總結(jié)是對所學(xué)知識、經(jīng)驗和成果加以梳理和總結(jié)的重要過程?？偨Y(jié)要注重實際操作和實施效果，突出成果和收益。這篇總結(jié)范文的撰寫思路獨特，可以給我們帶來全新的寫作啟示。
開學(xué)一周總結(jié)篇一
步入楓楊大門的那一刻，我就揮手告別了小學(xué)的老師、小學(xué)的同學(xué)、小學(xué)的一切和我的童年。轉(zhuǎn)身，邁進(jìn)了一個陌生又親切的新天地，融入了一個溫暖又快樂的大家庭——初一、十一班。這里有老王和他的小伙伴們。我們懷著同樣的新奇和友好，迅速打破了隔閡，彼此從認(rèn)識到勾肩搭背，一同快樂地渡過了開學(xué)第一周。同時我的青少年時代、我的夢想也從這里起航。
在這一周中，我在生活、學(xué)習(xí)等方面有了翻天覆地的變化：
早上準(zhǔn)時6點起床，有時甚至五點多就醒了，以前在家賴床的毛病痛快地趕走了；每天早操也是我期待的，早上跑幾圈，既鍛煉了身體，又振作了精神，使人全身心地活躍起來，平時昏昏欲睡的萎靡也是一去不復(fù)返了。身體精神都培養(yǎng)了，就該干正事了：早讀。以前從沒上過早讀課，不知道早讀原來是人記憶最好的時刻。每天早晨40分鐘的早讀，讓我感覺背英語不再是頭等難事，背誦語文原來也是那么輕松。
緊張而又吸引人的五節(jié)課后，早已是饑腸轆轆。同學(xué)們爭先恐后地奔向同一目的地——餐廳。每次都想沒有媽媽的約束了，想吃什么買什么，甚至想只買零食或快餐當(dāng)飯過過癮，可每次看到老王在人群中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地“監(jiān)視”我們，只好乖乖地排隊買飯。吃飯間隙老王還不忘過來提醒我們“吃菜、喝湯”，有時顧不上他自己吃飯，看誰不喝湯，就給誰盛湯。我們只好買過飯，就自覺地盛湯喝。一星期下來，我愛吃零食、不愛喝湯的毛病讓老王給治了，這可是媽媽最頭疼的。現(xiàn)在即使在家，頭腦中都回蕩著“喝湯、喝湯”的聲音。
新奇的晚自習(xí)是我在這最大的收獲。在老師的監(jiān)督、催促下，我每晚都能迅速完成作業(yè)后，自覺預(yù)習(xí)功課或看書。而在以前，都是邊玩邊寫作業(yè)，小學(xué)就三門主課的作業(yè)，我也能寫幾個小時。也從沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣?，F(xiàn)在感覺晚上時間好像變長了，做完作業(yè)還能做好多事。
在學(xué)習(xí)上，一下子多出史地生政四門課，我最愛的數(shù)學(xué)語文課驟然減少，各科老師都要布置作業(yè)，要背誦的東西突然增加，雖然很突兀地多了很多新鮮又陌生的困難。但經(jīng)過一周的適應(yīng)，我學(xué)會了自覺學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計劃，能把自己的一天安排的井井有條。上課也會做筆記，寫完作業(yè)訂正改錯了，這可是我以前從不屑做的事，真正理解了“好記性不如爛筆頭”的內(nèi)涵。
以前的楓楊只是傳說，是別人口中的`楓楊，它只是我一個奮斗目標(biāo)。在楓楊的一周，讓我真正的感受到了楓楊的精髓，徹底愛上了這塊培育諸多精英的沃土，愛上了這片優(yōu)秀生的天堂，愛上了老王和他的小伙伴們。在楓楊這么多優(yōu)秀學(xué)生中，我只是平凡的一名，但我會憑著我的毅力、我的堅持，一點點汲取營養(yǎng)，一點點進(jìn)步，一點點起飛?？傆幸惶?，我會超越夢想，成就自我。
愛楓楊，夢起航！李xx，加油吧！
開學(xué)一周總結(jié)篇二
在這樣一個美妙的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們上林小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周狀況總結(jié)如下：
上周主要有七大亮點。
1、晨會時段，絕大局部的'班級紀(jì)律很好。任課教師準(zhǔn)時下班，小干部的治理力量很強，學(xué)生根本做到了教師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午12：00時巡察時發(fā)覺好多教師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動?？傊?，學(xué)生自覺性很強，能根據(jù)常規(guī)有序活動。
2、每天早上，個班值日生清掃清潔也很準(zhǔn)時、認(rèn)真，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、三年級的局部同學(xué)利用休息時間主動自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手提著垃圾桶處處查找垃圾。讓校園變得潔凈清潔。
4、校園的教研風(fēng)氣也很深厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)展集體備課，集體研討，主悅耳課，表達(dá)了相互學(xué)習(xí)，共同提高的教研氣氛。還有很多教師正在裝飾和充實自己的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日教師工作負(fù)責(zé)，都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開。
上周獲得流淌紅旗的有6個班級，他們分別是：二(1)班、二（2）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（1）班。
開學(xué)一周總結(jié)篇三
這周是開學(xué)以來的第三周，每個人都漸漸適應(yīng)了這嶄新與新奇的初中生活，對各科的課程，活動的要求都基本了解了，每個人都漸漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這一周獲得優(yōu)秀個人的是廖xx，第四小組獲得了優(yōu)秀小組，他們都得到了獎勵，這對其他同學(xué)來說是一種激勵，每個人都可以通過自己良好的表現(xiàn)獲得榮譽和獎勵。
周一，大部分同學(xué)都去參加了自己報名的社團(tuán)，熟悉了社團(tuán)的安排與要求，對社團(tuán)充滿了期待。不過，有了社團(tuán)我們就更加忙碌了。大家一定要加快步伐沒有跟上節(jié)奏哦。
