)活在天堂的魔鬼，卻豐衣足食卻不能動(dòng)彈；潤(rùn)土是生活在地獄的天使。生活艱難但充滿幸福。潤(rùn)土的童年必須看瓜田，但他自由而快樂(lè)。魯迅雖然童年衣食無(wú)憂，卻只能傷心地讀著，‘關(guān)心它的人也是’。飛躍土還能做無(wú)盡的新事，看到無(wú)盡的海洋；魯迅只能看到‘天空的四角’。
沒(méi)有自由，所有的財(cái)富都是廢鐵。自由才是真金！
但它畢竟是幾十年前的封建社會(huì)，從現(xiàn)在開(kāi)始，它有著漫長(zhǎng)而廣闊的歷史。然而，在當(dāng)今社會(huì)，成年人仍然為我們創(chuàng)造了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的童年：束縛。
我覺(jué)得枷鎖，攀比，無(wú)休止的學(xué)習(xí)，跟監(jiān)獄相比，只是一個(gè)零頭。作為社會(huì)未來(lái)的新動(dòng)力，難道沒(méi)有理由關(guān)注我們的生活狀況嗎？成年人總是認(rèn)為吃好、穿暖、學(xué)習(xí)好是一個(gè)孩子所擁有的一切，但這些恰恰是我們孩子最忽略的。
我們需要自由，我們需要親身經(jīng)歷，我們需要知道很多新的東西，我們需要快樂(lè)的童年，我們需要逃離束縛！
《吶喊》是魯迅自《狂人日記》以來(lái)的第二部經(jīng)典小說(shuō)集，是世界名著。這本書(shū)里的一些文章我們很熟悉。例子有《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》。
《藤野老師》年，魯迅在日本首都東京求學(xué)時(shí)，耳聞目睹當(dāng)時(shí)中國(guó)人民的麻木不仁，使魯迅強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)蘇醒化。
當(dāng)然《吶喊》里也有很多這樣的文章。魯迅寫(xiě)這些文章是為了讓中國(guó)人看完之后清醒。
月是故鄉(xiāng)明心得篇十
在這節(jié)課中從孩子們回答問(wèn)題中可以看出，學(xué)生的知識(shí)面很廣，其中就涉獵的古詩(shī)就有六首左右，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”等等，出口成章，真是讓人羨慕!我想這有兩點(diǎn)原因：一是孩子的課外閱讀量肯定是驚人的，二是孩子們課前的預(yù)習(xí)是十分認(rèn)真的，故鄉(xiāng)的蘆葦讀后感。
聯(lián)系自己的學(xué)生想要在課堂上有這樣的表現(xiàn)，那么如可來(lái)引導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀應(yīng)是我們思考的問(wèn)題，也是我們下一步語(yǔ)文教學(xué)的主方向，像我們一年級(jí)，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了幾本繪本，另外我還搜集了很多的電子版的繪本，我想在閱讀課上與孩子們一起來(lái)共讀，另外積極的發(fā)動(dòng)我們的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)與孩子一起閱讀我推薦的書(shū)，讓孩子幼小的心靈得以文學(xué)的滋潤(rùn)，以智慧的洗滌。
另外這節(jié)課還有一個(gè)環(huán)節(jié)給我的印象很深，在最后的小組展示自己制作的課件中，可以看出孩子們制作課件的水平絕不在我們老師之下，畫(huà)面精美，內(nèi)容豐富，孩子們就是這樣在制作的過(guò)程中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了智慧。我想在四五年級(jí)的學(xué)生可以放手給孩子們，大膽的給孩子提供展示的舞臺(tái)，也許我們的孩子也會(huì)給你一個(gè)驚喜!
生本課堂——學(xué)生的課堂，學(xué)生展示的舞臺(tái)，課堂的主人，這我是我們努力的方向!
月是故鄉(xiāng)明心得篇十一
故鄉(xiāng)的讀書(shū)心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的故鄉(xiāng)的讀書(shū)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【故鄉(xiāng)的讀書(shū)心得通用6篇】，供你選擇借鑒。
第一次接觸《故鄉(xiāng)》這篇文章應(yīng)該是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候只是節(jié)選了其中的一段《閏土》，讀第一段閏土刺猹的情景時(shí)，腦子里就真的浮現(xiàn)出來(lái)一個(gè)少年在月光下看瓜的情景，浮現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)畫(huà)面是能動(dòng)的，覺(jué)得那是一個(gè)充滿朝氣的少年，當(dāng)時(shí)覺(jué)得那是無(wú)比快樂(lè)的生活。
對(duì)于“我”看到的“高墻上的四角的天空”，記憶猶新，有一種被關(guān)在監(jiān)獄里的感覺(jué)。小的時(shí)候我也是用閏土一樣的方法捕鳥(niǎo)的，不過(guò)只有麻雀，而不會(huì)有什么稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……于是我也很羨慕閏土。因?yàn)槠渲械囊恍┒温涫切枰痴b的，還有其中的一些重點(diǎn)句子是要有他的深意的，然后語(yǔ)文老師就把他的意思寫(xiě)下來(lái)，這些重點(diǎn)詞句的深意最多的竟然有百十來(lái)字，我們每個(gè)人都抄了去背，其中就有“四角的天空”這一段的含義，所以記憶深刻。
那個(gè)時(shí)候我們班分了8各小組，我還是一個(gè)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)這一個(gè)小組的背誦任務(wù)，我記得一個(gè)同學(xué)背“閏土”的一些深意一直背不下來(lái)，天都快黑了，還是背不下來(lái)，我也替他著急，因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師也還在辦公室，要檢查的，背不下來(lái)不讓走的，那個(gè)語(yǔ)文老師是一個(gè)極其認(rèn)真的人中年男子，剛上六年級(jí)的時(shí)候教我們數(shù)學(xué)，教的極好，后來(lái)因?yàn)榉N.種原因教我們語(yǔ)文了，教的也是極好，現(xiàn)在好像已經(jīng)是校長(zhǎng)了。
