教案是指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，合理安排教學(xué)活動(dòng)步驟和指導(dǎo)內(nèi)容的一種教學(xué)準(zhǔn)備材料。在編寫教案時(shí)，教師可以考慮一些多元化的教學(xué)手段和評價(jià)方法。每個(gè)教案范例都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和反復(fù)修改，具有較高的教學(xué)實(shí)用性和指導(dǎo)性。
中班幼兒園里的安全教案篇一
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，在本次活動(dòng)中知道什么是危險(xiǎn)物品。
2、教育幼兒不碰危險(xiǎn)品！做到不玩、不接近危險(xiǎn)物品，不做危險(xiǎn)的事。
3、又而掌握和了解一些簡單的安全常識和自救方法。
1、公開課ppt《不碰危險(xiǎn)品》安全課件。
2、小朋友玩危險(xiǎn)品受傷圖片動(dòng)畫。
3、各種危險(xiǎn)品圖片和一些實(shí)物圖。
4、安全故事一則。
1、教師出示課件中的圖片，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入本次活動(dòng)，請幼兒仔細(xì)觀察。
（1）看完圖片后，你知道圖上的小朋友在干什么嗎？
（2）你覺得他們做得對嗎？他們后來發(fā)生了什么事情？
（3）為什么有個(gè)小朋友會哭？是什么讓小朋友哭的？
圖中兩位小朋友正在剪紙做手工，但是兩個(gè)小朋友卻互相拿著比比劃劃，有位小朋友不小心被剪刀劃傷了手指，看到血流出來了，那位小朋友哇的一聲就哭了！
剪刀很鋒利，我們不能自己拿著剪刀剪紙，更不能拿著剪刀打鬧，不然鋒利的剪刀就會劃傷我們的手指，會流血會很痛！
2、教師引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的？
（1）除了剛才畫面中的剪刀之外，還有哪些是我們小朋友不能隨便碰的呢？
（2）尖銳的利器：剪刀、小刀、針、牙簽、鉛筆等。
3、教師出示各種危險(xiǎn)品實(shí)物，讓幼兒更直觀感受到危險(xiǎn)的感覺。
（1）教師講解完危險(xiǎn)品實(shí)物之后，出示課件中的危險(xiǎn)品圖片，讓幼兒尋找危險(xiǎn)品。
（2）就在剛剛一些危險(xiǎn)品來到了我們的教室里，為了把他們抓起來，我們快一起來找它們在哪里吧！
（3）本環(huán)節(jié)可以增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，能分辨危險(xiǎn)品，對不安全的預(yù)見能力。
4、教師引導(dǎo)幼兒展開討論：我們在生活中要怎樣避免受傷呢？教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。
（2）小刀很危險(xiǎn)，我們能不能把小刀當(dāng)玩具玩呢？
（3）鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法。
5、教師引導(dǎo)幼兒大方談?wù)撟约阂郧笆軅笫窃趺醋跃鹊?？?/p>
1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。
2、請幾位幼兒示范正確玩法。
家園共同提醒幼兒注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識。
因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。
中班幼兒園里的安全教案篇二
1.經(jīng)過故事明白電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。
2．認(rèn)識"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志。
1．"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志。
2．電插座一個(gè)。
3.多媒體教學(xué)資源。
一、分段欣賞故事，并根據(jù)故事資料提問：
1.講述故事第一段。
師：昨晚，美羊羊家里來了一個(gè)小偷，你們想明白小偷來偷了什么嗎？讓我們一齊來聽故事。
附故事：有一只小老鼠趁美羊羊出門去溜進(jìn)屋里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的，身上長著許多的小嘴巴，后面還拖著一根長長的線。只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會說話了，只要把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。
師：這個(gè)寶貝是什么呢？小老鼠為什么說它是個(gè)寶貝呢。
2.講述故事第二段。
附故事：這個(gè)寶貝比小老鼠還大，怎樣搬走呢？他想了想，就請來了自我的朋友--狐貍，
于是，老鼠就請來了狐貍一齊去美羊羊家去偷寶貝了，一進(jìn)去，狐貍就著急的問：寶貝、寶貝在哪兒呢？"老鼠說別急別急，你瞧它就在那兒呢！狐貍一聽眼睛立刻睜大了，一把抓住了那個(gè)寶貝，它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里，"啊！"狐貍大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫："狐貍，危險(xiǎn)！快扔掉！"可是狐貍怎樣甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙。"好疼啊！"狐貍大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。
師：小老鼠有找誰來幫忙他呢？
你明白這個(gè)寶貝是什么嗎？
3.教師小結(jié)：原先那個(gè)寶貝是電插座啊，電插座里藏著會咬人的電，一旦手伸到電插座的小嘴巴里去了就會被電到，不僅僅如此，有電插孔的地方，我們也不能把手伸進(jìn)去哦！不然我們就會被電到，全身發(fā)麻，還會有生命危險(xiǎn)呢。
二、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識。
