優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者懂得傾聽(tīng)和賞識(shí)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。如何寫(xiě)一篇充滿(mǎn)藝術(shù)感的古詩(shī)詞，需要對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和對(duì)美的敏感。下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理策略，幫你更好地調(diào)節(jié)情緒。
我的家庭家庭的小學(xué)生篇一
我非常愛(ài)我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。我的'爸爸媽媽對(duì)我非常疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛(ài)這樣一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我的家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪?，我成?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛(ài)這樣一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈的時(shí)候，是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我的家庭家庭的小學(xué)生篇二
我有一個(gè)快樂(lè)幸福的家，家里有朋友似的爸爸，無(wú)微不致關(guān)心我的媽媽?zhuān)€有一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但愛(ài)講話(huà)的我。
爸爸從來(lái)不打我，即使我犯了錯(cuò)，他就給我講道理，記得有一次，我在學(xué)校，我把一個(gè)女孩子打哭了，她的家長(zhǎng)告訴我爸爸，回家后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天你打了一個(gè)女同學(xué)，欺負(fù)一個(gè)女同學(xué)不是一個(gè)男子漢，今后，請(qǐng)注意別欺負(fù)女同學(xué)，更不要跟同學(xué)打架，懂嗎?”我點(diǎn)頭表示接受。爸爸平時(shí)一有空就問(wèn)我：“你說(shuō)，今天去哪里玩?”只要我說(shuō)出這個(gè)地方，他就會(huì)帶我去玩。在外面爸爸像個(gè)小孩子似的，一會(huì)兒要跟我跑步比賽，一會(huì)兒要跟我講故事比賽。我和爸爸在一起玩，真開(kāi)心，我為我有一個(gè)朋友似的.爸爸而高興。
我媽媽從星期一至星期六天天都要上班，還要接送我上學(xué)放學(xué)，晚上和星期天，她的時(shí)間都放在我身上。記得有一次，放學(xué)時(shí)間到了，天突然一道亮光—閃電，緊跟著閃電的是雷聲，接著，豆大的雨點(diǎn)越大越密。心想：糟了，我沒(méi)帶雨傘呢，雨不知下到什么時(shí)候。我邊想邊等媽媽。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，我的媽媽?zhuān)皨寢尅蔽也唤俺雎晛?lái)，我激動(dòng)得一下子抱住媽媽。媽媽的頭發(fā)、臉全都濕了。我望著媽媽開(kāi)心得眼淚涌出眼眶。如果我生病了，媽媽更著急，更擔(dān)心，媽媽對(duì)我是無(wú)微不致的關(guān)愛(ài)，我為我有這樣的媽媽而幸福。
我是爸爸媽媽的小寶貝，在爸媽的教育下我特別喜歡看書(shū)，除了課本，什么小人書(shū)科幻書(shū)都看。但我有個(gè)缺點(diǎn)，就是上課愛(ài)講話(huà)，課堂紀(jì)律很差，因此，雖然我學(xué)科96分以上，就是評(píng)不上三好學(xué)生，真可惜!我吸取這個(gè)教訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，改正自己的不良好的行為，一定要爭(zhēng)取到三好學(xué)生，報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
我愛(ài)我這個(gè)幸福的家。
我有一個(gè)幸福的家庭，有愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)瑧卸璧陌职趾拓澩娴奈摇?/p>
媽媽很愛(ài)嘮叨，有一次我正在寫(xiě)家庭作業(yè)，爸爸玩電腦，媽媽走過(guò)來(lái)看我寫(xiě)的作業(yè)，說(shuō)：“你怎么寫(xiě)這么慢，是不是有一邊寫(xiě)一邊玩啊!”走到爸爸跟前說(shuō)：“你就會(huì)玩，你拿回來(lái)的作業(yè)怎么不處理，還有周一的練習(xí)你準(zhǔn)備好了嗎?(爸爸也是高中教師哦)”一會(huì)又走到我旁邊，正好我寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)字，媽媽立刻說(shuō)：“你看，寫(xiě)作業(yè)這么不認(rèn)真，又寫(xiě)錯(cuò)字了吧。”又在爸爸那站一會(huì)兒說(shuō)：“把那些典型錯(cuò)誤記下來(lái)啊，上課的時(shí)候有針對(duì)性?！卑Γ瑡寢屖裁磿r(shí)候能安靜一會(huì)哦。
中午要吃飯了，媽媽說(shuō)：“作業(yè)拿來(lái)，我檢查一下?！眿寢屢贿厵z查著我的作業(yè)一邊指出作業(yè)的缺點(diǎn)，嚴(yán)重的地方逼著我立刻改掉，真不耐煩啊!不過(guò)，中午飯還是很豐盛的，媽媽總是做我愛(ài)吃的，還注意營(yíng)養(yǎng)搭配，吃飯時(shí)盡管有媽媽的不時(shí)嘮叨，讓我們多吃、細(xì)嚼慢咽、讓我們......但我還是吃得很開(kāi)心。
又一個(gè)周末，我拿著滿(mǎn)分地單元考卷，爸爸拿著他們班的段考成績(jī)一起向媽媽“炫耀”，媽媽又說(shuō)開(kāi)了:“取得成績(jī)不可驕傲......”我和爸爸趕緊躲進(jìn)臥室，爸爸說(shuō)：“其實(shí)我們能取得好成績(jī).....”我趕緊接嘴：“媽媽功勞最大。”我們爺倆相視而笑。
走出臥室，爸爸大聲說(shuō)：“今天慶祝一下，讓媽媽休息我們出去吃飯?！蔽覀円患铱鞓?lè)的笑了!
幸福的家庭!
