小說(shuō)是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過(guò)人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。完美的總結(jié)應(yīng)該展現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，突出自身的特長(zhǎng)和創(chuàng)新能力。在這里為大家推薦一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
記憶是首歌篇一
我的童年是精彩的，是沒(méi)有痛苦的。我的童年在我的腦海里打下了深深的記憶。那個(gè)童年是天真的。
暑假到了，我來(lái)到我童年的地方―李家灣，我來(lái)到時(shí)，我童年的記憶被那里的景物打開(kāi)了。晚上我出去了，我深深的記憶又多打開(kāi)了一點(diǎn)，我來(lái)到玩游戲的地方，我望見(jiàn)了我在童年玩游戲，在瘋狂玩。我便回家了。星星的到來(lái)，讓我在操場(chǎng)的記憶來(lái)到了，我望見(jiàn)了我在操場(chǎng)瘋狂跑。一天過(guò)去了，我來(lái)到了我上幼兒園地校園，我望見(jiàn)我在回家的路上。這時(shí)我記憶完全打開(kāi)了。
你看，我的童年是天真的吧。
記憶是首歌篇二
又是一個(gè)夢(mèng)醒的早上，回想著昨夜夢(mèng)里的魂?duì)繅?mèng)繞，總讓我感覺(jué)心里缺點(diǎn)什么，也許這該是塵埃落定了吧。
第幾天了？又夢(mèng)見(jiàn)你了，那個(gè)曾經(jīng)讓我丟了魂失了魄的人，夢(mèng)里的你裹著黑白色的背景，卻憑在我印象里為你添加了彩色。
夢(mèng)里的你還是那個(gè)模樣，傻傻的帶點(diǎn)陽(yáng)光，喜歡搞怪喜歡歡樂(lè)，不拘一格的歡笑取悅身邊的人們，懂的不是很多卻還是那么體諒人，配搭上屬于你自己的風(fēng)格，種種加起來(lái)又成了我心里的一道風(fēng)景，一道永不落幕的風(fēng)景。
早些年，天宮上的月老睡混了頭，讓我不知不覺(jué)中被你牽在一起，從此天地不歸，讓我永遠(yuǎn)都把你裝在心中，連我自己都沒(méi)想到月老的.一次懶覺(jué)把我打成了死結(jié)，墮入在愛(ài)你的洪濤之中。
我會(huì)愛(ài)上你，到底該謝謝月老還是埋怨月老？
可是愛(ài)情得世界總是這樣的調(diào)皮，沒(méi)有讓人兩全其美的存在，也就是說(shuō)那條紅線不是相對(duì)的，孤相思讓我惹上了不治之癥，從此只想我的世界有你。
可是，我太過(guò)愛(ài)你愛(ài)到自己心會(huì)痛。
從來(lái)沒(méi)想過(guò)我會(huì)拿起針線為你縫起生日蛋糕，從來(lái)沒(méi)想過(guò)我會(huì)因?yàn)橄胍湍隳Ｐ惋L(fēng)車(chē)努力幾天幾夜，也沒(méi)想過(guò)我竟然會(huì)拍一條短片送給你，從來(lái)沒(méi)想過(guò)到現(xiàn)在還是覺(jué)得不可思議，一個(gè)大男孩拿起針線的畫(huà)面有多滑稽，通宵達(dá)旦的完善風(fēng)車(chē)，一臉正經(jīng)的拍一條短片，也許你全部都不喜歡也許只是不喜歡那個(gè)人是我，我的心血每份心意都是自己親手完成，或許比不上別人送的香水手袋首飾，卻是我把自己全部的心意都送了出去，縱然廉價(jià)也不是街邊貨隨處可得。
可你偏偏就這樣，讓我在不知不覺(jué)中傷得更好，就連見(jiàn)個(gè)面都拒絕，只好讓屬于你的禮物，隨風(fēng)而逝。
最好的禮物最美的心意不是取決于物質(zhì)，而是來(lái)自于我愛(ài)你。到現(xiàn)在我都有女朋友了，夜里想起的確還是你，也許你做得對(duì)，就該狠狠的把我拒絕了，可是你拒絕了卻沒(méi)讓我忘記你，到現(xiàn)在還對(duì)你念念不忘，連我想起你的時(shí)候都覺(jué)得愧疚自己的女朋友，別人總說(shuō)得不到越想得到在作祟，可是我覺(jué)得偏偏不是這樣，我是不舍得而不是不甘心。
我還想你，我覺(jué)得自己根本就不可能放下，就連世界末日的夢(mèng)，第一個(gè)還是去救你，就連玩生化危機(jī)的時(shí)候也會(huì)在想假如世界真的如此該如何救你，或許人就是這么犯賤，我好想和你能相愛(ài)，我也只能想想而已，你也快出國(guó)了。
走吧，成為我生命中最?lèi)?ài)的那個(gè)人！
