總結是對過去的回顧，是未來的規(guī)劃的基礎，它具有非常重要的意義。合理安排篇章結構，使得總結條理清晰、層次分明。通過看一些他人的總結，或許我們能夠找到寫作的靈感。
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇一
在校級活動美麗校園20__級新生宿舍風采大賽活動之際，為給我院新生有個充分的狀態(tài)參加比賽，我院特此展開新生宿舍風采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過活動的開展，新生們可以體現(xiàn)出合作、團結、創(chuàng)新等精神，詮釋出當代大學生對生活的熱愛、對創(chuàng)新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。
二、活動主題。
美麗校園。
三、活動口號。
建設文明寢室，共創(chuàng)美麗校園。
四、舉辦單位。
主辦：計算機與信息工程學院分團委學生會。
承辦：計算機與信息工程學院學生會生活部。
五、比賽時間。
初賽時間：20__年10月8日。
復賽時間：20__年10月18日。
決賽時間：20__年10月27日。
六、活動目的。
這次活動的目的很明確，通過美麗校園新生宿舍風采大賽這個活動的開展，培養(yǎng)14級新生的團結和創(chuàng)新精神，讓他們自己動手裝扮屬于他們8個人的小屋，創(chuàng)建文明寢室，把對寢室的愛升華到對學校的愛抑或把對學校的愛體會到對寢室的愛當中來，進而美化我們的學院，美麗我們的校園。
七、活動前的策劃準備。
為了讓14級新生有充分的準備時間，我們提前給他們發(fā)通知告知他們將會有新生宿舍風采大賽這么一個活動。為了讓14級新生們更加了解宿舍風采大賽這個活動，我們將以書面通知的形式將本次活動方案以及相關注意事項發(fā)到各班，從行動上重視本次活動，積極地發(fā)動和鼓勵同學踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大學生宿舍風采大賽活動策劃書大學生宿舍風采大賽活動策劃書。
八、活動對象。
計算機與信息工程學院全體14級學生。
九、比賽地點。
計信學院20__級新生宿舍(七棟、八棟)。
十、活動要求。
重在體現(xiàn)校園文化，真實反映宿舍文化和內心想法，以及舍友之間的團結合作，共享快樂喜悅。
十一、活動流程。
初賽：20__年10月8日評審團對本院初次參賽宿舍進行評定，選出3個具有代表性宿舍參加學校20__年10月18日復賽的評選。評選出的宿舍要制作能充分展現(xiàn)本宿舍風采的ppt。
復賽：20__年10月18日進行復賽，由校學生會組織人員對初賽評選出的宿舍進行實地參觀評比，并從各二級學院各選出一間宿舍參加決賽。
決賽：20__年10月27日進行決賽，主要形式為各個進入決賽的宿舍進行ppt展及5分鐘現(xiàn)場演說，講解內容要求健康、積極向上，能表現(xiàn)活動主題，能突出本宿舍的文化。大賽結果當場公布并頒獎。
十二、評選細則。
1、評選內容：
(1)宿舍衛(wèi)生。
(2)整潔形象。
(3)宿舍文化。
2、評選方式：
(1)以宿舍為單位。
(2)計信學院領導、老師和常委以及生活部的全體成員對學生宿舍進行評比打分，以總分高低決定名次。
3、各宿舍要準備事宜：
(1)首先要搞好寢室衛(wèi)生(以宿舍衛(wèi)生要求及評分為標準)。
(2)樹立自己宿舍的內在形象。(每個宿舍圍繞美麗校園這個主題發(fā)揮想象給自己的宿舍另擬一個主題)。
(3)各宿舍著手準備裝飾宿舍材料。
(4)各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。
十三、獎項設置。
本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎4名，另設有風采獎、創(chuàng)意獎、經濟獎各一名，分別授予獎狀且一等獎獲一把拖把，二等獎獲一條衛(wèi)生紙，優(yōu)秀獎獲一袋洗衣粉(大)，獎分別獲一袋洗潔精，另外每個獲獎宿舍加一瓶潔廁精。
注：一等獎與二等獎將代表我院去參加校里的宿舍風采大賽的復賽。
評分細則。
(總分100分)。
一、衛(wèi)生方面(20分)。
1、地板(5分)：地面干凈，沒有雜物。
2、衛(wèi)生間(10分)：衛(wèi)生間清潔，不留異味。
3、天花板(5分)：無蜘蛛網和灰塵，電風扇干凈清潔。
二、整齊方面(20分)。
2、書桌(5分)：書桌擺放整齊，不堆放雜物。
3、床鋪(5分)：被子疊放整齊統(tǒng)一朝向，蚊帳統(tǒng)一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書本、衣服等雜物。
4、床底(4分)：鞋子擺放統(tǒng)一、整齊，不擺放其他東西。
三、創(chuàng)意方面(40分)。
基本分：10分。
主題鮮明(4分)材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍(6分)，有屬于宿舍自身的特色(10分)，設計內容體現(xiàn)新生之風采和大學生積極向上的生活態(tài)度(10分)，具有較好的文化底蘊、溫馨的學習生活氣息(10分)。
四、個性解說(10分)。
基本分：4分。
宿舍代表陳述本宿舍的風格設計時要求口齒清晰(3分)井然有序并能表現(xiàn)出一種向上、飽滿的精神風貌(3分)。
五、宿舍建設合理建議(10分)。
提出目前宿舍管理存在的問題(2分)，針對問題寫出相應的解決建議或提出宿舍文化活動的合理可行建議(8分)以上建議選擇其中之一，并以書面形式交給評委。評委根據建議的合理性打分(可以兩個建議各寫一份，但評委只評分數的建議作為本項標準的最終分數)。
六、注意事項。
1、由于我院的學生宿舍條件不一，評委在評比過程中應根據宿舍的現(xiàn)實條件，在各項分值總分不變的前提下對評分作出相應的調整。
2、將各組評委的評分去掉分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評出相應等級。
3、計算機與信息工程學院學生會生活部對本次活動有最終解釋權。
七、本規(guī)程未盡事宜另行通知。
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇二
一份好的策劃書往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達成,為大家分享了大學生手工的活動策劃書，歡迎借鑒！
一、活動主題：
“節(jié)約,從身邊開始”
二、活動宗旨/目的：
為了加強我院學生的節(jié)約環(huán)保意識，豐富他們課余生活，在院領導老師的帶領下，我院學生會生活部攜手自律部將舉辦一次以“節(jié)約校園”為宗旨的變廢為寶手工藝品制作大賽。此項活動不但可以加強同學們的創(chuàng)新能力，還可以做到變廢為寶，做到真正意義上的節(jié)約。
三、活動組織機構：
主辦單位：安徽師范大學物電學院學生會生活部、自律部。
四、活動對象。
物電學院全體本科生。
五、活動時間、地點。
時間：201x年5月19日~5月24日。
地點：行政三樓（評比地點）。
六、活動流程。
（1）前期準備。
a.做好活動的前期策劃，確定活動的時間、地點和一些注意事項；
c.做好宣傳工作：然后由各班負責人統(tǒng)計參賽者名單。
d.準備好相應的獎品和獎狀（宣傳部負責）。
e.評委，認證部部員一名，主持人一名。
（2）活動的'主要內容及具體安排。
a.然后通知大一各班負責人開會，由他們在各個班級宣傳并統(tǒng)計參賽報名信息；
b選手主要面向大一以及有手工特長的高年級同學，人數不限。
c.作品制作：由選手自己發(fā)揮藝術創(chuàng)想，原料主要是一些廢舊物品，利用空閑時間制作；
d.作品評比：參加比賽的大一選手必須于5月19日將其作品名在本班負責人處登記。所有參賽選手將于5月22日在行政三樓對其參賽作品進行匯報，并簡介其構思及制作方法。屆時我們將制定一系列標準的評分細則，并邀請院領導老師或學生會部分部長做評委打分，以做到比賽的公平公正。
e.獎項設置：比賽將設一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，其余選手頒發(fā)紀念獎，以示鼓勵。
報名方式：大一選手在個班負責人處報名；
報名截止日期：5月19日下午5點半；
七、細節(jié)。
茶水相機筆獎狀統(tǒng)分提示牌紀律等。
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇三
