每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
初中生集合口號(hào)篇一
下雨了，很透徹，很涼爽，毫不內(nèi)斂。
雨漸漸變大，聲音同樣也很大，不知是雨水砸在地上的聲音大，還是雨水砸在房頂上的聲音大，兩種聲音在雨絲的交織中合在一起，響成一片，既有天籟之音，又有如此氣氛。
我不由得走出門(mén)外，想一覽充滿雨意的景象。其實(shí)，單單是站在陽(yáng)臺(tái)上，看水的肆意舞蹈，也是美的吧。
走出門(mén)，沒(méi)來(lái)由地覺(jué)得一股寒意，讓人不禁打了一個(gè)哆嗦，涼氣上下竄。過(guò)了片刻，倒也沒(méi)覺(jué)得這么冷了，大概是由于這場(chǎng)雨的緣故，家家戶戶的窗內(nèi)透出或黃或白的燈光，星星點(diǎn)點(diǎn)地渲染了一片黑色，模模糊糊的。雨下得再大，也只是矜持地傾斜著降臨在這片即將被喚醒的沉睡的大地上。也因?yàn)檫@燈光的緣故，原本純潔無(wú)色的雨絲，忽地一下變成了銀色。一絲一條，依舊斜斜的，卻多了一些神秘。
還記得，余秋雨也曾如此描述過(guò)夜雨：“夜雨緩緩地剝奪了人的活力，因此夜雨中的想象也格外敏感和畏怯。這種畏怯又與某種安全感拌合在一起，凝聚成對(duì)小天地中一脈溫情的自享和期盼?！?/p>
過(guò)了大概十幾分鐘吧，原本黑暗的天空變成了暗紅色，很暗，很暗，卻能使人很容易分辨出來(lái)這是紅色。遠(yuǎn)處兩棵不知名的樹(shù)，枝葉優(yōu)雅地傾斜，樹(shù)頂直對(duì)蒼穹，也許，正是在這樣的指問(wèn)下，昏暗的天空才愈發(fā)明朗，愈發(fā)紅了。
這時(shí)的天空，好像一幅山水畫(huà)，天空正中間似書(shū)法家筆下的濃墨，四射開(kāi)來(lái)。在天際那兒，有一抹白，在雨中甚是好看。
漸漸地，天空慢慢演繹成黑色的了，白色消失。而遠(yuǎn)方，那片目光停留的地方，仍呈現(xiàn)出讓人神往的紅色，富有詩(shī)意和神秘感。雨，漸漸小了，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，雨聲好像被分割成一片一片的。
初中生集合口號(hào)篇二
這是顯而易見(jiàn)的，但卻是立竿見(jiàn)影很有效的方法。
如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫(xiě)出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開(kāi)始，接著開(kāi)始模仿，最后超越他們，形成自己的風(fēng)格。盡可能的多讀著作吧，再看內(nèi)容的時(shí)候，更要留意文章的問(wèn)題和寫(xiě)作的技巧。
每天都寫(xiě)，如果可能話，每天寫(xiě)幾次。你寫(xiě)得多了，也就寫(xiě)得好了。學(xué)如何寫(xiě)作和其他的學(xué)問(wèn)道理是一樣的，熟能生巧。寫(xiě)寫(xiě)你自己，有時(shí)間還可以寫(xiě)寫(xiě)博客，向出版社投稿。只是寫(xiě)，全情投入的寫(xiě)，練得越多，你的寫(xiě)作水平就提升得越快。
隨身帶一本小筆記本，當(dāng)你對(duì)你的構(gòu)思文章有什么靈感的時(shí)候，馬上記下來(lái)。當(dāng)你聽(tīng)到別人談話的只言片語(yǔ)所有頓悟時(shí)，看到一段散文詩(shī)或是一句歌詞讓你很感動(dòng)時(shí)，都可以馬上當(dāng)他們記下來(lái)。靈感總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，你及時(shí)的記錄下來(lái)，可以成為你寫(xiě)作的素材。
面對(duì)整張的白紙，整版的白屏，無(wú)從開(kāi)始，肯定恐怖。馬上開(kāi)始寫(xiě)，你寫(xiě)什么沒(méi)有關(guān)系，只要你開(kāi)始寫(xiě)了，什么都好辦了。先寫(xiě)上文章的標(biāo)題，這應(yīng)該不難吧，然后再慢慢的展開(kāi)情節(jié)，全身心地融入進(jìn)去...關(guān)鍵是：只是隨便寫(xiě)寫(xiě)，隨便涂鴉，但馬上開(kāi)始寫(xiě)。
寫(xiě)作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環(huán)境或是同時(shí)干別的事情，是不可能寫(xiě)的好。寫(xiě)作需要一個(gè)安靜的環(huán)境，關(guān)掉電視，清理掉書(shū)桌上無(wú)用的東西。清除與寫(xiě)作無(wú)關(guān)的一切雜念，現(xiàn)在就是寫(xiě)作的時(shí)間，好像把自己放進(jìn)一個(gè)盒子一樣，沒(méi)有任何打擾地進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)。