最后終于在我的一再提醒下他終于結(jié)結(jié)巴巴的背下來(lái)了，我大著膽子去跟老師說(shuō)他背下來(lái)了，老師竟然沒(méi)有檢查，就說(shuō)：那就走吧。大概老師也是看天太晚了吧。
重歸闊別二十余年的故鄉(xiāng)，“我”本應(yīng)該滿懷潮涌般的激動(dòng)與喜悅，可當(dāng)“漸近故鄉(xiāng)時(shí)”，“我”看到“蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，我的心禁不住悲涼起來(lái)”?！拔摇敝员瘺霾皇莵?lái)至重歸故里后又要公賣(mài)“我”聚族而居的祖屋與家什并永遠(yuǎn)離它而去的失落，卻是見(jiàn)到兒時(shí)的玩伴閏土之后命運(yùn)之墻屏隔并模糊了“我”美好的少年的故鄉(xiāng)回憶。
要不是“豆腐西施”楊二嫂的光顧“我”還一直沉浸在美好少年時(shí)的回憶里或者會(huì)更作無(wú)盡的遐想。鄉(xiāng)鄰的窮儉貪利總讓“我”哭笑不得，現(xiàn)實(shí)總讓“我”的美夢(mèng)破碎。一天閏土在“我”的盼望里出現(xiàn)了：身材是長(zhǎng)了一倍，臉卻由先前的紫色圓臉變作灰黃，而且加上了很深的皺紋，眼睛好象他的父親一樣周?chē)浀猛t，紅活圓實(shí)的手。
人活在世上就一定要有自己獨(dú)立的思想，人沒(méi)有了思想就相當(dāng)于一個(gè)植物人，他的思想會(huì)慢慢禁錮麻木，所以人貴在精神!另外，我們應(yīng)該對(duì)我們的生活有所希望，有所目標(biāo)。但我們又不可把目標(biāo)定在“月亮”上太不切實(shí)際，俗話說(shuō)希望越大，失望也越大!所以我們要訂制合理的目標(biāo)，在完成目標(biāo)之后再繼續(xù)定制目標(biāo)，這樣我們才可以挑戰(zhàn)自我，突破自我，讓自己盡可能的做得更好!
潤(rùn)土的思想可以說(shuō)是已經(jīng)完全的麻木和呆滯，在他的眼中更多的是等級(jí)封建制度的約束。對(duì)于一些我們不可以改變的外界因素，我們只有接受但我們可以改變可以控制的只有我們自己。我們要在逆境當(dāng)中找到希望，并有頑強(qiáng)的毅力，決不可隨波逐流。
歸鄉(xiāng)了，又回到了故鄉(xiāng)。
“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”
朋友們都被時(shí)間隱去了，被仆人取代了，那兒時(shí)純真的友誼，再難尋覓。
色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。
“月是故鄉(xiāng)明”
前，徘徊著，彷徨著，迷茫著……。
用例了。
路，要靠自己走，每個(gè)人都應(yīng)該靠自己走出一條路;。
以前的人沒(méi)有路，靠自己走出一條條路;。
現(xiàn)在的人有路，便不費(fèi)心思去找路了;。
作為我們，更應(yīng)在這個(gè)世界中走出自己的路。在舊社會(huì)的黑暗之后，走出自己的奕奕光輝。
魯迅回故鄉(xiāng)，是為了買(mǎi)房搬家，接自己的母親和侄子;魯迅離鄉(xiāng)，是因?yàn)楣枢l(xiāng)的人和事。
嚴(yán)肅正經(jīng)的講解，我還是堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)樾闹心欠輰?duì)文學(xué)的摯愛(ài)，具體說(shuō)是對(duì)魯迅的敬意。我聯(lián)想到歷史課上的辛亥革命的不徹底性，或許跟小說(shuō)的背景有那么一點(diǎn)關(guān)系吧。辛亥革命雖然結(jié)束了兩千多年來(lái)的清王朝的封建統(tǒng)治，打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，并且在思想上開(kāi)啟了民智，促進(jìn)了民族的覺(jué)醒，但是卻有其局限性和不徹底性的，在社會(huì)的底層尤其是農(nóng)村，甚至在上層社會(huì)，仍然還存在著封建殘余，比如后來(lái)的袁世凱復(fù)辟，掀起“反孔復(fù)古”的逆流，就是例證。而《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、中年閏土便是社會(huì)底層的典型代表，他們?cè)诜饨ㄋ枷氲姆h下甘于庸俗，保持著封建統(tǒng)治下固有的國(guó)民的奴性。
如今，當(dāng)我再次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，有關(guān)《故鄉(xiāng)》的往事也如同潮水般涌來(lái)，在我平靜的內(nèi)心擊起一簇簇浪花，晶瑩剔透。
我還在沉思著，試圖磨練一雙犀利的眼睛，像托爾斯泰一樣洞察世界，像契訶夫一樣捕捉人間的冷暖。
月是故鄉(xiāng)明心得篇十二
第一次接觸《故鄉(xiāng)》這篇文章應(yīng)該是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候只是節(jié)選了其中的一段《閏土》，讀第一段閏土刺猹的情景時(shí)，腦子里就真的浮現(xiàn)出來(lái)一個(gè)少年在月光下看瓜的情景，浮現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)畫(huà)面是能動(dòng)的，覺(jué)得那是一個(gè)充滿朝氣的少年，當(dāng)時(shí)覺(jué)得那是無(wú)比快樂(lè)的生活。
對(duì)于我看到的高墻上的四角的天空，記憶猶新，有一種被關(guān)在監(jiān)獄里的感覺(jué)。小的時(shí)候我也是用閏土一樣的方法捕鳥(niǎo)的，不過(guò)只有麻雀，而不會(huì)有什么稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背于是我也很羨慕閏土。因?yàn)槠渲械囊恍┒温涫切枰痴b的，還有其中的一些重點(diǎn)句子是要有他的深意的，然后語(yǔ)文老師就把他的意思寫(xiě)下來(lái)，這些重點(diǎn)詞句的深意最多的竟然有百十來(lái)字，我們每個(gè)人都抄了去背，其中就有四角的天空這一段的含義，所以記憶深刻。
