在進(jìn)行任何項(xiàng)目或任務(wù)之前，我們都需要制定一個(gè)可行的方案。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)有的資源和技術(shù)手段。好的方案能夠?yàn)槲覀兊墓ぷ鲙?lái)事半功倍的效果，讓我們事半功倍。
教師訪活動(dòng)方案篇一
以學(xué)規(guī)范、塑師德、展風(fēng)采為主題，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，創(chuàng)新師德建設(shè)活動(dòng)載體，認(rèn)真落實(shí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德教育，厲行師德規(guī)范，弘揚(yáng)師德新風(fēng)，樹(shù)立為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的職業(yè)道德觀念，促進(jìn)教師自身健康發(fā)展，努力造就一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡、科學(xué)和諧發(fā)展提供師資保障。
緊密聯(lián)系教育發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)規(guī)范、塑師德、展風(fēng)采的活動(dòng)主題，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，使教師所做的一切要有利于師生身心健康發(fā)展，有利于樹(shù)立教師隊(duì)伍的良好形象，有利于學(xué)校及教育事業(yè)的和諧發(fā)展，著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
(一)總體目標(biāo)。
1、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)：樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮譽(yù)觀，提高思想政治素質(zhì)，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神:強(qiáng)化教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使其熱愛(ài)職業(yè)教育，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行教書(shū)育人的職責(zé)。
3、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德意識(shí):通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，廉潔從教，依法執(zhí)教。
(二)具體目標(biāo)以甌海區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)十倡導(dǎo)，甌海區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)為要求，落實(shí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，提高全鎮(zhèn)中小學(xué)教師職業(yè)道德素質(zhì)。
師德主題教育活動(dòng)時(shí)間為20xx年3月至20xx年1月，共分為四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。
各校要在認(rèn)真學(xué)習(xí)溫甌教政《關(guān)于開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)的通知》文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的師德主題教育活動(dòng)方案，做到目標(biāo)明確，內(nèi)容實(shí)在，步驟有序，重點(diǎn)突出，措施具體，落實(shí)有效，并實(shí)行實(shí)施方案逐級(jí)審核備案制。各初中、小學(xué)和幼兒園的方案于3月25日前報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校審核備案，鎮(zhèn)中心學(xué)校的方案于3月30日前報(bào)區(qū)教育局師德主題教育活動(dòng)辦公室審核備案。
2、宣傳動(dòng)員。
各校要圍繞師德教育活動(dòng)的主題，精心籌備，組織召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，宣講活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極投身于師德主題教育活動(dòng)，通過(guò)校園網(wǎng)、墻報(bào)、宣傳欄、懸掛標(biāo)語(yǔ)及會(huì)議等各種形式加強(qiáng)宣傳，形成良好的師德主題教育活動(dòng)的環(huán)境氛圍，使每位教師認(rèn)識(shí)到本次師德主題教育活動(dòng)的重要性、必要性，主動(dòng)、自覺(jué)地參加到師德主題教育活動(dòng)中來(lái)。
第二階段:組織學(xué)習(xí)階段(3月下旬至5月中旬)。
1、組織理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)和教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，以及學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀典型事例。
2、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)采用集中與分散相結(jié)合的形式，切實(shí)做到入腦、入心、入情、入理。集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3次，要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每人至少撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得。
1、高度重視，精心組織。各校要按照區(qū)教育局統(tǒng)一布置要求，結(jié)合本單位實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)，要在活動(dòng)形式、方法和機(jī)制上開(kāi)拓創(chuàng)新，在時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫。不能搞形式走過(guò)場(chǎng)，做到活動(dòng)貼近實(shí)際，貼近教師，貼近學(xué)生。
2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)中心學(xué)校成立由杜志平校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的師德主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)師德教育活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
3、加強(qiáng)督查，狠抓落實(shí)。師德教育實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校校長(zhǎng)要帶領(lǐng)廣大教師認(rèn)真做好自查整改工作。區(qū)教育局將組派督查組進(jìn)行跟蹤督查，對(duì)自查中態(tài)度誠(chéng)懇、實(shí)事求是，敢于揭短亮丑，主動(dòng)暴露問(wèn)題并及時(shí)改正的，將不予追究;對(duì)態(tài)度不端正，自查不認(rèn)真，不愿暴露自身問(wèn)題的，一旦群眾舉報(bào)，或督查組檢查出問(wèn)題，將給予從嚴(yán)處理。
同時(shí)教育局督查組還將對(duì)各?；顒?dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行明察暗訪。對(duì)動(dòng)作快、標(biāo)準(zhǔn)高、效果好的單位將及時(shí)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)思想不重視，措施不到位，行動(dòng)遲緩，成效較差的單位給予通報(bào)批評(píng)。
