總結是一種有助于反思并找到改進方法的工具。首先，要明確總結的目標和范圍。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結范文，希望能給大家一些啟示。
我喜歡的小動物小學一年級篇一
我喜愛的小動物是慢吞吞的小烏龜，小烏龜做事總是慢慢吞吞的，看樣子有趣極了。
它的房子比石頭還硬，它把兩只手和兩只腳縮進去又伸出來，好像在做早操。我覺得小烏龜真可愛，它喜歡睡覺，我家的小烏龜已經睡了整個冬天了，還不起床吃東西，直到現(xiàn)在還沒起床。
如果它一起床就會到處亂跑。爸爸媽媽給它起了一個名字叫“多多”，還有一只小的叫“多咪”。我真喜歡我家的兩只小烏龜。
我喜歡的小動物小學一年級篇二
我喜愛的小動物是小貓，它的樣子很可愛，它很喜歡和我玩需。
每次我回來的時候它都熱情地抱著我。我給它小魚，它吃完了又向我要，我不給它，就會叫起來“喵喵”我給它吃了就會高興地走開了。
到了我吃飯的時候，它就像小孩——樣圍著我要東西吃。那個樣子可愛極了。我用梳子梳理它的毛，它高興的喵喵叫。
我喜歡的小動物小學一年級篇三
今天媽媽說讓我寫篇日記，一時不知道寫什么，突然一眼看到了我可愛的小虎虎。
我有一只可愛的小虎，它全身都是黃色的，頭頂上有一個“王”字，眼睛雖小，但炯炯有神。大耳朵外面的毛是黑色的，里面是白色的，摸起來毛茸茸的。它的肚子很小，是因為頭和腿太大，把肚子都蓋住了。它黃色的小腿很短，白色的腳掌隱約可見，還有它的小屁股，也是白白的。我最喜歡的是它的小尾巴，因為拿著它的小尾巴就可以旋轉哦!
它是我最好的伙伴，每天睡覺我都要摟著它和它說話，你們喜歡它嗎?
我喜歡的小動物小學一年級篇四
小狗的毛是黑色的，它的耳朵像三角形，眼睛好像兩顆黑珍珠一樣，鼻子也是黑色的，嘴巴的形狀也是一個三角形，腿像四根柱子，爪子很鋒利，長長的尾巴總是搖來搖去。
小狗平時總愛“汪汪”地叫，它喜歡吃骨頭現(xiàn)在我和他總是互相陪伴。它最喜歡和我一起玩接飛盤的游戲。
只要我一到家，小狗就蹦蹦跳跳地要和我玩，我在寫作業(yè)時，它就會坐在我腿上陪我?，F(xiàn)在我和它總是互相陪伴。
我喜歡的小動物小學一年級篇五
我喜歡的小動物是姥姥家養(yǎng)的那只可愛的小貓，每個周未回姥姥家它都出來迎接我，還跑到我身邊喵喵地叫。
今天我仔細地觀察了一下小貓，它全身的毛雪白雪白的，眼睛又大又圓，耳朵尖尖的，耳朵上的毛是黑色的，整個看起來可愛極了。
小貓很愛講衛(wèi)生，我經?？吹剿茨?。有時還很淘氣，總是抓我的鞋子玩。我每次出去都會叫小貓：“咪咪，出去玩了?！比缓笏透乙黄鸪鋈?，我走它也走，我停它也跟著停下來，它像聽懂我的話一樣聰明極了。媽咪經常給我講一定要愛護小動物。小貓給我?guī)砹藷o限的快樂，我喜歡它，愛護它，也會愛護其它小動物。
我喜歡的小動物小學一年級篇六
不過在這幾只動物里，我最喜歡的是孔雀。
