通過制定合理的計(jì)劃，我們可以有效地達(dá)到自己的目標(biāo)，并提前預(yù)知可能出現(xiàn)的問題。一個(gè)完美的計(jì)劃需要考慮到各種資源的合理利用，如人力、物力等。希望以下小編整理的一些建議對(duì)你制定計(jì)劃有所幫助。
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇一
二、本學(xué)年教學(xué)任務(wù)及主要教學(xué)措施。
主要措施：1、注意設(shè)計(jì)和組織好各節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和組織形式。
2、結(jié)合情景教學(xué)，愉快教學(xué)的理論指導(dǎo)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育。
4、結(jié)合游戲進(jìn)行思想品德教育。
5、結(jié)合我校開展“友伴分組教組織形式”進(jìn)行教學(xué)。
周次。
課次。
教材內(nèi)容。
一
1體育、衛(wèi)生健康知識(shí)。
2早操、游戲。
二
150米直線跑、早操、
225米往返跑、游戲。
三
1隊(duì)列隊(duì)形、跳繩。
2隊(duì)列隊(duì)形、跳繩、游戲。
四
1早操、跳繩。
2隊(duì)列隊(duì)形、前滾翻。
五
1隊(duì)列隊(duì)形、前滾翻。
2早操、游戲。
六
125米往返跑、早操、游戲。
2早操、游戲。
七
1隊(duì)列隊(duì)形、投擲。
2隊(duì)列隊(duì)形、游戲。
八
1早操、投擲。
225米往返跑、游戲。
九
1隊(duì)列隊(duì)形、投擲。
2隊(duì)列隊(duì)形、游戲。
十
1考核、游戲。
2早操、
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇二
本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》。我校的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的辦學(xué)思想。適應(yīng)新的教學(xué)要求，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)體衛(wèi)工作的兩個(gè)條例和一小時(shí)鍛煉，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，使學(xué)校的體育工作能邁上一個(gè)新臺(tái)階。
對(duì)教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，提高教師的自身修養(yǎng)，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。探索教學(xué)規(guī)律，發(fā)揮教育功能，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮整體作用，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)。使體育組成為具有戰(zhàn)斗力的`集體。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操三活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程。面臨當(dāng)前教育教學(xué)的新要求，擺在我們體育組面前的任務(wù)更重了，要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，改革創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，樹立健康第一的思想，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的方法，養(yǎng)成自我鍛煉身體的習(xí)慣。
有標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇三
本學(xué)期將進(jìn)一步樹立和強(qiáng)化“安全第一，質(zhì)量為本”的辦學(xué)意識(shí)，緊緊圍繞“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的搖籃，是新疆小學(xué)教育的公開課堂，是引領(lǐng)新疆小學(xué)教育的一面旗幟”的辦學(xué)定位，繼續(xù)探索和實(shí)踐“合力教育，成就學(xué)生”的辦學(xué)理念，以教育科研為先導(dǎo)，以創(chuàng)新課堂為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，實(shí)施精細(xì)化管理，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校1+4“五頭并進(jìn)”辦學(xué)理念，力促組內(nèi)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（1）從整體上加強(qiáng)教師體育知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，結(jié)合我校體育工作的特點(diǎn)，發(fā)揮教師的專長(zhǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，提升課堂教學(xué)的效果。推動(dòng)我校體育教學(xué)及科研水平的提升，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
（2）參加各級(jí)各類體育新教改的理論培訓(xùn)，提高教師對(duì)新教改精神理念的把握。樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，優(yōu)化課堂教學(xué)。
（3）積極參加各級(jí)教研室組織的各項(xiàng)教育教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)與聯(lián)盟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流，提高教師的業(yè)務(wù)能力和工作效率。
（4）加大學(xué)科組織管理，真正發(fā)揮組織效能。教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開展教學(xué)研究的重要陣地，加強(qiáng)內(nèi)部管理，整合教師資源，圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系，開展教研活動(dòng)。
2、體育教學(xué)工作。進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，本學(xué)期，繼續(xù)整合現(xiàn)有體育資源，開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育特色課教學(xué)。并以年級(jí)為單位，組織特色月賽活動(dòng)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為今后學(xué)生終身體育意識(shí)的養(yǎng)成打下良好的基礎(chǔ)。
3、抓好“大課間”、“兩操”質(zhì)量，將陽光體育工程落到實(shí)處。學(xué)校大課間是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的重要窗口，抓好大課間也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好大課間更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。
（1）繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操快、靜、齊；動(dòng)作規(guī)范、美觀。
（2）繼續(xù)施行“領(lǐng)操”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。
（3）繼續(xù)施行大課間“主持人”制度，不斷培養(yǎng)大課間主持人能力，樹立各班主持人員榜樣模范作用。
（4）召開校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，督促大課間活動(dòng)的正常開展。
（5）進(jìn)一步加強(qiáng)課間操和各項(xiàng)體育活動(dòng)的檢查評(píng)比工作。
4、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。深入挖掘各方面的資源，努力提高訓(xùn)練工作的水平，不斷提高學(xué)校競(jìng)技體育水平，爭(zhēng)取在各類競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
5、體育器材的管理。校園開放式體育平臺(tái)的工作管理。要求做到愛護(hù)器材，器材擺放整齊，能及時(shí)回收器材，學(xué)期初和學(xué)期末都對(duì)器材進(jìn)行清點(diǎn)外；還要認(rèn)真做好體育室的財(cái)產(chǎn)登記，愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。
6、做好體育基礎(chǔ)知識(shí)的推廣和學(xué)校體育活動(dòng)的宣傳工作。利用學(xué)校提供的宣傳欄和展板，每月更新一次內(nèi)容，做好體育基礎(chǔ)知識(shí)的推廣和學(xué)校體育活動(dòng)的宣傳工作。
一、以年級(jí)為單位，每月組織特色體育月賽活動(dòng)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為今后學(xué)生終身體育意識(shí)的養(yǎng)成打下良好的基礎(chǔ)。（每月月賽進(jìn)行頒獎(jiǎng)，激勵(lì)學(xué)生）。
二、每位教師加強(qiáng)課題研究。
三、從整體上不斷提高業(yè)務(wù)水平和自身素養(yǎng)，做科研型教師。
四、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、啦啦操隊(duì)、輪滑隊(duì)、跆拳道隊(duì)訓(xùn)練常抓不懈，
爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
五、利用教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
六、青年教師積極參加各類參賽活動(dòng)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
七、走班進(jìn)行教學(xué)、邀請(qǐng)制備課，使我們的課上的更完美。
八、校園體育平臺(tái)建設(shè)不斷加強(qiáng)。