以創(chuàng)意合照為主題，著重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，展現(xiàn)校園生活樂趣，激發(fā)同學之間的`友情，不僅讓大家更多了解校園魅力，還能擴展大家的藝術視野，弘揚積極向上的精神風貌，讓創(chuàng)意融入校園生活，讓校園生活變成同學們心中最美好的回憶。
創(chuàng)青春·定格青春
(一)主辦單位
共青團珠海市委員會
珠海市教育局
珠海市文化體育旅游局
(二)承辦單位
珠海富昱科技有限公司
(三)協(xié)辦單位
共青團中山大學珠海校區(qū)工作委員會
共青團暨南大學珠海校區(qū)工作委員會
共青團北京師范大學珠海分校委員會
共青團北京理工大學珠海學院委員會
共青團吉林大學珠海學院委員會
共青團遵義醫(yī)學院珠海校區(qū)委員會
共青團廣東科學技術職業(yè)學院委員會
共青團珠海城市職業(yè)技術學院委員會
共青團珠海藝術職業(yè)學院委員會
共青團北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院委員會
珠海市學生聯(lián)合會
珠海各高校在校生。
20xx年10月19日-11月11日
(一)準備階段(10月)
主辦方、各高校開始線上線下宣傳。
(二)報名及征集作品
1.參賽者需在10月19日至11月7日23時登錄大賽平臺或app，報名和上傳作品。只有提交作品才視為參賽，提交作品之前可修改作品。
2.只有在校生才能參賽，每個學生只能參加所在高校比賽。
3.所提交的作品必須是參賽者持有;所提交作品如經人檢舉或告發(fā)違反本大賽相關規(guī)定，經調查且事件屬實的，將取消該作品的參賽資格;作品如涉及著作權、專利權等糾紛，大賽概不負責。
(三)開放投票系統(tǒng)
參賽作品將會在大賽平臺上接受所在高校的學生評審并投票。開放投票系統(tǒng)時間為11月1日0時至11月7日23時。每人每天只能投一票。
(四)公布投票結果及線下巡展
11月11日，大賽官方公布比賽結果。獲獎作品制作展板，在各高校展出，并頒發(fā)證書、獎品、獎金。
(五)“青春創(chuàng)意獎”評選
在“珠海青年”微信平臺上對各高校一等獎作品進行展示、投票，票高者得“青春創(chuàng)意獎”。
(一)參賽形式
個人名義參賽，創(chuàng)意合照人數不限。
(二)參賽規(guī)則
1.參賽作品內容積極向上，如若涉及到個人隱私，商業(yè)機密等法律責任由參賽者個人承擔。
2.參賽作品要求原創(chuàng)作品，不得抄襲，竊取他人的作品。
3.數碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息，不得加logo、水印、修飾性邊框。
4.每一名參賽者只能提交一張創(chuàng)意合照。在上傳時寫明作品題目、作者姓名及作者所在院系、班級、聯(lián)系方式，每一張照片附有不多于100字的作品說明等。
5.大賽僅接受數碼照片(含手機拍攝)，文件大小限制為10m以下，格式要求為jpg/png/jpeg。
(三)參賽須知
1.創(chuàng)意合照、作品說明須緊扣大賽主題，嚴禁虛構和抄襲。
2.參賽者須保證參賽作品從未在任何媒體(含網站)發(fā)布。
3.如發(fā)現(xiàn)獲獎照片有違反內容真實性、一稿多投等情況，可通過電子郵件將意見發(fā)送到大官方郵箱。如情況經查屬實，將取消違規(guī)作品評獎資格，歡迎監(jiān)督。如有任何疑問請致電：6300119。團市委聯(lián)系人：全海宇，2611876。
4.本次大賽全部作品，主辦方有權在自有媒體或合作媒體上使用，作者一經投稿，即視同接受本條款。
5.主辦方不承擔包括(不限于)肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任，如出現(xiàn)上述糾紛，主辦方保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。
獎項
組數
獎勵方式/組
一等獎
2
證書+獎品+獎金20xx元
二等獎
4
證書+獎品+獎金1000元
三等獎
6
證書+獎品+獎金500元
青春創(chuàng)意獎
1
證書+獎金5000元
注：在校生超過2萬人的高校(北京師范大學珠海分校、北京理工大學珠海學院、吉林大學珠海學院、廣東科學技術職業(yè)學院)按上表設置獎項;其他高校按一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組設置獎項。
共青團xx市委員會
20xx年10月14日
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇四
一、活動主題：拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
二、活動背景：在大學，大家的空余時間明顯增多，許多大學生將時間花在上網上，玩游戲已經成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費。
三、活動目的：豐富大學生課外業(yè)余生活，減輕學業(yè)壓力，通過本次活動增強同學們的動手動腦語言思維能力，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學習。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習俗。
四、比賽形式：以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡。
五、作品要求：賀卡質地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結構自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內容積極向上，有所創(chuàng)新。
作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想)。
六、活動流程：前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
十〇、經費預算：獎狀6元。
十一、活動負責人及參與者。
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇五
1、氣球的表情：每位參賽選手兩個氣球。要求選手在規(guī)定定的時間內完成刻畫。（紀檢部）。
2.妙手翻花去點鈔。
參賽形式：二位女生為一組，以組為單位報名。
比賽形式：給參賽小組一定數額的紙鈔，讓小組在1分鐘之內數完，看看小組報的數目與最初的數額是否一致（每位參賽小組旁邊至少有一位工作人員監(jiān)督）。
（勤工辦）。
3、制作屬于你的筆筒。
參賽形式：4位女生為一組，以小組為單位報名。
比賽形式：每位參賽小組面前的桌子上會有一個空飲料瓶，一把剪刀，兩張4k白紙，5支不同顏色的畫筆，一個雙面膠，要求參賽者在30分鐘內將飲料瓶做成一個筆筒，筆筒外形無限制。成品放置分院大廳，由評委投票分出名次（勤工辦）。
4.“吃不到的蛋糕”兩人為一組，其中一人蒙上眼睛，在另外一個人當指揮人，在他的言語指導下饒過障礙物來到指揮人員面前，指揮人員只允許說話，不能有任何肢體活動去吃接近蛋糕，只能靠指揮讓蛋糕進入口中。
（勞衛(wèi)部）。
5、水中撈月：
（2）把參加的分為兩隊，每隊成員可任意組成三人組與另一隊的三人進行pk。
（3）比賽賽制：一場決定勝負，按每隊用時先后按計時取名次。
（4）比賽規(guī)則：
每端站三人拿一雙筷子將泡在泡沫水中的玻璃球夾到另一個臉盆中，在夾的過程中不能用手拿，如果掉下也必須用筷子夾起放入盆中（勞衛(wèi)部）。
6：水果拼盤（外聯(lián)部）。
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇六
秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
二、活動意義。
促進同學們之間的交流，增進感情，創(chuàng)造回憶；放松心情，減輕壓力；鍛煉身體，增進體質；欣賞戶外風光，擴展見識；豐富同學們的課余生活。
三、活動時間及地點。
時間—__年11月8日（如若下大雨，時間推遲）；
地點—__（__步道）。
旅游管理六班全體同學。
五、活動內容。
爬__，欣賞__山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目。