因為它有一身五顏六色的羽毛，而且它的羽毛一展開就會很漂亮，就叫孔雀開屏，我就搞不懂為什么非要叫孔雀開屏呢？好像是因為它很漂亮，所以才叫孔雀開屏，但是也不一定是指這個意思，對了，一次我在會場的時候，看過孔雀，它把顏也六色的羽毛給展開了，可漂亮。
我看見就拿了媽媽的手機給拍下來了，到現(xiàn)在我還記得呢，沒想到孔雀這么漂亮，可是我媽媽把手機給換了，所以那個照片沒了。不過姐姐的手機上也有，所以我還忘不了，只要我沒事的時候，我就會玩姐姐的手機，有時玩姐姐手機就能看見。
一次我在動物園里看見過孔雀，爸爸和姐姐問我“喜歡孔雀嗎？”我說“喜歡”，可是買不到但是我很喜歡孔雀。
所以我最喜歡孔雀了。
我喜歡的小動物小學一年級篇七
我最喜歡的小動物就是小白兔。它渾身雪白雪白的，好像穿了一家白毛衣。長著一對長長的耳朵，眼睛又紅又圓，就像兩顆閃閃發(fā)亮的紅寶石。鼻子很小，鼻子下面是一張三瓣嘴。它的前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳的，短短的尾巴毛茸茸的，就像是一團棉花。
沒人在時，小白兔會在屋里跑來跑去。它的膽子很小，只要長長的耳朵聽見一絲聲響，就會躲起來。小白兔有時候也會很黏人，跟著我爸爸媽媽走來走去?？吹轿曳艑W回家后，就會一直望著我，好像在說：“我的小主人，你終于回來了?！?/p>
小白兔最喜歡吃青菜和紅蘿卜了。每次我一把青菜和胡蘿卜放到它眼前，它都會用鼻子聞一聞，再用嘴巴撥一撥，然后用舌頭舔一舔，最后再津津有味地吃起來，還不斷地抬起頭看我，好像在感謝我似的。小白兔除了吃青菜、胡蘿卜外，它還會吃由盲腸富集的大量維生素和蛋白質，由膠膜裹著的軟糞便，這是必須且正常的行為喔!
小白兔睡覺時喜歡趴在我給它做的小窩里，兩只“紅寶石”的眼睛安穩(wěn)的閉上了，好像進入了甜甜的夢鄉(xiāng)里。
啊，可愛的小白兔，我是多么喜歡你呀!
我家飼養(yǎng)了一只小白兔，我給它取名叫“歡歡”，因為它總給大家?guī)聿灰粯拥臍g樂。
歡歡有一個毛茸茸的身體，蹲在哪兒，都像一只圓滾滾的白球。一雙紅寶石似的大眼睛嵌在臉上，可愛極了;兩只尖尖的的耳朵，什么聲音都能聽得見，加上一條卷卷的小尾巴。尤其那四只短短的小腿，矯健有力，走起路來蹦蹦跳跳的，看上去活潑極了。我沒事時，喜歡摸摸它，它的毛像雪一樣潔白，摸起來細膩柔軟，舒服極了。我給它做了三個小窩和粉紅色的籠子，它也蠻喜歡的。
歡歡最享受的事有兩件，一件是它喜歡吃胡蘿卜，另一件是趴在我腿上呼呼大睡。
我每天放學一回來，它就跑出來，一個勁地往我腿上蹭，好像在說：“小主人，你終于回來了，我好想你喲!我好想吃東西?！庇谑俏颐刻旆艑W回來的第一件事就是喂歡歡吃胡蘿卜，然后再寫作業(yè)、看書。
時間長了，我和歡歡的感情也就深了。有一次，我在房間看書，突然，聽見媽媽在廚房里大聲斥罵，我連忙丟下手中的書跑進廚房，原來是歡歡偷吃了媽媽不小心掉在地上的胡蘿卜，還好有我，歡歡才免了一頓打。
其實兔子也是人類的朋友，只要你用心對待它，它也會用心報答你。我希望愛吃兔肉的人不要再吃它們了，要保護它們，就當是為人類做一份貢獻吧!
