計劃可以幫助我們提前發(fā)現(xiàn)問題和風險，并采取相應的應對措施，減少意外和錯誤的發(fā)生。分解大目標為小目標，并設定每個小目標的具體行動步驟，可以更好地執(zhí)行計劃。計劃的成功與否也與外部環(huán)境的影響密切相關。
防震減災宣傳工作計劃篇一
今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，8日至14日為防災減災宣傳周。聚焦“減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”主題，中國氣象局日前印發(fā)通知，要求各地氣象部門提高認識，準確把握新形勢下氣象防災減災任務，做好全國防災減災日以及防災減災宣傳周的各項工作。
通知要求，各級氣象部門要以開展防災減災日活動為契機，充分領會黨中央國務院對防災減災工作提出的新要求，貫徹落實中國氣象局黨組對氣象防災減災工作的新部署，不斷完善氣象綜合防災減災體系，提高氣象災害監(jiān)測預報預警水平，全面提升氣象綜合防災減災能力。
防災減災宣傳周期間，中國氣象局將開展一系列科普活動。如組織專家學者參與國家綜合防災減災與可持續(xù)發(fā)展論壇，探討新形勢下減輕社區(qū)災害風險、提升基層減災能力重要意義和路徑;組織院士專家參加“氣象科技下鄉(xiāng)”科普活動，推動氣象科技和信息服務向農(nóng)村基層延伸;聯(lián)合中國地震局、中國扶貧基金會開展全國防災減災社區(qū)公益活動等。
各地氣象部門也將圍繞主題、創(chuàng)新形式組織開展科普活動，面向城鄉(xiāng)社區(qū)、學校和企業(yè)等重點區(qū)域，大力普及氣象防災減災知識和技能;會同民政、水利、交通、市政等有關部門，扎實推進氣象災害風險隱患排查治理;根據(jù)本地災害風險與特點，組織相關企事業(yè)單位、社區(qū)、學校等開展氣象防災減災演練活動。
防震減災宣傳工作計劃篇二
為了進一步普及防震減災科學知識、增強防震避震意識、提高應急避險能力，以期實現(xiàn)“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，特結合學校實際制訂2012-2013學年防震減災工作計劃。
一、工作目標。
1、把防震減災宣傳作為一項長期任務，列入學校工作計劃，始終作為學校的一件大事來抓，為創(chuàng)建平安和諧新校園打下扎實的基礎。
2、加強與祥云縣地震局的合作，建立興趣小組，培養(yǎng)一批防震減災學生，并能在防震減災知識中掌握扎實的知識和技能。
3、進一步完善校園網(wǎng)站，多制作地震多媒體課件，初步實現(xiàn)資源共享。
4、努力培養(yǎng)防震減災科普小講解員,培養(yǎng)他們的講解水平和能力。
三、具體計劃。
1、繼續(xù)利用校園廣播系統(tǒng)、宣傳欄、黑板報、主題班會等宣傳防震減災知識，并結合學生實際對最新地震及災情等予以及時介紹。
2、大力完善學校網(wǎng)站，加大宣傳力度，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極宣傳防震減災知識，及時公布最新地震消息及學?？破談討B(tài)，增加課件制作方面的研究。
3、以點帶面，開設防震減災科普知識第二課堂，利用電視、校園廣播、圖書、宣傳欄和互聯(lián)網(wǎng)等傳媒手段，開展多種形式的防震減災科普知識活動，進行地震應急避險、自救互救模擬演習，將防震減災科普工作落實到實處。
4、每學期召開一次防震減災主題班會，出版一期防震減災科普知識板報，舉行一次自救互救演練，組織一次防震減災知識講座，觀看一次防震減災科普教育圖片或影片。
5、每學期舉辦防震減災知識競賽、知識講座、模擬演練等不同形式的教育活動，普及同學的防震減災科普知識。
6、邀請地震局專家來我校作地震科普知識科普講座。
四、內(nèi)容豐富，形式多樣。
