老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 08:30:03
老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-10 08:30:03     小編:XY字客

在學(xué)習(xí)過程中,總結(jié)是鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)??偨Y(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)措施。1.以下總結(jié)范文供大家參考,希望能給大家提供一些啟示

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇一

我最敬佩的人是一位在風(fēng)雨中,為了他人的安全,不顧自己的年過花甲的爺爺。

去年暑假的星期六,舅舅開車帶我出去玩,足足玩了一整天,我累得精疲力竭,恨不得到家好好地睡上一覺。

忽然,舅舅打喇叭聲給我吵醒了。我睜開眼睛,看見遠(yuǎn)處有一個(gè)人撐著雨傘,揮著小旗。舅舅開車過去一看,我才知道是一位年過花甲的老人,他矮矮的身材,瘦瘦的臉布滿了皺紋,兩只眼睛深深地陷了下去。我想:這么大年紀(jì)的爺爺,愛錢連自己的命都忘了,不在家里歇著,卻冒著風(fēng)雨在這里收過路費(fèi)。舅舅給他十元錢,說:“拿去吧?!彼读艘幌虏唤印>司苏f:“一般收費(fèi)都是十元錢的?!本司苏f完,又遞給他十元錢。老爺爺終于開口說話了,他說:“我不是收費(fèi)的,因?yàn)轱L(fēng)大,前面的電線桿被風(fēng)刮斷了,有人去找電工了,但他們還沒回來,可能有電,很危險(xiǎn),請(qǐng)你們繞道而行?!蔽衣犃?,心想:“一位為別人的安全,不顧風(fēng)吹雨打,忘了自己年齡的老爺爺,他的精神真令人感動(dòng)?!本司苏{(diào)轉(zhuǎn)車從*路回去了。

雖然我并不了解老爺爺,但他為他人著想的精神令我感到敬佩。

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇二

本站:我們的生活中有著很多有愛心,而且還很樂于助人的人,這些人都是令人敬佩的。

令我敬佩的人有很多,有和藹可親的老師、對(duì)我無微不至的爸爸媽媽、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)……,其中,令我更加敬佩的,就是我們班被稱為“善心王”的——李易剛了。

李易剛長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能從他窗口似的眼睛中看到他的心靈,相襯著月牙似的眉毛。他的個(gè)子不是太高,但是我相信,他的愛心是無人能比的。

“嘩啦啦”窗外下起了蒙蒙小雨,我望著窗外,看著街道上花花綠綠的雨傘、雨衣,不禁想到了那兩年前發(fā)生在湛河旁的事情。

天陰沉沉的,烏云翻滾,好像馬上就要下暴雨一樣,這時(shí),我和李易剛在河堤漫步游玩,看著這樣的天氣,我對(duì)他說:“看樣子,這就要下雨了”話還沒說完,只聽遠(yuǎn)處轟隆隆地響,隨后,大雨就像倉(cāng)庫(kù)里的麥子一樣“嘩”地?fù)頌a下來。幸好我和李易剛帶的有雨傘。我們正罩著雨傘準(zhǔn)備回家去時(shí),忽然,看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)老人站在樹下,她沒有帶雨傘,衣服已經(jīng)被雨淋濕了一大半,“這樣會(huì)感冒的”李易剛說,說著,他頭也不回地向那里跑去,我急忙上前拽住他的衣服說:“雨下這么大,我們還是先回家吧!”可李易剛卻用堅(jiān)定的眼神看著我說:“你看那個(gè)老奶奶多么可憐啊!”說著,李易剛將雨傘罩在老奶奶頭上。了解了老奶奶的家庭住址后,我們一起把老奶奶送回家,她的兒子連連感激我們,這時(shí),我感到特別羞愧。真為李易剛這種有愛心的品質(zhì)而感到敬佩!

