個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷大全（19篇）

每個(gè)人都應(yīng)該定期做總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來(lái)的方向和目標(biāo)。如何撰寫(xiě)一篇有邏輯性和條理性的作文是我們所關(guān)注的問(wèn)題之一。那么，讓我們一起來(lái)看看一些出色的總結(jié)范文，獲取一些靈感吧。

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇一

一提起英語(yǔ)老師，我們班的同學(xué)肯定會(huì)說(shuō)：“幽默的老師來(lái)了！”或者說(shuō)：“幽默大王的課到來(lái)了！”哈，真是說(shuō)曹操、曹操到，瞧，她來(lái)了。

她長(zhǎng)著一張瓜子臉，戴著一副眼鏡，眼鏡的邊框是黑色的。她的牙齒非常整齊、潔白，整齊得看不到一絲縫隙，潔白得像用白顏料刷過(guò)的。她經(jīng)常穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，頭上扎著馬尾辮，臉上總是洋溢著溫暖的笑容。

英語(yǔ)老師姓李，本來(lái)應(yīng)該叫她為“李老師”或“英語(yǔ)老師”，但我們大家習(xí)慣叫她“missli”。

我們上課，如果有同學(xué)竊竊私語(yǔ)，老師便會(huì)握緊拳頭，豎起食指，放在嘴邊，做一“噓”的手勢(shì)，那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，便懂了老師的用意，立刻停止竊竊私語(yǔ)，跟著其他同學(xué)一起朗讀或背誦課文。

如果有哪個(gè)同學(xué)讀錯(cuò)單詞，老師便會(huì)說(shuō)道：“您的語(yǔ)音系統(tǒng)已壞，如果下課前還無(wú)法自己修復(fù)，請(qǐng)下課過(guò)來(lái)找我免費(fèi)維修?！蔽覀兇蠹冶銜?huì)捧腹大笑。從我們的笑聲中，那個(gè)同學(xué)知道了錯(cuò)誤，以后再也不會(huì)讀錯(cuò)單詞。

有一次，我上課時(shí)沒(méi)有坐端正，正好被老師用敏銳的眼光“捕捉”到了。老師笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“以后就請(qǐng)武同學(xué)為我們大家做坐姿的模板?！蔽蚁耄耗０寰褪且?guī)范。于是，我挺起了背，昂著頭，兩手平平的放在桌子上，坐得端端正正的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師和黑板。雖然老師沒(méi)有批評(píng)我，但從老師幽默的語(yǔ)言中我已經(jīng)完全感受到了老師的教育。

最讓同學(xué)們害怕的是英語(yǔ)老師的“大禮包”。這個(gè)“大禮包”可不是什么好吃、好喝、好玩的禮物之類(lèi)的東西，而是英語(yǔ)作業(yè)翻倍寫(xiě)。只要誰(shuí)不認(rèn)真，英語(yǔ)老師將會(huì)毫不客氣地送給那個(gè)同學(xué)。

最讓同學(xué)們興奮的，也是英語(yǔ)老師的“大禮包”。這個(gè)“大禮包”和剛才的那個(gè)“大禮包”截然不同。這個(gè)“大禮包”是“英語(yǔ)免中文卡”或者“英語(yǔ)作業(yè)免寫(xiě)卡”。只要哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，老師便會(huì)一切不惜一切代價(jià)地送給那個(gè)同學(xué)。

這就是我們的幽默大王——李老師。

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇二

尊敬的各位考官：

今天，我進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。

我叫

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇三

尊敬的：

我是即將畢業(yè)于*職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆專(zhuān)科畢業(yè)生。我是個(gè)比較外向的人，平時(shí)喜歡聽(tīng)歌，跳舞，十余載寒窗苦讀也終于到了回報(bào)社會(huì)的時(shí)候了，我愿以自己的所學(xué)為祖國(guó)的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)也渴望藉此機(jī)會(huì)不斷完善自我，超越自我。

回顧在學(xué)校的拼搏歷程，在思想上，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，多次參加黨課，聆聽(tīng)黨的教導(dǎo)，爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨。學(xué)習(xí)上，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了各科的考核。并取得了理想的成績(jī)，曾經(jīng)系校舞蹈隊(duì)領(lǐng)舞，同擔(dān)任活動(dòng)的主持!獲過(guò)優(yōu)秀干事獎(jiǎng)，優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀三好學(xué)生獎(jiǎng)。除認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，我還喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍和上網(wǎng)瀏覽以增加課外知識(shí)。具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，善于交際、組織、管理。能夠把所學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)充分并成功的運(yùn)用于實(shí)踐中。業(yè)余時(shí)間愛(ài)好----熟練計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與維護(hù)。熟練運(yùn)用自動(dòng)化辦公軟件。能掌握運(yùn)用photoshop軟件。

在即將扣響社會(huì)這扇大門(mén)時(shí)，我懷著無(wú)比的真誠(chéng)和高度責(zé)任感把我的人生向您靠攏。三年的大學(xué)生活使我樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠(chéng)實(shí)、守信、有責(zé)任心、有愛(ài)心的人生信條。三年，厚積薄發(fā)的三年，給我的“輕叩柴扉”留下一個(gè)自信而又響亮的聲音。

多一份耕耘，多一份收獲。在將近三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我不僅很好的掌握了本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，也學(xué)習(xí)了外貿(mào)跟單、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識(shí)。短短的三年，我學(xué)會(huì)了很多，也知道了很多。在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，為了生存，在瞬息萬(wàn)變的年代中，為了上進(jìn)，我不懈的努力，不斷的追求。因?yàn)閺男∠嘈牛撼晒儆谇谡摺?/p>

誠(chéng)實(shí)做人，塌實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)使我能勝任社會(huì)上的多種工作。在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意志，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和塌實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。

“知遇之恩，涌泉相報(bào)”，誠(chéng)望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進(jìn)取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻(xiàn)一切!

最后祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，全體員工健康進(jìn)步!

無(wú)論錄用與否都很感激貴單位給我這個(gè)機(jī)會(huì)，希望能得到您的垂青使我能有機(jī)會(huì)為這個(gè)集體添磚加瓦，敬盼回音!

