總結(jié)能夠幫助我們衡量自己在某個(gè)階段的成長和進(jìn)步。寫總結(jié)是一個(gè)需要耐心和用心的過程，需要反復(fù)斟酌和修改，確保準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。接下來是幾篇精選的總結(jié)范文，供大家參考并借鑒一下。
教務(wù)處終工作總結(jié)篇一
小學(xué)20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期，教務(wù)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，扎實(shí)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化課程改革，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，圓滿完成本學(xué)期工作，現(xiàn)就本學(xué)期教務(wù)處的具體工作總結(jié)如下：
1、完善了教務(wù)處的各種管理制度。并根據(jù)較為規(guī)范的管理制度，實(shí)現(xiàn)教務(wù)的常規(guī)管理目標(biāo)，提高了管理水平。
2、嚴(yán)格執(zhí)行了課程計(jì)劃，開足開齊了課程及課時(shí)。本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課和擠占課時(shí)等現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)教師們轉(zhuǎn)變了觀念，確實(shí)樹立了為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的思想，學(xué)生的各種能力得到了提高，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了的培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范各類活動課。特別是在以往周三興趣活動的基礎(chǔ)上，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步嚴(yán)密組織和規(guī)范校園興趣活動，豐富師生的校園文化生活。開學(xué)初教務(wù)處就制定了比較詳盡的活動方案，完善了學(xué)校和班級活動項(xiàng)目，規(guī)范了活動的具體要求。經(jīng)過一學(xué)期的'活動，我校的周三興趣活動小組在本學(xué)期開展的越來越豐富，興趣活動小組的節(jié)目在“六一”展示活動中得到了學(xué)校、家長和社會的認(rèn)可和贊揚(yáng)。
并且通過本學(xué)期興趣活動的開展，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的特長，也使我校特色活動落實(shí)到實(shí)處。
4、加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行我校的教學(xué)管理規(guī)范，對全校各學(xué)科教師的教案、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對于存在問題，通過個(gè)別交流指導(dǎo)和集體討論研討，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終堅(jiān)持把提高課堂教學(xué)效益作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)，從高處要求，細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在本學(xué)期的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施，取得了不錯(cuò)的成績。
5、規(guī)范了教師的教學(xué)行為。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)對課前預(yù)備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課等各項(xiàng)進(jìn)行了常規(guī)性的檢查，落實(shí)了巡課制度，以表揚(yáng)優(yōu)秀，糾正不足的評價(jià)形式進(jìn)行。無論是怎樣的檢查，教務(wù)處都要及時(shí)小結(jié)，召開教研組長會議，反饋檢查結(jié)果，使每位教師都能夠及時(shí)查漏補(bǔ)缺，有利于促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，參加好每周的集體教研活動。且本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化教師基本功培訓(xùn)，在堅(jiān)持每周一張硬筆字、每天練寫粉筆字的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)行簡筆畫的練習(xí)，夯實(shí)教師的教學(xué)基本功。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。本學(xué)期還重點(diǎn)抓了作業(yè)布置與批改這一環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)了作業(yè)的實(shí)效性和針對性，避免了亂布置作業(yè)和大量重復(fù)性作業(yè)的出現(xiàn)，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、夯實(shí)教師的業(yè)務(wù)，提高校本教研活動實(shí)效。本學(xué)期初各個(gè)教研組就制定安排了學(xué)科組內(nèi)研討課課題、時(shí)間及人選，結(jié)合學(xué)校課題進(jìn)行教研組內(nèi)得聽課、說課、評課活動，緊扣教研課題，以學(xué)科課堂為依托，以活動為載體，開展豐富多彩的教學(xué)型研究，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，參與評課，并認(rèn)真分析、總結(jié)、反思，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力。
7、繼續(xù)加強(qiáng)課改研究，從而深化課程改革。在上學(xué)期實(shí)施課程改革的基礎(chǔ)上，教務(wù)處組織相關(guān)人員深入教學(xué)第一線，狠抓教師的上課這一中心環(huán)節(jié)，因?yàn)樯虾妹恳还?jié)課是課程改革和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。所以本學(xué)期教務(wù)處在舉行了多種形式的聽課、評課活動。以此完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念的徹底轉(zhuǎn)變，深化了課程改革，提高了課堂效率。
8、繼續(xù)強(qiáng)化教師基本功。本學(xué)期全校教師堅(jiān)持每周一張鋼筆字、每天練寫粉筆字。而且專人每周進(jìn)行考核，并做了詳細(xì)的書面記載。寫規(guī)范字的良好氛圍已基本形成，教師的的基本功得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。并進(jìn)行了白板的展示活動，使全體教師能夠充分利用先進(jìn)的教學(xué)資源，更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
9、認(rèn)真組織了全校性的期末質(zhì)檢工作，做到了每個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)絲合縫，保證不出任何紕漏，保證了學(xué)生成績的真實(shí)有效。質(zhì)檢后認(rèn)真分析反思，并積極探討如何在以后的教育教學(xué)活動中提高質(zhì)量。
1、狠抓了畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，開學(xué)初召開了畢業(yè)班全體教師動員大會，學(xué)期中對畢業(yè)班師生的教育教學(xué)進(jìn)行了抽查，學(xué)期末進(jìn)行了畢業(yè)班師生的期末質(zhì)檢工作。
2、完善了全校學(xué)生的電子學(xué)籍的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作。
3、舉行了由教務(wù)處馮麗老師組織的全校性的講座。
3、順利完成了畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)證的辦理工作和學(xué)籍打印工作；
5、組織了教師的學(xué)年度考核和評優(yōu)評模工作。
6、組織了三次校外的高規(guī)格的考試工作。
1、教務(wù)處對教學(xué)整體情況的微觀了解、微觀指導(dǎo)不夠，特別是對各班的教學(xué)情況了解、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施、教學(xué)進(jìn)度檢查、指導(dǎo)還做的不夠具體、到位。
2、缺少教學(xué)的競爭機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護(hù)優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高。
3、仍然有個(gè)別教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識不強(qiáng)，上課有遲到、早退、中途離開教室、有事無事請假等誤課現(xiàn)象。
教務(wù)處工作是學(xué)校管理工作的核心，所以教務(wù)人員要解放思想，大膽探索，不斷創(chuàng)新，要精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)各階段工作，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。
1、完善教師績效考核工作，科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行教師的績效考核，進(jìn)一步調(diào)動老師的工作積極性。
4、對畢業(yè)班的管理，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施，如分別召開家長會議、年級組會議、科任教師會議，努力提升畢業(yè)班孩子們的教學(xué)成績和各種能力。
回思一學(xué)期，工作雖然取得了一些成績，但教務(wù)工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。
教務(wù)處終工作總結(jié)篇二
本學(xué)期我處室在校黨委和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，與學(xué)工處、團(tuán)委、總務(wù)處等職能部門密切配合，處室成員團(tuán)結(jié)一致，通力協(xié)作，有條不紊地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1．嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，切實(shí)抓好教學(xué)管理工作。
本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)《江蘇省靖江高級中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求（修訂稿）》，要求教師落實(shí)好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)、教研等六個(gè)環(huán)節(jié)。本學(xué)期舉行了兩次教研組長沙龍活動，教研組長就教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流，加強(qiáng)了學(xué)科間的相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教研組的建設(shè)。同時(shí)，教務(wù)處堅(jiān)持周一至周六的查課制度，堅(jiān)持檢查備課筆記、備課組活動筆記及聽課筆記，及時(shí)通報(bào)檢查情況；每日收集各班級教學(xué)情況調(diào)查表，了解課堂教學(xué)及作業(yè)情況，及時(shí)進(jìn)行反饋調(diào)控。目前集體備課時(shí)間縮短，為提高集體備課的效率，本學(xué)期制訂了《先進(jìn)備課組考核條例》，對備課活動加強(qiáng)督促檢查，優(yōu)化備課過程，并評選了先進(jìn)備課組。
2．深化教學(xué)改革，重視質(zhì)量分析。
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程教學(xué)改革，深化優(yōu)效教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，我們繼續(xù)開展了“強(qiáng)化主體參與，構(gòu)建優(yōu)效課堂”系列活動。各教研組先行開展了同課異構(gòu)課堂教學(xué)活動，讓教師在比較中得到感悟、啟發(fā)。我校王志強(qiáng)、王萍老師分別應(yīng)邀參加了梁豐中學(xué)、丹陽中學(xué)同課異構(gòu)活動，展示了各自的教學(xué)魅力，贏得了聽課者的高度評價(jià)。本學(xué)期，為促使調(diào)進(jìn)老師迅速融入我校，教務(wù)處不僅要求調(diào)進(jìn)老師多進(jìn)行同組聽課交流，而且舉辦了調(diào)進(jìn)老師“亮相課”活動。
為進(jìn)一步加強(qiáng)考試質(zhì)量分析的實(shí)效性和指導(dǎo)性，促進(jìn)教育教學(xué)工作的不斷改進(jìn)與深化，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處制訂了《江蘇省靖江高級中學(xué)班級質(zhì)量分析基本要求》，要求每次考試后，各班班主任在認(rèn)真分析本班情況并寫出書面報(bào)告的基礎(chǔ)上，召集任課教師召開班級質(zhì)量分析會，就班級狀態(tài)、成績情況、達(dá)標(biāo)情況、班級管理、學(xué)生家庭等方面展開具體分析。
由于教學(xué)成績突出，我校成為清華大學(xué)“新百年計(jì)劃”優(yōu)質(zhì)生源基地，劉博鋮同學(xué)保送清華大學(xué)，高三（1）班陳思源同學(xué)順利通過了清華“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”自主招生面試，獲得高考60分加分。
3．加快師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師成長。
對青年教師，我們依托青藍(lán)工程，進(jìn)行幫扶結(jié)對；借助校慶機(jī)會，邀請名師講學(xué)；舉行基本功大賽，提升專業(yè)素養(yǎng)。
本學(xué)期，學(xué)校為36位青年教師配備了指導(dǎo)老師。校慶期間，許多教師參加了近10位專家舉辦的專題講座活動，35周歲以下數(shù)學(xué)教師參加了在我校舉辦的江蘇省奧數(shù)冬令營聽課活動。教務(wù)處先后派出二十多批次青年教師外出聽課觀摩，以幫助他們迅速成長。語文、化學(xué)、體育組選拔35周歲以下的青年教師參加了省教育廳開展的全省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽，以促進(jìn)教師基本技能的提高。青年教師發(fā)展學(xué)校鼓勵(lì)青年教師主動參與學(xué)校教育教學(xué)管理工作，如協(xié)助班主任參與班級管理工作，協(xié)助學(xué)工處做好教育管理工作，在對外公開課活動中抓住機(jī)遇，大膽鍛煉，還開展了讀書活動，讓青年教師學(xué)習(xí)理論知識，鼓勵(lì)教師就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)行為、教學(xué)效果等各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫心得體會，以提升教學(xué)水平。