我最喜歡的動物是小兔子，它有著一身潔白的絨毛，遠遠看去，它就像一個小雪人。兔子有著火紅火紅的一雙眼睛，就象一對閃閃發(fā)光的紅寶石。兔子的耳朵又軟又長，好象無論怎么弄彎它，兔子都不會覺得疼痛。
兔子喜歡吃一些蘿卜或者白菜之類的植物，它有一個三瓣嘴，別看它的嘴不大，可是咬起東西來非常迅速，兩只前爪緊緊抱住食物往嘴里送，不一會就會吃完一整根胡蘿卜，動作特別迅速，好象幾天沒吃東西的“餓死鬼”，可愛極了。
兔子走起路來一蹦一跳的，就象踩在彈簧上一樣，動作很快，不一會就能跑很遠。它的兩只大耳朵永遠都是豎直的，就象兩根天線，時刻探測著周圍的情況。爸爸說，因為兔子是沒有攻擊能力的，所以它需要隨時保持警惕，一旦發(fā)現(xiàn)危險，要迅速地離開危險地點，所以它有非常靈敏的耳朵用來偵察，也有非常粗壯的后腿用來逃跑。
我喜歡的小動物小學一年級篇八
我喜歡的小動物是一個一身金毛色的長的特可愛的金毛犬，它是一個叔叔養(yǎng)的，它今年已經三歲了，它的名字叫路虎，現(xiàn)在有我給你們講講它平時的愛好吧！
它的外形是長了一身金黃的毛，它的品種是金毛犬，圓圓的頭，一雙明亮烏黑的眼睛，尤其在晚上，路虎的眼睛在燈光下是綠色的，它喜歡被拍照，又黑又可愛的鼻子，總是喜歡聞香噴噴的東西，還有個大大的嘴巴，喜歡吃肉肉，牙齒看著有點讓不認識它的人害怕，可是它非常溫順，喜歡黏人。
路虎最喜歡就是洗澡，叔叔帶他去寵物店時，它特乖，讓寵物店的阿姨好好的給它洗澡，可是在給它吹風的時候，它不喜歡別人吹它的頭發(fā)，不知道為什么，它總是反抗，不讓吹它的頭，也許它也是愛酷。路虎最討厭就是游泳，有一次叔叔帶它去南湖游泳，它就在水邊，不敢下去，在那里徘徊了好久，最后還是不敢下去，原來一向乖巧的路虎也有害怕的事情。
我喜歡的小動物小學一年級篇九
·有一天上數(shù)學課，要下課時，老師問我們“金箍棒”，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來。
·她就是我喜歡的趙英老師。我相信，相處久了，你也會發(fā)現(xiàn)趙老師的優(yōu)點并和我一樣喜歡她。
我喜歡的小動物小學一年級篇十
它有一身厚厚的純白色的毛，一雙像狐貍的耳朵，尖尖的臉龐……咋一眼過去，怎么這只小狗從頭到尾都這么像狐貍啊!我剛開始見到它，就被它騙過去了呢。它吃東西的時候跟別的狗不一樣：穩(wěn)穩(wěn)的用兩只后腿坐著，然后用兩只前爪捧著食物，伸著腦袋一點點的吃東西。有時候吃的高興了，它就汪汪叫。它的叫聲很特別。
聽起來似乎很低沉，好像一個老人在念叨什么，但是你仔細一聽，就會發(fā)現(xiàn)又跟別的低沉的不一樣。比如，它要是吃到愛吃的東西，就會叫的低沉而短暫，它要是沒吃飽，就會叫的冗長而煩悶，這個時候，你要是給它再給點食物，它就會變的很乖巧。如果你在它吃東西的時候，摸摸它的額頭，它就會伸出前爪，趴到你的腿上，乘機要你抱抱它，然后順利的`坐到你的腿上，開始安靜的吃它的食物，這個時候，你要再摸摸它的頭，它就會舔舔你，大大的眼睛呆呆的看著你，真是可愛極了。
有一次我放學回家，帶了一根骨頭給小白狗吃，可這時，卻跑來了一只小黃狗和它爭了起來。它們互相用前爪你爭我撓，這個時候，小黃狗一不小心將骨頭掉入小白狗的手中，小白狗乘機把骨頭用爪子按住，然后沖小黃狗汪汪叫，小黃狗被嚇跑了。小白狗這才安心的吃了起來，一邊吃一邊看我，還沖我嗚嗚叫著，好像在說：“謝謝你，不過從今往后，要帶倆根呀!”
我真喜歡這只小白狗!
動物世界多姿多彩。每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦!
我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿!真可愛!
黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過毛趕流行吧!
一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了!”說的那么凄慘與肯定!
小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢!“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢!啊，太可愛了!
黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢!啊，賊可愛了!
黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來?！皣\嘰喳喳”好像是在說“一年之計在于春，一天之際在于晨”呢!每當我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。
我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧!其實只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀!