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇四

目前所在：天河區(qū)。

年齡：28。

戶(hù)口所在：湖北。

國(guó)籍：中國(guó)。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加。

身高：171cm。

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)。

體重：65kg。

人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。

我的特長(zhǎng)：

人才類(lèi)型：普通求職。

應(yīng)聘職位：銷(xiāo)售代表：，中學(xué)教師：，證券分析師：

工作年限：3職稱(chēng)：

求職類(lèi)型：全職可到職日期：一個(gè)星期

月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州,珠海,佛山。

學(xué)大教育武漢分公司起止年月：20xx-10～20xx-01。

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位：數(shù)學(xué)教師。

工作描述：主要從事個(gè)性化的一對(duì)一教學(xué)，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的困難，提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助其培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。并且積極與家長(zhǎng)溝通，讓其協(xié)助做好學(xué)生的工作促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。在此期間大多數(shù)學(xué)生都有較大收獲，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。很多原來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣的學(xué)生，通過(guò)我的補(bǔ)習(xí)提高了數(shù)學(xué)成績(jī)，并且對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。還有一些數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0到90左右的學(xué)生，通過(guò)我的分析和引導(dǎo)，幫助他們改正一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，成績(jī)?cè)诎肽陼r(shí)間內(nèi)達(dá)到100到110分，取得很大的進(jìn)步。

大冶廣發(fā)證券起止年月：20xx-08～20xx-10。

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：金融/投資/證券。

擔(dān)任職位：客戶(hù)經(jīng)理。

工作描述：主要工作職責(zé)利用公司以及自己的渠道開(kāi)發(fā)客戶(hù)，向客戶(hù)推薦公司的理財(cái)產(chǎn)品。利用公司及自己的信息優(yōu)勢(shì)維護(hù)好客戶(hù)，解決客戶(hù)遇到的問(wèn)題。在此期間利用自己的人脈關(guān)系，幫助公司拉到很多大客戶(hù)，有將近200多萬(wàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出公司的基本要求。

大冶云臺(tái)中學(xué)起止年月：20xx-09～20xx-07。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位：數(shù)學(xué)教師。

工作描述：主要工作職責(zé)負(fù)責(zé)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)向，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通。在擔(dān)任班主任期間，所帶班級(jí)在學(xué)校各類(lèi)評(píng)比中均取得較好成績(jī)，尤其是在教學(xué)上取得非常好的成績(jī)。在三年的教學(xué)過(guò)程中，所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)位居同等班級(jí)前列。很多學(xué)生考取了市里的一些重點(diǎn)高中。參加過(guò)中考數(shù)學(xué)閱卷工作，對(duì)中考數(shù)學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常熟悉，能夠幫助學(xué)生避免考試中出現(xiàn)一些不必要的'失分。

志愿者經(jīng)歷。

畢業(yè)院校：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)。

最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：20xx-07

專(zhuān)業(yè)一：應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：精通。

三年以上數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，其中兩年初三畢業(yè)班經(jīng)歷，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有自己獨(dú)到的理解。參加過(guò)中考數(shù)學(xué)閱卷，對(duì)提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)有自己獨(dú)特的方法。

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先向您致以最誠(chéng)摯的謝意，感謝您在百忙之中翻閱我的簡(jiǎn)歷。

我叫孫，就讀于**大學(xué)金融碩士專(zhuān)業(yè)。希望在貴銀行體現(xiàn)我人生的第一筆價(jià)值。

我的信心來(lái)自多年學(xué)習(xí)和生活的積淀，良好的品格作風(fēng)學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦、勤奮好學(xué)，生活上樂(lè)觀、待人熱情、性格開(kāi)朗的我，有著誠(chéng)懇嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、踏實(shí)肯干、吃苦耐勞的工作作風(fēng)和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

1、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

四年本科和三年研究生的踏實(shí)學(xué)習(xí)使我獲益匪淺。本科期間，我全面學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)各方面的知識(shí)，同時(shí)考取英語(yǔ)cet-6，之后以綜合排名第三的好成績(jī)跨專(zhuān)業(yè)考入**大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生，并獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金，在研究生求學(xué)期間，參與完成導(dǎo)師省級(jí)“碳金融”推廣項(xiàng)目，其中我主要負(fù)責(zé)對(duì)**省碳金融體制實(shí)施的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)進(jìn)行分析。同時(shí)，考取證券從業(yè)資格證書(shū)與銀行從業(yè)資格證書(shū)，因此，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

2、豐富的學(xué)生活動(dòng)。

本科與研究生期間均加入多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，參與籌備多次學(xué)校文藝活動(dòng)，令我獲益匪淺的是參加了學(xué)院及學(xué)校的辯論隊(duì)，鍛煉了較強(qiáng)的邏輯思維能力。以上學(xué)生經(jīng)歷使我擁有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能夠根據(jù)不同團(tuán)隊(duì)的需要調(diào)整自己位置;同時(shí)做事很有計(jì)劃性，習(xí)慣于在事前做周全的準(zhǔn)備;最后我的時(shí)間觀念很強(qiáng)，“今日事，今日畢”是我做事準(zhǔn)則。

3、豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

我知道只有理論知識(shí)對(duì)今后的工作幫助有限，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也非常重要，因此在20xx年在**省第二榮復(fù)軍人醫(yī)院財(cái)務(wù)科進(jìn)行實(shí)習(xí)，進(jìn)行最基本的財(cái)務(wù)工作，主要負(fù)責(zé)帳單和憑證的核對(duì)，記賬、算帳等，鍛煉我使用會(huì)計(jì)軟件的熟練程度。而在今年暑假，加入中國(guó)銀行進(jìn)行實(shí)習(xí)，雖然主要負(fù)責(zé)導(dǎo)儲(chǔ)，分流客戶(hù)，識(shí)別客戶(hù)，接受咨詢(xún)，但使我對(duì)銀行的工作有了更直觀的了解，更深入的認(rèn)識(shí)。

我渴望能夠有一個(gè)舞臺(tái)來(lái)展示自己的能力和知識(shí)，我將全力以赴為之奮斗，同團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌!誠(chéng)摯祝愿貴銀行錦上添花，熱切希望能夠?yàn)橘F銀行的事業(yè)添磚加瓦。懇切的等待貴銀行的回音!

此致

敬禮!

