一個好的方案能夠提高工作效率并達到預期的目標。制定方案要注重前瞻性和可持續(xù)性。這里為大家提供一些經典的方案案例，以供參考和借鑒。
護士節(jié)科普活動方案篇一
9.認真總結，表彰先進(5月30日)
科技活動周結束后， 我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
五、活動要求
1.提高認識，加強領導
成立校長任組長的科技活動周領導小組，做到任務分工明確，項目責任到人。
2.周密策劃，精心組織
我校利用教師例會，組織相關教師認真學習縣局下發(fā)的《通知》，根據縣局要求，結合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展，立足校本，面向全體學生，開展內容豐富、形式多樣的科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
護士節(jié)科普活動方案篇二
進一步推動科普教育，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，激發(fā)學生創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，促進學生科學素質不斷提升，激勵同學們向航天工作者學習，培養(yǎng)學生的科學精神和愛國主義精神，立志奮發(fā)學習，為祖國的繁榮富強做貢獻。
二、班會主題。
“弘揚航天精神立志報效祖國”主題班會。
三、班會時間。
20__年x月x日下午x節(jié)課。
四、班會內容。
1、解讀中國航天。
2、組織知識競賽。
五、班會流程。
1、介紹中國航天史。
2、學習航天精神。
3、組織交流發(fā)言。
4、分組進行航天知識競賽。
六、課堂準備。
1、收集掌握有關航天航空基礎文字資料;。
2、從實驗室借一個“神舟飛船”模型;。
3、制作航天主題班會ppt，10張左右;。
4、下載一個中國航天專題視頻;。
5、準備判斷題、選擇題、問答題各10題，并做好相關知識點介紹。
七、相關內容。
1、注重課堂氣氛營造;。
2、引導學生踴躍發(fā)言參與;。
3、在互動交流中讓學生掌握航天知識點，激發(fā)勤于學習，掌握本領，報銷祖國的精神力量。
護士節(jié)科普活動方案篇三
活動目標：
1、了解我國自行研究的"神舟十三"號載人飛船發(fā)射成功的偉大壯舉。為祖國感到自豪。
2、學習航天精神，長大為祖國爭光。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備：
太空三人組的照片、"神舟"13號的發(fā)送成功錄像、歌曲錄音。
活動過程：
一、出示圖片：
1、照片上被人們高高舉起的人是誰?
2、他為什么胸前帶花呢?
二、放映神舟13號飛船發(fā)射成功視頻，引導幼兒了解這驚世壯舉實現的過程，感受祖國的強大。
(1)觀看錄像。
(2)觀后提問：
a、我們自己研究的載人飛船的名字叫什么?
b、是誰駕駛著"神舟"五號飛船上了天?
c、"神舟"五號飛船是什么時候在什么地方起飛的?
(3)情境設置與表演。
(4)討論：你的感受怎么樣?你將來的夢想是什么?
三、評價記錄：
能否描述"神舟"13號載人飛船發(fā)射成功的經過。
四、延伸活動：
談話活動：講述中國航天科學家和航天員的故事。
護士節(jié)科普活動方案篇四
萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活。
二、活動內容。
(一)大力開展“創(chuàng)新驅動新發(fā)展，創(chuàng)新引領新常態(tài)”宣教活動，培養(yǎng)全民創(chuàng)新意識，激發(fā)全民創(chuàng)新熱情。
(二)開展科學普及系列活動，引導公眾“參與創(chuàng)新活動，體驗創(chuàng)新快樂，分享創(chuàng)新成果，成就創(chuàng)新夢想”，幫助學生用智慧和雙手點亮美好生活。
三、活動時間。
集中活動時間：9月__—25日。
后續(xù)活動時間：10—12月。
四、活動安排。
(一)廣泛開展社會宣傳活動，營造良好的社會論氛圍。各學校懸掛“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”活動主題橫幅，張貼科普知識宣傳畫，出刊一期科普知識黑板報宣傳科普知識。
(二)組織學生參加全國科普日啟動儀式，接受科普知識普及。
(三)開展青少年科技創(chuàng)新知識教育活動。各中小學開展科技創(chuàng)新知識課堂教育、圖片展覽、講座、專題讀書、現場觀摩等活動。
(四)科普示范教育。各校組織學生參觀興隆植物園、興隆藥植園、興隆熱帶花園和各鎮(zhèn)科普示范基地。
五、工作要求。
(一)各校領導要高度重視科普活動日的活動組織工作，要安排分管領導根據活動方案組織學生開展活動。