4．建立教育共同體，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
我校與斜橋中學(xué)結(jié)為教育共同體，在更新教育理念、提升師資水平、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)特色建設(shè)、改善辦學(xué)條件方面提供相應(yīng)的幫助。學(xué)校派出陳斌副校長、陳堯副書記等校級領(lǐng)導(dǎo)，錢剛等7位中層領(lǐng)導(dǎo)到斜橋中學(xué)掛職交流學(xué)習(xí)；派出英語組王明路老師頂崗支教；派遣41名教育教學(xué)成績優(yōu)秀，能勝任循環(huán)教學(xué)的教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師進(jìn)行指導(dǎo)性支教。兩?；ヅ山處焻⒓恿藢ν夤_教學(xué)聽課活動。
本學(xué)期初，我校名師工作室嚴(yán)俠華主任在斜中作了一場講座。11月22日下午，我校榮雪飛、倪偉、王焱鑫、肖江4位教師參加了市教育局、教研室組織的“名師送教下鄉(xiāng)”活動，采用同課異教的方式，在斜中上示范課。4位老師的精彩課堂贏得了聽課者的一致好評。我校朱占奎、錢萍、陸賢彬、顧亞娟、劉芹進(jìn)行了點(diǎn)評。
5．編寫校本課程教材，開展研究性學(xué)習(xí)。
我校校本課程開發(fā)早，課程資源豐富，教學(xué)成果突出，暑假期間，教務(wù)處組織精品課程的教師編印教材，目前，語文組袁忠等編寫了《行知湖畔》，數(shù)學(xué)組陸賢彬等編寫了《數(shù)學(xué)精品課例》，物理組陳斌等編寫了《電磁與生活》，化學(xué)組錢仁慧等編寫了《行云化學(xué)碎片》，地理組嚴(yán)俠華、嚴(yán)明等編寫了《風(fēng)景石》《江風(fēng)氣象》，地理組高劍波、物理組鞠福桃、信息組徐毅等共同編寫了《仰望星空》，信息組戴德軍編寫了《noip直通車》，心理健康老師趙小萍編寫了《陽光心靈》。
高一、高二年級就25個(gè)課題積極開展研究性學(xué)習(xí)活動，并在老師指導(dǎo)下撰寫了成果報(bào)告，教務(wù)處組織評選了優(yōu)秀成果，進(jìn)行了學(xué)分評定。
6．開展多項(xiàng)課外活動，豐富校園文化生活。
高一、高二的學(xué)生參加了省規(guī)范漢字書寫初賽、讀書征文比賽等活動；為迎接七十周年校慶，學(xué)校在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更讓學(xué)生“明校史，知校友”，了解弘毅文化精神，積極參與到校慶活動中。北京大學(xué)陳徐宗、鄭春開教授、南京航空航天大學(xué)航天學(xué)院王志瑾副院長、南京大學(xué)苗懷明教授、復(fù)旦大學(xué)中文系吳兆路、劉旦初教授、華中科技大學(xué)邵新宇副校長、中國工程院院士、揚(yáng)州大學(xué)劉秀梵教授應(yīng)邀為學(xué)生作了講座，拓寬了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
各教研組組織學(xué)生開展好興趣活動，豐富課余生活，提高綜合素質(zhì)。本學(xué)期驥江文學(xué)社、英語角、文學(xué)鑒賞、各種奧賽興趣小組等共32個(gè)。校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)精心排練校慶文藝節(jié)目，精彩的演出獲得社會各屆的廣泛贊譽(yù)。十二月份舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)活動，英語組組織高一學(xué)生開展了英語周文藝匯演比賽，有138人次獲獎(jiǎng)。
7．舉辦科技月活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
本屆科技活動月以“身邊的科學(xué)”為主題，在全校范圍內(nèi)廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科技教育活動，引領(lǐng)全校學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)，增強(qiáng)科學(xué)意識，提高科技活動實(shí)踐能力。各教研組、各班級出了以“身邊的科學(xué)”為主題的板報(bào)，大力宣傳科普知識。高一、高二年級舉行了科普征文比賽，利用學(xué)校的天文臺進(jìn)行了觀月活動，利用實(shí)驗(yàn)室自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生觀看了科技電影、航模表演，參加了科技報(bào)告會，舉行了葉貼畫制作、趣味賽、結(jié)構(gòu)賽、科技小制作、雙足機(jī)器人表演等比賽。教務(wù)處組織學(xué)生參加了江蘇省第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨泰州市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
8．抓好體藝衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我校全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大課間活動堅(jiān)持跑操，學(xué)生每天鍛煉不少于1小時(shí)。為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，在體育組的認(rèn)真組織下，我校順利地召開了秋季田徑運(yùn)動會，推廣了武術(shù)操，進(jìn)行了冬季長跑活動，組織了班際籃球賽、跳繩、踢毯子、跑操等小型體育比賽。通過了泰州市教育局對我?！瓣柟怏w育一小時(shí)”以及學(xué)生健康體檢落實(shí)情況進(jìn)行的專項(xiàng)檢查。
藝術(shù)組組織學(xué)生參加“靖江書城杯”中小學(xué)生個(gè)人藝術(shù)單項(xiàng)比賽，做好訓(xùn)練工作，并配合其他部門成功舉辦了校慶、校文藝節(jié)活動。配合學(xué)校校慶辦公室編輯了《學(xué)生書畫作品集》和《校友書畫作品集》，并配合學(xué)校組織了校友書法、繪畫展覽，獲得好評。
醫(yī)務(wù)室做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作，對全校學(xué)生進(jìn)行了健康情況體檢，并進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康情況分析，通過了市教育局、體育局對實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況進(jìn)行的檢查驗(yàn)收。
9．健全輔助科室管理制度，增強(qiáng)服務(wù)意識。
輔助科室人員每周召開會議，及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，明確分工與職責(zé)，細(xì)化管理制度，規(guī)范管理過程。校圖書館、實(shí)驗(yàn)室分別做好圖書和儀器借用、歸還、整理工作，為教學(xué)提供了方便。
1．對外公開教學(xué)活動成功舉辦。
我校于11月25日舉行了以“學(xué)生主體參與，構(gòu)建活力課堂”為主題的對外公開教學(xué)活動。市內(nèi)外共有20所學(xué)校計(jì)300多位老師參加了這一活動，28位老師的公開課獲得了市內(nèi)外同行的一致好評。
12月31日，我校成功舉辦20xx年對外開放日活動。來賓觀摩了老師的課堂教學(xué)，觀看了師生書畫、攝影作品、教師備課筆記、學(xué)生作業(yè)展覽。我校的辦學(xué)成果，贏得了來賓們的一致稱贊。
2．教師基本功大賽碩果累累。
經(jīng)過層層評選，我校朱占奎老師獲得第九屆蘇步青數(shù)學(xué)教育獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。褚錦烽在20xx年江蘇省高中英語教學(xué)觀摩研討活動中榮獲二等獎(jiǎng)，張昌恒獲泰州市教育星光大舞臺化學(xué)教學(xué)技能展評四星高中組一等獎(jiǎng)，黃越前、李江超在泰州語文優(yōu)課評比中獲一等獎(jiǎng)，劉秋軍獲泰州市高中英語優(yōu)質(zhì)課評比二等獎(jiǎng)，韓軍獲泰州市暨靖江市高中生物創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課評比二等獎(jiǎng)、靖江一等獎(jiǎng)，倪偉、孫艷在泰州市高中數(shù)學(xué)教師解題比賽中獲二等獎(jiǎng)，劉宏、劉學(xué)娟在泰州市高中物理教師解題比賽中獲二等獎(jiǎng)。
陳文獲靖江市高中語文青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)；在靖江市高中地理青年教師專業(yè)知識和專業(yè)技能比賽中，劉德浩獲一等獎(jiǎng)，徐志華獲二等獎(jiǎng)；在靖江政治青年教師專業(yè)知識考查中崔國銳、朱建軍獲一等獎(jiǎng)，陳亞萍、蔡波、奚曉滟獲二等獎(jiǎng)；在靖江市數(shù)學(xué)解、講題比賽中陳曉燕、秦江銘、劉紅霞獲一等獎(jiǎng)，楊喜霞、陳燕獲二等獎(jiǎng)。
3．青少年科技活動成績顯著。
20xx年我校學(xué)生首次組隊(duì)參加全國機(jī)器人大賽，獲中學(xué)組一個(gè)冠軍，一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。蘭州電視臺零距離欄目、江蘇教育電視臺報(bào)道我校在中國機(jī)器人大賽暨robocup公開賽上奪冠情況。
在江蘇省第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校高二（3）班劉喬煜同學(xué)獲特等獎(jiǎng)，包云凡同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，高二（2）強(qiáng)亞君同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，團(tuán)體獲二等獎(jiǎng)。
4．作文大賽、口語大賽再創(chuàng)佳績。
我校在省教育廳主辦的以“在感恩中成長”為主題的江蘇省第三屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動中“團(tuán)體獎(jiǎng)”，原高一（2）班徐忘、原高一（14）班張鈺2人獲金獎(jiǎng)。
江蘇省第十一屆中學(xué)生作文大賽經(jīng)初賽和現(xiàn)場決賽，我校高二（1）班鞠悅、高一（1）班張子昭獲得高中組一等獎(jiǎng)；江蘇省第十屆“中學(xué)生與社會”現(xiàn)場作文決賽中高二（20）班劉天韻、潘文琪榮獲一等獎(jiǎng)。
在英語組的精心組織下，高一、高二學(xué)生參加了“21世紀(jì)卡西歐口語大賽”，35人通過泰州選拔賽，參加了江蘇省比賽。
5．體藝比賽捷報(bào)頻傳。
我校學(xué)生體質(zhì)健康整體水平達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。體育方面獲得了一系列榮譽(yù)，獲市田徑運(yùn)動會獲省蘇北片第二名、泰州市重點(diǎn)中學(xué)田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第三名、靖江中學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名，女子三門球隊(duì)獲省第二名，籃球、乒乓球、象棋、跳繩、踢毯子獲靖江市完職中組第一名，武術(shù)操獲靖江市一等獎(jiǎng)，廣播操獲泰州市一等獎(jiǎng)。
在藝術(shù)組的努力下，我校在20xx年“唱支歌兒給黨聽”靖江市教育系統(tǒng)學(xué)生合唱比賽中獲最佳演出獎(jiǎng)。在“靖江書城杯”中小學(xué)生個(gè)人藝術(shù)單項(xiàng)比賽中，顧家瑜、張樂洋、王奕婷、夏天倫、徐凌宇、項(xiàng)文鈺獲音樂類一等獎(jiǎng)；黃蒼松、魏麗麗老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在泰州市“中華誦頌歌獻(xiàn)給黨”規(guī)范漢字書寫大賽中，高三（3）班錢瑾獲硬筆一等獎(jiǎng)，高三（20）班高天云同學(xué)獲軟筆一等獎(jiǎng)，高二（8）班陸燚同學(xué)獲江蘇省規(guī)范字比賽特等獎(jiǎng)。
1．雖然在各級各類教學(xué)基本功大賽中，我們均有獲獎(jiǎng)的老師，但從獲獎(jiǎng)的層次看，未達(dá)理想狀態(tài)。與前幾年相比，有滑坡現(xiàn)象，主要是青年教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能的鉆研不夠。針對此現(xiàn)象，教務(wù)處準(zhǔn)備下學(xué)期在校內(nèi)定期開展35周歲以下的教師基本功比賽。
2．周六下午雖在校集體備課，但部分學(xué)科流于形式，備課效率有待進(jìn)一步提高，下學(xué)期擬改變方案，提高備課效率。
3．實(shí)行績效工資后，可能有老師認(rèn)為干多干少一個(gè)樣，如何創(chuàng)新管理機(jī)制，充分調(diào)動教師的積極性，是教務(wù)處要思考解決的問題。
教務(wù)處終工作總結(jié)篇三
一年來，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作安排，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。并取得了可喜的成績，現(xiàn)將一年以來工作情況總結(jié)如下：
嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，教書育人，愛崗敬業(yè)。團(tuán)結(jié)同志。關(guān)心集體，積極參加學(xué)校各種活動。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極配合學(xué)生家長做好學(xué)生思想，堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法，不斷更新教學(xué)觀念。提高了政治覺悟和思想道德水平。
按時(shí)到校，堅(jiān)持兩簽兩消，堅(jiān)守工作崗位，從沒耽誤過學(xué)生一節(jié)課，盡量少請假或不請假。
在教學(xué)工作中，做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)、批改、考核學(xué)生成績。在課內(nèi)課外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。積極參加新課程改革研討、虛心聽取別人意見，上好每一節(jié)課，打破常規(guī)教學(xué)模式，大膽改革，大膽嘗試創(chuàng)新。堅(jiān)持啟發(fā)、誘導(dǎo)原則，采用多種教學(xué)方法和多種教學(xué)手段，結(jié)合多媒體教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在差生轉(zhuǎn)化方面，也做了大量工作。
1、課前認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能，以及興趣、習(xí)慣，預(yù)測學(xué)習(xí)新知識過程中可能會有哪些問題，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、優(yōu)選教法，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，布置作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5、尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重?zé)釔蹖W(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生， 應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。真正做到曉之以理，動之以情 ，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系從而促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
