通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。發(fā)展寫作能力的步驟和要點?？偨Y范文中的經(jīng)驗和教訓，可以幫助我們更好地總結自己的經(jīng)歷和成長。
以美在我身邊為話題篇一
在生活中，有許多的事發(fā)生在我們身邊，它們像播放機一樣放映著我們身邊的事，有時候，身邊的事往往教育著身邊的人。
還記得暑假時，我和爸爸媽媽乘著火車一起去外地游玩。天氣熱極了，像個大火爐烘烤著大地。
“哇……”后座突然傳來小女孩嘔吐的聲音，吐出來的臟東西撒了一地，緊接著她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來，我轉身一望，只見小女孩的母親突然驚慌失措地站起來，一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物，一面向旁邊的人道歉?！半y聞死了，你的孩子怎么這么不文明？隨地亂吐，臟不臟？”一位女生大聲地叫著，聲音顯得格外刺耳?！耙与y聞，你自己下車啊！”，一位老爺爺生氣地站起來，對那位女生說，然后又端起一杯水，走到了小女孩的.身邊，和藹可親地說：“喝點水漱漱口吧！”，一位阿姨站起身，關切地對小女孩的媽媽說：“讓她躺在我這兒吧?！薄嚿系娜硕紒黻P心、幫助這個小女孩，小女孩的媽媽感激得不知如何是好，嘴里不停地說：“謝謝大家，打攪了，真是不好意思?！币晃恍∧泻⒆叩叫∨⒌淖贿?，用幼稚的聲音說：“我媽媽告訴我，把贓東西裝起來就不臭了?！闭f著開始用舊報紙把贓東西裝進塑料袋。此刻，我心里涌出了一股感動：“大家都素不相識，卻那么關心這位生病的小女孩，這不就是社會主義新風尚嗎？”。
正在這時，火車的廣播里響起了聲音，“請車廂里的醫(yī)生到6號車廂，有一個小女孩身體不舒服！”
不一會兒，傳來了一個溫和的聲音，一位阿姨走來，對大家說：“我是一位醫(yī)生，能讓我先給她做一些診斷嗎？”人們紛紛讓開，在一旁安慰小女孩的母親。醫(yī)生開始為小女孩診斷，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的額頭，又看看她的喉嚨，一會兒，醫(yī)生笑著說：“沒什么大礙，只是吃壞了肚子，夏天季節(jié)炎熱，一定要注意飲食，要多喝點水！”聽了醫(yī)生的診斷，大家心中的一塊石頭終于落地了。
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心靈。關愛，它在我們的身邊無處不在，只有學會去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛，才會變得更加美好！
以美在我身邊為話題篇二
您是默默奉獻的大地，讓我們在您的身上快樂的成長；您是深藍色的大海，我們就是大海中的魚兒。
您是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是您在我們這些無知的白紙上寫滿了字；讓我們懂得了漢字怎么寫；讓我們懂得了應該怎樣做人；讓我們懂得了一定要有愛心；有學習好多的知識，長大好報答父母和祖國。說到這里，大家一定就知道我心目的好老師是誰了吧！她就是我們班的班主任——高老師。
高老師在我的心中就像我的媽媽一樣，在學校聽您的，在家，我們就按父母的去做。您對我們的要求雖然嚴格，但俗話說得好——嚴師出高徒。因此，我還是比較愛上嚴厲老師的課，譬如您的課。
您在“斷案”的時候，不會放過一個“壞人”，也不會冤枉一個“好人”。而且，您還常常為別人著想。記得有一次，我們在練齊步走時，我們班的同學撿了200元錢交給了高老師。而高老師并沒有把錢自己留下，而是在上課時問我們班的同學誰丟了200元錢，卻沒有人說話，下課了的時候，高老師數(shù)了一下自己的錢，也沒有丟，結果，在下午的時候小月和高老師說了經(jīng)過，高老師就把錢還給了小月。
高老師在我的心中是拾金不昧的，因為她可以為同學們著想。我心目中的好老師是高老師，我為我有這樣的好老師而感到無比的自豪，高興。
以美在我身邊為話題篇三
總是為錯過的事而感到自責，總是一個人的時候感到無助與難過，總是揪著一件事為難自己。可是為什么從來不想自己身邊的美好呢！
