防恐演習(xí)活動方案(專業(yè)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 06:24:05
防恐演習(xí)活動方案(專業(yè)17篇)
時(shí)間:2023-12-10 06:24:05     小編:紫衣夢

通過制定恰當(dāng)?shù)姆桨福覀兡軌蚋玫匾?guī)劃和整合資源,提高工作的效率和質(zhì)量。制定方案時(shí)可以參考過去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,但也要根據(jù)具體情況做出調(diào)整。我們已經(jīng)收集了一些成功案例,可以為其他團(tuán)隊(duì)提供借鑒。

防恐演習(xí)活動方案篇一

1按照國家《消防法》和公司《應(yīng)急控制管理程序》要求,體現(xiàn)“安全第一、預(yù)防為主“的管理方針,確保在發(fā)生重大安全事故時(shí),指揮得當(dāng),把損失降到最少。

2檢驗(yàn)我公司應(yīng)急預(yù)案的有效性.3提高員工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。4每半年演習(xí)一次。

安全第一,預(yù)防為主,統(tǒng)一指揮,高效協(xié)調(diào);保護(hù)人員安全優(yōu)先,防止和控制事故蔓延優(yōu)先,保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。

人員集合

消防知識講解

分組分工消防演習(xí)

開始演習(xí)

結(jié)束清理現(xiàn)場

本次演習(xí)是公司成立以來首次演習(xí),為達(dá)到持續(xù)改進(jìn)要求,依據(jù)公司《應(yīng)急預(yù)案》文件內(nèi)容編制完成本預(yù)案。

為使演習(xí)更加逼真,真正檢驗(yàn)員工的安全意識,本消防演習(xí)時(shí)間隨時(shí)宣布。

1、危險(xiǎn)分析:公司為中型制造型企業(yè),在人員疏忽,操作失誤,監(jiān)管不力的情況下,發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性很大。

由于公司投產(chǎn)以來,環(huán)境的改變,加上人員的增加,急需一次演練,否則,危險(xiǎn)來臨時(shí),不免會發(fā)生難以控制的局面以及嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。

安全管理體系的編寫在人員安排上不盡合理,而且一旦出現(xiàn)緊急情況后的人員安排和行動響應(yīng)上是否有效,急需在組織上和制度上得到驗(yàn)證。

2、資源分析:我公司新廠房按照有關(guān)消防法規(guī)定設(shè)計(jì)施工,安裝由滅火器,消防栓等并配備了義務(wù)消防員。消防演習(xí)準(zhǔn)備物資:滅火器17具。消防水帶9條、直流槍9個(gè)。廢手套1包(6公斤)、廢油1桶(2公斤)。參加人員:所有員工。

3、過程控制:

1)消防演練時(shí)注意事項(xiàng):

(1)消防演練時(shí)由專人統(tǒng)一指揮,總經(jīng)理為總指揮

(2)共分5個(gè)小組:救護(hù)小組(主要負(fù)責(zé)傷員救治9人)、滅火小組(負(fù)責(zé)救火18人)、疏散小組(負(fù)責(zé)人員和物資的疏散9人)、引路小組(負(fù)責(zé)打119及接應(yīng)工作、4人)、備用小組(原地待命、負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)、4人)。各小組組長由其指定部長擔(dān)任。各小組根據(jù)各自職責(zé)實(shí)施行動。

(3)各小組組員職責(zé)有其組長具體分配。

(4)演習(xí)結(jié)束后清理現(xiàn)場,檢查無誤后各小組方可離開。

2)消防演練細(xì)則:為保證這次演習(xí)的效果和安全順利的進(jìn)行。

分兩步進(jìn)行,

第一步:演習(xí)滅初起火災(zāi);

第二步:演習(xí)發(fā)生比較大的火災(zāi)如何處理。

(1)一人把事先準(zhǔn)備好的希料點(diǎn)燃,并大聲呼喊“起火了”。

(2)一人拿滅火器進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行滅火

(3)一人準(zhǔn)備消防帶滅火。

(4)一人通知領(lǐng)導(dǎo)和安全員

(5)一人轉(zhuǎn)移可燃物

(6)火被撲滅,清理現(xiàn)場。比較大的火災(zāi)演習(xí):

(1)開啟消火栓,員工對消火栓的連接后開啟閥門,正式啟動公司應(yīng)急預(yù)案。

模擬現(xiàn)場:

(1)接警和通知:一員工發(fā)現(xiàn)火情,火勢正快速蔓延,伴有濃煙。立即報(bào)告相關(guān)人員和安全員,也可直接報(bào)告經(jīng)理。領(lǐng)導(dǎo)接到通知后立即趕到現(xiàn)場。

(2)指揮

接報(bào)后,確認(rèn)火情嚴(yán)重,宣布緊急啟動公司應(yīng)急預(yù)案,各應(yīng)急小組到場聽從現(xiàn)場指揮,總指揮按照現(xiàn)場情況決定是否向消防局報(bào)警。

(3)疏散

目標(biāo):全體人員5分鐘全部撤離,疏散到辦公樓前面空地上;10分鐘清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)總指揮,發(fā)現(xiàn)有人失蹤立即搶救。對重要物資進(jìn)行轉(zhuǎn)移。檢驗(yàn):是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)撤離,是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)人數(shù),是否有人員傷亡;是否關(guān)閉車間動力和電源;是否轉(zhuǎn)移重大危險(xiǎn)源。

(4)滅火作戰(zhàn)

目標(biāo):義務(wù)消防員分批進(jìn)行滅火;檢驗(yàn):是否熟練操作各種消防器材;是否有組織救火;是否進(jìn)行自我保護(hù)。

(5)傷員救助

目標(biāo):避免人員受到第二次傷害;驗(yàn)證:是否懂得急救。

(6)后勤保障為避免發(fā)生二次事故必須做好斷電、斷水的處理工作。

(7)現(xiàn)場恢復(fù)

演習(xí)完畢后,必須有后備小組負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場,確定無誤后才可離開。

確定演習(xí)評價(jià)人員并提出寶貴意見,如:不足項(xiàng)、整改項(xiàng)、整改項(xiàng)。

防恐演習(xí)活動方案篇二

火場總指揮:(單位負(fù)責(zé)人)。

滅火行動組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場撲救。

疏散引導(dǎo)組:xx。

(指定的組長和各區(qū)域主要負(fù)責(zé)人)協(xié)調(diào)人員疏散、現(xiàn)場秩序維持、警戒工作。

安全救護(hù)組:xx。

(有一定救護(hù)知識的人員組成)攜帶急救箱急救設(shè)施,在生命安全得到保證的前提下,負(fù)責(zé)火場現(xiàn)場人員與物資的搶救。

通訊聯(lián)絡(luò)組:xx。

(消控室或值班室人員)處理公司內(nèi)部報(bào)警,通知主要領(lǐng)導(dǎo)和各小組成員,了解各區(qū)域火勢和人員疏散情況,傳達(dá)滅火和疏散指令。