6、身為教研組長，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，在教學(xué)研究方面理應(yīng)首當(dāng)其沖，組織理化生組的成員積極參與聽課、評課以及教研活動，堅(jiān)持間周一次的備課和作業(yè)批改檢查工作，大膽進(jìn)行校本課題研究。
經(jīng)過自己一年來的辛勤努力。在教學(xué)方面取得了可喜的成績，受到了上級的多次獎(jiǎng)勵(lì)，今年上半年我撰寫的《改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生探究能力》校本課題研究報(bào)告，被省教研室作為出版書籍的材料并在堯都區(qū)獲獎(jiǎng)。多年來被評為市級骨干教師。學(xué)生的成績也不斷提高。
總之，在過去的一年里，經(jīng)過自己的努力，在各方面都取得了可喜成績。但我覺得還不夠。在明年的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為教育工作作出更大貢獻(xiàn)。
教務(wù)處終工作總結(jié)篇四
在過去的一年中,教務(wù)處在校黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,按教育規(guī)律辦事,加快教改步伐,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育觀念,堅(jiān)持素質(zhì)教育,以科研興教為先導(dǎo),以提高教師素質(zhì)為保證,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才作出了一定的努力,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下:
新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革,我校將課程改革作為學(xué)校工作的重點(diǎn),為此,教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的統(tǒng)一安排,開展了如下幾項(xiàng)工作:
1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,初高中、電職(含對口單招班)開全開足了規(guī)定課程門類,并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時(shí),并努力提高教學(xué)效果。
2、加強(qiáng)對新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動。
(1)組織骨干教師參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo),更好的貫徹新課標(biāo)的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念、方法,提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,我校積極組織教師參加省、市、區(qū)文教局組織的新課程培訓(xùn)、課改觀摩、研討活動等。先后派出教師參加省級培訓(xùn)12人次,市級培訓(xùn)103人次,區(qū)級培訓(xùn)54人次。在此基礎(chǔ)上,以教研組為單位,組織全體教師進(jìn)行校級培訓(xùn),通過參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念,增加新課程實(shí)施的自覺性和信心。
(2)以教研組、備課組為單位,認(rèn)真鉆研新教材,研討新教法。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行積極探索,實(shí)踐、改革。特別是在課堂教學(xué)方面,提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,在這方面取得了初步成效。
(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課,指導(dǎo)新教師備課,新老教師互幫互助,取長補(bǔ)短,在教研活動上談體會、談收獲,以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。堅(jiān)持每兩周一次教研活動。
1、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作。向教師提出“功夫化在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上,向四十五分種要質(zhì)量”的口號,要求教師備課要改變“重知識點(diǎn),重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念,特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。本年度對教師“六認(rèn)真”工作的檢查每月一次,每學(xué)期檢查四次,并根據(jù)情況對個(gè)別教師進(jìn)行抽查,并把檢查情況及時(shí)通報(bào)到每位教師,在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要求有關(guān)老師及時(shí)進(jìn)行整改。行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長平時(shí)也加強(qiáng)了聽課檢查,并能及時(shí)提出課堂整改意見。每學(xué)期教研組長、備課組長平均聽課20節(jié),行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課25節(jié),主管教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課40節(jié)以上。
2、充分發(fā)揮教研組的作用。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展形式多樣的教研活動。本年度進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組的活動,提倡集體備課,加強(qiáng)教師間的聽課交流。本學(xué)年教師開課146節(jié)次,教師每學(xué)期平均聽課10節(jié)。對作業(yè)、單元測驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì),精心布置,精心批改,并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作。各學(xué)科備課組形成了比較濃厚的教學(xué)科研氛圍。
3、強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理。本年度根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況,學(xué)校提出了“狠抓管理、務(wù)實(shí)拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號,分領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個(gè)層面提出了工作設(shè)想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,在中考中,特別是優(yōu)秀率列區(qū)前列,有118多名學(xué)生考入了重點(diǎn)中學(xué),升學(xué)率達(dá)到95%,贏得了良好的社會聲譽(yù)。對高三畢業(yè)班的工作,認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),結(jié)合本屆高三的實(shí)際,制定出行之有效的措施,層層把關(guān),從校長到每一位教師、學(xué)生,大家認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),齊心協(xié)力,注意抓好各個(gè)工作環(huán)節(jié),加強(qiáng)了分類輔導(dǎo),切實(shí)抓好了拔尖工作,各項(xiàng)工作做得扎實(shí)有效。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,通過全體教師的辛勤工作,學(xué)生的努力,盡管本屆高三學(xué)生在高一新生錄取時(shí),錄取分?jǐn)?shù)是全區(qū)最低的。在06年高考中,錢純雅同學(xué)達(dá)文化本科(本二)線,進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí),97人達(dá)?？凭€,升入了其他高校學(xué)習(xí)。本科達(dá)線率為0.55%,?？七_(dá)線率為53.3%。本學(xué)期,學(xué)校調(diào)整了初中、高中各年級的管理思路,對初三、高三年級任課教師進(jìn)行了調(diào)整。通過總結(jié)06年高考,分析07年高考形勢,本學(xué)期對高三學(xué)生的科目組合進(jìn)行了更合理的調(diào)整,加大了對這屆高三年級的管理力度。針對06年12月份的高考綜合考試,教務(wù)處做了大量的工作,從選用復(fù)習(xí)資料、任課教師安排,到復(fù)習(xí)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)都作了詳細(xì)周密的安排。04級高三綜合會考第一次考試文科綜合合格率為96%,理科綜合合格率為82%,文理雙科合格率為82%。
4、加強(qiáng)非畢業(yè)班的教學(xué)管理。
學(xué)校在重點(diǎn)抓初三、高三畢業(yè)班的同時(shí),對非畢業(yè)年級的教育教學(xué)工作也非常重視。對非畢業(yè)班的教育教學(xué)情況,通過各種途徑進(jìn)行了調(diào)研。如:實(shí)行推門聽課,抽查教案、作業(yè)批改情況、召開部分學(xué)生座談會、學(xué)生問卷等形式了解教師教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)情況。教務(wù)處針對教學(xué)中存在的問題,及時(shí)研究解決方案、措施,在教學(xué)工作中需整改的,督促有關(guān)老師進(jìn)行整改。針對08年高考模式的變化及新的高考政策,本學(xué)期對05級高二學(xué)生的科目組合按照08年高考模式進(jìn)行了調(diào)整。充分重視高中年級包括高二信息技術(shù)考試、高三綜合會考及高三勞技操作考試等各項(xiàng)考試的研究、輔導(dǎo)工作,在全體教師努力下,我校04級高二學(xué)生在省信息技術(shù)考試(高級)中,合格率為100%。
5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動”計(jì)劃,初一、初二、初三在本學(xué)年“金牌行動”計(jì)劃實(shí)施過程中,已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績,共獲全國、省級一等獎(jiǎng)12人次,全國省級二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)有49人次,蘇州市級獎(jiǎng)26人次,可以說我校的“金牌行動”計(jì)劃碩果累累,創(chuàng)出了我校的特色,提高了我校的知名度。
1、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。
2、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修,培訓(xùn)活動,不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教育效率。
3、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動,并定期開展活動,取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競賽中取得了良好的成績,例如在區(qū)評課選優(yōu)活動中,語文學(xué)科陳燕老師獲一等獎(jiǎng),薛琴老師獲區(qū)三等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)學(xué)科沈麗青老師獲區(qū)三等獎(jiǎng);英語學(xué)科王雁老師獲區(qū)三等獎(jiǎng);政治學(xué)科邢莉花獲區(qū)三等獎(jiǎng);歷史學(xué)科張敏霞老師獲區(qū)二等獎(jiǎng);地理學(xué)科李富榮老師獲區(qū)二等獎(jiǎng);信息技術(shù)吳偉琴、薛琴兩位老師均獲區(qū)二等獎(jiǎng)。
論文方面:王勇校長省級二等獎(jiǎng)1篇,省級三等獎(jiǎng)2篇;皋潮老師省級一等獎(jiǎng)1篇;省級二等獎(jiǎng)1篇,市級二等獎(jiǎng)1篇;吳文英老師全國二等獎(jiǎng)1篇,全國三等獎(jiǎng)1篇,區(qū)二等獎(jiǎng)1篇;施鳳英、王林方、岳翼漪、黃小亞四位老師均獲全國三等獎(jiǎng)各1篇;劉春嬋老師獲省級二等獎(jiǎng)1篇;趙亞萍老師獲區(qū)三等獎(jiǎng)1篇;范叢紅老師獲蘇州市級1等獎(jiǎng)1篇。
邢德清老師被確認(rèn)為“相城區(qū)英語學(xué)科帶頭人”。
1、上好兩操兩課,抓好體育達(dá)標(biāo)工作,注意衛(wèi)生防疫,做好學(xué)生的體檢工作,初三年級抓緊體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練。
2、做好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)等手續(xù);能做好學(xué)額鞏固工作,鞏固率達(dá)100%。
回顧一年來的工作,雖然取得了一定的成績,但與上級的要求,社會的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在教師隊(duì)伍建設(shè)方面特別是“名師”工程差距更大。今后,我們將進(jìn)一步努力,抓教學(xué)質(zhì)量的管理,注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
教務(wù)處終工作總結(jié)篇五
在上級主管部門和學(xué)校黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作意見及教務(wù)處工作計(jì)劃，全面貫徹黨的教育方針，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以課堂改革為抓手，加強(qiáng)教育和教學(xué)管理的研究，繼續(xù)深化有效教學(xué)研究和實(shí)施，深入推進(jìn)課程建設(shè)工程、綠色課堂建設(shè)工程、教研創(chuàng)新建設(shè)工程、優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)工程，比較順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)處的工作總結(jié)如下：
