寫(xiě)讀后感可以促使我們反思自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，調(diào)整和完善自己的思考方式。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適當(dāng)引用其他文獻(xiàn)或?qū)W者的觀點(diǎn)，豐富自己的論述，并注明引用來(lái)源。閱讀這些讀后感，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和觀點(diǎn)。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇一
在學(xué)校寒假的讀書(shū)活動(dòng)中，我閱讀了《小鹿斑比》這本書(shū)，感覺(jué)非常好看，通過(guò)閱讀這本書(shū)，我明白了許多道理。
這本書(shū)講的是一只名叫斑比的小鹿從小鹿成長(zhǎng)為鹿王的故事。小鹿斑比在很小的時(shí)候就失去了媽媽，它痛苦彷徨，感覺(jué)天都快塌下來(lái)了。但天并沒(méi)有塌下來(lái)，它在爸爸的教育下茁壯成長(zhǎng)。這期間它學(xué)會(huì)了怎樣適應(yīng)殘酷的生存環(huán)境，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)它因?yàn)榫戎鷦e人而受傷倒下的時(shí)候，周圍是一片火海，它沒(méi)有選擇放棄而是勇敢地沖向火海后面的路，因?yàn)樗乐挥行袆?dòng)才有活的希望，它成功了?？吹竭@里我激動(dòng)得熱淚盈眶。我們現(xiàn)在是非常幸福的，整天過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但我們身上卻缺少堅(jiān)強(qiáng)的品格。不論是在生活中還是學(xué)習(xí)中碰到點(diǎn)困難就打退堂鼓，不愿面對(duì)挫折，可我們以后的路還很長(zhǎng)，如果不像小鹿斑比那樣堅(jiān)強(qiáng)，別說(shuō)將來(lái)當(dāng)祖國(guó)的棟梁，連自己的生活都成問(wèn)題。所以我們應(yīng)該向小鹿斑比學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)和不怕困難，不管以后遇到什么挫折，不灰心不氣餒，迎難而上，不斷磨練自己的毅力，只有這樣我們才能真正長(zhǎng)大，才能在將來(lái)承擔(dān)起建設(shè)國(guó)家的重?fù)?dān)，讓我們伴隨著小鹿斑比一起努力吧。
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小鹿斑比讀后感小學(xué)篇二
小鹿斑比敘述的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事，從斑比蹣跚學(xué)步講起，講述了它與森林里的伙伴們一起經(jīng)歷季節(jié)變換、生存磨難，在一點(diǎn)點(diǎn)了解外部世界的同時(shí)，心靈和情感也在不斷地受到洗禮和沖擊，對(duì)動(dòng)物自己、大自然和屠殺他們的人類進(jìn)行著艱難的認(rèn)識(shí)和思考。這個(gè)故事既描寫(xiě)了森林里的和諧氣氛和動(dòng)物們相互間溫馨的扶持與友愛(ài)，也展現(xiàn)了動(dòng)物們嫉妒、占有欲、爭(zhēng)斗及面臨惡劣的環(huán)境和可怕的人類時(shí)所表現(xiàn)出的迷茫和無(wú)助。
我在讀這篇故事時(shí)受到情節(jié)發(fā)展的影響，情不自禁地會(huì)融入故事中，與斑比一起快樂(lè)、憂傷。斑比就好像和我共同長(zhǎng)大的朋友，他媽媽對(duì)他的關(guān)愛(ài)就像我的媽媽對(duì)我的愛(ài)護(hù)。在斑比和媽媽、朋友們遇到危險(xiǎn)時(shí)我也會(huì)提心吊膽，非常擔(dān)心他們的安危。真的可以說(shuō)是與斑比同呼吸共命運(yùn)啊。
動(dòng)物的理想世界是寧?kù)o的、和諧的、美好的。湛藍(lán)的天空，嫩綠的草地，蒼茫的森林，還有燕子的呢喃，黃雀的歡啼，這真是讓我神往啊。我深深感受大自然的美好和生命的可貴。在平靜祥和之下潛藏著各種威脅著動(dòng)物們生存的矛盾和危險(xiǎn)。這些對(duì)我也很有教育，小斑比的成長(zhǎng)過(guò)程不正是和我一樣嗎，我們都經(jīng)歷著認(rèn)識(shí)事物、明辨是非、尋找朋友、保護(hù)自己的過(guò)程。
故事中有一段給我印象深刻，斑比在鹿王帶領(lǐng)下，躲過(guò)人類的追擊。作者不僅對(duì)斑比和它的伙伴們表示了巨大的贊美和同情，而且對(duì)自命不凡的人類破壞自然、獵殺動(dòng)物的愚蠢行為進(jìn)行了諷刺和譴責(zé)。這也讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)自然的重要性。
通過(guò)閱讀這本《小鹿斑比》，我和斑比一起認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，了解了它們的生活習(xí)慣以及發(fā)生在大森林中那些新奇迷人的故事。也讓我有了對(duì)大自然和動(dòng)物世界的親近感，我會(huì)把與我們生活在同一地球上的各種動(dòng)物當(dāng)做我們自己的朋友。
一只名叫斑比的小鹿，聰明善良，天真活潑。他和頑皮的兔子朋友、害羞的臭鼬以及睿智的貓頭鷹等生活在美麗的森林里。他和大家一起玩耍，一起成長(zhǎng)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。小鹿斑比總是為朋友著想，他的勇敢也時(shí)刻感染著我。
“不幸的戈博”這一章講述了，最近戈博從“他”那兒回來(lái)后，舉動(dòng)總是和其他鹿有區(qū)別。夜晚鹿群都出來(lái)活動(dòng)、覓食，而他卻在睡覺(jué)，到了白天鹿群都回家睡覺(jué)，而戈博卻出去散步，終于有一天斑比忍不住對(duì)戈博說(shuō)：“難道你就不怕有危險(xiǎn)嗎?”可戈博卻滿不在乎的說(shuō)：“危險(xiǎn)?哪有危險(xiǎn)，你還以為我是以前那個(gè)弱小的戈博嗎?”斑比不再說(shuō)什么。一天，天剛亮，斑比和費(fèi)琳散步回來(lái)，準(zhǔn)備去休息，而戈博和馬麗娜要去草地，斑比看到說(shuō)：“天亮了，沒(méi)人敢去草地了。”可戈博把他們晾在原地，獨(dú)自一人離開(kāi)了。就在這時(shí)突然聽(tīng)到草地的另一邊傳來(lái)松鴉大聲的報(bào)警：“他”來(lái)了，戈博繼續(xù)向前走，斑比說(shuō)：“危險(xiǎn)!危險(xiǎn)!”“危險(xiǎn)?對(duì)我來(lái)說(shuō)危險(xiǎn)是不存在的。”斑比想出了個(gè)辦法：“馬麗娜，你去看看!”她沖了出去，抬起頭，突然，她像風(fēng)一樣又跳了樹(shù)林，她全身哆嗦著，而戈博想去迎接“他”呢?？筛瓴﹨s被炸到空中，重重的摔倒地上，身上有一個(gè)大口子血液往外涌，“他”把戈博拿起，斑比和費(fèi)琳聽(tīng)到了戈博臨死時(shí)的一聲尖叫。班比為戈博感到傷心，但也許這就是戈博生命的意義。
斑比的故事告訴我們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面對(duì)許多困難和危險(xiǎn)，但只要勇于面對(duì)，不退縮，不放棄，保持樂(lè)觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們終究能克服和戰(zhàn)勝這些困難，像斑比一樣成長(zhǎng)為真正的鹿王。
這真是一本值得讀的好書(shū)。
《小鹿斑比》全書(shū)所有動(dòng)物都用了擬人手法來(lái)描寫(xiě)這些勃勃生機(jī)的動(dòng)物們。讀了題目，大家便知道故事中的主人公是誰(shuí)了。對(duì)了，它是班比，一只活潑、天真、善良、聰明的小鹿，他遇到困難時(shí)很勇敢，也很堅(jiān)強(qiáng)。他對(duì)待朋友友善，懂得體諒他人的感受，他熱愛(ài)生命、自強(qiáng)不息!
