每一次總結都是對自己成長的一種認可和肯定。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，讓自己在競爭中脫穎而出？這些總結范文涉及各個領域的經(jīng)驗和感悟，對于我們的寫作會有很大的啟發(fā)。
創(chuàng)建文明和諧校園國旗下講話稿篇一
各位老師、親愛的同學們：
人生因何而精彩？答案雖然很多，但有一個答案一定很合理-――人生因文明而精彩。
南開大學的鏡子上有一句名言：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！蔽覀儽仨毭靼鬃约旱膬x表起碼必須符合學校的氛圍和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。
一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。無數(shù)事實表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生，關鍵是高尚的情。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌、什么樣的思想品質、什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著不文明的行為。教室內(nèi)、地面上總能見到與美麗校園極不和諧的紙屑、食品袋、方便面盒等，甚至有的同學認為：反正有值日生做清潔工作，扔了又何妨；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，習以為常；同學之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至故意損壞公共財物。很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追逐成長，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的支撐。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
謝謝大家。
創(chuàng)建文明和諧校園國旗下講話稿篇二
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
潔凈的校園、鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵相聚這美好的清晨，開始這美好的一天我和大家一樣滿懷激情開始了嶄新的一周的工作、學習。
古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它系于小節(jié)，關系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄校挥忻總€人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。學校是一個育人的搖籃，更是文明建設的重要窗口，把文明創(chuàng)建當作自我的需要，是我們最應該存于心、施于行的念想。在此，我向我校全體師生倡議：
從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風尚，養(yǎng)成文明健康的生活、行為方式，自覺踐行“創(chuàng)建文明城市”的各項要求，“寫規(guī)范字、講普通話、用文明語”，不斷提高文明素養(yǎng)。
從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。主動勸阻不文明的事，為創(chuàng)建文明城市獻計獻策，竭力維護城市形象。
從今天起，做一名文明言行的傳播者。教師為人師表，要自覺發(fā)揮好表率作用，以自己的模范言行影響身邊的'人，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社區(qū)。
從今天起，讓文明與和諧為伴，以熱情和真誠之心，積極投身到創(chuàng)建文明城市的之中，構建發(fā)展的二中、綠色的二中、和諧的第二中學、文明的第二中學。
同學們，校園因什么而文明？校園因你、我，大家的文明行為而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片，會主動撿起紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞的行為。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，我相信：創(chuàng)建文明校園活動的開展必將在全體七一學子中樹立良好的文明意識，進一步提高對創(chuàng)建文明城重要意義的認識，從而共同關注、支持和參與創(chuàng)建文明城市活動，以自己的實際行動培育。
創(chuàng)建文明和諧校園國旗下講話稿篇三
各位老師、同學們：
上午好！
“孟母三遷”的故事我們都知道，它是一個環(huán)境育人道理的反例，說明了環(huán)境對育人有重要作用。孟子是圣人，他的成長也受環(huán)境的制約，何況我們這些凡人？所以，作為學校，沒有理由不高度重視人育環(huán)境這項工作。
四月，是我校校園文化活動月。校園文化，就是校園育人環(huán)境的總和，是指校園中的物質文化和精神文化。物質文化包括環(huán)境、設施，如一個學校的綠化、亮化、凈化，建筑的精致，設計、布局的和諧美以及現(xiàn)代化的教學手段等，它是校園文化的基礎，有招商局的重學傳統(tǒng)和開發(fā)區(qū)的強大支持，在這方面我們會達到一流的水準。精神文化包括師生活動的準則，即制度，和學校的校風、教風、學風等，它集中反映學校的個性和精神面貌，是校園文化的靈魂。一所學校的未來，主要取決于師生的精神狀態(tài)，即工作、學習、生活的內(nèi)在自覺程度。優(yōu)秀的校園文化，具有催人奮發(fā)向上，積極進取的教育力量。所以我們附中人都要自覺意識到“我即文化”，“我即環(huán)境”，人人做好人育環(huán)境的工作，人人分享環(huán)境育人的成果。