教師訪活動(dòng)方案篇二
為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問(wèn)候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事。
心遞感恩卡，情暖教師節(jié)。
20xx年9月xx日至20xx年9月xx日。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、賀卡張張寄心語(yǔ)：在教師節(jié)前夕，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡，寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。
1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。
2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字。
3、每班征集5張。
4、以繪畫(huà)或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。
5、各班賀卡請(qǐng)背面書(shū)寫(xiě)班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。
9月xx日由xx老師評(píng)審。
優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開(kāi)展示以資鼓勵(lì)。
教師訪活動(dòng)方案篇三
教師節(jié)即將來(lái)臨，為了在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的教師節(jié)教師。
希望能夠幫到大家。
歲月如歌，感念師恩。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
1.楊文元校長(zhǎng)作國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。
3.德育處在教師節(jié)當(dāng)天安排7位禮儀大使迎接老師上班。
4.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期。
黑板報(bào)。
5.開(kāi)展一次以“款款愛(ài)師情,濃濃尊師意”為主題的主題班會(huì)。
作文。
題目自定。
強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
具體活動(dòng)安排如下：
1.9月9日下午，在教師中開(kāi)展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動(dòng)，召開(kāi)了“我是教師我光榮”的師德大會(huì)，校長(zhǎng)要做重要講話，教師們要自己的師德。
承諾書(shū)。
上簽字。號(hào)召全體教師一定會(huì)履行自己做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的光榮的人民教師。
2.9月10日，在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“三五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一張送給老師的畫(huà)。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。
3.在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營(yíng)造過(guò)文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
4.在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為學(xué)校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。
為隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)號(hào)召全校教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，推動(dòng)幸福校園的發(fā)展，校團(tuán)委本著“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、實(shí)效”的原則，創(chuàng)新性地開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
師恩難忘，我愛(ài)我?guī)煛?/p>
(一)師恩難忘音樂(lè)播放。
1.活動(dòng)時(shí)間：9月。
2.負(fù)責(zé)部門：廣播臺(tái)。
3.活動(dòng)形式：借助學(xué)校廣播臺(tái)點(diǎn)歌節(jié)目，由同學(xué)們?yōu)槔蠋燑c(diǎn)歌送祝福，營(yíng)造“感恩”氛圍，表達(dá)對(duì)老師的敬意與感謝之情，讓同學(xué)們體會(huì)到“常懷感恩之心，牢記奉獻(xiàn)之情”。
(二)師恩難忘國(guó)旗下演講。
1.活動(dòng)時(shí)間：9月10日。
2.負(fù)責(zé)專業(yè)部：汽車部。
3.活動(dòng)形式：在升旗儀式上以感謝師恩為主題進(jìn)行演講《致全體老師的一封信》，并發(fā)出倡議通過(guò)“三個(gè)一”(傳一個(gè)短信、做一張賀卡、送一句祝福)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)感謝之情。
(三)“我愛(ài)我?guī)煛敝黝}黑板報(bào)。
1.活動(dòng)時(shí)間：9月。
2.負(fù)責(zé)部門：各專業(yè)部。
3.活動(dòng)具體安排：9月14日前各專業(yè)部完成黑板報(bào)設(shè)計(jì)與檢查評(píng)比，推選2個(gè)班級(jí)進(jìn)入學(xué)校評(píng)比;9月16日下午班會(huì)課時(shí)間，校團(tuán)委組織進(jìn)行評(píng)比(時(shí)間以當(dāng)天通知為準(zhǔn))，請(qǐng)傳媒中心協(xié)助拍攝優(yōu)秀作品并報(bào)道;9月20日前公布評(píng)比結(jié)果。(詳見(jiàn)附件，黑板報(bào)評(píng)比方案)。
(四)“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”心語(yǔ)墻。
1.活動(dòng)時(shí)間：9月10日。
2.負(fù)責(zé)部門：各專業(yè)部、校學(xué)生會(huì)。
3.活動(dòng)形式：各專業(yè)部、各班主任在班級(jí)發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師，并圍繞這一主題，寫(xiě)下最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)布置及制作海報(bào)專欄，供同學(xué)們內(nèi)容用彩色便簽寫(xiě)下內(nèi)容張貼。
(五)各專業(yè)部活動(dòng)。
1.電子商務(wù)部：“給老師一個(gè)擁抱”;為老師唱首歌“感恩的心”
2.教育與國(guó)際部：“畫(huà)出幸福，感謝師恩”繪畫(huà)作品展。
3.會(huì)計(jì)部：“鮮花代表我的心”給老師送一朵親手做的花。
4.汽車部：“汽修學(xué)子送服務(wù)”為老師的愛(ài)車保養(yǎng)服務(wù)。
5.信息部：“我們的老師好q啊”為老師畫(huà)一幅漫畫(huà)頭像;“溫暖賀卡”親手畫(huà)上一張賀卡送老師;“師德春風(fēng)沐我心”演講比賽。
：請(qǐng)各專業(yè)部督促各班團(tuán)支部積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，并請(qǐng)各部領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任大力支持與指導(dǎo)，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
預(yù)祝全體教職員工教師節(jié)快樂(lè)!