這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾，實(shí)際上不是這樣。在坐下來(lái)正式寫(xiě)之前，先做個(gè)計(jì)劃或是腦子里先預(yù)演一下清潔，這是非常管用的辦法。然后把想到的記下來(lái)，做一個(gè)扼要的提綱；等真正準(zhǔn)備好開(kāi)始寫(xiě)了，可以很快的展開(kāi)，因?yàn)樗悸泛拖敕ǘ加辛恕?/p>
你需要模仿名家，并不意味你你要跟他們寫(xiě)的一模一樣，你可以試試新的寫(xiě)法，從這里學(xué)一點(diǎn)，從那里學(xué)一點(diǎn)，漸漸地，你就會(huì)有了自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。試試一些不一樣的表達(dá)，創(chuàng)造一些與眾不同的表達(dá)方式，每一方法你都可以嘗試嘗試，看它到底怎么樣，不好就不用唄。
你開(kāi)始構(gòu)思你的文字，然后試著寫(xiě)，讓故事情節(jié)展開(kāi)，最后你需要回過(guò)頭在看看你都寫(xiě)了什么。這點(diǎn)很重要，很多人一旦寫(xiě)好就不想修改，已經(jīng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力地寫(xiě)好了，還要再花時(shí)間修改，實(shí)在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫(xiě)得更好，你就要學(xué)會(huì)如何修改。好的作品是經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲和修改而成的，這會(huì)讓你的作文從平庸中脫穎而出?？纯茨銓?xiě)的，不僅僅是那些拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤，還有那些無(wú)意義的詞，混亂的結(jié)構(gòu)，和讓人搞不懂的句子。修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。
這是你在修改的過(guò)程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把無(wú)關(guān)主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉。一個(gè)短句比一段冗長(zhǎng)的廢話更具說(shuō)服力，大白話比晦澀的專業(yè)術(shù)語(yǔ)更受歡迎。記得：簡(jiǎn)單就是力量。
在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，當(dāng)然，并沒(méi)有要求每一句都是這樣，你需要變化。但是，多試試能夠吸引人的句子。而且，你沒(méi)有必要等到你要修改的時(shí)候再用，你剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候就要考慮這個(gè)問(wèn)題。
閉門(mén)造車不會(huì)有任何進(jìn)步，讓別人讀讀你的文章給你回饋，最好是有經(jīng)驗(yàn)的老師。他們見(jiàn)多識(shí)廣，會(huì)給你很中肯和有見(jiàn)地的建議。認(rèn)真的聽(tīng)，即使是一些批評(píng)，接受它，忠言逆耳，這樣讓你寫(xiě)得更好。
開(kāi)頭和結(jié)尾是文章的重點(diǎn)。特別是開(kāi)頭。如果你不能在故事的開(kāi)始吸引讀者，他們很難有耐心把整篇文章讀完。所以投入更多的時(shí)間考慮怎么寫(xiě)好開(kāi)頭，讀者一旦對(duì)你開(kāi)頭感興趣，他們會(huì)想知道得更多...寫(xiě)好開(kāi)頭后，再弄一個(gè)精彩的結(jié)尾。
初中生集合口號(hào)篇三
一句祝福的話語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福，一個(gè)美麗的笑容是幸?！?/p>
幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)……
生在一個(gè)美麗的城市，有親人的疼愛(ài)，朋友的愛(ài)護(hù)，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的富裕生活。這是幸福嗎？是。生在一個(gè)不算美麗的城市，有親人的疼愛(ài)，朋友的關(guān)心，信任，理解和幫助，過(guò)著不算富裕的生活。這是幸福嗎？是。
幸福是自己說(shuō)了算，只要認(rèn)為自己是幸福的那就是幸福的。很多時(shí)候總是在看到別人的不幸之后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)怎么是那么的幸福。
當(dāng)看到一個(gè)在生命的盡頭掙扎的病人的時(shí)候，我覺(jué)得我是多么的幸福。
當(dāng)看到一個(gè)挨餓受凍的孩子依偎在媽媽?xiě)牙锿纯薜臅r(shí)候，我覺(jué)得我是多么的幸福。
當(dāng)看到一個(gè)因車禍而家破人亡從此無(wú)依無(wú)靠的孩子在痛哭流涕時(shí)，我覺(jué)得我是多么的幸福。.