我的家庭家庭的小學(xué)生篇三
我有一個(gè)家庭教師，他教會(huì)我的，比任何老師都多；他教我的時(shí)間，比任何老師都長(zhǎng)。他是誰(shuí)呢？他就是我人生的第一個(gè)老師——我親愛(ài)的爸爸。
我的爸爸，是個(gè)才華橫溢的人。他工作閑下來(lái)的時(shí)候，總是端來(lái)墨汁，拿出毛筆，在紙上練上幾筆，要不然，就是打開(kāi)電燈，在燈下看一些最近購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍。我望著他那充滿(mǎn)文采的背影，心里不禁也十分開(kāi)心。
爸爸教會(huì)我很多東西。就從小時(shí)候的繪畫(huà)說(shuō)起吧，爸爸又會(huì)書(shū)法，又會(huì)畫(huà)畫(huà)。而且素描畫(huà)的超棒。他經(jīng)常讓我看他畫(huà)畫(huà)，我也經(jīng)常鬧著讓他教我畫(huà)。漸漸的，我會(huì)畫(huà)了一些東西。只不過(guò)，這些東西其實(shí)算不上是畫(huà)，應(yīng)該是“涂鴉”。后來(lái)，我開(kāi)始畫(huà)那些畸形的小人，身體歪歪扭扭，扎著兩條特別細(xì)的辮子。經(jīng)過(guò)爸爸的指點(diǎn)，我漸漸畫(huà)成型了。爸爸說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要用心去畫(huà)，才能達(dá)到至高無(wú)上，爐火純青的境界?！辈⑶夜膭?lì)我，一定要超過(guò)他。所以，我朝這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，終于練就了一身“好功夫”。
他不僅教我畫(huà)畫(huà)，所有跟優(yōu)雅藝術(shù)有關(guān)的，他都一一交給了我。比如，從三年級(jí)我就開(kāi)始練習(xí)毛筆字。其實(shí)，這也不是爸爸要我練的，那是班主任王老師要求每天都要做的常規(guī)作業(yè)。所以，爸爸便耐心的教我練字。剛開(kāi)始，字寫(xiě)得歪歪扭扭，那毛筆的姿勢(shì)也不對(duì)，身體總是偏向一側(cè)。爸爸糾正了好幾次，我才改正過(guò)來(lái)。爸爸每次在練字之前，都給我做示范。漸漸的，我的字練得越來(lái)越好，越來(lái)越有毛筆字的那種味道。我描了幾本字帖，爸爸就讓我在紙上寫(xiě)。在紙上寫(xiě)的感覺(jué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如字帖。爸爸說(shuō)：“堅(jiān)持下去，就能勝利了。”所以，我一直堅(jiān)持不懈的練字，不氣餒。現(xiàn)在，我的字已經(jīng)十分漂亮了。
另外，還有我對(duì)圖書(shū)的興趣。圖書(shū)對(duì)當(dāng)時(shí)還年幼的我來(lái)說(shuō)，不僅乏味，而且單調(diào)。我總是認(rèn)為，書(shū)是人類(lèi)的一種累贅，背著它，就像是背負(fù)著一個(gè)很重的包袱。當(dāng)時(shí)，我擁有的書(shū)可以說(shuō)不上二十本，而且那些書(shū)，要不然就是幼稚的幼兒園小朋友都能看懂的圖畫(huà)書(shū)，要不然就是上面有許多貼畫(huà)的小人書(shū)。可以說(shuō)，小時(shí)候，我是個(gè)極其不愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。后來(lái)，那時(shí)的班主任借給我一本書(shū)。二年級(jí)的我生字都沒(méi)學(xué)幾個(gè)，更別說(shuō)看懂這本書(shū)了，再說(shuō)了，我可不想看書(shū)。可是，畢竟是老師的要求，我也不能違抗。于是，我就去找爸爸。爸爸一字一句的教著我，把每句話(huà)都講透徹，用常用語(yǔ)言把意思向我敘述清楚。當(dāng)我把這本書(shū)讀到一半時(shí)，我已經(jīng)對(duì)書(shū)很有興趣了，而且，我理解了高爾基的名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”后來(lái)，我可以自己讀書(shū)了。再后來(lái)，我可以跟著爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。再后來(lái)，我已經(jīng)擁有不下二十本的名著了。現(xiàn)在，我的書(shū)柜已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的了。并且，我從各種書(shū)籍中，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。這都是我那“家庭教師”的功勞。
我一直沒(méi)請(qǐng)過(guò)家庭教師，不是請(qǐng)不起，而是現(xiàn)成的就有一個(gè)。那就是我和藹可親，才華橫溢的爸爸。
我的家庭家庭的小學(xué)生篇四
“嘿，嘿”耳邊又傳來(lái)了爸爸教學(xué)生學(xué)武的狂叫聲。我也習(xí)慣性的穿好衣鞋，小跑到爸爸那兒報(bào)道。
“報(bào)道，爸爸我來(lái)了”我精神抖擻的挺著頭說(shuō)(順便告訴大家，雖然我是爸爸的兒子，但在這“眾生平等”，如果我不守規(guī)矩，是要受罰的！)。
“恩，今天不錯(cuò)沒(méi)有遲到超過(guò)10分鐘”爸爸望著我，給予鼓勵(lì)的目光說(shuō)。
我看著那么多學(xué)哥學(xué)姐們，不好意思的笑了笑，立馬歸了隊(duì)。
“明明，今天你的任務(wù)是繞著操場(chǎng)跑兩圈，俯臥撐80個(gè)?！卑职珠_(kāi)始分配任務(wù)了。