各小組依照上述要求,合理安排輪班同事,確保24小時(shí)均有符合規(guī)定的相關(guān)人員當(dāng)班,并切實(shí)做到“召之即來,來之能戰(zhàn)”。

火警電話:119。

公司報(bào)警電話:(值班室電話)。

1、嚴(yán)禁亂發(fā)警報(bào)或報(bào)警信號,避免不必要的恐慌。

2、所有報(bào)警信號無論真假,均以真火警處理。

3、確認(rèn)是誤報(bào)的信號時(shí),應(yīng)立即解除警報(bào)并報(bào)相關(guān)部門與人員。

報(bào)警:

1、任何同事發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都必須立即報(bào)警。

2、火災(zāi)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)根據(jù)火勢判斷采取適當(dāng)?shù)膱?bào)警方式,如未發(fā)現(xiàn)濃煙應(yīng)立即撥打公司內(nèi)部報(bào)警電話,如火勢已經(jīng)較大應(yīng)立即打破報(bào)警器或撥打119火警電話同時(shí)通知公司值班室人員。

3、報(bào)警時(shí)應(yīng)沉著冷靜,向接警人詳細(xì)提供火災(zāi)的準(zhǔn)確位置、什么物質(zhì)著火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關(guān)信息。如果是向部門報(bào)警還應(yīng)報(bào)告起火單位的準(zhǔn)確地址并按照部門的指示通知人員到主要道路上去引導(dǎo)車進(jìn)入。

接警:

1、接警的同事應(yīng)保持清醒的頭腦,詳細(xì)記錄報(bào)警人的姓名、聯(lián)系方式、所屬部門、接警時(shí)間、火災(zāi)準(zhǔn)確位置、目前的火情、火勢與現(xiàn)場情況等相關(guān)信息。

2、當(dāng)報(bào)警器峰鳴或自動報(bào)警顯示板上出現(xiàn)報(bào)警部位,應(yīng)立即通知保安值班員并報(bào)告確切位置。

3、報(bào)警被確認(rèn)證實(shí)后,應(yīng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告詳細(xì)情況并在其授權(quán)下向當(dāng)?shù)夭块T報(bào)警,與此同時(shí)聯(lián)絡(luò)滅火、疏散、救護(hù)等各小組。

1、火災(zāi)發(fā)生地附近工作人員在保證個(gè)人人身安全的前提下有義務(wù)對受火勢威脅并有可能導(dǎo)致火勢進(jìn)一步擴(kuò)大或爆炸的物品、重要的文件檔案、受困人員進(jìn)行緊急疏散。

2、著火區(qū)域疏散小組人員應(yīng)根據(jù)火場情況,迅速作出立即進(jìn)行應(yīng)急疏散或等待值班領(lǐng)導(dǎo)的疏散命令的決定。

3、單位負(fù)責(zé)人在得知火場的情況以后,必須立即作出是否進(jìn)行應(yīng)急疏散和進(jìn)行部分區(qū)域或全部區(qū)域疏散的命令,并盡快傳達(dá)給疏散區(qū)域疏散小組人員。

4、消控室或值班室通過廣播向疏散區(qū)域人員發(fā)出應(yīng)急疏散命令,宣布疏散順序:著火房間、著火層、著火上層、著火逐上層、著火層下層(如火災(zāi)有向下蔓延趨勢再考慮疏散著火層下層,逐下層,并指導(dǎo)疏散區(qū)域人員疏散路線方向、安全出口位置、疏散方法和注意事項(xiàng)等,并讓不需疏散或未到疏散順序的'區(qū)域人員保持鎮(zhèn)定。

5、接到疏散命令后,各區(qū)域疏散小組成員應(yīng)立即攜帶安全出口備用鑰匙、手電筒或應(yīng)急照明燈,打開每個(gè)房間的門,引導(dǎo)、幫組區(qū)域人員撤離到疏散集結(jié)地集中,而后對每個(gè)房間認(rèn)真檢查,確認(rèn)無人后,鎖上房門,并做好記號。

6、各區(qū)域疏散小組成員沉著冷靜,按照廣播指示的疏散次序引導(dǎo)區(qū)域人員有序的從安全出口疏散,對受傷和情緒不穩(wěn)定的人提供幫助,到達(dá)安全地點(diǎn)時(shí)要注意清點(diǎn)人數(shù)。

7、疏散區(qū)域外部疏散小組成員應(yīng)打開安全出口,清理疏散通道上的障礙物,攜帶應(yīng)急照明設(shè)備指引疏散方向。

1、火災(zāi)發(fā)生地附近工作人員在保證個(gè)人人身安全的前提下有義務(wù)就近使用設(shè)施、器材展開初起火災(zāi)的撲救工作,盡力控制火災(zāi)的蔓延,保持同消控中心或值班室的聯(lián)系,等待相關(guān)人員的到來。

2、滅火行動組接到值班室的聯(lián)絡(luò)電話后應(yīng)立即攜帶所配備的滅火設(shè)施趕赴火場,了解事故的詳細(xì)情況,在事故發(fā)生區(qū)域同事的協(xié)助下有計(jì)劃的展開滅火自救工作,同時(shí)迅速關(guān)閉該防火分區(qū)的防火隔離設(shè)施。

3、滅火行動組應(yīng)有供應(yīng)水及其它所需滅火劑的專門人員,火災(zāi)發(fā)生后按照平時(shí)訓(xùn)練迅速啟動水泵、鋪好水帶、準(zhǔn)備其它裝備,并組織現(xiàn)場群眾供水、滅火,確保滅火所需。

4、當(dāng)接到撤離的命令后,滅火行動小組應(yīng)協(xié)助疏散小組進(jìn)行人員的疏散,并一起撤離出火災(zāi)現(xiàn)場。

5、部隊(duì)趕到火場后,滅火行動組應(yīng)配合隊(duì)進(jìn)行供水、滅火。

1、通訊聯(lián)絡(luò)人員要做好接警的處理,同時(shí)與報(bào)警人保持聯(lián)系。

2、通訊聯(lián)絡(luò)人員在證實(shí)發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo),并在他的授權(quán)下報(bào)火警,同時(shí)通知各行動小組進(jìn)入火場。

3、通訊聯(lián)絡(luò)人員應(yīng)通過廣播傳達(dá)疏散或撤離命令,與各區(qū)域保持聯(lián)系,指引各個(gè)區(qū)域進(jìn)行緊急疏散。

4、詳細(xì)了解火場發(fā)展形勢,傳達(dá)作戰(zhàn)力量部署命令。

5、安全救護(hù)人員應(yīng)盡力對受傷人員進(jìn)行一定的治療。

6、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)維持現(xiàn)場秩序。

7、到主要路口去引導(dǎo)車進(jìn)入火場。

1、火災(zāi)發(fā)生時(shí),所有同事必須保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,依照公司緊急處理程序處理。

