總結(jié)是我們成長路上的里程碑，是值得回憶的重要片段?？偨Y(jié)需要客觀客觀地評估自己的表現(xiàn)，避免過于主觀。閱讀這些總結(jié)范文后，我們可以對比自己的寫作，找出需要改進的地方，并在下一次的總結(jié)中嘗試應(yīng)用。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇一
夏天到了，雷雨天氣也增多了不少，在下雨之前，總會有成群結(jié)隊低飛的蜻蜓出現(xiàn)。這個時候，總是有許多調(diào)皮的男孩喜歡捉蜻蜓玩耍，直至一只一只活生生的蜻蜓夭折死去。我看了十分痛心。
蜻蜓是昆蟲世界中最出色的“除害飛行家”。頭部能靈活轉(zhuǎn)動，一對復(fù)眼較大，約占頭部的二分之一，很復(fù)雜，是由成千上萬的小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的'蟲子，專門捕殺蒼蠅、蚊子、小飛蛾等害蟲。翅膀長而窄，膜質(zhì)，網(wǎng)狀翅脈極為清晰，飛行能力很強，每秒鐘可達10米，既可突然回轉(zhuǎn)，又可直入云霄，有時還能后退飛行。
下雨前，喜歡低空往返飛行。蜻蜓的尾巴一節(jié)一節(jié)的，又細又長，多數(shù)雌蜻蜓在水面飛行時，分多次將卵“點”在水中。它用尾巴保持平衡，調(diào)整方向，可以連續(xù)飛行一個小時不著陸。一只蜻蜓一小時可以吃20只蒼蠅或840只蚊子，連它在水里的幼蟲都能消滅許多害蟲呢！這是多么大的功勞呀！
難道我們不應(yīng)該保護這樣的益蟲嗎？
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇二
我真喜歡這只綠色的大蜻蜓。
它的整個身軀細長、柔美、而且輕盈，它的腦袋圓圓的，上面長著一雙突出的又大又亮的大眼睛，好像兩顆綠色的寶石。緊挨著腦袋是它的身子，身子上長著兩對淺綠色薄紗似的翅膀。身子下面長著三對又尖又細的腿，身子后面有一條又細又長的尾巴，一節(jié)一節(jié)組成的能自由彎曲。
它飛行的技術(shù)非常好，就像一個有經(jīng)驗的飛行員所駕駛的戰(zhàn)斗機，在空中飛時忽兒高，忽兒低、忽兒快，忽兒慢、要想抓到它可真不容易。有一次，一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走過去，伸手剛要抓它它馬上飛走了，原來是它的那雙復(fù)眼可以看到四面八方。
這只綠色的大蜻蜓可真可愛呀！
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇三
今天和風(fēng)撲面，小剛和小明去公園里的綠油油的草坪上捉蜻蜓。蜻蜓在半空中漫天飛舞，他們跑啊跳啊，可是一只也捉不到。最后他們累了，就躺在在草坪上休息，突然，小明看見一只蜻蜓停在一朵鮮艷的紅花上，小明輕輕地走過去捉住了這只可愛的小蜻蜓。
正當(dāng)他們高興的時候，一位大姐姐來了，她語重心長地說：“蜻蜓是益蟲，能保護植物，你們快把它放了吧!”小剛和小明慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：“大姐姐，我們知道錯了，我們不應(yīng)該捉蜻蜓”大姐姐說：“你們知錯就改還是好孩子?！?/p>
小剛和小明異口同聲地說：“對不起，小蜻蜓，你去找你的爸爸媽媽吧，我們還是好朋友?！闭f完，他們就把小蜻蜓放了。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇四
我，我是大自然的一員，也是只需要出門的小蜻蜓。
在家里，父母催我和弟弟妹妹一起出去。不情愿的下了床，和弟弟妹妹出去玩。
夏天來了，空氣變得燥熱。我跟著他們，來到公園的一條小溪邊。
我正飛過小溪。一陣微風(fēng)吹過，我感到?jīng)鏊?。原來夏天可以這么涼爽。