九、雙語教學(xué)要落實(shí)到位，不能說空話。辦公室里要求說英文，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，違者罰款。爭(zhēng)取測(cè)評(píng)取得好成績(jī)。
十、大課間路隊(duì)跑步問題，做操問題。要做到跑步3個(gè)整齊（隊(duì)列、口號(hào)、步伐整齊），做操4整齊（動(dòng)作、隊(duì)列、步伐、口號(hào)整齊），形成好的精神面貌。
十一、做好春季體育工作的部署及思考。
十二、隊(duì)伍的搭建要團(tuán)結(jié)一心，不怕苦，不怕累，及時(shí)完成工作。
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇四
第一,教學(xué)任務(wù)重.高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點(diǎn).以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),講述與公民經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本知識(shí),黨和國(guó)家全面建設(shè)小康社會(huì)的大政方針政策及其在深化改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,肩負(fù)著幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力,在黨的政策指導(dǎo)下,依據(jù)國(guó)家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,逐步樹立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的志向"的重任.高一教材涉及的基本知識(shí)點(diǎn),基本概念,基本觀點(diǎn)原理及與黨的路線,方針,政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐緊密聯(lián)系的基本知識(shí)點(diǎn)較多;與法律,哲學(xué),政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)也很多。
第二、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣.由于中考所占分?jǐn)?shù)比例很小,在初中階段沒有引起學(xué)生的重視.因此,學(xué)生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門課,學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。
第三、學(xué)科地位低下.如果不是高考還考這門學(xué)科,學(xué)業(yè)水平測(cè)試政治不合格,學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話,這門學(xué)科可能被沖擊,面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
二、主要措施
(一)把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點(diǎn)
興趣是最好的老師.孔子說:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者".高一是高中的起始階段,如果我們?cè)诮虒W(xué)中不及時(shí)消除學(xué)生對(duì)思想政治課的偏見,引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,不僅不能完成教學(xué)任務(wù),而且會(huì)妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,會(huì)給學(xué)生造成終身危害.因此,高一政治教師,必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神,努力排除各種障礙,積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑。
1,因勢(shì)利導(dǎo),消除學(xué)生對(duì)思想政治課的偏見,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀
2,創(chuàng)造直觀,形象,生動(dòng),活潑,輕松,愉快的教學(xué)氛圍
4,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)重點(diǎn)焦點(diǎn)問題,當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)成就,學(xué)生生活,巧設(shè)疑問,引發(fā)爭(zhēng)辯。
(二)把教給學(xué)生探明事理的方法,提高分析解決實(shí)際問題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿
提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標(biāo).具體到高一階段,必須教學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想的基本立場(chǎng),觀點(diǎn),原理和方法,觀察,思考,分析,解釋現(xiàn)實(shí)生活中各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,并以此指導(dǎo),規(guī)范個(gè)人的經(jīng)濟(jì)行為,形成正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀."授之以魚,不如授之以漁."因此,我們?cè)诮虒W(xué)中,必須深入研究幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的有效途徑,教學(xué)生學(xué)會(huì)辨析事理,認(rèn)識(shí)規(guī)律,科學(xué)分析解決問題的方法,使學(xué)生學(xué)而有用,學(xué)而有得,深深認(rèn)識(shí)到思想政治是一門智慧課.
認(rèn)識(shí)事物間的相互聯(lián)系
認(rèn)識(shí)事物的地位和職能
掌握判斷是非的正確標(biāo)準(zhǔn)
辯證地認(rèn)識(shí)事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件。
(三)把握好教學(xué)的"度"
1,循序漸進(jìn),宏觀上把握好整個(gè)教學(xué)過程的梯度
2,勞逸結(jié)合,調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度
3,因材施教,把握好知識(shí)的深廣度
三、教學(xué)進(jìn)度
本學(xué)期的教材，共四個(gè)單元，十一課，22個(gè)課時(shí)，第一單元是基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用8個(gè)課時(shí)講完，剩余的16個(gè)課時(shí)，一節(jié)一個(gè)課時(shí)，保證按時(shí)按量，以高質(zhì)量完成。
尖子生培養(yǎng)：
除正常的教學(xué)進(jìn)度外，給他們加一套資料，他們的作業(yè)全收全改。每次考試后，找他們談話，分析成績(jī)，找出不足?？汲鲂判模瑢W(xué)出成績(jī)，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在市統(tǒng)考中保持絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。希望在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生們的政治成績(jī)有提升，各種分析解決問題的能力也有所提升。
組織各年級(jí)教師特別是青年教師以省、市青年教師基本功大賽為契機(jī)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷拓展專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)教學(xué)基本功和專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)要求》和《考試說明》，準(zhǔn)確把握“三維”目標(biāo)，針對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，開展專題或課題研究，提出科學(xué)合理的解決策略。
加強(qiáng)教學(xué)反思研究，通過開展多種形式的觀摩、研討、評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)思維，優(yōu)化教學(xué)方法，反思教學(xué)行為。努力促進(jìn)教學(xué)貼近生活、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際，促進(jìn)各年級(jí)教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。
加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)研究。認(rèn)真總結(jié)近年來學(xué)科高考備考工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，組織對(duì)必修和選修科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試《說明》的學(xué)習(xí)和研究，發(fā)揮《考試說明》對(duì)備考復(fù)習(xí)的引領(lǐng)作用，組織好對(duì)江蘇省和其他省市新課程高考試卷、模擬考試試卷的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，充分發(fā)揮其對(duì)新課程教學(xué)、考試的指導(dǎo)作用。
堅(jiān)持“全員、全面、全程”的培訓(xùn)原則，將“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，做好教師的學(xué)科培訓(xùn)工作。豐富培訓(xùn)形式，打造由本地名優(yōu)教師為骨干的培訓(xùn)隊(duì)伍。通過青年教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，為教師搭建平臺(tái)，使一批熱愛教學(xué)，擅長(zhǎng)教學(xué)的教師脫穎而出。
4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，抓好復(fù)習(xí)迎考工作
