心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)一課心得體會(huì)篇一
東奧開學(xué)第一課，雖是暑期班的第一堂課，但也是未來學(xué)習(xí)的開端。在這一堂課上，我收獲了很多，提高了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知，對(duì)日后的學(xué)習(xí)也有了更好的規(guī)劃和期待。
第一段：開課儀式，一份堅(jiān)持與負(fù)責(zé)
開課儀式是這場(chǎng)盛會(huì)的第一環(huán)，也是一份堅(jiān)持與負(fù)責(zé)。東奧教育多年如一的為學(xué)員們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，讓我們這些參與到學(xué)習(xí)中的學(xué)員深感溫馨和感動(dòng)。他們不僅提供最精湛的授課教師，更搭建了良好的教育環(huán)境，從讓我們快速認(rèn)識(shí)同班同學(xué)到教育某學(xué)科，每個(gè)細(xì)節(jié)都極其精彩。
第二段：學(xué)習(xí)規(guī)劃，更好認(rèn)識(shí)自我
在規(guī)劃這部分的教學(xué)中，老師讓我們深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的重要性，規(guī)劃使我們能更好的認(rèn)識(shí)自己，讓認(rèn)知更全面。盡管在這之前我都有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是在明確計(jì)劃的過程中仍然讓我受益匪淺，讓我從很多方面更好的認(rèn)識(shí)自己和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第三段：學(xué)生分享，通過分享更深入地了解
在這個(gè)階段，我們有機(jī)會(huì)看到許多成功的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和他們的經(jīng)歷。他們分享他們成功的經(jīng)驗(yàn)，與我們分享他們的學(xué)習(xí)方法和思考模式。通過聆聽他們的分享，讓我深深地感到學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過程，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的方式和成長(zhǎng)軌跡。如今，我更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，更懂得自己的時(shí)間管理和個(gè)人能力的積累。
第四段：教師教授，全新的學(xué)科視角
老師的授課非常深入，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)方法，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到了我可能在未來學(xué)習(xí)中遇到的問題，幫助我以更好的方案指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。如，如何更好的挖掘課程的核心思想、觸類旁通學(xué)習(xí)、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法等。
第五段：課程小結(jié)，成長(zhǎng)體驗(yàn)和思考
在這節(jié)課的結(jié)尾，我們很幸運(yùn)地聆聽到了教師對(duì)這次課堂的總結(jié)，讓我們更好的領(lǐng)會(huì)本次課程的核心，收獲更多的知識(shí)和思考。在這次體驗(yàn)中，我更全面的認(rèn)識(shí)到一些學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，也初步了解了一些學(xué)科的基礎(chǔ)，為我的未來的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，東奧開課第一課是我人生中難忘的初體驗(yàn)，在這次體驗(yàn)中我獲得了新的認(rèn)知，新的啟示，也認(rèn)識(shí)到了自己的潛力與不足之處。在接下來的時(shí)間里，我將會(huì)為自己制定更清晰和明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
開學(xué)一課心得體會(huì)篇二
我今天和爸爸、奶奶一起看了《開學(xué)第一課》。
第一課講的是“孝”.一開始放了一段視頻，是講有一個(gè)人，他把他的舊摩托車改成了一輛適合老人乘坐的摩托車，并且他還在摩托車上安裝了舒適的靠背，讓老人坐的更舒服一點(diǎn)。他記得他爸爸以前對(duì)他說想去旅游，然后他就利用假期，叫上他爸爸一起去旅游。他的爸爸現(xiàn)在72歲高齡了。他現(xiàn)在腿腳還利索，所以他帶他的爸爸去了很多地方，其中有一個(gè)算是很遠(yuǎn)的地方就是北京，開著摩托去北京，已經(jīng)是個(gè)不切實(shí)際的事了，但為了爸爸，他做到了。他在去的每個(gè)地方都照了很多照片。他回到家后把這些照片都貼到墻上，所以他們貼照片的墻上都是照片。這段視頻看完后它讓我明白了在父母年紀(jì)大以后一定要照顧他，要為他們做力所能及的事，要幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的想法。
第二課講的是“愛”.講的是一位叫秦勇的黑豹搖滾樂隊(duì)主唱，他兒子得了重度感統(tǒng)失調(diào)病，這種病需要人給予他長(zhǎng)期的鍛煉、無限的關(guān)愛，才能健康成長(zhǎng)，于是這位主唱在2005年放棄了他的歌唱事業(yè)，專心的陪伴在兒子身邊。一陪就是11年，這11年里他的兒子花了三年學(xué)會(huì)了說 “謝謝！”,他用了一年的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎自行車，在這幾年他們共同學(xué)會(huì)了愛自己、愛對(duì)方，也愛生活。