周二，我們在思想品德課上如同朋友一般與老師聊天。在課上老師給我們看了一段短片——人生的十字架。人生的十字架告訴我們無論做什么事都要腳踏實地，先苦后甜。幾乎每個人都懂得了：只有經(jīng)歷了深刻的痛苦，才能體會到真正的快樂。
而周四，是忙碌的一天。我們不僅上了第一節(jié)外購課，還舉行了家長會。老師們在講臺上詳細(xì)的講述了各科的要求與叮嚀，告訴家長學(xué)校里的一點一滴。那時，已經(jīng)都快九點了，而老師依舊在臺上講著，一教室家長們也都在認(rèn)真的聽著。而我作為發(fā)言者更是感受到了老師的辛苦與良苦用心。老師們雖然不再事事叮囑，時時看管，但對我們的要求卻更高了。不再像小學(xué)一樣，老師會把每件事都幫你規(guī)劃好，只需要跟緊老師就能到達(dá)終點?，F(xiàn)在，老師們都非常忙，一天都看不見他們的身影，但這也給了我們自我管理的機會。而我們在白天還給這么忙碌，勞累的老師添麻煩。調(diào)皮的男生們別在淘氣了哦!要多多體諒老師與家長！
再說說作業(yè)吧。這一周有個別同學(xué)總是有作業(yè)忘帶，忘做或遲遲不交。希望下周不要再犯這種低級錯誤了。而課間休息有了很大進(jìn)步，男生們也漸漸進(jìn)入了狀態(tài)中。不在一下課就跑得無影無蹤，吵吵鬧鬧的了。但是禮貌問題有待提高。有時都會忽視了老師。一定要記得見到老師要問好哦。
總而言之，這周全班都有了很大進(jìn)步，男生們也都管住了自己。雖然大家都感受到了壓力，但都適應(yīng)了下來。下周就要評比披薩班了。想吃披薩的同學(xué)么要加油哦！希望大家早點習(xí)慣初中生活，下周一起加油哦！
友情提醒：
1.周一穿正裝，周一下午將進(jìn)行第一次主題學(xué)習(xí)！
2.周一交兩張回執(zhí)和保險費。
3.下周嚴(yán)查腳印記錄情況！
開學(xué)一周總結(jié)篇四
開學(xué)一周，全體教師都進(jìn)入工作的良性循環(huán)狀態(tài)，順利完成本周的教學(xué)工作，一周教學(xué)工作總結(jié)。
1、3月1日，進(jìn)修學(xué)校一行8人到我校視導(dǎo)，各位任課教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，上好第一天的課程。視導(dǎo)共聽課8節(jié)，語文4節(jié)，有趙榮嶸、劉波、李平、柳娜;數(shù)學(xué)2節(jié)，朱麗、劉濤;英語2節(jié)，王淑波、張樹巍。得到進(jìn)修聽課領(lǐng)導(dǎo)的好評，看到了我校在嘗試課堂教學(xué)改革，老師有意識的在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、年組教研活動及時，初見成效。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處在葉校長的主抓下，對年組備課加大力度。為了確保教研的時效性，我們對于備課及時檢查。定主備人，定時間，定內(nèi)容。尤其是四年組團(tuán)結(jié)合作，協(xié)調(diào)有序，行動快，效果好。并把年組主題教研與年組教研有機結(jié)合。四年組教師對于課堂教學(xué)模式也開始大膽的嘗試與探究，張校長也盡量抽出時間聽了德老師和盧老師的兩節(jié)數(shù)學(xué)課;在課后年組教師積極反思，重建，下周曾老師再上研討課。語文教學(xué)中組長德老師也是率先垂范，一節(jié)《桂林山水》將閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合，在讀中感悟理解文章的寫作手法。二年組在組長劉波的帶領(lǐng)下，年輕教師迅速成長。視導(dǎo)時，劉波的語文識字課就得到進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。姜輝老師今天講的《筍芽兒》這課，又進(jìn)行識字寫字教學(xué)的深入研討，這樣是他們本學(xué)期的主題研討的內(nèi)容。
3、活動課的.籌備。校隊的所有指導(dǎo)教師，深入班級選人，得到班主任的大力支持。希望老師們要督促本班學(xué)生及時參加，保證活動人數(shù)，提出要求。我們學(xué)校在社團(tuán)組織中還成立了“小書蟲讀書社”地點在閱覽室。3-5年級每個班級4個名額;六年2人?；顒诱n時間就到閱覽室讀書，可以帶著讀書筆記。這是我們學(xué)校嘗試對學(xué)生開放的閱覽室的第一步工作。以后，針對于班級學(xué)生讀書的興趣、愛好，還可以采用輪換制隨時調(diào)換人選，讓更多的孩子去讀書。我們將制定特制的和平讀書卡，激勵孩子們。
開學(xué)一周總結(jié)篇五
本應(yīng)在周末把開學(xué)第一周的情況貼出來讓大家分享的，但最近幾天比較忙，只能拖到今天了，以后的每周小結(jié)(也就是周記)都是由該周值周的團(tuán)隊負(fù)責(zé)的，此篇周記可作參考：
本周是開學(xué)第一周，每位同學(xué)都很用心地迎接新高中每一科的新課，對各位老師也比較有熱情，雖然由于團(tuán)隊活動尚在組建中，但各項工作還算是比較有條不紊的開展起來，各位同學(xué)也為班做了不少事情，特別是男同學(xué)們，全體出動了兩次去圖書館搬書、發(fā)書，基本上保證了書本派發(fā)沒有出現(xiàn)大的差錯(其他班某些同學(xué)不按要求做，甚至出現(xiàn)整套書籍失蹤的情況)。
學(xué)習(xí)狀況是每位家長最關(guān)心的事情，其實基本上各科開展學(xué)習(xí)都比較順利，需要特別注意的是英語課，因為英語的沈老師對同學(xué)們的要求很高，也很嚴(yán)格，不單只布置各項詳細(xì)的作業(yè)，還在堂上進(jìn)行聽寫、默寫、小測等活動，一旦沒能達(dá)到要求，就需要下課后留下來一直補測到及格為止。同學(xué)們都很重視，都希望不要被留堂，但畢竟每位同學(xué)的基礎(chǔ)有別，部分同學(xué)還是需要老師不斷的進(jìn)行補測才最終及格。當(dāng)然，這也有同學(xué)們不熟悉沈老師教學(xué)方法的因素在里面，但畢竟不能再松散懶惰下去了，請大家務(wù)必在開學(xué)之初就對自己要求嚴(yán)格一點，否則以后會被同學(xué)們越拉越遠(yuǎn)的!另外，還有個別同學(xué)竟然無視老師的要求沒有留下補測，已由沈老師進(jìn)行處理了，但以后如果還有重犯，必須在博客上點名批評并通告家長以作警示!