1.師提問：這是什么？你在哪里見過？仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方？
（這是電線，里面是銅線，會導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒有電。可是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險(xiǎn)。）。
2教師小結(jié)：如果小朋友看到電線外面有破損，也是不能夠用手觸碰的哦！
三、認(rèn)識"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志：
師：美羊羊還給我們帶來了一些圖片，我們一齊來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。
教師小結(jié)：讓幼兒認(rèn)識，并明白看見"電"的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全。
四、誰對誰不對。
師：這是美羊羊給我們每個(gè)小朋友的幾張圖片，他要考考我們，這幾張圖片上的小朋友誰對誰不對。
1、幼兒自由交流并請個(gè)別幼兒說一說）。
2、圖片資料：濕手插插頭，用濕毛巾擦電器，用手指伸進(jìn)插頭里等等。
五、總結(jié)（自救知識）。
教育幼兒不碰電線以及電插座，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
（師生一齊齊唱安全用電歌）。
中班幼兒園里的安全教案篇三
春天來了，天熱和了，很多花都開了。樹林里，花叢中，經(jīng)?？吹叫∶鄯涞群芏嘈∠x子。特別是在我們農(nóng)村，蜜蜂更是到處可見。在孩子們的心中，小蜜蜂的形象一直是勤勞可愛的。在外面玩的時(shí)候，很多孩子會往追捉蜜蜂，還會有調(diào)皮的孩子往捅蜂窩。這些行為都非常危險(xiǎn)，因此有必要讓幼兒知道招惹蜜蜂會帶來危險(xiǎn)，了解一些被蜂蟄后的急救常識。
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡單了解被哲后的急救方法。
2.了解幾種常見的有危險(xiǎn)的小蟲子，知道躲避它們。
3.圖片--蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。
一、導(dǎo)入部分。
1.出示圖片，引出小蜜蜂。
教師：小朋友，春天到了，美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。
今天我們來聽一個(gè)關(guān)于小蜜蜂的故事好不好？
2.故事：生氣的小蜜蜂。
請幼兒了解招惹蜜蜂帶來的危險(xiǎn)。
二、展開部分。
1.講述故事的前半段。
（1）小蜜蜂為什么要哲三個(gè)小朋友？
（2）看到小蜜蜂應(yīng)該怎么辦。
（3）遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦？
如果來不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位，
并迅速蹲下千萬不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的追擊。
2.討論：如果被蜜蜂哲到了應(yīng)該怎么辦？
3.總結(jié)做法：
如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺。
用肥皂水清洗傷口。
必要時(shí)去醫(yī)院治療。
4.了解幾種常見的會帶來危險(xiǎn)的小蟲子。
5.分別結(jié)合畫面介紹蜜蜂，黃蜂。馬峰。蜘蛛，蜈蚣。
三、延伸環(huán)節(jié)。
讓孩子們了解各種蜂哲人時(shí)毒液就會被注入人體內(nèi)，使人皮膚紅腫，產(chǎn)生水泡，甚至中毒死亡。蜂哲人后自己也會馬上死去。所以它們不會輕易蟄人，馬峰。
黃蜂攻擊能力很強(qiáng)被它們蟄到很危險(xiǎn)千萬不要去觸動(dòng)它們的蜂巢。
很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會帶來危險(xiǎn)，不能用手去碰要遠(yuǎn)離。
中班幼兒園里的安全教案篇四
1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自我的本事。
2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
了解洪水發(fā)生的原因。
活動(dòng)難點(diǎn)：
水災(zāi)的圖片若干。
1、以談話導(dǎo)入主題。
(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢有哪些不方便呢"。
"如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么"(幼兒交流)。
(2)看圖片，了解水災(zāi)的危害性。
"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。
2、交流感受和逃生方法。
"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的""洪水來了我們能夠怎樣逃生自救"(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)。
3、了解洪水發(fā)生的原因。
"此刻為什么每年有特大洪水""減少災(zāi)害天氣有什么辦法"。
(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)。
中班幼兒園里的安全教案篇五
1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn)，提高自我保護(hù)本事。
3、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來危害，學(xué)會簡單的自救方法。
生活物品若干（包括有危險(xiǎn)因素的物品，如：打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等）。