第三課講的是“禮”.老師請(qǐng)來了很多位空姐和兩位空少，他們上臺(tái)時(shí)都拿著行李箱，穿得都很整齊，也很整潔。說話特別文靜，也特別有禮貌。后來老師們說要做個(gè)小游戲，老師請(qǐng)了一些小朋友上臺(tái)，他對(duì)一些小朋友說，我現(xiàn)在當(dāng)一名飛機(jī)上的乘客，我會(huì)做出現(xiàn)很多不對(duì)的做法，每個(gè)人都要指出兩個(gè)以上的錯(cuò)誤做法，然后老師就開始表演起來，他上面做的幾乎都不對(duì)，后來那兩個(gè)老師開始爭(zhēng)吵了起來，但是空姐每次都能很有耐心的對(duì)他們說不要吵了，你們做的都有不對(duì)的地方，在空姐的勸說下，他們停止了爭(zhēng)吵，成為了文明乘客。
第四課講的是“強(qiáng)”.里面講的是有一位武術(shù)老師，他帶了很多的學(xué)生，這些學(xué)生其實(shí)都是來學(xué)舞蹈的，但大家也都很喜歡老師教的武術(shù)。練武很辛苦，但他們一起參加了很多武術(shù)比賽，取得了不少成績(jī)。這個(gè)故事告訴了我，要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的體魄，要自強(qiáng)不息。
我會(huì)和爸爸、媽 媽一起來完成關(guān)于“孝、愛、禮”的學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱鲆粋€(gè)“三好學(xué)生”.
開學(xué)一課心得體會(huì)篇三
“你醒來時(shí)候，問候你好，升起的陽光，哼著歌謠，心情像彩虹，繽紛舞蹈……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，七色的彩虹，我期待已久的《開學(xué)第一課》終于如約而至。
這一期的主題是夢(mèng)想。夢(mèng)想，是一個(gè)美好的詞匯，他更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么我們?cè)谖磥?，就一定能夠?mèng)想成真！
這節(jié)課中，我們見到了曾在太空為我們上過一堂別開生面的物理課的王亞平阿姨和13歲的跳傘員付麗娟，他們都是靠著辛勤的付出才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
王亞平阿姨是個(gè)山東女孩，高考那年，空軍到他們學(xué)校去招收女飛行員，那個(gè)時(shí)候，女航天員八年才招一批。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，他去報(bào)了名，竟然通過了所有的體檢和測(cè)試，并且幸運(yùn)的走到了最后。成為了我國第七批女飛行員周的.一員。那還在十年前，她還是一名飛行學(xué)員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢(mèng)，成為中國首位太空教師。她告訴我們，夢(mèng)想如宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能夠觸摸得到。相信不遠(yuǎn)的將來，我們一定能擁有最美麗的飛翔！
而付麗娟面對(duì)艱苦的訓(xùn)練，他咬牙堅(jiān)持到了最后?；侍觳回?fù)有心人，他成功了。正如俗話所說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！币獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出幸勞。
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì)讓你無懼風(fēng)雨、無畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。
在這節(jié)課中，我們見到了影視明星章子怡和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的廖智老師，他在地震中失去了雙腿，但是靠著頑強(qiáng)的毅力重新站上舞臺(tái)，創(chuàng)造出了屬于他的奇跡。
在蘆山地震災(zāi)區(qū)，許多人注意到了一位特殊的志愿者，他有著溫暖的眼神，燦爛的笑容，，被網(wǎng)友稱為災(zāi)區(qū)最美志愿者。令人驚訝的是這位美麗的女孩是戴著假肢奔走在震后第一線的。他是在2008年汶川大地震的幸存者，他曾是一名舞蹈老師，在汶川地震中，他被壓在廢墟中26個(gè)小時(shí)。地震讓她永遠(yuǎn)地失去了自己的女兒和用來跳舞的雙腿。但他并沒有消沉，而是戴上假肢重新站了起來，并且重新走上了舞臺(tái)。用樂觀的笑容和絢爛的舞姿，舞出了新的人生。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。
學(xué)習(xí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)
很多人都覺得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無光彩的，因?yàn)檫€沒有達(dá)到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅(jiān)持，追尋的過程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波媽媽的故事。
無論是追夢(mèng)過程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩；在追夢(mèng)道路上，每一段路程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