本周紀(jì)律狀況較好，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)情況，但也有個別同學(xué)上課期間在睡覺，這次也是不點名批評，以后必然班內(nèi)公開點名批評!考勤方面，同學(xué)們都很注意準(zhǔn)時回校，但還是出現(xiàn)了小部分同學(xué)睡過頭的情況，這次也是個別提醒，以后也要公開點名。儀容儀表方面，的問題是部分同學(xué)的手指甲過長，在周一已經(jīng)提醒要修剪，但直到周五，還是有同學(xué)沒按要求做，以后每月學(xué)校都會集中檢查，到時候就不是班內(nèi)批評的程度了。
工作上，各個團(tuán)隊基本上已經(jīng)組建完畢，下周一開始是郭進(jìn)宇同學(xué)的“一天又一天”團(tuán)隊開始值周，希望他們能打響頭炮!
開學(xué)一周總結(jié)篇六
新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結(jié)束了。由于開學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的準(zhǔn)備工作，從x月x日學(xué)生到校第一天起，按周計劃布置的各項工作得到有序推進(jìn)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況：
1、班級管理方面：開學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī)，全校秩序有條不紊。
2、衛(wèi)生方面：x月x日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學(xué)期。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。
3、紀(jì)律方面：早讀午讀的紀(jì)律比較好，各個班級的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓(xùn)練，列隊整齊，隊禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽老師講課。
1、課間活動時同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重（特別是二樓走廊所在的部分班級），同時還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個文明的好孩子。
2、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時改正過來。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。
同學(xué)們，開學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩；放學(xué)時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學(xué)校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。
開學(xué)一周總結(jié)篇七
1、8月28日上午初二年級組完成報到工作，下午6：00全體學(xué)生按時返校上晚自習(xí)。
2、8月28日晚自習(xí)，班主任老師值班，組織本班級學(xué)生學(xué)習(xí)強化《成長歷程》中“北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校初中學(xué)生禮儀規(guī)范”。
3、8月29日，全年級組參加了全校的開學(xué)典禮，本年級組整體表現(xiàn)出了良好的風(fēng)貌。
4、開學(xué)第一天開始，全年級表現(xiàn)出較好的規(guī)范，含早讀規(guī)范、上課規(guī)范、唱歌規(guī)范、眼保健操規(guī)范、晚自習(xí)規(guī)范、讀書規(guī)范、班主任規(guī)范、練字規(guī)范、教師規(guī)范、空調(diào)使用規(guī)范。
5、8月30日，為了對學(xué)生暑假的學(xué)習(xí)有一個真實的反饋，全年級組全體老師共同努力完成了本期的第一次開學(xué)考試，各班級表現(xiàn)出了很好的考風(fēng)。
6、8月30日在結(jié)束第三堂考之后，整個年級組進(jìn)行了第一次徹底的大掃除，整體比較到位，同時又在8月31日再次進(jìn)行了大掃除，年級組為每個班級衛(wèi)生角安裝了一排掛鉤用于懸掛衛(wèi)生工具，讓教室的整體環(huán)境有一個很大的提升。
7、9月1日，年級組利用第八節(jié)課（5：20—5：50）召開了全年組教師工作例會，對于一周來年級組各項學(xué)生教師工作進(jìn)行了總結(jié)和規(guī)范。
開學(xué)一周總結(jié)篇八
經(jīng)過了一個平安、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們x班榮幸的承擔(dān)了開學(xué)第一周值周任務(wù)，每天雖然繁忙而緊張，可每個同學(xué)都非常珍惜這次為師生服務(wù)的機會，用十二分的熱情迎接每一項工作，現(xiàn)將值周情況總結(jié)如下：
1、召開開學(xué)典禮，對學(xué)生加強常規(guī)、勵志教育。
