有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走，總結可以幫助我們將這些珍貴的經歷固定下來。在寫總結時，我們應該注重突出自己的優(yōu)點和亮點，同時也要坦誠面對不足和問題。總結范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。
高三上學期期中表彰講話稿篇一
還有20天期中考試，從現在開始加大這些學科的學習力度和記憶非常必要。但一定要合理分配時間，不要因為某科老師要求過嚴，就可以犧牲其它學科的復習時間。對基本能力大家重視程度很不夠，基本上沒有專門拿出時間學習的，所以從今周開始，每周六的早自習絕大多數時間里必須看基本能力。
一輪復習絕對不是做幾道題就行了的。不能為了做題而做題，不能為了應付老師檢查而做題。首先要夯實基礎知識，做到基本概念、定義、公式、定理、原理如數家珍。然后對解決問題的.基本方法要掌握好，要一說就知道，一用就能靈活選擇。題不在于做了多少，而在于思考了多少，總結了多少，學會了多少。
溫故而知新。對當天學習的內容，當一天的學習快結束的時候，要回顧所學、所復習的內容。對所出現的錯誤，要及時的修正、鞏固。拿來老師講評過的題，自己再想想思路，方法甚至回憶一下解這道題注意事項是什么。然后再和老師講評的核對一下?；仡櫧^對不是能拿來題，讀完，接著看答案，看懂就算了。那樣的鞏固效果微乎其微。
選擇題、填空題基本上是考試中的基礎題，所占分量很大。所以我們常說得選擇、填空者，得天下。怎樣才能提高這些基礎題的得分能力？我們每次考后寫總結反思都這么說細心、細心，管用來嗎？基本不管用。那怎么辦？我們應該想辦法，去解決這個問題。比如平時養(yǎng)成獨立分析、思考、解決問題的能力；平時有計劃的進行限時訓練，提高準確率；養(yǎng)成做完后獨立檢查的習慣，特別是運算量大的題目一定要檢查（注意一定是自己獨立檢查，和別人對答案，然后再發(fā)現錯誤，不但沒有意義，而且容易養(yǎng)成依賴心理，甚至自己越來越沒信心。）。
主動總結是指在自己的學習和復習中，遇到重要的知識、不熟悉或者不會的問題時要主動去總結解題方法、答題規(guī)律。被動總結主要針對考過的試題或者老師講過的東西再做時還是出錯、失分的地方進行總結并作必要的反思。
對我們數學來說主要有試題總結反思記錄本、課前一練本、課堂筆記本。其它學科，可以參考。
高三上學期期中表彰講話稿篇二
尊敬的各位家長、各位老師，各位同學：
大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此，召開期中總結表彰大會。同學們，經過這半學期的學習，你們在學習和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。
首先，讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀!他們是學習中的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復一日，他們敏而好學，孜孜以求，在博遠的書山學海中取得了累累碩果。
老師同學們由衷的為你們喝彩!
正所謂：一份耕耘，一分收獲。課堂上，同學們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽老師的講解;課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。
同學們這些成績的取得，滲透了我們老師多少辛酸的汗水，四年級的這一群傻傻的，可愛的，可敬的，美麗無私的老師，他們正在幫助你們成就夢想，在你們遇到黑暗的時候，他們會為你們點燃燈塔，在你們成功的時候，他們會為你送去祝福和掌聲。讓我提議，把我們真誠的目光以及最熱烈掌聲送給我們的可親可敬的老師吧!
為了能夠取得良好的成績，老師和同學們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學要問了：“我在復習的時候也很認真也很努力呀，可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下?”
如果你能夠有這樣想法，就是很大的進步，說明你已經知道開始反思了，這就值得表揚。對于這個問題的回答，可以換一個角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察，老師發(fā)現：這些同學的學習習慣非常的好!
你聽，他們在自習課上做作業(yè)時是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本。
仔細觀察他們，認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣，就是他們取得優(yōu)異成績的法寶!