六、前期準備。
1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容；
2、由__和__去踩點。
3、由__去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）。
4、班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發(fā)生的意外及解決辦法；
5、成立安全小組：__、__、__、__、__（各寢室的代表）。
七、活動開展。
第一階段：
4、到__步道起點（區(qū)醫(yī)院那邊）集合（大約14:00），__清點人數，__簡要說明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。
5、全班集體照相，__負責照相。
第二階段。
4、在休息和k歌時，由生活委員__負責給同學們分發(fā)食物并強調注意環(huán)境衛(wèi)生；
5、在整個活動中，由心理委員__、__負責照相；
6、（大約16:20）繼續(xù)步行到結束（大約16:50）。
第三階段。
1、在__步道（右邊）終點集合，由__點名；
2、請同學們談談今天游玩的感受，請班委總結并表示感謝以及美好的祝愿；
3、由先定的班委帶領照原路返回；
4、到學校后，__請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5、班委清理今天所剩物品。
八、經費預算。
（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定。
九、后期工作。
1、班委總結，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚；提出缺點改進，以便下次注意；
2、由__匯報班費開支情況；
3、由__整理相片并上傳到群空間，由__寫出新聞。
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇七
2.2008年12月份承辦“創(chuàng)意設計論壇第二期”
3.2009年4月月份承辦“創(chuàng)意設計論壇第三期”
4.09年6月社團活動月承辦。
“首屆中南民族大學玩偶創(chuàng)意設計大賽”（品牌活動校園設計大賽08到09年的一個主題）。
目的：增加同學的對流行趨勢的一個把握，對目前市場的一個了解。
方式：同學可以手繪設計稿交給現(xiàn)場的負責人，可以動手自己自作，培養(yǎng)自己實踐能力。
5.2009年06月前申請到一定規(guī)模的創(chuàng)意設計研究工作室。
其它：協(xié)會內部的素質擴展訓練，內部交流等活動。
總結：在舉辦和推廣的過程中，創(chuàng)意設計協(xié)會求常規(guī)與品牌并重、務實與創(chuàng)新并舉的作風。在努力做好原有的一系列常規(guī)活動的以外，集中精力在本年度開展校園設計大賽，舉辦設計展及創(chuàng)意設計論壇等相關活動。除此之外，我們還將參加各類設計比賽把一些優(yōu)秀的人引入協(xié)會，在具體活動中以增加社團活動的專業(yè)性和特色性，打造民大喜歡創(chuàng)意設計人的第一社團。
（一）品牌活動。
（1）校園設計大賽（定主題：環(huán)保，助學，疾病等多樣主題）。
表現(xiàn)的方式有：涂鴉，廣告，動畫，環(huán)境，服裝等形式不限一個主題有多種表現(xiàn)方式，
例如環(huán)保這個主題你可以用以上的這些表現(xiàn)方式）。
目的：激發(fā)同學創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)藝術氛圍，培養(yǎng)高雅的情操，塑造積極人生態(tài)度。
活動的地點：一二食堂之間。
活動的評獎方式：1.協(xié)會專業(yè)人員組成評審團打分2.由學校的同學在自己認為比較好的展示的作品的`背面貼標簽。3.綜合評審團和同學的標簽評出獲獎作品。
（2）舉辦設計展（協(xié)會成員的成果展，或學院的學生作品展）。
目的：培養(yǎng)藝術氛圍，豐富大學生活。
大賽活動意義：通過品牌活動讓協(xié)會會員及更多的同學通過這個平臺跟本校、外校及知名相關專業(yè)人士等的交流與學習，從而提高自己的綜合能力。另一方面增強了協(xié)會內部成員的凝聚力，提高了協(xié)會的品牌度。我們有能力的話可以接相關項目。
（3）校內外知名人士講座·創(chuàng)意設計論壇系列活動。
目的：1旨在通過這樣的活動，促進我們的會員，我們的民大大學生綜合素質的提高和拓寬，以適應今天新形式下，社會對人才發(fā)展的要求。
2提高廣大同學們理論聯(lián)系實際的思維和能力，開闊廣大同學們的視野進而深入的了解企業(yè)、公司的本身。
3致在打造一個廣大同學與專家、教授、企業(yè)人士交流的平臺，進一步提升同學們的思維。
同時，我們也希望構建一個同學間相互交流、溝通、分享的舞臺，讓之間能夠產生智慧的火花、思維與心靈的共鳴以促進優(yōu)秀同學的共同進步。
4為同學們提供一個展示自我、鍛煉自我、提升自我機會，并此機會讓更多志同道合的同學走到一起。
方式：講座、論壇的通常方式，但以交流、溝通、分享的互動環(huán)節(jié)為主。
時間：不定期。每學期至少各一場。
地點：（多媒體教室，學術報告廳等地點待定）。
（二）.協(xié)會的常規(guī)活動。
（1）會員大會。
目的：宣讀協(xié)會章程，貫徹協(xié)會理念，明確協(xié)會年度計劃，增進會員間了解，促進會員交流。
程序：
1主持人開場白（致歡迎詞），播放會歌及協(xié)會的宣傳片。
2會長發(fā)言，介紹協(xié)會歷年工作成績及本年度工作展望，闡述協(xié)會發(fā)展理念。
3校學生會及學生團體聯(lián)合會代表致辭。
4協(xié)會委員交接儀式（交接儀式具體內容：交接文件夾--新任人員簽字--新任人員自我介紹--宣讀本人職責--發(fā)表自己對協(xié)會感言）。
5協(xié)會新老會員發(fā)言。
6會后會員們之間進交流。
7會員大會閉幕。
會員大會時間：新學期開學初下學期結尾。
會員大會地點：多媒體教室。
（2）關于設計比賽活動計劃。
目的：為繁榮我校校園活動，豐富同學們課余生活，增強創(chuàng)意設計協(xié)會成員之間的交流與溝通，增強團體聚凝力，打造協(xié)會特色，創(chuàng)意設計協(xié)會將舉辦協(xié)會內部的設計比賽。
內容：1.協(xié)會成員分組或個人對給出的設計題目進行設計2.協(xié)會成員之外的感興趣的同學也可以參加（目的：吸收外來優(yōu)秀的人才）。
方式：在1-2個月之間把作品交給指定的負責人，我們將會在每個學期末評選出優(yōu)秀的設計人員。
獎金：100元左右，獎品。
時間：2008年11月、2009年4月（具體待定）。
地點：待定。
（3）關于創(chuàng)意設計協(xié)會參與的比賽：
目的：提高學校的知名度，為學校爭光。展示協(xié)會的能力，增加同學的實踐能力。
方式：組織協(xié)會內部設計能力強的會員參加（會員可以根據自己的特長來選取以下比較定期舉辦的比賽）。
比較定期舉辦的活動：
（一）全國大學生廣告設計大賽。
（二）金犢獎廣告設計大賽（全球華人地區(qū)規(guī)模最大的學生廣告活動（組織參加）。
（三）攝影大賽（組織參加）。
（四）室內、景觀、服裝、動畫、廣告等設計大賽（組織參加）。
（五）其他設計大賽（組織參加）。
（六）組織其它非設計大賽而需要設計人事（組織參加）。
（4）參觀武漢知名企業(yè)。
目的：參觀名企為本協(xié)會知名的傳統(tǒng)活動，因協(xié)會與許多創(chuàng)意設計類的企業(yè)有聯(lián)系，旨在通過與知名企業(yè)的親密接觸，讓同學們感受知名創(chuàng)意企業(yè)的運營方式，管理生產模式，從而產生一種追求卓越、遠大的理想。
時間：待定。
地點：待定。
（5）協(xié)會特色活動及與校內外各兄弟社團合作的活動。
我們工作的目標是：打出文化、辦出特色、做出品牌。無論是協(xié)會單獨的活動開展，還是與校內外兄弟社團的合作活動，我們將都遵循這一工作目標。
我們將積極的參與、組織與校內外兄弟社團的交流與合作，以促進我們活動的規(guī)模、檔次、專業(yè)化、特色化。從而提升我們的品牌形象，致力打造--中南民族大學第一品牌社團。
（6）換屆選舉大會。
時間：待定地點：待定。
1.06月前我們打算在學校（美院）申請一定規(guī)模的創(chuàng)意設計研究工作室。