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇六

目前所在地：白云區(qū)。

民族：漢族。

戶(hù)口所在地：河源。

身材：172cm60kg。

婚姻狀況：年齡：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類(lèi)型：普通求職。

職稱(chēng)：中級(jí)。

求職類(lèi)型：兼職。

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議。

希望工作地區(qū)：廣州廣州廣州。

公司名稱(chēng)：

起止年月：20xx-10～有限公司。

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。

擔(dān)任職務(wù)：任高級(jí)設(shè)計(jì)師。

工作描述：主要負(fù)責(zé)客戶(hù)的品牌策劃設(shè)計(jì)。包適產(chǎn)品包裝、形象畫(huà)冊(cè)、企業(yè)戶(hù)內(nèi)外廣告等。

畢業(yè)院校：廣州大學(xué)。

最高學(xué)歷：大專(zhuān)。

獲得學(xué)位:設(shè)計(jì)。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：廣告平面設(shè)計(jì)。

所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：設(shè)計(jì)師。

外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀。

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。

粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。

熟練操作多種設(shè)計(jì)軟件。熟練組建和維護(hù)辦公室電腦網(wǎng)絡(luò)，精通電腦軟/硬件的使用、安裝及維護(hù)。

本人專(zhuān)長(zhǎng)為廣告平面設(shè)計(jì)，企業(yè)形象設(shè)計(jì)策劃（ci策劃）、視覺(jué)識(shí)別（vi設(shè)計(jì)）、標(biāo)志設(shè)計(jì)(logo)、包裝設(shè)計(jì)(package)、廣告設(shè)計(jì)(ad)、品牌設(shè)計(jì)。

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇七

1、仙人掌，一生注定就是要守護(hù)沙漠旳。

2、真心對(duì)一個(gè)人好不一定有回報(bào)，而你忽略的人往往可能最重視你；慢慢才知道，現(xiàn)實(shí)如此的無(wú)奈；自己長(zhǎng)大了。

3、決定我們一生的，不是我們的能力，而是我們的選擇。

4、你說(shuō)，人生如戲，所以，我陪你演戲。

5、時(shí)間是個(gè)壞東西，它會(huì)改變很多，身邊的朋友，守護(hù)的愛(ài)人，不變的感情。

6、我迷戀于在每一次短暫消失的永恒。

7、一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。

8、我很好，不吵不鬧不夸耀，不要委曲不要諷刺，也不必要?jiǎng)e人知道。

9、一根經(jīng)驗(yàn)的荊棘抵得上忠告的茫?；脑?。

10、我用回憶溫暖了，想你的每一刻。

11、對(duì)于尚未成熟的人來(lái)說(shuō)，自由就是散漫。

12、愛(ài)情這東西沒(méi)有一個(gè)人可以說(shuō)累，因?yàn)槟銢](méi)資格說(shuō)累！

13、就算你不太好看脾氣暴躁，當(dāng)我還是喜歡你。

14、受到再大的打擊，只要生命還在，請(qǐng)相信每天的太陽(yáng)都是新的。

15、有一種幸福叫咱們結(jié)婚吧。

16、因?yàn)椴豢赡?，所以才放棄?/p>

17、一但錯(cuò)過(guò)，就成過(guò)錯(cuò)。

18、我們不在乎別人對(duì)我們的看法，只要自己開(kāi)心就好。

19、人，可以無(wú)傲氣，但不可以無(wú)傲骨。

20、成全不是美德拒絕也不是一種罪過(guò)。

21、不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。

22、我多問(wèn)一句，你就會(huì)逃避。

23、話(huà)說(shuō)再多，掏心掏肺，也哭不出泣，許多的痛楚習(xí)慣了堆積于心窩。

24、生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。

25、可以失敗，可以哭鬧，但是不能失去對(duì)自己的勇氣和信心。

26、想要夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就先要從夢(mèng)中醒來(lái)。

27、偶爾要回頭看看，否則永遠(yuǎn)都在追尋，而不知道自己失去了什么。

28、給別人留條路，也許你的下一步就是已經(jīng)鋪好的。

29、看到你的幸福，我是該咒怨還是祝福。

30、只要相信，就有可能。

31、不一定要忘掉過(guò)去，但一定要放下過(guò)去。

32、不要計(jì)較太多得與失，要學(xué)會(huì)用一顆寬容的心包容他人的'缺點(diǎn)與失誤。

33、天若有情天亦老，動(dòng)我姐妹全撂倒。

34、校園戀愛(ài)最美好，偷偷瞥一眼都能心跳加速半天。

35、那些甜言蜜語(yǔ)，昨夜懷念。只是過(guò)去而已，微笑面對(duì)。

36、知交比情人更難得，朋友比愛(ài)情更長(zhǎng)久。

37、縱然我是所有人心中的公主，但在你心里，我依然什么都不是。

38、到站的幸福，注定走向顛覆。

39、現(xiàn)實(shí)之所以叫做現(xiàn)實(shí)，就是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太過(guò)現(xiàn)實(shí)。

40、這1秒開(kāi)始相信，幸福就會(huì)靠近。

41、baby，只要你狠幸福，我愿意放手。

42、難受的時(shí)候哭是三流，難受的時(shí)候忍是二流，難受的時(shí)候笑是一流。

43、故事的最后，誰(shuí)又可以說(shuō)的清楚，誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)的比較多。