充分發(fā)揮學(xué)科中心組和骨干教師的作用，加強(qiáng)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控。確定高二必修、高三選修復(fù)習(xí)方案，組織高二年級(jí)教師研討江蘇省學(xué)業(yè)水平(必修)測(cè)試的試題和復(fù)習(xí)策略，研究、梳理近年省考命題的特點(diǎn)和思路，指導(dǎo)高二必修班搞好復(fù)習(xí)迎考工作。對(duì)各類學(xué)校分別提出不同層次的高三復(fù)習(xí)目標(biāo)要求，做好一輪復(fù)習(xí)工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，并及時(shí)開展反饋、校正工作。高一年級(jí)教學(xué)要深入推進(jìn)新課程改革，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考。
5.優(yōu)化指導(dǎo)與服務(wù)，增強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)實(shí)效
集中名優(yōu)教師的智慧和力量，充分發(fā)揮名特優(yōu)教師對(duì)學(xué)科教學(xué)的帶動(dòng)作用。加強(qiáng)課程資源建設(shè)，鼓勵(lì)各學(xué)校教師充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)，積極參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開發(fā)、整合工作，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)資源的網(wǎng)上交流，滿足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，努力提升全縣思想政治教學(xué)資源共建共享工作水平。
按照縣教研室的總體部署和安排，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，依托學(xué)科中心組成員，搞好對(duì)基層學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)工作，優(yōu)化視導(dǎo)方式，及時(shí)反饋視導(dǎo)意見，增強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)的實(shí)效。參與各級(jí)、各類評(píng)優(yōu)課、公開課、示范課的指導(dǎo)與研究，深入教研組、備課組，通過聽課、檢查、研討等方式，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，并為他們的成長(zhǎng)提供更加廣闊的舞臺(tái)。加強(qiáng)各縣與各校之間的溝通，組織好各種類型的研討會(huì)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同提高。
三、進(jìn)度安排
本學(xué)期各年級(jí)期中、期末教學(xué)進(jìn)度安排如下：
高一年級(jí)：期中完成《經(jīng)濟(jì)生活》第一、第二單元教學(xué)，不考時(shí)政;期末完成《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)，考2017年9月——12月重大時(shí)政。
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇五
一、指導(dǎo)思想：
1、以高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)界定的基本理念為指導(dǎo)，規(guī)劃生物教師的課堂教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
2、學(xué)習(xí)方式的自主、合作、探究化。
倡導(dǎo)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，充分暴露學(xué)生的思維，揭示知識(shí)的形成過程，在感悟、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)中使學(xué)生主動(dòng)掌握知識(shí)，發(fā)展實(shí)踐、合作、創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。并且在學(xué)生自我表現(xiàn)和課堂交往互助經(jīng)歷的有效體驗(yàn)中，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、人際交往能力、學(xué)習(xí)成就、平等意識(shí)都得到提升。
二、教學(xué)建議
1.備課組長(zhǎng)要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，搞好集體備課，在教學(xué)過程中把握好難易標(biāo)準(zhǔn)。
2.新課階段應(yīng)把重點(diǎn)放在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、理解和運(yùn)用上，并完成課本習(xí)題及相應(yīng)的補(bǔ)充題，每單元結(jié)束，組織一次單元自測(cè)，幫學(xué)生進(jìn)行自我檢查。
3.教研組要有切實(shí)可行的教研計(jì)劃，大力開展教改實(shí)驗(yàn)和專題研究。對(duì)課題研究的內(nèi)容要逐一落實(shí)，并有所創(chuàng)新。在教法上“講授法、自學(xué)法、訓(xùn)練法、探究法”相結(jié)合點(diǎn)，提高教學(xué)效率。
4.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生物的習(xí)慣和興趣，特別應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生自我獲取生物知識(shí)的能力。教師應(yīng)開展如何挖掘新教材的能力價(jià)值和思想教育內(nèi)容，如何把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的專題研究。
5.突出生物學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
6.加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技成就的習(xí)題以及學(xué)科內(nèi)綜合習(xí)題的訓(xùn)練。
7.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，備課組長(zhǎng)要認(rèn)真督促檢查，其方式方法應(yīng)與高三年級(jí)相同。
三、教育教學(xué)策略
(一)提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。
(二)加強(qiáng)集體教研，精心進(jìn)行學(xué)案設(shè)計(jì)，確保和諧高效課堂教學(xué)的實(shí)施和教學(xué)目標(biāo)的完成。
教師認(rèn)真的備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。所以必須加強(qiáng)集體備課，將其落到實(shí)處，而不是流于形式。備課組成員就每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、本節(jié)知識(shí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、有關(guān)重點(diǎn)怎么突出。有關(guān)難點(diǎn)怎樣突破以及教學(xué)方法、教學(xué)材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學(xué)生等加強(qiáng)合作研究，在教學(xué)中不斷反思，不斷改進(jìn)。其次、強(qiáng)調(diào)每個(gè)老師就每一課內(nèi)容備自己的教學(xué)個(gè)案，各抒己見，百花齊放，而且就各個(gè)班學(xué)生不同的特點(diǎn)，備教法和學(xué)法。然后是精心設(shè)計(jì)學(xué)案，使自主學(xué)習(xí)成為課堂教學(xué)的主流。
(三)改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建“和諧高效、思維對(duì)話”型課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)過程。
教學(xué)中既要重視概念、原理等知識(shí)體系的教學(xué)，又要防止“重結(jié)論，輕過程”、“重知識(shí)，輕方法”、“重理論，輕實(shí)踐”、“重理性，輕感性”、“重接受，輕創(chuàng)新”等傳統(tǒng)教學(xué)弊病的重演;既要重視讓學(xué)生全面掌握比較系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又要重視跨學(xué)科知識(shí)的綜合，重視新課程與傳統(tǒng)教學(xué)的繼承與銜接，從而更有效地提高教學(xué)質(zhì)量和水準(zhǔn)。
(四)精選試題，提高做題的有效性，不斷培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。
四、教材分析
本學(xué)期進(jìn)行的是必修三的學(xué)習(xí)，必修三教材的編排從知識(shí)結(jié)構(gòu)上很好的體現(xiàn)了從個(gè)體到生態(tài)系統(tǒng)層面上穩(wěn)態(tài)的存在及其調(diào)節(jié)過程，也將不同模塊的相關(guān)知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化、條理化，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)和生物圈是生命系統(tǒng)的最高層次：即細(xì)胞——個(gè)體——種群——群落——生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。
具體來說，本模塊知識(shí)可分為兩大部分：第1——3章是個(gè)體水平內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié);第4——6章主要從宏觀方面闡述生命系統(tǒng)的構(gòu)成、生物與環(huán)境的關(guān)系等。必修三教材的知識(shí)框架很清晰，很適于教師的教和學(xué)生的學(xué)。穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)、共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。細(xì)胞、生物體、群落和生態(tài)系統(tǒng)在有受到外界環(huán)境因素影響時(shí)，必然會(huì)使其相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)受到影響，但通過調(diào)節(jié)其穩(wěn)態(tài)都能夠得以維持，這也是細(xì)胞、生物體乃至整個(gè)生物界能夠存在并且不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇六