活動(dòng)重點(diǎn)：提高自我保護(hù)本事，學(xué)會簡單的自救方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學(xué)會簡單的自救方法。
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應(yīng)用。
2、請幼兒結(jié)伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險(xiǎn)？為什么？教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)進(jìn)取表達(dá)自我的看法。
3、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品，向本組小朋友介紹自我圖片的資料，并說出如果亂動(dòng)這些物品會造成什么樣的危害。
4、請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應(yīng)采取自救自護(hù)的方法，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。
（1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。
（2）燙傷時(shí)可先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上頭不動(dòng)，再請成人幫忙去醫(yī)院治療。
（3）誤服藥物及時(shí)告訴大人。
（4）小刀劃破了皮膚，應(yīng)請成人正確包扎。
5、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，自由討論：還有哪些地方不安全？我們應(yīng)當(dāng)怎樣做等。
中班幼兒園里的安全教案篇六
新年放假回來，孩子們還不能從放假的狀態(tài)中回來，并且，由于中班幼兒交往能力尚處在發(fā)展中，不能很好的處理現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題?；顒?dòng)中總出現(xiàn)一些不安全的隱患。根據(jù)我班幼兒目前存在的問題，我制定了主題為《我能保護(hù)我自己》的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
1、知道幼兒身邊的危險(xiǎn)有哪些，培養(yǎng)幼兒的安全全意識。
2、認(rèn)識生活中的一些常見的提示標(biāo)志，理解它的用途。
3、學(xué)習(xí)簡單的自救方法，直到遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
1、平時(shí)，你聽過或見過的危險(xiǎn)有哪些。
2、你見過那些安全提示標(biāo)志。
3、如果你遇到了危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣做。
4、怎樣做可以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
1、益智區(qū)制作安全游戲棋。
2、圖書區(qū)幼兒可選擇資料展示區(qū)的材料進(jìn)行翻閱。
3、建構(gòu)區(qū)為幼兒投放安全標(biāo)記，配合幼兒的搭建。
1、向家長展示主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖。
2、出示主題教育目標(biāo)及主要內(nèi)容。
3、提出家園合作建議：搜集、書籍、錄制光盤及游戲光盤并向幼兒滲透安全的意識等。
下載圖片、書籍、圖片、光盤、錄音帶、及錄像帶。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過游戲，了解家中的危險(xiǎn)有哪些。
2、形成在家中的自我保護(hù)意識。
小組進(jìn)行。
電腦。
1、激發(fā)幼兒對家中危險(xiǎn)的重視，初步對家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解。
2、通過電腦游戲的形式，加深幼兒對家中危險(xiǎn)的認(rèn)識，形成初步的安全意識。
“小朋友知道我們在家中有的是請可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險(xiǎn)，那，那個(gè)小朋友能告訴我們你知道的家中存在的危險(xiǎn)有哪些”
王永其：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會被電電到。
鄭悅彤：在家里，小孩不能動(dòng)刀，這樣，會被刀割傷。
孟令宇：在家里，不能在床上蹦，那樣容易摔倒，摔傷。
1、知道危險(xiǎn)無處不在。
集體活動(dòng)。
錄像。
1、對自己身邊可能遇到的危險(xiǎn)進(jìn)行簡單了解。
2、進(jìn)一步使幼兒對身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識，增強(qiáng)幼兒的安全意識。擴(kuò)散幼兒的知識范圍，了解更多的安全知識。
3、幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識。
王一凡：在班里，不能跑，要不然會摔倒。在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會扎著別的小朋友。
王園：在盥洗室洗手時(shí)打鬧就會磕著小朋友。
房子?。涸趹敉饣顒?dòng)時(shí)，如果拿玩具不好好玩，就會傷著小朋友。
任宇潔：戶外活動(dòng)時(shí)，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒。
教師：提問錄像中告訴小朋友在日常生活中，應(yīng)該注意什么，避免事故的發(fā)生。
王一凡：在外邊玩的時(shí)候，不能離開爸爸媽媽，不跟陌生人走。
教師：除了錄像中和小朋友說到的危險(xiǎn)你還知道哪些地方存在著危險(xiǎn)？
（幼兒討論）。
趙亞南：小朋友不能在馬路上面玩。
侯文碩：小朋友不能動(dòng)開水。
