各種各樣的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷都需要進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)要在客觀的事實(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行，不要帶有過(guò)多的主觀色彩。以下是一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以為您做出決策提供依據(jù)。
愉快的春游篇一
穿暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是一年春來(lái)到。我們又可以去春游咯！
我們排著隊(duì)伍到小廣場(chǎng)等待，周老師強(qiáng)調(diào)在路上要注意安全，吃東西時(shí)要講衛(wèi)生，這是他的慣例。
我們就浩浩蕩蕩地出發(fā)了，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'巨龍。路上，桃花為我們綻放笑臉，車(chē)子為我們讓路，小溪為我們彈琴，小鳥(niǎo)為我們歌唱。一路上，我們又說(shuō)又笑。
到了博物館，同學(xué)們拿出自己的零食三個(gè)一群，五個(gè)一伙第吃了起來(lái)，我也迫不及待地拿出自己的薯片，撕開(kāi)袋子，拿出一片放到嘴里，只聽(tīng)到“咔吱”一聲，薯片碎了，一半在我嘴里，一半還在我手上。吃的差不多了，老師帶我們?nèi)⒂^博物館，哪里有精致的房子，還有鵝卵石鋪成的小路。最引人注目的就是館中央的四根柱子，上面有許多圖案，頂端有個(gè)旋轉(zhuǎn)燈，很漂亮。參觀完后，我們又回到座位上繼續(xù)吃東西，而有的是結(jié)伴聊起了天，扔起了沙包。
這真是一次。
愉快的春游篇二
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)要去景洲樂(lè)園度過(guò)一個(gè)。早上，同學(xué)們帶著好吃的，準(zhǔn)備出發(fā)。
我們來(lái)到景洲樂(lè)園的門(mén)口，有一個(gè)卡通人物來(lái)迎接我們。我們一起牽著手，愉快的前進(jìn)。大家都看到了那里的山清水秀的風(fēng)景，我也不例外，我也是第一次來(lái)到這么美麗的地方。我們曬著炎熱的太陽(yáng)，去看動(dòng)物的表演。那里有老虎、獅子，還有豹子……給大家表演精彩的才藝。大家來(lái)到“蝴蝶樂(lè)園”里，里面都是真的蝴蝶，可愛(ài)極了。我還是第一次摸到了真正的蝴蝶，感覺(jué)很好。我們?cè)凇昂麡?lè)園”里面還看到了五顏六色的蟲(chóng)蛹，我也是第一次看到的。后來(lái)，大家又來(lái)到了一個(gè)大舞臺(tái)前，在這里表演了一個(gè)民族文化的歌舞?？赐瓯硌?，我們?cè)谖枧_(tái)對(duì)面的椅子上吃午餐。大家都毫不猶豫的吃起來(lái)，而且是大口大口的。我們還去了很多景點(diǎn)，給我留下了深刻的印象。
我面對(duì)著那么多的第一次，都充滿了好奇。我想：要是下次再來(lái)這里春游的話，我一定會(huì)更開(kāi)心！
愉快的春游篇三
今天陽(yáng)光明媚，我們的心情也變得格外舒暢，因?yàn)槲覀內(nèi)熒ゴ河卫玻∩虾：２Ｑ蠊珗@就是我們的目的地，這可是我向往已久的地方。
到了上海海昌海洋公園，我們?cè)陂T(mén)口的噴泉邊拍了集體照后進(jìn)入了公園。導(dǎo)游阿姨先帶著我們來(lái)到了珊瑚水母館，這里面有許多五顏六色的珊瑚和水母，十分好看。尤其是水母，有的比我的手指甲還小，有的卻比我的'身體還大，它們的身體不停的伸縮著，一開(kāi)一合，就像綻放的花朵，十分奇異。
出了水母館我們又去看了人魚(yú)表演和虎鯨表演。那里的虎鯨又可愛(ài)又有趣，它們用那條又大又粗的尾巴拍打著水面，濺起的水花把前排觀眾的衣服都淋濕了。
之后我們又去做了纜車(chē)，這是我第一次坐纜車(chē)，開(kāi)始我害怕的都不敢睜眼，但又怕同學(xué)笑話我膽小慢慢睜開(kāi)了眼睛。哇，整個(gè)海洋公園的景色盡收眼底，精美的建筑，往來(lái)的人流，就像一個(gè)美麗的童話世界。
這次的春游我們玩得真開(kāi)心??！
愉快的春游篇四
今天我們班去動(dòng)物園春游，在車(chē)上呆了半個(gè)小時(shí)后終于到了，同學(xué)們都迫不急待地跑下車(chē)，我們排著隊(duì)走進(jìn)動(dòng)物園。
我們先來(lái)到了猴山，猴山上的猴子不算很多，猴子們睜著圓圓的小眼睛好奇地看著我們。它們有的在翻跟頭，有的在跑著玩，樣子真逗?。?/p>
接著我們到了狗熊山，有黑熊、有棕熊。狗熊特別牛，能把身體立起來(lái)學(xué)著人的樣子走路。
在河馬館里，河馬扭動(dòng)著胖胖的身子，看到我們來(lái)了這么多人，它要給我們表演一下，撲通一聲跳進(jìn)了水池里，在水噴起一股股水柱，看到這里同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
老虎館里的老虎很溫和，真佩服飼養(yǎng)員叔叔，他們?cè)趺茨茏尷匣⑦@么安靜?。?/p>
最漂亮的要數(shù)孔雀了，它們拖著五顏六色長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴悠閑走來(lái)走去。很可惜，我們沒(méi)有看到孔雀開(kāi)屏。
大象像一個(gè)龐然大物?？吹酱笙笫刮蚁肫鹆嗣と嗣筮@個(gè)故事，真想也進(jìn)去摸摸它。
今天真是大飽眼福，看到了許多以前沒(méi)看見(jiàn)的動(dòng)物，好想再去一次動(dòng)物園啊！
愉快的春游篇五
綠樹(shù)成陰的盤(pán)龍公園使我非常難忘，風(fēng)景壯麗的南字帶給我無(wú)限的快樂(lè)，氣鬼雄偉的文筆塔讓我刻骨銘心。如果你問(wèn)我我最喜歡的地方在哪里，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，為什么呢？那就請(qǐng)你往下看吧！
