通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷提高自己的能力和水平。在寫總結(jié)時，需要注重思考總結(jié)的目的和內(nèi)容，使其有針對性和實質(zhì)性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
防暑降溫培訓(xùn)心得篇一
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識，提高了認(rèn)識，理論水平、操作水平也有所提高?，F(xiàn)就這一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的認(rèn)識、體會做一總結(jié)。
隨著計算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中引起了一場深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進(jìn)教育模式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對于推進(jìn)中、小學(xué)實施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。
作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要，就應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。如果不具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)就不能完成或很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學(xué)任務(wù)。因此，現(xiàn)代教育技術(shù)要應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體和開發(fā)各種現(xiàn)代教育技術(shù)，要適應(yīng)工作需要首先應(yīng)掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)。如果只有現(xiàn)代教學(xué)媒體，教師不能很好的應(yīng)用在教學(xué)中，就不能很好的發(fā)揮其作用，教師還應(yīng)該具備優(yōu)化教學(xué)過程的系統(tǒng)方法，即教學(xué)設(shè)計，因此，教師只有具備了這樣的素質(zhì)才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。教師掌握了現(xiàn)代技術(shù)，有助于改善教師的能力結(jié)構(gòu)。增強(qiáng)教師對工作的適應(yīng)性。作為一名教師，就應(yīng)該具備在教學(xué)過程中的聽、說、讀、寫、算、推理以及計算機(jī)應(yīng)用等基礎(chǔ)能力，教學(xué)設(shè)計能力，應(yīng)用教學(xué)媒體的能力，思想品德工作能力，組織管理能力，處理人際關(guān)系的能力，科學(xué)研究能力;應(yīng)變機(jī)智，創(chuàng)造能力。
學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，不僅使我在原有的教學(xué)能力的基礎(chǔ)上有所改善，增強(qiáng)我對新時期現(xiàn)代信息教育工作的適應(yīng)性，更重要的是增強(qiáng)了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
隨著教育改革的深入發(fā)展，深化學(xué)校教育改革，由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)到“素質(zhì)教育”上來。素質(zhì)教育的重點(diǎn)是創(chuàng)新能力和實踐能力，培養(yǎng)的目標(biāo)是創(chuàng)造型人才。為達(dá)此目標(biāo)，按照各門學(xué)科的教學(xué)目的和教材性質(zhì)，建立各種現(xiàn)代教學(xué)方法體系，是當(dāng)前學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。
大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革。充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有利的學(xué)習(xí)工具。我們要充分認(rèn)識現(xiàn)代信息技術(shù)的這種巨大的作用，我們要提倡以提高教學(xué)質(zhì)量和效益為目的、以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨的教學(xué)技術(shù)應(yīng)用觀。要本著從實際出發(fā)因地制宜的原則，挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)的各種技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用。黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統(tǒng)教學(xué)工具，錄音機(jī)、幻燈機(jī)、放映機(jī)等傳統(tǒng)的教學(xué)手段，在學(xué)校教學(xué)活動中同樣具有獨(dú)特的生命力，在教學(xué)中都有用武之地。當(dāng)然，每種教學(xué)手段也都有其局限性和使用范圍，所有的教學(xué)手段都有其自身的價值和存在的意義。
網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)突破了傳統(tǒng)課程的狹隘性，在相當(dāng)程度上突破了時空的局限。網(wǎng)上充足的信息可以使思路更開闊。多媒體強(qiáng)大的模擬功能可以提供實踐和實驗的模擬情景和操作平臺，網(wǎng)絡(luò)便捷的交互性可以使交流更及時、開放。所以，可以重復(fù)利用網(wǎng)絡(luò)這一巨大的信息載體，進(jìn)行課程資源的開發(fā)和內(nèi)容重組。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)使學(xué)生以獨(dú)特的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生也可以在適合自己的時間、地點(diǎn)獲得有關(guān)學(xué)習(xí)資料。所以說，網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)和利用對于轉(zhuǎn)變課程功能和學(xué)習(xí)方式具有重要意義。一方面，可以超越狹隘的教育內(nèi)容，讓師生的生活和經(jīng)驗進(jìn)入教學(xué)過程，讓教學(xué)活起來;另一方面，可以改變學(xué)生在教學(xué)中的地位，從被動的知識接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的共同建構(gòu)者。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。同時，還可以開闊教師的教學(xué)視野，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，從而更好地激發(fā)教師的創(chuàng)造性和智慧。
現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展突破各種資源的時空限制，使得課程資源的廣泛交流與共享成為可能。為此，一方面，要充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)工作服務(wù)，同時，也要積極參與網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)貢獻(xiàn)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和成果，使之成為網(wǎng)絡(luò)資源的一部分，與廣大同行交流和共享。另一方面，還要鼓勵學(xué)生學(xué)會合理選擇和有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，從而增加和豐富自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。
希望今后能多一些這樣的培訓(xùn)，因為教育信息技術(shù)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好!
防暑降溫培訓(xùn)心得篇二
時雨潤萬物，甘霖解久渴?？h進(jìn)修學(xué)校適時組織校長培訓(xùn)，三個周末的學(xué)習(xí)，時間不長，但課程安排得非常充實，有《學(xué)校安全事故處理與預(yù)防》與《教師心理健康教育》，有《教育科研》與《教育政策法規(guī)》，還有學(xué)校辦學(xué)特色經(jīng)驗介紹。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面，對于我們這些走上學(xué)校管理崗位不久的校長來說，無異于“雪中送炭”，因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。此次培訓(xùn)還要求大家做讀書筆記，撰寫心得體會，督促我們潛心學(xué)習(xí)，及時總結(jié)。而精心安排的外出考察學(xué)習(xí)更為大家打開了一扇窗，兄弟學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法激起我們一次次“頭腦風(fēng)暴”。我們猶如春天里的小苗，貪婪地汲取著營養(yǎng)，并轉(zhuǎn)化為前行的力量。
作為分管教學(xué)教研的副校長，此次培訓(xùn)給我?guī)淼母杏|頗多，現(xiàn)從以下幾個方面具體談一談自己的體會與認(rèn)識。
一、樹立正確的辦學(xué)意識。
教學(xué)管理工作應(yīng)是學(xué)校的核心工作，其他工作最終都是為教學(xué)工作服務(wù)的。抓住了教學(xué)，就抓住了學(xué)校發(fā)展的根基。
雖然教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，但不是全部工作。因為，學(xué)校應(yīng)該是一個讓學(xué)生安全、健康、快樂成長的地方；學(xué)校應(yīng)該是一個讓孩子的理想、品格、習(xí)慣朝著正常人的方向發(fā)展的地方；學(xué)校應(yīng)該是一個讓孩子知識、能力、情感都能快速增長的地方。因此，如果學(xué)校的教學(xué)工作，離開了其他工作的有效服務(wù)，也是辦不好學(xué)校的，就培養(yǎng)不出正常的社會發(fā)展所需要的人。