哦，對(duì)了忘了告訴你們媽媽是公安女警，練了一身好工夫，抓犯人是一級(jí)棒，經(jīng)常叫我遇到不法分子該怎么辦，我對(duì)這些熟記于心，我經(jīng)常告訴同學(xué)們這些防身小本領(lǐng)，至今我還以此為驕傲呢！
我，一個(gè)文武雙全的初中生，不僅是老師的.小幫手，也是老爸老媽的好兒子，我認(rèn)為不僅要學(xué)習(xí)好，好的身體也很重要哦！
這就是我的一家，一個(gè)對(duì)“武”天生精的幸福美滿(mǎn)之家！
我的家庭家庭的小學(xué)生篇五
記得有一天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，然后讓媽媽為我批閱，可是媽媽卻正在做飯，于是就對(duì)爸爸喊道：“孩子作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，你給幫忙批閱一下，我現(xiàn)在正在做飯呢。”說(shuō)完，爸爸走到我的'房間拿起作業(yè)認(rèn)真批閱起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“完了，沒(méi)錯(cuò)。”做完飯的媽媽把作業(yè)本接了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)？我怎沒(méi)不相信。”就拿著作業(yè)本看了起來(lái)。正在一旁沾沾自喜今天作業(yè)沒(méi)錯(cuò)題的我，被媽媽澆了一盆水。“什么沒(méi)錯(cuò)啊，看，這道題乘錯(cuò)了，還有這道，比值也錯(cuò)了，還有這道，看看，還講究你閱作業(yè)，錯(cuò)了這麼多，你都沒(méi)看見(jiàn)……”就在媽媽罵著爸爸粗心時(shí)，我想；我必須解決這個(gè)問(wèn)題，要不然，媽媽又把爸爸罵的不停了。我一個(gè)激靈，把拖把拿了起來(lái)，打向爸爸，說(shuō)：“老爸，吃俺一根金箍棒?！闭f(shuō)著，媽媽爸爸被我逗笑了。這多開(kāi)心呀。
我的家庭家庭的小學(xué)生篇六
我真是一個(gè)不幸的家伙，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)不幸的家庭。不是因?yàn)榧依锏沫h(huán)境不好，不是因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)不好，而是因?yàn)榧依锏年P(guān)系不好。爸爸是一個(gè)很勤勞的人，但就是被他的脾氣壞了。他在生氣的時(shí)候家里人不能出一聲，不然就會(huì)有想不到的后果發(fā)生，比如把你趕出去什么的；我的媽媽整天就只會(huì)說(shuō)自己整天多么的辛苦。
在我還沒(méi)有成年的時(shí)候，他們說(shuō)的或者做的我都一一順著他們的意思。但到了我成年的時(shí)候，因?yàn)槲椰F(xiàn)在比較會(huì)想了，就覺(jué)得他們說(shuō)的和做的都不是很好。因此我常常和家里人發(fā)生沖突，有時(shí)鬧得連自己也覺(jué)得太丟臉了，但還是覺(jué)得自己是對(duì)的，所以就不會(huì)善罷甘休。
這不，昨天就有這樣的一件事。爸爸把一些東西放在弟弟的房間里，弟弟因?yàn)榉块g的地方太小，（確實(shí)弟弟的房間除了床什么都沒(méi)能放下）所以就不同意他的做法，就拒絕了。爸爸因此就發(fā)了脾氣，在鋪里當(dāng)著很多人大聲地罵弟弟。我放學(xué)回家的時(shí)候，就問(wèn)爸爸是怎么回事。聽(tīng)后，我也覺(jué)得是爸爸不對(duì)。就是因?yàn)槲矣X(jué)得是爸爸不對(duì)，所以我也跟著一起被罵起來(lái)。為了這天的事，我和弟弟今天都不吃飯，媽媽就回到家里來(lái)罵我們。還跟我們的鄰居說(shuō)都是我們的錯(cuò)，說(shuō)她自己是在鋪里人很多才不罵我們的，但其實(shí)她在鋪里也是那樣大聲地罵我們；說(shuō)她已經(jīng)為我們剩好了飯我們還不去吃，但其實(shí)她只為自己和爸爸剩好；還說(shuō)爸爸在生氣的時(shí)候不管說(shuō)什么都不能去頂他。但我認(rèn)為不管他在什么時(shí)候，只要他是錯(cuò)的，我就一定要說(shuō)他。就算自己被打也是我自愿的。
這樣的事不知有過(guò)多少次。自我懂事以后，我每一次都會(huì)鬧上好幾天，等氣消了才肯收手。不管在什么時(shí)候，我都不會(huì)因?yàn)樽约菏切『⒍淮笕四脕?lái)出氣，我認(rèn)為不管是小孩還是大人，只要做錯(cuò)事都要受到懲罰、改過(guò)。不能因?yàn)樽约菏谴笕司涂梢噪S便地做自己喜歡做的事：心情好的時(shí)候就開(kāi)心，心情不好的時(shí)候就找一個(gè)人來(lái)出氣。我不知道我這樣做是對(duì)的還是錯(cuò)的，但我想：“不管我是變成龍還是變成蟲(chóng)，都是自己的父母教出來(lái)的?！?/p>
不幸中的萬(wàn)幸是，我在讀初三的時(shí)候遇上了一位經(jīng)常教我做人的老師。我想他才是我的“父母”。
我的家庭家庭的小學(xué)生篇七
這里，有著和諧的氣氛，溫暖和甜蜜。那就是我的家，我溫暖的家。
我家有“廚師”，有“管家”，有“開(kāi)心果”，還有一架“小型攪拌機(jī)”。
我家的“廚師”，也就是我爸爸。每天早上就早早起床了，為我們準(zhǔn)備一日三餐，只要我和媽媽喜歡吃的，爸爸一定不會(huì)落下，什么香煎帶魚(yú)、紅燒排骨、酸菜……一到開(kāi)飯時(shí)間，滿(mǎn)屋子菜香四溢，令我垂涎三尺。
我的媽媽就是我們家的大“管家”。我的生活和學(xué)習(xí)，媽媽要操好多心，她就象我生活與學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，處處指引我，我一有錯(cuò)誤，媽媽就會(huì)很?chē)?yán)肅地批評(píng)我，甚至大發(fā)雷霆，但我改正了，媽媽就會(huì)和顏悅色地鼓勵(lì)我，我非常感謝我的媽媽。