開展防震減災科普宣傳教育活動的內(nèi)容要豐富，形式要多樣。學校與學生課外興趣小組活動結合起來，主要活動結合云南近年來地震多發(fā)生在春夏季節(jié)，選擇在下學期有關重要紀念日進行，如5月12日汶川大地震紀念日。開展防震減災科普知識競賽，要充分利用報紙、電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)等形式開展防震減災科普宣傳教育活動。
五、積極探索，善于總結。
學校要積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中的困難和問題，并善于總結經(jīng)驗。開展防震減災科普宣傳教育活動一年后，對優(yōu)秀學員、班級進行表揚獎勵。推廣其經(jīng)驗，促進學校防震減災科普宣傳教育工作的全面展開。
祥云縣祥城鎮(zhèn)銀冠希望小學。
2012年9月。
防震減災宣傳工作計劃篇三
今年5.12日是我國第五個“防災減災日”，按照黃陵縣政府辦公室《關于做好20xx年防災減災日宣傳活動的通知》(黃政辦發(fā)〔20xx〕35號)要求，從5月x日至xx日由黃陵縣民政局牽頭在全縣范圍內(nèi)開展了以“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的防災減災宣傳周活動，累計發(fā)放各類宣傳冊5000余冊，宣傳單8000余份。
為做好此項工作，黃陵縣民政局提前制作了宣傳展板、橫幅，印制了宣傳手冊和各類防災減災宣傳單，并通過電視臺播放了30集大型防災減災科普知識動畫片。5月x日至x日，黃陵縣民政局抽調干部組成宣傳工作小組，走村入戶，進社區(qū)、進學校開展減災防災宣傳活動;5月xx日，由黃陵縣民政局牽頭，組織教育、廣電、科技、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、氣象、國土、消防等部門集中在縣中心廣場設立宣傳咨詢點，開展“防災減災日”大型集中宣傳活動，為群眾現(xiàn)場講解避災自救知識，提高了廣大群眾的防災減災意識和避險自救互救能力。
防震減災宣傳工作計劃篇四
11月22日，隨縣召開部門預算編制工作會議，要求各預算單位堅持“依法編制、真實完整、加強統(tǒng)籌、保證重點、注重績效”的原則，按照“二上二下”程序，確保部門預算編制工作順利進行。
會上對部門預算編制原則和預算編制口徑進行了說明，對部門預算編制工作進行了政策解讀，對部門預算編制工作中可能涉及的問題進行了解答，同時從清理人員信息庫、平衡收支預算、追加政府預算、政府債務清理等方面，對年內(nèi)部門預算相關工作進行了安排部署。
會議強調，各級預算單位要按照新《預算法》要求，抓好部門預算編制工作。要強化預算意識，深入貫徹學習新《預算法》，預算編制要科學，預算約束要嚴格，預算績效評價要推行;要嚴格資金管理，建立內(nèi)控機制，實行內(nèi)網(wǎng)分管，規(guī)范申報計劃，大額資金網(wǎng)上支付，從業(yè)人員持證上崗，切實履行管理職責，嚴格執(zhí)行財務檢查;要及時公開財務，主要是部門預算執(zhí)行情況、項目經(jīng)費支出情況、預決算信息公開等;要抓好非稅收入管理，嚴格非稅收入票據(jù)管理、執(zhí)行“收支兩條線”等;要抓好小金庫治理，防微杜漸、自查自糾，切實規(guī)避資金風險和廉政風險。
會后，省財政廳軟件工程師對各預算單位經(jīng)辦人員進行了部門預算軟件的培訓。
防震減災宣傳工作計劃篇五
麒麟救援隊采用有獎問答、趣味提問、現(xiàn)場演練的方式向孩子們科普了地震各種情境下如何逃生和防護，同時教現(xiàn)場的家長們?nèi)绾瓮ㄟ^手機快速找到附近可用的aed救援設備。
在麒麟救援隊講解結束后，學生積極參與、實踐心肺復蘇的技巧和方法，在麒麟救援隊的幫助下，孩子們紛紛表示學會了心肺復蘇，糾正了以往的.主觀誤區(qū)。
整場活動氣氛熱烈，家長孩子們參與度高，家長們紛紛表示在這樣的互動體驗中不僅糾正了自己以往的應急知識誤區(qū)，還在這個過程中和孩子們有了不一樣的互動。謹以此活動希望在普及知識的同時，加強親子互動及居民互動，讓我們的教育走出校園的圍墻，在學生的生活中澆灌安全意識之花。
防震減災宣傳工作計劃篇六