xx年的一個(gè)學(xué)期即將過去，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
在一學(xué)期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛黨的教育事。
業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。
身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。
教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素。
質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。體育教師工作總結(jié)處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里我克服了自己?jiǎn)紊砭幼〉仍S多困難，在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時(shí)，能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。
在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中都取得市級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，同時(shí)上交的體育教案在縣教育局的論文教案評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)，個(gè)人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇七
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。
二、教學(xué)要求。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，不斷更新教育觀念，明確自己的工作目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)到自己工作的必要性和重要性，不斷提高自己全面的素質(zhì)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要內(nèi)容，在教學(xué)中注重知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀，注意培養(yǎng)學(xué)生的各種地理能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察、調(diào)查、運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法、地理思維能力、地理探究能力，同時(shí)掌握好地理學(xué)科的基本概念和基本原理。
3、以教材中的“活動(dòng)”部分內(nèi)容為突破口，深入研究課堂教學(xué)模式，繼承以往教學(xué)活動(dòng)的長(zhǎng)處，并不斷深化、創(chuàng)新、拓展，形成多種多樣的符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的、有特色的課堂教學(xué)模式。
4、注意建立過程式評(píng)價(jià)體系，注重學(xué)生的發(fā)展，給在實(shí)施新課程中的每一位學(xué)生建立成績(jī)檔案，用來記錄該學(xué)生的地理學(xué)習(xí)情況，作好整理工作。
1、使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識(shí)，以及世界人口、人種和國(guó)家等概況。
2、使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國(guó)家的自然地理和人文地理特征，人類活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。
以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，努力使每一位學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識(shí)有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué)地理”。
二、學(xué)情分析。
八年級(jí)地理主要是學(xué)習(xí)中國(guó)地理，涉及的內(nèi)容中有關(guān)的地理基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)在七年級(jí)學(xué)習(xí)過了，因此八年級(jí)地理相對(duì)于七年級(jí)地理而言，要變得容易一些了，同時(shí)相當(dāng)部分內(nèi)容學(xué)生有一定的了解，學(xué)習(xí)起來興趣更濃厚了，學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)更高一些。
經(jīng)過七年級(jí)的地理教學(xué)，這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)地理的一些方法，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現(xiàn)象的方法，掌握了初中生地理教學(xué)大綱規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣比較濃厚了，學(xué)習(xí)積極性也高了，這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)八年級(jí)地理打下了良好的基礎(chǔ)。
年級(jí)整體情況不太好，基礎(chǔ)打得不行。全年級(jí)二百多名學(xué)生，有6個(gè)教學(xué)班級(jí)。四班基礎(chǔ)較好些，為有效課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，但課堂紀(jì)律有待提高。二班課堂反映較慢，因而學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，面對(duì)這種情況，要加強(qiáng)思想教育，做到因人因材施教，每個(gè)班有5、6名學(xué)生基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)沒興趣，轉(zhuǎn)后任務(wù)很重。
三、教材分析。
(一)本冊(cè)教科書由以下四大部分組成。
第一部分是從世界看中國(guó)，這章內(nèi)容是本冊(cè)課本的總領(lǐng)，大體概括了中國(guó)的疆域、眾多的人口、多民族的大家庭共三個(gè)方面的內(nèi)容。為后面學(xué)習(xí)中國(guó)的自然環(huán)境、自然資源以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也為八年級(jí)下冊(cè)區(qū)域地理的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
第二部分是中國(guó)的自然環(huán)境，包括中國(guó)的地勢(shì)與地形特點(diǎn)，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色;學(xué)習(xí)中國(guó)的氣候類型及其分布，中國(guó)河流與分布，區(qū)分季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點(diǎn)。本章在中國(guó)地理中占有重要的作用，內(nèi)容繁多，難度較大。教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合立體模型圖，以幫助學(xué)生理解和掌握。
第三部分是中國(guó)的自然資源，包括總體現(xiàn)狀及特征，土地資源和水資源等，學(xué)習(xí)他們的分布及特點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)本章理解人口問題對(duì)自然資源的影響，明確節(jié)約自然資源的重要意義。本章的教學(xué)重點(diǎn)是土地資源的特點(diǎn)，水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)部分。
(二)教材圖文并茂，培養(yǎng)形象思維和空間思維。
人教版八年級(jí)上冊(cè)地理教材，版式設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，對(duì)地理問題的敘述，文字簡(jiǎn)明扼要形象有趣，同時(shí)借助多姿多彩直觀生動(dòng)的插圖，針對(duì)性強(qiáng)，十分有利于學(xué)生形象思維和空間思維的培養(yǎng)。例如，中國(guó)在地球上的位置示意圖和中國(guó)政區(qū)圖，一幅圖用不同的顏色重點(diǎn)點(diǎn)出中國(guó)的位置，一目了然，便于學(xué)生形象記憶，34個(gè)省區(qū)也是如此，用不同的顏色區(qū)分開相鄰的省區(qū)，便于學(xué)生掌握，讓學(xué)生進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)，形成形象思維和空間思維。
(三)該教材針對(duì)初中生的特點(diǎn)，設(shè)置了許多學(xué)生活動(dòng)，敘述式課文與活動(dòng)式并列的雙系列結(jié)構(gòu)。同時(shí)還穿插課外閱讀及小資料，對(duì)學(xué)生的知識(shí)面的拓展起了積極作用，又利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。
(四)教學(xué)思路(結(jié)束八年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)，八下學(xué)一章內(nèi)容)。
研究現(xiàn)狀：這學(xué)期時(shí)間短，八上需要學(xué)習(xí)四章的內(nèi)容再加上下冊(cè)一章的內(nèi)容，內(nèi)容很基礎(chǔ)，側(cè)重于能力。
四、教學(xué)目標(biāo)。
