在我們不斷前進(jìn)的道路上，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)。如何處理好家庭和工作的關(guān)系？以下是一些專家觀點(diǎn)和評(píng)論，希望能夠?yàn)槟峁┮恍┥钊氲乃伎肌?/p>
講述文明校園篇一
1. 平安伴我在校園，人人事事保平安。
2. 平安校園我愛它，人人安全靠大家。
3. 生命只有一次，有生命才有安全，摔下來(lái)可很疼哦!
4. 失去生命，就等于失去了一朵還未綻放的花。
5. 時(shí)間誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
6. 世界因你而美麗，生命因安全而燦爛。
7. 是喜歡校園游戲的精彩，還是醫(yī)院白色的被單?
8. 隨時(shí)做好遇到危險(xiǎn)的準(zhǔn)備。
9. 同學(xué)們，現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)回家，不要在路上逗留，注意來(lái)往車輛，祝大家一路順風(fēng)!
10. 同學(xué)們，現(xiàn)在是下課時(shí)間，上下樓梯，請(qǐng)靠右行走，不要擁擠不要喧嘩，靜我校園。
11. 用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來(lái)。
12. :速度在腳下，安全在心中。
13. :校園安全非口號(hào)，文明交通牢記心。
14. :遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
15. :人生是大樹，安全是沃土。
16. :打開交通安全的陽(yáng)傘，撐出文明和諧的校園。
17. :路見不平，繞道而行
18. 度健康的溫度，邁安全的速度
19. 玩轉(zhuǎn)要以安全為題，追速要以生命為價(jià)
20. 右邊行，我看行
講述文明校園篇二
1、不敢高聲語(yǔ)，孔徑看書人。
2、每天笑一笑，生活多美妙。
3、青春和夢(mèng)想一起閃光，文明與和諧共同創(chuàng)造。
4、共建青山綠水校園，共筑文明和諧風(fēng)尚。
5、文明是美好校園的鑰匙，是潔凈學(xué)習(xí)園地的前提。
6、手拉手，心連心，齊建和諧韓園。
7、果皮也愛家，請(qǐng)您伸手幫助它。
8、一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
9、幽幽韓園是我家，和諧相處靠大家。
10、你涂畫的是韓園學(xué)子的臉。
11、你不是冰雕為什么要冷眼看世界？
12、文明誠(chéng)信譽(yù)教育，和諧寢室凌韓園。
13、遨游書海知識(shí)增，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
14、用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。
15、文明韓園，從你我開始。
16、一句言語(yǔ)見禮貌，一個(gè)動(dòng)作顯文明。
17、文墨知識(shí)院，溫潤(rùn)和暖園。
18、韓師學(xué)子文明士，爭(zhēng)做中華第一才。
19、韓園點(diǎn)滴，彰顯韓韻，力爭(zhēng)上游，沁滿園春。
20、構(gòu)建和諧韓園，你我共同參與。
21、書香滿屋漫韓園，文明和諧暖人心。
22、微笑拉近你我他，禮貌文明暖三春。
23、齊拼搏，創(chuàng)佳績(jī)，攜手共建美好陶院。
24、緣聚韓園中，延續(xù)文明路。
25、莫問和諧何處尋，我以文明獻(xiàn)韓園。
26、百年薪火樹文明典范，滋蘭潤(rùn)蕙展和諧畫卷。
27、藍(lán)天筑夢(mèng)想，和諧建校園。
28、浪費(fèi)的僅僅是米飯嗎？
29、眼睛是心靈的窗戶，文明是彼此溝通的橋梁。
30、垃圾桶：“走過(guò)，路過(guò)，垃圾千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)！”
31、世界因花兒而美麗，校園因我們的行動(dòng)而更文明。
32、攜手文明百年史，共建韓園一條心。
33、請(qǐng)不要再讓水龍頭偷偷流淚。
34、你一點(diǎn)，我一滴，節(jié)約水資源，從你我做起。
35、緣入韓園，走出文明。
36、巧手舞文明，和諧導(dǎo)芳園。
37、激濁揚(yáng)清，弘揚(yáng)韓園文化新風(fēng)。
38、素質(zhì)高，才是真的高。
39、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
40、宿舍：宿舍天天搞衛(wèi)生，不用日日看醫(yī)生。
41、韓園是我家，文明靠大家。
42、舉手拈來(lái)花失色，放足踏過(guò)草換顏。
43、構(gòu)筑橋梁，當(dāng)好使者，讓責(zé)任與關(guān)愛薪火相傳。
44、愛它，就讓它在自然的懷抱下成長(zhǎng)。
45、你的腳印是我的傷痕，我的心在流血。
46、用微笑讓陽(yáng)光更加燦爛，用禮貌讓你我更加友善。
47、賈君鵬，你媽媽叫你別浪費(fèi)糧食。
48、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。
49、行為舉止勿忘溫文爾雅，出言吐語(yǔ)謹(jǐn)記雍容大度。
50、讓陽(yáng)光灑滿萬(wàn)里長(zhǎng)空，讓文明共筑和諧校園。
51、送你一身芳香，贈(zèng)你一身輕松，勿傷我心，弄臟我身。
52、垃圾筒——所有的痛苦就讓我一個(gè)承受吧！可別殃及無(wú)辜。
53、放低聲調(diào)，勿擾他人，守住安寧。
54、正直做人，健康成才。
55、擰緊，留住儉樸生活；撿起，收獲純潔心靈。
56、拉近你我的距離——文明生活。
57、我以自然美凈化你，你以行為美呵護(hù)我。
58、足下留情，留住小草的自尊。
59、莫把水龍頭擰太大，否則流走的是青春。
60、文明是我們的理念，和諧是我們的夢(mèng)想。
61、微笑伴我行，天天好心情。
62、來(lái)如一陣風(fēng)，去時(shí)無(wú)影蹤。
63、韓園樓閣韓園花，和諧校園和諧家。
64、小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)；為了你我他，吐痰勿隨便。
65、吾不思細(xì)水長(zhǎng)流，只愿天長(zhǎng)地久。
66、夢(mèng)想到達(dá)美麗的彼岸，文明是帆，和諧是槳。
67、伸出你健康的雙手，撒下那文明的種子。
68、拾起一片紙屑，凈化一寸空間，美化一次心靈。
69、增進(jìn)友誼，深化團(tuán)結(jié)，面向未來(lái)，共謀進(jìn)步。
70、讓落后成為過(guò)去，讓文明永駐現(xiàn)在。
71、請(qǐng)勿讓生命的源泉像沙漏一樣在你的指尖流失。
72、文明從我做起，韓師有我更精彩。
73、把文明禮貌種在心里，讓生命開出一朵高尚之花。
74、仰天大笑出門去，我輩豈能忘關(guān)燈。
75、創(chuàng)建文明之風(fēng)尚，沐浴和諧之光芒。
76、青青草地：“我會(huì)很乖的，請(qǐng)讓我永遠(yuǎn)與你們相伴吧！”
77、攻書山渡學(xué)海因拼搏綻放夢(mèng)想，學(xué)禮儀講文明憑修養(yǎng)譜寫人生。
78、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。
79、觀校園春暖花開，傳校園文明禮儀。
80、興華夏文明禮儀之邦，建韓園和諧祥睦之家。
81、花朵綻放需要雨露，韓園進(jìn)步需要文明。
82、手挽手，規(guī)行矩步樹新風(fēng)；心連心，意氣風(fēng)發(fā)創(chuàng)和諧。
83、神州奮起，國(guó)家繁榮，學(xué)子攜手，校園文明。
84、文明是負(fù)載世界微笑的舵手。
85、別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂。
86、鈴聲請(qǐng)關(guān)，你我心專；鈴聲請(qǐng)閉，你我和氣。
87、插隊(duì)更兼浪費(fèi)，到食堂點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得。
88、韓師學(xué)子一家親，文明共創(chuàng)心連心。
89、文明禮儀韓園創(chuàng)，和諧舒適大家享。
90、走進(jìn)韓園躊躇滿志，走出韓園意氣風(fēng)發(fā)。
91、小草，因你而綠，花兒，因你而嬌。
92、韓園陶院我們家，珍惜保護(hù)靠大家。
93、倡文明樹新風(fēng)，共創(chuàng)和諧韓園。
94、爭(zhēng)做禮儀隊(duì)員，共創(chuàng)和諧韓園。
95、噓，一起享受這份安靜。
96、學(xué)貫二酋，瀟灑才子；謙恭禮讓，厚德君子。
97、文明是摩擦的靈丹，是和諧的妙藥。
98、文明見學(xué)子，新風(fēng)溢韓園。
99、文明禮儀裝在心，走遍校園滿面風(fēng)。
100、和諧韓園，文明先行。
101、做文明哨兵，杜絕不文明行為。
102、當(dāng)你連自殺的勇氣都有了，為什么連活下去的勇氣都沒有呢。
103、為人師表文明風(fēng)，勤教力學(xué)書生意。
104、呵護(hù)片綠，點(diǎn)綴韓園，留住滴水，凈化心靈。
105、樹和諧新風(fēng)，揚(yáng)文明風(fēng)氣，棄校園陋習(xí)。
106、一起來(lái)做美女吧：語(yǔ)言美，行為美，心靈美。
107、讓人性去維護(hù)地球得以休養(yǎng)生息的權(quán)利。
108、最優(yōu)雅的舉止，文明。
109、作品1：居韓水之畔，沐韓山靈氣，創(chuàng)韓園和諧。
110、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
講述文明校園篇三
1. 節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。
2. 垃圾分類回收，是愛校愛國(guó)愛人類的具體表現(xiàn)。
3. 少用一次性制品，慎用洗滌用品。
4. 我知盤中餐，粒粒皆辛苦。
5. 我們只有一個(gè)地球，拯救地球就是拯救未來(lái)。
6. 綠色是一種品牌，綠色是一種時(shí)尚，綠色是生命力的象征。
7. 年輕一代的錫師人，人人要講環(huán)保，人人要宣傳環(huán)保，人人要自覺與不環(huán)保的行為作斗爭(zhēng)。
8. 崇尚環(huán)保，追求和諧。
9. 最后離開莫忘掉，關(guān)門關(guān)窗關(guān)電源
10. 垃圾不落地，校園更美麗
11. 手下留情花自香，腳下留意草如茵
12. 崇尚綠色消費(fèi)，打造精彩生活