這是一則小鹿成長(zhǎng)的故事，講述了一只小鹿從剛出世不久到成年鹿王的成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事的開(kāi)始，一切是那么的美好。小班比是一只雄鹿，它活潑可愛(ài)，文雅紳士，天真的依戀著媽媽，和小伙伴追逐打鬧、玩耍嬉戲。班比和松鼠、野兔、貓頭鷹等叢林小動(dòng)物結(jié)成了形影不離的好朋友。他對(duì)一切充滿好奇，總是挨著媽媽問(wèn)這問(wèn)那，熱愛(ài)自由。但是一聲槍響打破了森林原本的美好與和諧，讓一切動(dòng)物生活在了水深火熱、刀槍彈海之中。每天都有動(dòng)物接二連三的死亡，森林在血腥中存活……終于有一天，殘忍的獵殺者死了!這讓森林又恢復(fù)了平靜與安寧。
在這部表達(dá)愛(ài)與溫馨的作品中，當(dāng)獵人瘋狂地屠戮時(shí)，似乎只有愛(ài)才能撫慰動(dòng)物們那驚恐的心靈吧!通過(guò)讀這部書(shū)讓我知道了：愛(ài)能安撫一切“傷者”，愛(ài)可以播撒人間，愛(ài)可以溫暖他人，愛(ài)甚至可以讓兩個(gè)素不相識(shí)的人一起共同成長(zhǎng)、進(jìn)步!
《小鹿斑比》這本書(shū)講述了斑比一生的故事。斑比活潑可愛(ài)，彬彬有禮，它向往遼闊的森林和草原生活，但人類的出現(xiàn)一次又一次擾亂了平靜的森林，斑比的許多朋友都死于非命，就連他的媽媽也死在了人類手里。最后，在老鹿王的帶領(lǐng)下，班比逃脫了，在叢林深處過(guò)起了孤獨(dú)的生活。關(guān)于班比的成長(zhǎng)故事。小鹿斑比在媽媽的愛(ài)護(hù)下生活得很悠閑，可是森林中隨時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)，媽媽不能伴隨著孩子一生，斑比是如何學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活的，并最終成長(zhǎng)為新一代鹿王。
我們?nèi)祟惗Y因是文明社會(huì)，到處都是高樓大廈，然而正是這些“文明人”將保衛(wèi)莊稼的青蛙上了餐桌、為了美麗的皮草，活活剝下動(dòng)物的皮毛、為了吃魚(yú)翅，不惜殺死鯊魚(yú)……如此殘忍地獵殺動(dòng)物、以及對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，使得今天的我們看到一只喜鵲也會(huì)驚奇不已，這里沒(méi)有了可以盡情玩耍的田野、沒(méi)有了可以捕魚(yú)蝦的小河、沒(méi)有清新的空氣，想到這兒，我不竟想起了云南香格里拉，香格里拉的意思是人間天堂，那里山連山，水接水，動(dòng)物們可以橫穿馬路，想到哪就哪，見(jiàn)到人也不跑，還是繼續(xù)玩樂(lè)嬉戲著，枝頭的鳥(niǎo)兒用美妙的聲音伴隨著人們一路，這時(shí)更是動(dòng)物們的王國(guó)，這美好的一切是因?yàn)樵颇先嗣駩?ài)護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物、維護(hù)生態(tài)結(jié)果。
全球在變暖，人類如果再不保護(hù)好環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡的話，也許下一個(gè)在地球上消失的就是人類自己。愿地球的每一個(gè)角落都能成為心中的“香格里拉”。
《小鹿斑比》這本書(shū)講述了斑比一生的故事。斑比活潑可愛(ài)，彬彬有禮，它向往遼闊的森林和草原生活，但人類的出現(xiàn)一次又一次擾亂了平靜的森林，斑比的許多朋友都死于非命，就連他的媽媽也死在了人類手里。最后，在老鹿王的帶領(lǐng)下，班比逃脫了，在叢林深處過(guò)起了孤獨(dú)的生活。關(guān)于班比的成長(zhǎng)故事。小鹿斑比在媽媽的愛(ài)護(hù)下生活得很悠閑，可是森林中隨時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)，媽媽不能伴隨著孩子一生，斑比是如何學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活的，并最終成長(zhǎng)為新一代鹿王。
我們?nèi)祟惗Y因是文明社會(huì)，到處都是高樓大廈，然而正是這些“文明人”將保衛(wèi)莊稼的青蛙上了餐桌、為了美麗的皮草，活活剝下動(dòng)物的皮毛、為了吃魚(yú)翅，不惜殺死鯊魚(yú)……如此殘忍地獵殺動(dòng)物、以及對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，使得今天的我們看到一只喜鵲也會(huì)驚奇不已，這里沒(méi)有了可以盡情玩耍的田野、沒(méi)有了可以捕魚(yú)蝦的小河、沒(méi)有清新的空氣，想到這兒，我不竟想起了云南香格里拉，香格里拉的意思是人間天堂，那里山連山，水接水，動(dòng)物們可以橫穿馬路，想到哪就哪，見(jiàn)到人也不跑，還是繼續(xù)玩樂(lè)嬉戲著，枝頭的鳥(niǎo)兒用美妙的聲音伴隨著人們一路，這時(shí)更是動(dòng)物們的王國(guó)，這美好的一切是因?yàn)樵颇先嗣駩?ài)護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物、維護(hù)生態(tài)結(jié)果。
全球在變暖，人類如果再不保護(hù)好環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡的話，也許下一個(gè)在地球上消失的就是人類自己。愿地球的每一個(gè)角落都能成為心中的“香格里拉”。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇三
暑假里，我讀了一本非常好看的書(shū)——《小鹿斑比》，這本書(shū)寫(xiě)的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事。
斑比是一只聰明、善良的雄鹿。它活潑可愛(ài)、彬彬有禮，本站熱愛(ài)自由，向往著森林和草原自由自在的生活。但人類的出現(xiàn)，使森林危機(jī)四伏。一次一次的獵捕，使斑比的許多親朋好友都死在人類的槍口下。最后，斑比在老鹿王的引領(lǐng)下，離開(kāi)同伴，離開(kāi)熟悉的環(huán)境，在密林深處過(guò)起了孤獨(dú)的生活。這本書(shū)抒發(fā)了作者對(duì)一切弱小動(dòng)物的同情和熱愛(ài)，憤怒譴責(zé)了人類對(duì)動(dòng)物的無(wú)情殘殺。
