計(jì)劃不僅指明了我們的目標(biāo)，還為我們提供了達(dá)成目標(biāo)的路徑和方法。在制定計(jì)劃時(shí)，要注意時(shí)間的控制和任務(wù)的分解，以提高計(jì)劃的可操作性。接下來是一些實(shí)用的計(jì)劃模板，可以幫助您快速開始制定計(jì)劃。
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇一
我園工會在園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)支持下，落實(shí)市區(qū)兩節(jié)教育工會部署，圍繞幼兒園工作中心，服務(wù)大局，圓滿地完成了20xx年度各項(xiàng)工作。20xx年我們將根據(jù)年度《幼兒園工作計(jì)劃》，堅(jiān)持“促進(jìn)工作發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益”的原則，充分發(fā)揮好工會組織橋梁紐帶作用，發(fā)揮好教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我園的持續(xù)、卓越發(fā)展做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將20xx年工會工作計(jì)劃安排如下：
一、深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教職工素質(zhì)。
近年來各地不斷發(fā)生的虐童事件，給教師這個(gè)神圣的職業(yè)抹了黑。究其背后的原因，主要還是師德教育缺失的結(jié)果。為防微杜漸，因此我園工會將以幼兒園“民主、開放、多元、和諧、創(chuàng)新”的辦園理念為主線，以師德教育為抓手，引導(dǎo)教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)人民教師的責(zé)任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍和文化氛圍。
1.以“書香滿園”為活動載體，開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”的各種形式的讀書活動。豐富教師閱覽室的書籍，鼓勵(lì)教職工閱讀好書，寫筆記，留讀感，形成良好的學(xué)習(xí)之風(fēng)。
2.深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動及“愛幼行動”，倡導(dǎo)積極進(jìn)取、愛幼奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。
3.發(fā)揮勞模先進(jìn)激勵(lì)作用。大力宣傳身邊的先進(jìn)人物事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，努力營造以德治園、以德育人、以德修身的良好氛圍。
4.開展法制宣傳，強(qiáng)化依法執(zhí)教意識。結(jié)合幼兒園政治學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展法律進(jìn)幼兒園活動，引導(dǎo)教職工自覺做到依法執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從而提高教師的職業(yè)素養(yǎng)。
二、提高主人翁意識，推進(jìn)民主建設(shè)。
我園多年來一直堅(jiān)持教代會制度，并且按照教代會的提案和教師的合理化建議，努力解決大家提出的各類問題和建議。在教代會教師代表發(fā)言中，仲偉、付敏老師用“歸屬感”“幸福感”和“責(zé)任感”表達(dá)了全體教師代表的心聲。今年，我們將繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實(shí)保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護(hù)職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。
1.建立和完善園務(wù)公開制度，將園務(wù)公開工作納入到長效管理的軌道，制定具體的實(shí)施方案和公開內(nèi)容。
2.定時(shí)在園務(wù)公開欄公開各類內(nèi)容，做到事前、過程和結(jié)果公開。
3.年底舉行一年一度的教代會，繼續(xù)優(yōu)化開展幼兒園的教代會制度。
4.為維護(hù)教職工合法權(quán)益，凡涉及教職工切身利益的活動進(jìn)行投票表決。
三、實(shí)施“送溫暖工程”和建功立業(yè)活動。
我園工會多年來建立了許多深得民心的工會制度，如“五必訪制度”“送溫暖制度”“特困職工救助制度”等，并且一項(xiàng)項(xiàng)認(rèn)真付諸實(shí)施，深得全體員工的贊譽(yù)。今年，我們將繼續(xù)實(shí)施“送溫暖工程”和建功立業(yè)活動。
1.建立特困職工檔案，確定幫扶對象，開展走訪慰問和送溫暖活動。
2.生活中主動關(guān)心教職工，努力提高教師的福利待遇。關(guān)注教職工身心健康，拓展多種溝通渠道，及時(shí)了解教師的所思所想，做教師心理的疏導(dǎo)者、指路燈。
3.加強(qiáng)工會的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育奮發(fā)進(jìn)取、理性平和、開放包容的社會心態(tài)。協(xié)助黨政做好教職工的思想教育工作，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，構(gòu)建和諧校園、平安校園。
4.以教職工的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合各項(xiàng)主題活動，加強(qiáng)工會文化陣地建設(shè)，廣泛開展教職工喜聞樂見的文體娛樂活動，豐富職工的精神文化生活，以此提高職工之間的凝聚力，向心力。
5.積極參與上級工會組織的各類各項(xiàng)活動，并在活動中取得優(yōu)異的成績。
6.及時(shí)向市總工會及市區(qū)教育局工會上報(bào)幼兒園工會的動態(tài)和信息。
四、上半年度重點(diǎn)工作安排。
三月開展紀(jì)念“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)105周年慰問表彰活動。建立完善園務(wù)公開制度。
四月舉行全園慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)大型趣味運(yùn)動會。
五月配合保教部做好“六一”慶祝活動的各項(xiàng)安排及籌備活動。
六月動員廣大教職工積極參加健身活動，在教工之家開展豐富多彩的談話、健身活動。
七月做好上學(xué)期檔案整理及學(xué)期工會總結(jié)工作。
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期我班沒有調(diào)出的幼兒，只有一位幼兒由于生病而停課，所以目前我班現(xiàn)有37位幼兒。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、親子運(yùn)動會、親子秋游、家長問卷等，取得了較好的成績，但我們分析后認(rèn)為，我園上學(xué)期家長參與的班級活動不夠深入。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，在班內(nèi)成立家委會，本著尊重、平等、合作的原則，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，開展各種形式的家長工作，爭取家長工作取得更大的成效。
提高家長家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開。
1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。
2、尊重家長意愿，成立班級家委會，共商班級大活動。
3、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。
4、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長對幼兒園活動的了解。
（一）完成目標(biāo)1的措施：
1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養(yǎng)的思想。
2、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力。
3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因，堅(jiān)持說理教育。
4、能運(yùn)用說服教育，因勢利導(dǎo)，用表揚(yáng)和批評的手段教育孩子。
（二）完成目標(biāo)2的措施：
1、用民主、平等的方式吸收家長成為班級家委會成員。
2、定期召開家委會，協(xié)商制訂班級大活動。
3、吸引有特長的家長參與到活動中，共同設(shè)計(jì)主題活動的開展。
（三）完成目標(biāo)3的措施：
1、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機(jī)會。
2、家庭關(guān)系融洽，生活作息時(shí)間有規(guī)律，能抽出一定時(shí)間和孩子游戲，郊游。
3、家長以身作則，按社會規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用。
4、和孩子開展有益身心的活動，摒棄不良習(xí)慣。
（四）完成目標(biāo)4的措施：
1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個(gè)別家長交流與溝通，向家長宣傳正確的幼兒保教知識。
2、通過家長講座，增進(jìn)家長對學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過程，輕結(jié)果的教育。
3、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
（一）2——3月：
1、家長會——介紹中班幼兒生活發(fā)展特點(diǎn)及本學(xué)期教育要求。
2、民主吸收家委會成員，成立班級家委會。
3、慶“三八”活動。
4、捐綠護(hù)綠活動。
（二）4月：
1、親子春游活動。
2、春季常見病的預(yù)防。
（三）5月：
1、班級家委會。
2、慶六一活動。
（四）6月：
1、家長開放日活動。
2、怎樣過一個(gè)有意義的暑假。
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇三
xx年，是全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的第一年，也是我園圍繞重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目全面提升、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)的突破年。面對新形勢與新任務(wù)，我工會將立足本崗位，把握新起點(diǎn)，在教育工會和幼兒園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心、服務(wù)大局，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線，以提高工會凝聚力和感召力為目標(biāo)，以服從和服務(wù)于幸福校園的營造為主旨，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，切實(shí)履行工會職能，為提升幼兒園的整體水平發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、工作要點(diǎn)：
1、圍繞十八大精神的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),提高教職工整體素質(zhì)。
2、組建教工社團(tuán)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，打造“活力教師”。
3、加強(qiáng)民主管理，全面服務(wù)于幸福和諧校園創(chuàng)建。
4、協(xié)助做好“因地制宜利用周邊資源開展社區(qū)家園一體化推進(jìn)活動”方案金點(diǎn)子征集工作。
三、主要工作與措施。
(一)圍繞十八大精神的.學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),提高教職工整體素質(zhì)。
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，提高教職工思想政治覺悟。
2、以實(shí)施績效工資為契機(jī)，提高教職工工作積極性。
3、健全、完善工會各類制度。
4、深入開展讀書活動。
（二）組建教工社團(tuán)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，打造“活力教師”。
1、要制定組建計(jì)劃。
2、要詳細(xì)制定社團(tuán)活動的內(nèi)容、時(shí)間及指導(dǎo)人員，每次活動都要做好充足準(zhǔn)備，確?；顒釉鷮?shí)開展。
3、要建立評比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對在社團(tuán)活動開展過程中的負(fù)責(zé)人、活動指導(dǎo)人員、優(yōu)秀社員等進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，增加教工的積極性。
4、要積累社團(tuán)活動的各類文字、圖片、視頻等資料，注重資料收集的過程性和完整性。
5、注重社團(tuán)活動的宣傳和信息上報(bào)工作。
6、期末要開展社團(tuán)活動的交流研討會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出建議。
（三）加強(qiáng)民主管理，全面服務(wù)于幸福和諧校園創(chuàng)建。
四、常規(guī)工作。
（一）切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，深入實(shí)施“送溫暖”工程。
（二）加強(qiáng)工會自身組織建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)工會經(jīng)費(fèi)規(guī)范使用和管理，強(qiáng)化工會審計(jì)作用。
六、主要活動安排：（略）。
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期幼兒園工會工作要以黨的xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”的精神，緊緊圍繞區(qū)教育工會工作要點(diǎn)，結(jié)合幼兒園實(shí)際，開展“三知四有”等主題實(shí)踐活動，積極發(fā)揮工會維護(hù)、參與、建設(shè)、教育的基本職能，凝心聚智，服務(wù)教工，不斷加強(qiáng)教工職業(yè)道德建設(shè)，努力塑造良好的教工形象，為幼兒園的健康、和諧發(fā)展而努力。
二、具體工作。
(一)加強(qiáng)工會自身建設(shè)，增強(qiáng)工會的戰(zhàn)斗力。
1.學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的精神，開展有關(guān)專題活動，增強(qiáng)工會工作的責(zé)任感和使命感。
2.積極配合幼兒園行政及相關(guān)部門，認(rèn)真做好各階段的工作。發(fā)揮各工會小組的作用，把工會小組建成有凝聚力和向心力的團(tuán)隊(duì)。
3.加強(qiáng)工會的民主建設(shè)，管好用好工會經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮好工會經(jīng)費(fèi)審查小組的財(cái)務(wù)監(jiān)督作用。繼續(xù)做好各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的張榜公布及透明度，堅(jiān)持校務(wù)公開、政務(wù)公開，把廉政建設(shè)提到議事日程上。
4.做好工會日常常規(guī)工作，切實(shí)認(rèn)真維護(hù)教工們的合法權(quán)益。
(二)加強(qiáng)教工隊(duì)伍建設(shè)，提升綜合素養(yǎng)。
1.結(jié)合區(qū)教育工會“168”愛生活動、師德建設(shè)月活動等，積極開展形式多樣的師德教育和崗位練兵活動，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮示范引領(lǐng)，提升教工綜合素養(yǎng)。
2.積極參與區(qū)模范教工之家、工人先鋒號、優(yōu)秀班組、文明崗的創(chuàng)建工作，激勵(lì)教工們立足崗位，創(chuàng)新工作。
3.開展教工社團(tuán)活動，豐富活動內(nèi)容，使廣大教工在活動中成長、健康發(fā)展。
4.開展園級文明班組、“工人先鋒號”創(chuàng)建評比活動。以年級組為單位，創(chuàng)建教工小家，營造民主、溫馨、和諧的氛圍。