13. 上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕
14. 教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序
15. 行走過(guò)路遵規(guī)則，飛馳騎車要不得
16. 勤奮學(xué)習(xí)是精神，互助友愛是美德
17. 快樂生活無(wú)限好，平安健康最重要
18. 用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。
19. 友誼之花有了寬容的滋潤(rùn)，就會(huì)越發(fā)嬌艷。
20. 走廊上盡顯你的文雅，操場(chǎng)上展示你的雄姿。
講述文明校園篇四
2.不要踩我，我是你們的綠化者。
3.我是小草，是你的朋友。
4.草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它。
5.花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
6.你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
7.付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。
8.把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
講述文明校園篇五
1、依法治校，法育未來(lái)!
2、與法同行，成長(zhǎng)有保障。
3、祖國(guó)在我心中，法律伴我成長(zhǎng)。
4、學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年!
5、凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)!
6、開展‘六五’普法，建設(shè)法制校園。
7、弘揚(yáng)法制精神，構(gòu)建和諧校園。
8、宣傳行政強(qiáng)制法，提高行政執(zhí)法水平。
9、依法治國(guó)，執(zhí)政為民。
10、傳播法律知識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神。
11、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
12、學(xué)法讓人生更美好，守法使社會(huì)更和諧。
13、讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!
14、誠(chéng)信是生活的通行證,法治是社會(huì)的安全網(wǎng)。
15、學(xué)法知法懂法事事講法;守法用法護(hù)法人人普法。
講述文明校園篇六
1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
（1）上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
（2）聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
（3）下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。
講述文明校園篇七
1、拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
2、啟世紀(jì)之航，揚(yáng)理想之帆。
3、留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
4、做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。
5、輔教樓南墻(進(jìn)校門醒目位置為校訓(xùn))：勤儉、博學(xué)、誠(chéng)毅、創(chuàng)新。
6、勤教，鉆研，創(chuàng)新，奉獻(xiàn)(教風(fēng))。
7、花草用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!
8、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游;給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航!
9、大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪!
10、我們的心靈像花一樣美麗。
11、你的青春，奔灑你的熱情。
12、為中華之崛起而讀書。
13、“播種文明、收獲溫馨”。
14、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
15、文明是快樂的源泉。
16、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
17、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧!
18、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
19、樂學(xué)，善思，奮進(jìn)，創(chuàng)造(學(xué)風(fēng))。
20、好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量。
21、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人——陶行知。
22、主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。
23、向不文明的行為說(shuō)：“no!”。
24、手下留情花似錦，腳下留情草如茵!
25、敬業(yè)，修德，強(qiáng)能，健體(校訓(xùn))。
26、跟老師說(shuō)聲"好"，不困難;困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲"好"。
27、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂?！萜骸?/p>
28、自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。
29、“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”。
30、“今天，你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
1、樹和諧新風(fēng)，揚(yáng)文明風(fēng)氣，棄校園陋習(xí)。
2、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
3、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。
4、讓落后成為過(guò)去，讓文明永駐現(xiàn)在。
5、您的自覺貢獻(xiàn)，才有學(xué)校的輝煌。
6、觀校園春暖花開，傳校園文明禮儀。
7、為人師表文明風(fēng)，勤教力學(xué)書生意。
8、莫把水龍頭擰太大，否則流走的是青春。
9、安全與文明攜手，健康與美麗同行。
10、人才是興校之源，創(chuàng)新為發(fā)展之本。
11、您留給我一片潔凈，我還給您一個(gè)健康。
12、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
13、善戰(zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人，故能擇人優(yōu)勢(shì)。
14、賈君鵬，你媽媽叫你別浪費(fèi)糧食。
15、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。
16、文明是美好校園的鑰匙，是潔凈學(xué)習(xí)園地的前提。
17、把文明禮貌種在心里，讓生命開出一朵高尚之花。
18、愛心是生活明媚的陽(yáng)光，文明是人生溫馨的春風(fēng)。
19、藍(lán)天筑夢(mèng)想，和諧建校園。
20、立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面。
21、明禮誠(chéng)信傳美德，團(tuán)結(jié)友善促和諧。
22、高雅的素養(yǎng)，完美的人生。
23、關(guān)注自己一舉一動(dòng)，創(chuàng)建你我美好校園。
24、時(shí)代精神演繹民族靈魂，優(yōu)質(zhì)精神構(gòu)筑時(shí)代精神。
25、你的腳印是我的傷痕，我的心在流血。
26、做文明哨兵，杜絕不文明行為。
27、眼睛是心靈的窗戶，文明是彼此溝通的橋梁。
28、百年薪火樹文明典范，滋蘭潤(rùn)蕙展和諧畫卷。
29、今天的付出，明天的回報(bào)。
30、教學(xué)與科研共進(jìn)，校風(fēng)與學(xué)風(fēng)相長(zhǎng)。
31、我以自然美凈化你，你以行為美呵護(hù)我。
32、用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。
33、文明禮儀裝在心，走遍校園滿面風(fēng)。
34、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
35、最優(yōu)雅的舉止，文明。
36、增進(jìn)友誼，深化團(tuán)結(jié)，面向未來(lái)，共謀進(jìn)步。
37、讓陽(yáng)光灑滿萬(wàn)里長(zhǎng)空，讓文明共筑和諧校園。
38、小草，因你而綠，花兒，因你而嬌。
39、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。
40、構(gòu)筑橋梁，當(dāng)好使者，讓責(zé)任與關(guān)愛薪火相傳。
41、學(xué)貫二酋，瀟灑才子;謙恭禮讓，厚德君子。
42、協(xié)力抓發(fā)展，艱苦奮斗創(chuàng)新業(yè)。
43、實(shí)施成效要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。
44、一起來(lái)做美女吧：語(yǔ)言美，行為美，心靈美。
45、小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn);為了你我他，吐痰勿隨便。
46、拾起一片紙屑，凈化一寸空間，美化一次心靈。
