方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標的一種具體行動計劃。設(shè)定明確的指標和指導原則，能夠幫助我們評估方案的有效性。方案的有效性和操作性可以通過與其他人的交流和討論進行進一步改進。
感恩節(jié)教育機構(gòu)的活動方案篇一
從生源獲取方面，我們可以將招生途徑分為：獲取新生源和續(xù)簽老生源。獲取新的生源上面可以從以下途徑入手：途徑、定點場所的家長拜訪、短信預約、微信建圈、老學員轉(zhuǎn)介紹。
在獲取新生源的方式上，我們再具體介紹一下策劃方案：
一、招生傳單。
如果我問你“宣傳單的效果如何？”相信你一定會回答“一點用都沒有”。無論怎樣？我們必須這樣認識宣傳單――它曾經(jīng)是一個打開未知市場的最直接、最常見的鑰匙，營銷市場再怎樣復雜，在某些特定的階段，我們都是靠宣傳單去獲得客戶和生源的。因為，營銷的本質(zhì)不變，發(fā)生改變的的只是宣傳品本身出現(xiàn)了問題，市場上的宣傳品同質(zhì)化嚴重，最終導致了消費者對宣傳單的效果產(chǎn)生了免疫功能。
今天，我想說的是要讓你的招生宣傳單效果提升10倍，你應(yīng)該如果去設(shè)計你的傳單，讓家長們覺得它的價值提升，并且要讓家長可以從中獲取實用的東西，最好的效果就是通過傳單達到與家長建立起對機構(gòu)的信任。
二、一元課或者課。
我們做托輔機構(gòu)的，眼光要遠，不能有急功近利的想法。為暑假招生的前期中，我們要通過一元課或者課程來打通擴展生源的通道，制造出機構(gòu)的影響力。在這樣的基礎(chǔ)上，我們一定要將自己的課程特色乘機塑造起來：課堂效率高、課程個性化、課件碾壓同行對手等等。
作為托輔機構(gòu)的校長們來說，這個一個絕對好的主動出擊市場的機會，沒有額外的宣傳費用，只需投入時間，不計回報的宣傳我們的特色化課程。這樣的宣傳手段讓家長和學生免費當了一回上帝，感受了一把現(xiàn)場課堂帶來的震撼，更容易感動家長。此方案的施行，對授課老師來說，也是一種鼓勵，鼓勵老師們參與到免費課程中來，根據(jù)老師們的個人能力對老師們課時費進行合理的調(diào)配，我們也會根據(jù)實際情況給各位校長們提供試課的參考和課時費的制定方案。
三、家長會形式。
家長會的主題可以是個托輔機構(gòu)靈活制定，最終目的都是為了提高到場率。此套方案有幾個點要注意：
邀約前提――家長資源豐富；
邀約話術(shù)――提前培訓；
主題鮮明――提高學習興趣，提供高效的學習方法；
會議主講――最好是各個校區(qū)的校長主講簽。
四、簽約特訓課程。
小升初特訓課程、中考承諾班招生、高考高端課程簽約班等等。對原有的學生成績進行分類，并根據(jù)不同類型的學員合理承諾，簽約。下面是我在工作中做的部分分類，供大家參考一下：
基礎(chǔ)型：分班考試成績80分以下的：考試成績+3――5分的，學費退50%，零提高的全額退。
分班考試成績90――95分的：考試成績+3，學費退30%，3分以上不退費。小學每期12小時，每周2小時。
要想在自己的地區(qū)內(nèi)打響自己的口碑，利用多種途徑來宣傳自己的是必不可少的?？傊Ｍ蠹彝ㄟ^以上的一些途徑和方案能為各位朋友提供出一些思路，起到拋磚引玉的作用，在招生上面做到，利用暑假班的機會為機構(gòu)成功“升級”。
感恩節(jié)教育機構(gòu)的活動方案篇二
一、宣傳目的：促進招生工作的順利進行，保證輔導班順利開班。
二、宣傳及招生時間：
三、宣傳方案。
（一）根據(jù)目標群體進行的宣傳。
目標人群1：幼兒園升小學的學生。
主要宣傳對象：學生家長。
心理分析：家長都有“望子成龍望女成鳳”的思想觀念，很多幼兒園孩子的家長都很注重孩子升入小學的成績以及他們的適應(yīng)情景，所以讓自我的孩子領(lǐng)先別人的途徑之一就是參加補習班。一旦知曉了一個人的心理就有了自我的應(yīng)對方案，攻其弱點有助于自我目標的達成。而針對學生本身，由于年齡小，玩性比較強，所以很少愿意在假期補習甚至不明白補習為何物，所以我們的主要宣傳對象定位在學生家長身上。
宣傳策略：抓住家長“望子成龍望女成鳳”的心理，針對這一心理發(fā)起“進攻”，向家長解釋補習對于學生的重要性，幼兒園到小學，學生首先應(yīng)對的是一個適應(yīng)問題，課時時間延長，功課難度加大等，如果提前預習，有助于學生較快適應(yīng)小學課堂的教學模式和教學資料，有助于學生學習的發(fā)展成績的提高。
目標人群2：小學升初一的學生。
主要宣傳對象：學生本人。
心理分析：小學升初中最大的不一樣在于增添了英語科目，很多學生在小學內(nèi)并未涉及過英語知識的學習，就算有也只是簡單的單詞練習。所以很多學生會比較擔心初中的英語科目，畢竟沒有接觸過或者沒有真正對英語進行系統(tǒng)的學習，會有畏難情緒。另外，初中數(shù)學較之小學數(shù)學，有如“小巫見大巫”，小學數(shù)學如果是點的話，初中數(shù)學就是線，明顯復雜得多，難度系數(shù)大很多，加上數(shù)學是主要科目之一，并且數(shù)學一旦偏科要想考取好學?？芍^天方夜譚。
宣傳策略：跟目標人群1一樣，抓住主要宣傳對象的心理弱點，充分利用其畏難情緒，明白學生擔心的是英語學習的問題，就重點突出提前補習英語對于其在進入初中學習的重要性，能夠先別人一步，掌握英語學習的方式方法，便于在進入初中后不用去適應(yīng)一門新科目的教學資料，直接掌握學習的技巧。數(shù)學科目方面，大力解說數(shù)學成績的重要性，讓學生從心理上認同宣傳員講解的東西，一旦讓一個人從心理上認同了自我所講的，宣傳就算成功了90%，剩下的10%就靠宣傳人員隨機應(yīng)變，說服宣傳對象報名。
目標人群3：初中升高一的學生。
主要宣傳對象：學生及其家長。
心理分析：這一人群有一特殊性，承擔了較大升學的壓力。從中考之后的學生得以必須程度的放松，還有的是對升入大學的擔心。高中較之初中較大的變化就是各科難度加大，拿數(shù)學來講，初中數(shù)學如果是線，那么高中數(shù)學就是面甚至體，在高中，數(shù)學的位置顯得更加重要，跟初中一樣，一旦數(shù)學偏科，要考取好的大學也是不可能的，所以高中數(shù)學的學習要打好基矗對于家長來說，學生進入高中就承載了他們的期望，他們期望自我的孩子能考取一流的學校，所以也期望自我的孩子能比其他孩子出色，為了讓自我的孩子教好適應(yīng)高中學習生活，讓孩子參加補習班是他們僅有的選擇。
宣傳策略：跟前兩者相似，抓住其心理特點，說明我們輔導班對于他們的意義，由于是兩個對象，所以在對這一群體進行宣傳的時候難度會比較大，要取得最佳的宣傳效果就得靠宣傳人員的溝通本事和隨機應(yīng)變的本事。
（二）宣傳地點的選擇。
結(jié)合（一）的分析闡述，宣傳地點的選擇重點在以下幾點：
1、幼兒園。
幼兒園是目標群體1活動的主要場所，在幼兒園內(nèi)宣傳有幾大優(yōu)勢在于：幼兒園的學生大都在幼兒園附近居住，參加補習比較方便，且學生對幼兒園環(huán)境各方面很熟悉，有助于其在輔導班的學習；幼兒園內(nèi)針對家長的宣傳比較集中，能夠經(jīng)過說服一位家長而帶動其他家長；在幼兒園內(nèi)是整個班級宣傳，推出我們的報名優(yōu)惠方案，有助于促使那些猶豫不決的家長做替孩子報名的決定；學生之間的互動能夠增加參加的進取性。雖然有優(yōu)勢，但也不排除宣傳反效果的出現(xiàn)。