(二)各校要重視開展活動材料的收集工作，認真對活動開展情況進行總結，形成書面材料并同活動圖片于9月底前報送局基礎教育股。
護士節(jié)科普活動方案篇五
市教育局于5月份開展第_屆科普宣傳周活動。我校認真按照要求做好活動的組織實施工作，立足實際開展主題新穎、特色突出、創(chuàng)新性強的社會科學普及活動，促進科學知識進校園。
一、活動主題。
科技創(chuàng)新美好生活。
二、活動時間。
5月11～17日。
三、領導小組。
組長：趙志興。
副組長：?錢向紅李春瑋。
組員：所有班主任。
四、主要內容。
1.開展科普知識宣傳、展覽活動。
(1)科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內營造濃烈的科普宣傳氛圍;。
(2)利用櫥窗開展科普圖片展覽;(錢向紅老師負責)。
(3)利用黑板報、紅領巾校廣播等陣地普及科學知識，在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。(李春瑋老師負責)。
2.三到六年級在第_周認真組織科普教育主題班會。由班主任具體負責，上交班會記錄。(負責人：錢向紅全體班主任)。
3.舉行防震減災疏散演練活動(另見活動通知)。
4.組織學生觀看科教電影《宇宙與人》。
地點：有投影的班級或多媒體教室。
參加對象：全體師生。
負責：各班班主任。
要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻。
5.舉辦“科技館活動進校園”活動，讓學生與科學互動，從而提高廣大青少年的科學文化素質。組織開展好“我與新干線”學生主題征文活動。
6.舉行科普征文活動，以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學知識，可以是讀過一本科普書籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級推選一篇優(yōu)秀文章上交。
7.認真總結，表彰先進?；顒又芙Y束后，我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的`學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
五、活動要求。
1.高度重視，學校領導全面組織協(xié)調活動。本次科普周活動，由學校校長總體分工指導，具體布置安排;學校德育處、少先大隊部組織各班級具體實施落實，以保證活動的有序、有效開展。
2.突出主題，增強實效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題，從學校實際出發(fā)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，有針對性地組織開展各項活動。
3.搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。
護士節(jié)科普活動方案篇六
一、活動目標:。
1、通過介紹楊利偉的飛入太空之前親身經歷的真實故事，了解楊利偉及其精神。
2、通過討論，使學生知道什么是航天精神，從而激發(fā)學生自覺地學習。
3、讓同學們聯(lián)系實際談談如何學習楊利偉，如何學習航天精神。
二、活動準備:。
1、搜集楊利偉不怕困難，一步一步實現夢想的真實經歷。
2、準備發(fā)射神五的視頻和飛天的歌。
3.學生準備好小及故事。
三、活動過程：
1、主持人出場，開場白并宣布班會開始。
(讓我們再來回顧那激動人心的時刻吧)。
2、觀看楊利偉飛天視頻。
(看了這段視頻，我們一定非常自豪，更羨慕楊利偉叔叔成為中國太空第一飛人。然而你們知道他榮耀背后的艱辛嗎?請聽朗讀《英雄出征，圓中華飛天夢》)。
3、四個同學朗讀介紹楊利偉飛入太空之前的故事。
(真是臺上一分鐘，臺下十年功啊!楊利偉的訓練不僅僅是十年)。
4、思考：說說楊利偉為什么能夠成功?請分組討論。
自由發(fā)言。主持人總結：他成功秘訣：從小樹立遠大理想;不怕困難;具有堅強的意志;熱愛祖國;勇敢不怕犧牲;鍛煉身體有強健體魄。
(一個人要有過硬的思想素質和身體素質并不是一時形成的，同學們想不想看看他小時的故事呢?)。
5、王未來講《烽火臺的故事》。
(聽了這個故事，你認為楊利偉童年時是一個怎樣的孩子呢)學生回答：堅持到底。
6、小品表演：不把數學題做對，不吃飯。
(正是因為他做任何事都具有堅持到底的精神，長大了他才有堅強的意志，才能實現夢想。我們再來聽一個他與家人之間的故事吧)。
7、一名學生講他關心弟弟、教到弟弟的故事。
(聽了這個故事，你覺得他又是怎樣的一個人呢?)學生回答：熱愛祖國，愛護家人，思想先進。
8、討論：楊利偉的精神有哪些?