47、百盡竿頭，更進(jìn)一步。
48、清潔從一點(diǎn)一滴抓起，習(xí)慣從一舉一動(dòng)養(yǎng)成。
49、和諧校園，科學(xué)發(fā)展，言行文明，幸福安寧。
50、文墨知識(shí)院，溫潤(rùn)和暖園。
講述文明校園篇八
書是人類進(jìn)步的階梯，"腹有詩(shī)書氣自華"，20xx年以來(lái)，市教育局提出并樹立"用文化凝心聚力，靠學(xué)研富腦修身"的管理理念，教育成就碩果累累，教育事業(yè)欣欣向榮。在高雅濃厚的文化氛圍的熏陶和引領(lǐng)下，讀書學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，教師形象日益高雅，學(xué)生思維更加開闊，注重塑造內(nèi)涵發(fā)展，教育學(xué)習(xí)向規(guī)律靠攏。
為進(jìn)一步落實(shí)教育局提出的建設(shè)書香校園的要求，完善學(xué)校書香校園建設(shè)工作，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。努力創(chuàng)建"書香個(gè)人""書香集體""書香家庭"，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，以豐富師生精神生活，促進(jìn)教師健康詩(shī)意的成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
潤(rùn)澤書香，塑造高尚靈魂。
讓閱讀成為師生的一種需要、一種樂趣、一種習(xí)慣、一種收獲，把學(xué)習(xí)變成師生的自覺行動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。活動(dòng)總思路：讀好書，塑美德，立良行。
1.培養(yǎng)師生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。從閱讀起步，創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，與好書相伴，獲得知識(shí)，開闊視野，陶冶情操、培育情趣，養(yǎng)成良好行為規(guī)范，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)品位，把師生讀書的風(fēng)氣轉(zhuǎn)化為終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，持之以恒地開展下去，推動(dòng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，構(gòu)建和諧校園。
2.使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和反思習(xí)慣，將樸素的"讀書是一種需要"上升為"讀書是一種責(zé)任"、"讀書是一種樂趣"、"讀書是一種有益的生活方式"，促進(jìn)教師的精神生活，享受休閑、享受精神洗禮、享受美好人生。3.在學(xué)生中積極倡導(dǎo)"讀書伴我成長(zhǎng)"的思想意識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，教給閱讀方法、激發(fā)學(xué)生自發(fā)閱讀、自覺閱讀的興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，好讀書。讓閱讀成為學(xué)生終生的生活習(xí)慣，為學(xué)生的幸福人生奠基。
4、通過(guò)開展讀書活動(dòng)，逐漸形成教師、家長(zhǎng)和學(xué)生三位一體，共同參與讀書的活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推動(dòng)"書香個(gè)人、書香集體、書香家庭"的建設(shè)。
１、學(xué)生讀書活動(dòng)。
（１）開展一次讀書主題班會(huì)。在班會(huì)課上，舉行"潤(rùn)澤書香，塑造高尚靈魂"的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到"建設(shè)書香校園"的讀書活動(dòng)活動(dòng)中。
（２）各個(gè)年級(jí)學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的閱讀計(jì)劃。
（３）每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語(yǔ)文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)生每周不少于800字的摘抄，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。
（4）周末、清明節(jié)、端午節(jié)、暑假等長(zhǎng)假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，摘抄精彩句段，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。
（5）學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。
（6）學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，"讀書改變了我"征文比賽，"我的讀書名言"征集活動(dòng)，"膠河書韻"電子報(bào)刊學(xué)生作品展覽，等等。
２、教師讀書活動(dòng)。
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承"學(xué)高為師，身正為范"的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
（１）要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)心理學(xué)書籍，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
（２）學(xué)校圖書室每學(xué)期購(gòu)買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。
（３）定時(shí)開放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)校或教研組內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
（4）要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。
３、家庭親子共讀：
家庭是學(xué)生課外閱讀的積極影響者、重要支持者。家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長(zhǎng)還要以身作則，不沉迷于紙牌、麻將等活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。
（1）要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
（2）建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì)。
（3）向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合各個(gè)年級(jí)段學(xué)生讀的書籍、報(bào)紙和刊物，像青少年系列的文學(xué)名著等等。
（4）定期舉行"經(jīng)典美文、親子誦讀""我讀書、我快樂""我讀過(guò)的一本好書""讀書伴我成長(zhǎng)"等活動(dòng)。
1．健全完善圖書室的圖書借閱制度，添置新圖書，為師生提供良好的閱讀環(huán)境，讓他們置身于書的海洋中。
2．建立有效的班級(jí)間、學(xué)生間的圖書交流機(jī)制，鼓勵(lì)流通共享，盤活、豐富圖書資源。探索有效的班級(jí)圖書角建設(shè)方案，讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)、管理、活動(dòng)，使學(xué)生在參與中增強(qiáng)體驗(yàn)，受到教育。
3．號(hào)召親子共讀，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)評(píng)選書香家庭，把閱讀推薦到家庭，使學(xué)生的家庭讀書有保障、有實(shí)效。
4．學(xué)校進(jìn)行全方位文化建設(shè)，做好辦公室、教室、走廊、操場(chǎng)、草坪、綠地等校園文化建設(shè)，從文字到修飾，讓書香彌漫學(xué)生身邊的每一寸空間。
5．開展讀書報(bào)告會(huì)，請(qǐng)有關(guān)人士現(xiàn)身說(shuō)法，宣傳開展讀書活動(dòng)的意義。
6．舉辦讀書節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造讀書氛圍。
7．做好資料的收集、分析工作。
1．設(shè)立閱讀指導(dǎo)課或每天安排閱讀指導(dǎo)時(shí)間，在時(shí)間上保證學(xué)生的閱讀，教師要探索不同類型閱讀課的指導(dǎo)。
2．制定書香個(gè)人、書香集體、書香家庭評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)組制定班級(jí)閱讀計(jì)劃，組織評(píng)選書香個(gè)人、書香集體、書香家庭，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用。
3．建立教師讀書活動(dòng)的相關(guān)制度及配套措施，開展師生共讀，以教師的成長(zhǎng)帶動(dòng)學(xué)生的進(jìn)步。
4．開展各種讀書活動(dòng)，以活動(dòng)引領(lǐng)閱讀，以活動(dòng)激發(fā)閱讀，以活動(dòng)促進(jìn)閱讀。組織開展形式多樣、內(nèi)涵豐富、以閱讀為主體的閱讀節(jié)活動(dòng)。
1．完善圖書角建設(shè)、借閱制度、校園電子刊物《膠河書韻》登載制度。
2．完善書香個(gè)人、書香集體、書香家庭評(píng)選條例。
3．組織經(jīng)驗(yàn)論文匯編。
4．總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，匯總并推廣實(shí)驗(yàn)成果。