今天，老師走上講臺(tái)說(shuō)：“明天，我們?nèi)ゴ河?，大家晚上把東西買(mǎi)好，如果明天下雨就不去了，就按照課程上課?！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們班的同學(xué)就大聲叫、笑、跳。
今天，我收拾好書(shū)包，馬上就奔跑著去學(xué)校，去到學(xué)校，我們就排好隊(duì)往后門(mén)出發(fā)，我跑去問(wèn)老師：“老師去哪里呀？”老師說(shuō)：“七花廣場(chǎng)?！蔽艺f(shuō)：“哦?！蔽覀兪亲卉?chē)去的。坐在公車(chē)上，我看著天空上，陰，好好像要下雨似的，但是一直都下。等我們到了，天氣晴了，我很高興。我就進(jìn)了一個(gè)大門(mén)，見(jiàn)了一個(gè)叫猴子的餐廳，我們有些同學(xué)說(shuō)：“里面有猴子嗎？”等我們出來(lái)了不知道這個(gè)園子里的名字叫民族村，民族村的對(duì)面是七花廣場(chǎng)，老師領(lǐng)著我們過(guò)了馬路，來(lái)到了七花廣場(chǎng)的中心，噴池，我們就在那里吃東西，我和我的幾個(gè)好朋友一起坐著吃東西，吃飽了，我們就去了噴池邊玩，我發(fā)現(xiàn)在下水道里有一條金魚(yú)，老師叫了很多人去她的那里，玩游戲，照相等等。我們玩了一陣就回家了。
怎么樣？聽(tīng)了我的描述，很搞笑吧！一次愉快的春游，一段美好的回憶，將記錄著這一段美好的回憶。
愉快的春游篇六
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四，學(xué)校組織大家去辰山植物園春游。
辰山植物園可真遠(yuǎn)?。∥覀?cè)诖蟀褪可献阕愕攘税雮€(gè)多小時(shí)。一到辰山植物園，老師帶領(lǐng)大家從一號(hào)門(mén)進(jìn)入，走了20分鐘，我們才到了溫室1：熱帶雨林，一進(jìn)去，我就聽(tīng)到了嘩啦嘩啦的流水聲，順著聲音找去，忽然，我看見(jiàn)一掛小小的瀑布從山洞上傾瀉而下，穿過(guò)山洞。在溫室里繞了一大圈，看到了許多高大的熱帶樹(shù)木。接下來(lái)我們?nèi)チ藴厥?：珍奇植物，一進(jìn)去，我就看見(jiàn)一棵大大的榕樹(shù)，枝繁葉茂。還有專吃昆蟲(chóng)的豬籠草，見(jiàn)血封喉的箭毒木。最后我們?nèi)チ说V坑花園，花園里的一座浮橋最吸引我們。我們?cè)诟蛏嫌直挠痔?，浮橋搖搖晃晃，同學(xué)們發(fā)出一陣陣開(kāi)心的尖叫聲。走過(guò)浮橋，就進(jìn)入了一個(gè)山洞，洞很深很深，燈光昏暗，石階又濕又滑，大家都手牽手非常小心。一些調(diào)皮的'同學(xué)故意發(fā)出嚇人的尖叫聲。走了十多分鐘，我們才穿過(guò)山洞，見(jiàn)到了陽(yáng)光。
同學(xué)們都很開(kāi)心，這真是一個(gè)。
愉快的春游篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)春游的快樂(lè)，激發(fā)對(duì)春天的熱愛(ài)。
2、增強(qiáng)幼兒的團(tuán)體意識(shí)；培養(yǎng)開(kāi)朗、勇敢的個(gè)性。
3、提高幼兒基本動(dòng)作的靈活性，快跑時(shí)會(huì)閃躲，不碰撞。??。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、開(kāi)展過(guò)春天主題的系列活動(dòng)，有相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2、音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)，
3、布置好的活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
（1）教師：你們春游過(guò)嗎？心情怎樣？是怎樣進(jìn)行的？
（2）介紹游戲場(chǎng)地及玩法。
2、開(kāi)始游戲。
（1）教師帶領(lǐng)幼兒隨樂(lè)做操：上肢、下肢、體側(cè)、跳躍、放松等。
（2）幼兒在布置好的場(chǎng)地上快樂(lè)地游戲。
在“池塘邊”：學(xué)小蝌蚪游、青蛙捉害蟲(chóng)。
過(guò)“小河”：下雨了，排隊(duì)撐“傘”過(guò)“橋”（月亮板搭成）。
“草地上”：“抓蝴蝶”：教師帶個(gè)別孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人?！胺棚L(fēng)箏”：教師扮演放風(fēng)箏的人，孩子扮演風(fēng)箏。教師說(shuō)“風(fēng)箏飛得高（低）”，孩子們往前（倒退）跑。
上“山”：鉆過(guò)“山洞”（鉆洞），上“山”跟“鮮花”合影。要求至少有四個(gè)伙伴，動(dòng)作每次要變化。再下“山”回到草地。
3、（3分鐘）放松身體，活動(dòng)結(jié)束。
游戲：“春風(fēng)吹來(lái)了”；學(xué)“春燕飛”。
愉快的春游篇八
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)唱《愉快春游多么好》，要求學(xué)生歡快、活潑的情緒演唱，聲音輕盈而有彈性。
2、通過(guò)有表情的演唱歌曲，激發(fā)學(xué)生對(duì)美麗的大自然的熱愛(ài)之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、視唱曲譜、學(xué)唱歌詞體味春天的美和春游的快樂(lè)。
2、能夠體會(huì)歌曲旋律的優(yōu)美。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
音帶、圖片。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）、組織教學(xué)：
學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)，律動(dòng)進(jìn)教室，師生問(wèn)好！