就好像前些日子看電視上報道xxx地方將舉辦一場荷花節(jié)，便惦記著要去看一看，總想像著那里的荷花開得有多么美麗，可是請不了假，放假的時候又恰恰趕上雨天，便生生錯過了去，心里總是覺得堵著氣，不舒服，雖然隨著時間的推移會慢慢不去想，本身也不是什么大事，可也是忘不了的。
今天洗了頭發(fā)在陽臺吹風，這幾天多是多云的天氣，比較涼爽，心情也隨著舒緩了幾分，我看著前方，還好四周雖然在開發(fā)，但還有一些地方依舊保留著些原本的模樣，前面的空地上還有人開了慌，種了些蔬菜，那里的樹木雜亂卻有著自己的美麗，還有一個池塘在最右邊，我站在陽臺上看不到水，只覺得滿池碧綠，整個池塘都被荷葉占據(jù)了。
我想起以前在左邊也有一個池塘，它們一左一右，交相呼應，一個一到夏天便被荷葉覆蓋，還會有荷花在含羞的開放，它從荷葉間的縫隙探出頭來，有粉紅的，有白的，朵朵都是美麗的，而另一個池塘則水非常清澈，總有來來往往的人去那里洗衣，洗菜，在它的岸邊有一排桃樹，一到春天，整樹的桃花便開了，我非常喜歡那里的桃花，特別那里還有幾株桃樹開的花非常艷麗，紅的似火。
猶記得那時還在讀書，早晨很早便啟程去學校了，我們這邊的冬天和夏天長，春秋則很短，桃花開的時候天氣還是比較涼的，時常我獨自走在路上，霧氣朦朧，尤其有水的地方霧氣更多，我經(jīng)?？粗抢锏某靥?，池塘上的霧氣正好遮住了那一片桃花，我隱隱的能看見粉紅的影子，而那幾株艷紅的桃花則看得更清楚些，我常常想會不會有一天早晨我路過的時候，會突然從哪里走出一個美麗的女人，她撐著油紙傘，穿著漢服，笑得和桃花一樣嬌艷，她從桃花中走出，在池塘中款款移步，像我喜歡看的仙俠小說里的女俠一樣。
它們陪了我六個春天，好像是我的朋友，每年都來看我一次，住一段時間又離開了，伴著我從懵懂的小女孩成長為有了憂愁的少女，在我漸漸又長大的時候卻突然有一天消失不見，真的，只是一晚，當圍墻阻隔了我們的距離，當挖土機笨重的開往了那方凈土，只是一晚，所有的美麗只剩下污垢的黃土。
現(xiàn)在左邊蓋了豪華的小區(qū)，別墅、高樓，多少人夢想的卻在我心中一文不值。
我突然想去右邊的池塘看一看，看那滿池的荷葉和那嬌羞的荷花，好不容易才繞到了圍墻外，沿著小路走到了池塘，這幾天總是下陣雨，土地有些泥濘，我站在岸邊，這座池塘在我有記憶以來就有了，我也不知道它的年紀，只知道它在變小，現(xiàn)在的面積只有原先的三分之一，池塘里的荷葉長得茂盛，我卻沒有看到荷花，可是我并不失望，我久久的凝視著它，有雨滴滴在我的臉上，天又暗了，下雨了。
我想總有一天這邊也會被開發(fā)，也會變成一棟棟樓房，這邊的風景也會隨著時光消逝。
或許我們心中所追求的遙遠風景并不比身邊的美好。
以美在我身邊為話題篇四
在我家的小區(qū)，有一道亮麗的風景線——門衛(wèi)。
門衛(wèi)可是小區(qū)里最熱鬧的地方了，無論什么時候，你都會看到有一群人在門衛(wèi)，聽見門衛(wèi)傳來的歡聲笑語，感受到門衛(wèi)上的人們的歡樂。
早晨。
“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”，我急忙跑下樓，坐上車，催促道：“快快滴向前開，去門衛(wèi)拿酸奶~”老爸的.“電驢”開到門衛(wèi)，我拿起酸奶，正準備讓老爸繼續(xù)前進，卻被門衛(wèi)的談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒?”“對韓國隊的?”“當然看了!”“哎呀，可真險啊，差1分可就沒戲嘍!”……我看了看表，才6點40分!這么早，門衛(wèi)就熱鬧起來了?!
傍晚。
“唉，又六點了?！蔽乙幌鹿卉?，急急忙忙往家跑。天都黑了，急死人了。我心里想著，跑進了小區(qū)，“唷，是佘姿彥啊，剛發(fā)現(xiàn)?”我聞聲望去，原來是鄰居劉阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好?！薄敖裉煨^(qū)里有個老太過80歲大壽!”“真的?”“是啊!大家讀在談論呢!”這是，我才注意到門衛(wèi)的門口坐滿了人，仔細聽聽，大家正在討論怎么祝福老人，給老人一個驚喜呢!真熱鬧啊!