看了《開學(xué)第一課》之后，我明白了，成功來源于堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。
開學(xué)一課心得體會(huì)篇四
隨著假期的終結(jié)，新學(xué)期的到來讓我倍感激動(dòng)。新的學(xué)期代表著新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。在新學(xué)期伊始的第一課，老師為我們安排了一堂特別的心理課，讓我們思考并分享自己的假期收獲和學(xué)習(xí)計(jì)劃。這堂課給了我深刻的啟示和體會(huì)，讓我更加明確了自己對(duì)于新學(xué)期的期望與目標(biāo)。
首先，這堂說一堂“說學(xué)不學(xué)”的心理課，讓我意識(shí)到自己在假期中的浪費(fèi)與收獲。老師要求我們回顧假期中的學(xué)習(xí)時(shí)間和游戲時(shí)間，以此來察看我們?cè)趯W(xué)習(xí)和娛樂之間的平衡。通過這次自我反思，我發(fā)現(xiàn)自己在假期中確實(shí)沒有用好時(shí)間，過多地沉浸在游戲和其他娛樂活動(dòng)中。這讓我意識(shí)到，新學(xué)期開學(xué)后必須要改變這種狀態(tài)，更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排娛樂時(shí)間，讓學(xué)習(xí)和娛樂相輔相成。
其次，這堂課還鼓勵(lì)我們分享假期中的收獲和學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過聽同學(xué)們的分享，我了解到每個(gè)人對(duì)于假期的利用還是不盡相同的。有的同學(xué)利用假期時(shí)間充電，參加各種培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)課程，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備；有的同學(xué)參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力；還有一部分同學(xué)選擇了讀書，豐富了自己的閱讀量。這些經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，也意識(shí)到自己在未來的學(xué)習(xí)中應(yīng)該更加注重知識(shí)的積累和社會(huì)實(shí)踐的參與。
另外，這堂課也提醒我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并將其分解成具體的行動(dòng)步驟。我們不再是盲目地學(xué)習(xí)，而是要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，通過一步步的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我意識(shí)到，只有合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃，才能夠更好地提升自己的學(xué)習(xí)能力和效果，從而在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
最后，這堂課讓我明白到學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)不僅僅只是自我修煉的過程，還需要與他人分享與交流。在課堂上，我聽到了許多同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法，這讓我獲益匪淺。我意識(shí)到學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)與人互動(dòng)的過程，通過交流和合作，才能夠取得更好的效果。因此，我決定在新學(xué)期中積極主動(dòng)地與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，互相促進(jìn)共同進(jìn)步。
總結(jié)起來，在這堂“假期開學(xué)第一課”的心理課中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)與娛樂平衡的重要性，意識(shí)到學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)需要制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)，并通過具體的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也明白到學(xué)習(xí)需要與他人分享和交流。通過這次特別的課程，我對(duì)于新學(xué)期有了更加明確的期望和目標(biāo)，也更加希望通過自己的不懈努力，取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
開學(xué)一課心得體會(huì)篇五
今天八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前陪女兒一起看《開學(xué)第一課》。今年的開學(xué)第一課以“英雄不朽”為主題，以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”為主線，給小朋友上了“愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”四堂課，每一堂課的小結(jié)將過去與現(xiàn)在對(duì)比，讓孩子們明白，現(xiàn)在的“愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”，應(yīng)該做到哪些。每一節(jié)課都以一位抗戰(zhàn)的`英雄或是英雄的后代為我們講述抗戰(zhàn)時(shí)期的故事，那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，讓我和女兒幾次熱淚盈眶。