上周召開的班主任會，對教室文化和宿舍文化建設進行了動員，本周我們要做好策劃，精心實施。教室文化建設要突出對學生高尚情操的熏陶，激勵學生勤奮學習，勵志成才；突出班級精神的塑造，引導學生自律助人，和諧發(fā)展，崇尚榮譽等。在教室可以有名人名言標語，學習園地，文化長廊，班級建設等園地。宿舍文化可側重展示內(nèi)務管理，團結和睦，陽剛、高雅、有格調，有品位的文化。在此，針對目前宿舍管理中的突出問題，學校出臺新的制度，本周開始將把定期檢查和不定期抽查相結合，男、女生宿舍排名最后一名，且差距較大，又無有效措施整改的，初中的，學生集體取消寄宿資格，高中的，班級宿舍得分為零分。宿舍檢查，嚴格按照《五星級文明宿舍評比辦法》。同學們，這次活動，學校將推出男、女生“最具文化氛圍宿舍”各3個，“宿舍文化建設優(yōu)勝班”3個，各年段推出“教室文化建設優(yōu)勝班”3個。在班級文化建設的同時，學校將采取各方面的舉措，有力地推動我校校園文化建設跨上一個新臺階。
面對一流的嶄新雅致的校園，寬敞明亮的教室，舒適方便的宿舍，同學們，反思自己，我們是否有過隨意亂扔飲料瓶、小食品包裝袋、廢紙片？按照學校的要求不帶零食和外賣到教學區(qū)和運動區(qū)？是否有過在教學區(qū)大聲喧嘩，甚至怪聲尖叫，追逐打鬧？是否有過以大欺小，倚強凌弱，甚至糾集社會上一些小混混欺負同學？是否有過有意破壞公物？也許是在不經(jīng)意或不以為然間，但我們不能任由不良習慣與定勢去左右我們的行為，使我們的校園變?yōu)橐话阋饬x上甚至更糟糕的學習和生活環(huán)境。我們必須昂首挺胸，齊心協(xié)力，通過不斷改造我們的思想，約束自己的行為，修煉自身的涵養(yǎng)，創(chuàng)造出一流的校園文化，建設文明學校。
最后，愿每一位師生都成為學校一流校園文化的積極創(chuàng)建者，相信我們的生活會因此而更精致，生命會因此而更精彩！
謝謝大家！
創(chuàng)建文明和諧校園國旗下講話稿篇四
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。下面是本站小編給大家整理的創(chuàng)建文明校園。
僅供參考。
老師們、同學們：
早上好!今天我演講的題目是：創(chuàng)建安全文明校園。
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè);關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。
然而校園安全事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡叫人扼腕嘆息，母親永遠失去自己的孩子，無數(shù)家庭永遠失去了未來……血的事實一次次警示我們，中小學生安全隱患令人震驚，加強中小學生安全保護措施刻不容緩。
校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、活動安全等，要維護校園安全，僅靠校領導和老師的努力是不夠的，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W共同努力才能夠實現(xiàn)。
在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：
上學、放學遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不能在馬路上追逐瘋鬧;不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時就診;課間不追逐、不打鬧;運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護，在注意校園安全的同時，我們也能促成自己社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，良好的行為習慣，安全文明的校園生活，是保證我們學習質量的前提，也是樹立健康人格的基礎。
學校的安全和諧美麗文明，需要我們每一個人的共同努力。讓我們從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，與安全和文明同行，構建和諧校園!
我的演講結束了。謝謝大家!
潔凈的校園、鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵?相聚這美好的清晨，開始這美好的一天?我和大家一樣滿懷激情開始了嶄新的一周的工作、學習。
古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它系于小節(jié)，關系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。學校是一個育人的搖籃，更是文明建設的重要窗口，把文明創(chuàng)建當作自我的需要，是我們最應該存于心、施于行的念想。在此，我向我校全體師生倡議：
從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風尚，養(yǎng)成文明健康的生活、行為方式，自覺踐行“創(chuàng)建文明城市”的各項要求，“寫規(guī)范字、講普通話、用文明語”，不斷提高文明素養(yǎng)。
從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。主動勸阻不文明的事，為創(chuàng)建文明城市獻計獻策，竭力維護城市形象。
從今天起，做一名文明言行的傳播者。教師為人師表，要自覺發(fā)揮好表率作用，以自己的模范言行影響身邊的人，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社區(qū)。
從今天起，讓文明與和諧為伴，以熱情和真誠之心，積極投身到創(chuàng)建文明城市的之中，構建發(fā)展的二中、綠色的二中、和諧的第二中學、文明的第二中學。
同學們，校園因什么而文明?校園因你、我，大家的文明行為而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片，會主動撿起紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞的行為。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的。
規(guī)章制度。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，我相信：創(chuàng)建文明校園活動的開展必將在全體七一學子中樹立良好的文明意識，進一步提高對創(chuàng)建文明城重要意義的認識，從而共同關注、支持和參與創(chuàng)建文明城市活動，以自己的實際行動培育.
