生活中總會遇到各種各樣的問題，我們需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便以后更好地應(yīng)對。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生都需要掌握的技能，下面我來給大家分享一些寫作技巧。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的例子，希望對大家寫作有所幫助。
讀書心得分享經(jīng)典篇一
讀書會是一個共同閱讀和交流的平臺，大家通過讀一本經(jīng)典書籍，分享心得體會，互相啟發(fā)和激勵。這里是一個能夠增加知識、提升思維能力的地方。參與讀書會的過程中，我體會到了經(jīng)典書籍的價值和閱讀的重要性。在讀書會的分享環(huán)節(jié)中，大家探討了書中的主題和意義，一起尋找人生的智慧和力量。通過讀書會的交流，我不僅擴展了視野，而且收獲了寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第一段：讀書會的意義。
無論生活中過得如何，我們都需要停下腳步，靜下心來與書作伴。讀一本好書，就像擁有了一位知己，可以與其傾訴，共同成長。讀書會提供了一個集體閱讀和思考的機會，使我們得以走進更廣闊的知識世界。在讀書會上，我們不僅能結(jié)識到和自己志同道合的朋友，還能在共同探索中收獲智慧和思維的啟示。讀書會不僅是學(xué)習(xí)的場所，更是心靈的港灣，讓我們在閱讀中找到力量和支持。
第二段：讀經(jīng)典書的價值。
經(jīng)典是那些經(jīng)受了時間考驗、內(nèi)容豐富、思想深邃的作品。這些作品跨越時間和空間，具有普遍的價值和意義。讀經(jīng)典書可以讓我們更好地了解人類文明的歷史和演變，豐富我們的思維方式和視野。經(jīng)典書籍中的人物形象和故事情節(jié)都能激發(fā)我們深沉的情感和思考。讀經(jīng)典之時，我們不僅吸收了深刻的人生哲理，而且可以與書中的人物相互感同身受。讀經(jīng)典不僅讓我們了解社會、認(rèn)識世界，更是磨煉我們的智力和審美情趣。
讀書會的一大亮點是分享環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們結(jié)合自己對書的理解和感受，向大家分享心得體會。分享的過程中，我們可以從不同的角度和思維維度出發(fā)，探討作者為何有這樣的創(chuàng)作意圖，作品中的象征意義，以及人物命運的悲喜交加。這個過程讓我們更加深入地理解了書中的主題和意義，也能夠從不同的角度看待和理解世界。分享中，大家也爭論和糾結(jié)，不同的觀點和解讀相互碰撞，產(chǎn)生了思想的火花，這使得讀書會的氛圍更加濃厚。
第四段：讀書會的收獲。
通過讀書會的參與和分享，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我擴寬了自己的知識面和學(xué)識范圍。每次讀書會，都能夠接觸到不同領(lǐng)域和學(xué)科的經(jīng)典書籍，這讓我受益匪淺。其次，參與讀書會可以提升我的思維能力和文字表達能力。通過與他人的交流和討論，我學(xué)會了更好地表達自己的觀點和思考。最重要的是，在讀書會的過程中，我還結(jié)識了一批志同道合的朋友，與他們一起分享和交流，一起成長。他們的存在和鼓勵使我在以后的讀書之旅中更有動力。
第五段：讀書會給我?guī)淼乃伎肌?/p>
通過讀書會的參與，我深刻地意識到閱讀的重要性。閱讀是人類進步的一種方式，是我們了解世界和提高自我的工具。我們通過閱讀書籍，汲取智慧的滋養(yǎng)，增加對人生的理解和認(rèn)識。同時，我也認(rèn)識到現(xiàn)代人需要找回讀書的習(xí)慣和專注的能力，遠(yuǎn)離碎片化的信息洪流。只有通過持續(xù)的閱讀和思考，才能不斷提升自己，成就更好的自我。讀書會分享經(jīng)典書籍的心得體會讓我更加深刻地認(rèn)識到了這一點，也使我更加堅定了繼續(xù)閱讀的信心和決心。
總結(jié)。
讀書會分享經(jīng)典書籍的心得體會不僅是一種學(xué)習(xí)和交流的方式，更是一種發(fā)現(xiàn)和提升自我的機會。通過參與讀書會，我們不僅能擴展自己的知識和思維范圍，也能結(jié)識志同道合的朋友，并獲得寶貴的經(jīng)驗和啟示。讀書會的分享環(huán)節(jié)讓我們更加深入地理解了書中的主題和意義，也能夠從不同的角度看待和理解世界。讀書會的經(jīng)歷讓我體驗到了閱讀的魅力和力量，也讓我認(rèn)識到閱讀對于我們的成長和提升是至關(guān)重要的。通過不斷讀書和參與讀書會，我相信我可以更好地了解世界、擁抱未來。
讀書心得分享經(jīng)典篇二
幼兒教師應(yīng)有愛心、耐心、責(zé)任心和專業(yè)的知識，并細(xì)心的照顧孩子的衣食起居。當(dāng)然專業(yè)知識并不是只懂得自己的一點專業(yè)，對于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無興趣。比如：他們非常缺乏常識，就像一些不食人間煙火的人，他們對時事等問題發(fā)表的拙劣看法，時常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應(yīng)該胸寬廣，富地獻身精神，充滿仁愛之心，理想的老師應(yīng)該能夠看到矛盾和缺陷，并立志去解決它，做到公平、公正、公私分明，正確地對待工作中的問題。
(一)愛心。
如果一個教師在孩子做錯事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會變得頑固、冷酷、殘忍，會失去自尊心、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害，對孩子將來的發(fā)展也有一定的影響。
對待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，不管你有多忙多煩，都應(yīng)該做到孩子問什么，就回答什么，在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩，敷衍塞責(zé)，應(yīng)該了事，一定都要真實合理，只有這樣的教育才能使孩子成為對社會矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的能力。如果培養(yǎng)出來的人辨別不出人間的好壞和善惡，對世界沒有思考的認(rèn)識，這類人越多將會成為社會的累贅。
(三)責(zé)任心。
如果一位教師沒有責(zé)任心，他不管孩子是否來上課了，是否學(xué)會了孩子在什么地方發(fā)生什么事他一概不知，這樣的教師我想是不會教出好學(xué)生，如果我們每個人都忘記自己的責(zé)任或?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)，后果不堪設(shè)想。
(四)溝通和理解。
溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等。如果一個老師對溝通技能方法的.掌握非常好，與孩子示來社會適應(yīng)能力的高低緊密相聯(lián)。如果一個孩子從小在家學(xué)會與家庭成員溝通，在幼兒園學(xué)會與教師同位的溝通技巧，當(dāng)他走入社會時，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂說一通。
教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，因此我們教師應(yīng)取長補短，盡力讓自己成為別人心目中的理想教師。
暑假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深。一直以來，教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)?？墒请S著時代的發(fā)展，獨生子女是越來越多，家長對教師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對生活充滿信心，對工作有較好的滿意度，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡單而充實。
抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法，順應(yīng)自然，那么孩子們的笑臉會不會更多些呢就像有些老師，學(xué)生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真，一旦被老師抓住，馬上就會被批評一頓;下課跟同學(xué)有些小摩擦，又被認(rèn)為是打架。其實冷靜下來，仔細(xì)想想，一堂課40分鐘，誰能保證什么小動作也不做。只要學(xué)生改正過來就行了?！昂芏鄷r候，學(xué)生之間的小摩擦，也不那么緊要。”這正如自然萬物的生長一樣，在摩擦的過程中，學(xué)會了與他人相處的藝術(shù)。因此，我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會生存，在摩擦中成長，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中，我們教師不必代勞。
讀書心得分享經(jīng)典篇三
在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》。
整部水滸傳，主要是講了在北宋末年，高俅弄權(quán)，整個朝廷奸臣當(dāng)?shù)馈Ｊ且运谓瓰槭椎?08位好漢被逼無奈反上梁山。之后受朝廷招安，在出兵征討方臘時死傷過半，最后不幸起義失敗。
我在讀書時，常常會被作者那入情入境的描述給深深地吸引住了，似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當(dāng)我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時，我似乎熱血沸騰。每當(dāng)我讀到宋江率領(lǐng)大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時，我不禁拍手稱快。當(dāng)我讀到書末宋江和其他頭領(lǐng)慘死時，卻又忍不住涕淚縱橫。
在水滸傳里，宋江一向都是忠義兩全，因為他的忠義所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無論是來自敵營，還是與宋江素昧相識，這些好漢們都會死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因為他的忠義，在當(dāng)他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時，仍無怨無悔。還怕李逵聽到自己的死訊了后再去造反，毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一齊拉下了黃泉路。能夠說成就宋江的是他的忠義，毀了宋江的也還是他的忠義。
在水滸傳中，還有一個人給我留下了很深的印象。在他的身上我能夠看到幾分張飛的影子。我們能夠做一個比較。他們共同點有很多，第一：“他們兩人都是愛酒如命，而且酒風(fēng)不正?！睆堬w醉酒后喜歡鞭打士卒，而李逵呢則是“酒性不好，多人懼他”。第二：“他們都有著驚人的武藝?！崩铄邮且话寻甯瑤缀跆煜聼o敵。張飛的武藝按照關(guān)羽的.說法是：“百萬軍中取上將首級如探囊取物?！钡谌骸斑@兩人都很魯莽。”李逵的魯莽常在言行舉止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上。當(dāng)然張飛在有些時候還是有點細(xì)心的。
我覺得水滸傳中雖然有一些血腥的場面在里面，但它絕對是一本很有價值的讀物。
灰塵，讓心靈貼書近些，那讓人窒息的隔閡呵，隨輕塵一同飄散。
拭痕之下，《水滸傳》赫然在目。近聞，仿佛還有那絲絲縷縷沁人心脾的油墨清香。想當(dāng)初，我捧著這本書像寶貝似的，生怕跌壞了它，在燈光下津津有味地讀著，還拿支筆在上面圈圈畫畫呢！什么《林沖雪夜上梁山》《武松景陽岡打虎》《魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西》等等，信口拈來。這些故事中我較喜愛的是《魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西》了。當(dāng)時魯達是個提轄，為了幫助金老漢父女而打死了號稱“鎮(zhèn)關(guān)西”的鄭屠。我再次看到時，體會到了它的真正含義，雖然魯達有著超群的武藝和赫赫軍功，又擁有極為重要的職務(wù)，憑著這些，他可以生活的很好。但是他從不擺架子，從不貪小便宜，他有一顆正義的心，愛憎分明，路見不平拔刀相助，為金氏父女打抱不平，是一個疾惡如仇的人物。閉目回想，仿佛眼前還能浮現(xiàn)行俠仗義的魯達。
相比之下，《水滸傳》里的還有一個人物——高俅，他呢？一開始只是一個到處蕩游﹑不務(wù)正業(yè)的破落戶子弟，只因踢得腳好球，被成為皇帝的端王提拔為殿帥府太尉。高俅因為王進父親以前教高俅學(xué)習(xí)使棒，被王進父親一幫打翻在地，有三四個月將息不起，借著自己太尉的身份逼得王進走投無路，只好連夜奔走。這種卑鄙小人，與魯達那正義凜然的精神，簡直是天差地別。
施耐庵給了我們一個透明的不摻一絲雜質(zhì)的世界，并將一個個同樣透明鮮活的人兒呈現(xiàn)在我的眼前。對此，我們也只能以一顆透明的一如美人魚晶瑩的淚珠般的心，去接受對我們靈魂深處的拷問。
燈熄了，《水滸傳》在灑滿銀輝的桌子上靜靜地躺著，它的主人也在美妙的夢境中熟睡了。
當(dāng)我看完《水滸傳》時，我長長的舒了口氣，我被書中的一個個英雄豪杰震撼到了。作者施耐庵將書中的每一個角色刻畫的個性鮮明。
讀書心得分享經(jīng)典篇四
《特別女生薩哈拉》是一本好書，我很喜歡。
尤其是第五章——她。在這一章里介紹了與波迪老師第一次見面的情景。波迪老師是一位很特別的老師。她很幽默，還很古怪。一般的老師一開學(xué)就會發(fā)課本、講課，或者制定一些規(guī)矩。而她卻像嘮家常似的和學(xué)生說話，還拿了一束花，在那里修理。后來，她又給每一位同學(xué)發(fā)了一個小本子，說是讓大家寫日記，還說這個本子兩元，因此大家每人欠她兩元錢。在發(fā)課本的時候，波迪老師問大家是不是曾經(jīng)向別人強烈推薦過自己的課本。當(dāng)大家表示沒有的時候，她說：“啊哈，這么說課本只是一堆印刷得挺漂亮的廢紙！”看，她是不是很幽默。要是其他老師一定會教育大家一通的。
還有第十二章——名字的`由來。這一章里大家依次介紹了自己名字的由來。比如薩哈拉，她的全名是薩哈拉·瓊斯，薩哈拉是非洲最大的沙漠，爸爸用最大的沙漠給她取名是希望女兒與眾不同。
你看，《特別女生薩哈拉》是不是很有趣？你是不是也和我一樣喜歡上這本書了呢？
讀書心得分享經(jīng)典篇五
暑假看了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》，我從中受益匪淺，要想做一個好老師，不但但是知識上的給予，更是要付出更多的熱情，來感化每一個學(xué)生，挖掘他們的巨大潛能。
首先，我要樹立一個信念——天下沒有笨的學(xué)生，學(xué)生的心靈都是美好的、善良的。我要毫不猶豫地愛我的學(xué)生，不管這個學(xué)生是誰，不管這個學(xué)生成績?nèi)绾?，不管這個學(xué)生長相如何、性格如何，我都要公平地，全心全意地愛他們。因為愛的力量對一個學(xué)生來說是非常重要的。每個學(xué)生都有這種正常的心理需要，作為老師，是不能忽視這一點的。
蘇霍姆林斯基在書中還提到：一個教師要想不斷地提高自己的教育技巧，只有持之以恒地讀書，讀書，再讀書。讀書應(yīng)該成為教師的精神需要。讀到此我開始反思自己，從教幾年來真正讀過的書有幾本?每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級，總是抱怨沒有時間讀書，而閑暇時會抱著電視看個沒完沒了，或悶頭大睡，而哪些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。只有在寫論文或上公開課時，才想起找一點書來，看看有沒有可以借鑒的文章，有沒有可以參考的教案，此時，想一想實在是可悲可憐!教師不讀書，就會越來越不能勝任教育教學(xué)工作，自己淘汰自己，冷靜下來一想，覺得大師的話非常有道理，從教多年來，自己每天都在重復(fù)著昨天的故事，面對著知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，深感自己的老本真的已經(jīng)不夠用了。那么唯有讀書才能讓我們擺脫坐吃山空的尷尬境地，才能充實我們的頭腦，提升我們的思想。讓我們牢記大師的建議：書籍是教師的第一至愛。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而應(yīng)該是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。讓我們做一個愛讀書的人吧!