除了良好的學習習慣，還要有良好的行為習慣
同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
同學們，期中考試已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
高三上學期期中表彰講話稿篇三
老師們、同志們：
山東大學的發(fā)展壯大，離不開你們的辛勤耕耘；學校的榮譽和地位，也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻，推動了學校各項事業(yè)的快速發(fā)展。當前，學校正處在改革發(fā)展的緊要關頭，面臨的機遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟，不進則退，你們作為學校的中流砥柱，唯有更加勇敢地擔當，更加勤奮地工作，才能為學校贏得更好更快的發(fā)展。
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰?！贝髮W教師不僅要做學問之師，更要做品行之師、思想之師。科教興國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關鍵在教師。借此機會，我向大家提幾點希望，與大家共勉。
一是要塑師者之魂。“得天下英才而育之，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內心深處對學生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽般的光輝和慈父慈母般的關懷，溫暖每個學生的心靈，關愛每一名學生的成長，最大程度地給予學生人文關懷，自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學一線，將知識的力量轉化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學生智慧，陶冶學生情操，鼓勵學生創(chuàng)造，努力把學生培養(yǎng)成為社會需要的有用之才。
二是要修師者之德。學校要給予學生的不僅是科學文化知識，更重要的是過硬的道德品質，學生在校期間不僅要收獲知識，更要升華思想和精神。教師是學生成長成才的引路人，要用高尚師德給予學生最生動、最深遠的示范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺恪守“學為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實增強歷史使命感、政治責任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學術道德和良好風氣的堅守者、維護者和弘揚者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求，樹立終身學習的觀念，孜孜以求、潛心為學、苦練本領，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業(yè)學術水平。要積極進行教學內容和方法改革，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領。主動加強與國內外高水平大學的交流與合作，取長補短，積極開展協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升自身素質。要以學術為生存和發(fā)展方式，通過科研掌握科技和學術發(fā)展前沿動態(tài)和最新方法，攻克關鍵技術，解決科學問題，做科學知識的傳播者和創(chuàng)造者，將個人發(fā)展與學校事業(yè)的發(fā)展、與國家經濟社會發(fā)展緊密結合起來，全面促進學?？萍紕?chuàng)新與人才培養(yǎng)相結合。
老師們、同志們，大學之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開啟夢想。而靈魂的塑造、夢想的開啟受澤于大學的精神延續(xù)。今天受到表彰的各位老師，就是師德的榜樣、弘揚山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典范。希望我們每位老師，都能向他們學習，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務和綜合改革這個大局，以更加執(zhí)著的追求、更加專注的投入、更加昂揚的斗志、更加壯闊的情懷，投入到偉大的教育事業(yè)中，為建設一流大學共同奮斗！
最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！
謝謝大家！
高三上學期期中表彰講話稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是：“給期末一份努力，還父母一份笑容”。
時間跑得真得很快，開學的情景還歷歷在目，轉眼間又將迎來我們的期末考試。以最佳的狀態(tài)，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿。為了實現這個愿望，我認為我們應該做好以下四個方面的準備。
第一、戒驕戒躁，安心學習。沒有一個好的學習心境，我們就不可能正常地進行復習，復習的效率也不會高。在復習階段，有些同學取得了好成績，就自以為是，就驕傲了。卻不知，這往往是最危險的時刻，因此奉勸那些同學，需要冷靜，避免功敗垂成。還有些同學因為一時成績不理想，心理就煩躁不安了，那也是要不得的，考試就是一次機會，我們應該抓住機會，證明自己，超越自我。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。
第二、珍惜時間，用心復習。期末考試是對一學期來所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，我們的老師都進行了精心的準備，科學的安排，我希望我們學生要珍惜這三十天的時間，堅持不懈。一方面要保質保量完成老師布置的作業(yè)。另一方面還可以根據自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優(yōu)異的同學可以歸納方法，一題多解。學有困難的學生多注重基礎知識，可以完成書本的練習題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復習的效率就提高了。