親愛的老師、同學們，大家早上好!
今天我們六(2)班國旗下講話的主題是：《學校文明創(chuàng)建、從我做起》。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，是一種修養(yǎng)。
校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到;揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘;動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了。
同學們，行動起來吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們勤勞的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：“文明創(chuàng)建、人人有責”!
謝謝大家!
創(chuàng)建文明和諧校園國旗下講話稿篇五
各位老師、同學們：
上午好，“孟母三遷”的故事我們都知道，它是一個環(huán)境育人道理的反例，說明了環(huán)境對育人有重要作用。孟子是圣人，他的成長也受環(huán)境的制約，何況我們這些凡人？所以，作為學校，沒有理由不高度重視人育環(huán)境這項工作。
四月，是我校校園文化活動月。校園文化，就是校園育人環(huán)境的總和，是指校園中的物質文化和精神文化。物質文化包括環(huán)境、設施，如一個學校的綠化、亮化、凈化，建筑的精致，設計、布局的和諧美以及現(xiàn)代化的教學手段等，它是校園文化的基礎，有招商局的重學傳統(tǒng)和開發(fā)區(qū)的強大支持，在這方面我們會達到一流的水準。精神文化包括師生活動的準則，即制度，和學校的校風、教風、學風等，它集中反映學校的個性和精神面貌，是校園文化的靈魂。一所學校的未來，主要取決于師生的精神狀態(tài)，即工作、學習、生活的內(nèi)在自覺程度。優(yōu)秀的校園文化，具有催人奮發(fā)向上，積極進取的教育力量。所以我們附中人都要自覺意識到“我即文化”，“我即環(huán)境”，人人做好人育環(huán)境的工作，人人分享環(huán)境育人的成果。
上周召開的班主任會，對教室文化和宿舍文化建設進行了動員，本周我們要做好策劃，精心實施。教室文化建設要突出對學生高尚情操的熏陶，激勵學生勤奮學習，勵志成才；突出班級精神的塑造，引導學生自律助人，和諧發(fā)展，崇尚榮譽等。在教室可以有名人名言標語，學習園地，文化長廊，班級建設等園地。宿舍文化可側重展示內(nèi)務管理，團結和睦，陽剛、高雅、有格調，有品位的文化。在此，針對目前宿舍管理中的突出問題，學校出臺新的制度，本周開始將把定期檢查和不定期抽查相結合，男、女生宿舍排名最后一名，且差距較大，又無有效措施整改的，初中的，學生集體取消寄宿資格，高中的，班級宿舍得分為零分。宿舍檢查，嚴格按照《五星級文明宿舍評比辦法》。同學們，這次活動，學校將推出男、女生“最具文化氛圍宿舍”各3個，“宿舍文化建設優(yōu)勝班”3個，各年段推出“教室文化建設優(yōu)勝班”3個。在班級文化建設的同時，學校將采取各方面的舉措，有力地推動我校校園文化建設跨上一個新臺階。
面對一流的嶄新雅致的校園，寬敞明亮的教室，舒適方便的宿舍，同學們，反思自己，我們是否有過隨意亂扔飲料瓶、小食品包裝袋、廢紙片？按照學校的要求不帶零食和外賣到教學區(qū)和運動區(qū)？是否有過在教學區(qū)大聲喧嘩，甚至怪聲尖叫，追逐打鬧？是否有過以大欺小，倚強凌弱，甚至糾集社會上一些小混混欺負同學？是否有過有意破壞公物？也許是在不經(jīng)意或不以為然間，但我們不能任由不良習慣與定勢去左右我們的行為，使我們的校園變?yōu)橐话阋饬x上甚至更糟糕的學習和生活環(huán)境。我們必須昂首挺胸，齊心協(xié)力，通過不斷改造我們的思想，約束自己的行為，修煉自身的涵養(yǎng)，創(chuàng)造出一流的校園文化，建設文明學校。
最后，愿每一位師生都成為學校一流校園文化的積極創(chuàng)建者，相信我們的生活會因此而更精致，生命會因此而更精彩！
創(chuàng)建文明和諧校園國旗下講話稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學們還要有良好的行為習慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完美。
今日我們學院正在搞綠化建設，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習，一切工作都是為了學習。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細，那么，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。
其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是：同學們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構建和諧校園。同學們，作文明學生，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!