教師訪活動(dòng)方案篇四
在第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，我校組織開(kāi)展“特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你”感恩祝福活動(dòng)。
特別的愛(ài)，獻(xiàn)給特別的你。
布置教室黑板。
邀請(qǐng)本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長(zhǎng)進(jìn)行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福，可以獻(xiàn)給所有任課老師，也可逐一表達(dá)。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的`賀卡，在賀卡上書(shū)寫(xiě)著自己誠(chéng)摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語(yǔ)；也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語(yǔ)。班主任和任課老師表達(dá)對(duì)學(xué)生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
9月7日班會(huì)時(shí)間。
1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板；
2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī)，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來(lái)，班主任收集，打包上傳到政教處；
3、屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡視。
教師訪活動(dòng)方案篇五
尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期就提出“弟子事師，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和尊師重教的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感，校團(tuán)委特組織這次“桃李滿天下，恩情似海深”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年9月10日。
三、活動(dòng)主題。
桃李滿天下，恩情似海深。
四、活動(dòng)要求。
（一）高度重視，周密部署。各支部要充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展“桃李滿天下，恩情似海深”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，并把這項(xiàng)活動(dòng)作為大力推動(dòng)校園文化建設(shè)的重要舉措，作為本支部開(kāi)展慶祝教師節(jié)的重要活動(dòng)，作為深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)的有效載體，按照活動(dòng)要求，切實(shí)抓緊抓好。
（二）精心安排，豐富載體。各支部要結(jié)合實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。同時(shí)，充分利用一切資源，以各種形式，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
（三）廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。要把抓好宣傳作為推動(dòng)活動(dòng)重要手段，積極采取多種宣傳舉措，努力營(yíng)造良好的實(shí)施氛圍。各支部要精心策劃，引導(dǎo)正確導(dǎo)向，通過(guò)多種形式，發(fā)動(dòng)同學(xué)全員參與，并及時(shí)總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道先進(jìn)活動(dòng)，真正全班形成尊師重教的良好氛圍。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
以下為校團(tuán)委列出的部分推薦活動(dòng)，提倡各支部結(jié)合自身情況廣泛開(kāi)展其他特色活動(dòng)。
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫(xiě)好采訪稿。
2、負(fù)責(zé)板報(bào)的同學(xué)出關(guān)于教師節(jié)的主題板報(bào)。
3、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。
4、個(gè)人早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、課前全體起立，向老師送上節(jié)日問(wèn)候。
6、每班送各科老師一份代表自己心意的禮物。
7、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)。
8、“教師節(jié)”召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。
1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
2）自己制作一個(gè)賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡悄悄放在老師的辦公桌上。
3）給老師一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)。
4）當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，看到黑板上寫(xiě)的祝節(jié)日快樂(lè)的話。
5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花。
六、有關(guān)事項(xiàng)。
各單位要結(jié)合各自工作特點(diǎn)，認(rèn)真策劃，組織開(kāi)展好豐富多彩、形式多樣的主題教育。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注意收集、整理相關(guān)活動(dòng)資料，于xx月xx日前將活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)資料（方案、總結(jié)、圖片、視頻等）電子版報(bào)校團(tuán)委。
教師訪活動(dòng)方案篇六
1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。
2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。
3、培養(yǎng)對(duì)老師的愛(ài)，做到尊敬老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書(shū)、練習(xí)冊(cè)。
(通過(guò)談話了解“老師節(jié)”是哪一天)。
老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
(幼兒回答)。
讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。
(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。)。
請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒(méi)一會(huì)兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長(zhǎng)打電話，幼兒感覺(jué)到舒服一些，就睡著了。
老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。
(幼兒回答)。
老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這位老師為什么會(huì)這樣做呢?
(讓幼兒了解，老師很愛(ài)他們，關(guān)心他們，樂(lè)意照顧他們，是他們最好的朋友。)。
老師：請(qǐng)小朋友們打開(kāi)我們的書(shū)本，看看圖上老師在干什么?
(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情)。
老師：那書(shū)上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?
(討論老師本領(lǐng)大)。
老師：現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?
(幼兒自由發(fā)表)。
老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?