5．成果匯報(bào)：學(xué)生朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀后感集冊(cè)、優(yōu)秀日記集、班級(jí)活動(dòng)成果展。讀后感、教育隨筆等。
講述文明校園篇九
1、 誠(chéng)信乃做人之本，誠(chéng)信乃經(jīng)營(yíng)之本，誠(chéng)信乃為政之本，誠(chéng)信乃立業(yè)之本，誠(chéng)信乃發(fā)展之源。
2、 低碳環(huán)保，植樹造林，綠化自然；扶危濟(jì)困，排憂解難，綠化心田。關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離荒漠！
3、 儉為持家之門，勤為興家之途，寬為和家之道，孝為睦家之路。家和萬(wàn)事興，國(guó)安百業(yè)隆！
4、 減排節(jié)能，清新永存；環(huán)保低碳，健康長(zhǎng)伴；養(yǎng)性修身，文明隨行；互幫互愛，溫情常在！
5、 禮禮相謙愛三分，人人相敬添三分，心心相連幫三分，事事相和增三分，誠(chéng)誠(chéng)相待美十分。
6、 勤奮讀書以明志，惟善知禮以識(shí)理，誦讀經(jīng)典以養(yǎng)性，抱誠(chéng)守真以懷德，言行規(guī)范以準(zhǔn)繩，律己修身以為人。
7、 潤(rùn)物無(wú)聲乃處事之道，慈孝為懷乃孺子可教，清正廉明乃高風(fēng)亮節(jié)，愛之奉獻(xiàn)乃情深意切。
8、 提倡節(jié)儉，杜絕浪費(fèi)；提倡簡(jiǎn)樸，杜絕奢靡。保護(hù)資源，珍惜財(cái)力；厲行節(jié)約，利國(guó)利民！
9、 微笑有親和力，團(tuán)結(jié)有凝聚力，勤學(xué)有堅(jiān)毅力，自強(qiáng)有剛健力，誠(chéng)實(shí)有和諧力，文明有向心力。
10、 文明是一座大廈，人人是磚瓦，可以筑起這座大廈；文明是一盞燈，人人是電源，可以照亮世界。
11、 向往平淡，遠(yuǎn)離奢靡；交接摯友，杜絕狎昵。有難相幫，同舟共濟(jì)；尚節(jié)守義，不離不棄！
12、 孝是仁之魂，孝是義之魄，孝是禮之崇，孝是德之本，孝是善之先，孝是中華千古之優(yōu)良傳統(tǒng)，是每一個(gè)人修身律己的根本。
13、 修品德，講道德，守公德，揚(yáng)美德，德高三山五岳。重親情，傳友情，送溫情，獻(xiàn)真情，情溢五湖四海。
14、 修身律己，文明是旗幟；誠(chéng)實(shí)守信，文明是標(biāo)桿；愛國(guó)奉獻(xiàn)，文明是榜樣；扶危濟(jì)困，文明是典范！
15、 修身張正義，義薄云天；文明揚(yáng)浩氣，氣貫長(zhǎng)虹。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)貫天人際；文明做人，人爭(zhēng)日月光。
16、 文明是一面旗幟，引領(lǐng)我們永往直前；文明是一首贊歌，唱響時(shí)代輝煌篇章；文明是一根血脈，傳承禮儀華夏千年；文明是一團(tuán)圣火，傳遞溫暖力量無(wú)限。
17、 文明在生活細(xì)節(jié)中，感受生活的美妙；文明在和睦鄰里中，體驗(yàn)友情的魅力；文明在尊老愛幼中，領(lǐng)悟仁孝的崇高；文明在奉獻(xiàn)愛心中，領(lǐng)略人間的美好！
18、 雷鋒精神在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。道德入肌理，文明大發(fā)揚(yáng)。修身誠(chéng)為本，律己志高昂。助人品格美，向善百花香。神州創(chuàng)和諧，正氣遍城鄉(xiāng)！
19、 嚴(yán)律己，常自??；松竹梅，為知音；仰高潔，凈魂靈；重友誼，私利輕；路擁擠，謙讓行；污染掃，如天凈；少減排，生態(tài)平；建文明，促和諧。
20、 微笑文明之眼，善良文明之心；寬容文明之胸，熱情文明之血。讓你我都文明起來(lái)，用一言一行給文明大廈添磚加瓦，用一舉一動(dòng)為提高文明程度奉獻(xiàn)力量。
21、 文明像泰山，凝聚圣賢肯登攀。文明像長(zhǎng)江，一江春水好揚(yáng)帆。文明像陽(yáng)光，樂善好施送溫暖。文明像雨露，滋潤(rùn)田野沐豐年。文明接力，和諧希冀！
22、 德操高尚貴修養(yǎng)，能力超強(qiáng)勇?lián)?dāng)，勤奮努力斗志昂，績(jī)效輝煌新穎創(chuàng)，廉潔自律身硬朗，誠(chéng)實(shí)守信正氣揚(yáng)，愛黨愛國(guó)堅(jiān)立場(chǎng)，科學(xué)發(fā)展更興旺。
23、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)以明德；注重修身以立德；厲行節(jié)約以養(yǎng)德；樂于助人以施德；嚴(yán)格律己以守德；弘揚(yáng)正氣以重德；鍛造品格以增德；臻于至善以厚德！
24、 誠(chéng)信像一朵美麗的玫瑰，花送別人，手留余香；誠(chéng)信像一杯醇香的紅酒，提升品質(zhì)，回味無(wú)窮；誠(chéng)信像一首優(yōu)美的詩(shī)詞，美化心靈，陶冶情操。
25、 見義勇為，從我做起；傳揚(yáng)文明，修身律己。慈悲為懷，撫弱濟(jì)世；兩袖清風(fēng)，一身正氣。弘揚(yáng)人道，捍衛(wèi)法理；親近自然，和諧生息。
26、 海納百川，是中華之容；謙恭揖讓，是中華之禮；慈孝仁善，是中華之德；誠(chéng)實(shí)守信，是中華之基；扶危濟(jì)困，是中華之愛；報(bào)國(guó)感恩，是中華之義！
27、 知識(shí)，是智慧的燈塔，照亮蒙昧的暗夜。道德經(jīng)典，是中華民族的信仰，指引我們前進(jìn)的方向。讓我們修身律己，播灑文明的光亮，共迎絢麗的朝陽(yáng)。
28、 胸懷寬廣，百川歸海；和諧文明，百花齊放；誠(chéng)實(shí)守信，百無(wú)一失；修身律己，百煉成鋼；勵(lì)精圖治，百折不撓；德高品尚，百世流芳！
29、 文明是加法，道德品行節(jié)節(jié)高；文明是減法，節(jié)能減排生態(tài)美；文明是乘法，乘勢(shì)而上促和諧；文明是除法，消除陋習(xí)樹新風(fēng)：全民修身，遵紀(jì)守“法”！
30、 天風(fēng)鳴爽籟，韻語(yǔ)滌塵襟。高山流水源于峰，美好生活源于心。心能自律即文明，文明做人即修行；行源于心，心向文明百事成，成源于志，志在文明家國(guó)興。
31、 學(xué)習(xí)雷鋒，好人好事；修身律己，尚德守義；無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；幫助別人，快樂自己！
32、 言語(yǔ)，由心生；行動(dòng)，由心生；愛恨，由心生；善惡，由心生。修身當(dāng)修心，心正身也正，心美人自美！
講述文明校園篇十
1.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
2.樂學(xué)，善思，奮進(jìn)，創(chuàng)造(學(xué)風(fēng))。
3.好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量。
4.千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人——陶行知。
5.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。
6.向不文明的行為說(shuō)：“no!”。
7.手下留情花似錦，腳下留情草如茵!
8.敬業(yè)，修德，強(qiáng)能，健體(校訓(xùn))。
9.跟老師說(shuō)聲"好"，不困難;困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲"好"。
10.別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂?！萜骸?/p>
11.自學(xué)自理自護(hù)自強(qiáng)自律。
12.“美是文明美是智慧美是奉獻(xiàn)”。
13.“今天，你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
14.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
15.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
講述文明校園篇十一
從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對(duì)別人非常不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去非常遠(yuǎn)。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧”。
禮儀教育分步走
第一步：氛圍
對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀教育，首先要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。例如在孩子的教室或者臥室等地方貼上關(guān)于文明禮儀的繪畫或者海報(bào)，平常播放一些古典高雅的音樂，多為孩子講一些關(guān)于德育教育的故事等。
第二步：榜樣
在幼兒園里，老師對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)一定要多注意使用文明用語(yǔ)，多注意自己的言行舉止，例如吃飯的時(shí)候不喧鬧，坐下來(lái)的時(shí)候不要蹺二郎腿等，給孩子樹立一個(gè)正面的榜樣。
第三步：繪本
一本簡(jiǎn)單的繪本擁有豐富的色彩、有趣的形象、簡(jiǎn)單的故事，讓孩子對(duì)它充滿好奇。所以，利用繪本培養(yǎng)孩子的文明禮儀，是一個(gè)非常好的方式，因?yàn)槔L本中的小公主或者小英雄是孩子的偶像。
第四步：游戲
做游戲是每個(gè)孩子最喜歡的事情，而且做游戲是團(tuán)體活動(dòng)，需要孩子去磨合，更能讓孩子從中學(xué)到待人處事的道理。比如丟手絹或者二人三足的游戲，不僅好玩，而且非常考驗(yàn)孩子與他人合作的精神。
講述文明校園篇十二
1. 明天的幸?？拷裉?，今天的平安靠安全。
2. 出行謹(jǐn)慎一分，安全伴隨一生。
3. 我們可以擁抱大海，但卻不可被?！皳肀А薄?/p>
4. 今日今時(shí)我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