李易剛不僅有愛心,而且還很樂于助人。

一次,李易剛上學(xué)眼看就要遲到了,可在這時(shí),有一位從外地來的老爺爺迷了路,手里拿著張名片,上面寫著家庭住址的地方,他見了李易剛,焦急地向他問路,李易剛知道他老人家不方便,把身上帶的20元零用錢給了他,并明確地指出他應(yīng)該坐幾路車,怎樣走。他這種樂于助人的品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)啊!

“嘩啦啦”雨依然不知疲倦地下著,聽著這優(yōu)美的交響樂,我的心也別樣舒暢,我決定以后也要向他那樣樂于助人,無私奉獻(xiàn)!

作者:馬啟超。

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇三

她,負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、活潑。也是一位母親,一名管理人員。她就是我的媽媽。她雖然不算特別漂亮,但她有一顆最美麗堅(jiān)強(qiáng)的心。時(shí)光的沙漏,一點(diǎn)一滴地帶走媽媽的美貌、她的青春年華,但卻不能磨滅她的美麗。

從我出生以來,她一直默默地為我付出母愛的全部,任勞任怨。我記得在我計(jì)劃為參加全市征文比賽做準(zhǔn)備的那段日子里,她剛好生病了,整日整夜地咳嗽,還有些發(fā)燒。我坐在書桌旁修改作文,月光靜靜地灑在窗外,我對(duì)著作文本有點(diǎn)不耐煩了,表示出極大的不情愿??伤吭谏嘲l(fā)上,邊咳嗽邊認(rèn)真地用筆給我進(jìn)行批改。我說:“生病了,就好好休息吃藥,管這么多干嘛?!”媽媽說:“你既然決定參加,就需要認(rèn)真一些,不用擔(dān)心我的身體,沒大問題。”我明白了我應(yīng)該靜下心來,我開始認(rèn)真地審視我的作文,并和媽媽繼續(xù)就作文的一些細(xì)節(jié)討論起來。寫完后,媽媽輕輕地?fù)肀Я宋摇?拷男乜?,我清晰地感覺到她在仔細(xì)地傾聽我的內(nèi)心,靜待花開的聲音。

同時(shí),她也是一位令人尊敬的管理人員。經(jīng)常在家聽她接電話,處理一些聽上去很重要的工作。她總是認(rèn)真地傾聽,然后給對(duì)方一些建議和意見。聽她處理工作的電話,我可以想象對(duì)方對(duì)她是非常的認(rèn)同和敬佩。

她就是我最愛最敬佩的人。她對(duì)孩子、對(duì)工作的付出,我驕傲,我自豪,這個(gè)敬業(yè)的慈母就是我偉大的媽媽!

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇四

她就是五年級(jí)教過我的付老師。

她只是一個(gè)長(zhǎng)相普通的老師,但他在教書上卻有一種獨(dú)特的方法。她提倡我們自主學(xué)習(xí),經(jīng)常鍛煉我們的'能力,上課時(shí),她更多的是給我們提問題,讓我們思考問題,解決問題。

記得那是一節(jié)語文課,同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,積極思考問題,回答問題。但是,對(duì)于我這個(gè)語文不是太好的同學(xué),在課堂上明顯感覺回答問題少。

付老師又提出了一個(gè)問題,讓我們概括說說這篇課文的主要內(nèi)容。思考片刻后,有不少同學(xué)舉起了手。我低著頭,心中默念:別叫我!千萬別叫我!正在這時(shí),付老師發(fā)現(xiàn)了我,便叫:“王文帥。”我還沒來得及反應(yīng),就“噌”地一下站了起來,漲紅了臉,攥緊了拳頭,手心里全是汗。我結(jié)結(jié)巴巴地說了一大堆,差不都就是每個(gè)自然段都說了點(diǎn)。然后,付老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“雖然王文帥說了很多,但她說到了點(diǎn)上,我相信她已經(jīng)讀懂了這篇文章?!?/p>

就是這簡(jiǎn)短的幾句話,但它早已是我的全身變得溫暖,是我放松了下來。也就是這簡(jiǎn)短的幾句話,讓我從那一刻起對(duì)學(xué)習(xí)語文更感興趣,同時(shí)也增加了我的信心。