5.開展小型多樣文體活動，活躍身心，促進(jìn)教工健身活動。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，定期組織開展教工喜愛、樂于參加的文體活動，引導(dǎo)教工積極參與健康向上的娛樂活動，追求文明高雅的業(yè)余生活。
6.開展讀書活動，繼續(xù)倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀好書。在書本中尋找正確的人生價(jià)值取向，提高自身素質(zhì)品位，提升生命的質(zhì)量。
(三)增強(qiáng)民主意識，積極推進(jìn)幼兒園民主管理。
1.增強(qiáng)民主意識，以主人翁的態(tài)度關(guān)心幼兒園工作，主動參與幼兒園的民主管理。加強(qiáng)對教工的引導(dǎo)和教育，使每位教工真心實(shí)意的關(guān)心幼兒園的發(fā)展，主動為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2.健全管理制度，搭好民主管理的平臺，暢通民主管理的渠道，維護(hù)教工的合法權(quán)益。抓好校務(wù)公開工作。根據(jù)校務(wù)公開的要求，向社會、家長、教職工公開校務(wù)工作，取得社會、家長、教職工對學(xué)校工作的理解和支持，促進(jìn)辦學(xué)水平的穩(wěn)步提高。
3.及時(shí)做好黨政和各部門與廣大教職工的聯(lián)系工作，及時(shí)傳達(dá)上級工會組織和學(xué)校黨政的決定和意見，及時(shí)反映廣大教工的意見和要求，起好橋梁和紐帶作用，使學(xué)校各項(xiàng)工作能做到上下一心、團(tuán)結(jié)奮斗、扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。
4.認(rèn)真開好教代會、做好校務(wù)公開工作。在學(xué)校民主管理中積極組織教職工為搞好學(xué)校各項(xiàng)工作提出合理的建議，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。校務(wù)公開要落到實(shí)處，使教職工在學(xué)校的政治地位得到全面落實(shí)，成為學(xué)校真正的主人翁。
(四)以多舉措活動，認(rèn)真做好關(guān)愛教師工程。
1.積極做好“工會服務(wù)卡”的辦理工作，為教師辦實(shí)事。
2.今年為“關(guān)愛職工年”，園部領(lǐng)導(dǎo)、工會干部將積極與教職工交流，談心，，緩解教工的心理壓力，引導(dǎo)教工學(xué)會自我調(diào)節(jié)，快樂工作，享受生活，提升幸福感。
三、月工作安排。
2.開展師徒結(jié)對活動;。
3.結(jié)合教師節(jié)開展“第八個(gè)師德建設(shè)月活動”;。
4.辦理工會服務(wù)卡。
1.開展道德講堂活動;。
2.收繳工會費(fèi);。
3.工會委員開展讀書活動。
1.爭創(chuàng)區(qū)級“模范教工之家”;。
2.開展園級優(yōu)秀班組評比活動。
1.開展“我為橫幼獻(xiàn)一計(jì)”征文活動。
2.舉行五屆五次教代會。
1.開展迎新年教職工聯(lián)歡會。
2.慰問退休教職工。
3.總結(jié)工會工作、做好經(jīng)審工作。
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇五
計(jì)劃形式，是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事。下面小編為大家整理了幼兒園工會第二學(xué)期。
希望對大家有所幫助。
我園工會在園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)支持下，落實(shí)市區(qū)兩節(jié)教育工會部署，圍繞幼兒園工作中心，服務(wù)大局，圓滿地完成了20xx年度各項(xiàng)工作。20xx年我們將根據(jù)年度《幼兒園工作計(jì)劃》，堅(jiān)持“促進(jìn)工作發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益”的原則，充分發(fā)揮好工會組織橋梁紐帶作用，發(fā)揮好教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我園的持續(xù)、卓越發(fā)展做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將20xx年工會工作計(jì)劃安排如下：
一、深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教職工素質(zhì)。
近年來各地不斷發(fā)生的虐童事件，給教師這個(gè)神圣的職業(yè)抹了黑。究其背后的原因，主要還是師德教育缺失的結(jié)果。為防微杜漸，因此我園工會將以幼兒園“民主、開放、多元、和諧、創(chuàng)新”的辦園理念為主線，以師德教育為抓手，引導(dǎo)教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)人民教師的責(zé)任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍和文化氛圍。
1.以“書香滿園”為活動載體，開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”的各種形式的讀書活動。豐富教師閱覽室的書籍，鼓勵(lì)教職工閱讀好書，寫筆記，留讀感，形成良好的學(xué)習(xí)之風(fēng)。
2.深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動及“愛幼行動”，倡導(dǎo)積極進(jìn)取、愛幼奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。
3.發(fā)揮勞模先進(jìn)激勵(lì)作用。大力宣傳身邊的先進(jìn)人物事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，努力營造以德治園、以德育人、以德修身的良好氛圍。
4.開展法制宣傳，強(qiáng)化依法執(zhí)教意識。結(jié)合幼兒園政治學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展法律進(jìn)幼兒園活動，引導(dǎo)教職工自覺做到依法執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從而提高教師的職業(yè)素養(yǎng)。
二、提高主人翁意識，推進(jìn)民主建設(shè)。
我園多年來一直堅(jiān)持教代會制度，并且按照教代會的提案和教師的合理化建議，努力解決大家提出的各類問題和建議。在教代會教師代表發(fā)言中，仲偉、付敏老師用“歸屬感”“幸福感”和“責(zé)任感”表達(dá)了全體教師代表的心聲。今年，我們將繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實(shí)保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護(hù)職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。
1.建立和完善園務(wù)公開制度，將園務(wù)公開工作納入到長效管理的軌道，制定具體的實(shí)施方案和公開內(nèi)容。
2.定時(shí)在園務(wù)公開欄公開各類內(nèi)容，做到事前、過程和結(jié)果公開。
3.年底舉行一年一度的教代會，繼續(xù)優(yōu)化開展幼兒園的教代會制度。
4.為維護(hù)教職工合法權(quán)益，凡涉及教職工切身利益的活動進(jìn)行投票表決。
三、實(shí)施“送溫暖工程”和建功立業(yè)活動。
我園工會多年來建立了許多深得民心的工會制度，如“五必訪制度”“送溫暖制度”“特困職工救助制度”等，并且一項(xiàng)項(xiàng)認(rèn)真付諸實(shí)施，深得全體員工的贊譽(yù)。今年，我們將繼續(xù)實(shí)施“送溫暖工程”和建功立業(yè)活動。
1.建立特困職工檔案，確定幫扶對象，開展走訪慰問和送溫暖活動。
2.生活中主動關(guān)心教職工，努力提高教師的福利待遇。關(guān)注教職工身心健康，拓展多種溝通渠道，及時(shí)了解教師的所思所想，做教師心理的疏導(dǎo)者、指路燈。
3.加強(qiáng)工會的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育奮發(fā)進(jìn)取、理性平和、開放包容的社會心態(tài)。協(xié)助黨政做好教職工的思想教育工作，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，構(gòu)建和諧校園、平安校園。
4.以教職工的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合各項(xiàng)主題活動，加強(qiáng)工會文化陣地建設(shè)，廣泛開展教職工喜聞樂見的文體娛樂活動，豐富職工的精神文化生活，以此提高職工之間的凝聚力，向心力。
5.積極參與上級工會組織的各類各項(xiàng)活動，并在活動中取得優(yōu)異的成績。
6.及時(shí)向市總工會及市區(qū)教育局工會上報(bào)幼兒園工會的動態(tài)和信息。
四、上半年度重點(diǎn)工作安排。
三月開展紀(jì)念“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)105周年慰問表彰活動。建立完善園務(wù)公開制度。
四月舉行全園慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)大型趣味運(yùn)動會。
五月配合保教部做好“六一”慶祝活動的各項(xiàng)安排及籌備活動。
六月動員廣大教職工積極參加健身活動，在教工之家開展豐富多彩的談話、健身活動。
七月做好上學(xué)期檔案整理及學(xué)期工會總結(jié)工作。
一、指導(dǎo)思想。
我園工會在上級工會和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的大力領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞幼兒園的中心工作，服務(wù)廣大教職員工。按著“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，加強(qiáng)工會的組織建設(shè)，努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，引導(dǎo)廣大較職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、主要工作。
(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質(zhì)，努力營造和諧校園環(huán)境。
1、認(rèn)真組織工會委員學(xué)習(xí)，從而使工會工作者自覺地在實(shí)踐中用科學(xué)的理論和黨的方針、政策來指導(dǎo)工會工作。
2、組織教職工開展專題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握上級指示，把思想統(tǒng)一到行動上來，把智慧和力量凝聚到團(tuán)結(jié)動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)上來。在廣大教職工中開展“在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中充分發(fā)揮工會的作用”的研討，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中的切實(shí)點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。
3、繼續(xù)開展“學(xué)陶師陶”活動。通過參加“學(xué)陶行知語錄，做新時(shí)代教師”的活動，加強(qiáng)教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。
4、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學(xué)科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵(lì)廣大教職工立足崗位，教書育人。同時(shí)為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺，校工會要積極配合黨政，從工作、學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面給予關(guān)心和服務(wù)，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會和相互交流的平臺。
5、與創(chuàng)文明行業(yè)相結(jié)合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。各組室以學(xué)習(xí)“新課程與教師成長”活動為載體，繼續(xù)深入開展職工的讀好書活動。鼓勵(lì)教職工在新形勢下，不斷豐富讀書活動的內(nèi)容，拓寬讀書活動的領(lǐng)域，將讀書活動與職工的素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工創(chuàng)造工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍。激勵(lì)更多的職工崗位成材、自學(xué)成材，從而不斷在實(shí)踐中完善自己，在競爭中提高自己。期末，要求每位職工寫一篇。
讀書筆記。
和開展推薦好書的活動。
(二)、加強(qiáng)校園民主政治建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。
1、發(fā)揮工會組織的基本職能，要時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權(quán)的基本責(zé)任，教工代表要主動參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度、方案、政策中得以體現(xiàn)。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校二屆一次教代會精神，逐步完善學(xué)校教職工代表大會制度，建立健全向黨支部的匯報(bào)制度與行政及其它職能部門的溝通制度。完善學(xué)校的校務(wù)公開制度。繼續(xù)設(shè)立優(yōu)秀提案獎(jiǎng)，增強(qiáng)教職工校務(wù)主人翁意識。工會要監(jiān)督學(xué)校各部門提案的落實(shí)情況，增強(qiáng)教代會的時(shí)效性。
3、積極探索、創(chuàng)造條件推動我園民主管理的進(jìn)程，通過校務(wù)會、教職工會議、教代會、園報(bào)、家長委員會、家長會等渠道進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開制度。充分發(fā)揮工會在推進(jìn)職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅(jiān)持“利益雙贏”，為構(gòu)建和諧校園、為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
(三)、加強(qiáng)工會的自身建設(shè)，努力提高學(xué)校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實(shí)加強(qiáng)工會的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會工作的關(guān)鍵。我們要加強(qiáng)工會干部的政治理論學(xué)習(xí)和有關(guān)法律的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強(qiáng)“教工之家”建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層工會的活力。積極配合區(qū)教育工會的活動安排，從我園工會的實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)活動計(jì)劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強(qiáng)教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調(diào)動教職工的工作積極性，增強(qiáng)工會的吸引力和凝聚力。如：慶“三八節(jié)”等活動。
3、加強(qiáng)對學(xué)校女工委員會的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，引導(dǎo)開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮女職工在學(xué)校建設(shè)中的半邊天的作用。
4、認(rèn)真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設(shè)。我園黨政工做到三年內(nèi)對每位教職工進(jìn)行普訪一次，把黨的溫暖送到每位教工的心里。