我飛過小溪，慢慢地走下來。當(dāng)我來到水面時，我輕輕地搖了搖水中的一個波紋。我覺得很好玩，就玩了一會。我看著小溪上方水面泛起的一波又一波漣漪，覺得很美。
我慢慢飛出了公園。路上遇到了宇哥，和宇哥一起在天空中漫步。
飛啊飛，我看見一簇簇鮮艷的花?；ê荃r艷，經(jīng)過宇哥的澆灌，變得更加美麗?；▋涸跔幦「嗟挠晁?。宇哥說謝謝。宇哥說不客氣就走了。
我和宇哥說了聲再見就一個人走了。
慢慢的我飛出了小鎮(zhèn)，來到了一個莊園。莊園里有很多果樹，他們正在努力為人們種植新鮮的水果。小麥也在生長，希望能給人營養(yǎng)豐富的大米。許多植物正在努力給人們提供更好的食物。
時間過得真快。天黑了。我該回家了?；氐郊?，我安詳?shù)乃ィ篮玫囊惶爝^去了。
蜻蜓雖然簡單，但可以做得很漂亮，這對初學(xué)者來說是一個好的開始。你也試試！
圖中，一些發(fā)亮的卷煙紙被用來折疊。如果你家有人抽煙，你絕對可以找張紙用。雙喜紅或者真龍的深藍色有光澤有光澤，折疊起來非常有效。如果沒有找到一些卷煙紙，也可以用各種廣告紙、禮品紙、金紙、銀紙或者把撲克牌一分為二來折疊。看著看著，我幻想著一群五顏六色的蜻蜓在蹦蹦跳跳，于是我想，十只大大小小的蜻蜓，可以用各種顏色的紙片疊起來，然后全部貼在一張卡片上，然后裱起來(當(dāng)然你可以折一百只蜻蜓，湊在一起就是一件了不起的藝術(shù)品)。)。
一幅立體畫就這樣誕生了。想象一下效果。太美了！
六年級：martin2010。
（六年級，200字）。
四川省自貢市自流井區(qū)譚木林小學(xué)六年級五班蜻蜓王晶是一位昆蟲捕捉專家。他專門吃昆蟲、飛蛾和其他昆蟲。
每當(dāng)我去爺爺?shù)膰?，沿著田野的小路走，我都會看到許多蜻蜓在藍天白云下快樂地飛翔。
有時候，我會在端鄉(xiāng)停下來。蜻蜓就像一架小飛機。它小巧玲瓏，可以在空中自由飛翔。有時它可以像直升機一樣在空中靜止不動。它的飛行技術(shù)真的很神奇。難怪有人稱之為“空中霸王”。
蜻蜓的視力也很好，它的眼睛是由許多小眼睛組成的，還有28000多只，而且它可以靈活自由地旋轉(zhuǎn)。它的整個腦袋幾乎被兩只凸出的大眼睛占據(jù)，看起來有點像科幻小說里的外星人。
蜻蜓的飛行速度也很驚人，每秒能飛5-10米，高速沖刺時能達到每秒幾十米，長時間不間斷的連續(xù)飛行。如果說蜻蜓和蜜蜂蝴蝶競爭，那么蜻蜓一定是冠軍。
有一天，蜻蜓早上飛來飛去抓蟲吃，白天在自己的勢力范圍內(nèi)巡邏或產(chǎn)卵，黃昏開始抓蟲吃。蜻蜓喜歡晚上在樹葉和草地上休息。
蜻蜓一生的大部分時間都在水中度過，因為它們的母親產(chǎn)卵和孵化。
成為幼蟲后要在水中生活1-2年，最后能爬上陸地變成蜻蜓的也就那么幾只。
蜻蜓是有益的昆蟲。我們應(yīng)該保護他們，但不能傷害他們。
（六年級，500字）。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇五
“嘿，我捉到了一只?！薄拔乙沧降搅?，我也捉到了。”聽著這好似充滿童趣的聲音，我的心在隱隱作痛。因為，他們在捕捉“除害飛行家”——蜻蜓！
蜻蜓是昆蟲世界中非常出色的“捕蟲能手”。它可以連續(xù)捕捉害蟲一兩個小時，你別以為它連續(xù)飛行一兩小時會很疲勞，那你就大錯特錯了，蜻蜓可以連續(xù)飛行一兩小時不著陸，你說它厲害不？再告訴你一個驚人的數(shù)字，一只蜻蜓一個小時可以吃蚊子100至200只呢！吃蒼蠅50至100只。而且一只蜻蜓一天可以消滅害蟲1000多只啊！還有更驚人的呢！你想不想知道？想知道的話，繼續(xù)往下看，這樣你就知道了！少一只蜻蜓就等于滋生了70003000只害蟲呢，甚至更多的害蟲。
所以，你說蜻蜓是不是很重要，我們是不是更應(yīng)該保護蜻蜓呀！從今天開始我們就一起來保護蜻蜓吧！