44、界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是星期一的上午到星期五的下午。

45、也許你不是我微笑的唯一理由，但一定是我最喜歡的那個(gè)。

46、了解過(guò)去，活在當(dāng)下，為將來(lái)做好準(zhǔn)備！

47、上帝是公平的，因?yàn)樗麑?duì)每一個(gè)人都不公平。

48、你用隱身來(lái)躲避我，我用隱身來(lái)成全你。

49、當(dāng)你能看穿一件事情的時(shí)候，說(shuō)明你到頭了。當(dāng)你能看淡一件事情的時(shí)候，說(shuō)明你放下了。

50、并不是每次失落都有原因。所以、累了就蹲下來(lái)抱抱自己。

51、如果有一天發(fā)現(xiàn)我不在了，你會(huì)滿(mǎn)大街跑著找尋我么？

52、不管夢(mèng)想是什么，只有帶著淡然的態(tài)度，做好當(dāng)前的事情。

53、魚(yú)和熊掌不可兼得，不是所有的事情都可以從頭再來(lái)。

54、很多事情，不是誰(shuí)說(shuō)了就算，即使傷心，結(jié)果還是自己承擔(dān)。

55、你帶給我的是苦樂(lè)參半的記憶和模凌兩可得答案。

56、你的心里演的全是和她的電影，沒(méi)有我。

57、高腳酒杯斟滿(mǎn)了頹廢。

58、現(xiàn)在對(duì)自己狠一點(diǎn)，或許未來(lái)會(huì)過(guò)得更幸福點(diǎn)。

59、我想最多的，就是你何時(shí)再回來(lái)看我。

60、不要過(guò)分的去批評(píng)別人，了解了一切，就會(huì)寬恕一切。

61、人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。

62、贊美會(huì)讓人把正確的事情做下去，把不正確的事情停下來(lái)。

63、觀看伱旳幸福，聽(tīng)俄旳心在流血耶。

64、沒(méi)錯(cuò)你好看受歡迎有禮貌但我就是討厭你。

65、人和人之間可以和平相處，不要遇到困難就傷害朋友了。

66、不要大事小事想不開(kāi)，一醉方休我奉陪！

67、時(shí)間倒退不了，我們就只有往前走。

68、自己不努力，就別怪生活沒(méi)希望。

69、陽(yáng)光總是無(wú)私的，它總是照亮那些需要溫暖的人。

70、女人們切記，優(yōu)樂(lè)美最終的歸宿是垃圾桶。

71、如果放棄，那就等于自取滅亡。

72、世事往往如此，想回頭也已經(jīng)來(lái)不及，即使你肯淪為劣馬，不一定有回頭草在等著你。

73、有些人，總是會(huì)慢慢的淡出你的世界，慢慢的在你的記憶里模糊。

74、我夢(mèng)見(jiàn)你變心了嚇醒了才發(fā)現(xiàn)你的心從來(lái)不在我這里。

75、很多時(shí)候，看的太透反而不快樂(lè)，倒不如幼稚的沒(méi)心沒(méi)肺。

76、黑暗中，最能看清的就是自己的心。

77、以平常心來(lái)面對(duì)一些事物，用現(xiàn)實(shí)的眼光來(lái)看待一些人物，你會(huì)收獲很多的。

78、現(xiàn)實(shí)有太多不如意，何必和自己置氣。

79、成熟的人不問(wèn)過(guò)去，聰明的人不問(wèn)現(xiàn)在，豁達(dá)的人不問(wèn)將來(lái)。

80、有一種人只做兩件事：你成功了，他嫉妒你；你失敗了，他笑話(huà)你。

81、生活就像樸有天的發(fā)型，你永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)是什么樣子的。

82、有一種態(tài)度叫微笑。

83、人生有時(shí)就像電腦，說(shuō)死機(jī)就死機(jī)，沒(méi)得商量。

84、姐，迷人的五官就是你犯罪的開(kāi)端。

85、只要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你才能超越現(xiàn)實(shí)。

86、泛黃了記憶，誰(shuí)還記得誰(shuí)曾是誰(shuí)的誰(shuí)。

87、終于明白愛(ài)是一場(chǎng)華麗盛放的焰火，很美卻也很短暫。

88、那些失去的東西，就不要耿耿于懷，會(huì)失去的，原本就不屬于自己。

89、幸福總會(huì)靠近，不管現(xiàn)在怎樣，我們都要快樂(lè)，生活總要繼續(xù)。

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇八

同學(xué)們，你們害怕上課舉手發(fā)言嗎?你們的老師要求你們做很多習(xí)題嗎?如果你們的問(wèn)答是“是”，那我們和你們相比可就幸運(yùn)得多、幸福得多了。是不是不相信呀?那我就用自己親身經(jīng)歷說(shuō)給你們聽(tīng)吧。

害怕上課舉手發(fā)言，想來(lái)這是很多同學(xué)都有的心理。說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)以前的我也有這種心理，很怕上課舉手發(fā)言，最主要的原因就是害怕回答錯(cuò)了會(huì)被老師批評(píng)同學(xué)嘲笑。可是，當(dāng)我遇到黃老師之后，我的這種心理已經(jīng)逐漸得到克服，膽子越來(lái)越大，甚至把上課回答問(wèn)題作為一種快樂(lè)地享受。

還記得那天上語(yǔ)文課，黃老師提了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題并不太難，可是就沒(méi)一個(gè)同學(xué)愿意舉手發(fā)言。教室里一片寂靜，同學(xué)們低著頭，生怕黃老師會(huì)叫到自己。我偷偷看著站在講臺(tái)上的黃老師，她的臉色晴轉(zhuǎn)陰?！坝鄷x曦，主動(dòng)回答吧，你一定行的。xxx我在心里不斷地鼓勵(lì)著自己，做了幾次深呼吸，我終于鼓足勇氣舉起右手。黃老師的臉上露出了笑容，立馬叫我起來(lái)回答。我面紅耳赤捧著書(shū)本，一字一字地念著，聲音有些顫抖。還沒(méi)等我念完，就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)的笑聲，難道我回答錯(cuò)了嗎?我的心跳更快了，聲音也更發(fā)顫了。等我讀完最后一個(gè)字后，耳邊傳來(lái)的不僅是同學(xué)的笑聲，還有黃老師潑來(lái)的一盆冷水：“你答錯(cuò)了!”我的臉頓時(shí)羞得通紅，眼淚奪眶而出。正在我羞愧萬(wàn)分無(wú)地自容之時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)黃老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們要感謝余晉曦同學(xué)，感謝她給大家呈現(xiàn)出了這樣一個(gè)錯(cuò)誤，使以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。同學(xué)們，把掌聲送給余晉曦?！薄芭九九尽鳖D時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，還有同學(xué)們的贊嘆：“余晉曦，好樣的!”。哦，原來(lái)回答問(wèn)題不一定要是標(biāo)準(zhǔn)的答案，即便是錯(cuò)誤的答案，對(duì)我們的學(xué)習(xí)都是一次幫助和提高。我忽然一點(diǎn)都不覺(jué)得羞愧了，抬起頭來(lái)，只見(jiàn)黃老師充滿(mǎn)慈愛(ài)和鼓勵(lì)的目光，我似乎能聽(tīng)到黃老師對(duì)我說(shuō)：“余晉曦同學(xué)，這次雖然你答錯(cuò)了，但是你卻發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，相信以后再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了?！睆哪谴我院螅以僖膊慌律险n舉手發(fā)言了。

現(xiàn)在很多老師為了讓同學(xué)們落實(shí)知識(shí)，總是要求同學(xué)們做很多習(xí)題，反復(fù)練習(xí)。雖然知道老師用心良苦，可是習(xí)題太多，同學(xué)們也會(huì)生出厭倦反感的心理。但我們的黃老師就不一樣，她常給我們說(shuō)，人生有很多事要做，有的事要全力以赴用心去做，有的事卻可以忽略而過(guò)。學(xué)習(xí)，最重要的是要養(yǎng)成好的習(xí)慣和思維方法，掌握有效的方法和技巧，進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)。學(xué)習(xí)的提高，要的不是數(shù)量的堆積，而是質(zhì)量的提升。所以她總教我們?cè)鯓泳?，怎樣巧練，怎樣去舉一反三。

記得一次語(yǔ)文課是評(píng)講習(xí)題，遇到一道修改病句的題，大部分人都不會(huì)做。黃老師就給我們介紹常見(jiàn)的病句類(lèi)型，然后讓大家學(xué)需找這個(gè)病句的錯(cuò)誤類(lèi)型，掌握了病句類(lèi)型的我們，很快就找出了這個(gè)病句的錯(cuò)誤原因。接著，黃老師又出來(lái)幾個(gè)類(lèi)似的病句讓我們修改，這次絕大多數(shù)同學(xué)都做對(duì)了。黃老師的教學(xué)就是這樣，總是能抓住一個(gè)小題，讓我們觸類(lèi)旁通，掌握好相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。