2.創(chuàng)立中南創(chuàng)意設計聯(lián)盟，現(xiàn)在聯(lián)盟已經有5個不同學校的協(xié)會團隊。打算在2010年09月前聯(lián)盟學校超過10所，協(xié)會或團隊超過15個。
3.009年09月前建立中南創(chuàng)意設計聯(lián)盟網頁。
4.2009年09月前至少與5家公司建立合作關系。
5.010年09月前創(chuàng)立《中南創(chuàng)意》等dm雜志。
6.011年09月前玩偶創(chuàng)意工作組及相關系統(tǒng)。
7.2012年09月前創(chuàng)立手繪墻工作組及相關系統(tǒng)。
8.13年09月前創(chuàng)立平面廣告工作組及相關系統(tǒng)。
9.2015年09月前創(chuàng)立環(huán)藝設計工作組及相關系統(tǒng)。
10.2018年09月前上面所有目標要基本實現(xiàn)。
我們有一群敢于創(chuàng)新，敢于突破，喜歡主動，喜歡挑戰(zhàn)的會員共達到108名。
魏紅鋼等10多位美術學院和文學與新聞傳播學院校內指導老師。
我們也有鄧傳斌（中國數碼設計協(xié)會副會長，it教育新時空總監(jiān)）余武（領航網、艾杰投資管理有限公司創(chuàng)始人，中國光谷創(chuàng)意產業(yè)運營管理中心主任）等著名校外指導老師。
我們還有王宏林（中南民族大學美術學院研究生部主席）白景景（校友現(xiàn)就職裝飾有限公司）耿學謙（北京建筑設計院）等校內外優(yōu)秀學長的指導。我們繼續(xù)歡迎有志者的加入！
我們可以利用美術學院、文學與新聞傳播學院及學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的幾十個實驗室的大量資源。
我們成立了創(chuàng)意設計協(xié)會工作室，打算在2010年前在學校（美院）建立一定規(guī)模的創(chuàng)意設計研究室。
我們正在建立中南創(chuàng)意設計聯(lián)盟，現(xiàn)在聯(lián)盟已經有5個不同學校的協(xié)會團隊。打算在2010年前聯(lián)盟學校超過10所，協(xié)會或團隊超過15個，建立中南創(chuàng)意設計聯(lián)盟網頁，創(chuàng)立《中南設計》等dm雜志。
協(xié)會自己組織的有：
創(chuàng)意設計論壇第一期。
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇八
2. 2008年12月份承辦“創(chuàng)意設計論壇第二期”
3. 2009年4月月份 承辦“創(chuàng)意設計論壇第三期”
4. 09年6月 社團活動月 承辦
“首屆中南民族大學 玩偶創(chuàng)意設計大賽”（品牌活動校園設計大賽08到09年的一個主題）
目的：增加同學的對流行趨勢的一個把握，對目前市場的一個了解
方式：同學可以手繪設計稿交給現(xiàn)場的負責人，可以動手自己自作，培養(yǎng)自己實踐能力
5.2009年06月前 申請到一定規(guī)模的創(chuàng)意設計研究工作室。
其它：協(xié)會內部的素質擴展訓練 ，內部交流等活動
總結：在舉辦和推廣的過程中，創(chuàng)意設計協(xié)會求常規(guī)與品牌并重、務實與創(chuàng)新并舉的作風。在努力做好原有的一系列常規(guī)活動的以外，集中精力在本年度開展校園設計大賽，舉辦設計展及創(chuàng)意設計論壇等相關活動。除此之外，我們還將參加各類設計比賽把一些優(yōu)秀的人引入協(xié)會，在具體活動中以增加社團活動的專業(yè)性和特色性，打造民大喜歡創(chuàng)意設計人的第一社團。
（一）品牌活動
（1）校園設計大賽（定主題：環(huán)保，助學，疾病等多樣主題）
表現(xiàn)的方式有：涂鴉，廣告，動畫，環(huán)境，服裝等形式不限 一個主題有多種表現(xiàn)方式，
例如環(huán)保這個主題你可以用以上的這些表現(xiàn)方式）
目的：激發(fā)同學創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)藝術氛圍，培養(yǎng)高雅的情操，塑造積極人生態(tài)度
活動的地點：一二食堂之間
活動的評獎方式：1.協(xié)會專業(yè)人員組成評審團打分2.由學校的同學在自己認為比較好的展示的作品的`背面貼標簽。3.綜合評審團和同學的標簽評出獲獎作品。
（2）舉辦設計展（協(xié)會成員的成果展，或學院的學生作品展）
目的：培養(yǎng)藝術氛圍，豐富大學生活
大賽活動意義：通過品牌活動讓協(xié)會會員及更多的同學通過這個平臺跟本校、外校及知名相關專業(yè)人士等的交流與學習，從而提高自己的綜合能力。另一方面增強了協(xié)會內部成員的凝聚力，提高了協(xié)會的品牌度。我們有能力的話可以接相關項目。
（3） 校內外知名人士講座·創(chuàng)意設計論壇系列活動
目的：1 旨在通過這樣的活動，促進我們的會員，我們的民大大學生綜合素質的提高和拓寬，以適應今天新形式下，社會對人才發(fā)展的要求。
2 提高廣大同學們理論聯(lián)系實際的思維和能力，開闊廣大同學們的視野進而深入的了解企業(yè)、公司的本身。
3 致在打造一個廣大同學與專家、教授、企業(yè)人士交流的平臺，進一步提升同學們的思維。
同時，我們也希望構建一個同學間相互交流、溝通、分享的舞臺，讓之間能夠產生智慧的火花、思維與心靈的共鳴以促進優(yōu)秀同學的共同進步。
4 為同學們提供一個展示自我、鍛煉自我、提升自我機會，并此機會讓更多志同道合的同學走到一起。
方式： 講座、論壇的通常方式，但以交流、溝通、分享的互動環(huán)節(jié)為主。
時間：不定期。每學期至少各一場
地點： （多媒體教室，學術報告廳等地點待定）
（二）.協(xié)會的常規(guī)活動
（1）會員大會
目的：宣讀協(xié)會章程，貫徹協(xié)會理念，明確協(xié)會年度計劃，增進會員間了解，促進會員交流。
程序：
1 主持人開場白（致歡迎詞），播放會歌及協(xié)會的宣傳片
2 會長發(fā)言，介紹協(xié)會歷年工作成績及本年度工作展望，闡述協(xié)會發(fā)展理念。
3 校學生會及學生團體聯(lián)合會代表致辭。
4協(xié)會委員交接儀式（交接儀式具體內容：交接文件夾--新任人員簽字--新任人員自我介紹--宣讀本人職責--發(fā)表自己對協(xié)會感言）
5協(xié)會新老會員發(fā)言。
6會后會員們之間進交流
7 會員大會閉幕
會員大會時間：新學期開學初下學期結尾
會員大會地點：多媒體教室
（2）關于設計比賽活動計劃
目的：為繁榮我校校園活動，豐富同學們課余生活，增強創(chuàng)意設計協(xié)會成員之間的交流與溝通，增強團體聚凝力，打造協(xié)會特色，創(chuàng)意設計協(xié)會將舉辦協(xié)會內部的設計比賽。
內容：1.協(xié)會成員分組或個人對給出的設計題目進行設計2.協(xié)會成員之外的感興趣的同學也可以參加（目的：吸收外來優(yōu)秀的人才）
方式：在1-2個月之間把作品交給指定的負責人，我們將會在每個學期末評選出優(yōu)秀的設計人員。
獎金：100元左右，獎品
時間：2008年11月、2009年4月（具體待定）
地點：待定
（3）關于創(chuàng)意設計協(xié)會參與的比賽：
目的：提高學校的知名度，為學校爭光。展示協(xié)會的能力，增加同學的實踐能力
方式：組織協(xié)會內部設計能力強的會員參加（會員可以根據自己的特長來選取以下比較定期舉辦的比賽）
比較定期舉辦的活動：
（一）全國大學生廣告設計大賽
（二）金犢獎廣告設計大賽（全球華人地區(qū)規(guī)模最大的學生廣告活動（組織參加）
（三）攝影大賽（組織參加）
（四）室內、景觀、服裝、動畫、廣告等設計大賽（組織參加）
（五）其他設計大賽（組織參加）
（六）組織其它非設計大賽而需要設計人事（組織參加）
（4）參觀武漢知名企業(yè)
目的：參觀名企為本協(xié)會知名的傳統(tǒng)活動，因協(xié)會與許多創(chuàng)意設計類的企業(yè)有聯(lián)系，旨在通過與知名企業(yè)的親密接觸，讓同學們感受知名創(chuàng)意企業(yè)的運營方式，管理生產模式，從而產生一種追求卓越、遠大的理想。
時間：待定
地點：待定
（5）協(xié)會特色活動及與校內外各兄弟社團合作的活動
我們工作的目標是：打出文化、辦出特色、做出品牌。無論是協(xié)會單獨的活動開展，還是與校內外兄弟社團的合作活動，我們將都遵循這一工作目標。