創(chuàng)建文明和諧校園國旗下講話稿篇七
創(chuàng)建文明和諧校園是校園建設的重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建更好的校園學習天地的重要基礎，下面是本站小編精心整理的創(chuàng)建文明和諧校園國旗下的講話稿，供大家學習和參閱。
各位老師，各位同學：
早上好!
今天我講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
法
國學。
者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格?！逼鋵?，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾……一個月不扔垃圾，那么你以后就不會再亂扔垃圾了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€良好的衛(wèi)生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!
同學們，“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節(jié)構成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾……那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。
讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
在此，希望全體同學能做到以下幾點：
1、班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。
2、自覺維護校園環(huán)境，.不亂扔紙屑和粉筆頭，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，在地上少吐一塊口香糖，少扔一些果皮，就多了一方潔凈的校園。
3、.保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要注意開窗通風。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點微不足道的力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。同學們，讓我們的飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
今天我們就開始行動!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
各位老師、同學們：
上午好，“孟母三遷”的故事我們都知道，它是一個環(huán)境育人道理的反例，說明了環(huán)境對育人有重要作用。孟子是圣人，他的成長也受環(huán)境的制約，何況我們這些凡人?所以，作為學校，沒有理由不高度重視人育環(huán)境這項工作。
四月，是我校校園文化活動月。校園文化，就是校園育人環(huán)境的總和，是指校園中的物質文化和精神文化。物質文化包括環(huán)境、設施，如一個學校的綠化、亮化、凈化，建筑的精致，設計、布局的和諧美以及現(xiàn)代化的教學手段等，它是校園文化的基礎，有招商局的重學傳統(tǒng)和開發(fā)區(qū)的強大支持，在這方面我們會達到一流的水準。精神文化包括師生活動的準則，即制度，和學校的校風、教風、學風等，它集中反映學校的個性和精神面貌，是校園文化的靈魂。一所學校的未來，主要取決于師生的精神狀態(tài)，即工作、學習、生活的內(nèi)在自覺程度。優(yōu)秀的校園文化，具有催人奮發(fā)向上，積極進取的教育力量。所以我們附中人都要自覺意識到“我即文化”，“我即環(huán)境”，人人做好人育環(huán)境的工作，人人分享環(huán)境育人的成果。
勵志。
成才;突出班級精神的塑造，引導學生自律助人，和諧發(fā)展，崇尚榮譽等。在教室可以有。
名人名言。
標語，學習園地，文化長廊，班級建設等園地。宿舍文化可側重展示內(nèi)務管理，團結和睦，陽剛、高雅、有格調，有品位的文化。在此，針對目前宿舍管理中的突出問題，學校出臺新的制度，本周開始將把定期檢查和不定期抽查相結合，男、女生宿舍排名最后一名，且差距較大，又無有效措施整改的，初中的，學生集體取消寄宿資格，高中的，班級宿舍得分為零分。宿舍檢查，嚴格按照《五星級文明宿舍評比辦法》。同學們，這次活動，學校將推出男、女生“最具文化氛圍宿舍”各3個，“宿舍文化建設優(yōu)勝班”3個，各年段推出“教室文化建設優(yōu)勝班”3個。在班級文化建設的同時，學校將采取各方面的舉措，有力地推動我校校園文化建設跨上一個新臺階。
面對一流的嶄新雅致的校園，寬敞明亮的教室，舒適方便的宿舍，同學們，反思自己，我們是否有過隨意亂扔飲料瓶、小食品包裝袋、廢紙片?按照學校的要求不帶零食和外賣到教學區(qū)和運動區(qū)?是否有過在教學區(qū)大聲喧嘩，甚至怪聲尖叫，追逐打鬧?是否有過以大欺小，倚強凌弱，甚至糾集社會上一些小混混欺負同學?是否有過有意破壞公物?也許是在不經(jīng)意或不以為然間，但我們不能任由不良習慣與定勢去左右我們的行為，使我們的校園變?yōu)橐话阋饬x上甚至更糟糕的學習和生活環(huán)境。我們必須昂首挺胸，齊心協(xié)力，通過不斷改造我們的思想，約束自己的行為，修煉自身的涵養(yǎng)，創(chuàng)造出一流的校園文化，建設文明學校。
最后，愿每一位師生都成為學校一流校園文化的積極創(chuàng)建者，相信我們的生活會因此而更精致，生命會因此而更精彩!