x月x日下午，我校在辦公樓前召開了新學(xué)期開學(xué)典禮，會上x校長回顧了上一學(xué)年學(xué)校所取得的成績，并對所有學(xué)生提出了新年新的希望和要求，xx主任、八x班的xx分別代表教師和全體學(xué)生暢談了新學(xué)期各自的理想和打算，得到了同學(xué)們的陣陣掌聲，最后我們還邀請了xx為我們?nèi)w同學(xué)做了一場報告，用自己的切身感受為我們的學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的勵志教育。
2、組建學(xué)生會參與雙自管理提升學(xué)校的辦學(xué)品味。
本周在x校長親自督查下，我校成立了學(xué)生會，主要是參與學(xué)校的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，在學(xué)生會成立大會上，x校長給所有的學(xué)生會同學(xué)提出了相關(guān)要求和希望。另外我們在本周還召開了各班級班長會議，主要是強化學(xué)生管理，因為我們有了以前的基礎(chǔ)，加之開學(xué)初我們各項工作落實到位，所以開學(xué)第一周學(xué)校一切工作井然有序。
本學(xué)期我們學(xué)校的中心工作是以雙自管理為突破口狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，抓不好教學(xué)學(xué)校就很難發(fā)展。本學(xué)期我校有幾位老師請產(chǎn)假，我們教務(wù)處同志不辭勞苦，統(tǒng)籌安排，合理的`調(diào)配了個別老師的課務(wù)，并于x月x日組織了第一次教學(xué)資料檢查。
本學(xué)期開學(xué)初我們就強化了老師出勤、早讀、上課、在崗、下午第四節(jié)課、晚自習(xí)等管理，從一周的檢查情況看，情況非常的好，除了周二早讀課有三個同志沒有按時到位外，其他的一切都很正常，尤其值得我們肯定的是上下午查崗，除個別同志特殊情況外，其他同志都能夠按時在崗在位，這就體現(xiàn)出一個高素質(zhì)教師隊伍的精神風(fēng)貌。感謝同志們在開學(xué)第一周對我們第一值周組各項工作的支持，這里我代表我們第一值周組對大家表示感謝！
俗話說，兵馬未到糧草先行，為了更好服務(wù)學(xué)校的全面工作，總務(wù)處在開學(xué)前做了大量的工作，從衛(wèi)生打掃到糧油準(zhǔn)備，從水路整修到學(xué)生宿舍的整理，為學(xué)校正常開學(xué)立下了汗馬功勞。
一周的執(zhí)勤工作使x班的每位參與者感觸頗多：我們不僅體會到老師的辛勤付出，也感覺到同學(xué)們的嚴(yán)格自律。我們能較為圓滿地完成值周任務(wù)，非常感謝全校師生一周以來的支持與配合，在新學(xué)期到來之際，衷心的祝愿老師們身體健康、同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！
開學(xué)一周總結(jié)篇九
才開學(xué)一個星期，就感覺各種忙。但是，你要是問我在忙什么，我也不知道，一些雜七雜八的事情，不是很重要，卻又不得不做，畢竟身為團(tuán)支書，身在其位就得謀其政。這幾天，周一開了兩場會，周三開了兩場會，周五(明天)下午還有一個雙代會全體擴(kuò)大會議要開，為什么這些人這么喜歡開會呢?真的搞不懂。
因為時間是有限的，所以一忙其他的雜事就沒有時間做自己的事情了。二級還沒過，商務(wù)英語還沒報名，還有好多書也沒來得及看，好多想做的事沒時間做。
也不知道自己每天這樣忙的意義是什么，不考研，不考公務(wù)員，不考教師資格證，卻還是好忙，目的何在?意義何在?我只能這樣安慰自己了：有些事現(xiàn)在看起來沒有任何意義，但在將來的某一天，它的意義會比你想象的要大。有些事，做了和沒做，意義就是不一樣的。(哈哈，我又雞湯了。)
忙忙忙，一忙起來我就容易抱怨，在寢室抱怨，在親近的朋友面前抱怨，在日記里抱怨，一邊做著事一邊嘴里碎碎念個不停，其實我也知道自己的缺點，但是，有時候就是情不自禁地會說出來，無意中給別人帶來負(fù)能量。我也不想這樣的，以后再這樣真該把自己嘴巴用膠布粘起來才行，再不行，就用線把嘴巴縫起來(好像太殘忍了點).雖然是無意的，但以后還是要多注意，小心一點，盡量不傳播負(fù)能量給別人。我要做一個傳播正能量的人，拒絕傳播負(fù)能量。但是話又說回來，就算一個充滿正能量的人也難免遇到不開心，不順心的事情，所以也難免會有負(fù)能量的時候。只能盡快調(diào)整自己的心態(tài)，換一個角度去想問題吧，很多事情，換個角度想，帶給人的感覺是完全不一樣的。
現(xiàn)在看各種雞湯文，覺得雞湯味太濃了，簡直看不下去。但是以前卻很喜歡看，覺得說的很有道理，也很喜歡轉(zhuǎn)發(fā)一些雞湯的文章?，F(xiàn)在回頭再看一遍以前轉(zhuǎn)過的文章，覺得當(dāng)初的自己真幼稚。但是，人人都應(yīng)該經(jīng)歷一個這樣的階段吧，從幼稚到成熟。至于成熟的終點在哪里，我覺得成熟沒有終點。記得高中的時候看初中寫的日記，覺得那時的自己真的太幼稚，太矯情了，為一些雞毛蒜皮的小事生氣，難過，甚至為了別人傷害自己，真的好傻。高中畢業(yè)后再看高一時寫的日記，又有同樣的感受：當(dāng)初的自己怎么那么幼稚啊。那些曾讓自己難過得哭的事情后來竟然是笑著講給別人聽的。誰也不會在乎曾經(jīng)的自己有多么難過。還好，不管開心還是難過，一切都過去了，留下的都是回憶。