我們將積極的參與、組織與校內外兄弟社團的交流與合作，以促進我們活動的規(guī)模、檔次、專業(yè)化、特色化。從而提升我們的品牌形象，致力打造--中南民族大學第一品牌社團。
（6）換屆選舉大會
時間：待定地點：待定
1 .06月前我們打算在學校（美院）申請一定規(guī)模的創(chuàng)意設計研究工作室。
2.創(chuàng)立中南創(chuàng)意設計聯(lián)盟，現(xiàn)在聯(lián)盟已經有5個不同學校的協(xié)會團隊. 打算在2010年09月前聯(lián)盟學校超過10所，協(xié)會或團隊超過15個.
3 .009年09月前建立中南創(chuàng)意設計聯(lián)盟網頁.
4.2009年09月前至少與5家公司建立 合作關系。
5 .010年09月前創(chuàng)立《中南創(chuàng)意》等dm雜志。
6 .011年09月前玩偶創(chuàng)意工作組 及相關系統(tǒng)
7.2012年09月前創(chuàng)立 手繪墻工作組及相關系統(tǒng)
8 .13年09月前創(chuàng)立 平面廣告工作組及相關系統(tǒng)
9.2015年09月前創(chuàng)立 環(huán)藝設計工作組及相關系統(tǒng)
10.2018年09月前 上面所有目標要基本實現(xiàn)
我們有一群敢于創(chuàng)新，敢于突破，喜歡主動，喜歡挑戰(zhàn)的會員 共達到108名。
魏紅鋼等10多位美術學院和文學與新聞傳播學院校內指導老師。
我們也有鄧傳斌（中國數碼設計協(xié)會副會長，it教育新時空總監(jiān)）余武（領航網、艾杰投資管理有限公司創(chuàng)始人，中國光谷創(chuàng)意產業(yè)運營管理中心主任）等著名校外指導老師。
我們還有王宏林（中南民族大學美術學院研究生部主席）白景景（校友現(xiàn)就職裝飾有限公司）耿學謙（北京建筑設計院）等校內外優(yōu)秀學長的指導。我們繼續(xù)歡迎有志者的加入！
我們可以利用美術學院、文學與新聞傳播學院及學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的幾十個實驗室的大量資源。
我們成立了創(chuàng)意設計協(xié)會工作室，打算在2010年前在學校（美院）建立一定規(guī)模的 創(chuàng)意設計研究室。
我們正在建立中南創(chuàng)意設計聯(lián)盟，現(xiàn)在聯(lián)盟已經有5個不同學校的協(xié)會團隊。打算在2010年前聯(lián)盟學校超過10所，協(xié)會或團隊超過15個，建立中南創(chuàng)意設計聯(lián)盟網頁，創(chuàng)立《中南設計》等dm雜志。
協(xié)會自己組織的有:
創(chuàng)意設計論壇第一期
組織參加了各種比賽
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇九
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步加強我校精神文明建設，提高我校師生的思想道德素質和文明禮儀素質，根據教體局的文件精神以及中心學校的部署，結合我校德育工作實際，將在3月份開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動?，F(xiàn)制定具體方案如下：
一、指導思想。
深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”為活動主題，立足我校師生思想道德建設實際，采取校內校外相結合，與“兩創(chuàng)兩爭”活動相結合的方法，通過開展豐富多彩、形式多樣的文明志愿者活動，弘揚“文明、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神，引導和教育全體師生立足校園，帶動家庭，影響社會，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，全面加強小學生個人品德、家庭美德、社會公德，全面提高小學生思想道德素質，促進我校精神文明建設再上新的臺階。
二、組織領導：
組長：劉增旺。
副組長：楊英梅李紅麗劉亞萍。
成員：閆相生吳海榮李慧萍李曉陽楊靈博。
各班班主任。
三、活動主題。
愛我校園、增輝靈寶、從我做起。
四、活動內容。
在學校，開展以“我為學校爭光彩”為主題的系列活動；在家庭，開展以“我讓父母露笑臉”為主題的系列活動；在社會，開展以“人人獻出一份愛，靈寶變得更美好”為主題的文明志愿者活動。
五、活動要求1、高度重視、采取措施。
開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動，是加強校園精神文明建設的客觀要求，是促進學校德育工作的需要，是提高學生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)“四有”公民的重要舉措。我校領導將召開專題會議進行部署，全體教師從思想上高度重視此項活動，充分認識開展此項活動的重要性和必要性，把開展這項活動作為學校德育工作的一件大事來抓，結合學校實際情況，政教處和少先隊聯(lián)合起來，充分發(fā)揮少先隊員的模范帶頭作用，開展好這項活動，制訂出“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動具體方案及行事歷，確保這項活動取得明顯成效。
2、廣泛宣傳、全面動員。
要充分利用國旗下講話、校園之聲、板報、主題班會、動員會、印發(fā)倡議書、舉行啟動儀式等形式，對全體學生進行廣泛宣傳，全面動員，使他們充分認識到開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動的重要意義，積極投身到文明志愿者活動中，讓他們在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、開展活動、狠抓落實。
我校要圍繞“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”這一活動主題，結合學校實際，針對小學生身心特點，有計劃、有組織、有實效地開展內容豐富、形式多樣的文明志愿者活動。
(1)在校內，結合常規(guī)教育，組織學生開展文明禮儀活動，各班舉行“與不文明行為告別”宣誓儀式；開展“我身邊的不文明行為”調查活動，要求各班形成文材料交到政教處；設立校園文明禮儀監(jiān)督崗，舉行“文明禮儀，從我做起”主題班會和征文比賽；大力開展尊師勤學活動；開展“我與文明同行”校園文明大行動等活動。在家庭，組織學生開展感恩父母、孝敬長輩、學做家務等活動。在社會，組織學生開展文明禮儀進社區(qū)實踐活動，到街道、村莊、敬老院、軍烈屬家庭、老英雄、老英模、老教師家庭等開展“講文明，獻愛心，送溫暖”活動。
(2)還要結合開展“學雷鋒”活動、清明節(jié)掃墓活動、3月12日“植樹節(jié)”、3月15日“消費者權益日”、3月22日“世界水日”、3月29日“全國中小學生安全日”等重大節(jié)日，組織學生開展一系列校園文明志愿者活動。
(3)利用晨會對學生進行“三理”教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護教育、誠實守信教育等，全面提高我校學生的文明素養(yǎng)。
六、總結表彰、樹立榜樣。
通過活動開展力求做到學校院內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，向不文明的行為告別，把禮貌帶進校園，把微笑帶給老師和同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給他人。
此項活動結束后，在3月底舉行總結及表彰大會，對于在開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動中表現(xiàn)突出的先進集體和個人要進行表彰。根據量化考核，(3月份常規(guī)得分、學雷鋒活動得分、主題班會得分、黑板報得分等等)，評選出優(yōu)秀班集體七個(六年級兩個，其余年級各一個)，文明學生每班2個。
主題班會賽講活動。
2、學雷鋒宣傳動員。
3、把“愛”獻給媽媽感恩活動政教處。
少先大隊3月8日-3月9日1、“文明禮儀，從我做起”主題班會。
2、出一期“人人獻出一份愛，校園變得更美好”黑板報。
3、開展“我身邊的不文明行為”調查活動政教處。