晚上。
明天是周末，吃完晚飯，我便與媽媽一起到小區(qū)的小花園附近散步。剛下了樓，便聽到不遠處門衛(wèi)那兒傳來的陣陣笑聲。走近一瞧，嘿，許多人搬來椅子、桌子，幾個人圍成一桌邊喝茶邊聊天，還有幾位老爺爺在比棋藝呢!
怎么樣，我家小區(qū)門衛(wèi)的風景是不是很有趣呢?
以美在我身邊為話題篇五
愛分為好多種，其中有父母給你的愛，長輩給你的愛，社會給你的愛，還有祖國給你的愛，但我更看重友愛。
當我剛進入幼兒園時，友愛便已伴隨在我身邊，我和其他一些小伙伴們做游戲，玩耍，這是友愛。幼兒園無憂無慮的美好時光很快便過去了。我踏進了小學的校門。我在學校同樣感到了友愛的存在。當我剛進入班級，到一個新的陌生環(huán)境中，我還不太適應，但通過幾天的學習，我又和新的同學們交上了朋友，作為班級一員，同學們給我取了一個外號—海龜。
我并沒有生氣，并且覺得海龜這個外號也沒什么不適，叫起來挺親切的，于是海龜這個外號伴隨我走過了小學中的四年時光。在原來的學校中，我有個非常要好的朋友，他叫肖昌錄。肖昌錄和我是同桌，我們的興趣不謀而合，很快，我和他便成了知己朋友。在學校中，我們以兄弟稱呼，做作業(yè)學習我們總是一起做，互相討論難的題目。下課了，我們更是親密，踢足球，打乒乓球，我們總是興高采烈地出去，滿頭大汗地回來，形影不離。
有一次上課，我在底下偷偷地看《三國演義》，劉備的誠懇，關羽的豪氣，諸葛亮的機智，曹操的奸詐等深深地吸引了我，當我正看到關羽過五關、斬六將時，肖昌錄在一旁悄悄提醒我，說：“別看了，被老師發(fā)現(xiàn)，你可就慘了。”但我正是看得精采的時候，哪肯合上書啊。
我便朝肖昌錄揮了揮手，繼續(xù)看。肖昌錄嘆了一口氣，只得由我。沒過多久，老師果然發(fā)現(xiàn)了，罰我寫了二百字的檢討，我是既后悔，又難堪，我為不聽肖昌錄的話后悔，為當著全班同學的面受批評而難堪。我這時才明白，真正的友情不止體現(xiàn)在玩耍中，學習中的良師益友才是真正的好朋友。
這便是友愛，是肖昌錄讓我明白了真正的友愛——幫助朋友，不求回報。
以美在我身邊為話題篇六
“東去春又來，梅凋蘭又開”是啊，正如這句美妙的詩，春天即將來臨，白花即將開放。
我獨自漫步在喧嘩的街市上，漫不經(jīng)心地觀察著周圍的事物，鳥兒在頭頂銜著一根根樹枝匆忙地建造著自己的家，一只只漂亮溫順的小狗在主人的牽引下，正“汪，汪，王”地想著同伴打招呼，又仿佛歡快地迎接著春天的到來。這一切都散發(fā)出一股春的氣息，清香而又耐人尋味。
要不是接下來的那一畝，有可能不會打攪我美好的心情。
當我要經(jīng)過一群正在專心致志打著太切的人時，無意之間的一回頭，看見一個拄著拐杖，衣衫襤褸的忙老人急匆匆地向我走來，我惟恐他撞著我，急忙地向一旁閃去，這時，這位老爺也不小心撞到了正在專心致志打球的一位男青年，那位老人急忙說；“對不起，對不起，沒看見?！蹦俏粷M臉橫肉的男青年怒氣沖沖地對老爺爺說；“你沒長眼呀！沒看見我正在打球嗎？＂這時，這時候那位青年仔細看了一下老爺爺，突然哈哈大笑：真是一個瞎子，怪不得撞到大爺我了．哈，哈，哈，周圍的人也跟著大笑了起來．那位青年說：今天，算你幸運，要不然我跟你沒完，快走，快走，別妨礙我打球！那位老人哆嗦了一下，眼睛流露出既無奈，又悲憤的神情，拄著拐杖，慢慢地向前走去。
我望著老爺爺遠去的背影，陷入了沉思，尊重老人向來是中華民族的美德，是每位青年都應該履行的責任，義務．而我在剛才看到的那一幕，使我鎮(zhèn)靜，是我悲憤。
以美在我身邊為話題篇七
每當我讀到“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫……”時，我都會想起媽媽的愛。今天，我就回想一下以前發(fā)生過的一件事。
這個學期的第二單元英語測驗，我僅考了80分，晚上，媽媽回來了，我拿著試卷，低著頭不敢面對媽媽，因為怕媽媽會像其他媽媽一樣訓斥我。媽媽溫柔地說：“寶貝女兒，你是怎么了？干嗎低著頭？”我哭著害怕地小聲說：“我這次英語第二單元測驗只考了80分，我怕您會因為我考這么差的成績而訓斥我?！薄芭畠?，媽媽不會罵你的，雖然你這次測驗成績很差，但你要吸取這次測驗的教訓，這次測驗錯的題爭取下次測驗不要再錯了，可以嗎？”媽媽問道?！翱梢??！?/p>