還有一件小事,不知道值不值得一說。那次是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生要加入少先隊(duì),學(xué)校了要有老少先隊(duì)員代表發(fā)言。付老師找到了我,我十分驚訝,說:“是我?”“嗯,是?!备独蠋熆隙ǖ卣f,“我知道這是你的第一次,但老師相信你的實(shí)力,我對(duì)你有信心!”聽了付老師的話,我消除了心里疑惑,堅(jiān)信了自己,也向付老師堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

付老師不僅在大事上做的一絲不茍,在小事上也更加細(xì)心,給我們做了很好的榜樣。付老師知識(shí)淵博,對(duì)待學(xué)生一視同仁,對(duì)工作負(fù)責(zé),這是我們有目共睹的,還有她那獨(dú)特的教學(xué)方式令我敬佩。

付老師就是這樣的一個(gè)人,他不僅教我們學(xué)習(xí)做人,更重要的是使我們心理更健康,這樣也就會(huì)使我們更上進(jìn)、更優(yōu)秀,同時(shí)也增加了我的信心。

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇五

時(shí)間過的真快啊,才轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了?;厥淄?,那一位位曾經(jīng)教過我的老師如繁星一樣,也有不少老師讓我記憶猶新。每個(gè)老師都對(duì)我有恩,“一日為師,終身為父?!蔽覠o法選出最喜愛、最敬佩的老師,但在內(nèi)心的驅(qū)使下,她始終排在最前列。(小學(xué)生作文)。

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇六

有的人說:“老師就像園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng)?!贝_實(shí),老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識(shí),然而老師們,又毫無保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人,我當(dāng)然要回答:老師?。ㄖ袊?guó)作文網(wǎng))。

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇七

我最敬佩的一個(gè)人就是魯濱遜了,因?yàn)樗哂兄鴪?jiān)強(qiáng)和毅力,同時(shí)他也充滿著智慧,他用了28年的時(shí)間從一個(gè)荒蕪人煙的小島逃了出去。

在一次航海中,船在南美洲海岸的一個(gè)荒島觸礁,船都破裂了,水手和乘客都淹死了,唯有魯濱遜活了下來。海浪把他沖到了一座小島上。這著島上一個(gè)人也沒有,連一只小鳥都沒有。魯濱遜開始了他的歷險(xiǎn)生活。他做了一只木筏,把沉船上的食物,布料、槍子、淡水等物品一一運(yùn)到小島。他自己用布做了一個(gè)帳篷作為休息的地方,并將食物藏起來,靠剩下的食物生活。后來,魯濱遜又自己種植大麥和水稻,他學(xué)會(huì)了做粗糙的面包,又捕捉一只山羊充饑,又養(yǎng)了一只鸚鵡做為好朋友。用木頭簡(jiǎn)單的做了一些家具,擺放在山洞里做為裝飾。許多年后,魯濱遜救到了一個(gè)俘虜,由于那天是星期五,所以他就給那個(gè)俘虜取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”便成了他忠實(shí)的仆人和朋友。又過了好幾年,魯濱遜在孤島的附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船,他和“星期五”逃離了小島。

這本書告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。就如同馬克思說的:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸?!敝挥羞@樣才會(huì)取得勝利的光環(huán)。

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇八

現(xiàn)在,我想問大家?guī)讉€(gè)小小的問題:是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識(shí)的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)?又是誰照亮了我們,卻燃燒了自己?是您,親愛的老師,是您為我們鋪開了知識(shí)的道路,是您栽培了我們,給了信心和勇氣。

我是五(*)班的學(xué)生,我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么,就請(qǐng)看下面。

我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗M覀兡鼙憩F(xiàn)的'更好。那時(shí)候我覺得她好兇!不過,跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后,我和她很快就成為了好朋友,同時(shí),我也明白了道理:嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格,但是,她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室,她時(shí)常跟我開幾個(gè)小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老師都是這樣的。