談戀愛(ài)都快兩年時(shí)間，夢(mèng)還是夢(mèng)，你還是你，夢(mèng)里卻讓你成為?？停乙矊?duì)女朋友很愧疚。我怎么就不爭(zhēng)氣的想起你，而不是我的女朋友。
時(shí)間快到了，離開(kāi)吧，讓我這輩子遇見(jiàn)的你塵埃落定，別了，我好想你也愛(ài)過(guò)你，僅此而已。
再見(jiàn)，那個(gè)她，我曾經(jīng)想把我的世界都給你的人，希望今晚你別出現(xiàn)在我夢(mèng)里，隨著那飄來(lái)的風(fēng)走吧！
記憶是首歌篇三
生活是平淡的，而我們卻能從平淡的生活中，收獲著一份份快樂(lè)，感受著一絲絲甜蜜。在歲月流逝的日子里，就有了一個(gè)個(gè)濃得化不開(kāi)的情結(jié)，鍛造了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。
記憶中的歌是兒時(shí)外婆的故事，從“狼來(lái)了”到“三把斧頭”的故事，這質(zhì)樸的故事雖樸實(shí)無(wú)華但卻使我明白了做人的道理，喔，她的歌，我的啟蒙之歌。
記憶中的歌是兒時(shí)的那條古巷，彎彎曲曲，望不到盡頭，仄仄的階梯，一級(jí)一個(gè)故事，小巷的日日夜夜，小巷的四季歡歌，以及小巷的斑斕人生都在我的記憶中，一只竹籃，一把蒲扇，一輛三輪車(chē)，一頂小帽……憶盡了小巷里春風(fēng)的私語(yǔ)，夏日的蟬鳴，秋季的小雨還有那飛揚(yáng)著的孩子歡聲笑語(yǔ)的“冬的童話”關(guān)于小巷的每一個(gè)鏡頭，都蘊(yùn)涵著人們的美。他們直爽，熱情，他們豪邁，奔放。他們心里藏不住秘密，阿婆們會(huì)把郵遞員送來(lái)的每一個(gè)消息傳遍巷子。誰(shuí)家的錄取通知書(shū)來(lái)了，他們會(huì)泛起笑意，孩子的學(xué)費(fèi)不夠，他們可以一分一角地湊齊，身在小巷，就時(shí)刻被它影響著，感動(dòng)著。久之，一舉手，一投足之間就有了小巷的影子，小巷的色，小巷的聲，小巷的趣，小巷的情，小巷的百態(tài)人生繪成了一首無(wú)韻的小巷之歌，喔！小巷的歌。是我成長(zhǎng)的歌。
記憶中的歌是清幽寧?kù)o的庭院荷塘。兒時(shí)的荷塘并不如朱自清《荷塘月色》中的荷塘那么大，那么清麗脫俗，這只是一片小小的方塘，老爺爺栽的幾朵荷花，但它依舊那么清新寧?kù)o，讓你感覺(jué)周?chē)敲挫o，那么美，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這時(shí)“心靜自然涼”的.含義便自然領(lǐng)悟了，這一點(diǎn)也不遜色于《荷塘月色》,每當(dāng)我有了心事便會(huì)坐在塘邊發(fā)呆地望著他們，此時(shí)便不由自主地聯(lián)想到《荷塘月色》里那脫俗的詞句：“曲曲折折的荷塘上面，彌漫著田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙，層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著白花，有裊娜地開(kāi)著，有羞澀地打著花骨朵的，正如明珠又如碧天里的星星?！倍鹿夂孟窈秃商梁苁欤粩嘧儞Q著各種形態(tài)給荷塘增色，荷塘也成它之美，用粼粼的波紋將月亮一會(huì)變成那樣，一回變成這樣，咦？小魚(yú)也在捉弄月亮，剛剛被波紋聚在一起的月亮，又被小魚(yú)跳躍的旋渦變成波紋擴(kuò)散開(kāi)去，一圈又一圈……夜深了，我低頭告別荷塘，抬頭告別月亮，幽靜，淡雅的荷塘將我的心胸洗滌了一番，此時(shí)我的心情便如荷花一樣，從牛乳中洗過(guò)一般，那樣靜謐，那樣透明。喔，美麗的荷塘，我長(zhǎng)大的歌。
記憶中的歌是文人墨客詩(shī)中的點(diǎn)滴，唐詩(shī)可以讓我透過(guò)書(shū)葉窺見(jiàn)長(zhǎng)安城那車(chē)水馬龍，如真似幻的繁華，看見(jiàn)未央宮長(zhǎng)裙飄舞，搖曳生姿的長(zhǎng)裙。而宋詞便如一幅工筆的花鳥(niǎo)，寫(xiě)意的山水，富有靈氣又耐看，將氣質(zhì)與華麗隱于樸素的文字之后，使人讀后意由未盡，蕩氣回腸。歷史上若少了唐代，那么文學(xué)史上將少一朵奇葩，可以想象如果沒(méi)有張繼“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的意境，今天寒山寺的鐘聲將索然無(wú)味，若沒(méi)有“煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家”那心力憔悴的憂郁，今日的秦淮可能少了一份醉人的韻味，同樣如果沒(méi)有葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催的豪放，今朝的美酒就會(huì)寡然無(wú)味?，F(xiàn)在我已是一名中學(xué)生了，閑暇的日子少了，但我有時(shí)仍忙里偷閑，捧一本《唐詩(shī)三百首》在岑參的雪中，杜甫的月下，李白的山水邊，王維的田園中，我感到了久違的寧?kù)o與安詳，閉上雙眼你的心仿佛已飛越大川山谷，在琵琶女傷感的眼中停留，從長(zhǎng)安奢華升平中掠過(guò)，同……喔，詩(shī)行中的歌，我成熟的歌。