1．本學(xué)期我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行__市教育局的“三項(xiàng)規(guī)定”和省“五嚴(yán)要求”，規(guī)范各類課程設(shè)置，從全面提高學(xué)生素養(yǎng)出發(fā)，扎實(shí)開展豐富多彩的課外活動和大課間活動，取得了較好的實(shí)效。在各類比賽中，屢有佳績。在__區(qū)第二屆中小學(xué)生電子制作（電子百拼）比賽中，二（5）班張周__獲區(qū)一等獎(jiǎng)，二（4）班宋__獲區(qū)三等獎(jiǎng)；在第九屆__區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中，三（3）班郭x、二（3）班__獲區(qū)級二等獎(jiǎng)。
2．我們通過各種途徑進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革的理念，從教育理念、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)質(zhì)量、終身發(fā)展等方面認(rèn)真地投身新課程的教學(xué)實(shí)踐，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在課程開設(shè)、教學(xué)實(shí)施、評價(jià)方法等方面進(jìn)行探索，并利用各種機(jī)會，認(rèn)真組織、參加培訓(xùn)活動，更好地參與課程改革。
3．我們致力于研究以校為本的、具有地方特色的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動的課題和實(shí)施方案。大力加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施力度，確保規(guī)范性和有效性。以“四個(gè)一”（一個(gè)綜合活動實(shí)施方案、一個(gè)專題網(wǎng)頁、一次展示活動、一本成果匯編）推進(jìn)綜合實(shí)踐活動，以“綜合實(shí)踐活動與校本課程建設(shè)整合”為主題，深入實(shí)施研究，推陳出新。
4．我們還加強(qiáng)了對學(xué)生動手能力和英語口語能力的培養(yǎng)，不折不扣地做好理化生演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
本學(xué)期加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作方面的調(diào)研，教務(wù)處注重教學(xué)過程精細(xì)管理，著重抓了以下幾方面的工作：
1．嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度，有事公出或私出都要履行請假手續(xù)并在門衛(wèi)室進(jìn)行記錄，課務(wù)安排落實(shí)并報(bào)教務(wù)處備案。
2.教務(wù)處對教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作有要求，有檢查，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次抽查，期中、期末進(jìn)行一次普查，并有分析反饋給個(gè)人。并結(jié)合學(xué)校對教師“六認(rèn)真”工作過程檢查，邀請校外市級骨干來校點(diǎn)評學(xué)科老師的備課情況。
3.教學(xué)質(zhì)量有分析，有監(jiān)控，教研組、教務(wù)處對期中、期末考試均有教學(xué)質(zhì)量分析反饋。
4.每周召開教研組長例會，教研組活動經(jīng)常化，按市局規(guī)定時(shí)間開展，每周一次,每次都有具體要求和工作布置。備課組活動落到實(shí)處，集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人。
5.經(jīng)?；?、制度化地開展校級聽評課和校內(nèi)業(yè)務(wù)競賽。本學(xué)期組織開展了?；竟υu比活動，內(nèi)容包括教材解讀、說課、編制試卷、微課例報(bào)告、教學(xué)反思評比等方面。
6．本學(xué)期教務(wù)處強(qiáng)化過程考核，建立課堂巡課日志，完善班務(wù)日志管理，每周一反饋，加強(qiáng)了對教師日常教學(xué)秩序和班級管理秩序、作業(yè)量的有效調(diào)控。
7．對市級教學(xué)活動的工作安排布置落實(shí)到位，保質(zhì)保量。
(一)開展多層次學(xué)科教研活動
1.研究新時(shí)期教研組、備課組活動的方式與內(nèi)容，我們積極探索備課組活動的形式與內(nèi)涵，樹立典型，初步形成規(guī)范。同時(shí)，我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)，進(jìn)一步探討和明確新時(shí)期教研組工作的重點(diǎn)和教研組長的工作職責(zé)，通過組織學(xué)習(xí)，提高教研組長的業(yè)務(wù)管理和指導(dǎo)能力；我們通過網(wǎng)絡(luò)和文字材料兩個(gè)途徑為教研組提供教研學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)各組的教研工作在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施的基本單元，真正把教研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，從而推動校教研組建設(shè)不斷向更高層次發(fā)展。
2.舉辦“有效課堂”開課日活動
為進(jìn)一步推動學(xué)校有效課堂研究的深入開展，我校于10月29日開設(shè)了旨在“實(shí)施有效教學(xué)，促進(jìn)教師成長，提升教學(xué)質(zhì)量”的有效課堂開課日，兄弟學(xué)校骨干教師二十多人應(yīng)邀參加了活動。參加聽課的老師圍繞有效，聚焦課堂，關(guān)注細(xì)節(jié)，在認(rèn)真的聽課后進(jìn)行了熱烈的交流研討。此次活動有效地指導(dǎo)了我校青年教師的課堂教學(xué)，促進(jìn)了青年教師的成長進(jìn)步，對課堂教學(xué)質(zhì)量的提升有著積極的指導(dǎo)意義。
3.創(chuàng)新校本教研，提高教師科研能力。以校內(nèi)聽評課活動為契機(jī)，以語文、數(shù)學(xué)教研組為先導(dǎo)，每一位聽課教師將授課者的授課點(diǎn)滴作還原性記錄，提出相應(yīng)的建議，會后即時(shí)歸納，用事實(shí)用數(shù)據(jù)說話，讓教育科研溶入教研活動。讓課堂觀察走進(jìn)每個(gè)教研組，走進(jìn)每次教研活動，使課堂觀察“面上拓展”、“點(diǎn)上深化”將是今后教研工作的方向。
總之，學(xué)校教務(wù)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全心全意地為學(xué)校、教師、學(xué)生服務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期來的工作，取得了不少的成績，教師發(fā)展成績喜人：孫__老師被評為__區(qū)模范教師；吳__老師被評為__市學(xué)科帶頭人；梅x被評為區(qū)優(yōu)秀德育工作者；郭__老師被評為__市優(yōu)秀教育工作者；范x老師被評為區(qū)優(yōu)秀德育導(dǎo)師；陳x、金x老師被評為__區(qū)優(yōu)秀班主任等。但在教學(xué)管理上還有一些有待完善的地方，我們將繼續(xù)踏實(shí)工作，為進(jìn)一步提升我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
教務(wù)處終工作總結(jié)篇六
20xx年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、各相關(guān)部門配合和支持下，積極貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》、全國教育工作會議精神和我校第五次黨代會精神，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，經(jīng)過全處人員的共同努力，本科教學(xué)工作取得了較大的成績，現(xiàn)將完成的主要工作總結(jié)如下：
1.積極推動本科教育教學(xué)“質(zhì)量工程”在建項(xiàng)目的建設(shè)工作本科教育教學(xué)“質(zhì)量工程”各在建項(xiàng)目均取得了階段性建設(shè)成果;同時(shí)組織申報(bào)了20xx年度教育部和北京市“質(zhì)量工程”項(xiàng)目。有1個(gè)專業(yè)被評為國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);1門課癱黃牢國家精品課?2門課程被評為北京市級精品課程;1門課程被評為雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目;1個(gè)基地被評為北京大學(xué)生素質(zhì)教育基地建設(shè)單位;1個(gè)基地被批準(zhǔn)為北京高等學(xué)校市級校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)單位;1名老師被評為北京市教學(xué)名師獎(jiǎng)。我校獲得北京市教育信息化工作先進(jìn)單位，2名老師被評為先進(jìn)個(gè)人。另外，按照教育部和北京市教委的要求，認(rèn)真做好質(zhì)量工程項(xiàng)目的總結(jié)工作。
2.大力推進(jìn)文化素質(zhì)教育。遵循高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律，以激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新品格為核心，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持“科學(xué)人文相融、古今中外并通、課內(nèi)課外互補(bǔ)、理論實(shí)踐平衡”的育人理念，按照“以講座拓寬學(xué)生視野、以課程促進(jìn)知識融合、以經(jīng)典引領(lǐng)主體覺悟、以科研訓(xùn)練創(chuàng)新思維、以競賽增強(qiáng)創(chuàng)新能力、以氛圍彰顯創(chuàng)新價(jià)值”的指導(dǎo)方針，協(xié)調(diào)各相關(guān)單位全方位實(shí)施“思想政治教育為靈魂、文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、專業(yè)素質(zhì)教育為主體、創(chuàng)新實(shí)踐教育為重點(diǎn)、身心健康教育為保障”的素質(zhì)教育工程，著力整合“六大模塊”文化素質(zhì)教育課程，倡導(dǎo)開設(shè)“經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法”、“模擬投資銀行”等科研創(chuàng)新與實(shí)踐訓(xùn)練課程，大力推動“讀書會”等經(jīng)典導(dǎo)讀活動，科學(xué)實(shí)施國家級、北京市級和校級本科生科研創(chuàng)新計(jì)劃，精心組織首屆北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)競賽、北京市大學(xué)生人文知識競賽等學(xué)科競賽，策劃舉辦“國學(xué)大講堂”、“與大學(xué)生談治學(xué)與人生”等講座，開展?jié)h語應(yīng)用水平測試，策劃出版《文心》等校園文化刊物，成立融智創(chuàng)新俱樂部等學(xué)生社團(tuán)，初步構(gòu)建了文化素質(zhì)教育與創(chuàng)新實(shí)踐教育有機(jī)融合、互補(bǔ)共生的育人體系。
3.教學(xué)基本建設(shè)取得多方面成績
——專業(yè)建設(shè)卓有成效。組織申報(bào)了社會工作本科專業(yè)的申報(bào)工作。開展了本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，共有122名同學(xué)轉(zhuǎn)入新的專業(yè)學(xué)習(xí)。
——課程建設(shè)不斷深入。我校有2門課程入選北京市級精品課程。組織了校級精品課程的驗(yàn)收和增加評選校級精品課程的申報(bào)工作。
——教材建設(shè)成績顯著。申報(bào)了3本馬克思主義理論和建設(shè)工程教育部第三批高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)編寫教材;組織了第三屆全國高校出版社在我校的教材巡展活動。
——教學(xué)研究持續(xù)深入。做好了20xx年校級教改項(xiàng)目的結(jié)題工作;啟動新一輪校級教改項(xiàng)目立項(xiàng)工作。
——教學(xué)手段不斷更新，不斷提升和改進(jìn)系統(tǒng)功能。利用現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行下達(dá)教學(xué)計(jì)劃和選課。組織學(xué)生選課工作并處理相關(guān)數(shù)據(jù)。同時(shí)，進(jìn)行了現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)的建設(shè)和維護(hù)。
——進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐教學(xué)。成立創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會并組織召開了創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)工作會議。
——進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。認(rèn)真編寫《教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào)》，及時(shí)反映教學(xué)督導(dǎo)動態(tài)。
——組織召開了本科教育教學(xué)創(chuàng)新座談會。調(diào)整了教學(xué)管理委員會委員，并下發(fā)了本科教學(xué)管理委員會工作條例。
4.日常教學(xué)管理
——組織各學(xué)院審核20xx級本科畢業(yè)生畢業(yè)及學(xué)位資格，順利完成了本科生學(xué)位會工作。
——順利完成了今年的碩士研究生推免工作，共推薦免試生169名。
——組織期初、期中教學(xué)工作檢查，教室調(diào)度，教師調(diào)停課，考試，教師教學(xué)質(zhì)量評估和校外人員旁聽等工作。
——面向沙河校區(qū)學(xué)生開出了六門網(wǎng)絡(luò)課程;面向20xx級本科生開設(shè)了《畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)》網(wǎng)絡(luò)課程;向全日制本科生開放《微積分網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程》和課件光盤。
——完成本學(xué)期教材發(fā)放和教材供應(yīng)商的招標(biāo)工作。今年發(fā)放教材本科生4個(gè)年級228個(gè)班，9120多人次，大約發(fā)放2萬多冊書;40個(gè)函授站點(diǎn)，4000多人次，發(fā)放1.5萬多冊書。配合學(xué)校資產(chǎn)管理處進(jìn)行了教材采購的招投標(biāo)工作，確定了今后兩年學(xué)校的教材供應(yīng)商。
——做好了全員育人、審核職稱評審、基金辦公室獎(jiǎng)勵(lì)等工作。
——完成了其它各項(xiàng)日常管理工作，如定期召開本科教學(xué)管理工作例會、編輯本科教學(xué)通訊、招生計(jì)劃和簡章、審核教師教學(xué)工作量、成績蓋章、校歷、教學(xué)管理委員會辦公室、外請教師、課題經(jīng)費(fèi)、課程講座、本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)、(系)教研室活動記錄本的回收與發(fā)放、沙河校區(qū)上課教師補(bǔ)助、大學(xué)外語四六考務(wù)、大屏信息管理和檔案等。
雖然取得了一定的成績，但還是存在一些問題：一是工作中存在一些薄弱環(huán)節(jié)還沒有得到很好解決;二是還需進(jìn)一步密切與各教學(xué)單位的溝通和配合，把工作做的更好。