(幼兒回答)。
教師訪活動(dòng)方案篇七
為迎接第37個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，__幼兒園的全體教職工們舉辦第37個(gè)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶祝活動(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：田智敏。
2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：邱文紅。
3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)__x。
四、參加對(duì)象。
__x幼兒園全體教職工。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20__年9月10日教師節(jié)前后。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
第一項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。__幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。
教師訪活動(dòng)方案篇八
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
9月日——9月日。
幼兒園。
1.第一階段(9月日--9月日)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2.第二階段(9月日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3.第三階段(9月日--9月日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師訪活動(dòng)方案篇九
為慶祝第25個(gè)教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情，總隊(duì)部特?cái)M訂如下方案。
教師節(jié)的前一周，周前會(huì)議將此活動(dòng)傳達(dá)給各中隊(duì)輔導(dǎo)員，提出活動(dòng)要求。
9月2日，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員向隊(duì)員做好活動(dòng)說(shuō)明工作。
9月2日――9月9日，由各年級(jí)美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。
9月9日下午，以各辦公室為單位，由辦公室主任負(fù)責(zé)，每個(gè)辦公室評(píng)選出3份“親力親為獎(jiǎng)”送少先隊(duì)總隊(duì)部，并將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄。
9月14日，在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)授獎(jiǎng)，并給組織得力的中隊(duì)在“四項(xiàng)競(jìng)賽”中加5分。
1、在9月7日國(guó)旗下的講話中，由學(xué)生（趙含丹）向老師表達(dá)感恩之情。
2、9月7日――9月18日，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師，您辛苦了！”，讓?xiě)c?；顒?dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。
3、從9月7日、9月14日，利用紅領(lǐng)巾廣播向全校學(xué)生宣傳“尊師”思想，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍投稿，寫(xiě)出對(duì)老師的真心話。（唐曉紅負(fù)責(zé)廣播稿）
4、9月10日，開(kāi)展“我給老師一粒糖，潤(rùn)潤(rùn)嗓子上講臺(tái)”活動(dòng)（學(xué)生自愿為原則），讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。
賀卡應(yīng)為16開(kāi)（一本書(shū)大?。?，內(nèi)容以向老師表示感恩之情為主，圖文并茂，制作材料不限。
教師訪活動(dòng)方案篇十
1、知道20xx年9月10日是第三十一個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、能夠運(yùn)用詩(shī)歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)主題：心目中的老師。
一、各班活動(dòng)詳情：
1、語(yǔ)言：我的好老師(501)主要以詩(shī)歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。
2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛(ài)老師的各種信息。
3、音樂(lè)：每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過(guò)音樂(lè)，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。
4、綜合：我愛(ài)我的老師(504)引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來(lái)，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂(lè)。
5、手工：感謝老師(505)開(kāi)動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫(huà)等方式制作禮物送給自己最愛(ài)的老師。
二、集體活動(dòng)。
每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛(ài)老師》海報(bào)，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓?01班參照模板)。
展示形式和時(shí)間：
1、每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。
2、各班級(jí)制作的《我愛(ài)老師》海報(bào)，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛(ài)老師的版面。
人員分配：
1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。
2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班。
教師訪活動(dòng)方案篇十一
為提高高三青年教師的授課水平，增強(qiáng)課堂教學(xué)效益，保證明年的高考成績(jī)，特舉辦高三青年教師過(guò)關(guān)課活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在使全體高三教師繼承我校優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意改革創(chuàng)新，新教師有進(jìn)步，老教師有提升，共同提高，共創(chuàng)佳績(jī)。
1．充分體現(xiàn)新課改精神和高三教學(xué)特點(diǎn)，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，注重課堂實(shí)際效果，培養(yǎng)綜合分析問(wèn)題的能力，真正突出學(xué)生的主體地位。