全部分成六個小組，歸納。從小樹立遠大理想，做任何事堅持到底，實事求是，胸懷祖國，愛運動，不怕困難，敢于犧牲，意志堅強。是雷鋒精神的繼承和發(fā)揚。
9、想一想你或者身邊的人做到了其中的一點嗎?我們應該怎樣從身邊的小事做起呢?請寫在紙上。寫完交流。
10、了解神六至神九的簡介，出示什么是航天精神。
四、活動總結：(由班主任老師總結歸納這次活動)。
學習楊利偉，我們要從小事做起，學習是他的精神，雖然不可能都飛入太空，但我們做任何事都可以像他一樣嚴格要求自己。讓我們在欣賞歌曲《飛天》中結束這節(jié)班會吧!
護士節(jié)科普活動方案篇七
紫橋社區(qū)科普工作是全市科普工作重要組成部分，制定切實可行的城市科普工作制度，詳細規(guī)定科普工作的內容和量化指標;要加強協(xié)調各部門，建立健全活動機制，做到級級有人主抓、層層有人負責，確保城市社區(qū)科普工作落到實處。
二、圍繞建設環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會和文明和諧大慶的目標，積極開展城市社區(qū)科普活動，全面提高公眾的科技文化素質。針對社區(qū)科普工作對象眾多、層次不同、要求各異等不同特點，努力創(chuàng)新，務求實效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動，不斷推進我市三個文明的協(xié)調發(fā)展。
2、做好再就業(yè)培訓工作。為更好地落實國家有關再就業(yè)政策精神，各縣區(qū)城市社區(qū)科普活動領導小組要結合各街道、社區(qū)統(tǒng)計的本轄區(qū)內再就業(yè)人數、需要的技術種類等實際情況，組織勞動和社會保障、民政、街道等行政部門共同舉辦好各種特色技術技能培訓班，切實提高勞動者技術水平，增強勞動者再就業(yè)的本領。
3、做好全市青少年科普工作?？茀f(xié)組織系統(tǒng)、教育行政部門和各級學校要加大對青少年的愛國主義教育和素質教育，擴大科普活動內容，開展好青少年特色主題科普活動，創(chuàng)建科普活動場所;各學校要重點開展好青少年科學知識講座、科技培訓、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、內容新穎的校園科普活動，增強學生科技意識，拓寬科技視野，全面提高青少年科學文化素質。
4、圍繞科普活動日、世界環(huán)境保護日、世界勤儉日等科普日開展主題明確的大型特色科普活動。組織好主題明確、時間集中、動員面廣、群眾參與性強的大型特色科普活動?；顒忧耙慕M織制定活動方案，活動中要加強協(xié)調注重實效，活動后要及時總結逐級上報，根據社區(qū)特點和發(fā)展形勢，居民關心的熱點問題，設計活動主題，每月舉辦一次科普講座、科普咨詢、文藝演出、科普影視播放等科普宣傳活動。
新的一年里，我們把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學的新局面。
護士節(jié)科普活動方案篇八
為大力開展社區(qū)科普工作，提高公眾的科技文化素質，以提高科技普及率為基礎，以促進科技進步、推動經濟建設和服務社會發(fā)展為科普工作的戰(zhàn)略方針，圍繞社區(qū)物質文明、精神文明、政治文明建設的總體目標積極推進“兩型社會”建設，根據《長沙市天心區(qū)科學技術發(fā)展“”規(guī)劃》的工作要求，全面提升社區(qū)文明程度，提高居民生活質量，現制定牛角塘社區(qū)科普工作方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹落實“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領未來”的工作方針，努力實現區(qū)委、區(qū)政府“全民創(chuàng)業(yè)興天心，各項工作爭一流”的總體工作目標，加快建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。著力推動區(qū)域產業(yè)、技術跨越式發(fā)展，提升區(qū)域經濟實力和科技競爭力，幫助扶持科技企業(yè)發(fā)展，提升社會服務職能，促進民生改善、創(chuàng)業(yè)富民、造福天心。