讀了《小鹿斑比》，讓我感覺(jué)人類真是太殘忍了。地球是動(dòng)物、植物、人類等所有生物的共同家園，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，和它們和諧相處，不應(yīng)該肆無(wú)忌憚地捕殺他們。保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境!我們小朋友也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己養(yǎng)活自己，因?yàn)楦改覆荒苊繒r(shí)每刻都在你身邊。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)做什么事都要三思而后行，不該冒險(xiǎn)的時(shí)候就別冒險(xiǎn)，有時(shí)會(huì)丟了性命的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。溫室里的鮮花，生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。最終，我們要使自己擁有一雙強(qiáng)勁有力的翅膀，能在人生的天空中自由地飛翔。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇四
周末與女兒一起讀了一本書(shū)――《小鹿斑比》。這本書(shū)主要描寫(xiě)小鹿斑比的成長(zhǎng)故事，它以擬人化的手法，用生動(dòng)的語(yǔ)言講述了動(dòng)物間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)，展現(xiàn)了純真的童心和處處有愛(ài)的寓意。
小鹿斑比從小生活在和諧美麗的大森林中，它聰明、善良、活潑可愛(ài)、天真浪漫，和朋友們幸福、自由地生活在大森林中。它有一位溫柔、慈愛(ài)的媽媽，教給它各種生存本領(lǐng)，幫助它學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)困難和危險(xiǎn)。
有一天，危險(xiǎn)來(lái)臨了，白魔(人類)破壞了森林的寧?kù)o，給動(dòng)物帶來(lái)了恐懼和殺戮。斑比的媽媽和表哥遭到了人類的殺害，這使斑比非常憂傷。后來(lái)斑比也受到了獵人的攻擊，受傷了，斑比的父親――老鹿王出現(xiàn)了，它教給斑比生存的智謀，以及不怕困難的勇氣和力量，經(jīng)歷這場(chǎng)磨難，斑比終成長(zhǎng)為森林中勇敢獨(dú)立的新鹿王。
這本書(shū)不但孩子喜歡，也深深地吸引了我，因?yàn)樗哂薪逃饬x。使我想到：在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們做家長(zhǎng)的要懂得放手，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和不怕困難的精神，只有自強(qiáng)、自立，獨(dú)立面對(duì)生活中的各種困難和考驗(yàn)，才能健康茁壯地成長(zhǎng)。還有一點(diǎn)，我們?nèi)祟愐幸活w善良的心，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物和平相處，不要血腥和殺戮，這樣世間萬(wàn)物才能和諧共處，生生不息。世界才會(huì)變得美好和諧。
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小鹿斑比讀后感小學(xué)篇五
故事《小鹿斑比》主要講了一只名叫斑比的小鹿失去媽媽后是怎樣克服重重困難，成為新的老鹿王的。下面是小編給大家整理的小鹿斑比小學(xué)讀后感，希望大家喜歡!
這幾天，我讀完了《小鹿斑比》。帶著復(fù)雜的心情把書(shū)合上，斑比的可愛(ài)，老鹿王的和藹，朋友們的關(guān)心和人類的無(wú)情破壞清楚地浮現(xiàn)在我的腦海中。
《小鹿斑比》講述了一頭小鹿的成長(zhǎng)故事，從出生一直講到成年。斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿。他非常熱愛(ài)大自然，時(shí)刻向往著草原自由自在的生活。但是偷獵者的出現(xiàn)使森林危機(jī)四伏，人類對(duì)動(dòng)物的狩獵興趣使小鹿斑比一直陷于恐懼之中，也讓他失去了許多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導(dǎo)之下離開(kāi)了同伴，離開(kāi)了他曾經(jīng)熟悉、熱愛(ài)的環(huán)境，在森林的深處過(guò)起了孤獨(dú)的生活。
我喜歡可愛(ài)的小斑比，他向往大自然，向往自由的生活。他純真、美麗、富有朝氣。我討厭兇惡的人們，他們破壞了大自然和大自然里一切美好的東西。他們殘害了多少動(dòng)物，毀滅了多少弱小無(wú)助的生命!我似乎看到了人類無(wú)知的一面。文中“他”那第三只手——“槍”，給小動(dòng)物們帶來(lái)了多大的恐懼啊!其實(shí)就是現(xiàn)在，在我們的生活中，人類依舊重復(fù)著“悲劇”——珍稀動(dòng)物被人類無(wú)情的殺害，為的只是取它們身上的某一個(gè)部位或器官;保護(hù)類動(dòng)物被人類捕捉，為的只是品嘗它們的味道!
“只有將動(dòng)物擬人化，才能避免人的動(dòng)物化?！蔽艺嫦Ｍ祟惡蛣?dòng)物們能產(chǎn)生友誼，人與動(dòng)物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開(kāi)彼此的。
這幾天，我讀了《小鹿斑比》這本書(shū)，心里又愛(ài)又恨，又悲又喜。愛(ài)的是斑比天真活潑，恨的是人類屠殺了那么多無(wú)辜的小動(dòng)物;悲的是斑比的表弟郭波因不聽(tīng)勸告而走向死亡，喜的是斑比經(jīng)歷劫難后竟生還回來(lái)。
書(shū)中主人公是一只與眾不同的小鹿——斑比。它和老鹿王有很大的緣分，大屠殺、陷阱等危險(xiǎn)一波未平，一波又起，伙伴們都慘遭毒手。使它愈加害怕人類和人類的“第三只手”——槍。直到有一天，老鹿王帶著它發(fā)現(xiàn)了人也會(huì)死，他的親人也會(huì)傷心，其實(shí)人和動(dòng)物本質(zhì)上沒(méi)有任何區(qū)別，只是，人多了手和腦兩個(gè)得力助手，變得兇殘了。
我代表小鹿斑比呼吁人類：“放下你的‘第三只手’，托起飛翔的白鴿，栽上翠綠的橄欖，讓人和動(dòng)物平等相處!”希望大家把其它生命視為人類，這才能阻止人類被動(dòng)物化，成為野蠻的豺狼!