讀著“愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”八個(gè)字，感受到正是這八個(gè)字支撐著無數(shù)的先烈，在八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無反顧的拋頭顱灑熱血；正是靠著無數(shù)愛國的熱血青年，靠著無數(shù)有著大愛的國際友人的幫助，我們才取得了抗戰(zhàn)的勝利。
聽著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》透過那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，無數(shù)的先烈用他們的血肉筑起新的長(zhǎng)城，為幸福的今天，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。
看著那些曾經(jīng)的抗戰(zhàn)老兵，心中油然升起的是敬佩和愛戴。沒有他們的勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，又怎會(huì)有有我們今天幸福的生活。
最讓我震撼的還是那些抗戰(zhàn)老兵參軍的年齡，僅僅十一、二歲，正是花季，正是該享受著父母的寵愛的時(shí)候，他們卻背起了，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國，他們胸前的勛章，是他們用生命和鮮奮戰(zhàn)的真實(shí)寫照。我是一位教師這讓我不由得就想到現(xiàn)在十一、二歲的孩子，他們生活在最和平的年代，擁有著的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著無數(shù)關(guān)愛他們的親人和朋友，而他們心中卻缺少這份“愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”的精神。作為一名教師應(yīng)該將這樣的精神，根植于孩子們的心中，讓他們知道現(xiàn)在做一個(gè)勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面對(duì)困難，勇于擔(dān)當(dāng)；團(tuán)結(jié)就是要與大家為了共同的目標(biāo)而互相信任、互相幫助，合作共贏；自強(qiáng)就是要做一個(gè)自信、自主、自強(qiáng)的人；愛國就是要把祖國當(dāng)成自己的家愛護(hù)它，珍惜它，建設(shè)它；同時(shí)告誡他們“勿忘國恥，振興中華”！
關(guān)閉電視我的眼前還浮現(xiàn)著抗戰(zhàn)老兵那精神矍鑠的眼神，我的耳邊還縈繞著《義勇軍進(jìn)行曲》的豪邁?！坝⑿鄄恍唷?！英雄值得我們銘記，在民族存亡的時(shí)候，他們?yōu)檎x為戰(zhàn)，為祖國而戰(zhàn)，為人民而戰(zhàn)，為子孫后代的幸福而戰(zhàn)，無數(shù)“老兵們”用生死給我們換回來的幸福、和平，我們要珍惜愛護(hù)。面對(duì)英靈，祈禱斗爭(zhēng)不存、敵對(duì)不存、戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不來，讓人類延年永續(xù)、永無止境，讓英雄的勇敢、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)留存在我們的心中，并不斷的傳承，延續(xù)！
開學(xué)一課心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
云南開學(xué)第一課作為一項(xiàng)新創(chuàng)舉，旨在通過一堂特殊的課程教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。作為云南一所高中的學(xué)生，我也有幸參與了這一激動(dòng)人心的活動(dòng)。在這堂特殊的第一課中，我深切感受到了云南的獨(dú)特魅力和教育的深遠(yuǎn)影響。
第二段：情景描述（300字）
云南開學(xué)第一課的一大亮點(diǎn)是以特色文化為主題。這次我們的主題是“云南民族文化的傳承與發(fā)展”。課前，老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了一些影像材料，展示了云南的風(fēng)土人情和各少數(shù)民族的民俗文化。特別讓我印象深刻的是少數(shù)民族優(yōu)美的歌舞表演。在這之后，我和同學(xué)們被分成小組進(jìn)行討論。通過合作學(xué)習(xí)，我們深入了解了云南少數(shù)民族的文化，增加了彼此之間的了解和尊重。
第三段：思考與啟迪（300字）
云南開學(xué)第一課讓我反思了自己的價(jià)值觀。在這堂特別的課程中，我們不僅站在普通學(xué)科知識(shí)的高度思考問題，更從文化的角度審視自己的生活和未來。云南民族文化深厚而獨(dú)特，對(duì)于云南的學(xué)生來說，這是一份無價(jià)的財(cái)富。我們要學(xué)會(huì)從傳統(tǒng)文化中汲取力量，傳承發(fā)展，為我們的人生增添色彩。只有明確了自己的文化根基，我們才能在自己的人生道路上更加堅(jiān)定和自由。
第四段：影響與展望（300字）
云南開學(xué)第一課對(duì)我自身的影響是深遠(yuǎn)的。在課堂上，我不僅僅是一個(gè)接受知識(shí)的學(xué)生，更是一個(gè)思考問題的人。我發(fā)現(xiàn)云南民族文化融合了多種不同的因素，包括地理、環(huán)境和歷史。這種融合和包容的精神，讓我認(rèn)識(shí)到人類文化的多樣性和價(jià)值。今后，我將更加關(guān)注云南的文化和歷史，傳承并發(fā)揚(yáng)好云南的優(yōu)秀傳統(tǒng)。同時(shí)，我還將更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)各民族的文化，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和跨文化交流的能力。