看，這就是我的好老師——黃老師。謝謝您，黃老師，是您讓我變成了一個(gè)勇敢的積極進(jìn)取的孩子，變成了一個(gè)會(huì)思考會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生。

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇九

我是個(gè)成熟的男人。但我長(zhǎng)相顯年輕——滿(mǎn)臉?lè)鄞?。我事業(yè)有成，是個(gè)老板——冷飲攤老板。走到哪里都拎著筆記本——記錄冷飲銷(xiāo)售量。我坐的車(chē)比林肯車(chē)還寬敞——公共汽車(chē)。多年在北京大學(xué)熏陶，成就了我的文化品味——曾在未名湖畔賣(mài)冷飲。我閑暇時(shí)研究中國(guó)古代史、尤其是清史——愛(ài)看還珠格格。我也跟得上時(shí)代潮流——知道今年哪種冷飲好賣(mài)。

經(jīng)常跟上流社會(huì)打交道——校長(zhǎng)多次跟我講：湖邊禁止擺攤。所以我也經(jīng)常體察民情——只好去居民小區(qū)擺攤。我很關(guān)心老百姓的生活細(xì)節(jié)——看誰(shuí)家門(mén)窗沒(méi)關(guān)好，關(guān)心老百姓的富裕水平——入室以后，看有哪些值錢(qián)的東西。我注意調(diào)節(jié)貧富不均——把值錢(qián)的東西拿回自己家。引起社會(huì)強(qiáng)烈反響——小區(qū)居民對(duì)連環(huán)盜竊案憤怒又恐懼。聽(tīng)說(shuō)有人采訪(fǎng)我——警察要來(lái)抓我問(wèn)話(huà)，就去外地清靜——逃竄。

不過(guò)我的名氣太大，全國(guó)都知道我——上了全國(guó)逃犯互聯(lián)網(wǎng)。還是被請(qǐng)去做訪(fǎng)談——終于被抓。還管吃管住——三年有期徒刑。免費(fèi)健身——?jiǎng)趧?dòng)改造?；貋?lái)后我對(duì)理想伴侶的要求并不高——只要比我高就可以。你來(lái)了以后我會(huì)給你吃很多冰淇淋——當(dāng)天賣(mài)不掉，快溶化的.。

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個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇十

姓名：

性別：女。

民族：漢族。

最高學(xué)歷：本科。

現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市。

工作年限：一年以下。

聯(lián)系電話(huà)：

求職意向。

應(yīng)聘類(lèi)型：全職。

期望工作地區(qū)：河北省，北京市。

自我評(píng)價(jià)。

愿意吃苦受累，通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。形象好氣質(zhì)佳、作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；自信、樂(lè)觀，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)常用的辦公軟件。我相信自己的能力，但我更相信機(jī)會(huì)是別人對(duì)你的賞識(shí)，希望能得到貴公司的賞識(shí)，謝謝！

工作經(jīng)歷。

最近任職公司名稱(chēng)保密2009-5至至今：文員。

所在部門(mén)：服務(wù)。

河北醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院2008-7至2009-7：護(hù)士。

所在部門(mén)：護(hù)理部。

工作描述：實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，積極主動(dòng)，善于與人溝通，得到了上級(jí)的一致好評(píng)。

教育背景。

2006-9至2009-7學(xué)校名稱(chēng)：河北醫(yī)科大學(xué)。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：高級(jí)護(hù)理。

取得學(xué)歷：大專(zhuān)。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：高級(jí)護(hù)理（全國(guó)自考）。

取得學(xué)歷：本科。

在校實(shí)踐。

2008-7至2009-5實(shí)踐公司名稱(chēng)：河北醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院。

所在部門(mén)：護(hù)理部。

所任職務(wù)：護(hù)士。

實(shí)踐描述：

語(yǔ)言技能。

外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ)外語(yǔ)水平：熟練。

培訓(xùn)記錄。

所獲證書(shū)名稱(chēng)：全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。

培訓(xùn)詳細(xì)描述：2007.6獲得英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。

所獲證書(shū)名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。

培訓(xùn)詳細(xì)描述：2009.5獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇十一

姓名：

性別：女。

年齡：

聯(lián)系電話(huà)：

郵箱：

求職意向。

希望崗位：辦公室文員、行政助理、統(tǒng)計(jì)員。

工作年限：4年。

職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。

求職類(lèi)型：全職。

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議。

工作經(jīng)歷。

____年3月—至今____有限公司，擔(dān)任設(shè)計(jì)部文員。

主要工作是：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部的日常工作，設(shè)計(jì)部的物料統(tǒng)計(jì)、設(shè)計(jì)部物料的領(lǐng)用及訂購(gòu)工作，設(shè)計(jì)部的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及設(shè)計(jì)收益統(tǒng)計(jì)等工作，設(shè)計(jì)部門(mén)中的工作人員的個(gè)人效益額統(tǒng)計(jì)等。

____年3月—____年7月____有限公司，擔(dān)任銷(xiāo)售文員。

主要工作是：負(fù)責(zé)銷(xiāo)售接單、電話(huà)接聽(tīng)及轉(zhuǎn)接、生產(chǎn)單的下發(fā)及安排出貨工作、跟蹤貨物運(yùn)輸及到達(dá)客戶(hù)的情況、以及同客戶(hù)良好的溝通以達(dá)到為客戶(hù)服務(wù)的目的;還有一些銷(xiāo)售文件的管理等。

教育背景。

畢業(yè)院校：____第二師范學(xué)校。

學(xué)歷：中專(zhuān)。

畢業(yè)日期：

專(zhuān)業(yè)：美術(shù)教育。

語(yǔ)言能力。

英語(yǔ)水平：一般。

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。

粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。

工作能力及專(zhuān)長(zhǎng)。

熟練操作word、e__cel等辦公軟件，且對(duì)平面設(shè)計(jì)軟件coreldraw、photoshop等也比較熟悉。

自我評(píng)價(jià)。

為人正直誠(chéng)懇、熱情開(kāi)朗、處事果斷、注重實(shí)際，工作認(rèn)真細(xì)致、有耐心、責(zé)任心，有團(tuán)隊(duì)合作精神、時(shí)間觀念強(qiáng)、具有敬業(yè)精神、工作主動(dòng)，接受能力強(qiáng)。