教務(wù)處終工作總結(jié)篇七
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的通力合作下，在全體老師的信任支持下，在教務(wù)處全體同仁的團(tuán)結(jié)努力下，本學(xué)期教務(wù)處堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。具體小結(jié)如下：
隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,教師隊(duì)伍也在不斷壯大，新近招聘或調(diào)入的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭學(xué)生的方法。針對這一問題，本學(xué)期教務(wù)處組織開展了“師帶徒”教學(xué)活動，以加快青年教師的成長。
此次活動是圍繞著同年級、同頭課的老教師和年輕教師開展的，安排在每周三，周四下午教研組業(yè)務(wù)活動時(shí)間舉行?！皫煄健奔葞煾嫡f課，徒弟作課。無論是說課教師還是作課教師，課前都做了充足的準(zhǔn)備，作課示范作用突出；課后，教研組及備課小組也做了實(shí)實(shí)在在的評課，教務(wù)主任積極參加，評課中肯頗具實(shí)效，此次活動極大地提高了青年教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
為了踐行科學(xué)發(fā)展觀，整合學(xué)校、家庭、社會的教育力量，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子健康、快樂的成長。xxxx年xx月xx日、xx日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在教務(wù)處組織下本學(xué)期的“家長開放日”活動順利舉行。
第三部分：參觀、座談。
活動當(dāng)天，學(xué)校的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等教學(xué)及學(xué)生活動設(shè)施都對家長進(jìn)行了開放，各職能部門及所有老師為家長提供了現(xiàn)場咨詢。
此次活動使家長來到學(xué)校，進(jìn)入課堂，親身了解了學(xué)校的教育教學(xué)動態(tài)，零距離體驗(yàn)了孩子的學(xué)習(xí)娛樂及身心發(fā)展，課堂上由于家長參與，“兩精兩動”變?yōu)椤皟删鄤印?，成為美談?/p>
1、在高三年級開展“復(fù)習(xí)示范課”活動
為了提升我校高考質(zhì)量，學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,積極深入班級、深入課堂、了解真實(shí)情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實(shí)際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了高三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃。為了加強(qiáng)高三年級各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流和成果共享，由教務(wù)處組織在高三年級中開展了“復(fù)習(xí)示范課”活動。活動共分為四節(jié)課，分別是英語、數(shù)學(xué)、政治、化學(xué)，全部由各教研組組長親自作課示范，全體高三教師都積極參與聽課，并且認(rèn)真寫下聽課記錄與聽課心得，為教師這件搭建了一個(gè)良好的交流平臺。
2、在高一年級開展“學(xué)法指導(dǎo)”講座
為了使高一的新生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，確保學(xué)生“得法于課內(nèi)，受益于課外”，使課內(nèi)與課外有機(jī)的結(jié)合起來，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，新學(xué)期伊始教務(wù)處在高一年級安排了各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座。
“學(xué)法講座”由各學(xué)科經(jīng)驗(yàn)豐富的教師主講，旨在向?qū)W生傳授一個(gè)科學(xué)的，行之有效的學(xué)習(xí)方法。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法將使學(xué)習(xí)者的才能得到充分的發(fā)揮，給學(xué)習(xí)者帶來高效率和樂趣，從而節(jié)省大量的時(shí)間?！皩W(xué)法講座”活動在同學(xué)們中間大受歡迎，為高一新生的三年高中生活開拓了一片嶄新的天地。
1、加強(qiáng)教師備課和作業(yè)批改的管理制度
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。開學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本期的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,教務(wù)處堅(jiān)持定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。
2、嚴(yán)格規(guī)范考試制度
考試是學(xué)校常規(guī)教學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié),因此嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,才能更好地發(fā)揮考試的功能,了解真實(shí)的情況,營造公平競爭的氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。這學(xué)期，我校共組織各年級月考三次，每一次都精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實(shí)可靠和公正。考后認(rèn)真組織閱卷,并由專人做好試卷成績分析工作,由教務(wù)處主任主持召開年級成績分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。
3、規(guī)范查課制度，確保課堂秩序?yàn)榱舜_保教學(xué)工作的順利進(jìn)行，教務(wù)處組織專人，每天每節(jié)課進(jìn)行上課巡視工作，確保了教師上課的課堂秩序與學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。除此以外，入冬以來，教務(wù)處還堅(jiān)持每天早自習(xí)檢查，督促各班上好早自習(xí)，強(qiáng)化英語、語文晨讀。
本學(xué)期學(xué)校圖書館、閱覽室又增添了多種書籍、報(bào)刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時(shí)，為學(xué)生提供一個(gè)拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍。
資料室認(rèn)真做好檔案整理工作，并接受有關(guān)部門的督導(dǎo)評估檢查。
實(shí)驗(yàn)室認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，積極配合各任課教師的實(shí)驗(yàn)課活動，為教學(xué)工作的順利推進(jìn)保駕護(hù)航。
總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績，但也存在著許多不足。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)x中跨越式發(fā)展而奮斗。
教務(wù)處終工作總結(jié)篇八
1、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，壯大師資隊(duì)伍，加強(qiáng)新上崗教師的培訓(xùn)。
2、抓好教學(xué)常規(guī)的管理與落實(shí)。
3、抓好教學(xué)質(zhì)量過程的監(jiān)控與分析，注意優(yōu)秀生、尖子生的全面培養(yǎng)。
4、突出學(xué)生主體地位，體現(xiàn)合作與探究學(xué)習(xí)的思路。
5、加大教學(xué)科研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、集中各教研組、各專業(yè)科任老師的意見，對各專業(yè)課程體系、教材進(jìn)行改革。
7、通過不斷完善學(xué)生上機(jī)守則、上機(jī)科任老師的教學(xué)要求，最大限度增加學(xué)生的上機(jī)時(shí)間，努力提高學(xué)生實(shí)踐操作技能。
8、根據(jù)素質(zhì)教育的要求，面向全體學(xué)生，承認(rèn)學(xué)生差異，改變大一統(tǒng)的教學(xué)模式，因材施教，實(shí)施“分層次教學(xué)”。
9、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練，提高其將來的就業(yè)競爭能力。
10、加強(qiáng)高三及高職復(fù)習(xí)班的教學(xué)管理，爭取20xx年高考再創(chuàng)佳績。
教務(wù)處終工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，xx三中教務(wù)處在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在業(yè)務(wù)副校長王校長的鼎力支持下，把教授的教化做為教務(wù)處的中心工作，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，增強(qiáng)教授的教化老例治理，深化教授的教化革新，順利利地完成了本學(xué)期工作?，F(xiàn)就本學(xué)期具體工作環(huán)境做以下幾個(gè)方面的總結(jié):
1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教授的教化模式，要求教師依據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和課本的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的條理環(huán)境，選擇恰當(dāng)?shù)慕淌诘慕袒胧?，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能、語言表達(dá)才能，著手操作才能及自學(xué)才能。
2、嚴(yán)格教授的教化流程治理，按時(shí)開展評教運(yùn)動，按期和不按期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的反省。認(rèn)真抓好教師的備課。通過教務(wù)處的反省和先生的反饋，發(fā)明大部分教師都能自覺地備好課，寫好教案。
3、深入鉆研課本，控制課本體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握癥結(jié)。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教授的教化目標(biāo);有具體的教授的教化內(nèi)容;有連貫而清晰的教授的教化步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有適合精當(dāng)?shù)难萘?xí)，并倡導(dǎo)寫教后記。
4、增強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教授的教化資源的治理和開拓，施展實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、圖書室的作用。增強(qiáng)思想教導(dǎo)，明確部門職責(zé)，使其積極辦事于教授的教化，賡續(xù)進(jìn)步辦事程度，增強(qiáng)對圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體課堂等教輔部門工作的指導(dǎo)，充足電子盤算機(jī)及多媒體教授的教化設(shè)備，增強(qiáng)講堂教授的教化與信息技巧的整合，充分施展今世教導(dǎo)技巧在教授的教化中的作用，進(jìn)步教授的教化后果，扶植并增強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用，并積極贊助教師學(xué)會使用今世電教設(shè)備，以適該今世化教授的教化的必要。
4、貫徹減負(fù)令，作業(yè)總量不跨越一個(gè)半小時(shí)。
5、應(yīng)用微信等新的方法，注重家校聯(lián)系，爭取家長積極共同，按期召開家長會。
8、抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師、實(shí)驗(yàn)員教師具名。實(shí)驗(yàn)室教師要包管學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。
1、認(rèn)真組織本學(xué)期的每一次月考，增強(qiáng)考試期間的班級治理，做好考試前的各項(xiàng)籌備工作，如編排部署考場，編印監(jiān)考表，做到每場考試都有專人負(fù)責(zé)，反省學(xué)校廣播系統(tǒng)，確保英語聽力考試順利進(jìn)行，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教導(dǎo)，杜絕考試作弊行為。做好各年級段質(zhì)量闡發(fā)工作，認(rèn)真研究闡發(fā)教與學(xué)環(huán)境，做出正確的客看評價(jià)，召開師生座談會，召開家長會，闡發(fā)教授的教化環(huán)境，提出針對性的改提高伐，將質(zhì)量闡發(fā)落到實(shí)處。
月考
2、順利完成初二地輿、生物畢業(yè)考試和中考報(bào)名工作，中考報(bào)名876人，初二地輿、生物畢業(yè)考試報(bào)名1124人。
3、圓滿完成初三體育中考和理科實(shí)驗(yàn)操作考試送考工作。由于組織得力、訓(xùn)練有素我校學(xué)生在這兩次考試中均取得優(yōu)越造詣。
沒有團(tuán)隊(duì)意識，就不會有學(xué)校的全面成長。全體教師，顧大局，識整體，始終把學(xué)校利益放在第一位。52名班主任早來晚走，支付凡人不行思議的艱辛。正因?yàn)橛羞@樣的兢兢業(yè)業(yè)、默默死守、不圖名、不圖利的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校的教授的教化質(zhì)量進(jìn)步，才博得了學(xué)生和家長的承認(rèn)。我們的先生異常珍惜我們本日的教授的教化造詣，追求高品質(zhì)的教授的教化程度是每位先生的追求。
初三任課教師和班主任本學(xué)期進(jìn)入重要備考狀態(tài)，在堅(jiān)持上好每一節(jié)課的同時(shí)，我們初三的教師還奉獻(xiàn)出許多課余光陰來批閱學(xué)生周考試卷、考嘗嘗卷、月考試卷和模擬試卷。班主任在承擔(dān)繁重教授的教化任務(wù)的同時(shí)還通過多種方法與家長交流、與學(xué)生交心，給他們打氣鼓勁，全方位關(guān)切、辦事學(xué)生，打消他們的牽掛，使他們都能保持一種樂看的心態(tài)積極備考。
xx三中20xx年中考再創(chuàng)輝煌：840分以上5人占全縣的41.67%。800分以上49人，占全縣的36.03%。750分以上151人，占全縣的32.26%。700分以上260人，650分以上369人。全縣前十名，我校占5人，此中歐馨蕊同學(xué)以855.9分榮獲全縣第一名。
教務(wù)處終工作總結(jié)篇十