20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，主題是“減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。
5月8日上午，自治區(qū)減災委在南寧市青秀區(qū)中山街道新興苑社區(qū)舉行20xx年“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式。此次活動由自治區(qū)減災委員會、自治區(qū)民政廳、南寧市人民政府主辦，南寧市減災委員會、南寧市民政局、南寧市青秀區(qū)人民政府共同承辦。出席啟動儀式的領導有自治區(qū)減災委辦公室主任、自治區(qū)民政廳副廳長韋力行同志，自治區(qū)民政廳救災處朱永處長，南寧市人民政府副秘書長韋偉同志，南寧市減災委辦公室主任李漢波同志，青秀區(qū)副區(qū)長覃柳同志，自治區(qū)民政廳救災處相關領導，南寧市減災委有關成員單位領導。參加活動的人員有社區(qū)群眾、小學師生、志愿服務隊隊員等共400多人。
南寧市減災委辦公室主任李漢波同志主持啟動儀式，市政府副秘書長韋偉同志在啟動儀式上進行發(fā)言，自治區(qū)減災委辦公室主任、自治區(qū)民政廳副廳長韋力行同志在儀式上作重要講話并宣布“全區(qū)20xx年防災減災日主題宣傳活動”正式啟動。在啟動儀式上，還舉行了“南寧市防災減災宣傳進萬家活動”、“南寧市防災救災青年突擊隊”、“青秀區(qū)防災救災先鋒隊”、“南寧市民政局防災減災志愿服務隊”、“社區(qū)防災減災服務隊”授旗儀式，接著進行了搭建帳篷、應急逃生技能的演示。南寧市減災委員會相關成員單位制作并展出了防災減災宣傳版報、防災減災知識有獎問答，市民政局組織發(fā)放防災減災救災資料600多份。
啟動儀式現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾積極參與，20xx年全區(qū)5.12防災減災主題宣傳活動正式啟動。
防震減災宣傳工作計劃篇七
開展防震減災宣傳教育活動情況我校在創(chuàng)建防震減災科普示范學校活動中，緊密圍繞課堂教學和活動，開展了以防震減災為主題，以災害防御科普知識教育為主線科普教育系列活動，增強了師生防災抗災意識和自覺性，提高災害防御和自救互救能力。學校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識。
1、學校以班為單位組織全體學生進行了地震知識競賽活動，各班級選取部分學生參加，全校在多媒體教室舉行一次地震知識競賽活動。
2、學校德育處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比，學校在5月份和9月份要求各班級以防震抗震為主題出一期黑板報，并進行評比。
3、學校德育處利用“國旗下講話”等全校學生集合的時間，向學生介紹了地震的成因及過程。
4、我校開展聘請專家講座活動2次，在多媒體教室專家通過豐富的圖片向學生講解地震形成、防震減災抗災的知識方法等，學生通過專家深入淺出的講解，了解了地震知識，深刻認識防震減災的重要意義。
5、我校開展地震演練活動，全校師生開展地震演練活動，活動的開展，讓學生掌握地震知識，了解地震常識，培養(yǎng)了學生自救互救避險能力。演練活動我校共開展了6次，讓1300多名學生參與，提高學生防震減災的能力。
6、學生通過觀看防震減災錄像，了解地震小常識，防震自救互救小常識，拓寬了知識面，激發(fā)了學生學科學、愛科學的興趣，另一方面學生看了地震給人類帶來的巨大災難，學生認識到防御自然災害必要性和重要性，從小樹立防災減災的意識。
7．課外活動：每學期組織參觀活動一次（三至六年級學生參加，可分年級分班組織參觀地震臺、防震減災科普教育基地）；每班組織一個防震減災科普興趣活動小組，在教師指導下自主開展活動。
8．模擬演習：每學年組織一次地震應急避險、自救互救模擬演習（在確保安全的前提下，根據(jù)實際情況分年級進行）。