那個(gè)時(shí)候我們班分了8各小組，我還是一個(gè)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)這一個(gè)小組的背誦任務(wù)，我記得一個(gè)同學(xué)背閏土的一些深意一直背不下來(lái)，天都快黑了，還是背不下來(lái)，我也替他著急，因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師也還在辦公室，要檢查的，背不下來(lái)不讓走的，那個(gè)語(yǔ)文老師是一個(gè)極其認(rèn)真的人中年男子，剛上六年級(jí)的時(shí)候教我們數(shù)學(xué)，教的極好，后來(lái)因?yàn)榉N.種原因教我們語(yǔ)文了，教的也是極好，現(xiàn)在好像已經(jīng)是校長(zhǎng)了。
最后終于在我的一再提醒下他終于結(jié)結(jié)巴巴的背下來(lái)了，我大著膽子去跟老師說(shuō)他背下來(lái)了，老師竟然沒(méi)有檢查，就說(shuō)：那就走吧。大概老師也是看天太晚了吧。
《故鄉(xiāng)》這篇小說(shuō)講的是魯迅因?yàn)榘峒一氐搅俗约弘x別了二十余年的故鄉(xiāng)。在故鄉(xiāng)中見(jiàn)到了閏土、楊二嫂等人，感到閏土變得麻木了，楊二嫂變得刻薄了，一切都變了。最后，作者在回去的船上想到“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。正如這地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路?！?/p>
在《故鄉(xiāng)》里讓我感觸最深的人就是閏土，在六年級(jí)上學(xué)期里，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《少年閏土》一文，我們學(xué)過(guò)的少年閏土見(jiàn)多識(shí)廣，活波開(kāi)朗而又機(jī)智勇敢，并且還會(huì)看瓜刺猹、雪地捕鳥(niǎo)等技能，是魯迅先生的偶像;而我看完《故鄉(xiāng)》，里面的中年閏土真是讓我大跌眼鏡，中年時(shí)的閏土的臉已經(jīng)灰黃，手又粗又笨，像是松樹(shù)皮。兒時(shí)的閏土和中年的閏土形成了鮮明的對(duì)比。最無(wú)憂無(wú)慮，最自由自在的，你看魯迅和閏土小的時(shí)候是多么好的朋友啊!可等他們長(zhǎng)大之后之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我分析是因?yàn)樾〉臅r(shí)候不用挑起家庭的重?fù)?dān)，可是現(xiàn)在閏土長(zhǎng)大了，閏土必須挑起家庭的重任，體會(huì)生活的艱辛了，加上那時(shí)“人吃人”的社會(huì)，閏土已經(jīng)被逼的，被壓迫的麻木了，已經(jīng)對(duì)生活沒(méi)有過(guò)多的期望了，所以他和魯迅先生之間就隔了一層可悲的厚障壁了。想到這里，我才意識(shí)到舊社會(huì)的黑暗，意識(shí)到舊社會(huì)是多么的可怕了。我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活比舊社會(huì)要好的多。
所以，我們應(yīng)該更加地珍惜今天的生活，要有一顆責(zé)任心，趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的微薄之力!
故鄉(xiāng)，多么富有詩(shī)意的一個(gè)名字啊!但我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：如果在你長(zhǎng)大離開(kāi)家鄉(xiāng)，后再回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，會(huì)是怎么一番情景呢?當(dāng)你遇到兒時(shí)伙伴，他或她又是怎么一副形象呢?想必各位小學(xué)生們都沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧?我國(guó)著名作家魯迅先生也沒(méi)有想過(guò)這，他，就看著蒼黃的天空和遠(yuǎn)近幾處蕭索的荒村，淚流滿面。
他因犯了傷寒而回到故鄉(xiāng)，可人、物的變化卻讓他心里一陣悲涼，特別是他兒時(shí)的伙伴與仆人：閏土。閏土是魯迅在他家辦祭祀的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的一位與自己年齡相仿的仆人。
可這回魯迅先生回到故鄉(xiāng)時(shí)，看到的卻是另一個(gè)場(chǎng)景：啊，那是閏土嗎?他身材雖然增加了一倍，可他先前的紫色圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周?chē)呀?jīng)都腫的通紅，一點(diǎn)兒也沒(méi)有小時(shí)候可愛(ài)的樣子。他一見(jiàn)到魯迅，說(shuō)：“老爺!”這樣大的反差，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)?？梢?jiàn)，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代，人們的生活不是越變?cè)胶?，而是越變?cè)綁?。在?zhàn)爭(zhēng)的侵犯下和zf的無(wú)能下，人民群眾過(guò)著悲慘的生活，人們的生活也在發(fā)生著莫大的變化，而在當(dāng)時(shí)人們的腦子里已經(jīng)種植下了通用的關(guān)系，那就是主仆關(guān)系，否則，閏土怎么會(huì)發(fā)生那么大的變化呢?這真是個(gè)令人深思的問(wèn)題。
文章最后一段中的一句話讓我深思：“我想希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。然而在生活中何嘗沒(méi)有呢?”現(xiàn)在我們沐浴在新時(shí)代黨的陽(yáng)光下，人民群眾只有社會(huì)分工的不同，沒(méi)有社會(huì)階層的高低，人人都是平等的，與那時(shí)候相比，現(xiàn)在真是天堂中的天堂啊!