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇六
要下雨了，天氣悶悶的。天空中出現(xiàn)了很多的小蜻蜓，像無數(shù)架小飛機在天空中飛，真有趣！謝明和陳剛看見了，就拿著捕網(wǎng)來到草地上捉蜻蜓玩。他們高舉起捕網(wǎng)，瞄準一只蜻蜓，猛得一扣，就逮著了一只。
正當(dāng)他們捕得起勁時，聽到有人大聲地喊：“不要捉蜻蜓！”回頭一看，是位大姐姐。他們異口同聲地問：“為什么？”大姐姐說：“蜻蜓是益蟲，不能捉?！彼麄儩M不在乎地說：“天空中有那么多的蜻蜓，我們只捉一只，有什么關(guān)系呀？”大姐姐耐心地說：“你們知道嗎？一只蜻蜓一個夏天能捕捉上萬只蚊蟲，你捉了一只就等于放掉了上萬只蚊蟲。如果大家都和你們一樣，你捉一只，我捉一只，那么蜻蜓沒有了，蚊蟲卻成災(zāi)了，最終倒霉的還是我們?nèi)祟愖约喊?！?/p>
聽了在姐姐的話，倆人一拍腦袋，恍然大悟，又異口同聲地說：“謝謝你！大姐姐，我們知道了?！庇谑?，陳剛松開手，小蜻蜓飛到大姐姐的身旁，拍拍翅膀，好像在對大姐姐說：“謝謝你！大姐姐！”
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇七
一天，我和弟弟一起出去玩兒，發(fā)現(xiàn)有好幾個小朋友在捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，讓我感到非常氣憤。
蜻蜓是昆蟲里最厲害的“殺害飛行家”，他有兩只大眼睛，蜻蜓的眼睛非常復(fù)雜，是由成千上萬的小眼睛構(gòu)造而成的，可以看到四面八方的蟲子。它還可以連續(xù)飛行好幾個小時不著陸。蜻蜓可以吃掉許多害蟲，比如蒼蠅啊，蚊子啊。一只蜻蜓一小時可以吃掉二十只蒼蠅或八百四十只蚊子，一天就是八百四十只蒼蠅或兩萬零一百六十只蚊子。那是多么大的功勞啊！連他在水里的幼蟲都能消滅害蟲呢！
保護我們的“殺害飛行家”――蜻蜓吧！
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捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇八
周末，天氣晴好，陽光燦爛，小明和小山想到公園里去捕蜻蜓，沒有工具，他們就想法找了兩根竹竿和兩只網(wǎng)袋，做了兩個網(wǎng)兜，然后高高興興地來的公園的小河邊。
小明看見一只小蜻蜓停在一朵小花上，他舉著網(wǎng)兜輕輕地慢慢地走近它，然后把網(wǎng)兜迅速地向小蜻蜓撲了過去，網(wǎng)住了小蜻蜓，小明趕快把網(wǎng)兜放下，從網(wǎng)兜里抓住了小蜻蜓的`翅膀就拿在手上玩這小蜻蜓，正玩得起勁的時候，耳朵邊響起了清脆響亮的女孩聲：“小蜻蜓是益蟲，專門吃蚊子和昆蟲，小蜻蜓是人類的好朋友，你快放了它吧?！毙∶髀犃伺⒌脑捄?，不好意思地看了小女孩一眼，臉一下子紅了，就不好意思地放了小蜻蜓，小山聽見了也不好意思地把網(wǎng)兜收起來，他們在公園里玩了一會，就回家了。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇九
保護蜻蜓是我們每個人應(yīng)該做的事情，卻有的人卻不這么做！
來到廣場，我先看樹下有兩個小男孩，一開始他們就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3……他向那個小男孩做了個手勢，他馬上就過來了，他們兩面夾擊，可是一只也沒有捉到，他們垂頭喪氣地換了個位置。我想照這樣下去蜻蜓遲早會被他們抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)他們往這個方向跑過來，我趕緊攔住他們，跟他們說：“住手，你們這樣是傷害蜻蜓，不要覺得蜻蜓是好玩的'東西，它們也有生命，不要殘害它們！”那兩個小男孩先是一愣，說：“我們只是捉來看看，看望后就放回去！”我說：“你們看一看后這個蜻蜓還有命嗎？”兩個小男孩底下頭，不好意思的跑了。