我是家里的開(kāi)心果——因?yàn)槲业男c(diǎn)太低了，一有好笑的事，就忍不住哈哈大笑。我還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，家里有許多我喜歡的書(shū)，到了緊張的情節(jié)，我的心也快要跳出來(lái)了，到了輕松、愉快的情節(jié)，我也樂(lè)得喜笑顏開(kāi)，看到結(jié)局時(shí)，就是高音喇叭也不能把我從書(shū)中拉回來(lái)。
那么，我家為什么還有一個(gè)攪拌機(jī)呢？它就是我家的小狗“乖乖”。它吃飯只能用兩個(gè)字來(lái)形容——“秒殺！”只要我們一把狗食盆放下去，乖乖就飛沖地?fù)溥^(guò)去，大口吞咽起來(lái)，看它那樣子，好想再說(shuō)：“這些食物都是我的，誰(shuí)也別想搶?zhuān) ?/p>
這就是我的家，我愛(ài)我家！
我的家庭家庭的小學(xué)生篇八
平時(shí)爸爸和媽媽工作很忙，很少休息。好不容易到了星期天，全家人終于可以團(tuán)圓了，我真高興！
吃過(guò)午飯，我說(shuō)：爸爸媽媽咱們今天哪也不去，晚上全家人好好慶祝慶祝。媽媽和爸爸舉雙手贊成。下午的時(shí)候，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，到了商店，我和媽媽先去了賣(mài)肉區(qū)，我看見(jiàn)了牛肉、豬肉、羊肉，可我更喜歡雞翅，因?yàn)橛盟鼇?lái)做可樂(lè)雞翅非常好吃，就算是喝可樂(lè)過(guò)敏的人也會(huì)愛(ài)上它，一頓不吃就會(huì)饞得要命。
買(mǎi)完了雞翅，我們又去買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)里面有很多的菜，這些菜令我眼花繚亂，我們邊走邊看，終于我找到了我愛(ài)吃的大白菜，我讓媽媽給我買(mǎi)了回來(lái)?；氐郊遥覀冮_(kāi)始準(zhǔn)備炒菜，可是，我總是給媽媽幫倒忙，媽媽讓我出去，我就出去了。
八點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽做出了一桌香噴噴的飯菜，我們?nèi)覈谧雷优?，高興地吃了起來(lái)。爸爸說(shuō)：以后我們每周都要大吃一頓。我高興地喊道：太好了。瞧，這就是我們幸福的一家。
我的家庭家庭的小學(xué)生篇九
我的家里有五口人，有慈祥的'爺爺奶奶，有勤勞的爸爸媽媽?zhuān)€有一個(gè)調(diào)皮的我，這是一個(gè)幸福的家庭。我生活在這個(gè)家庭里感到非常幸福，非常快樂(lè)。
我的媽媽是一位小學(xué)教師。她高高的個(gè)子，皮膚有點(diǎn)黑，大大的眼睛像兩顆大葡萄，水汪汪的。媽媽的鼻子很高，鼻尖亮亮的，像擦了油一樣，嘴巴大大的。媽媽是學(xué)校里的大隊(duì)輔導(dǎo)員，平時(shí)工作很辛苦，我常?？吹綃寢屆β档纳碛啊寢屔狭艘惶彀?，雖然很累，但是在回家乘車(chē)的路上，總是會(huì)給我講故事和一些課外知識(shí)，使我得到了許多的課外知識(shí)。媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格，她注重我的各種優(yōu)良習(xí)慣的培養(yǎng)，但是我總是有調(diào)皮的時(shí)候，常常惹的媽媽生氣，我最怕看媽媽生氣的樣子，她的眼睛一瞪，像一只發(fā)怒的獅子，那樣子簡(jiǎn)直像是要把我吃掉，我嚇的大氣都不敢出，乖乖地跟在她后面。媽媽最喜歡的事情就是靜靜地看書(shū)，媽媽的書(shū)擺滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)柜。在她的影響下，我也常會(huì)抱著一本書(shū)看。媽媽在我小的時(shí)候就下載了她小時(shí)侯看的《綠野仙蹤》，一集一集講給我聽(tīng)，媽媽還給我念了高爾基的《童年》、《西游記》、《安徒生童話(huà)故事》等，使我喜歡上了這些飄著油墨香的文字，因而我的日記也寫(xiě)的越來(lái)越好，我上一年級(jí)時(shí)寫(xiě)的一篇日記《掃墓》還獲得湖北省小星星書(shū)畫(huà)、作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我的爸爸白皙的皮膚上架著一幅金邊眼鏡，看起來(lái)很斯文，很像一個(gè)大博士。爸爸剛從工廠(chǎng)里出來(lái)，自己開(kāi)了一家干洗店，他的工作也很繁忙，總是我們睡覺(jué)了以后才回家。爸爸會(huì)吹口琴、葫蘆絲，還會(huì)彈吉他。記得以前爸爸在工廠(chǎng)上班的時(shí)候，遇到休息日，爸爸就會(huì)吹葫蘆絲給我們聽(tīng)，有時(shí)媽媽也會(huì)來(lái)一段即興舞蹈，我簡(jiǎn)直樂(lè)翻了天。爸爸也喜歡看書(shū)，不過(guò)爸爸的書(shū)很少，甚至還沒(méi)有我的書(shū)多。
我是一個(gè)正在讀小學(xué)二年級(jí)的小男孩，是班上的班長(zhǎng)。我的個(gè)子很高，經(jīng)常有人看到我以后問(wèn)媽媽我是不是在上四年級(jí)。我喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽總是夸獎(jiǎng)我畫(huà)的很棒。每次得到爸爸媽媽爺爺奶奶的認(rèn)可，我總是開(kāi)心的不得了，一心想做的更好，只是有時(shí)候，我又管不住自己，媽媽常常又會(huì)說(shuō)：“你啊，真是讓我頭疼。”