第五段：總結(jié)（200字）
云南開學(xué)第一課是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。通過這堂課，我看到了云南的獨(dú)特魅力和教育的深遠(yuǎn)影響。它讓我從文化的角度審視自己的生活和未來，并提供了一個(gè)了解和尊重他人文化的機(jī)會(huì)。云南開學(xué)第一課對(duì)我意義重大，它不僅讓我更好地了解云南，也啟發(fā)了我更深入地思考人生的意義和價(jià)值。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)積極探索云南的文化，努力成為一個(gè)有思考力和跨文化交流能力的綜合型人才。
開學(xué)一課心得體會(huì)篇七
九月一日是開學(xué)第一天，九月一日的晚上，必定要觀看央視節(jié)目《開學(xué)第一課》，這成為了開學(xué)的慣例，而寫觀看感，也成為了全國各地的小朋友共同的一項(xiàng)家庭作業(yè)。閉著眼睛想象一下，這么多數(shù)同學(xué)都來完成這個(gè)作業(yè)，那它絕對(duì)算是年度最應(yīng)該完成，最應(yīng)該做好的作業(yè)了吧。
節(jié)目在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開演了，今年節(jié)目的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，好幾位在抗擊新冠肺炎疫情中的英雄們講了各自的戰(zhàn)斗歷程，也對(duì)我們寄予了殷切的希望。其中我印象深刻的要數(shù)金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)，也是一位“人民英雄”國家榮譽(yù)獲得者，他叫張定宇。
張定宇爺爺本人也是病人，而且是非常嚴(yán)重的一種病，就像到了冬天，湖水會(huì)慢慢結(jié)冰一樣，這種病會(huì)把人的身體逐漸給冰凍起來。不過張爺爺談笑風(fēng)生，鎮(zhèn)定自若，好像這樣可怕的病癥是發(fā)生在別人身上似的。他講，他是醫(yī)生，是很清楚自己的最終結(jié)果是什么，正因?yàn)槿绱?，他才?huì)與時(shí)間展開賽跑，而且要跑贏時(shí)間，目的不是挽救自己的生命，卻是要盡力多拯救一些新冠肺炎患者，為國家筑起生命的長(zhǎng)城，為百姓“挺起萬家燈火的希望”。
對(duì)于我們小學(xué)生來說，現(xiàn)在的我們只是一株小草，但我們一定要有長(zhǎng)成參天大樹，成為棟梁之材的雄心壯志，這樣祖國才會(huì)越來越強(qiáng)大，民族復(fù)興才有希望，這是我們的責(zé)任和使命。因此最要緊的就是要珍惜寶貴的時(shí)光，像張定宇爺爺一樣，與時(shí)間賽跑，做生命的強(qiáng)者?？勺约旱默F(xiàn)實(shí)表現(xiàn)實(shí)在令人慚愧，回頭看看剛剛結(jié)束的暑假生活，我似乎把大把大把的時(shí)間都荒廢在了玩游戲、刷視頻、胡思亂想、瞅著天空發(fā)呆上了。暑假作業(yè)寫得很潦草，以為作業(yè)不是自己的，是老師的，是媽媽的，能應(yīng)付就應(yīng)付，能投機(jī)就投機(jī)，比如作業(yè)要求寫一段話，我寥寥幾個(gè)字，把時(shí)間騰出來又無所事事，渾渾噩噩地全浪費(fèi)掉了，真是可惜。
看了《開學(xué)第一課》，我懂得了時(shí)間才是最寶貴的財(cái)富，它公平給予每個(gè)人相同的一分一秒，有的人用它來拯救他人的生命，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，有的人卻漫無目的地虛度光陰，所以同樣時(shí)間，會(huì)有截然不同的回報(bào)?？赡苡械娜藭?huì)發(fā)出“萬事成蹉跎”的嘆息，而有的人根本無暇感慨，只是跑步急行，奮力趕超，做時(shí)間的追逐者。
開學(xué)一課心得體會(huì)篇八
南體開學(xué)第一課，是每一個(gè)新學(xué)期的開始，也是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)旅程的起點(diǎn)。對(duì)于我來說，這不僅是一個(gè)課程，更是一次心靈的洗禮和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過這堂課，我獲得了許多關(guān)于學(xué)業(yè)和生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也感受到了自己在成長(zhǎng)和改變中的重要性，下面將從我的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)困問題以及解決方法五個(gè)方面展開討論。
首先，我的學(xué)習(xí)態(tài)度在這堂課中得到了深刻的反思和加強(qiáng)。在課堂上，老師強(qiáng)調(diào)了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。在以往的學(xué)習(xí)中，我常常抱著消極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)，感到厭煩和無聊。而這節(jié)課上，老師告訴我們，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的基石，只有真正愛上學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，才能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，取得優(yōu)秀的成績(jī)。所以，我決定從今天起改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，將學(xué)習(xí)視為一種享受和成長(zhǎng)的過程，用積極主動(dòng)的態(tài)度投入到每一門課程中。