我喜歡的小動物有許多，有美麗的翠鳥、可愛的小雞和小鴨、有感情的海鷗還有寧愿自己死也要保護主人的孩子的大象，但是我最喜歡的還是我家那只小倉鼠，外號-出籠高手。
為什么叫它出籠高手，因為喜歡我跟它買的玩具籠子，里面有許多玩具都是給我家那只小倉鼠玩的，有倉鼠跑步機，有滑滑梯還有綠色的小房間，里面是裝食物的，每次趁我不注意的時候，它就跑出去了。不過每次都被我抓了回來。
我愛我家的小倉鼠。
我最喜歡的小動物是小狗，我家就有一條可愛的小狗狗名叫：“牛?！迸ＥｉL著一條長長的尾巴，胖胖的身子，四條細小的腿，圓圓的頭，一雙尖尖朝上的耳朵，好玩的鼻子，好吃的嘴巴。牛牛的那個嘴巴可是什么都吃都吃得下去，我和牛牛發(fā)生過一件有趣的事情你們肯定想知道是什么。一天我吃飯時不小心把一塊大豬肉掉在了地上，牛牛見了，向箭一樣飛過去，迅速的吃完了。這下它可不放過我了，用它那尖尖的牙齒來咬我的褲腳，天呀!這我可怎么吃飯呀?沒辦法只能給它一塊雞肉了，于是我把雞肉放在了地上，牛牛津津有味的吃了起來。等它吃完了，爸爸也已經給它做好了那豐富的晚餐。這就是我家的牛牛你們覺得可愛嗎?可愛的話就給我鮮花吧!
我喜歡的小動物,最喜歡的小動物要數(shù)我家的那條小黑狗了.
我家的小黑狗可逗人喜歡啦!一身黑亮亮的絨毛,眼睛上面有兩個白點,頗像兩顆白色珠子.頭上和大腿上的毛很長,像馬鬢一樣拖到地面.直楞楞的耳朵,好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜.又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著,像一個免費清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我,像一個生病的孩子,看起來似乎很可憐,其實,我知道它很想和我玩.在向我發(fā)出邀請呢!
小黑狗的性情很溫順,很通人性.我和它相處久了,產生了感情,它好像很理解我.每當我生氣的時候,它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動,似乎想陪我度過那難過的時間;我高興的時候,它就會圍著我跑來跑去,“汪汪汪”地叫著,很討人喜歡.
小狗的經歷危險也有幾次.第一次是掉進了河里,幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來,喂給它吃藥,不久就好了.還有幾次是被毒狗的人毒了幾次,幸好也被及早治療,才得脫險了.從那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物無毒.后來,我家的狗再也沒中過毒.它夠機靈吧!
我喜歡我家的小狗.我希望它永遠伴隨我左右,陪我快樂成長!
我喜歡的小動物小學一年級篇十一
每當我看到別人拿著吉他，帥氣地站在臺上，彈出美妙的樂曲時，我總是很激動，想象著有一天自己也能彈出酷酷的樂曲。媽媽看出了我的心思，給我報了一個吉他學習班。
剛開始學的時候就很不容易，練基礎的時候，我就像一只毛毛蟲學爬樹，爬上去摔下來，爬上去再往下滑……對樂曲更是一竅不通，五線譜認識我，我不認識五線譜。我灰心喪氣，就像人掉進了水里，總想抓住點什么，卻什么也抓不到。我都想放棄了。這時媽媽對我說：“世上無難事，只要肯攀登?！眿寢尠严Ｍ姆N子種在了我的心里，如一只手把我從水里拉了上來。
在我的堅持和勤學苦練下，我終于成功了。我學會了《小星星》、《生日快樂》……一首首美妙的旋律，在我手指下流淌，從此我成了吉他“達人”。
在家里我原來是個安靜的“美男子”，現(xiàn)在變成了“瘋”一樣的美男子，一拿起吉他我就開始邊唱邊彈，逗得我奶奶開心極了。彈吉他讓我的生活更多姿多彩，而學吉他的過程，讓我感到快樂。
作者：楊宇琪。
公眾號：明日之星網絡文學社。
我喜歡的小動物小學一年級篇十二
我喜歡堯老師。他中等偏瘦的身材，黑黑的眉毛，高高的鼻梁，尖尖的下巴，大大的耳朵，瓜子臉，鼻梁上還架著一副眼鏡。遠看，真帥氣!