（三）宣傳策略。
2、小學6年級班級。
同上，在畢業(yè)班級內(nèi)宣傳能調(diào)動學生的進取性，充分利用學生之間的感情，鼓動更多的學生報名，參加輔導。同上，也不排除反效果的出現(xiàn)。
3、初中初三年級班級。
由于初三考試已經(jīng)結(jié)束，所以想要在初三畢業(yè)班級內(nèi)宣傳是不現(xiàn)實的，針對初三畢業(yè)生這一群體，只能在生活中去尋找，進行宣傳。
4、快餐店（德克士、鄉(xiāng)村基等）。
大部分孩子都比較喜歡漢堡之類的東西，所以在快餐店內(nèi)能聚集大部分的小孩，另外夏天天氣悶熱，快餐店內(nèi)空調(diào)開放，較之外面涼爽，所以很多中學生也喜歡去快餐店避暑。所以，針對快餐店內(nèi)目標對象比較多，所以能夠加大在快餐店內(nèi)的宣傳。
5、人流量大的地方。
人口聚集的地方往往存在最多可能目標對象，所以在人流量大的地方設(shè)點宣傳很有必要。根據(jù)豐都縣城實際情景，人口相對集中的地方有：電影院廣嘗四大行、濱江路豐都港（“壩壩舞”在晚上將很多人聚集在一齊）、批發(fā)市場（靠近輔導班所在地，那一帶的家長忙于做生意無暇顧及孩子的學習）、公車站點（由于豐都公交以“龜速”前進，所以在公交站點通常會聚集較多的候車人，他們中很多也是我們宣傳的目標對象。另外，還能夠在公車上去宣傳，目標對象有時間聽宣傳人員的講解）、各大菜市場（也是人流量比較大的地方，并且更新比較快，目標對象選擇面比較廣，也因為這一點，我們宣傳的時間相對較少，所以要抓住每一個可能的機會進行宣傳）。
四、宣傳攻略。
（一）地毯式轟炸。
團隊內(nèi)分成幾個小組，熟悉縣城內(nèi)所有人流量大、居民聚集的地方，經(jīng)過在街道張貼欄、小區(qū)信息公告欄等顯眼的地方（規(guī)定范圍內(nèi)，以免給自我?guī)聿槐匾穆闊堎N宣傳單、海報，制造聲勢，讓盡可能多的目標群體見到明星輔導班的宣傳單。
（二）定點宣傳及招生。
也能夠說是細分目標群體，把宣傳對象定位為個人，團隊分成4個小組（共8人，兩個人一組（如果有充足的宣傳人員能夠再組隊），定點宣傳、招生，一個隊員甲針對可能的`對象派發(fā)宣傳單，另一個隊員乙坐陣咨詢臺，甲經(jīng)過給人介紹輔導班，把目標對象拉到咨詢臺，由乙解釋相關(guān)細節(jié)，游說家長，勸說孩子參加輔導班。在這個過程中，乙需要記錄家長的聯(lián)系方式，以便于事后針對沒有及時報名的家長再進行游說，答疑解惑，增加報名的人數(shù)。
（三）掃樓。
掃樓需要宣傳人員有足夠的毅力和耐心，這一工作比較辛苦，需要逐棟逐層進行上門宣傳，過程中可能會吃閉門羹，或者別人不理解宣傳，此時不能灰心喪氣，必須要再接再厲，爭取下一家成為我們的報名對象。另外在掃樓過程中要異常注意自身安全，兩個人一組，強強聯(lián)合，盡最大努力勸說目標對象報名明星輔導班。在進行掃樓之前，最好對小區(qū)內(nèi)人員的特征有必須的了解，以免費力不討好，做無用功。
（四）充分利用優(yōu)惠策略和補助策略。
應(yīng)對市場現(xiàn)有多家專業(yè)補習機構(gòu)競爭的壓力，我們要充分利用我們的優(yōu)惠策略，即團購優(yōu)惠，5人一同報名優(yōu)惠30元，10人一同報名優(yōu)惠50元，優(yōu)惠價也能夠視情景而定，從營銷學角度，讓利給消費者對于促進產(chǎn)品的銷售有極大的作用，所以在目標對象前來咨詢價格時，能夠適當放寬優(yōu)惠價格的范圍。另外，由于輔導班選址存在必須的劣勢，在宣傳時要大力宣傳補助策略，能夠供給路費報銷。這從局部來看是失利，但從整體來看是贏利的。
（五）充分利用現(xiàn)有報名人員，發(fā)揮“一傳十十傳百”效應(yīng)。
已經(jīng)報名的人員也能夠成為我們的宣傳人員，如果經(jīng)已經(jīng)報名人員介紹有人前來咨詢報名，給予已經(jīng)報名人員5元的提成，以此鼓勵已報名人員推薦熟人前來咨詢報名，有助于拓寬我們的宣傳面，增加我們的宣傳力度，也有助于彌補我們對錯失目標對象的宣傳，這一戰(zhàn)略也可稱為“熟人”效應(yīng)。
五、宣傳注意事項。
1、在進行宣傳之前，要確保每一個工作人員對明星輔導班有較全面的認識，并且掌握全部概況，包括輔導班地點、師資狀況、收費標準及優(yōu)惠標準、補助信息等，對于在宣傳招生過程中遇到自我不能解答的問題及時與總負責人（李教師）聯(lián)系，切忌盲目作答。
2、要敢于“半路攔截”，讓目標對象停下腳步，這樣才能保證有向目標群體游說的機會。
3、態(tài)度謙和，語言禮貌。不能在態(tài)度和言語上讓人感覺不舒服揚長而去，錯失宣傳良機。
4、著裝要相對正式，不要求百分百正裝，但著裝要整潔。
5、佩戴明星輔導班工作證，以便在目標群體中樹立正規(guī)的印象。
6、答疑解惑要簡單明了。對于前來咨詢的目標對象，要做到答人所問，不能在別人咨詢時慌亂給不出答案，這也不利于樹立明星輔導班的良好形象，這就要求宣傳人員在進行宣傳之前要對明星輔導班的宣傳單有深入細致的了解，不能遺漏任何一點，遇到不能解答的問題咨詢總負責人（李教師）。
7、善于靈活運用與人交流溝通的技巧，不能在言語上與目標對象發(fā)生沖突。
8、對于電話來訪的咨詢對象，必須要認真對待，既然人家打電話咨詢就證明人家感興趣，他很有可能成為報名對象，所以即使是電話，也應(yīng)注意禮貌等細節(jié)。通話結(jié)束后要立刻記錄下對方電話，及時回電詢問研究情景，盡可能快的鼓動其報名。
9、宣傳時間的選擇。上門訪問的時間最好定在晚飯時間，能保證目標對象有充裕的時間理解宣傳講解。避免在午休時間打擾目標對象，會讓人反感，起到反效果。定點宣傳的時間最好是所有可能的時間，保證不錯過每一個想要報名的目標對象。
10、招生過程中要準確詳細地登記學生的相關(guān)信息，告知學生及其家長要盡可能地堅持通訊暢通，以便通知相關(guān)事宜。
11、介紹法是以培訓學校學校綜合實力來宣傳學校的一種招生方法。比如，學校的管理、教學質(zhì)量、實習力量、等實情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法。它要求招生教師能夠融會貫通、條理清晰、語言優(yōu)美地介紹學校的一切情景，對招生教師的口才要求較高，不能說了上句，忘了下句，氣質(zhì)要好一些，要經(jīng)過專業(yè)的培訓，合格后方可上崗。
12、比較法是經(jīng)過與同類學校進行各方面比較，突出自我學校的優(yōu)勢進行招生的一種招生方法。運用類比法要求招生教師必須要了解同類學校的師資、教學、管理、服務(wù)、就業(yè)、實訓、校貌等基本情景，更重要的是要掌握同類學校的優(yōu)勢和短處，做到“知已知彼、百戰(zhàn)不殆”在運用此法時要注意客觀公正的，不能過多的貶低別人抬高自我。