《故鄉(xiāng)》多么富有詩(shī)意的一個(gè)名字啊!但我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：如果在你長(zhǎng)大離開(kāi)家鄉(xiāng)，20年后再回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，會(huì)是怎么一番情景呢?當(dāng)你遇到兒時(shí)伙伴，他或她又是怎么一副形象呢?想必各位小學(xué)生們都沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧?我國(guó)著名作家魯迅先生也沒(méi)有想過(guò)，他就看著蒼黃的天空和遠(yuǎn)近幾處蕭索的荒村，淚流滿面。他因犯了傷寒而回到故鄉(xiāng)，可人物的變化卻讓他心里一陣悲涼，特別是他兒時(shí)的伙伴與仆人：閏土。閏土是魯迅在他家辦祭祀的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的一位與自己年齡相仿的仆人。閏土雖然身為仆人，雖然沒(méi)有魯迅家里有錢(qián)，雖然沒(méi)有魯迅的這種高等待遇，但他卻擁有魯迅兒時(shí)所未擁有的東西，那就是自由。他會(huì)用胡叉捉猹，還會(huì)用斗笠和樹(shù)枝抓麻雀，他還見(jiàn)過(guò)跳魚(yú)兒?？蛇@回魯迅先生回到故鄉(xiāng)時(shí)，看到的卻是另一個(gè)場(chǎng)景：啊，那是閏土嗎?他身材雖然增加了一倍，可他先前的紫色圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周?chē)呀?jīng)都腫的通紅，一點(diǎn)兒也沒(méi)有小時(shí)候可愛(ài)的樣子。他一見(jiàn)到魯迅，馬上就跪著說(shuō)：“老爺!”這樣大的反差，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)?？梢?jiàn)，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代，人們的生活不是越變?cè)胶?，而是越變?cè)綁?。在?zhàn)爭(zhēng)的侵犯下和zf的無(wú)能下，人民群眾過(guò)著悲慘的生活，人們的生活也在發(fā)生著莫大的變化，而在當(dāng)時(shí)人們的腦子里已經(jīng)種植下了通用的關(guān)系，那就是主仆關(guān)系，否則，閏土怎么會(huì)發(fā)生那么大的變化呢?這真是個(gè)令人深思的問(wèn)題。
文章最后一段中的一句話讓我深思：“我想希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。然而在生活中何嘗沒(méi)有呢?”現(xiàn)在我們沐浴在新時(shí)代黨的陽(yáng)光下，人民群眾只有社會(huì)分工的不同，沒(méi)有社會(huì)階層的高低，人人都是平等的，與那時(shí)候相比，現(xiàn)在真是天堂中的天堂啊!
重歸闊別二十余年的故鄉(xiāng)，我本應(yīng)該滿懷潮涌般的激動(dòng)與喜悅，可當(dāng)漸近故鄉(xiāng)時(shí)，我看到蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，我的心禁不住悲涼起來(lái)。我之所以悲涼不是來(lái)至重歸故里后又要公賣(mài)我聚族而居的祖屋與家什并永遠(yuǎn)離它而去的失落，卻是見(jiàn)到兒時(shí)的玩伴閏土之后命運(yùn)之墻屏隔并模糊了我美好的少年的故鄉(xiāng)回憶。
要不是豆腐西施楊二嫂的光顧我還一直沉浸在美好少年時(shí)的回憶里或者會(huì)更作無(wú)盡的遐想。鄉(xiāng)鄰的窮儉貪利總讓我哭笑不得，現(xiàn)實(shí)總讓我的美夢(mèng)破碎。一天閏土在我的盼望里出現(xiàn)了：身材是長(zhǎng)了一倍，臉卻由先前的紫色圓臉變作灰黃，而且加上了很深的皺紋，眼睛好象他的父親一樣周?chē)浀猛t，紅活圓實(shí)的手。
月是故鄉(xiāng)明心得篇十三
故鄉(xiāng)，是一個(gè)充滿回憶與感懷的地方。離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)多年，但每每想起故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、山川田野，心中的思念之情無(wú)法抑制。這次回到故鄉(xiāng)，我仿佛融入其中，在熟悉的街道上漫步，感受著從內(nèi)心涌動(dòng)出的溫暖回憶。
第二段：描繪故鄉(xiāng)的美景和變化。
故鄉(xiāng)的美景令我陶醉。那一望無(wú)際的青山，曾在我童年時(shí)的玩耍中扮演著角色。它們宛如護(hù)送家鄉(xiāng)的老祖宗，靜靜地俯瞰著每個(gè)回到故鄉(xiāng)的人。而那片片金黃的稻田，是辛勤勞作的鄉(xiāng)親們心血的結(jié)晶，也映照出我們故鄉(xiāng)人民勤勞的一面。然而，故鄉(xiāng)的變化也讓我驚訝。高樓大廈的林立，熙熙攘攘的商業(yè)街，曾經(jīng)熟悉的小巷弄堂已經(jīng)難覓蹤跡。隨著時(shí)代的發(fā)展，故鄉(xiāng)變得越來(lái)越現(xiàn)代化，走向了世界，而這讓我既欣喜又略感失落。
第三段：述說(shuō)故鄉(xiāng)的人情味。