5. 紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見。
6. 論生命不分貴賤，講安全不分你我。
7. 安全駐心中，命運(yùn)握手中。
8. 安全意識(shí)天天有，校園生活樂悠悠。
9. 用火用電要小心，安全安全時(shí)時(shí)記，平安永遠(yuǎn)伴你行。
10. 今天我們?yōu)樾@安全建設(shè)栽下一棵小樹，未來(lái)它將在這里成蔭。
11. 大事小事講安全，時(shí)時(shí)刻刻顧安全。
12. 人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。
13. 平安校園我愛它，人人安全靠大家。
14. 安全記心間，文明印腦中。
15. 安全意識(shí)就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。
16. 常誦安全經(jīng)，永貼平安符。
17. 禮讓放在先，安全大于天。
18. 危險(xiǎn)無(wú)處不在，只有緊記安全，才能平平安安過(guò)每一天。
19. 關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園。
20. 安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。
講述文明校園篇十三
1、拒絕陋言穢語(yǔ)。
2、共享清澈漢江水，同做文明襄陽(yáng)人。
3、播種文明，收獲溫馨。
4、每一張凳子都不想接受鞋子的吻。
5、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
6、祝老年人節(jié)日快樂，健康長(zhǎng)壽。
7、您遲到一分鐘是大家的幾十分鐘。
8、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全安全工作責(zé)任制
9、加強(qiáng)綜合素質(zhì)培訓(xùn)提高實(shí)習(xí)就業(yè)能力
10、桌椅是知識(shí)的橋梁，請(qǐng)不要過(guò)河拆橋。
11、“.禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、
12、祝全縣老年人節(jié)日快樂，健康長(zhǎng)壽。
13、家家敬老老年人，人壽年豐福滿門。
14、少年莫笑白頭翁，人人都有夕陽(yáng)紅。
15、尊生老人，就是尊重自己的未來(lái)。
16、課上一分鐘，課下幾天功——請(qǐng)認(rèn)真聽講。
17、說(shuō)話和氣，待人有禮樂于助人。
18、校內(nèi)騎車，請(qǐng)減速慢行。
19、沉默在這里已升華為一種品德。
20、祝全縣老年人節(jié)日快樂，健康長(zhǎng)壽。
21、講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物勤儉節(jié)約。
22、輕取輕放，愛護(hù)書籍。
23、更新就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)
24、尊生老人，就是尊重自己的未來(lái)。
25、整治校園周邊環(huán)境全面排除安全隱患
26、一物一景勿破壞，愛護(hù)公物齊關(guān)懷。
27、請(qǐng)勿大聲喧嘩，寧?kù)o才是美。
28、用微笑面對(duì)他人，讓校園充滿陽(yáng)光。
29、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。草坪
30、讓文明滲透到學(xué)校的每個(gè)角落。
31、每個(gè)人都說(shuō)友誼永遠(yuǎn)是你我的
32、排隊(duì)在線，請(qǐng)勿打“結(jié)”。
33、教室里面別喧嘩，益于自己益于他。
34、禮貌和文明是我們共存的金鑰匙。
35、每個(gè)人都很有禮貌，熱愛學(xué)校
36、樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。
37、男女交往，文明禮讓舉止得體。
38、當(dāng)家方知柴米貴，養(yǎng)兒才知父母恩。
39、孔孟風(fēng)，運(yùn)河情，孝文化，要傳承。
40、養(yǎng)育之恩，真金難酬；極盡孝心，難于相報(bào)。
41、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)來(lái)美化校園。
42、文明、衛(wèi)生、科學(xué)，樹立新作風(fēng)。
43、寬闊道路右邊走，遇見紙屑扔進(jìn)簍。
44、意懶心慵難成事，志堅(jiān)心恒方有為。
45、好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量
46、人間美德忠和孝，世間之交信和誠(chéng)。
講述文明校園篇十四
1、講文明要從身邊做起，樹新風(fēng)要從現(xiàn)在做起。
2、文明在你心中，安全在你手中。
3、創(chuàng)建一個(gè)溫暖的社區(qū)，為成千上萬(wàn)的家庭服務(wù)。
4、做文明市民，建設(shè)文明城市。
5、推廣陽(yáng)光網(wǎng)，抵制不良信息。
6、如果你不學(xué)習(xí)禮儀，你就無(wú)法忍受。
7、倡導(dǎo)精神文明，弘揚(yáng)社會(huì)公德。
8、改善環(huán)境，保護(hù)家園，凈化環(huán)境，美化家園。
9、建設(shè)文明城市，努力做文明市民。
10、美好的生活不超速，幸福的生活不違法。
11、禮讓帶來(lái)好處，匆忙帶來(lái)麻煩。
12、講職業(yè)道德，筑誠(chéng)信之窗，創(chuàng)文明產(chǎn)業(yè)。
13、文明創(chuàng)造人人參與，和諧信義人人受益。
14、創(chuàng)建文明城市，渴望您的參與。
15、我的家，你的花園，我們共同的天堂。
16、道德在于堅(jiān)持，文明在于行動(dòng)。
講述文明校園篇十五
1、禮儀是一種禮貌規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。
2、拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
3、禮貌的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與禮貌締結(jié)千年之戀吧！
4、講禮貌語(yǔ)，做禮貌事，當(dāng)禮貌人。
5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
6、敬業(yè)，修德，強(qiáng)能，健體（校訓(xùn)）。
7、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
8、大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
9、禮貌之風(fēng)吹暖書香校園；和諧之雨滋潤(rùn)莘莘學(xué)子。
10、知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。
11、惡語(yǔ)傷人三春寒，良言一句暖三冬。
12、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
13、“播種禮貌收獲溫馨”。
14、禮貌是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！
15、營(yíng)造一流育人環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
16、主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。
17、手下留情花似錦，腳下留情草如茵！
18、言行舉止有禮儀，禮貌住在我心里。
19、創(chuàng)造一份禮貌；收獲一份溫馨！禮貌得體，從我做起！
20、講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。
21、言出不必驚人，談吐必須禮貌。
22、尊重你我他，快樂靠大家。
23、和禮貌是我們共處的金鑰匙。
24、教育創(chuàng)新科技創(chuàng)新，服務(wù)小康社會(huì)。
25、播種禮貌，收獲溫馨。
26、禮貌是快樂的源泉。
27、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。
28、建立安全禮貌校園優(yōu)化育人環(huán)境。
29、告別陋習(xí)，健康禮貌。
30、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，禮貌是成功之本。
講述文明校園篇十六
1、破土發(fā)芽，共同奮斗，不讓智慧生銹。
2、有人給了我們生命，我們唯有獻(xiàn)出生命，才能獲得生命。
3、文明用語(yǔ)掛嘴邊，身邊朋友不會(huì)少。
4、文明禮讓我先鋒，安全伴你一路行。
5、小草：我只喜歡你的眼睛，不喜歡你的手腳。
6、飲水資源，一米一飯，棄之可惜。
7、陽(yáng)光、雨露賜予我新生命智慧、道德塑造我的靈魂。
8、鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摗?/p>
9、安全防范記心間，遵守規(guī)章保平安。
10、以微笑縮短彼此的距離，用微笑溝通你我的心靈。
11、用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。
12、品格是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)力之一。
13、溫和的目光是最親切的問候。
14、不要讓我孤獨(dú)地流淚。
15、真誠(chéng)友善促和諧，平等禮讓樹文明。
16、生命的運(yùn)動(dòng)在它自己的音樂里得到休息。
17、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。
18、文明禮讓，銘記校訓(xùn)，傳校美名，共創(chuàng)文明。——作者：洪觀杰。
19、么么噠，花草多可愛，請(qǐng)您別傷害。
20、微笑，人與人之間一座友好的橋梁。
21、讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。
22、再堅(jiān)硬的冰也會(huì)被微笑時(shí)的`陽(yáng)光所融化。