生活好似萬(wàn)花筒，五彩繽紛，令你眼花繚亂，生活又如五味瓶，充滿著酸甜苦辣，生活更似一首激昂的贊歌，此時(shí)我愿作歌中的音符，拌著人生的節(jié)奏躍馬前進(jìn)！
記憶是首歌篇四
每個(gè)人在蒼茫的宇宙間，都是一粒渺小的塵埃，似乎桎梏的精神從未受到束縛。又好似游歷在世上瓊樓玉宇間的生靈，每一步都充滿著欣喜和驚奇。他們一路感受著新奇，一邊跌跌撞撞地伏地爬行，偶爾站起，那是告別酣然夢(mèng)鄉(xiāng)，開(kāi)始新一程的輪回。
這個(gè)世界是由無(wú)數(shù)個(gè)塵埃組成的，他們形態(tài)各異，身上行裝各有不同。有的做了公務(wù)員，有的去教書(shū)育人，有的去五臺(tái)山當(dāng)了和尚個(gè)中心意，莫衷一是，無(wú)人知曉。他們或流連忘返于煙花酒樓，或窺視鄰桌珍饈美食，亦或寒舍填灶火。
這些塵埃們大多少小離家，肩負(fù)著重?fù)?dān)，肩頭時(shí)不時(shí)飄過(guò)二兩愁云，包裹里還有臨行前父母的教誨和叮嚀。他們的大部隊(duì)有青澀的面孔，也有粗獷的漢子，還有鬢發(fā)如霜的老漢。越是廣大的空間，越是容易偏離心中的方向。不知道從何時(shí)開(kāi)始，這里人頭攢動(dòng)，都在追趕著遠(yuǎn)方的太陽(yáng)。這些塵埃們不停地滾動(dòng)著，有的滾著滾著停下來(lái)做苦思狀，有的干脆拿著鞭子催促著孩子加速滾動(dòng)，有的乘著風(fēng)勢(shì)加速運(yùn)轉(zhuǎn)，還有的站在原地一動(dòng)不動(dòng)。一動(dòng)不動(dòng)的塵埃的臉就像貼在干皺的棗核的外皮，在風(fēng)和歲月的侵蝕中老化，生機(jī)殆盡。他似乎了無(wú)牽掛，又好像看破凡塵。他就在那安靜地看著身邊年輕的塵埃們簇?fù)碇蚯埃瑳](méi)有一絲氣力的釋放，也沒(méi)有一點(diǎn)眉宇間的哀傷，一尺見(jiàn)方的土地，是生命棲息的最終歸宿。
年輕的塵埃們依舊在奔跑著，他們經(jīng)歷生存的考驗(yàn)。繼而，步入生活的軌道，在日日年年中成長(zhǎng)，在環(huán)境的需求下展開(kāi)了個(gè)人的蛻變，最實(shí)質(zhì)的變化是年齡的增長(zhǎng)，最無(wú)法估量的變化是欲望的膨脹，最純粹的變化是追求心中太陽(yáng)的路徑。
鮮有人過(guò)著最初的生活，就像剛出生那樣，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)禁錮的`藩籬以及對(duì)于遠(yuǎn)方奢華榮光的覬覦。這些塵埃依舊在不知疲倦地走著。他們有的享受到了片刻榮華以及被這個(gè)群體尊享為王的光耀，有的就像被繩索捆綁喉嚨的牲畜，有的一路吆喝打趣消失在無(wú)盡蒼茫。過(guò)了好些年，也跑過(guò)了好多的高山，趟過(guò)了歲月的河流，年輕的塵埃都已經(jīng)蒼老，行動(dòng)遲緩，步履蹣跚。他們這一批人都到了當(dāng)年那些老塵埃們的年紀(jì)，臉上掛著統(tǒng)一的色調(diào)。他們有的高舉鞭子叫喊孩子快跑，有的自己咬著牙、馱著時(shí)光向前挪，有的佇立風(fēng)中嗅著兩岸花香。又是一場(chǎng)馬拉松式的奔跑。
這次的塵埃們都換上了比前輩們更華麗的衣裳，他們的路徑也從塵土飛揚(yáng)搖身一變成水泥板，又變成了瀝青柏油奔跑著的他們也有了多種姿勢(shì)，有的裹足向前，有的騎著自行車(chē)，有的干脆躺在四輪車(chē)?yán)锩?，還有的脫離了地面他們住的房子也有了變化，從前的街頭露宿，到后來(lái)的土坯房，又變成磚瓦房，現(xiàn)在成為了聳入云霄的高樓他們看著身后的新一代的塵埃，又站在昔日的前輩的起跑點(diǎn)上，他們準(zhǔn)備開(kāi)始了新一輪的奔跑。
當(dāng)奔跑成為一種常態(tài)，塵埃們的內(nèi)心才會(huì)有歷經(jīng)風(fēng)雨的坦然;當(dāng)追求心中的太陽(yáng)目標(biāo)成為了生命中的主旋律，塵埃們才會(huì)去感受撫摸著腳畔的逝水飛沙;當(dāng)活到老追到老的守護(hù)成為邂逅一尺歸宿的綽約紅娘，塵埃們的歸途才有了余熱和慰藉。