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇十二

年齡：____。

聯(lián)系電話(huà)：____。

郵箱：____。

求職意向：辦公室文員。

教育背景：20____——20________大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位。

活動(dòng)及任職：

20____.02____大學(xué)文體部門(mén)學(xué)生干事。

20____.06暑期義賣(mài)幫助福利院的小朋友建立了一個(gè)小圖書(shū)館。

獲獎(jiǎng)情況。

20____.12全國(guó)大學(xué)生廣播大賽一等獎(jiǎng)。

20____.09校級(jí)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。

20____.03校級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。

其他技能。

英語(yǔ)：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)水平好，曾經(jīng)在口語(yǔ)比賽中獲獎(jiǎng)。

計(jì)算機(jī)：能夠熟練運(yùn)用word，e__cel，powerpoint等軟件。

自我評(píng)價(jià)：我是一個(gè)比較陽(yáng)光的人，為人開(kāi)朗，不做作，也不會(huì)像普通的女孩子那樣，總是玻璃心，一直以來(lái)我都是一個(gè)目標(biāo)明確的人，同時(shí)也一直都在為了自己的目標(biāo)努力的付出，個(gè)性張揚(yáng)的我，也有很多的才能，相信這樣的一個(gè)我，能夠很好的勝任這樣的一份工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇十三

id=“1613040”

有20個(gè)令人世人欽佩的重要個(gè)性品質(zhì)特征，它們是你獲得面試機(jī)會(huì)的入場(chǎng)券。你可以使用下面“簡(jiǎn)況”中列舉的詞語(yǔ)和短語(yǔ)設(shè)計(jì)出一個(gè)成功的、有益的個(gè)人簡(jiǎn)歷。

（1）個(gè)人簡(jiǎn)況。

面試主試人一般要尋找對(duì)于判定你屬于何種類(lèi)型的人起關(guān)鍵作用的個(gè)人簡(jiǎn)況，你的回答中如出現(xiàn)這些關(guān)鍵詞將向公司代表傳遞如下信息：你的自我評(píng)價(jià)、你選擇的職業(yè)、你喜歡和什么樣的人共事等等。因?yàn)樗麄儤O少能從直接的問(wèn)題中得出答案，你將來(lái)的用人單位只好從你對(duì)有關(guān)你具體工作表現(xiàn)的問(wèn)題的答案中尋找它們的印跡。

動(dòng)力：完成工作的欲望，目標(biāo)定位。

動(dòng)機(jī)：熱情及樂(lè)于不恥下問(wèn)。任何企業(yè)都有意識(shí)到有積極性的員工能接受額外的挑戰(zhàn)，對(duì)每項(xiàng)工作都精益求精。

交際能力：在企業(yè)的每一個(gè)層次，有效的溝通及寫(xiě)作能力比以往任何時(shí)候都重要，是通向成功的關(guān)鍵。

表情變化：公司代表尋求的是那種遇事不驚惶失措，面帶微笑，自信而不妄自尊大，能與人愉快合作的工作人員，簡(jiǎn)言之，即團(tuán)隊(duì)中的一員。

精力：在小事及大事上總愿意付出額外努力。

決心：遇到問(wèn)題或情況惡化時(shí)不退縮。

自信：不自夸，沉著，待人友善、誠(chéng)實(shí)，對(duì)同事，不論其職務(wù)高低都坦誠(chéng)相見(jiàn)；在高層管理人員面前不過(guò)分拘束，也不過(guò)分親近。

（2）專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)況。

所有的企業(yè)都希望尋找到尊重其職業(yè)及雇主的員工，具備如下職業(yè)特點(diǎn)將使你成為一個(gè)忠誠(chéng)、可靠以及可信的人。

可靠：依靠你自己的力量，從不依賴(lài)他人，確保完成工作，并向管理人員匯報(bào)工作進(jìn)展。

誠(chéng)實(shí)/正直：對(duì)你自己的行為（無(wú)論好壞），都有能承擔(dān)責(zé)任，總以企業(yè)的最佳利益為重，從不憑幻想或個(gè)人的偏好來(lái)作決策。

自豪感：以干好工作為榮，總是付出額外的努力以確保盡你最大努力將工作干好，并注意細(xì)節(jié)。

獻(xiàn)身精神：權(quán)衡利弊，不為問(wèn)題的表面現(xiàn)象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問(wèn)題的過(guò)程中避免所有可能的`不利因素以求得短期和長(zhǎng)期的利益。

傾聽(tīng)能力：認(rèn)真傾聽(tīng)并理解別人的意見(jiàn)，輪到你時(shí)再發(fā)言。

（3）成就簡(jiǎn)況。

企業(yè)的興趣其實(shí)很有限：掙錢(qián)、節(jié)省開(kāi)支和節(jié)省時(shí)間。突出你的成就簡(jiǎn)況，不論以多么謙卑的方式，都是獲得就職機(jī)會(huì)的關(guān)鍵。

節(jié)省的經(jīng)費(fèi)：你以才智及高效率節(jié)省的每一分錢(qián)都意味著為企業(yè)掙得了一分錢(qián)。

節(jié)省的時(shí)間：用你的才智及高效率節(jié)省的每一分鐘都會(huì)使你的公司節(jié)省開(kāi)支，用節(jié)省的時(shí)間掙更多的錢(qián)。

獲得的利潤(rùn)：增加收益是每個(gè)公司的目標(biāo)。

（4）履行職責(zé)的簡(jiǎn)況。

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇十四

在初一所有教我的老師中，對(duì)我印象最深刻的是我的英語(yǔ)老師——misscui.

她，是在教育局組織交換學(xué)習(xí)的過(guò)程中調(diào)過(guò)來(lái)的，來(lái)我校任教一年。她，原本在二中教英語(yǔ)，二中是我縣最好的公立學(xué)校。我想:學(xué)校既然是我校最好的，那教師的教學(xué)質(zhì)量肯定不會(huì)差。

在三門(mén)主科中，我最不喜歡的就是英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我老是在想:我們是中國(guó)人，學(xué)英語(yǔ)有什么用呢？她剛開(kāi)始教時(shí)，我只會(huì)在我感興趣的地方聽(tīng)一下。但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她的教學(xué)方法不和我想象中的那樣死板，而是鮮活、有趣味性。至此，我變的喜歡上英語(yǔ)課了。在第一次月考中，我的英語(yǔ)成績(jī)獲得了全班第一名。

下面我來(lái)講講她的教學(xué)方法吧。

她為了提高我們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，把全班分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組也有自己的名字。還設(shè)立了積分制，可以通過(guò)回答問(wèn)題和聽(tīng)寫(xiě)得滿(mǎn)分來(lái)獲取積分?？偡e分高的能夠減寫(xiě)作業(yè)，積分最低的不僅作業(yè)多，還要打掃衛(wèi)生區(qū)。就因?yàn)檫@樣，大家上課都很積極。