2、火災(zāi)發(fā)生時(shí)電話僅供應(yīng)急使用,無關(guān)人員未經(jīng)授權(quán),不得擅自使用。

3、一切自救必須本著先救人后救物的原則切勿作個(gè)人冒險(xiǎn)。

4、在生命安全未受到威脅時(shí),應(yīng)堅(jiān)守各自的崗位,盡力控制火災(zāi)的蔓延直到相關(guān)部門人員地道,并詳細(xì)匯報(bào)最新的進(jìn)展情況。

5、進(jìn)行緊急疏散時(shí),存放現(xiàn)金的辦公室應(yīng)隨手關(guān)門,收銀臺應(yīng)隨手關(guān)閉錢箱。

6、火災(zāi)伴隨有濃煙時(shí)應(yīng)采取低姿勢行走或匍匐穿過濃煙區(qū),或以濕布等捂住口鼻。

7、疏散時(shí)身上著火時(shí),切記不可奔跑,應(yīng)立即脫掉著火衣物或就地翻滾,或由身邊的同事以濕衣物包住或撲打或潑水澆滅。

防恐演習(xí)活動方案篇三

一、活動目的:

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的通知要求,和我校這次活動的具體安排定于20__年10月31日(周一)上午9:10(大課間)全校進(jìn)行一次緊急避險(xiǎn)疏散逃生演練,旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時(shí),全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生,同時(shí)讓全校師生在演練中提高認(rèn)識,掌握逃生技能,提高自救、互救能力。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

總指揮:

副總指揮:

小組成員及分工:

通道秩序:

操場指揮:

信號、標(biāo)語及攝像:

三、活動要求:

1、上午第二節(jié)課一下課,班主任迅速下班,學(xué)生坐在座位上,聽到警報(bào),不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在班主任的指揮下,座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門,第三、第四排的學(xué)生走教室后門,并按擬定的路線迅速撤離。

2、為模擬活動的真實(shí)性,參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻,貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況,因?yàn)橐暰€不清,則要手摸墻壁徐徐撤離。

3、在撤離過程中,注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位,二路縱隊(duì)按做操順序、線路快速到操場集合。

5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場,對緊急疏散活動進(jìn)行檢查評比。

6、組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。

四、疏散順序及人員安排:

1、樓層秩序指揮及班級:

初一年級。

一(1)、一(2)從西樓梯靠右側(cè)走。指揮:

一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側(cè)走。指揮:

初二年級。

二(1)、二(3)從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮:

二(4)、二(5)、二(6)從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮:

初三年級。

三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側(cè)走。指揮:

三(3)、三(5)從西樓梯靠右側(cè)走。指揮:

2.操場秩序及指揮:(負(fù)責(zé)人:)。

由體育組負(fù)責(zé)學(xué)生到大操場秩序,學(xué)生到達(dá)大操場指定地點(diǎn)后,各班整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。

然后組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。

防恐演習(xí)活動方案篇四

關(guān)注消防,珍愛生命。

二、

三、

通過普及消防安全知識、增強(qiáng)師生消防意識和提高消防技能,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,營造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,為構(gòu)建和諧社會、和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。

1、宣傳時(shí)間:20xx年5月6日——5月10日;

2、準(zhǔn)備時(shí)間:20xx年5月6日——5月14日;

3、舉行時(shí)間:20xx年5月15日。

馬坡嶺學(xué)生公寓三棟前坪。

生物機(jī)電馬坡嶺校區(qū)全體學(xué)生;

學(xué)生處、保衛(wèi)處、學(xué)生處宿管中心、

院自管會丶院紀(jì)保部。

1、特色展板宣傳,推出兩個(gè)特色展板,一個(gè)介紹具體活動,以及開展消防安全教育的必要性。另一個(gè)介紹消防安全內(nèi)容包括消防的定義、意義;火災(zāi)現(xiàn)場的照片、以及簡單事例、簡單的逃生技巧及防火標(biāo)志。通過特色展板使同學(xué)們對消防有個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識,了解消防基本知識,認(rèn)識到消防與生命息息相關(guān)。

2、關(guān)注消防安全共建和諧校園”號召簽名活動。為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)消防演習(xí)活動,在消防演練活動即將結(jié)束之際,特組織此次簽名活動,使同學(xué)們能夠鞏固消防演習(xí)活動所取得的成果。

3、操場及學(xué)生公寓大型消防演練,初定于5月15日下午,包括“消防器具的使用”、“火災(zāi)現(xiàn)場逃生模擬演練”、“初級火的撲滅”三個(gè)部分。

1、由院院自管會宣傳部做好此項(xiàng)活動的宣傳工作。

2、在活動準(zhǔn)備期間內(nèi),聯(lián)系院紀(jì)保部,商討關(guān)于舉行此項(xiàng)活動時(shí)的安全工作。

3、邀請各學(xué)院系部推薦兩名學(xué)生參加此次消防演習(xí),并以學(xué)院為單位進(jìn)行消防演習(xí)比賽。

4、活動結(jié)束后由院自管會清理現(xiàn)場,并歸還各種消防器械。

5、活動結(jié)束當(dāng)周把消防演習(xí)結(jié)果在全院進(jìn)行宣傳,并做好此次活動的總結(jié)工作。

1、參加演習(xí)的同學(xué)到位,所需物品全部準(zhǔn)備就緒。

2、相關(guān)人員介紹消防逃生技巧及滅火器的使用操作并現(xiàn)場演示滅火器的使用。

3、學(xué)生親自體驗(yàn)滅火器具的使用。

4、活動結(jié)束后,自管會人員清理現(xiàn)場,將所用物品及時(shí)歸位。

5、演習(xí)結(jié)束,所有人員退場。

6、進(jìn)行消防安全演練總結(jié)大會。

1.參加演習(xí)的同學(xué)必須遵守演習(xí)的規(guī)定,服從管理安排,有序進(jìn)行,不得擅用亂用滅火器具。

2.嚴(yán)禁非演習(xí)人員進(jìn)入演習(xí)場地。

3.參觀演習(xí)的同學(xué)不準(zhǔn)隨意走動嚴(yán)禁進(jìn)入火源區(qū)。

干粉滅火器10瓶。

防毒面具4個(gè)。

鐵皮桶1個(gè)。

廢柴火若干。

汽油若干。

宣傳展板2塊。

橫幅一副。

礦泉水2件。

防恐演習(xí)活動方案篇五

副指揮:xx。

成員:許阿姨及幼兒。

醫(yī)務(wù)救助:肖醫(yī)生。

本班師生。

小六班內(nèi)。

1、遇到壞人時(shí),有初步的自我保護(hù)意識。

2、遇到突發(fā)事件時(shí),幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。

面具、刀、電話。

開始部分:_說一說。

1.幼兒看掛圖,說出圖片里發(fā)生了什么事情.

(1)有蒙面人手里有刀.

(2)有的小朋友哭了.在叫……。

(3)老師手里有東西……。

2.蒙面人是壞人,把小朋友都嚇哭了.如果你是他們你會怎么做?

(1)跑.躲起來.

(2)打他。

(3)撥達(dá)110,找警察叔叔.