我是個健忘的人，所以偶爾寫點東西記住現(xiàn)在的每一天，每一個時期發(fā)生過的事情和自己的感受對我來說是一件很美好的事情。未來還有這些記憶陪著我是一件很美好的事情吧。當(dāng)然，我不是說我要活在過去的.記憶中。人嘛，都是向前走的，不管是自愿還是被推著往前走，都必須不斷向前，一旦止步不前，就會被時代給淘汰了。所以，與其被迫向前還不如主動點，說不定還能走在時代的前方，還能悠閑地看看兩邊的風(fēng)景呢。
不知不覺又扯了一堆沒用的話，只是想記下自己這幾天的感受，思緒卻回到了從前，這樣不好，人應(yīng)該向前看，不能老回頭看。往事隨風(fēng)，無須追憶，只需記住。
今天還是有好多事要忙，但是不要抱怨，這都是自己選擇的，你可以選擇做，也可以選擇不做，既然選擇了前者，那就別抱怨，盡力去做。從現(xiàn)在開始，停止抱怨，吸收正能量，讓自己充滿斗志和能量。為了自己的目標(biāo)不斷努力，總會有收獲的。不要問結(jié)局，不要擔(dān)心自己做不到，不試試怎么知道呢?與其抱怨事情太多，將來后悔，不如放手去做，盡力了就沒有遺憾。一直希望自己在大學(xué)里少一點遺憾，所以，不要抱怨，現(xiàn)在做的事情都是為了將來不后悔，少一點遺憾。
剛翻看大一時寫的東西，當(dāng)初給自己定下的目標(biāo)已經(jīng)在一個一個的實現(xiàn)了，覺得很欣慰。還有半年的時間，希望自己繼續(xù)努力，完成那些目前還沒有完成的目標(biāo)。
我不努力拼一把，根本不知道自己有多優(yōu)秀。而我現(xiàn)在要做的就是相信自己很優(yōu)秀。是的，我很優(yōu)秀。
開學(xué)一周總結(jié)篇十
步入楓楊大門的那一刻，我就揮手告別了小學(xué)的老師、小學(xué)的同學(xué)、小學(xué)的一切和我的童年。轉(zhuǎn)身，邁進(jìn)了一個陌生又親切的新天地，融入了一個溫暖又快樂的大家庭——初一、十一班。這里有老王和他的小伙伴們。我們懷著同樣的新奇和友好，迅速打破了隔閡，彼此從認(rèn)識到勾肩搭背，一同快樂地渡過了開學(xué)第一周。同時我的青少年時代、我的夢想也從這里起航。
在這一周中，我在生活、學(xué)習(xí)等方面有了翻天覆地的變化：
早上準(zhǔn)時6點起床，有時甚至五點多就醒了，以前在家賴床的毛病痛快地趕走了；每天早操也是我期待的，早上跑幾圈，既鍛煉了身體，又振作了精神，使人全身心地活躍起來，平時昏昏欲睡的萎靡也是一去不復(fù)返了。身體精神都培養(yǎng)了，就該干正事了：早讀。以前從沒上過早讀課，不知道早讀原來是人記憶最好的時刻。每天早晨40分鐘的早讀，讓我感覺背英語不再是頭等難事，背誦語文原來也是那么輕松。
緊張而又吸引人的五節(jié)課后，早已是饑腸轆轆。同學(xué)們爭先恐后地奔向同一目的地——餐廳。每次都想沒有媽媽的約束了，想吃什么買什么，甚至想只買零食或快餐當(dāng)飯過過癮，可每次看到老王在人群中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地“監(jiān)視”我們，只好乖乖地排隊買飯。吃飯間隙老王還不忘過來提醒我們“吃菜、喝湯”，有時顧不上他自己吃飯，看誰不喝湯，就給誰盛湯。我們只好買過飯，就自覺地盛湯喝。一星期下來，我愛吃零食、不愛喝湯的毛病讓老王給治了，這可是媽媽最頭疼的?，F(xiàn)在即使在家，頭腦中都回蕩著“喝湯、喝湯”的聲音。
新奇的晚自習(xí)是我在這最大的收獲。在老師的監(jiān)督、催促下，我每晚都能迅速完成作業(yè)后，自覺預(yù)習(xí)功課或看書。而在以前，都是邊玩邊寫作業(yè)，小學(xué)就三門主課的作業(yè)，我也能寫幾個小時。也從沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣?，F(xiàn)在感覺晚上時間好像變長了，做完作業(yè)還能做好多事。
在學(xué)習(xí)上，一下子多出史地生政四門課，我最愛的數(shù)學(xué)語文課驟然減少，各科老師都要布置作業(yè)，要背誦的東西突然增加，雖然很突兀地多了很多新鮮又陌生的困難。但經(jīng)過一周的適應(yīng)，我學(xué)會了自覺學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計劃，能把自己的一天安排的井井有條。上課也會做筆記，寫完作業(yè)訂正改錯了，這可是我以前從不屑做的事，真正理解了“好記性不如爛筆頭”的內(nèi)涵。
以前的楓楊只是傳說，是別人口中的楓楊，它只是我一個奮斗目標(biāo)。在楓楊的一周，讓我真正的感受到了楓楊的精髓，徹底愛上了這塊培育諸多精英的沃土，愛上了這片優(yōu)秀生的天堂，愛上了老王和他的小伙伴們。在楓楊這么多優(yōu)秀學(xué)生中，我只是平凡的一名，但我會憑著我的毅力、我的堅持，一點點汲取營養(yǎng)，一點點進(jìn)步，一點點起飛?？傆幸惶欤視綁粝?，成就自我。
愛楓楊，夢起航！李思佳，加油吧！
開學(xué)一周總結(jié)篇十一
本學(xué)期的開學(xué)第二周,從上周一早晨同學(xué)們嚴(yán)肅的校容,規(guī)范的舉止中,可以看出大家完全從暑假松散的、快樂的生活中回歸到緊張、有序的新學(xué)期學(xué)校生活中來。是的，第二周在全校師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作基本步入了正軌。這里，我代表校行政感謝我們可敬的老師們，感謝你們的敬業(yè)精神;感謝我們可愛的同學(xué)們，感謝你們的努力向上。下面，我就一周多值周情況進(jìn)行如下小結(jié):。