我的班主任老師對(duì)她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來,班的差生有很多,而我的班主任老師對(duì)他們并沒有不離不棄,在班里舉行了一對(duì)一活動(dòng),就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于,功夫不負(fù)有心人。在期末考試中,我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)名獲得了第一名,這,離不開老師的教導(dǎo),是老師使我們走向輝煌。

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇九

話說有一天,哲學(xué)家蘇格拉底的子弟聚在一快兒聊天,一位出身富有的學(xué)生,當(dāng)著所有同學(xué)的面,夸耀他家在雅典附近擁有一片廣大的.田地。

當(dāng)他在正在吹噓的時(shí)候,一直在旁邊不動(dòng)聲色的蘇格拉低,拿出一張地圖說:“麻煩你指給我看,亞細(xì)亞在哪里?”

“這一大片全是?!睂W(xué)生指著地圖洋洋得意地說。

“很好,那么,希臘在哪里?”蘇格拉底又問。

學(xué)生好不容易在地圖上找出一小塊來,但和亞細(xì)亞相比,實(shí)在是太微小了。

“雅典在哪兒?”蘇格拉底又問。

“雅典,這個(gè)更小了,好象是在這兒?!睂W(xué)生指著一個(gè)小點(diǎn)說。

最后,蘇格拉底看著他說:“現(xiàn)在,請(qǐng)你指給我看,你那塊廣大的田地在哪里呢?”

學(xué)生滿頭大汗找不到了,他的田地在地圖上連個(gè)影子也沒有。他很尷尬的回答到:“對(duì)不起,我找不到?!?p>

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇十

我敬佩許多人,但我最敬佩的要數(shù)我媽媽了。

我媽媽30多歲,中等個(gè)子,是一位普通的中學(xué)教師,凡是她教過的學(xué)生成績(jī)都很好。

有一次,黃玲姐姐對(duì)我說:我原來成績(jī)一點(diǎn)兒也不好,可自從你媽教后,我的成績(jī)就越來越好了!我還真要謝謝你媽媽呢!這時(shí),我覺得自己好幸福,我為自己擁有這樣的媽媽而感到自豪!

有一天晚上,我在溫暖的被窩里睡的正香,忽然媽媽叫醒了我,說:瑤瑤,把你的被子借給媽媽的學(xué)生用一下吧,你今晚就我這兒來睡,好嗎?當(dāng)然可以!于是那天晚上我就和媽媽睡在了一起。

媽媽就是我最敬佩的人,我也因?yàn)檫@樣,感到非常非常的自豪!

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇十一

有一位令我非常敬佩的人,他就是古希臘著名哲學(xué)家——蘇格拉底。他重視倫理學(xué),提出“美德即知識(shí)”這一思想,獨(dú)創(chuàng)包括譏諷,助產(chǎn)術(shù),歸納,定義四個(gè)步驟的辯論方法。他一向以謙虛著稱,以至于他從不相信別人稱他為全希臘最有智慧的人。驕傲之人的錯(cuò)誤不僅在于他看不清別人,更在與他看不清自己,從不把自己擺在一個(gè)正確的位置上。謙虛,從一定意義上來說,永遠(yuǎn)都不過分。(小學(xué)生作文)。

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇十二

在每個(gè)人心中,都有一個(gè)敬佩的一個(gè)人。他或許是老師,或許是警察。但在我的心中,外婆才是我值得敬佩的人。

我的外婆今年64歲,皮膚黑黑的,看上去有些瘦弱,還有些駝背。

要說起外婆,那首先想到的,肯定是:勤勞與節(jié)儉。

我的外婆就是這么一個(gè)勤勞、節(jié)儉的人。她也是我最敬佩的人……

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇十三

她的課生動(dòng)有趣,尤其是人印象深刻的是那節(jié)關(guān)于衣服以及價(jià)格的一課。她讓我們準(zhǔn)備好一些自己的衣服,我們有些摸不著頭腦,直到那節(jié)課我們才恍然大悟。周老師戴著一個(gè)售貨員的帽子,這使我們更加有興趣加入這節(jié)課。最后一個(gè)環(huán)節(jié),老師讓我們到講臺(tái)上示范售貨員與顧客的對(duì)話,要求拿上自己的衣服。全班同學(xué)都舉起了手,氣氛活躍。我們班的兩個(gè)同學(xué)十分有趣,一個(gè)拼命砍價(jià),一個(gè)拼命說“no,theyarenotexpensive!”逗得我們哈哈大笑。

