學(xué)生活動策劃書(優(yōu)秀9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 17:12:07
學(xué)生活動策劃書(優(yōu)秀9篇)
時間:2023-12-09 17:12:07     小編:雅蕊

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)生活動策劃書篇一

溫馨永相伴 歡樂過春節(jié)

寒假期間留校學(xué)生

春節(jié)期間

三校區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況自行組織活動,主要內(nèi)容應(yīng)包括:

1.舉辦慰問茶話會;

2.組織留校學(xué)生參與“給祖國母親拜大年”活動;

3.自行組織形式多樣的文藝活動;

4.有條件的學(xué)院要盡力籌集資金為春節(jié)留校貧困學(xué)生發(fā)放春節(jié)紅包或禮物;

總負(fù)責(zé)人:校團(tuán)委書記

1.各學(xué)院團(tuán)委要通過多渠道做好宣傳發(fā)動工作,充分發(fā)揮留校學(xué)生干部的帶頭作用,認(rèn)真組織留校大學(xué)生參加茶話會活動,營造喜慶祥和的春節(jié)氣氛。

2. 各學(xué)院團(tuán)委以春節(jié)慰問為契機(jī),深入慰問留校大學(xué)生,了解留校學(xué)生的生活狀況和思想動態(tài),切實(shí)幫助留校學(xué)生解決力所能及的困難。

學(xué)生活動策劃書篇二

溫馨永相伴歡樂過春節(jié)

二、活動對象

寒假期間留校學(xué)生

三、活動時間

春節(jié)期間

四、活動內(nèi)容

三校區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況自行組織活動,主要內(nèi)容應(yīng)包括:

1.舉辦慰問茶話會;

2.組織留校學(xué)生參與“給祖**親拜大年”活動;

3.自行組織形式多樣的文藝活動;

4.有條件的學(xué)院要盡力籌集資金為春節(jié)留校貧困學(xué)生發(fā)放春節(jié)紅包或禮物;

五、活動負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人:校團(tuán)委書記

六、具體要求

1.各學(xué)院團(tuán)委要通過多渠道做好宣傳發(fā)動工作,充分發(fā)揮留校學(xué)生干部的帶頭作用,認(rèn)真組織留校大學(xué)生參加茶話會活動,營造喜慶祥和的春節(jié)氣氛。

2.各學(xué)院團(tuán)委以春節(jié)慰問為契機(jī),深入慰問留校大學(xué)生,了解留校學(xué)生的生活狀況和思想動態(tài),切實(shí)幫助留校學(xué)生解決力所能及的困難。

學(xué)生活動策劃書篇三

鑒于本班同學(xué)剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),對自己目前所在班級的同學(xué)還不甚了解,故決定策劃開展“涉外有我,團(tuán)隊(duì)有我”主題活動。

二、活動開展

1、 你寫我猜(42人抽簽分成6組,每組選出一名隊(duì)長。)

每組六分鐘比賽時長,猜出詞匯最多者勝出;本輪預(yù)計(jì)用時60分鐘

2、 坐地起身

3、 人椅

三、活動目的

加強(qiáng)同學(xué)間交流,積極活躍第二課堂,形成初步的一個團(tuán)隊(duì)意 識,培養(yǎng)出班級團(tuán)隊(duì)精神及風(fēng)貌,也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

四、時間安排

__年_月__日14:00~17:30(預(yù)計(jì)結(jié)束時間、活動遇雨后延)

五、資源需要

1、場地:校北草坪

3、各班委責(zé)任細(xì)化:(1)班長統(tǒng)籌各項(xiàng)活動工作(2)學(xué)習(xí)委員兩人各負(fù)責(zé)找取‘你寫我猜’需要的題庫,每人各120,分40一組裝訂(3)生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作(4)體育委員負(fù)責(zé)班級在北草坪的整隊(duì)工作(5)文娛委員負(fù)責(zé)給班級同學(xué)抽簽分組工作(6)副班長負(fù)責(zé)班級點(diǎn)名工作,不能參加的同學(xué)要提 前說明緣由請假,否則按曠課處理(7)組織委員負(fù)責(zé)邀請:輔導(dǎo)員孫老師,導(dǎo)師黎老師,英語老師wendylu出席參加活動。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(1)標(biāo)貼一張 2元 (2)黑色炭性一支 3元

七、注意事項(xiàng)

1、隊(duì)員游戲時,須遵守游戲規(guī)則,否則游戲成績?yōu)榱?/p>

3、每位同學(xué)須準(zhǔn)時到場,勿忘點(diǎn)、晚點(diǎn)

活動策劃人:__

__年_月__日

學(xué)生活動策劃書篇四

又到了新生入學(xué)階段,大一新生對這里不熟悉需要我們的幫助,但也為了給新生留下美好的印象,同時也為我們樹立一個良好的.形象,我們組織了迎接新生的工作。我們結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行了周密的安排,確保本年度迎新工作的順利進(jìn)行。