（二）、發(fā)聲練習(xí)：
1、斷音練習(xí)。
2、連音練習(xí)。
3、長(zhǎng)音練習(xí)。
（三）、新歌教學(xué)：
1、師：有誰(shuí)能告訴老師，在什么季節(jié)里能聽(tīng)到的鳥(niǎo)叫聲最多？
生：春天。
師：誰(shuí)能來(lái)模仿鳥(niǎo)叫的聲音。
生：學(xué)生來(lái)模仿鳥(niǎo)叫聲。
2、引導(dǎo)學(xué)生看圖片，感受春天的美。
師：“愉快春游多么好”是小鳥(niǎo)的叫聲，現(xiàn)在讓我們一起追隨小鳥(niǎo)的叫聲去看課件。山青了，樹(shù)綠了，同學(xué)們說(shuō)青山綠樹(shù)，這樣的風(fēng)景美不美？果園里的桃花開(kāi)了，小草也偷偷地鉆出了地面，我們就一起來(lái)感受花紅草綠的好春光吧！河里冰化了，柳樹(shù)吐出了新芽，同學(xué)們，你們聽(tīng)還有好多小黃鸝在翠柳中唱歌哩！
4、隨伴奏樂(lè)有感情地朗讀歌詞。
5、視唱曲譜、學(xué)唱歌詞體味春天的美和春游的快樂(lè)。
（3）師：你們想不想展開(kāi)歌喉縱情地歌唱美麗的春天和愉快的春游呢？
（4）集體演唱。
（5）節(jié)奏練習(xí)，感受節(jié)奏的特點(diǎn)。
師：為了唱得更好，先讓我們來(lái)感受一下歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。
師：你能說(shuō)出它的節(jié)奏特點(diǎn)嗎？（歡快）。
（6）視唱曲譜、學(xué)唱歌詞。帶領(lǐng)學(xué)生體旋律的美。
（7）學(xué)生小組討論。
（8）集體有感情的演唱。
6、?創(chuàng)編動(dòng)作用優(yōu)美的聲音表現(xiàn)歌曲。
（1）歌曲情感處理：要求學(xué)生演唱時(shí)要賦予聯(lián)想和想象，唱得輕快活潑，咬字吐字清晰、準(zhǔn)確。
（2）動(dòng)作表演（學(xué)生自編自演，教師提示。）。
（四）、課堂小結(jié)。
第三課?第二課時(shí)?胡桃?jiàn)A子組曲。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞《糖果仙子舞曲》，感受音樂(lè)作品的童趣，同時(shí)了解樂(lè)器鋼片琴的美妙音色。
2、通過(guò)《漫步動(dòng)物園》的音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)，進(jìn)一步掌握音樂(lè)中的各種節(jié)奏型，并能表現(xiàn)出純真的童趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
在音樂(lè)的創(chuàng)作活動(dòng)中，讓學(xué)生熟悉和掌握各種音樂(lè)節(jié)奏，體驗(yàn)童年的快樂(lè)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
打擊樂(lè)器、音樂(lè)。
四、教學(xué)過(guò)程。
（一）、欣賞：《糖果仙子》——選自《胡桃?jiàn)A子組曲》。
1、介紹樂(lè)曲的背景。
2、介紹作曲家。
3、介紹樂(lè)器——鋼片琴音色特點(diǎn)：清脆、明亮。
學(xué)生欣賞：
1、欣賞樂(lè)曲，感受樂(lè)曲的情緒。
2、做一回糖果仙子，表現(xiàn)糖果仙子的舞姿。通過(guò)音樂(lè)的欣賞和體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生更多地了解外國(guó)音樂(lè)家寫(xiě)的兒童題材的音樂(lè)作品。
（二）、復(fù)習(xí)常用的節(jié)拍與節(jié)奏組合。
1、組織學(xué)生一起復(fù)習(xí)節(jié)拍的知識(shí)。
2、復(fù)習(xí)常用的節(jié)奏型。
3、學(xué)生了解各種節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律。
4、學(xué)生拍擊常用的節(jié)奏型（可以安排個(gè)別節(jié)奏好的學(xué)生領(lǐng)奏）為后面的節(jié)奏創(chuàng)作做鋪墊工作，讓學(xué)生鞏固一些基本的節(jié)奏型。
（三）、創(chuàng)作與拓展：
2、漫步動(dòng)物園。
3、指導(dǎo)學(xué)生完成書(shū)上的節(jié)奏創(chuàng)作活動(dòng)。（在練習(xí)的過(guò)程中，老師要激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維，引導(dǎo)學(xué)生探索節(jié)奏組合的多樣性。）。
4、組織學(xué)生進(jìn)行“漫步動(dòng)物園”的活動(dòng)。
5、參與到學(xué)生小組間的表演中去。
6、指導(dǎo)學(xué)生正確地評(píng)價(jià)各個(gè)小組的表演。
（1）、根據(jù)自己的實(shí)際情況完成表格中的節(jié)奏創(chuàng)作活動(dòng)（1至3條都可以）。
（2）、交流。
（3）、分組創(chuàng)作漫步主題與動(dòng)物形象的節(jié)奏或音樂(lè)，排練。
（4）、小組交流表演。（設(shè)計(jì)游覽線路、游覽）通過(guò)學(xué)生的創(chuàng)作活動(dòng)和表演，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的創(chuàng)造力，學(xué)生在表演中，去感受純真的童趣。留下童年美好的回憶。
（四）、小結(jié)：播放歌曲《童年》，進(jìn)行小結(jié)。
教學(xué)資料：
《胡桃?jiàn)A子》：兩幕三場(chǎng)夢(mèng)幻舞劇。柴可夫斯基作于1892年。劇本是彼季帕根據(jù)恩斯特?霍夫曼的童話《胡桃?jiàn)A子和鼠王》及大仲馬的改編本寫(xiě)成的。舞劇的組曲于同年3月7日在一次交響樂(lè)演奏會(huì)上首演。同年12月6日舞劇在彼得堡首演。