老師們、同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的題目是：提高文明素質，創(chuàng)建文明校園。
千百年，對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質豐富，技術發(fā)達，國富民強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處在約束和調整著整個社會個體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，然而，在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現(xiàn)象，請允許我提出幾點建議：
一、語言文字文明，文明的語言文字是一個人內(nèi)心精神世界的物質外殼。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒?！蔽拿鞯恼Z言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關懷他人，不和他人爭執(zhí)打罵。現(xiàn)在我們又迎來語言文字市級示范學校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應該盡自己的一份力呢?在校文明用語，與人溝通交流說普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結同學，關心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。
我們高中生正處于人生中十分關鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會，我們是文明的傳播者。
我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明了，社會就文明了。同學們，試想，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!
讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!
謝謝大家!
創(chuàng)建文明和諧校園國旗下講話稿篇八
各位老師，各位同學：
早上好!
今天我講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格?！逼鋵?，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾……一個月不扔垃圾，那么你以后就不會再亂扔垃圾了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€良好的衛(wèi)生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!
同學們，“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節(jié)構成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾……那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。
讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
在此，希望全體同學能做到以下幾點：
1、班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。
2、自覺維護校園環(huán)境，.不亂扔紙屑和粉筆頭，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，在地上少吐一塊口香糖，少扔一些果皮，就多了一方潔凈的校園。
3、.保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要注意開窗通風。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點微不足道的力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。同學們，讓我們的飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
今天我們就開始行動!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
各位老師、同學們：
上午好，“孟母三遷”的故事我們都知道，它是一個環(huán)境育人道理的反例，說明了環(huán)境對育人有重要作用。孟子是圣人，他的成長也受環(huán)境的制約，何況我們這些凡人?所以，作為學校，沒有理由不高度重視人育環(huán)境這項工作。
四月，是我校校園文化活動月。校園文化，就是校園育人環(huán)境的總和，是指校園中的物質文化和精神文化。物質文化包括環(huán)境、設施，如一個學校的綠化、亮化、凈化，建筑的精致，設計、布局的和諧美以及現(xiàn)代化的教學手段等，它是校園文化的基礎，有招商局的重學傳統(tǒng)和開發(fā)區(qū)的強大支持，在這方面我們會達到一流的水準。精神文化包括師生活動的準則，即制度，和學校的校風、教風、學風等，它集中反映學校的個性和精神面貌，是校園文化的靈魂。一所學校的未來，主要取決于師生的精神狀態(tài)，即工作、學習、生活的內(nèi)在自覺程度。優(yōu)秀的校園文化，具有催人奮發(fā)向上，積極進取的教育力量。所以我們附中人都要自覺意識到“我即文化”，“我即環(huán)境”，人人做好人育環(huán)境的工作，人人分享環(huán)境育人的成果。
上周召開的班主任會，對教室文化和宿舍文化建設進行了動員，本周我們要做好策劃，精心實施。教室文化建設要突出對學生高尚情操的熏陶，激勵學生勤奮學習，勵志成才;突出班級精神的塑造，引導學生自律助人，和諧發(fā)展，崇尚榮譽等。在教室可以有名人名言標語，學習園地，文化長廊，班級建設等園地。宿舍文化可側重展示內(nèi)務管理，團結和睦，陽剛、高雅、有格調，有品位的文化。在此，針對目前宿舍管理中的突出問題，學校出臺新的制度，本周開始將把定期檢查和不定期抽查相結合，男、女生宿舍排名最后一名，且差距較大，又無有效措施整改的，初中的，學生集體取消寄宿資格，高中的，班級宿舍得分為零分。宿舍檢查，嚴格按照《五星級文明宿舍評比辦法》。同學們，這次活動，學校將推出男、女生“最具文化氛圍宿舍”各3個，“宿舍文化建設優(yōu)勝班”3個，各年段推出“教室文化建設優(yōu)勝班”3個。在班級文化建設的同時，學校將采取各方面的舉措，有力地推動我校校園文化建設跨上一個新臺階。