3.如果壞人現(xiàn)在從門口進(jìn)來,你們躲在哪里?(臥房)。

進(jìn)入臥房你們做什么?(把門窗鎖起來.安靜.撥打110)。

基本部分_演習(xí)。

(通過前面的'講解,看一看幼兒的表現(xiàn))。

這時(shí)一名頭戴面具,手拿刀的壞人來到教室門口.幼兒和阿姨請立即躲到臥房鎖好.兩位教師應(yīng)與壞人拼搏.阿姨即時(shí)撥打110.幼兒把窗戶鎖好.阿姨再次撥打內(nèi)線請求支援.(重點(diǎn)看幼兒反應(yīng)程度,給予一定安撫)聽到老師口令才能出來.

通過這次演習(xí),讓幼兒有一定的自我保護(hù)意識和警惕.

防恐演習(xí)活動方案篇六

某員工發(fā)現(xiàn)部門(棟樓)發(fā)生火情,火勢正迅速蔓延,伴隨著濃煙,現(xiàn)場人員立即按下警鈴發(fā)出警報(bào),立即報(bào)告部門經(jīng)理,并通知相關(guān)人員支持救火。火勢逐漸擴(kuò)大,部門經(jīng)理(即部門總指揮)決定緊急啟動部門重大事故應(yīng)急救援預(yù)案。

1.接警與通知。

任何人發(fā)現(xiàn)火情,立即按下附近消防警鈴。

立即電話通報(bào)公司前臺。

公司前臺接到報(bào)警,迅速報(bào)告公司主要領(lǐng)導(dǎo)。

立即全廠電話通報(bào)。

2.指揮與控制。

公司總指揮接報(bào),確認(rèn)火情嚴(yán)重,宣布緊急啟動公司應(yīng)急。

各小組奔赴各自崗位,履行各自職責(zé),并聽候現(xiàn)場指揮部指揮。

總指揮按照現(xiàn)場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報(bào)警。

指揮部根據(jù)現(xiàn)場緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。

3.人員疏散。

目標(biāo):全廠員工5—7分鐘全部撤離,疏散到行政樓前中心廣場上。

10分鐘內(nèi)集中清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)總指揮。

一旦發(fā)現(xiàn)有人受傷,立即通知救護(hù)組準(zhǔn)備救人。

檢驗(yàn):是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)撤離、疏散到指定位置;。

是否在在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)人數(shù);。

是否有人失蹤;。

是否關(guān)閉車間動力和照明電源。

4.滅火作戰(zhàn)。

目標(biāo):義務(wù)消防隊(duì)員分批次參與現(xiàn)場搶救,轉(zhuǎn)移重要物資。

檢驗(yàn):是否熟練操作消防器材(消防工具和消火栓);。

是否能正確使用滅火器;。

是否分為多個(gè)搶救梯隊(duì)有組織的救火;。

是否進(jìn)行自我保護(hù)。

5.傷員救護(hù)。

模擬如下需要救護(hù)人員,檢驗(yàn)是否有人對應(yīng):

有1人被嚴(yán)重?zé)齻?,需要用?dān)架緊急撤離火場;。

有1員工窒息,無呼吸無心跳。

本環(huán)節(jié)檢驗(yàn)時(shí)位置確定在主席臺側(cè)面。

6.后勤保障。

過程中,預(yù)計(jì)可能會發(fā)生其它狀況,演習(xí)時(shí)應(yīng)檢驗(yàn)發(fā)生以下情況是否有人對應(yīng):

由于火勢較大,可能發(fā)生電線短路等二次事故,急需關(guān)閉部分電路供電;。

出現(xiàn)斷水情況,消防用水需要保證;。

為防止火情蔓延,需要大量沙石建筑防火堤。

7.現(xiàn)場恢復(fù)。

演習(xí)結(jié)束后,總務(wù)部負(fù)責(zé)全廠清潔工作,并注意做到以下兩點(diǎn):

現(xiàn)場恢復(fù)過程存在大量危險(xiǎn)因素,如余燼復(fù)燃、受損建筑物倒塌等。

維護(hù)現(xiàn)場,協(xié)助調(diào)查。

六、演練結(jié)果評價(jià)。

(一)確定演習(xí)評價(jià)人員:本次演習(xí),經(jīng)理級人員必須對整個(gè)演習(xí)進(jìn)行評價(jià)。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習(xí)進(jìn)行評價(jià),提出寶貴意見。

(二)評價(jià)人員應(yīng)按照工作及時(shí)有效性的影響程度,把演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題劃分為三項(xiàng)填寫:(1)不足項(xiàng),(2)整改項(xiàng),(3)改進(jìn)項(xiàng)。

演練結(jié)束,評價(jià)人員應(yīng)當(dāng)填寫《演習(xí)評價(jià)報(bào)告》于演習(xí)翌日交系統(tǒng)管理部,以便綜合評價(jià)演習(xí)的效果。

七、演習(xí)總結(jié)。

應(yīng)急演練結(jié)束后一周內(nèi)系統(tǒng)管理部對演練效果作出客觀評估,提交演習(xí)報(bào)告。詳細(xì)說明演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題。

總經(jīng)理選擇適當(dāng)時(shí)間在安全委員會會議上進(jìn)行演習(xí)總結(jié)。

一、演習(xí)目的。

針對員工在日常工作中缺乏應(yīng)急能力,防火意識薄弱,不懂初期火宅撲救方法,臨警失措,處置不力。通過演習(xí),使員工繃緊防火之弦,掌握初期火災(zāi)撲救的基本方法和步驟。提高臨警應(yīng)變和自防自救的能力,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)。參加消防演習(xí)人員分為二組,佩戴消防員袖章。

二、模擬滅火。

步驟一:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)。

1.安保巡邏人員。

2.住戶。

3.其他現(xiàn)場人員。

4.火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)報(bào)警。

步驟二:火災(zāi)報(bào)警。

1.小區(qū)某部位起火,一員工發(fā)現(xiàn)或消防報(bào)警系統(tǒng)反映確認(rèn),應(yīng)迅速使用對講機(jī)向當(dāng)班領(lǐng)班報(bào)告。同時(shí)向119消防中心報(bào)警。報(bào)警人員要講清著火單位.路名.門牌號.起火部位.燃燒性質(zhì).目前狀況及本人姓名和聯(lián)系方法。

2.領(lǐng)班接到報(bào)警后,迅速召集有關(guān)人員在起火建筑物外觀察.指揮。在安全的地方設(shè)立自救指揮組,同時(shí)保證道路暢通,做好安全保衛(wèi)。

3.利用小區(qū)廣播向住戶通報(bào)火情,及時(shí)疏散人員。

步驟三:滅火操作。

1.6名保安員接到滅火指令后,立即提起附近滅火器,奔向起火地點(diǎn),進(jìn)入走道或打開房門,進(jìn)行滅火。

2.由于未見火勢減弱,繼續(xù)燃燒,滅火人員分成兩組。操作消火栓,鋪設(shè)水帶,安裝水槍,進(jìn)行滅火(不出水),同時(shí)點(diǎn)動消防泵。

