當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)保育員心得體會(huì)總結(jié)篇一
秋往冬來，暑往冷來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)間了。時(shí)間過得真快，我擔(dān)任小三班保育工作也一年了。固然工作經(jīng)驗(yàn)較少，可是我都很認(rèn)真的對待每項(xiàng)工作；在碰到不懂的地方及時(shí)的討教保健大夫和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒一樣平常護(hù)理工作，配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識。以下是我對這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作具體的闡述。
工作方面：在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠或許服從園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛團(tuán)體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒等量齊觀，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，與班上的教師共同研究解決。每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取保健大夫的意見，做到不掩蔽自我的不足和錯(cuò)誤；經(jīng)常與保健大夫溝通學(xué)習(xí)，為保證幼兒的身心健康，天天放學(xué)后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔黑有淡天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外豁亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所堅(jiān)持無異味、地面干燥潔凈、干凈用具掛放整潔、不堆放垃圾；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到天天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇噴鼻往味，做到勤沖勤刷等等。
培訓(xùn)保育員心得體會(huì)總結(jié)篇二
第一段：介紹保育員文化培訓(xùn)的背景和目的（大約200字）
保育員作為托幼機(jī)構(gòu)的重要角色，承擔(dān)著孩子身心健康成長的重要責(zé)任。為了提高保育員專業(yè)素養(yǎng)和文化水平，我參加了一次保育員文化培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是為了提供保育員們更廣闊的視野和更深入的專業(yè)知識，為兒童提供更高質(zhì)量的教育和服務(wù)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（大約300字）
在此次文化培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)兒童心理學(xué)、教育學(xué)和健康保健等方面的知識。我們學(xué)習(xí)了如何正確引導(dǎo)兒童，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力；學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)設(shè)有利于兒童發(fā)展的環(huán)境，包括安全、衛(wèi)生和適宜的教學(xué)資源；學(xué)習(xí)了如何關(guān)注兒童的身心健康，如何有針對性地開展健康保健工作。同時(shí)，我們還參觀了多所優(yōu)秀的托幼機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)了他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功案例。
通過這次培訓(xùn)，我對兒童的成長和教育有了更深刻的理解。我意識到兒童身心健康的幼兒期是他們整個(gè)人生中最為重要的時(shí)期。只有給予他們足夠的愛和關(guān)心，并提供一個(gè)良好的成長環(huán)境，他們才能夠健康快樂地成長。我也意識到，作為保育員，我需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地迎接兒童的成長需求。
第三段：培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（大約300字）
然而，培訓(xùn)過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于參加培訓(xùn)的保育員來自不同的托幼機(jī)構(gòu)，他們的文化和教育背景有所差異，所以理解和接受新知識的速度也有所不同。有些保育員對新觀念和新方法持懷疑態(tài)度，需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去溝通和解釋。其次，由于時(shí)間有限，培訓(xùn)課程的安排比較緊湊，需要我們克服時(shí)間壓力和學(xué)習(xí)壓力，努力適應(yīng)培訓(xùn)的節(jié)奏和要求。最后，培訓(xùn)過程中的理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式也對我們的能力和耐力提出了更高的要求。
第四段：培訓(xùn)后的反思和改進(jìn)（大約300字）
通過此次培訓(xùn)，我意識到自己在很多方面還有待提高。我需要更多地了解兒童的發(fā)展特點(diǎn)，關(guān)注他們的個(gè)體差異，根據(jù)他們的需求設(shè)計(jì)和實(shí)施教育活動(dòng)。我也需要學(xué)習(xí)如何更好地與家長合作，建立良好的溝通和合作關(guān)系。同時(shí)，我也意識到自己在專業(yè)知識和實(shí)踐能力方面還有欠缺，需要不斷學(xué)習(xí)和鉆研，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
為此，我計(jì)劃參加更多相關(guān)的培訓(xùn)課程并積極參與相關(guān)的學(xué)習(xí)和討論。我還計(jì)劃將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷改進(jìn)自己的教育方法和服務(wù)水平。
第五段：結(jié)語（大約200字）