就算在講枯燥無味的作業(yè),周老師也能說得有聲有色。在我們表現(xiàn)好的時(shí)候,她會(huì)講一個(gè)關(guān)于她小時(shí)候的笑話,一下子帶動(dòng)了全班同學(xué)的熱情。這就是為什么她所教的班成績(jī)名列前茅。

下課后。

下課后的周老師也閑不住。她總是在辦公室里批作業(yè),批完作業(yè)后總是要叫作業(yè)不認(rèn)真完成的幾個(gè)人,單獨(dú)在辦公室批評(píng),大部分被批評(píng)完的同學(xué)不會(huì)再那樣了,也不知道周老師說了什么有用的話。每節(jié)下課,周老師辦公室擠滿了同學(xué),有的是來問作業(yè)上不會(huì)的題目,有的是來背書的。問問題的同學(xué)有成績(jī)好的,也有成績(jī)差的,還有一些不是她教的班的同學(xué),也喜歡在她這里問問題,因?yàn)橹芾蠋熞灰曂?,每個(gè)都認(rèn)真的講解。背課文是最積極的,因?yàn)槊刻炷膸讉€(gè)同學(xué)背出了,周老師都會(huì)表揚(yáng),報(bào)出他們的名字,同學(xué)們背課文的積極度大大提高,有些課文還沒學(xué)的都會(huì)背了。

即使不是她的晚自修,她也會(huì)五點(diǎn)半左右回去,就是為了給同學(xué)們背課文,講解題目,只要她覺得可以使同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)提高的事,她都會(huì)做。每個(gè)同學(xué)都將這一份感動(dòng)留在心底。

日常中。

我有幸曾與周老師一起過馬路,周老師一見到我,便問我作業(yè)幾點(diǎn)寫完的,多不多。她還說,最近天氣慢慢變涼,要多注意保暖。我聽了這些話,便覺得周老師像我們的媽媽,無微不至的關(guān)懷著每一個(gè)同學(xué)。上學(xué)期期末那段時(shí)間,每個(gè)她的晚自修,她都會(huì)說,同學(xué)們注意多穿點(diǎn)衣服,小心別感冒了。同學(xué)們十分感動(dòng),到了期末考試,以英語總分全年級(jí)第一來報(bào)答她。我們一起過馬路,走到校門口,她停了停,微笑著向保安們打招呼“早上好!”我站在一旁,略有羞愧,連一個(gè)老師都會(huì)向別人打招呼,你一個(gè)學(xué)生竟然做不到!我看著周老師,看著她燦爛的微笑,心想:我以后也要向別人打招呼。這就是周老師做的一個(gè)榜樣。

有次,我去周老師辦公室抱作業(yè),看見了桌上的一個(gè)橙子,后來每次都會(huì)看見這個(gè)橙子,它安靜的坐在那里,只是有些壞了。中午,去周老師辦公室里抱作業(yè),聽見周老師與別人的談話,一個(gè)老師說:“你這個(gè)橙子放了好幾天了,都放壞了。”周老師說:“忙,哪有時(shí)間吃?!蔽蚁肫鹆酥芾蠋熋刻斓男量啵闹袑?duì)她更加敬佩了。

周老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生,有師德的老師,每個(gè)人感動(dòng)于她每天的操勞中!

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇十四

用鋼琴奏出生命的輝煌!