步驟四:組織疏散。

1.遵循救人第一的原則,應(yīng)立即組織引導(dǎo)疏散人員。帶上濕毛巾,分別奔向起火樓面,開啟走道窗戶,進(jìn)行自然排煙。

2.打開安全通道,把電梯停靠在最高層或最底層,關(guān)閉電源,引導(dǎo)被困人員沿安全通道疏散到戶外安全處。

3.將室內(nèi)化學(xué)危險(xiǎn)品搬離現(xiàn)場,貴重物品轉(zhuǎn)移到安全處,并落實(shí)人員看管。

三、滅火器操作使用。

步驟一:編組。

參加消防學(xué)習(xí)人員共12人,分為兩組,每組6人。

步驟二:現(xiàn)場滅火。

消防學(xué)習(xí)人員分別使用滅火器,對燃燒物進(jìn)行撲滅,然后折返原地,以此類推,進(jìn)行接力。在最短時(shí)間內(nèi)操作完畢的為獲勝組。

四、演習(xí)時(shí)間。

五、演習(xí)總指揮、考評人員。

六、演習(xí)參加人員。

甲組:

乙組:

七、評比辦法。

參加消防演習(xí)人員分成兩組,佩戴”消防員“袖章。設(shè)優(yōu)勝組和參與組,分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。

整個(gè)演習(xí)過程大約20分鐘左右,演習(xí)結(jié)束后,總結(jié)成功與不足之處,使演習(xí)真正起到檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案,提高撲救初期火災(zāi)技能的作用。

物業(yè)經(jīng)理應(yīng)提前一個(gè)月將消防演習(xí)方案計(jì)劃通報(bào)給業(yè)主委員會,經(jīng)業(yè)主委員會批準(zhǔn)后,向公安消防部門匯報(bào).備案,同時(shí),就消防演習(xí)方案向其征詢意見,并進(jìn)行整改和修訂。

第三步:發(fā)布消防演習(xí)通知。

在消防演習(xí)前兩周,物業(yè)經(jīng)理應(yīng)向物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的業(yè)主發(fā)出消防演習(xí)通知。在消防演習(xí)前兩日,應(yīng)在公共區(qū)域張貼告示,進(jìn)一步提示業(yè)主有關(guān)消防演習(xí)事宜。

防恐演習(xí)活動方案篇七

1、通過參觀消防中隊(duì),激發(fā)幼兒對消防隊(duì)員的喜愛和尊敬。

2、通過活動讓幼兒了解一些簡單的消防知識,知道消防安全很重要。

xx年6月20日。

1、外出前的有過關(guān)于安全的談話活動。

2、外出參觀線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。

3、安全教育的宣傳畫報(bào)。

1、各班組織整隊(duì),步行到達(dá)消防中隊(duì),提醒幼兒在參觀過程中要注意的問題。

2、組織幼兒參觀消防叔叔休息和學(xué)習(xí)的地方(寢室、洗手間等)。

3、組織參觀消防設(shè)施,和消防車輛的器材裝備等。

4、觀看消防叔叔的快速穿衣、快速出動表演。

5、觀看消防隊(duì)員的`消防演習(xí),了解消防器材的使用方法以及在火災(zāi)中如何逃生。

6、師幼步行回幼兒園。

7、參觀后的談話,進(jìn)一步鞏固消防知識,提高幼兒的自己保護(hù)能力。

防恐演習(xí)活動方案篇八

為吸取壞人對幼兒造成重大傷亡事故的教訓(xùn),提高全校師生應(yīng)急能力,特制定本次防恐演練活動方案。

總指揮:xx。

副指揮:xx。

成員:許阿姨及幼兒。

醫(yī)務(wù)救助:肖醫(yī)生。

本班師生。

20xx年5月7日(星期五)9:00-9:30。

小六班內(nèi)。

1、遇到壞人時(shí),有初步的自我保護(hù)意識。

2、遇到突發(fā)事件時(shí),幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。

面具、刀、電話。

開始部分:說一說。

1、幼兒看掛圖,說出圖片里發(fā)生了什么事情、

(1)有蒙面人手里有刀、

(2)有的小朋友哭了、在叫……。

(3)老師手里有東西……。

2、蒙面人是壞人,把小朋友都嚇哭了、如果你是他們你會怎么做?

(1)跑、躲起來、

(2)打他。

(3)撥達(dá)110,找警察叔叔、

3、如果壞人現(xiàn)在從門口進(jìn)來,你們躲在哪里?(臥房)。

進(jìn)入臥房你們做什么?(把門窗鎖起來、安靜、撥打110)。

4、基本部分演習(xí)。

(通過前面的.講解,看一看幼兒的表現(xiàn))。

這時(shí)一名頭戴面具,手拿刀的壞人來到教室門口、幼兒和阿姨請立即躲到臥房鎖好、兩位教師應(yīng)與壞人拼搏、阿姨即時(shí)撥打110、幼兒把窗戶鎖好、阿姨再次撥打內(nèi)線請求支援、(重點(diǎn)看幼兒反應(yīng)程度,給予一定安撫)聽到老師口令才能出來。

5、結(jié)束部分總結(jié)。

通過這次演習(xí),讓幼兒有一定的自我保護(hù)意識和警惕。

防恐演習(xí)活動方案篇九

1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,提高自我保護(hù)意識,懂得愛惜自己的生命。

3、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志,掌握一些基本的安全知識。

4、進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。

火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志,各1個(gè),小毛巾、小被、小臉盆等若干。

一、引出課題:

1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。

2、教師提出問題:

(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))。

(2)如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣?

(火災(zāi)帶來的危害性)。

3、請幼兒自由發(fā)言、討論。

4、教師總結(jié):火災(zāi)帶來的危害:

a、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。

b、大火能燒死人和動物。

c、污染空氣。

二、出示圖片,觀看錄像,引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。

三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:

(1)小朋友不能隨便玩火。

(2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。

1、提出問題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們該怎么辦?

(1)趕緊找電話,打火警電話119(認(rèn)識消防標(biāo)志“火警119”)。

(2)在公共場所時(shí)趕快找安全出口(認(rèn)識消防標(biāo)志“緊急出口”)。

3、請幼兒觀看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:

(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。

(2)喊大人來救。

(3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西。

教學(xué)目標(biāo)。

1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

2、在教學(xué)中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

1、收集火災(zāi)的案例及錄像。

2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。

(一)、導(dǎo)入。

1、播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?

2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。

(二)、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法。

避免火災(zāi)的發(fā)生:

出示圖片。

1、(一個(gè)小朋友在玩火)這個(gè)小朋友這樣做對嗎?

小結(jié):這兩個(gè)小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災(zāi)。

1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了,我們怎么做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;根據(jù)圖標(biāo)趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。

2、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話"119",讓他們來幫助我們。

3、小結(jié):我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

4、那著火的時(shí)候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?

1、播放消防演習(xí)視頻,讓幼兒自己觀察,說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,用滅火器滅火,從安全出口離開…….