23、理想向現(xiàn)實(shí)回歸，生成向預(yù)設(shè)回歸，社會(huì)向課堂回歸，多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。
24、笑對(duì)他人，交友廣泛。
25、莫問和諧何處尋，我以文明獻(xiàn)韓園。
26、百年薪火樹文明典范，滋蘭潤(rùn)蕙展和諧畫卷。
27、重視教育對(duì)象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。
28、衣著樸素不張揚(yáng)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)第一。
29、凡是必是先難后易。
30、滴水貴如油，共惜無(wú)紛憂?！髡撸宏懞襁\(yùn)。
講述文明校園篇十七
1、不敢高聲語(yǔ)，孔徑看書人。
2、每天笑一笑，生活多美妙。
3、青春和夢(mèng)想一起閃光，文明與和諧共同創(chuàng)造。
4、共建青山綠水校園，共筑文明和諧風(fēng)尚。
5、文明是美好校園的鑰匙，是潔凈學(xué)習(xí)園地的前提。
6、手拉手，心連心，齊建和諧韓園。
7、果皮也愛家，請(qǐng)您伸手幫助它。
8、一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
9、幽幽韓園是我家，和諧相處靠大家。
10、你涂畫的是韓園學(xué)子的臉。
11、你不是冰雕為什么要冷眼看世界？
12、文明誠(chéng)信譽(yù)教育，和諧寢室凌韓園。
13、遨游書海知識(shí)增，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
14、用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。
15、文明韓園，從你我開始。
16、一句言語(yǔ)見禮貌，一個(gè)動(dòng)作顯文明。
17、文墨知識(shí)院，溫潤(rùn)和暖園。
18、韓師學(xué)子文明士，爭(zhēng)做中華第一才。
19、韓園點(diǎn)滴，彰顯韓韻，力爭(zhēng)上游，沁滿園春。
20、構(gòu)建和諧韓園，你我共同參與。
21、書香滿屋漫韓園，文明和諧暖人心。
22、微笑拉近你我他，禮貌文明暖三春。
23、齊拼搏，創(chuàng)佳績(jī)，攜手共建美好陶院。
24、緣聚韓園中，延續(xù)文明路。
25、莫問和諧何處尋，我以文明獻(xiàn)韓園。
26、百年薪火樹文明典范，滋蘭潤(rùn)蕙展和諧畫卷。
27、藍(lán)天筑夢(mèng)想，和諧建校園。
28、浪費(fèi)的僅僅是米飯嗎？
29、眼睛是心靈的窗戶，文明是彼此溝通的橋梁。
30、垃圾桶：“走過(guò)，路過(guò)，垃圾千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)！”
31、世界因花兒而美麗，校園因我們的行動(dòng)而更文明。
32、攜手文明百年史，共建韓園一條心。
33、請(qǐng)不要再讓水龍頭偷偷流淚。
34、你一點(diǎn)，我一滴，節(jié)約水資源，從你我做起。
35、緣入韓園，走出文明。
36、巧手舞文明，和諧導(dǎo)芳園。
37、激濁揚(yáng)清，弘揚(yáng)韓園文化新風(fēng)。
38、素質(zhì)高，才是真的高。
39、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
40、宿舍：宿舍天天搞衛(wèi)生，不用日日看醫(yī)生。
41、韓園是我家，文明靠大家。
42、舉手拈來(lái)花失色，放足踏過(guò)草換顏。
43、構(gòu)筑橋梁，當(dāng)好使者，讓責(zé)任與關(guān)愛薪火相傳。
44、愛它，就讓它在自然的懷抱下成長(zhǎng)。
45、你的腳印是我的傷痕，我的心在流血。
46、用微笑讓陽(yáng)光更加燦爛，用禮貌讓你我更加友善。
47、賈君鵬，你媽媽叫你別浪費(fèi)糧食。
48、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。
49、行為舉止勿忘溫文爾雅，出言吐語(yǔ)謹(jǐn)記雍容大度。
50、讓陽(yáng)光灑滿萬(wàn)里長(zhǎng)空，讓文明共筑和諧校園。
51、送你一身芳香，贈(zèng)你一身輕松，勿傷我心，弄臟我身。
52、垃圾筒——所有的痛苦就讓我一個(gè)承受吧！可別殃及無(wú)辜。
53、放低聲調(diào)，勿擾他人，守住安寧。
54、正直做人，健康成才。
55、擰緊，留住儉樸生活；撿起，收獲純潔心靈。
56、拉近你我的距離——文明生活。
57、我以自然美凈化你，你以行為美呵護(hù)我。
58、足下留情，留住小草的自尊。
59、莫把水龍頭擰太大，否則流走的是青春。
60、文明是我們的理念，和諧是我們的夢(mèng)想。
61、微笑伴我行，天天好心情。
62、來(lái)如一陣風(fēng)，去時(shí)無(wú)影蹤。
63、韓園樓閣韓園花，和諧校園和諧家。
64、小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)；為了你我他，吐痰勿隨便。
65、吾不思細(xì)水長(zhǎng)流，只愿天長(zhǎng)地久。
66、夢(mèng)想到達(dá)美麗的彼岸，文明是帆，和諧是槳。
67、伸出你健康的雙手，撒下那文明的種子。
68、拾起一片紙屑，凈化一寸空間，美化一次心靈。
69、增進(jìn)友誼，深化團(tuán)結(jié)，面向未來(lái)，共謀進(jìn)步。
70、讓落后成為過(guò)去，讓文明永駐現(xiàn)在。
71、請(qǐng)勿讓生命的源泉像沙漏一樣在你的指尖流失。
72、文明從我做起，韓師有我更精彩。
73、把文明禮貌種在心里，讓生命開出一朵高尚之花。
74、仰天大笑出門去，我輩豈能忘關(guān)燈。
75、創(chuàng)建文明之風(fēng)尚，沐浴和諧之光芒。
76、青青草地：“我會(huì)很乖的，請(qǐng)讓我永遠(yuǎn)與你們相伴吧！”
77、攻書山渡學(xué)海因拼搏綻放夢(mèng)想，學(xué)禮儀講文明憑修養(yǎng)譜寫人生。
78、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。
79、觀校園春暖花開，傳校園文明禮儀。
80、興華夏文明禮儀之邦，建韓園和諧祥睦之家。
81、花朵綻放需要雨露，韓園進(jìn)步需要文明。
82、手挽手，規(guī)行矩步樹新風(fēng)；心連心，意氣風(fēng)發(fā)創(chuàng)和諧。
83、神州奮起，國(guó)家繁榮，學(xué)子攜手，校園文明。
84、文明是負(fù)載世界微笑的舵手。
85、別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂。
86、鈴聲請(qǐng)關(guān)，你我心專；鈴聲請(qǐng)閉，你我和氣。
87、插隊(duì)更兼浪費(fèi)，到食堂點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得。
88、韓師學(xué)子一家親，文明共創(chuàng)心連心。
89、文明禮儀韓園創(chuàng)，和諧舒適大家享。
90、走進(jìn)韓園躊躇滿志，走出韓園意氣風(fēng)發(fā)。
91、小草，因你而綠，花兒，因你而嬌。
92、韓園陶院我們家，珍惜保護(hù)靠大家。
93、倡文明樹新風(fēng)，共創(chuàng)和諧韓園。
94、爭(zhēng)做禮儀隊(duì)員，共創(chuàng)和諧韓園。
95、噓，一起享受這份安靜。
96、學(xué)貫二酋，瀟灑才子；謙恭禮讓，厚德君子。
97、文明是摩擦的靈丹，是和諧的妙藥。
98、文明見學(xué)子，新風(fēng)溢韓園。
99、文明禮儀裝在心，走遍校園滿面風(fēng)。
100、和諧韓園，文明先行。
講述文明校園篇十八
31、讓學(xué)生從你的目光中找到自信，讓孩子從你的微笑中體會(huì)溫馨。
32、百盡竿頭，更進(jìn)一步。
33、讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。
34、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈;用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛喚醒心靈。
35、讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。
36、腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒海可移。
37、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
38、在改變中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中完善。
39、走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)。
40、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
講述文明校園篇十九
實(shí)習(xí)記者先得適應(yīng)“被拒絕”
和國(guó)內(nèi)大學(xué)不同，美國(guó)大學(xué)的暑期要放三個(gè)月。我在美國(guó)紐約大學(xué)修政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位專業(yè)，今年才大一。之所以這個(gè)暑假選擇回國(guó)實(shí)習(xí)，與其說(shuō)熱情高漲，不如說(shuō)是被其他同學(xué)的熱情嚇到，只能跟著這股熱風(fēng)走。
美國(guó)的教學(xué)方式與國(guó)內(nèi)不同。紐約大學(xué)在一年級(jí)傳授通識(shí)教育，更多學(xué)習(xí)的是政治、哲學(xué)和寫作的相關(guān)知識(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)到目前為止還沒怎么接觸。基于這一點(diǎn)，我對(duì)現(xiàn)在就去銀行找實(shí)習(xí)始終心里沒底。
“去報(bào)社實(shí)習(xí)怎么樣?”在與家人溝通中，母親提出了這樣的建議，全家人一致通過(guò)。除了喜歡寫作，當(dāng)個(gè)實(shí)習(xí)記者的吸引力在于，我將與形形色色的人打交道，有機(jī)會(huì)了解不同的行業(yè)。