通過這次保育員文化培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是，培訓(xùn)讓我意識到自己的不足和不完善之處，為我提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。我相信，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)，才能更好地為兒童的身心健康成長提供支持和服務(wù)，更好地發(fā)揮保育員的作用。
培訓(xùn)保育員心得體會(huì)總結(jié)篇三
近年來，隨著保育員行業(yè)的迅速發(fā)展，越來越多的人選擇從事這個(gè)職業(yè)。然而，保育員從業(yè)需要掌握大量的知識和技能，因此，網(wǎng)課培訓(xùn)成為了許多人提高自身素質(zhì)的選擇。在接受保育員網(wǎng)課培訓(xùn)的過程中，我深感收獲頗豐。本文將從培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、教育意義、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和未來發(fā)展等幾個(gè)方面展開闡述。
首先，保育員網(wǎng)課培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣。通過課程學(xué)習(xí)，我了解到兒童身心發(fā)展、幼兒教育理論、保育員職業(yè)操守等重要知識。這些內(nèi)容不僅拓寬了我的知識面，也使我更加了解和熟悉保育員的工作內(nèi)容和要求。此外，課程中還包括了實(shí)踐技能的培養(yǎng)，如兒童護(hù)理、安全防范、心理疏導(dǎo)等。通過練習(xí)和模擬操作，我逐漸掌握了這些技能，為日后的實(shí)際工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)方法在保育員網(wǎng)課培訓(xùn)中十分重要。在課程中，教師們向我們介紹了各種學(xué)習(xí)方法和技巧，如聽講筆記、閱讀輔助材料、討論小組等。通過這些方法，我收獲了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高了學(xué)習(xí)效率。特別是討論小組的活動(dòng)，使我學(xué)會(huì)了與他人合作和交流，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識，也拓寬了我的思維和視野。
第三，保育員網(wǎng)課培訓(xùn)的教育意義不容忽視。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識到保育員職業(yè)的重要性和責(zé)任感。兒童是祖國的未來，他們的身心健康發(fā)展與我們的工作密切相關(guān)。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了如何與孩子建立良好的關(guān)系，如何進(jìn)行有效的教育和疏導(dǎo)，以及如何充分利用各種教育資源。同時(shí)，培訓(xùn)還使我更加關(guān)注兒童的發(fā)展需求，不僅關(guān)注他們的知識水平，還關(guān)注他們的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。
第四，選擇一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對于保育員網(wǎng)課培訓(xùn)來說至關(guān)重要。在我的經(jīng)驗(yàn)中，一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠提供全面系統(tǒng)的課程內(nèi)容和優(yōu)秀的師資力量。他們可以根據(jù)學(xué)員的不同需求和實(shí)際情況，為我們量身定制培訓(xùn)計(jì)劃，并為我們提供各種資源和支持。此外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供了實(shí)習(xí)和就業(yè)安置等服務(wù)，使我們在學(xué)習(xí)之后可以順利進(jìn)入實(shí)際工作崗位。
最后，參加保育員網(wǎng)課培訓(xùn)對于未來的發(fā)展具有重要的意義。隨著保育員行業(yè)的快速發(fā)展，對于具備專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的保育員需求也越來越大。通過網(wǎng)課培訓(xùn)，我不僅提高了自身的專業(yè)素質(zhì)，也增加了自己在求職市場上的競爭力。我相信，在將來的工作中，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)所獲得的知識和技能將發(fā)揮重要的作用，幫助我更好地為兒童服務(wù)。
總之，保育員網(wǎng)課培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多收獲和啟發(fā)。通過豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容、合理有效的學(xué)習(xí)方法、重視的教育意義、專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和未來的發(fā)展前景，我相信自己將會(huì)成為一名優(yōu)秀的保育員。我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)和努力，為兒童的成長和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)保育員心得體會(huì)總結(jié)篇四
在這次的學(xué)習(xí)過程中，教師們在教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，專業(yè)的幼兒知識，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從教師的教學(xué)中，我知道了如何調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過與各位教師及園長的交流中，她們的教學(xué)技能無不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與態(tài)度，不僅令幼兒們從學(xué)習(xí)中得到快樂，從快樂中得到成長，更讓我認(rèn)識到，幼兒教育的偉大與快樂。教師們的工作態(tài)度與責(zé)任心，從園長到中級干部，再到各班級教師、生活老師，她們始終踏踏實(shí)實(shí)，遵守自己的崗位職責(zé)，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日?；顒?dòng)管理，從來沒有半點(diǎn)兒的馬虎與怠慢。