從這件事看，許多小孩，經(jīng)常捉蜻蜓，并不去重視這個錯誤！如果每個小孩都抓蜻蜓，那不是讓蜻蜓滅絕嗎？所以我們要多有一些保護蜻蜓的知識！讓大家愛護蜻蜓！
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十
在我上二年級暑假的一天，我在樓下和露露、王子茗一起玩，突然，唐總明下來了，手里拿著蜻蜓，我發(fā)現(xiàn)蜻蜓沒有了翅膀。原來唐總明把蜻蜓的翅膀拔了下來，我感到很氣憤。
蜻蜓是益蟲，專門吃害蟲的。它們的眼睛很大，是由許多小眼睛組成的，據(jù)科學(xué)家們說蜻蜓的眼睛大約有2500個小眼睛，它們的大眼睛能看見四面八方的小蟲。再小的小蟲也難以逃過蜻蜓的大眼。蜻蜓還有一個又細又長的大尾巴，一節(jié)節(jié)的，在陽光下一翹一翹很有趣。
蜻蜓喜歡吃蚊子、蒼蠅、孑孓、飛蛾等害蟲什么的。蜻蜓一天能吃1000多只害蟲呢。所以人們稱它為“除害飛行家”。有人說這個“除害飛行家”在很餓的時候，幾乎快餓死了，就將自己的尾巴吃去一節(jié)，這其實是不可能的。
告訴你們了這么多，你們也一起來保護這個“除害飛行家”——蜻蜓吧！
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十一
你見過蜻蜓嗎？它長的可苗條了像一個小小的油條。你看它，身材正如剛才所說它很苗條，兩對薄薄的翅晶瑩剔透像一面鏡子，2個圓溜溜的大眼睛像一個皮球。
聽外婆說，蜻蜓原來也很大。因為它聽了狐貍洗澡時不脫衣服，一會冷一會熱，衣服也不會縮的鬼話。冬天，在家里洗了個不脫衣服熱水澡，在走出家門凍了1個小時，衣服慢慢縮了起來，撲通一下，只見蜻蜓變小了。
從此，它只能這么小，這一次的教訓(xùn)讓蜻蜓機靈了許多，它也不信什鬼話了!蜻蜓這么機靈當(dāng)然有許多人喜歡抓它了!這不，我老哥和弟弟正在合力抓它呢!
我走上前去，跟他們說：“蜻蜓是一種有益的昆蟲，它能幫我們抓害蟲和蚊子，這你們都是知道的?！备绺绾偷艿軕M愧的低下了頭，我箭步走上去，拿起了裝蜻蜓的盒子，打開了和愛，里面的蜻蜓都飛了，我快樂喊道：“蜻蜓飛了，飛了?！?/p>
自然是美麗的，我們不能破壞美麗而是珍惜美麗!
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十二
蜻蜓是我們學(xué)校的熟客，它經(jīng)常在我們學(xué)校出現(xiàn)。以前，我沒仔細觀察它，今天，我就駐足端祥。
蜻蜒是一個捉蟲高手，它可挑食著呢！專吃蟲子飛蛾等各種昆蟲。它小巧玲瓏，可以自由自在的飛翔，有時候，它還能在空中停留不動。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂來一場比賽，冠軍位非它莫屬。
蜻蜒的兩只大眼睛是由兩萬多只小眼睛組成的，蜻蜓的眼睛上部分?？催h處，下半部分?？唇?。蜻蜓的眼睛你一定覺得很特殊吧？蜻蜒還是一個小小天氣預(yù)報家呢！它飛得低的時候呢，就表示煙雨蒙蒙，飛得高的時候，就表示晴空萬里。
蜻蜒一大部分是在水中度過的，因為蜻蜓媽媽產(chǎn)下卵孵化成幼蟲后，要在水中生活1―2年，能夠最后爬上陸地，化成蜻蜓的，只是小數(shù)。
同學(xué)們，行動起來吧！讓蜻蜓永遠留在我們?nèi)碎g，為我們除去害蟲，保護蜻蜒，會得來一舉二得的收獲。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十三
今天是20xx年x月x日。今天我和爸爸做竹蜻蜓是因為劉老師布置的作業(yè)。
我先做了一個竹蜻蜓爸爸說：“你——用的紙?zhí)浟俗屛医o你做一個”。說著爸爸拿出一個硬紙片給我做了一個竹蜻蜓。過了2分鐘后一個完整的竹蜻蜓做好了我們倆興高采烈!