當(dāng)看到一個(gè)用手中的木棒不停地輕輕敲擊地面的盲人時(shí)，我覺(jué)得我是多么的幸福。
……
因?yàn)槲沂且粋€(gè)健全的人，我有一個(gè)完整的家，我的親人都很關(guān)心我。我感受不到在生命的盡頭掙扎的痛苦，感受不到挨餓受凍的悲哀，感受不到家破人亡的悲痛，更感受不到生活在一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有光明的世界里的感覺(jué)。所以我是幸福的。
沒(méi)有任何痛苦的感覺(jué)就叫幸福。
有一種感覺(jué)叫幸福。
初中生集合口號(hào)篇四
記憶中有那么一滴水，如鹽般透析下來(lái)，在歲月的長(zhǎng)河中歷久彌新，在跋涉的腳步里璀璨繽紛，濃縮為五個(gè)字——暖暖三春暉。而那三春暉就是我的外婆。
五月的柔風(fēng)撫摸著燥熱的臉龐，空氣中夾雜著花草的清香，身邊偶爾走過(guò)一個(gè)人，便被他身上佩帶的香袋所散發(fā)的陣陣幽香所吸引。
這股熟悉的味道勾起了我珍藏在心中的美好回憶。記得有一年端午節(jié)前幾天，外婆購(gòu)買許多漂亮的花繩和布料，還到藥鋪買了幾種香藥。因?yàn)榫司松【蜎](méi)有時(shí)間縫制，將已剪好的布料和花繩擱在桌上。
幾天轉(zhuǎn)眼即逝，到了端午節(jié)前一天，白天外婆送我上學(xué)，照顧生病的舅舅和整理家務(wù)。晚上，在微弱的燈光下，外婆一手拿針一手拿線，目不轉(zhuǎn)睛地看著針孔，然后穿線，一下、兩下、三下？不知試了多少次，但卻始終沒(méi)有穿上，外婆眉頭深鎖，手在不停地顫抖，終于幾十次的穿線后，成功的將線穿上，當(dāng)時(shí)外婆的臉上露出微笑，然后開(kāi)始縫制早已剪好的布。熟練的針功細(xì)致地將布縫起，雪白的針在外婆手中飛舞盤(pán)旋，而我就在凝望外婆的動(dòng)作中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
眼眶中打轉(zhuǎn)。我努力地控制自己，然后向外婆保證我一定摘掉。
時(shí)間如流水般流逝。轉(zhuǎn)眼，外婆已離我遠(yuǎn)去。那幾個(gè)香袋我依然保存著，望著這幾個(gè)香袋，我就會(huì)想起外婆縫制香袋的情景。外婆的一言一行都是暖暖的春暉，照亮了我的心靈，溫暖了我如歌的歲月。
初中生集合口號(hào)篇五
九月的驕陽(yáng)似火，等它稍稍收斂那刺眼的白光，我便踏上了新學(xué)期的征程。
看到我大包小包的行李，母親執(zhí)意要送我上學(xué)，找到寢室后，還幫我鋪床、整理衣柜，安頓好一切。這時(shí)我也要去報(bào)到了，心中對(duì)新老師和新同學(xué)不免有幾分好奇，甚至還有幾分不安。從寢室到教學(xué)樓這短短幾分鐘的行程，我腦中一直在描繪著新班級(jí)的樣子，完全沒(méi)有顧及到身后默默相隨的母親。
我靜靜地目送著母親離開(kāi)校園，遙遙地看著她的背影消失在校門(mén)外的公路上……此時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出母親無(wú)數(shù)次目送我上學(xué)時(shí)那萬(wàn)般不舍的眼神。
小時(shí)候，母親每天踩著單車送我上學(xué)，到了校門(mén)口，還要看著我走進(jìn)校園，邢滿含微笑和期待的眼神讓我每天安心地走進(jìn)教室，那種感覺(jué)很幸福。
上高中后，我開(kāi)始住校。每周末回家待兩天，兩天轉(zhuǎn)瞬即逝，每周日下午，我心情都比較低落，望著家里那些熟悉而又漸漸陌生的家具，總期盼著下周末的到來(lái)。離開(kāi)家時(shí)，母親每次都將我送到電梯口，微笑著說(shuō)一句： “兒子，加油！再見(jiàn)！”我站在緩緩下降的電梯中，感到有一種溫馨在胸中回蕩，更有一種責(zé)任在心中凝聚……長(zhǎng)江能容百代客，寸草難報(bào)三春暉啊！