3月9日-3月15日1、各班舉行“與不文明行為。
告別”宣誓儀式。
2、3月12日植樹節(jié)開展“我為校園添綠色”活動3、3月15日“消費者權益日”
(星期一：國旗下講話保護消費者權益)。
4、學雷鋒征文活動。
5、“安全在我心中”主題班會。
政教處。
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇十
通過本次交流會對本校學生進行一次網絡創(chuàng)業(yè)講解，激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。
二、活動目標。
三、活動主體。
活動時間：20__年__月__日。
活動地點：__學院。
主辦單位__協(xié)會。
活動對象：__協(xié)會成員。
四、交流會整體流程。
1、工作人員和項目組。
(1)工作人員：
技術部、創(chuàng)業(yè)部、策劃部、營銷部、外聯(lián)部。
(2)項目組：
a、第一項目組：技術部。
組長：__組員：技術部成員。
任務：準備好晚會所需要的音響、話筒、電線等設備并監(jiān)督；確保舞臺的搭建及時及質量。
b、第二項目組：創(chuàng)業(yè)部。
組長：____組員：創(chuàng)業(yè)部成員。
任務：負責布置晚會會場，準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好嘉賓。
c、第三項目組：策劃部。
組長：__組員：策劃部成員。
任務：擬寫交流會策劃書和現(xiàn)場攝影及dv攝像。
d、第四項目組：營銷部。
組長：__組員：營銷部成員。
任務：買裝飾品，制作海報、宣傳并負責茶水服務。
e、第五項目組：外聯(lián)部。
組長：__組員：外聯(lián)部成員。
f、第六項目組：禮儀組節(jié)目組。
組長：__組員：禮儀小姐。
任務：負責禮儀小姐的服裝和化妝。
g、第七項目組：清潔組。
組員：創(chuàng)業(yè)部和技術部。
任務：會后的會場清掃。
h、第八項目組：危機小組。
組長：會長及副會長組員：各組組長。
任務：處理突發(fā)事件。
2、各階段任務。
(1)晚會策劃及準備期：
a、節(jié)目、主持人、禮儀小姐的征集、篩選及排練：
由各部門負責人負責，采取各個部門提供節(jié)目及主持人和禮儀小姐，經過篩選節(jié)目單和主持人并進行排練。
b、宣傳：
由營銷部和策劃部負責，海報設計及張貼、橫幅。
c、晚會全過程確定及彩排：
節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目并進行彩排，時間暫定星期六下午六點。
3、晚會流程：
(1)禮儀小姐到位，外聯(lián)部引領嘉賓就坐。
(3)各部門維持現(xiàn)場秩序，主持人上臺，晚會開始。
(5)協(xié)會成員調動氣氛，要積極問問題以及參加游戲。
(6)歡送嘉賓離開，交流會結束。
4、晚會后期工作：
a、協(xié)會成員留下，做最后總結及安排下次活動。
b、協(xié)會成員按序離開，留技術部和創(chuàng)業(yè)部打掃會場。
c、策劃部寫一份活動總結。
五、資金預算。
暫定。
六、應急控制。
節(jié)目應急方案：
(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
(3)其它緊急情況發(fā)生時，由危機小組處理。
注：(1)各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。
(2)晚會會后工作細則：晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。
(3)晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場；
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇十一
xx最后指出，辦好農村教育是各級政府一項最重要的職責。地方各級政府和國務院各有關部門都要把加強農村教育工作擺上重要議事日程。結合本地區(qū)、本部門實際，制定規(guī)劃，組織實施，督促檢查，狠抓落實。他強調，要大力宣傳農村優(yōu)秀教師的先進模范事跡，進一步在全社會形成尊師重教和支持農村教育的良好風尚。
此次暑期實踐活動也是為了支援西部，支持“兩項計劃”，由我們的兩項計劃志愿者潘帥學長聯(lián)系，到其服務所在地開展實踐，讓學校里的志愿者走出校園，實踐奉獻，感受西部的親切呼喚，貼近兩項計劃中的光榮志愿者，呼吁社會關注西部，關注西部的希望！
“傳遞社會關愛、鍛造自強之才”。
本著奉獻社會，回報祖國，鍛煉自我的目的。有針對性的在一些教育不發(fā)達地區(qū)展開支教活動。教授科學文化知識，人文精神，以及學校里學不到的東西（哲學，學習心理學等），開闊他們的視野，增長他們的見識。
促進學生將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務人民的過程中提高素質，在建設和諧社會的實踐中增長才干，在宣傳社會主義榮辱觀中受到教育，進一步加強與地方的科技合作和人才交流，進一步發(fā)揮大學生在社會主義新農村建設中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學生活，促進孩子立志樹夢，同時展現(xiàn)我們經貿青年志愿者的風采，同時也為豐富志愿者的社會經驗，為以后更好的服務社會而努力。
四川省xx市xx鄉(xiāng)xx小學。
1、確定支隊人員組成和分工，與團隊活動目的和內容。
2、與活動單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動準備工作及活動安排（包括：接待單位的詳細資料，對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等）。在可能的情況下，簽定長期合作的協(xié)議書。（如果達成協(xié)議，暑期活動結束后可以帶當地的孩子來學校參觀）。
3、將活動報予學校分團委。確定實踐的大致時間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。
4、制定本組的“組規(guī)”，強調組織紀律性和強化成員的安全意識。并對人員的工作進行合理分工，同時準備好活動所需要的資料。
5、做好住宿等日常生活的安排。
6、各組員根據各自的支教課程，認真做好資料搜集和備課工作。
7、活動過程中要注意的事項：
a、實踐過程中的車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實踐報銷是憑證。
b、及時提出疑問和困難。
20xx年年8月5日—20日15天（不包括交通耗時）。
1、對失學兒童進行調查（包括失學兒童數目、失學原因等）。
2、走訪幾個較困難的學生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對子女教育的態(tài)度等。
3、了解當地的經濟狀況，尤其是農業(yè)的發(fā)展，對當地的農民開展一次農業(yè)科普教育，不僅增長他們的農業(yè)知識，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當今國內經濟的發(fā)展。
4、處于豐收農忙季節(jié)，可以幫助當地的農民收割，同時體驗農村生活。
6、對學生進行暑期作業(yè)輔導和第二課堂的素質教育。
9、向當地小學捐助圖書和體育器材（該小學圖書及體育器材狀況基本為零），以促進教育，（可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學尋求聯(lián)誼資助或公開募集）。
10、拉娃哈哈（農夫山泉等其他企業(yè)）贊助在當地小學設立娃哈哈助學基金會和娃哈哈優(yōu)秀學生獎學金。
通過網站、電視臺等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力，樹立了企業(yè)形象。
（1）學生沒有掌握很好的學習方法。
（2）家長相對落后的教育觀念：大部分當地人對教育有種天生的不重視?！皩W習不好大不了回家種地，也不會餓死”的思想在當地廣泛的存在著。
（3）城鄉(xiāng)教育資源的嚴重不均：在城市，學生可以利用暑假參加各種補習班，或請家教來充實自己。而在農村，即便是有這種意識和經濟力量，也沒有可以利用的教育資源。
（4）對于電腦培訓班的開設，硬件設施，場地及學員是否積極參與都是未知的。