“教學(xué)和教育的技巧和藝術(shù)就在于，要使每一個兒童的力量和可能性發(fā)揮出來，使他享受到腦力勞動中的成功的樂趣?！碧K霍姆林斯基這樣說，這也是許多教育者夢寐以求達到的境界，但同時也是最難達到的境界。蘇霍姆林斯基在書中提出了我們經(jīng)常頭疼的問題：“為什么一年級就開始出現(xiàn)落伍的、考試不及格的學(xué)生?而到了二三年級就有落伍得無藥可救的學(xué)生?”蘇霍姆林斯基舉了一個非常形象的例子，說明了兒童從事腦力勞動的力量也是不同的，有的孩子對事物領(lǐng)會理解記憶得快，有的卻領(lǐng)會得慢且記憶不牢固。這就是說，在學(xué)習(xí)中，無論就腦力勞動的內(nèi)容，還是就所需的時間來說，都應(yīng)當(dāng)采取個別對待的態(tài)度。雖然平時我們耳熟能詳?shù)闹纻浣滩?、備學(xué)生，但真正說來我們有幾個能像孔子那樣“因材施教”?學(xué)生再幼稚也有他個人的思想，有他獨特的思維和心靈。我們應(yīng)該摒棄冷眼和偏見，用真情去澆灌，用愛心去培育。真正的愛是不必聲張的，我們只要給他們多一份關(guān)愛，給他們多一些陽光，多一個笑臉。
蘇霍姆林斯基的建議還有很多，書中每一篇文章都深深地震撼著我，給我們指明了方向，讓我們銘記這些建議，讓它成為我們工作中的航標(biāo)燈。
讀書心得分享經(jīng)典篇六
傾聽你大腦中的聲音，尤其是重復(fù)的思維模式。傾聽時，不要評判。
當(dāng)你傾聽思考時，你不僅意識到它，而且意識到你正在觀察它。這樣一個新的`意識水平出現(xiàn)了，你將會感覺到思維背后更深層次的意識。因為失去了力量，思想會很快消散。
讀書心得分享經(jīng)典篇七
書，宛如神圣的殿堂，那么令人心馳神往；書，好似一葉小舟，載著我們駛向浩瀚的知識海洋！莎士比亞說，"生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀"。宋代文學(xué)家蘇軾說"腹有詩書氣自華"。
一個不愛讀書的教師，絕對談不上有什么高雅的氣度。"氣"是包裝不出來的?，F(xiàn)實生活中，不管你是大學(xué)生，還是研究生，學(xué)到的知識只是知識海洋里的一滴水，何況當(dāng)今社會新知識不斷涌現(xiàn)，知識的陳舊率和淘汰率速度日益加快。當(dāng)今社會上浮躁之風(fēng)盛行，功利之心蔓延，在這樣一種情況下，最有文化的校園這一片土壤，也沾染了這樣一種風(fēng)氣。作為一個校園，它應(yīng)當(dāng)是文化的沃土，文化的沃土離不開讀書，"藏金藏銀不如藏書，酒香花香不及書香"，教師只有讀書，他才不會落伍。
讀書是中華民族的傳統(tǒng)美德。孔老夫子讀《周易》，至于韋編三絕；西漢學(xué)者匡衡，少時為借書，寧肯給別人白白干活不要工錢；劉向曾說"書猶如藥也，善讀可以醫(yī)愚"；大詩人陶淵明更是"開卷有益，便欣然忘食"；戰(zhàn)國蘇秦"頭懸梁，錐刺股"；晉代孫康"如囊螢，如映雪"明末顧炎武"白頭至老，未嘗一日廢書"；等等，這些都讓人欽佩不已，古人的治學(xué)精神實在讓人感動，就是在近代史上，大凡有成就的人也無不重視讀書和學(xué)習(xí)。
與其用華麗的外衣武裝自己，不如用知識武裝自己，"知識就是力量"，教師博覽群書，定會受益匪淺。讀西方的名著，可以體味其中博大的人文關(guān)懷和自由思想：讀鑄之金石的典籍，可以品味它的情辭并茂和垂之久遠(yuǎn)；讀教育教學(xué)刊物，可以發(fā)現(xiàn)促進工作的雋永小語。腹有詩書，其品自高，腹有詩書，其德自謙，腹有詩書，其身自正。作為我，我心向往大自然的安排，靜看、行吟、臥觀，青燈讀書萬卷，布衣行路萬里，成為智慧的女教師：擁有優(yōu)雅的氣質(zhì)，脫俗的情味，伶俐的談吐，靈慧的頭腦，秀外惠中，別有魅力。
然后，用自己的學(xué)識、智慧、德行、教養(yǎng)、個性、氣質(zhì)等等燴成一鍋心靈的雞湯，脯育我的學(xué)生做一個真真正正的"腹有詩書氣自華"少年君子。"桃李不言，下自成蹊"，一個手不釋卷的教師，肯定會在學(xué)生中產(chǎn)生極大的影響，成為學(xué)生心目中的理想的教師，因為這樣的教師，已經(jīng)送給了學(xué)生一份人生的珍貴禮物————終生喜歡閱讀的好習(xí)慣。
各位同仁們：讓我們靜靜的讀吧，讀風(fēng)也蕭蕭雨也瀟瀟，讀綠了芭蕉紅了櫻桃，讀梨花院落黃花滿地，讀水瘦山寒雨恨云愁，讀秦磚漢瓦唐風(fēng)宋韻，讀劍膽琴心金戈鐵馬，讀陌上花開階前葉落，讀云卷云舒花開花謝，讀西山長雪寒江孤舟，讀十里長亭芳草連天。總而言之，一句話：發(fā)憤識盡天下字，立志讀遍人間書！
讀書心得分享經(jīng)典篇八
經(jīng)典劇目是一種追求藝術(shù)的表現(xiàn)形式，它通過舞臺表演，將作者的思想和情感直觀地傳遞給觀眾。在觀看經(jīng)典劇目的過程中，我深深地感受到了它的力量和魅力，通過與朋友交流和思考，我也收獲了一些寶貴的心得體會。
第二段：情感共鳴的力量。
每當(dāng)我看完一部經(jīng)典劇目，我總能被情節(jié)和角色所感動，產(chǎn)生共鳴。比如，《羅密歐與朱麗葉》中那令人扼腕的愛情悲劇，讓我感受到了愛的偉大和命運的殘酷；而《哈姆雷特》中主人公對家庭、國家和人生意義的思考，則讓我思考了很多關(guān)于人生的問題。這些情感共鳴，使我重新審視自己的生活，激發(fā)了我對人性和社會的深刻思考。
第三段：角色扮演的啟示。
在看經(jīng)典劇目的過程中，我發(fā)現(xiàn)角色扮演帶給我一種全新的體驗。我可以通過角色的言行舉止，去感受他們的內(nèi)心和思想。比如，《紅樓夢》中賈寶玉的痛苦和無奈，讓我對他的命運產(chǎn)生了深深的同情；而《莎士比亞全集》中女主角們的勇氣和智慧，則讓我對女性的地位和力量有了更深的認(rèn)識。通過角色扮演，我能夠更好地理解和感受世界的多樣性，這也讓我更加珍惜自己的人生和拓展自己的視野。
第四段：表演藝術(shù)的魅力。
經(jīng)典劇目的舞臺表演是一種集藝術(shù)、音樂和表達于一體的綜合體驗。在觀看經(jīng)典劇目的過程中，我被演員們精湛的演技和舞臺上的美輪美奐所震撼。他們的熱情和專注，使我感受到了他們對藝術(shù)的執(zhí)著追求。同時，舞臺上的布景和音樂也為劇情增添了色彩，令人如癡如醉。這種完美的整體呈現(xiàn)，讓我深深地被表演藝術(shù)所吸引，激發(fā)了我對藝術(shù)的熱愛和追求。
第五段：對人生的啟迪。
經(jīng)典劇目不僅可以提供藝術(shù)享受，還能給予我一些對人生的啟示。無論是歷史劇《戰(zhàn)爭與和平》，還是悲劇《奧賽羅》，它們都反映了戰(zhàn)爭、愛情、欺騙等人類共同面對的問題。通過觀看這些經(jīng)典劇目，我學(xué)會了如何處理人際關(guān)系、克服困難和堅持自己的信念。它們不僅是文學(xué)和藝術(shù)的瑰寶，更是對我們?nèi)松?jīng)驗的提醒和指引。