母親，我明白你凝望的目光里是深深的愛(ài)，是對(duì)兒子的擔(dān)憂，是對(duì)兒子的期待和美好的祝福。母親，我明白無(wú)論我走多遠(yuǎn)，也走不出你的視線。
一路走來(lái)，路無(wú)涯，步不止，母親，有你愛(ài)的目光相伴，我心坦然！
初中生集合口號(hào)篇六
今年的冬天來(lái)的比以往要晚一些。在內(nèi)地都下了幾場(chǎng)大雪后，伊利的天空才慢悠悠的揚(yáng)起了雪花，但也是沒(méi)幾天就回升氣溫。正當(dāng)抱怨“溫室效應(yīng)”時(shí)，老天也終于給了個(gè)面子——一連幾天大雪不斷。比如今天，雪下了一天還沒(méi)停。數(shù)學(xué)課時(shí)，老師還打趣說(shuō)全班可以一起去滑雪，既能享受樂(lè)趣，又能得到優(yōu)惠?？纯创巴怙w舞的雪花，是啊，多虧了它們，為滑雪創(chuàng)造了條件（笑）！
我是喜歡雪的。不僅是喜歡它純粹的白，更喜歡一片一片的雪花從空中自由飄落的場(chǎng)景。就像一個(gè)又一個(gè)輕盈的精靈，在空中自舞著，跳著自己獨(dú)有的舞步，不緊不慢，不慌不亂，偶爾撞在一起了便攜手共舞······一點(diǎn)一點(diǎn)的從高空踩著我們看不見(jiàn)的階梯而下，最終又像是怕驚擾了他人般，小心翼翼的落在地面上，一片又一片，一層又一層，最后蓋住了莊稼，遮住了田野，隱去了污穢······為世間帶來(lái)一片潔白，帶來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始。
雪的到來(lái)往往的在夜里，萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)。難怪如此輕盈！怕是擔(dān)心吵醒了夢(mèng)中人吧！到了第二天，拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)外面白茫茫的一片，心里不免有小小的激動(dòng)，像是收到了禮物般有一陣竊喜——終于下雪啦！
近在咫尺的美，也就不怎么感到累了。
就像“自然之景往往能帶給人意外的驚喜”這句話所說(shuō)，雪，給我的總是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚嘆?！傍Q笙起秋風(fēng)，置酒灑飛雪”（王繳《四氣詩(shī)》），想來(lái)古時(shí)，在這樣大雪紛飛的日子里，人們應(yīng)該都是在家中溫一壺酒，邊飲酒邊賞雪吧！
就如最無(wú)拘無(wú)束的靈魂，就如最輕盈的舞者，就如最純潔的心靈，雪的到來(lái)，給寂寞的冬增添了一絲生機(jī)。有了雪，冬天才叫冬天。雪是冬的精魂所在。
看慣了復(fù)雜的色彩，愿這一片白點(diǎn)綴整個(gè)世界。
初中生集合口號(hào)篇七
晚上，我激動(dòng)極了，心砰砰亂跳，想知道為什么嗎？因?yàn)閶寢屚馕颐魈煸绯扛鷥晌话⒁毯蛶讉€(gè)小朋友一起去xx公園晨跑啦！
剛開(kāi)始，我們幾個(gè)小朋友還興致勃勃的，沒(méi)走多遠(yuǎn)，我們就沒(méi)興趣了，走了大半天還是走，沒(méi)一樣?xùn)|西能激起我們的興趣，我們都以為能有玩具玩，可是我們連玩具的影子都沒(méi)見(jiàn)著。xx開(kāi)始發(fā)牢騷：“走什么走哇！連一個(gè)玩具都沒(méi)見(jiàn)著，快累死我啦！”她媽媽隨即說(shuō)道：“既然來(lái)了！你就必須得走完！或者你可以回去啦！”說(shuō)罷，便拿起一根樹(shù)枝，走到“隊(duì)伍”的最后頭，說(shuō)是誰(shuí)走到最后就打誰(shuí)，立即就像趕鴨子似的在后面追趕?？刹幻?，打來(lái)打去打到的都是一個(gè)人：他的兒子xx。因?yàn)樗偸锹朴频?，根本跟不上“大部?duì)”。