因此，身為分管教學(xué)工作的副校長，我一定會把“學(xué)校如果不抓教學(xué)不是學(xué)校，只抓教學(xué)辦不好學(xué)?！钡牡览磴懹浻谛?，切實履行自己的職責(zé)，同時積極協(xié)調(diào)關(guān)系，取得其他校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，使學(xué)校的教學(xué)及各方面的工作蒸蒸日上。
二、切實履行分管教學(xué)校長的職責(zé)。
作為副校長一定要深入教學(xué)第一線，脫離教學(xué)第一線的副校長在教學(xué)管理中是沒有發(fā)言權(quán)的。因此，我雖然已經(jīng)是一名副校長了，但始終不能忘記自己的教師角色，一定要上課，而且上好課，發(fā)揮自己特級教師的引領(lǐng)輻射作用。我必須以自己優(yōu)于其他教師的教學(xué)業(yè)績來說話，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念影響全校教師，引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
當(dāng)然，副校長只上好自己一個班的課是不夠的，我必須還要學(xué)會聽課、評課，指導(dǎo)好全校教師上課，積極開展各項教學(xué)教研活動，以此促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提升和學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。
三、點(diǎn)燃教師的激情。
點(diǎn)燃教師的激情，盤活整個教師隊伍應(yīng)是副校長的職責(zé)之一。那么，要點(diǎn)燃教師激情，副校長就要做好三件事：一是放大教師的閃光點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)與長處；二是為教師提供成功的機(jī)會；三是大力宣傳教師的成果。因為教師的成長一樣需要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定，一旦自己的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長的認(rèn)可，往往就能爆發(fā)出前所未有的激情與沖動，并且不達(dá)目的誓不罷休，同時還能激發(fā)和鼓舞其他教師，形成你追我趕的良好競爭態(tài)勢。
四、實施教學(xué)常規(guī)常態(tài)化管理。
學(xué)校的管理工作是一項長期且細(xì)致而耐心的、持之以恒的工作，既來不得半點(diǎn)虛假、浮躁和驕傲自滿，又不能急功近利，心血來潮和放松管理。因為，管理精細(xì)化、常態(tài)化既是一種管理理念，也是一種工作態(tài)度與工作方法。
作為管理者應(yīng)更多一些理性，更多一些執(zhí)著，更多一些智慧，更多一些反思，這樣才能一步步走向更高的學(xué)校管理境界，只有這樣，師生才會滿意學(xué)校的做法，家長才會認(rèn)可學(xué)校的做法，社會才會滿意我們的辦學(xué)。
作為分管教學(xué)工作的管副校長，更應(yīng)理性地思考一些問題，努力做到管理工作的常態(tài)化。管理的真諦在于堅持。堅持才能讓平凡變得偉大，才能創(chuàng)造奇跡。
帶著滿滿的收獲，我又回到自己的工作崗位。今后的工作中，我將把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，為江重實驗小學(xué)的騰飛和崇仁教育的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量。
防暑降溫培訓(xùn)心得篇三
在夏季高溫天氣下，消防員們的工作異常艱難。高溫、悶熱、炎熱的氣候不僅增加了救援難度，同時也對消防員的健康構(gòu)成了威脅。由此，消防夏季防暑降溫工作非常重要。
首先，強(qiáng)烈的太陽輻射會導(dǎo)致直接曬傷皮膚或引起皮膚結(jié)疤的小損傷。其次，高溫悶熱的環(huán)境會增加身體負(fù)擔(dān)，容易引起中暑、脫水等情況。另外，通過對環(huán)境的適應(yīng)，人體會消耗大量的能量和水分，如果沒有及時補(bǔ)充，也容易引發(fā)身體不適，甚至危及生命。因此，我們需要全面了解夏季防暑降溫的措施，才能更好地保護(hù)自身健康，更好地完成消防工作。
消防夏季防暑降溫主要包括合理飲食，增加運(yùn)動量，多喝水補(bǔ)充體液等措施。首先，在飲食上，應(yīng)少吃油膩、刺激性食物，多食新鮮水果、蔬菜等易消化的營養(yǎng)食品。其次是增加運(yùn)動量，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動來提高身體適應(yīng)能力，同時也可以帶動讓身體充滿活力。還可以適當(dāng)?shù)淖鲨べさ确潘傻捏w育運(yùn)動來緩解身心疲勞。最后，多喝水補(bǔ)充體液也很關(guān)鍵。在工作期間，不斷喝水可以有效地減少身體的負(fù)擔(dān)，維持正常的身體機(jī)能運(yùn)轉(zhuǎn)。
消防員的工作涉及到火災(zāi)事故的處理、人員救援等重要職責(zé)，但在夏季高溫酷暑下，消防員們的健康將受到一定的輻射損傷，特別是長時間奮戰(zhàn)于火場中時。因此，消防部門的一項重要工作就是采取相關(guān)的防暑降溫措施以保證消防員的工作安全和順利進(jìn)行。
第五段：總結(jié)。
消防夏季防暑降溫既關(guān)系到消防員的健康，也關(guān)系到消防工作的順利開展。只有全面深入地了解和認(rèn)識夏季防暑降溫的措施，才能更好地做好防暑降溫的工作，并確保消防員的身心健康。相信，通過我們的共同努力，爭取更好的防暑降溫措施，我們一定能夠取得消防工作更大的成果。
防暑降溫培訓(xùn)心得篇四
湖北大禹2015年“青干班”培訓(xùn)心得：
拓寬思想格局勇?lián)l(fā)展使命。
（三公司高凱）。
2015年7月30日。
根據(jù)公司的組織安排和分公司的推薦，有幸參加2015年度的青年干部培訓(xùn)班，感獲頗豐，受益匪淺！
每個人在社會生活中都擔(dān)任著不同的領(lǐng)導(dǎo)角色，或工作崗位上，或朋友圈中，或家庭里，每人都需要提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。對于公司而言，正處關(guān)鍵的發(fā)展機(jī)遇期和轉(zhuǎn)型期，青年干部的培養(yǎng)和干部領(lǐng)導(dǎo)力的提升對公司的發(fā)展起著舉足輕重的作用。因此領(lǐng)導(dǎo)力的提升對個人、對公司都是十分必要。
培訓(xùn)即過，如同為眾青年才俊拉開華麗舞臺的帷幕，期待我們精彩演出。談及體會，勉成粗淺俚句貽笑于大方。
一、開國際視野，拓思想格局，更上一層樓！
自洋務(wù)運(yùn)動以來，便有人提出“師夷長技”；自改革開放以來，便迅速國際化、全球化進(jìn)程。如今國內(nèi)工程愈加有限，市場競爭呈白熱化，吾輩青年一代更應(yīng)該放眼世界，把目光盯向國際，積極加入亞、非、拉的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域。加強(qiáng)自身的管理水平和技術(shù)能力，做到“修身”；大力發(fā)展公司的生產(chǎn)力，全面貫徹科學(xué)創(chuàng)新，效益與效率同步提高，做到“齊家”；國內(nèi)國際兩條路并行，既保國內(nèi)飯碗不丟，做到“治國”；更努力開拓國外工程市場，發(fā)國際治“洋財”，才是做到“平天下”。
通過培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)，非常清楚的看到我們目前還與市場要求存在著巨大的差距。差距不在于工作本身，而在于自己內(nèi)在的思想格局、思想境界，在于自己是否及時、能夠拓寬的能力。
有道是：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。選擇正確的目標(biāo)，天涯路將更加寬闊。
二、盡忠而職守，擔(dān)發(fā)展使命，以天下為天下！
作為一名青年干部，必須要有較高的理論素養(yǎng)，堅定的政治立場，開闊的思維方式和精深的管理水平，做時代的先鋒者，方能稱為一個符合時代要求的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者。
青年干部的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神、缺乏無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。作為新時期青年干部，我們必須要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強(qiáng)拼搏，我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題；只有勇于擔(dān)當(dāng)，我們才會有多彩的人生，才會攀越事業(yè)高峰。
如是說：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。湖北大禹公司組織本年度青年干部短期培訓(xùn)，既滿足我們每個青年人積極向上的追求，也符合公司為今后謀取更大發(fā)展、培養(yǎng)干部、積蓄人才的需要，是真正“以人為本”的重大舉措。
中層干部是中堅力量，公司近期目標(biāo)的實現(xiàn)取決于中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力；青年干部則是儲備力量，公司長期規(guī)劃的發(fā)展則決定于青年干部的素質(zhì)培養(yǎng)和實踐鍛煉。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我更深刻地認(rèn)識到，在一個大的社會組織中需要自身恰當(dāng)定位，在公司這個家庭里，要學(xué)會、要嘗試、要努力從領(lǐng)導(dǎo)的視角想問題，要有領(lǐng)導(dǎo)眼光，要把領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力緊密結(jié)合。
讓我們所有的青年干部都能夠拓寬自己的思想格局，勇?lián)袌允姑?，為湖北大禹的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。
防暑降溫培訓(xùn)心得篇五
鋼廠是一個工作環(huán)境極其惡劣的場所，高溫、高濕度和高風(fēng)速等因素使得在鋼廠內(nèi)工作成為一項極具挑戰(zhàn)的任務(wù)。為了確保員工的身體健康和工作效率，鋼廠必須采取措施來防暑降溫。在與鋼廠相關(guān)的工作中，我積累了一些關(guān)于防暑降溫的心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
首先，合理安排工作時間是確保員工健康的關(guān)鍵。鋼廠的工作強(qiáng)度較大，工人需要在高溫環(huán)境中進(jìn)行重復(fù)的勞動。為了避免中暑和其他熱相關(guān)疾病，鋼廠管理者應(yīng)該合理安排工人的工作時間，避免在高溫時段進(jìn)行劇烈工作。在熱指數(shù)最高的中午時段，可以考慮減少工人的工作強(qiáng)度，或者安排適當(dāng)?shù)男菹r間，讓工人有機(jī)會喝水、休息和補(bǔ)充體力。