與名人面對(duì)面聊天做專訪，亦或在大街上“突襲”路人進(jìn)行采訪，這是我和身邊許多同學(xué)對(duì)于記者工作的第一印象。但第一次出征，就發(fā)現(xiàn)這是門外漢的無(wú)知。那天，我跟著帶教老師到滬上一所高校參加一個(gè)和國(guó)外某大學(xué)合作交流項(xiàng)目的發(fā)布會(huì)。沒想到我們突然接到消息稱采訪臨時(shí)取消。自己的“首秀”就這么泡湯有些可惜，但想到之前幾乎沒有什么準(zhǔn)備便暗自欣喜。不料，我的帶教老師聽到消息后指示我立馬轉(zhuǎn)方向，就一個(gè)全新的選題去采訪正在隔壁就餐的來(lái)訪學(xué)者。
“天哪，這怎么辦?!”聽到她這么說(shuō)，我緊張得手心都要出汗了。既然上了戰(zhàn)場(chǎng)，總不能當(dāng)逃兵吧，我在心里默默鼓勵(lì)自己，徑直走向隔壁，在幾步路的時(shí)間里把幾個(gè)采訪問題翻成英語(yǔ)，然后忐忑地挪動(dòng)著步伐。
冒昧打擾學(xué)者的結(jié)局是：我被拒絕了。好在他們風(fēng)度翩翩，拒絕我時(shí)比較委婉，加上我的老師對(duì)此結(jié)果也有所預(yù)料，最后我深深屏著的那口氣又順利地吐了出來(lái)。原來(lái)從事新聞工作，首先不是從碼字做起，而是適應(yīng)經(jīng)常“被拒絕”的工作環(huán)境。
曾經(jīng)以為，當(dāng)記者非?！白杂伞?，工作時(shí)間很靈活。起初，我對(duì)于不用每天去報(bào)社報(bào)到感到欣喜。但之后發(fā)現(xiàn)，“自由”是相對(duì)的，很多記者每時(shí)每刻都處于“備戰(zhàn)狀態(tài)”，第二天的采訪往往前一天晚上才做出最終安排，這幾乎等同于一條無(wú)形的枷鎖封鎖著我第二天的安排。
“雙休日”的概念對(duì)于記者來(lái)說(shuō)也很遙遠(yuǎn)，看到報(bào)社的老師全都是24小時(shí)不關(guān)機(jī)，有時(shí)趕起稿子來(lái)沒日沒夜，曾經(jīng)收到一封工作郵件是半夜三點(diǎn)發(fā)出的。“辛苦”這一詞慢慢躋身我對(duì)記者這個(gè)行業(yè)描述的形容詞的前列。
眼下，實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，思量著我經(jīng)常出沒、蹲點(diǎn)采訪的大學(xué)儼然快成為我的第二母校，不禁覺得好玩，心里飄過(guò)一絲成就感?，F(xiàn)在還是會(huì)有人問我暑假干嘛不在國(guó)外實(shí)習(xí)，或者說(shuō)干嘛不去外媒外資實(shí)習(xí)，我還是不知如何作答，或者說(shuō)一開始就沒有想這么多，只是一個(gè)不經(jīng)意間播下的種子結(jié)出了一籮筐我沒見過(guò)也沒嘗過(guò)的果子，讓我在這個(gè)罕見的酷暑中品嘗著酸爽奇妙的滋味。(鄭舒雯)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上直線不是最短距離。
可能因?yàn)樽x的是?？?，這種求職、求學(xué)的迷茫感對(duì)我來(lái)說(shuō)尤為嚴(yán)重。好在我在大學(xué)里找到了一套自認(rèn)為正確的方法“突圍”。從上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)畢業(yè)不到一年，我現(xiàn)在已是攜程集團(tuán)松果網(wǎng)市場(chǎng)部品牌合作主管了。聽上去有點(diǎn)不可思議，但其實(shí)，無(wú)論是找實(shí)習(xí)還是今后就業(yè)，都是“思路決定出路”。換個(gè)想法，誰(shuí)都能做到!
與其迷信學(xué)歷不如把獨(dú)門秘技當(dāng)敲門磚。
我很早就意識(shí)到，自己并不想吃技術(shù)飯，而是想從事傳媒、策劃和市場(chǎng)這塊工作。可苦于專業(yè)不對(duì)口，沒什么門道。所幸，我對(duì)社會(huì)工作和社會(huì)活動(dòng)的熱情完好地從中學(xué)延續(xù)到了大學(xué)。讀大一時(shí)，我積極地當(dāng)志愿者、到公益組織當(dāng)義工，就這樣，人脈漸漸打開了，各種兼職、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)自然出現(xiàn)。
我采取的方法是，快速學(xué)會(huì)一項(xiàng)小眾技術(shù)，依靠技術(shù)敲開媒體公司、創(chuàng)意公司這類企業(yè)的大門，先找一份和最終目標(biāo)沾邊的工作，積攢經(jīng)驗(yàn)。
我的第一份正兒八經(jīng)的全職實(shí)習(xí)，是在“人人網(wǎng)”做技術(shù)方面的工作。進(jìn)網(wǎng)絡(luò)媒體公司，學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)雖有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，但其實(shí)并不一定滿足網(wǎng)站的現(xiàn)實(shí)用人需求。此前，我認(rèn)真研究網(wǎng)站的招聘啟事，也討教過(guò)業(yè)內(nèi)人士，然后專門花了5000多元參加一個(gè)flashas腳本語(yǔ)言的培訓(xùn)，將這種普通大學(xué)生還不太會(huì)的代碼語(yǔ)言，作為入職敲門磚。果然，這一招很奏效。
到人人網(wǎng)實(shí)習(xí)后，我有點(diǎn)“為人不齒”，沒怎么磨練自己的技術(shù)以勝任崗位，而是通過(guò)創(chuàng)意部的渠道好好地學(xué)了創(chuàng)意的一些思維模式，臭不要臉地參加創(chuàng)意策劃的工作。當(dāng)然，這樣是沒法在一家公司走長(zhǎng)的，但也就是靠著在人人網(wǎng)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我后來(lái)包裝了一下自己，很順利地進(jìn)了一個(gè)很小的廣告公司當(dāng)實(shí)習(xí)生，做創(chuàng)意寫方案，初步實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)崗入門。
接下來(lái)的日子，我東奔西跑，混跡于多個(gè)行業(yè)的“大佬”圈子，做各種免費(fèi)勞動(dòng)力積累自己的案例和操作經(jīng)驗(yàn)。也因?yàn)榛钴S于各種圈子，我這樣一個(gè)?？粕夜ぷ鲿r(shí)，沒投過(guò)一份簡(jiǎn)歷，最終獲得了6家公司的市場(chǎng)部offer，實(shí)現(xiàn)了我最后的轉(zhuǎn)崗需求。
選行業(yè)選企業(yè)前不妨放棄“直通車”思維。
今年就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，我是學(xué)校里第一批敲定工作單位的。但讓我更感到自豪的是，我是家族里眾多孩子中唯一一個(gè)沒有依靠家里關(guān)系找工作的人。因?yàn)?，我已?jīng)通過(guò)這幾年的實(shí)習(xí)，擁有了自己的關(guān)系和人脈。
現(xiàn)在回想起來(lái)，實(shí)現(xiàn)跨專業(yè)轉(zhuǎn)型，操作起來(lái)并不難，夢(mèng)想中的職業(yè)也很好實(shí)現(xiàn)，而其中的關(guān)鍵在于，要懂得放棄“直通車”思路。須知，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，直線不是最短的距離。
不知道大家身邊有沒有這樣的朋友或者同學(xué)，高考失利，進(jìn)了一個(gè)自己根本沒有準(zhǔn)備的學(xué)校和專業(yè);對(duì)將來(lái)的出路感到非常迷茫，卻又始終不甘心放棄自己的理想，于是不得不通過(guò)插班生考試、專升本、讀二專、考研等方式一步步艱難前行，為的就是就業(yè)時(shí)有“學(xué)歷”和“對(duì)口”這兩件東西。
乍一看這些東西真的沒錯(cuò)，其實(shí)我曾經(jīng)也這樣經(jīng)歷過(guò)、迷茫過(guò)。但只要真正地去求職過(guò)，就知道所謂的學(xué)歷和專業(yè)對(duì)口，很多時(shí)候是自己的一廂情愿。
實(shí)習(xí)就像談戀愛深入了解才沒有遺憾。
都說(shuō)男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎;這句話真的很對(duì)，但很多人在理解和實(shí)現(xiàn)的方面可能有失偏頗。
開個(gè)玩笑說(shuō)吧，女生怎么才能避免嫁錯(cuò)郎，誰(shuí)能保證這一點(diǎn)?唯一能做的無(wú)非是跟著自己的感覺和堅(jiān)持，或者多談幾次戀愛。所以，找工作也是一樣，你不知道行業(yè)內(nèi)部環(huán)境，不知道工作內(nèi)容形式，求職和擇業(yè)只能變成空談。而高校就業(yè)辦的老師也只能非常無(wú)奈并不太靠譜地告誡你：先就業(yè)，再擇業(yè)吧。
就在我找工作期間，昔日的一個(gè)學(xué)妹也在找工作，前段時(shí)間我們一起聊天。起初我覺得她很幸運(yùn)，她今年從一所不錯(cuò)的大學(xué)本科畢業(yè)，又是學(xué)生會(huì)副主席，通過(guò)學(xué)校推薦、家里托關(guān)系，去了一家非常不錯(cuò)的銀行。
“夢(mèng)寐以求”，記得她剛開始入職時(shí)非常高興，因?yàn)殂y行工作就是她的首選，且她不是讀金融專業(yè)的，學(xué)校的推力顯得何其重要。但這兩個(gè)月，我接到她的電話，聽出了別樣的味道。電話那頭，她不停抱怨這份工作很無(wú)聊，和她想象的完全不一樣，根本沒有什么升職空間。
回頭想想，這種情況是不是也值得反省。多少人找實(shí)習(xí)、找工作的時(shí)候充滿著盲目和跟風(fēng)。因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)某個(gè)工作或崗位好，所以我也要去，卻絲毫不問問自己是否了解這個(gè)行業(yè)和工種。如果我的學(xué)妹在被推薦前，能試圖去買幾個(gè)理財(cái)產(chǎn)品、做一些個(gè)人投資甚至到證券公司或別的機(jī)構(gòu)去體驗(yàn)一番，或許在就業(yè)時(shí)會(huì)做出完全不同的選擇。
在我看來(lái)，實(shí)習(xí)就像談戀愛，如果不去了解對(duì)方，又怎么知道對(duì)方真正適合自己?