爺爺奶奶喜歡看電視，特別是打仗的故事片，因?yàn)闋敔斠郧皡⑦^(guò)軍，當(dāng)過(guò)兵。爺爺奶奶每天都要給我們做可口的飯菜，我們一回家就可以吃到香噴噴的飯菜。吃完晚飯，我們一家人就會(huì)坐在舒服的沙發(fā)上看電視、聊天，我就會(huì)給他們講一講我們班級(jí)里發(fā)生的事情。爺爺奶奶也會(huì)給我們講講電視、報(bào)紙上發(fā)生的新鮮事。
這就是我的家庭，一個(gè)和睦幸福的家庭，我愛(ài)我的家！
我的家庭家庭的小學(xué)生篇十
拽著書(shū)包從公交車(chē)上擠下來(lái)，我便急急地往家趕?？雌饋?lái)要下雨了，一路小跑，到了樓底下，習(xí)慣性地抬頭，“嗬，又亮著燈呢！”是的，我家的燈，亮著。
好幾道防盜鎖一齊彈開(kāi)。進(jìn)到屋里，才覺(jué)得有些暗，天色已晚了吧。我瞥見(jiàn)那盞一直倔強(qiáng)地亮著的燈，還有字條—一“有事不能回來(lái)……不要?jiǎng)用簹狻边@樣熟悉的字眼我不知已經(jīng)看過(guò)了多少回。唉，沒(méi)辦法啊！我旋開(kāi)音響，一邊忙不迭地往微波爐里放著飯菜，一邊燒水……一個(gè)人的晚餐，我可以吃得很慢很慢，以至于常常是飯菜冰涼了才發(fā)現(xiàn)自己剛扒了幾口。
吃飯的時(shí)候我總是很安靜，事實(shí)上我也只能這樣，于是總把電視的聲音調(diào)得很響，讓它回蕩在每個(gè)房間，為房子里平添一些“人氣”。其實(shí)，所謂“人氣”，不過(guò)是些嘈雜聲音罷了。
吃完飯，收拾完畢，然后休息，卻讓那盞燈依舊亮著，不去關(guān)它，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。似乎我家的人都有這種習(xí)慣，總是讓它從早亮到晚，再亮到深夜。事實(shí)上每次走到樓下，總看到有一扇窗戶(hù)里透出寧?kù)o的燈光，便覺(jué)心中一陣暖，知道那是自己的家。
爸媽晚上回來(lái)，看到這樣的燈光，想必也會(huì)感到同樣的溫暖吧！知道有人在等自己，便覺(jué)得是種幸福了。
然而總是有一個(gè)人第一個(gè)到家，于是只能由這燈來(lái)等這第一個(gè)人。而我，通常總是這第一個(gè)人。在我看來(lái)，能夠被等著，被期待著，便是很滿(mǎn)足的了，即使等待我的只是一盞燈。
親戚朋友說(shuō)：“真是獨(dú)立的小孩兒啊！一我只是對(duì)他們笑，笑到自己想哭，然后在心里默念：我并不愛(ài)寂寞??！
我總是搬出幾十幾百條理由來(lái)說(shuō)服自己：寂寞不一定是壞事，也有好處嘛，．比如自由，比如獨(dú)立……因?yàn)槲抑?，我的爸媽工作忙，因?yàn)橹浪麄兒芸嘁埠芾?，因?yàn)橹浪麄兒軔?ài)我，所以總是說(shuō)服自己。因?yàn)槔斫?，所以?dú)自承擔(dān)那份寂寞。
誰(shuí)說(shuō)寂寞的小孩兒都不快樂(lè)？我想不是。只要心里有愛(ài)、有家人小小寂寞又何足掛齒呢？所以我說(shuō)，是的，家庭給了我寂寞，但并沒(méi)有剝奪我的快樂(lè)。
在一起的時(shí)候少，才會(huì)分外珍惜共度的每一分每一秒。爸爸、媽媽和我，其實(shí)都是很喜歡其樂(lè)融融的家庭氣氛的，所以只要一起吃飯，我們都會(huì)準(zhǔn)備好多吃的，共享家庭的大餐。
雙休日爸媽也時(shí)常要去工作，我們就發(fā)短信，我說(shuō)：“爸爸你好好兒工作?！?/p>
媽媽說(shuō)：“乖女兒早點(diǎn)兒睡。”……距離并不是阻斷交流的理由。
我不愛(ài)寂寞，但并不恨這寂寞，因?yàn)槲乙琅f快樂(lè)，依舊滿(mǎn)足，依舊幸福。
我的家庭家庭的小學(xué)生篇十一
我有一個(gè)溫馨幸福的家庭，這個(gè)快樂(lè)幸福的家庭里有爸爸、媽媽和我。
我的爸爸戴著眼鏡，頭發(fā)短短的，中等身材，每天出門(mén)前都要把頭發(fā)梳的整齊烏亮，皮鞋擦的像一面鏡子。你別看他瘦的像竹竿，走起路來(lái)腰板挺的很直，看起來(lái)蠻有氣質(zhì)！爸爸炒菜的手藝也很高，色、香、味俱全。我最?lèi)?ài)吃他做的炒雞、紅燒排骨、魚(yú)香茄子，那香噴噴的味呀，寫(xiě)到這里我的口水就要流下來(lái)了！爸爸還是我們家的修理員，我這小破壞分子弄壞的東西，他幾乎都能搞定，當(dāng)然偶爾也會(huì)修理我。爸爸是我最崇拜的人！
我的媽媽是我們家的勞動(dòng)部長(zhǎng)，也是我的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員。她每天都會(huì)把房間收拾的井井有條，衣服洗的干干凈凈。只要不遇到讓她煩心的事她都是干得不亦樂(lè)乎，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格，記得有一次，我作業(yè)寫(xiě)得錯(cuò)題連篇，媽媽的臉頓時(shí)由晴天轉(zhuǎn)多云，接著由多云轉(zhuǎn)陰。一頓沒(méi)完沒(méi)了的狠批開(kāi)始了，她總會(huì)喋喋不休的從平凡小事說(shuō)到國(guó)家大事。每當(dāng)聽(tīng)到這些，我忍不住堵住耳朵，卻又引起媽媽暴跳如雷的批評(píng)……批完之后媽媽總會(huì)耐心的把錯(cuò)題給我講解。我知道媽媽都是為我好，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我在我們家頭銜最多：小馬虎、小食神、調(diào)皮鬼，都是我的光榮稱(chēng)號(hào)！我總想搞點(diǎn)惡作劇，是個(gè)不折不扣的開(kāi)心果。我經(jīng)常纏著爸爸媽媽給我講笑話(huà)，輪到我講時(shí)我那不是笑話(huà)的笑話(huà)，卻總能讓爸爸媽媽爆笑不止。
我的家庭家庭的小學(xué)生篇十二
有兩個(gè)重要成員——我和老弟。
我——“書(shū)迷”