第三、沉著應對，嚴謹細致。在考試期間不度緊張，只要平常學習扎實，完全可以保持一種良好的心態(tài)，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時，你的`個人能力才會得到最好的發(fā)揮。我們所要做的就是要仔細審題，講究解題的方法，先完成容易的再解決有困難的，還有就是務必要多檢查幾遍。因為馬虎；很喜歡拜訪我們粗心的同學。
第四、誠實有信，自主自律?？荚囀菍ξ覀円欢螌W習過程的檢驗，更是對我們誠信與否的考驗。期末考試我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學、家長，但最終的結果只能騙自己、害自己。只要努力了，盡力了，就達到了考試的目的。
考試是一種挑戰(zhàn)，成績取決于習慣。只要我們用心去學習、復習，并能及時調整心態(tài)，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑面對考試，態(tài)度決定高度，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來對待考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。每一個學期開始，我們都要播下希望的種子，每一個學期結束，我們都要收獲豐碩的果實！
最后，預祝同學們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。
高三上學期期中表彰講話稿篇五
老師們，同學們：
大家好!
今天雖然氣溫較低，天氣寒冷，但我們的熱情未減，豪情未褪。為了發(fā)揚成績、克服缺點、再創(chuàng)輝煌，我們特舉行秋季期中考試總結表彰會，首先我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候,向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
高三上學期期中表彰講話稿篇六
老師們，同學們：
大家好！
今天雖然氣溫較低，天氣寒冷，但我們的熱情未減，豪情未褪。為了發(fā)揚成績、克服缺點、再創(chuàng)輝煌，我們特舉行20xx年秋季期中考試總結表彰會，首先我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的'問候，向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
高三上學期期中表彰講話稿篇七
同學們：大家好！
今天，我們歡聚一堂，隆重召開本學期期中考試總結表彰大會。首先，我代表高二年級全體師生向勤奮學習，追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！
同學們，俄-國大思想家車爾尼雪夫斯基曾經說過：“人需要有豐富的知識，思考的習慣和高尚的情操，沒有豐富的知識就會愚昧，沒有思考的習慣就會魯莽，沒有高尚的情操就會鄙俗”。
這個學期以來，你們在學習和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅定的步伐。令我們感到高興的是在你們中間涌現了一批以劉治、范禮明、郭小洋、劉敏、戴行、李安妮、舒?zhèn)ツ?、巫樂民等為代表的學習刻苦、成績突出的優(yōu)秀學生；以梅星星、蔡佳麗、饒志武、李揚、董凱、阮曉濤等為代表的工作積極主動，深受同學們擁戴的模范干部；以周少云、吳學琴、陳潔、張桂花、羅文楠、呂豪、董浩、王婷等為代表的勇于探索、積極進取的學習積極分子。他們在課堂上、班級中、校園里播撒了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，得到了廣大師生的普遍認可和贊譽。
我們學校為大家提供了良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障，雄厚的師資力量、優(yōu)質的教學資源。年級的每一位教師無不辛勤工作，任勞任怨，全心全意地撲在學生的身上，特別是班主任，為了同學們的成長，每天起早摸黑，用盡了心血。二（1）班班主任朱軍海老師，更是廢寢忘食，精心為同學們備好課、講好課，精選試題，勤改作業(yè)，在這次期中考試中，他所帶的班級取得了較好的成績。朱老師為我們年級老師作出了表率，我們應向他學習。
期中考試，同學們雖然取得了一些成績，但我們更應該看到自身的不足。有的同學學習成績不進反退，不認真分析成績滑坡的原因，仍然我行我素，把責任推給他人。有的同學學習目的不明確，每天呆在學校不知道自己該做什么，整天無所事事，不知道珍惜時間，只知道抓緊時間上網吧，玩游戲，打撲克，虛度年華。有些同學的學習態(tài)度不端正，不能認真聽講，不完成老師布置的.作業(yè)，即使交來了作業(yè)，不是抄襲，就是隨便交差應付。有的同學不能正確對待平時的測驗，周六和周日的晚測試，弄虛作假，抄襲別人的答案。有的同學打架罵人，談情說愛，違反了校紀校規(guī)，給學校、班級、老師、同學們帶來負面影響。上述種種現象，是阻礙我們前進的絆腳石。期中考試后，應該盡快搬掉。為此，我想在這次大會上，向全體同學們提出幾點希望：
一．???????????希望同學們面對成績，不驕不躁；面對失敗，決不氣餒。成績只能說明過去，高中生活還只過去一大半，未來的路還很長，高考的戰(zhàn)場還在等著我們去占領，期中考試后，我們只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的學習時光，才能在期末考試和高考中取得更大的勝利。同樣的道理，期中考試沒有考好的同學，不能灰心喪氣，也不能否定自己的努力和付出，要認真總結經驗教訓，改正自己學習和生活中的不良習慣及方法，輕裝上陣，去攻克學習中千難萬險，用樂觀的心情面對未來。
二．???????????希望同學們努力加強自身的思想道德修養(yǎng)。
一個道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想政治素質，又要掌握過硬的科學文化本領，既要有強健的體魄，又要有健康的心智。而良好的道德修養(yǎng)則又是安身立命、事業(yè)有成的基本前提。良好的道德修養(yǎng)應有“嚴以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神。要有團結協(xié)作的團隊精神，還要有“愛國守法、明禮誠信、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本準則。希望同學們遵守校紀校規(guī)、文明守紀，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個有道德的人，高尚的人，脫離低級趣味的人。