其次，提供充足的飲水是確保員工健康的必要條件。在高溫環(huán)境中工作，人體會大量出汗，容易導(dǎo)致脫水和中暑。因此，提供充足的飲水是非常重要的。鋼廠應(yīng)該定期檢測飲水站的飲水質(zhì)量，確保水質(zhì)符合標(biāo)準(zhǔn)。并且，在工作區(qū)域附近設(shè)置足夠的飲水點(diǎn)，方便員工隨時喝水補(bǔ)充水分。此外，鋼廠還可以為員工提供含有電解質(zhì)的飲料，以幫助員工有效更好地補(bǔ)充體內(nèi)流失的電解質(zhì)。
第三，加強(qiáng)宣傳教育是提高員工防暑降溫意識的重要手段。很多員工可能對健康風(fēng)險存在誤區(qū)，認(rèn)為只要在高溫環(huán)境中工作就會出汗、流失體內(nèi)鹽分就是正常的。鋼廠應(yīng)該加強(qiáng)對員工的宣傳教育，讓他們了解與高溫環(huán)境相關(guān)的健康風(fēng)險，以及如何通過合理的防暑降溫措施來保護(hù)自己的身體健康?？梢酝ㄟ^舉辦健康知識講座、發(fā)布安全提示和制作宣傳海報等方式，提高員工對防暑降溫的重視程度。
第四，改善工作環(huán)境是提高員工工作效率的關(guān)鍵。鋼廠環(huán)境中的高溫、高濕度和高風(fēng)速對工人的健康和心理狀態(tài)都有極大影響。因此，鋼廠管理者可以通過改善工作環(huán)境來提高員工的工作效率?？梢酝ㄟ^增加通風(fēng)設(shè)備、安裝防暑降溫設(shè)備和對工作區(qū)域進(jìn)行合理的隔離等措施來改善工作環(huán)境。此外，鋼廠還可以鼓勵員工使用透氣性好、吸濕性好的工裝，并提供適宜的防護(hù)用具，以提高員工的舒適度和工作效率。
最后，加強(qiáng)監(jiān)督檢查是確保防暑降溫措施有效實施的重要環(huán)節(jié)。鋼廠管理者應(yīng)建立完善的監(jiān)督檢查機(jī)制，定期對防暑降溫措施進(jìn)行評估和檢查?？梢酝ㄟ^開展安全巡查、制定工作流程規(guī)范和建立工作臺賬等方法，確保防暑降溫措施能夠有效得到實施和落地。同時，鋼廠也可以與員工進(jìn)行定期溝通，聽取員工的建議和反饋，進(jìn)一步改進(jìn)和完善防暑降溫工作。
通過對鋼廠防暑降溫的心得體會總結(jié)，我們可以得出幾個重要的結(jié)論。合理安排工作時間、提供充足的飲水、加強(qiáng)宣傳教育、改善工作環(huán)境和加強(qiáng)監(jiān)督檢查都是確保員工健康和提高工作效率的重要手段。只有通過綜合的措施來保障員工在高溫環(huán)境中的健康和安全，才能使鋼廠工作更加順暢、穩(wěn)定和高效。
防暑降溫培訓(xùn)心得篇六
人員中暑；物資暴曬造成物資質(zhì)量問題；化工類物資陽光直射、暴曬，產(chǎn)生理化反應(yīng)，造成事故；高溫天氣影響正常物資接卸、配送。
應(yīng)急力量的組成及分布情況。
廠區(qū)應(yīng)急搶救中心（中化泉州石化急救中心），位于廠區(qū)3號路第二食堂旁，聯(lián)系電話：
項目部應(yīng)急小組，全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處置。位于廠區(qū)原化驗中心辦公室（現(xiàn)倉儲辦公室）。
3.1成立以項目經(jīng)理為組長，安全員為副組長，各班組組員為成員的應(yīng)急小組，全面負(fù)責(zé)應(yīng)急處置和救援。
3.2應(yīng)急小組人員職責(zé)。
（1）總指揮職責(zé)。
負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排倉儲各庫區(qū)作業(yè)場所的防暑降溫工作。
緊急情況下，調(diào)動公司各種設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行現(xiàn)場搶險。
（2）副總指揮職責(zé)。
負(fù)責(zé)對外、對內(nèi)的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作。
負(fù)責(zé)根據(jù)天氣情況提出預(yù)警，并安排相關(guān)預(yù)防準(zhǔn)備工作。
負(fù)責(zé)提報防暑降溫物資的配置計劃，并落實應(yīng)急物資。
負(fù)責(zé)組建搶險隊伍人員名單和搶險物資的.調(diào)配。
（3）其他現(xiàn)場工作人員職責(zé)：
負(fù)責(zé)按照總指揮、現(xiàn)場指揮下達(dá)的防暑降溫安排落實各項工作。按照分工各司其職。
負(fù)責(zé)第一時間向其上級主管和應(yīng)急小組指揮報告現(xiàn)場實際情況。
必要時將搶險救援轉(zhuǎn)交給專業(yè)隊伍，并按照預(yù)定的撤離路線有序進(jìn)行撤離。
4.1宣傳教育。
倉儲管理項目部hse將通過網(wǎng)絡(luò)、新聞、廣播等多途徑地關(guān)注本地天氣情況，并利用每日早例會、微信工作群、郵件等方式及時進(jìn)行傳達(dá)，結(jié)合實際，安排防暑降溫工作，在日常管理中利用早例會宣傳防暑降溫知識，增強(qiáng)人員防范意識，清楚防暑降溫措施和應(yīng)急預(yù)案，以保障防范有效，應(yīng)急及時。
4.2防范措施。
堅持安全第一的思想，管理人員和班組長必須以身作則，把防暑降溫的具體工作落實到每一個工作人員中。
定期對各庫區(qū)等作業(yè)場所進(jìn)行季節(jié)性專項檢查，重點(diǎn)檢查防暑、降溫物資的配備、人員防暑降溫常識知識的掌握和實際工作中的落實情況，同時對可能出現(xiàn)的災(zāi)害組織員工認(rèn)真分析避險手段，提出和落實改進(jìn)方案。
防御指南。
連續(xù)三天日最高溫將在35℃以上。
1、有關(guān)部門和單位按照職責(zé)做好防暑降溫準(zhǔn)備工作；
2、午后盡量減少戶外活動；
3、對老、弱、病、幼人群提供防暑降溫指導(dǎo)；
4、高溫條件下作業(yè)和白天需要長時間進(jìn)行戶外露天作業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)采取必要的防護(hù)措施。
24小時內(nèi)最高氣溫將升至37℃以上。
1、有關(guān)部門和單位按照職責(zé)落實防暑降溫保障措施；
3、對老、弱、病、幼人群提供防暑降溫指導(dǎo)，并采取必要的防護(hù)措施；
4、有關(guān)部門和單位應(yīng)當(dāng)注意防范因用電量過高，以及電線、變壓器等電力負(fù)載過大而引發(fā)的火災(zāi)。
24小時內(nèi)最高氣溫將升至40℃以上。
1、有關(guān)部門和單位按照職責(zé)采取防暑降溫應(yīng)急措施；
2、停止戶外露天作業(yè)（除特殊行業(yè)外）；
3、對老、弱、病、幼人群采取保護(hù)措施；
4、有關(guān)部門和單位要特別注意防火。
接收到高溫預(yù)警信息后，項目部組織防暑降溫自查，利用早理會對高溫預(yù)警信息進(jìn)行公布，并查看上班人員精神狀態(tài)，對身體不適的或狀態(tài)不佳的及時了解具體情況，如不適合作業(yè)，按照公司規(guī)定安排調(diào)休，對當(dāng)天需要完成的露天作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行具體安排，在不影響正常工作的前提下，盡量避開高溫天氣，露天作業(yè)必須2人以上參與，安全員進(jìn)行安全監(jiān)護(hù)，并做好隨時處置人員高溫中暑的準(zhǔn)備。
防暑降溫培訓(xùn)心得篇七
隨著夏季的到來，鋼鐵行業(yè)迎來了高溫的挑戰(zhàn)。為了保障生產(chǎn)安全、員工健康，鋼廠必須加強(qiáng)防暑降溫工作。在本文中，我將總結(jié)和歸納我在鋼廠防暑降溫工作中的心得體會。
第一段：認(rèn)識防暑降溫的重要性。
高溫環(huán)境對工人的身體健康將產(chǎn)生負(fù)面影響，不僅會導(dǎo)致工人體力不支、出現(xiàn)中暑等問題，還會影響工作效率和生產(chǎn)質(zhì)量。因此，鋼廠必須高度重視防暑降溫工作，采取有效措施確保員工的健康和生產(chǎn)安全。只有真正認(rèn)識到防暑降溫的重要性，才能采取相應(yīng)的措施來進(jìn)行有效應(yīng)對。
第二段：合理安排工作時間和休息時間。
夏季高溫天氣下，為了避免中午時段高溫時段工作，我們鋼廠將工作時間調(diào)整為早上5點(diǎn)至上午10點(diǎn)，下午4點(diǎn)至晚上9點(diǎn)。這樣不僅能避開高溫時段，而且也能利用天氣較涼爽的早晚時段進(jìn)行生產(chǎn)工作。同時，為了緩解工人們的疲勞和煩躁情緒，每兩小時休息15分鐘，并在休息室內(nèi)提供充足的涼水和防暑設(shè)備，讓工人們能夠及時補(bǔ)充水分和休息，保持良好的工作狀態(tài)。
在鋼廠工地上，我們采取了一些措施來加強(qiáng)防暑降溫設(shè)施的建設(shè)。例如，在酷熱的工地上安裝了大型遮陽篷和風(fēng)扇，為工人們提供涼爽的工作環(huán)境；在生產(chǎn)車間內(nèi)增設(shè)冷風(fēng)機(jī)和空調(diào)設(shè)備，降低室內(nèi)溫度，確保工作人員的舒適度和工作效率；此外，我們還為工人們配備了防暑西裝和防暑帽，有效地降低了高溫對工人身體的影響。
第四段：加強(qiáng)員工的防暑意識和安全教育。
鋼廠防暑降溫工作中，加強(qiáng)員工的防暑意識和安全教育非常重要。我們定期組織員工參加防暑降溫知識培訓(xùn)，讓員工了解高溫對身體的危害，并學(xué)習(xí)如何預(yù)防和處理中暑等情況。我們還向員工發(fā)放防暑草帽、防暑飲料等宣傳品，提醒員工在高溫環(huán)境下注意保護(hù)自己的身體。通過這些措施，員工的防暑意識和安全意識得到了提高，并積極配合鋼廠的防暑降溫工作。
第五段：總結(jié)體會和展望未來。
鋼廠在防暑降溫工作中的措施和舉措取得了良好的效果。工人們的工作狀態(tài)更好，生產(chǎn)效率提高了，員工健康問題也得到了有效控制。然而，防暑降溫工作仍然是一項長期而艱巨的任務(wù)。鋼廠需要進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，提高員工的防暑意識，積極應(yīng)對高溫環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)。只有不斷改進(jìn)和完善防暑降溫工作，才能保障員工的身體健康和生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定。
在本文中，我們總結(jié)了鋼廠防暑降溫工作中的一些體會和心得。通過合理安排工作時間和休息時間、加強(qiáng)防暑降溫設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)員工的防暑意識和安全教育等措施，鋼廠能夠有效地應(yīng)對夏季高溫挑戰(zhàn)，保障員工的健康和生產(chǎn)安全。但是，防暑降溫工作仍然需要不斷改進(jìn)和完善，鋼廠需要繼續(xù)加大力度，推動防暑降溫工作向更高水平發(fā)展。
防暑降溫培訓(xùn)心得篇八
夏季是高溫季節(jié)，這不僅對人們的身體健康造成威脅，也給消防工作帶來了新的挑戰(zhàn)。消防員在救援任務(wù)中常常需要面對高溫環(huán)境，這時如果不采取必要的防暑降溫措施，不僅會影響工作效率，還可能因中暑等原因危及生命安全。在這個特殊的公共安全崗位上，消防員們需要學(xué)會如何防暑降溫，以保障自身健康和救援工作的順利進(jìn)行。