萬(wàn)物之靈之首，應(yīng)負(fù)萬(wàn)物之靈之責(zé)!
費(fèi)利克斯·薩爾登的《小鹿斑比》是世界暢銷兒童文學(xué)名著，影響了一代又一代的兒童。我承認(rèn)，這個(gè)奧地利作家的作品輕而易舉就把我征服了。
這是一本充滿愛(ài)，探究生命存在意義的優(yōu)秀作品，敘述了小鹿斑比一生的成長(zhǎng)過(guò)程，從蹣跚學(xué)步到嬉戲奔跑，從牙牙學(xué)語(yǔ)到嘗盡生活的酸甜苦辣。作者深深領(lǐng)悟到自然的本質(zhì)，以天馬行空的想像塑造了一個(gè)小斑比的世界。
斑比是一只聰明、活潑、天真、善良的小雄鹿。有一位慈祥和藹的母親，有一群快樂(lè)的小伙伴，生活得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。它對(duì)世界上所有的事物都感到好奇，總會(huì)問(wèn)這問(wèn)那，而媽媽總是不厭其煩地一一為它解答。媽媽教會(huì)了小斑比如何識(shí)別敵人，如何逃離危險(xiǎn)，如何生存……可惜好景不長(zhǎng)，可怕的槍聲打破了林中的美好與寧?kù)o，給動(dòng)物們帶來(lái)了恐懼和痛苦。一只又一只小鹿失去了父母，一只又一只動(dòng)物失去了生命。在一次獵人的大屠殺中，斑比永遠(yuǎn)失去了疼愛(ài)自己的媽媽。盡管如此，它還是堅(jiān)強(qiáng)地活下去，與森林里的伙伴們經(jīng)歷了季節(jié)轉(zhuǎn)換、生存磨難，漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，最終成為了偉大的鹿王。
文中斑比媽媽的一句話讓我有了很大的觸動(dòng)。斑比總想像小時(shí)候那樣跟媽媽撒嬌，媽媽卻對(duì)它說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再整天纏著媽媽，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立生活?！逼鋵?shí)想想，我也像小斑比一樣，從呱呱墜地起，爸媽對(duì)我就是百般呵護(hù)，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每每想要幫著分擔(dān)一些家務(wù)時(shí)，爸媽總是說(shuō)：“放著，放著，你洗不干凈的?！薄皩氊悾瑒e，別，抓緊做作業(yè)去，這個(gè)我來(lái)做?！蓖麄儎诶鄣谋秤?，我多想說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，我可以學(xué)著照顧自己了!”溫室里的鮮花生命力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上山間的野草。我不能總是依賴爸媽的保護(hù)傘，這樣的我永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法長(zhǎng)大。斑比也是在了解世界的復(fù)雜與殘酷，讓心靈經(jīng)歷了一場(chǎng)洗禮之后才成長(zhǎng)起來(lái)的。
我們的人生不可能總是一帆風(fēng)順，處處春風(fēng)得意。人生逆境中的磨煉，正是“蝴蝶脫蛹”的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì)失落，也許會(huì)痛苦，但它也是奮進(jìn)的動(dòng)力。只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)有蛹成蝴蝶的一天。
十一月了，我們走進(jìn)了小鹿班比的世界。今天是第一天，所以我異常興奮。清晨五點(diǎn)，我伸了個(gè)懶腰，坐在床頭，捧起《小鹿班比》，津津有味地閱讀起來(lái)。
我讀到了第一章，班比出生。第一章內(nèi)容極其豐富，特別有趣，我剛看幾行就被深深吸引住了。
光看題目，我就覺(jué)得挺有趣，所以我樂(lè)滋滋地看了起來(lái)。
森林深處，一片茂密的灌木叢圍成的隱蔽的小屋里，班比來(lái)到了這個(gè)世界?，F(xiàn)在的班比站在這兒，四條細(xì)腿搖搖晃晃，站立不穩(wěn)，迷蒙的眼睛無(wú)助地看著前方，可看不到任何東西。這時(shí)，喜鵲聽(tīng)到母鹿因疼痛而忍不住發(fā)出的呻吟，便飛過(guò)來(lái)稱贊班比：“多漂亮的孩子!多漂亮的孩子!”它停了停，在等母鹿回話，可母鹿一點(diǎn)兒也不注意喜鵲的夸贊，只是默不作聲地繼續(xù)照顧班比——她的孩子。
喜鵲，只好繼續(xù)說(shuō)道：“你可知道，我們喜鵲碰到這種事情多麻煩，多辛苦……”
這次，母鹿充滿歉意地說(shuō)：“請(qǐng)你原諒，我沒(méi)有認(rèn)真在聽(tīng)你說(shuō)話，因?yàn)槲椰F(xiàn)在不能跟你多談，我還有很多事情要做?！?/p>
喜鵲飛走了，表情晴轉(zhuǎn)多云，還一邊罵著：“愚蠢，雖然天生高貴，了不起，可是太蠢!”
母鹿幾乎沒(méi)有察覺(jué)到喜鵲的離開(kāi)，她走上前去，親熱的舔著班比，撫摩著班比。這個(gè)小家伙暈乎乎的，似乎還在沉睡。
母鹿繼續(xù)不停的親吻，撫摩心愛(ài)的寶貝?！鞍啾取！彼貜?fù)著，“我的小班比!”這使得它們，安詳而又幸福。
我們不能學(xué)喜鵲，因?yàn)閯e人若不認(rèn)同自己，就會(huì)覺(jué)得對(duì)方很愚蠢;我們要學(xué)母鹿，因?yàn)樗粫?huì)受別人影響，而是封閉在自己的世界當(dāng)中。
假期里，我讀了一本名叫《小鹿斑比》的書(shū)，從它的出生、成長(zhǎng)、陷入危險(xiǎn)，這些故事情節(jié)深深地吸引了我，使我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣，也受到了很大的啟迪。
《小鹿斑比》這本書(shū)的原著作者是：奧地利的費(fèi)利克斯·薩爾登。他通過(guò)對(duì)一頭聰明、善良、彬彬有禮的雄鹿斑比來(lái)描述世界，理解世界，抒發(fā)了對(duì)一切弱小無(wú)助動(dòng)物的同情和憐憫，同時(shí)憤怒地譴責(zé)和鞭苔了人類對(duì)于動(dòng)物的無(wú)情殘殺。
這本書(shū)的內(nèi)容講述的是小鹿王斑比一生的成長(zhǎng)過(guò)程。期間它經(jīng)歷了各種各樣的生活滋味，感受到了森林里的溫馨與殘酷，在與朋友們一起歷經(jīng)磨難和考驗(yàn)時(shí)，不斷了解外界的知識(shí)，不僅感受到了森林里動(dòng)物們的友善、愛(ài)心與和諧相處，還看到了動(dòng)物們之間相爭(zhēng)互奪的不和諧場(chǎng)面，以及人類對(duì)森林的迫害。斑比與它的同類雖然弱小，但同伴一次次被殺害使它明白了，要想繼續(xù)存活下去，就一定要有智慧和豐富的經(jīng)驗(yàn)。斑比一邊靠著自己，一邊在老鹿王的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，最終成為了新一代偉大的鹿王!