通過本學(xué)期地理教學(xué)，使學(xué)生能比較熟練的運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)解釋生活中的地理想想，進(jìn)一步提高閱讀地圖的能力和分析推理能力，提高學(xué)生繪圖的能力。同時(shí)，通過本期地理教學(xué)，使學(xué)生掌握地理概況，包括中國(guó)疆域概況，中國(guó)人口、民族特點(diǎn)及其地理分布特點(diǎn)，了解人口問題給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境帶來的壓力，掌握中國(guó)的自然環(huán)境，包括地形、地勢(shì)，氣候，河流概況，及其相互之間的聯(lián)系與影響，了解中國(guó)自然資源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀，提高學(xué)生節(jié)能、節(jié)約的主動(dòng)意識(shí)，理解我國(guó)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，農(nóng)業(yè)分布特色，經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。
五、教學(xué)措施。
1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，通過識(shí)圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結(jié)等方式，提高學(xué)生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。
2、教學(xué)中要充分發(fā)揮雙主體的作用，采用各種形式，給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)探究、合作的空間，培學(xué)習(xí)地理的興趣、積極性和主動(dòng)性，在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上，注重過程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成與培養(yǎng)。
3、有計(jì)劃、有步驟地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)閱讀一些信息資源，提高讀圖能力，并且要大力開發(fā)課程資源，豐富學(xué)生的地理知識(shí)，學(xué)習(xí)生活中的地理，學(xué)習(xí)有用的地理。教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
4、教學(xué)中要做到精講，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時(shí)效益。訓(xùn)練題要做到精選、精練，鼓勵(lì)微型試題。做到講練結(jié)合，努力提高復(fù)習(xí)效率。
5、重點(diǎn)熱點(diǎn)抓輻射。重點(diǎn)據(jù)生活實(shí)際中的具體問題，運(yùn)用地理知識(shí)解決問題，學(xué)以致用、活學(xué)活用，切忌將教材內(nèi)容重復(fù)復(fù)習(xí)一遍，應(yīng)在所例舉的重點(diǎn)熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)中，運(yùn)用探究性、自主性的學(xué)習(xí)方法，相互研討、歸納，讓學(xué)生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射?！?/p>
6、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。
8、積極參加教研教改活動(dòng)，在教研組、教導(dǎo)處、教科室的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇八
1、六年級(jí)學(xué)生一般為11---12歲，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期，總的說來，身體發(fā)育處于增長(zhǎng)率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長(zhǎng)出現(xiàn)第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲達(dá)到高峰，以后增長(zhǎng)率逐年迅速下降；女生均自8---9歲開始突增，12歲達(dá)到高峰，因此，六年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較，是屬于身體發(fā)育的最高峰時(shí)期。
2、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長(zhǎng)波動(dòng)起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。因此，五年級(jí)應(yīng)開始對(duì)部分女生注意區(qū)別對(duì)待。
3、六年級(jí)學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時(shí)間可達(dá)30分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動(dòng)作同時(shí)，還能注意到手或腳的動(dòng)作，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí)，還能注意到重心的變換。
4、男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn)，出現(xiàn)相互反感的傾向。集體意識(shí)又有發(fā)展，已不滿足無規(guī)則要求的游樂性游戲，特別喜愛有一定規(guī)則的競(jìng)賽，愿做體力和智力相結(jié)合的游戲。已開始把體育活動(dòng)作為抒發(fā)感情的途徑。
（一）課程目標(biāo)。
1、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，體驗(yàn)到體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
2、初步學(xué)習(xí)一些運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能。學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法，培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，樹立安全意識(shí)，懂得自我保護(hù)。
3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)、速度與力量等體能，促進(jìn)身體全面發(fā)展。培養(yǎng)活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神奠定良好的基礎(chǔ)。
（二）課程任務(wù)。
1、跑：學(xué)習(xí)接力技術(shù)；基本掌握60米跑的全過程，加速積極，全力沖刺；進(jìn)一步提高400米跑的技術(shù)，合理分配體力，動(dòng)作輕松有節(jié)奏。
2、跳躍：基本掌握跳遠(yuǎn)的全過程技術(shù)，踏跳準(zhǔn)確、有力，動(dòng)作協(xié)調(diào)。
3、投擲：進(jìn)一步學(xué)習(xí)推鉛球技術(shù)，用力順序正確。
在《xx》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！绷昙?jí)課程課次較多的是跑、跳、投擲和游戲。其中跑以快速和耐力跑練習(xí)為主；跳是跳遠(yuǎn)、跳高等；投擲教材是推、拋實(shí)心球和投擲壘球等；游戲內(nèi)容豐富、形式活潑、趣味性強(qiáng)。次數(shù)較多的是發(fā)展快速跑、跳躍能力和投擲能力。較少的是室內(nèi)活動(dòng)。
1、重視學(xué)生的學(xué)法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化；不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會(huì)”，而且要研究學(xué)生的“會(huì)學(xué)”。
2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。
3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。
我?；@球興趣班培訓(xùn)一直是重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，希望通過加強(qiáng)提高青少年的運(yùn)動(dòng)積極性、培養(yǎng)興趣愛好，重點(diǎn)提高優(yōu)生水平和解決青少年嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，性格內(nèi)向，不善人際交流，沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題。從而養(yǎng)成健康樂觀向上的心理。
周次進(jìn)度表。
一、1、體育與常識(shí)、游戲。
?????2、隊(duì)列隊(duì)形、游戲。
二1、排球。
???2、投擲壘球、游戲（傳球）。
???3、各種姿勢(shì)運(yùn)球。
三1、少年拳第一套、游戲（顛球）。
???2、小籃球、打籃球。
???3、尋找空間跑、游戲（圓圈快快跳起）。
四1、400米。
??2、跳遠(yuǎn)、高抬腿。
??3、雙人協(xié)同跳、游戲（協(xié)同跳接力）。
五1、體育與常識(shí)。
??2、肩肘倒立、游戲（長(zhǎng)江黃河）。
??3、智過封鎖線、游戲（炸碉堡）。
六1、武術(shù)基本步型。
??2、復(fù)習(xí)少年拳第一套。
??3、800米跑。
七1、前滾翻。
??2、后滾翻。
??3、推實(shí)心球、游戲（貼膏藥）。
八1、韻律姿態(tài)操1—4節(jié)。
??2、韻律姿態(tài)操5—8節(jié)。
??3、往返接力跑、圓周接力跑。
九1、拋接球、智過封鎖線。
??2、體育與常識(shí)。
??3、提速火車、游戲（迎面雙傳球）。
十1、裂隊(duì)并隊(duì)走、分隊(duì)合隊(duì)走。
??2、青蛙跳荷葉、青蛙跳水。
??3、跳遠(yuǎn)、游戲（投球過圈）。
十一1、看誰先拿到、游戲（智?。?。
????2、體育與常識(shí)。
????3、武術(shù)（功城）、投籃游戲。
十二1、原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球。
????2、復(fù)習(xí)韻律姿態(tài)操。
????3、叫號(hào)接球。
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇九
一、學(xué)情分析：