面對一流的嶄新雅致的校園，寬敞明亮的教室，舒適方便的宿舍，同學們，反思自己，我們是否有過隨意亂扔飲料瓶、小食品包裝袋、廢紙片?按照學校的要求不帶零食和外賣到教學區(qū)和運動區(qū)?是否有過在教學區(qū)大聲喧嘩，甚至怪聲尖叫，追逐打鬧?是否有過以大欺小，倚強凌弱，甚至糾集社會上一些小混混欺負同學?是否有過有意破壞公物?也許是在不經(jīng)意或不以為然間，但我們不能任由不良習慣與定勢去左右我們的行為，使我們的校園變?yōu)橐话阋饬x上甚至更糟糕的學習和生活環(huán)境。我們必須昂首挺胸，齊心協(xié)力，通過不斷改造我們的思想，約束自己的行為，修煉自身的涵養(yǎng)，創(chuàng)造出一流的校園文化，建設文明學校。
最后，愿每一位師生都成為學校一流校園文化的積極創(chuàng)建者，相信我們的生活會因此而更精致，生命會因此而更精彩!
老師們、同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的題目是：提高文明素質，創(chuàng)建文明校園。
千百年，對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質豐富，技術發(fā)達，國富民強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處在約束和調整著整個社會個體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，然而，在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現(xiàn)象，請允許我提出幾點建議：
一、語言文字文明，文明的語言文字是一個人內(nèi)心精神世界的物質外殼。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒?！蔽拿鞯恼Z言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關懷他人，不和他人爭執(zhí)打罵?，F(xiàn)在我們又迎來語言文字市級示范學校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應該盡自己的一份力呢?在校文明用語，與人溝通交流說普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結同學，關心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。
我們高中生正處于人生中十分關鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會，我們是文明的傳播者。
我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明了，社會就文明了。同學們，試想，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!
讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!
謝謝大家!
創(chuàng)建文明和諧校園國旗下講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高三（3）班的張xx。今天我要演講的題目是《創(chuàng)建文明城市，共建和諧校園》。
大家都知道，文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，是城市綜合競爭實力的重要標志。而現(xiàn)在，我們的安慶市也在為創(chuàng)建文明城市積極努力地做著各項工作。那么，我們作為一名安慶市民，同時也是安慶一中的學生，該怎樣去為創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻呢？我認為，積極構建我們的和諧校園就是我們應盡的職責。
首先，我認為我們應該加強我們的道德修養(yǎng)和文明意識。我們作為安慶一中的學子，將來想成為一個怎樣的人，源于我們的意識與態(tài)度。如果我們不在言行舉止和對自己道德素質修養(yǎng)的培養(yǎng)上做出我們的努力，那么我想，一中也不會培養(yǎng)出這么多的成功人士。因此，我們應從態(tài)度上重視對校園環(huán)境的保護，才能使建設和諧校園成為可能。
同時，我認為建設和諧校園不僅僅是我們個人的事情，更是一件需要集體積極參與的事。我們說，環(huán)境可以造就一個人。那么，作為集體，我們的班級，年級，乃至整個學校，都應當去積極創(chuàng)造一種積極和諧的學校氛圍，在這樣的氛圍環(huán)境下，每個人才能做到文明有禮，成為有文明有素養(yǎng)的優(yōu)秀學生。
最后，我倡議，大家都從自身做起，將保持文明作為一種習慣，把提高素質作為一種準則，從而為構建我們美好和諧的安慶一中校園做出我們的貢獻！
我的演講結束了，謝謝大家！
創(chuàng)建文明和諧校園國旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!今天我講話的題目是“爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園”。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷;是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。
做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的“大寫”的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、最精明的頭腦、深的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織，無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。現(xiàn)在，我們正處于人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、同學：大家好!