其次，學(xué)習(xí)方法也是我在這節(jié)課中得到了重要的啟示。老師分享了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，讓我們更高效地掌握知識(shí)和提升學(xué)習(xí)能力。例如，老師提到了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，以及如何合理分配時(shí)間和安排任務(wù)。另外，老師還介紹了一些記憶和復(fù)習(xí)的方法，如做思維導(dǎo)圖、制作復(fù)習(xí)卡片等。通過這堂課，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是靠死記硬背，而是需要用正確的方法去學(xué)習(xí)。所以，我決定以后要根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用合適的學(xué)習(xí)方法，提升自己的學(xué)習(xí)效果。
第三，這節(jié)課讓我重新明確了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在課堂上，老師讓我們思考并制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過簡(jiǎn)短但深入的自我審視，我了解到高中學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一個(gè)重要的階段，決定要以此為契機(jī)提升自己的學(xué)術(shù)和綜合素質(zhì)。我將努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取在各個(gè)科目中超過自己的極限。另外，我希望培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神，嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和探索個(gè)人興趣領(lǐng)域。
第四，這堂課引發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)中的困擾和問題的深思。在和同學(xué)們的互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我并不是唯一一個(gè)遇到困難的人。有的同學(xué)在理解數(shù)學(xué)概念上遇到了困難，有的同學(xué)在寫作文方面感到困擾。而我自己也發(fā)現(xiàn)了我在英語口語和寫作方面的不足之處。通過這次的課堂交流，我意識(shí)到面對(duì)困難不應(yīng)該退縮和放棄，而是要勇敢面對(duì)并采取行動(dòng)。于是，我決定積極向老師求助，尋找解決學(xué)習(xí)困難的方法。
最后，這堂課為我提供了解決學(xué)習(xí)問題的啟示和方法。通過老師的指導(dǎo)，我了解到要解決學(xué)習(xí)問題，首先要分析問題的原因，找到問題所在，然后制定合理的解決方案。我決定在面對(duì)學(xué)習(xí)問題時(shí)，要勇于承認(rèn)自己的不足，并積極主動(dòng)地尋找解決問題的方法和途徑。另外，我還將充分利用學(xué)校提供的資源，如圖書館、講座和輔導(dǎo)班等，獲取更多的學(xué)習(xí)資料和幫助。
通過這次南體開學(xué)第一課，我不僅明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，也學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要經(jīng)驗(yàn)。我相信只要我堅(jiān)持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)習(xí)難題時(shí)勇于面對(duì)和解決問題，我一定能在新的學(xué)期中取得出色的成績(jī)，并實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展上的突破。
開學(xué)一課心得體會(huì)篇九
開學(xué)第一課幾乎每年我都看,今年,應(yīng)該是因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的緣故吧,嘉賓幾乎都是奧運(yùn)冠軍：焦劉洋、葉詩文、陳一冰。
今年的主題是《美在你身邊》,里面都是一些偉大的人：神舟九號(hào)宇航員劉洋、最美女教師鄧麗、最美司機(jī)吳斌。
第一課宇航員劉洋主講,太空之美.去太空走了這么一趟,看見了地球的渺小,更明白了地球的偉大;離開了地球,才意識(shí)到對(duì)這顆星球無限的依賴、無限的愛.我愛這里明媚的陽光,愛這里清新的空氣,愛這里純凈的水,愛這里的江河湖海,愛這里的高山平原,愛這里生存著的多樣化的物種,愛這里生活著的我們?nèi)祟悺?
接下來姚明告訴我們動(dòng)物的大自然是怎樣的,還要我們?nèi)ンw驗(yàn)自然之美,現(xiàn)在我明白了,自然之美就是大自然的美,而大自然的美永遠(yuǎn)是最美麗的!
第二課;游泳冠軍焦劉洋主講,還有最美女教師鄧麗,鄧?yán)蠋熣f：“最開心的自己就是最美的自己.”這句話深深的打動(dòng)了我.其實(shí),生活中的美隨處可見,只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,美就在我們身邊.
美來源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到生活中許許多多美好的`事物就在你身邊,你會(huì)覺得生活本來就是豐富多彩的!
聽完這節(jié)課,我總結(jié)出一個(gè)道理：美里面有信念,美里面有道德,讓自己有一種愛和美之間的傳遞力,用小我去融合,用大我成全!