2、消防演習(xí)教學(xué),組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點(diǎn)人數(shù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),做到無遺漏、無丟失、無傷害。

(四)教學(xué)結(jié)束。

教學(xué)目標(biāo):

1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊(duì)員,體驗(yàn)到消防隊(duì)員的勇敢,激發(fā)幼兒對消防隊(duì)員的熱愛和崇敬之情。

2、練習(xí)跑、鉆、平衡、爬的動作技能,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

3、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動物的情感。

4、使幼兒掌握一些消防基本常識。

5、提高幼兒思維的敏捷性。

拱門、平衡木、線……(提前布置場地)。

一、情景引入。

“今天啊,老師要請小朋友們來當(dāng)一下消防員?,F(xiàn)在開始,老師就是消防員隊(duì)長了,你們啊,都是我的小隊(duì)員。接下來,我要先訓(xùn)練一下我的小隊(duì)員們。小隊(duì)員們,我們一起上訓(xùn)練場去吧!”(消防員們是很有紀(jì)律的,他們排隊(duì)去訓(xùn)練場路上是很安靜很有序的,我要看看我的小隊(duì)員們能不能做到)。

二、準(zhǔn)備教學(xué)。

請小朋友們按早操隊(duì)形站好。“訓(xùn)練之前啊,我們先來做一下熱身運(yùn)動!”(頭部運(yùn)動,擴(kuò)胸運(yùn)動,壓腿,原地踏步,原地跑)。

三、基本練習(xí)。

1、“熱身結(jié)束了,接下來我們要來訓(xùn)練了!消防員不但要救火,還要走云梯到著火的屋子里去救人,所以啊,我們先來練習(xí)走云梯”(走平衡木)。

2、“現(xiàn)在我們都會走云梯了,但是著火的屋子里面啊,還有很多倒下的柱子,所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓(xùn)練一下跳柱子”

3、著火的屋子里面啊,有些房間的門是鎖上的,所以消防員要打破房門然后鉆進(jìn)去,接下來我們就來練一下鉆小門。(鉆拱門)。

4、點(diǎn)評。

四、情景模擬。

“我的小隊(duì)員們太棒了,都已經(jīng)訓(xùn)練完了,接下來我們就要模擬去救火了”(模擬救火,小消防員們排隊(duì)走云梯,跳柱子,鉆小門,撲滅大火。)。

五、救援小動物。

“啊,隊(duì)長剛接到了一個(gè)任務(wù),不遠(yuǎn)的森林里著火了,很多小動物被困在他們的房子里,我們要去把他們救出來,小隊(duì)員們有信心嗎?”(走云梯,跳柱子,鉆小門,救小動物回來)。

六、回教室。

小隊(duì)員們真棒,成功的完成了任務(wù)。那么,接下來我們就要返回我們的基地了。(消防員們回基地也是很安靜很有序的哦)。

小百科:“消防”即消除防患(即預(yù)防和解決人們在生活、工作、學(xué)習(xí)過程中遇到的人為與自然、偶然災(zāi)害的總稱),當(dāng)然狹義的意思在人們認(rèn)識初期是:(撲滅)火災(zāi)的意思。

教學(xué)目標(biāo):

1、大膽發(fā)揮想象力,用筆表現(xiàn)出自己的想法。

2、了解火的危害。

3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

圖片(著火情景、消防車、滅火器、)圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆。

1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。

2、我們應(yīng)該怎樣辦?用筆畫出來。

3、引導(dǎo)幼兒大膽想象。

4、指導(dǎo)幼兒繪畫,及繪畫工具的使用。

5、講述自己的作品。

幼兒天生就具有主動探索的精神,他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題,這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷,讓孩子們成為教學(xué)的主人。

教學(xué)目標(biāo):

1.知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

2.結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。

3.有初步的自我保護(hù)意識。

4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。

2.材料準(zhǔn)備:消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機(jī)。

1、出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。

師:這是一輛什么車?它的用途是什么?

2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片,教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。

師:小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的?我們一起來看下。

3.師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們該怎么辦?

4.小結(jié)。

(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。

(2)知道消防電話:119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開煙霧,迅速離開火場。

活動目標(biāo):

1、了解基本的消防常識,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單地自救方法。

2、樹立消防意識,提高自我保護(hù)能力。

3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

1、材料準(zhǔn)備:火災(zāi)現(xiàn)場錄音帶、圖片、“緊急出口”、“消防車聲音”、火警119標(biāo)志,小毛巾、小臉盆等若干。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗(yàn),知道自己家的住址。

(一)幼兒觀看錄像,了解火災(zāi)的危害性。

1、錄像里講了什么事情?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

2、幼兒討論發(fā)言,教師小結(jié)。

(1)大火燒掉一座座房子,讓人們無家可歸,能燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。

(2)大火能燒死人和動物。

(3)大火能污染空氣。

(二)討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。

1、火災(zāi)很可怕,那我們小朋友要怎么做才會預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生(幼兒自由講述)。

2、教師小結(jié)。

(1)小朋友不能隨便玩火;

(2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品;

(3)不能隨便燃放煙花爆竹;

(4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅應(yīng)及時(shí)踩滅;

(5)不能隨便玩電;

(三)播放錄像,幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。

錄像一:垃圾筐著火了,怎么辦?錄像二:房子著火了,怎么辦?

1、鼓勵(lì)幼兒積極回答問題,利用圖片形式記錄幼兒的回答。

2、引導(dǎo)幼兒思考上面的方法,哪些是小朋友能做的'。

(四)逃生演習(xí)。

1、聽警報(bào)拉響時(shí)進(jìn)行第一次消防逃生演習(xí)。

防恐演習(xí)活動方案篇十

1、通過參觀消防中隊(duì),激發(fā)幼兒對消防隊(duì)員的喜愛和尊敬。

2、通過活動讓幼兒了解一些簡單的消防知識,知道消防安全很重要。

xx年6月20日。

1、外出前的有過關(guān)于安全的談話活動。

2、外出參觀線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。

3、安全教育的宣傳畫報(bào)。

活動過程:

1、各班組織整隊(duì),步行到達(dá)消防中隊(duì),提醒幼兒在參觀過程中要注意的問題。

2、組織幼兒參觀消防叔叔休息和學(xué)習(xí)的地方(寢室、洗手間等)。

3、組織參觀消防設(shè)施,和消防車輛的器材裝備等。

4、觀看消防叔叔的.快速穿衣、快速出動表演。

5、觀看消防隊(duì)員的消防演習(xí),了解消防器材的使用方法以及在火災(zāi)中如何逃生。

6、師幼步行回幼兒園。

7、參觀后的談話,進(jìn)一步鞏固消防知識,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

防恐演習(xí)活動方案篇十一

為了加強(qiáng)中班幼兒對于意外傷害事故的一個(gè)防范意識,并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施,培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此,針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故,我園開展了消防安全演習(xí)活動。

xx年11月17日。

xx幼兒園。

全體中四班幼兒及教師。

一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部(仿真模型亦可)。

1、出示視頻,讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

2、教師講述事件大致經(jīng)過,重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。

1、火災(zāi)發(fā)生時(shí),火勢小可以先打“119”報(bào)警。

2、觀察煙是朝上飄的,所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn),還要用毛巾捂好口鼻。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻,一定要都捂住了,但不要用力去捂,保證自己可以呼吸。

