要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩老師演講稿篇一
老師們、同學們：
總支和校委會，向辛勤耕耘在學校各個崗位上的廣大教職員工，向默默無聞、支持學校工作的各位教職工家屬，向積極上進、勤奮學習、勇攀知識高峰的全體同學，致以親切的節(jié)問候和誠摯的祝福！祝大家新年愉快，闔家幸福，學習進步，萬事如意！奧運史上的新突破。在這一年里，我們
黨
的十六屆四中全會的勝利召開，“立黨
為公，執(zhí)政為民”的英明決策將進一步改革開放的雄壯樂章推向高潮：我們強大興盛的祖國政局更穩(wěn)定、經濟更繁榮、人民生活更富強。在這一年里，我們縣的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)新高，高考成績喜獲日照市設區(qū)帶縣十一連冠，在創(chuàng)建我縣教育品牌事業(yè)的足跡上又寫下了光輝的`一筆，我們倍加喜悅、倍加激動！為以“軍功章上也有我們的一半”感到欣慰，感到幸福！在這一年里，我們的學校，團結協作、真抓實干、開拓進取，整體工作有條不穩(wěn)、健康發(fā)展。三校中考、學科競賽、音體美比賽等各項工作都有新突破，圓滿完成了縣教育局年初工作計劃
規(guī)定的各項任務目標，得到了縣教育局督導檢查組的一致肯定。，得益于我們有一支勤奮好學、素質過硬和開拓創(chuàng)新的教師隊伍，得益于我們優(yōu)良的校風、教風和學風。在此，我向一年來關懷支持我校的各級
領導
和社會各界朋友，向無私奉獻、忘我工作的的全體教職工表示衷心的感謝和真誠的祝福！向刻苦學習、勤奮進取、取得優(yōu)異成績的同學致以熱烈的祝賀！新年新起點新開端，新年新機遇新挑戰(zhàn)。我們要“咬定青山不放松”，要緊乘教育改革發(fā)展的東風，緊籍新課改的契機，緊抓學習型、研究型、發(fā)展型校園建設，牢固樹立“每一學生都能教好”的教育理念，以學生的健康成長為本、為學生的終生發(fā)展奠基，全面實施文化立校戰(zhàn)略，大力開發(fā)校本教研課程，積極推進特色興校、骨干興校之路，積極構筑特色校園文化，加大科學規(guī)范高效抓管理的力度，力爭使我校的整體辦學水平更高、綜合競爭力更強！使我們學校跨越發(fā)展的步伐更大、更快、更穩(wěn)！讓社會滿意、家長放心、學生成材！
，用我們堅持不懈的努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！最后，再次祝愿我們的老師在新的一年里，工作順利、幸福安康、雞年吉祥，祝愿全體同學元旦快樂、身心健康、學習進步！祝愿我們的學校蒸蒸日上、質量一流、業(yè)績輝煌！
感恩老師演講稿篇二
老師為學生的學習，默默付出自己的青春和心血，那么你想對老師說些什么話語呢？下面本站小編整理了老師我想對你說
演講稿
，供你閱讀參考。敬愛的李老師: 你好!我是你上期的學生悅悅,雖然現在不是你教我語文了,但我仍很想您。我多么希望你能教我到小學畢業(yè)。
您講課時非常幽默。記得有一天，李老師你在給我們講試卷，講著講著，碰到了一道要我們說aabb式詞語的題目，您要申博雅來說，申博雅說了12個，您笑嘻嘻地說：“哈哈，我又從申博雅身上榨出了12滴油?！逼鋵?，我知道，您既在表揚申博雅，又是在批評我們平時學習不認真，積累的知識太少。當我們要求你來說的時候，您竟然一口氣說了好幾十個，這是只有學識淵博的老師才能做得到的。
您對我們的學習可一點兒不馬虎。哪些詞語需要解釋，你都一一講解，有些詞語在
字典
查不到的，你就自己想，用你自己的話解釋給讓我們聽，解釋得那么生動，那么完美，我們聽得心服口服。您為了豐富我們的知識，還出了很多字謎給我們猜，至今有幾個我還記得哩!“有三人一起看日落，謎底是春，有千里相逢，謎底是重等等”。還有很多歇后語
，如“半夜里抱個金娃娃——作夢，孔夫子搬家——盡是書(輸)……”老師，雖然你只教了我短暫的一年，但在我們心中留下了美好的印象。老師，我很想念你。你走了，我還向媽媽打聽你的情況，得知你現在在砂石中學教初三語文。老師，大哥哥、姐姐一定比我們聽話吧?很快，我明年就升中學了，我又能聽你的課了，讓我們相約在砂石中學。
最后，祝老師身體健康，事業(yè)有成!