從幼兒園的日常安排看來，班級的三位老師之間配合的非常的協(xié)調(diào)，不管是早上的晨間活動(dòng)、早操、教育教學(xué)活動(dòng)的開展，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動(dòng)的安排，她們都配合的.非常默契，很自然地銜接每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，比如：小朋友們吃午飯的時(shí)候，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時(shí)沒有一個(gè)人說話，這一切與老師平時(shí)培養(yǎng)是分不開的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時(shí)時(shí)都以幼兒為本的教學(xué)理念，幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開練習(xí)，動(dòng)手操作，直觀形象的觀察活動(dòng)可以讓孩子在動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦中無意識直接獲得。幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過多種學(xué)習(xí)方式來完成，觀察模仿學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語言理解性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、相互交流學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式，教師要設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)，趣味性強(qiáng)，操作性強(qiáng)，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注孩子的個(gè)體差異性，尊重個(gè)性，因材施教，讓每個(gè)孩子擁有一個(gè)快樂難忘的幼兒園生活。
一周的學(xué)習(xí)交流，讓我意識到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實(shí)自己的教學(xué)技能，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一位幼師，每一位家長，乃至社會(huì)每個(gè)人的共同配合與努力。
培訓(xùn)保育員心得體會(huì)總結(jié)篇五
井林中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我感到很榮幸，通過這一周的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求。
王鳳老師的理論課講了這幾點(diǎn):保育員職業(yè)道德的基本要求:忠于國家、獻(xiàn)身教育、教書育人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)前兒童、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。保育員職責(zé)《幼兒園工作規(guī)程》:1.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。2.在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)。3.在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具。林娜老師教會(huì)我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作；幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。物品管理，基本要求:1.保育員應(yīng)做到每件物品來路明、消路清、不丟失。2.做好記錄。3.定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對。這些都是生活中需要積累的基本常識。
高新區(qū)人事局的組織下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們貝貝中心幼兒園的幾位保育老師有幸參加了20xx年洛陽市保育員職業(yè)技能培訓(xùn)。來自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一起，接受國家高級育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識講座。張老師通俗易懂的語言，生動(dòng)細(xì)致的講授風(fēng)格讓在場的學(xué)員受益匪淺?，F(xiàn)場踴躍積極的提問，暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。同時(shí)也充分體現(xiàn)了學(xué)員們對知識的渴望和才能的展現(xiàn)。
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們學(xué)到了很多。重新認(rèn)識了保育員的崗位職責(zé)、道德素養(yǎng)與工作能力。作為一名保育員，不僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業(yè)、誠心服務(wù)、善于溝通、勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)的精神，更應(yīng)該具備耐心細(xì)致、意志堅(jiān)強(qiáng)、良好的自我認(rèn)知能力和形象以及豐富的'知識體系、教育意識和教育能力、熟練的操作技能，處理意外事故和急救處理能力。同時(shí)也了解到保育員是保育工作的主體，是保育工作的具體實(shí)施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量。保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量，直接影響幼兒的身心發(fā)展。因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍學(xué)習(xí)是提高保育員素質(zhì)的有效手段。從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們的理念得到更新，怎樣去照顧每一個(gè)孩子?怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理能力和好的生活習(xí)慣?怎么去引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長?怎樣奉獻(xiàn)自己無私的愛?怎么從“保育員就是保姆，保育員就只會(huì)干活”的誤區(qū)中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標(biāo)與方向。