故鄉(xiāng)的人們總是熱情待客，讓我深深感動(dòng)。每個(gè)人的笑容都充滿了真摯，每一個(gè)招呼都帶著真誠(chéng)。初次回到故鄉(xiāng)，我被鄰居們熱情的問(wèn)候所震撼。他們一直在關(guān)注我在外面的生活，每次回來(lái)都會(huì)那么細(xì)心地詢問(wèn)我的近況，幫助我緩解疲憊。這種淳樸和真誠(chéng)，使我體會(huì)到了鄉(xiāng)村的特有魅力，也讓我更加熱愛(ài)和珍視這片土地。
第四段：談?wù)摴枢l(xiāng)的文化傳承。
故鄉(xiāng)的文化傳承讓我感到驕傲。無(wú)論是千年古村遺址中的歷史文化，還是流傳百世的民間藝術(shù)，都是故鄉(xiāng)獨(dú)特的財(cái)富。我曾參與過(guò)一場(chǎng)古文化展演，看到了鄉(xiāng)親們用心傳承的努力，他們把那些古老的故事和技藝傳遞給年輕一代，讓我們掌握并將其傳承下去。這種傳統(tǒng)文化讓我感到自豪，也深感責(zé)任重大，我們要將它們發(fā)揚(yáng)光大，傳承下去。
第五段：記錄對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)與回憶的珍藏。
故鄉(xiāng)是我的根，是我成長(zhǎng)的地方。每次回到故鄉(xiāng)，我都有一種回到家的感覺(jué)。那些溫暖的回憶，那些來(lái)自親人朋友的問(wèn)候，細(xì)膩入心。我珍藏著回憶，讓它們成為我?jiàn)^斗的力量源泉。故鄉(xiāng)的愛(ài)與回憶，不僅是對(duì)家鄉(xiāng)的感恩，更是對(duì)家人的感激。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念那片土地，永遠(yuǎn)驕傲地宣稱(chēng)：“我是故鄉(xiāng)的孩子?！?/p>
故鄉(xiāng)，是一個(gè)流淌在血液中的情感紐帶。它誕生了我們，塑造了我們，教會(huì)了我們?cè)S多。在離開(kāi)故鄉(xiāng)的日子里，我明白了更多，感受了更多。每一次回到故鄉(xiāng)，都是對(duì)自己內(nèi)心的一次尋覓與凈化。我從故鄉(xiāng)走出，用心體會(huì)，在離開(kāi)故鄉(xiāng)的時(shí)候，我?guī)ё吡四欠輵涯?，留下了那份熱?ài)。這是我與故鄉(xiāng)的情感紐帶，永遠(yuǎn)牢記。
月是故鄉(xiāng)明心得篇十四
故鄉(xiāng)，是每個(gè)人的根，是情感的源泉，是心靈的港灣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，故鄉(xiāng)是我生命中最重要的一部分，它給予了我很多，也讓我體會(huì)到了許多。下面我將通過(guò)五個(gè)方面，談一談我對(duì)故鄉(xiāng)的心得體會(huì)。
首先，故鄉(xiāng)給予了我家庭的溫暖與愛(ài)。故鄉(xiāng)是我成長(zhǎng)的地方，有著我親愛(ài)的父母，和我成長(zhǎng)的兄弟姐妹。我記得小時(shí)候，每個(gè)星期天晚上，家庭成員總會(huì)聚在一起，一起看電視節(jié)目，或是嘮家常，分享歡笑與憂愁。那樣的氛圍讓我感到無(wú)比溫暖和幸福。而即使長(zhǎng)大了，離家在外，每次回到故鄉(xiāng)，我的家人總是用最真摯的心迎接我。家人之間的愛(ài)和包容，讓我感受到了故鄉(xiāng)給予的寶貴情感。
其次，故鄉(xiāng)教會(huì)我尊重傳統(tǒng)和尊重他人。故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而我在家庭和社區(qū)中的教育讓我理解了這些傳統(tǒng)的重要性。我曾和父親一起學(xué)習(xí)祖先留下來(lái)的文化和價(jià)值觀，這讓我明白了我應(yīng)該如何行事，如何尊重他人。在與他人互動(dòng)的過(guò)程中，我始終注重與人為善，尊重他人的意見(jiàn)，并盡可能地幫助他人。這些都是我從故鄉(xiāng)中學(xué)到的重要價(jià)值。
第三，故鄉(xiāng)讓我懂得每一次成長(zhǎng)都離不開(kāi)付出和努力。在故鄉(xiāng)的田園生活中，我親身體驗(yàn)了農(nóng)耕的辛苦與豐收的喜悅。我曾在家鄉(xiāng)的農(nóng)田中辛勤勞作，親手參與了水稻的種植和豐收的過(guò)程。這樣的經(jīng)歷讓我明白了努力和付出的重要性，也讓我懂得每一次成長(zhǎng)都需要經(jīng)歷挫折和困難，只有通過(guò)不斷付出努力，才能獲得豐碩的成果。
第四，故鄉(xiāng)讓我充滿了向往和夢(mèng)想。在我成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)，孩子們總是用很多創(chuàng)造力玩耍和獨(dú)立思考。我還記得小時(shí)候，我總是和鄰居的孩子一起組織各種游戲和競(jìng)賽，我們用自己的想象力和勇氣創(chuàng)造出獨(dú)特的樂(lè)趣。這樣的經(jīng)歷讓我相信，夢(mèng)想可以成真，只要我們有勇氣去實(shí)現(xiàn)它。而這種向往和夢(mèng)想，也成為我不斷追求個(gè)人發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力。
最后，故鄉(xiāng)是我深深依戀和思念的地方。無(wú)論我身在何處，我都時(shí)常想起家鄉(xiāng)的風(fēng)景和親人的面孔。我思念家鄉(xiāng)的小巷和市集，還有家鄉(xiāng)特有的風(fēng)土人情。每次回到家鄉(xiāng)，我總會(huì)感到心情愉悅和生活的強(qiáng)大力量。每一次離開(kāi)故鄉(xiāng)的時(shí)候，我總會(huì)帶著對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)未來(lái)的希望，繼續(xù)前行。