開學(xué)一課心得體會(huì)篇十
第一段：團(tuán)校開學(xué)第一課給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞退伎?。這次團(tuán)校開學(xué)第一課的主題是“培養(yǎng)優(yōu)秀青年，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國”，內(nèi)容涵蓋了團(tuán)員青年成長(zhǎng)、培養(yǎng)、教育和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)等方面。在這次開學(xué)第一課中，我深切感受到了中國共產(chǎn)黨對(duì)團(tuán)員青年的高度重視，也深刻認(rèn)識(shí)到了我們身為團(tuán)員青年的責(zé)任和使命。
第二段：在這次團(tuán)校開學(xué)第一課中，我了解到了中國共產(chǎn)黨對(duì)團(tuán)員青年的培養(yǎng)重點(diǎn)。黨要求我們團(tuán)員青年要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要了解黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和黨的決策部署，要樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)，黨還要求我們要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，要積極參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
第三段：團(tuán)校開學(xué)第一課中，我對(duì)團(tuán)員青年的家庭教育有了更深刻的理解。開學(xué)第一課中特別強(qiáng)調(diào)了家庭教育對(duì)團(tuán)員青年的重要性。我們作為團(tuán)員青年要牢記家庭的養(yǎng)育之恩，要盡孝道，要向家人學(xué)習(xí)，要在自己的成長(zhǎng)之路上堅(jiān)定地走好每一步。
第四段：在這次團(tuán)校開學(xué)第一課中，我也意識(shí)到了作為團(tuán)員青年，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)。開學(xué)第一課中，我們學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀的團(tuán)員青年的事跡，他們?cè)诟鱾€(gè)方面都具有良好的品質(zhì)和表現(xiàn)，對(duì)我們團(tuán)員青年有著很好的榜樣作用。看到這些先進(jìn)事跡，我深感自己的不足之處，也更加堅(jiān)定了自己努力追求卓越的決心。
第五段：通過這次團(tuán)校開學(xué)第一課，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名團(tuán)員青年的責(zé)任和使命。黨對(duì)團(tuán)員青年的重視，要求我們要立足崗位、扎實(shí)工作，要為國家和人民的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我將牢記黨的教誨，在今后的學(xué)習(xí)和工作中努力學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗。
通過這次團(tuán)校開學(xué)第一課，我進(jìn)一步明確了作為團(tuán)員青年的責(zé)任和使命。我將用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的要求，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大征程中發(fā)揮團(tuán)員青年應(yīng)有的作用。
開學(xué)一課心得體會(huì)篇十一
在20xx央視《開學(xué)第一課》上我看到了我的偶像朗朗，朗朗有他的“音樂夢(mèng)”，他實(shí)現(xiàn)了，我也有我的音樂夢(mèng)，看著節(jié)目中實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人，我的眼睛濕潤(rùn)了。
黑白鍵的搭配交織縱橫，在不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心弦。那古樸的紅色是全場(chǎng)最亮的閃光點(diǎn)，將我深深拉入對(duì)音樂的陶醉之中。
悠揚(yáng)的鋼琴聲在耳邊穿梭，游蕩，仿佛一個(gè)頑皮的小精靈，在音樂的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴，夢(mèng)想在人們的面前展現(xiàn)音樂的獨(dú)特魅力。我開始努力地奮斗著，為藏匿于心中的夢(mèng)想。
有人說，只有兩種動(dòng)物能登上金字塔。一個(gè)是雄鷹，以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上。另一個(gè)是蝸牛，只有憑借它對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)看到同樣美麗的風(fēng)景。我沒有雄鷹一樣的姿質(zhì)，我也不渴望像雄鷹一樣，只是腳踏實(shí)地地走好自己的路就可以了，我認(rèn)為我有對(duì)那份夢(mèng)想的執(zhí)著，哪怕想蝸牛一樣。
看似猶如外國文字的樂章浮現(xiàn)在眼前。我拼命地練習(xí)，錯(cuò)誤總在不停地出現(xiàn)，好像正一臉藐視地瞅著我，我不服輸，盡管錯(cuò)誤仍一次又一次地出現(xiàn)，我仍不放棄，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)夢(mèng)想的追求與渴望。
時(shí)間的殘酷真摧殘人。手指已經(jīng)僵硬的我終于忍受不了這份折磨，我重重地將玉璞摔在地下。我無聊地望著窗外，不知應(yīng)該干什么，只是呆呆地看著遠(yuǎn)方，心中若有所思。
恍惚之間，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)影子，蝸牛站在金字塔上欣慰地看著前方，它走過的路通往夢(mèng)想的終點(diǎn)，那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。我拾起了樂譜，又重復(fù)著練習(xí)，我也不知道自己是否想通了，只知道我應(yīng)該這樣做，堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言棄。我趴在琴鍵上，享受與這古樸的紅在一起的喜悅，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，聽眾的熱烈掌聲是我在夢(mèng)中最燦爛的笑。大鋼琴陪我睡了一夜。醒來，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求也還在。