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十四
一天上午,小明坐在家里看電視,電視上正播放捉蜻蜓選拔賽,他正好很無趣,心想:”我也去試一試吧!”他拿起桌子旁邊的網(wǎng)子,急忙跑出家門.
小明跑到公園里,拿著網(wǎng)子去找蜻蜓,他看見前面的草叢里有許多蜻蜓.就大叫:”小蜻蜓我來捉你們啦!”蜻蜓聽到人聲,它們就立馬飛走了,可是它們比不過小明那雙飛快的腳.小明看見一只蜻蜓,猛地扣了下去:”哈哈!抓住你了吧!’’蜻蜓在里面拼命掙扎,小明心一下子就軟了,連忙把那只拼命掙扎的蜻蜓放掉了.看見那些翩翩起舞的蜻蜓眼淚都流下來了.它們在自己的家園多么快樂啊!
通過這個故事,大家肯定知道了,如果你把益蟲捉回了家,我們的世界不可能像現(xiàn)在一樣那么美麗,美好,所以我們要保護它們,愛護它們,保護我們共同的家園。
公眾號:陽光小語工作室。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十五
春天到了，在溫暖的春風(fēng)里，冬姑娘悄悄地走了，春姑娘高興地來到草地上。
小明心想：春天來了，我要不出去捉蜻蜓吧!反正弟弟一直想要一只蜻蜓。于是，他拿起一個網(wǎng)子準備出發(fā)。他到了草地上，看見幾只活潑的蜻蜓在空中飛著，小明連忙跑過去，蜻蜓嚇得四處飛散，仿佛在說：“快跑啊!快跑啊!我可不想被抓住?！毙∶髟诤竺骘w快地追著，心里暗暗的想：我這次非抓住你不可。可他一不小心摔了一跤，他勇敢地站起來，這次他跑得更快了，不一會兒就捉住了一只蜻蜓了。
他趕緊跑回家，驕傲地對弟弟說：“你看我厲害吧!”弟弟點了點頭，好像在說：“哥哥你真厲害?！?/p>
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十六
在我老家的房子旁，有一大片田，其中有一處地方，那里有許多不知名的草。我，我的兩個堂妹和另外兩個小伙伴，經(jīng)常一起去那個地方玩。
我們?nèi)プ叫◎唑眩切┬◎唑淹Ｔ谌~子上的時候，翅膀是合并的，只要用手捏住它們的翅膀，它們就飛不走啦！
可是，有時候蜻蜓會躲起來，所以要靠“火眼金睛”才能找到。
“我找到一只啦！”大堂妹舒怡說。
“噓，小聲點，別把蜻蜓嚇跑了?！蔽逸p聲地告訴她。
她沒有回答，我一看，原來她正在捉蜻蜓呢！我走過去，看她怎么捉。她伸出一只手，慢慢地接近著蜻蜓的翅膀，快了，就快捉到了！
“耶！你們看，我捉到了第一只蜻蜓?！彼似饋?，手里捏著一只橙色的蜻蜓的翅膀。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十七
周末，我們?nèi)胰ケ讨薰珗@玩，我們的第一站是去漣水河畔沿堤走動。
忽然，一只蜻蜓在我身邊飛來飛去，好像在故意捉弄我一樣。于是，我連忙起身，想要捉住它?？墒菂s怎么也抓不住，反而累得我自己氣喘吁吁的。
這時，蜻蜓向湖面飛去，我馬上抬腳追了過去，正在想怎樣才能捉住它時，就看見蜻蜓從高空向湖面沖下去，我馬上緊張起來，眉毛皺得緊緊的，眼睛瞪得圓圓的，心“撲撲撲”的直跳。哎呀！糟糕！小蜻蜓會不會掉到水里呀？這可怎么辦？正當(dāng)我著急時，卻見蜻蜓在接近水面的一剎那，只是用尾巴輕輕地碰了一下水面，就立刻向上飛了起來，而且連續(xù)做了好幾次。
唉！想來想去還是理不出頭緒，我決定去問爸爸。爸爸告訴我：“這個問題嘛……很簡單，蜻蜓點水其實是在產(chǎn)卵，因為蜻蜓的卵都是產(chǎn)在水里面的。”