二、目標任務。
立足社區(qū)工作實際，以“地質科普”為主題，針對不同需求層次的科普工作對象，努力創(chuàng)新，務求實效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動。讓社區(qū)居民特別是廣大青少年樹立科學理念，掌握科學知識，增強科學意識和鑒別能力，破除愚昧思想和落后習俗，提高創(chuàng)業(yè)致富的本領，提高科技文化素質，建立科學文明的生活方式。促進社區(qū)居民形成愛科學、學科學、講科學、用科學的社會風尚，促進社區(qū)經濟、社區(qū)文化的發(fā)展，促進文明社區(qū)、生態(tài)社區(qū)、和諧社區(qū)建設，促進社區(qū)三個文明的和諧發(fā)展，以科技發(fā)展為動力，推進“兩型”社會的穩(wěn)步建設。
三、組織領導。
社區(qū)科普工作是社區(qū)工作重要組成部分，社區(qū)科普領導小組負責社區(qū)科普工作的組織、協(xié)調、指導，制定社區(qū)科普工作計劃和實施方案，推動社區(qū)深入開展這項工作。社區(qū)要把社區(qū)科普工作列入社區(qū)的議事日程，由社區(qū)書記主任王偉同志為組長的社區(qū)科普活動領導小組每季度召開一次社區(qū)科普專題工作會議;制定切實可行的社區(qū)科普工作制度，詳細規(guī)定科普工作的內容和量化指標，建立健全活動機制，做到級級有人主抓、層層有人負責，確保社區(qū)科普工作落到實處。
護士節(jié)科普活動方案篇九
為進一步貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》,普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，擬于×年×月×日在×××舉行××社區(qū)科普活動室啟用儀式。具體方案如下：
一、基本原則。
(一)嚴控規(guī)模，不過多安排參加人員;。
(二)謝絕饋贈，不安排餐飲宴請;。
(三)自辦儀式，不使用商業(yè)性禮儀禮賓服務;。
(四)文明規(guī)范，不喧嘩擾民;。
(五)簡潔高效，不過多安排儀式內容。
二、前期工作。
(二)×年×月×日：完成××社區(qū)社區(qū)科普室所有硬件設施建設、宣傳氛圍營造。
(三)×年×月×日--×日：按照市科協(xié)領導意見，××社區(qū)整改完善相關項目。
(四)×年×月×日：市科協(xié)領導對××社區(qū)科普室檢查驗收，按照市科協(xié)領導要求籌備儀式，進行儀式彩排。
三、啟動儀式。
(一)啟動儀式時間。
1、×年×月×日(活動當天)15：00—16：00，啟用儀式。
2、×年×月×日(活動當天)16：00，參加儀式領導巡視××社區(qū)科普室;。
(二)啟動儀式參加人員。
省科協(xié)領導、市領導、區(qū)領導。
市、區(qū)公民科學素質工作領導小組成員單位領導。
相關科普示范社區(qū)支書、主任。
科普志愿者、居民群眾代表、學生代表。
儀式參加人員約××人。
(三)啟動儀式主持人。
區(qū)委分管領導×××。
(四)啟動儀式程序：
1、主持人宣布儀式開始，介紹參加儀式的領導、來賓，表示歡迎!
2、區(qū)領導致辭;。
3、市科協(xié)領導講話;。
4、省科協(xié)領導講話;。
5、市相關領導宣布：“現在我宣布，××社區(qū)科普活動室正式啟用!”