13、權(quán)威法是利用有必須影響力的媒體報道、權(quán)威人士的言行、政府部門的政策等進行宣傳的一種招生方法。培訓學校招生教師在宣傳中，經(jīng)常會借助一些有影響的報道、人士、榮譽提升自我的宣傳力度，類似“明星效應(yīng)”。例如：“我校獲得大賽第一名”，權(quán)威法運用最好的方法還是讓中學領(lǐng)導、教師現(xiàn)場做宣傳。如：某某校長說：“我才從這所學校參觀回來，學校的教學、管理、就業(yè)都不錯?！报D―權(quán)威法具有必須的說服力，真實感強，宣傳效果較好。
14、促銷法要推出有力度的促銷方案，讓家長認為得到實惠，感覺有便宜可賺，家長在選擇培訓學校之前也是在多家學校之間做選擇，就看誰能夠在第一時間吸引家長的眼球。比如：報名贈送一款比較適用，但價格又不是很高的，與所學教材配套的學習輔助工具！家長往往比較喜歡！要是單單贈送普通的小禮品，效果不明顯，投入也不少。
15、在21世紀的今日，競爭越來越激烈，英語學習也越來越重要、在中高考中英語所占的比重已足以影響一個學生的升學，但一般的課堂教學無法滿足每個學生的個性需求，所以英語培訓也顯得越來越重要、再好的策劃也不如真正的實力，真正的宣傳其實是過硬的培訓實力，所以要想長久的走下去就必須以實力做先鋒，以宣傳做兩翼。
感恩節(jié)教育機構(gòu)的活動方案篇三
一、活動目的：
為了豐富同學們的課余生活，了解和體驗到圣誕節(jié)的氣氛，結(jié)交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節(jié)，我校策劃了此次活動。
二、活動主題：圣誕party——《我為大獎而來》。
三、
主辦單位：…教育。
四、抽獎活動規(guī)則：
美夢成真！精美大獎等你拿！智能手表電話，讓你新年樂不停！報名參加圣誕狂歡節(jié)活動及獲得抽獎機會！推薦好友參加（以實際到場為準），即增加抽獎機會，中獎概率翻倍。
推薦好友越多，更有好禮贈送?。ㄒ詫嶋H到場為準）。
五、規(guī)則說明。
1、內(nèi)部學生可獲得圣誕節(jié)團購券，并獲得一次抽獎機會。
2、內(nèi)部學生可將該券送給自己的同學、朋友，只要是有學生拿有寫好推薦學生姓名的團購券到學校登記預定參加圣誕節(jié)活動并實際參加，內(nèi)部學生即可增加一次抽取大獎的名額，推薦的學生越多，該學生可獲得越多抽獎的名額。
3、外部學生亦可推薦學生參加圣誕節(jié)活動，獲取抽獎名額。
4、外部學生在預定參加圣誕節(jié)活動后（須留下具體聯(lián)系方式），可獲得參加抽獎資格。
5、推薦學生或抽獎名額的歸屬（推薦學生沖突現(xiàn)象）時，可以這樣處理：無論重復，均可獲得抽獎名額，因為抽獎名額越多，獲獎幾率越低。
6、確定抽獎名額標準，被推薦人實際到場。
五、獎品設(shè)置。
特等獎（1名）：價值1200元的智能手表一部一等獎：行李箱二等獎：籃球三等獎：水杯推薦獎：
根據(jù)推薦學生參加圣誕節(jié)活動數(shù)量評獎：
5+，擁有5-10人推薦名額，可在獎品池自由組合價值100元的精美禮品。2+，擁有2-5人推薦名額，可在獎品池自由組合價值50元的精美禮品。1+，擁有1-2人的推薦名額，可在禮品池自由組合10元的精美禮品?，F(xiàn)場報名的學員即可獲得抽獎機會一次。
我為大獎而來抽獎規(guī)則：由工作人員將現(xiàn)場人員名字寫進抽獎箱，由抽獎大使——李老師隨機抽取5人每次，工作人員現(xiàn)場發(fā)放獎品。
六、活動內(nèi)容：
1、時間：2016年12月25曰13：40。
2、地點：。。教育總校。
3、對象：。。的在校全體學生及校外生4.活動準備：
（1）續(xù)班禮品（電話手表，行李箱，自行車，優(yōu)惠券（李老師設(shè)計），杯子，雙肩背包，茶具）。
（2）制作。。學員照片精彩學習瞬間視頻和照片文字。（李老師制作）（3）布置場地（氣球，圣誕樹裝扮，剪紙，話筒，音箱，電腦，瓜子，糖果，平安果）（全體老師）。
（4）拍照及錄像：徐老師。
4、活動步驟：
13:40~14:00接待家長，引導家長登記并活動場地。（郝老師，王老師）。
等待時間播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如《jinglebells》《merrychristmas》《silentnight》，再播放。。文化，并把優(yōu)惠活動加入ppt,讓新來的學生及家長充分認識。。文化。（趙老師）。
14:00~14：10主持人-王老師開場白（背景音樂-千與千尋）。
今天，我們相聚。。，敞開你的心扉，釋放你的激情。
今天，我們相聚。。，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
今天，我們送去我們的祝福，祝福大家;在新的一年里-----天天開心，萬事順利。
14:10~14:15手語舞——謝謝你。
下面有請。。全體美女老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼谝粋€節(jié)目手語舞——謝謝你，大家掌聲歡迎。（同時，播放謝謝你歌曲）。
主持人客串：謝謝老師們的精彩表現(xiàn)，生活中我們要學會感恩，感謝我們的父母，感恩給我們帶來幫助的所有人。同學們看一下我們現(xiàn)場是不是來了非常多的新朋友啊，那首先為他們的到來表示熱烈的歡迎，然后我們掌聲有請他們來做一個簡單的自我介紹來認識一下他們。接下來的通過有趣的游戲來熟悉一下彼此好不好-背對背夾氣球，（球內(nèi)可放優(yōu)惠券或小禮品的名字）規(guī)則：分兩組，每組n對，每對背對背夾著氣球，氣球不能破不能掉，破了掉了回原點重跑，第一對跑到后兩人夾破氣球聽見聲音第二對開始跑看那一組跑的最快，得的禮品最多。
14:30—14:50節(jié)目——追夢。
主持人客串：首先，恭喜搶到禮品的同學，沒有得到禮品的同學不要著急，并說一下優(yōu)惠券的使用規(guī)則。接下來會有更精彩的禮品等著你。逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，別怕自己投降。接下來我們掌聲鼓勵初四帶來校歌“追夢”。
主持人客串：大家說他們唱的好不好啊，歌曲總是帶來歡樂的心情。接下來又到了最激動別難過人心的時刻——我為大獎而來。下面讓我們做一個有趣的手工活——折紙圣誕樹。
主持人客串：那大家說接下來是不是又到了我們的抽獎環(huán)節(jié)了。下面掌聲歡迎由。。初三的學生們帶來手語舞—怒放的生命，大家掌聲歡迎。15:20-15:30主持人客串：大家覺得好聽不好聽啊，再次鼓勵一下。到目前為止我們的活動已經(jīng)快要接近尾聲了，大家玩的愉快不愉快呢，那下面有請。。的李總李校長為大家講話。大家歡迎。15:30-15:50續(xù)班環(huán)節(jié)：大屏幕單頁播放，李老師講話：介紹寒假開設(shè)的課程，優(yōu)惠政策，現(xiàn)場從抽獎箱中隨機抽中五名人員享受報名優(yōu)惠政策并給予精美禮品。