——題記。

雖命運(yùn)多舛,你人能頑強(qiáng)拼搏,扼住命運(yùn)的咽喉,你舉世聞名,用鋼琴證明你的堅(jiān)強(qiáng),每每提起你,敬佩之情油然而生。

你如天使般降臨在人間,可上帝偏偏將失聰?shù)哪д冉o了你,這就證明你一生將命運(yùn)多舛,可你并不屈服,依舊像小草那樣頑強(qiáng)不屈地挺了起來,雙手在黑白相間的的琴鍵上飛舞,清浪漫波,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,即使失聰后也拿著小木板,一手把木板放在琴鍵上,另一個(gè)木板抵住牙齒,將動(dòng)聽的音符款款流入心田,奏出不朽的樂曲。你的一生雖屢遭不順,但你并不因此停下你對(duì)鋼琴,對(duì)音樂的喜愛,雙手在鋼琴間飛快的翩然起舞,把自己的一生去貢獻(xiàn)給鋼琴,音樂——你愛的事業(yè)。貝多芬——一個(gè)不敗的生命!

貝多芬,精神的征服者,人生的成功者,靈魂的思想者,值得我敬佩!

敬佩的不僅是你有多大的成就,多么的舉世聞名,更值得敬仰的是你那克服重重阻撓,不怕苦不服輸,樂觀向上的積極人生態(tài)度。人們總愛看萬紫千紅的春天,卻沒有想到白雪皚皚會(huì)把生命壓彎。我敬佩貝多芬,更敬仰他面對(duì)生活的態(tài)度。記得有一次:我名落孫山,便想放棄自己,認(rèn)為自己一無是處。但貝多芬失聰卻依然在炎炎烈日追逐自己的人生目標(biāo)時(shí),消極的態(tài)度立刻灰飛煙滅。我重整旗鼓,繼續(xù)在人生之路上開始了漫長(zhǎng)的跑步。是他的精神感染了我,影響了我,給予我力量,讓我做最好的自己。

即使你一百次的摔倒,也要一百零一次的站起來。困難并不可怕,最重要的是否有毅力與不公作斗爭(zhēng)。成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。成功并不是一蹴而就的,需要淚水與汗水來辛勤澆灌。我敬佩貝多芬,雖然他溘然長(zhǎng)逝了,但他的思想,他的精神永遠(yuǎn)在我心中發(fā)出奪目光彩,激勵(lì)我不斷奮進(jìn)!

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇十五

在茫茫的人海中,有人敬佩平凡而普通的人,有人欽佩有錢有勢(shì)的人,而我,卻敬佩為我們這些花朵無私奉獻(xiàn)的園丁劉老師。

上課鈴一響,他便邁著矯健的步伐來到教室,首先環(huán)視一下教室,而后一聲“上課”,同學(xué)們便齊刷刷地起立向老師問好。接下來,便是一堂生動(dòng)搞笑的數(shù)學(xué)課。我一向以來都是最怕上數(shù)學(xué)課的,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向不好,當(dāng)然,這是我最頭痛的事,為這爸媽也操了不少心,所以對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼感的我,在數(shù)學(xué)上雖也下了一番功夫,但是也不見什么明顯起色。不知為什么,此刻我不但對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感慢慢消除了,而且越來越喜歡上數(shù)學(xué)課了。我喜歡他生動(dòng)搞笑的語言,仿佛一切復(fù)雜的題目經(jīng)他嘴一說就變得那么通俗易懂了。我喜歡他為了讓我們真正弄懂一個(gè)題目而不厭其煩的說了一遍又一遍。我覺得更重要的是他一次次對(duì)我的鼓勵(lì)讓重拾學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!

學(xué)習(xí)上劉老師是我的導(dǎo)航燈,生活上他是我的指路人。平時(shí)的他也是同學(xué)們的好知己,有什么心事我們都會(huì)找他談,在他那里準(zhǔn)能得到滿意的答復(fù)。每當(dāng)我感到失落、氣餒的時(shí)候,總能聽到老師的句句暖心的鼓勵(lì)之語,這時(shí)我又點(diǎn)起了以前熄滅多次的期望之燈。他給了我力量,使我在知識(shí)的海洋上一帆風(fēng)順,能讓我在跌跤的時(shí)候勇敢的爬起來!

