人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的學(xué)校三年級篇一
作為一名學(xué)生，每個人都有自己的學(xué)校心得體會。我在這里學(xué)習(xí)了許多知識，結(jié)交了許多好朋友，也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。在這里，我體驗到了學(xué)生生活的快樂和挑戰(zhàn)。今天，我想分享一些我在學(xué)校中的心得體會，希望能給其他學(xué)生帶來一些啟發(fā)和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)方面的心得體會
學(xué)習(xí)是我們來到學(xué)校的主要目的。在學(xué)習(xí)方面，我最大的心得體會就是要掌握好學(xué)習(xí)方法。在這里，老師們教會了我如何制定學(xué)習(xí)計劃、如何整理筆記和如何復(fù)習(xí)考試。我還學(xué)到了如何使用多種學(xué)習(xí)工具，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源和在線教育?，F(xiàn)在，我知道了如何高效地學(xué)習(xí)和取得好成績，并且不再被學(xué)習(xí)問題所困擾。
第三段：社交方面的心得體會
在學(xué)校里，我也學(xué)會了如何與人交往。通過參加各種社團和活動，我結(jié)交了許多好朋友，并發(fā)展了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力。我還學(xué)到了與他人溝通的技巧，如如何表達(dá)自己的看法和如何傾聽他人的意見。這些都是在學(xué)校中與人交往中學(xué)到的重要技能，也是我們未來成功的關(guān)鍵。
第四段：生活習(xí)慣方面的心得體會
在學(xué)校中，我也養(yǎng)成了許多好的生活習(xí)慣。比如，我學(xué)會了按時睡覺、規(guī)律作息，保持健康的生活方式；我還養(yǎng)成了節(jié)約用水、垃圾分類、保護環(huán)境的好習(xí)慣。這些習(xí)慣能夠促進(jìn)我的身體健康和環(huán)保意識，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
在學(xué)校中，我學(xué)到了許多東西，包括學(xué)習(xí)、社交和生活方面的技能。這些技能都是實用的，可以幫助我更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。學(xué)校是一個好的學(xué)習(xí)和成長場所，給了我們展示自己的機會，也為我們未來的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)校中，我們應(yīng)該珍惜每一天，不斷前進(jìn)，創(chuàng)造美好未來。
我的學(xué)校三年級篇二
自主管理是一種在學(xué)校中推行的管理模式，它賦予學(xué)生更多的權(quán)力和責(zé)任，使他們能夠自主決策并參與學(xué)校事務(wù)。作為一名學(xué)生，我有機會在這個學(xué)校管理模式下成長和發(fā)展。在此，我想分享一下我關(guān)于我的學(xué)校自主管理的心得體會。
首先，學(xué)校自主管理給我們帶來了更大的自由和責(zé)任感。在這個學(xué)校里，學(xué)生有權(quán)利參與學(xué)校事務(wù)的決策和計劃，這使我們感到自由和平等。不再僅僅是被動接受老師的指示，我們有機會表達(dá)自己的想法和觀點。同時，我們也承擔(dān)了相應(yīng)的責(zé)任，要善用自己的權(quán)利來幫助改善學(xué)校環(huán)境和氛圍。這樣的自由和責(zé)任感給了我們自身發(fā)展的空間和機會。
其次，學(xué)校自主管理增強了我們的合作意識和團隊精神。在學(xué)校的決策和計劃中，往往需要學(xué)生共同合作，共同努力。通過參與各種學(xué)?；顒雍晚椖?，我們學(xué)會了合作，學(xué)會了與他人相處，也學(xué)會了為團隊的共同目標(biāo)奮斗。在團隊中，我們各自承擔(dān)著不同的角色和責(zé)任，通過合作和協(xié)調(diào)，我們能夠取得更好的成果。這樣的合作意識和團隊精神不僅在學(xué)校中幫助我們?nèi)〉贸晒?，在將來的工作和生活中也會給予我們更多的機會和可能性。
第三，學(xué)校自主管理培養(yǎng)了我們的自信和獨立思考能力。在參與決策和計劃的過程中，我們需要表達(dá)自己的觀點和意見，這要求我們有足夠的自信和自信。通過學(xué)校自主管理，我們能夠更好地發(fā)揮自己的主觀能動性，獨立思考并做出決策。我們不再依賴于老師或其他人的指導(dǎo)，而是學(xué)會依靠自己的能力和智慧。這樣的自信和獨立思考能力對我們的未來發(fā)展有著非常重要的意義。