忽然，我們興致高漲，因?yàn)橛螒驁?chǎng)所出現(xiàn)了：xx樂(lè)園。這下，我們身體里都充滿了正能量，特別是莊付林，跑得比誰(shuí)都快。望著里面的玩具，我們沒(méi)有一個(gè)不想進(jìn)去玩的，那里面的玩具：高空滑梯，游泳池沒(méi)有一樣不令我們期盼的?？墒?，侯老大人們把我們一個(gè)個(gè)的，拉走了。
今天我度過(guò)了一個(gè)第一次，隨著心情的起和跌，我對(duì)晨跑的評(píng)價(jià)也有所改變。
最后，我決定，我還是想去！
初中生集合口號(hào)篇八
打開(kāi)窗戶，一眼便望見(jiàn)了它，校園里的那棵梧桐樹(shù)。陪伴了我三年，是時(shí)候道別了。
走下樓來(lái)，我靜靜地凝望著它，注視著它的偉岸，它的繁盛。走進(jìn)它，輕輕撫摸著那粗糙的樹(shù)皮，然后默默地離開(kāi)。我知道這次的告別可能是永恒的告別了，三年時(shí)光已成回憶，葬于樹(shù)下，深埋心底。
三年前的盛夏，一臉稚氣的我步入這陌生的地方，抬頭望去，就注意到了這棵梧桐。校園里多是灌木，鮮少見(jiàn)喬木，這高大的梧桐顯得尤為突出。陽(yáng)光下，它伸展著枝條，繁茂的梧桐葉如同無(wú)數(shù)手掌，隨風(fēng)拍奏著歡快的旋律。
據(jù)說(shuō)這棵梧桐落戶校園有些年歲了，它用那寬大的手掌托起了一代又一代莘莘學(xué)子的夢(mèng)。作為校園中一棵有象征意義的樹(shù)，它承載了太多太多的故事。
這棵梧桐就屹立在教學(xué)樓前，每每望向窗外，它都會(huì)迎風(fēng)招展著，熱情與我問(wèn)候。秋日里，當(dāng)樹(shù)葉泛起金黃色的面容，飄落下來(lái)，我們都會(huì)聚在樹(shù)下，撿起一片金黃的梧桐葉，許下一個(gè)美好的愿望。時(shí)光悄悄地流過(guò)，不知不覺(jué)，已然三載寒暑，我們帶著我們美好的憧憬去向遠(yuǎn)方，而梧桐為我們留下了那些年美好的記憶。
每日清晨，走過(guò)樹(shù)下，和幾個(gè)掛著黑眼圈的同學(xué)打個(gè)招呼，深夜苦讀的他們總愛(ài)在這小憩一會(huì)。每日晚自習(xí)過(guò)后，走過(guò)樹(shù)下，在這里稍稍駐足閑聊，又緩緩走向下一個(gè)明天。那三年，我們?cè)跇?shù)下歡笑，在樹(shù)下憂愁，在樹(shù)下得到鼓舞，在樹(shù)下收獲友誼。校園里有太多我們來(lái)不及欣賞的美景，惟這一棵梧桐是我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的。在這里，我們相聚歡笑，留下點(diǎn)滴回憶。匆匆而過(guò)，腳邊飄過(guò)幾片梧桐樹(shù)葉。
已看不見(jiàn)樹(shù)下長(zhǎng)椅上那群伙伴，已聽(tīng)不見(jiàn)樹(shù)上唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴，只是梧桐還是那棵梧桐。它又迎來(lái)了新一代的莘莘學(xué)子。新一代的他們又在樹(shù)下重復(fù)著我們的故事。一遍又一遍的三年寒暑。
打開(kāi)窗戶，不見(jiàn)梧桐，原來(lái)，一切都只是心底留痕罷了。飛光不可挽，終是最相思。
初中生集合口號(hào)篇九