首先是校園更規(guī)范。開學(xué)第二周中，各個精心布置各個櫥窗，并且在教室里擺上了綠色植物，希望我們的同學(xué)能愛護(hù)好我們的各館室、各班級教學(xué)設(shè)施;其次，校園更整潔。開學(xué)二周檢查中，我們覺得全校各班室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境符合規(guī)定。很多教室讓人耳目一新，黑板報內(nèi)容富有創(chuàng)意，教學(xué)文化墻壁布置很有特色，營造了一種溫馨家的感覺。這里特別值得表揚的是我們的一、二年級教室布置。真切希望廣大同學(xué)在接下來的校園生活里，一如既往地愛護(hù)我們美麗的校園，愛護(hù)校園里的一草一木;第三，中午更守紀(jì)了。午間練字期間，不少班級的同學(xué)不論老師在與不在，都能做到安靜、自覺坐在座位上按規(guī)定認(rèn)真練字。所有這一切的變化，我們要感謝全體班主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)、早出晚歸的付出與教育。我也非常希望我們的同學(xué)能更加規(guī)范好自己的一言一行，如每天佩戴好自己的`紅領(lǐng)巾，聽著預(yù)備鈴聲進(jìn)教室，不在校園內(nèi)或走廊樓道間追逐打鬧、大聲喧嘩，做到自我管理，提高自我修養(yǎng)。這里要提出表揚的是我們的畢業(yè)--六年級同學(xué)。開學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)，我們的六年級師生一開始就能進(jìn)入角色，表現(xiàn)出高漲的學(xué)習(xí)熱情，同時在生活上主動幫助，它們幫一年級的同學(xué)搬運校服，下雨天護(hù)送低年級的孩子進(jìn)教室等等。希望這種互幫互助現(xiàn)象出現(xiàn)在校園的每個角落。
1、初秋季節(jié)。上周我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)沒有準(zhǔn)備秋裝，中途讓家長送服裝。希望我們的學(xué)生平時注意好自己的穿戴，備好衣物等生活用品，以免著涼生病。
2、要繃緊安全這根弦。各班三表都早已上墻。望全體同學(xué)嚴(yán)格按作息時間表到校上課。另外餐后不要馬上喝牛奶，也不要在餐廳門口逗留。上周一年級的孩子在餐廳門口揮舞手中的雨傘，踩踏周邊的草坪。希望各班主任進(jìn)行教育。3、穿著禮儀需要加強，希望同學(xué)們校服扣好扣子，紅領(lǐng)巾、校徽、隊徽按要求佩戴。
開學(xué)一周總結(jié)篇十二
本周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們還沒有足夠享受輕松的假期生活，卻又馬上就以全新的姿態(tài)和飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)工作之中。
開學(xué)工作千頭萬緒，但是學(xué)校的各項工作，精心安排和在全體師生的共同參與下，一切工作開展得井然有序。值周工作也是如此。在這里要特別感謝值周班，班主任吉賢老師的大力支持和精心安排指導(dǎo)；感謝值周長志偉及全體值周教師的密切配合，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的管理及辛勤付出，本周工作圓滿結(jié)束。
1、一年新生入學(xué)，召開一年班主任教師工作會議兩次。
2、8月30日學(xué)生報到，作好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、青年教師專業(yè)成長匯報課。
1、師生精神面貌好。主要表現(xiàn)在：學(xué)生服裝整齊，步伐剛勁有力、昂首挺胸，特別是周一晨會、間操令人激動。表現(xiàn)都非常的好。課堂上，學(xué)生心收的很快，都能及時進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，講文明、懂禮貌，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，行為規(guī)范，放學(xué)隊好，繼續(xù)發(fā)揚。教師個個精神飽滿，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂教學(xué)能準(zhǔn)確的把握目標(biāo)，也正是這樣，開學(xué)第一周順利度過。
2。 衛(wèi)生環(huán)境好。 校園環(huán)境干凈整潔，晨檢工作落得實，室內(nèi)外衛(wèi)生清掃徹底，基本做到靜、快，第一天報道要求老師跟班清掃外單，學(xué)生明確了自己班的地點，在這周的擔(dān)當(dāng)區(qū)清掃工作中沒有出現(xiàn)不知道位置的情況。
3、教學(xué)秩序好。主要表現(xiàn)在課堂上，午間、進(jìn)出樓等時間內(nèi)。
4、常規(guī)工作管理好。班級布置規(guī)范，物品擺放合理，公正，進(jìn)到班級有種清新感受，舒服。
5、這周一年的各位班主任很辛苦，對孩子進(jìn)行了一切行為習(xí)慣的訓(xùn)練，效果非常明顯，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在隊形基本成形，孩子能找到了自己的`位置，接下來的幾周，也不能放松，還要加強訓(xùn)練。規(guī)范他們的行為，培養(yǎng)一個好的習(xí)慣。