5、加強(qiáng)工會的信息和檔案工作。及時(shí)反映我園工會工作的動態(tài)，同時(shí)做好臺帳資料的規(guī)范管理，定期做好工會各類工作的檔案，進(jìn)一步提高檔案的質(zhì)量。
三、具體工作安排。
幫困送溫暖工作。
配合行政做好開學(xué)工作。
慶“三、八”活動。
辦理教職工的各類保險(xiǎn)。
青年教師評教活動。
開展“我為教育創(chuàng)新獻(xiàn)一計(jì)”征稿、“我為幼兒園工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”優(yōu)秀提案征集、評選活動。
組織參加各級“五一”慶?；顒?。
組織教師參加無償獻(xiàn)血活動。
慶祝“六一”
工會委員例會。
暑期送涼風(fēng)幫困活動。
協(xié)助行政做好分班工作。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期幼兒園工會工作要以黨的xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”的精神，緊緊圍繞區(qū)教育工會工作要點(diǎn)，結(jié)合幼兒園實(shí)際，開展“三知四有”等主題實(shí)踐活動，積極發(fā)揮工會維護(hù)、參與、建設(shè)、教育的基本職能，凝心聚智，服務(wù)教工，不斷加強(qiáng)教工職業(yè)道德建設(shè)，努力塑造良好的教工形象，為幼兒園的健康、和諧發(fā)展而努力。
二、具體工作。
(一)加強(qiáng)工會自身建設(shè)，增強(qiáng)工會的戰(zhàn)斗力。
1.學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的精神，開展有關(guān)專題活動，增強(qiáng)工會工作的責(zé)任感和使命感。
2.積極配合幼兒園行政及相關(guān)部門，認(rèn)真做好各階段的工作。發(fā)揮各工會小組的作用，把工會小組建成有凝聚力和向心力的團(tuán)隊(duì)。
3.加強(qiáng)工會的民主建設(shè)，管好用好工會經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮好工會經(jīng)費(fèi)審查小組的財(cái)務(wù)監(jiān)督作用。繼續(xù)做好各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的張榜公布及透明度，堅(jiān)持校務(wù)公開、政務(wù)公開，把廉政建設(shè)提到議事日程上。
4.做好工會日常常規(guī)工作，切實(shí)認(rèn)真維護(hù)教工們的合法權(quán)益。
(二)加強(qiáng)教工隊(duì)伍建設(shè)，提升綜合素養(yǎng)。
1.結(jié)合區(qū)教育工會“168”愛生活動、師德建設(shè)月活動等，積極開展形式多樣的師德教育和崗位練兵活動，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮示范引領(lǐng)，提升教工綜合素養(yǎng)。
2.積極參與區(qū)模范教工之家、工人先鋒號、優(yōu)秀班組、文明崗的創(chuàng)建工作，激勵(lì)教工們立足崗位，創(chuàng)新工作。
3.開展教工社團(tuán)活動，豐富活動內(nèi)容，使廣大教工在活動中成長、健康發(fā)展。
4.開展園級文明班組、“工人先鋒號”創(chuàng)建評比活動。以年級組為單位，創(chuàng)建教工小家，營造民主、溫馨、和諧的氛圍。
5.開展小型多樣文體活動，活躍身心，促進(jìn)教工健身活動。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，定期組織開展教工喜愛、樂于參加的文體活動，引導(dǎo)教工積極參與健康向上的娛樂活動，追求文明高雅的業(yè)余生活。
6.開展讀書活動，繼續(xù)倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀好書。在書本中尋找正確的人生價(jià)值取向，提高自身素質(zhì)品位，提升生命的質(zhì)量。
(三)增強(qiáng)民主意識，積極推進(jìn)幼兒園民主管理。
1.增強(qiáng)民主意識，以主人翁的態(tài)度關(guān)心幼兒園工作，主動參與幼兒園的民主管理。加強(qiáng)對教工的引導(dǎo)和教育，使每位教工真心實(shí)意的關(guān)心幼兒園的發(fā)展，主動為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2.健全管理制度，搭好民主管理的平臺，暢通民主管理的渠道，維護(hù)教工的合法權(quán)益。抓好校務(wù)公開工作。根據(jù)校務(wù)公開的要求，向社會、家長、教職工公開校務(wù)工作，取得社會、家長、教職工對學(xué)校工作的理解和支持，促進(jìn)辦學(xué)水平的穩(wěn)步提高。
3.及時(shí)做好黨政和各部門與廣大教職工的聯(lián)系工作，及時(shí)傳達(dá)上級工會組織和學(xué)校黨政的決定和意見，及時(shí)反映廣大教工的意見和要求，起好橋梁和紐帶作用，使學(xué)校各項(xiàng)工作能做到上下一心、團(tuán)結(jié)奮斗、扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。
4.認(rèn)真開好教代會、做好校務(wù)公開工作。在學(xué)校民主管理中積極組織教職工為搞好學(xué)校各項(xiàng)工作提出合理的建議，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。校務(wù)公開要落到實(shí)處，使教職工在學(xué)校的政治地位得到全面落實(shí)，成為學(xué)校真正的主人翁。
(四)以多舉措活動，認(rèn)真做好關(guān)愛教師工程。
1.積極做好“工會服務(wù)卡”的辦理工作，為教師辦實(shí)事。
2.今年為“關(guān)愛職工年”，園部領(lǐng)導(dǎo)、工會干部將積極與教職工交流，談心，，緩解教工的心理壓力，引導(dǎo)教工學(xué)會自我調(diào)節(jié)，快樂工作，享受生活，提升幸福感。
三、月工作安排。
2.開展師徒結(jié)對活動;。
3.結(jié)合教師節(jié)開展“第八個(gè)師德建設(shè)月活動”;。
4.辦理工會服務(wù)卡。
1.開展道德講堂活動;。
2.收繳工會費(fèi);。
3.工會委員開展讀書活動。
1.爭創(chuàng)區(qū)級“模范教工之家”;。
2.開展園級優(yōu)秀班組評比活動。
1.開展“我為橫幼獻(xiàn)一計(jì)”征文活動。
2.舉行五屆五次教代會。
1.開展迎新年教職工聯(lián)歡會。
2.慰問退休教職工。
3.總結(jié)工會工作、做好經(jīng)審工作。
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇六
時(shí)光飛逝。三年幼兒園生活還有最后一個(gè)學(xué)期。這個(gè)學(xué)期將是孩子們在公園逗留的最后半年。大班的孩子成長了，各方面都有進(jìn)步，變得更加獨(dú)立。但是，如何選擇更適合大班孩子，更適合本班孩子的活動，如下。
以《綱要》，《指南》，《規(guī)程》為主要精神，跟隨幼兒園課程改革，明確孩子和課程的概念，落實(shí)幼兒園陽光教育的宗旨，讓每一個(gè)孩子都能發(fā)展，為孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)美好的句號。
這個(gè)班有43個(gè)孩子，包括23個(gè)男孩和20個(gè)女孩，但目前有3個(gè)孩子下學(xué)期要離開學(xué)校。經(jīng)過幼兒園兩年半的學(xué)習(xí)和生活，這個(gè)班的孩子取得了一定的社會發(fā)展，特別是通過社區(qū)活動與不同的孩子和老師接觸，提高了他們的社會適應(yīng)能力。在語言領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)孩子口頭語言好，書面表達(dá)欠缺。這學(xué)期要在區(qū)域活動中練習(xí)寫前。健康領(lǐng)域的孩子缺乏鍛煉，有些孩子身體虛弱，經(jīng)常請假。這學(xué)期我們應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉。數(shù)學(xué)領(lǐng)域要加強(qiáng)，為上小學(xué)打好基礎(chǔ)，和小學(xué)搞好聯(lián)系。在藝術(shù)領(lǐng)域，孩子們對欣賞音樂活動很感興趣，打擊樂器也有了一定程度的提高。但是節(jié)奏的練習(xí)比較少，這學(xué)期要加強(qiáng)這個(gè)活動。
根據(jù)園區(qū)的教育工作計(jì)劃、本級部門的工作計(jì)劃以及本班孩子的實(shí)際情況，本學(xué)期對括號采取以下工作措施：
1、現(xiàn)狀分析：
對于37項(xiàng)的觀察和評價(jià)，三位老師會督促對方在本學(xué)期每天下班前將觀察情況記錄在手機(jī)平臺上，統(tǒng)計(jì)每個(gè)孩子的觀察項(xiàng)目，保證每人每天兩次觀察記錄，熟悉《指南》中的一些目標(biāo)。兩位老師每周整理的觀察記錄基本都是在區(qū)域活動中觀察到的，觀察時(shí)間長，有一定的連續(xù)性，有的可以寫成學(xué)習(xí)故事式的課文，對孩子行為的分析和措施的來源基本都是《指南》，也是學(xué)習(xí)《指南》的相關(guān)內(nèi)容，但是這種觀察不夠全面，有些孩子是無法關(guān)注的。
2。具體措施：
（1）每周觀察三個(gè)孩子，老師和副校長分工，不重復(fù)勞動。一個(gè)孩子每天可以觀察三次，每次三分鐘，或者一次性連續(xù)觀察半小時(shí)。累計(jì)觀察時(shí)間為每周2。5小時(shí)。一周觀察三個(gè)孩子，一個(gè)月累計(jì)12個(gè)孩子，兩個(gè)老師累計(jì)24個(gè)孩子。整個(gè)班級兩個(gè)月可以觀察，這個(gè)班每個(gè)孩子這學(xué)期四個(gè)月可以輪換兩次。每周從三個(gè)孩子的觀察資料中整理一個(gè)孩子視角的學(xué)習(xí)故事，一個(gè)月內(nèi)積累四個(gè)故事。
（2）盡量每個(gè)月選擇1—2個(gè)孩子作為游戲觀察者，每個(gè)月四個(gè)學(xué)習(xí)故事中的一個(gè)盡量記錄下來作為孩子的觀察者。
（3）參與高頻討論，每周討論一次自己的觀察和反思，與同事交流，互相進(jìn)步提高，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
（4）應(yīng)完成37次觀察，并從日常觀察記錄中選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，統(tǒng)一記錄。該表單基于類。兩位老師進(jìn)行日常觀察，生活老師可以隨時(shí)觀察內(nèi)容，統(tǒng)一記錄，便于統(tǒng)計(jì)，不重復(fù)工作。期末對比《指南》的32個(gè)目標(biāo)，從37個(gè)項(xiàng)目中提取內(nèi)容補(bǔ)充。
支架3：改變小學(xué)桌椅的擺放
1、當(dāng)前年代
班級升到大班后，環(huán)境發(fā)生了一些變化。地域格局的布局來源于孩子自己的想法。在這個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候，仍然會尋求孩子自己的想法來改變和裝飾班級環(huán)境。
2。具體措施：
（1）盡量邀請孩子參與班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，包括班級環(huán)境、角落環(huán)境、材料發(fā)放。比如設(shè)計(jì)角布置，區(qū)域活動規(guī)則，材料發(fā)放（新學(xué)期每個(gè)孩子都帶一份喜歡的材料，孩子討論什么材料適合發(fā)放，在哪個(gè)區(qū)域，按區(qū)域發(fā)放）……這些內(nèi)容可以讓孩子參與設(shè)計(jì)。
（2）關(guān)于室內(nèi)整合，上學(xué)期沒有室內(nèi)游戲整合，但在社區(qū)活動中，孩子有了自主選擇和步行上課的體驗(yàn)。這學(xué)期，他們可以在大班開展社區(qū)活動?；顒忧埃麄兒秃⒆右黄鹩^察了幾個(gè)班級環(huán)境，觀察了海報(bào)，了解了各個(gè)社區(qū)的內(nèi)容，并由孩子制定了計(jì)劃。他們想去哪些社區(qū)活動？在融合的過程中，要注意引導(dǎo)孩子大方地向其他孩子介紹自己，促進(jìn)人際交往，引導(dǎo)不同班級的孩子之間的協(xié)調(diào)與合作。融合后，每個(gè)班的老師都要引導(dǎo)不同班的孩子進(jìn)行交流和分享。
（3）戶外融合上學(xué)期我們嘗試用大班代替小班，但是發(fā)現(xiàn)學(xué)生人數(shù)少，運(yùn)動技能不清晰。這學(xué)期可以進(jìn)行多次融合，隔一個(gè)月一次。3月份年齡組以體能為主。老師和孩子共同創(chuàng)造融合區(qū)域和環(huán)境，劃分融合區(qū)域。每個(gè)街區(qū)都有專門的運(yùn)動技能區(qū)和綜合賽道區(qū)，并采用不同的形式進(jìn)行戶外融合。
括號4：兩點(diǎn)獨(dú)立完成一頓飯
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇七
迎來了xx年的第二個(gè)學(xué)期，在這一學(xué)期中,我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個(gè)部門，完成各項(xiàng)后勤工作。具體安排如下：
首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時(shí)需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下,進(jìn)一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴(yán)格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關(guān)，堅(jiān)決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴(yán)防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時(shí)間保持24小時(shí)。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡，及時(shí)調(diào)整伙食，要經(jīng)常深入班級，聽取意見，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。
為了讓孩子有一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學(xué)期還將對原來的玩具進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蘩?，另外，對園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報(bào)，以便能及時(shí)地解決。并且，每周要進(jìn)行安全設(shè)施檢查，對于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，要實(shí)行片區(qū)包干，落實(shí)到人，讓幼兒園有一個(gè)整潔的園貌。
財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真制訂每月的預(yù)算計(jì)劃，及時(shí)做好收費(fèi)、催費(fèi)工作。做到帳目清楚，按時(shí)完成報(bào)表，對園內(nèi)每一項(xiàng)的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費(fèi)。對于購置的固定財(cái)產(chǎn)、物品要專門有人進(jìn)行入帳登記、核對，并且做到物品領(lǐng)用清楚，使財(cái)務(wù)制度更加完善起來。
本學(xué)期中，幼兒園的各項(xiàng)大小活動，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置、物品供應(yīng)、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿足活動的需求。
為了提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)，更好地為幼兒服務(wù),另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，加強(qiáng)管理，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，本園將把各項(xiàng)安全工作列入重點(diǎn)議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時(shí)整改。
總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經(jīng)驗(yàn)，更好地健全后勤制度。.