在我眼中，故鄉(xiāng)是溫暖的，是充滿活力與生機(jī)的，是讓我成長(zhǎng)和感受到愛(ài)的地方。從故鄉(xiāng)中，我學(xué)到了許多寶貴的東西，也體會(huì)到了生命的意義和價(jià)值。因此，我深深地?zé)釔?ài)我的故鄉(xiāng)，愿意為它付出一切，同時(shí)也希望將故鄉(xiāng)的美好傳承下去，讓更多人感受到故鄉(xiāng)的溫暖與愛(ài)。
月是故鄉(xiāng)明心得篇十五
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，它的名字叫《故鄉(xiāng)》。這本書(shū)是著名作家魯迅寫(xiě)的。書(shū)中有很多精彩的故事：著名的白話《狂人日記》，著名的小說(shuō)《阿q正傳》。我最佩服的是新小說(shuō)《奔月》。
《奔月》這個(gè)故事主要講的是嫦娥，而是她老公后羿的故事。它沒(méi)有贊美后羿的成就，而是延續(xù)了他的婚姻生活。
后羿的婚姻生活很艱難。因?yàn)殚L(zhǎng)期狩獵，只剩下烏鴉、麻雀等鳥(niǎo)類(lèi)。因此，后羿的家人不得不吃烏鴉扎江面。因?yàn)檫@個(gè)原因，他的妻子嫦娥經(jīng)常盯著他，除了他的家人，其他人幾乎都忘記了。在我看來(lái)，后羿現(xiàn)在的生活真的是“英雄無(wú)用武之地”。同時(shí)我也覺(jué)得后羿很可憐，因?yàn)樗刻鞄缀醪怀栽顼埦腿ゴ颢C，給他的獎(jiǎng)勵(lì)就是幾只老烏鴉；回到家，他不得不被妻子抱怨和盯著看。他的生活真的很“慘”。后來(lái)，他的弟子逢蒙在外面散布謠言，說(shuō)他從逢蒙射下了九個(gè)太陽(yáng)。后來(lái)他又去打獵，不小心弄傷了老太太的黑母雞。老太太逼著他付錢(qián)，問(wèn)他是誰(shuí)。后羿說(shuō)他是射日英雄。聽(tīng)了逢蒙的傳聞后，老婦人自然不相信后羿。她不僅罵了后羿，還讓他付十個(gè)燒餅的錢(qián)?？吹竭@里，我義憤填膺，感覺(jué)自己好像成了后羿，丟了做菜的蛋糕，被罵了，內(nèi)心極度失落。
后來(lái)老婆婆把黑母雞給了后羿，并答應(yīng)交換十個(gè)燒餅。這下，我心里的不滿終于緩解了。
后羿帶著黑母雞回家時(shí)，妻子嫦娥不見(jiàn)了。后羿嚇得馬上派人去找。折騰了半天，后羿才明白，是妻子不想再這樣過(guò)下去了。她拿著師父給他的仙藥去了月球。然后，后羿傷心欲絕。我也為后羿難過(guò)，因?yàn)樗牡茏油髫?fù)義，他的妻子奸詐，人們忘記了他。我相信他現(xiàn)在內(nèi)心是孤獨(dú)和疲憊的。這可能是英雄的悲劇。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，我的心里充滿了凄涼。同時(shí)也嘗到了一個(gè)人生活的艱辛和困難。我也知道什么是背信棄義，什么是忘恩負(fù)義。此時(shí)此刻，我的心靈已經(jīng)被文學(xué)的魅力洗禮，被人生的真諦升華。
月是故鄉(xiāng)明心得篇十六
故鄉(xiāng)是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方，它承載著我們的童年回憶，是我們心靈的根。回到故鄉(xiāng)，不僅讓我感受到熟悉的風(fēng)土人情，還讓我回憶起自己的成長(zhǎng)歷程。在這里，我體會(huì)到了家鄉(xiāng)的變遷以及我自己的成長(zhǎng)，也感受到了家鄉(xiāng)人民的勤勞和淳樸?；氐焦枢l(xiāng)，給了我更多的希望和力量，激發(fā)了我對(duì)生活的熱愛(ài)。
首先，回到故鄉(xiāng)讓我感受到了家鄉(xiāng)的變遷以及我自己的成長(zhǎng)。作為故鄉(xiāng)的一部分，我親眼目睹了家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化。曾經(jīng)雜草叢生的土地如今已經(jīng)變成了高樓林立的城市，道路也更加寬廣平整。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是曾經(jīng)躺在爺爺奶奶懷里的那個(gè)孩子，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，走上了自己的人生道路。這種變化不僅是外部環(huán)境的變遷，更是內(nèi)心的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變，它讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的流逝和自己的成長(zhǎng)。
其次，回到故鄉(xiāng)讓我感受到了家鄉(xiāng)人民的勤勞和淳樸。故鄉(xiāng)的人民在我心中一直是勤勞樸實(shí)的代名詞?；氐焦枢l(xiāng)，我看到了那些日出而作、日落而息的農(nóng)民，他們用自己的雙手創(chuàng)造和守護(hù)著家鄉(xiāng)的一草一木。在城市中，我們常常追求名利和成功，而在故鄉(xiāng)，我看到的是人們對(duì)生活的熱愛(ài)和勤奮努力。他們不求高富帥，只希望安穩(wěn)和幸福。這種淳樸的民風(fēng)讓我深深感動(dòng)，也讓我明白了生活的真諦在于簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