看，他是當(dāng)了公務(wù)員的塵埃，他正在電腦前做著圖表，那是這個(gè)地區(qū)今年的發(fā)展進(jìn)度表，這個(gè)地區(qū)的人民又要享受新的福利了。聽(tīng)，窗臺(tái)邊漂流而出的是那位先生的嚴(yán)厲訓(xùn)斥，在他的課堂上沒(méi)有人敢睡覺(jué)，也沒(méi)有人敢交頭接耳。他已經(jīng)在教育戰(zhàn)線奮斗了十幾個(gè)春秋，他的學(xué)生大多都成為了各行業(yè)的精英。想，千年古寺的夜半鐘聲曾經(jīng)溫暖了一個(gè)叫張繼的書(shū)生的不眠之夜。而如今，世界各地盛行著佛教文化，每一位僧侶都在人間煙火中播撒善良的洪波，普度眾生。還有那些叫不出名字、也不明其職業(yè)的塵埃們，他們也在忙碌著。
每個(gè)人，都是一粒細(xì)小的塵埃，卻在有限的年華里奏響生命的凱歌。或悲壯、令人潸然淚下，或狂喜、惹人精神振奮。在塵埃的國(guó)度里，也有王候，也有臣民。王心中的太陽(yáng)是為天下蒼生謀求福利，臣心中的太陽(yáng)是輔佐君王鞏固千秋大業(yè)，小民心中的太陽(yáng)是行使自己的權(quán)利在平凡的崗位做出驕人的成績(jī)。孰輕孰重呢?塵埃的生命皆有盡時(shí)，只要奔著心中的太陽(yáng)砥礪前行，不偏不倚，花費(fèi)年月長(zhǎng)短參差，但必然一生始終存在著，它們以不同的形式落定。
記憶是首歌篇五
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的記憶，為那首歌停留記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那是前幾天上音樂(lè)課，我學(xué)會(huì)了一首陌生而又熟悉的歌，那便是我小學(xué)經(jīng)常聽(tīng)的歌，它給我留下了最深刻的記憶。我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始在校留宿，雖然當(dāng)時(shí)家離學(xué)校很近，但媽媽讓我鍛煉一下自立的能力。我的.生活老師身材不高不胖，頭發(fā)較長(zhǎng)，還有點(diǎn)自然卷，一走起來(lái)就會(huì)甩起手來(lái)。老師的年齡稍比我的母親大些，臉上雖然常常泛濫著笑容，但卻很?chē)?yán)厲。
當(dāng)時(shí)我剛住在學(xué)校，前幾天感覺(jué)新鮮、有趣，可還沒(méi)有幾天就覺(jué)得那里都不好，就這樣相處三年，到了六年級(jí)就是第四年上半學(xué)期，一切如常，可下半學(xué)期就成為我此生不會(huì)忘的記憶，那時(shí)候也快結(jié)束了，誰(shuí)都知道這離開(kāi)母校是一件難過(guò)的事情?晚自習(xí)過(guò)后我就去找生活老師訴苦。卻沒(méi)沒(méi)見(jiàn)到生活老師，也就沒(méi)再不多問(wèn)。直到下一星期來(lái)時(shí)，她還是沒(méi)有來(lái)，才聽(tīng)說(shuō)，生活老師出車(chē)禍了，好像是送他兒子上學(xué)回來(lái)的路上被貨車(chē)撞了，因?yàn)閾尵葻o(wú)效過(guò)世，當(dāng)時(shí)我的鼻子猛地一酸，淚流滿面，那天晚上媽媽告訴我說(shuō)我說(shuō)外婆也去世了，老爺爺爺爺住院了，讓我回家照顧弟弟，我就沒(méi)再回過(guò)學(xué)校宿舍，這讓我對(duì)住校產(chǎn)生恐懼，但也感到難過(guò)，也就浪在我心中。
我現(xiàn)在也隱隱約約記得她的模樣，這也許就是最深刻的記憶，外面的風(fēng)還在吼著，拳頭大的玫瑰花，毫不吝嗇的散發(fā)香氣，紅旗，葉微微飄動(dòng)，送走了我的恐懼，但深刻的回憶卻帶不走，可能十分的沉重，更或者是成長(zhǎng)的禮物……坐在教室的我聽(tīng)歌聲還在唱著"當(dāng)某天在唱著這首歌會(huì)是哪一個(gè)角落，當(dāng)某天在踏進(jìn)這個(gè)校園，是哪片落葉掉進(jìn)了回憶的流年……"。
記憶是首歌篇六
隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝。然而充滿童年的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。
打開(kāi)相冊(cè)第一頁(yè)時(shí)，又仿佛回到了童年那種天真活波沒(méi)有煩惱的日子了?？吹较鄡?cè)里的我是多少的天真快樂(lè)阿！笑不合嘴，和爸爸媽媽一齊手拉手，幸福死了！