姜藝偉：大馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全。
怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)？
江明軒：聽老師，爸爸媽媽的話，不去不應(yīng)該去的地方。
王一凡：我見到有的地方有標(biāo)記，告訴人們要注意危險(xiǎn)。
教師：那我們就一起行動(dòng)，找一找，我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記，來提醒人們注意安全。
幼兒具有一定的安全意識，知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做，但是幼兒的了解范圍較狹窄，還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒，使幼兒的認(rèn)識領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。
通過看錄像，拓寬了幼兒理解與見識。
中班幼兒園里的安全教案篇七
1、通過學(xué)習(xí)，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識。
2、培養(yǎng)幼兒更強(qiáng)的安全意識，提高幼兒自我保護(hù)的能力。活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識，并懂得保護(hù)自己。
幼兒能有更強(qiáng)的安全意識，隨時(shí)把安全放在第一位，知道生命的重要性。
相關(guān)圖片或視頻。
一、談話，導(dǎo)入。
1、小朋友，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識，學(xué)會保護(hù)自己。
2、今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識。讓我們更加懂得保護(hù)自己。
二、學(xué)習(xí)安全知識。
2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，不私自、亂燃放煙花爆竹。萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開。要辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識教育：不亂動(dòng)家里的電器，和亂玩火。
6、疾病預(yù)防安全知識教育：冬天來了，我們小朋友要特別注意增強(qiáng)體質(zhì)。不讓病毒侵害身體。不亂吃東西，要吃煮熟、新鮮的食物。少去人群密集的地方才不會容易得傳染病。
7、防侵害安全知識教育：外出時(shí)如果遇到壞人，可以大喊或打110報(bào)警。如果你感覺那個(gè)人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
8、防雨雪災(zāi)害安全知識教育：冬天來了，有時(shí)候會下大雪或是下大雨，小朋友要隨時(shí)關(guān)注天氣，特別是外出的時(shí)候，如果有特大暴雨或特大暴雪等災(zāi)害性天氣，就避免外出。
9、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交車的時(shí)候，萬一公交車?yán)锸Щ鹆?，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。
一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
三、結(jié)束部分。
小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識，學(xué)會如何保護(hù)自己，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個(gè)安全快樂的寒假。
中班幼兒園里的安全教案篇八
1、讓幼兒知道一些和父母一同出游時(shí)的安全常識。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會自我保護(hù)。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
游玩時(shí) 應(yīng)注意 跟爸媽 不遠(yuǎn)離 陌生地 不亂去 為安全 要牢記
兔子頭飾 提前組織幼兒排練情景劇
(一)導(dǎo)入活動(dòng)：
1、今天，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請大家一定要仔細(xì)看喔。
2、邀請一位老師和小朋友一起表演。
(二)關(guān)鍵步驟：
1、情境表演：
兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方去，小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了。以后，我再也不離開媽媽了。”
2、討論：
(1) 兩只小兔誰做得對?
(2) 我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?
1、可通過游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識的禮儀教育。 例如：游戲《老貓睡覺醒不了》 幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，因?yàn)樾∝垚塾螒?，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。
2、帶領(lǐng)幼兒出游，出游前對幼兒進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
1、家長帶幼兒出游前，給幼兒提出具體要求。
2、出游時(shí)，引導(dǎo)幼兒要注意安全，不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方。
外出時(shí)，要讓幼兒活動(dòng)在自己的視線內(nèi)。
1．孩子對活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣？為什么？