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇六
《小鹿斑比》寫(xiě)的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事。歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于，從一只會(huì)跟媽媽撒嬌的小鹿變成了一只堅(jiān)強(qiáng)的鹿。
斑比，它活潑可愛(ài)、聰明、善良，喜歡和森林的小動(dòng)物們交朋友。它對(duì)一切都充滿了好奇，總是問(wèn)媽媽問(wèn)題。
但是，好景不長(zhǎng)?？膳碌膓iang聲打破了森林一直的寧?kù)o和美好，是一些貪欲的人們給叢林里的動(dòng)物帶來(lái)了恐懼......
有一天，媽媽突然跟斑比說(shuō)要學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，不能再依賴大人了。慢慢得，斑比學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
讀到這里，我想到以前從報(bào)紙上看到的故事：
一個(gè)美國(guó)的孩子摔倒了，母親會(huì)用鼓勵(lì)的眼神望著他并對(duì)他說(shuō)：“寶貝，自己站起來(lái)?！?/p>
一個(gè)非洲的孩子摔倒了，母親并沒(méi)說(shuō)話，只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來(lái)的動(dòng)作，以無(wú)聲的行動(dòng)教孩子自己站起來(lái)。
一個(gè)中國(guó)的孩子摔倒了，母親馬上跑過(guò)去，扶起孩子，嘴里還不停的說(shuō)：“寶貝，別哭，摔著沒(méi)有？”
而這些就有了下面的結(jié)果：
美國(guó)的孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，從小就學(xué)會(huì)了照顧自己。
非洲的孩子也能自己照顧自己，他們能獨(dú)自去闖生活。
而中國(guó)的孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的“保護(hù)傘”中，無(wú)風(fēng)無(wú)雨時(shí)，盡情享受父母的照顧;有風(fēng)有雨時(shí)，更是躲在父母的懷抱中，不敢獨(dú)自去面對(duì)。
是呀，如果我們?cè)谄匠５纳钪?，自己的事情自己做，不依靠父母，長(zhǎng)大后就不會(huì)遇到挫折就放棄了。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇七
《小鹿斑比》寫(xiě)的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事，從出生到成年。
斑比是一只活潑可愛(ài)的雄鹿，對(duì)一切都充滿好奇，一有不懂的就問(wèn)媽媽“為什么”。斑比一天天長(zhǎng)大，媽媽也不像以前一樣，每時(shí)每刻都陪伴著他，斑比問(wèn)媽媽為什么，媽媽回答說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活”。
在那次大屠殺中，斑比失去了他的媽媽，從那以后，斑比就獨(dú)自生活了。斑比漸漸習(xí)慣了獨(dú)自生活，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。長(zhǎng)成大鹿后，斑比當(dāng)了親王。
讀了《小鹿斑比》，讓我感覺(jué)人類真是太殘忍了，要是人類和鹿是朋友的話，鹿群肯定會(huì)生活的更好。同時(shí)也告訴我們小朋友要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己養(yǎng)活自己，父母不能每時(shí)每刻都在你身邊。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)做什么事都要三思而后行，不該冒險(xiǎn)的時(shí)候就別冒險(xiǎn)，有時(shí)，會(huì)丟了性命的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。溫室里的鮮花，生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。最終，我們要使自己擁有一雙強(qiáng)勁有力的翅膀，能在人生的天空中自由的飛翔。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇八
故事中小鹿斑比很聰明、機(jī)智，還很勇敢，喜歡問(wèn)許許多多奇怪的問(wèn)題，直到媽媽給出滿意的答案。這種不懂就問(wèn)的精神在哪個(gè)時(shí)代都不過(guò)時(shí)，都值得我們好好學(xué)習(xí)。無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)或是生活中，我們難免會(huì)遇到疑難問(wèn)題，問(wèn)還是不問(wèn)，結(jié)果截然不同。不懂不問(wèn)只會(huì)將問(wèn)題越積越多，成為成長(zhǎng)的絆腳石；而不懂就問(wèn)，不僅會(huì)使問(wèn)題迎刃而解，還增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，為成長(zhǎng)添足后勁。
小鹿斑比的爸爸媽媽對(duì)斑比的教育方法，讓我們家長(zhǎng)有著很深的感悟。教育是一個(gè)深刻的問(wèn)題。我們家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)他們溫和而不失威嚴(yán)的愛(ài)，做好孩子成長(zhǎng)的引路人，要懂得該放手時(shí)就放手，畢竟我們不能陪伴孩子一輩子。愛(ài)不光是滿足孩子的物質(zhì)生活，更重要的是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的品德。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總要經(jīng)歷一些磨難。我們從斑比身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，學(xué)會(huì)了遇到困難想辦法解決?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，讓我們憑借自己的信心、耐心和智慧去收獲成長(zhǎng)的喜悅吧！加油！
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇九
寒假里，媽媽給我買了一本《小鹿斑比》，我愛(ài)不釋手，很快便讀完了它。
《小鹿斑比》這本書(shū)主要講了小鹿斑比從蹣跚學(xué)步到歷經(jīng)磨難，最終成為鹿王的過(guò)程。
斑比本來(lái)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，可一個(gè)狩獵者打破了原本平靜的生活，它失去了它的媽媽和它的朋友，就在這時(shí)，它遇到了老鹿王。老鹿王帶著它離開(kāi)了熟悉的家園，并教斑比找吃的、躲避敵人……最后，斑比終于成為了一個(gè)又機(jī)智、又勇敢的鹿王。
小鹿斑比是多么的獨(dú)立、勇敢，當(dāng)它失去媽媽的時(shí)候，它并沒(méi)有膽怯懦弱、自暴自棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地活下去，再看看我，我是多么依賴媽媽。
記得有一次，我做好作業(yè)，叫媽媽幫理一下書(shū)包，媽媽對(duì)我說(shuō)：“胡蘇揚(yáng)，你長(zhǎng)這么大，一直是我?guī)湍憷頃?shū)包的，但你都這么大了，也該自己理理了?！?/p>
我只好草草地理了一下書(shū)包。第二天，到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)我忘帶了數(shù)學(xué)書(shū)和尺子，回到家就把氣全撒在了媽媽身上。