今天我演講的主題是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四周，不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊。例如在我們學習生活中：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;環(huán)境不整潔，有的將垃圾放在樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來;有同學過度消費，總在不應該的時間進小店，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱;可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質，事實上良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園!謝謝大家!
創(chuàng)建文明和諧校園國旗下講話稿篇十一
和諧校園是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順，協(xié)調發(fā)展為核心的素質教育模式。下面是本站小編給大家整理的學生和諧校園。
僅供參考。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是七(1)班學生耿浩原，今天我演講的題目是《遵守校規(guī)校紀，共建和諧校園》。
有人說：賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡，奮發(fā)圖強的氛圍可以催人奮進。我們?nèi)巳硕枷Ｍ幸粋€良好的校風和學風。在這樣文明和諧的環(huán)境中學習，我們會受到潛移默化的影響。正所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”。而這樣的環(huán)境需要我們大家來共同創(chuàng)建。
國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不能成方圓。遵守校規(guī)校紀，是創(chuàng)造文明和諧環(huán)境的前提。學校是同學們學習的地方，而校規(guī)校紀則是維護我們良好學習環(huán)境的手段。有了線的制約，才有風箏的高翔;遵守校規(guī)校紀，我們才能健康成長。遵守校規(guī)校紀，是愛校的舉動。培文是我家，我們都有責任來維護她的形象。
“一個人的成長，是一段完善的過程”。而這完善的過程，便是我們發(fā)現(xiàn)自身缺點從而改正的過程。校規(guī)校紀就像一面鏡子，讓我們更容易的發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而完善自我。
同學們，我們大家想想看：你愿意看到就餐時隨意插隊的現(xiàn)象嗎?你愿意看到校園內(nèi)垃圾滿天飛嗎?你愿意看到同學們之間惡語相加甚至大大出手嗎?讓我們?nèi)サ暨@些不和諧的音符吧!
為了培文文明和諧的校園環(huán)境，讓我們從點滴做起，遵守校規(guī)校紀，獻出自己的一份力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位老師、同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《深化安全意識，共建和諧校園》。校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康成長，能否順利地完成學業(yè);也關系到我們老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。
據(jù)有關部門統(tǒng)計，校內(nèi)外安全事故已經(jīng)成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有16000名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有大半個班級消失。數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個個鮮活的生命。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年缺乏安全意識，自我保護能力差。校園安全形勢依然嚴峻。但有關專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。
因此，我們必須清醒地認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”;必須牢固樹立“安全重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念;保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦;防微杜漸，將一切不安全的隱患消滅在萌芽狀態(tài)，做到警鐘長鳴。
同學們，提高自我保護意識，培養(yǎng)自我保護能力，是我們每個學生的責任和義務。為此，我們每一名學生都要做到：
1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習中學生安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。
2、要注意課間的運動安全，每天做操、整隊集合時，上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓，不追逐打鬧。不能爭先恐后，寧可多等一分鐘，也不爭搶一秒鐘。
3、要注意上體育課的安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。
4、要注意用電安全，不亂動教室及寢室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
5、要加強行為自控能力，培養(yǎng)自身良好的心理品質。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，應與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。
老師們，同學們，百善文明為先，萬思安全最重。確保師生的安全與健康，不僅關系到我們每個家庭的生活幸福，更關系到整個社會的穩(wěn)定與祥和。讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
講文明懂禮儀，我們尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常學習和生活中的言談和行為，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是平時遇到老師時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
在校園，在家中，在各種公共場所，都不能忘記禮儀。文明禮儀靠的是我們大家都要遵守禮儀，講道德，那么我們的周圍變得更加的和諧美好。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。但凡一個集體，是不能少了規(guī)范或者說規(guī)矩的。由于有了講話、做事等方面的規(guī)范，才使我們在規(guī)范中逐步成長，逐步學會了做人的道理。
走進校園，晨讀時朗朗書聲，自習課紀律良好，下課同學們約束自己追逐打鬧，看有教育意義的綠色書籍，寬敞明亮的教室表現(xiàn)出中學生應有的朝氣蓬勃，這是我們作為在校的學生，就應該有許多的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做，不該怎么做。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，要自覺對照并自覺遵守新守則新規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。
在學習方面，我們要做到獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);同時還要做到自覺做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們的校服要干凈整潔、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
昨日的規(guī)范，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從培養(yǎng)規(guī)范意識和良好的行為習慣做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高自己的分辨是非、區(qū)分善惡的能力，努力去做一名合格的中學生!