15:50-16:20呢，有請。。的校長張校長為大家致辭，大家歡迎。美好的時光總是過得很快，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
今天的聚會更加體現(xiàn)出一個充滿活力，面向未來的集體。
在這里，“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心。
在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏在這里，有我們隊生活的激情，更有我們隊未來的渴望因為，我們始終相信明天會更好。
今天的圣誕派對到此結(jié)束，再次祝福大家圣誕快樂，祝福所有的學生前途無量，志在必得。
活動結(jié)束，任課老師及時與家長溝通，散場。
感恩節(jié)教育機構(gòu)的活動方案篇四
“圣誕歡樂派對”
二、活動時間。
20__年12月15日--12月25日(具體時間各學?？梢砸罁?jù)實際情況而定)。
三、目標人群。
小學一年級至初中八年級。
四、活動預期。
通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。
五、活動意義。
通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學會關(guān)愛，懂得分享;向家長介紹學校的相關(guān)情況，走進x學校、了解x學校、加入x學校。
通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務(wù)員”。
這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。
1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。
3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。
4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手，帶新生，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。
六、活動地點。
1、在前期準備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。
2,、室內(nèi)最佳，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學生選拔活動。
一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔。
報名)。
形式二：圣誕小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名，本機構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W生均可報名)。
形式三：圣誕謎語有獎竟猜。
節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮。
圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當晚有效;。
(2)每人當晚中獎僅限一次;。
(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。
(二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
感恩節(jié)教育機構(gòu)的活動方案篇五
通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！
進步著名度以及對本院的.了解，進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。
1、活動主題：全面展示早教機構(gòu)，
2、宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。
1、提前宣傳。利用音箱cd盤宣傳活動日和早期教育重要性（郭勇策劃機構(gòu)本次免費錄制）贈予（12月10就播放）。
布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：
在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報；
在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；
制作放置宣傳條板的架子；
提前調(diào)試好音響設(shè)備。
2、參加活動的預備：
通知學員家長當天帶領(lǐng)孩子來參加活動；
教師與早教兒合作的節(jié)目請在上課之余多加練習；
適當邀請四周居民和其他家長一起參加。
3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。（預算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）。
（一）活動時間：12月x日下午1點——4點。
（二）活動地點：本早教院門前。
（三）活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民。
（四）活動形式：以游戲、現(xiàn)場互動、現(xiàn)場咨詢講解等形式全面展開。
（五）活動流程：？早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”
1、早教院先容。
要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動氛圍的同時把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。
形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學展示以及現(xiàn)場與家長的互動問答。
2、明星教師、嬰幼兒才藝展示。
參演職員：老師和嬰幼兒。
參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應(yīng)急措施。
表演順序：
教師才藝展示（教學水平）。
由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞。
明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。
母雞下蛋游戲：
適合人群：3歲以下兒童及其家長。
游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力，增進親子感情。
游戲規(guī)則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發(fā)點跑向終點，用時最少一組為勝利。
獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）。
健康大比拼游戲。
適應(yīng)人群：6個月——3歲的嬰幼兒。
游戲目的：增強孩子們健康的身體。
游戲規(guī)則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。
比賽開始6月——12月的開始爬先到終點為第一。
1歲——2歲的用幫助工具學步車先到終點者為第一。
2歲——3歲的跑先到終點者為第一。
獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）。
更多游戲在現(xiàn)場進行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護理等）。
x老師：負責總體協(xié)調(diào)治理，擔任活動總監(jiān)。
xx老師：節(jié)目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園；負責現(xiàn)場咨詢、講解及報名等活動。
x老師：負責展臺布置及海報張貼；學員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。
x老師：負責展臺布置及海報張貼；學員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。
x老師：負責全程攝像、攝影。
x老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。
x老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。
五、具體活動節(jié)目單（節(jié)目單可根據(jù)當天情況靈活改動）。
感恩節(jié)教育機構(gòu)的活動方案篇六
在做節(jié)假日活動時，優(yōu)勢在于我們能提前做好準備工作。在做活動策劃時，就要明確地把活動階段/注意事項以及應(yīng)急預案，這些方方面面都得做好預判。這樣在活動籌備進行時，才能做到成竹在胸。在做活動預熱時，要把握時效性。節(jié)假日就那么幾天，你的活動是在哪一天正式開始？那么在活動開始前多久，開始做溽熱，這些都是需要考慮的。
比如：是一場大型的活動，那么至少提前半個月開始預熱，也就是說，至少要提前三個月開始做策劃。如果只是一場較為小型的活動，那么提前一周做活動預熱就差不多了。
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找到活動與目標用戶的吸引點。
大多數(shù)節(jié)日都是全國性的，但還是有一部分節(jié)日是針對某一部分人群，我們可以根據(jù)這一類人群，來制定一些有針對性的活動方案。比如：父親節(jié)、母親節(jié)，針對這樣的節(jié)日，如果我們是k12教育，那么我們可以把目標用戶在青少年身上，做一場公益活動，提升我們的企業(yè)形象。
智盛課堂連接老師和學生的一站式服務(wù)，可實現(xiàn)pc端、小程序、微信公眾號互通，能夠輕松獲取微信生態(tài)流量，并且支持課程分銷、優(yōu)惠碼等營銷功能，可以快速玩轉(zhuǎn)課程分銷實現(xiàn)客戶裂變。
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感恩節(jié)教育機構(gòu)的活動方案篇七
一、主題說明：
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。
在一個文明的社會，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛。
在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學習換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對準我們身邊的城市，對準美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。
二、活動目的：
1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人，懷有一顆感恩之心。
2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。
三、作品要求：
1：活動采用親子方式進行，幼兒制作為主，家長指導為輔。
2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)。
3：作品要附上文字說明。
四、獎項設(shè)置：
五、作品展示階段：
1：通過家園聯(lián)系欄、家?；拥榷喾N途徑對獲獎作品進行展示。
2：鼓勵家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動反饋的形式)。
六、活動時間：
20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
七、活動流程。
(一)宣傳發(fā)動階段：
1、各班級通過家園聯(lián)系欄、海報、家?；?、個別家長約談等方式，向家長宣傳活動的開展情況和要求。
2、各班教師擬定活動通知，并發(fā)放給每位幼兒家長。
(二)作品收集階段：
幼兒作品以班級為單位，先由班級老師挑選出優(yōu)秀作品，再交到專業(yè)組美術(shù)室進行二次評選。
(三)作品展示階段：
1、邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評選投票活動。
2、通過家園聯(lián)系欄、家?；拥榷喾N途徑對獲獎作品進行展示交流。
3、鼓勵家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動反饋的形式)。
感恩節(jié)教育機構(gòu)的活動方案篇八
“圣誕禮物”是選自德國漫畫大師卜勞恩的《父與子》漫畫集，漫畫中人物的動態(tài)表情滑稽可笑，黑白單線條的畫面便于孩子們觀察理解，而且故事中的結(jié)局又是人們意想不到的，更能引起人們的遐想?！笆フQ禮物”故事中的父親和藹可親，和孩子之間有著深厚友情?？吹疆嬅姹隳苁俏覀兿氲缴钪械淖约汉透改?，故事中的事件貼近我們的生活，有利于孩子們閱讀理解。通過閱讀漫畫，讓孩子們感受到父親的愛是不求回報，從中萌發(fā)幼兒自己關(guān)心父母的情感，在此基礎(chǔ)上能用行動在生活中體現(xiàn)。
幼兒已有的經(jīng)驗：孩子們熟悉漫畫，有一些漫畫的小知識。對圣誕節(jié)有一定的了解，知道圣誕節(jié)里有圣誕樹和圣誕禮物。
1、通過分段閱讀，理解故事的主要情節(jié)，感受父子間互換禮物所帶來的快樂之情。
2、觀察畫面初步嘗試將前后圖片聯(lián)系起來，能大膽地用語言表達自己的想法。
多媒體、大圖書。
一、談話交流。
1.生活中你收到過禮物嗎?什么時候收到禮物?