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇八
1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化管理，力求公平、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實(shí)效。如：落實(shí)崗位責(zé)任制，建立初步的工作激勵(lì)機(jī)制等，推進(jìn)量化管理。
2、定期加強(qiáng)對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、加固，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。
3、強(qiáng)化節(jié)約意識，規(guī)范各項(xiàng)節(jié)約制度，細(xì)化管理，提高節(jié)約的實(shí)效。如：規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)省辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。
4、增設(shè)年級組長和班主任，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。
5、加強(qiáng)對內(nèi)練兵。著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增強(qiáng)教職員工的服務(wù)意識和責(zé)任意識，提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
6、加強(qiáng)對外宣傳。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的肯定。
7、加強(qiáng)安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實(shí)接送卡制度，杜絕在上班時(shí)間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生；在衛(wèi)生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度；加強(qiáng)食堂管理，建立采購臺賬、規(guī)范報(bào)銷制度，推行定點(diǎn)采購、節(jié)能采購。
（二）教育教學(xué)工作
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。
2、規(guī)范備課制度，保證教師有固定的備課時(shí)間，推行“集中選材、各自備課”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)選材，充分做好課前準(zhǔn)備。注意選材的系統(tǒng)性，并根據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，靈活施教。
3、加強(qiáng)班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)（包括：學(xué)習(xí)活動、游戲活動、生活活動），形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。
5、繼續(xù)開展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程，注意靈活施教，揚(yáng)長避短。
6、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí)，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。
7、加強(qiáng)環(huán)保教育，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。
8、做好家長工作，在教育中充分利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
2月份
1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。
2、各部門制訂新學(xué)期的工作計(jì)劃。
3、各部門進(jìn)行公物申購領(lǐng)取。
4、做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：家園欄、觀察角、壁畫、活動區(qū)角等），制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。
5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排。
3月份
1、組織“三八節(jié)”慶?；顒印?/p>
2、做好黃金班、興趣班的招生及教學(xué)安排工作。
3、逐步規(guī)范完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇九
現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會發(fā)展和教育改革的需要，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作。幼兒園的教研活動作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動中，所出現(xiàn)的各種問題的一種重要形式，其重要性也越來越被教育界所重視。
我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，真正落實(shí)《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀，將教研活動作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
根據(jù)上級教育部門的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況：
（一）、繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，推動幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想。
（二）積極開展專題活動、區(qū)角活動，堅(jiān)持“教研園本化、教研實(shí)用化”的工作原則，運(yùn)用各種先進(jìn)理念，推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動。
（三）、完善師資工作體系，深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。我們將努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，通過各種教研活動的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展，為培養(yǎng)一支有較強(qiáng)教研意識和能力的教師隊(duì)伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺階。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計(jì)劃，解放思想，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持以“一心一意為孩子；真心真意為家長”為工作思路，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。
3、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。
4、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊(duì)伍。
5、開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
6、“立足本園，創(chuàng)特色”，營造特色競爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。
幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。本學(xué)期，我們將把家長工作和服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，制定日查周評細(xì)則，堅(jiān)持每天檢查，嚴(yán)格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
2、重視對個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，繼續(xù)建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，隨機(jī)聽取家長的各種意見，及時(shí)了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。
教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長。
新《綱要》的實(shí)施對教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)，能否對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動、主動的發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì)，為此，本學(xué)期我們在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項(xiàng)工作。
1、抓師德學(xué)習(xí)。這是提高師資素質(zhì)，促進(jìn)兒童全面、積極、健康成長的根本保障。抓師德學(xué)習(xí)要與教育實(shí)踐緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際來分析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設(shè)真正落實(shí)到教育實(shí)踐中去。
2、抓研究性學(xué)習(xí)。首先要隨時(shí)學(xué)習(xí)新的教育理念，了解新的教改信息，我們應(yīng)該鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)。其次，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。
3、繼續(xù)抓學(xué)歷的達(dá)標(biāo)與提高。從目前我園的師資情況來看，學(xué)歷水平提高顯著，但離上級要求還有一段距離，因此，抓繼續(xù)教育工作，也是我園目前的重點(diǎn)。
4、抓隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)管理。在隊(duì)伍建設(shè)中，加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng)，是不可忽視的一塊，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃，通過青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現(xiàn)新人，并提供更多的機(jī)會展示我園的教育教學(xué)成果。
1、學(xué)習(xí)《廣西區(qū)幼兒園保教工作管理常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范本園計(jì)劃、記錄、教育評價(jià)制度，有效地引導(dǎo)教師研究，反思教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動管理。
2、加強(qiáng)幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念，引導(dǎo)教師從靜態(tài)、動態(tài)環(huán)境和教師指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，注重創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件，設(shè)立多種活動角，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，為幼兒提供自主活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會。
3、圍繞主題教學(xué)背景，開展幼兒園音樂教育活動系列研討。
4、“立足本園，創(chuàng)特色”，開展豐富多彩的爭項(xiàng)競賽活動，努力營造特色竟?fàn)幒凸餐l(fā)展的教育教學(xué)氛圍。
1、學(xué)習(xí)區(qū)園教研活動計(jì)劃，并初步擬訂教研計(jì)劃，班主任制定、交流班務(wù)計(jì)劃。
2、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。
3、各班編排好早操、律動。
4、新學(xué)期環(huán)境布置。
5、重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任書簽訂（安全、教研組等）。
1、園本培訓(xùn)一。
2、主題教研活動（一）。
3、早操律動評比活動。
4、“好習(xí)慣伴我快樂成長”師德系列活動。
1、園本培訓(xùn)二。
2、教研組讀書活動。
3、主題教研活動（二）。
1、園本培訓(xùn)三。
2、愛國啟蒙教育主題活動。
3、完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)想。
4、大型慶“六一”體操評比活動。
六、七月份：
1、幼兒朗讀，唱歌比賽。
2、做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。
3、幼兒各能力評價(jià)。
4、撰寫總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流。
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十
悠閑的假期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期的緊張而有序的氛圍中開始了，幼兒園新學(xué)期計(jì)劃，本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，充分發(fā)揮我園的特色，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。利用好智能數(shù)學(xué)的教育理念，給孩子充分的自由，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，本學(xué)期在各班都開設(shè)了智能數(shù)學(xué)教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容，工作計(jì)劃《幼兒園新學(xué)期計(jì)劃》。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：植樹節(jié) 端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日常活動中的'安全管理。重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
1、每月定期召開月務(wù)會，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周教學(xué)計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)?