三．???????????希望同學們將就學習方法。
曾經有一位考入清華大學的同學，在談到自己的學習體會時說，優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”?！叭热蟆钡膶W習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這種學習方法，突出表現了同學們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)，這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績就會不斷提高。“三戒三倡”是：一戒把學習當作苦差役，缺乏學習興趣，提倡主動追求知識和熱愛學習，二戒過多地單純死記硬背，提倡以掌握事物本質和規(guī)律的理解記憶為主；三戒解題模式化，機械化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性，始終要牢記：好的學習方法是成功的基石。
四．???????????希望同學們樹立明確的學習目標
目標是學習的內在動力，我們每一位同學都應該有遠大的學習目標。哲人說：“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。今天受表彰的同學，進入武中以后，之所以能取得優(yōu)異的成績，就是因為他們每個人都樹立了自己的學習目標，并做到將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制定好學習計劃，合理地分配學習時間。每天的早、中、晚各個時間段都要充分利用好，要做到上課時聚精會神，自習時全神貫注，午休時鴉雀無聲。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，只要我們持之以恒，咬定青山不放松，清華、北門必將向我們敞開，大家必將成為時代的驕子，國家的棟梁，武中的驕傲。
同學們，你給生活少懶惰，生活就會回報你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過這次期中考試總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習的高-潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，在攀高峰，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，迎頭趕上。
最后，祝全體同學們學習進步！
謝謝大家。
2015年5月7日
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
今天，我們歡聚一堂，隆重召開本學期期中考試總結表彰大會。首先，請允許我代表高二年級全體師生向在本次期中考試中獲得表彰的200多名同學表示熱烈的祝賀！向辛勤勞動、默默奉獻的全體老師表示衷心的感謝！
同學們，俄-國一個大思想家曾經說過：“人需要有豐富的知識、思考的習慣和高尚的情操。沒有豐富的知識就會愚昧，沒有思考的習慣就會魯莽，沒有高尚的情操就會鄙俗”。
進入高二以來，你們在學習和生活中取得了較大進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。令我們感到高興的是：在你們中間涌現了1班：邱紫豪,2班：鄒東波,3班：連紫凌,4班：夏良宇，5班：李丹,6班：朱培林,7班：謝樂,8班：胡廣富,9班：楊雄君,10班：宋雅玲,11班：萬子鍵,12班：張靜,13班：顏學英,14班：張子涵，15班：張志強,16班：李學志,17班：陳盈,18班：王肖 ，19班：譚子賢,20班：柳婉儀，21班李世威等學習標兵，他們學習刻苦，成績優(yōu)秀。同樣也令我們感到自豪的是，在你們中間1班：李茜嫻,2班：劉孝清,3班：廖揚,4班：雷禎， 5班：穆年,6班：胡鑄,7班：陳艷紅，8班：何錢，9班：廖俊，10班：彭珊，11班：黃夢琳，12班：岳程，13班：楊子豪，14班：周貝，15班：朱本奇，16班：戴沖，17班：朱杰峰，18班：李星，19班：張明月，20班：李旭峰21班侯偉等行為標兵，他們行為規(guī)范，舉止文雅。他們在課堂上，班級中，校園里，播散了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，他們是我們廣大學生學習的楷模。
較多；上課睡覺的現象也還經常存在；也有一部分人學習目的不明確，每天呆在學校無所事事，不知道珍惜光陰，虛度年華。有些同學學習態(tài)度不端正，根本做不到“五不”、“三入”。教室外邊有腳步聲，他們的目光目送著腳步聲漸漸遠去，半天還回不過神來。特別是我們每周的周測，不認真答題、弄虛作假，蒙騙老師。晚就寢熄燈后，不按時就寢，深夜閑談著白天發(fā)生的雞毛小事。上述種種現象是阻礙我們前進的絆腳石。為此，我特向同學們提出幾點希望：
一、希望同學們努力加強道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣。 我們時刻牢記我們翔宇的育人目標：培育走向世界的現代中國人。要想成為走向世界的現代中國人，首先必須有良好的行為習慣。我們在座的各位同學，不管是成績好的，還是成績暫時不好的，要時刻以《高二年級學生行為規(guī)范十不準》來嚴格要求自己，規(guī)范我們的一言一行，我再次奉勸那些行為暫時有偏差的學生，要迅速改變自己的不良習慣，加強自身修養(yǎng)，做一個嶄新的高二學子。
二、希望同學們要有良好的心態(tài)。
同學們，面對成績，要不驕不躁，面對失敗，要決不氣餒。成績只能說明過去，高中生活還有很長一段路要走，我們只有加倍地努力，珍惜大好的學習時光，才能在以后的各種大型考試中取得更大的勝利；同樣，本次考試暫時沒考好的同學不能灰心喪氣，也不能否定自己的努力和付出，要認真總結經驗教訓，努力改正自己學習和生活中的不良習慣及方法，用樂觀的心態(tài)面對未來。
三、希望同學們要有刻苦的精神。
為社會繼續(xù)做貢獻。同學們，靜下心來吧！腳踏實地，勤奮努力，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！
四、希望同學們樹立明確的學習目標。