“你現(xiàn)在先給點信心給自己，要相信自己是最棒的，你就可以戰(zhàn)勝自己了！寶貝，媽媽相信你下次測驗會考好的，加油！你不要因為這次測驗考差了就氣餒哦！”媽媽鼓勵我說?！皨寢?，我下次一定會考好的！”媽媽教我方法說：“你平時上英語課要做筆記，還要認真聽老師講課。你能做到嗎？”“能！”我心想：你竟然不是訓斥我，而鼓勵我，下次測驗我一定要考好了！在愛的鼓舞下，我考了90分。
是啊，母愛細膩，像陽光像雨露，總令我們感到溫暖如春。愛，果然就在身邊！
以美在我身邊為話題篇八
隨著年齡的增長，我明白的道理、生命的真諦也越來越多。離開父母的懷抱，走進學校，這里就成了我的另一個大家庭，這個家庭里同樣有父母和更多的兄弟姐妹。
在這么多的兄弟姐妹中，難免會發(fā)生各種各樣的爭執(zhí)和矛盾，正是在這些不斷發(fā)生著的事情中，我學會了感動，學會了體諒和珍惜。
因為前一天晚上沒有睡好，第二天捂著眼睛睜不開站在一邊時，同學輕輕一句：“怎么了，要不要緊？”讓我心中升起一股暖意，十分感動。同學因為不小心而傷害到我，我會體諒，不去計較。隨著時間的推移，初二的分班也即將來臨。一想到幾個月后就會有人離開這個大家庭，我難免有些傷感，因此，我學會珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。在班級中，往往就是身邊的一些小事，總能讓人看出真正的友誼。
原本，我以為友情只不過是互相關心，互相幫助，有東西大家一起分享。但最近，通過身邊的一些小事，我才明白真正的友誼是心與心的扶持，心與心的關注，心與心的溝通。
生活是美好的，關鍵是在于你會不會去關心身邊的事。
以前看到散文、小說中的主人翁描述自己的生活怎樣的悲慘，自己會跟著難過。但如今想了想，他們的生活真的悲慘到毫無快樂可言嗎？也許不是罷，也許只是他們一味的把自己沉浸在痛苦中，沒有用心體會身邊的事情。而這些事情，往往就是沒有看到的快樂。
或許有人會問，要想發(fā)現(xiàn)每好的感情、事物，就要時時刻刻注意身邊發(fā)生的每一件事情嗎？
其實不是，真正的感受、體會，用的是心，是能夠發(fā)現(xiàn)美好的真心。
那么，就讓我們去發(fā)現(xiàn)、注意身邊的事情，讓自己得到更多美好的感情與快樂。
以美在我身邊為話題篇九
在我的身邊有很多老師，比如：數(shù)學老師、英語老師、政治老師、物理老師、史地老師、生物老師等，但有一位老師很好，他就是教我們語文的周老師。下面就讓我說一說周老師好在哪里吧！
周老師在課堂上講課十分認真，如果有學生搗亂的話，她就用嚴厲的話來訓一翻。有的時候呢，我們班一上課就開始亂，別的老師就急得又打又罵。而我們上語文課時，周老師她就不先用嚴厲的話來訓一頓學生，而是用委婉的方式來表達，比如：周老師在講課的時候有同學還在說話，她就會說“某同學，別說話了”，假如不聽“要不你先辦你的事我的事不重要，我的課什么時候講都是講、一節(jié)課講不講都無所謂，反正都這些內容”。老師的話既委婉又有道理，同學們就安靜下來，老師就開始講課。老師在課堂上大約講到20多分鐘的時間，然后把剩余的時間交給同學們，需要記得寫寫，需要背的課文背背什么的，不明白的也可以再問問老師。老師曾經(jīng)在她博客上為我門班寫過一篇作文，有一句是這樣的：“我總是以很高興的心情走進教師，卻以很失落的心情走出教師”，這表明我們班的紀律很差，周老師對我們很不滿意。周老師不僅課講得好而且還是一個很有責任心的人，她不希望在講課的時候學生在下面嘀嘀咕咕的說話，說話老師可以不管，繼續(xù)講下去，可老師為什么管呢，是因為你自己不學習還要影響別的同學。周老師的好主要表現(xiàn)在課堂無論我們怎么氣她，讓她生氣，她都不記仇。周老師曾在一節(jié)課上這樣說過“我和你們生過很多氣，發(fā)過很多火，但是我下課就忘，從不和學生記仇”。周老師從不用看不起你的眼光看待你，而是用一種鼓勵的眼光看待你。
我身邊的好老師就是這位周老師！在她那里我學到了上網(wǎng)不僅能玩游戲還能學到怎么去修改作文，怎樣做一些有意義的事情等等。知道你身邊的好老師一定不少吧！那就寫出來吧，讓我們大家分享分享吧！