2．創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，為學(xué)生提供積極參與課堂的空間與情景，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感。
3．充分體現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功，板書(shū)工整，設(shè)計(jì)條理，聲音洪亮，教態(tài)得體，語(yǔ)言有較強(qiáng)的邏輯性和感染力等。
4．有較強(qiáng)的駕馭課堂的能力，備課充分，知識(shí)點(diǎn)講解到位，教學(xué)流程安排合理，課堂節(jié)奏舒緩有致。
5．如果課堂不能體現(xiàn)上述要求或有明顯缺陷，經(jīng)評(píng)委會(huì)商定不能過(guò)關(guān)者，將另行安排時(shí)間，延期過(guò)關(guān)。
來(lái)實(shí)驗(yàn)高中未帶過(guò)高三的青年教師。
本次活動(dòng)由師訓(xùn)處、高三年級(jí)組安排布置檢查督促，教研組長(zhǎng)組織，學(xué)科組長(zhǎng)參與，安排如下：
1．學(xué)科組長(zhǎng)組織好過(guò)關(guān)課的集備工作，認(rèn)真研討。
2．教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集評(píng)委和本學(xué)科教師聽(tīng)課、評(píng)課。評(píng)價(jià)表由師訓(xùn)處統(tǒng)一印制發(fā)放。
3．過(guò)關(guān)課安排時(shí)間為第二周至第四周。
4．活動(dòng)期間該組全體教師必須聽(tīng)課、評(píng)課，不許請(qǐng)假。提倡相近學(xué)科教師聽(tīng)課、評(píng)課。
5．各教研組長(zhǎng)把參加過(guò)關(guān)課的教師成績(jī)報(bào)師訓(xùn)處，由評(píng)委會(huì)確定過(guò)關(guān)名單，個(gè)人評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，教研組評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
科教研組長(zhǎng)學(xué)科組長(zhǎng)。
實(shí)驗(yàn)高中師訓(xùn)處。
為促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺(tái)，特制定本方案。
展技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展。
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
（2）評(píng)委組成員：
（3）后勤保障：
會(huì)場(chǎng)：
攝影：
獎(jiǎng)證：
1、每個(gè)年級(jí)組至少有1名35歲（1981年1月1日后出生）及以下的青年教師參加比賽，若年級(jí)組符合年齡條件的不足1人，則按年齡由小到大推選。
2、歡迎其他教師報(bào)名參加。
本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
1、第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段，由教科室上傳學(xué)習(xí)資料到荊州實(shí)小教師工作群，青年教師自行下載學(xué)習(xí)。
2、第二階段：說(shuō)課準(zhǔn)備階段（時(shí)間是10月25日—27日，地點(diǎn)是各年級(jí)辦公室），要求青年教師與年級(jí)組老教師充分交流，撰寫(xiě)說(shuō)課稿，制作ppt，將稿件、課件發(fā)送至教科室。各年級(jí)組充分利用學(xué)科教研時(shí)間，精心指導(dǎo)參賽者，鍛煉提高青年教師的說(shuō)課能力，使其充分認(rèn)識(shí)到說(shuō)課對(duì)教學(xué)水平的提高和教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要意義。
3、第三階段：說(shuō)課比賽階段（時(shí)間是10月28日下午4：20—5：30，地點(diǎn)是經(jīng)世園七樓學(xué)術(shù)中心），參賽者抽簽決定說(shuō)課順序，說(shuō)課前，先板書(shū)課題。說(shuō)課時(shí)間為6—8分鐘。評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)打分，并公布比賽結(jié)果。
1、評(píng)比原則：客觀、公正、公平、公開(kāi)、審慎、獨(dú)立。
2、評(píng)比打分：由評(píng)委組成員打分評(píng)定，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。
3、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名（推薦參加區(qū)級(jí)青年教師基本功大賽），二等獎(jiǎng)若干名。
教師訪活動(dòng)方案篇十二
第一項(xiàng)：
活動(dòng)主題：“張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心”
活動(dòng)時(shí)間：9月4-6號(hào)晚修。
1.活動(dòng)地點(diǎn)：各班班級(jí)。
2.活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
3.活動(dòng)內(nèi)容：
在第一周晚修時(shí)間上每個(gè)同學(xué)用便利貼寫(xiě)上一些對(duì)老師感恩的祝福語(yǔ)，每班的'班長(zhǎng)進(jìn)行收集，并周五放學(xué)前貼好在課室公布欄上進(jìn)行展示。
第二項(xiàng)：
活動(dòng)主題：“濃濃尊師意，款款愛(ài)生情”
活動(dòng)時(shí)間：9月10號(hào)中午。
1.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校飯?zhí)谩?/p>
2.活動(dòng)對(duì)象：全校教師。
3.活動(dòng)內(nèi)容：
當(dāng)天校團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作人員利用下課的時(shí)間把賀卡和盆栽送到老師辦公室，對(duì)老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候與祝福，同時(shí)各班級(jí)的同學(xué)也可以通過(guò)自己的方式給老師獻(xiàn)祝福。
第三項(xiàng)：
活動(dòng)主題：“用xx代表我們的話語(yǔ)”
時(shí)間：9月10日-9月14日。
1.活動(dòng)地點(diǎn)：全校。
2.活動(dòng)對(duì)象：全校教師。
3.活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)廣播站負(fù)責(zé)為老師免費(fèi)點(diǎn)歌一周。
教師訪活動(dòng)方案篇十三
教師節(jié)是一年一度的重要節(jié)日，為了讓教師感受到社會(huì)的尊重和關(guān)愛(ài)，為了在教育工作中貢獻(xiàn)更多的力量，我們需要策劃一些活動(dòng)來(lái)慶祝教師節(jié)，這對(duì)于學(xué)校和社會(huì)都有著深刻的意義。