第四，學(xué)校自主管理促進(jìn)了學(xué)校與社會的結(jié)合。學(xué)校不再是一個封閉的世界，而是與社會相互交融、互動的一部分。通過與社會各界的合作，學(xué)生能更好地了解社會的需求和發(fā)展趨勢。同時，學(xué)生也能更好地將自己所學(xué)應(yīng)用于實際生活中，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。這樣的學(xué)校社會結(jié)合不僅拓寬了學(xué)生的視野，也增強了學(xué)生對社會責(zé)任的意識和承擔(dān)。
最后，學(xué)校自主管理培養(yǎng)了我們的人際交往和溝通能力。在學(xué)校自主管理的環(huán)境中，我們需要不斷與他人進(jìn)行交流和協(xié)商。通過與老師、同學(xué)和其他參與者的交流，我們學(xué)會了傾聽他人的意見和觀點，學(xué)會了與他人溝通和合作。這種人際交往和溝通能力將對我們未來在社會中的發(fā)展起到重要作用。
總之，我的學(xué)校自主管理給予我自由和責(zé)任感，培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神，增強了我的自信和獨立思考能力，促進(jìn)了學(xué)校與社會的結(jié)合，提升了我的人際交往和溝通能力。我深信這些經(jīng)驗和收獲將在我今后的成長和發(fā)展中起到積極的作用。感謝我的學(xué)校給予我這樣的機會，我會繼續(xù)努力，為學(xué)校的自主管理做出更大的貢獻(xiàn)。
我的學(xué)校三年級篇三
是xxx。我在這里已經(jīng)愉快地渡過了我的小學(xué)一年級。我喜歡這里幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境；喜歡這里負(fù)責(zé)任的老師；喜歡這里友好熱心的同學(xué)；喜歡這里以德為本的教育理念；喜歡……要說對它最初的喜歡，還得從我上幼兒園開始。
我讀大班的時候，有個鄰家姐姐剛好就在xxx上一年級。她人很好，經(jīng)常帶我玩，她從來不嫌棄我的吵鬧，總是很耐心地跟我講解每一件我不懂的事。每天回家寫完作業(yè)，她會和我講學(xué)校里有趣的見聞，或者是同學(xué)間有意思的游戲。有一次回家，她就鼓搗一盆植物，又是剪葉又是澆水的，那樣子好熟練。我好崇拜她什么都會！她告訴我那是在學(xué)校里老師教的。我那時候就想，我要是在那所學(xué)校上學(xué)就好了！
我很幸運，終于來到了我向往已久的xxx上學(xué)。我每天在明亮的教室里上課，老師們對我不停地淳淳教導(dǎo)。記得剛開學(xué)的時候，我什么都不會，老師教我寫字，教我知識；手把手地教我刷牙洗臉、穿衣服；還教我們洗澡，折被子……通過短短一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)由原來的什么都不懂，到現(xiàn)在，我能自主學(xué)習(xí)，生活自理，我很開心自己的成長！媽媽經(jīng)常表揚我的進(jìn)步！其實我更應(yīng)該感謝我的老師教會我這么多！
我愛——xxx！
我的學(xué)校三年級篇四
秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓葉，它把橙色給了橘園……她悄無聲息地來到了我們的校園，給美麗的校園增添了許多生機和活力。
那么，讓我們一起走進(jìn)這充滿活力的校園看一看吧!
校園里小樹林里，許多樹的葉子都變黃了，它們經(jīng)不住寒冷的秋風(fēng)的侵襲，從樹上落下來，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的、軟軟的，就像給大地鋪上了一層金色的毯子。只有松樹和柏樹，依然那么那么蒼翠挺拔，像一排排整齊的士兵在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
校園的小花壇里，許多花都凋謝了，只有那迎風(fēng)怒放的菊花開得那么燦爛，那么鮮艷，各種顏色都有，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪……美麗極了!在這充滿活力的校園里，桂花也綻開了笑臉，濃郁的香味彌漫著整個校園。
在校園里，到處可以聽到同學(xué)們的歡聲笑語，在操場上、走廊內(nèi)、教室外到處可以看到同學(xué)們的身影，他們有的在一起討論問題，有的在一起竊竊私語，有的在一起開心地玩耍。
秋天美，但秋天的校園更美!我愛秋天，更愛秋天充滿活力的校園!