您的學生：悅悅
親愛的老師，可愛的的同學們：
大家好!
站在這里我向您深深地向您鞠一躬------老師!您辛苦了!
是誰說只有母親才能給予最溫暖的愛，是誰說只有父親才能給予最深沉的愛，或許，他們并不是唯一的-----因為還有一個人，她可以給予我們溫柔而又深沉的愛，她就是偉大的園丁------教師。
老師我想對您說：鳥兒離不開蔚藍的天空，魚兒離不開清澈的湖水，而我們卻離不開您諄諄的教導。老師您是春天的晨露，夏天的涼風，秋天的甘霖，冬天的陽光。晨露佛醒我們干枯的心靈;涼風吹綠我們莘莘生命;甘霖滋潤我們渴求的心田;陽光溫暖我們冰涼的心。
曾幾何時，人們把所有贊美語言都獻給了我們的老師，她是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè);是塑造未來的雕塑家;是園丁;是蠟燭;是春蠶······作為學生的我們應該是最幸福的，因為我們有如此之的敬愛的老師在引導著我們繪畫生命中最美麗的太陽和春天!
老師我想對您說：不管您有多麼辛苦，不管您有多么煩躁，只要您看到我們，看到您可愛的學生，你就會馬上變得精神百倍容光煥發(fā)。您說過：有我們你才會感覺快樂，有我們您才會覺得活得有生機，有我們您才不會感覺到累。老師，在這里我想大聲的對您說：“老師我愛您!”
此時此刻，我想起了我們剛學過課文《一株紫丁香》：踮起腳尖兒，“走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師的窗前?！ぁぁぁぁぁぁ弊屛覀兘o您唱歌，幫您消除疲勞，讓我們用微笑，感謝您對我的掛牽，讓我們給您帶來陣陣花香，帶您進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
老師我想對您說：老師您辛苦了!謝謝您
在這里我感謝所有的老師，愿所有的老師天天快樂，平安幸福!
謝謝大家!我的演講完畢!
老師，我對您說
老師，您就是太陽，
我就是月亮，
您照亮了整個學校。
學校就像我們的家，
您就像家里的爸爸媽媽一樣，
愛我們，保護我們，幫我們成長。
媽媽辛辛苦苦的工作，
您也是辛辛苦苦。
老師您就是培育我們的園丁，
我們就是剛發(fā)芽的小苗，
您把我們培育成了一棵堅強茁壯的小樹，
勇敢的小樹，
遇到什么事都能自己解答。
小樹彎了的時候，
您就會把我們扶直。
在春天里，您把我們種到土里。
夏天，我們會給您遮擋太陽。
秋天，我們會給您結許許多多的果實，您會吃飽飽一餐。 冬天，我們會變成您的柴，給您取曖，也給您做飯。
謝謝您老師!我們愛您!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家晚上好!今天，我演講的題目是《老師，我想對您說》。 老師，我想對您說，是您給了我們學習的興趣;是您給了我們成長的快樂;是您給了我們面對困難的勇氣;是您給了我們編織夢想的信心。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮......”每當我唱起這首歌時，我就想起日夜為我們操勞的老師。一天，我們班的一個男生玩耍時腦袋不小心撞在了桌子角上了，他當時覺得并不怎么痛，也就沒有給老師說。誰知他晚上回寢室以后，腦袋劇痛，生活老師郭老師急忙讓同學把他帶到醫(yī)務室，并給班主任彭老師打了電話。彭老師每天在下晚自習后工作都要加班加點，這時急忙放下手中的工作，迅速來到醫(yī)務室第一時間了解情況。王醫(yī)生說要么帶到醫(yī)院打ct，要么先觀察一下再說。彭老師跟孩子媽媽聯系，她媽媽說孩子放在學校她放心，讓我們老師有情況再與她聯系。盡管彭老師一再希望家長把她接回去，因為他們家就在城區(qū)，但她媽媽說孩子爸爸不在家沒人來接。面對這種說不清楚的潛在危險，彭老師只有再三叮囑生活老師，讓郭老師多費心，晚上多起來看看他，也讓那個同學自己多注意，有問題及時向老師反映。其實我們都知道那晚郭老師、彭老師是不能安心休息的，因為我第二天看到了兩位老師的黑眼圈，看到了老師少有的疲倦。我想對老師說：“老師，您辛苦了，您不僅要教我們學知識，還要像父母一樣日夜為我們操勞?！?/p>