和同齡的孩子一樣，我為有一個(gè)天底下最好的母親而感到自豪。母親的手上溫暖的手，像嫵媚的春光，母親的手是三月的春風(fēng)，撫摸著我們。母親沒(méi)有十分美麗的容貌，也沒(méi)有華麗的衣服，但是她在我心中永遠(yuǎn)是最漂亮，最偉大的。
母親是無(wú)私的，正如孟郊的：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H對(duì)我們的思念是永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的。那幾天，由于學(xué)習(xí)上的緊張，再加上心中的壓力，我?guī)滋鞗](méi)有打電話回家，媽媽卻特意打電話給姐姐要她和我談話，接著便是您一句句關(guān)心的話語(yǔ)?；蛟S真的是我的錯(cuò)，讓您抑制不住這份牽掛的心。
母親??！您臉上的皺紋日益增多，一絲皺紋，就是您為我費(fèi)的一絲心血，您對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)變，變了的卻是您那面容，愛(ài)的濃情越深，變化的也更多。母親的痕跡無(wú)處不在，世界因有母愛(ài)而更加美好。母愛(ài)，你這和煦的春風(fēng)，吹過(guò)了大地，喚醒了萬(wàn)物。
離別時(shí)，母親您閃在淚眶中的淚花，一直沒(méi)流出來(lái)，你是在暗示我：孩子你要堅(jiān)強(qiáng)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。閃在眼眶的淚花表達(dá)出您的不舍，過(guò)多的誓言不能代表什么了，但是您一定要放心，我不會(huì)讓您失望的。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，十年如一日，春夏秋冬不停轉(zhuǎn)換，不變的是母愛(ài)，變的是母親的容顏，我愛(ài)母親，是一種不同于別的情感的愛(ài)。
初中生集合口號(hào)篇十
小徑旁，落花堆砌成墻，又是人來(lái)人往，卻無(wú)人來(lái)葬。
穿越百年，她襲一身素色羅紗，柳葉眉，含情目，纖手執(zhí)鐵鋤，葬花悲中吟。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，她那多愁多病的身吟碎我的心，怎一個(gè)悲字了得!
讀一紙《紅樓》，便終不忘枉凝眉的瀟湘妃子——林黛玉。
奈何天，讓你一世愁苦。大觀園中，唯你無(wú)依無(wú)靠，也只你心思最細(xì)膩。你飲一杯苦茶，細(xì)細(xì)品味，如你一般。但你即使坐在那里，沉默不語(yǔ)，也不會(huì)被胭脂抹掩。你是那白荷，玉皙純潔。暮然回首，見(jiàn)你洗盡鉛華，淚眼婆娑。
傷懷日，嘆你一生凄婉。賈母的憐愛(ài)只是一縷薄煙，輕輕一拂，便無(wú)處可尋。寶玉的癡情終敵不過(guò)眾人的謊言。能愛(ài)你的，只有你自己。你是聰慧的女子，與其這樣活著，不如焚稿斷塵緣。你早早地離開(kāi)，在世人的嚴(yán)重，只留下美好的容顏。飲盡神瑛水，還盡瀟湘淚。使命已完，夙愿已了。
寂寥時(shí)，何人能懂?你不屑與人訴說(shuō)你的哀傷，獨(dú)自醞釀這寂寞，成一壺美酒。你懂得寄情于物，你用你的情，將文字編織成鏈，像珍珠串成串。一首《葬花吟》，隨心而來(lái)，不知流了多少淚。我沉醉于你，你的才華，你的妙筆，你的隨心而安，你的真情流露，是你讓你，風(fēng)華絕代，醉我一生。
多想做一個(gè)黛玉般的女子，靜靜地來(lái)，悄悄地走。