高溫天氣的到來，給消防員的戰(zhàn)斗任務(wù)帶來了考驗，如果消防員在參與救援的過程中發(fā)生中暑或其他健康危機(jī)的話，不僅會影響救援效率，更將直接危及消防員自身的安全，且也會成為救援現(xiàn)場的負(fù)擔(dān)。因此，消防員防暑降溫至關(guān)重要。在這個過程中，需要采取科學(xué)有效的防暑降溫措施，以達(dá)到保護(hù)身體健康、確保戰(zhàn)斗效率的目的。
1.穿透氣、吸濕的衣服和鞋子：要選擇透氣性好，吸濕性佳的衣服和鞋子，同時衣服不宜過于緊身，以免限制血液循環(huán)，增加身體負(fù)擔(dān)，而鞋子則最好選用輕便透氣、防滑、耐臟的作戰(zhàn)鞋。這樣可以讓身體的汗液蒸發(fā)更快、更順暢。
2.合理飲食：用餐要按時吃，每日飲水要充足，以補(bǔ)充汗液丟失的水分和鹽分。盡量少吃含油膩和高蛋白的食物，多吃些清涼爽口的食品，如蔬菜、水果或吃點(diǎn)營養(yǎng)價值高的蠶豆、綠豆、荸薺等。
3.盡量避免太陽直射：在任務(wù)中穿戴好帽子遮陽，盡量避免直接受到太陽的照射，如果有必要的話就使用遮陽傘或隨時尋找遮蔽物停留降溫，盡量減少熱射線的直接照射對皮膚和身體的損傷。
4.合理休息：在任務(wù)進(jìn)行中，多休息，定時補(bǔ)充體力和水分，避免連續(xù)負(fù)荷過大或長時間的工作，這是有效的防暑降溫措施之一。
5.使用防暑藥物：在高溫環(huán)境中，消防員們可使用防暑藥物來降低汗液的散發(fā)和促進(jìn)身體的新陳代謝，以達(dá)到保護(hù)自身安全的目的，并避免暴力氣候帶來的健康威脅。
四、小結(jié)。
消防員防暑降溫是消防救援任務(wù)的必備技能之一，具體措施是多方面的，包括穿透氣、吸濕的衣服和鞋子、合理飲食、盡量避免太陽直射、合理休息，用藥物等，通過這些措施可以達(dá)到有效的防暑降溫效果，良好的防暑降溫工作不僅可以保護(hù)消防員的身體健康，也對保障救援任務(wù)的順利進(jìn)行至關(guān)重要。
五、展望。
隨著科技的不斷發(fā)展，消防設(shè)備和救援技術(shù)將繼續(xù)更新和完善，在提高效率的同時，對消防員的健康關(guān)心也會不斷增加。因此，我們也可以隨時關(guān)注重視消防員日常防暑降溫，以更加安全、有效、高效地開展救援工作。
防暑降溫培訓(xùn)心得篇九
在2009年9月10日，我有幸以一名基層領(lǐng)導(dǎo)者的身份聆聽了袁總在基層干部擴(kuò)大會議上的講話。我個人認(rèn)為與其說是講話，不如說是一次高瞻遠(yuǎn)矚的展望和苦口婆心的教誨，是關(guān)于如何成為中鋼一名合格的基層干部的講座。在此前也聽過許多名家的講座，但總的來說覺得袁總的講座更通俗易懂，也更切合實際?，F(xiàn)將袁總講座的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下，鞭策自己奮進(jìn)，與大家共勉。
一、產(chǎn)業(yè)比規(guī)模更重要。
在2000年到2006年的時間里，鋼鐵市場一路高歌，價格用飆升來形容一點(diǎn)也不過分。國內(nèi)的許多鋼鐵企業(yè)紛紛擴(kuò)大規(guī)模，增加產(chǎn)能。而我們中鋼在擴(kuò)大規(guī)模的同時更注重產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸。先后兼并購買了多個煤業(yè)和礦業(yè)基地。事實證明中鋼領(lǐng)導(dǎo)層的決策是英明的，在2008年底到2009年，許多盲目擴(kuò)大規(guī)模的鋼鐵企業(yè)紛紛減產(chǎn)、限產(chǎn)，而我們中鋼卻“風(fēng)雨不動安如山”。因為我們有屬于自己的煤源、有屬于自己的礦源。
現(xiàn)代企業(yè)的競爭，甚至于國家之間的競爭都是資源的競爭，尤其是不可再生資源的競爭。誰掌握了資源，誰就擁有話語權(quán)；誰控制了資源，誰就占有了主動權(quán)。我們中鋼正是看準(zhǔn)了這一點(diǎn)，沒有單一的擴(kuò)大規(guī)模，而是注重開發(fā)與之配套的相關(guān)資源。在現(xiàn)在價格倒掛的特殊時期，我們中鋼仍能堅持生產(chǎn)，這不能不說是一個奇跡。
但是我們正在慶幸的同時，更要清醒的認(rèn)識到我們占有的資源是有限，是我們公司領(lǐng)導(dǎo)層的決策。作為基層領(lǐng)導(dǎo)，我們?nèi)绾文茉谡加邢忍熨Y源優(yōu)勢的前提下再在內(nèi)部挖潛？這也許是我們更應(yīng)該考慮的。
二、信念比黃金更重要。
1只剩下僅僅13人，剩下的人哪里去了，他們對中鋼失去了“信念”，他們“背叛”了中鋼。也難怪公司決定要給現(xiàn)在仍跟隨中鋼的13人“一個驚喜”，我覺得這是給所有對中鋼人的一個驚喜。
信念就是信心和理念。在關(guān)于金融危機(jī)一次記者采訪中，溫總理講過一句話“信心比黃金更寶貴”。這句話不但適合于一個國家，同樣也適合于一個企業(yè)。在中鋼發(fā)展的歷程中，有多少“聰明”的人離開了中鋼。他們之所以離開中鋼都是在中鋼發(fā)展過程中出現(xiàn)困難的時候，他們對中鋼失去了信心。當(dāng)然，在他們對中鋼失去信心的同時，他們從中鋼失去的更多。一個企業(yè)最凝聚人心的是什么？是高工資高福利嗎？我個人認(rèn)為是對企業(yè)的信任、對企業(yè)的信心，一種百折不回的信心；一種對企業(yè)理念的認(rèn)同，一種與企業(yè)榮辱與共的信心。
我們要對公司有一種信念，甚至可以上升為一種信仰。我們作為基層領(lǐng)導(dǎo)者，如何提高基層人員對企業(yè)的認(rèn)知感，我想還有一段路要走。
三、榮譽(yù)比物質(zhì)更重要。
在軍隊的管理中，對于有功人員沒有過多的物質(zhì)獎勵，有的只是記功，有的只是頒發(fā)勛章。但在戰(zhàn)場上士兵們都前赴后繼，視死如歸，他們在乎的就是一種榮譽(yù)。
而在我們的工作中，有部分人員喜歡計較個人得失，經(jīng)常盤算著自己的小錢包。更有極個別的人用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸碇酗査侥?，殊不知此種行為既損害了個人形象，也給公司帶來負(fù)面的影響；也有的人稍微做出點(diǎn)成績就等公司表揚(yáng)獎勵，反之就怨天尤人、自暴自棄。這都是急功近利不健康的表現(xiàn)。
作為基層管理者，我們要著眼全局，要有一種大度大氣的心態(tài)。要象士兵一樣，把榮譽(yù)當(dāng)成是最高的獎賞，把公司認(rèn)可當(dāng)做最終的目標(biāo)。如果我們能以此種心態(tài)開展工作，工作業(yè)績必然會突出，突出的工作業(yè)績必然會引起公司認(rèn)可，公司認(rèn)可物質(zhì)就不需要你計較。
四、人才比人情更重要。
“任人唯親”、“能上不能下”、“論資排輩”一直是制約我國人事制度改革的三大難題，這三大難題在我們公司一定范圍內(nèi)也存在著。“任人唯親”會直接導(dǎo)致一個分廠或一個部門成為某個家族的分廠或部門，管理者之間相互包庇，職工敢怒不敢言，必然導(dǎo)致人心渙散，一盤散沙；“能上不能下”在一定程度上助長了領(lǐng)導(dǎo)干部貪圖享樂的思想，工作中不作為、胡作為、亂作為，當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)就等同買了“保險”，這就是為什么有的人在當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)前兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)以后就迅速的腐化變質(zhì)；“論資排輩”的用人模式扼殺了新職工的積極性和進(jìn)取心，讓職工在企業(yè)看不到希望，甚至對企業(yè)失去信心，領(lǐng)導(dǎo)的任用提拔不是擇優(yōu)錄用，而成為一種福利，當(dāng)權(quán)利變成福利的時候，那后果可想而知。
我個人認(rèn)為，這三大難題無謂乎就是一個人情。如果我們能夠突破人情的瓶頸，所有的問題迎刃而解，不攻自破。作為基層管理者，我們要以業(yè)績來穩(wěn)住自己的崗位，同時求得更大的提高；我們要保持一顆良好的心態(tài)，不嫉妒人才、不壓制人才，敢于提拔利用比自己能力高的人才為中鋼服務(wù)；我們要做一個運(yùn)動員，更要做一名教練員。
五、學(xué)習(xí)比資（學(xué)）歷更重要。
由于歷史原因，我們現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部中大學(xué)生很少，沒有接受過正規(guī)的高等教育，“生產(chǎn)隊長”式的管理已經(jīng)不能適應(yīng)中鋼的發(fā)展需求。另外中鋼在今年引進(jìn)了大批的大學(xué)生，這批大學(xué)生的引進(jìn)充實壯大了職工隊伍，更進(jìn)一步提高了職工的整體文化水平。但是由于大學(xué)生剛走出校門，工作經(jīng)驗和社會閱歷很少。因此如何把這批大學(xué)生真正變成推動中鋼發(fā)展的生力軍是我們的當(dāng)務(wù)之急。袁總在講話中多次提到要加強(qiáng)培訓(xùn)，并且要求從禮儀、規(guī)范、觀念等方面抓起。
我個人認(rèn)為，作為我們基層管理者，我們現(xiàn)在要做的僅僅是借公。
司的培訓(xùn)把自己以前落下的功課補(bǔ)起來，提高自我素質(zhì)，提高個人修養(yǎng)，不拖公司后腿，不讓新來的大學(xué)生笑話。
六、明天比今天更重要。
“中鋼的起步在一鋼，中鋼的發(fā)展在二鋼”這是袁總在多次講話提到一句話。我們中鋼現(xiàn)在取得的成就是驕人的，但隨著1180m3高爐的點(diǎn)火中鋼不可想象的成就更在明天，更要超越中陽的實際，超越創(chuàng)業(yè)者個人的能量。
取得今天的成就，我們不能就此滿足，在利益上我們要知足，在事業(yè)上我們要不知足。二鋼啟動，中鋼才剛剛插上騰飛的翅膀，我們每個基層干部都是翅膀上的一片羽毛，只有我們我們齊心協(xié)力，我們的中鋼才會飛得更高，才會飛的更遠(yuǎn)。
聆聽了袁總的這次講話，有一種醍醐灌頂?shù)那逍眩仪逍训恼J(rèn)識到自己在工作中的不足和差距，我要把這次這次講話的思想和理念貫穿到自己工作中；把認(rèn)定企業(yè)目標(biāo)，奠定思想基石，把辛苦和責(zé)任體現(xiàn)到企業(yè)最需要的地方的企業(yè)精神落到實處；爭取早日做一個被中鋼認(rèn)可的人。
質(zhì)檢中心;楊華有。
2009年9月18日。
防暑降溫培訓(xùn)心得篇十
首先，我要強(qiáng)調(diào)，這篇心得體會旨在分享個人在防暑降溫過程中的體驗和感悟，我會盡可能地描述自己的感受和思考。
在炎熱的夏季，防暑降溫成為了我們生活中不可或缺的一部分。最近，我有幸參加了一次防暑降溫的培訓(xùn)活動，旨在提高我們在高溫環(huán)境下的工作能力。這次經(jīng)歷讓我對防暑降溫的重要性有了更深的理解，也讓我認(rèn)識到了防暑降溫的策略和技巧。
在培訓(xùn)中，我們首先了解了高溫對人體的影響，以及如何預(yù)防中暑和熱衰竭。我意識到，高溫下，人體很容易出現(xiàn)脫水、疲勞等癥狀，因此，保持充足的水分?jǐn)z入，避免長時間暴露在高溫下，是至關(guān)重要的。此外，了解和預(yù)防常見的熱中暑癥狀，如熱痙攣、熱衰竭和熱衰竭后低鉀血癥等，也是防暑降溫的重要內(nèi)容。