隨著時(shí)光的流逝，我已不再是童年了。已不再那么天真活波沒(méi)有煩惱的小孩子了。
長(zhǎng)大了，沒(méi)有像以前那么快樂(lè)了，那么幸福了，從而也有了煩惱。我多少期望回到以前的幸福生活阿！
長(zhǎng)大以后，此刻的我常常會(huì)寂寞。
長(zhǎng)大以后，此刻的我忘記了快樂(lè)，純純的笑那去了以前以為世界很美，沒(méi)人流眼淚。在懵懂的歲月中，收藏了簡(jiǎn)單的想念。我愿相信時(shí)間倒退記憶的最美。
童年的記憶卻是純碎的快樂(lè)離我而去。童年真是完美！感謝時(shí)光，感謝生命。愿完美記憶永存心間。童年趣事真讓我回味無(wú)窮阿！讓我難忘懷。它在我記憶大門(mén)里留下了一道完美回憶。
記憶是首歌篇七
我們可以把已逝的傷害當(dāng)做從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)？
——小記。
二零一二，普通的一年，卻被無(wú)辜地賦予世界末日之名。在這樣一個(gè)子虛烏有的末日里，應(yīng)該是百無(wú)禁忌的吧，更宜回憶前塵往事。
人生若只如初見(jiàn)。
那年的初三，是畢業(yè)季，也是平行線相交的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，他以插班生的名義進(jìn)駐三三班，時(shí)間河流靜靜地流淌著，偶然的一天，我發(fā)現(xiàn)自己的物理輔導(dǎo)書(shū)有人動(dòng)過(guò)，一翻開(kāi)書(shū)，兩個(gè)漂亮的藝術(shù)字“你好”便映入眼簾，里面也有勾勾畫(huà)畫(huà)的痕跡，這算是一種特別的問(wèn)候嗎？從此，我便知道了他的存在。也許是為了找尋更多他留下的痕跡，我對(duì)物理關(guān)注度也越來(lái)越高，跟他一起討論物理問(wèn)題也成了家常便飯，就這樣，原本沒(méi)有任何交集的兩個(gè)人就這樣慢慢地熟悉起來(lái)。
忘不了那一天，他借走了我的紅圓規(guī)，還回來(lái)時(shí)卻成了一個(gè)新圓規(guī)。是他，不小心把圓規(guī)弄壞了，于是在歉意中還了一個(gè)新的給我，屬于我的舊圓規(guī)從此消失?？粗o的新圓規(guī)，我忘記了心愛(ài)的紅圓規(guī)。
美，總不免有時(shí)讓人傷心。
冬天，是寒冷的季節(jié)，總是給人一種蕭條的感覺(jué)，外出活動(dòng)更是少之又少。然而，一旦雪參與，便會(huì)有很多樂(lè)趣了。那個(gè)冬季，雪下得毫不吝嗇，一夜過(guò)后，便是銀裝素裹的世界了，一切都好安靜，好安靜。清晨，一行四人便拿著清理工具下樓打掃清潔區(qū)，有我也有他，邊玩邊掃，不亦樂(lè)乎。掃罷，四人一起回班級(jí)，女孩兒們?cè)谇?，男孩兒們?cè)诤螅咧咧?，忽地我眼前又是雪花紛揚(yáng)，抬頭一看，卻是大大的掃帚一把，不停地抖動(dòng)著，上面還帶著厚厚的雪花，雪花隨著他的抖動(dòng)瑟瑟地落下，呵呵，他在鬧人工降雪呢，四人樂(lè)。
無(wú)情卻把友情傷。
也許美麗的故事一開(kāi)始，悲劇就在倒計(jì)時(shí)；也許快樂(lè)才剛剛開(kāi)始，悲傷卻早已潛伏而來(lái)。
一年后，我考上了重點(diǎn)高中，而他卻落榜了，一時(shí)間沒(méi)有人知道他的消息。但是世間的一切，皆有因緣的巧妙安排。
我懷著一顆壯志之心來(lái)到夢(mèng)寐以求的高中，開(kāi)始了大學(xué)圓夢(mèng)之旅，心中豪情萬(wàn)丈，期待在自己的天空中畫(huà)圓。時(shí)間依舊，并沒(méi)有因?yàn)樗南ФＶ?。偶然的一次，我在學(xué)校食堂的門(mén)口看見(jiàn)了那張熟悉的臉，他笑了。不錯(cuò)，是他！
也許這一次，真得傷了他。
他恨我嗎？應(yīng)該恨的咬牙切齒吧？如果可能，會(huì)揍我一頓吧？誰(shuí)知道呢？后來(lái)的后來(lái)，學(xué)校通告，他被處分，是開(kāi)除學(xué)籍。
校園有條小路，兩邊種滿了樹(shù)，在春天的`季節(jié)里，垂柳絲絲，隨風(fēng)飄蕩，那里正是自行車(chē)存放處。放學(xué)后，我照例去騎車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)了那張熟悉而陌生的臉，靜止，觀望，他，一米八的個(gè)子，文質(zhì)彬彬，很正經(jīng)，絲毫不像往日的那個(gè)問(wèn)題青年，甚至像他的名字一樣充滿帥氣，也許我從來(lái)沒(méi)有像那天一樣仔細(xì)觀察過(guò)他。他笑著對(duì)我說(shuō)，“我要走了······”