講述文明校園篇二十
1、上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨。
2、走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧。
3、安全駐心中命運(yùn)握手中。
4、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
5、打開交通安全的陽(yáng)傘，撐出文明和諧的校園。
6、法制安全你我同創(chuàng)，和諧校園人人共享。
7、門窗水電常留意，安全幸福有保障。
8、你我多一份自覺，校園多一份安全。
9、游泳戲水慎之又慎，居安思危牢記心頭。
10、安全伴我在校園，人人事事保平安。
11、安全不靠他人管，自己把握最保險(xiǎn)。
12、上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞。
13、安全的基礎(chǔ)是質(zhì)量，質(zhì)量的關(guān)鍵是管理，管理的核心是嚴(yán)格。
14、安全知識(shí)要知道，平平安安最開心。
15、扎扎實(shí)實(shí)抓創(chuàng)建，平平安安每一天。
16、建設(shè)平安校園，打造平安生活。
17、輕聲漫步，同學(xué)玩樂守秩序。
18、上下樓梯不打鬧，安全對(duì)你很重要。
19、輕聲慢步，文明上下樓。
20、一切為了孩子，一切想著孩子。
21、安全駐心中，命運(yùn)記腦中。
22、安全伴我行校園，我把安全記心上。
23、遵守校園安全規(guī)則，成就文明大學(xué)生。
24、文明繼承你我他，校園安全靠大家。
25、警句千萬(wàn)條，安全第一條。
26、上下床鋪要留意，手要扶好腳踩穩(wěn)。
27、人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才安全。
講述文明校園篇二十一
1、重德重才潛心造就新一代重教重學(xué)全面培育棟梁才。
2、只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。
3、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
4、為幸福而學(xué)習(xí)，為成功而奮斗。
5、閱讀使人充實(shí)，交談使人機(jī)智，寫作使人精確。
6、改善提高，永無(wú)止境。
7、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
8、時(shí)代精神演繹民族靈魂，優(yōu)質(zhì)精神構(gòu)筑時(shí)代精神。
9、學(xué)校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣。請(qǐng)你要珍惜。
10、絕對(duì)不要驕傲，驕傲比饑餓、干渴和寒冷更有害。
11、全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代！
12、讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。
13、讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。
14、勤奮、科學(xué)、創(chuàng)作、創(chuàng)新。
15、可以聚沙成堆，不可以聚剩飯成山。
16、禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。
17、有人給了我們生命，我們唯有獻(xiàn)出生命，才能獲得生命。
18、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心、創(chuàng)意、樂意。
19、微笑是打開心鎖的鑰匙。
20、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
21、百盡竿頭，更進(jìn)一步。
22、校園風(fēng)景線，大家來(lái)共建。
23、實(shí)施素質(zhì)教育、勇立時(shí)代潮頭、落實(shí)科教興國(guó)、譜寫絢麗華章。
24、美麗源自美德。
25、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。
26、立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面。
27、不要小看自己，人有無(wú)限可能。
28、友誼之花有了寬容的滋潤(rùn)，就會(huì)越發(fā)嬌艷。
29、生命的運(yùn)動(dòng)在它自己的音樂里得到休息。
30、一屋不掃何以掃天下？
31、重言教、重身教、嚴(yán)以律己、學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。
32、君子愛綠，行之有道。
33、您的自覺貢獻(xiàn)，才有學(xué)校的輝煌。
34、用微笑面對(duì)他人，讓校園充滿陽(yáng)光。
35、愛護(hù)我校環(huán)境就像愛護(hù)自己的眼睛一樣。
36、管理始于訓(xùn)練，止于訓(xùn)練。
37、21世紀(jì)沒有危機(jī)感就是最大的危機(jī)。
38、質(zhì)量——恒古不變的致勝之道。
39、文明、整潔、衛(wèi)生，新風(fēng)、新貌、新人。
40、考上高中正英才，勤奮努力在今朝。
41、態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
42、拒絕使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，讓我們的生活環(huán)境更純凈、更清爽！
43、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
44、保護(hù)環(huán)境，拯救地球。
講述文明校園篇二十二
1、書山有路徐徐進(jìn)，學(xué)海無(wú)涯靜靜行。
2、上下樓梯靠右行，不推不擠不搶頭。
3、認(rèn)認(rèn)真真讀書，堂堂正正做人。
4、人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛清潔。
5、人不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞫利悺?/p>
7、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。
8、墻壁穿新衣，請(qǐng)你要愛惜。
9、舉止端正，讓人賞心悅目；言行文明，使人如沐春風(fēng)。
10、節(jié)約，從一滴水開始。
11、教師的愛心是學(xué)校文明的源泉。
12、健康校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。
13、做有知識(shí)有文化的小學(xué)生，做有道德有禮貌的中國(guó)人。
14、共建花園式學(xué)校，樹一流校風(fēng)校紀(jì)。
15、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。
16、創(chuàng)美好校園，建美好生活，靠你，靠我！
17、創(chuàng)淮海新風(fēng)尚，做文明閃亮星。
18、別看紙片小，拾起大功勞。
19、彼此讓一讓，安全有保障。
20、安全與文明攜手，健康與美麗同行。
21、安全意識(shí)，時(shí)時(shí)具備不可忘；文明之道，刻刻銘記你我心。
22、只有文明的師生，才有文明的學(xué)校。
23、整齊有序風(fēng)貌佳，美好環(huán)境人人夸。
24、爭(zhēng)做文明小學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。
25、以人為本，以質(zhì)立校。
26、學(xué)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)，共建美好未來(lái)。
27、學(xué)校應(yīng)是青春的綠色，不要讓彩色染花了它。
28、學(xué)校是我家，清潔靠大家。
29、校園整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔。
30、校園新風(fēng)尚，建設(shè)靠大家。
31、校園是我家，人人愛護(hù)它。
32、文明用語(yǔ)人人講，校園整潔處處香。
33、文明用語(yǔ)常伴口，春風(fēng)迎面路好走。
34、文明用語(yǔ)伴我行。
35、文明行為你我他，共創(chuàng)文明新校園。
36、城關(guān)小學(xué)是我家，文明禮貌靠大家。
37、文明讓校園更美好，我們讓校園更文明。
38、文明，成就校園之美。
39、微笑是我們的語(yǔ)言；文明是我們的信念。
40、微笑的你真美，樂學(xué)的你真好。
41、同學(xué)相處是緣分，禮讓三分解矛盾。
42、樹立文明新風(fēng)，共建美好校園；維護(hù)校園安全，創(chuàng)建文明環(huán)境。
43、健康的你真棒，尊敬師長(zhǎng)禮當(dāng)先。
44、健康，譜寫人生之路；安全，唱響生命之歌；文明擦亮心靈之窗。
45、和諧校園由我創(chuàng)，美麗校園由我護(hù)。
46、和諧校園靠大家，文明之花處處開。
47、過(guò)道相遇互禮讓，切莫低頭來(lái)相撞。
48、關(guān)注自己一舉一動(dòng)，創(chuàng)建你我美好校園。
49、關(guān)愛他人，嚴(yán)于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起。
50、安靜地學(xué)習(xí)知識(shí)，自覺地維護(hù)秩序。
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