一、主題：感恩奉獻(xiàn)，與教師同行。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)師生感情，提高教師的工作積極性。
2、展示教育工作者的風(fēng)采和職業(yè)榮譽(yù)。
3、助力學(xué)校樹(shù)立良好的師德形象，推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展。
在教師節(jié)當(dāng)天，舉行頒獎(jiǎng)典禮，表彰先進(jìn)個(gè)人和集體，樹(shù)立榜樣，為教育工作者注入新的動(dòng)力。頒獎(jiǎng)典禮包括教師表彰和學(xué)生表彰。教師表彰包括教學(xué)成果獎(jiǎng)、師德先進(jìn)獎(jiǎng)、教學(xué)能手獎(jiǎng)等。學(xué)生表彰包括優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)員獎(jiǎng)等。這樣的活動(dòng)既能充分肯定優(yōu)秀教育工作者和學(xué)生的努力和成績(jī)，同時(shí)也激勵(lì)所有教育工作者和學(xué)生來(lái)更加努力，不斷提高。
教師節(jié)期間，組織專家、學(xué)者、高級(jí)教育工作者舉行講座，向教育工作者講述教育教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)、教育革命的方向、學(xué)科發(fā)展新思想、教育新理念等，講座內(nèi)容應(yīng)緊貼教師職業(yè)需求，具有可操作性，支持教育工作者自我發(fā)展。這樣的講座不僅可以幫助提高教育工作者的專業(yè)水平，增強(qiáng)其職業(yè)信心，同時(shí)也展示了學(xué)校辦學(xué)的開(kāi)放、先進(jìn)、現(xiàn)代化的形象。
教師節(jié)晚會(huì)必須要有，它是一年中教育工作者最盼望的聚會(huì)。聯(lián)歡晚會(huì)內(nèi)容精彩紛呈，不僅有各藝術(shù)方面的表演，如歌唱、舞蹈、表演等，還有開(kāi)心的小游戲，比如誰(shuí)是臥底、猜謎語(yǔ)、舌頭拉力賽等等，既增加了教育工作者的娛樂(lè)生活，也有助于團(tuán)結(jié)師生、促進(jìn)師生關(guān)系的良性發(fā)展。
四、活動(dòng)效果。
1、增強(qiáng)師生感情，拉近與學(xué)生的距離。
2、激勵(lì)教育工作者的斗志，增強(qiáng)其職業(yè)信心和工作積極性。
3、展示學(xué)校師德形象，推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展，提高學(xué)校的.綜合實(shí)力。
4、增強(qiáng)學(xué)校自身文化軟實(shí)力，樹(shù)立良好的校園形象，提升學(xué)校品牌價(jià)值。
五、總結(jié)。
教育永遠(yuǎn)是人類走向未來(lái)的關(guān)鍵，教師也是代表人類未來(lái)的人物。為了能夠更好地服務(wù)于教育事業(yè)，我們需要不斷提升自我，尋找更好的方法和策略。教師節(jié)活動(dòng)必須落實(shí)在具體行動(dòng)中才能體現(xiàn)出其意義和價(jià)值，希望我們的教師節(jié)活動(dòng)能夠順利實(shí)施，取得出色的效果，為廣大教育工作者注入新的希望和活力。
教師訪活動(dòng)方案篇十四
教師節(jié)是每年的9月10日，是我們表達(dá)對(duì)老師們感激之情的日子。為了讓這個(gè)特別的日子變得更加難忘，許多學(xué)校都會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)來(lái)慶祝。在這篇文章中，我們將會(huì)提供一些教師節(jié)活動(dòng)策劃方案。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)是慶祝教師節(jié)的最佳方式之一?？梢栽趯W(xué)校禮堂或體育館舉辦，準(zhǔn)備一些節(jié)目和游戲來(lái)娛樂(lè)老師們?？梢匝?qǐng)學(xué)生們和老師們一起表演，例如唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)等節(jié)目。也可以組織一些有趣的游戲，例如猜謎語(yǔ)、打氣球、搶椅子等。在聯(lián)歡會(huì)結(jié)束時(shí)，可以準(zhǔn)備一些小禮物送給老師們，以表達(dá)學(xué)生們的感激之情。
教師節(jié)晚會(huì)可以讓老師們享受一個(gè)美好的`夜晚，在晚宴上可以為老師們準(zhǔn)備一些美食和飲料。在晚宴期間可以準(zhǔn)備精彩的歌舞表演，還可以邀請(qǐng)老師們一起唱歌跳舞。在晚宴結(jié)束時(shí)，學(xué)生們可以為老師們準(zhǔn)備一些精美的禮物，以表達(dá)他們的謝意。
教師節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是另一種有趣的慶祝方式。可以在學(xué)校操場(chǎng)或體育館舉辦，準(zhǔn)備一些有趣的游戲來(lái)讓老師們參加，例如扔手絹、穿球衣、踢毽子等。學(xué)生們可以分成小隊(duì)與老師們比賽，增加互動(dòng)和緊密感。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，可以頒發(fā)獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯，以表彰老師們的努力和表現(xiàn)。
在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)生們可以為老師們準(zhǔn)備一些手工賀卡和小禮物。這些賀卡和禮物可以是學(xué)生們自己設(shè)計(jì)和制作的，例如手工創(chuàng)意卡片、鮮花、小禮品等。學(xué)生們可以在賀卡上寫(xiě)上感謝老師們對(duì)他們的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)和祝福。
在教師節(jié)當(dāng)天，可以舉行一場(chǎng)慶祝儀式，頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū)給老師們。在儀式上可以做一個(gè)簡(jiǎn)單的序言并表達(dá)學(xué)生們對(duì)老師們無(wú)窮的感激之情，并讓學(xué)生們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)為老師獻(xiàn)上一朵鮮花和祝福。老師們?cè)谶@樣的儀式中感受到學(xué)生們對(duì)他們的尊重和感激，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是很特別的禮物。
在慶祝教師節(jié)時(shí)，我們應(yīng)該表達(dá)對(duì)老師們的感激之情。希望以上的教師節(jié)活動(dòng)策劃方案可以幫助你們打造一個(gè)充滿溫馨和歡樂(lè)的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
教師訪活動(dòng)方案篇十五
為慶祝第33個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，加強(qiáng)教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風(fēng)采，活躍校園文化生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，特舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng).