我的學(xué)校三年級篇五
座落在萬山路與演武路西北角，走近我們學(xué)校，首先映入眼簾的是寬敞的學(xué)校大門和幾個醒目的大字滎陽市第一小學(xué)，大門里邊是一條筆直的水泥路，水泥路直通教學(xué)大樓。路的左邊是一排枝葉茂盛的小樹，樹冠被修剪的像一個個濃綠的小蘑菇，非常的可愛。小樹的西邊是我們最喜歡的操場，操場上有各種體育器材，課間的時候同學(xué)們在操場上做各種游戲，打籃球.踢足球.跳繩.跳皮筋.踢沙包.捉迷藏等活動。路的右邊是一幢三層小樓，哪是老師的辦公樓，老師每天在里邊為我們備課和批改作業(yè)。路的盡頭就是我們的教學(xué)大樓，大樓兩邊有兩個大花壇，一左一右，花壇里種植著許多花，有玫瑰.有月季.一到花開季節(jié).百花齊放.爭奇斗艷.五顏六色.非常好看.猶如進(jìn)入花的海洋.整個校園都彌漫著花的芬香。
進(jìn)入大樓是我們的教室.教室寬敞明亮.我們每天在教室里聆聽老師的認(rèn)真講解，學(xué)習(xí)文化知識。學(xué)校為我們配備有圖書室，課余時間同學(xué)們在圖書室里翻閱各種書籍，充實我們的課外知識。還配備有音樂教室，各種音樂器材應(yīng)有盡有，一曲曲動聽的歌曲就是在這里傳出。學(xué)校還為我們開辦了許多社團，有籃球社團，足球社團，陶笛社團，象棋社團，拉拉操社團，五子棋社團，語言社團等，我參加了象棋社團和語言社團，在哪里我學(xué)會了許多寓言故事，童話故事.繞口令和歇后語，大大的提高了我的語言表達(dá)能力。這就是，滎陽市第一小學(xué)，我非常喜歡這個地方……我的智慧校園。
我的學(xué)校三年級篇六
學(xué)校是個美麗而又豐富知識的海洋，更是一個快樂的大家庭，我就是這里面的一員。
一走進(jìn)大門就能看見實驗小學(xué)幾個鎏金大字，再向左轉(zhuǎn)撲面而來的'一陣花香，一排排不知名的小樹、小花。墻上還有許多迎春藤，藤上有許多小黃花，美極了，給我們校園增添了許多色彩。
再向右邊直走就是教學(xué)樓，每當(dāng)上課時就會從各個教室轉(zhuǎn)來瑯瑯的讀書聲，好似一場精心準(zhǔn)備的大合唱。下課時，嬉戲聲、笑聲，和腳步聲都混在了一起。
教學(xué)樓右轉(zhuǎn)就是我們的運動場所一一操場。操場外圍一圈為400米的塑料跑道。中間是足球場、籃球場。下課時，同學(xué)們歡快的來到操場上，進(jìn)行自己喜歡的活動，有的丟沙包，有的跳繩，有的跳高，頓時，操場上熱鬧非凡。
操場對面就是升旗臺，兩邊有喇叭花，和兩顆大松樹，這兩顆大樹就像是兩名保家衛(wèi)國的士兵。每到周一同學(xué)們便到這里升旗，隨著音樂，那鮮紅的國旗慢慢上升，一直升到頂端。
校園真如一位慈祥的母親一樣，讓我們在這得到了知識，增長了本領(lǐng)。
我的學(xué)校三年級篇七
坐落在江蘇省，常州市的武進(jìn)區(qū)，是常武地方最好的學(xué)校.
這里環(huán)境優(yōu)美，冬暖夏涼，春天，鳥語花香，爭奇斗艷；夏天，綠樹成蔭，知了在枝頭唱歌；秋天，丹桂飄香，秋高氣爽，成群結(jié)隊的候鳥在這里休息；冬天，白雪皚皚，在陽光的照耀下，亮晶晶的。
我們學(xué)校有許多美景，其中，最令我難忘的那還算是噴水池。
我們的噴水池共用兩層，第一層是蓄水池，里面的水清澈見底，幾條活蹦亂跳的金黃色小魚在里面嬉戲、玩耍，它們有時躍出水面，好像在比誰跳得高，它們有時在捉迷藏，看誰捉的到誰，它們還有時在水底吹泡泡，好像在比誰的泡泡又大又圓。第二層是噴水池，上面有幾十個噴口，噴起水來，足足有二三米高，蔚為壯觀。夜幕慢慢的降臨，這里又變得絢麗多彩，無數(shù)的燈同時打開，把噴水池照得五彩繽紛，再加上旁邊許許多多的植物，所以這里顯得生機勃勃，這里不時還會飄來淡淡的清香，所以每當(dāng)我們走過時，都要欣賞一下或多看幾眼噴水池，這個噴水池給我們帶來了許許多多的生機，所以我特別喜歡這個又獨特又精致的噴水池。
我在這個學(xué)校生活學(xué)習(xí)，我感到無比的幸福。
我的學(xué)校三年級篇八
大自然多么神奇，多么令人向往??！在我們的校園里，也能發(fā)現(xiàn)大自然美麗的蹤跡。為什么大自然會走過校園呢？因為校園是一個神圣的地方，它孕育著新一代的種子，讓我們的明天更加美好。