處在學(xué)院黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各教學(xué)單位的大力支持和積極配合下，堅(jiān)持以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量為主線，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了20xx年制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教務(wù)處是主管學(xué)校教學(xué)工作和實(shí)施教學(xué)管理的職能部門，是學(xué)校教學(xué)活動得以正常運(yùn)行的總調(diào)度室，是學(xué)校各教學(xué)單位相互聯(lián)系和溝通的樞紐。我們將師生滿意、部門（系部）滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意作為處室的工作價(jià)值取向，把以系部為本、以教師為本、以學(xué)生為本作為基本理念，積極開展文明型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型部門建設(shè)，在教務(wù)、考務(wù)、教研、教材、學(xué)習(xí)競賽、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)籍管理、課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面為全院師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理服務(wù)。
健全的教學(xué)管理規(guī)章制度是教學(xué)工作穩(wěn)定運(yùn)行的重要保障。
20xx年，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展中的實(shí)際需求對《x學(xué)院學(xué)生考核違規(guī)行為認(rèn)定及處理辦法》、《x學(xué)院學(xué)生學(xué)籍與學(xué)業(yè)成績管理辦法》和《x學(xué)院學(xué)生教學(xué)聯(lián)絡(luò)工作暫行辦法》等教學(xué)管理文件進(jìn)行了重新修訂，為教學(xué)工作的穩(wěn)定有序運(yùn)行提供了有力保障。
另外，為了提高公選課的教學(xué)質(zhì)量和課程建設(shè)水平，教務(wù)處根據(jù)課程建設(shè)的需要，重新制定了《x學(xué)院公共選修課管理辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全校公選課的管理。
（二）加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)探索性系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面，學(xué)校堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，將專業(yè)建設(shè)與發(fā)展及學(xué)校的整體改革與發(fā)展相結(jié)合，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和提高專業(yè)質(zhì)量相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
1、優(yōu)化整合傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)和新興交叉專業(yè)。本年度根據(jù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，申報(bào)物聯(lián)網(wǎng)工程和工程造價(jià)兩個(gè)本科專業(yè)獲批，并與今年9月份開始招生，使學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。另外，為適應(yīng)市場需求，新申報(bào)城市規(guī)劃1個(gè)本科專業(yè)，調(diào)整了工程造價(jià)學(xué)位授予門類，由管理學(xué)調(diào)整為工學(xué)。
2、增加投入，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目，深化人才培養(yǎng)模式改革，提升人才培養(yǎng)水平。我校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)被批準(zhǔn)3 為20xx年湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目。光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是我校繼電子信息工程專業(yè)入選湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目之后獲批的又一項(xiàng)目，使我校在專業(yè)建設(shè)工作方面取得了新的突破。另外，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年湖北省普通本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》精神，我校完成了市場營銷和電子信息工程兩個(gè)本科專業(yè)的省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)工作。
3、加強(qiáng)教材管理與建設(shè)，提高專業(yè)建設(shè)水平。嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案規(guī)定開設(shè)的課程選用教材，專業(yè)基礎(chǔ)課、主干課要選用獲省部級以上獎(jiǎng)勵(lì)和公認(rèn)水平較高的教材或教育部推薦的教材，理工類、財(cái)經(jīng)類和法學(xué)類專業(yè)使用近三年出版教材的比例應(yīng)達(dá)到50%以上。另外，學(xué)校設(shè)立教材建設(shè)基金，支持和鼓勵(lì)我校教師編著高質(zhì)量、有特色的自編教材，并對質(zhì)量較高的自編教材優(yōu)先錄用。20xx年我校教師教材立項(xiàng)申報(bào)5項(xiàng)，批準(zhǔn)3項(xiàng)。
（三）加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量課程建設(shè)是高等學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，是教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)改革的根本任務(wù)之一。課程教學(xué)是學(xué)生獲得知識，發(fā)展能力和素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)課程建設(shè)是有效落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。
教務(wù)處終工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，三中教務(wù)處校長的正確
領(lǐng)導(dǎo)
下，在業(yè)務(wù)副校長王校長的大力支持下，把教學(xué)做為教務(wù)處的中心工作，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革 ，順利利地完成了本學(xué)期工作。現(xiàn)就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的總結(jié)
：1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。
2、嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時(shí)開展評教活動，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。認(rèn)真抓好教師的備課。通過教務(wù)處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課，寫好
教案
。3、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求教師每課
教案
要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo)；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記。4、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、圖書室的作用。加強(qiáng)
思想
教育，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強(qiáng)對圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)
絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用，并積極幫助教師學(xué)會使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。4、貫徹減負(fù)令，作業(yè)總量不超過一個(gè)半小時(shí)。
5、利用微信等新的方式，注重家校聯(lián)系，爭取家長積極配合，定期召開家長會。
8、抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。
1、 認(rèn)真組織本學(xué)期的每一次月考，加強(qiáng)考試期間的班級管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每場考試都有專人負(fù)責(zé)，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng)，確保英語聽力考試順利進(jìn)行，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀
評價(jià)
，召開師生座談會， 召開家長會，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。2、 順利完成初二地理、生物結(jié)業(yè)考試和中考報(bào)名工作，中考報(bào)名876人，初二地理、生物結(jié)業(yè)考試報(bào)名1124人。
3、圓滿完成初三體育中考和理科實(shí)驗(yàn)操作考試送考工作。由于組織得力、訓(xùn)練有素我校學(xué)生在這兩次考試中均取得良好成績。
沒有團(tuán)隊(duì)意識，就不會有學(xué)校的全面發(fā)展。全體教師，顧大局，識整體，始終把學(xué)校利益放在第一位。52名班主任早來晚走，付出常人難以想象的艱辛。正因?yàn)橛羞@樣的兢兢業(yè)業(yè)、默默堅(jiān)守、不圖名、不圖利的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才不斷提高，才贏得了學(xué)生和家長的認(rèn)可。我們的老師非常珍惜我們今天的教學(xué)成績，追求高品質(zhì)的教學(xué)水平是每位老師的追求。
初三任課教師和班主任本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，在堅(jiān)持上好每一節(jié)課的同時(shí)，我們初三的教師還奉獻(xiàn)出很多課余時(shí)間來批閱學(xué)生周考試卷、測驗(yàn)試卷、月考試卷和模擬試卷。班主任在承擔(dān)繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還通過多種方式與家長交流、與學(xué)生談心，給他們打氣鼓勁，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生，消除他們的顧慮，使他們都能保持一種樂觀的心態(tài)積極備考。
xx三中
20xx
年中考再創(chuàng)輝煌：840分以上5人占全縣的41.67%。800分以上49人，占全縣的36.03%。750分以上151人，占全縣的32.26%。700分以上260人，650分以上369人。全縣前十名，我校占5人，其中歐馨蕊同學(xué)以855.9分榮獲全縣第一名。教務(wù)處終工作總結(jié)篇十二
本學(xué)年，教務(wù)處在校長領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，而教務(wù)處則是學(xué)校的主管部門，為此，本學(xué)年我們主要做了：1、落實(shí)檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量，必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開學(xué)初，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況，制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度，教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。
2、嚴(yán)格規(guī)范考試?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們嚴(yán)格考試過程，嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能，了解真實(shí)情況，營造公平競爭氛圍，調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理，整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績的真實(shí)可靠和公正?？己笳J(rèn)真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開年級質(zhì)量分析會，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認(rèn)識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)切實(shí)抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本學(xué)年配合各個(gè)年級，分別進(jìn)行全面的聽課檢查和督導(dǎo)，通過聽課，了解各任課教師上課狀況，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。本學(xué)期也加強(qiáng)對教師相互聽課的突擊檢查，促進(jìn)教師相互聽課。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，積極深入班級、深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實(shí)際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件，初三各備課組能較好地把握中考復(fù)習(xí)方向，突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作，提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課，做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課，精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過場，做到：目標(biāo)明確，思路清晰，層次清楚，重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率，在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上，積極提倡精練細(xì)析，講練結(jié)合。做到：有考必收，有收必改，有改必講。并及時(shí)做好情況分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能，及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討新的《考試說明》，比較新的《考試說明》與往年的差異，把握中考的方向，提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性。