小鹿斑比的這種獨(dú)立、勇敢、頑強(qiáng)的精神讓我感動(dòng)，我們要向它徐熙，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人！
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十
我讀了小鹿斑比這本書(shū)之后我覺(jué)得大家也應(yīng)該讀一讀這本好書(shū)，因?yàn)楣适旅枋隹蓯?ài)的小斑比和朋友戈波、發(fā)莉娜一起度過(guò)重重難關(guān)才能快樂(lè)的生活。
所以我覺(jué)得這是一本很好的書(shū)，當(dāng)然也建議大家一起來(lái)好好地讀一讀這本好書(shū)。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十一
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《小鹿斑比》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小鹿斑比》是奧地利作家菲利克斯.薩爾騰寫(xiě)的一部童話故事。文章雋永優(yōu)美，任何年齡的讀者都能從中受益。
《小鹿斑比》講述了一只小鹿的成長(zhǎng)故事：從小鹿斑比開(kāi)始學(xué)步起，他和森林里的同伴一起經(jīng)歷季節(jié)更替，生存磨難，在不斷了解大自然和人類的同時(shí)，自己的身體不斷長(zhǎng)大，心靈也不斷經(jīng)歷沖擊。
斑比從一只幼小的鹿長(zhǎng)大成為鹿王，離不開(kāi)兩個(gè)人的引導(dǎo)。一個(gè)是斑比的媽媽，一個(gè)是老鹿王。媽媽把斑比帶到人間，讓他領(lǐng)略森林的美麗，草地的芬芳，月光的明亮，小動(dòng)物的善良，鹿與鹿之間的溫情。可媽媽并不總是無(wú)微不至地關(guān)懷他，而是帶著他去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)草地的'空曠，森林的危險(xiǎn)；發(fā)現(xiàn)雪花覆蓋的冬天，和枯草下的嫩芽；發(fā)現(xiàn)小松鼠發(fā)出的警報(bào)，及簌簌的落葉向他們傳遞的信息。
真正讓斑比長(zhǎng)大的是鹿王。鹿王從不輕易現(xiàn)身，總是在斑比最膽怯，最難受的時(shí)候，出現(xiàn)在他的身旁，斑比哭著找媽媽，鹿王威嚴(yán)地告誡：“你不能獨(dú)立生活嗎？“這情境讓斑比永生難忘。
第二次，獵人出現(xiàn)，獵殺了一頭成年公鹿。斑比非常害怕，又非常困惑“那是誰(shuí)？為什么要?dú)⑽覀儯俊甭雇鯖](méi)有回答：“自己去聽(tīng)，自己去聞，自己去看，自己去學(xué)。”同時(shí)鹿王激勵(lì)他“好好活著！”生活中雖然充斥著危險(xiǎn)，但我們有靈敏的鼻子，機(jī)警的耳朵，明亮的眼睛，更有聰明的頭腦。無(wú)畏的勇氣。訓(xùn)練我們的器官吧，她會(huì)告訴我們哪兒有危險(xiǎn)，哪兒沒(méi)有。
第三次，斑比最要好的朋友法莉不見(jiàn)了，他循著聲音去找，鹿王攔住了他，憑著對(duì)鹿王的信任與敬重，他聽(tīng)從了鹿王的指揮，跟著鹿王去找聲音。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)那是獵人在吹著口哨。像極了他朋友的哨聲，差點(diǎn)要了他的命。這個(gè)世界到處有欺騙，到處有陷阱。斑比學(xué)會(huì)了思考，并開(kāi)始獨(dú)自一個(gè)人行動(dòng)。
第四次，災(zāi)難降臨到斑比頭上，斑比被炸傷了。鹿王護(hù)著他與獵人周旋。鹿王帶著斑比三次經(jīng)過(guò)斑比倒下的地方。再悄然找地方躲起來(lái)。獵人被這樣的迷魂陣弄暈了頭，最終也沒(méi)有找到他們。之后，斑比學(xué)會(huì)了怎樣拯救自己，拯救他人。他的行動(dòng)更加隱蔽，動(dòng)作更加靈敏輕巧。
第五次，鹿王設(shè)計(jì)殺死了獵人，并邀請(qǐng)斑比前去觀賞。鹿王的行動(dòng)告訴斑比，再?gòu)?qiáng)大的敵人也有弱點(diǎn)。不必害怕，運(yùn)用智慧世界會(huì)為你而敞開(kāi)。
長(zhǎng)大的過(guò)程是那么漫長(zhǎng)，那是無(wú)知帶來(lái)的害怕一點(diǎn)一點(diǎn)消失，力量和勇氣一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚。經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)的豐富，使我們不再魯莽。慢慢地長(zhǎng)成一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、永不屈服的真正的男子漢！
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十二
去年過(guò)生日時(shí)，爸爸給我買了《小鹿斑比》這本故事書(shū)。讀完這本書(shū)，書(shū)中的斑比給我留下了深刻的印象。
《小鹿斑比》主要講了一只叫斑比的小鹿成長(zhǎng)的故事。斑比小時(shí)候天真、活潑、可愛(ài)。他對(duì)森林里的每一件事都充滿了好奇心，它熱愛(ài)生活，遇到不明白的問(wèn)題，就去問(wèn)媽媽。后來(lái)，斑比的媽媽被獵人無(wú)情地殺害了，小斑比失去媽媽后克服重重困難，學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，成為了一只聰慧、強(qiáng)壯的鹿王。
當(dāng)我讀到小斑比失去媽媽后，依然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活時(shí)，我想起了我在醫(yī)院看牙科時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)，我的牙齒很痛，醫(yī)生說(shuō)我的牙齒壞掉處發(fā)炎了，需要補(bǔ)牙，但必須先消炎。當(dāng)我看到醫(yī)生拿著像針頭一樣的東西準(zhǔn)備給我洗牙時(shí)，我害怕地捂住嘴。后來(lái)，在醫(yī)生和媽媽的勸說(shuō)下，才艱難地完成了消炎、上藥。想到這里，我不由得臉紅了，和斑比相比，我真的是差遠(yuǎn)了?。?/p>
從斑比的身上，我明白了做人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。有一次，教練教我溜冰，我剛剛滑行了幾步，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，屁股差點(diǎn)摔開(kāi)了花。我真想不學(xué)了，這時(shí)，我仿佛看到勇敢的小斑比對(duì)我瞇瞇笑，我咬咬牙，又站起來(lái)，接著練習(xí)，慢慢地，我學(xué)會(huì)了溜冰。
我很喜歡《小鹿斑比》這本書(shū)，更喜歡勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小斑比！我要以斑比為榜樣，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信的好孩子！
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十三
今天，媽媽買了一本名叫《小鹿斑比》的書(shū)。因我看過(guò)同名電影，所以，對(duì)它有了濃厚的興趣，在一小時(shí)內(nèi)就看完了。
故事主要講了一只名叫斑比的小鹿失去媽媽后是怎樣克服重重困難，成為新的老鹿王的。故事很長(zhǎng)，但也讓我學(xué)會(huì)了什么是勇敢。
“斑比看著他，一點(diǎn)一點(diǎn)地走出草地，不發(fā)出一點(diǎn)聲音?！边@個(gè)片段使我難以忘懷，多么勇敢地小鹿啊，面對(duì)著他，也就是可怕的偷獵者還這么淡定，如果是我，估計(jì)早逃跑了。我想它一定很害怕，可就是它的勇氣讓它克服了恐懼?！皼](méi)錯(cuò)，他就在附近，斑比的心一提到了嗓子眼，可是，它還是沒(méi)出一點(diǎn)兒聲……”沒(méi)出一點(diǎn)兒聲，這也太難了!