1、活動結束后，做好工作總結報告，在四川浙江兩地教電視臺、學院“軟件風采”報等媒體對本次活動作相關報道，并將整個支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報等形式在學校輪回宣傳。
2、支教結束后，對受支教小學做相關方面的正面宣傳、支持，根據實際情況，爭取將該小學作為財經學院的定點幫扶對象，每年派出志愿者去支教，去關懷那些小學生們。對于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助，讓孩子不會因為貧窮而喪失了發(fā)展的機會。孩子是一個家庭的寄托，也是國家和民族的希望。貧困地區(qū)的學生更需要愛和扶持?！皭廴苏?，人亦愛之。”雖然僅僅靠我們的力量是微弱的，但是我們相信會有更多的人來關注他們，幫助他們，因為我們共同的夢想在繼續(xù)。
我們真誠地希望次此“夢想在繼續(xù)——20xx年浙江財經學院青年志愿者協(xié)會暑期社會實踐活動”能夠在我們的共同努力下，取得圓滿成功。
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇十二
一、活動目的：
1、了解教師節(jié)的由來和意義。
2、通過學生的行為實踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。
3、與各學科整合，發(fā)揮學生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達能力。
二、活動準備：
1、搜集有關教師節(jié)的名稱、由來，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關故事等等。
2、準備《每當走過老師窗前》的歌曲。
三、活動安排
系列活動一：學說一句話。
根據學校文明禮儀節(jié)中的相關要求，利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。
參與對象：一年級全體學生
責 任 人：
活動時間：9月6日—9月10日
系列活動二：學唱一首歌。
在教師節(jié)到來之際，音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。
參與對象：2—4年級
責 任 人：馮
匯報時間：9月12日大課間升旗儀式。
系列活動三：學寫一首詩。
自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學校“小詩獻恩師”活動評選。
參與對象：5—6年級
責 任 人：
活動時間：9月7日—9月16日
四、其他事項：
1、攝影負責：沈 清、王天勝
2、做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作
3、與廣告公司聯(lián)系，做好活動評選公告牌
4、活動總策劃：
5、活動發(fā)布：
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇十三
在第xx屆教師節(jié)來臨之際，學校黨政工決定舉行慶祝教師節(jié)活動，通過活動，充分展現(xiàn)我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻，全面反映學校教師為人師表的精神風貌，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，進一步激勵我校教師熱愛特殊教育事業(yè)，增強獻身特殊教育事業(yè)的光榮感、責任感和使命感，進一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為形成一支高素質、有內涵的專業(yè)化的特殊教育工作者隊伍而努力，以實際行動迎接建國xx周年、世博會的召開。
摯愛使命責任。
全體教職員工。
時間：xxxx年9月11日下午十四點三十分。
地點：xxx校區(qū)五樓多功能室。
(一)第一篇章：神圣的使命。
1、詩朗誦《xxxx》——(獲xxxx年xx市教師詩(散文)朗誦比賽三等獎)。
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇十四
1、為了豐富校園文化營造我院學習創(chuàng)新氛圍鞏固和提高同學門對專業(yè)知識的應用技能，為同學們提供一個互相交流，互相學習，互相促進的機會，增強同學們專業(yè)知識的能力，并進一步提高同學們對自己專業(yè)的認識，增強學習積極性，提高同學們的專業(yè)技能和科技素質，進一步培養(yǎng)勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的良好學風，為今后工作積累相關經驗。和咸陽師范學院校學生會決定在學校舉行專業(yè)知識比賽。
專業(yè)知識競賽(關于這一學期所學的相關專業(yè)知識)彰顯魅力，綻放風采。
三月份下旬待定。
學馨苑三樓。
咸陽師范學院全體學生。
待定。
1、前期宣傳。
委托宣傳部設計制作宣傳海報在校園進行宣傳，在校園貼吧。
進行宣傳。并將各院系學生工作負責人召集在一起具體討論活動事宜，并給14個院系提供策劃書。
2、在校園內設置報名點進行報名，并細心解釋活動流程，避免新生錯誤理解活動主旨的現(xiàn)象。
3、依據參賽人員專業(yè)準備相應試題。
八、注意事項。
1、認真準備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性;。
2、各部門前期準備注意協(xié)調確保整個活動順利進行;。
3、在活動開始前要布置活動場地活動結束后要將活動場地整理干凈后離開;。
4、活動后總結經驗，使此次活動能夠在日后形成傳統(tǒng)。
九、活動內容。
1、競賽形式：主要是以知識競答為主，拓展思維為輔(目的是幫助同學們更好的掌握所學的專業(yè)知識)。
2、評分細則：合分員現(xiàn)場合分，主持人當場公布競賽結果，滿分為100分。
3、獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)勝獎若干名。
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇十五
校園廣播是學校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對學生進行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生能力，促進學校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，創(chuàng)設健康活潑的校園文化氛圍，學校研究特成立校園廣播站。
組長：姜化軍
副組長：孫善根、苗西同
成員：孫春艷
站長：孟祥偉
副站長：李莎莎
成員：焦玉梅、李梅、蘇然、學生代表
廣播站為大家設置了以下幾個欄目：新聞大視角、名著導讀、知識百寶箱、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、心育之聲、健康快車和點歌臺、學法交流、每日一讀。1、新聞大視角——為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，以新聞報道的形式提醒學生關注國內外大事。
2、名著導讀——定期定時通過校園廣播站朗讀古今中外名著，增強學生對傳統(tǒng)文化的了解和積累。感染帶動學生愛上閱讀，提高語言審美能力。
3、知識百寶箱——介紹各方面的知識，增長學生的知識，開闊學生的視野。
4、校園七彩樹——播放學生習作，引導學生抒發(fā)真情實感，愛上文學寫作。
5、歡樂跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事，調味校園生活，給學生以啟發(fā)、思索、靈感的觸動性。
6、心育之聲——開展心理健康教育活動和指導，幫助同學們獲取心理健康知識，養(yǎng)成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調節(jié)能力的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展。
7、健康快車——介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及安全知識，教育同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長!