9、學校積極參加省市區(qū)組織的防震減災各項活動，參觀市地震館，參觀防震減災師范基地，參加防震減災演練教育活動。
1、學校認真制定各學期工作計劃,并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。
2、每學期組織一到二次防震減災專題知識講座,內(nèi)容主要是針對學生。
3、利用廣播、板報和校園網(wǎng)等媒介進行宣傳教育工作。
4、學校利用早會、班隊會等時間向學生開展防震減災教育活動，內(nèi)容主要是聽講座，學習有關知識。
5、定期組織相關內(nèi)容的演習。
7、各組織成員要各負其責,認真完成各自工作。
8、平時開展各項活動及學習，加強對學生的教育,增強學生的防災意識及防災知識。
9、利用家長學校與學生家長進行交流,讓家長協(xié)助學校對學生加強教育。
10、對每學期的工作及時總結。
我校為了進一步貫徹上級部門的有關文件精神，增強學生防震意識，提高小學生防震減災自我救護能力。我校領導十分重視防震科普宣傳，結合學校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了學生的知識面又發(fā)揮了防震減災科普宣傳的社會功能，“小手拉大手”，極大地促進了我區(qū)全民防震減災意識的提高。
防震減災宣傳工作計劃篇八
陵水縣民政局5月xx日上午在縣城開展“防災減災日”宣傳活動。今年5月12日是我國第x個“防災減災日”。
按照海南省減災委的部署，陵水縣政府高度重視“防災減災日”宣傳活動，結合實際，認真制定切實可行的“防災減災日”宣傳活動實施方案，指導全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“防災減災日”宣傳活動有序開展。在活動現(xiàn)場，張掛圖文并茂、形象生動的自然災害常識宣傳資料，地震、氣象、雷電、森林、消防等防災減災技能的展板吸引了許多過往市民群眾觀看。
當天共發(fā)放防災減災各種宣傳資料約20xx份,印制宣傳防災減災橫幅36條張掛在縣城、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，以及各機關部門前，大力宣傳減災知識，全民加強防范災害意識和避險自救互救能力。
防震減災宣傳工作計劃篇九
5月xx日下午，xx區(qū)在xx市第二批減災示范創(chuàng)建社區(qū)——中央門街道青石村社區(qū)，開展了以“你我參與，一起行動，遠離災害”為主題的“防災減災日”活動。區(qū)民政局、中央門街道工作人員、社區(qū)黨員、防災減災小組成員、社區(qū)“一幫一”互動人員等約100余人參與了活動。成立了人數(shù)為32人的社區(qū)你助我?guī)突ピL團，志愿者代表向全社區(qū)居民發(fā)出《我們一起行動，人人參與，遠離災害》倡議書，倡導對年老體弱孤寡老人等特殊群體開展月月見面、季季互訪的你我牽手志愿減災救助活動，培養(yǎng)全社區(qū)、全社會的自救互救意識。
同時市地震局聯(lián)合區(qū)屬各職能部門在山西路小學舉辦了防震減災“江蘇省防震減災科普教育示范基地”授牌儀式，組織全市各小學校長、民政局、科技局、街道、社區(qū)工作人員參觀了由“了解地震”、“體驗地震”、“應急防護”、“余震逃生”等生態(tài)模仿室組成地震科普館，觀摩了運行速度僅為1分36秒的地震疏散演練。通過一系列活動普及推廣防災減災知識和避災自救互助技能，培養(yǎng)了全社會的防災減災意識。
防震減災宣傳工作計劃篇十
為廣泛宣傳和普及災害常識、防災減災知識和避災自救互救技能，全面提高我們的風險防范意識、知識水平和避災自救能力，2019年5月9日上午開陽縣安全生產(chǎn)委員會辦公室在云開廣場開展了“防災減災日集中宣傳宣傳”活動。工商、食藥、醫(yī)療、財政、發(fā)改等多家單位參與。
首先，安監(jiān)局工作人員給市民們發(fā)放了防災減災宣傳資料，介紹各類突發(fā)事件的種類、特點和危害，普及災情險情的判別要領、防災減災的基本技能，以及應急逃生、自救互救的基本常識；鞏固了居民的防災減災知識。