還有一件事讓我記憶猶新，那天下著小雨，可我們班有幾個男生，不管天氣怎么樣，吃過晚飯后就去打籃球，結果被楊主任發(fā)現，他們慌張中就踩著草坪過去了，當天夕會課上通報并扣了班上的十分，我們低著頭不說話。彭老師知道后十分傷心，委屈，她對我們說：“我每天從早到晚辛辛苦苦工作，為了全班同學可以說是操碎了心了，我不奢望得到大家的夸獎，但同學們?yōu)槭裁磳映霾桓F的惹事生非呢?我每天為了給同學們講道理、為了解決這些類似問題，嗓子都說得嘶啞了，痰里都有血絲了，可我的努力為什么非但沒有得到回報還要受到懲罰?你們誰能告訴我這是為什么嗎?”彭老師一邊說一邊傷心地流著眼淚。很多同學都哭了，哭得泣不成聲。從那以后我們都開始聽彭老師話了，惹是生非的同學少了許多。 其實，彭老師只是廣外老師中最普通的一員。我們都知道，廣外的老師個個都愛生如子，教學技術高超，工作敬業(yè)。所以在此我想對所有廣外的老師說一聲：“老師，您辛苦了!廣外的孩子們都感謝您!
感謝您廣外的老師，三尺講臺上，是您為我們傳遞崇高的夢想。 感謝您廣外的老師，一方黑板上，是您為我們描繪出美麗的藍圖。 感謝您廣外的老師，是您教會了我們堅毅、自信、誠信和謙虛。 感謝你廣外的老師，是您教會了我們寬容、關愛、深刻和智慧。
我的演講完畢
謝謝大家!
感恩老師演講稿篇三
記得剛上一年級的.我，與同學不相識，我感到孤獨不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在電話里，老師那頭傳來的是：xxx從我見到你的第一眼，我就知道你的學習一定很努力的！讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學會了關愛。
想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，我的老師！”感恩老師演講稿篇四
敬愛的李老師: 你好!我是你上期的學生悅悅,雖然現在不是你教我語文了,但我仍很想您。我多么希望你能教我到小學畢業(yè)。
您講課時非常幽默。記得有一天，李老師你在給我們講試卷，講著講著，碰到了一道要我們說aabb式詞語的題目，您要申博雅來說，申博雅說了12個，您笑嘻嘻地說：“哈哈，我又從申博雅身上榨出了12滴油?！逼鋵?，我知道，您既在表揚申博雅，又是在批評我們平時學習不認真，積累的知識太少。當我們要求你來說的時候，您竟然一口氣說了好幾十個，這是只有學識淵博的老師才能做得到的。
您對我們的學習可一點兒不馬虎。哪些詞語需要解釋，你都一一講解，有些詞語在字典查不到的，你就自己想，用你自己的話解釋給讓我們聽，解釋得那么生動，那么完美，我們聽得心服口服。您為了豐富我們的知識，還出了很多字謎給我們猜，至今有幾個我還記得哩!“有三人一起看日落，謎底是春，有千里相逢，謎底是重等等”。還有很多歇后語，如“半夜里抱個金娃娃——作夢，孔夫子搬家——盡是書(輸)……”
老師，雖然你只教了我短暫的一年，但在我們心中留下了美好的印象。老師，我很想念你。你走了，我還向媽媽打聽你的情況，得知你現在在砂石中學教初三語文。老師，大哥哥、姐姐一定比我們聽話吧?很快，我明年就升中學了，我又能聽你的課了，讓我們相約在砂石中學。
最后，祝老師身體健康，事業(yè)有成!