誰(shuí)能教導(dǎo)我，用最明確的字句，表達(dá)對(duì)人事最誠(chéng)意的善意？誰(shuí)能了解我，用最純凈的心情，感激這輪回四季的給予？在風(fēng)停止以前，我的選擇，依然是沉默，或許，說(shuō)明，未必是最好的結(jié)果。
就這樣，他離開(kāi)了這所他千方百計(jì)要來(lái)的學(xué)校。而我的生活，依舊平靜著。
歸去來(lái)。
已經(jīng)壞掉的紅圓規(guī)又回來(lái)了，就在三年后。
那年，我高三，早已搬離原來(lái)的教室，周日的下午依舊是小假期，我還是習(xí)慣回家?；匦：?，有人告知我，不在的時(shí)候有人找。那人高高的個(gè)子，在我的座位上坐了許久，還托同學(xué)把紅圓規(guī)給我，特意指出：“這個(gè)東西在我家沒(méi)地兒放了，還是還給她吧”。不知道為什么，聽(tīng)到這句話，我頓時(shí)恍惚了，原來(lái)遺失的紅圓規(guī)一直在他那里，他保管了三年，回到我手中時(shí)又恢復(fù)了它原來(lái)的功能，因?yàn)樗褕A規(guī)收拾得能用了。我仿佛又看到了他那總是很開(kāi)心的臉，想起了那個(gè)一起掃雪的冬季，想時(shí)間倒流，卻又害怕時(shí)間倒流，也許我真的過(guò)于殘忍，傷人傷得那樣徹底！
回到座位，發(fā)現(xiàn)筆記本上多出一行字，沒(méi)有署名，我知道，那是。
他留下的，“歲月的河流是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的”是的，他沒(méi)有再恨我了。也許我真的該主動(dòng)聯(lián)系他一次，但是卻始終沒(méi)有勇氣，不想讓他誤解，更不想，再去傷害他。就讓他忘記我吧，正如歸還給我的紅圓規(guī)，把所有關(guān)于我的東西都拋棄掉，不留一點(diǎn)有關(guān)我的痕跡！人，有時(shí)看別人，會(huì)看得很清楚，看自己卻難上加難。也許，無(wú)限，是一串連續(xù)且永無(wú)斷點(diǎn)的有限。沒(méi)有結(jié)果，就是最好的結(jié)果。
底，他告訴我，他結(jié)婚了。女孩兒高高的，臉圓圓的。
初，在書(shū)架的角落里，我看到了又被我保管了三年的紅圓規(guī)······。
回憶這一切不是因?yàn)樗寄?，也不是因?yàn)閻?ài)戀，只是對(duì)一個(gè)朋友的牽掛而已。
記憶是首歌篇八
那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么令人留戀！，那一件件搞笑的往事令我哈哈大笑，回味無(wú)窮！
我6歲那年。有一天，爸爸買(mǎi)回了一條魚(yú)。晚上，爸爸把魚(yú)煮來(lái)吃。我嘗了一口，阿！真是太好吃了！簡(jiǎn)直是人間美味！吃完了這條魚(yú)，我想：魚(yú)雖然好吃，但是就是太貴了。俗話說(shuō)：種瓜得瓜，那種魚(yú)也就應(yīng)得魚(yú)啦！說(shuō)干就干。
第二天，我對(duì)朋友小明說(shuō)：“小明，我們一齊去種魚(yú)吧！”小明一口答應(yīng)下來(lái)，：“好的”我們便去山坡上種魚(yú)?！澳阃诳?，我種魚(yú)?！蔽疫呏笓]小明，邊從包里拿出一根魚(yú)刺。我把魚(yú)刺放進(jìn)小明挖的坑里。小明疑惑地說(shuō)：“魚(yú)真的能夠種出來(lái)嗎”“那當(dāng)然！”我顯得很有學(xué)問(wèn)地說(shuō)。說(shuō)完，我很有信心地往坑里澆上水，便高興地跑回家去了。
之后，我每一天都去看一下我種的魚(yú)。我并不明白這樣是根本種不出魚(yú)來(lái)的，可幼稚的我卻等了一天又一天。直到長(zhǎng)大，我才明白是怎樣一回事了。
阿，童年一去不復(fù)返，每個(gè)人只有一個(gè)童年，如果奇跡出現(xiàn)，我還想再回到那個(gè)充滿幼稚和歡樂(lè)的童年。
記憶是首歌篇九
《小時(shí)侯》這一本書(shū)講的是一個(gè)出生在七十年代的一個(gè)叫格桑桑的小女孩從幼兒園到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十分的詳細(xì)。
格桑桑是一個(gè)有一點(diǎn)傻氣不失可愛(ài)的小女孩，是以半真實(shí)和半虛構(gòu)組成的。格桑桑是一個(gè)成都女孩，書(shū)中用的是四川的方言，十分的有趣。書(shū)里沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句，也沒(méi)有幾個(gè)好詞，可是書(shū)中卻有一種獨(dú)特的魅力。