謝謝大家!
創(chuàng)建文明和諧校園國旗下講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx，震耳朵是非常的榮幸，能夠在這里發(fā)言我已經(jīng)非常的開心了，站在這里我覺得自己真?zhèn)€人都在升華，我這次要講的是跟讀書有關，讀書一直都是我們的要推崇的，學習好是一回事，讀書也是一回事，這不能混為一談，其實在我們每天學習過程中每天都在讀書，但是有一點我們要清楚，我們每天讀的書讀書教科書，其實書也是分為兩種，一種就是我們每天讀的教科書，一種就是雜書，雜書包括了很多種，它可以使很多方面的，如教育，科技，文學，藝術，歷史等等，這些都是叫做雜書，今天我跟大家來講一講歷史方面的。
現(xiàn)在喜歡讀書喜歡看書的人其實不在少數(shù)，對著我們現(xiàn)在國學熱，很多的人對歷史也非常的感興趣，我覺得我們應該有這么一個意識，讀書看書是一個好的喜歡，大量的閱讀是我們提高自己文學修養(yǎng)的一個重要因素，這一定是一定的，在我們生活當中很多同學都是在不斷的積累知識，在自己課余的時間愿意花時間去看書，熱愛讀書在生活當中分為很多種，其實讀一些課外的雜書也是一種修養(yǎng)，我非常推崇這一點，讀書需要具備好幾點要求，一定要語耐心，一定安靜，一定要有一個氛圍，這都是缺一不少的，我們在工作當中都是非常清楚這些，我知道自己應該做到哪些，應該把哪些事情做好，平時在學習當中我們就認真的把自己的學習搞好，在有一定的空余時間的時候就去看一些書。
關于歷史方面的書，我個人也是非常喜歡，我熱愛歷史，所以我也熱愛看一些歷史方面的書籍，很多時候我們的個人修養(yǎng)就是從這樣不斷的積累當中堆砌起來的，歷史可以讓我們了解很多過去的事情，當然很多人會覺得過去跟自己沒關系，但是我們了解過去才能更有經(jīng)驗的去面對未來，歷史一次次的告訴了我們這個道理，我想我們作為一名小學生或多或少都需要了解一些關于歷史方面的知識，歷史可以讓人懂得很多道理，在這一點上我從來不敢忘記自己的職責，現(xiàn)在我們在這個年紀是非常好的一個階段，接觸新知識，在我們平時的學習當中也很少接觸打牌歷史類的書籍，那么我們在這一塊肯定是空缺了很多，所以說在今后也一定要知道這個道理，多看書，熱愛讀書，把讀書當做日常當中的一種快樂。
創(chuàng)建文明和諧校園國旗下講話稿篇十三
老師同學們：
大家好！
我今天演講的主題是：校園文明禮儀。禮儀無處不在，它能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，它能增進人與人之間的友誼，它有太多的功能。沒有文明，就沒有基本的道德底線。所以，即使我們有先進的科學、文化和知識，對人、對自己、對社會又有什么用呢?所以，文明禮儀是我們學習生活的基礎，是我們健康成長的臂膀！
那么，如何才能讓學生的文明禮儀滲透到美麗的校園里呢?首先，我們學生要衣著得體，符合學生的身份，體現(xiàn)新世紀學生朝氣蓬勃向上的風格，因為外表、儀容、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對教師的教育影響很大，直接關系到一個班級的榮譽和凝聚力，反映了這個班級的班級風格和面貌。校園禮儀更重要！我們應該自覺遵守學校的規(guī)章制度，不隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧嘩，說臟話，上下樓梯。還要愛護學校的花草樹木和一切設施，保持整潔，服從值班師生的管理。當你得到老師和學生的幫助時，你應該主動真誠地對他們說謝謝！禮儀離不開同學。就像潤滑劑，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，讓班級更團結，友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的，體現(xiàn)在細微之處，關鍵在于自我意識。
同學們，一定要以新的姿態(tài)，做出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，絕不輸給未來，絕不輸給我們美麗的校園。
同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每個角落，為把我們的學校建設成一個更加美麗的校園而不懈努力。
我的演講到此結束。謝謝你。
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