以美在我身邊為話題篇十
在這個世界上，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。有些人會坐視不理，但有些好心人會很熱心地去幫助他們。
我被眼前的一切深深感動了，大家都那么的善良，都那么熱心幫助別人，這不就是老師常常講的“雷鋒精神”嗎！越多好人好事在身邊出現(xiàn)，這就意味著祖國越來越美好。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲調皮地鉆進了我們的耳朵里。同學們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開?？蛇@時，陳瀾同學的心情可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎么了？”“對呀，你為什么哭呀？”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽著同學們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”只見這時，鐘佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿著一個藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。（）。
我覺得，我們都應該向這位鐘佳樺同學學習，要助人為樂。當別人有困難的時候，要及時伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關！
以美在我身邊為話題篇十一
有人說，老師是土壤，把知識化作養(yǎng)分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識的'橋梁，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想?？晌艺J為李老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當我不開心時，汪老師也是一把鑰匙，幫我打開心靈的枷鎖，讓我的心靈重新獲得釋放。
記得那是剛開學不久，一早老師就來檢查語文預習情況。我突然發(fā)現(xiàn)昨晚預習時主要內容忘記寫俐，我悄悄地拿出筆開始補作業(yè)，可是早不來晚不來，老師就站在我后面，她拿起我的課本，仔細地端詳了一番，而坐在位置上的我，盯著老師的面孔，頭上滲出幾滴冷汗。我著急的像熱鍋上的螞蟻?！芭摹钡匾宦曊n本被甩到地上，老師發(fā)現(xiàn)我沒寫主要內容?！皡窍蝻w預習不完整，李俐記起來。”老師高聲喊道?！八?，不會吧！”“他可是語文組長?。≡趺纯梢圆蛔鲎髂?？”“他還配當組長？他的組員沒有幾個沒做的，自己卻沒做”同學們紛紛議論道。被老師批評后的我，面紅耳赤恨不得找個地洞鉆進去。做完早操后，我主動找到俐老師，吞吞吐吐地說道：“老師我不配當組長?！睆娙痰臏I水還是不禁意的留了下來?！霸趺戳耍俊崩蠋熽P心地問。“我沒做作業(yè)！”我說道。人非圣賢，孰能無過。只要你下次認真一點兒就行?！崩蠋熇蠋熯吥ㄈノ夷樕蠝I水邊說，“我們班男生就屬你和姚磊還有林鑫業(yè)你們這三個人最棒，要是少了其中一個怎么能行呢？”“但是我還是沒有做作業(yè)?！薄皼]關系只要你下次注意點就行了。”說完便拍了拍我的肩膀，把我送回教室。
沒想到，平時那么嚴厲的老師,還會安慰人。我在心暗暗下定決心：我以后一定要認真學習，這樣才能對得起老師。
以美在我身邊為話題篇十二
青春是什么？“青春：青年時代壯麗的青春”詞典里這樣解釋。是的，十幾歲的我們正值青春，正是意氣風發(fā)的年紀。
賽場上的青春
一年一度的校運會是我們學校的盛會。在這一天，運動員們使出渾身解數(shù)，努力拼搏，勇創(chuàng)佳績。然而在如火如荼的校運會中，最勵志的，最洋溢著青春的，還是發(fā)生在身邊的一件件小事。