2.收到禮物后，你的心情是怎樣的?
二、閱讀理解。
今天我們來看看畫面中的父親和兒子間發(fā)生了一件什么有趣的事?
1.你看到了什么?這是在什么時候?你從哪里看出圣誕節(jié)到了?
2.發(fā)生什么事了?爸爸為什么哭了?兒子會怎樣安慰爸爸?(幼兒模仿)。
師生間互相表演1-2畫面。
3.觀察3-4畫面。
父子倆在干什么?他們的心情是怎樣的?你從哪里看出?
鼓勵幼兒能用對話、動作、表情進行演示。
4.爸爸收到兒子的禮物是怎么做的?兒子又是怎樣的?
為什么他們會這么做?
三、完整欣賞。
故事中的父親和兒子相親相愛真讓人羨慕，你在生活中送給爸爸、媽媽禮物嗎?
看了這個故事，你想怎么做呢?
(新年來了你想送給爸爸、媽媽什么禮物?新年的禮物可以從哪里來?幼兒互相討論，鼓勵幼兒自己制作。)。
延伸活動：
教師提供各種材料的紙、筆，幼兒自己動手創(chuàng)作。
感恩節(jié)教育機構(gòu)的活動方案篇九
一、策劃主題：
招生策劃書。
二、策劃目的：
以策劃促招生，為招生做規(guī)劃。
招生目標：
盡一切力量挖掘所有潛在顧客，在競爭激烈的同類機構(gòu)中站穩(wěn)腳跟，打出優(yōu)勢，打響品牌！
四、招生時間：
五、招生對象：
分配點各中小學生。
六、前期準備。
1、重點加強對老師的崗前培訓，提升老師自身素質(zhì)與解說技巧，熟悉本輔導中心的特點（包括優(yōu)點和缺點）、發(fā)展歷史、師資力量、競爭對手、收費標準、環(huán)境等基本信息，以便良好應(yīng)對招生期間學生及家長提問。
2、熟悉招生市場，了解近年來本中心及其他競爭對手在生源地的招生情況。善于分析并借鑒之前的招生方式，去粗取精，避免犯同樣的錯誤。
3、資料準備：簡章、海報、橫幅、報名表等。
七、市場營銷及運作手段。
1、市場調(diào)查，了解目標市場。認清自身的市場定位，應(yīng)了解消費者對同類輔導機構(gòu)的認知印象，此類輔導機構(gòu)在學生眼中的地位、獨特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營銷方法及手段。方式：以學校為單位，分為領(lǐng)導、教師、學生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步了解實質(zhì)情況。如每年參加此類輔導班的比例人數(shù)，老師、家長及學生對輔導班的意見和看法，哪些年級的學生參加輔導班的幾率更高等。以此來確定目標市場，了解市場需求，從而將招生工作中的人力、物力集中于這一目標市場。
2、打好廣告，建立知名度。廣告具有面廣、生動、迅速的特點。在簡章的內(nèi)容設(shè)定上，要訴諸理性、情感等諸多因素，其涵蓋了輔導中心自身的特點、優(yōu)勢、師資、課程內(nèi)容、教學環(huán)境與服務(wù)等。盡量貼近學生的實際需求，激發(fā)學生內(nèi)心的潛在欲望。
3、建立網(wǎng)站，提升形象。網(wǎng)站建立要充實、精美。內(nèi)容包括：課程介紹、開課計劃、師資狀況、辦學理念、相關(guān)的學習視頻及取得的成就等。這也是取得家長及學生信任，擴大本中心影響力，提升自身形象的途徑之一。同時可以創(chuàng)立一個“新青年百度百科”，增加人們對新青年的了解，發(fā)掘潛在客戶。
4、擺臺設(shè)點，方便即時咨詢。即在既定目標下，與潛在或已有的顧客談話，針對性強，容易培養(yǎng)友誼。信息反饋快，但成本較高（時間上）。在招生工作中，以個人訪談、上門咨詢、電話推銷等方式，結(jié)合已經(jīng)打好的廣告策略，動之以情，曉之以理，發(fā)現(xiàn)有意愿的學生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起報名欲望。
5、鼓舞士氣，建立教師激勵機制（其他同類輔導機構(gòu)已有先例）。招生過程是非常繁瑣艱苦的，在同等待遇的條件下，要激發(fā)老師們招生的積極性，必須采取一些積極的手段，才能打破“大鍋飯”的局面。比如：按老師的招生人數(shù)，適當給予物質(zhì)獎勵（具體數(shù)額由上級決定）。
6、以虛探實，及時掌握對手信息。要在激勵的市場競爭中脫穎而出，必須掌握一些商業(yè)手段。及時了解競爭對手的基本動態(tài)，在對手前搶占先機是出奇制勝的必備條件。在有限的市場中奪取主導地位，才是王者之道。
用品等）。
8、玩出花樣，打出自身特色。以照片、視頻文件、學生留言等花樣資料，用展板的形式展現(xiàn)出來，著重突出新青年輔導中心融洽的師生關(guān)系，良好的'團隊形象，有目共睹的教學成績以及良好的口碑，用事實證明我們的優(yōu)秀。
八、教學期間應(yīng)當注意的問題及解決方案。
1、為每一個學生建立信息檔案，隨時記錄其學習進度及思想動態(tài)。本著對每一個學生負責的態(tài)度，老師在做好教學工作的同時，應(yīng)當特別關(guān)注學生通過作業(yè)、談話、上課態(tài)度等形式反饋的信息，適時調(diào)整教學方案，進行針對性教學。如果有家長需要了解學生學習狀況，可以及時提供資料作為參考。同時，信息檔案的建立，可以為今后在同地區(qū)進行的招生工作提供便利。
2、關(guān)于退費問題的處理方案。第一，報名前承諾，如開課后一周或三天內(nèi)不滿意可以退費；第二，在報名時明確表明不予退費，或非本中心原因不予退費。避免因講解不清而引起與家長的沖突，損害中心形象。
3、注重教學質(zhì)量，根據(jù)學生自身特點，開展教學工作。利用各種教學資源及教學形式，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。夏天天氣悶熱，加上來輔導班上課的學生所選擇的一般都是自己比較薄弱的科目，學習起來可能不太專心。這就要求老師在教學過程中起到主導作用，利用一些小游戲，有意義的比賽等，以生動活潑的教學方式，引導學生主動學習。
4、加強與家長的交流與溝通，及時反饋學生信息。利用家訪、電話等方式，既能體現(xiàn)本中心認真負責的工作態(tài)度，又能及時了解家長對本中心工作的意見與建議，不斷改進并完善自身工作，把事情越做越好。
5、著重注意安全問題，建立學生安全事故應(yīng)急預案。安全問題責任重大，
教學期間應(yīng)當重點保障學生人身安全。針對各種可能發(fā)生的安全事故，預先提出解決方案，未雨綢繆，在處理問題時才不至于手忙腳亂。例如：嚴禁學生在上課期間出去玩水，游泳；禁止學生在樓梯口嬉笑打鬧；特別安排老師在課間及放學的這段時間監(jiān)督學生，防止意外事故發(fā)生等。