總結(jié)：
經(jīng)典劇目不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種能夠觸動人心和啟迪思想的力量。通過觀看和思考，我深深地感受到了它對我的影響和啟發(fā)。它讓我更加懂得關(guān)愛他人、追求內(nèi)心的真摯，也讓我更加珍惜和感恩生活中的一切。在以后的生活中，我希望能繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)經(jīng)典劇目，用它們來不斷豐富和提升自己的人生品質(zhì)。
讀書心得分享經(jīng)典篇九
經(jīng)典情懷是指對過去經(jīng)典文學(xué)、藝術(shù)和文化的深情追憶和喜愛之情。它讓人回憶起曾經(jīng)讀過的經(jīng)典書籍、欣賞過的經(jīng)典電影、聽過的經(jīng)典音樂，以及那些伴隨著我們成長的經(jīng)典故事。下面，我將以五段式的形式分享我的經(jīng)典情懷心得體會。
首先，經(jīng)典情懷讓我感受到了人類智慧的卓越魅力。經(jīng)典作品蘊含著作者的智慧和思想，通過文字、音樂或影像，將這種智慧傳遞給讀者、聽眾和觀眾。例如，讀過莎士比亞的戲劇作品《哈姆雷特》，我被其中探討的人性和世界觀所觸動。主人公的內(nèi)心掙扎、道德困境和生命意義的追尋，讓我思考人類的本質(zhì)和存在的價值。
其次，經(jīng)典情懷使我與歷史產(chǎn)生了真實的共鳴。經(jīng)典作品是歷史的見證，它們幫助我們重新認(rèn)識過去并提醒我們珍惜現(xiàn)在。讀《紅樓夢》這樣的古典小說，我仿佛走入了古代貴族世家的生活，體驗了古人們的生存狀態(tài)和情感沖突。通過這些作品，我對古代社會的政治、文化和倫理觀有了更深入的了解，拓寬了自己的視野和思維。
第三，經(jīng)典情懷教會了我如何欣賞藝術(shù)的美感。藝術(shù)作品是人類智慧的結(jié)晶，它們以美的形式喚起我們的共鳴和感動。音樂作品如貝多芬的交響曲、巴赫的管風(fēng)琴曲等，通過和諧的音符和動人的旋律傳遞著情感和能量。欣賞這些經(jīng)典音樂作品，我不僅可以從中獲得愉悅和快樂，還可以感受到人類情感的深度和力量。
此外，經(jīng)典情懷讓我意識到了傳承的重要性。經(jīng)典作品代表了一種文化傳統(tǒng)和價值觀念，只有通過不斷傳承和推廣，才能讓更多的人得以欣賞和受益。我常常推薦給朋友們經(jīng)典的電影、書籍和音樂，希望能與他們一同分享那種美好和情感。這樣的傳承不僅是對經(jīng)典藝術(shù)的敬意，也是對傳統(tǒng)文化的呵護和發(fā)揚。
最后，經(jīng)典情懷帶給我了人生的啟示與指導(dǎo)。經(jīng)典作品中的智慧和思想，讓我更好地理解世界和自己。從《老人與?！分校覍W(xué)到了堅持與毅力的重要性；從《百年孤獨》中，我感受到了家庭、愛情和命運的無常。這些作品中的人物和情節(jié)，成為了我回想和琢磨的對象，也成為了我人生的導(dǎo)師和朋友。
總結(jié)起來，經(jīng)典情懷讓我感受到了人類智慧的卓越魅力，與歷史產(chǎn)生了共鳴，教會了我如何欣賞藝術(shù)的美感，意識到了傳承的重要性，同時也給予了我人生的啟示與指導(dǎo)。不論是讀書、聽音樂還是看電影，都是一次與經(jīng)典情懷相遇的機會。珍視這些機會，并將它們內(nèi)化為自己的思考和行動，我們可以從中獲得更多的精神力量和智慧。讓我們共同分享經(jīng)典情懷的快樂和情感，讓經(jīng)典在時間的滄桑中綻放出永恒的光芒！
讀書心得分享經(jīng)典篇十
去年暑假，逛新華書店，我在一個被人忽略的角落里發(fā)現(xiàn)了一本書——非常感人的《三杯茶》。
敬上第一杯茶，你是一個陌生人；再奉第二杯，你是我們的朋友；第三杯茶，你是我的家人，我將用生命來保護你，這就是一個美國人想要告訴我們的。35歲的摩頓森因救援同伴，攀登喬戈里峰失敗，被巴爾蒂人救起，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)刎毟F并且沒有學(xué)校，特別是女孩。他為了報答當(dāng)?shù)厝说木让?，決心在當(dāng)?shù)亟W(xué)校。歷經(jīng)12年，他在巴基斯坦和阿富汗地區(qū)建了60余所學(xué)校。目前他是中亞協(xié)會負(fù)責(zé)人。他為了一句承諾，奔走于世界各地，他那執(zhí)著的精神和為孩子們奉獻的心感動了我。
世界上再高的山峰，總有人能夠征服！世上真正最能攀登的高峰是什么？是消滅貧窮、是消滅恐怖主義、是世界和平！
摩登森先生，是這座山峰上最偉大的登山者，他超越了登山的意義，一個普通的美國人，在那個仇視著美國的地方、在那個恐怖組織的溫床里、在那些貧窮但善良的村落間，在那里撒布著希望的光芒，知識的種子，亦是和平的種子。
讓我們每個人都做一些計算題吧：
在巴基斯坦或阿富汗，一個孩子一個月的教育費用是一美元，一支鉛筆的費用是一美分，一位都是一天的薪水是一美元。
在我們貧困的山區(qū)，這又是如何換算呢？
行動起來吧！
讀書心得分享經(jīng)典篇十一
音樂在人們的生活中扮演著重要的角色，有許多經(jīng)典的歌曲已經(jīng)成為了人們心中的神曲。這些歌曲無論是旋律還是歌詞，都在很長的時間里深深地印在了人們的心靈深處。今天，我想和大家分享一下我最喜歡的幾首經(jīng)典神曲以及我對它們的心得體會。
第二段：《千年之戀》。
《千年之戀》是由臺灣歌手張學(xué)友演唱的一首歌曲，這首歌曲自問世以來轟動了整個華語樂壇。我第一次聽到這首歌時，首先被它動聽的旋律所吸引，緊接著被它那刻骨銘心的歌詞所深深感動。這首歌告訴我們，愛情可以是不求回報的，它可以是永恒的，也可以是短暫的，不同的愛情會帶給我們不同的感受?！扒曛畱?，真的只是傳說嗎？”這個問題是我們在感情路上最為糾結(jié)的問題，這首歌告訴我們，重要的不是所謂的千年之戀，而是我們在現(xiàn)實中要為愛情付出真正的努力和認(rèn)真的態(tài)度。
第三段：《夜曲》。
《夜曲》是由周杰倫演唱的一首歌曲，這首歌曲是我最喜歡的經(jīng)典神曲之一。這首歌曲通過一段可能平凡但又充滿力量的人生故事，訴說出了深深的思念和對未來的期許。歌曲中的旋律優(yōu)美動聽，讓人們?nèi)菀壮两谶@個故事中，感覺到人生中所遇到的各種挑戰(zhàn)和困難。這首歌教會了我們要勇敢地面對所有的困難，同時也要抱有對未來的期望和渴望。即使在最黑暗的夜里，我們也要堅定地追尋著光明和希望。