我最喜歡看書(shū)了。書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是我的生命，每每借到一本書(shū)，我都會(huì)癡迷的'把它看完。有時(shí)因?yàn)橥砩峡磿?shū)，我總是會(huì)耽誤睡覺(jué)，有時(shí)候白天也打哈欠，為這沒(méi)少受媽媽的數(shù)落，但我認(rèn)為值得，因?yàn)槲覐臅?shū)中汲取了很多的知識(shí)。
老弟-——“電腦迷”
老弟真是十足的“電腦迷”，一有空閑時(shí)間就玩，有時(shí)不寫(xiě)作業(yè)也想玩，這可不是個(gè)好兆頭。原來(lái)老弟被寵著，養(yǎng)成了玩電腦的習(xí)慣，媽媽見(jiàn)他這樣無(wú)拘無(wú)束地玩電腦，對(duì)眼睛有害，也不用心學(xué)習(xí)了,便規(guī)定只有周六和周日寫(xiě)完作業(yè)才能玩，并且只能玩三十分鐘。這個(gè)老弟只能望著電腦嘆氣嘍！
雖然我們都有缺點(diǎn)，但是爸爸媽媽都很愛(ài)我們，這個(gè)家庭有了我們充滿(mǎn)了生機(jī)和快樂(lè)。
我的家庭家庭的小學(xué)生篇十三
每個(gè)人都有屬于自己的家庭，有幸福的，開(kāi)心的，有傷心的，絕望的；有支離破碎的……不過(guò)我的家庭是幸福的，美滿(mǎn)的。
我覺(jué)得家庭是個(gè)分不開(kāi)的手，每一個(gè)人都在各自的崗位上站著，我的家庭人數(shù)很充沛，我有一個(gè)愛(ài)笑的哥哥，耐吃苦的爸爸，愛(ài)干凈的媽媽?zhuān)矚g嘮叨的爺爺。我在家人的大搖籃里慢慢地成長(zhǎng)，同時(shí)我的家庭也在一步一步地開(kāi)枝散葉。
我的爸爸是個(gè)農(nóng)民，每天在太陽(yáng)底下暴曬，可是他不管有多辛苦，都不會(huì)向我訴苦，埋怨，把什么辛苦都埋在心里，不讓我知道，就一個(gè)人默默地承擔(dān)。
我的媽媽是個(gè)家庭主婦，每天打掃著家里，等待爸爸回家。
我的哥哥很愛(ài)我，每天不管有多忙，他都會(huì)抽空來(lái)教我功課。
我的爺爺是我的護(hù)身符，遇到了什么事他都幫我頂著，生怕我會(huì)收到一丁點(diǎn)的傷害。
我在家里的定位是開(kāi)心果，每當(dāng)我感覺(jué)家里氣氛不對(duì)的時(shí)候，我都會(huì)講笑話(huà)讓大家哄堂大笑，為此，爸爸媽媽很寵，還拿我當(dāng)三歲小毛孩一樣呵護(hù)著，我很幸福。每當(dāng)我遇到了什么不開(kāi)心的事，到家里就全部消滅光了，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)：“無(wú)論遇到了什么事，都要想著你有一個(gè)溫暖的家，隨時(shí)可以來(lái)這個(gè)避風(fēng)港，因?yàn)樗悄闳松胁豢墒サ募摇！?/p>
我和我的家庭是永遠(yuǎn)系在一起的，無(wú)論有多大的狂風(fēng)暴雨都不會(huì)拆散。
我的家庭家庭的小學(xué)生篇十四
隨著光陰的流逝，天真幼稚的我已經(jīng)變成了亭亭玉立的大姑娘。然而，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的毛病卻怎么也改不了。有一次，我畫(huà)了一張半身的人畫(huà)像，畫(huà)完之后，我拿起畫(huà)給爸爸看，并問(wèn)爸爸這是誰(shuí)，爸爸看后幽默地說(shuō)：“小眼睛，當(dāng)然是你媽媽了。”接著我又把畫(huà)拿給正在干活的媽媽看，媽媽看了之后風(fēng)趣地說(shuō)：“大鼻子，是你爸爸?！蔽覐?qiáng)忍住笑，跑到屋子的中央，正式宣布：“大鼻子像爸爸，小眼睛像媽媽?zhuān)@個(gè)人嘛，就是我?！薄肮币魂囆β暣蚱屏顺良拧?/p>
我愛(ài)幽默的爸爸，勤勞的媽媽?zhuān)鼝?ài)這個(gè)充滿(mǎn)幸福快樂(lè)的家庭。
我的家庭家庭的小學(xué)生篇十五
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖、寬容和幸福的家庭中，爸爸媽媽都很愛(ài)我。
爸爸是個(gè)中等個(gè)子，身材胖胖的，鼓起一個(gè)“大肚子”！爸爸有的時(shí)候下班回來(lái)還給我?guī)б恍┬《Y物呢！但雖然爸爸里的“頂級(jí)大忙人”但他，還是無(wú)微不至的'關(guān)懷著我。
媽媽的個(gè)子也是高高的，中等身材。媽媽比較開(kāi)通。我有什么難題，媽媽總是來(lái)幫我解答，而且還教導(dǎo)我，基本上我的學(xué)習(xí)都是媽媽管的。媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚，要有好的思想品德，對(duì)我的學(xué)習(xí)更是倍加關(guān)心，要求很?chē)?yán)。我有任何事情，也都會(huì)跟媽媽說(shuō)，所以媽媽的負(fù)擔(dān)是最重的。
我是家里的核心人物。他們對(duì)我關(guān)心備至，但從不放過(guò)我身上的缺點(diǎn)和毛病。爸爸媽媽對(duì)我很寬容，爸爸媽媽從不逼迫我參加什么興趣班，凡事要參加都要征求我的意見(jiàn)，我同意后才給我報(bào)名。
我感謝上蒼，賜予了搞笑的爸爸，還有開(kāi)通的媽媽。在這個(gè)平凡的家庭里會(huì)幸?？炝说爻砷L(zhǎng)。我永遠(yuǎn)都是最耀眼的“明珠”！
我的家庭家庭的小學(xué)生篇十六
我問(wèn)了幾位好朋友，他們家中都是爸爸輔導(dǎo)作業(yè)，可，我們家中不同，是媽媽輔導(dǎo)作業(yè)。
老虎、貓、小白兔奇遇記。
家中的“老虎”可了不得，家中沒(méi)人敢惹她。翻臉比翻書(shū)還快，前一秒是如花朵一般的笑容，后一秒就如同狼和老虎的眼睛盯著我。不過(guò)“老虎”有時(shí)候一連幾天的臉上都是如花朵一般的笑容放在臉上?？戳宋乙哺吲d，這就是傳說(shuō)中的“老虎”——一個(gè)愛(ài)臭美的媽媽。