您的學生：悅悅
感恩老師演講稿篇五
大家好，今天我演講的題目是《感謝您，教師》。俗話說“一日為師，終身為父”這句名言轉遍古今中外，“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人，他們就是尊師的代表。
我國南宋抗金名將岳飛在幼年時代，曾拜周倜為師，學射箭。在一次演練中，岳飛連射數箭，箭箭射中。周侗大為贊賞，把自己心愛的一張弓送給了他。
正當岳飛日見進步，各種兵器都能運用自如的時候，不幸周倜老師病故。為了紀念這位恩師，每月初一，十五，岳飛沒有錢就把自己的衣服賣掉，換點錢，買上酒肉、香紙，拿到周侗的墳墓前上供。這體現了中華民族的尊師美德。而居里夫人發(fā)現了放射性元素鐳以后，名震全球，聲望極高，但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
，與會者一再鼓掌歡呼，祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養(yǎng)出一個卓越的科學家。而居里夫人尊師的美德，也在世界教育史上傳為佳話。人人都受到過別人的教育和指導。
教師是文明的傳播者。
教師的工作是辛苦的.，責任是重大的。
尊重教師是教師的回報，是尊重教育知識、尊重人才的直接體現。
尊重教師應該是發(fā)自內心的。
試問世界上能有多少個學生如此尊重老師，有些可能一畢業(yè)，就忘記了老師，老師的耐心教導也忘得一干二凈，更何況說報恩？有些學生卻誤解了報答老師，只是物體上的報答。其實老師們感到最大欣慰的莫過于培養(yǎng)出的學生，將來能在社會上有貢獻，事業(yè)有成，生活順順利利，有空時候問候一下老師。讓我們攜起手來，尊敬老師，回報那些無私的春蠶吧！我的演講完畢，謝謝大家。
感恩老師演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
斯大林曾經說過：“教師是人類靈魂的工程師”。在我們的校園里有許許多多偉大的“工程師”，在我們班就有這樣一位。她，正是我最喜愛的班主任兼語文老師——蔡老師。
我愛蔡老師那暖融融的鼓勵。記得那一堂課，我們學習縮寫《草船借箭》，我想學習魯班精益求精，課間就去找蔡老師幫我修改?！坝惺裁词聠?噢，修改作文啊。我來看看。恩，像這里，應該是‘諸葛亮吩咐士兵把船連在一起’，如果是‘他吩咐士兵把船連在一起’的話，這個‘他’可以是任何人了，一定要說清楚，不能改本意，不然就失去縮寫的意義了;還有這里……你這篇寫得很棒!”蔡老師滔滔不絕地講了起來，紅筆在稿紙上留下了一條又一條鮮紅的墨跡。蔡老師的最后一句話，像一大碗糖漿倒入心中，甜滋滋的。沒想到，蔡老師竟然在課堂上表揚了我：“胡霖孜真的很認真，下課還找我?guī)退薷淖魑模襁@樣認真的學生，怎么忍心不教呢?于是我放棄了休息時間，幫她修改作文……”同學紛紛把目光轉向我，我心里暖融融的，學習的興趣倍增。
我愛蔡老師那獨特的教學方式。為了讓同學不再膽怯，蔡老師實行了“值日班長輪流制”，每個同學都要參加，指導晨讀、課前領唱、秩序管理……活動讓同學們變得膽大，又培養(yǎng)了同學的組織領導能力，這是一舉兩得!