本學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了二十多種報(bào)刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時(shí)，為學(xué)生提供一個(gè)拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍。
1、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施未能達(dá)到想要的教學(xué)效果。
2、對于查課中存在的問題，只是采取了批評教育的方式，處罰力度不夠?？傊虅?wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，將站在新的更高的起點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策。
教務(wù)處終工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的指導(dǎo)下，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體工作計(jì)劃，規(guī)范常規(guī)管理，營造教育特色，努力提高新課程的實(shí)施水平。通過深化課堂教學(xué)模式改革，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。以教學(xué)質(zhì)量為中心，努力提高教學(xué)成績。為了更好地發(fā)揚(yáng)成績、總結(jié)教訓(xùn)，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
(一)本學(xué)期主要工作及收獲：
1.堅(jiān)持以法治教。
學(xué)校按上級規(guī)定開齊課程，上足課時(shí)，重視非統(tǒng)考學(xué)科、活動類課程的開設(shè)，規(guī)范課程計(jì)劃管理，確保課程計(jì)劃及課程表的嚴(yán)肅性。
2.繼續(xù)推進(jìn)新課程改革。
(1)利用教研活動開展新課程教學(xué)研討。
組織開展新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)研討活動，使全體教師了解新課程的教學(xué)理念，新課程背景下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)過程中體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想，控制教師單向授課時(shí)間，規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)，加強(qiáng)備課組內(nèi)的相互聽課活動。
(2)加強(qiáng)教師交流學(xué)習(xí)活動。
本學(xué)期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學(xué)語文名師教學(xué)觀摩活動”，并在中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)小學(xué)教師中期培訓(xùn)活動中作了匯報(bào)。
新課程理念要通過課堂教學(xué)來體現(xiàn)，因此，學(xué)校利用五課功活動，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流。
3.規(guī)范教學(xué)過程管理。
(1)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理：各年級期初均制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)將三項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)到班級、學(xué)生。期中考試后，各年級均進(jìn)行了質(zhì)量分析總結(jié)會，分析存在的不足，研究下半學(xué)期的工作措施。同時(shí)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，中自習(xí)不提倡教師整班上課，鼓勵(lì)教師對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個(gè)別輔導(dǎo)。
(2)加強(qiáng)對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作。六年級教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作，為此，根據(jù)不同階段的情況，教務(wù)處多次組織了小型的專題會議，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)采取措施解決，如教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)想等，通過討論，統(tǒng)一教師的思想，使全體教師安心工作。
同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生管理工作，由各班主任牽頭，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。取得了良好的效果。
4.繼續(xù)做好教研組、備課組建設(shè)：
開教學(xué)及評課活動，從本學(xué)期的活動情況看，教研活動全組集中不夠正常，而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動相對比較正常。
(2)組織學(xué)習(xí)中考說明：利用教研活動，指導(dǎo)各教研組學(xué)習(xí)各學(xué)科中考說明，明確該考什么，什么是重點(diǎn)，命題的走向等，進(jìn)一步提高了教師教學(xué)的針對性。
(3)重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進(jìn)行檢查，對教研組、備課工作提出建設(shè)性的意見。
(4)明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求，要求在備課組內(nèi)達(dá)到幾個(gè)統(tǒng)一，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教學(xué)要求統(tǒng)一。
5、重視對教師的培養(yǎng)。
(1)青年教師培養(yǎng)：教務(wù)處對新教師有重點(diǎn)地組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課檢查，督促他們切實(shí)做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經(jīng)驗(yàn)，且有一定教學(xué)風(fēng)格的教師通過引路子、壓擔(dān)子，創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境，目前，學(xué)校已經(jīng)有學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人5名，市級教學(xué)能手11名，校級教學(xué)能手13名。
(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
6、積極開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動：
教師方面主要有：國學(xué)講壇比賽;班主任工作交流;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽;教學(xué)反思比賽。
7.做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生各項(xiàng)工作：能夠按照兩個(gè)《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項(xiàng)工作，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報(bào)，普及衛(wèi)生知識。
努力做好學(xué)生的健康教育工作，提高學(xué)生對健康知識的知曉率。
8.開展綜合實(shí)踐活動及第二課堂活動，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識面。
9.加強(qiáng)資料建設(shè)：認(rèn)真做好各次考試的成績統(tǒng)計(jì)工作，收集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化，提高了工作效率。
作，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動積極的做好本職工作，強(qiáng)化崗位責(zé)任，全方位為全校師生，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
教務(wù)處終工作總結(jié)篇十四
根據(jù)本學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下：
(一)、貫徹為一線服務(wù)意識：
教務(wù)處是學(xué)校一重要的職能部門，作為一職能部門，除了要行使其職能的作用以外還要有較強(qiáng)的服務(wù)意識，全新全意的為學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行起到重要的作用，本著這一工作思想，本學(xué)期教務(wù)處在開學(xué)第一周及時(shí)做好教師值日安排、領(lǐng)導(dǎo)值周檢查安排、晚自習(xí)安排。并且及時(shí)發(fā)放班級課表和教師課表，確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行。
(二)、防止學(xué)生流失，控輟保學(xué)。
本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了學(xué)生流失控制，凡是成績不佳，想退學(xué)的學(xué)生，班主任都要及時(shí)上報(bào)到教務(wù)處，由教務(wù)處與學(xué)生家長溝通，做家長的思想工作，不得讓其退學(xué)，有部分學(xué)生得以繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，對不是本學(xué)區(qū)想退學(xué)回家的學(xué)生，教務(wù)處與家長及時(shí)溝通讓其及時(shí)轉(zhuǎn)回本學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)。
(三)、及時(shí)協(xié)調(diào)班級任課工作。
本學(xué)期教師外派學(xué)習(xí)人次較多，教師生病請假也多，教務(wù)處根據(jù)各任課老師的情況，及時(shí)協(xié)調(diào)各班任課，基本做到了各班都有相應(yīng)老師接課，杜絕無故缺課。
(四)分析學(xué)生成績?yōu)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)提供參考依據(jù)。
開學(xué)初教務(wù)處對全縣成績進(jìn)行了分析比較，用數(shù)據(jù)說話，給校領(lǐng)。
導(dǎo)提供了各學(xué)科在全縣的情況，并將其成績與上年縱向進(jìn)行了比較，期中考試之后，教務(wù)處又一期中成績與上年進(jìn)行了比較，特別是學(xué)校提出要進(jìn)一步加大課堂改革力度，教務(wù)處將每一位教師的期末統(tǒng)考成績與全縣成績做了比較，為學(xué)校制定教師考核提供了參考依據(jù)。
(五)、加強(qiáng)教師考勤管理，確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行。
本學(xué)期為了加強(qiáng)教師考勤管理，每天值班領(lǐng)導(dǎo)早讀上課鈴一響就將早讀簽到單收回，及時(shí)檢查各班早讀到位情況，對簽了到不在班里的老師及時(shí)給予提醒，對提醒了還不到位的老師按曠工處理，沒按時(shí)簽早讀的老師按遲到處理，教務(wù)處不定期抽查教師在崗情況，在抽查的三次中未發(fā)現(xiàn)脫崗現(xiàn)象。但也出現(xiàn)了一些問題：因?yàn)槭谴蚩ê灥?，教?wù)處發(fā)現(xiàn)有個(gè)別老師打了卡之后，有私自離開學(xué)校的，也有個(gè)別人有這樣的做法：反正遲到了就不來學(xué)校的，心想最多給我按遲到算，教務(wù)處發(fā)現(xiàn)后按曠工處理了。
(六)、繼續(xù)加強(qiáng)晚自習(xí)管理。
本學(xué)期節(jié)假日調(diào)休較多，教務(wù)處及早協(xié)調(diào)好晚自習(xí)的值班教師，未出現(xiàn)空崗和不到位的情況，對學(xué)生晚自習(xí)管理更加強(qiáng)一步，在晚自習(xí)期間，學(xué)生不得出校門，值班領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)，對不按時(shí)進(jìn)班上晚自習(xí)的學(xué)生，教務(wù)處在學(xué)校黑板上及時(shí)通報(bào)批評，遲到現(xiàn)象少了。
(七)、做好畢業(yè)班升學(xué)相關(guān)工作。
三畢業(yè)生加考了藝術(shù)考試，由學(xué)校自行組織，教務(wù)處安排藝術(shù)組順利完成了此項(xiàng)工作，在升學(xué)考試期間，教務(wù)處及時(shí)處理了學(xué)生在考試中出現(xiàn)的一些小意外。當(dāng)然中考工作在假期里還有很多事情要做，教務(wù)處會一如既往的做好這些事情。
(八)、督促體藝衛(wèi)做好本學(xué)期工作計(jì)劃。
本學(xué)期教務(wù)處督促了體藝衛(wèi)做好本學(xué)期工作計(jì)劃，體育組做好特長生訓(xùn)練計(jì)劃，并能按時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，由于本學(xué)期杏花節(jié)練操的影響，致使沖課現(xiàn)象較嚴(yán)重，這就使得有些學(xué)科老師要體育課補(bǔ)沖的課，特別是漢文部這種現(xiàn)象嚴(yán)重，一學(xué)期下來體育課上不了三分之二，嚴(yán)重影響了體育課的正常開展，致使體育課上課率低。
藝術(shù)組做好興趣小組活動計(jì)劃，但藝術(shù)組興趣小組開展活動率低。主要有兩方面的原因：客觀原因：活動室缺，主觀原因：藝術(shù)組沒有按照學(xué)校安排的地點(diǎn)開展活動，而是一味的強(qiáng)調(diào)客觀原因，工作不積極主動。
根據(jù)計(jì)劃本學(xué)期4月底進(jìn)行了學(xué)校運(yùn)動會，運(yùn)動會之前，教務(wù)處根據(jù)各位老師特點(diǎn)進(jìn)行了合理的分工，體育組做好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作，使得本次運(yùn)動會得以順利完成。
二、衛(wèi)生工作。
教務(wù)處及時(shí)給各班發(fā)“8.4”消毒液，由班主任和衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)消毒班里，用“8.4”消毒液擦拭門及桌椅，因發(fā)現(xiàn)早，隔離及時(shí)，得以控制。6月13、_日兩天教務(wù)處配合防疫站給住宿學(xué)生接種麻疹疫苗400多人。