6、請省科協(xié)和市相關領導為“××社區(qū)科普活動室”揭牌;。
7、主持人宣布：請參加儀式的領導巡視××社區(qū)科普活動室，同時宣布，巡視完畢，儀式結束。
四、儀式籌備及安全保障。
(一)儀式方案起草：××社區(qū)、區(qū)科協(xié);。
(二)儀式方案報審：儀式方案經區(qū)紀委審定后，報市科協(xié)、區(qū)領導審批;。
(三)牌額制作及覆蓋紅綢：××社區(qū);。
(四)儀式用稿起草：
1、主持詞起草：××社區(qū)、區(qū)科協(xié)。
2、區(qū)領導致辭起草：××社區(qū)、區(qū)科協(xié)。
3、參加人員通知：××社區(qū)、區(qū)科協(xié)(要求所有參會人員著正裝)。
(五)儀式場景布置和服務：
1、在××社區(qū)led屏上顯示“熱烈祝賀××社區(qū)科普活動室正式啟動”;。
2、儀式主會場場景，負責單位：××社區(qū)、區(qū)科協(xié)。
(1)主會場入口：由××社區(qū)科普志愿者擔任迎賓禮儀;。
(3)主會場設置立式音響：租用專業(yè)音響;。
(4)主會場不設主席臺，不設座席;。
安巡防員負責;。
參加儀式的領導同志請?zhí)崆叭雸?，活動現場及周圍不提供停車服務，避免造成交通擁堵。
五、媒體聯(lián)系和安排。
市級媒體請市科協(xié)幫助聯(lián)系，區(qū)級媒體由××社區(qū)負責聯(lián)系。
護士節(jié)科普活動方案篇十
20xx年社區(qū)科普工作方案為大力開展社區(qū)科普工作，提高市民的科技文化素質，在社會掀起科學普及的新高潮，形成一個“愛科學、學科學、講科學、用科學”的良好氛圍。
一、加強領導、健全機制，科普工作制度規(guī)范落實，為開展社區(qū)科普活動提供有利保證。制定切實可行的科普工作制度，詳細規(guī)定科普工作的內容，確保城市社區(qū)科普工作落到實處。
二、圍繞建設環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會和文明和諧大慶的目標，積極開展社區(qū)的科普活動，全面提高市民的科技文化素質。針對社區(qū)內科普工作對象眾多、層次不同、要求各異等不同特點，努力創(chuàng)新，務求實效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動。
培訓班，切實提高勞動者技術水平，增強勞動者再就業(yè)的本領。
3、做好青少年科普工作。加大對青少年的愛國主義教育和素質教育，擴大科普活動內容，開展好青少年特色主題科普活動，創(chuàng)建科普活動場所，重點開展好青少年科學知識講座、科技培訓、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、內容新穎的校園科普活動，增強學生科技意識，拓寬科技視野，全面提高青少年科學文化素質。
4、圍繞科普活動日、世界環(huán)境保護日、世界勤儉日等科普日開展主題明確的大型特色科普活動。根據社區(qū)特點和發(fā)展形勢，居民關心的熱點問題，設計活動主題，每季度舉辦一次科普講座、科普咨詢、等科普宣傳活動。
新的一年里，我們把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學的新局面。
護士節(jié)科普活動方案篇十一
創(chuàng)新引領時代智慧點亮生活。
（一）科技越來越影響我們的.生活，科技越來越改變著我們的生活，通過科普宣傳，讓廣大師生越來越關注科技、關心科技、感受科技的迅猛發(fā)展。
（二）培養(yǎng)學生熱愛科學，重視科學的態(tài)度。
（三）讓學生感受科技魅力，激發(fā)他們努力學習科學文化知識的興趣。
（三）通過科普宣傳，增強學生的創(chuàng)新意識，為培養(yǎng)他們的實踐能力營造氛圍。
主辦：駐馬店職業(yè)技術學院。
承辦：駐馬店職業(yè)技術學院科協(xié)、高職教育研究中心。
協(xié)辦：各教學系。
駐馬店職業(yè)技術學院全校師生。
時間：20xx年9月15日——9月21日。
地點：綜合樓。
（一）在校園內懸掛20xx年全國科普日宣傳標語。
（二）在綜合樓一樓大廳擺放科普知識宣傳展板，邀請學校有關領導視察和指導工作。
（三）向市科協(xié)領導請示，請科協(xié)派專家到學校作科普知識講座。
（四）向市科技館領導請示，請科技館積極支持我?？破招麄鞴ぷ鳎屛倚２糠謳熒淼娇萍拣^參觀學習，進行實地科普教育。（有條件的話）。
（五）利用校園網，對上述活動進行文字和圖片宣傳、報道。
護士節(jié)科普活動方案篇十二