回到故鄉(xiāng)給了我更多的希望和力量。故鄉(xiāng)是一個(gè)吹大西北風(fēng)的地方，也是一個(gè)充滿野性和磨難的地方。但是無(wú)論身處何地，我們都應(yīng)該懷揣希望和堅(jiān)持自己的夢(mèng)想?；氐焦枢l(xiāng)，讓我看到了許多堅(jiān)守在故土的英雄人物，他們看似平凡，卻擁有著無(wú)盡的力量和勇氣。他們的堅(jiān)持和努力讓我認(rèn)識(shí)到只要不放棄，無(wú)論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn)，我們都能夠戰(zhàn)勝它們。他們是我力量的源泉，也是我堅(jiān)持的動(dòng)力。
回到故鄉(xiāng)，我更加熱愛(ài)生活。故鄉(xiāng)的每個(gè)角落都讓我懷念起小時(shí)候的歡笑和快樂(lè)?；氐焦枢l(xiāng)的身邊，我看到了那些我曾經(jīng)做過(guò)的游戲、聽(tīng)過(guò)的故事，還有那些與我一起成長(zhǎng)的朋友和家人。這一切都讓我感受到生活的多姿多彩和美好?；氐焦枢l(xiāng)，我更加意識(shí)到生活的可貴和珍惜，我學(xué)會(huì)了感恩和珍惜每一天。
回到故鄉(xiāng)，給了我更多的希望和力量，也讓我更加熱愛(ài)生活。故鄉(xiāng)的變遷和人民的勤勞讓我明白了時(shí)間的流逝和自己的成長(zhǎng)?；氐焦枢l(xiāng)，讓我看到了堅(jiān)守和努力的人們，他們成為了我努力奮斗的榜樣?；氐焦枢l(xiāng)，我更加熱愛(ài)生活，感恩和珍惜每一天。回到故鄉(xiāng)，是我對(duì)過(guò)去的告別，也是對(duì)未來(lái)的憧憬。我相信，即使身在異鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的記憶和力量會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我，讓我不忘初心，繼續(xù)前行。
月是故鄉(xiāng)明心得篇十七
我和大多數(shù)人一樣，小時(shí)候離開(kāi)了故鄉(xiāng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸開(kāi)始懷念起那個(gè)曾經(jīng)生活過(guò)的地方。去年暑假，我終于有機(jī)會(huì)回到了故鄉(xiāng)。這次的回鄉(xiāng)之旅不僅讓我對(duì)故鄉(xiāng)有了更深的認(rèn)識(shí)，還讓我體會(huì)到了家鄉(xiāng)的美好與珍貴。
早上起來(lái)的時(shí)候，透過(guò)窗戶望去，我看到了那熟悉的綠色，那是故鄉(xiāng)的田野。故鄉(xiāng)是個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的小城市，它靠近一條清澈的河流，土地肥沃，種植著各種各樣的農(nóng)作物。而這些田野就是我小時(shí)候最開(kāi)心的玩耍地，每天放學(xué)后，我和伙伴們會(huì)來(lái)到這里，放飛我們的夢(mèng)想。我們得過(guò)馬壯，踩過(guò)高粱，數(shù)著太陽(yáng)的影子，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的午后時(shí)光。回到故鄉(xiāng)，我仿佛重新回到了那段純真的歲月，我能再次感受到兒童時(shí)代的歡笑聲和無(wú)憂無(wú)慮的心情。
游覽了一天后，我來(lái)到了故鄉(xiāng)的中心，那是一個(gè)古老而繁華的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上有許多傳統(tǒng)的建筑，它們的墻壁斑駁，顯露出歲月的痕跡。古老的街道兩旁是繁忙的商鋪，這里有賣(mài)紅糖的，有賣(mài)特色小吃的，還有擺滿了各種商品的商店。走在熟悉的小街上，透過(guò)小巷，我聞到了懷舊的味道。那些熟悉的店鋪，那些曾經(jīng)和我一起成長(zhǎng)的人，仿佛都還在眼前。我仿佛又回到了小時(shí)候，和伙伴們一起擠在小吃攤前，品嘗著那些美食，探討著我們的夢(mèng)想。
夜晚，我去河邊漫步。河水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)拂面。河邊是一個(gè)小公園，周?chē)木G樹(shù)成蔭，空氣清新。我坐在長(zhǎng)椅上，靜靜地凝視著波光粼粼的河面，思緒飄遠(yuǎn)。在這里，我度過(guò)了許多難忘的時(shí)光，每當(dāng)晚上，我總會(huì)和父母來(lái)到這里散步，傾聽(tīng)他們關(guān)于生活的故事。而如今，他們已不在身邊，只留下了回憶?；氐焦枢l(xiāng)，讓我重新回憶起與親人相伴的幸福時(shí)光，也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的家人與友誼。
最后一天，我去拜訪了曾經(jīng)教導(dǎo)我數(shù)學(xué)的老師。老師已經(jīng)退休多年，但是他對(duì)我的關(guān)心卻始終不變。教室里的桌椅已經(jīng)被新的學(xué)生取代，但是那種親切的感覺(jué)仍然存在。和老師談起往事，我不禁感慨萬(wàn)分。教育是一座橋梁，老師是這座橋梁上最重要的磚石。在故鄉(xiāng)的歲月里，老師無(wú)時(shí)不刻地呵護(hù)著我，關(guān)心著我。回到故鄉(xiāng)，我明白了教育的珍貴和老師的不易。我將永遠(yuǎn)懷念那些曾經(jīng)陪伴我成長(zhǎng)的老師，他們是我心中最做美好的人。
回到故鄉(xiāng)，我對(duì)這個(gè)地方有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加珍惜這里曾經(jīng)的生活和人。故鄉(xiāng)給予我們無(wú)限的愛(ài)，無(wú)論我們?nèi)ネ畏剑紩?huì)是我們永遠(yuǎn)的港灣。讀故鄉(xiāng)，讓我懂得了家的重要性，讓我明白了自己生命中最美好的經(jīng)歷都與故鄉(xiāng)緊密相連。我相信，無(wú)論我去往何方，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我心靈的家園。