家中是誰(shuí)最慣我——“貓”，是誰(shuí)一直都心疼我—“貓”，是誰(shuí)一直都會(huì)幫我勸媽媽帶我去這兒那兒——“貓”，世界上最好的人是——“貓”，這就是傳說(shuō)中的“貓”——一個(gè)陽(yáng)光的爸爸。
廚藝大比拼。
又到了一年一度的家庭廚藝大比拼，這次的評(píng)委不只是我一個(gè)，而是我、哥哥和妹妹。
1號(hào)選手媽媽?zhuān)执┲奂t的裙子來(lái)參加這次的比拼，她做的是家常菜——魚(yú)香肉絲，先把筍子、胡蘿卜切成絲，在把肉切成條，，并炒熟；把筍子、胡蘿卜炒熟，和肉放在一起，炒一會(huì)兒，沿著鍋邊倒醋，繞一圈，接著放鹽，放適量，看著她熟練的動(dòng)作，一盤(pán)香噴噴的魚(yú)香肉絲就好了。隨著香味，我們幾個(gè)直流口水。
2號(hào)選手爸爸，也是位廚房舊客，他今天做的是土豆燒牛肉，他先把牛肉切成塊狀，炒熟，把土豆也切成塊狀，在和熟牛肉炒，看他那操縱自如的手法，毫不手忙腳亂，在少到一點(diǎn)醋，一點(diǎn)鹽，一點(diǎn)醬油，就可以出鍋了。遇到鹽多了，他總能把鹽多，變成剛好。我們聞到了一股比媽媽做得更香的味道，可不敢說(shuō)，生怕這個(gè)母老虎發(fā)威。
各自都做完了，我們開(kāi)始品嘗，兩個(gè)都上下不分，我們幾個(gè)私下商量了商量，做出了決定，這觸動(dòng)人心煩人時(shí)刻到了，大家的心都在怦怦的跳著，現(xiàn)在安靜的時(shí)候，我都能聽(tīng)見(jiàn)所有人的心跳。最后我們把寫(xiě)好的獎(jiǎng)狀拿出來(lái)念時(shí)，幾個(gè)人商量好，做了個(gè)“爸”的嘴型，媽媽頓時(shí)垂頭喪氣，結(jié)果我們說(shuō)的是：“這次廚藝大比拼雙方均獲一等獎(jiǎng)?！卑血?jiǎng)狀發(fā)給他們了。
電視**。
“我要看奔跑吧，兄弟。”“我要看新聞聯(lián)播?！薄拔乙措娨晞??！泵糠曛苣┑狞S金時(shí)段，家里的**沒(méi)有停過(guò)。這不，電視的**慢慢拉開(kāi)的序幕。
每逢周天下午，我、爸爸與媽媽的電視**開(kāi)始了。
“我要看奔跑吧，兄弟，這一集很好看的?！蔽壹泵ε闹雷?，跺著腳說(shuō)“星期五晚上有，我沒(méi)有看，是因?yàn)槲蚁氚炎鳂I(yè)早點(diǎn)寫(xiě)完，今天下午看重播。”“你們看，我周內(nèi)沒(méi)有時(shí)間看，爸爸每晚七點(diǎn)看新聞聯(lián)播，媽媽每晚八點(diǎn)看電視劇，奶奶每晚九點(diǎn)看金牌調(diào)解，爺爺每晚十點(diǎn)看海峽兩岸。而我呢，每天都從七點(diǎn)寫(xiě)到十點(diǎn)半，看半個(gè)小時(shí)的書(shū)。十一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)。你們得讓讓我，理解理解我，就讓我看一會(huì)兒?jiǎn)?？”嘟著嘴，雙手叉在胸前，有點(diǎn)兒生氣，也有點(diǎn)兒撒嬌的感覺(jué)。“我要看新聞聯(lián)播，快快快，馬上七點(diǎn)了，我要看新聞，我要看新聞，看新聞，嗚嗚嗚——”爸爸看起來(lái)像一個(gè)剛會(huì)說(shuō)話(huà)的小孩子，也在給媽媽撒嬌?！拔摇乙纯碿ctv8的電視劇?！眿寢尦橐返健！澳銈児?，讓我看一會(huì)兒，明天我把我的黃金時(shí)段讓給你??！寶貝?！?/p>
“no我不干，我要看今天的重播，明天就沒(méi)有了?！蔽叶逯_叫道。
爸爸也不是木頭人，叫喊道：“不，我不干，一天不看，明天就接不上了。今天必須要看。
過(guò)了許久，爭(zhēng)吵最終停止了，最終，我看上了奔跑吧，兄弟。這次的**終于平息了。
多么溫馨的家庭！多么和睦的家庭！生活在這樣的港灣里，是多么幸福！
我的家庭家庭的小學(xué)生篇十七
我們家隨時(shí)隨地都會(huì)有“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)，但這些“戰(zhàn)爭(zhēng)”有時(shí)也會(huì)給我們的家庭帶來(lái)許多快樂(lè)。
周末是電視播出的黃金時(shí)段，這時(shí)我們一家便你爭(zhēng)我搶?zhuān)ゲ幌嘧?。于是“?zhàn)爭(zhēng)”由此拉開(kāi)了序幕。
一大早，媽媽就疾步走到客廳，坐在電視機(jī)前，看起了電視劇，還特地把音量調(diào)得很小，以免吵醒睡夢(mèng)中的爸爸。不料，半路殺出個(gè)程咬金，爸爸睜著朦朧的睡眼，走過(guò)來(lái)使出他的“無(wú)影手”，“啪”地一聲，一把搶過(guò)遙控器，調(diào)到了體育頻道看足球賽，隨后就聽(tīng)到一聲尖叫：“哇，好球！”媽媽卻像吃了炸藥似的，對(duì)爸爸大喊：“干嘛，老虎不發(fā)威，把我當(dāng)病貓啊！”又急忙從爸爸手里奪過(guò)遙控器。爸爸仗著身強(qiáng)力壯，再次搶過(guò)遙控器，熟練的撥到體育頻道。他們不停地爭(zhēng)吵著，絲毫沒(méi)有退讓的意思，客廳里彌漫著濃烈的火藥味。這時(shí)，我悄悄地?fù)Q了頻道，看起了娛樂(lè)節(jié)目，真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利呀！
我的家庭家庭的小學(xué)生篇十八
有一次我放學(xué)回家，看見(jiàn)桌上有一個(gè)里面盛著像蜂蜜一樣?xùn)|西的碗，我端起來(lái)又看又聞，有一股醋酸味。心想：要是毒藥一定不會(huì)放在飯桌上，八成喝了不會(huì)死！我就嘗了一口。這時(shí)，媽媽從她的陣地——廚房里走了出來(lái)。我強(qiáng)咽了下去。她對(duì)我說(shuō)：“好喝嗎？”“這是什么玩意呀？這么難喝？”我愁眉苦臉地說(shuō)?！斑@是蜂蜜加醋”我大吃一驚，說(shuō)：“這倆能放一起嗎？”媽媽胸有成竹地說(shuō)：“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，這個(gè)，還對(duì)你身體好呢！”