6、一年班主任工作會議分別召開，第一次是新生入學(xué)前，對班主任進(jìn)行入學(xué)前指導(dǎo)，二次會議是在新生入學(xué)后對發(fā)現(xiàn)的問題召開的，解決的辦法是，午間和晚放分別給安排專任教師協(xié)助一年老師放學(xué)，安排五年在學(xué)校午餐的同學(xué)一對一的每班派一名學(xué)生，看管一年班級剩下的學(xué)生安全。
1、個別同學(xué)在進(jìn)出樓時有滑樓梯現(xiàn)象，低中高都有，東側(cè)較為明顯，需要老師引起注意。隨手扔廢紙的現(xiàn)象和區(qū)草坪玩現(xiàn)象仍然存在，望改正。
2、英語晨讀要加強，六年好些，其他年段不十分好，下周起分管領(lǐng)導(dǎo)每天早上深入年組檢查英語晨讀情況，要對英語晨讀跟蹤檢查。課前歌要加強，從聽課看，各班現(xiàn)在唱的都沒有上學(xué)期好，音樂教師要想辦法，盡快把課前歌唱起來。但是個別班級仍然存在不唱現(xiàn)象，班主任要配合，下周值周領(lǐng)導(dǎo)要重點看看，那些班級不唱。然后通報。
3、班主任要加強對午間用餐同學(xué)的教育，遵守作息時間和進(jìn)出食堂的要求，注意安全。
本周工作順利完成了，再次感謝各位老師的支持。
開學(xué)一周總結(jié)篇十三
老師們大家好：
在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了新的學(xué)期，忙碌中，我們度過了充實的一周。在這一周里，可以這么說，分分秒秒里，我都充滿了感動。從整體上來說，在老師們的盡職盡責(zé)的教育引導(dǎo)下，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出了我們青屏小學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)一下，上周工作主要有以下幾大亮點：
1、無私奉獻(xiàn)的精神在每個老師的身上都得到了充分的體現(xiàn)。張金霞老師和秦新敏老師為了招生和午托工作，幾乎犧牲了一周的午休時間，特別是秦新敏老師，孩子發(fā)燒幾天，她都沒有請假，要知道，孩子是娘的心頭肉，但是為了工作，她依然堅持在自己的崗位上。張金霞老師更是為了招生收費工作，每晚都走到最后。她們這種舍小家顧大家的精神便顯得毫不做作，顯示出了清屏人的風(fēng)采。崔松濤老師、張釗老師、慎博老師，為了孩子們有整齊的桌椅用，寢室有床睡，他們樓上樓下調(diào)換桌椅，到寢室布置床鋪，松濤老師為此扭傷了腳，張釗老師扭傷了腰，但他們毫無怨言。值得一提的還有一年級的老師們，由于全校老師共同努力，我們學(xué)校創(chuàng)出了自己品牌，今年的生源特別好，在接受新生時，一年級的老師們熱情積極主動，在周云霞老師的帶領(lǐng)下，有條不紊的做著新生入校的工作，幫助孩子們很快的融入了小學(xué)生活并適應(yīng)了小學(xué)生活。呂慧娜老師和李桂芳老師，服從學(xué)校安排，幾次調(diào)動都積極響應(yīng)毫無怨言。五六年級的老師對于班大人多這種情況積極主動做家長思想工作，取得家長的理解，進(jìn)而得到了家長對我們工作的支持。
李利航 張釗 張亞沛 顧偉杰 王金霞 任會娟 呂慧娜 盧文慧 孟麗娜 崔慧玲 霍亞青 秦彩霞 裴亞楠 宋婭溧。
3、紀(jì)律觀念強。今年我校制定了一系列的相關(guān)條例，在實施過程中，大家相互監(jiān)督，以紀(jì)律為工作準(zhǔn)則，形成一股學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)正的正能量。大家為了提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生能學(xué)得好，早上和中午課前輔導(dǎo)，老師們來了之后，都是爭著進(jìn)教室，幾天下來，孩子們逐步培養(yǎng)了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做得比較好的有周云霞老師，呂慧那老師，楊柳青老師，蘇亞歌老師，梁俊莉老師，李桂芳老師，呂瑩瑩老師，劉冰夏老師，王佳老師，盧文慧老師，裴亞楠老師霍亞青老師。趙艷麗老師，崔慧玲老師，楊秋換老師。時間觀念的加強，很大程度上提高了工作效率。
4、辦公氣氛和諧。好的環(huán)境，好的心情。今年，我們各樓層的辦公室氣氛特別和諧融洽。一樓辦公室一年級的老師們，教研工作做得非常好。二樓辦公室兩位體育老師和二年級老師，步調(diào)一致，在布置辦公室文化中，共同想辦法，共同動手，真正體現(xiàn)了全民參與，全民受益。三樓音美英辦公室的老師們，經(jīng)常聚在一起分析學(xué)生研究教材，學(xué)術(shù)氣氛濃烈。四樓辦公室的老師們年輕人多，進(jìn)到辦公室就有一股朝氣蓬勃的氛圍，他們更是熱心好學(xué)，求知欲、創(chuàng)新力都較強。五樓辦公室，因為樓層高，下樓不方便，在交材料和打印材料時，梁俊麗和陳亞娟老師總是主動承擔(dān)。辦公室里，總能看到裴亞楠和孟麗娜老師，平俊霞和申鯤鵬老師相互交流課堂教學(xué)心得情景。大家在相互交流中改進(jìn)，在相互交流中也得到了提高。孟麗娜老師是個熱心的人，在布置辦公室文化時，他主動請纓出去采購材料，利用午休時間，帶著亞娟老師跑遍市區(qū)，終于找到合適的材料，她這種不計個人得失精神值得我學(xué)習(xí)。