月是故鄉(xiāng)明心得篇十八
讀書(shū)是精神上的糧食，心得體會(huì)就是應(yīng)用自己的話語(yǔ)，把讀過(guò)的東西，濃縮成簡(jiǎn)略的文字，然后加以批評(píng)，最重要的是提出自己的看法或意見(jiàn)。我們一起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“故鄉(xiāng)的讀書(shū)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
歸鄉(xiāng)了，又回到了故鄉(xiāng)。
“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”
朋友們都被時(shí)間隱去了，被仆人取代了，那兒時(shí)純真的友誼，再難尋覓。
色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。
魯迅回故鄉(xiāng)，是為了買(mǎi)房搬家，接自己的母親和侄子;魯迅離鄉(xiāng)，是因?yàn)楣枢l(xiāng)的人和事。
嚴(yán)肅正經(jīng)的講解，我還是堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)樾闹心欠輰?duì)文學(xué)的摯愛(ài)，具體說(shuō)是對(duì)魯迅的敬意。我聯(lián)想到歷史課上的辛亥革命的不徹底性，或許跟小說(shuō)的背景有那么一點(diǎn)關(guān)系吧。辛亥革命雖然結(jié)束了兩千多年來(lái)的清王朝的封建統(tǒng)治，打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，并且在思想上開(kāi)啟了民智，促進(jìn)了民族的覺(jué)醒，但是卻有其局限性和不徹底性的，在社會(huì)的底層尤其是農(nóng)村，甚至在上層社會(huì)，仍然還存在著封建殘余，比如后來(lái)的袁世凱復(fù)辟，掀起“反孔復(fù)古”的逆流，就是例證。而《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、中年閏土便是社會(huì)底層的典型代表，他們?cè)诜饨ㄋ枷氲姆h下甘于庸俗，保持著封建統(tǒng)治下固有的國(guó)民的奴性。
如今，當(dāng)我再次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，有關(guān)《故鄉(xiāng)》的往事也如同潮水般涌來(lái)，在我平靜的內(nèi)心擊起一簇簇浪花，晶瑩剔透。
我還在沉思著，試圖磨練一雙犀利的眼睛，像托爾斯泰一樣洞察世界，像契訶夫一樣捕捉人間的冷暖。
第一次接觸《故鄉(xiāng)》這篇文章應(yīng)該是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候只是節(jié)選了其中的一段《閏土》，讀第一段閏土刺猹的情景時(shí)，腦子里就真的浮現(xiàn)出來(lái)一個(gè)少年在月光下看瓜的情景，浮現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)畫(huà)面是能動(dòng)的，覺(jué)得那是一個(gè)充滿朝氣的少年，當(dāng)時(shí)覺(jué)得那是無(wú)比快樂(lè)的生活。
對(duì)于“我”看到的“高墻上的四角的天空”，記憶猶新，有一種被關(guān)在監(jiān)獄里的感覺(jué)。小的時(shí)候我也是用閏土一樣的方法捕鳥(niǎo)的，不過(guò)只有麻雀，而不會(huì)有什么稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……于是我也很羨慕閏土。因?yàn)槠渲械囊恍┒温涫切枰痴b的，還有其中的一些重點(diǎn)句子是要有他的深意的，然后語(yǔ)文老師就把他的意思寫(xiě)下來(lái)，這些重點(diǎn)詞句的深意最多的竟然有百十來(lái)字，我們每個(gè)人都抄了去背，其中就有“四角的天空”這一段的含義，所以記憶深刻。
那個(gè)時(shí)候我們班分了8各小組，我還是一個(gè)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)這一個(gè)小組的背誦任務(wù)，我記得一個(gè)同學(xué)背“閏土”的一些深意一直背不下來(lái)，天都快黑了，還是背不下來(lái)，我也替他著急，因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師也還在辦公室，要檢查的，背不下來(lái)不讓走的，那個(gè)語(yǔ)文老師是一個(gè)極其認(rèn)真的人中年男子，剛上六年級(jí)的時(shí)候教我們數(shù)學(xué)，教的極好，后來(lái)因?yàn)榉N.種原因教我們語(yǔ)文了，教的也是極好，現(xiàn)在好像已經(jīng)是校長(zhǎng)了。
最后終于在我的一再提醒下他終于結(jié)結(jié)巴巴的背下來(lái)了，我大著膽子去跟老師說(shuō)他背下來(lái)了，老師竟然沒(méi)有檢查，就說(shuō)：那就走吧。大概老師也是看天太晚了吧。
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