迎新生,創(chuàng)和諧。

開學(xué)的第一周。

校園廣場。

學(xué)生會。

全體新生及新生家長。

(一)前期準(zhǔn)備

準(zhǔn)備桌子,凳子,橫幅、宣傳板,進(jìn)行宣傳工作。

(二)活動流程

我們主要是幫新生及新生家長提行李,并帶他們到各個點(diǎn)辦理相關(guān)手續(xù)。

注意:新生接待要文明有序、熱情服務(wù)、首問負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、完成任務(wù)。

(三)具體要求

(1)按照分工,迅速開展工作。

(2)所有參與接待的人,按時到崗到位,不得遲到早退,確實(shí)有特殊情況者,提出申請并做好交接工作。

(3)要熱情、熱心、耐心。

(4)特殊問題,統(tǒng)一處理。

學(xué)生活動策劃書篇五

品味五月五

竹篛香飄華池,端陽正當(dāng)五月

浙江大學(xué)華家池校區(qū)

飲服公司第三分公司

20xx年5月30日

食堂門口 學(xué)生活動中心

以大學(xué)的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚(yáng)民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。

1、前期準(zhǔn)備工作

準(zhǔn)備好各活動用具,分配各部負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。

2、活動之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳,包括通過網(wǎng)站,論壇,校迅通進(jìn)行前期宣傳,橫幅,海報(bào)的宣傳。

3、活動開始。

熱場游戲:

(1)夾彈珠

每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計(jì)時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎品。

(2)鏢王爭霸

端午有射箭的風(fēng)俗。 由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

(3)端午知識問答

我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問答題目。

同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品。

(1)吃粽子比賽

參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成大學(xué)時間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

(2)美食大會

在食堂門口開設(shè)一塊美食專區(qū),由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。

對食堂的宣傳和回報(bào)

通過主場活動為食堂作宣傳,加強(qiáng)與同學(xué)的交流。

在美食大會現(xiàn)場以海報(bào),橫幅,展板的形式向同學(xué)們宣傳,加深這一活動在學(xué)生中的影響力和參與度。

熱場及主場大學(xué)為美食大會聚集人氣。

活動進(jìn)行期間

1、活動中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛,明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。

2、活動中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處,并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。

3、有關(guān)活動的各項(xiàng)公文,宣傳文件,新聞稿,通知及其他有關(guān)宣傳品對協(xié)辦單位名稱予以明示。

4、在活動進(jìn)程中,學(xué)生會組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。

在活動結(jié)束后將進(jìn)行總結(jié)和回顧,通過精美照片詳細(xì)述說活內(nèi)容及過程。

學(xué)生活動策劃書篇六

1、通過談話使學(xué)生回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣。

1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。

2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

1、教師與學(xué)生互相問春節(jié)好。

2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。

3、學(xué)生講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

學(xué)生邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

通過寶寶過春節(jié)的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了,一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的`學(xué)習(xí),我們間接地指引學(xué)生培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

從學(xué)生的興趣入手,針對學(xué)生的好奇心理設(shè)計(jì)了這個活動來進(jìn)行反思。

在教學(xué)活動中,我分成了四個環(huán)節(jié):認(rèn)識春節(jié),觀看春節(jié)照片,講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中,我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問學(xué)生知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,引導(dǎo)學(xué)生回憶過春節(jié)的情節(jié)。

第二環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生介紹自己過春節(jié)的圖片,來加深學(xué)生對春節(jié)的認(rèn)識,知道春節(jié)的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,學(xué)生可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓學(xué)生對春節(jié)生出喜愛之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié),我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)學(xué)生說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓學(xué)生知道,春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。

第四環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,并且互相講述過春節(jié)的趣事,激發(fā)學(xué)生間的交流和認(rèn)知。

在活動中,應(yīng)讓學(xué)生自主說,把主動權(quán)交給學(xué)生。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn),聽聽學(xué)生的聲音。

本次活動開展的還是比較成功的,成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師?!彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者?!迸d趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用,能變無效為有效,化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中,老師引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要,它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。

學(xué)生活動策劃書篇七

策劃前要明確的問題策劃書的前期準(zhǔn)備策劃書框架工作分解預(yù)案活動預(yù)算

校園活動策劃書怎么寫其他

策劃前要明確的問題

3周密性保證活動計(jì)劃書的周密性(這個周密性考察的原則是:隨便一個對這個活動不了解的人拿著你的計(jì)劃書都能把活動完完整整順順利利地照你的想法辦下來;考慮到了可能發(fā)生的.突發(fā)事件。)

策劃書的前期準(zhǔn)備

策劃書框架

一般來說可以以這樣的步驟來進(jìn)行:標(biāo)題

框架目標(biāo)(活動需要達(dá)到的最終目標(biāo)最終結(jié)果)