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇十六

"如果你問我我最敬佩的一個(gè)人是誰,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,是我的英語老師——湯老師。

湯老師的身材偏瘦,看上去二十多歲,很年輕,有的時(shí)候會(huì)戴一副金色邊眶的眼鏡。她最喜歡藍(lán)色,所以她的衣服幾乎都是藍(lán)色的。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛。上課時(shí),她能看得到學(xué)生做的所有小動(dòng)作。湯老師有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)——“風(fēng)趣幽默”和“工作認(rèn)真”!

有一次,湯老師上課時(shí)布置作業(yè),我拿出本子記,我猜想:今天有兩個(gè)作業(yè),所以我就打了兩個(gè)小標(biāo)題。報(bào)完第一個(gè)作業(yè)時(shí)湯老師看了一下我,說:“本來今天只有一個(gè)作業(yè),但是李俊熙同學(xué)打了兩個(gè)小標(biāo)題,為了尊重他,今天再加一個(gè)作業(yè)?!睖蠋煹脑捯魟偮?,教室里便鬧開了:有的同學(xué)就開始喊冤,有的同學(xué)開始指責(zé)我……突然,湯老師哈哈大笑起來,大家莫名其妙。湯老師笑完后對(duì)我們說:“開個(gè)玩笑,第二個(gè)作業(yè)取消?!?/p>

湯老師有好幾次被評(píng)為“最美教師”。在別人有困難時(shí),她總會(huì)伸出援手。她經(jīng)常脫口而出“一方有難、八方支援”、“路見不平、拔刀相助”之類的話。在她細(xì)心地輔導(dǎo)下,我們這次英語考試全班都是80分以上,好些平時(shí)在及格線上徘徊的同學(xué)都考了80分以上,我的成績(jī)也從82分提高到了95分。

這就是我最敬佩的一個(gè)人,我的英語老師;一個(gè)“風(fēng)趣幽默”、“工作認(rèn)真”的老師!"。

老師的小學(xué)生寫人我最敬佩的一個(gè)人篇十七

我的媽媽是一個(gè)普通而又不平凡的工人,她在月亮灣汽車城當(dāng)清潔工。她工作認(rèn)真,一絲不茍。

清潔工雖然是一份極其平凡的工作,可我的媽媽卻盡心盡力地做好這一份工作―――。

記得有一次,媽媽因生病而睡晚了,起來時(shí),媽媽急忙看了看時(shí)間?!把?!已經(jīng)6:30了?!边@可把媽媽急壞了。我疑惑不解:“媽,這不還是六點(diǎn)半嗎?離上班時(shí)間還有一小時(shí)呢!您為何這般著急?”“哎呀!我的寶貝呦,今天不是我值班嗎?值班可要6:50趕到的呀!”“那您大可請(qǐng)假呀!”“為什么請(qǐng)假?”“您不是生病嗎?請(qǐng)個(gè)假好好休息吧!”

“孩子,我知道你關(guān)心我,可這是工作,一份工作需要一份認(rèn)真的心來對(duì)待它,如果我請(qǐng)了假,別的工員們就多了一份任務(wù),就要更勞累了。”媽媽意味深長(zhǎng)地說。

“可您帶病上班總是不好啊,萬一感染上風(fēng)寒,病更嚴(yán)重怎么辦,工作故然重要,但身體更重要?。 ?/p>

“女兒啊,不要只想到媽媽,要多為別人著想好嗎?這份工作雖然是那么辛苦,但我還是要認(rèn)真的完成。”“咳咳咳?!币魂嚳人月暬厥幵谖叶?。

我的伶牙俐嘴第一次打了“敗戰(zhàn)?!?/p>

我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,她仿佛變的更高大了。

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/18381409.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