其中，我最喜歡的是格桑桑上高中時(shí)的故事，里面的語(yǔ)氣以不在稚嫩了，但好笑的故事卻源源不斷，今常讓我笑的前仰后合。可謂是寫(xiě)的最好的一章。
你們想看的話，就去看看吧！很好看的哦，絕對(duì)不騙你。
記憶是首歌篇十
在一節(jié)三年級(jí)下學(xué)期得語(yǔ)文課上老師曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)我。
有一節(jié)語(yǔ)文課老師讓我們說(shuō)詩(shī)意，我明明知道卻不敢說(shuō)，心里去想著，如果說(shuō)錯(cuò)，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)老師已經(jīng)叫我回答問(wèn)題了。我站起來(lái)想說(shuō)出來(lái)，可不知道為什么說(shuō)不出來(lái)。我望著老師，好像從老師眼里看出了老師在鼓勵(lì)我，看到老師對(duì)我充滿信心、看到老師對(duì)我得鼓勵(lì)，我不想辜負(fù)老師對(duì)我的希望。于是，我大聲的說(shuō)出了答案！
接著老師叫同學(xué)們給我掌聲，我心里別提有多高興了！
記憶是首歌篇十一
我在老家上小學(xué)時(shí)，校園大門(mén)對(duì)面有一個(gè)小奶亭，除了賣(mài)奶，還捎帶賣(mài)一些文具和零食。奶亭只有一個(gè)窗口，里面是一張微笑的阿姨的臉。阿姨燙著波浪的頭發(fā)，仿佛隨意似的盤(pán)成花，她很白，睫毛翹翹的，眼睛很小，總是笑瞇瞇的，很迷人。無(wú)論什么時(shí)候見(jiàn)到她，她都涂著口紅，像剛梳洗后要出門(mén)的樣貌，就像她從不吃飯，從不睡覺(jué)，從不出門(mén)似的。
我每次經(jīng)過(guò)奶亭，看到她要么靜靜地透過(guò)窗口看天空上的鳥(niǎo)，要么微笑著招呼著或老或小的顧客。每當(dāng)放學(xué)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D在窗前買(mǎi)東西時(shí)，她總是微笑著，不緊不慢地伸手取來(lái)我們要的或是文具或是零食，交到我們手里。雖然矮小的我們只能翹腳去看窗口里的東西，卻總也看不清全部，有時(shí)要她拿來(lái)，看不合心，又不要了，她從不急，也從不惱，臉上永久是和氣的笑，對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，暖暖的。小奶亭里的東西，似乎也取之不完，用之不盡，很神秘，也很令人向往。
又拉開(kāi)了窗，向雨中揮手，一切如阿姨所料，媽媽從雨中正向我們走來(lái)，阿姨一向望著窗外，是擔(dān)心媽媽來(lái)了找不到我呢！
以后的幾年，我從未和任何人提起過(guò)我走進(jìn)奶亭望見(jiàn)的一幕。她幫忙過(guò)的小孩也不知有多少，我也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)別人提起過(guò)。我每一天經(jīng)過(guò)奶亭，我都要向那個(gè)窗口望一眼，那是一道秀麗的風(fēng)景。直到我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)北京上學(xué)，我都不明白那阿姨的名字，但常常會(huì)想起她――一個(gè)秀麗的、熱心的、自強(qiáng)自立的、熱愛(ài)生活的人，堪稱完美。
記憶是首歌篇十二
童年就像是一場(chǎng)五彩斑斕的夢(mèng)，一首歡樂(lè)的歌。有著許多幼稚的事，許多開(kāi)心的事，也有悲哀的事，那一件件可愛(ài)幼稚的回憶成為了我們最完美的事情，那完美的童年趣事常常把我?guī)У搅俗钔昝赖幕貞浿?，下面?qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我童年的趣事吧！
大約在我三歲的時(shí)候，我那時(shí)個(gè)性喜歡看泡泡，那一個(gè)個(gè)五彩的泡泡，常常能給我許多遐想！那是一件多么完美的事情阿！每次吃完飯過(guò)后，我看媽媽用餐洗凈洗碗，望見(jiàn)洗碗時(shí)冒出來(lái)的那一個(gè)個(gè)小泡泡，就覺(jué)得好好玩，那天晚上吃完飯，我纏著媽媽要洗碗變泡泡，媽媽招架不住我，于是留了一個(gè)碗讓我洗，太好了！于是，趁媽媽打掃衛(wèi)生之際，我便跑到池子身旁，找了一個(gè)小凳子踩著，打開(kāi)水龍頭，把一瓶剛買(mǎi)的餐洗凈不停地?cái)D阿擠，擠阿擠，結(jié)果媽媽覺(jué)得我洗碗洗的時(shí)間太長(zhǎng)了，于是到廚房一看，哎呀！大事不好了：我站在小凳上，滿屋都是泡泡，下水道里升出來(lái)好多泡泡，滿地都是，我沒(méi)有看到滿地都是泡泡，依然在那里刷，那么“認(rèn)真”，搞得媽媽哭笑不得！