6、做好教學監(jiān)督工作，保證教學正常進行。包括老師的日?？记冢乐挂蚶蠋煙o故曠到或遲到而造成無人上課或課堂紀律混亂的局面。還有學生的出勤情況，避免出現(xiàn)學生逃課而老師卻不知道的情況出現(xiàn)，必須及時處理好這樣的事情，防止學生出現(xiàn)意外。
7、加強團隊建設(shè)，增強團隊凝聚力。一個教學點便是一個團隊，一個集體，教學工作能否正常開展，需要依靠大家的共同努力。做好老師的安撫工作，穩(wěn)定老師情緒，為老師提供輕松舒適的生活環(huán)境，緩解個別老師出現(xiàn)的戀家情結(jié)。注意老師間的人際交往關(guān)系，調(diào)節(jié)老師間的矛盾，避免因此而影響正常教學。
8、管好財務(wù)，開源節(jié)流。在保證招生及教學工作順利開展的情況下，進行合理的資源分配，盡量不要浪費，節(jié)約每一分成本資金。
感恩節(jié)教育機構(gòu)的活動方案篇十
“圣誕歡樂派對”
二、活動時間。
2019年12月15日--12月25日(具體時間各學?？梢砸罁?jù)實際情況而定)。
三、目標人群。
小學一年級至初中八年級。
四、活動預期。
通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。
五、活動意義。
通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學會關(guān)愛，懂得分享;向家長介紹學校的相關(guān)情況，走進xxx學校、了解xxx學校、加入xxx學校。
通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務(wù)員”。
這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。
1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。
3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。
4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手，帶新生，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。
六、活動地點。
1、在前期準備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。
2,、室內(nèi)最佳，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學生選拔活動。
一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔。
報名)。
形式二：圣誕小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名，本機構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本校或非本校學生均可報名)。
形式三：圣誕謎語有獎竟猜。
節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮。
圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當晚有效;。
(2)每人當晚中獎僅限一次;。
(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。
(二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
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感恩節(jié)教育機構(gòu)的活動方案篇十一
一、活動背景：
“雙11”購物狂歡節(jié)，已經(jīng)成為中國，乃至世界范圍內(nèi)最具影響力的消費節(jié)日之一。而每一位商家，每一位消費者，才是這個舞臺的真正主角。20xx，我們將邀請更多品牌和實力商家共同參與，以您的獨特方式，導演一場品質(zhì)購物的狂歡盛典!
20xx年的“雙11”，大力發(fā)展本土電子商務(wù)，發(fā)展的新增長點，促進我市特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展。提供更多就業(yè)崗位的同時開業(yè)。
20xx11“萬眾商城”及小九城市wifi新時尚。
二、活動目的：
在“雙1111月11日舉行“雙十一張掖本土購物狂歡節(jié)”，狂歡節(jié)將打出“超優(yōu)惠”、“真特價”、“免費送”等活動來引人關(guān)注，將電子商務(wù)理念深入人心，推動張掖電子商務(wù)的飛速發(fā)展。
主辦方：張掖市商務(wù)局、張掖市人力資源與社會保障局。
承辦方：張掖市、張掖市瑞景科技有限責任公司。
協(xié)辦方：甘州電視臺、甘州廣播電臺、張掖圈子、百度張掖吧、大漠戶外、號角戶外等。
四、活動時間：
20xx年11月11日開幕。
五、活動地點：
張掖市中心廣場。
六、參會單位：
工xxxx。
七、活動造勢：
宣傳造勢新聞發(fā)布會。
免費開設(shè)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)培訓班。
八、活動流程：
1、準備流程。
活動展示平臺：張掖萬眾商城、小九智慧城市wifi、微網(wǎng)址。
20xx年11月11日09:30主持人致開場白。
20xx年11月11日09:40各局領(lǐng)導及活動方講話致辭。
20xx年11月11日10:30狂歡節(jié)啟動儀式。
20xx年11月11日10:40狂歡節(jié)正式開始。
九、活動內(nèi)容：
1、你來我就送。萬眾商城102到不敢想。
2、參展商家準備。
報名選拔審核后，擇時召開商家大會。
商家大會內(nèi)容：商家工作準備、折扣敲定、抵金券商議。商家大會時間：待定。
3、商家展位劃分。
按商家產(chǎn)品分類劃分展示區(qū)域。
4、工作人員籌備。
5、硬件準備。
活動場地、led大屏、led移動屏音響設(shè)備、禮炮、啟動儀式道具紅包印制、抵金券印制拱門、拱門條幅x展架、商家展位。
感恩節(jié)教育機構(gòu)的活動方案篇十二
活動商品全店商品，詳細見雙十一品類規(guī)劃表。
官方主題：全球狂歡節(jié)。
店鋪主題：20xx雙十一辣媽也狂歡!全場50%off全年底價!火速搶購!