開學(xué)一課心得體會(huì)篇十二
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學(xué)第一課》。這次的.主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì)想到很多如：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書畫、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺得漢字更有代表性。
正如王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來。
看完了《開學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺到，原來我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫字課上，老師問我們：“為什么要寫好漢字?”“為什么要寫好中國字?”“為什么要寫好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國的熱愛。對(duì)于中國人而言，寫好中國字是每一個(gè)中國人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一?！边€有人回答：“漢字書寫講究地是靜下心來，一筆一畫的認(rèn)真書寫，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)新能力?！蔽蚁胝f：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開啟人們的心智。”
人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國文化中的方塊字，不僅是我們的語言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊(yùn)含著中國人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫好每一個(gè)中國漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
開學(xué)一課心得體會(huì)篇十三
自從新冠疫情發(fā)生以來，人們的生活方式和工作方式都遭受到了極大的影響。隨著疫情逐漸得到控制，各行各業(yè)的人們開始陸續(xù)回歸到辦公室和學(xué)校。在這個(gè)非常時(shí)期，企業(yè)和學(xué)校也開始變得非常不同，他們不得不采取各種措施來保障員工和學(xué)生的安全。他們需要重新適應(yīng)周圍環(huán)境，學(xué)習(xí)新的工作和學(xué)習(xí)方法。因此，復(fù)工開學(xué)第一課是非常重要的一課，它能夠幫助大家順利走出人生又一個(gè)新的起點(diǎn)。
第二段：收獲與啟示
對(duì)于企業(yè)而言，復(fù)工開學(xué)第一課讓我更加重視員工的健康和安全。受疫情影響，企業(yè)需要重新設(shè)計(jì)工作流程和員工之間的距離。在我公司，公司安排了和員工的健康有關(guān)的常規(guī)清潔和消毒活動(dòng)，并配備了足夠的口罩和防護(hù)設(shè)備。此外，我們也利用上班時(shí)間了解員工有什么需求或建議，以促進(jìn)員工參與度和擁抱變化。
對(duì)于學(xué)生而言，開學(xué)之初是一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲业穆殬I(yè)是教育工作者，我對(duì)疫情后的新的教育方式非常關(guān)注。令我欣慰的是，學(xué)校為了確保學(xué)生的安全，采用了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)。這讓學(xué)生和家長(zhǎng)可以更加安心地進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。同時(shí)也為我提供了更多的教學(xué)工具和方法，啟發(fā)我在教育工作中更加創(chuàng)新和靈活。
第三段：新的工作方式
疫情對(duì)于企業(yè)的影響是深刻而長(zhǎng)久的。對(duì)于我的公司而言，由于我們的業(yè)務(wù)大部分依賴面對(duì)面接觸和交流，首先我們的辦公室地方要重新設(shè)計(jì)，以按照更高的安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行布置。其次，我們選擇開放式辦公室，更好地促進(jìn)員工之間的交流和合作。這種新工作方式雖然需要一段適應(yīng)的過程，但在經(jīng)過一段時(shí)間后，我們發(fā)現(xiàn)新的工作方式實(shí)踐是非常順利和有效的。
第四段：疫情下的教學(xué)改變
作為一名教育工作者，我認(rèn)為遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)是一種必須適應(yīng)的新模式。疫情讓我們了解到新基礎(chǔ)設(shè)施可以讓老師與學(xué)生在線下與線上之間更快捷地進(jìn)行交互和聯(lián)系。簡(jiǎn)而言之，這是一種學(xué)習(xí)不間斷的教育形式。通過遠(yuǎn)程教育，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生可以使用音頻和視頻來參與和交流授課。老師可以實(shí)時(shí)回答學(xué)生的疑問，同時(shí)也可以采用靈活的方式展現(xiàn)課程內(nèi)容，使得抽象的概念更加生動(dòng)。
第五段： 結(jié)語
綜上所述，在這個(gè)特殊的時(shí)期，開學(xué)復(fù)工第一課為我們提供了很多啟示和機(jī)會(huì)。我們發(fā)現(xiàn)，疫情期間我們可以利用這一時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)教育和企業(yè)改革，實(shí)行更多創(chuàng)新和靈活的想法，同時(shí)也體現(xiàn)出我們要關(guān)注員工和學(xué)生的健康和安全。雖然疫情影響了我們的每個(gè)方面，但我們已經(jīng)開始適應(yīng)這種新的改變，并學(xué)習(xí)如何更好地適應(yīng)它們。我們期待未來，繼續(xù)前行，開創(chuàng)新的道路！
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