劇情：圣誕節(jié)，女孩瑪麗得到一只胡桃?jiàn)A子。夜晚，她夢(mèng)見(jiàn)這胡桃?jiàn)A子變成了一位王子，領(lǐng)著她的一群玩具同老鼠兵作戰(zhàn)。后來(lái)又把她帶到果醬山，受到糖果仙子的歡迎，享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快樂(lè)。
該劇管弦樂(lè)組曲包括以下幾段：1-小型序曲。精巧輕快的旋律和節(jié)奏，加之清澈透明的配器，把童話世界的那種小巧玲球、天真爛漫、充滿歡樂(lè)的氣氛充分地表現(xiàn)了出來(lái)。2-進(jìn)行曲。是孩子們排隊(duì)領(lǐng)圣誕節(jié)禮物時(shí)的進(jìn)行曲，表現(xiàn)了他們活潑敏捷、天真無(wú)邪的稚氣和熱情。樂(lè)曲以銅管清脆的號(hào)角般的音調(diào)為主，管樂(lè)與弦樂(lè)輕快地對(duì)答。3-糖果仙子舞曲。鋼片琴獨(dú)奏晶瑩清澈的樂(lè)句，仿佛聽(tīng)到噴泉上的水珠濺落。為達(dá)到這種奇異絕妙的配器效果，作曲家特意托人訂購(gòu)了這種樂(lè)器，并首次把它成功地運(yùn)用到樂(lè)隊(duì)中去。4-特列帕克舞曲。是一首火辣辣的俄羅斯民間風(fēng)格的舞曲，結(jié)尾旋風(fēng)般的舞蹈動(dòng)作結(jié)束時(shí)，高、低音區(qū)的旋律好象在互相競(jìng)賽。5-阿拉伯舞曲（又名咖啡舞曲），在加弱音器的弦樂(lè)固定音型上，單簧管奏出朦朧神秘的樂(lè)句，小提琴奏出優(yōu)雅、溫柔的格魯吉亞民間搖籃曲《睡吧，紫羅蘭》，后面懶洋洋的支聲復(fù)調(diào)，更增添了憂郁奇幻的色彩。6-茶舞，是一首諧謔的中國(guó)舞曲。短笛獨(dú)奏出尖銳俏皮的旋律與清脆跳躍的弦樂(lè)撥奏對(duì)答，仿佛有一群滑稽的小瓷像在跳舞。7-牧童舞曲，由三支長(zhǎng)笛重奏田園般的旋律，輕盈華麗而誘人。8-百花圓舞曲。這是作曲家著名的圓舞曲之一。高雅清秀，富于詩(shī)意，旋律如歌，配器輝煌。此外，《雪花圓舞曲》中美妙清新的童聲合唱、二幕雙人舞開(kāi)始的輝煌的慢板音樂(lè)和《巧克力糖舞》等都很出色。
第三課??第三課時(shí)?節(jié)奏。
一、教學(xué)目的：
1.通過(guò)節(jié)奏訓(xùn)練，掌握延音線的運(yùn)用，切分音節(jié)奏型。
2.通過(guò)“立體節(jié)奏訓(xùn)練”培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
3.通過(guò)旋律與節(jié)奏的結(jié)合，使學(xué)生了解節(jié)奏在表達(dá)音樂(lè)情感中的意義。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1.延音線的靈活運(yùn)用、切分音節(jié)奏型。
2.學(xué)生分組完成“立體節(jié)奏訓(xùn)練”，要求速度一致的打不同節(jié)奏。
3.為旋律自編節(jié)奏。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
節(jié)奏型、示意圖等。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）組織教學(xué)，師生問(wèn)好。
（三）、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們都是喜愛(ài)音樂(lè)的，無(wú)論是哪個(gè)民族哪種語(yǔ)言的音樂(lè)，她總是能夠輕松撥動(dòng)人們的心弦，音樂(lè)的這種魔力，就在于她的節(jié)奏，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)運(yùn)用節(jié)奏。
（四）、復(fù)習(xí)節(jié)奏：
1.出示節(jié)奏，點(diǎn)一名學(xué)生在黑板上完成劃拍示意圖。
2.教師點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)過(guò)程中復(fù)習(xí)延音線的作用。
3.全班一起打節(jié)奏。
（五）、新授節(jié)奏：
1.出示新課第一條節(jié)奏劃拍示意圖。
提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們觀察這個(gè)示意圖的特征是什么？
明確：第二小節(jié)和第三小節(jié)相同。
2.提問(wèn)：那么請(qǐng)大家想想這條節(jié)奏的音符應(yīng)如何標(biāo)記？（要求：第二小節(jié)和第三小節(jié)用不同的音符來(lái)標(biāo)記；可以使用已學(xué)過(guò)的一種記號(hào)。）。
3.點(diǎn)同學(xué)在黑板上書(shū)寫(xiě)自己的答案。教師進(jìn)行小結(jié)，引出新的概念——切分音節(jié)奏型。
4.出示切分音節(jié)奏型的示意圖。
要求：全體學(xué)生依圖拍打節(jié)奏至熟練。
5.讓學(xué)生自由組合，三人一組共同完成課本第二題——立體節(jié)奏游戲。
要求：每組三個(gè)學(xué)生拍打速度一致。
明確：旨在訓(xùn)練學(xué)生合作的能力。
檢查：隨意抽查1、2個(gè)小組的成績(jī)。
6.出示一條旋律，要求學(xué)生為之自創(chuàng)伴奏節(jié)奏并表演。
（六）、總結(jié)、下課。
愉快的春游篇九
星期六早晨，天氣晴朗，空氣清新。我們懷著激動(dòng)的心情，參加舉辦的春游活動(dòng)。
一路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到太谷大禾植物園。一進(jìn)植物園，我就被一條香蕉長(zhǎng)廊所吸引。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)廊兩邊那寬大的葉子舒展開(kāi)來(lái)，好像在熱情地迎接我們呢！當(dāng)你走近去觀察，一串串香蕉緊緊地挨著，好像在說(shuō)悄悄話呢！美味的香蕉都讓人垂涎三尺啊！接著，我們陸續(xù)參觀了百花藝苑館、農(nóng)藝新科館和南國(guó)風(fēng)情館。