二、活動(dòng)時(shí)間：9月9日下午4:308:00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
地點(diǎn)：建安新村幼兒園操場(chǎng)。
聚餐地點(diǎn)：建安新村幼兒園教工飯?zhí)谩?/p>
四、活動(dòng)形式：游戲+聚餐。
五、前期準(zhǔn)備：
游戲節(jié)目：全體教師以部門為單位準(zhǔn)備4~5個(gè)節(jié)目(園長(zhǎng)和后勤合為一個(gè)單。
位)。游戲節(jié)目?jī)?nèi)容形式不限，要求健康向上、富有情趣，體現(xiàn)合作意識(shí)。
六、人員安排：
1.活動(dòng)策劃：?jiǎn)逃啊⒃鸹?、潘敏茹?/p>
2.主持：?jiǎn)逃啊?/p>
3.場(chǎng)地布置：黃中強(qiáng)、鄧華東。
4.攝影：馬鳳玲。
5.參加人員：以部門為單位，13人一組。小班級(jí)組(老師加1個(gè)實(shí)習(xí)生陳惠勁)、中班級(jí)組(老師加2個(gè)實(shí)習(xí)生黃詩(shī)婷、梁勇賢)、大班級(jí)組、行政后勤組(加1個(gè)實(shí)習(xí)生李宇婷)。
七、活動(dòng)流程：
1.主持人宣布活動(dòng)主題。
2.游戲(每個(gè)游戲都以部門為單位，13人)。
(1)眉來(lái)眼去。
材料準(zhǔn)備：寫(xiě)有不同成語(yǔ)的紙10個(gè)。
場(chǎng)地準(zhǔn)備：兩邊各拉一條線。
規(guī)則：主持人出示成語(yǔ)，四組每次出兩人，一人做動(dòng)作(不能發(fā)出聲音)，一人猜成語(yǔ)，成語(yǔ)被猜中后，每組再出兩人上場(chǎng)，游戲繼續(xù)，以此類推，游戲7次，猜到最多謎語(yǔ)組為最后勝利者。
(2)同心協(xié)力。
材料準(zhǔn)備：人手一根棒。
規(guī)則：左手背后、右手拿棒，躬身圍圈，將棒圍成圓圈，向右傾斜35度，聽(tīng)口令同時(shí)放手，并接住左邊的的棒。接棒最多組為贏。
(3)13人14足。
材料準(zhǔn)備：13條綢布條。
場(chǎng)地準(zhǔn)備：起點(diǎn)、終點(diǎn)拉一直線。
規(guī)則：每組成員一字排開(kāi)，相鄰兩腿捆綁在一起成一橫排，指令發(fā)出，13人14足同時(shí)向前走。時(shí)間最短組為贏。
(4)勇往直前。
材料準(zhǔn)備：6個(gè)滾輪。
規(guī)則：一組作為障礙組，在場(chǎng)地兩邊各站6人，讓滾輪來(lái)回滾動(dòng)，參與游戲。
組通過(guò)，碰倒?jié)L輪最少組為贏。
要求：3分鐘內(nèi)每人需走過(guò)障礙一次，如全體成員在超過(guò)規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)，
則為輸。
3.園內(nèi)聚餐。
八、需要所有老師配合的地方。
1.按時(shí)到達(dá)、積極參與。
2.服裝要求：統(tǒng)一穿園服(中班級(jí)組穿紫色條紋園服、深色長(zhǎng)褲;小、大班級(jí)組及行政后勤組穿紅色條紋園服、深色長(zhǎng)褲)、紅色園鞋。
2.如有特殊情況本人不能參加，需履行請(qǐng)假手續(xù)。如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。
3.其他未盡事宜，另行通知。
教師訪活動(dòng)方案篇十六
首先，我們需要組織一支精力充沛的志愿者隊(duì)伍，志愿者可以擔(dān)當(dāng)很多責(zé)任，例如管理現(xiàn)場(chǎng)，幫助老師準(zhǔn)備材料，引導(dǎo)參觀者等。組織一個(gè)統(tǒng)一的志愿者團(tuán)隊(duì)，志愿者要有同理心、良好的溝通技巧和完善的服務(wù)意識(shí)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、人性化的`活動(dòng)設(shè)置。
在活動(dòng)設(shè)置方面，我們應(yīng)該充分考慮老師的需求和活動(dòng)的主題。比如可以采用以下活動(dòng)形式：
1.老師健康檢測(cè)。
為了取悅老師，可以請(qǐng)醫(yī)生做一個(gè)簡(jiǎn)單的身體檢測(cè)生命體征檢查，可以檢查老師的健康狀況，以期讓老師感受到單位對(duì)他們的關(guān)懷。
2.慶祝會(huì)。
這是一個(gè)很傳統(tǒng)的教師節(jié)活動(dòng)，可以在一起分享美食，聽(tīng)一些幽默的演講或音樂(lè)表演，更可以頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，讓老師感受到自己的付出獲得了肯定和認(rèn)可。
3.文藝表演。
在慶祝會(huì)上，可以安排一些文藝表演，比如舞蹈、歌曲等，讓老師和同學(xué)們一起欣賞節(jié)目，從而推動(dòng)情感聯(lián)結(jié)和交流。
三、延續(xù)活動(dòng)影響。
在活動(dòng)結(jié)束后，我們可以繼續(xù)放送一些教師節(jié)的資源，如老師有關(guān)的書(shū)籍、心理健康指導(dǎo)等，與老師保持聯(lián)絡(luò)，也可以回顧教師節(jié)活動(dòng)過(guò)程中的成功和意見(jiàn)建議，然后將準(zhǔn)備好的資料保存下來(lái)以擴(kuò)大它們的影響力。
總之，一個(gè)成功的教師節(jié)活動(dòng)需要認(rèn)識(shí)到老師的重要性，為其制定一些科學(xué)而貼心的計(jì)劃和替代方案，并讓老師感受到學(xué)校的信任和尊重。一個(gè)生動(dòng)而又讓人難忘的教師節(jié)活動(dòng)，將會(huì)在學(xué)生和老師的心中留下深刻的回憶和感受。
教師訪活動(dòng)方案篇十七
二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：院文學(xué)社。
四、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日教師節(jié)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福。
2、祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。
4、宣傳號(hào)召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;。
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話;。
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。
f、給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。
七、活動(dòng)安排：
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。
此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)。
簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)。
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了!