為確保宣傳效果，開陽石達天然氣有限公司特地抽調客服中心工作人員參與，工作人員忙碌地為用戶發(fā)放安全宣傳單，并對用戶的咨詢進行現(xiàn)場解答，切實起到了普及燃氣知識，防災減災、消除客戶疑慮。
此次活動，動員每一位市民都積極行動起來，從自身做起，主動了解災害，認識風險，掌握避災自救技能，讓知識成為守護生命的力量，增強廣大市民防災減災意識，推動防災減災知識和避災自救技能的普及推廣，提高廣大市民綜合防震減災能力。
防震減災宣傳工作計劃篇十一
在全國第五個“防災減災日”即將到來之日，臨沭縣嚴格貫徹各級通知精神，在全縣中小學校掀起了“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的宣傳教育活動，不斷強化師生防災減災能力。
積極開展防災減災文化宣傳活動。各學校通過學校網(wǎng)站、學校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式，向學生宣傳普及水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應對措施，切實將“識別災害風險，掌握減災技能”主題活動作為保障師生生命財產(chǎn)安全、推動安全和諧校園建設，努力營造全體師生參與防災減災的文化氛圍。
大力推進防災減災知識和技能普及工作。各學校通過組織“防災避險”專題培訓;以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的防災壁避險基本常識教育活動;組織學生觀看防災減災展覽或應急避險演練專題影片;倡導學生閱讀關于防災減災書籍、分享避險經(jīng)歷;開展家庭災害風險隱患排查等活動，多渠道、多形式開展防災減災知識、技能普及活動，努力增強廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。
深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結合各自實際，積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查，做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風險隱患，落實責任，立即采取防范措施，及時消除隱患。
廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的災害風險特點，積極爭取消防、地震等部門的支持，完善演練預案，周密安排演練程序，組織開展了以防火、防地震等為主題的防災演練，不斷提高學生應急避險技能。
據(jù)統(tǒng)計，目前全縣各中小學校已累計開展防災減災演練130余次、參與師生達9萬余人，消除安全隱患10余處，開展安全防災壁避險基本常識教育活動20xx余班次，共有10萬人次觀看了應急避險演練專題影片?；顒拥拈_展，極大地提高了師生防災減災的意識和能力。
防震減災宣傳工作計劃篇十二
各年級部、班級：
今年5月12日是我國第五個“防災減災日”，主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。根據(jù)安徽省教育廳、地震局皖教密思政【2013】20號《安徽省教育廳安徽省地震局關于在全省學校開展“防災減災”專題教育宣傳月活動的通知》以及繁昌縣教育局、科技局下發(fā)的繁科發(fā)【2013】7號文件要求，為全面普及防災減災知識，增強廣大師生防災避險意識和能力，決定在全省各級各類學校、幼兒園開展“防災減災”專題教育宣傳月活動，現(xiàn)將我校關于這項工作開展通知如下：
一、活動主題：識別災害風險，掌握減災技能。
二、活動主旨：教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。
三、活動時間：5月1日——5月31日。
四、活動參與對象：全校全體師生。
五、活動內(nèi)容和形式：以地震避險為重點，多形式開展“五個一”系列教育宣傳活動。