當我還在尋找自己班運動員時，比賽的槍聲已經(jīng)響起。寬闊的賽道上時不時閃過一兩個飛速狂奔的身影，可我就是沒有看到我們班運動員那熟悉的面孔。向遠處眺望，發(fā)現(xiàn)他們正在和裁判理論著什么。我飛似的跑了過去。一個個焦急的神情映入我的眼簾，他們滿頭大汗，氣喘如牛，衣服早已被汗水打濕。隱隱約約聽見他們說“第一棒跑錯了位置，導致比賽成績取消。”正當我為這惋惜不已時，只看見他們拿著報紙做的接力棒，在人海散去的操場上盡情狂奔。在他們跑過的跑道上，我好像看到掉落著的青春。
考場上的青春
同學們一年辛勤耕耘，終于到了收獲的季節(jié)。考前，有些同學正奮筆疾書般記著什么東西，有些同學正慢慢地呷了一口水，還有同學正無所事事，盯著天花板發(fā)呆?！岸６！?，考試開始了。我仔細鋪開試卷，望著試卷上那一道道熟悉的面孔，我會心的笑了。坐在臺上的監(jiān)考老師，帶著厚重的眼睛，左手握著茶壺，目光犀利地掃視著臺下的同學?？荚嚂r充斥一種“沙沙”聲，既像寫字的聲音，又像是青春激情的火花在空中碰撞。
考試將結束，有些同學放下筆，胸有成竹地仔細復習，有些同學則絞盡腦汁在想題目。時間如梭一般飛快。像夢似的，“叮?！?，考試結束。真的是有人歡喜有人愁啊！
青春在你我身邊，在生活身邊。我們要珍惜青春，把握青春！
以美在我身邊為話題篇十三
人生就像是一片美麗的沙灘，有著各種美侖美奐的貝殼，這些貝殼就是生活中的快樂。若不仔細觀察，你是找不到那些小小的快樂的。比如：你養(yǎng)的花朵開放了，你很快樂；你的作文在報刊上發(fā)表了，你很快樂；你幫助同學解決了難題，也會很快樂……我喜歡這些快樂，它們讓平淡無味的生活變得多姿多彩。
我是個想“收集”很多快樂的小女孩，我每天都做著不同的能讓我自己快樂的事情。有一次，我和媽媽坐地鐵去眼鏡城去配眼鏡，我安分地坐在媽媽旁邊，看著車廂里人們的舉動。看！那個小嬰兒在母親懷里睡得多香??！我不禁輕輕哼起了舒伯特的搖籃曲。
突然，一陣劇烈的咳嗽聲打破了寧靜，我抬頭一看，是位年過七旬的老爺爺，他拄了根拐杖，臉上深深的皺紋和兩鬢發(fā)白的頭發(fā)顯示出歲月的滄桑。剛剛那熟睡的孩子似乎被吵醒了，哇哇大哭起來，孩子的母親于是就怒斥年邁的爺爺：“你咳什么咳啊，把小孩都吵醒了，真是?！蔽倚睦餅槔先烁械綉崙嵅黄剑翰痪褪强攘藥茁暵?，人吃五谷雜糧，哪有不生病的？再說老人也是無心的，這位阿姨怎么這樣無禮兇悍??！
其實，我們每個人身邊都有很多令自己快樂的事，你的身邊時時刻刻都洋溢著快樂與歡笑。讓我們去尋覓最美麗的“貝殼”，收集更多的快樂吧！你的快樂越多，生活就會因快樂變得更精彩。每一個細節(jié)都是一個關鍵，我們就像一名攝影師，一定要記得拍下身邊的每一種快樂。
以美在我身邊為話題篇十四
多少個孤獨的夜晚，抬頭仰望星空，我清楚地記得，你對我說過：“我就在你身邊……”
小時候，終于等到了那個和你們分床睡的夜晚，你幫我塞好被角，輕撫著我的柔發(fā)，像往常一樣給我哼著搖籃曲，哄我入睡。
我閉上眼睛又睜開，睜開之后再閉上，淚汪汪地對你說：“媽媽，你不要走，我怕——”你笑了笑，溫柔地在我的臉頰上留下一個吻，說：“不怕，媽媽就在你身邊?！庇谑?，我安心地睡下。第二天清晨起床，望著從窗子里攝入的曙光，興沖沖地跑到你的跟前，說我是個小勇士，完全可以自己睡了。你蹲下身來，輕聲對我說：“媽媽一直都在你身邊……”我看到了你眼睛里閃爍的光芒，像是一種堅定的信念。
三年前的暑假，帶我去y市游玩的表姐因有事情不能和我一起返回。電話的另一頭，你用略帶期望的語氣問我：“可以自己坐火車回家嗎?”我猶豫了一會兒，但還是點點頭說“恩?！薄谑?，我?guī)е愕囊痪洹昂煤⒆?，媽媽就在你身邊?！背松狭私K點站是濟南的和諧號動車，一路上，無心看車座上供乘客消磨時間的雜志，我想的都是你，都是你對我說的“我就在你身邊”。
每一次獨行，心中擱淺了不安與忐忑，只因為——你就在我身邊。
心中有多少次緊張，學習上有多少次坎坷，你就對我說過多少次“你就在我身邊”。于是，我習慣了在考試、參加演講、繪畫比賽、主持節(jié)目前，想你對我說過的：你就在我身邊。
“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我再無遮攔天空下的蔭蔽?”