哈哈，原來是這么回事。這就是我發(fā)現(xiàn)的蜻蜓點水的秘密。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十八
在一個夏天的早晨，小剛在家十分無趣，他想看會兒電視，可是電視不好看;他突然發(fā)現(xiàn)窗外有許多翩翩起舞的蜻蜓，就想去捉幾只做標本。
于是他拿起家里的網(wǎng)子，去捉蜻蜓。
他舉著網(wǎng)子，在草坪上追趕蜻蜓，只見他用力一扣，把一只蜻蜓給捉住了。就在他得意忘形的時候，蜻蜓“呼”地一下飛出來，對著小剛拍打著翅膀，好像在跟小剛示威：“來抓我呀!”小剛十分憤怒，心想：今天不把你們抓住，我決不罷休!那蜻蜓在草叢中飛來飛去，一副悠閑的樣子。小剛卻一會兒跑到東，一會兒跑到西，跑得氣喘吁吁。
小剛追呀追，可是卻再也沒有抓到蜻蜓，他嘆氣道：“看來我只能下次再來抓你了?！?/p>
回家的路上，小剛想：蜻蜓是益蟲，能吃很多的蚊子和蒼蠅，我們應(yīng)該保護它。今后我再也不要捉蜻蜓了。
捉蜻蜓。
海曙外國語學(xué)校孫藝蕓。
春天來啦!小男孩在搖椅上覺得沒意思。突然，他看見一直蜻蜓飛過，就想起了妹妹問他要過蜻蜓。
于是，他拿起了網(wǎng)，去追蜻蜓。小男孩一邊跑一邊喊：“我快抓到你!”小蜻蜓嚇得驚慌失措，就在這時候，小男孩抓住了蜻蜓。
他回到家后，把蜻蜓給了妹妹，妹妹說：“我不用了，讓它回歸大自然吧!”于是，他和妹妹一起把它放了。
公眾號:陽光小語工作室。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇十九
今天，我來到外婆家。到了下午，我發(fā)現(xiàn)了一只大蜻蜓。我悄悄地靠近了那只大蜻蜓，呵!還是藍色的呢!我剛想捉它，一大群蜻蜓就飛了過來，雖說是一大群，但也就四種顏色：藍色、黑色、紅色、綠色。但是蟲多不好下手啊!我該怎么辦呢?我剛轉(zhuǎn)過身，就想出了一個辦法：先驅(qū)散它們，再逐個擊破。想到這兒，我就趕緊跑到“蜻蜓群”，用食指騷擾著他們?？墒?，令我意想不到的'是：有一只蜻蜓竟然抱住了我的食指。
這樣，我的第二步就不用做了。哈哈，這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我以“迅雷不及掩耳”的捏住了他的翅膀?；丶乙院螅矣贸咦恿苛肆克拈L度，哇!16厘米!這只蜻蜓是我有身以來，親眼見過的最大的一只蜻蜓，再看他的外表：玻璃球般的眼睛，一對翅膀就想直升飛機的機翼，整體就想一架直升飛機。我知道蜻蜓是益蟲，所以在觀察后，又把它給放了。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇二十
鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美麗，引來了成群結(jié)隊的蜻蜓。我不由得抬頭數(shù)起來：一只、兩只、三只……“這么多呀！縣城里的蜻蜓恐怕加起來也沒這么多吧？”我禁不住發(fā)出一聲感嘆。農(nóng)家妹妹曉曉聽見了，便提議去捉蜻蜓，我和表妹還有曉曉的`弟弟旺旺樂得一蹦三尺高。（小學(xué)生作文）。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇二十一
小明在家里看電視，覺得很無趣。忽然，看見一張桌子上有一個網(wǎng)子，想：外面的柳枝風(fēng)中翩翩起舞;小河水波蕩漾，不正是捉蜻蜓的好日子嘛!小明說：“好，就出去捉蜻蜓。”小明拿起網(wǎng)子就出發(fā)了。