但是此刻，童年已經(jīng)過(guò)去，再也回不來(lái)了，但是那些完美的事情，將會(huì)永久刻在我的心中，每次回憶時(shí)，將會(huì)哈哈大笑，就像是發(fā)生在昨日。
記憶是首歌篇十三
靜靜的彷徨，徘徊在留念之間，我似乎早已忘卻了那些逝去的似水流年，何時(shí)被我塵封在記憶的深淵，只是，隱隱約約地想起了些許，便覺(jué)得，記憶，是一首歌，一首令人難以忘懷的歌。
流行。
古典。
搖滾。
華燈初上的繁華城市，沒(méi)有一絲恬靜，走在喧鬧的街頭，回憶著過(guò)去的片段，如默片一般浮現(xiàn)，周?chē)娜巳?，快速移?dòng)，拉成一條模糊的光影，而我站在中間，清晰的毫發(fā)畢現(xiàn)?；貞浿菚r(shí)的激動(dòng)、喜悅，如今依然熱烈。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，我已回不到當(dāng)初，只能記憶那時(shí)的自己，激情奔放，陽(yáng)光向上，正因?yàn)槿绱?，往昔已變成了一曲搖滾樂(lè)曲，它唱出了生命的追求，精神的象征。
記憶是一首歌，一首多元素的歌，，穿越歷史長(zhǎng)河，走過(guò)凄涼無(wú)奈，跨過(guò)滄海桑田，淡淡佳唱于流年。這首歌我們都擁有過(guò)，并且也期待它唱出我們的風(fēng)格，因?yàn)檫@首歌，是我們的歌，我們，和你一起，用記憶中的每個(gè)音符，譜寫(xiě)最美的章節(jié)。
記憶是首歌篇十四
此時(shí)聽(tīng)到的歌聲，飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息，聽(tīng)到歌聲，仿佛嘗到了農(nóng)家的新米飯和自釀的包谷酒。我凝神靜聽(tīng)。歌聲飄起，動(dòng)人的旋律變成一道道絢麗的晚霞，歡快的音符幻成一只只小鳥(niǎo)，飛向遠(yuǎn)方，然后又飛回來(lái)，棲息在我的心巢之中。
記憶里的歌是外婆的歌謠.睡覺(jué)的時(shí)候，總會(huì)在搖籃邊輕輕的搖著搖籃邊拉長(zhǎng)聲調(diào)地唱：“睡哦——，寶貝睡哦—……”這歌聲，總會(huì)伴著我入睡。那溫柔的話語(yǔ)里，承載著希望我快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大的心愿;蘊(yùn)含著，對(duì)我未來(lái)的無(wú)限向往。在我摔倒時(shí)，哭泣時(shí)。外婆也會(huì)吹著我的傷口，一遍念叨著：“乖哦，傷口快飛走，外婆吹一吹，傷口快飛走?！边@歌謠像是有魔法一樣，讓我不再哭泣。漸漸露出笑容。大夏天，沒(méi)有風(fēng)扇的時(shí)候。外婆便唱了些關(guān)于風(fēng)的歌;“風(fēng)來(lái)了，天上的風(fēng)兒，地下的風(fēng)兒……”唱著唱著，似乎真的有一股風(fēng)吹來(lái)，讓我感到清涼。
記憶里的.歌是詩(shī)人的唐詩(shī)宋詞。唐詩(shī)讓我看見(jiàn)那時(shí)候的車(chē)水馬龍，如火如荼的繁華，還有那搖曳生姿的長(zhǎng)裙。宋詞描繪了一幅幅山水畫(huà)。工筆的花鳥(niǎo)，寫(xiě)意的山水。
而現(xiàn)在。大多的流行樂(lè)，古典樂(lè)占據(jù)了人們的視野。那些古老的歌謠也淡淡消失在人們的視野。也許有些懷念，也許有些遺憾。但更多的，是現(xiàn)在的歌曲。其實(shí)，現(xiàn)在的歌曲中，也有很多勵(lì)志歌曲。它鼓舞人們，不要因?yàn)槔щy而低頭。不要因?yàn)楹ε露艞墶１热珉[形的翅膀，我不知道有多少人因?yàn)檫@首歌，看到了自己，改變了自己?，F(xiàn)在的歌曲也沒(méi)有忘記以往的初心，寫(xiě)歌如寫(xiě)詩(shī)，需細(xì)膩的描繪每一個(gè)畫(huà)面;唱歌如歌謠，唱出別人的心聲，代入感情。
緩緩的流淌。我倚著南窗，音符樸素的花瓣，墜落在我的身上，節(jié)奏起伏中的不朽，敲打著我的脈博。靜靜的我揮一揮衣袖，帶著記憶中的歌聲與彩虹一起踏上了新的征程。
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