在掌握了這些基本知識后，我們開始了實操訓(xùn)練。在炎炎夏日，我們被安排在室外進(jìn)行訓(xùn)練，這無疑是對我們耐力和意志力的考驗。然而，通過使用遮陽帽、防曬霜和飲用清涼飲料等方法，我們成功地度過了這個艱難的時刻。這讓我深深感受到，防暑降溫并不僅僅是依靠藥物或設(shè)備，更是一種自我保護(hù)意識。
回顧整個過程，我深刻地認(rèn)識到防暑降溫的重要性。在高溫環(huán)境下，我們需要時刻保持警覺，及時調(diào)整自己的狀態(tài)，以適應(yīng)不同的環(huán)境。同時，我們還需要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，以應(yīng)對高溫帶來的挑戰(zhàn)。我相信，通過這次經(jīng)歷，我已經(jīng)獲得了很多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。
首先，我認(rèn)識到，在高溫環(huán)境下，保持充足的水分?jǐn)z入是至關(guān)重要的。這不僅有助于維持身體的正常功能，還有助于降低熱疲勞的風(fēng)險。因此，我將在未來的工作中更加注意自己的飲水習(xí)慣，確保在高溫環(huán)境下能夠及時補(bǔ)充水分。
其次，我意識到，防暑降溫并不僅僅是依靠藥物或設(shè)備，更是一種自我保護(hù)意識。因此，我將繼續(xù)加強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會在高溫環(huán)境下自我調(diào)整，以保持最佳狀態(tài)。
此外，我也認(rèn)識到，在高溫環(huán)境下工作，需要保持積極的心態(tài)。通過參加這次培訓(xùn)，我更加明白，面對高溫環(huán)境，我們需要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，以應(yīng)對挑戰(zhàn)。
總之，這次防暑降溫的培訓(xùn)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅提高了自己的防暑降溫能力，也更加深刻地認(rèn)識到防暑降溫的重要性。我相信，在未來的工作中，我將更加注重防暑降溫，以保持最佳狀態(tài)。
防暑降溫培訓(xùn)心得篇十一
隨著夏季的來臨，高溫酷暑給工業(yè)企業(yè)帶來了巨大的困擾。鋼廠作為一個高溫環(huán)境下工作的行業(yè)，更是需要采取科學(xué)有效的防暑降溫措施來確保工人的健康和生產(chǎn)的順利進(jìn)行。通過對鋼廠防暑降溫的實踐和總結(jié)，我深刻認(rèn)識到了科學(xué)合理的防暑降溫手段對于提高工作效率和保障工人身體健康的重要性。本文將總結(jié)歸納出幾點(diǎn)關(guān)鍵經(jīng)驗，希望對其他工業(yè)企業(yè)的防暑降溫工作有所啟示和借鑒。
首先，科學(xué)規(guī)劃、合理安排工作和休息時間是防暑降溫工作的基礎(chǔ)。在高溫炎熱的環(huán)境下，工人的體力消耗加大，容易出現(xiàn)中暑等情況，因此，鋼廠需要科學(xué)地規(guī)劃工作和休息時間。合理安排工人上崗的時間和輪班制度，盡量避免在高溫時段集中工作，合理分配工作強(qiáng)度，使工人得到足夠的休息和恢復(fù)。此外，鋼廠還可以在高溫時段適當(dāng)延長休息時間，使工人能夠避開酷熱時段，減輕體力消耗，提高工作效率。
其次，鋼廠需要加強(qiáng)對工人的健康監(jiān)測和防暑措施的宣傳教育。鋼廠應(yīng)當(dāng)為工人提供必要的健康監(jiān)測，定期對體溫、血壓等指標(biāo)進(jìn)行測量，并提供相應(yīng)的醫(yī)療保健服務(wù)。同時，對于高溫作業(yè)環(huán)境下的危害和防范措施，鋼廠需要做好宣傳教育工作。通過開展有針對性的培訓(xùn)和講座，向工人普及防暑降溫的知識，提高工人的防范意識和能力，以減少高溫環(huán)境對身體的傷害。
第三，合理配置降溫設(shè)備是鋼廠防暑降溫工作的重要環(huán)節(jié)。鋼廠可以安裝各種降溫設(shè)備來調(diào)節(jié)工作環(huán)境溫度，提供舒適的勞動條件。比如，在生產(chǎn)車間或室外工作場地安裝噴淋降溫設(shè)備，通過霧化噴淋降低空氣溫度，減少工人炎熱和中暑的風(fēng)險。此外，鋼廠還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)場地排水，保證工作區(qū)域的干燥和通風(fēng)，防止因潮濕和密閉導(dǎo)致的熱中暑。
第四，飲食和營養(yǎng)的合理搭配對于鋼廠工人的防暑降溫至關(guān)重要。在高溫環(huán)境下工作，工人容易出現(xiàn)體力消耗和脫水的情況，因此，飲食的合理搭配和攝取足夠的水分尤為重要。鋼廠應(yīng)當(dāng)提供充足的飲用水和補(bǔ)充鹽分的食物，促進(jìn)工人體內(nèi)電解質(zhì)的平衡，預(yù)防中暑的發(fā)生。同時，鋼廠還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對工人的飲食教育，提倡多吃新鮮蔬菜水果，飲食清淡，避免油膩食物，保持良好的營養(yǎng)狀況和身體健康。
最后，建立健全的應(yīng)急機(jī)制是保障工人身體健康的關(guān)鍵所在。鋼廠應(yīng)當(dāng)建立健全疫情防控和急救措施，培養(yǎng)一支應(yīng)對高溫環(huán)境突發(fā)情況的專業(yè)應(yīng)急隊伍。組織應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處理的能力和效率。此外，鋼廠還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)的合作，確保在緊急情況下能夠及時得到醫(yī)療救治和援助。
通過總結(jié)鋼廠防暑降溫的實踐經(jīng)驗，我們深刻認(rèn)識到了科學(xué)有效的防暑降溫措施對于保障工人的身體健康和提高工作效率的重要性。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對防暑降溫工作的重視，不斷完善和創(chuàng)新防暑降溫措施，為工人創(chuàng)造更健康、安全的工作環(huán)境，為鋼廠的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
防暑降溫培訓(xùn)心得篇十二
夏季是高溫多雨的季節(jié)，也是消防工作最為困難的時期。在這個季節(jié)里，消防員的工作量非常大，而且面臨著高溫、高濕度等諸多困境。為了保證消防工作的順利進(jìn)行，消防員們必須要時常注意防暑降溫，同時還要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)。在這個過程中，我也有了一些心得體會，現(xiàn)在和大家分享一下。
為了防止高溫中的中暑現(xiàn)象，消防員們可以采取一些措施進(jìn)行防暑降溫。首先，飲食方面要注意，可以多喝水、喝鹽開水、或者喝一些運(yùn)動飲料。其次，要根據(jù)情況適當(dāng)進(jìn)行休息，建議是每小時休息10-15分鐘左右。此外，還可以將水袋帶在身邊，及時補(bǔ)充水分，降低體溫。
第三段：體能訓(xùn)練的重要性。
消防員的身體素質(zhì)是非常重要的，因為只有素質(zhì)好，才能夠在高溫高濕的環(huán)境下完成任務(wù)。因此，體能訓(xùn)練也是非常必要的。在夏季，消防員們可以進(jìn)行水上救援、山地救援、跑步訓(xùn)練等項目，這樣能夠提高自己的身體素質(zhì)，增強(qiáng)自己的抗壓能力。
第四段：夏季消防特別注意事項。
在夏季中，消防員們要特別注意一些事項，這樣才能夠更好的完成任務(wù)。首先，一定要注意防火措施，避免高溫天氣引發(fā)火災(zāi)事故。其次，還要做好預(yù)防揮發(fā)性有機(jī)物和裝備受熱起火的情況，需要隨身攜帶滅火器等設(shè)備，及時應(yīng)對實際情況。
第五段：結(jié)語。
總而言之，在夏季消防工作中，消防員們需要通過各種方式保證自己的身體健康，提高自己的工作效率。在實際操作中，我們也會不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善我們的工作流程。只有這樣，我們才能在消防工作中取得更好的成績，為人民群眾的生命財產(chǎn)安全保駕護(hù)航。
防暑降溫培訓(xùn)心得篇十三
1、宣傳學(xué)習(xí)教育活動主題“預(yù)防火災(zāi)，從身邊的細(xì)節(jié)做起”。
2、了解引發(fā)火災(zāi)的原因。
3、認(rèn)識防火設(shè)施，了解防火設(shè)施的作用。
4、掌握滅火方法，學(xué)會正確的自救和逃生方法。
（一）故事導(dǎo)入。
同學(xué)們：生活中很多地方用到火，火方便了我們的生活，但有很多時候火也給我們帶來了災(zāi)難。下面請看這則事例：
（幻燈片展示）20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，因?qū)W生私自玩火引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
一場大火，29名學(xué)生離開了這個世界，離開了深深愛著他們的`父母、老師和同學(xué)，預(yù)防火災(zāi)刻不容緩，今天，我們就來學(xué)習(xí)《預(yù)防火災(zāi)，從我做起》，教師板書課題。
二、自主學(xué)習(xí)，交流展示（幻燈片出示提綱）。
1、引發(fā)火災(zāi)的原因。
（1）除了這則火災(zāi)事例，同學(xué)們還知道別的火災(zāi)事例嗎？請同學(xué)們小組交流展示自己搜集到的火災(zāi)事例，討論說出引起火災(zāi)的原因。
（2）選出小組代表說出本組的火災(zāi)事例。
（3）得出結(jié)論：引發(fā)火災(zāi)的原因。
板書：引發(fā)火災(zāi)的原因。
自然原因：火山爆發(fā)、雷電、干旱。
人為因素：用火不慎、電器使用、吸煙、放煙火等。
2、發(fā)生火災(zāi)后正確的逃生方法是什么？
學(xué)生討論得出結(jié)論。
（幻燈片展示結(jié)果）。
3、怎樣預(yù)防火災(zāi)。
火災(zāi)給我們帶來很大的災(zāi)難，我們應(yīng)該防患于未然，那么怎樣可以有效地預(yù)防火災(zāi)呢？（幻燈片出示提示）。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）家庭防火應(yīng)注意什么。
（3）野外用火應(yīng)注意什么？
（4）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？
學(xué)生討論得出。
（1）校園防火。
禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易然、易爆物品進(jìn)入學(xué)校；
不動電源開關(guān)；
不挪用消防器材，不占用消防通道。
（2）家庭防火。
安全使用液化石油氣。
安全用電及家電器。
安全使用爐火。
（3）野外防火。