第四段：《匆匆那年》。
《匆匆那年》這首歌曲是由王菲演唱的，這首歌曲是許多人回憶青春的經(jīng)典之作。這首歌描繪了一段青春歲月中的愛情故事，將人們帶回到了熟悉又陌生的那個年代。王菲個性獨特的演唱，使得歌曲中的情感更加地真實，更加地感人。這首歌訴說了一個略帶遺憾的青春故事，凸顯了真愛的可貴，讓我們深深體會到愛情的酸楚，感受到歲月的無情。這首歌讓我們明白了，回憶往事可能會讓人心傷，但是一個人的真正價值還是在于他所擁有的人生經(jīng)驗和信仰。
第五段：結(jié)尾。
在這些經(jīng)典的歌曲中，我們看到了愛情、理想、青春等等更多的主題。這些歌曲不僅僅是音樂，更是藝術(shù)和文化的結(jié)晶。它們通過音符和歌詞，將許多真實而深刻的感情傳遞給了我們。通過欣賞這些經(jīng)典神曲，我們可以感受到真正的情感和精神層面上的奇妙體驗，同時也能夠明白自己欣賞音樂的標(biāo)準(zhǔn)和品味。當(dāng)我們走在人生的旅程上，我們會遇到各種不同的情感和境況，這些經(jīng)典神曲會伴隨我們一起走過，成為我們在生活中不可分割的一部分。
讀書心得分享經(jīng)典篇十二
經(jīng)典情懷，是指某種特定時代、地域或文化中，被公認(rèn)為具有特殊價值、觸動人心的藝術(shù)作品或文化符號。它們超越了時間和空間的限制，能夠引起人們共鳴和思考。在這個充斥著快速變遷和瞬息萬變的時代，經(jīng)典情懷讓人們感受到一種承載著歷史記憶和文化傳承的溫暖。在現(xiàn)如今信息爆炸的社會，人們也離不開經(jīng)典情懷的力量。下面我將分享一些我對經(jīng)典情懷的體會和心得。
經(jīng)典情懷具有獨特的力量，它能夠打動人心，喚起回憶。比如，在電影《肖申克的救贖》中，主角安迪通過音樂將獄友們的心靈囚禁的牢籠打開，讓他們重獲自由。這樣的作品不僅成為經(jīng)典，更成為人們共同的情感紐帶。經(jīng)典情懷的力量能夠激發(fā)人們的情感共鳴，使人們深深地陷入其中，回味無窮。
第三段：經(jīng)典情懷的文化價值。
經(jīng)典情懷不僅僅是一種情感表達，更是一種文化的傳承。它承載著歷史和時代的記憶，能夠引領(lǐng)人們進入一個特定的時空。譬如，《紅樓夢》是中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作，它通過對女性命運和人性弱點的描繪，展現(xiàn)出了中國古代社會的風(fēng)貌和人情冷暖。它不僅僅是一部小說，更是中國文化的一部重要組成部分。經(jīng)典情懷作品的存在不僅具有審美價值，更是歷史和文化的寶貴財富。
經(jīng)典情懷中蘊含著人生的智慧和真理，它能夠啟發(fā)人們思考生命的意義和價值。比如，亞瑟·米勒的舞臺劇《推銷員之死》中，主人公威利·羅曼尼的悲劇生活讓人們深思成功與失敗的真正含義。這樣的經(jīng)典作品不僅讓人振奮，更給人以啟示，促使人們反思和改變。
第五段：經(jīng)典情懷的成長力。
經(jīng)典情懷能夠陪伴人們一直成長，并將其轉(zhuǎn)化為人生的能量和動力。通過欣賞和體驗經(jīng)典情懷，人們可以從中找到勇氣和力量面對困難和挑戰(zhàn)。比如，中國傳統(tǒng)文化中的詩詞經(jīng)典能夠培養(yǎng)人們的感知能力和情感調(diào)控能力，使其更加細(xì)膩和堅韌。人們在生活中遇到困難時，可以通過回想和吟誦詩詞經(jīng)典來獲得內(nèi)心的平靜和堅持面對。
總結(jié)：
經(jīng)典情懷以其獨特的藝術(shù)性和文化價值，深受人們的喜愛和稱贊。它承載著人們的共同情感和文化記憶，喚起共鳴。它不僅能夠打動人心，也能夠啟發(fā)思考和改變?nèi)藗兊纳?。?jīng)典情懷是時代和文化的見證，也是人們心靈一直追求的精神食糧。我們應(yīng)當(dāng)在快節(jié)奏的生活中，找到時間去欣賞、體會和傳承經(jīng)典情懷，讓其成為我們成長和生活的引領(lǐng)。
讀書心得分享經(jīng)典篇十三
讀書心得分享要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的讀書心得分享樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀書心得分享精品3篇】，供你選擇借鑒。
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥，飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。長大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，撒下的是淚滴。”
一首老歌，旋律悠揚，歌詞動人，那份對老師的愛也深深地印在了我的心里。這首歌唱了這么多年，哪知如今的我真正成了一名人民教師，我要把我心中的愛繼續(xù)傳遞下去。
我愛我的學(xué)生，但是我卻不知道怎樣愛他們。是給予無限寬容和自由馳騁的天地，還是一板一眼地嚴(yán)厲管教?這樣的困惑讓我這個新老師更加努力的學(xué)習(xí)，因為我要為孩子們打造一個溫暖快樂的學(xué)習(xí)天堂。
除了向有經(jīng)驗的教師請教，我還常麻煩一位好朋友，他就是—蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基。他寫的《給教師的一百條建議》就像是我的甘霖仙露，讓我遇到的問題迎刃而解。捧讀此書，不由自主地感覺這位慈祥，睿智的長者，坐在你的面前與你聊天，他的豐厚學(xué)養(yǎng)，他的思想，他的智慧正慢慢滋潤你的心靈。此書中每談一個問題，都有生動實際的事例，又有精辟的理論分析，是一本非常好的教育名著。
每每翻看這本教師寶典時，從字里行間就能感覺作者對教育滿滿的愛，這是對學(xué)生無限的關(guān)懷，是對教育事業(yè)無盡的熱忱。而這種愛是特別的，不是縱容，也不是拘禁，而是一種拿捏到位的教育藝術(shù)。
教育是愛的藝術(shù)，不僅需要老師付出愛心，更要讓學(xué)生體會到這份愛，還要他們懂得去愛別人。這一點，也是作者在此書中提到的重要一點。例如，有些孩子紀(jì)律散漫，影響他人，作者提到的解決方法就是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，在不斷的觀察和思考中體諒他人、愛他人。所以作者把孩子們帶出教室去觀察我們身邊的世界。身邊來來往往的人們，每個人的身上都在發(fā)生著不一樣的故事，細(xì)心觀察我們就能體恤人間的喜與悲，時間長了，孩子們甚至?xí)榛ǖ臒o聲開放而欣喜，會為雨后躺在地上的一條蚯蚓而擔(dān)憂。于是他們開始為他人著想，思考著如何為所存在的環(huán)境添色，愛的光芒開始照進他們?nèi)彳浀男?。如果班級的每個孩子也都能這樣體會老師，那么老師的一個眼神或一個動作，就能讓他們明了老師的心情從而乖乖聽話，這一響應(yīng)卻再也不同于逼迫，而是孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛。