我除了欣賞他帥氣的外表之外，我更加欣賞他對工作認真負責、寬容的態(tài)度。
他是我培優(yōu)班的作文老師。他為了教我們寫好作文，燃燒了自己的青春，把自己大部分的時間都放在了教學上。每當我們作文寫不長或寫不好時，堯老師都會耐心地指導我們，像只螢火蟲似的給我們指路。
每次課上，我都會目不轉睛地盯著黑板，認真地聽著，生怕漏了一個字。堯老師講課也非常幽默，有時候同學出錯了，他會把這件事當做一個小故事講給我們聽，叫我們不要犯和別人一樣的錯誤;有時候同學回答問題說得非常好，他不但表揚了同學，而且還告訴我們他哪里說得好，方法是怎樣的，哪里說得特別好。
作文課上，他還和我們一起選材，教我們寫作文，告訴我們好詞好段。
在堯老師身上，我知道了做一位老師難，做一位人人都尊敬的好老師更難。
我最喜歡的老師，是劉老師，他為人和藹可親，對待我們像自己的親生孩子一樣，不過，劉老師發(fā)起火來，有時，也會讓我們大吃一驚。劉老師平時在校穿著非常整齊，他經常身穿一件米色夾克衫，一條黑色的褲子，顯得帥極了。劉老師非常喜歡抽煙，不過，他絕對不會讓我們抽二手煙。下面，我就給你們講講劉老師和我的故事吧。
記得劉老師第一次給我們上課時，我很緊張，生怕有哪里不對勁，老師似乎看出了我心思似的，他在說上課之前用那雙不大不小的眼睛看了看我，接著喊上課，從他的'眼睛里，我看到了鼓勵。上完課后，我感到劉老師雖然是男的，但他上課卻很親切。記得還有一次，老師給我們講第十八課《小稻秧脫險記》，老師說讓幾個人上講臺來表演小稻秧、噴霧器大夫、雜草和講解員，我想舉手，卻又不敢，老師看了看我，我又鼓起了勇氣，高高地舉起了手，從老師的眼里，我看出了沒關系。
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1.老師我想對你說作文（精選三篇）。
5.小學生老師您好我的好老師征文400字。
我喜歡的小動物小學一年級篇十三
春季里，鳥語花香，在一條古道里，許多昆蟲藏在這里。
蝴蝶，算是這里最多的昆蟲。不過，除了有菜粉蝶、小灰蝶，其它的很少見。菜粉蝶，兩翅張開，停在油菜花上，連是花還是蝶都分不清了。小灰蝶，兩翅張開，不到五厘米。它的前后翅，如同是雪花的禮物，把純白的衣裳送給了它們。還有眼蝶，它們的前后翅是棕色的，上面有許多小黑點。那是假眼，嚇唬鳥用的。還有一種燕尾蝶，海綠色，我們叫它海綠燕尾蝶。
瓢蟲在花田里飛來飛去，冒冒失失地撞到了一只大黑蜂。它的膜翅是黑乎乎的，薄而透亮，褐色的后背點綴著黑色或黃色的斑點，像是年輕姑娘的時裝，美麗極了。這時，我們的冒失鬼，又撞到了一只馬蜂。好像迷了路的小精靈，撲騰著翅膀到處亂撞。
還有，蜂。馬蜂，捉了一只，在籠子里。還有幾只不請自來，飛到網子里亂飛亂撞。這個東西，除了黑色，倒沒看到其它顏色，比蜜蜂稍大一些。大黑蜂，黑不溜湫的，體型相對壯碩很多。土蜂，土里鉆個洞，在里面筑巢，被土弄的“變色”了，原來是什么顏色已經看不清了。湊熱鬧的人還要來踩一腳。
松石嶺的昆蟲也為春光平添了許多生趣，我喜歡這些昆蟲。
我喜歡的小動物小學一年級篇十四
1、了解更多的動物，能抓住小動物的特點把其外形、生活習性、本領和趣事有條理地寫下來。
2、激發(fā)學生了解動物的興趣和親近動物、愛護動物的情感。
課前準備。
課前布置學生觀察、了解小動物的相關情況和搜集有關資料，并把自己喜歡的小動物畫下來或把它用相機拍下來。
課時安排：2課時。
所教年級：低中段。
教學設計。
一、激發(fā)興趣,導入主題。
1、同學們，你們喜歡猜謎語嗎？現(xiàn)在我就請大家猜幾個謎語。大家要認真聽，仔細想看誰先猜出來。
（1）叫貓不是貓，像熊沒熊高，愛吃嫩竹葉，是咱國中寶。（熊貓）。
（2）圓圓的眼睛如銅鈴，尖尖的耳朵似小山，走路斯文沒聲音，見到老鼠不要命。（貓）。