全體教師必須嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，從明天開始老師實(shí)行簽到制，本學(xué)期對教師的綜合素質(zhì)是一個(gè)考核期， 工作不能馬虎，從我這里我是要嚴(yán)格要求老師們的，請大家也能珍惜自己的工作和崗位，一日流程認(rèn)真對待，無論是對自己還是對小朋友都能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
三月(1)：各班級家長會召開。
(2)：組織開展全園員工大會。
(3)：穩(wěn)定幼兒情緒。
(4)：各班級組織幼兒開展慶“三八節(jié)”活動。
(5)：各班級加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動。
四月(1)：結(jié)合主題活動各班級組織幼兒春游踏青活動。
(2)：各班級做好“預(yù)防春季傳染病防治”工作。
(3)：博翰好聲音第一屆活動開展。
五月(1)：讀書月主題活動開展。
(2)：家長半日開放活動。
(3)：母親節(jié)主題親子活動。
六月(1)：全園開展“慶六一”主題活動。
(2)：十米長卷畫童年活動。
(3)：端午節(jié)主題活動。
(4)：大班幼小銜接―參觀小學(xué)。
七月(1)：各班級特色活動開展。
(2)：保教和教研工作的各項(xiàng)總結(jié)。
(3)：畢業(yè)周的準(zhǔn)備活動。
八月(1)：畢業(yè)周的活動開展。
(2)：各班級做好升班的準(zhǔn)備活動。
(3)：整理班級材料，做好交接準(zhǔn)備。
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
作為班主任，班級安全工作責(zé)任重大，必須常抓不懈，富有實(shí)效。今年，我班將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以學(xué)生安全工作為中心，避免各類事故的發(fā)生。
這個(gè)學(xué)期我結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些情況，制定安全工作計(jì)劃如下：
（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須做上、下學(xué)路安全的管理。
（2）防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。
（3）防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
（4）防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
（5）防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
（6）防病、防體育運(yùn)動傷害的教育：重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。
（7）防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育（鑒于上學(xué)期我們班出現(xiàn)的一例家庭火災(zāi)，防火教育需要再次強(qiáng)調(diào)）：檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
要經(jīng)常利用晨間活動和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。
總而言之，必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到防患于未然，及時(shí)、準(zhǔn)確、妥善處理各類突發(fā)事件。
一、具體措施：
（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
2、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。
4、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看接送卡放人，不認(rèn)識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
6、戶外活動時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
二、具體活動安排：
1、2月16日班級安全隱患排查。
2、安安全全滑滑梯。
3、層層高。
1、開展安全疏散演練知識教育。
2、大大的眼睛。
3、我們都來學(xué)學(xué)坐。
1、南南的腳受傷了。
2、過馬路。
1、5月12日防地震疏散演練教育。
2、六一活動安全防范。
1、班級安全生產(chǎn)月主題教育。
2、響雷時(shí)我不出去。
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《重慶市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個(gè)意識”（服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的教育。
經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動指導(dǎo)下教師們迅速成長起來了。但是，同時(shí)我們也看到，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師的要求也較高。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細(xì)節(jié)教育研究》的開展過程中，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動。
師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。
（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)。
1.加強(qiáng)師德教育。
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。
（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評價(jià)辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。
（2）加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責(zé)任心；愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運(yùn)動會，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。
2.加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)。
（1）積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時(shí)，教研組長深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究。
（2）學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過自主學(xué)習(xí)的模式，值周教師推薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章、活動方案等，并做好推薦筆記。
（3）繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。
(二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。
1.教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，積極準(zhǔn)備幼兒園年檢。
2.備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅(jiān)決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。結(jié)合小學(xué)開展以校為本的“教、科、研、訓(xùn)”的“四位一體”教師研修模式。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過程。
3.提高教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。
4.狠抓對課堂教學(xué)的過程管理。完善教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，教學(xué)活動教師語言規(guī)范，鮮明生動；游戲中指導(dǎo)，生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性，組織教師到“手拉手”學(xué)校開展教研、聯(lián)誼等多種方式，以發(fā)揮我校的輻射、帶動和引領(lǐng)作用。
5.加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識,隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。
1.期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2.組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴(yán)格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。
3.嚴(yán)格按照重慶市幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。
4.加強(qiáng)膳食管理，提高伙食質(zhì)量。督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
（四）提高服務(wù)的意識，切實(shí)做好家長工作。
1.充分發(fā)揮家長委員會的作用。召開“家委會”,向家長匯報(bào)我園工作情況,聽取家長意見。
2.鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。
3.作好家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
4．隨時(shí)接待和解答家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細(xì)致的解釋。
5.根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。
6.師應(yīng)及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況,特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組,必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的,以便爭取家長的支持和幫助。
時(shí)間主題園務(wù)工作內(nèi)容值周教師組織學(xué)習(xí)自選推薦文章。
第一學(xué)月（2月）。
第1周。
穩(wěn)定幼兒情緒，行為習(xí)慣培養(yǎng)；各班撰寫教學(xué)計(jì)劃；提倡微笑服務(wù)。
彭尚瀾。
第2周。
繼續(xù)宣傳、籌備興趣小組，并實(shí)施。豐富班級春季區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
譚伶俐。
第3周。
我有好習(xí)慣。
半日活動教學(xué)設(shè)計(jì)。
李平。
第4周。
半日活動教學(xué)教學(xué)研討。
譚雙燕。
第5周。
幼兒生活習(xí)慣評比。
覃春燕。
第6周。
家長開放日。
黎容。
第三學(xué)月（4月）。
第7周。
感受春天。
“春天在哪里”春游活動。
陳靜。
第8周。
大大班幼小銜接活動。
唐維麗。
第9周。
教室夏季變換裝飾。
徐靜。
第10周。
韋瑋。
第11周。
六一親子運(yùn)動節(jié)目編排。
陳靜。
第四學(xué)月（5月）。
第12周。
開心秀六一。
興趣活動節(jié)目編排。
黎容。
第13周。
節(jié)日教室裝飾。
韋瑋。
第14周。
六一節(jié)。
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
以《幼兒園工作規(guī)程》與《國10條》為核心，以《幼兒園新教育指導(dǎo)綱要》為指針，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀按照上級教育主管部門的工作精神，以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象，發(fā)展內(nèi)涵為重點(diǎn)；打造園本特色、精品教育，推動天一幼兒園健康持續(xù)發(fā)展。
二、本學(xué)期重點(diǎn)
本學(xué)期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點(diǎn)，對幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性。
1、加強(qiáng)保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí)，3月初集中組織教師對《教師一日活動分工細(xì)則》進(jìn)行再學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)將采取集中解讀（解讀幼兒園教師職業(yè)道德）與日常學(xué)習(xí)（體現(xiàn)在學(xué)學(xué)習(xí)筆記中）相結(jié)合的形式提高學(xué)習(xí)實(shí)效。
2、行政值日教師結(jié)合一日活動中的每一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題進(jìn)行記錄并通報(bào)，我們將有針對性的進(jìn)行研討剖析，提高教師實(shí)踐水平。本學(xué)期我們繼續(xù)將以級部為單位每周舉行常規(guī)優(yōu)秀班級流動紅旗評比。
3、抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求教師認(rèn)真按《指南》精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃、主題網(wǎng)絡(luò)圖、周計(jì)劃，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作，力爭打造高效課堂。開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察、分析、評價(jià)等綜合能力,從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。將繼續(xù)開展同課異構(gòu)活動，從命題活動設(shè)計(jì)-日常展示-教研組展示（說課）-園級優(yōu)質(zhì)課展示（評課）—觀摩優(yōu)秀案例—反思再實(shí)踐。
（1）、行政班子深入班級、深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)隨機(jī)聽課與指導(dǎo)，計(jì)入成績與期末考核掛鉤（每天隨機(jī)抽取聽課教師名單）。
（2）、級部主任實(shí)行輪流負(fù)責(zé)制負(fù)責(zé)巡視各班教育教學(xué)工作開展情況，執(zhí)勤當(dāng)日做到上下午各巡視一次，并進(jìn)行記錄和客觀評價(jià)考核。杜絕不按周計(jì)劃、無教案、無教具上課。
某某幼兒園
（3）、加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)力度。繼續(xù)執(zhí)行教育教學(xué)材料、門口材料檢查制度，主要采取日常抽查和定期檢查兩種形式。教師個(gè)人材料如備課（重點(diǎn)查提前備課和上周反思）、觀察記錄（重點(diǎn)查分析與反思）、聽課、學(xué)習(xí)筆記主要以隨機(jī)抽查為主。
定期檢查：每周五下午對各班門口欄目材料張貼是否及時(shí)、數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行檢查并量化。每月檢查各班級材料；區(qū)域活動體現(xiàn)計(jì)劃性與實(shí)效性，每周制定區(qū)域活動計(jì)劃，并有相應(yīng)的觀察反思記錄，與其他文字材料月上交檢查。
以上常規(guī)檢查成績都以月為單位匯總，與當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)掛勾，并記入期末考核。
三、教育教學(xué)重點(diǎn)
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán) 境等，制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。
2、規(guī)范備課 制度，保證教師有固定的備課時(shí)間，推行“集中選材、各自備課”。 要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)選材，充分做好課前準(zhǔn)備。注意選材的系統(tǒng) 性，并根據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，靈活施教。
3、加強(qiáng)班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)（包括：學(xué)習(xí)活動、游戲活動、生活活 動），形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現(xiàn)“小學(xué) 化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。
5、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，每月不定期組織一全園師生緊急逃生疏散演習(xí)，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。
6、加強(qiáng)環(huán)保教育，本學(xué)期利用各種 “環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。
7、做好家長工作，在 教育中充分利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
四、具體工作安排
二月份
1、做好老生幼兒開學(xué)的通知工作，對每位幼兒進(jìn)行電訪，如有必要要進(jìn)行家訪，尤其是特殊新生做好家訪。作好記錄。
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某某幼兒園
2、各部門制訂新學(xué)期的工作計(jì)劃。
3、各部門進(jìn)行公物申購領(lǐng)取。
4、做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作， 創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：家園欄、觀察角、壁畫、活動區(qū)角等）， 整理好接送卡、教材及教學(xué)用具。
5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排調(diào)整。
三月份
1、結(jié)合"三.八"節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽、愛家人、關(guān)心和幫助他人的系列活動。
2、逐步規(guī)范完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，修改完善教育教學(xué)量化考核方案。 3、3月12日植樹節(jié)開展“樹木認(rèn)領(lǐng)”活動。
4、檢查各班接送卡制度的落實(shí)執(zhí)行情況。
5、檢查各班的早操、 午間操開展情況。
6、各班按計(jì)劃開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲活 動（如：角色游戲、建構(gòu)游戲）。
7、加強(qiáng)對班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管 理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、指出問題。
8、研究通過上半年園本培訓(xùn)工作計(jì)劃，組織各組教師進(jìn)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)。