目標是學習的內在動力，我們每一位同學都應該有遠大的學習目標。有一位哲人說過：“偉大的目標能產生偉大的力量”，這些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。今天表彰的同學，進入監(jiān)中以后，之所以能取得優(yōu)異成績，就是因為他們每個人都樹立了自己的學習目標，并做到將目標細化到日常的行為上。具體地說就是制定好學習計劃，合理地分配學習時間。每天的早中晚各個時間段都要充分利用好，要做到上課聚精會神，自習時全神貫注，兩休時要鴉雀無聲，將遠大的目標落實為平時一滴一滴的積累。只要我們持之以恒，我們在座的每一位同學必將成為時代的驕子，監(jiān)中的驕傲。
同學們，你給生活少懶惰，生活就會回報你少苦澀。你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過這次期中考試總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習的高-潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再攀高峰，希望其他同學，以受表彰同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，迎頭趕上。
最后，祝全體同學學習進步！謝謝大家。
高三上學期期中表彰講話稿篇八
高三上學期期中考試的重要性毋庸置言。對學生來說，期中考試是自己進入高三以來第一次正式的階段性測試，是學生確定自己高三起點的標志。對于高考來說，期中考試具有路標作用，是高考改革的風向標，透露出xxxx高考改革的基本趨向。學生必須利用期中考試，發(fā)現自己的優(yōu)勢和弱點，確定自己的起點，調整學習的方向。下文北京新東方優(yōu)能一對一部高中語文組鄭憲新老師就期中考試題進行相近分析，以期給考生更多的學習。
參考。
本次期中考試，沿襲了xxxx高考真題的出題方式，在細節(jié)上又有很多改變。具體如下：
第一大題依然是社科長文本閱讀。
總分29分，比高考多了7分。文本選擇了李建軍的《經典的律則》，這是一。
篇有關“經典”的科普性讀物。選擇這段文本正契合了現在高考改革的本質。這個文本，迎合了當下“經典泛濫”的現實，具有極強的現實觀照，也反映出出題人引導學生關注現實的強烈意圖。這個文本又關聯傳統(tǒng)文化，引導學生回歸傳統(tǒng)，復興文化。與xxxx年高考相比，文本長度沒有太大差別，但是高考是三個主題相關的段文本，每段文本單獨設題，但本次期中考試卻是一。
篇長文本，文本之后統(tǒng)一設題，這種長文本容易使學生產生閱讀疲倦，如果閱讀方法不對閱讀速度太慢的話，在這個題上會失去先機優(yōu)勢。
從題目上來看，有很多點需要考生特別關注。第一個題目考查“比喻”這個修辭手法，這個題目真正考查學生對手法的理解，提出了我們在課上不長講的“喻體”這個概念，深入“比喻”這個概念的內部，考查學生對“本體”“喻體”以及二者之間關系的理解。從這個題目來說，現在的語文考試不再浮于表面，考查學生的記憶能力和判斷能力，而是深入知識內部，考查學生的分析能力和理解能力；第二個題目和第三個題目都屬于考查學生對局部文本的概括能力，這是一個常規(guī)考查點，學生往往難以概括全面、精確，因為文本太長，學生閱讀方法有問題，難免會漏掉文本要點，所以學生需要提高閱讀能力和概括能力才能解決這種題目；第四個題目是選擇題，但這個選擇題并不是考查學生對文本信息的篩選，而是提高了一個考查難度，要求學生能夠利用文本內容，判斷選項分析是否正確。選取了《紅樓夢》《鋼鐵是怎樣煉成的》《論語》《堂吉訶德》這四部經典作品，讓學生結合文章判斷選項是否正確，順帶考查了學生對經典的閱讀情況；第五個題目第四個題目有相似之處，考查學生的遷移能力，讓學生利用文本的知識和原理，分析文本內容是怎樣在一首古詩中體現出來的，學生不僅需要理解文本信息，還需要理解詩歌內容。第六個題目還是常規(guī)概括題，但是概括的范圍是全文，要點很多，學生很難概括全面。第七個題目是詩詞默寫，總共7分，考查了《春夜喜雨》《勸學》和《夢游天姥吟留別》的內容，其中只有一個空是直接默寫，其他6個空都是理解性默寫，學生只會背誦不行，不理解文本依然寫不出詩句。
總體來說，長文本閱讀難度又有所增加，一是閱讀量很大，二是題目不僅考查學生篩選信息的能力，還考查學生的理解能力和遷移能力。
第二大題是文言文閱讀。
總共26分，比xxxx年高考多了2分。從文本上來說，選擇了私人筆記，用詞、句式具有極強的個人化特點，影響學生的理解，不過依然是類人物傳記的內容，跟高考相比文本長度有所增加，總體來說文本難度并沒有太大提高。
從題目來看，第8題考查詩詞虛詞，分為四個小題。跟高考相比，考點沒有發(fā)生變化，但是出題方式卻有很多新意。第一小題考查實詞意義，跟xxxx年高考出題相似，不再問下列選項解釋錯誤的一項，而是在文本中摘一個句子，問句中加點的詞的意義和選項中加點詞的意義相同是哪一項，這實際上不單單考查實詞的意義，而是考查實詞的一詞多義了，需要學生能夠判斷每個選項加點實詞的意義，也就是說，需要學生全面理解高考考綱規(guī)定的120個實詞的全部意義。第二個小題考查虛詞，不再問下列選項加點詞意義和用法相同的一項，而是給學生兩句話，四個虛詞，讓學生選擇應該填哪個虛詞。這種考法，真正考查學生文言文的運用能力，熟記每個虛詞的意義，而不理解文言文的內容和語境，就不可能做對題目。第三個小題依然考查實詞，不過問的是加點詞是否可以用括號里的成語替代，相當于變相考查了文言文實詞的意義和成語的意義。第四個小題考查比喻手法，出了一個喻體，問考生這個喻體在文中指什么，實際上考查學生對文本的理解和對比喻這個手法的把握。第9題是一個概括題，這個題目并不難，但是因為文本是古文，學生理解本身就存在問題，這個題很多人不得分，因為文言文文本理解能力和概括能力都存在問題。現在的文言文考試，來不得半點虛，不理解文本很難做對題目，這是大多數學生存在的問題。第10題考查翻譯，這兩年零星出現的考點，xxxx年高考也涉及到了，應該是以后文言文教學的一個重點內容。這兩個句子涉及到了兼詞、省略句、疑問句和難解實詞，分數不高但難度很大。第11題考對聯，與之前相比，不考選擇題，而是讓學生自己填下聯，學生不僅要掌握對聯的形式，還要思考對聯的內容，對學生來說，很有難度。
第三大題是古詩鑒賞。
由于默寫放在了長文本閱讀中，所以分數有所降低，只考查了12分。
本次考試詩歌鑒賞部分有一定難度，出的是清代陳恭尹的《木棉花歌》，從體裁上來說這是一首古體詩，而且。
篇幅較長，增加了閱讀量，雖是一首托物言志的詩歌，但是這次選取的物象是我們不經常見到的木棉花，是對學生知識積累的一大考驗，詩歌中大量運用典故，甚至有一些典故晦澀難懂，對學生的文化常識又提出了新的挑戰(zhàn)。