像這樣的好老師，何其不喜，何其不愛呢?
感恩老師演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的學員們:
大家好!
我是學員~~，一名心理健康教師。很榮幸能站在這里代表全班學員發(fā)言。我將以三個關鍵詞引出我想說的話。
第一個關鍵詞是“感謝”。我們要感謝~~大學為我們選出優(yōu)秀的教授團隊進行授課，并提供這么舒適的學習環(huán)境。我們要感謝中山市教育局對青年教師的重視和培養(yǎng)，組織這期骨干教師研修班讓我們再次走進高校提升自己。我們要感謝家人的付出和支持，讓我們能夠活在當下、心無旁騖地投入學習。當然我們也不要忘了感謝我們自己，正是由于我們積極上進，在各自的專業(yè)領域嶄露頭角，才能夠被選派出來參與這次學習。
為了表示感謝，這里必須來點兒掌聲。
第二個關鍵詞是“求知欲”。今天重回大學校園，我想很多人都會和我一樣，會有滿眼的親切和滿心的歡喜。和多年前相比，我們少了空虛和茫然，多了對知識的渴求和憧憬。工作中的我們經常會有書到用時方恨少的感覺，經常會悔恨當初讀書不多，讀書不精。工作多年之后的我們深知自己缺乏哪些方面的'知識，對專業(yè)知識的渴求也更加強烈。這次的學習機會對我們來說十分寶貴，我們一定要，也一定會好好珍惜，用心學習，提升自己。
同學們，如果你們認同這一點，就請用掌聲回應一下。
第三個關鍵詞“責任”。我們都是中山市教育領域各個專業(yè)中的一線教師，直接面對著一個個身心快速發(fā)展中的孩子，我們身上肩負著教書育人的光榮使命。同時，我們的教育局也希望把我們培養(yǎng)成為各個學科的骨干力量。這份信任和期待都會不斷地喚起我們對中山教育的責任感。為了能夠肩負起這份責任，我們承諾接下的幾日會認真學習，快樂學習，將教授們的知識和智慧帶回中山。
祝老師們事事順利，同學們學習愉快!
謝謝大家!
感恩老師演講稿篇八
尊敬的xx：
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。
?。±蠋?，您的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的'校園，也帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山“上，帶進了上進的“流水“中，也帶進了自強不息的世界里。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
謝謝大家！
感恩老師演講稿篇九
各位領導、老師們：
大家下午好！
我是一個教齡已經18年的女教師，一直耕耘在農村孩子的心田。
這十八年來，我一直在農村小學工作。原本心里的確有些不平衡，同一班同學，有的在讓人羨慕的城市生活，有的在交通便利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校生活。頭頂同一片藍天，腳踩同一片大地，人的命運卻迥乎不同。我們甚至沒有華麗的房子居住，至今還得自己掏錢租民房住，卻做著教化孩子靈魂的工作，不禁以孔子的“何陋之有”來安慰自己。