9、 結(jié)合3 月12 日植樹節(jié)、3 月日世界林業(yè)日、3 月22 日世界水日、3 月23 日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動，并在日?；顒又虚_展“護(hù)綠小使者”活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。
四月份
1、 深入觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日 活動常規(guī)，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
2、組織各組教師進(jìn)行 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān) 注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。
4、以“4 月22 日地球日”、“愛鳥周” 為主題，開展《保護(hù)地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動。
5、各班注意定期更新角色游戲和區(qū)域活動內(nèi)容，為幼兒 提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。
6、開展早操評比活動。
某某幼兒園
五月份
1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。
2、結(jié)合母親節(jié)開展愛媽媽、家人主題活動。
3、結(jié)合5 月22 日國際生物多樣日、5 月31 日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。
4、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動，加強(qiáng)對各班一日活動常規(guī)（集中活動、游戲活動、生活活動）的檢查。
5、繼續(xù)組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。
6、慶"六、一"活動籌備。
7、教師基本功比賽。
六月份
1、開展慶“六一”節(jié)日活動，可 結(jié)合“6 月5 日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保教育系列活動。如： 設(shè)計(jì)環(huán)保小標(biāo)志、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放 《家庭環(huán)保知識調(diào)查問卷》等。
2、開展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動。
3、組織預(yù)備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動。做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作，召開學(xué)前班畢業(yè)典禮。（幼小銜接，學(xué)前班開展參觀小學(xué)活動）
4、各班測量幼兒身高體重、寫評語， 填寫幼兒身心發(fā)展評價(jià)表。
5、各班組進(jìn)行年終考核、量化評比。
6、清點(diǎn)教學(xué)具、資料歸檔。
7、園務(wù)總結(jié)。
某某幼兒園教導(dǎo)處
2016年2月23日
頁 第 4
隨著春天的到來，新的一個(gè)學(xué)期開始了，有一份好的計(jì)劃，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了本學(xué)期工作，特制定以下計(jì)劃：
一、關(guān)注幼兒的安全工作和家長工作，投入時(shí)間和心思。
“細(xì)節(jié)決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個(gè)一個(gè)的細(xì)節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個(gè)幼兒園的重點(diǎn)和要點(diǎn)，也是我們常抓的工作，但是如何切實(shí)的落實(shí)到每個(gè)孩子的身上,真正的做到細(xì)致，作好細(xì)節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)該思考的。
1、將安全工作做到平常化、細(xì)致化。
小班中安全工作更是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛心和責(zé)任心將孩子的安全工作做好，做到平?；图?xì)致化將是這學(xué)期的首要任務(wù)。
2、將家長工作放到前位。
家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項(xiàng)工作的開展，孩子在幼兒園的發(fā)展，老師的付出可以得到了家長們的認(rèn)可，這是一項(xiàng)長期的工作，需要持之以恒的努力。
第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。
第二、用專業(yè)知識指導(dǎo)家長的行為。
第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。
只要用心與家長進(jìn)行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素養(yǎng)。
讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，自己也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習(xí)，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)新思想、新方法，開拓教育教學(xué)的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學(xué)習(xí)，使自己全方位發(fā)展。
三、積極參與各項(xiàng)活動，為自己掙得榮譽(yù)。
每學(xué)期，園內(nèi)都會舉辦各種活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎(chǔ)，提升了孩子的能力，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn)，讓能力得到提升。本學(xué)期，幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將積極參與，力所能及的承擔(dān)責(zé)任，為自己掙得榮譽(yù)！
xx.3.2
【2016年幼兒園工作計(jì)劃】幼兒園2015-2016第二學(xué)期工作計(jì)劃#e#一、 指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持依法治園、依法治教的觀念，在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們將繼續(xù)本著“仁愛 智慧 勇敢”的辦園理念，不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本，自主互動的管理運(yùn)行機(jī)制，在“讓每個(gè)孩子快樂，讓每位家長放心”的宗旨指導(dǎo)下，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作要點(diǎn)
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)教工教書育人的使命感和責(zé)任感
1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和師德教育，結(jié)合實(shí)際，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動。本學(xué)期以“讀好書，薦好文”為主題，在全體教工中開展讀書活動，以好書共讀、好文共享等形式，進(jìn)行讀書心得交流學(xué)習(xí)。
2．深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。以24字核心價(jià)值觀和八禮四儀的學(xué)習(xí)貫徹，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識，踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
3．積極推行政務(wù)公開、園務(wù)公開，建立科學(xué)、高效的工作機(jī)制。通過家長會、師德師風(fēng)、保教工作等方面向(轉(zhuǎn) 載于http:// 在 點(diǎn) 網(wǎng))家長發(fā)放調(diào)查問卷等形式，督促師德師風(fēng)建設(shè)。
（二）結(jié)合實(shí)際開展適合的園本培訓(xùn)活動，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高
1．本學(xué)期，在教師相對不變，年齡不斷增加的情況下，把提高教師的相關(guān)基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作，不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長。根據(jù)班級少的實(shí)際情況，一方面積極參與園部的相關(guān)培訓(xùn)活動，一方面園內(nèi)充分利用校園博客進(jìn)行“好文共賞”“經(jīng)驗(yàn)分享”“案例研討”等專欄培訓(xùn)活動。此外，制定自我培訓(xùn)計(jì)劃，平時(shí)強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力。重視教師反思性成長，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。
2．堅(jiān)持“保教結(jié)合，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性。強(qiáng)調(diào)保教的分工與合作，共同承擔(dān)一日活動的有效性，強(qiáng)化教師保育意識。其次，強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流。
能力、合作能力。
4．繼續(xù)深入開展好“品幼兒圖畫故事，享素聽故事快樂”的主題活動。通過環(huán)境、游戲、閱讀課、親子閱讀、講（演）故事比賽等多種形式，多渠道培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力和家長對孩子閱讀的指導(dǎo)能力。
5．繼續(xù)做好家長工作，強(qiáng)化家園教育合力。本學(xué)期除開展好常規(guī)性的家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄等合作陣地，嘗試?yán)梦逡弧⒘坏裙?jié)日開展“巧手媽媽（爸爸）”“親子同心”等主題活動，深入發(fā)掘家長教育資源，邀請有特長的家長來參與幼兒活動。通過各種形式，爭取家長多參與園內(nèi)的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務(wù)，最終達(dá)到家園共育的目的。
（三）做實(shí)衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展
1．完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。
2．做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān)，凡是新生必須經(jīng)過體檢合格方可入園。保健室加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，若發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)接受治療，健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷早治療。六月份，對全園幼兒進(jìn)行體檢。
（四）加強(qiáng)校園綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧的良好育人環(huán)境
1．加強(qiáng)安全防范工作。從實(shí)際情況出發(fā)，牢固樹立 “安全第一”、 “安全責(zé)任重于泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度，繼續(xù)簽訂家長安全接送協(xié)議書，來園離園充分發(fā)揮保安、行政人員和輔警作用，嚴(yán)把校門關(guān)。班級教師要嚴(yán)格執(zhí)行人卡交接制度，把好班級關(guān)。戶外活動時(shí)，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的安全。
2．加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。各班制定學(xué)期安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強(qiáng)化班級教師的安全意識，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)安全。除此，各級負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。
3.加強(qiáng)綜合治理工作，依法治校，強(qiáng)化安全措施。不斷加強(qiáng)師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動，配合公安、交通部門確保交通安全。認(rèn)真排查并及時(shí)整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)。加強(qiáng)保安工作督促考核，加強(qiáng)校園電子圍欄、報(bào)警系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)施等的日查，確保校園安全。
三、迎檢工作
本學(xué)期，在開平區(qū)教育局的重視下，我們孩兒屯幼兒園將向省級農(nóng)村示范園的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。
措施：
（一）深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《河北省農(nóng)村示范園評估標(biāo)準(zhǔn)》，把每一大項(xiàng)，每一小項(xiàng)都研究透徹，然后查找自身的不足，逐一完善。
（二）利用開平區(qū)教育局關(guān)于扶助薄弱幼兒園的平臺，積極向兄弟幼兒園取經(jīng)。
（三）幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和各班硬件的配備到位。
（四）教師精細(xì)化管理。除了硬件的`達(dá)標(biāo)，老師的教育教學(xué)活動保育水平的提高也是一項(xiàng)重中之重，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到幼兒素質(zhì)水平的提高。本學(xué)期，將狠抓一日常規(guī)的規(guī)范、區(qū)域活動的普及 和室外活動的常態(tài)化和精細(xì)化。繼續(xù)通過領(lǐng)導(dǎo)班子和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)積極聽推門課，每天都參與到戶外活動中去，積極督導(dǎo)等方法，促使保教水平有了明顯的提高。
四、具體活動安排
三月：
1．報(bào)名注冊,做好相關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)工作
2．制訂各工作計(jì)劃，按計(jì)劃有序開展各項(xiàng)工作
3．布置專用區(qū)角游戲室，制訂游戲方案。
四月：
1．有計(jì)劃開展網(wǎng)上案例研討、好文共賞、經(jīng)驗(yàn)分享等活動；
2．“品幼兒圖畫故事，享素聽故事快樂”主題活動；
3．開展小中大混合游戲研討活動
五月：
1．繼續(xù)有計(jì)劃開展網(wǎng)上案例研討、好文共賞、經(jīng)驗(yàn)分享等活動；
2．結(jié)合五一開展“巧手媽媽（爸爸）”展示活動；
3．加強(qiáng)春季防病活動；
4．繼續(xù)開展小中大混合游戲研討活動
六月：
1．開展混合游戲活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問題交流活動；
2．結(jié)合六一開展“親子同心”親子游戲主題活動；
3．做好幼兒素質(zhì)測評等工作；
4．做好相關(guān)總結(jié)、物品歸庫等結(jié)束工作；
本學(xué)期，我園將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》，以教育局提出的“五個(gè)突出”為切入點(diǎn)，規(guī)范與細(xì)化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn)，以夯實(shí)教科研基礎(chǔ)、深化特色教育研究為手段，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展，以創(chuàng)建省“平安校園”為抓手，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。
1、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源，為下學(xué)期中心幼兒園的異地新建作好充分的準(zhǔn)備工作。
2、努力改善村級幼兒園的辦園條件，發(fā)展合格園，以一套中心園? 與村園一體化管理的模式，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
3、在嚴(yán)格實(shí)行《江蘇省幼兒園收費(fèi)管理辦法》基礎(chǔ)上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎(chǔ)上，學(xué)前教育繼續(xù)向0——3歲年齡段延伸。
4、? 努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)化成長的方式與策略，引領(lǐng)不同層次的教師跨入實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。
5、 加強(qiáng)課程審議，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設(shè)，
著實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，努力構(gòu)建園本特色
（一）、調(diào)整布局，整合幼教資源
針對中心幼兒園生源的不斷充足，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實(shí)情況下，我們將積極爭取市教育局、鎮(zhèn)黨委的大力支持，調(diào)整布局，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，撤并近端村幼兒班，及時(shí)遞交申請報(bào)告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營造一個(gè)寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境。
**幼兒班由于地理位置的特殊性，靠近江浙臨界地帶。本學(xué)期我們將積極爭取當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)和老百姓的大力支持，改善辦園條件，新建合格園一所，著實(shí)推進(jìn)村級幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學(xué)管理的軌道，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
（二）、構(gòu)建社區(qū)、幼兒園互動的早期教育體系
在橫向上，依托社區(qū)，定期研討幼兒早期教育工作，推進(jìn)托幼一體化建設(shè)，形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的百分網(wǎng)絡(luò)。定期組織0—3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作，傳輸親子教育理念，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。
（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學(xué)習(xí)教育活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
一、前期研究情況分析：
1、一日活動規(guī)范操作：