媽媽，你就在我身邊，我知道的，那是永遠……。
以美在我身邊為話題篇十五
剛出生的小樹葉互相拍打著，發(fā)出清脆的嬉笑聲。而小巧的海棠花正細心的梳理著云鬢，準備綻放出他最燦爛的容顏。屬下歇腳的小螞蟻也正美滋滋的想著怎樣運走他的美食?！鞍?！還有什么比這更美的。美是什么？這就是美！”
如此美景，無與倫比。這的確是美，是自然的美。當你有沒有看到更美的？
看到在剛出生的小戍邊作者的母親了嗎？她在為她的孩子整理衣襟，使她的孩子不至于在游戲時摔倒。她是母愛的使者，她就是美，美得勝過自然的美。她在我的身邊，美在我的身邊。
知道那海棠花的花瓣兒落到哪兒了嗎？它落在了一個青年的肩頭，這青年正在幫助一群小朋友拿下纏繞的風箏，他已經(jīng)汗流浹背了但卻堅持著。他是關愛的天使，他就是美，美得勝過自然的美。他在我的身邊，美在我的身邊。
我所發(fā)現(xiàn)的美太多了，這么多的美組成和諧。只要你有明亮善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，美就在你我身邊。
以美在我身邊為話題篇十六
回到老家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在我不在的這幾年里，老家的變化很大。
先是道路。本來彎彎曲曲，凹凸不平的泥巴路不見了。僅有一條平坦，又大又寬的水泥路。本來連電瓶車都不敢騎的路，到此刻兩輛汽車相遇都開的過去。
然后是房子。本來的房子，都是沒有任何遮擋的。而此刻卻家家造起了圍墻，晚上圍墻上的裝飾物還閃閃發(fā)光。
再是山。本來的山，綠綠蔥蔥的樹總是向道路彎下身來，竹子更加淘氣，喜歡擋在路中間，讓人不能通行。但此刻，樹變了，對行人豎起了自己那挺拔的身軀，而竹子雖然還是彎腰下來，可是它不但沒有擋在道路，還給行人架起了成蔭的休息地。
哇！我們老家的變化真大呀??！
以美在我身邊為話題篇十七
羅丹曾經(jīng)說過：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔堑模钪刑幪幊錆M著美，我們要學會善于發(fā)現(xiàn)美。
我們舍長張岳華就是個很美的人，他熱愛歷史，對歷史癡迷到可以廢寢忘食。
開學軍訓的時候，大家才開始熟悉對方，到了軍訓后，張岳華當了我們的舍長，每天清晨總會在播放起床歌的時候隱隱約約聽見他的鬧鐘鈴聲，每當聽到起床歌，我們匆匆忙忙地刷牙洗臉時，舍長早已經(jīng)準備好去教室了，這樣我們就可以節(jié)省一個人刷夜的時間，就不會太急而忘了東西，也不會因睡太沉而遲到。
每到周一，學校就開始檢查宿舍衛(wèi)生，到了這時候，舍長都會認認真真地檢查我們宿舍，把一些東西整理清楚，比如陽臺的洗漱杯是否排列整齊，是否還有殘余的垃圾沒到。記得有次一個同學十分粗心，走后連被子都沒疊好，舍長看見后，二話不說地把被子整理好，并沒出現(xiàn)讓其他人去做或者認為有些人會疊自己就不用做了的情況。
有時候我們飯卡沒錢的時候，舍長會第一個會我們墊錢，當宿舍的同學玩得太遲時，舍長會第一個提請他，張岳華可以說是一個盡責盡力的好舍長。
美在我身邊，我有一個以身作則、為他人著想的好舍長，那么他就可以是我身邊的美，是花群眾那最美麗的“花兒”，我要向他學習的地方還有很多。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以美在我身邊為話題篇十八
有人說母愛偉大，不辭辛勞，無微不至的照顧自己的子女。但我覺得老師的愛更加無私。古人曾經(jīng)說過：一日為師，終身為父。意思是哪怕做一天的老師，他也是你一生的父親。