經(jīng)過五個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高，但是很多同學(xué)還是不能順利通過健康標(biāo)準(zhǔn)的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)身體素質(zhì)的練習(xí)，重點(diǎn)是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個(gè)人工作目標(biāo)和工作方案，具體如下。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標(biāo)，更好的.拓展教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研能力、學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方案，更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。
4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外（包括市區(qū)兩級(jí)）體育活動(dòng)，教研活動(dòng)。
5、組織好體質(zhì)健康的測(cè)試和統(tǒng)計(jì)工作，寫出統(tǒng)計(jì)報(bào)告和工作總結(jié)。
6、搞好體育課和體育活動(dòng)的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。
三、具體措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際情況制定選擇針對(duì)性強(qiáng)的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。這兩個(gè)模塊對(duì)身體素質(zhì)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習(xí)，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。
2、加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別是學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)興趣培養(yǎng)的問題。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對(duì)于該問題，要通過調(diào)查和研究，選擇學(xué)生感興趣的練習(xí)形式，評(píng)價(jià)方式以及認(rèn)同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價(jià)值的練習(xí)方式、方法和評(píng)價(jià)方式。
3、通過外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)性強(qiáng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動(dòng)和教研活動(dòng)，不斷提高教研水平、教學(xué)水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動(dòng)性、活潑性。
4、加強(qiáng)雙基教學(xué)，提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)常識(shí)的掌握和運(yùn)用，掌握相關(guān)體育競(jìng)賽的規(guī)則和競(jìng)賽方法，培養(yǎng)學(xué)生參與的樂趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)，讓學(xué)生了解相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目易發(fā)生的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和運(yùn)動(dòng)損傷，教育學(xué)生比賽前做好熱身活動(dòng)，盡量避免運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運(yùn)動(dòng)，快樂運(yùn)動(dòng)。
5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)和興趣小組，積極開展有意義的體育活動(dòng)，參加市區(qū)舉辦的各種體育競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)，充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對(duì)體育技能的掌握。
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇十
本學(xué)期，本人擔(dān)任了二（1）班和二（2）班的初二科學(xué)的教學(xué)工作。
這個(gè)學(xué)期，本人始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度勤懇從事教學(xué)工作。作為一名科學(xué)任課老師，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。能認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)，并能經(jīng)常聽各老師的課，提高自己的教學(xué)。由于平時(shí)安排時(shí)間不當(dāng)，在論文和教學(xué)研究方面做得較少，以后要多做努力。
為提高每節(jié)課的效果，教學(xué)質(zhì)量，本人注重研究教材，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并從網(wǎng)上找一些課外內(nèi)容和知識(shí)，補(bǔ)充到課堂教學(xué)中去。以求盡可能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。
在期末階段，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，挑選有價(jià)值的習(xí)題進(jìn)習(xí)練習(xí)。但由于復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)不甚周到，對(duì)于前半學(xué)期的內(nèi)容復(fù)習(xí)較少，由于相隔的時(shí)間較久，學(xué)生對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)有所遺忘，當(dāng)時(shí)基本上都掌握了，期末小測(cè)試發(fā)現(xiàn)他們很多人又已經(jīng)忘記了。
在以后的工作中，我將嚴(yán)格要求學(xué)生，同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己。進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功，提高教學(xué)能力，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。在教學(xué)上下功夫，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，努力使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。認(rèn)真?zhèn)湔n，每上一節(jié)課前，都做好充分的準(zhǔn)備。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。用心上課，每節(jié)課都用最淺顯易懂的語言，爭(zhēng)取每位學(xué)生都能聽懂，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。利用課余時(shí)間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇十一
一學(xué)期的工作將要結(jié)束，在本學(xué)期我較好的完成了四年級(jí)數(shù)學(xué)和體育教學(xué)作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
教學(xué)任務(wù)：
這一學(xué)期我執(zhí)教四年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)和2個(gè)班的體育教學(xué)任務(wù)，工作量是每周十節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練和“三操”工作。
數(shù)學(xué)教學(xué)中：
能做到課前有準(zhǔn)備，課時(shí)能變通，課后有反思和總結(jié);對(duì)待成績(jī)較差學(xué)生能區(qū)別對(duì)待，做到因材施教;利用課余時(shí)間多聽其他教師的課，做好聽課筆記，向備課組長(zhǎng)多請(qǐng)教問題;多專研教材和教法，并能結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)來教學(xué)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。
體育教學(xué)：
我特別重視在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法;其次，在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ);最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用教材，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的體育設(shè)施，開展豐富的體育游戲比賽，在游戲和比賽中向?qū)W生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
廣播操工作：
在學(xué)期中，學(xué)習(xí)了校園集體舞，我參與了教學(xué)活動(dòng)。我們體育老師先是以身示范，自學(xué)自練，再來教學(xué)，每天利用體育課的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生的集體舞得到了前來參觀專家組們的高度評(píng)價(jià)高，在市里和省里都得到了好評(píng)。
訓(xùn)練工作：
堅(jiān)持早晚田徑隊(duì)訓(xùn)練。
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇十二
本學(xué)期教育教學(xué)工作在學(xué)校行政會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處的總體布置下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每月一次的小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽，在本市的比賽中均取得較好成績(jī)。