從設置的三個題目來看，考查的知識點也非常全面，第一題的四個選項分別從四個角度進行考查，首先考查了這首詩歌與課本內學過的《白雪歌送武判官歸京》的對比閱讀，需要把課本內知識進行有效遷移，然后考查了“堯時十日”的傳說和“魏宮萬炬”這一學生并不太熟悉的典故，還考查了詩歌的敘述角度，需要對詩歌整體結構的準確把握，最后又對詩歌的主題進行了探究，可謂是“麻雀雖小五臟俱全”，對學生靈活運用知識的能力提出了更高的要求。第二題的命題方式好像似曾相識，在北京歷年的高考詩歌鑒賞題中曾經出過，但是這次考查的'重點發(fā)生了轉移，用襯托的手法考查學生對課本內詩歌的理解，真正做到了課內課外的有效對接，需要學生完成由死記硬背到理解記憶的轉變，同時也傳遞出一個信息，以往死記硬背的學習方式將不再能夠適應新課改之下的語文考試。第三題主要考查對詩歌內容的理解，如果不能讀懂詩歌這道題也將無從下手，進一步提高了試題的難度，同時也引出了“英雄”這一在今年高考中就已經出現過的詞匯，與我們平時強調的“英雄意識”不謀而合。
是散文閱讀，總共23分，跟高考相比只是減少了一分。
本次現代文閱讀部分也給人耳目一新的感覺，選取的是周明的《黃河在咆哮》，
篇幅字數大幅增加，通過這。
篇選文我們也清晰的看到了新課改下語文改革的方向和力度，要在如此緊張的考試時間內完成如此長。
篇幅的閱讀并答題絕非易事，所以學生一定要提高速讀的能力，同時本次現代文閱讀的出題也一改以往以主觀題為主客觀題為輔的出題方式，并且出題不僅僅局限在。
篇目之內，例如16題考查了課本內詩歌毛澤東的《沁園春雪》的識記，同時與17題又考查了詩歌鑒賞中“意境”和“意象”兩個概念的理解，真正體現了語文各個模塊之間的打通，以往循規(guī)蹈矩的答題方式也必將不再適應新的出題模式。與詩歌鑒賞相同，本次現代文閱讀考查的知識點也更加全面，除了19題考查了鑒賞能力之外，18題還考查了對文章題目的理解、文章的主題。
思想和文章細節(jié)部分的把握，雖然以客觀題的形式出現，但是并沒有降低做題的難度，總之，現代文閱讀部分變化很大，更加靈活，真正考查了學生的語文素養(yǎng)和語文能力。
最后一部分是。
寫作部分。
微
寫作依然是三選一的形式。第一個題目，要求學生針對古詩中“風花雪月”這四個意象，展開聯想寫一段抒情文字，這屬于考查學生的文學。
寫作能力，很多學生這方面有很大欠缺，文字特別沒有文學性，所以很多學生不會選擇這個題目，也就意味著在高考中失去了一個選擇權。第二個題目考查學生語文的實用能力，針對京郊“踐踏花草太不仁，亂挖野菜實無德”的標語提出修改意見，如果學生平時說話就不注意，那就無法發(fā)現標語的問題，更別提修改意見了。第三個題目是學生最喜歡的論說類題目，要求學生對私家車占用應急車道導致傷員錯過救治機會而失去生命的現象發(fā)表評論。這種題目，學生必須觀點明確、理由充分、邏輯清晰，從高考得分統(tǒng)計來看，這個題目得滿分的幾率最低。
高三上學期期中表彰講話稿篇九
各位老師、同學們：
大家下午好!
暨表彰大會。在此，我首先向經過半個學期努力取得優(yōu)異成績并獲獎的同學表示熱烈地祝賀!向辛勤工作的各位老師表示衷心地感謝!
剛才，教務處段主任代表學校就本次考試做了一個全面客觀的。
總結。
和分析，充分肯定了高一二年級全體師生在前半個學期當中付出的努力和取得的成績，希。
望大家。
在今后的工作和學習中繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點、成績，再鑄新的輝煌。也點出了我們在教與學的過程中表現出的問題和不足，希望同志們正視問題，認真反思，做好調整。明白前車之鑒，后事之師的道理。有問題不可怕，可怕的是我們不知道問題出在哪里和發(fā)現問題沒有付諸行動去解決。同時還就各年級、班級存在的問題，給出了一些行之有效的建議和方法。
總結。
分析全面到位，希望老師和同學們遵照執(zhí)行。
下面我就前半學期的教學及管理工作談兩點看法：
1、高一年級學生較快地適應和融入了高中生活。因為各方面原因，本屆高一學生是歷年來入學最晚的一次，但從近段情況來看是各方面表現最好的一屆。開學初，我們成功組織了軍訓、入學考試和入學教育，同學們經受住了烈日和風雨的考驗，圓滿完成了訓練及各項任務。從同學們半個學期的表現及月考和期中考試的成績來看，表現不錯，在很多方面都得到了提高，成績也達到了我們預期的效果，希望同學們再接再厲，保持良好的發(fā)展勢頭。
2、高二年級學生分科后取得正常發(fā)展。從分科比例上看，本屆高二年級文理分科情況正常，選課后也沒有較大的變動，說明同學們的選科是比較科學的，心理上也是比較成熟的。從分科后的月考及本次期中考試的成績來看，整體上沒有出現較大的波動，呈現出了健康發(fā)展的態(tài)勢。
講座，選派教師外出考察學習，組織集中聽評課活動等等，強力推進了我校的課改工作。到現在，我們的課堂教學發(fā)生了很大的變化，教師的主導作用和學生的主體作用不斷加強，學生素質的全面發(fā)展不斷提高。今年我們還進行了課改的階段性。
總結。
效果很好。希望全體師生積極投身課改從中獲得自信、獲得能力、獲得成績取得成功。
4、學校的教育教學秩序正常推進。開學以來，在學校的。
精心。
組織和全校師生的共同努力下，學校各項工作正常開展，有序推進。老師們常規(guī)工作扎實有效，同學們在遵守紀律、兩操兩休、課堂教學、活動開展各方面都表現良好，希。
望大家。
繼續(xù)堅持。
5、一大批優(yōu)秀學生脫穎而出。經過半個學期的學習和努力，我們不少同學成績很突出，進步很大，比如，在今天的表彰大會上就有261位同學獲獎，充分說明了他們平時功課做得扎實，復習鞏固及時到位，其中也不乏有一些學生進?；蜻M班時成績一般，但能夠潛心向上，用心鉆研，取得可喜的成績。在這里，我建議大家給他們同學點贊，叫好。也希望同學們能以他們?yōu)榘駱?，確立目標，比拼趕超，在未來的考試中獲得進步和成功。
打游戲的也一直屢禁不止，這些其實都是缺乏自主性的表現。我們一定要積極主動的培養(yǎng)自己的高雅情趣和審美，學會正確的取舍和選擇，在追求和實踐中獲得成功。
、打架斗毆、男女交往過密等現象時有發(fā)生。大家要明白行為形成習慣，習慣形成素質，素質決定未來。不要讓一時的自由和痛快毀掉我們本該光輝燦爛的前途。好習慣，讓我們受用終生。無規(guī)矩不成方圓，學校也將在行為習慣養(yǎng)成上加大教育力度和強度，加強檢查力度和范圍，希望同學們加強自我約束，嚴格遵守相關制度，做遵紀守法的文明中學生。
趕快行動起來，亡羊補牢，為時還不晚。
，白天趴桌子睡覺，甚至有些同學早上第一節(jié)課就睡覺；有些同學不愿參加跑操，不參加適當的體育鍛煉等等，這些都不利于我們身體的發(fā)展。所以三餐要合理搭配，要注意勞逸要結合，適當加強鍛煉，這樣才能為我們的學習和發(fā)展。