本學(xué)期電教人員能夠定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決，全學(xué)期共報(bào)修80次左右，較上學(xué)期略有增加，為保證教學(xué)的順利開展，能夠做到了及時(shí)維修不隔日，當(dāng)天的事當(dāng)天解決。(特殊的情況除外)還定期做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，為學(xué)校開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動打下良好的基礎(chǔ)。
每年四月初都會舉辦“杏花節(jié)”。電教人員都能協(xié)同節(jié)目策劃者做好音樂的截取與合成，為了達(dá)到理想的效果，反復(fù)制作，精益求精，直到大家滿意為止。
本學(xué)期由于對舊辦公室進(jìn)行了粉刷和改造。為了使各辦公室的電腦網(wǎng)絡(luò)能盡快連接，不影響教師們利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料，電教人員加班加點(diǎn)，較順利的接通了所有網(wǎng)線。
教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓內(nèi)的電燈時(shí)常被損壞，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。為此，電教人員不定時(shí)的去檢查，如有發(fā)現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行維修。
(2)文印工作的態(tài)度還不夠積極主動，工作還沒有條理，今后要提高自己的服務(wù)意識，要業(yè)務(wù)嫻熟，注意學(xué)習(xí)各種打印機(jī)的工作原理，要懂得打印機(jī)的維護(hù)工作，多學(xué)習(xí)一些打印機(jī)的維修知識。
本學(xué)期開學(xué)時(shí)發(fā)放學(xué)生輔助教科書《新華字典》、《復(fù)興中華》、《春天的心》計(jì)1050冊，發(fā)放學(xué)生教科書42396余冊。本學(xué)期新購書近20_冊，接受南通捐書近4000冊，將這些書進(jìn)行歸類，再對圖書編號，貼標(biāo)簽，貼保護(hù)膠帶，并對每本書第一頁，十一頁蓋章，后上架。本學(xué)年學(xué)校訂報(bào)11種，雜志53種，每天發(fā)送報(bào)紙100余份。本學(xué)年把搬校時(shí)遺留在舊學(xué)校的圖書全部搬入新校。把圖書室分為三部分，一個(gè)工具圖書室，里面具有70多種書本，一個(gè)圖書室里面具有兩萬余冊書，和一個(gè)報(bào)刊雜志閱覽室，里面具有60余種報(bào)刊雜志。
達(dá)80%，借書冊數(shù)20_余冊。
在這一學(xué)期，圖書室對歸還書督促力度不夠，對每本書存放地點(diǎn)掌握不是很準(zhǔn)確，還有就是大量報(bào)紙，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)送，老師歸還書有時(shí)不能及時(shí)收回，在今后的工作中要把一件件不起眼的小事做細(xì)，做實(shí)，做好，為學(xué)校圖書工作盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。
教務(wù)處終工作總結(jié)篇十五
為了嚴(yán)格落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”及“雙減”相關(guān)要求，進(jìn)一步幫助家長解決學(xué)生放學(xué)后難以按時(shí)接送，看護(hù)難等實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育服務(wù)能力。根據(jù)xx縣發(fā)展和改革局、xx縣科教體局關(guān)于印發(fā)《xx縣中小學(xué)課后服務(wù)及收費(fèi)管理實(shí)施方案》的文件精神，本學(xué)期計(jì)劃由學(xué)校組織實(shí)施校內(nèi)課后服務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際情況制定方案如下：
1、堅(jiān)持服務(wù)性原則。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用人員、場地、管理等有限資源，向部分學(xué)生提供服務(wù)。
2、堅(jiān)持自愿參加相結(jié)合原則。由家長自愿申請、學(xué)校審核、學(xué)生自主參加，穩(wěn)妥推進(jìn)放學(xué)課后服務(wù)工作。
3、堅(jiān)持安全第一原則。優(yōu)化安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任，加強(qiáng)課后服務(wù)實(shí)施安全教育，確保工作有序開展。
課后服務(wù)工作主要針對我校1—6年級放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料自愿申請參加的學(xué)生。
周一至周五（節(jié)假日除外），下午放學(xué)后4：25—6：25。
結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，以“基礎(chǔ)課程的課業(yè)輔導(dǎo)”、“拓展課程”和“特色課程”三類課程并舉的架構(gòu)，落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、拓展課程：主要針對1—2年級（無家庭作業(yè)）延時(shí)托管的學(xué)生開展的課后服務(wù)活動。開展閱讀、體育技能、硬筆書法等校級大課程，同時(shí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，將大課程分解為年級小課程。
3、特色課程：按照《xx縣xx小學(xué)減負(fù)實(shí)施方案》，每周周三為“無作業(yè)日”。周三所有學(xué)科不得布置家庭作業(yè)，周三中午課后服務(wù)活動開設(shè)社團(tuán)活動，如腰鼓、演講、合唱、管樂、曲藝、鋼琴、舞蹈等22個(gè)社團(tuán)。由學(xué)生自主選擇參加，激活學(xué)生學(xué)習(xí)的自主能動性，充分調(diào)動感官的體驗(yàn)和大思維流量，全面提升了學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
（一）成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
成員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)課后服務(wù)辦公室：
主任：
副主任：
成員：各年級組長和各教研組長。
（三）明確工作職責(zé)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：
（1）依據(jù)上級文件規(guī)定，安排落實(shí)上級課后服務(wù)政策。
（2）制定我校課后服務(wù)工作實(shí)施方案。
（3）做好課后服務(wù)的實(shí)施、督導(dǎo)及費(fèi)用的管理、核算。
（4）解決課后服務(wù)實(shí)施過程中的特殊問題。
2、為確保課后服務(wù)工作順利開展，現(xiàn)將相關(guān)部門工作職責(zé)明確如下：
辦公室（負(fù)責(zé)人xxx）：負(fù)責(zé)建立健全工作機(jī)構(gòu)，課后服務(wù)政策的宣傳，征求家長意見，制定工作方案及課后服務(wù)管理制度，協(xié)調(diào)相關(guān)部門之間的工作。
教導(dǎo)處（負(fù)責(zé)人xxx、xxx）：負(fù)責(zé)課后服務(wù)前期宣傳、告家長書的發(fā)放和籌備工作。負(fù)責(zé)課后服務(wù)學(xué)生的報(bào)名、課后服務(wù)的時(shí)間安排、地點(diǎn)劃分、內(nèi)容設(shè)定，課后服務(wù)人員、校外志愿者、家長志愿者等課后服務(wù)管理教師的安排、調(diào)配及考勤工作。處理課后服務(wù)工作日常事務(wù)，建立學(xué)生出勤檔案。負(fù)責(zé)課后服務(wù)帶班領(lǐng)導(dǎo)、常規(guī)檢查人員的安排，依據(jù)家長、學(xué)生意愿不斷優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容。
政教處（負(fù)責(zé)人xxx）：負(fù)責(zé)課后服務(wù)家校聯(lián)系，建立課后服務(wù)家長委員會，做好課后服務(wù)賬務(wù)支出、活動開展情況的監(jiān)督工作。
總務(wù)處（負(fù)責(zé)人xxx、xxx）：負(fù)責(zé)課后服務(wù)前期所需教具、學(xué)具等物品的采購、供給。負(fù)責(zé)社團(tuán)活動教室的安排布置。負(fù)責(zé)課后服務(wù)費(fèi)用的收取、管理、核算及發(fā)放工作補(bǔ)助。負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間水電等公物的維護(hù)、修理。
安保處（負(fù)責(zé)人xx）：負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作安全預(yù)案、安全保障制度的制定。負(fù)責(zé)與課后服務(wù)管理教師及學(xué)生責(zé)任書的簽訂工作。負(fù)責(zé)課后服務(wù)放學(xué)路隊(duì)管理、護(hù)學(xué)崗的安排工作，維護(hù)放學(xué)路隊(duì)的秩序，確保學(xué)生離校時(shí)的安全。維護(hù)課后服務(wù)期間學(xué)生課間活動的秩序，處理突發(fā)事件。確保課程實(shí)施過程中師生的安全。做好服務(wù)時(shí)段的學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明、學(xué)生安全等管理工作，與安全考核掛鉤。
黨支部（負(fù)責(zé)人xxx）：負(fù)責(zé)教育全體黨員，提高思想認(rèn)識，在學(xué)校課后服務(wù)工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
少隊(duì)部（負(fù)責(zé)人xxx）：加強(qiáng)參加課后服務(wù)的學(xué)生行為養(yǎng)成教育，教育學(xué)生文明參加，愛護(hù)學(xué)校公物等。
調(diào)查摸底—家長申請—學(xué)校審核—統(tǒng)籌安排—無縫銜接。
1、調(diào)查摸底。多渠道宣傳課后延時(shí)服務(wù)工作通知精神。各班主任對有課后延時(shí)服務(wù)意愿的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
2、家長申請。有意愿參加課后延時(shí)服務(wù)的家長及學(xué)生，書面向?qū)W校申請，學(xué)校向有需求的'家長和學(xué)生發(fā)放《課后延時(shí)服務(wù)申請書》。
3、學(xué)校審核。根據(jù)家長及學(xué)生的申請進(jìn)行審核并簽訂《課后延時(shí)服務(wù)安全責(zé)任書》，向家長發(fā)放告家長，明確服務(wù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。對無意愿參加課后延時(shí)服務(wù)的，要在規(guī)定時(shí)間按時(shí)放學(xué)。
4、統(tǒng)籌安排。根據(jù)申請課后服務(wù)人數(shù)，由學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行人員編組，制定課表、點(diǎn)名冊。學(xué)校統(tǒng)籌安排每日服務(wù)師資力量、服務(wù)內(nèi)容，充分利用教室內(nèi)圖書角、圖書長廊、操場及社團(tuán)部室等設(shè)施和人員優(yōu)勢，提高課后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
5、無縫銜接。延時(shí)服務(wù)結(jié)束后，由學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生隨護(hù)送路隊(duì)安全離校，家長到校門口指定地點(diǎn)接孩子安全回家。
服務(wù)場地由學(xué)校統(tǒng)一提供并根據(jù)實(shí)際情況安排教師監(jiān)管學(xué)生完成家庭作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動等。
參加課后服務(wù)的學(xué)生自下午放學(xué)后不得擅自離校；要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從教師管理；對嚴(yán)重違紀(jì)或?qū)医滩桓牡膶W(xué)生，學(xué)校有權(quán)終止其參加課后服務(wù)的資格；有病、有事，家長必須提前親自到校或電話為學(xué)生請假；課后服務(wù)結(jié)束后，家長必須按規(guī)定時(shí)間到學(xué)校接學(xué)生離校并保證接到后學(xué)生的人身安全。
1、學(xué)校嚴(yán)格依據(jù)xx縣發(fā)展和改革局、xx縣科技和教育體育局關(guān)于印發(fā)《xx縣中小學(xué)課后服務(wù)及收費(fèi)管理實(shí)施方案》的通知（洛科教體發(fā)〔20xx〕xx號）精神。課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：2元/每課時(shí)·生，每學(xué)期每生最高不超過300元。建檔立卡貧困學(xué)生、福利院學(xué)生免收費(fèi)用。
2、有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長與學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議，按學(xué)期預(yù)交課后服務(wù)費(fèi)，實(shí)行上課簽到公示制度，每月公示一次，學(xué)期末按課時(shí)結(jié)算，月清期結(jié)，一學(xué)期一結(jié)算，對中途退出的學(xué)生，按實(shí)際服務(wù)天數(shù)據(jù)實(shí)結(jié)算退還結(jié)余費(fèi)用。
3、課后服務(wù)費(fèi)用由學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一收取和管理，建立專賬，用于校內(nèi)參與課后服務(wù)的教職工勞務(wù)報(bào)酬以及開展課后服務(wù)產(chǎn)生的開支。
1、高度重視。各班主任、科任老師、社團(tuán)活動負(fù)責(zé)老師及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將課后服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
2、健全制度。建立健全課后服務(wù)管理制度，包括課后服務(wù)教師職責(zé)、師生紀(jì)律要求、師生考勤制度、課后服務(wù)安全管理制度和財(cái)務(wù)管理制度等，確保課后服務(wù)工作有章可循，有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。各管理人員和輔導(dǎo)教師必須認(rèn)真履行各自職責(zé)，按照課后服務(wù)相關(guān)制度嚴(yán)格管理，規(guī)范操作，認(rèn)真落實(shí)。
4、認(rèn)真做好課后服務(wù)。各輔導(dǎo)教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生在教室內(nèi)完成作業(yè)、預(yù)習(xí)新知、復(fù)習(xí)舊知，并耐心指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑；參加社團(tuán)活動指導(dǎo)的教師要扎實(shí)開展活動，讓學(xué)生在活動中發(fā)揚(yáng)個(gè)性特長，提高藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
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