剛參加工作時，青春無限。對環(huán)境不作特殊要求，有書可教，有住即可，跳出農門，走上三尺講臺，實現了我寒窗苦讀的夙愿，讓我倍感珍惜。而對那些積極向上教書多少有點名氣的人就傾慕不己，付言文就是其中一個。李世民說：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興退”，我便以優(yōu)秀教師付言文為鏡，向他學習，在工作中努力進取。
五年過去了，誠實于對教師職業(yè)的進一步理解，對教師報酬的殷切期待，無法改變自己的人生軌跡，也不甘于落后，總想干番事業(yè)，做什么呢？踏遍鐵鞋無覓處，尋來卻不費功夫，干事業(yè)，其實就是自己的職業(yè)——教師。從此，我變得遠離喧囂，一頭扎在如何進行教育教學的份上去。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在鉆研教學中，一下子在我的課堂教學理念中得到了升華。我的孩子就在我的班上，他們，都是我的孩子，我為他們笑，我為他們哭，我為他們而鼓掌。
十年過去了，中國教育教學的改革之風也不知什么時候刮進了我們的農村小學。為中國教育改革之風助勢，我覺得慢了腳步，我絕不能停滯于已有的滿足，絕不能滿足于取得了小成績，雖然小學高級教師的職稱已得已聘，可那些相對課改來說，已是昨天的故事，應該隨風而去。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。課堂就是我的方舟，課改就是我的動力，做風起云涌的教師，我責無旁貸。于是乎，借一縷教改清風，我乘上了改革的專列。我曾三次到壩芒中心校上公開課，得到了教研室專家的評點，與心儀的優(yōu)秀老師同行，我感到無比欣慰。一個人的路能走多遠，就看你與誰同行。從此，我的課堂變了，不僅僅是增加了德育滲透，更是增加了我的情操與氣質；不僅僅增加了課改的形式，更是增加了我的理想與知識構見。我已不滿足于一池春水，更向往澎渤的江流。與學生一起苦樂，我覺得做老師從未有過這樣的幸福。
十五年過去了，我仍住在那間磚混結構頭頂蓋瓦紙糊的木頂房內，潮濕的室面把放在最底層的擴音器給銹壞了，校園里三百年的古木在狂風中將傾未傾，臭黃的螞蟻在古老的櫸木上下肆虐，好在其中那兩株古老的紫荊花，年年歲歲花相同，夏季盛開若回春。我的生命就是在這樣的環(huán)境中輪回了十五個春秋。青春容顏在壩樂河的鏡影中遠去。然而增加的.生命年輪里卻滲滿了人生的酒釀，人生中又增添了一道永不凋謝的青春風景——教書育人。我對人們叫我“羅老師”的稱謂早己熟悉。我覺得“老師”一詞的吐露，似春天花蕾的怒放。對許多家長愿意用各種方式把孩子放在我的班級倍感自豪。對家長們稱呼我“羅老師”時眼里流露出的敬佩與誠摯感到欣慰。做一個自我滿意的教師，令我無比驕傲。從此，我更加關注于教育的發(fā)展，對比中外小學教育。
在這十八年里，我為了把小學語文基本功搞扎實，我訂購了《小學語文》，努力學習，同時還向數學老師學習，向科學自然、音體美等科目的老師學習，向《教育網》里的師長們學習，練就教育教學的本領。我深深的知道，作為老師，沒有強烈的仁愛之心，是不能把書教好的?？鬃诱f：“己所不欲，勿施于人?！比蕫壑模w現了中國五千年的禮教中心思想，體現了華夏師者固有的情操氣質，體現了教壇之風，是一名教師不可或缺的修養(yǎng)之氣。
感恩老師演講稿篇十
范文一:
親愛的老師們，同學們，早上好!