提供。
充沛的精力。品德是做人的根本，樹人必先立德。當代中學生要努力踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友愛”的.社會主義核心價值觀，自覺抵制自私、狹隘，不斷凝聚正能量，傳播正能量。能力是實現自我價值的根本，不掌握一定的科學知識和能力，我們就不能在未來的世界競爭中有一席之地。同學們，一定不要以為自己已經學的很好了，一定要有全面發(fā)展的意識。
5、以科學的規(guī)劃實現人生理想。未來發(fā)展，不在于我們身在何處，而在于我們朝何處發(fā)展。
為什么進行人生規(guī)劃?哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調查結果發(fā)現：27%的人沒有目標；60%的人目標模糊；10%的人有清晰但比較短期的目標；只有3%的人有清晰且長期的目標。
者、行業(yè)領袖、社會精英；10%的有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等；60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績；27%的是沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。
同學們，長期的規(guī)劃能助我們實現遠大的人生理想，而短期計劃會幫助我們實現短期目標。高中學習，我們的目標豐富而簡潔，那就是盡一切努力實現我們的大學夢。所以請你規(guī)劃好每一天，每一周，每一月，每個學期，每一年，整個三年的學習生活。一步一個腳印，你的大學夢、人生夢都將不是夢。
謝謝大家!
高三上學期期中表彰講話稿篇十
尊敬的各位領導、尊敬的各位學生家長、尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，春天的陽光格外明媚，陽光沐浴下的同學們格外高興。是因為，我們將和我們的家長一起分享期中考試的喜悅。一學期不知不覺過去了一半。半學期來，同學們和老師一起用辛勤汗水，換來了豐碩成果。經過學校嚴謹有序的組織，經過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已圓滿結束。期中考試，是對我們同學的學習態(tài)度、學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，勝利完成下一階段的學習任務，在這陽光燦爛的上午，我們歡聚一堂，隆重召開期中考試總結表彰大會。現在宣布xx小學春季期中考試總結表彰大會現在開始，請大家全體起立，奏國歌。
……。
請坐下。尊敬的各位家長親愛的同學們，在今天的大會上，學校教導主任陳丹老師將要作期中考試成績分析報告；宣布期中考試獲獎名單并頒獎；優(yōu)秀學生代表朱景陽介紹學習方法的講話；學校領導關校長將要對半學期來老師們的工作情況、同學們的情況做客觀評價、對后半學期的工作安排和xx小學發(fā)展長遠規(guī)劃作報告。下面先有請學校教導主任陳主任作期中考試成績分析報告，請大家歡迎。
……。
謝謝陳主任。陳主任的期中考試成績分析報告具有科學性、全面性、系統(tǒng)性和客觀性，對后半學期老師們的教學工作和同學們的學習取到促進、鞭策和指導作用。請老師和同學們下去深刻領會吧。
老師們同學們，一分耕耘就有一份收獲。下面有請學校領導關校長宣布期中考試獲獎學生名單并發(fā)獎。
……。
同學們，請讓我們再一次用最響亮的掌聲對剛才獲獎的同學們表示熱烈的祝賀！希望他們在下半學期里繼續(xù)努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑的時候，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師們，不要忘記為我們服務的后勤工作員工們，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們和員工們，向半個學期來辛勤工作的全體老師和為我們服務的后勤工作的同志們表示衷心的感謝！
同學們，學習要講究學習方法，學習方法對頭，就能起到事半功倍的作用。下面就請聽四年級學生朱景陽的發(fā)言吧。
……。
尊敬的學生家長，親愛的同學們，我們學校之所以能夠蓬勃發(fā)展，校園安全穩(wěn)定，教學質量穩(wěn)居第一，同學們全面發(fā)展，家長們安心放心，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、獻身教育的學校領導和愛生敬業(yè)老師們，新的征程又有新的希望和喜訊，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎關校長對半學期來老師們的工作情況、同學們的情況做客觀評價、后半學期的工作安排和xx小學發(fā)展長遠規(guī)劃作報告。
……。
非常感謝關校長諄諄教誨，非常感謝關校長為我們學校繪制的壯麗藍圖。同學們，期中考試已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，這也不是我們學習的終點。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。
同學們，我們要堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望通過本次期中總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學能再接再厲，百尺竿頭，更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、認真的態(tài)度、努力的付出，實現新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息。
同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。
尊敬的老師們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位xx小學每個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為xx小學的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與車小相伴，讓我們共同的家園—xx小學永遠輝煌。
高三上學期期中表彰講話稿篇十一
老師同學們:
大家好!