（3）頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮時，呼得眾人醒。（公雞）。
2、發(fā)現(xiàn)了嗎？老師剛才讓你們猜的三個謎語有一個共同的特點，是什么？（謎底都是小動物）。
3、猜謎語有意思，小動物更有意思，喜歡它們嗎？現(xiàn)在，就讓我們一起走進動物世界，去看看那些可愛的小動物們吧！
播放課件。（各種動物的圖片）。
師：你剛才看到了什么？生自由發(fā)言。
4、這里面有你喜愛的小動物嗎？你最喜歡哪種小動物？
5、現(xiàn)在就請同學們將自己最喜歡的小動物的圖畫或照片拿出來跟同學交流，你為什么喜歡它，你又了解了它的什么知識，請你在四人小組內試著連起來說說。
二、觀察動物，合作交流。
1、每個同學們喜歡的小動物都長得那么可愛，剛才大家講起自己喜歡的小動物都是那樣的神采飛揚，真棒！
2、它們有怎樣的外形呢？
教師隨機指導：描述時要抓住特點，按照一定的順序（從整體到局部再到整體，如可按“全身―耳朵―臉―四肢―尾巴―整體印象”這一順序）介紹，體現(xiàn)出它的“可愛”。
3、你們了解了怎樣的生活習性呢？
貓抓到老鼠之后，不是馬上把它吃了，而是和老鼠玩。當老鼠累得沒力氣逃跑時，它才會找個安靜的地方把老鼠吃了。
我的叔叔家養(yǎng)了許多的荷蘭鼠。叔叔告訴我它是一種的珍貴草食動物。生性溫順、活潑逗人、不咬不抓。
我家的狗很特別。見到熟人它會跪在地上，還會小聲“汪汪汪”的叫要是陌生人來了，它會圍著那個人跑上幾圈。它還喜歡咬帶子。
鵝的聽覺很敏銳，反應特別迅速，叫起來聲音響亮。我家的鵝遇到陌生人會高聲鳴叫．還展翅啄人呢！
……。
4、你們和小動物一起生活，一起玩，肯定發(fā)生過不少有趣的事吧？
（1）老師示范講一件有趣的事。（給鴿子喂東西吃很好玩，它會啄我的手。）。
（2）指名學生講。
三、構思起草，修改完善。
1、引導小結，歸納學法。
（動物的外形，如身體、四肢、翅膀、頭尾、毛；動物的特點；動物和人的關系很密切，你為什么喜歡它的原因）。
2、激發(fā)構思起草興趣。
展開競賽，看誰寫得既快又好。
3、指導修改，完善習作。
（1）學生自改習作。教師引導學生對照“是否寫出了小動物的特點及喜歡的原因”這一要求進行重點修改。
（2）同桌或分小組相互傳閱習作，再次修改。
（3）課堂交流?？梢蟀础霸瓉碓趺磳懙抹D―現(xiàn)在怎么改的――為什么這樣修改”的順序說說修改理由。
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我喜歡的小動物小學一年級篇十五
我心里一直有一位老師，她雖然才教我們一個星期，但是我很喜歡她，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，末梢卷卷的。她不太愛生氣，總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。
·我覺得她一定很溫和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課后，她都要批許多作業(yè)，而且非常認真，為了鍛煉我們，有時也讓我們批一些，不懂的還可以問。我們批完后，她都仔細地檢查一遍，特別細心。記得有一天放學，我要打鼓，吳雨濛要畫畫，我打完鼓去找她，等她畫完畫已經挺晚的了我們才慢慢的去車站，在路上我們遇到許多回家的老師，我們剛要停下時，不小心撞到了趙老師，我還不知道，這時吳雨濛悄悄的告訴我是趙老師，我偷偷的看了趙老師一下，她對我笑了笑就去等車了。我又看了她一下，她還是輕輕對我笑，好象在告訴我：沒事的，不用放在心上。20路車來了，在我上車時激動的喊了一聲：“趙老師，再見!”
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