要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會）。
要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)。
（4）火災(zāi)報警。
發(fā)生火災(zāi)，如果不能控制應(yīng)該立即報警。
（1）報警電話和注意事項。
記住火警電話：“119”，同時說明失火地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)，火災(zāi)情況等，并說明報警人的姓名，電話號碼等。
（2）119報警電話的原由。
三、實踐活動：分組演示滅器的使用。
四、課堂小結(jié)：
通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了火災(zāi)引發(fā)的原因，火災(zāi)的逃生方法，火警電話，預(yù)防火災(zāi)的方法，以及使用滅火器的方法等，生命是可貴的，我們要從小增強(qiáng)防火意識，提高火災(zāi)自救能力。
防暑降溫培訓(xùn)心得篇十四
培訓(xùn)在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色，它不僅可以提升個人的技能和知識，還可以激發(fā)自身的潛能和動力。我最近參加了一次培訓(xùn)，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享這次培訓(xùn)給我?guī)淼膯l(fā)和收獲。
第一段：培訓(xùn)的重要性。
培訓(xùn)是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，它可以讓個人在不同層面上取得進(jìn)步。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新的技能和知識，提升自己的競爭力。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和機(jī)會，激發(fā)內(nèi)在的動力和熱情。在這次培訓(xùn)中，我明白了培訓(xùn)對個人和組織的重要性，它可以使我們在不同的領(lǐng)域中取得更好的成果。
第二段：培訓(xùn)的價值。
培訓(xùn)的價值在于它可以提供適應(yīng)市場和社會發(fā)展需求的能力。通過培訓(xùn)，我們可以了解最新的技術(shù)和行業(yè)趨勢，從而提供更好的服務(wù)和創(chuàng)新。此外，培訓(xùn)還可以改善個人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)個人的自信心和團(tuán)隊協(xié)作能力。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實用的工作技巧，還提升了自己的自信，成為一個更好的團(tuán)隊成員。
第三段：培訓(xùn)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
培訓(xùn)不僅帶來了知識和技能的提升，而且也教會我們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)。在這次培訓(xùn)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，例如時間限制、工作壓力和溝通問題。然而，通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何管理時間，處理壓力，并提高溝通效果。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)對我以后的工作和生活都非常有幫助。
第四段：培訓(xùn)的感悟和收獲。
通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，我意識到自己在很多方面都有提升的空間，需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展。其次，我明白了合理規(guī)劃時間，提前做好準(zhǔn)備的重要性。此外，我還學(xué)會了如何與他人合作和溝通，這對建立良好的工作關(guān)系至關(guān)重要。總體而言，這次培訓(xùn)為我?guī)砹苏鎸嵉某砷L和個人突破。
第五段：未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)和發(fā)展是一個持續(xù)的過程。雖然培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，但我還有很多的學(xué)習(xí)和提升的空間。因此，我計劃在未來繼續(xù)參加培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我可以在個人和職業(yè)方面取得更大的成就。
總結(jié)：
通過這次培訓(xùn)，我意識到培訓(xùn)對個人和組織的重要性，它可以提供知識和技能的提升，激發(fā)內(nèi)在的潛能和動力。培訓(xùn)的價值在于其能夠提供適應(yīng)市場需求和社會發(fā)展的能力，并提高個人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)到許多實際的技巧和方法，從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓(xùn)過程中會有挑戰(zhàn)和困難，但通過克服它們，我們可以獲得更多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明白了未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。在未來，我將繼續(xù)參加培訓(xùn)，不斷提升自己，取得更大的突破和成就。
防暑降溫培訓(xùn)心得篇十五
我是來自水利與土木工程學(xué)院的趙多云，對于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我很久以來的想法，但是總是沒有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，現(xiàn)在通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的培訓(xùn)，對于創(chuàng)業(yè)的基本知識有了更全面的了解。
syb的全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個重要組成部分，由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險能力，使學(xué)員在短時間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。
syb就是教大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過這些天的學(xué)習(xí)，老師所教授的知識讓我受益匪淺，對我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。
很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊，那什么是創(chuàng)業(yè)呢？通過這期培訓(xùn)，我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會價值的過程。
說到創(chuàng)業(yè)，可能每個人心中都曾經(jīng)有過這樣的想法；創(chuàng)立一家公司。每個人將來選擇的創(chuàng)業(yè)項目會有所不同，這與創(chuàng)業(yè)者的性格，能力，知識儲備，人脈以及思維的差異性有關(guān)。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素，沒有錢、沒有經(jīng)驗、沒有閱歷、沒有社會關(guān)系，這些都不可怕。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避。
彎路，找到出路，走向成功。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富” ！為以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)并非是一個成功者的話語，而是一個追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想、證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準(zhǔn)時機(jī)，看準(zhǔn)市場的潛力。
這次參加了本學(xué)期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認(rèn)識。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識。
老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經(jīng)過了近一個月的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班之前，我有很多時候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動和想法，常常有各種各樣的想法令我一時興奮，但是卻又被現(xiàn)實的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。
行，可以做，然后就覺得一定會賺錢，其實不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準(zhǔn)備功夫的。
在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學(xué)的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應(yīng)該具備的精神等等。
只有在認(rèn)真的想好自己是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結(jié)合市場環(huán)境以及自身條件，建立一個好的企業(yè)構(gòu)思。當(dāng)有了一個好的企業(yè)構(gòu)思之后，我們就得馬上對自己企事業(yè)的市場進(jìn)行分析和評估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競爭對手，制定行之有效的市場營銷計劃。
有了市場的評估后，就必需得組織企業(yè)的人員構(gòu)架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過：“有德有才，重用；有德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用?！边@說明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點(diǎn)，因為我們大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關(guān)鍵的，所以我們在用人的時候應(yīng)該盡量用臨時工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