我讀到這不禁想到，偷獵者就在附近，一旦看到它，就會(huì)將它射死，這樣的話怎能不被嚇出聲?斑比一定用了很大的勇氣?？稍傧胂胛夷?，一到晚上不開(kāi)燈就害怕得要命，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)哭著叫著轉(zhuǎn)進(jìn)被窩里……我不由的臉紅了，是啊，一只失去了媽媽的小鹿都有這么大的勇氣，何況我是一個(gè)人，有什么理由去害怕?恐懼只是一個(gè)心病，如果有了勇氣的力量，這病魔就會(huì)逃走。
小鹿斑比的勇氣使我敬佩，我一定要像這只小鹿一樣擁有勇氣的力量，用勇氣去面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)。
這將是我最喜歡的一本書(shū)。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十四
我讀了《小鹿斑比》后明白了一個(gè)道理。
《小鹿斑比》主要寫(xiě)了一只小鹿成長(zhǎng)的故事。斑比活潑可愛(ài)，天真爛漫，它喜歡和森林里面折小動(dòng)物交朋友，對(duì)森林里的每件事都充滿了好奇的色彩。它熱愛(ài)生活，遇到不明白的問(wèn)題就去問(wèn)它的媽媽，而媽媽總會(huì)給它一個(gè)明確的答案。
但是危險(xiǎn)來(lái)臨了，可怕的槍聲打破了森林的寧?kù)o，從此森林不再有歡樂(lè)和笑聲。
斑比一天天長(zhǎng)大了，它的媽媽對(duì)它有了一定的變化，每當(dāng)斑比再跟媽媽撒嬌的時(shí)候它的媽媽就會(huì)說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再纏著媽媽了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。”
于是斑比慢慢的學(xué)會(huì)了自主生活，自已找水喝，自已尋找食物，斑比生活的自由自在。
原來(lái)媽媽一直讓我自已檢查作業(yè)，我不理解，但讀了《小鹿斑比》這本書(shū)后，我得到了許多啟發(fā)，我們不能一直依賴父母，總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母的。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十五
《小鹿斑比》是奧地利作家費(fèi)利克斯·薩爾騰創(chuàng)作的一部?jī)和膶W(xué)作品，它講述了小鹿在成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的歡喜哀愁。故事開(kāi)始斑比初降人世，在媽媽的陪伴下，通過(guò)自己的眼睛和心靈去觀察世界；接著慢慢獨(dú)立自主，結(jié)識(shí)了自己的伙伴，掌握了在大自然生存的技能，在面臨外界入侵時(shí)不斷成長(zhǎng)，逐步從一個(gè)天真活潑的小鹿成長(zhǎng)為一只成熟穩(wěn)重的鹿王。故事情節(jié)比較簡(jiǎn)單，作者通過(guò)一個(gè)個(gè)鏡頭，告訴孩子們，成長(zhǎng)就是這樣：有各種各樣的喜怒哀樂(lè)，會(huì)面臨各種各樣的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，有擁有就會(huì)有失去，有失去就會(huì)有成長(zhǎng)。
小鹿斑比的成長(zhǎng)歷程對(duì)于從事教育事業(yè)的我來(lái)說(shuō)，有很多啟發(fā)。教育不是一個(gè)程式化的東西，它充滿責(zé)任和未知。每一個(gè)孩子都是一份責(zé)任，他們會(huì)有怎樣的人生，這些誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知。孩子們所經(jīng)歷的一切，所學(xué)會(huì)的一切技能，都是為了更好地面對(duì)未知，更好地成長(zhǎng)。人生是充滿艱難的，但無(wú)論是順境還是逆境，他們必須學(xué)會(huì)的一門(mén)課程就是承受。不因環(huán)境的變化而驚慌失措甚至一蹶不振，能夠理性地接受并去解決，我想這是身為老師，需要教給孩子們最重要的東西。
在斑比的成長(zhǎng)過(guò)程中，有兩位非常重要的人物，就是斑比媽媽和老鹿王。故事中斑比在媽媽的陪伴下是非?？鞓?lè)和有安全感的，媽媽耐心地教會(huì)斑比辨別周圍的環(huán)境，帶領(lǐng)它認(rèn)識(shí)大自然中的小動(dòng)物們，教會(huì)它如何在危險(xiǎn)下生存。斑比媽媽給予小斑比滿滿地愛(ài)，這也是很多父母所做的，但斑比媽媽沒(méi)有讓斑比過(guò)度地依賴她，反而讓斑比知道危險(xiǎn)，教會(huì)它處理危險(xiǎn)的方法，這是在兒童教育中我們要格外注意的地方。在故事中斑比媽媽陪伴斑比度過(guò)了溫馨而短暫的童年，后來(lái)媽媽就離開(kāi)了斑比，斑比不得不獨(dú)立面對(duì)一切。在每一個(gè)人成長(zhǎng)的初期，都需要父母的陪伴與呵護(hù)，家庭教育對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，為他們懵懂而剛起步的人生奠定了基調(diào)，為他們之后的成長(zhǎng)提供了無(wú)限可能性。
斑比飽嘗找不到媽媽的心焦，失去伙伴的痛苦，斑比漸漸感受到森林的殘酷與無(wú)情。在和伙伴抵抗入侵時(shí)的艱辛，在雪天覓食時(shí)的困難，斑比明白要想在這里生存，必須要積累生存經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)機(jī)智的判斷力，斑比慢慢長(zhǎng)成一頭強(qiáng)壯的公鹿。在斑比的成長(zhǎng)歷程中，老鹿王就是它人生的導(dǎo)師。在老鹿王教給他的所有話里，這句話非常重要：每個(gè)人都必須獨(dú)自生活！如果想保護(hù)自己，就必須擁有聰明才智，就必須學(xué)會(huì)一個(gè)人生活。在老鹿王的鍛煉下，斑比成了下一代鹿王！老鹿王就像一位嚴(yán)師，它無(wú)所不能、強(qiáng)壯無(wú)比、充滿智慧，它總在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)，給予重要的指導(dǎo)。在斑比軟弱時(shí)給它勇氣，在斑比沉溺于愛(ài)情時(shí)讓它理智，這也是我們教師應(yīng)該在孩子們的成長(zhǎng)中扮演的角色，在孩子們困于周圍環(huán)境時(shí)，給他們以警醒和指導(dǎo)，希望每一個(gè)教師都是老鹿王！