我是九年級學生xxx，今天召開我校xxxx年中考表彰大會，我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體老師，向努力學習、追求進步的學生表示誠摯的問候，對在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀。
同學們，緊張的期中考試已經結束了，優(yōu)異的成績見證了你們的不懈努力和老師們的辛勤工作。我很高興同學們取得了優(yōu)異的成績，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
和堅持奮斗。
對考試不及格的同學們來說，這不一定是件壞事。俗話說，“塞翁失馬，焉知非?！笔∈且恢逍褎彩浅掷m(xù)成功的驅動力，即使我們跌倒100次，我們也必須101次爬起。
下一階段，等待我們的是期末考試，我們的`任務是上好新課，完成日常學習任務，為后期的考試做好準備。我們的目標是在期末考試中再次取得成功，我相信只要我們的老師和同學們一起努力，我們的目標一定會實現。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你多少收獲。我希望通過這次期中考試表彰大會，激發(fā)大家追求卓越，掀起學習的浪潮。我希望所有受到表彰的同學再接再厲，在期末考試中達到新的高度。我希望其他同學能以受到表彰的同學為榜樣，努力取得理想的成績。我希望更多的同學用汗水贏得熱烈的掌聲，用勤奮贏得更多的喝彩!
樂學、勤奮、專心、有恒心，那么你們一定會在期末考試中取得理想的成績!
最后，我希望這里的每個人能走得越來越遠，飛得越來越高。
謝謝大家!
高三上學期期中表彰講話稿篇十二
老師們、同學們：
大家下午好!今天，我們在這里隆重召開期中考試。
總結。
表彰會，目的是。
總結。
半個學期以來，同學們在學校的表現，并以此為新的起點，進一步發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大進步。剛才，政教處宣布了期中優(yōu)秀班集體和模范學生名單，教務處宣布了在此次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學，在此，我代表學校，向在半個學期以來，表現突出，成績優(yōu)異的班級和同學，表示熱烈的祝賀!
同學們，半個學期以來，學校的各項工作得到了長足進步，主要體現在：
和政府地無微不至關懷，以實際行動回報社會。
2、3月15日，xx市教育局。
領導。
來校評估驗收校園平安創(chuàng)建工作，學校順利通過驗收，并榮獲市級“平安校園”稱號。
3、3月24日，由市委常委、政法委書記楊xx率領的教育調研組來我校進行教育專題調研，對我校近年改善辦學條件、取得優(yōu)異的成績給予了充分的肯定。
4、3月24日，省教育廳裝備處石xx處長一行蒞臨我校，對學校教學裝備進行摸底，準備進一步提升我校教學裝備，實現教學設備“班班通”工程。3月31日，受郭xx副省長的委托，省教育廳專門派人到我校送來了價值5萬多的體音美器材，解決了我校藝術教育中的“瓶頸”問題。
5、3月21日，xx圖書館迎來了。
中國。
人民大學aiesec協(xié)會的五位外籍留學生，他們分別來自于德國、澳大利亞、日本、俄羅斯和印尼，各位外籍義工們深入課堂，開展口語教學交流，課后開展英語講座，為身在地處蘄北山區(qū)的我們青中學生們。
免費。
開展了英語學習交流平臺，增長了見識。
1、政教處堅持以人為本，育人為先，多種途徑開展德育教育活動。三月份，集中開展了“行為規(guī)范”教育，“愛護校園衛(wèi)生”整治月活動，通過學生集會進行宣傳教育，對違紀學生利用校園廣播和學生會周報予以通報。特別是對學生打架、外出等重大違紀事件加大了處罰力度，對“德困生”開設學習輔導班，進行紀律教育。四月份，集中開展了“文明禮儀、儀容儀表”專題整治活動，利用課間操時間對各班學生進行逐人審核，逐人清查。為加強學生寢室住宿監(jiān)管，針對少數住宿生在教師住房住宿，帶來安全隱患，管理困難的現象，學校加大對各班非寢室住宿生清理力度，在校住宿生一律回寢室住宿，并和相關的責任人簽訂安全責任狀。
2、教務處狠抓教學質量，認真組織中考備考工作。教學質量是學校的生命，學校的榮辱興衰與在座的每一位息息相關。初三同學經過三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在6月20，21這兩天來收獲?？紙鼍褪菓?zhàn)場，兩強相遇勇者勝。你們在未來的40天要面對眾多的作業(yè)、考試，你們會因學習壓力過大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。
提幾點希望：
第一：惜時間、定任務。計劃好每一個可以利用的時間，針對自己特點及不足，安排具體的任務，讓我們學習和生活過得充實。特別是初三年級同學，在最后的39天時間里，要爭分奪秒，合理高效做好中考前的最后沖刺。
上有困惑、生活中有困難、同學關系處理有難處、學習問題上三思不得其解時，要及時向老師、班主任、同學請教或交流，獲得他人的幫助。我們要形成我為人人、人人為我的團結互助的良好風氣。
第三：查效果、知得失。檢查每天的學習、
思想。
言行等方面，明確找到自己的收獲與得失。為明天的進步。
提供。
借鑒。比如：方法上的借鑒、安排上的借鑒、學習內容上的借鑒、言行舉止上的借鑒。
第四：靜心情、保安全。最近的天氣越來越炎熱，我們的心情越來越浮躁，同學們要靜以修身，適時放松，勞逸結合，以輕松的心態(tài)投入到學習中。
章!
謝謝大家!
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/18350249.html】