1、聽到警報(bào)響起時(shí),根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。

2、低下身體,半蹲逃行,跟在老師身后,由西大門逃離。

3、注意不要擁擠,不要推小朋友,一個(gè)跟好一個(gè),有秩序的逃離。

4、逃離到空地上后,千萬要告知每個(gè)孩子,不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的.東西。

1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場幼兒人數(shù),并向負(fù)責(zé)人匯報(bào),確認(rèn)無人員傷亡。

2、全部確認(rèn)完畢無誤后,演習(xí)結(jié)束。

教師出示手機(jī)或電話機(jī),講解撥打“119”的步驟,并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容,要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。

防恐演習(xí)活動方案篇十二

近幾年來,火災(zāi)頻頻發(fā)生,給人民生命安全和財(cái)產(chǎn)帶來了損失。學(xué)校為了提高我們小學(xué)生的防火意識,特地舉行消防大演練。下午第三節(jié)課鈴聲一響,我們?nèi)w同學(xué)就排著整齊的`隊(duì)伍,有秩序地來到操場。

演練開始了,我看見操場中央放著一個(gè)火爐子,消防員叔叔把油倒了下去,再把它燃燒得很旺,頓時(shí)操場上濃煙滾滾,連對面的同學(xué)都看不清。

消防員叔叔拿出滅火器,開始給我們講解怎樣使用滅火器,我們都聽得津津有味,王鵬淇還被請上去進(jìn)行滅火演習(xí),我們都為他鼓掌加油。后來消防員叔叔又給我們講解自我逃生。從這節(jié)課上我們學(xué)到了許多火災(zāi)自救的方法,增長了許多知識。以后如果碰到這種突發(fā)情況再也不會手忙腳亂。

防恐演習(xí)活動方案篇十三

為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境,10月15日中午,我校在學(xué)生宿舍區(qū)組織開展20xx年消防應(yīng)急疏散演練。學(xué)工部、后勤處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人,各學(xué)院新生代表、消防安全志愿者等共計(jì)400余人參加活動。

本次消防應(yīng)急疏散演練在學(xué)生宿舍c區(qū)16號樓舉行,演練模擬學(xué)生宿舍著火及處置場景。演練開始后,正在該樓棟內(nèi)午休的學(xué)生均能按照應(yīng)急疏散演練預(yù)案要求,用毛巾等物品捂住口鼻,彎腰,迅速、有序地從最近的出口撤離至室外安全地點(diǎn),演練過程反映快速、行動有序,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校微型消防站消防員及時(shí)趕到并組織開展搜救和滅火工作。

演練結(jié)束后,演練活動指揮長對演練情況進(jìn)行總結(jié)講評,要求師生要提高消防安全意識和自救自護(hù)能力,共同維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

我校歷來高度重視學(xué)校安全工作,定期組織開展包括消防安全在內(nèi)的各項(xiàng)安全宣傳教育和培訓(xùn)演練,不斷夯實(shí)校園安全工作基礎(chǔ),牢牢構(gòu)筑生命安全防線,創(chuàng)建了安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

防恐演習(xí)活動方案篇十四

今天在做乒乓操的時(shí)候,我們進(jìn)行了消防演習(xí)。

我們剛開始做乒乓操,突然響起了警報(bào)聲。我們所有人先排好隊(duì)伍,手里都拿著餐巾紙捂住口鼻,一個(gè)一個(gè)地按路線跑到操場。到了操場大家都很高興,因?yàn)槲覀兗攘私饬嘶馂?zāi)現(xiàn)場的狀況,比如制造濃煙滾滾的煙霧彈和響亮而真實(shí)的警報(bào)聲,又知道了如何逃生。

這次消防演習(xí)是一次又開心又有意義的活動。

防恐演習(xí)活動方案篇十五

為了深入貫徹《__學(xué)院20xx年春夏期間學(xué)校安全教育計(jì)劃》、《__學(xué)院“平安校園”建設(shè)活動工作實(shí)施方案》以及學(xué)校20xx年度安全穩(wěn)定工作會議的精神和要求,提高全體師生消防安全意識以及對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力,初步掌握火場逃生、自救的方法,學(xué)習(xí)了解滅火基本常識,學(xué)校決定由學(xué)生處、校團(tuán)委、保衛(wèi)處牽頭組織,各二級學(xué)院、圖書館、后勤總公司等相關(guān)單位配合,定于20xx年5月30日(周三)下午3:30舉行消防演練活動。望各相關(guān)單位接此通知后,認(rèn)真組織,周密部署,協(xié)調(diào)配合,抓好落實(shí)。現(xiàn)就此次消防演練活動制定以下預(yù)案:

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實(shí)樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,了解并掌握初起火災(zāi)撲救的措施,即:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,起火部位工作人員一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量;火災(zāi)確認(rèn)后,單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。

時(shí)間:20xx年5月30日下午3:30。

地點(diǎn):東區(qū)教學(xué)樓報(bào)告廳。

主講人:武警__市消防支隊(duì)防火處參謀胡啟利。

參加人員:化生學(xué)院、地科學(xué)院部分師生、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園學(xué)生、各二級學(xué)院實(shí)驗(yàn)員和安全責(zé)任人、圖書館和后勤總公司安全責(zé)任人、保衛(wèi)處全體人員等。

時(shí)間:20xx年5月30日下午4:50。

地點(diǎn):東區(qū)圖書館樓前廣場。

參加人員:各二級學(xué)院實(shí)驗(yàn)員和安全責(zé)任人、圖書館圖書管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關(guān)人員、保衛(wèi)處全體人員。

演練內(nèi)容:

(1)由市消防支隊(duì)教官進(jìn)行講解、操作。

(2)組織現(xiàn)場相關(guān)人員進(jìn)行滅火演練。

總指揮:孫增響劉文波宋紅軍。

指揮部下設(shè)以下工作組:

1.組織協(xié)調(diào)組:__負(fù)責(zé)。

職責(zé):負(fù)責(zé)演練方案的制定,演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮,相關(guān)信息和報(bào)告的'上傳下達(dá)等。

2.宣傳報(bào)道組:

職責(zé):負(fù)責(zé)演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結(jié)等。

3.醫(yī)療救護(hù)組:

職責(zé):負(fù)責(zé)對“受傷人員”的搶救,并配合消防隊(duì)搶救被困人員。

4.滅火行動組:

職責(zé):負(fù)責(zé)滅火演練現(xiàn)場滅火器具的準(zhǔn)備。

5.后勤保障組:

職責(zé):負(fù)責(zé)通訊標(biāo)識,廣播、救助等演練所需物資的準(zhǔn)備,布置演練場所,維持演練現(xiàn)場秩序,保障觀摩及參演人員的現(xiàn)場需要等。