時(shí)間的把控上趨于科學(xué)：教師們通過上學(xué)期的實(shí)踐，在各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間的把握上逐步嚴(yán)謹(jǐn)，不僅確保了幼兒各板塊活動的時(shí)間，而且在組織各板塊的過程中，時(shí)間上誤差在5分鐘之內(nèi)。同時(shí)不論晴天和雨天，教師們都能夠按照既定的作息安排，合理安排室內(nèi)的活動。
一周課程安排趨于合理：由于我們對一周課程表的關(guān)注，教師們在一周課程安排中，就避免了課程的不均衡。在實(shí)施的過程中，也能按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，不再出現(xiàn)隨意調(diào)整活動的現(xiàn)象。如果遇到幼兒生成活動或突發(fā)事件，教師也能合理的調(diào)配，基本保證幼兒各領(lǐng)域內(nèi)容的落實(shí)。
部分環(huán)節(jié)的操作趨于規(guī)范：在一日活動的四大板塊中，教師們在運(yùn)動板塊的落實(shí)上相對其他板塊更為規(guī)范。表現(xiàn)在：在落實(shí)多種類型的運(yùn)動活動中，教師們能較有目的地選擇材料，組織幼兒開展不同的活動，集體運(yùn)動環(huán)節(jié)清晰，分散活動中器械的創(chuàng)造性玩法，集體游戲中的規(guī)則意識，區(qū)域性運(yùn)動中對不同能力差異幼兒的關(guān)注等，使運(yùn)動的質(zhì)量有了提升。
存在的不足：
各環(huán)節(jié)有規(guī)范但欠質(zhì)量：教師們組織環(huán)節(jié)時(shí)，能夠按照規(guī)定落實(shí)相關(guān)的活動，但是在組織活動的過程中，缺乏目的性和針對性，在游戲環(huán)節(jié)表現(xiàn)尤為突出：表現(xiàn)為游戲前要求不明確、游戲中規(guī)則不強(qiáng)調(diào)、游戲中介入指導(dǎo)較隨意、游戲講評只是走過場，造成幼兒游戲絕對自主，缺乏規(guī)則，致使活動呈現(xiàn)散、亂的現(xiàn)象，幼兒經(jīng)驗(yàn)的積累缺乏系列性。
課程有平衡但欠有效：看似教師們嚴(yán)格按照一周課程安排進(jìn)行操作，也能達(dá)到領(lǐng)域的平衡。但是在集體教學(xué)中，有的教師準(zhǔn)備不充分，環(huán)節(jié)提升不到位，多利用多媒體，沒有提供幼兒探索操作的機(jī)會，使幼兒在集體教學(xué)中的主體地位不凸顯，表達(dá)表現(xiàn)少機(jī)會，因此幼兒五大領(lǐng)域的知識水平整體提升上還有欠缺。
2、個(gè)別化研究：
大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)基本定型：上學(xué)期的研究中，教師們積累了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動大環(huán)境創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，各區(qū)的劃分趨向合理，各區(qū)幼兒操作中人員的控制、操作臺的擺放、材料的呈現(xiàn)等基本定位。
材料提供日趨豐富：教師們從原來的較為盲目，到學(xué)期末能夠按照不同區(qū)域的功能，結(jié)合班級計(jì)劃中幼兒發(fā)展的目標(biāo)和主題，提供主題與非主題的材料，個(gè)別班級還能在同一種材料上下功夫，使每種材料滿足三個(gè)層次幼兒的發(fā)展需要。同時(shí)各區(qū)材料基本達(dá)到1：2，滿足幼兒對材料更換的需求。
存在的不足：
材料缺乏科學(xué)性：有的材料幼兒看不懂，需要教師指導(dǎo)，說明材料的暗示作用不夠凸顯。有的材料使用時(shí)間過長，幼兒操作上已經(jīng)沒有難度了，也就失去了操作的興趣。有的材料提供過于簡潔，缺乏隱性的教育價(jià)值。
材料缺乏層次性：有的材料有層次，但在推動幼兒有序發(fā)展上，起不到應(yīng)有的效果。
教師指導(dǎo)盲目性：教師們在組織個(gè)別化學(xué)習(xí)的過程中，有先觀察、再介入的意識，但是什么時(shí)候介入？怎么介入？教師還帶有一定的盲目性。同時(shí)講評中如何提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)，也是教師們覺得比較困惑的。
圍繞上學(xué)期研究過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的精神，制定本學(xué)期的業(yè)務(wù)計(jì)劃。
二、指導(dǎo)思想：
深入貫徹國家、市、區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，圍繞托幼辦學(xué)前教育。
“雁陣”品牌建設(shè)的宗旨，以《石湖蕩幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃》為引領(lǐng)，以《幼兒園教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》精神為準(zhǔn)繩，以滬幼十條要求為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)園務(wù)計(jì)劃，以一日活動規(guī)范為重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，凸顯科學(xué)，推進(jìn)課程建設(shè)和教師的專業(yè)成長，提升保教質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步完善課程管理，豐富課程評價(jià)內(nèi)容，積累一套有效的課程實(shí)施評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
2、進(jìn)一步優(yōu)化一日活動的組織和實(shí)施，注重常態(tài)實(shí)施的有效性和科學(xué)性。
3、以一日活動中幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)為專題，助推幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、優(yōu)化教師培養(yǎng)策略，提升不同能力水平教師有新的提高。
四、主要工作措施：
1、保教管理：
主要任務(wù)：
拓展課程評價(jià)的內(nèi)容，完善課程評價(jià)的指標(biāo)。
形成三個(gè)年齡段幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)的主題，豐富課程資源庫。
主要措施：
1）結(jié)合一日活動規(guī)范操作的細(xì)則，在與教師的討論、實(shí)踐、完善中，修訂一日活動規(guī)范操作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善原有的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教師月考內(nèi)容，并繼續(xù)通過值班日考、自我周考、組長月考等形式，形成有效的評價(jià)制度，推動一日活動常態(tài)管理的有效性。
2）制定教師主題實(shí)施評價(jià)指標(biāo)，從活動的選材、活動的質(zhì)量、活動的成效等方面進(jìn)行評價(jià)，以促進(jìn)教師在實(shí)施主題過程中的科學(xué)性和有效性。
3）以教研組為單位，結(jié)合社區(qū)、家長資源，商討、完善年齡段行為習(xí)慣培養(yǎng)的主題，并在實(shí)施中不斷調(diào)整和豐富，并在教研組資料的匯總中，形成較為完善的行為習(xí)慣培養(yǎng)主題。
4）由業(yè)務(wù)把關(guān)，在主題實(shí)施的過程中，對相關(guān)活動以主題展示活動的方式，向全體教師、部分家長展示，并在不斷完善的過程中，提升主題實(shí)施的質(zhì)量。
2、保教實(shí)施：
主要任務(wù)：
強(qiáng)化教師實(shí)施新教材、理解新教材的力度，豐富幼兒的主題經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)化一日活動各環(huán)節(jié)的實(shí)施，提升各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。
主要措施：
1）以教研組為單位，以主題經(jīng)驗(yàn)為引領(lǐng)，以領(lǐng)域目標(biāo)為線索，制定學(xué)期主題計(jì)劃書。
2）加強(qiáng)主題實(shí)施的過程監(jiān)控，利用行政值班巡視、幼兒經(jīng)驗(yàn)問答、幼兒發(fā)展評價(jià)測試等形式，了解教師在主題實(shí)施中的情況，并對存在的問題進(jìn)行及時(shí)分析和指導(dǎo)。
3）定期組織組長、教師代表，通過互動檢查的方法，發(fā)現(xiàn)一日活動環(huán)節(jié)中的問題，并在共同探討中，解決問題，達(dá)成一致。
4）開展班級浸入式聽課和評課，對教師一日環(huán)節(jié)四大板塊中的集體教學(xué)和游戲教學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，提高教師實(shí)施板塊的能力。
5）完善西區(qū)專用活動室的創(chuàng)建和設(shè)置，在原有管理的基礎(chǔ)上，定期開展專用活。
動室使用檢查。對各專用活動室的功能、價(jià)值進(jìn)行定位的基礎(chǔ)上，挖掘在活動中對幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的教育點(diǎn)，運(yùn)用圖標(biāo)式、文字式、標(biāo)記式進(jìn)行布置，教師在運(yùn)用環(huán)境進(jìn)行培養(yǎng)的過程中，不斷調(diào)整問題，積累經(jīng)驗(yàn)。
3、專題研究：
主要任務(wù)：
以一日活動中幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)在專題，切實(shí)培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣。
主要措施：
1）繼續(xù)以個(gè)別化學(xué)習(xí)活動為載體，完善材料的提供和教師的指導(dǎo)，幫助幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
2）以專用活動室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)為重點(diǎn)，制定專用活動室使用和培養(yǎng)行為習(xí)慣活動方案，明確要求，加強(qiáng)日常督查，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣。
3）定期開展專用活動室觀摩研討活動，幫助教師積累專用活動室使用的經(jīng)驗(yàn)，并在互動研討中，不斷完善和落實(shí)。
4、師訓(xùn)工作：
主要任務(wù)：
優(yōu)化培養(yǎng)策略，提升教師在原有基礎(chǔ)上的提升。
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
以《法規(guī)》、《綱要》、《指南》為指針，按照區(qū)教育局的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)制度化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步樹立“服務(wù)、規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”四個(gè)意識，圍繞“規(guī)范管理、文化立園、特色亮園”的思路，抓規(guī)范、求創(chuàng)新、促發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，將幼兒園發(fā)展建立在教師、幼兒發(fā)展基礎(chǔ)上，努力建設(shè)高素質(zhì)管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、后勤隊(duì)伍，建設(shè)高品位校園文化，實(shí)施優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)保教、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)質(zhì)品牌形象。
1.課程游戲化項(xiàng)目共建園工作。
2.“十三五”主課題方案制定論證工作。
3.教育信息化建設(shè)，網(wǎng)站建設(shè)和教學(xué)活動的創(chuàng)新應(yīng)用工作。
4.績效考核內(nèi)容的局部調(diào)整工作。
5.“十三五”幼兒園發(fā)展規(guī)劃制定和落實(shí)工作。
園務(wù)管理的目的是促進(jìn)人的發(fā)展，包括幼兒、教師、家長的發(fā)展和幼兒園的持續(xù)發(fā)展，因此要堅(jiān)持教育的正確價(jià)值導(dǎo)向，在不斷審時(shí)度勢的過程中，站在學(xué)前教育現(xiàn)代化的高點(diǎn)，致力于學(xué)前教育公平和普惠，始終以專業(yè)的視角帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向示范優(yōu)質(zhì)邁進(jìn)。
1.進(jìn)一步規(guī)范管理，落實(shí)、監(jiān)督有效的過程管理。追求自然、和諧的教育狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)每一天的有效工作。對績效考核內(nèi)容作局部調(diào)整，加強(qiáng)對崗位工作的過程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新舉措，加以推廣運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒記錄公示。
2.進(jìn)一步關(guān)注一日生活細(xì)節(jié)，使日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能對幼兒的發(fā)展具有支持作用。通過管理者的發(fā)現(xiàn)和引領(lǐng)，能讓我們的環(huán)境充滿教育意義，使孩子在生動有趣、有序的環(huán)境下能夠調(diào)整自己的行為。
3.進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，打造教師精神。立足師風(fēng)正、師能強(qiáng)，組織學(xué)習(xí)各責(zé)任書條例，明責(zé)任，重過程，積極開展關(guān)愛幼兒、服務(wù)家長、和諧同事的活動，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師思想意識和業(yè)務(wù)水平。
1.積極探索課程游戲化工作。通過組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，轉(zhuǎn)變教師的兒童發(fā)展觀、課程觀和教學(xué)觀念，通過開展戶外區(qū)域建設(shè)、專用室建設(shè)、班級學(xué)習(xí)性區(qū)域角色游戲區(qū)域建設(shè)強(qiáng)化對環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為孩子提供各種各樣的感性經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)游戲的組織，重視游戲情境的創(chuàng)設(shè)、重視自由游戲，讓孩子自由表達(dá)、表現(xiàn)，同時(shí)加強(qiáng)教師觀察記錄的實(shí)施和研討。強(qiáng)化課堂教學(xué)的有效和生動，繼續(xù)探索優(yōu)質(zhì)資源庫的運(yùn)用。形成課程游戲化建設(shè)的園本化資料。
2.細(xì)化園本研修工作。進(jìn)一步認(rèn)真思考、制定并落實(shí)師訓(xùn)方案，注重針對不同層面教師的需求和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開展研修。通過走出去、請進(jìn)來、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多元化開展培訓(xùn)活動，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)反饋；開展拓展式教研，從監(jiān)測案例入手開展改進(jìn)研究；通過對師徒結(jié)對要求、各級骨干教師考核要求等開展各類公開展示活動；通過制定“十三五”教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，梳理、明確各層級教師“專業(yè)發(fā)展”方向，教師制定個(gè)人“十三五”專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和舉措。
3.申報(bào)“十三五”主課題工作。以“做強(qiáng)課程、做靚特色”為目標(biāo)，排查困惑確定主課題研究方向，制定主課題方案并申報(bào)，聘請專家給予論證。繼續(xù)開展閱讀節(jié)活動，建設(shè)好班級、專用室閱讀環(huán)境，讓孩子都有坐下來看書的雅地，繼續(xù)開展各班表現(xiàn)童話劇活動。開展新一屆大班畢業(yè)典禮活動。繼續(xù)申報(bào)微型課題研究，營造嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、研究育人的氛圍。
1.繼續(xù)加強(qiáng)后勤崗位人員工作的日常監(jiān)測，強(qiáng)化工作規(guī)范，遵守規(guī)則，樹立工作標(biāo)兵。樹立后勤人員“我也是教育者”的服務(wù)觀，開展改進(jìn)型反思例會制。
2.繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作管理，確保師生身心健康發(fā)展。
（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，與各伙食材料配送單位有效溝通，通過召開伙委會會議、專題調(diào)查，聽取、了解意見，更加科學(xué)合理的安排膳食，做到既合理、又不浪費(fèi)。做好問卷調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)后勤對保育工作的日常管理，加大檢查力度，查到有問題及時(shí)糾正，后勤管理人員督促保健做好每月班級保育工作情況公示和分析，保健人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)開展案例研究，結(jié)合實(shí)際組織保健培訓(xùn)指導(dǎo)活動，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平和實(shí)際操作技能。
（3）繼續(xù)做好衛(wèi)生保健宣傳工作，櫥窗、網(wǎng)站專欄豐富有特色，各類臺帳檔案清晰。
（4）繼續(xù)加強(qiáng)傳染病防護(hù)工作，消毒工作到位，確保園內(nèi)無傳染病互傳。
3.繼續(xù).加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的使用保管管理，做好財(cái)產(chǎn)的報(bào)廢工作。
4.繼續(xù)抓好各園部安全工作，確保園內(nèi)平安無險(xiǎn)。
強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山，安全人人有責(zé)的意識”，加強(qiáng)日常防護(hù)工作，繼續(xù)開展警示教育，高度重視傳染病預(yù)警信息渠道，重視與患病孩子家長溝通以及班級的全日觀察記錄，未思綢繆思在先，努力為每個(gè)孩子提供健康、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境。各項(xiàng)工作規(guī)范操作，有章有序；各班加強(qiáng)安全教育、養(yǎng)成教育，全園師生為人處事有禮有節(jié)；各園部加強(qiáng)檢查做到每月有記錄有分析。繼續(xù)開展安全演練活活動。
5.繼續(xù)衛(wèi)生檢查的力度，明確責(zé)任區(qū)和責(zé)任人，明確細(xì)節(jié)要求，確保環(huán)境衛(wèi)生細(xì)節(jié)到位。
（四）信息、人事、工會與團(tuán)婦工作。
1.制作新網(wǎng)站并建立“窗口”管理責(zé)任制，保證信息的提供和上傳。
2.繼續(xù)加強(qiáng)檔案規(guī)范管理。
3.教工圖書閱覽室（教工之家），規(guī)范圖書標(biāo)貼，建立教工借閱規(guī)章制度。
4.工團(tuán)組織教職工開展豐富多彩的師德建設(shè)活動。結(jié)合區(qū)局組織的活動，富有創(chuàng)意地組織開展、做到上通下達(dá)，和諧向上。
1.課程游戲化項(xiàng)目申報(bào)工作。
3.召開行政人員會議和全體教職工大會。
4.調(diào)整教職工配備。