到了草坪上，小明盯住一只大蜻蜓，猛地一扣?！安缓茫唑烟幼吡?”小明說。那只大蜻蜓想：不好，那大塊頭又要來抓我了。小明繼續(xù)一扣，那只大蜻蜓終于被他抓住了，小明高興地把網(wǎng)一提……真是樂極生悲啊!那只大蜻蜓又逃出來了。小明又生氣又惱火，說：“看我怎么抓住你!”說完，又猛地一扣，那只大蜻蜓終于落進了小明的大袋子里了。小明高興地喊：“哈哈!我終于捉住你了!”說完，小明高高興興地回家了。
回到家里，爸爸對小明說：“小明，你可以把蜻蜓給我做標本嗎?”小明說：“當(dāng)天可以?！?/p>
小明把蜻蜓給爸爸后，就再也沒有捉蜻蜓。
公眾號:陽光小語工作室。
捉蜻蜓的小學(xué)生捉蜻蜓篇二十二
最近，我讀了曹文軒寫的《蜻蜓眼》，深有感觸。
曹文軒是中國兒童作家，我讀過他的代表作《草房子》、《根鳥》、《穿堂風(fēng)》……在他的筆下，會為主人公的成長設(shè)置很多被圍困的“異境”，卻又發(fā)出新的象征意味，所以我很喜歡他的作品。
讀完《蜻蜓眼》，我的心情難以平靜。故事一開始講了主人公阿梅因長相、神態(tài)與眾不同，走到哪都會吸引路人的目光。她的奶奶是法國人，經(jīng)常會給阿梅講述她和爺爺?shù)墓适?。她的爺爺是中國人，做著絲綢生意，一家人過著安寧富足，讓所有上海人都嫉妒的生活。這讓我覺得他們這個家庭十分美好。當(dāng)我讀到阿梅的爺爺與奶奶相遇、相戀的時候，被他們的浪漫情調(diào)所感染。
后來，上海戰(zhàn)亂，她們一家也陷入了困境之中，可他們用愛對抗艱苦。為了給孫子孫女穿上新毛衣，奶奶拆掉了自己的、爺爺?shù)暮托」玫暮枚嗉撩?為了給奶奶種下一棵與法國后院相似的杏樹，爺爺換掉了自己的勞力士手表;為了給奶奶治病，阿梅的爸爸媽媽當(dāng)?shù)袅税⒚返母邫n鋼琴;為了贖回鋼琴，奶奶又不計成本地換掉了祖?zhèn)鞯膬r值不菲的鉆戒;為了換回蜻蜓眼，外公用六幅價值連城名畫交換。家就是在互相攙扶、互相成全下，有了溫暖。我覺得阿梅、爺爺、奶奶家人之間的情誼比“蜻蜓眼”更珍貴。
最讓我感動的是《打勾》這一篇章。那時候，上海有許多人變得沒腦子，成天喊著“打倒打倒”的口號，目的是打倒那些他們認為的外國間諜。于是，奶奶變成了他們的打倒對象?？赡棠桃廊唤o阿梅最幸福、快樂的童年。而阿梅將一封感謝信折成一只紙船放到緩緩流動的江水上。阿梅的爺爺用他那寬闊的、大大的胸膛去抵擋這一切，最后安詳?shù)厝ナ??？吹竭@里，我再也忍不住了，眼淚沖出了眼眶，豆大的淚水滴落在桌子上。當(dāng)讀到奶奶避難后回來又被抓走，還給奶奶剃陰陽頭，準備把她牽到街上羞辱時，我又憤怒又著急，我為奶奶能逃走感到慶幸。后來奶奶給阿梅過了生日，把他們的傳家寶“蜻蜓眼”傳給了阿梅后也安詳?shù)厝ナ懒?，看到這里我又忍不住哭了。讓我沒想到的是，那幫沒頭腦的人，奶奶死了竟然還要來羞辱她。我生氣級了，恨不得鉆進書里與他們談判。
看完這本書，我發(fā)現(xiàn)阿梅一家的許多品質(zhì)都讓人深思。奶奶雖然后來在痛苦中生存，但她仍然保持微笑;爺爺總是在后來的生活中快樂地為阿梅和奶奶做許多事情，還幫奶奶得到想要的東西;阿梅體貼關(guān)心家人，而且還懂得感恩。我們要向他們學(xué)習(xí)。
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