企業(yè)的法律形態(tài)有：個體工商戶、個人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對于我們這些剛走出社會的大學(xué)畢業(yè)生來說，個體工商戶這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據(jù)自身的實際情況進(jìn)行選擇。當(dāng)確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進(jìn)行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動合同，尊重職工的權(quán)益等。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我們還必須預(yù)測企業(yè)的啟動資金，制定一年
的.利潤計劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預(yù)測分析。
有許多人都這樣說：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當(dāng)你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒有回頭路。
經(jīng)過了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后，我對創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉(zhuǎn)變，讓我更清晰的認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是需要科學(xué)而系統(tǒng)的組織進(jìn)行。 創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復(fù)雜，大大考驗了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費(fèi)。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強(qiáng)了對學(xué)生的考驗，讓我們培養(yǎng)長遠(yuǎn)的意識、做下一部計劃、講究團(tuán)隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細(xì)致明確、各個負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實驗，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃
書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多.創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。 體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識社會的一個大好機(jī)會。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”我知道創(chuàng)業(yè)很難但這是一種學(xué)習(xí)一種挑戰(zhàn)，這次在這個培訓(xùn)過程中使自己對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了更加正確和清晰的認(rèn)識，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，和同學(xué)們的幫助，因為你們的幫助讓我學(xué)到了很多。
參加這個培訓(xùn)課程的時間雖然很短，但在這培訓(xùn)當(dāng)中，不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書本上面的知識，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認(rèn)識問題，這個是在大學(xué)里面學(xué)不到的，即使到了社會上也要經(jīng)歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的，學(xué)到了從前從未學(xué)到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從鄒老師的身上學(xué)到的。“syb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)（start your business），這門課程的內(nèi)容分為兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位，很詳細(xì)。他們是舵手，為我們揚(yáng)起希望之帆；他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯(lián)系在一起，是我們事業(yè)上必不可少的精神支柱與后盾。
理，明白了連帶責(zé)任。當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，更是提供了一個結(jié)交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個重要原因，而最后我得到了一個很好的答復(fù)。
在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對項目的意見。在這里面我們成為了很好的朋友，我們能一起 合作，能一同分享經(jīng)驗?？傊?，這樣一個培訓(xùn)讓我整個人都有了一種 提升的感覺，對現(xiàn)在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。
這次培訓(xùn)課讓我受益匪淺。老師把他的經(jīng)驗傳授與我們這些對我 們剛剛走上社會的大學(xué)生來說是極其寶貴的， 這讓我們能少走很多很 多的彎路，減少了我們在以后經(jīng)營中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的 概率。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對 我有很大的幫助。 在接下來的生活中我會運(yùn)用這次培訓(xùn)課中學(xué)到知識 知道我的人生航向。
很榮幸能夠參加這次模擬創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，感謝所有對我們的關(guān)心和愛護(hù)。
xx:xx-x
2015年5月5日
防暑降溫培訓(xùn)心得篇十六
自入司以來，一直從事培訓(xùn)工作，我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓(xùn)效果的道路上不斷的探索與學(xué)習(xí)。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓(xùn)》，作為一名培訓(xùn)工作者，這是我第一次參加專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)。
從一天的培訓(xùn)中我學(xué)到了很多，其中最重要的是培訓(xùn)觀念的改變，以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課，其實不然。通過一天的培訓(xùn)，漸漸的發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作是一個系統(tǒng)化工程，帶班、講課只是系統(tǒng)中的一部分，在培訓(xùn)的道路上我還需要加倍努力學(xué)習(xí)，下面是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
作為一個培訓(xùn)講師，首先要具備一定的`在人前講話的膽量，避免站上講臺之后的緊張和慌張，也要避免不切實際的夸張和囂張，這就需要通過無數(shù)次的鍛煉和不斷的實踐來培養(yǎng)，在培訓(xùn)過程中我也聽到了很多有經(jīng)驗的講師將自己不緊張的方法和大家共享，我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個培訓(xùn)講師，要善于編寫相關(guān)的培訓(xùn)教材和資料，對于培訓(xùn)內(nèi)容自己本身要具備一定的專業(yè)能力，在培訓(xùn)之前首先對培訓(xùn)的內(nèi)容要進(jìn)行反復(fù)的推敲和琢磨，避免講課時候的跑題，或者因為自己對內(nèi)容的不專業(yè)而詞不達(dá)意，并且所有的內(nèi)容要有邏輯性，保證課件內(nèi)容的通慣性。
培訓(xùn)不僅僅是講師的個人表演，而是全員的積極互動參與，所以，作為培訓(xùn)講師，需要掌握號自己和學(xué)員之間的配合互動，要通過培訓(xùn)的各種技巧來醞釀培訓(xùn)的效果，比如講師和學(xué)員的眼神交流，語言交流，肢體交流，議題互動，小組討論等都是培訓(xùn)過程中需要運(yùn)用和注意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現(xiàn)場的突發(fā)事情的解決能力。
保險市場不斷在變化，公司不斷在發(fā)展，我覺得提升自身的培訓(xùn)意識、思想尤為重要，并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認(rèn)識。我會在日后的工作中，消化和吸收本次培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容，并通過不斷的實踐與學(xué)習(xí)，提升自身的培訓(xùn)業(yè)務(wù)能力，做一名合格的培訓(xùn)師。
最后，感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個培訓(xùn)的機(jī)會，總結(jié)的內(nèi)容只是培訓(xùn)所學(xué)的一小部分，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予指導(dǎo)和建議，也希望在日后培訓(xùn)工作上得到公司和領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵。
防暑降溫培訓(xùn)心得篇十七
在上這門課之前我連很多的化妝工具都沒聽過，更不用說認(rèn)識和了解一些常用的化妝品的使用方法。在選課時抱著很期待的態(tài)度，很希望能學(xué)好，把自己打扮得更漂亮更出眾些。