醉瀟湘，如此不羈。黛玉是唯一一個(gè)贊同寶玉不走仕途之路的人，她明白官場(chǎng)的爾虞我詐，她厭惡那同流合污的奸臣、卑鄙陰險(xiǎn)的小人，她不愿把寶玉推向那無(wú)底洞。在封建社會(huì)的洪流中，有太多太多的無(wú)可奈何，隨波逐流她做不到，保持真我是她的追求，即時(shí)這樣，他只能在全世界的諷刺和挖苦中，淚盡而逝。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。她可以沉默不語(yǔ)，獨(dú)自嘆傷;她可以側(cè)臥于榻，哭腫雙眼;她可彈蕭瑟琴，咳出鮮血，只是不可以說(shuō)一句違心話。她不會(huì)偽裝自己，她不會(huì)掩飾自己心中的不滿，可能也是不愿。
透過(guò)你的西紗窗，一本古書(shū)捧在手，眉頭微蹙，我便知了。黛玉你，是三生石上的絳珠仙草，世間的塵埃不可玷污你的清白，來(lái)這塵世走一遭，化解塵緣便終了。
黛玉你，如此真性情，敢愛(ài)敢恨敢怨。于乎我，如同塵世的蒲公英，風(fēng)往哪兒吹，便往哪兒飛。只希望歸根之處，能在你身旁。
初中生集合口號(hào)篇十一
來(lái)到木蘭山腳下，我仰起頭一看，呀！好高??！整座山氣勢(shì)磅礴，十分雄偉壯觀。
我們得汽車沿著彎延曲折得盤(pán)山公路向山頂行進(jìn)。一路上，我們往山下看，田地、樹(shù)林、汽車和房屋變得越來(lái)越小，連山腳下得小河也變成一條彎彎曲曲得帶子。一陣陣槐花得清香從車窗外飄來(lái)，令人神清氣爽。汽車急轉(zhuǎn)彎得時(shí)候，向窗外望去，仿佛自己懸浮在空中，此時(shí)，我得心都提到嗓子眼，大氣都不敢出。
終于到達(dá)目得地--木蘭山風(fēng)景游覽點(diǎn)。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)得一段臺(tái)階，來(lái)到“唐木蘭將軍坊”。大家都很熟悉花木蘭吧，據(jù)說(shuō)她出生在黃郡西陵，也就是木蘭山得所在地--黃陂。為替父從軍，她女扮男裝，奔赴殺場(chǎng)，英勇殺敵，屢立戰(zhàn)功，被提拔為將軍。她得英名代代相傳。
參觀過(guò)“唐木蘭將軍坊”后，我們又來(lái)到一間屋子，到陽(yáng)臺(tái)后，我們才知道這里原來(lái)是觀賞木蘭山景得觀光臺(tái)，這個(gè)陽(yáng)臺(tái)其實(shí)是支在懸崖峭壁上得，向遠(yuǎn)望去，整個(gè)木蘭山盡收眼底。草木郁郁蔥蔥，幾處黃色得琉璃瓦在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
順著羊腸小道，通過(guò)一座座山寨，繞過(guò)一片片林子，終于來(lái)到我們向往得金頂。金頂?shù)盟闹鼙灰幻锥喔叩脟鷫阴谄鹉_，伸長(zhǎng)脖子，極力想一睹圍墻外得美麗風(fēng)光。一邊，河水穿過(guò)黃橙橙得油菜地，綠油油得麥田，紅艷艷得桃林，恰似一幅色彩斑瀾得圖畫(huà)，宛如詩(shī)境，美不勝收。另一邊，群山綿延起伏，怪石林立，山勢(shì)十分險(xiǎn)峻。
此時(shí)，我得腿已經(jīng)很乏，但是一陣山風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得精神頭兒特足，繼續(xù)向下一個(gè)目得地前進(jìn)著。
我們來(lái)到名為“舍身巖”得一個(gè)怪石旁邊，這塊巨石幾乎有一半懸在峭壁之上，一塊小石頭從這掉下去都會(huì)摔得粉碎，膽大得人們都聚集在這兒，為得是站在石頭尖上留下一張倩影。因?yàn)楹竺娴蔑L(fēng)景非常優(yōu)美，而且還可以將后面得棋子石攝入鏡頭。我因心里實(shí)在害怕而沒(méi)敢親身體驗(yàn)，留下一大遺憾。
太陽(yáng)慚慚西下，時(shí)間不允許我飽覽大山在夕陽(yáng)中得身姿。我們依依不舍地離開(kāi)木蘭山，再見(jiàn)，木蘭山。
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