8、點歌臺——學生可以來信為老師、同學或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑浮?/p>
9、學法交流——介紹學生在學習生活中的心得體會，增進交流，共同提高。
10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級的語文教材內容或散文詩、詩歌等。
每天上午大課間播音20分鐘，時間為10:00----10：20
1、所交稿件一律用a4紙，字跡工整，內容健康、積極向上。
2、對上交的資料進行審閱校對和整理存檔工作。
3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。
4、廣播員要熟練使用廣播設備，提前5分鐘進入播音室，播音完畢將系統(tǒng)還原。
5、站長負責廣播站的整個運行，組織協(xié)調相關關系。
6、廣播站成員定期召開會議，做好總結、反思、研討工作。
7、指導員做好廣播站學生的指導、幫助工作。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，在校園廣播中予以公布。
3、被學校錄用的廣播員在班級考核中予以加分。
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇十六
通過群眾文化藝術活動能夠推動文化隊伍的發(fā)展壯大，并且通過文化藝術活動能夠凝聚眾多的文藝工作者，推動文化隊伍的穩(wěn)定發(fā)展，豐富文化活動的內容和形式，增強對具有文化特長的業(yè)余群眾的吸引力，使得他們加入到文化隊伍中，同時也為其文化特長的發(fā)揮提供平臺。政府以及文化館在群眾文化藝術活動中具有重要作用，文化館在其間發(fā)揮的作用是不容忽視的，文化館開展的群眾文化藝術活動質量直接影響了文化館的形象，因此，通過進行豐富的群眾文化藝術活動能夠增強群眾對文化館的了解，提升其地位。
創(chuàng)意是開展群眾文化藝術的首要要素，也是其基本前提，文化藝術活動只有具有創(chuàng)意才具有足夠的吸引力，才能獲得良好的經濟效益、社會效益。
1、追求原創(chuàng)
通過頭腦風暴，所有成員的見解和想法都能夠充分的展示，而且在這種輕松的環(huán)境下，能夠促進思維的發(fā)散，再從眾多的想法中選擇最具建設性的創(chuàng)意。當前，我們處于信息技術快速更新的時代，群眾文化藝術活動的進行也應該與時俱進，不斷豐富創(chuàng)新其活動內容，如果保持一成不變的內容，則群眾會容易產生審美疲勞。因此適當的以頭腦風暴的形式促進文化工作者的思維延伸和擴散，提出更多活動創(chuàng)意。
2、充分整合資源,并實現(xiàn)創(chuàng)新
文化館應該增強對現(xiàn)有資源的充分利用，包括文化館的舞蹈、書法等人員，以實現(xiàn)資源的高效組合，可以開設書畫音樂會，眾多藝術家可以在美麗的琴聲下，優(yōu)美的笛聲中揮毫潑墨，群眾也能夠更加自然的融入其中，對作家的書畫作品進行評說。同時，還應該增強信息技術手段在文化藝術活動中的應用，將兩者有效的結合起來，以實現(xiàn)活動內容和形式的不斷創(chuàng)新，從多層面滿足群眾需要。如可通過安裝射燈，或是播放音樂來增強群眾對文化活動內容的感受，同時可通過微博、微信等形式實現(xiàn)文化活動的即時推送，將其通過網絡技術展示在更多的群眾面前，場外群眾可以通過投票或是網絡評比的方式參與其中。
3、積極借鑒,加快發(fā)展
應該增強對國內外優(yōu)秀群眾文化藝術活動的學習，以拓寬文化工作者的策劃思路，在日常應該注意相關信息的收集和整理，對其中可借鑒的部分進行歸納，并且經過不斷的創(chuàng)新演化成為自己的獨有特色。
策劃群眾文化藝術活動的過程就是對活動進行設計研究的階段，通過活動策劃能夠增強文化活動的科學性，推動活動更加有效的進行。
1、從群眾需要中出發(fā)
服務群眾是開展群眾文化藝術活動的最終目的，這就要求在進行活動策劃時，需要結合群眾的實際需求，對于群眾的文化興趣、文化需求應該有充分的了解。文化工作者應該在活動開展之前，以走訪或是問卷調查等形式增強對群眾文化喜好的了解，同時結合政府相關部門的要求，確定其活動目的、基本形式以及其主要內容等。如果活動沒有結合結合群眾需求而展開，則得到的效果是難以與群眾需求相符的，也是難以被群主所認可的。
2、了解自身的實際狀況
群眾文化藝術活動的展開不僅需要結合群眾的實際需求，同時還應該與其自身情況相符合。對于自身可利用的資源有清楚的認識，主要是可調用的活動人員，以及可投入的活動道具，此外對于活動可調用的資金情況以及分配狀況也應該能夠清楚的了解，并且對于這些內容應該進行詳細的列舉分析，以全面了解其實際情況，在此基礎上開展的活動才能與其規(guī)模相對應。
3、明確藝術活動中的定位
并不是說包含的元素越多，群眾文化藝術活動就越豐富，要求對群眾文化藝術活動能夠形成準確的定位，在此前提下，才能保證其活動內容、活動形式的科學性。如果活動場地較為開闊，則可以選擇進行較為活躍、接地氣的活動內容。
4、實行精密策劃
需要保證活動策劃過程的細致性，以為群眾文化藝術活動的順利開展提供保障。這就要求策劃人員需要對活動的內容、形式以及可能發(fā)生的意外情況進行充分的考慮。如計劃在室外進行，則需要考慮到出現(xiàn)了不利天氣或是群眾人數超過預期時，應該如何處理，應該提前制定好應對措施，以避免活動發(fā)生混亂，同時要求工作人員能夠以沉著冷靜的態(tài)度應對突發(fā)狀況。
通過群眾文化藝術活動能夠促進文化活力的不斷提升，這也是我國進行社會主義文化建設的重要組成部分。文化工作者應該不斷提高其活動策劃能力、創(chuàng)意能力，推動活動內容與形式的不斷豐富。
[1]文化藝術活動掠影[j].鄂爾多斯文化.20xx(03)
[2]余明慧.淺談群眾文化藝術活動的創(chuàng)意與策劃[j].東方企業(yè)文化.20xx(08)
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇十七
著眼新時代、新任務、新要求，以培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代新人為目標，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以提高青少年思想道德素質為重點，通過廣泛開展青少年讀書征文活動，堅定青少年文化自信，打造關工文化教育新平臺。
放飛中國夢，高歌新時代。
全市中小學生。
1、在廣泛閱讀、深入思考、親身實踐的基礎上，以“放飛中國夢高歌新時代”為主題，結合紀念改革開放40周年，聯(lián)系家鄉(xiāng)發(fā)展變化和身邊先進典型，謳歌歷史性成就，贊美歷史性變革，堅定聽黨話、跟黨走，努力成為建設社會主義現(xiàn)代化強國的接力者和后備軍。
2、征文要求：主題鮮明，情感真摯，內容真實，給人啟迪，字數控制在3000字以內。
3、征文報送數量：xx高中、xx第一初中、實驗小學、xx小學各報送兩篇，九年一貫制學校初中、小學各報送一篇，其他學校均報送一篇。
4、報送時間：9月15日以前將電子文稿報送至市關工委辦公室。
聯(lián)系人：金xx。
聯(lián)系電話：xx。
報送郵箱：xx。
大學生創(chuàng)意活動策劃案篇十八
一、活動目的：
1、了解教師節(jié)的由來和意義。
2、通過學生的行為實踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。
3、與各學科整合，發(fā)揮學生在節(jié)日課程中的.創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達能力。
二、活動準備：
1、搜集有關教師節(jié)的名稱、由來，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關故事等等。
2、準備《每當走過老師窗前》的歌曲。
系列活動一：學說一句話。
根據學校文明禮儀節(jié)中的相關要求，利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。
參與對象：一年級全體學生。
責任人：
活動時間：9月6日—9月10日。
系列活動二：學唱一首歌。
在教師節(jié)到來之際，音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。
參與對象：2—4年級。
責任人：馮。
匯報時間：9月12日大課間升旗儀式。
系列活動三：學寫一首詩。
自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學?！靶≡姭I恩師”活動評選。
參與對象：5—6年級。
責任人：
活動時間：9月7日—9月16日。
四、其他事項：
1、攝影負責：沈清、王天勝。
2、做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作。
3、與廣告公司聯(lián)系，做好活動評選公告牌。
5、活動發(fā)布：
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