我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷鍛煉提高自己。努力做到用親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來吸引每一個(gè)幼兒。要取長補(bǔ)短，努力使自己成為德育、教育、保育都合格的保育老師。
最后衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望今后能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，來提高我們整體隊(duì)伍的職業(yè)技能與素養(yǎng)。
培訓(xùn)保育員心得體會(huì)總結(jié)篇六
保育員作為幼兒園中起重要作用的崗位之一，其專業(yè)培訓(xùn)也日益受到重視。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)成為一種十分便捷和高效的學(xué)習(xí)方式。我最近參加了一門保育員的網(wǎng)課培訓(xùn)，下面我將分享我對這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)課培訓(xùn)給我?guī)砹遂`活的學(xué)習(xí)時(shí)間。由于我工作繁忙，很難找到合適的時(shí)間進(jìn)行線下的培訓(xùn)。而網(wǎng)課培訓(xùn)的特點(diǎn)就是沒有時(shí)間和空間的限制，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。每天晚上，我就可以躺在床上，用手機(jī)打開課程，隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種自由的學(xué)習(xí)方式讓我感到十分舒適和輕松。
另外，網(wǎng)課培訓(xùn)為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。在網(wǎng)課平臺上，我可以找到許多優(yōu)質(zhì)的教學(xué)視頻、教材和資料。這些資源豐富了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使我能夠更好地理解保育員的專業(yè)知識和技能。對于有些難以消化的知識點(diǎn)，我還可以多次反復(fù)觀看，直到完全理解為止。與傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)相比，網(wǎng)課培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資源更加充裕和方便。
此外，網(wǎng)課培訓(xùn)還提供了更多的互動(dòng)和交流機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)過程中，我可以通過在線討論的方式與其他學(xué)員進(jìn)行交流和分享。這種互動(dòng)可以幫助我擴(kuò)展自己的思路，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和見解。與此同時(shí)，我也可以向其他學(xué)員請教和提問，解決自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題。這種互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)使我感到學(xué)習(xí)不再是一個(gè)孤立的過程，而是與他人共同成長的過程。
然而，網(wǎng)課培訓(xùn)也有一些挑戰(zhàn)和不便之處。首先，對于習(xí)慣了傳統(tǒng)教學(xué)方式的人來說，網(wǎng)課培訓(xùn)需要一定的適應(yīng)過程。因?yàn)樵诰€學(xué)習(xí)需要自律和自主學(xué)習(xí)能力，與老師一對一的面對面交流相比，學(xué)習(xí)效果可能會(huì)有所不同。其次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)可能存在技術(shù)問題和網(wǎng)絡(luò)故障。有時(shí)候我會(huì)遇到網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定，無法正常觀看視頻和參與討論的情況，這給學(xué)習(xí)帶來了一定的困擾。
綜上所述，保育員網(wǎng)課培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多便利和機(jī)會(huì)。通過靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間、豐富的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，我能夠更好地學(xué)習(xí)和提高自己的保育員技能。雖然網(wǎng)課培訓(xùn)也存在一些挑戰(zhàn)，但只要充分利用資源和解決問題，我相信網(wǎng)課培訓(xùn)必將成為保育員們提升自我的利器。
培訓(xùn)保育員心得體會(huì)總結(jié)篇七
2017年3月23日，在教育局的關(guān)心與愛護(hù)下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，陽光幼兒園進(jìn)行了幼兒園保育員崗位培訓(xùn)，全區(qū)各幼兒園都派員參加了這次培訓(xùn)會(huì)。經(jīng)過一天的培訓(xùn)我學(xué)到了很多知識，作為一名保育員，我很高興能夠勝任這個(gè)工作。雖然只是一天的培訓(xùn)，但通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)還是引起了我的深思：怎么做好一名幼兒保育教師呢？怎么樣照顧每一個(gè)孩子？怎么引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長？我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的書籍及其兒童成長方面的書籍，我悟出了我認(rèn)為“寬嚴(yán)結(jié)合”是幼兒教育的基礎(chǔ)，“溝通合作”是幼兒安全的保障?，F(xiàn)將培訓(xùn)后的心得記錄如下：
首先，要關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。
其次，在生活中對孩子要奉獻(xiàn)我無私的“愛”，因?yàn)椤皭邸笔怯變簣@教育的前提和核心。我堅(jiān)持用“細(xì)心、耐心、愛心、熱心”對待孩子，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們，努力做到對他們的生活照顧更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。