1、印發(fā)一份防震減災教育宣傳材料，要求人手一份。
2、組織開展一次地震避險演練。
3、播放一次專題教育片。
4、不止一個防震減災教育圖片宣傳欄，專題內(nèi)容至少保留一個月。
5、組織一個“尋找安全避險位置”活動。學生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內(nèi)外最安全的避險位置。
六、活動的組織與要求。
1、開展“防災減災日”主題宣傳月活動，能夠進一步增強師生的災害風險防范意識，提高自救、互救和逃生技能，做到不傳謠、不信謠，全面提升防震避險能力具有十分重要的作用。各班級利用此次機會，精心部署，認真組織，取得實效。
2、學校完善地震疏散應急預案，周密安排演練程序，學校將不定期在早自習下課，利用校園廣播啟動警報，進行地震疏散演練活動。各班級要認真組織這項工作，讓學生掌握基本的應急避險技能，并確保演練活動規(guī)范、安全、有序、有效。
3、關于防震避險教育專題片，省教育廳、地震局聯(lián)合制作了有關此項活動的專題片，學校將在“安徽教育網(wǎng)”、“安徽省防震減災信息網(wǎng)”、“安徽思政與安全教育網(wǎng)”上下載專題片并轉載至“繁昌一中政教處群”共享。
繁昌一中。
2013年5月9日。
防震減災宣傳工作計劃篇十三
主要通過講座、知識競賽、板報、印發(fā)宣傳資料，電化教育等各種形式活動，增強師生地震知識，著重了解和掌握地震應急常識。
并結合教學工作，對學生進行教育。例如安全課、健康教育課的有關章節(jié)內(nèi)容均可結合防震減災知識對學生進行教育。
組織一次全校性防震減災演練，以做到遇震不亂，遇震不慌，正確避震，有序疏散，確保安全。總務處負責保證安全通道的暢通，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。
1、要加強紀律教育。
遇到緊急情況時，教師要沉著鎮(zhèn)靜，首先指揮學生就地避震，然后組織學生有序疏散，確保人身安全，學生要服從教師指揮。全校師生應嚴格服從學校領導統(tǒng)一指揮。
（1）抓住震前十幾秒鐘。
大震的預警現(xiàn)象，預警時間和避震空間的存在，是人們在震時能夠自救求生的客觀基礎，只要掌握一定的避震知識，事先有一定準備，震時又能抓住預警時機，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。據(jù)對唐山地震中874位幸存者的調查，其中有258人采取了應急避震措施，188人安全脫險，成功者約占采取避震行動者的72%。專家們認為：大多數(shù)地震是有預感或有輕度破壞地震，所以遇震時一定要鎮(zhèn)靜，并就地躲避。
（2）避震要點：
震時是跑還是躲，我國多數(shù)專家認為：震時震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內(nèi)結實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。
（3）身體應采取的姿勢：
伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼晴、掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點燈火，因為空氣中有易燃易爆氣體。
防震減災宣傳工作計劃篇十四
《中華人民共和國防震減災法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議于2008年12月27日修訂通過，將于2009年5月1日起施行。新修訂的《防震減災法》仍然貫徹防震減災工作實行“預防為主、防御與救助相結合”的方針，并在“以人為本”的原則上作了較大的修改，同時強調了國務院抗震救災指揮機構負責統(tǒng)一領導、指揮和協(xié)調全國抗震救災工作?？h級以上地方人民政府抗震救災指揮機構負責統(tǒng)一領導、指揮和協(xié)調本行政區(qū)域的抗震救災工作。