但在聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中，某個(gè)小組的同學(xué)為了讓他們的作業(yè)少寫(xiě)一點(diǎn)，就打起了小心眼——抄襲。這可怎么預(yù)防呢？她想到了一個(gè)較為不錯(cuò)的方法:讓大家互相監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)疑似抄襲的同學(xué)，及時(shí)向她反應(yīng)，舉報(bào)者就能為自己的小組加分，而抄襲者，ta所在小組不僅要被扣分，還可能會(huì)罰抄襲者以及所在的整個(gè)小組。這下，那些一心只想著抄襲的人只能踏踏實(shí)實(shí)地記，甭想再動(dòng)歪念頭了。

她有一個(gè)“缺點(diǎn)”，每天都會(huì)布置作業(yè)，久而久之，班里很多同學(xué)就想偷懶，不寫(xiě)作業(yè)，或者偷工減料。她呢，也有辦法。每次交作業(yè)都會(huì)讓課代表仔細(xì)檢查，找出未交作業(yè)的人員，寫(xiě)一張名單交給她，由她處置。但她也想到課代表有事因?yàn)槊Σ回?fù)責(zé)任，所以她會(huì)不定時(shí)來(lái)個(gè)突然襲擊，讓那些不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)防不勝防。

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇十五

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷要怎么寫(xiě)呢？請(qǐng)參照這份

新穎個(gè)性的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

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個(gè)人簡(jiǎn)歷
姓名：

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)

2. 應(yīng)聘職位：---------------------。

4. 資格、技能和特長(zhǎng)
具有****資格
技能列表：------------------------------------------------------------。
特長(zhǎng)：------------------------------------------------------------。

5. 獲獎(jiǎng)情況------------------------------------------------------------。

6。興趣和愛(ài)好------------------------------------------------------------。

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇十六

星期六，我一如既往地來(lái)到作文班上課，可是走到門(mén)口才發(fā)現(xiàn)-來(lái)早了！還沒(méi)開(kāi)門(mén)！不能進(jìn)去，怎么辦呢？我雙手揣在口袋里，坐在椅子上思索著。咦？這是什么，我從口袋里拿出手機(jī)，不如，玩會(huì)兒吧！

我不亦樂(lè)乎地玩著，竟忘記了時(shí)間，直到噩夢(mèng)降臨……。

“林智宇，你在干嘛！黃老師悄無(wú)聲息就閃到我身后，用眼神緊緊盯著我?！包S-黃老師，我心中滿(mǎn)是忐忑不安，頭皮發(fā)麻，不停地搓著手，像一只被捕獲的老鼠”“在看什么？手機(jī)給我看看。”黃老師展開(kāi)了第二輪進(jìn)攻，姜還是老的辣，我舉起白旗束手就擒，把手機(jī)交給了黃老師?！巴炅送炅耍磺卸纪炅?，事情敗露了，早知如此，何必當(dāng)初啊……”我心中閃過(guò)千百句類(lèi)似的名言、詩(shī)句、俗語(yǔ)。我想，我猜，當(dāng)時(shí)的他們一定也是與我相同。

黃老師將我?guī)У搅宿k公室，又抬了抬椅子，讓我坐下，我雙腿發(fā)抖地坐了上去，心中盡是猜疑：“黃老師會(huì)怎樣？將我的手機(jī)沒(méi)收嗎？或是給我媽媽打電話(huà)》又還是將這件事拎出來(lái)當(dāng)眾批評(píng)我給我教訓(xùn)……”我如一名算命先生算著自己的命運(yùn)，很顯然，好不了?！澳氵@是自己的手機(jī)嗎？”我回過(guò)神來(lái)，又點(diǎn)點(diǎn)頭。“你媽媽給你這個(gè)手機(jī)是為了讓你查資料、讀英語(yǔ)的對(duì)不對(duì)？”黃老師又問(wèn)，我下意識(shí)雙手揉捏著衣角，咬了下嘴唇，又點(diǎn)點(diǎn)頭?！蹦愕碾娏亢苊黠@是昨晚充過(guò)電后，今天早上一直玩到現(xiàn)在，對(duì)不對(duì)？黃老師如同偵探，將我的心思推理的一毫不差。緊接著，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的一幕發(fā)生了，黃老師看了看我手機(jī)上的游戲與應(yīng)用，一個(gè)一個(gè)的長(zhǎng)按，然后一個(gè)個(gè)的刪除，看著我的游戲抖動(dòng)著，仿佛是在與我揮淚告別一樣，再也不見(jiàn)了，抖音；再也不見(jiàn)了，吃雞！”我心如刀割，隨后，黃老師對(duì)我說(shuō)：“我給你刪了，你也知道，是為了你好，我現(xiàn)在不求你你理解，長(zhǎng)大后你就知道了”你很聰明，不要做不聰明的事害了自己。我心中雖有不舍，心里暗自打氣，以后有這么多人幫你，一定要加油啊。

沒(méi)有游戲娛樂(lè)的日子開(kāi)始了，起初還有點(diǎn)不習(xí)慣，之后漸漸的樂(lè)在其中，生活明顯充實(shí)了許多，學(xué)習(xí)效果也更為顯著，作文課連得“a+”數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提升，游戲少了，快樂(lè)也沒(méi)有減少。

人的一生中總會(huì)遇到幾個(gè)好老師，只為把你步入正軌。黃老師在我心中就是如此，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：黃老師，有你真好。

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇十七

年幼時(shí)，看見(jiàn)志愿者們拿著鏟子種下一棵棵小樹(shù)苗，于是，覺(jué)得他們是世界的一方凈土，慢慢的，志愿者也融入了我的生活。

從他們幫忙我解決作業(yè)上的疑問(wèn)，到幫我拎起行李，小小的行動(dòng)卻是如星火般溫暖。

志愿者，在我眼中是一個(gè)真善美的代名詞。

看見(jiàn)他們幫忙弱小，聽(tīng)見(jiàn)他們友愛(ài)的提示，便是激起了我幼留意靈深處的勇氣，這份勇氣是怯弱的我走向友愛(ài)的第一步。當(dāng)然更是這個(gè)世界又多了一分如豆的星火。

如今在這個(gè)人云亦云，人面獸心的時(shí)代，我們更需要一汪清泉，在炎炎夏日，為需要他們的人奉上甘醇清涼的喜悅。

我們也需要眾多的星火，在這個(gè)涼涼夜間溫暖冰寒的夜。

我仍記得有次刷微博的時(shí)候看到其中一條消息時(shí)那最直怦心靈的.瞬間。

大體表述的是：地處地球赤道地帶的非洲默默受著干旱的考驗(yàn)，他們那年毫無(wú)降水量，收成特少，食物嚴(yán)重匱乏，很多人已經(jīng)饑餓眩暈，甚至死亡。