店鋪利益點：50%off。
活動周期：
第一階段：活動前期30款新品預熱需美工配合制作雙十一搶購氛圍頁面，客服在自動回復話術(shù)里進行預熱，微信微博短信老客戶通知，直通車鉆展配合第一階段預熱頁面預熱，積極尋找第三方推廣入口進行投放推廣，增加流量。
第二階段：活動預熱官方預熱開始，配合官方預熱，將店鋪首頁手機端首頁無線端首頁詳情關(guān)聯(lián)置頂位置美工根據(jù)運營方案進行整改，降活動氣氛渲染濃烈一改素頭頁面形象，客服自動回復全面預熱雙十一，單品小標題改成雙十一價格展示，客服積極配合預熱，完全按照雙十一話術(shù)回復，盡量將業(yè)務(wù)拉到雙十一當天搶購氛圍。微信微博短信老客戶每2天下午5點通知一遍短信15710號分別進行通知.直通車鉆展配合預算加大力度預熱，雙十一優(yōu)惠券全面發(fā)放與展示，購物車提醒，運營負責統(tǒng)計購物車以及優(yōu)惠券發(fā)放情況作出每款銷售預估，倉庫進行增加庫存。
第三階段：活動開始客服倉庫美工積極配合將銷售沖擊到最高點沖擊主會場。美工將頁面隨時盯著變更，熱銷款放前動銷差排后賣完的下架隨時更替頁面。微信微博短信配合加大力度推送。
第四階段：處理好售后問題頁面更換活動后的頁面恢復日常運轉(zhuǎn)。
活動目標確定顧客人群，你賣的是什么?最重要的就是找到促銷的對象，促銷對象就是你的目標消費群，所以找準對象，才能確定促銷信息內(nèi)容怎么定，怎么樣傳播。促銷才會有成效。
確定銷售目標：xx雙十一目標確立，當天銷售額：500萬。
提前策劃周期：直通車鉆展淘客預算25號開始推廣活動在15號左右開始關(guān)注報名，最好做到雙十一當天各個平臺都有活動入口流量。第三方待聯(lián)系。微博微信短信預熱期間實時配合發(fā)布廣告。
官方活動第三方活動資源整合10月10號開始密切關(guān)注淘金幣淘搶購聚劃算以及第三方活動報名處的開放，一旦開放。盡量拿下。
活動預熱頁面策劃pc端與無線端，美工配合，活動期間難點也是美工這塊，怎么樣把雙十一氣氛以及創(chuàng)意體現(xiàn)出來。促進消費。
感恩節(jié)教育機構(gòu)的活動方案篇十三
20xx年珠寶市場總體低靡，局部活躍。節(jié)節(jié)攀升的金價降低了市場熱度。而以打折為主的價格戰(zhàn)千篇一律，忽視了品牌的建設(shè)和維護。xx珠寶作為業(yè)界的翹楚，在春節(jié)期間再次強力出手，給市場帶來福祉，給消費者帶來福音。
xx珠寶訴求品質(zhì)，演繹經(jīng)典，引領(lǐng)時尚。此次策劃活動目的是提升公司產(chǎn)品銷量及銷售額，強化品牌認知度及美譽度，同時也是部分新品的上市。
二、活動對象。
孫子兵法曰“凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝”。集中優(yōu)勢兵力，重點突破，選擇節(jié)日營銷的重點市場。
1、活動對象：18―35歲追求完美和個性表現(xiàn)、具有消費能力的時尚群體。
2、活動控制的范圍：優(yōu)先選擇的特定區(qū)域。
3、促銷的主要對象：職業(yè)女性、職業(yè)男性。重視工藝、追求時尚，注重品牌；對珠寶有所訴求。
4、促銷的次要對象：注重裝飾，關(guān)心質(zhì)量和服務(wù)。
三、活動主題。
1、確定活動主題。
我們的主題是：價格折扣+抽獎+服務(wù)促銷。
價格折扣：按產(chǎn)品的實際價值加上合理利潤（x%），把得到的結(jié)果除以其相應(yīng)的折扣點，最終的數(shù)字作為產(chǎn)品定價。折扣點選擇吉祥的數(shù)字：八八折、六八折、四八折。
抽獎：具體形式見“活動方式”。
服務(wù)促銷：繼續(xù)宣傳和推出公司的售后服務(wù)。歸納為八項保證服務(wù)――保質(zhì)量、保調(diào)換（可等值異地換貨）、保純度、?？酥?、保維修、?？s放、保清洗、保翻新。
2、包裝活動主題。
在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“xx”，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動更接近于消費者，更能打動消費者。這一部分是促銷活動方案的核心部分，應(yīng)該力求創(chuàng)新，使活動具有震憾力和排他性。
本次促銷活動的主題是“xx”整個店面環(huán)境設(shè)置應(yīng)該凸現(xiàn)這個主題，員工服裝統(tǒng)一是紅黃色，最好是唐裝，表達春節(jié)傳統(tǒng)、祥和的意思。
燈不要耀眼，選用一些光線柔和、溫暖的，但不要顯得曖昧。其次，可分時段選取一些高雅、柔和、喜氣的背景音樂播放。一些顧客可能沒看到柜臺，但被音樂吸引，而成為潛在顧客。
其它設(shè)置如吊旗、燈籠、pop、展架等要盡量凸現(xiàn)春節(jié)喜氣祥和的氣氛，同時彰顯xx公司大氣精致的形象。
四、活動方式。
1、確定伙伴：和商場、經(jīng)銷商、加盟商聯(lián)合，可整合資源，降低費用及風險。具體公關(guān)由市場督導負責，和商場敲定活動形式、時間和地點。利用商場春節(jié)大型促銷宣傳吸引自己的人氣。
2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標對象參與。刺激程度越高，促進銷售的反應(yīng)越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實踐進行分析和總結(jié)，并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費用投入。
五、活動時間和地點。
活動時間：x月x號。
此次活動在xx珠寶公司所有銷售網(wǎng)點同期進行。
此次促銷活動在設(shè)在商場內(nèi)專柜、島柜進行。不搞場外搭臺銷售。
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