框架元素(活動時間、活動地點(diǎn)、活動面向?qū)ο?、活動主題、活動總體預(yù)案、活動總體流程圖后兩項(xiàng)是在作系列化活動的時候必須要書寫的)

工作分解預(yù)案

1流程圖也就是用直觀的圖標(biāo)來解釋活動的總體方案和流程

4時間推進(jìn)表詳細(xì)的直觀的表格形式的時間推進(jìn)方案明確什么時間之內(nèi)由什么人作什么工作

活動預(yù)算

周密調(diào)查市場價(jià)格確定每一項(xiàng)開支的數(shù)目以及方式等

校園活動策劃書怎么寫

校園活動背景:1、喜歡展示自己

2、不喜歡總重復(fù)的活動校園活動策劃立意:

1、多是公益活動,從費(fèi)用最低出發(fā)。2、先定方向,盡量策劃的有商業(yè)味道。3、找合適的贊助商。

其他

學(xué)生活動策劃書篇八

1、加強(qiáng)我院院系學(xué)生會之間以及各系學(xué)生會之間的聯(lián)系與交流,增強(qiáng)我院學(xué)生會的整體凝聚力,使院、系學(xué)生會能夠更好地服務(wù)同學(xué)。并希望在此基礎(chǔ)上,能夠以點(diǎn)帶面,引領(lǐng)全院同學(xué)共同構(gòu)建和諧校園。

2、豐富學(xué)院院、系學(xué)生會成員的課余生活。

3、為院系學(xué)生會提供一次自我展示和相互交流的機(jī)會。

6月20日晚6:30

學(xué)術(shù)報(bào)告廳

嘉賓:團(tuán)委鄒老師、張老師及各系團(tuán)總支書記

段冷

蚌埠學(xué)院學(xué)生會

策劃協(xié)辦單位:蚌埠學(xué)院各系團(tuán)總支學(xué)生會

1、院會權(quán)益部做好本次交流會的策劃工作,院會生活部、文藝部和體育部等部門做好交流會過程中節(jié)目的準(zhǔn)備工作。

2、院會主席團(tuán)召開各系主席會議,將本次交流會的相關(guān)事宜告知各系,并請其做好相應(yīng)準(zhǔn)備。與此同時,召開院會全體成員會議將相關(guān)事宜通知到院會每一位成員,并請各部長將相關(guān)事宜告知各系會相關(guān)部門,請各系學(xué)生會成員做好交流會討論環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。

3、邀請段冷作為主持人,并配合其做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

4、院會宣傳部做好前期海報(bào)宣傳,并請各系會也完成一張具有本系特色且不偏離院系學(xué)生會交流主題的海報(bào),分別在各大宣傳欄展示。同時,院會負(fù)責(zé)制作相關(guān)橫幅,并懸掛于主干道兩旁。

1、由主持人致開場白,接著引領(lǐng)全體與會人員齊唱《團(tuán)歌》;

2、院會主席邢化超致辭;

3、院會代表以幻燈片形式向大家簡要介紹院學(xué)生會及相關(guān)工作情況;

5、討論環(huán)節(jié):

(1)主持人引入第一話題:如何加強(qiáng)院、系會之間,系與系學(xué)生會之間以及系會與班委會之間的交流,使院、系學(xué)生會和班委會能夠真正的團(tuán)結(jié)一致,提升各自的辦事能力。

主持人引入第二話題:作為一名學(xué)生干部,通過你在學(xué)生會中的工作經(jīng)歷,你認(rèn)為學(xué)生會在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。

主持人引入第三話題:通過自己的工作經(jīng)歷及身邊同學(xué)的反饋意見,你認(rèn)為學(xué)生會將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學(xué)生會的影響力。

(本環(huán)節(jié)時間控制在20~30分鐘,如超時,則不討論第三話題)

(2)由在場學(xué)生會成員針對自己在學(xué)生會工作中遇到的困難向系會及院會主席提問,并由主席作答。

(本環(huán)節(jié)時間控制在20分鐘以內(nèi))

6、由院會主席邢化超做會議總結(jié);

7、主持人致結(jié)束辭,宣布交流會結(jié)束。

1、辦公室成員負(fù)責(zé)做好會議記錄;

2、交流會場地布置:由院會副主席統(tǒng)一安排;

3、交流會過程中話筒傳遞:由院會副主席汪婷統(tǒng)一安排;

4、交流會音響及其他設(shè)備租賃:由院會副主席李禮負(fù)責(zé)。

1、由院會全體成員負(fù)責(zé)清理交流會現(xiàn)場;

3、由院會宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部、辦公室根據(jù)交流會反饋的信息進(jìn)行事后宣傳。

1、本次交流會歡迎學(xué)生會歷屆成員參與;