教育是愛的藝術(shù)，不僅是對學(xué)生的愛，我們也要學(xué)會愛自己。作者的這一觀點總是讓我的心中升起一股暖流，是啊，只有我們的心情保持愉悅，我們的雙手才能奏出美妙的教育樂曲;只有我們愛惜我們的身體，我們才能在愛的舞臺上帶領(lǐng)孩子們跳出精彩的舞步。不僅如此，我們要讓自己變得更加博學(xué)、更加睿智。我們每天要不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。在科學(xué)知識的大海里，我們所教給學(xué)生的基礎(chǔ)知識，應(yīng)當(dāng)只是滄海之一粟。教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。怎樣使這些小溪潺潺不斷的流動，我們要給自己規(guī)劃自由閱讀的時間和空間，與智者對話，與知識共舞。
本書包含了眾多課堂管理前沿理論，并結(jié)合一線小學(xué)教師的大量課堂管理實例，探討了班級管理原則。例如怎樣布置教室，怎樣塑造班級“個性”，怎樣制定、實施行為規(guī)范，怎樣激勵學(xué)生，怎樣應(yīng)對不當(dāng)行為，小學(xué)教師每天都要面對的各種班級管理問題等等，在本書中皆能找到答案。
有效教學(xué)常常發(fā)生在管理好的課堂中。本書的宗旨是幫助我們小學(xué)教師卓有成效地實施課堂管理——這是教師最關(guān)心的問題之一。課堂管理需要一定的特殊技能。課堂管理得好，有助于營造一個良好的教學(xué)環(huán)境，使教師能夠有效地組織教學(xué)，師生之間的溝通變得順暢，教學(xué)雙方相互體諒，專心致志于教與學(xué)。書中提出的許多問題對所有的小學(xué)教師中很有啟發(fā)。
在小學(xué)課堂上，經(jīng)常會有學(xué)生表現(xiàn)出各種各樣、形形色色不利于課堂教學(xué)的問題行為。教師在采取既定策略對學(xué)生的問題行為進行控制和管理之前，首要任務(wù)是必須充分了解課堂問題行為背后隱藏的原因。因為就同一種課堂問題行為而言，完全適用于某個學(xué)生的管理策略用于另一個學(xué)生身上也許根本無效，甚至?xí)せ瘑栴}，使之更為嚴(yán)重。因此必須對學(xué)生產(chǎn)生課堂問題行為的個體性因素深入了解。只能根據(jù)實際狀況對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種課堂問題行為進行冷靜科學(xué)的辨別及歸因分析，做到對癥下藥，才能做到既有效規(guī)范學(xué)生的課堂行為，使課堂秩序有條不紊，又能讓問題行為學(xué)生心悅誠服，課堂教學(xué)效果方能得到明顯的提升。
英語課中的紀(jì)律狀況往往與教師給學(xué)生的形象、威信及處理問題的方式等密切相關(guān)。別看小學(xué)生年齡小，可“心眼”還挺大，為了維持紀(jì)律和進行課堂管理，英語教師要不斷提高自己在思想方面的素養(yǎng)水平，熱愛本職工作，對工作充滿信心，情緒飽滿地投入教學(xué)，熱愛學(xué)生，與學(xué)生建立融洽的關(guān)系，并注意有時應(yīng)站在學(xué)生的角度看待問題，妥善處理違紀(jì)行為和進行課堂管理，營造和諧的課堂氣氛。英語教師還要不斷提高自己在業(yè)務(wù)方面的素養(yǎng)水平，以正確的發(fā)音來引導(dǎo)、熏陶學(xué)生，幫助他們大膽開口，準(zhǔn)確模仿。同時，用新事物來刺激小學(xué)生的感官，例如ppt演示，動畫flash，兒歌欣賞，游戲活動等等，可以讓他們對英語學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，吸引他們的注意力，營造出西方文化的別樣氛圍，能大大提高課堂紀(jì)律狀況。
總之，維持好的課堂紀(jì)律從根本上講是提高老師的教學(xué)水平，是增強課堂的吸引力，也就是說，課堂管理的功夫要下在“管”外。
最近在翻看一本書，《班主任其實好當(dāng)——44位優(yōu)秀班主任的秘訣》，看到這個題目使我煩亂的心情有些緩和，逐漸歸于平靜。
張萬祥說，成功有沒有秘訣?答案是肯定的。
秘訣，總是讓人想到捷徑，不會輕易示人的東西。好奇促使下我迫不及待的閱讀這本武俠秘笈，想著可以怎么樣在班級管理中，找到解決問題的方法。
翻開書，朱永新寫的序言，赫然寫著這篇序言的題目——其實沒有‘秘訣’。我笑了。好幽默的老者。
但是，靜下來想想，教育本沒有捷徑，秘訣是這些優(yōu)秀班主任們幾十年經(jīng)驗的總結(jié)。前人栽樹，后人乘涼。這些寶貴的人生經(jīng)驗卻會讓我這個門外漢少走許多彎路，也可以坦然接受自己所不理解的一些事情。像一位老人和藹可親的面對我這個年輕人，滿臉的笑意看透了我的心靈。堅持教育在線論壇朱永新曾發(fā)過一個帖子，號召廣大一線教師專業(yè)閱讀、專業(yè)反思、專業(yè)化成長，如果每日三省吾身，撰寫1000字的教育反思，10年之后沒有成為名師，我保險公司負(fù)責(zé)賠償。反思允許是流水賬，反思是自己面對自己的心靈，毫無保留的說出自己的內(nèi)心感受，對于教學(xué)，對于課堂，對于學(xué)生，對于自己在工作環(huán)境中接觸的事物。這是一種清空，它不同于消遣娛樂放松自己的清空，而是清空了心靈，充實了思維。這些想法和念頭是經(jīng)過成熟思考之后的，更有價值。
鄭學(xué)志在一文中說：無論外界如何評價我，我覺得自己最大的優(yōu)點就是努力。勤奮的鄭學(xué)志做事扎實，他懂得厚積薄發(fā)，可以俯沖加速，更可以一飛沖天。這是所有優(yōu)秀班主任的共通點。
科學(xué)的求真精神、扎實的工作態(tài)度、積極的進取愿望、大膽的創(chuàng)新思維、高效的實踐能力，這些是張萬祥羅列的，很書面的詞匯，每一項做到都很難。但這恰恰就是目標(biāo)，這就是高度。沒有評價考核機制去判斷哪一項做到了哪個水平，我們只是不停地向前邁動腳步。方向是科學(xué)、扎實、積極、大膽和高效。
讀書心得分享經(jīng)典篇十四
從去年開始在工商銀行工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有半年多的時間了。在工行工作的這段時間里，讓我從開始的忐忑到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，因為在這段時間里我學(xué)到了知識，交到了朋友，擁有了最可愛的同事們。大半年來我一直處于一種幸運而滿足的狀態(tài)之中。