5.制定好各類計(jì)劃。
6.安排好插班生，做好各類用品的配置工作。
7.正常教學(xué)秩序，迎接區(qū)局開學(xué)工作檢查。
8.安全排查，做好必要的維修工作。
1.課程游戲化規(guī)劃落實(shí)工作。
2.制定“十三五”幼兒園發(fā)展規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
3.做好收費(fèi)工作。
4.做好淘汰設(shè)備的報(bào)廢工作。
5.做好相關(guān)設(shè)備政府采購工作。
6.教師制定個(gè)人“十三五”專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
7.教師“專業(yè)發(fā)展”計(jì)劃制定。
8.戶外區(qū)域建設(shè)和專用室建設(shè)工作。
9.制定“十三五”主課題方案。
10.落實(shí)新網(wǎng)站制作工作。
1.???認(rèn)真做好各類公開觀摩活動。
2.???開展師德主題活動。
3.???按計(jì)劃開展教師的培訓(xùn)活動。
4.???開展第十屆城幼閱讀節(jié)活動。
5.???繼續(xù)開展一日一故事和童話劇排練。各園大班年級組準(zhǔn)備畢業(yè)典禮工作。
6.???召開教代會，對績效考核作相關(guān)調(diào)整。
7.???.聯(lián)盟園教師展示活動?？坡?lián)盟活動。
1.???家長開放活動。幼小銜接活動。
2.???結(jié)合閱讀節(jié)開展童話劇展演。慶六一節(jié)暨大班畢業(yè)匯報(bào)演出活動。
3.???招生工作。
1.???園內(nèi)骨干教師申評工作班組考核及班主任評先。
2.???教職工師德百分考核。學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作。
1.???暑期維修建設(shè)工作。2.暑期值班安排。
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)區(qū)教育局、教研室及學(xué)校工作精神，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實(shí)用的教研活動，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。
二、主要工作：
（一）樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全。
1、期初，做好插班幼兒的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去。
利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
1、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。
（1）鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修本科學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育文薈》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
（2）教研活動的實(shí)效性，每兩周進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開討論。組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、區(qū)的各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
（3）積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。
2、采用多種形式，提高教育技能。
在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認(rèn)真”工作，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。
（四）樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。
根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系單”。
四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作。設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。
以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展家訪活動。
有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，有大家的協(xié)作與努力，相信幼兒園的各項(xiàng)工作會有新的起色。
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幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
迎來了xx年的第二個(gè)學(xué)期，在這一學(xué)期中,我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個(gè)部門，完成各項(xiàng)后勤工作。具體安排如下：
(1)食堂管理及食譜制訂。
首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時(shí)需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下,進(jìn)一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴(yán)格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關(guān)，堅(jiān)決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴(yán)防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時(shí)間保持24小時(shí)。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡，及時(shí)調(diào)整伙食，要經(jīng)常深入班級，聽取意見，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。
(2)完善園舍設(shè)施。
為了讓孩子有一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學(xué)期還將對原來的玩具進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蘩?，另外，對園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報(bào)，以便能及時(shí)地解決。并且，每周要進(jìn)行安全設(shè)施檢查，對于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，要實(shí)行片區(qū)包干，落實(shí)到人，讓幼兒園有一個(gè)整潔的園貌。
(3)把好財(cái)務(wù)管理質(zhì)量。
財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真制訂每月的預(yù)算計(jì)劃，及時(shí)做好收費(fèi)、催費(fèi)工作。做到帳目清楚，按時(shí)完成報(bào)表，對園內(nèi)每一項(xiàng)的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費(fèi)。對于購置的固定財(cái)產(chǎn)、物品要專門有人進(jìn)行入帳登記、核對，并且做到物品領(lǐng)用清楚，使財(cái)務(wù)制度更加完善起來。
(4)配合幼兒園各項(xiàng)活動，做好后勤工作。
本學(xué)期中，幼兒園的各項(xiàng)大小活動，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置、物品供應(yīng)、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿足活動的需求。
(5)提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)。
為了提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)，更好地為幼兒服務(wù),另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量。
(6)重視安全教育工作。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，加強(qiáng)管理，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，本園將把各項(xiàng)安全工作列入重點(diǎn)議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時(shí)整改。
總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經(jīng)驗(yàn)，更好地健全后勤制度。
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十八
認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局發(fā)展思路、區(qū)托幼辦辦園思想和學(xué)校幼小銜接工作指示，在總結(jié)上學(xué)期各方面工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本園實(shí)際水平，嘗試進(jìn)行科學(xué)民主管理、采取多項(xiàng)舉措促進(jìn)師幼發(fā)展、全方位提供優(yōu)質(zhì)保教質(zhì)量，更新幼兒園管理理念，在穩(wěn)定中求發(fā)展。
本學(xué)期將充分發(fā)揮班、組長的輻射、帶動作用，充分利用專題教研活動、特色班級活動等有效舉措，穩(wěn)步提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平。
二、工作目標(biāo)和具體措施
(一)全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石
1.安全工作
(1)幼兒園有計(jì)劃開展好教職工的安全知識培訓(xùn)，運(yùn)用理論考核和實(shí)際演練等形式提高教職工安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)踐能力。
(2)教師每周組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習(xí)活動，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。
(3)將安全設(shè)施檢查的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)部門，定期排查安全隱患，班級設(shè)立小小“安全檢查員”，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理或上報(bào)。同時(shí)，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)環(huán)節(jié)。
2.衛(wèi)生保健工作
(1)全體教職工認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識培訓(xùn)工作。
(2)園長和保健員嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實(shí)，各班教師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀察，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)通過晨報(bào)系統(tǒng)上報(bào)上級主管部門，并按規(guī)范做出及時(shí)的應(yīng)對措施。
(3)加強(qiáng)對家長的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)與宣傳，引導(dǎo)家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作，確保幼兒身心健康。
(二)不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵
1.繼續(xù)堅(jiān)持每月一次對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動，在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用《綱要》，以達(dá)到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。
2.發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評選和“幼兒園里好事多”的德育價(jià)值，營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍。
3.組合語言組教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動，提高教師對圖畫書講述的深入研究。組織音樂教師繼續(xù)開展本學(xué)期音樂內(nèi)容的邊彈邊唱技能考核，提高教師的專業(yè)技能。
4.進(jìn)行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動，提高教師設(shè)計(jì)與組織大型家長開放日活動的能力。
5.組織教師開展玩教具的制作與評比活動，提高教師動手動腦能力，豐富幼兒園玩教具。
(三)豐富多彩的教育教學(xué)活動是促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的有力措施
1.各班結(jié)合本班實(shí)際水平和幼兒園工作計(jì)劃制定切實(shí)可行的班級工作計(jì)劃，教研組長根據(jù)工作的需要制定主題教研計(jì)劃。要求各計(jì)劃具體、詳實(shí)、實(shí)用。
2.語言教研組和體育教研組的分別以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題，開展好有關(guān)閱讀、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動。
3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師之間互相聽課的力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
4.結(jié)合春季大好時(shí)光，組織各班開展“找春天”的踏青活動，帶領(lǐng)幼兒走出校園，感受大自然的千變?nèi)f化。
5.運(yùn)用小學(xué)現(xiàn)有資源，結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作，組織好畢業(yè)典禮，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，確保幼兒順利升入小學(xué)。
(四)家長積極參與幼兒園各項(xiàng)活動是形成教育合力的有效基礎(chǔ)
1.發(fā)揮幼兒園家長委員會成員的積極作用，認(rèn)真聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2.組織好各班的特色家長開放日活動，讓家長更多地參與班級活動，增強(qiáng)家園互動力度，形成有效家園合力。
3.組織好一年一度的慶六一家長開放日活動，向家長全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。
4.繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”、“擷海拾貝”、“家園共育”和“園長信箱”等多種家園聯(lián)系欄的作用，加強(qiáng)與家長的溝通與交流。
5.合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長會，為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
—學(xué)年第二學(xué)期幼兒園各月工作配檔表
三月份：
適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境
2.制定切實(shí)可行的幼兒園、教研組、衛(wèi)生保健和班級工作計(jì)劃，并進(jìn)行交流活動
3.進(jìn)行各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動
4.語言組進(jìn)行“我講故事給你聽”的親子閱讀活動
四月份：
3.組織教師進(jìn)行《綱要》誦讀與保育員應(yīng)用知識考核活動
五月份：
1.組織教師開展慶“六.一”節(jié)目創(chuàng)編活動
2.組織各班開展輕器械操評比交流活動
3.全方位開展大班幼兒的幼小銜接工作
六月份：
1.組織慶“六.一”家長開放日活動
2.進(jìn)行下學(xué)期招生工作，召開新生家長會
3.音樂組教師進(jìn)行邊彈邊唱的技能考核
七月份：
1.組織大班幼兒的畢業(yè)典禮
2.進(jìn)行期末備課評優(yōu)活動
3.各部門進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，班級進(jìn)行期末展示活動
幼兒園工會第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十九
情況分析：
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期，本部教師積極進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尤其在教育實(shí)踐中有了很好的提高，對二期課改理念在課堂教學(xué)中的滲透，有了較深入的體驗(yàn)，上學(xué)期我們在區(qū)、園、年級組層面開展了教學(xué)展示活動共21次。
孩子們在各項(xiàng)比賽中也獲得了優(yōu)異的成績。
同時(shí)后勤人員協(xié)作意識強(qiáng)，在區(qū)“教育系統(tǒng)財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收”中獲得了全區(qū)最高分，也體現(xiàn)出本部良好的凝聚氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。
針對園務(wù)發(fā)展計(jì)劃，結(jié)合本部上學(xué)期的發(fā)展實(shí)際，在這學(xué)期本部的重點(diǎn)工作將堅(jiān)持進(jìn)行二期課改的深入探索實(shí)踐，借助“細(xì)節(jié)主題系列管理”，關(guān)注園本化課程的建設(shè)，注重師資隊(duì)伍有序開發(fā)，著力于家長指導(dǎo)工作。
在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。
師資建設(shè)分析----優(yōu)勢：上一學(xué)期，本部依托“青年教師發(fā)展手冊”，鼓勵(lì)每一個(gè)青年教師自主，并給予發(fā)展的空間和機(jī)會。
利用“課改工作室”的實(shí)踐研討，以解決細(xì)微入手，鼓勵(lì)教師在每個(gè)教學(xué)活動中有反思，有進(jìn)步。
上學(xué)期，本部也重視了對教師的思想建設(shè)，利用“十六大”的契機(jī)，召開了3次講座，提升了大家對工作的認(rèn)識。
不足：在二期課改實(shí)踐中，教師對理論轉(zhuǎn)化常喜歡“穿新鞋走老路”，不能放松、大膽的嘗試新的教學(xué)模式，教學(xué)活動帶有綜合教育的影響。
青年教師對自身事業(yè)的追求方向不很明確，受市場社會影響頗大，情緒不穩(wěn)定，行為毛躁，需要加強(qiáng)政治思想建設(shè)。
任務(wù)----本學(xué)期繼續(xù)借助二期課改，融合“細(xì)節(jié)主題”，提高師資隊(duì)伍對目標(biāo)的執(zhí)行能力，提高綜合素質(zhì)。
關(guān)注青年教師業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。
重視政治思想建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。
城南中央幼兒園大班
20xx年。
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