以十八大和十八屆三中、四中全會精神和上海市科普工作聯(lián)席會議辦公室《關于舉辦上海市“全國科普日”活動的通知》（滬科組辦〔2015〕1號）的要求為指導思想，結合我校區(qū)級教育內涵項目《農村中學依托社會資源實施環(huán)保教育的實踐與研究》及少先隊環(huán)保特色大隊，在學生中廣泛深入開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動，從而培養(yǎng)學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創(chuàng)新實踐、環(huán)境保護的意識和能力培養(yǎng)學生團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的.科學精神。結合我校實際，特制定此方案。
“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢?/p>
“低碳，我們在行動”
9月19—25日。
組長：嚴福明。
副組長：黃偉忠。
組員：施國琴、朱錦明、丁軍英、顧亞芬、張艷秋、倪志軍、丁英等。
（一）前期活動安排。
1、橫幅標題制作：“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢薄细壑袑W“全國科普日”活動啟動儀式。（橫幅可以插竹竿，請兩位學生撐起來。）。
2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環(huán)保低碳方面的資料。
3、相關活動攝影。
（負責人：倪志軍9月18日）。
（二）具體活動。
1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式。
利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。大隊部安排學生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。
（負責人：丁軍英時間：9月21日周一）。
從網上下載關于科普環(huán)保方面內容撰寫倡議書，每班一張（建議用a3紙），在9月21日周一班隊課上由班級組織學習，同時張貼教室。
（負責人：顧亞芬時間：9月21日周一班隊課）。
3、科普知識講座。
利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普“低碳環(huán)?！敝R專題講座。（負責人：張艷秋時間：9月21日周一班隊課）。
4、動手實踐——廢舊物品與再生資源（六年級）。
（負責人：丁軍英時間：9月24日前）。
在學校傳統(tǒng)的“變廢為寶diy”環(huán)保小制作活動的基礎上，圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到大隊部（政教處）進行評比。
5、美好心愿——開放型低碳知識競賽（八年級）。
（負責人：朱錦明時間：第四周）。
收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。
6、“節(jié)水在我身邊”征文活動（高一、高二年級）。
（負責人：顧亞芬時間：9月21日周一班隊課）。
7、組織學生出一期以科普知識為主題的黑板報并組織評比。
（負責人：施國琴時間：第四周）。
8、開展科普知識讀書及網上閱覽活動（六年級）。
鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志（如《科學大眾》、《科技展望》等），廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網絡科普知識閱覽活動，增長科普知識。
（負責人：丁英時間：第四周）。
1、學校作“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢薄细壑袑W“全國科普日”活動小結。
2、表彰在活動中表現優(yōu)秀的學生和教師。
（負責人：丁軍英第五周）。
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。
4、請各項目負責人活動結束后，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等，并將有關資料于9月25日前以書面或電子形式發(fā)至老ftp丁軍英文件夾中的科普日活動文件夾。
護士節(jié)科普活動方案篇十三
xx市抗癌協(xié)會xx市腫瘤醫(yī)院xx市健康教育所。
推動全社會參加群眾性的抗癌科普宣傳教育活動，提高群眾防癌抗癌意識，增強自我健康的保護能力。向大眾宣傳科學規(guī)范的診治途徑，讓人們認識癌癥是可防可治的。了解早發(fā)現、早診斷、早治療的.重要性。動員全社會的力量關注腫瘤防治事業(yè)，為保證人民的健康而努力。
20xx年4月16日-20日。
活動主題是：“科學抗癌、關愛生命——飲食與癌癥”
一、20xx年xx市腫瘤防治宣傳周義診咨詢。
活動期間，20xx年4月16-20日，每天上午8:00-11:30，由我市及市腫瘤醫(yī)院各科專家在xx市腫瘤醫(yī)院門診大廳和各診室進行義診咨詢，并免收掛號費。
二、20xx年xx市腫瘤防治宣傳周科普講座。
內容包括：
16日(周一)，預防醫(yī)學中心副主任李世霞主講：“惡性腫瘤的早診與預防”。