進入銀行學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，適應(yīng)新的生活環(huán)境都讓我不斷的成長，讓我在工作半年之余很快的找到的人生的目標(biāo)，有了最大的追求。其實在工作中，讓我最深的感觸就是同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心。由于我是外地人在工商銀行工作，人生地不熟，對于地方的語言和生活方面也有許多的不熟悉，這些都讓我在剛開始工作時有很多的不順利，但是我的同事們總會很熱情的幫我解決生活上的問題，在工作中我的師傅也會很耐心的解答我不懂得地方，尤其當(dāng)我犯錯誤的時候會協(xié)助我進行正確的處理，手把手的教導(dǎo)我，這讓我很感激，更加感受到工行大家庭的溫暖，很幸運能遇到這樣的一個團隊，這樣一幫同事。
每一份工作的開始都會有一些不如意的地方，但是我始終相信好的事情會比壞的多，好的我會深深的記住，不好的很快的忘記。有那么一句話“記憶是一張網(wǎng)，濾去了痛苦的留下了幸福的”。這樣我們才會更懂感恩，更加幸福。在工作中，有許多方面我還很不足，但我會盡力做好自己所能做的，努力做到現(xiàn)在能做的最好點。
大半年經(jīng)歷不少，學(xué)到很多，也嘗試了很多，很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，讓我感覺很親近，即使是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，也能夠在異地收獲到一份親情。工作以來，我最大的收獲就是學(xué)會了感恩，這使我在柜面的工作中，即使面對焦躁的客戶，也能夠保持一顆平靜的心，來為他們服務(wù)，真心的理解客戶的難處，學(xué)會換位思考。業(yè)務(wù)上也能夠虛心受教，不斷學(xué)習(xí)。我自己認(rèn)為進入工行是我的一種幸運，這樣的工作讓我很滿足，而我會珍惜這份緣分，盡職盡力做好工作，成為一個優(yōu)秀的工行員工。并且要對自己要求，沒有更好，只有最好。
讀書心得分享經(jīng)典篇十五
前兩天看了一篇文章是“讀書的最大理由—擺脫平庸”。是的，“腹有詩書氣自華”，書讀多了，才會自信，有底氣，才能找到自己的信仰和精神支柱，才能擺脫平庸。正如曾國藩所說：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書則可以變其氣質(zhì)，古之精相法者，并言讀書可以變換骨相?！?/p>
書是人類進步的階梯。讀書就是學(xué)做人，在書中可以碰到很多在生活中難以想象的到高境界的人，可以做我們的榜樣，讓我們懂得做人的道理，使其人格上進。讀書還可以幫我們解惑，可以解氣，讓我們的思路變得清晰，讓你覺得一切事物都會變得豁然開朗起來。多讀書，能夠讓我們的心平靜下來，能在書里找到自己的歸屬感。1995年，聯(lián)合國教科文組織還將4月23日設(shè)為“世界讀書日”。
隨著生活節(jié)奏的加快，工作壓力的增大，人們離“讀書”這兩個字已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。我國人均讀書量一年也不足8本，與同樣工作壓力大的日本人，以色列人相比，讀書成為中國人的一個微亮的光點。我們要知道，讀書才能更好的武裝一個人。我個人來說，比較喜歡汪涵，因為他真的是有才華之人。他經(jīng)常在突發(fā)情況中機智救場，我想若沒有這慣戰(zhàn)能征的經(jīng)歷和大量的知識儲備量，是很難得駕馭突如其來的發(fā)難。
當(dāng)大家都在夸贊汪涵機智時卻不知這些得益于他讀過的大量書籍，若胸?zé)o宿物估計只有在臺上尷尬的局面了。作為國內(nèi)著名掌上閱讀app掌閱ireader的形象代言人，汪涵不僅愛看書，愛藏書，他對看書的熱愛也影響著年輕的一代人。這個充滿著喜劇色彩的主持人已經(jīng)不止是一個只有一撮黑色胡子和黑色眼鏡框的標(biāo)簽主持人，從他對書的熱愛和認(rèn)知度上，已經(jīng)將一位滿腹經(jīng)綸的智者形象呈現(xiàn)在大眾面前，這也使這位掌閱的品牌代言人成為年輕人一個良好的榜樣，這位懷揣著作家夢的主持人冷靜沉著的現(xiàn)場反應(yīng)和專業(yè)素養(yǎng)無疑是一個讀書人厚積薄發(fā)的榜樣，值得大家去學(xué)習(xí)。
讀一本好書可以改變我們對事物的看法，對生活的態(tài)度，讓我們在別人的故事里豐富有限的人生，擴大人生的'寬度，領(lǐng)悟自己的生活。我們對待讀書的態(tài)度就是對生活的態(tài)度。莎士比亞說：“生活沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！彼?，無論你是年輕還是年老；無論你是貧窮還是富裕；無論你是患病還是健康，都應(yīng)該享受讀書給我們帶來的樂趣。
自從管理處開展了“好讀書、讀好書”活動后，增加了大家對讀書的積極性，提高了大家的閱讀量，不僅增長了見識，還提高了我們的閱讀能力和寫作水平，使我們變的更有修養(yǎng)，培養(yǎng)成了高素質(zhì)、高水平的職工隊伍。閱讀是一種潤物無聲地影響，在今后，我會繼續(xù)將讀書作為我生活的一種好習(xí)慣，雖然讀書不能解決所有的問題，但是讀書可以改變很多，改變我們的思想，改變我們的行為舉止，讓給我們變的更美好。當(dāng)我們變的美好的時候，你什么樣，你身邊的人就是什么樣，你的生活就是什么樣。
讀書心得分享經(jīng)典篇十六
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。這段時間，我讀了一本書。它的書名叫《童年》。
這本書是黑龍江省趙斌寫的。主要寫了他的童年，趙斌的家境非常貧窮，他有三個哥哥，他的大哥是小學(xué)老師，二哥三哥都在學(xué)校讀書。一個不滿一歲的弟弟，在他八歲那年，媽媽的死更給他們的家庭造成了很大的壓力。于是家里所有的家務(wù)活，都輪到了他的身上。同時也宣告了他苦難的童年真正的來臨。洗衣、做飯、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、喂豬、照看弟弟、下地干農(nóng)活。這些就是他一整天要完成的'事情。如果做不好，還會面臨爸爸的打。有一次，他和兩個哥哥去森林里砍柴，竟然差點被狼給吃掉，但是趙斌以他堅強的精神不怕苦、不怕累。還自學(xué)了小學(xué)所有的課程。