5，我校組建的的男，女籃球隊(duì)經(jīng)過刻苦訓(xùn)練。女隊(duì)在縣級(jí)比賽中獲得第一名的好成績(jī)。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度，并落實(shí)檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇十三
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有成長(zhǎng)，有不足，讓我們對(duì)過去的工作做個(gè)總結(jié)。
首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。我堅(jiān)持做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中樂。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了韻律操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，特別是一年級(jí)的新生，他們剛從學(xué)前大班升起來，對(duì)韻律操有些陌生，如不及時(shí)抓緊學(xué)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在教就困難了。學(xué)習(xí)校園韻律操，難度很大。我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)韻律操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的，請(qǐng)保留此標(biāo)記重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。
我在韻律操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。所以，使舊縣小學(xué)的韻律操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。通過1學(xué)期的長(zhǎng)抓不懈，學(xué)生在做韻律操的時(shí)候做的相當(dāng)?shù)囊?guī)范到位，得到領(lǐng)導(dǎo)的好憑與認(rèn)可，這與我們集體的努力是分不開的！
還有我還帶1年級(jí)的小學(xué)生，他們個(gè)個(gè)愛上我的課，1學(xué)期下來，他們學(xué)會(huì)了不少的東西，隊(duì)列隊(duì)行，韻律操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然60秒跳140多下，好厲害哦！還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了。看著孩子們的張張笑臉，我也是喜悅的，幸福的！
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。但在辛勤工作的同時(shí)，但也有不足之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我會(huì)在今后工作的日子里，積極加努力的！
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇十四
本學(xué)年來，我校根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求，以及學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)會(huì)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，有創(chuàng)造性地開展學(xué)校體育工作，使我校的體育工作有了新的突破，本學(xué)年內(nèi)，我校主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，任課教師提前一周備好課，備課中充分體現(xiàn)教學(xué)過程，教學(xué)措施，手段和方法，體現(xiàn)新課程理念。上好每堂體育課，落實(shí)40分鐘的效率，重訓(xùn)練，抓實(shí)效，使學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)，有所得，有進(jìn)步，有提高，保證了學(xué)生每天在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，并且積極創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生，重視安全工作。
“學(xué)校無小事，事事皆教育”從學(xué)生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學(xué)生成長(zhǎng)的重要內(nèi)容，積極養(yǎng)成學(xué)生的自我保護(hù)能力及安全鍛煉習(xí)慣，抓早操，抓隊(duì)列，加強(qiáng)了早操隊(duì)列的評(píng)比和檢查力度，使早操隊(duì)列更加規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)了體育課堂安全教育，在學(xué)生中認(rèn)真開展教育安全活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)的傳授，增強(qiáng)了學(xué)生在鍛煉中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
本學(xué)期來，我校共組織田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)及乒乓球隊(duì)代表中心校參加了縣中小學(xué)生田徑運(yùn)會(huì)和乒乓球賽，并取得了良好的成績(jī)，受到了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
本學(xué)年共組織了兩次教師排球賽和一次籃球賽，學(xué)生分年級(jí)組，每月都組織一次體育單項(xiàng)比賽。如：一、二年級(jí)的廣播體操比賽；三、四年級(jí)的跳繩比賽；五、六年級(jí)的籃球賽，活躍了我校師生的文化生活。
本學(xué)年共組建了高年級(jí)和中年級(jí)兩個(gè)體育興趣小組，每組每周至少開展一次興趣小組活動(dòng)。
讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物的良好習(xí)慣。
總之，本學(xué)年來，我校的體育工作開展得有聲有色，但也存在著一些不足，今后，我們一定會(huì)更加努力，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求及學(xué)校的發(fā)展需要，把我校的體育工作提高到一個(gè)新的水平。
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體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇十五
本學(xué)期我們體育組在大家的共同努力下，不折扣的完成了教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一些成績(jī)。為了更好的完成我校體育工作，現(xiàn)將本學(xué)期體育組工作總結(jié)如下：
1.全組同志能關(guān)心時(shí)事政治，積極參加各項(xiàng)政治。
3.認(rèn)真抓好課間操和下午高三年級(jí)的跑操。全組。
5.積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，執(zhí)行江蘇省關(guān)于增強(qiáng)青少年體質(zhì)健康的意見，本組制定了詳實(shí)可行的實(shí)施方案，使陽光體育在本學(xué)期開展的有聲有色，提高了學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
本學(xué)期在學(xué)校體育工作中雖取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足之處，全組同志在今后工作中會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在體育工作中再創(chuàng)佳績(jī)，把我校的體育工作做得更好。
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇十六
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的.理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。
我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)。
一節(jié)課上完了，不等于就完成了任務(wù)，教師應(yīng)當(dāng)把整堂課認(rèn)真的回顧一下，結(jié)合教案認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，哪些方面做得好，哪些方面今后要加強(qiáng)改進(jìn)，都要心中有數(shù)或在備課本上簡(jiǎn)要記下來，另外要多與其他體育老師交流和向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師虛心請(qǐng)教，只有不斷總結(jié)，才有提高。
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，教育部開始在全國(guó)校園內(nèi)推行“陽光體育”計(jì)劃，校園集體舞也成為該計(jì)劃的一部分為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展，于是學(xué)校將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)我們還將全校校園集體舞的展示比賽作為一項(xiàng)重要工作。這么一項(xiàng)意義重大的活動(dòng)，如何才能保證時(shí)間、保證質(zhì)量、保證效果，我的做法是這樣的：
由于全校校園集體舞只有我一人教，我就利用大課間、體育課和課外活動(dòng)，教跳校園集體舞《小白船》、舞蹈風(fēng)格清新、大方，緊扣簡(jiǎn)單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動(dòng)。動(dòng)作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對(duì)于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長(zhǎng)，動(dòng)作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂動(dòng)感十足，充滿激情，整個(gè)舞蹈比較適合小學(xué)生。