從開始進(jìn)園起就要努力營造舒適干凈的環(huán)境以迎接小天使們的到來，早上第一次見到幼兒開始，我們就是細(xì)心的觀察每個(gè)幼兒的穿著與精神狀態(tài)，一旦有不正常的現(xiàn)象，立刻引起注意加以防范，平時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒有小的失誤與過錯(cuò)，當(dāng)耐心說理不責(zé)罵他們，對每一個(gè)幼兒都要有愛心，關(guān)心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更當(dāng)給予更多的關(guān)懷。在小孩進(jìn)餐時(shí)，也就從進(jìn)餐的各個(gè)環(huán)節(jié)加以重視：如偏食的幼兒，要注意糾正；進(jìn)餐時(shí)間與速度上要不緊不慢；進(jìn)餐的量上不宜過飽等等。當(dāng)幼兒午休起床時(shí)就及時(shí)加衣與梳洗，同時(shí)還要看看有沒有小朋友把大小便弄到了身上或床上。
再次，在日常行為規(guī)范教育上對幼兒要從“嚴(yán)”要求，“嚴(yán)”其實(shí)是幼兒園教育的一種負(fù)責(zé)任的“愛”。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如果我們不嚴(yán)格要求，而是放任自流，就會(huì)給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí)，甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，可以為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，當(dāng)然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我們班個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，我相信如果和其他老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。
最后，加強(qiáng)“溝通與合作”也非常重要：保育員與老師溝通合作，能使幼兒在每個(gè)時(shí)間點(diǎn)上得到大人們的關(guān)愛與保護(hù)，能使保育員與老師更全面的了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，更好的表揚(yáng)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)遏制一些不良現(xiàn)象。
保育員與幼兒溝通合作，能使幼兒更愿意聽保育員的話，俗話說：親其師，信其道。只有幼兒把保育員當(dāng)成朋友，他才會(huì)把自己一些想說的話想做的事說出來。這對幼兒心理教育至關(guān)重要，也對安全也是的一種保障。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
培訓(xùn)保育員心得體會(huì)總結(jié)篇八
今天去教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行保育員培訓(xùn)的.考試，通過這次的培訓(xùn)使我學(xué)到很多，更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育，并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。雖然每個(gè)幼兒園的工作職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計(jì)劃”為基礎(chǔ)和工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格對保育員進(jìn)行每月一次的保教方面的培訓(xùn)，不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量。
本學(xué)期，我園有6名保育員，2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，大家通過學(xué)習(xí)與交流，使每個(gè)后勤人員看到自己工作中的成績與不足，堅(jiān)定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高。
九月份，我園進(jìn)行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責(zé)》、《保育工作內(nèi)容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐后管理》。通過此次培訓(xùn)，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師服務(wù)，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展。
十月份，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動(dòng)。練兵項(xiàng)目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動(dòng)，不僅讓保育員們提高了認(rèn)識，鍛煉了基本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
十一月份，我園對食堂工作人員進(jìn)行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調(diào)》的知識培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識，他們一致認(rèn)為要把安全放在最優(yōu)先的位置，搞好服務(wù)，讓全體師生滿意。
我園保育員堅(jiān)持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù)。
為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時(shí)做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。
幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，奠定扎實(shí)的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。
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