讀完這本書后，媽媽問我：“你和趙斌比起來誰幸福?”我毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是我幸福了!”是的，與趙斌比起來，我簡直就是生活在天堂里，我吃的用的應(yīng)有盡有，而他卻是連溫飽都解決不了?？墒窃谶@么艱苦的環(huán)境里，趙斌最后讀了兩所大學(xué)，分配到中央直屬機關(guān)工作。我應(yīng)該向趙斌學(xué)習(xí)，爭取也考上理想中的大學(xué)。
這個故事，激勵著我，它讓我知道：人生是彎彎曲曲的，有快樂也有痛苦。同時也讓我明白;苦難，也是一所學(xué)校。
讀書心得分享經(jīng)典篇十七
近年來，越來越多的歌曲產(chǎn)生了較大的影響力，其中一些具有永恒的魅力，長久存在于人們的心中，成為了流傳至今的經(jīng)典神曲。這類經(jīng)典神曲既涵蓋不同時期、不同音樂風(fēng)格的歌曲，也包括具有深遠(yuǎn)意義的歌曲。今天，我想分享自己的關(guān)于經(jīng)典神曲的心得體會。
經(jīng)典神曲是文化傳承的載體。它承載了一代人的思想和情感，跨越了時間、地域以及文化差異，成為了文化交流的橋梁。例如，“月亮代表我的心”，這首1960年代的經(jīng)典歌曲，到今天依舊被廣泛傳唱?？梢哉f，這首歌不僅是暢銷，更是一種證明，它傳遞了中華文化的重要價值觀。當(dāng)我們聆聽經(jīng)典神曲的時候，就像是在品味這一世代文化的味蕾。
經(jīng)典神曲不僅在文化上具有重要意義，同樣也存在于我們的個人情感生活之中。它可以激發(fā)人們內(nèi)心深處的情感，引發(fā)共鳴。比如，許多人會在聽完《空城》的歌曲時，下意識地想到親人、故鄉(xiāng)等情感元素。又比如，《女兒情》這首歌曲，對于一些有女兒的朋友，尤為有感觸。因此，經(jīng)典神曲不僅是歌曲本身，更是我們的個人情感生活。
有些經(jīng)典神曲在傳達情感方面不言自明，還能給人一些啟示。《往事只能回味》這首歌曲中的“如果我不勇敢，我不會有你”這句歌詞，往往會讓我們想起自己的選擇與決定。我們需要變得勇敢，才能在生活中擺脫困境。這就是經(jīng)典神曲的魅力，即同樣的歌曲，在不同的時候、不同的人看來，有著不同的啟示。
第四段：經(jīng)典神曲的重播率。
相信很多人都有聽過某首歌就無法忘懷，甚至?xí)喈?dāng)頻繁地聽它。這就是經(jīng)典神曲的魅力所在，即重聽度非常高。與此相對應(yīng)的是，那些沒有經(jīng)典魅力的歌曲，往往聽幾遍之后就會被遺忘。經(jīng)典神曲因為具有深刻的情感內(nèi)涵，一改現(xiàn)代音樂易流失的現(xiàn)象，成為了在人們心中留存至今的重要載體。
經(jīng)典神曲在傳承方面，不僅貫穿了多種文化內(nèi)涵，也隨著時代的變遷而不斷產(chǎn)生新的意義。它不僅是一種文化符號，更是一種傳承精神的載體。我們需要將這些經(jīng)典神曲一代一代向下傳承，以便后續(xù)的人們不致忘記它們的存在。
綜上所述，經(jīng)典神曲既是文化傳承的載體，也是我們個人情感生活的體現(xiàn)。它非常深入地促使我們回憶往昔的事情，可以啟示我們在接下來的生活中，至此沉思，獲得新的意義。正是因為經(jīng)典神曲具有如此的味蕾、文化、情感和傳承的意義，才在這許多年中經(jīng)久不衰。
讀書心得分享經(jīng)典篇十八
音樂是人類文化中不可或缺的一部分，而電影音樂，作為電影藝術(shù)的重要組成部分之一，更是為觀眾營造出了獨特、深刻的觀影體驗。經(jīng)典配樂是電影中的一顆明珠，它能夠通過旋律、節(jié)奏和音色來烘托氣氛、突出情感、加強劇情等，成為電影的靈魂。在這篇文章中，我將分享我對于經(jīng)典配樂的心得體會。
首先，經(jīng)典配樂能夠為電影注入情感。一首動聽的音樂可以立即勾起觀眾的共鳴和情感共鳴，使觀眾更深入地融入到電影的情節(jié)之中。例如，電影《泰坦尼克號》中的主題曲《MyHeartWillGoOn》，通過美妙的旋律和凄美的歌詞，讓觀眾深深地感受到了主角之間的愛情，引發(fā)觀眾的同情心和共鳴。配樂不僅能夠傳達主角的情感，還可以傳遞電影的主題和氛圍。當(dāng)我們聽到《奇幻森林》中的配樂時，瞬間就能夠感受到草原的廣袤和神秘的森林，使我們進入了電影所展示的世界，體驗到了電影所想要傳達的情感。
其次，經(jīng)典配樂在電影中起到了強化劇情的作用。配樂能夠通過烘托劇情的高潮部分和關(guān)鍵情節(jié)，使觀眾更好地理解故事的發(fā)展和人物的內(nèi)心世界。當(dāng)電影中出現(xiàn)緊張、刺激的場景時，快速而緊湊的音樂會讓觀眾更深入地感受到緊張氛圍，提高劇情的緊張程度。例如，電影《颶風(fēng)營救》中的配樂運用了懸念音樂來增加緊迫感，使觀眾感受到救援行動的艱辛與危機感。配樂的現(xiàn)場效果極大地提高了電影的可視化效果，增強了觀眾的參與感。
另外，經(jīng)典配樂還具有獨特的藝術(shù)魅力。一首經(jīng)典的電影配樂，不僅僅在電影院中耳熟能詳，還能夠成為獨立的音樂作品。著名的電影音樂作曲家約翰·威廉斯就是以其電影配樂作品享譽世界的。他的配樂作品如《星球大戰(zhàn)》、《侏羅紀(jì)公園》、《辛德勒的名單》等，都成為了音樂史上的經(jīng)典之作。這些作品不僅能夠獨立展示其才華橫溢的作曲技巧，也讓人們對該電影的場景和情感永遠(yuǎn)難以忘懷。經(jīng)典配樂的藝術(shù)魅力不僅僅局限于電影，更可以讓我們在日常生活中享受到美妙的音樂。
最后，經(jīng)典配樂也是對電影制作團隊的一種認(rèn)可和鼓勵。一部優(yōu)秀的電影除了需要有扣人心弦的劇情、精湛的演技，還需要有恰到好處的配樂來增強其整體效果。經(jīng)典配樂不僅代表著作曲家極高的音樂才華，也代表著導(dǎo)演的完美選擇和電影制作團隊的協(xié)同合作。當(dāng)觀眾聽到電影配樂時，往往會自然而然地想起與電影相關(guān)的情節(jié)和角色，這就是配樂在電影中所起到的關(guān)鍵作用。經(jīng)典配樂不僅是電影的標(biāo)志之一，也成為了電影制作團隊的榮譽和獎勵。
綜上所述，經(jīng)典配樂在電影中有著不可替代的作用。它不僅可以為電影注入情感、強化劇情，還具備獨特的藝術(shù)魅力。當(dāng)我們欣賞電影的經(jīng)典配樂時，我們不僅僅是欣賞音樂，更是欣賞整個電影藝術(shù)的完美結(jié)合。最重要的是，經(jīng)典配樂能夠激發(fā)觀眾的情感共鳴，使我們更加深入地理解電影所傳達的思想和情感。無論是在哪個時代，經(jīng)典配樂都將繼續(xù)影響和感動著人們的心靈，成為人類文化不朽的一部分。
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