最后，我們來(lái)到了文廟，舉行莊嚴(yán)的祭孔大典。我們先大聲地誦讀了《三字經(jīng)》。接著，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了大成殿前，只聽(tīng)祭孔大典的主持人宣布開(kāi)始后，一曲悠揚(yáng)的音樂(lè)響起。我們一臉的嚴(yán)肅，心懷崇敬之情，對(duì)著圣人孔子抱拳鞠躬，行祭孔大典。這個(gè)活動(dòng)，我們不僅學(xué)到了很多的禮儀知識(shí)，而且讓我們深深地感受到了中華民族“尊師重教”的'傳統(tǒng)美德。
不知不覺(jué)，這次的春游活動(dòng)接近了尾聲，我們戀戀不舍地返回原平。這次的旅行，真讓我們回味無(wú)窮啊！
愉快的春游篇十
春天，老師帶我們?nèi)バＭ獯河?。我們先?lái)到一條小路旁。一陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊美麗的小野花們翩翩起舞地向我招手，似乎在說(shuō)：“歡迎光臨！”多么美的小東西呀，這些花兒讓春天更加生機(jī)勃勃了。
沿著小路，我們又來(lái)到了桑田邊。桑枝條上探出了嫩芽，使我們看到了春的希望。桑田的兩岸長(zhǎng)著金黃色的.油菜花，在它們的上面有一群可愛(ài)的小蜜蜂，正在不停地忙著采蜜，真不愧是“采走了香的粉，釀出了甜的蜜”的能手。勞動(dòng)也是春天的一部分。
最后，我們來(lái)到了初中的門(mén)口，看到了那扇門(mén)上插著幾面繽紛的彩旗，它們正在自由自在地隨風(fēng)飄蕩，我止不住想，如果能和彩旗一樣迎著風(fēng)飄來(lái)飄去，那該有都快樂(lè)呀！
愉快的春游篇十一
今天，我和爸爸去游泳。
到了游泳館，我們先更衣，戴上游泳帽，戴上眼鏡，穿好泳褲。然后到了游泳池邊。
開(kāi)始游泳了，我一沖，直接就開(kāi)始游了，在水里游的很舒服，我一直不出來(lái)，到憋不住氣的時(shí)候再出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼。3小時(shí)過(guò)去了，我們?cè)撟吡恕?/p>
我戀戀不舍的離去了。
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愉快的春游篇十二
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的愉快的春游的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我們期盼已久的春游終于來(lái)到了，我們高興極了，臉上都洋溢著開(kāi)心的微笑，好似花兒一樣。
今天天公爺爺也作美，非常晴朗涼爽。春風(fēng)在向我們招手、春光在向我們微笑。我們走進(jìn)了鹽瀆公園。先去了八橋小趣，來(lái)到了繩索橋，我和幾個(gè)膽大的同學(xué)一溜煙地跑了過(guò)去，還有幾個(gè)同學(xué)不敢過(guò)，劉老師帶著她們往前走，走得很慢，已到對(duì)岸的同學(xué)們像小喇叭似的在呼喊：“劉老師加油!高穎加油……”在老師的帶領(lǐng)下，在我們的鼓勵(lì)下，她們終于戰(zhàn)勝了恐懼，通過(guò)了繩索橋，臉上都是勝利的微笑。接著我們又開(kāi)始玩有趣的蹦蹦橋，有個(gè)同學(xué)不敢走，把一只腳伸進(jìn)去了，又縮回來(lái)，一次、兩次、三次……周?chē)耐瑢W(xué)一直激勵(lì)著他，啊!他終于勇敢地邁出了腳步，走了過(guò)來(lái)。我想，此時(shí)此刻他應(yīng)該是非常開(kāi)心的，因?yàn)樗d了自我!
我最喜歡玩的是五環(huán)橋了，這個(gè)項(xiàng)目不僅僅我喜歡，還有很多同學(xué)也喜歡玩，因?yàn)樗y度最大，最具有挑戰(zhàn)性。我排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我了，我雙手牢牢地抓住橫梁，小心翼翼地爬上去，每走出一步，我都很激動(dòng)，很興奮，距終點(diǎn)越來(lái)越近了!有的同學(xué)是第一次爬，當(dāng)我們都勇敢地到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，老師夸我們都是班級(jí)的小勇士。我們都高興地笑著，是多么地自豪啊!
我覺(jué)得這次春游是很有意義，既讓我們親近了大自然，又增進(jìn)了我們師生之間的情誼，這也是我們第一次和劉老師一起春游，我很興奮，真期待明年的春游早日到來(lái)!
這次我們春游云的地方是新月城，這是一個(gè)模仿大人們工作的地方。聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我不禁歡呼起來(lái)，手舞足蹈。
在去新月城的路上，我們有說(shuō)有笑。后來(lái)，我就靜靜地欣賞著路邊的景色。有一些地方是野草叢生，但有的地方卻規(guī)劃得很好，路過(guò)了幾個(gè)農(nóng)田，我還看到了三、四個(gè)稻草人。呀，是多么具有鄉(xiāng)村生活的特色！
到達(dá)新月城了，我一看，都是按照現(xiàn)實(shí)生活來(lái)量身定做的。
當(dāng)然，這次不是去玩的，通過(guò)這些模擬游戲，是讓我們體會(huì)當(dāng)大人有多么不容易，掙錢(qián)真是很辛苦。
這次春游太愉快了，能讓我懂得了這么多道理！
今天，我們?nèi)ゴ河?。我們?nèi)サ氖窍矘?lè)地動(dòng)漫樂(lè)園。在車(chē)上，我們已經(jīng)激動(dòng)不已，我們一邊坐車(chē)一邊唱歌。等了很久，終于到了！
我們都急著想進(jìn)去，一邊推擠，一邊喊著：“我要進(jìn)去！我要進(jìn)去！”。老師一邊喊著：“別擠！別擠！”。最后一輛車(chē)終于來(lái)了！我們一進(jìn)去，“哇！真大呀！”有些人說(shuō)。我們到了第三樓，哇噻！大廳里人山人海。太多了！