生活不是童話，成長(zhǎng)從來(lái)都不是一件容易的事，我們要有面對(duì)生活的勇氣和擔(dān)當(dāng)，相信一段美好的未來(lái)在等待著我們，當(dāng)我們無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，放松一下，去看看那一只勇敢的斑比。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十六
最近，我愛(ài)上看動(dòng)物小說(shuō)，《小鹿斑比》就是其中的一本，我沒(méi)花幾天的功夫就看完了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這本書(shū)我看完了！”
媽媽說(shuō)：“這本書(shū)主要寫(xiě)了什么？”
我說(shuō)：“主要寫(xiě)了小鹿斑比的成長(zhǎng)故事?！?/p>
媽媽又問(wèn)：“斑比是只怎樣的小鹿？”
“是個(gè)勇敢的小鹿！”我肯定地答道。
“真的？你能不能給媽媽講一個(gè)關(guān)于它勇敢的事兒？”媽媽笑瞇瞇地問(wèn)道。
我猶豫了一下，說(shuō)：“斑比愛(ài)上了法麗娜，它們?cè)谕嫠r(shí)，卡洛斯蹦了出來(lái)，它也愛(ài)法麗娜，它想和斑比競(jìng)爭(zhēng)，斑比知道了十分生氣，他用角向卡洛斯刺去，卡洛斯被斑比打了個(gè)措手不及，斑比向卡洛斯刺了三次。卡洛斯終于敗下陣來(lái)，灰溜溜地走了。接著，羅諾又來(lái)了，它也在追求法麗娜。又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。他們相互打了起來(lái)。羅諾想：這小子我經(jīng)常打它，可是我的手下敗將，今天，他居然不逃？斑比好像有一股強(qiáng)大的力量，不一會(huì)兒，就把羅諾打趴下了，連角都斷了。最終害怕得逃走了。斑比和法麗娜肩并肩走去，沉浸在前所未有的幸福中?！?/p>
媽媽聽(tīng)了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子你要記住，只要有夢(mèng)想，有追求，就要堅(jiān)持不懈地去做，一定能獲得成功?！蔽衣?tīng)了，會(huì)心地點(diǎn)頭笑了。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十七
小鹿斑比的成長(zhǎng)充滿著溫馨，他有很多時(shí)間是在探索大自然。
在這一望無(wú)際的原野上，沒(méi)有什么能夠阻擋它自由馳騁。在這里斑比學(xué)會(huì)了怎樣保護(hù)自已讓自己不受傷害；怎樣解除困難，怎樣……小鹿斑在森林里與朋友們一起經(jīng)歷了種種磨難。逃脫了獵人的魔掌，失去了母親，與伙伴們一同度過(guò)的快樂(lè)日子……在這些日子里真正的令小斑比認(rèn)識(shí)了千奇百怪的事物，學(xué)會(huì)了分辯是非，學(xué)會(huì)了保護(hù)自已。
但在家園一次次遭到破壞時(shí)，只有憑借著智慧和勇敢才能生存下去。斑比在鹿王的帶領(lǐng)下躲過(guò)了獵狗的追擊，都是因?yàn)槿祟惖呢澙泛妥运?，讓原本和藹可親的動(dòng)物們不得不露出悲慘的神情，帶著傷心的表情。如果每個(gè)人都有一顆善良的同情心，世界將會(huì)更美好。
讀這本書(shū)時(shí)我還有一個(gè)小小的疑問(wèn)：開(kāi)始我還覺(jué)得小鹿斑比的問(wèn)題太多了，而他媽媽卻一直用沉默來(lái)面對(duì)他，這是為什么呢？當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽是想讓斑比自己去探索發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在斑比長(zhǎng)大了，知道了很多知識(shí)。我的疑問(wèn)也解開(kāi)了。
從這本書(shū)上我明白了：只要友善的對(duì)待他人，每個(gè)人都會(huì)成為你的朋友的。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十八
《小鹿斑比》主要講了一只名叫斑比的小鹿，出生在一個(gè)有許多生靈的大森林里。開(kāi)始時(shí)，它所看到的一切都是美好的。可是后來(lái)，它一次次目睹了身邊的親友被“殺害”，感到痛苦和震驚。在這期間，在母親的幫助下，在老鹿王（斑比的父親）的引導(dǎo)下，斑比不斷地成長(zhǎng)，最終成了新鹿王。
斑比為什么能從一只依賴媽媽的小鹿成為一只身心強(qiáng)大的新鹿王呢？這離不開(kāi)老鹿王的嚴(yán)格要求和耐心教育。在斑比母親慘遭殺害后，老鹿王擔(dān)負(fù)起培育斑比的重任。它慈愛(ài)善良，勇敢機(jī)警，既有王者的風(fēng)范，也有父親的愛(ài)心。它對(duì)斑比的教育，不是一味地關(guān)心，一味地溺愛(ài)，而是既有關(guān)愛(ài)，也有要求。它看見(jiàn)斑比在不住地叫喚媽媽時(shí)，就嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)：“你不覺(jué)得害臊嗎？”它對(duì)斑比說(shuō)得最多的就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立。所以，斑比知道什么事情需要靠自己，也不斷地學(xué)會(huì)了獨(dú)立，它越來(lái)越勇敢，越來(lái)越機(jī)智，終于成為鹿群新的領(lǐng)袖。
與斑比形成鮮明對(duì)比的，是它的好朋友戈博。它一意孤行，不聽(tīng)斑比的勸告。可憐的它，被人類帶走后徹底被改變了，為了要到人那里去，繼續(xù)受到所謂的關(guān)心，結(jié)果卻被獵人射殺。難怪老鹿王說(shuō)它是可憐蟲(chóng)。
獨(dú)立才能成長(zhǎng)，這是我讀了《小鹿斑比》的最大感受。你也來(lái)讀一讀這本書(shū)吧，相信你會(huì)有更多更深的感受。
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