5、衛(wèi)生方面。為了提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣，各班老師在開學(xué)初都對今年學(xué)校制定的衛(wèi)生紀(jì)律和同學(xué)們進(jìn)行了逐條講解，同時在課間加大了監(jiān)管力度，開學(xué)后的衛(wèi)生還是令人比較的滿意的，不管是室內(nèi)還是室外，走到哪個教室，哪個樓層都很少在見到雜物。在這方面做得比較好的班級有一零班，一一班，一二班，三一班，五一班，六二班，一三班，二二班，五二班，一三班，二一班，四一班，六一班，二三班，三二班和四二班。希望這種習(xí)慣繼續(xù)保持。
6、午托管理方面。午托就餐，由于班主任都加強了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅持到學(xué)生用餐完畢后，清理了桌面，清掃了地面才離開，好多班主任老師在開學(xué)初都堅持和自己班的孩子一起用餐，管理的很到位，秩序很好，沒有就餐擁擠的現(xiàn)象發(fā)生。為了使學(xué)生活動好，午餐結(jié)束后，學(xué)校規(guī)定孩子們要到到操場活動一段時間，在這段時間里，值班的老師們都堅持站在操場四周負(fù)責(zé)活動安全，其中表現(xiàn)比較的好的有劉朝佳老師，齊林老師，張亞培老師，劉艷紅老師，梁俊麗老師，陳亞娟老師?；顒雍蟮膶嬍椅缧荩鱾€寢室老師也非常負(fù)責(zé)，一號大男寢，二號女寢，還有低年級的幾個小寢室，秩序都非常好，為了使孩子們能養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，保證孩子們午休好，老師們都盡職盡責(zé)，即使學(xué)生都睡著了，老師們也是不停巡視，以防突發(fā)事件的發(fā)生。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我們的午托工作有了一個良好的開端，充分的落實了我校的讓學(xué)生吃好，活動好，午休好，這一人性化的管理制度。
7、路隊方面：安全是一項常抓不懈的工作，特別是路對安全更是不容忽視，我們路隊在上周秩序井然，特別是低年級的老師，因為孩子小，在護(hù)送路隊方面他們他們付出的更多，比如，每次都送學(xué)生過馬路，即使有交警，他們也親力親為。這使得他們路隊安全也是做得最好的。
開學(xué)伊始，工作千頭萬緒，要想做到百密而無一疏似乎不可能。所以，我針對上周值周所發(fā)現(xiàn)的問題，想提出以下幾點建議：
1、紀(jì)律方面：強調(diào)學(xué)生輕聲慢步，營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、衛(wèi)生方面：工具用完后要擺放整齊，衛(wèi)生角要及時清理
3、教室要常開窗通風(fēng)透氣。
4、放學(xué)后多媒體要檢查是否切斷電源，避免不必要的浪費。
老師們，大家可能都發(fā)現(xiàn)，在這次值周工作總結(jié)中，我沒有用溢美之詞，也沒有用優(yōu)美的語句，那是因為我覺得，再優(yōu)美的句子都表達(dá)不出我們老師的辛勤，不足以表達(dá)我深深的感動。我唯有用大家的樸實的事跡時時提醒自己：我是青屏人，我有責(zé)任也有義務(wù)做得更好。老師們，你們是我的榜樣，你們是青屏小學(xué)的驕傲。學(xué)校給我們提供了展示的平臺，那么就讓我們攜起手來，以校興我榮為口號，為青屏小學(xué)輝煌的明天繼續(xù)努力吧！
最后祝同仁們教師節(jié)快樂，謝謝大家。
開學(xué)一周總結(jié)篇十四
頭條，關(guān)於晚自習(xí)。晚自習(xí)是六年級新加的課程，顧名思義，我們晚上又要上學(xué)咯!晚自習(xí)這東西啊，讓人覺得興奮，無語啦!晚自習(xí)的坑在於，下午五點多放學(xué)回家以后，只有一個多小時的時間，就要來學(xué)校繼續(xù)上課。一個多小時里，我們爭分奪秒，也只能做到，洗澡、吃飯、看一會兒電視，慘無人道啊!另外，上晚自習(xí)時，我時常有一種迷迷糊糊，特別困的感覺，簡單地說，就是我“犯困”啦!嘿嘿，不瞞你說，其實上晚自習(xí)也蠻好玩的，為什麼這麼說呢?因為啊，上晚自習(xí)前，可以跟同學(xué)們繼續(xù)瘋玩，這種在夜深人靜的時候歡樂，以前從未體驗過，如今感覺更盡興了些。其實對於我們來說，最主要的一點，是因為上晚自習(xí)，作業(yè)才因此而減少的，哈哈，原來是每天作業(yè)寫到手軟，如今分分鐘就解決了!
第二條，關(guān)于課程方面。六年級了，課程自然而然的增多，副課也減了不少，真是一件讓我們小學(xué)生，驚天地泣鬼神的事情。還好，我福德深厚，才得以讓第一周下午不上第四節(jié)課，哈哈!
第三條，關(guān)于操行考核分方面。聽媽媽說，六年級的操行考核分很重要，要加到畢業(yè)成績的總分里。一周以來，我通過作業(yè)、勞動換來了許多分?jǐn)?shù)，合計是20.5分，哈哈，我調(diào)查了一下，我是全班最高哦!
第四條，相對來說最悲慘的一條。近期來，我們宿舍空出兩張床位，我們的數(shù)學(xué)孫老師也就是我們以前的班主任見沒人住，自己搬了過來。這一搬來，我們宿舍發(fā)生了翻天覆地的變化。孫老師每天中午都要午休，可以說是必須要午休，據(jù)孫老師“口供”，他每天不睡午覺，頭就會十分之痛，因此，他叫我們別影響他睡覺。本以為這很容易做到，沒想到一試，竟然比登天還難。我們睡在他的旁邊，只要翻一個身，床就發(fā)出咯吱咯吱的響聲，孫老師一聽到，立即從夢中驚醒，他微微睜開眼睛，厲聲呵斥我們，額……悲慘不解釋!哎，我們要過上永世不得翻身的生活了。
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