五月，一個讓人有暖意的月份，五月的第二個星期天也就是昨天，便是世間充滿溫馨的節(jié)日――母親節(jié)。
誰言寸草心，報得三春暉!不管我們飛得再高再遠，總有一雙期待的眼睛觀望著我們，總有一個人守候著我們!母愛真?zhèn)ゴ?如：在攀枝花地震中，一位正在吃飯的母親，在地震襲來的瞬間，用自己的身體護住了一旁的女兒，連手中的筷子都沒來得及丟掉。無情的地震奪走了母女倆的生命，但當消防官兵把她們從廢墟中刨出來時，她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢，在死亡的最后一刻，母親依舊保護著她的女兒。還有一個故事，一位在美國讀書的女兒，接到媽媽的電話，“嗯。。。媽，有事嗎?”“沒事，就是挺想你的。”“好啦，好啦，我很困，這邊是凌晨，說多少次了，有時差?！薄芭?，我忘了，那你接著睡吧!”5分鐘后，“哎呀，誰啊?又打電話!”“妞妞，我是舅舅，你媽媽住的樓房著火了!”回撥，“媽!媽!快接電話啊!”“嘟嘟。。?！?/p>
母愛真?zhèn)ゴ蟀?可我覺得那是一種“笨”愛，因為它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。但我們就是在這種愛中一點一點地成長，一點一點地蛻變，一點一點地接納和包容，一點一點地去學著愛別人。
聽了上面的故事，老師們以及同學們，昨天你們都為母親都做了些什么呢?是為她們端上一杯熱騰騰的茶;還是為母親洗一次腳，還是為她們捶一捶辛勞的脊背，或是給母親一個暖暖的擁抱，又或者是一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容。。。。
不過，或許有一些人由于各種原因不能與母親一起過節(jié)。但是，你們是否還記得是誰十月懷胎將我們生下?是誰讓我們每天溫飽?是誰教我們學會了用筷子?是誰讓我們學會了綁鞋帶?是誰教育我們要做個好孩子?是誰每天為我們縫洗?是誰每天為我們操碎了心?是誰含辛茹苦的把我們拉扯大?是的，她，就是我們偉大的母親!所以，縱使我們昨天不在母親的身邊，可我們可以給母親打一打電話，問候一下啊!正處于青春期的我們，在生活中一定會有與母親磕磕碰碰的時候，比如：因為一些小事，卻和母親大吵一架，然后便摔東西，最后還將自己的房門“啪”的一聲關起來，甚至還離家出走。。。。母親節(jié)，便是我們化解一切矛盾的時候啊!如果你實在太忙，你可以發(fā)一條祝福短信啊!總之，沒有理由讓母親孤單地過節(jié)!
真正愛母親的人，應該把每一天，都當作母親節(jié)，去用心地愛我們的母親!在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
范文二:
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進他*的懷抱,幸福享不了”。我很喜歡這首歌,小時候躺在他*的懷抱中,聆聽這首歌進入夢鄉(xiāng);長大了,我很自豪我有一位賢惠的母親,為家庭、為丈夫、為兒子甘愿奉獻一切。
有一個人,她永遠占據在你心里最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報。這一個人,叫母親;這一種愛，叫母愛!一個平凡而又偉大的名字。
襁褓中,是母親甘甜的乳汁哺育了我;搖籃里,是媽媽溫柔的哼唱送我進入夢鄉(xiāng);寒風里,我依戀在母親溫暖的懷抱中。我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人,媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們,讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性,不失那份人之初的純真。得意的時候,媽媽不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅,但您那諄諄教誨總能讓我們不在迷失自己;失意的時候,媽媽一定能在我們身邊,您的鼓勵及安慰,總能讓我們在逆境中找到自我。
媽媽,正是您教誨了我做人的道理。今天,我才會成為太平洋保險公司的一員,用我們對生活的熱愛,用我們對生命的珍惜，肩負著回報社會的責任，為千千萬萬的家庭送去保障，帶去安寧和幸福。正是有了您的支持和鼓勵,有了您的安慰,我才會有激情去投入到壽險事業(yè)。
高爾基曾說過：“我們應該贊美她們---母親,整個世界都是她們乳汁養(yǎng)育起來的。沒有母親，即沒有詩人,也就是沒有愛?！笔堑?女性是偉大的,她們含辛茹苦地孕育生命,把人類最偉大的母愛獻給下一代。感謝母親賦予我們生命,感謝母親教育我們成長,感謝母親讓我們感受到一份純至的人間親情。
“慈母手中線,游子身上衣”,望著媽媽雙鬢的白發(fā),透過母親額角的皺紋,眼中不僅泛起晶瑩的淚花。在這一年中最美好的一天,我想對您說:“媽媽,您辛苦了”。
媽媽呀，您的孩子已經長大,可您的腰身卻不再挺拔,您為我們付出了一切,可您的孩子卻無以報答。每個媽媽都愛自己的孩子,每個孩子都愛自己的媽媽。愿天下兒女情如父母心,愿孩子的愛永遠圍繞您---親愛的媽媽。