說起身邊的好老師，有許許多多，讓我印象最深刻的是我們的體育老師----周老師，他高大威猛，平時嚴肅極了。周老師跑起來像箭一樣，“嗖”地一聲就跑的無影無蹤，每次讓我看的目瞪口呆。記得有次上體育課，繞操場跑步，一開始我很激動，緊緊跟著同學們，但沒多久慢慢的有點跟不上了，“呼----”隨著一聲長長的呼吸聲，我落在同學們的后面，當時雙腳顫抖，兩手冰冷，我想著放棄。因為被同學們遠遠的甩在后面，失去了斗志，所以不想去追趕隊伍。當回隊時，我被周老師叫了出來，讓我跑完剛才沒有跑完的。于是我努力地跑著，一圈，二圈，三圈…不知跑了多少圈，當我再次回到隊伍中，周老師耐心的跟我說：“你想想為什么我剛剛讓你繼續(xù)跑，體育運動貴在堅持，當你每天都在跑步運動，后面的跑步就會輕松許多。”周老師的話，我一直記在心里，體育課上我堅持跑步，一段時間后人在跑步感覺很輕松，腳步也不沉重，姿勢也變得自然了。現(xiàn)在終于明白了老師的良苦用心。
我們都曾把老師比喻成蠟燭，燃燒自己照亮別人。的確，老師，就像我們的父母。一個小小的動作，一句關心的話語，都讓我們感動。周老師，謝謝你，正是因為你讓我明白做任何事都不輕言放棄。老師，你的無私，讓我敬仰。你是我心中的好老師，雖然你十分嚴厲，但在你的嚴厲下，卻包含了對學生深深的愛。老師，謝謝你，你的教導讓我受用一輩子。
光陰似箭，日月如梭。周老師，我只想真誠地對你說：“謝你，你是我永遠的恩師?！?/p>
以美在我身邊為話題篇十九
觀蒼穹云卷云舒，是風景;看庭前花開花落，是風景;望山間嵐煙彌漫，是風景。感身邊愛潮涌動，又何嘗不是一道亮麗的風景線，有輝煌的一刻，也有平淡無奇的一瞬間，都讓人感動。
秋天到了，天氣變化無常，早上還艷陽高照，下午就會寒風刺骨，這是一個深秋的早晨，陽光明媚，微風吹拂。我在學校寄宿，早上起來，感覺身體有點不舒服，鼻塞、咳嗽，可能感冒了。“叮鈴鈴”，電話響了，原來是媽媽打來的，媽媽問我感冒好點了沒有，我說還是不太舒服，她又問我要不要送一些感冒藥，聽著媽媽詢問的話，一股暖流流入我的心里，讓我感到非常溫暖，媽媽總能在我有需要的時候幫助我、關愛我。感冒讓我很難受，但是，想到她工作很忙，晚上還要加班，回答她沒什么大問題，媽媽上班辛苦，就不要來吧。
下午，天氣驟變，烏云密布，瑟瑟秋風吹來,黃葉紛飛,不一會就下起了雨，雨越下越大，傾盆大雨從天而降，還伴隨著震耳欲聾的雷聲，氣溫驟然下降。下午下課了，看著這瓢潑大雨，內心一陣擔憂，心想：媽媽應該不會來吧!就轉身回了宿舍。突然，電話鈴響了起來，是媽媽打來的，她著急地對我說：“我?guī)湍銕Я它c藥，你下來拿吧!”我突然間呆住了，然后立刻跑下樓去。
到了校門口，媽媽看著我，輕輕地摸了摸我的額頭，遞給我一個袋子，里面裝著藥、衣服和糖水。說：“你要注意身體，記得冷了及時加衣服，記得喝水……”我看到她穿著一件單薄的衣服，衣服已被雨水淋濕，頭發(fā)被冷風吹得亂成了一團，眼睛有一些紅腫，眼神中流露出焦急和疲倦，讓我十分感動，媽媽給我解釋到：“今天下班晚了，怕來不及，就沒有回家換厚點衣服?！蔽倚睦镉星а匀f語想和她說，卻又說不出口。教學樓響起了上課的鈴聲，媽媽催我回去上課。
我邁步向教學樓走去，終究心有不舍，回頭一看，媽媽還站在校門口，她也看見我了，微笑著向我揮了揮手，示意我快一點回去，因為風雨太大，她一邊揮手，一邊不停的用手撫平著被風吹亂的頭發(fā)?？粗L中的媽媽，千萬種情緒涌上心頭，我大聲地說：“媽媽，你快回去吧，不要受涼了!”說完這句話，我臉上濕濕的，不知道是雨水還是淚水，但是我的心卻是暖暖的，媽媽站在風雨中微笑著向我揮手的樣子深深的印在我的心里，這是一道美麗的風景，讓我感動，讓我溫暖!
我們要珍惜身邊的風景，也要關心愛護我們的人，讓他們也能享受到美麗的風景!
宏哥點評：在寄宿學校，每天傍晚，會有很多父母為孩子送東西，他們的身影是校門外的一道美麗的風景，也許有些人把他們的付出當成了一種理所當然。但愷哲是個有心人，情感細膩，用略顯稚嫩的文筆真實的記錄了自己的感受。正如愷哲一語雙關，我們要珍惜身邊的風景，讓他們也能享受到美麗的風景。
作者：舒愷哲。
公眾號：宏文館。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/18316730.html】