人們常說“人靠衣裝，美靠靚妝”“三分長相，七分打扮”從上了這門課以后我是深有感觸，化妝確實有著很神奇的作用，它可以彌補(bǔ)我們面部的不足，也更能彰顯出我們的優(yōu)勢，一個妝化得好與壞都可以影響一個人的形象，同時化好了妝也能帶給我們更多的自信和魅力。在沒學(xué)這課之前我對淡妝、，也買了一些護(hù)膚品，這段時間確實發(fā)現(xiàn)自己的皮膚要好些了，不會干燥的起皮了，也變白更有彈性些了，所以還是要感謝周老師傳授給我們的秘方。學(xué)了這門課可以說是讓我終身受益，不管是參加節(jié)目表演、面試還是生活中都很有幫助，讓我變得更加自信，很多同學(xué)都說我越來越漂亮了越來越會打扮自己了，所以現(xiàn)在的我很自信很快樂的面對生活。學(xué)完這課唯一有點(diǎn)小小的遺憾就是由于課程時間的限制沒能從老師那學(xué)到服裝搭配和發(fā)型選擇和禮儀方面的知識，很期待周老師下學(xué)期的課，我也會加強(qiáng)自己的培訓(xùn)主動性，通過其他途徑學(xué)到更多關(guān)于這方面的知識，也買了一些護(hù)膚品，這段時間確實發(fā)現(xiàn)自己的皮膚要好些了，不會干燥的`起皮了，也變白更有彈性些了，所以還是要感謝周老師傳授給我們的秘方。
學(xué)了這門課可以說是讓我終身受益，不管是參加節(jié)目表演、面試還是生活中都很有幫助，讓我變得更加自信，很多同學(xué)都說我越來越漂亮了越來越會打扮自己了，所以現(xiàn)在的我很自信很快樂的面對生活。學(xué)完這課唯一有點(diǎn)小小的遺憾就是由于課程時間的限制沒能從老師那學(xué)到服裝搭配和發(fā)型選擇和禮儀方面的知識，很期待周老師下學(xué)期的課，我也會加強(qiáng)自己的培訓(xùn)主動性，通過其他途徑學(xué)到更多關(guān)于這方面的知識。
我相信通過過這次的彩妝培訓(xùn)，我的化妝技術(shù)會比以往更好！
防暑降溫培訓(xùn)心得篇十八
此次培訓(xùn)對我來說是一次洗禮、一次震撼、也是一次破繭而出的這六天五夜的學(xué)習(xí)、生活，不僅讓我在心靈上得到震撼，知識上有收獲，能力上有提高，觀念上真正領(lǐng)悟了職業(yè)生涯規(guī)劃對個人、家庭、企業(yè)、社會和國家的意義，而且在辦班思路、培訓(xùn)方法、細(xì)節(jié)把握、心理引導(dǎo)、團(tuán)隊合作、工具運(yùn)用等方面均有很多感觸和收獲。此次培訓(xùn)的主要收獲有以下幾個方面：
在培訓(xùn)中我們觀看了失去雙臂的任吉美的自強(qiáng)不息的生活、工作錄像，與殘奧會火炬手孫長亭進(jìn)行了交流，和來自汶川災(zāi)區(qū)的失去右臂的14歲的李丹同學(xué)的共同學(xué)習(xí)，他們樂觀、積極的心態(tài)給了我很大的震撼，使我充分認(rèn)識要有更高的追求，要實現(xiàn)人生的價值，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。程社明老師在汶川災(zāi)區(qū)的行動、感受以及在培訓(xùn)班上對價值觀的闡述和對人生的感悟深深地打動著我，也讓我重新審視自己，我做得如何？我能否做得更好。
2、明確了個人的發(fā)展方向和目標(biāo)。
通過對需求理論、生命周期、人生階段、五種年齡、職業(yè)成功的多樣性、內(nèi)外職業(yè)生涯理論、終生學(xué)習(xí)理論等知識的學(xué)習(xí)我明確了自己所處的階段、應(yīng)該努力的方向。把眼光從職位、工資、待遇等外職業(yè)生涯轉(zhuǎn)為能力、技能、意識、觀念等內(nèi)職業(yè)生涯方面。在了解目標(biāo)訂立的9大要素以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體應(yīng)用后，我給自己擬定了近期、中期、長期的奮斗目標(biāo)，即在三年內(nèi)成為管理培訓(xùn)領(lǐng)域的專家，打造一支積極主動、精簡高效的培訓(xùn)團(tuán)隊，致力于將管理理論轉(zhuǎn)化為實際執(zhí)行力。
3、提高了分析問題、解決問題的能力在培訓(xùn)中穿插了很多的管理知識和操作方法，如看板討論法相關(guān)流程、三三法總結(jié)經(jīng)驗、職業(yè)化和終生學(xué)習(xí)的有關(guān)理論、十條重要的職場觀念、12種有效工作方法等。這些課程的學(xué)習(xí)解決了我很多平時存在的.問題，如不要推卸責(zé)任，、正確思考問題和運(yùn)用能力等內(nèi)容讓我明辦了很多道理，對我公司的企業(yè)文化也有了更好的理解。對于接受工作問職責(zé)、準(zhǔn)備工作學(xué)經(jīng)驗、請示工作說方案、實施工作求效果、匯報工作說結(jié)果、總結(jié)工作改流程、交接工作將道德、回顧工作談感受、布置工作定標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)心下級問過程、批評幫助擺事實、表揚(yáng)鼓勵夸人品這些有效工作方法能夠提高我的工作績效和水平。
4、了解了潛能的有關(guān)理論。
潛能是指一個人自身雖然目前還看不出但可能存在的能力，它在目標(biāo)實現(xiàn)的過程中逐步顯現(xiàn)成型，反過來又幫助目標(biāo)的實現(xiàn)。我們可以利用設(shè)定合理的目標(biāo)、提高自己的信心等方式加強(qiáng)自己的潛能轉(zhuǎn)化。提高自己的能力和解決問題的辦法。通過突破潛能的練習(xí)，我更堅定了自己的信心，我一定能夠完成我的目標(biāo)，實現(xiàn)我的理想，我一定能夠把潛能開發(fā)工作落實到培訓(xùn)中。
5、提升了培訓(xùn)技能。
這次培訓(xùn)中對培訓(xùn)師的培訓(xùn)非常到位，既有培訓(xùn)師技能的講解與示范，也有每日一練的教學(xué)安排，還安排了天津交廣臺的主持人譚艷、為我們作了2個專題的講授和演練，通過角色扮演、案例分析、體驗式的培訓(xùn)方法，使我對課前的準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容的把握、講課的技巧、語音語調(diào)、體態(tài)語言均有很大的提高。
職業(yè)生涯在人生發(fā)展中占有絕對重要的地位，是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容的確定和變化、工作業(yè)績的評價、工資待遇、職稱職務(wù)的變動為標(biāo)志，以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗的經(jīng)歷。通過外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯的交替發(fā)展，來實現(xiàn)自身價值。通過確定方向、明確目標(biāo)、努力實踐來提升自己的職業(yè)化水平、提高企業(yè)的核心競爭力。職業(yè)生涯的成功要有強(qiáng)烈的愿望、明確的方向、具體的目標(biāo)、有效的方法、大膽的實踐。
2、熟悉了職業(yè)生涯開發(fā)與管理的體系結(jié)構(gòu)。
職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、強(qiáng)化潛能的過程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事：“測、定、學(xué)”。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、評價潛能、實現(xiàn)潛能的過程。職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個性化、開放性、主動性、可操作性等特點(diǎn)，作為心理合同，必須先要激發(fā)個人愿望，再制定個人目標(biāo)，并通過系統(tǒng)的分析方法確定好實施方案，通過學(xué)習(xí)、實踐、評價來實現(xiàn)個人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。
3、明確了開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的方法。
開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理，首先應(yīng)進(jìn)行理念宣貫，明確潛能的作用和激發(fā)方法，引入職業(yè)化和內(nèi)外職業(yè)生涯概念，提出“要”和“給”的理念，人生發(fā)展周期的概念，通過案例分析和概念闡述，利用價值觀念激發(fā)個人愿望，再通過系統(tǒng)觀念介紹如何進(jìn)行職業(yè)生涯開發(fā)與管理，最后對職場經(jīng)驗和有效工作方法進(jìn)行介紹，提高對職業(yè)生涯的控制能力。職業(yè)生涯開發(fā)與管理必須符合三個特點(diǎn)：個人要有需求、開發(fā)要有方法、實施要有系統(tǒng)。
1、團(tuán)隊管理。
培訓(xùn)班采取團(tuán)隊管理模式，充分利用團(tuán)隊間的競爭激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。從團(tuán)隊的溝通、共同愿景的建立、矛盾的處理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、任務(wù)分配、有效激勵等方面體驗了團(tuán)隊合作的美妙感覺。通過每天的團(tuán)隊排名、愛心大使、團(tuán)隊關(guān)愛、團(tuán)隊認(rèn)同、團(tuán)隊合作、團(tuán)隊競賽、團(tuán)隊表演等方式使大家充分融入團(tuán)隊，在團(tuán)隊中開放自我、提升自我、積極主動、創(chuàng)造佳績。
此次培訓(xùn)組織非常嚴(yán)密，每一個環(huán)節(jié)都緊張有序，從報道開始就進(jìn)入了高度緊張和高速進(jìn)步的階段。培訓(xùn)內(nèi)容引入有趣、合理、對主題的支持性強(qiáng)。各培訓(xùn)內(nèi)容間聯(lián)系緊密，通過案例、游戲、講演、視頻、提問、啟發(fā)等多種方式始終緊緊抓住學(xué)員的注意力，培訓(xùn)效果非常好。在今后的培訓(xùn)中我們也應(yīng)該積極探討如何加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的有趣性和說服力，對課程的各個環(huán)節(jié)也要仔細(xì)研究認(rèn)真準(zhǔn)備。
3、心理引導(dǎo)。
在培訓(xùn)班中大量運(yùn)用了心理引導(dǎo)的技巧，用愛貫徹始終、用認(rèn)同強(qiáng)化信念、用信念改善行為，讓學(xué)員逐步打開心靈的壁壘，融入到這個集體中。我們在培訓(xùn)中也要考慮心理引導(dǎo)的作用，讓學(xué)員們感受到我們的真誠，使講課變?yōu)槿松^的展示、自我價值的感動、知識的傳播、愛心的傳遞。
4、注重細(xì)節(jié)。
此次培訓(xùn)讓我在心靈上得到震撼、知識上有所收獲、觀念上有所轉(zhuǎn)變、能力上迅速提高、也收獲了很多的友誼，是一次心靈之旅，也是自我價值的極大提高，讓我更有勇氣做我自己，為自己、為家人、為朋友、為同事、為企業(yè)干好自己的工作、創(chuàng)出自己的事業(yè)。
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