2、本次交流會各系會座位安排及各系代表發(fā)言順序由抽簽決定;

3、入場時請各系會整隊(duì)進(jìn)入,并由院會相關(guān)工作人員指引入座;

4、如各系會成員有工作服或工作證請佩戴整齊,并帶本系系旗入場;

5、本次交流會不設(shè)工作人員維護(hù)現(xiàn)場秩序,請與會人員自覺保持會場安靜;

7、如有突發(fā)情況請及時和有關(guān)工作人員聯(lián)系;

8、交流會開始前必須確認(rèn)當(dāng)晚所有幻燈片能夠正常播放,并做三個備份。

蚌埠學(xué)院學(xué)生會

20xx年xx月xx日

學(xué)生活動策劃書篇九

為增強(qiáng)xx一中在校學(xué)子對于正確學(xué)習(xí)的重要性,提高他們主動學(xué)習(xí)和虛心學(xué)習(xí)的個人意識,促進(jìn)他們學(xué)習(xí)興趣,xx一中部分畢業(yè)學(xué)子于xx年寒假攜手完成"回報(bào)母校"活動。

1、通過教授一些高考親身經(jīng)歷,解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題,講解自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法,從本質(zhì)上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難,為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、通過展現(xiàn)大學(xué)的一些活動照片,展現(xiàn)自由適意的大學(xué)時光,促進(jìn)學(xué)生的對大學(xué)的向往,從而給他們學(xué)習(xí)的動力,激發(fā)他們積極主動的學(xué)習(xí)欲望。

3、通過展開一系列活動,同時也為了回報(bào)母校對于我們的教育之恩,體現(xiàn)xx一中的優(yōu)良教育素養(yǎng),也展現(xiàn)畢業(yè)學(xué)子"情系母校,心系母校"的深厚感情。

活動人物:xx一中xx屆部分畢業(yè)生

活動時間:xx年1月15日9:00~13:00

活動地點(diǎn):xx一中校門口

1、前期策劃準(zhǔn)備工作

a、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、協(xié)商,并向校方借三張桌子及三張椅子。(由xx、謝文輝負(fù)責(zé))

b、通知各參與者收集大學(xué)照片匯總發(fā)到謝文輝那。(由謝文輝負(fù)責(zé))

c、提前準(zhǔn)備兩臺相機(jī)、四臺電腦、橫幅、三張海報(bào)、膠布及廣告帳篷。(這可以分工)

2、活動宣傳工作

由于大家時間比較緊,而且活動時間只有一天,宣傳工作與活動在同一天。

a、通過海報(bào)宣傳

b、各參與者聯(lián)系以前的任課老師及自己在校的弟弟妹妹,讓他們在班級宣傳這次在向??诘幕顒?。

c、參與者走進(jìn)班級宣傳(由xx總負(fù)責(zé),xx負(fù)責(zé)理補(bǔ)1班演講,賴君平負(fù)責(zé)理補(bǔ)2班演講,高徑瑞、謝文輝負(fù)責(zé)文補(bǔ)班演講,符杉負(fù)責(zé)第5層剩下的三個班通知,xxx負(fù)責(zé)第4層通知,賴耀負(fù)責(zé)第3層通知,李繼強(qiáng)負(fù)責(zé)第2層通知)由李夢霞負(fù)責(zé)4、5層拍照,揭平貴負(fù)責(zé)2、3層拍照。演講時間為10~40分鐘,通知完了的同學(xué)可去幫助演講。

3、活動具體安排

a、活動前一天由xxx負(fù)責(zé)貼兩張海報(bào)(一張貼在高三教學(xué)樓一樓路口處,一張貼在一中宣傳欄)

b、活動當(dāng)天全體參與者于上午9:00準(zhǔn)時到一中校門口集合,符杉、賴耀8:45把帳篷送到一中門口。由揭茂林負(fù)責(zé)派六個男生去搬四張桌子和十把凳子,其他人把帳篷支起來。(由陳炬煌通知沒到的人)

c、上午9:55利用課余20分鐘走進(jìn)班級宣傳,每人負(fù)責(zé)一層樓(可約好多帶人去,有任務(wù)的除外),語言自己組織,目的是讓他們知道校門口的活動,揭茂林、陳炬煌、魏斌、魏雪輝負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)。

d、11:00到13:00全體人員必須在場解答學(xué)生問題,也可以主動迎上,耐心詢問及解答。

需要注意的:從頭至尾需安排一人拍照。

a、檢查桌子及椅子無損壞后歸還校方。

b、同時撤回海報(bào)并妥善處理。

活動需注意的是:注意安全,避免與學(xué)生發(fā)生口角,做之前一定要與校方協(xié)商,獲得批準(zhǔn)后才可進(jìn)行。

c、自此,活動結(jié)束。

參加的人有:xxx.

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