我們第一個(gè)玩了充氣彈跳樂(lè)園，我們翻來(lái)覆去，真開(kāi)心！第二個(gè)玩的是迷你穿梭。可以坐在不同的車(chē)上，開(kāi)動(dòng)了！車(chē)子左拐拐，右拐拐，我的頭都轉(zhuǎn)暈了！
該吃中餐了！大家都擺出各式各樣的中餐來(lái)，我和張洪毓一組。我們吃飽了，就接著去玩游戲去了，我們還玩了兒童戰(zhàn)城！
今天，我要去九城印象春游。剛到，我們就瘋狂地玩起來(lái)。
第一好玩的是旋轉(zhuǎn)飛球，我等人坐滿了，就大聲喊：“準(zhǔn)備好了嗎？”大家一齊回答：“好了！”于是，我就抓住吊繩轉(zhuǎn)起來(lái)，等轉(zhuǎn)的飛快的時(shí)候，我腳一蹬，向上一跳，蹦到球上，手緊緊抓住吊繩，腿夾住球，頭向后仰，躺在球上，閉上眼睛，想象自己是地球，一邊圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，一邊自己旋轉(zhuǎn)，美妙無(wú)比！
第二好玩的是蹦蹦床。它非常特別，彈力一級(jí)棒，是我玩過(guò)的彈力最好的蹦蹦床。我一跳上去，它就把我彈得很高，我懷疑自己是不是要飛到房頂上去了。耳邊傳來(lái)方惟可的叫聲：“我要飛到太空去啦！”
第三好玩的要數(shù)滑滑梯了。你肯定玩過(guò)滑滑梯，但是不一定玩過(guò)坐著玩具車(chē)滑滑梯。我向李熠欣借了一輛玩具車(chē)，坐上去，然后讓同學(xué)把下面的海洋球都撥到到滑梯下面，我腳一推，玩具車(chē)飛快地往下沖。我竟然摔了個(gè)倒栽蔥！惹得同學(xué)們哈哈大笑。
我現(xiàn)在再向大家介紹一個(gè)集體項(xiàng)目跳毛毛蟲(chóng)。每組六人，坐在毛毛蟲(chóng)上，向前沖，看哪隊(duì)最快。剛開(kāi)始，我們使出了吃奶的力氣，拼命亂跳，毛毛蟲(chóng)紋絲不動(dòng)。看著傍邊的隊(duì)伍超過(guò)我們，我們急的要命。家長(zhǎng)們告訴我們要步調(diào)一致，于是我們就一齊喊口號(hào)，一齊發(fā)力向前跳，慢慢地，我們掌握了技巧，節(jié)奏也變得整齊，速度越來(lái)越快，很快就超過(guò)了其他隊(duì)，贏得了勝利！
好玩的實(shí)在太多了，如速降滑臂、騎馬、玩沙子、高架拓展、攀巖等等，如果你不信，可以過(guò)來(lái)瞧瞧哦！
天公作美，盼望已久的春游如期而至。
早早的，文峰學(xué)校三年級(jí)全體同學(xué)穿著舒適的休閑裝，背著裝滿各式各樣零食的旅行包，在老師的帶領(lǐng)下，前往松蘭山。一想到美麗的海浪、松軟的沙灘在等著我們的到來(lái)，大家的心就早早地飛到了松蘭山。
一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)不斷。有的同學(xué)甚至提前拿出包里的美食和朋友分享起來(lái)，但更多的是嘰嘰喳喳計(jì)劃著到達(dá)目的地的旅游活動(dòng)，快樂(lè)的情緒彌漫在大巴車(chē)的每一個(gè)角落。
十幾分鐘的路程是那么漫長(zhǎng)，終于捱到了目的地，車(chē)剛停穩(wěn)，同學(xué)們都迫不及待地沖下車(chē)，來(lái)不及放下背包就歡呼著像海鷗一般地飛向大海：“大海，我們來(lái)啦！”“大海，我愛(ài)你！”大家的尖叫聲此起彼伏。隨行的媽媽們也被我們的情緒感染，像孩子般地歡呼起來(lái)。
海灘邊的草坪上，媽媽們已經(jīng)張開(kāi)了許多張巨大的餐布，上面擺滿了小朋友自帶的美味零食，鋪滿了巧手媽媽們親手制作的香甜料理。同學(xué)們肆意地享受美食帶來(lái)的快感，許多同學(xué)嘴里吃著，手里拿著，眼里挑著，好不快活！
與美食相比更讓我們激動(dòng)的是可以在沙灘上興奮地做游戲。大家三三兩兩，迅速在沙灘上站好自己的“領(lǐng)地”。有的玩沙坑，看誰(shuí)挖的深；有的堆城堡，看誰(shuí)的城堡最堅(jiān)固精致；有的分成幾個(gè)隊(duì)，開(kāi)啟建筑“螞蟻的長(zhǎng)江”的計(jì)劃。比賽進(jìn)行得熱火朝天，大家爭(zhēng)先恐后，忙碌不已。
隨著老師的一聲令下，最振奮人心的環(huán)節(jié)來(lái)了，班級(jí)友誼賽拉開(kāi)了帷幕，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是“螃蟹爬爬爬”。最有趣的是它的游戲規(guī)則：每個(gè)人必須肚皮朝天，手腳支撐地面，向后爬至目的地。有的同學(xué)靈巧敏捷，有的笨拙可笑，有的狼狽不堪，但最終在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了第一個(gè)項(xiàng)目。
第二個(gè)游戲“沙灘尋寶”是我最喜歡的。老師的游戲規(guī)則都還未講完呢，同學(xué)們已按捺不住想當(dāng)“超級(jí)偵探”的狂熱，一哄而散，以百米沖刺的速度向指定地點(diǎn)跑去。有些眼尖的同學(xué)一下子就找到了好幾塊寶物，忍不住尖叫起來(lái)，惹得周?chē)耐瑢W(xué)都過(guò)去圍觀；有的同學(xué)盡管仔細(xì)耐心，可無(wú)奈運(yùn)氣不佳，始終與寶貝失之交臂；還有的同學(xué)找著找著泄了氣，干脆一旁玩耍去了。最終我們小組輕輕松松，以八十分的高分位居第一，得到了一個(gè)大禮包。
最后一個(gè)游戲“袋鼠跳跳跳”也很好玩，可惜我無(wú)緣參加。
下午時(shí)分，大家戀戀不舍地作別松蘭山，每個(gè)人的目光都投向大海，久久不愿離去……。
等啊、盼啊，終于迎來(lái)了星期五！這天，老師帶我們?nèi)ァ盎ü臒艏文耆A”春游?？?，同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容。
“花鼓燈嘉年華”成了一片歡樂(lè)的海洋，我們就是暢游在其中的小魚(yú)兒。在這里，我們體驗(yàn)了許多好玩的游樂(lè)項(xiàng)目，有海盜船、過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)……新鮮又刺激；還觀看了精彩的節(jié)目，真是豐富多彩，趣味無(wú)窮。