下課了，人也多了，自然聲音也就大了。同學(xué)們都奔向操場，他們相互追逐，相互打鬧，相互比賽，相互學(xué)習(xí)，整個就像一個歡樂的大家族。而他們的打鬧聲、講話聲、歡呼聲、嬉笑聲雜糅在一起，我就仿佛身處于一個嘈雜的菜市場內(nèi)。
老師對我們是和藹可親的，是無微不至……當(dāng)我們遇到難題，老師便會耐心指導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到困難想退縮，老師便會鼓勵我們……是老師在黑板上繪出五彩繽紛的世界，是老師不厭其煩的為我們講解難題……所以，老師也是校園中重要角色之一，也是家族中重要成員之一。
還有為我們打掃校園的保潔阿姨們。他們也和老師般無私地奉獻(xiàn)著，將我們的校園打掃的干干凈凈，讓我們有一個好的學(xué)校環(huán)境。所以，我們也要幫幫他們，不能亂丟垃圾，看到同學(xué)扔在地上的垃圾也要隨手撿起，愛護我們的校園。
這就是我們的校園，也是我們的另一個“家”。雖然每天都在做著同樣的事情，但都會有些與眾不同的小插曲。新階段的生活，翻開了首頁，讓我們拿起筆描繪新學(xué)期的篇章吧！
我的學(xué)校三年級篇九
我就讀的是人民小學(xué)，雖然常在代表學(xué)校參加比賽時，聽到其它學(xué)校的小朋友說：“好奇怪的學(xué)校，‘笨’耶！”但其實我們的學(xué)生很聰明，校園很美麗喔！
一走進(jìn)校園，就看見大門微笑著歡迎大家，小小的鳳仙花和四季海棠也用五顏六色的彩球跟大家打招呼，再走到幼兒園前的游樂區(qū)，可以聽到同學(xué)們接連不斷的笑聲，旁邊的風(fēng)雨教室，是我們雨天時的體育場，有時會聽到咚咚的聲音，那是我們班在練習(xí)花鼓啦！
我們學(xué)校最引以為傲的就是“人民號”，校長是船長，而我們是聰明的水手，人民號帶領(lǐng)我們航向?qū)W習(xí)翰海，不管是閱讀書海、品格心海、藝文美海，資訊e海、天文星海漢永續(xù)綠海任我們遨游。來到了操場，可以看到高年級的同學(xué)打球，每個人都身材高壯，速度靈敏；也可以看見后門的榕樹爺爺張開手臂擁抱著我們，同學(xué)們利用下課時間在那舒服的休息、聊天，或是樹下蕩秋千，捉迷藏，這片綠蔭，讓我留下許多美好的回憶。
在我心目中最美好的校園就是人民小學(xué)，你會聽到朗朗讀書聲、小朋友嘻鬧聲、吱吱喳喳鳥鳴聲，人民小學(xué)有許多的可能等著你來挖掘噢！
我的學(xué)校三年級篇十
有人喜歡民主路小學(xué)，有人喜歡天桃小學(xué)，相比之下，我更喜歡我的.學(xué)校――園湖小學(xué)。
一走進(jìn)大門，就會看見左右兩旁的休息區(qū)，休息區(qū)里有已經(jīng)畢業(yè)的大哥哥大姐姐留下的留言腳印。走到操場上，香氣撲鼻，原先正前方就是美麗的花壇，花兒們每一天都精神抖擻地迎接同學(xué)們的到來?；▔筮吘褪鞘澜绲貓D和一到六年級的行規(guī)之星。文化長廊的上方有一行字“我是閃亮小星星”，字旁還有我們學(xué)校的吉祥物：園園?；▔疫?，就是我們學(xué)生和老師吃飯的地方。漂亮的花壇上方，是校長演講和接待外賓的主席臺。主席臺的左邊就是五星紅旗升旗臺。
我們的學(xué)校還有一個后操場。后操場上有50米的跑道和135米的跑道，我們的校運會比賽跑步就是在那里舉行的。兩個籃球場被跑道包圍在里面，籃球場一合起來就是一個足球場（兩個場都不是很規(guī)范）。后操場除了跑道和兩個場以外還有健身器材。器材的前面就是沙池，那當(dāng)然是用來跳遠(yuǎn)的。
我們學(xué)校還有兩棟教學(xué)樓，分別是紅色和白色。紅樓是給高年級的學(xué)生用的，紅樓6樓還有一個多功能的媒體教室。最個性的就是紅樓的樓頂，那里種有工人精心培育的花兒。紅樓連透過去的就是老師的辦公室和女同學(xué)住宿室。而白樓就是低年級的小弟弟小妹妹學(xué)習(xí)的地方，但它的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了紅樓，因為白樓有很多多功能的教室。
這就是我的學(xué)校，你認(rèn)為它怎樣樣呢？
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