17日(周二)，結直腸腫瘤科副主任醫(yī)師王仆主講：“大腸癌新輔助治療”。
18日(周三)，消化內科護士長李艷主講：“腫瘤患者的心理支持”。
19日(周四)，胰腺腫瘤科科副主任馬維東主講：“近距離了解胰腺腫瘤”。
20日(周五)，xx醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院營養(yǎng)研究室教授常紅主講：“營養(yǎng)與腫瘤”。
三、16日上午9:30，在xx市腫瘤醫(yī)院c座4樓中報告廳舉辦“專家聯(lián)袂營養(yǎng)講座，百名患者得益良方”專題活動。
四、活動期間，為100名低保人進行免費健康查體。
五、中央電視臺科教頻道《科技之光》專題片：“見證xxx”。
六、中央電視臺國際頻道《中華醫(yī)藥》專題片：“飲食與癌癥”集萃版。
七、《健康報》“治病顧問”欄目，刊發(fā)肝膽腫瘤科科主任宋天強專稿：“肝轉移癌的綜合性治療”。
八、《保健時報》：“飲食與癌癥”的科普知識系列宣傳。
九、《xx日報》天天健康專欄·健康視點：“消化腫瘤防治二三事”。專訪胃部腫瘤科科主任梁寒、結直腸科科主任柳建中。
十、《xx日報》“健康周刊”新聞專稿：“談腫瘤防治”。
十一、《今晚報》天天健康專欄新聞專稿：李強副院長談“預防腫瘤從飲食開始”。
十二、《今晚報》社會新聞版“身邊感動365”專欄：“站在腫瘤防治科普宣傳最前線的白衣戰(zhàn)士”——專訪肺部腫瘤科科主任王長利。
十三、《每日新報》健康版專稿：胃部腫瘤科副主任醫(yī)師潘源、結直腸腫瘤科副主任醫(yī)師王仆講解“消化道腫瘤防治”。
十四、《城市快報》“名醫(yī)”版專訪副院長、胰腺腫瘤科科主任郝繼輝。養(yǎng)生版專稿：乳腺腫瘤一科科主任曹旭晨、乳腺影像診斷科科主任劉佩芳主講“乳腺癌的防治”。
十五、《今晚經濟周刊》健康專版新聞專稿：“腫瘤查體因人而異”——專訪超聲診斷治療科科主任張晟、影像診斷科科主任葉兆祥、檢驗科科主任張鵬。消化腫瘤內科科主任巴一、結直腸科科主任柳建中、內鏡室主任周德俊講解“飲食與消化道腫瘤”。
十六、xx電視臺科教頻道《有嘛別有病》專題訪談：“飲食與大腸癌”。
十七、xx電視臺科教頻道《情系全民健康》專題片：“科學抗癌、關愛生命”。
十八、“搜狐”健康走進醫(yī)院：“腫瘤的放射治療”。
護士節(jié)科普活動方案篇十四
實踐活動，使青少年成為低碳環(huán)保的宣傳者，踐行者，為營造良好環(huán)境做出貢獻。
節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康；節(jié)能環(huán)保，和諧發(fā)展。
20xx年9月。
中小學全體師生。
1、利用信息技術課，下載碳足跡計算器，讓學生在課余時間測出我們在日常生活中的碳排放量，計算個人碳足跡，引導學生培養(yǎng)節(jié)能意識，改變不合理的用能習慣。讓學生在課余時間測出我們在日常生活中的'碳排放量。
2、少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議，倡議每一名少先隊員參加到低碳生活的行動中，認識低碳生活，宣傳低碳生活，實踐低碳生活。
3、主題隊會：低碳生活，從我做起：各班班主任組織班級學生舉行“低碳生活，從我做起”的主題隊會。
4、手抄報比賽：認識低碳，宣傳低碳。3——6年級學生每人出一張關于低碳生活的手抄報，班級進行評比張貼，學校組織評比，并對優(yōu)秀作品進行張貼，組織學生學習。
5、廣播、校園網站定時不定時地宣傳低碳生活。培訓一批綠色小衛(wèi)士向大家宣傳低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品質。
6、征集家庭中的綠色低碳小發(fā)明和金點子等，制定家庭低碳計劃和建立家庭低碳檔案。小手拉大手，用自己的實際行動走進低碳生活。（金點子由學校組織甄選，金點子必須實用、實在，并能真正促進學生、老師、家長的行動）教師將對學生的行為進行評價。
7、學校將根據各班活動情況評選“低碳生活優(yōu)秀活動中隊“、及“低碳生活優(yōu)秀實踐者，作為今后“綠色小衛(wèi)士”的評選依據。
8、“走近低碳生活，你我共參與”活動方案征集評比，以及中小學生征文評比。
護士節(jié)科普活動方案篇十五
科技是興國之源，教育是立國之本。為進一步提高科學教育意識和學生科學素養(yǎng)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，我校將倡導“解放孩子的頭腦、解放孩子的雙手、解放孩子的眼睛、解放孩子的嘴巴、解放孩子的空間、解放孩子的時間”的思想，開展豐富多彩的科普活動，增長知識、擴大學生視野，培養(yǎng)他們動手動腦的能力，發(fā)展個性，增進探究意識，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的積極性。
我校推行“天天是創(chuàng)造之時，處處是創(chuàng)造之地，人人是創(chuàng)造之人”科普教育思想，力求通過一至二年時間，達成以下目標。