有這樣一張圖片，上面是一個(gè)男孩，上身赤裸著，骨骼突出，兩眼渴望的看著你……。

我們每日三餐甚至出現(xiàn)超多的剩余物，此時(shí)此刻，卻成為他們渴望不可求的事物。

所以這時(shí)身為志愿者的我們伸出的援手，或許成了他們生存的期望。

在這個(gè)平凡的世界。

身為一個(gè)小小的志愿者。

盡我所能，盡我所助。

哪怕是一道微光。

哪怕這份力量。

如豆如粟如星火。

只要是真正需要他的人。

都會(huì)呈現(xiàn)。

放大鏡后的世界。

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇十八

好些年過(guò)去了，我仍然記得小學(xué)時(shí)的英語(yǔ)老師。

他個(gè)子不高，瘦削得很，眼睛細(xì)長(zhǎng)，鼻梁隆正，顴骨高高凸起以至面頰凹陷，發(fā)際線(xiàn)偏高且頭發(fā)稀疏，這使得他原本就寬闊的前額，顯得更加突出，與他瘦尖且棱角分明的面部下半部分相比有些不協(xié)調(diào)。

奇怪的是他的嘴唇旁邊有兩個(gè)淺淺的笑窩，顯得溫和平易，因此我們并不怕他，甚至還沒(méi)大沒(méi)小的背后叫他“老頭”。有時(shí)說(shuō)漏了嘴，就會(huì)當(dāng)面叫出來(lái)，他倒也不怒，只是佯裝生氣，抓住我們當(dāng)中的某一個(gè)，半真不假的“招呼”一下?，F(xiàn)在想起來(lái)我們真是少不更事。

他是一個(gè)英語(yǔ)老師，卻很愛(ài)讀書(shū)。在辦公室里休息時(shí)，許多老師看手機(jī)聊天，他端著一杯茶，浸在書(shū)里。他看的書(shū)很雜，我去交英語(yǔ)作業(yè)本的時(shí)候看見(jiàn)，從外國(guó)小說(shuō)到傳統(tǒng)詩(shī)詞歌賦，辦公桌上堆得都有。他總是抓起一本就能看下去，也能入木三分地給幾句評(píng)價(jià)。他雖然不是語(yǔ)文老師，但在他的課堂上卻總是“之乎者也”的，我們也覺(jué)得好笑，但笑完之后總是敬佩的，覺(jué)得他一個(gè)英語(yǔ)老師滿(mǎn)腹經(jīng)綸，肚子里有墨水。

我對(duì)他真正印象深刻，是在六年級(jí)的一個(gè)下午。

我算是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，還是班干部，因此班主任安排了班級(jí)里“四大天王”之一的搗蛋分子與我同桌，目的是讓我用好的行為引導(dǎo)他?？墒撬拇筇焱醯哪芰亢艽螅偸窃谏险n時(shí)找我講話(huà)，或者引導(dǎo)我和他一起做小動(dòng)作，剛開(kāi)始我還能抵擋得住，但也是經(jīng)不起他一而再再而三的“發(fā)起攻擊”。

這一天正好趕上英語(yǔ)課，想著反正老師好說(shuō)話(huà)好欺負(fù)，就把書(shū)本立起來(lái)當(dāng)掩護(hù)，縮在桌肚里和同桌玩橡皮小尺之類(lèi)的小玩意兒。老師在課堂上不停地向我投來(lái)犀利的眼神，但始終沒(méi)在課堂上批評(píng)我。

我本以為這件事就這樣過(guò)去了。沒(méi)想到下課鈴一響，老師點(diǎn)名讓我留下來(lái)，待同學(xué)都走了，教室里就只剩下我們兩人，他一改往日的溫和，以急促的語(yǔ)調(diào)批評(píng)我：“上課不遵守紀(jì)律不做出表率，你還是班干部呢！蓮‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’，你不明白嗎？”我被他的威嚴(yán)震懾住了，雖然沒(méi)有完全搞明白這句話(huà)是什么意思，但知道這是嚴(yán)重的批評(píng)。那是我第一次見(jiàn)他生氣。

從來(lái)沒(méi)有被老師這么嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)的我，霎時(shí)臉就紅得像要滴出血，我低頭再低頭，把自己滾燙的臉埋進(jìn)深深的臂彎里。過(guò)了好一會(huì)兒，發(fā)覺(jué)沒(méi)有動(dòng)靜，一點(diǎn)點(diǎn)將頭抬起，原以為會(huì)對(duì)上他嚴(yán)厲的目光，卻發(fā)覺(jué)教室里已空無(wú)一人。那是我小學(xué)階段印象最深刻的一件事。

現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)過(guò)了《愛(ài)蓮說(shuō)》，懂得了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的含義，并以此為我的座右銘。我把這句話(huà)用工整的書(shū)法寫(xiě)下來(lái)，貼在書(shū)桌上。

個(gè)性的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷篇十九

每個(gè)人一生中都會(huì)遇到好多老師，這些老師會(huì)各有千秋[注:千秋：千年，引伸為久遠(yuǎn)，各有各的存在的價(jià)值。比喻各人有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特色。]。

我就曾有一位這樣的老師：烏黑的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，炯炯有神[注:炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。]的眼睛前架著一副黑邊框的眼鏡，小巧玲瓏的鼻子很傳神，笑如花朵的嘴巴批評(píng)人不留情面，兩只小耳朵靈敏得很，能發(fā)現(xiàn)課堂上的一切響聲。她的個(gè)子不太高，卻略微有點(diǎn)兒胖。皮膚白皙，面上常常微微泛著紅色的光暈。

這位老師是一位很有。

老師的細(xì)心，爺爺奶奶也知道。有一天下午下雨了，學(xué)校讓家長(zhǎng)進(jìn)教室接學(xué)生。她站在教室門(mén)口，不厭其煩[注:厭：嫌。不嫌麻煩。]地提醒每一位過(guò)往的家長(zhǎng)把傘柄抓好，生怕傘張開(kāi)了會(huì)碰到小同學(xué)的眼睛，老師真是太細(xì)心了！

你現(xiàn)在能猜出來(lái)我說(shuō)的這位個(gè)性老師是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，她就是教我一年級(jí)的那位粗中有細(xì)、嚴(yán)慈相濟(jì)的祁老師！她愛(ài)學(xué)生，學(xué)生們也愛(ài)她！

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