我們?cè)凇盎ü臒艏文耆A”度過(guò)了美好愉快的一天。我會(huì)把今天的時(shí)光收進(jìn)回憶里，珍藏起來(lái)。
今天我們迎著明媚的陽(yáng)光和溫暖的春風(fēng)，踏上了春游的路線，來(lái)到綠健生態(tài)園春游，一進(jìn)門(mén)就覺(jué)得有芬香撲鼻而來(lái)。一排排整齊的大樹(shù)，猶如一位位堅(jiān)強(qiáng)士兵，在風(fēng)將軍的指導(dǎo)下，他們向我們伸出雙手，歡迎我們的到來(lái)。
其中我最喜歡拔河和夢(mèng)環(huán)斜屋。我們先說(shuō)說(shuō)拔河吧！
拔河比賽開(kāi)始了，我信心滿滿地來(lái)到賽場(chǎng)。老師先把我們分成兩隊(duì)，隨著“開(kāi)始”一聲響，我們趕緊把繩子用力地往我們這邊拉。一開(kāi)始是對(duì)方很強(qiáng)大，我一見(jiàn)情況不對(duì)，只好大聲地說(shuō)：“一二三，用力拉！一二三，用力拉……”對(duì)方好像是被我的聲音嚇到了，大多數(shù)人都倒在地上。我一見(jiàn)有優(yōu)勢(shì)就趕緊說(shuō)：“快點(diǎn)，用力拉！”經(jīng)過(guò)一番努力，我們隊(duì)勝利了，同學(xué)們高興得歡呼起來(lái)。
夢(mèng)幻邪屋也很有趣，那是一個(gè)東倒西歪的房子，好像所有的地心引力都聚集在那里。到了那里，有的同學(xué)剛沒(méi)走幾步就已經(jīng)劃下；有的同學(xué)剛爬到一半就被上面的同學(xué)撞到滑下來(lái)了；還有的同學(xué)，都已經(jīng)來(lái)到終點(diǎn)，卻被旁邊的同學(xué)拉下來(lái)了。哈哈！夢(mèng)幻斜屋亂成了一鍋粥。
最后我們一邊吃著零食，一邊依依不舍地離開(kāi)了綠健生態(tài)園。
愉快的春游篇十三
“去春游啦！去春游啦！”星期四，我們一大清早就來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀円フ姑└墒┽河巍?/p>
車(chē)子很快到達(dá)目的地，我們剛下了車(chē)，就看見(jiàn)了一個(gè)木牌上面寫(xiě)著“干施岙歡迎您，”這六個(gè)大字十分引人注目，剛走進(jìn)里面，就看見(jiàn)一大片一大片金黃的油菜花湊在一起，蝴蝶在停在花朵上翩翩起舞。旁邊一條清澈見(jiàn)底的小河，幾只鴨子在小河里游泳，它們撲撲翅膀河里就濺起了許多美麗的水花。
然后，老師帶我們來(lái)娛樂(lè)區(qū)，那里有許多游樂(lè)設(shè)施，有走獨(dú)木橋，有抽陀螺，有玩滑板車(chē)，還有滾鐵環(huán)……在這些活動(dòng)中我最感興趣的設(shè)施是玩滑板車(chē)。我坐在滑板車(chē)上用腳一蹬，車(chē)子就走了起來(lái)，開(kāi)著開(kāi)著，突然，輪子掉進(jìn)了一個(gè)小洞，我用力一推輪子從小洞推出來(lái)了，車(chē)子終于又可以動(dòng)了，我玩得可開(kāi)心啦！
中午，我們把桌布鋪在草坪上，拿？零食放在桌布上大家一起分享，大家吃得津津有味。
快樂(lè)的時(shí)光總是非常的短暫，很快大家收好東西就回到了車(chē)上，依依不舍的回家了。
愉快的春游篇十四
天公作美，盼望已久的春游如期而至。
早早的，文峰學(xué)校三年級(jí)全體同學(xué)穿著舒適的休閑裝，背著裝滿各式各樣零食的旅行包，在老師的帶領(lǐng)下，前往松蘭山。一想到美麗的海浪、松軟的沙灘在等著我們的到來(lái)，大家的心就早早地飛到了松蘭山。
一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)不斷。有的同學(xué)甚至提前拿出包里的美食和朋友分享起來(lái)，但更多的是嘰嘰喳喳計(jì)劃著到達(dá)目的地的旅游活動(dòng)，快樂(lè)的情緒彌漫在大巴車(chē)的每一個(gè)角落。
十幾分鐘的路程是那么漫長(zhǎng)，終于捱到了目的地，車(chē)剛停穩(wěn)，同學(xué)們都迫不及待地沖下車(chē)，來(lái)不及放下背包就歡呼著像海鷗一般地飛向大海：“大海，我們來(lái)啦！”“大海，我愛(ài)你！”大家的尖叫聲此起彼伏。隨行的媽媽們也被我們的情緒感染，像孩子般地歡呼起來(lái)。
海灘邊的草坪上，媽媽們已經(jīng)張開(kāi)了許多張巨大的餐布，上面擺滿了小朋友自帶的美味零食，鋪滿了巧手媽媽們親手制作的香甜料理。同學(xué)們肆意地享受美食帶來(lái)的快感，許多同學(xué)嘴里吃著，手里拿著，眼里挑著，好不快活！
與美食相比更讓我們激動(dòng)的是可以在沙灘上興奮地做游戲。大家三三兩兩，迅速在沙灘上站好自己的“領(lǐng)地”。有的玩沙坑，看誰(shuí)挖的深；有的堆城堡，看誰(shuí)的城堡最堅(jiān)固精致；有的分成幾個(gè)隊(duì)，開(kāi)啟建筑“螞蟻的長(zhǎng)江”的計(jì)劃。比賽進(jìn)行得熱火朝天，大家爭(zhēng)先恐后，忙碌不已。
隨著老師的一聲令下，最振奮人心的環(huán)節(jié)來(lái)了，班級(jí)友誼賽拉開(kāi)了帷幕，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是“螃蟹爬爬爬”。最有趣的是它的游戲規(guī)則：每個(gè)人必須肚皮朝天，手腳支撐地面，向后爬至目的地。有的同學(xué)靈巧敏捷，有的笨拙可笑，有的狼狽不堪，但最終在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了第一個(gè)項(xiàng)目。