范文三:
尊敬的老師、親愛的同學們：
我曾經看過這樣一個故事：幼兒園里，老師問小朋友們：“媽媽最愛吃什么菜?”一個小朋友大聲地答道：“媽媽最愛吃魚尾!”因為疼愛孩子，母親害怕孩子吃魚時被魚刺卡到，所以自己每次都只吃刺多的魚尾，久而久之孩子便以為母親只喜歡吃魚尾，不愛吃魚肉。于是每當吃魚時她都會把魚尾分給母親，甚至覺得自己很乖很孝順。直到她長大了，也為人之母了,她也只吃“魚尾”時才真正明白了：這世界上有一個人，她永遠在你心底里最柔軟的'地方，你愿用一生去敬她愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取和享用，卻從不要你任何的回報。這個人，就是我們的母親，這種愛，就是偉大的母愛。
母親的愛像那涓涓的細流。它恬靜，泛著微微的漣漪;它溫暖，像寒冷冬日里的一縷縷陽光;它輕柔，緩緩地伴著我們成長。
感恩老師演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
教師節(jié)到來了，老師，初中三年的'時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲。無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
時光匆匆，到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會因為時光而消失，海內存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
感恩老師演講稿篇十二
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到：“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的?！蔽矣X得這首詩就是為教師寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪。
時光匆匆，轉眼間我已走過了四年的從教生涯。雖然在大家看來這段時間有些短暫。但細數往昔歲月的點點滴滴，我還是要長嘆：生活原來給了我們那么多感動。為了這真情付出后得到的感動，我一直在追求著。剛剛參加工作時，信心百倍。記得第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。一段時間之后，我先前良好的自我感覺早就一掃而空，面對一群求知欲渴的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難??！
幾年來，我曾經為上一堂公開課而忐忑不安，曾經為學生的調皮搗蛋而大動肝火，曾經為家長的不理解而耿耿于懷。但功夫不負有心人，在面對無數次的磨煉和考驗之后，同樣也留給了我一些寶貴的經驗，現在拿來與大家一起分享。
第一，我認為一名好老師應該首先具有一定的責任感。
有人說，教師干的一種良心活。也許從教育產生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。孔子選擇了責任，就放棄了車馬華服，疏食飲水，門徒三千；陶行知選擇了責任，脫下長袍，挽起褲管，用生活教育的理念塑造新人；馬卡連科也選擇了責任，放棄了教條的教育理論，開創(chuàng)社會主義教育的新篇。能載上史冊的畢竟是有限的，而一代又一代眾多教師只是默默的擔負責任，傳遞火種，播種希望?！翱嗪弈昴陦航疱X，為他人做嫁衣裳”，他們剩下的只有一肩明月，兩鬢如霜！
作為普通中學的教師，也許在我們身邊沒有那么多鮮花、掌聲與贊許，也許我們也沒有引以為豪的赫赫功績，但是，無時無刻，我們不在克服重重困難，去奮斗、去奉獻。因為，我們知道自己身上的神圣職責，我們也要對得起自己的良心。工作中我們堅信這樣一點：也許我們不能保證每個學生都成為大學生，成為祖國的棟梁之才，但我們只要每個孩子都能夠學會生存，學會做人。
第二，讓學生喜歡你和你的課
第三，利用好集體資源，教育中團結就是力量
再完美的人，也有疏忽的時候，更何況我們大多都是普通人。但我深信集體的力量是無窮的。就以上學年為例，沒有領導的平易近人和關懷備至，沒有同事的關心和幫助就沒有我今天的成績。我很慶幸我曾擁有這樣一個團結的集體，我更慶幸，今年我仍然在這個集體之中。
不錯，在這個融和的集體中，我曾取得過可喜的成績，但過去的成績，帶給我的將是更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。這個學期才剛剛開始，踏著往日的足跡我會更加努力，用行動去證明自己的實力，去爭做一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民教師。
最后，祝老師們教師節(jié)快樂！
謝謝！
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/18305793.html】