任何單位和個人都有依法參加防震減災活動的義務。我校防震減災各職能部門，要在“5.12”前后開展一次較大規(guī)模的新《防震減災法》的宣傳教育活動，利用各種形式，對全體學生做好宣傳教育工作，常抓防震減災工作不放松。
地震應急處置和管理是防震減災工作最核心的大事，要切實抓好地震應急預案的落實。一要牢固樹立震情第一的觀念，強化減災意識。二要明確應急工作程序、部門管理職責和協(xié)調聯(lián)動機制，保證地震應急工作及時、高效進行。三要在上年度物資清查的基礎上，抓好地震應急基礎裝備建設，補充防震減災戰(zhàn)略的儲備。
要結合防震減災法制宣傳教育“五〃五”規(guī)劃和縣局有關要求，在新修訂的“防震減災法”實施日和“5.12”汶川地震紀念日，采取多種形式開展地震法規(guī)知識宣傳、地震科學知識宣傳、防震避震知識宣傳。要進一步加強和規(guī)范地震科普示范學校等宣傳陣地建設，制定切實有效的宣教方案，提高中小學生的防震避震知識;要充分發(fā)揮本校地震科普室固定宣傳基地的作用，積極組織開展地震科普宣傳;要深入開展防震減災知識“進機關、進企業(yè)、進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村”的“五進”活動，把地震宣教工作提高到一個新水平。
歷次地震災害的實例表明，地震造成人員傷亡和經(jīng)濟損失的主要原因之一就是建筑物的倒塌和場地破壞。提高建筑物的抗震能力，對減輕地震災害非常重要。因此，后勤處要加強協(xié)作，嚴格抗震設防管理。學校一方面要加強防震減災知識的宣傳，另一方面，要組織檢查教師的住房，學生的教室，廁所，發(fā)現(xiàn)問題及時加固。
地震避險場所的建設是地震救援救助體系的重要組成部分。學校要將應急避難場所和緊急疏散通道等內(nèi)容納入總體規(guī)劃，拓展校園，操場等公共場所的應急避難功能，設置必要的避險救生設施。
汶川大地震中的一個慘痛教訓就是逃生意識的全面缺乏，尤其是學生，成為受地震傷害最大的群體之一，因此加強學生抗震避險意識，開展應急逃生演練是學校的長期任務。
20**年度我校要根據(jù)學校教學任務的安排，組織廣大師生，根據(jù)學校實際情況，開展地震應急演練與常規(guī)性的逃生演習，以增強師生在地震中的自我保護意識和自救互救能力。
一是在條件具備的情況下，適當建立一批防震減災工作教。
育點，常年開展防震減災知識宣傳教育工作，要求每位少先隊員辦手抄報一份。
二是搞好常規(guī)的宣傳工作，印制地震知識、宣傳圖片;要利用黑板報、墻報、網(wǎng)站與其他宣傳載體常年不定期地普及防震減災知識。
三是請專業(yè)人士開展報告會等各類科普活動。
四是紅領巾廣播站要根據(jù)實際情況，適時介紹防震減災知識。
五是校領導小組要利用一定的方法與手段開展防震減災的宣傳教育。要抓好安全工作，抓好危舊住房的改造工作，對老師的住房，學生、教師廁所等破舊建筑等要加快改建進度。
總之，要通過長期的宣傳教育，在全校師生中長期樹立災害意識，人人掌握基本的逃生與自救方法，一旦災害發(fā)生，要使人的生命損傷降低到最小限度。
防震減災宣傳工作計劃篇十五
1、上下顛一顛，來回晃半天。
2、離得近，上下蹦；離得遠，左右擺。
3、上下顛，在眼前；晃來晃去在天邊。
4、房子東西擺，地震東西來；要是南北擺，它就南北來。
5、噴沙冒水沿條道，地下正是故河道。
6、冒水噴沙哪最多？澇洼堿地不用說。
7、豆腐一擠，出水出渣；地震一鬧，噴水噴沙。
8、洼地重，平地輕；沙地重，土地輕。
9、磚包土坯墻，抗震最不強。
10、酥在顛勁上，倒在晃勁上。
11、女兒墻，房檐圍，地震一來最倒霉。
12、地基牢一點，離河遠一點；墻壁好一點，連結緊一點；房子矮一點，房頂輕一點；布局合理點，樣子簡單點。要想再好點，互相多學點。
13、地震鬧，雨常到，不是霪來就是暴。
14、陰歷十五搭初一，家里做活多注意。
15、地震三天有雨，先小后大，小的`房響大。
16、地動耳要聽，鼻要聞眼要看?！吨袊耖g諺語集成·寧夏卷》。
17、房子東西擺，地震南北來，房子南北擺，地震東西來。
21、臨震不亂，沉著應戰(zhàn)?！吨袊耖g諺語集成·山西卷》。