第二個(gè)游戲“沙灘尋寶”是我最喜歡的。老師的游戲規(guī)則都還未講完呢，同學(xué)們已按捺不住想當(dāng)“超級(jí)偵探”的狂熱，一哄而散，以百米沖刺的速度向指定地點(diǎn)跑去。有些眼尖的同學(xué)一下子就找到了好幾塊寶物，忍不住尖叫起來(lái)，惹得周?chē)耐瑢W(xué)都過(guò)去圍觀；有的同學(xué)盡管仔細(xì)耐心，可無(wú)奈運(yùn)氣不佳，始終與寶貝失之交臂；還有的同學(xué)找著找著泄了氣，干脆一旁玩耍去了。最終我們小組輕輕松松，以八十分的高分位居第一，得到了一個(gè)大禮包。
最后一個(gè)游戲“袋鼠跳跳跳”也很好玩，可惜我無(wú)緣參加。
下午時(shí)分，大家戀戀不舍地作別松蘭山，每個(gè)人的目光都投向大海，久久不愿離去……。
愉快的春游篇十五
記得我第一次到少年宮學(xué)武術(shù)的時(shí)候，才上幼兒園大班，當(dāng)我第一次走進(jìn)武術(shù)班的大門(mén)時(shí)，看到眼前很多陌生的小朋友，心里有說(shuō)不出的害怕，緊拉著媽媽的手不放。這時(shí)，董老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“瀟逸是最棒的！”聽(tīng)了這句話，我果真不害怕了，跟著老師走進(jìn)了練功廳。
從此，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，我都堅(jiān)持練習(xí)。每當(dāng)我碰到困難不想練時(shí)，“瀟逸是最棒的！”這句話就在我耳旁響起，于是我咬牙一直堅(jiān)持下來(lái)。
我現(xiàn)在是二年級(jí)的小學(xué)生了，練武已有三年，在這三年里，我在武術(shù)方面獲得了不小的成績(jī)，這雖與我自己的努力和爸爸、媽媽的幫助分不開(kāi)，但最重要的就是董老師的“瀟逸是最棒的！”這句話時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，激勵(lì)我前進(jìn)。一分辛勞，一分收獲，六歲時(shí)我就首次在國(guó)際大酒店為日本友人表演了中華武術(shù)，讓日本人大吃一驚。接著的表演一次接著一次，最令我自豪的是，今年我囊括了紹興市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一。告訴你們一個(gè)最新消息，最近在杭州西湖博覽會(huì)中國(guó)武術(shù)國(guó)際交流賽中，我得了一塊金牌呢！你們說(shuō)，我棒不棒？！
是的，我是最棒的，無(wú)論現(xiàn)在，還是將來(lái)！
愉快的春游篇十六
我們來(lái)到了體能樂(lè)園，我玩了攀登和上下求索。我在玩上下求索的時(shí)候軟求索的時(shí)候，軟索總在左右搖擺，那是我小心翼翼的用腳慢慢的走過(guò)去，我非常的害怕，我感覺(jué)上下求索和攀登一樣驚險(xiǎn)和刺激，然后我們走到了山上，我看見(jiàn)這些樹(shù)木都長(zhǎng)的非常茂盛。
我還看見(jiàn)白寺塔那是多么壯觀，然后我們來(lái)到了淘氣堡樂(lè)園，我都玩了很多好項(xiàng)目，如滑滑梯、海盜船、睡覺(jué)。尤其是滑滑梯最好玩也最精彩了。最后老師叫我們集合去照相，我才依依不舍的離開(kāi)，照完相我們才高高興興的和家長(zhǎng)一起回家去。
這次春游真快樂(lè)！
愉快的春游篇十七
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)要去景洲樂(lè)園度過(guò)一個(gè)愉快的春游。早上，同學(xué)們帶著好吃的，準(zhǔn)備出發(fā)。
我們來(lái)到景洲樂(lè)園的門(mén)口，有一個(gè)卡通人物來(lái)迎接我們。我們一起牽著手，快樂(lè)的前進(jìn)。大家都看到了那里的山清水秀的風(fēng)景，我也不例外，我也是第一次來(lái)到這么美麗的地方。我們曬著炎熱的太陽(yáng)，去看動(dòng)物的表演。那里有老虎、獅子，還有豹子……給大家表演精彩的才藝。大家來(lái)到“蝴蝶樂(lè)園”里，里面都是真的蝴蝶，可愛(ài)極了。我還是第一次摸到了真正的蝴蝶，感覺(jué)很好。我們?cè)凇昂麡?lè)園”里面還看到了五顏六色的蟲(chóng)蛹，我也是第一次看到的。后來(lái)，大家又來(lái)到了一個(gè)大舞臺(tái)前，在這里表演了一個(gè)民族文化的歌舞?？赐瓯硌?，我們?cè)谖枧_(tái)對(duì)面的椅子上吃午餐。大家都毫不猶豫的吃起來(lái)，而且是大口大口的。我們還去了很多景點(diǎn)，給我留下了深刻的印象。
我面對(duì)著那么多的第一次，都充滿了好奇。我想：要是下次再來(lái)這里春游的話，我一定會(huì)更開(kāi)心！
愉快的春游篇十八
今天，我早早地起床，洗過(guò)面，吃過(guò)早飯，我就上學(xué)參加春游活動(dòng)了。在教室里，同學(xué)們都在相互訴說(shuō)著自己帶了什么食物，有的帶了紫菜、署片、餅干、可樂(lè)等等的食品。過(guò)了一會(huì)兒我們就上車(chē)出發(fā)了。在車(chē)上，導(dǎo)游姐姐叫我們唱歌，同學(xué)們都將自己會(huì)唱的'歌唱出來(lái)，時(shí)間很快地過(guò)去，我們就到了高明黎明生態(tài)園了。
首先老師帶我們?nèi)シN菜，我拿到菜，就先用手挖了一個(gè)坑，然后把菜小心翼翼地放進(jìn)坑里，接著填好土，最后就給菜澆水，我就種好了一棵菜了。接著的活動(dòng)就是和三（3）班進(jìn)行拔河比賽，我們用了非常大的力氣，還是給三（3）班贏了。接著老師又帶我們?nèi)プ紧~(yú)，同學(xué)們一看見(jiàn)魚(yú)，就狂奔過(guò)去，盡管同學(xué)們這樣機(jī)靈，還是捉不到小魚(yú)。最后的游戲是踩氣球，老師現(xiàn)把氣球綁在我們的腳上，然后讓同學(xué)們互相踩暴氣球，游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都像螳螂捕蟬黃雀在后，那樣，只顧著踩別的同學(xué)，不顧后面的同學(xué)會(huì)踩自己的氣球，結(jié)果，全班同學(xué)的氣球都被踩暴了。
就這樣結(jié)束了。
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