——院文學(xué)社宣。
電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)。
登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)。
桌椅安排(2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子)。
彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)。
九、活動(dòng)總結(jié)。
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。
教師訪活動(dòng)方案篇十八
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日9：30—11：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：
班級(jí)教室。
活動(dòng)人員：
幼兒園老師、孩子和家長(zhǎng)。
活動(dòng)目的：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
4、增加教師的職業(yè)成就感和幸福感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。
4、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5、張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。
6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7、建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。
活動(dòng)組織：
小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒?dòng)過(guò)程：
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問(wèn)。
師：錄像里有誰(shuí)？老師們?cè)谧鍪裁?？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4、介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。中班繪畫(huà)活動(dòng)——我親愛(ài)的老師。
活動(dòng)目標(biāo)。
知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。
激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程。
1、導(dǎo)入。
（1）通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰(shuí)的'節(jié)日呀？
（2）幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。
2、讓幼兒了解教師節(jié)。
3、觀察我的老師。
（1）請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的？
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
（2）教師提問(wèn)。
4、幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。
（1）教師示范講解畫(huà)法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。
（2）幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。
教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫(huà)，教師觀察指導(dǎo)。
5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
（1）幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
（2）幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
教師訪活動(dòng)方案篇十九
為落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)組織一系列豐富多彩的活動(dòng)，彰顯我校本科教育以來(lái)的教育改革發(fā)展成果，展現(xiàn)我校廣大教職員工積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)精神，強(qiáng)化教師的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，努力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人。
1.教師節(jié)慰問(wèn)信。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)聯(lián)名向全校教師致教師節(jié)慰問(wèn)信，代表學(xué)校黨委、行政向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)第一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候。向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的全體離退休老教師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問(wèn)。
2.各教學(xué)單位開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。教師節(jié)前，圍繞教師節(jié)活動(dòng)主題，各教學(xué)單位要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)科研工作、學(xué)生管理工作開(kāi)展積極向上、形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，強(qiáng)化感召、凝聚共識(shí)，營(yíng)造關(guān)心、理解、支持教師的濃厚氛圍。
3.走訪慰問(wèn)。教師節(jié)前，學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展走訪和慰問(wèn)退休、患病和困難教師活動(dòng)，幫助解決實(shí)際困難，向他們送去學(xué)校的關(guān)懷和祝福，并向他們介紹學(xué)校近期的改革發(fā)展情況和重大事項(xiàng)，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)的工作困惑和意見(jiàn)建議，共同謀劃學(xué)校的發(fā)展事業(yè)。
4.教師節(jié)座談會(huì)。以慶祝教師節(jié)活動(dòng)和歡迎新教師為契機(jī)，組織召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)、“師德標(biāo)兵”代表、教授代表、博士代表和新引進(jìn)教師等參加的教師節(jié)座談會(huì)。介紹學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展情況，暢談教育教學(xué)、立德樹(shù)人體會(huì)，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
各單位要要充分認(rèn)識(shí)做好第xx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)的重要意義，把教師慶祝活動(dòng)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，作為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展與新校區(qū)建設(shè)宣傳、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營(yíng)造尊師重教風(fēng)尚的重要途徑，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織好今年教師節(jié)的各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。并以此為契機(jī)，積極為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，讓廣大教師感受到組織的溫暖和學(xué)校的關(guān)愛(ài)。廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
教師訪活動(dòng)方案篇二十
一、指導(dǎo)思想：
為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，,xx幼兒園的全體教職工們舉辦第xx個(gè)教師節(jié)的慶祝活動(dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。
2.借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx。
2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx。
3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)。
四、參加對(duì)象：
xx幼兒園全體教職工。
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月10日教師節(jié)前后。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
第一項(xiàng)活動(dòng)：
開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項(xiàng)活動(dòng)：
開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動(dòng)：
開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。
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