1、參演人員演練結(jié)束后在現(xiàn)場集合。

2、總指揮宋紅軍處長對演練進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)講評,內(nèi)容主要包括演練組織情況、目標(biāo)及效果、參演人員的動作等是否規(guī)范、態(tài)度是否認(rèn)真、演練中暴露的問題及解決辦法等。

3、后勤保障組對演練的場地進(jìn)行清理恢復(fù),回收整理演練物資裝備。

4、宣傳報(bào)道組及時(shí)做好宣傳報(bào)道,并將演練資料文檔及時(shí)整理保存。

防恐演習(xí)活動方案篇十六

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識,增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力,我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動,制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下:

一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)

時(shí)間:2011年11月4日 10:00

人數(shù):全體師生,約250人

地點(diǎn):幼兒園內(nèi)

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組 長:

副組長:

組 員:各班班主任

三、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

四、疏散原則

1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。

五、逃生路線

大門口(大一班、大二班、中一班、中二班)

側(cè)門(大三班,小班,大大班)

六、人員安排

毛強(qiáng)、陳:大門樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

吳家許 何娟:側(cè)門樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)

廖燕玲:一樓大廳負(fù)責(zé)疏散,疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)

七、演練過程

1、警報(bào)聲起;

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。

要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大操場

要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)

5、演習(xí)結(jié)束,各班對幼兒進(jìn)行安全教育

附:活動前的安全教育

一、組織紀(jì)律教育

各班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,在活動過程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動手推搡。

二、安全注意事項(xiàng)

1、在從教室疏散出來時(shí),幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓, 下樓時(shí)要保持安靜,手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是:

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動。

一、活動目的

為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對突發(fā)事故的.靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合開學(xué)初安全活動,對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

時(shí)間:2015年11月13日上午10:30。

地點(diǎn):三龍幼兒園

參加人員:全體教職工及幼兒。

三、演練道具

濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學(xué)習(xí)使用方法)等。

四、現(xiàn)場人員分工

五、演練的具體操作程序

(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,遙控消防演習(xí)報(bào)警鈴發(fā)聲,進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場,然后警報(bào),接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的關(guān)腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

(2)報(bào)警組李威鳳撥打“119”報(bào)警,由秦幫明打開幼兒園前門的通道,到路口迎接救護(hù)車,蔡姍娜在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,肖敏在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

疏散順序:

教師領(lǐng)隊(duì),幼兒分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線:

大班、小班走右樓梯,中班走左樓梯。

(3)為模擬活動的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

(4)在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

(5)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

(6)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;

各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。

水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無人員“傷亡”后,宣布演習(xí)成功。

六、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法

(1)由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。

(2)每個(gè)教師學(xué)會使用滅火器并撲滅明火。

防恐演習(xí)活動方案篇十七

尊敬的業(yè)主:

您好!

為了貫徹”預(yù)防為主.防消結(jié)合“的消防方針,促進(jìn)防火安全工作,培養(yǎng)物業(yè)公司全體員工的消防意識,提高義務(wù)消防員的消防作戰(zhàn)能力,物業(yè)公司定于近日在園區(qū)進(jìn)行消防演習(xí)。

一、演習(xí)的時(shí)間:年月日15:00。

二、演習(xí)的地點(diǎn):園區(qū)南門信報(bào)箱前。

三、參加人員:全體秩序維護(hù)人員、監(jiān)控員、各部門代表。

四、演習(xí)負(fù)責(zé)人:

五、演習(xí)的內(nèi)容:

1.消防預(yù)案的學(xué)習(xí)(室內(nèi)會議室);。

2.滅火器的使用及實(shí)際滅火演習(xí)(室外);。

3.消防水帶的連接及實(shí)際滅火噴水(室外)。

六、演習(xí)分工。

1.監(jiān)控領(lǐng)班講解消防滅火預(yù)案(會議室),明確如何報(bào)警.查明火情及各部門分工。

2.講解滅火器的使用方法及實(shí)際滅火演練(事前做好物資準(zhǔn)備)找兩名秩序維護(hù)員及兩名員工進(jìn)行實(shí)際操作。

3.秩序維護(hù)部長負(fù)責(zé)消防水帶的連接,向全體人員講解如何連接使用并進(jìn)行實(shí)際噴水演習(xí)。

4.消防井的開啟及控制請工程部配合。

歡迎廣大業(yè)主屆時(shí)到場進(jìn)行參觀.監(jiān)督,并提出寶貴意見,如需了解更多詳情,請致電物業(yè)客服:。

物業(yè)管理有限公司。

第四步:演習(xí)前的培訓(xùn)與宣傳。

對物業(yè)公司全體員工進(jìn)行關(guān)于消防演習(xí)的培訓(xùn),使各個(gè)部門的員工了解自己的工作范圍.運(yùn)行程序和注意事項(xiàng)。在演習(xí)前采用掛圖.錄像.板報(bào).條幅等形式開展對業(yè)主的消防安全知識宣傳。

第五步:準(zhǔn)備好消防設(shè)備。

在消防前一周時(shí)間,消防涉筆設(shè)施和消防器材進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)。檢查消防播放設(shè)備.電梯設(shè)備.供水設(shè)備.機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行狀況;準(zhǔn)備各種滅火器和消防帶等工具;準(zhǔn)備通訊設(shè)備;選定“火場”并準(zhǔn)備制造火源用品及預(yù)防意外發(fā)生的設(shè)備和器材;準(zhǔn)備搶救設(shè)備.工具和用品等。確保所有消防設(shè)備.器材處于良好狀態(tài),準(zhǔn)備齊全。

第六步:準(zhǔn)備工作落實(shí)檢查。

演習(xí)前三天,由消防總指揮帶領(lǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人對消防演習(xí)準(zhǔn)備工作進(jìn)行最后綜合檢查,確保演習(xí)順利進(jìn)行,避免發(fā)生混亂。檢查包括人員配備.責(zé)任考核.消防設(shè)備和器材準(zhǔn)備,運(yùn)輸工具以及疏散路徑等內(nèi)容。

物業(yè)經(jīng)理做好了以上所有工作以后,就可以按照預(yù)定的演習(xí)方案開展消防演習(xí),演習(xí)中要注意以下事項(xiàng)。

(1)消防演習(xí)應(yīng)選擇在白天進(jìn)行,安排在對業(yè)主生活和工作影響小的時(shí)間段,以便能有更多的人參加。

(2)消防演習(xí)“火場”應(yīng)選擇在相對安全的位置,盡量減少對業(yè)主的影響并保證安全。

(3)消防演習(xí)時(shí),要避免長時(shí)期斷電(停電),可以象征性地停電數(shù)秒鐘。

(4)消防演習(xí)過程中,采取各種形式做好參加演習(xí)業(yè)主情況的記錄工作。對不理解的業(yè)主做好解釋工作,加強(qiáng)消防知識宣傳.講解工作,并做好參與演習(xí)業(yè)主的安全保護(hù)工作。

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/18350710.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