（一）創(chuàng)設科普文化氛圍，提高師生科普意識，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科普教育為主題的校園環(huán)境布置工作：設立科普宣傳標語、作品陳列室，開設“科技小問題”信箱等。在校園的環(huán)境布置上營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。
（二）搭建活動平臺，培養(yǎng)學生實踐能力學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，積極搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生的實踐能力，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
（三）強化科普教育，打造學校的品牌實現達標加特長教育，以科普教育為特色，全面培養(yǎng)學生的動手能力，提高師生科學素養(yǎng)，打造學校品牌。
（一）充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用。
推進小學科學課程的全面實施，開齊開足科學、綜合實踐活動和信息技術課程，提高科學課程的實施水平。切實加強科學課程的實驗教學，扎實上好所有科學實驗課并分組安排實驗。注重在相關學科中強化和滲透科學教育，引導學生樹立科學精神，掌握科學方法。在綜合實踐活動課程和“研究性學習”中設計安排科學教育專題，組織學生參加各種科技活動。
（二）強化科普教育管理，加強制度建設。
科技工作已成為學校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學年度，學校要在這方面進一步做好領導管理工作，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。成立以何春霖校長為組長的科普工作領導小組，加強對學?？破展ぷ鞯念I導。
組長：何春霖副組長：饒家紅。
成員：段紫林付建升張孝凱張映富王有聰。
（三）強化教師隊伍建設，以教研帶動普及成立以科學學科教師為主的教研小組，帶動部分新教師參與到實踐中來，增強學?？萍柬椖康膶嵙?，使學校科技活動開展得更為活躍、有效。
（四）創(chuàng)設良好環(huán)境，形成科技氛圍發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設立科普宣傳標語；作品陳列室；開設“科技小問題”信箱等。在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。在校園內開辟科普專欄，宣傳科普知識，使其成為學?？破战逃挠忠粋€陣地。
（五）以科技節(jié)、科普周或科普日活動為載體開展科普特色活動，豐富學生學習生活。嚴格按照“重在普及、遵循規(guī)律”的要求，堅持因校制宜，以學生為主體，廣泛開展以科學精神、科學思想、科學知識、科學方法為內容的科普教育活動。
1、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅、豎標牌；利用各班黑板報、晨會普及科學知識；利用學校廣播普及科學知識，多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
2、通過學校電教室和校園廣播，定時播放科普知識影片。
3、在師生中開展學?？破招蟊荣?，科普征文賽，科普知識競賽等。
4、組織開展相關的小制作、車模、航模、科幻畫等項目的比賽。
5、電腦作品制作。
6、開設科普興趣小組。
7、充分利用綜合實踐活動和班級、團隊活動時間，積極開展環(huán)境保護、節(jié)能減排、生態(tài)文明建設、心理衛(wèi)生健康、防災避險等專題科普教育，形成常態(tài)化、制度化，成為校園文化的重要組成部分。
8、每學期至少組織一次科學課程教學成果展示活動和一次科普教育講座。
9、開展創(chuàng)意金點子評比。
10、建立作品陳列室展示學生作品，文字性材料積累成冊供閱讀和參考。
（六）拓寬科普教育資源，實現資源利用最大化。
1、創(chuàng)設科普宣傳陣地。設立科普宣傳專欄，還有活動展板，并定期更換內容；學校的宣傳欄可以成為傳播科學思想和科學精神的重要陣地；有科普活動室和科普教育成果展示室等活動場所；學校廣播、電視廣泛宣傳科普知識；結合國旗下講話，安排科普教育為內容的學生或教師發(fā)言。
2、整合校內外科普資源。
走入校園，能看到大大小小的標語、宣傳欄，能讓人感受到校園的文化和環(huán)境建設具有濃厚的科普教育氛圍。實驗室、儀器室器材設備一應俱全，加強實驗室、計算機室、多媒體教室和科技教育器材設備使用率。充分利用校外教育資源對學生進行科普教育。和其它兄弟學校搭建互動交流的關系，使其成為我?？破战逃龑嵺`基地。
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