22、雞鴨不上架，地震它最怕?！焐健?/p>
23、雞飛狗也叫，牲口不進棚，老鼠機靈光跑掉?！獙幭?。
26、井水是個寶，前兆來得早；無雨井水深，天于井水日；有的漂汕花，有的冒氣泡，有的變顏色，有的變味道。
防震減災宣傳工作計劃篇十六
自5.12汶川地震發(fā)生以來，我校為了進一步貫徹上級部門的有關文件精神，增強學生防震意識，提高小學生防震減災自我救護能力。我校領導十分重視防震科普宣傳，結合學校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了學生的知識面又發(fā)揮了防震減災科普宣傳的社會功能，小手拉大手，極大地促進方案,范文庫歡迎您采8集了我鄉(xiāng)全民防震減災意識的提高。通過，近一個半月的宣傳教育實踐，取得了一定成效，現(xiàn)將活動總結如下:。
一、建章立制、強化宣傳：
（一）成立由劉路生校長任組長的吳屯中小防震減災工作領導小組，召開防震減災專題會議，制定吳屯中小防震減災工作應急預案，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
（二）成立學校防震減災科普宣傳領導小組，分管安全的林城進副校長擔任組長，結合學校實際，決定把每學年開學第五周定為防震減災科普宣傳周，并在此基礎上，我們決定將逐步強化防震減災科普宣傳周的模擬演習與宣傳教育工作。
二、具體操作形式：
（一）模擬地震情境，制定應急預案：
1、根據(jù)我校建筑物結構和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。
2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。
3、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。
6月13日，我校組織了防震減災演習活動，提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
我校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關知識:。
1、四、五年級以班為單位組織全體學生進行了地震知識競賽活動。
2、德育主任衷煥榮老師組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。以上各項工作的開展收到良好的效果。
1、中小各校在認真制定各學期工作計劃,并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。
2、每學期組織一到二次防震減災專題知識講座,內(nèi)容主要是針對學生。
3、利用廣播、板報和校園網(wǎng)等媒介進行宣傳教育工作。
4、中小各校在利用早會、班隊會等時間向學生開展防震減災教育活動，內(nèi)容主要是聽講座，學習有關知識。
5、定期組織相關內(nèi)容的演習。
6、開展其他活動加強防災宣傳教育工作。
7、各組織成員要各負其責,認真完成各自工作。
8、平時開展各項活動及學習，加強對學生的教育,增強學生的防災意識及防災知識。
9、利用家長學校與學生家長進行交流,讓家長協(xié)助學校對學生加強教育。
10、對每學期的工作及時總結。
防震減災宣傳工作計劃篇十七
汲取教訓，依靠法治，積極防御，共促和諧。
寧可千日不震，不可一日不防。
大力普及防震減災知識，提高社會抵御災害能力。
進社區(qū)，減災意識入人心。
提高防震意識，落實減災措施。
防震宣傳進萬家，平安相伴你我他。
喚起全民防災意識，共建和諧平安。
防災減災是全社會的共同責任和義務。
開展防災減災工作，構建平安和諧校園。
加強防災減災，共建平安山西。
加強地震災害防治，保護生命財產(chǎn)安全。
加強城市防災減災，建設和諧美好家園。
強化城市基礎設施建設，提高城市防災減災能力。
強化交通運輸管理，構筑平安和諧交通。
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