我聽(tīng)完媽媽這話(huà)，就回房間寫(xiě)作業(yè)去了，邊走邊想：以后我死也不喝這東西了。這就是我那在做飯方面頗有創(chuàng)新的媽媽?zhuān)?/p>
2、家中有位“唐僧”老爸。
我的家中還有一個(gè)愛(ài)嘮叨的爸爸，整天對(duì)我說(shuō)這說(shuō)那。我剛剛把鑰匙捅進(jìn)門(mén)的孔里，就聽(tīng)見(jiàn)我那位爸爸嘮叨說(shuō)：“快去洗澡，又出一身汗，洗完澡趕緊吃飯！”我總說(shuō)等會(huì)兒，可又被他那一句又一句的話(huà)逼進(jìn)了浴室，去洗澡。到了晚上也不得安寧。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)削皮刀有動(dòng)靜的時(shí)候，心想：完了，又該吃蘋(píng)果了。我心里默數(shù)著：5、4、3、2、1、0！門(mén)開(kāi)了，爸爸手中拿了一個(gè)翠綠色的蘋(píng)果對(duì)我說(shuō)：“該吃蘋(píng)果了！”我總是找借口說(shuō)：“我寫(xiě)作業(yè)呢！沒(méi)時(shí)間”可又被他那一句又一句話(huà)逼著吃起了蘋(píng)果。不過(guò)還好，我已經(jīng)習(xí)慣了。我和媽媽受大話(huà)西游中唐僧的一句又一句的話(huà)所啟發(fā)，給爸爸起了“唐僧”的外號(hào)。
3、家中有個(gè)“孫猴子”小弟。
我家里有個(gè)調(diào)皮的小弟，整天把我的房間能得亂七八糟的。一天調(diào)皮的小弟又開(kāi)始了大搜捕——找我的零食。我放學(xué)了，回家之后，我的房間簡(jiǎn)直比豬窩還亂，衣服在床上亂放，衣柜里簡(jiǎn)直是“天翻地覆”啊，我的書(shū)柜里的所有書(shū)都在地上，有的還“安息”（被撕壞了）了。我生氣的吼了小弟一聲，結(jié)果，小弟哭著告訴媽媽?zhuān)伊R他，結(jié)果，我被媽媽罵的“狗血淋頭”啊！
我的家庭家庭的小學(xué)生篇十九
課題。
繪畫(huà)。
年級(jí)。
教
學(xué)
目
的
1、通過(guò)對(duì)“我的家庭”的創(chuàng)作，教育學(xué)生熱愛(ài)家庭，尊敬長(zhǎng)輩，并啟發(fā)學(xué)生注意觀察生活，感受生活的美。
2、復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)過(guò)的人物畫(huà)法知識(shí)，創(chuàng)作有主題的作業(yè)?。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。
重點(diǎn)。
難點(diǎn)。
作業(yè)?。
教具。
學(xué)具。
教
學(xué)
過(guò)
程
體現(xiàn)：
直觀性。
趣味性。
審美性。
科學(xué)性。
主體性。
交互性。
三、新課：（突出美術(shù)特色，體現(xiàn)創(chuàng)新精神及個(gè)??。
人風(fēng)格，滲透德育，體現(xiàn)教法。）。
1、欣賞作品及圖片，16—17頁(yè)。
（1）分析家庭成員的構(gòu)成。
設(shè)問(wèn)：這些圖片和作品刻畫(huà)了哪些家。
庭成員的形象？
小結(jié)：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和孩。
子。
（2）分析家庭的活動(dòng)。
設(shè)問(wèn)：他們都在家里干什么？
每個(gè)家庭都充滿(mǎn)了溫暖和睦，這是一。
種生活美的體現(xiàn)，舒適而安逸的小貓。
正在睡懶覺(jué)，更點(diǎn)綴了這個(gè)家庭的祥。
和氣氛。
（3）分析家庭中的陳設(shè)。
在作品中，除了要表現(xiàn)家庭成員的活動(dòng)和氣氛外，還要表現(xiàn)家庭的陳設(shè)，以點(diǎn)明家庭和地區(qū)性及人們的生活，工作特點(diǎn)、身份。
教
學(xué)
過(guò)
程
2、啟發(fā)學(xué)生談?wù)勛约杭彝デ闆r。
（1）明確家庭成員的結(jié)構(gòu)。
（2）概括家庭成員在家庭中的活動(dòng)及生活習(xí)慣。
（3）家里的主要陳設(shè)。
3、析作品及圖片的顏色，16—17頁(yè)?。
設(shè)問(wèn)：作品中及圖片中，使用的顏色有什么。
特點(diǎn)？
小結(jié)：（1）農(nóng)村家庭較為樸素，加具有相當(dāng)。
一部分為傳統(tǒng)樣式的。色彩較濃。
重，風(fēng)格古樸，墻壁裝飾著色色。
彩鮮艷，強(qiáng)烈的民間剪紙、年畫(huà)、
衣著、被褥的顏色也很鮮艷。
4、啟發(fā)學(xué)生談自己家庭的色彩。
（1）修改畫(huà)稿。
（1）著家具色。
5、作業(yè)?步驟：
（1）定出地面與墻面的交界線(xiàn)。
（2）定出主要家具的位置和人頭的位置。
（3）用水筆直接畫(huà)出人物及人物活動(dòng)中相關(guān)的東西，并染頭發(fā)。
（4）最后添出家具，陳設(shè)。
（1）定出地面與墻面的交界線(xiàn)。
（2）???定出主要家具的位置和人頭的位置。
（3）???用水筆直接畫(huà)出人物及人物活動(dòng)中相關(guān)的東西，并染頭發(fā)。
（4）???最后添出家具，陳設(shè)。
式
設(shè)
計(jì)
（突出重點(diǎn)、條理清楚。）。
小結(jié)。
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