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇十七
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期，我但任初二年級(jí)6個(gè)班體育教學(xué)工作和初二田徑隊(duì)隊(duì)訓(xùn)練工作。期間;我始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和正確，自覺的遵紀(jì)守法;以“以人為體”為方向作風(fēng)正派，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，工作態(tài)度端正，服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個(gè)人。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求上進(jìn);團(tuán)結(jié)他人;工作勤勤懇懇;關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，助人為樂;不計(jì)較個(gè)人得失;教書育人;為人師表。
在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來教學(xué)和測(cè)試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)。使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的能力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生通過思維和練習(xí)掌握體育知識(shí)與技能，提高身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動(dòng)。我在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平過程中，為學(xué)校培養(yǎng)體育后備人才，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)，按國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué)，開展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動(dòng)，做好課間活動(dòng)的“巡視工作”。有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。另外，為豐富校園文化、加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)、緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，全面推行素質(zhì)教育，將新課改、新課標(biāo)的新理念落到實(shí)處，我們開展了大型“快樂校園”體育競(jìng)賽系列活動(dòng)，舉行了迎奧運(yùn)籃球賽(女子)，全校性的乒乓球比賽。。在比賽過程中，運(yùn)動(dòng)員揮淚灑汗，驚現(xiàn)出一幕幕感人的體育道德風(fēng)尚與奧林匹克精神;拉拉隊(duì)員狂呼吶喊，充分體現(xiàn)強(qiáng)烈的班級(jí)集體榮譽(yù)感。此次活動(dòng)不但為我校的體育活動(dòng)開創(chuàng)了新篇章，更是為全校師生上了一堂生動(dòng)的德育課。還有，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，我們積極順利的開展了冬季早鍛煉。讓同學(xué)們知道了什么叫寒冬，在身體鍛煉的同時(shí)也督促同學(xué)們好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更鍛煉了同學(xué)們的毅力，升華了同學(xué)們的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活習(xí)慣。
為了完善個(gè)人自身的素質(zhì)修養(yǎng)，全勤的參加校本培訓(xùn)和局領(lǐng)導(dǎo)以及教育專家的教育教學(xué)知識(shí)講座，除了參加學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)外，還參加有關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核。積極協(xié)調(diào)本年各個(gè)班指導(dǎo)好學(xué)生的課間操、眼保健操及學(xué)校內(nèi)外的各種師生體育競(jìng)賽活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來，我的教學(xué)工作熱情飽滿，不隨意請(qǐng)假，努力完成崗位工作。
當(dāng)然，回首一個(gè)學(xué)期的工作，我肯定有很多的不足之處，但我想只要我能意識(shí)到自己的不到之地，經(jīng)過自己的自糾與查擺，全身心投入工作，相信以后肯定會(huì)做得更好的!
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇十八
20xx年總結(jié)：20xx年3月6日被聘為潁東區(qū)小學(xué)體育學(xué)科區(qū)級(jí)兼職教研員，3月26日參加潁東區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)教獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)，4月1日成功舉行學(xué)校第16屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，4月19日參加阜陽市中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)教獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng)，4月25日主持了《中國(guó)學(xué)校體育》“草根論壇”第39期研討活動(dòng)；5月9日參加阜陽城區(qū)陽光體育健身大賽獲得一等獎(jiǎng)；5月22日參加潁東區(qū)第七屆教工太極拳比賽獲得三等獎(jiǎng)；5月24日參加插花一學(xué)區(qū)體操比賽獲得二等獎(jiǎng)，陽光體育大課間評(píng)比一等獎(jiǎng)；參加潁東區(qū)陽光體育大課間錄像評(píng)比獲得二等獎(jiǎng)，《合理選擇音樂，優(yōu)化教學(xué)效果》在《中國(guó)學(xué)校體育》第7期發(fā)表，7月10日被推薦為安徽省中小學(xué)教育教學(xué)用書編審專家?guī)祗w育學(xué)科專家人選，7月，《在體育教學(xué)中如何滲透感恩教育》獲潁東區(qū)體育教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。8月7日參加安徽省新課程培訓(xùn)暨新教材培訓(xùn)。8月20日-9月3日到桐城師專參加安徽省小學(xué)體育專項(xiàng)培訓(xùn)，獲得結(jié)業(yè)證書。9月份《朝遠(yuǎn)博客》獲得“全國(guó)優(yōu)秀體育教師博客評(píng)選”獲得二等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得網(wǎng)絡(luò)研討先進(jìn)個(gè)人，論文《學(xué)校體育資料的積累與檔案管理技巧》在《中國(guó)學(xué)校體育》第九期發(fā)表，論文《體育教師教學(xué)行為“五”規(guī)范》在《中國(guó)學(xué)校體育》第10期發(fā)表，10月《體育教師進(jìn)行教科研的有效策略》在安徽省首屆學(xué)校體育教科研論壇會(huì)議中參加交流。成功舉行學(xué)校第12屆體育節(jié)和第六屆陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。
20xx年展望：在新的一年里認(rèn)真上好每一節(jié)常態(tài)體育課，組織教研組活動(dòng)，協(xié)助上級(jí)做好自己的區(qū)級(jí)兼職教研員工作，舉行學(xué)校第17屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和第13屆體育節(jié)，積極參加草根論壇研討，撰寫博文，爭(zhēng)取博客訪問量達(dá)到六萬人次，爭(zhēng)取在學(xué)體上發(fā)表2篇論文，主持一期研討，最大的希望是能評(píng)上副高級(jí)教師職稱。吃好，玩好，心態(tài)平和面對(duì)每一天，平平安度過每一天。成績(jī)已屬過去，展望未來，我將滿懷希望以圓滿的答案完成自己的各項(xiàng)工作。
體育教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇十九
本學(xué)期我校體育工作在區(qū)教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我開展的體育工作做如下總結(jié)：
本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，我能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識(shí)強(qiáng)，教學(xué)水平有明顯的提高。我能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行反思、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。平時(shí)能常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開展體育新課程，學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來，我配合學(xué)校工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立班上領(lǐng)操員榜樣模范作用。經(jīng)常和班上的體育委員談心，加強(qiáng)體育檢查工作，定人定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開展。
一學(xué)期來，我利用體育課，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè)，全班各項(xiàng)檢查結(jié)果基本達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
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