2．你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里？
3．你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)？該如何改進(jìn)？
中班幼兒園里的安全教案篇九
1、感知小老鼠過馬路游戲情境中所產(chǎn)生的各種聲音，進(jìn)一步了解馬路上的危險(xiǎn)。
2.傾聽和模仿故事中的各種聲音，理解過馬路的合適時(shí)機(jī)。
1．掛圖第21號。
2．老鼠玩偶。
3.自行車鈴或小鈴、皮鞋，會發(fā)出音響的遙控汽車或可擠壓發(fā)出聲的橡膠玩具；鼓、三角鐵、沙球等。
一、小老鼠想要過馬路教師出示掛圖，一天晚上，小老鼠走到馬路邊。
天黑乎乎的，看不清楚。怎么過馬路呢？有車子行駛的道路很危險(xiǎn)哦！小老鼠想，自己的耳朵很靈，可以聽聲音呀。小老鼠豎起耳朵仔細(xì)的聽聲音，它在馬路上聽到了哪些聲音呢？我們來當(dāng)小老鼠的耳朵，仔細(xì)聽聽馬路上的聲音，告訴它聽到什么樣的聲音時(shí)不能過馬路，聽到什么樣的聲音時(shí)應(yīng)該趕快過馬路。
二、仔細(xì)聽，什么時(shí)候過馬路教師操作老師玩偶，做出側(cè)耳傾聽的樣子，同時(shí)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽聲音是從哪兒來的。
教師以象聲詞表現(xiàn)汽車正在開過來：“嘀嘀嘀，嗚......”小耳朵聽見什么聲音了？這時(shí)候小老鼠能夠過馬路嗎？為什么？（不能過馬路，汽車開過來了。）教師繼續(xù)操作老鼠玩偶，做出側(cè)耳傾聽的樣子，同時(shí)以象聲詞表現(xiàn)自行車過來的情形：“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴.....”或電動(dòng)車正在過來以及緊急剎車的情形。這時(shí)候，小老鼠能夠過馬路嗎？為什么？（不能過馬路，自行車、電動(dòng)車過來了）小老鼠站在人行道上一直不能過馬路，它想要是有人走過來，會踩著自己的。教師示意幼兒仔細(xì)聆聽，并以指尖敲擊桌面的音響（活用高跟鞋敲擊地面），表示人行道上有人走過來：“噠噠噠，噠噠噠.....”這時(shí)候，小老鼠應(yīng)該過馬路嗎？（應(yīng)該趕快躲到人行道的一邊，有人過來了）。
三、幫助小老鼠過馬路教師結(jié)合掛圖重復(fù)聽覺情景，要求幼兒仔細(xì)聆聽，并根據(jù)馬路上的聲音及時(shí)提醒小老鼠。
如：汽車來了，不能過馬路；有人來了，趕快躲到人行道的一邊。教師一邊演示老鼠玩偶，一邊以象聲詞或各種音效那個(gè)象征性的表示馬路上的聲音；同時(shí)，示意幼兒安靜下來，及時(shí)提醒小老鼠。教師請三個(gè)幼兒根據(jù)情景語言提示進(jìn)行表演。一幼兒操作遙控汽車表示汽車來了，一幼兒操作小鈴表示自行車鈴，一幼兒操作皮鞋表示有人來了。其余幼兒扮演小老鼠。情景語言如下：一天晚上，小老鼠走到馬路邊的人行道上，天黑乎乎的，看不清楚。小老鼠想，自己的耳朵很靈，可以聽聲音?。∮谑切±鲜筘Q起耳朵仔細(xì)的聽聲音，它聽到自己車的聲音，趕緊不動(dòng)；它聽到汽車的聲音，趕緊不動(dòng)；它聽到皮鞋的聲音，趕緊躲到人行道的一遍。過了一會，它聽到什么聲音也沒有了，就趕快過馬路。（幼兒起來用小碎步表現(xiàn)小老鼠過馬路的腳步聲。）教師可以換換情節(jié)，如：小老鼠知道快要下雨了，再不過馬路，自己會淋濕的。此時(shí)，可以運(yùn)用象聲詞或鐵三角。沙球、鼓等樂器分別模擬雨聲，風(fēng)聲，雷聲等音響來表現(xiàn)。
在馬路上我們要時(shí)刻注意安全，聽聽聲音從哪里來，要學(xué)會保護(hù)自己。
中班幼兒園里的安全教案篇十
1、享受聽故事的樂趣。
2、認(rèn)識各種危險(xiǎn)動(dòng)作。
搭配小種籽「??！細(xì)心」、故事情境圖卡、手偶。
1教師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇，一邊提出問題讓幼兒想想該怎樣處理，狀況劇如下：
(2)媽媽到客廳接電話，豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾了，這時(shí)豆豆該怎樣做？
(3)豆豆肚子餓了，他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長得很漂亮的藥，豆豆能夠拿來吃嗎？
(4)豆豆在桌上看見爸爸的打火機(jī)，豆豆想過去拿來玩，這樣對嗎？
2、幼兒討論：
（1）當(dāng)自我在家中時(shí)，若自我爬高拿東西會有什么危險(xiǎn)；
（2）隨便吃藥呢？玩打火機(jī)呢？玩插座的洞洞呢？水滾了，怎樣辦？
讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險(xiǎn)，并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。
3、請幼兒聯(lián)系實(shí)際生活，想一想平時(shí)遇到過什么危險(xiǎn)的事情？你是怎樣做的？
請幼兒將正確的處理方式說出來。
中班幼兒園里的安全教案篇十一
1、經(jīng)過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)資料。
2、明白當(dāng)自我得到別人的幫忙時(shí)，要學(xué)會感激別人。
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。
--師："小朋友們，此刻是什么季節(jié)(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢(幼兒自由回答)。
--師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自我猜測。)，聽完接下來的故事，你們就明白它怎樣樣了。
二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。
--師：小貓很怕熱，它去干什么了(幼兒回答)。
教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
--師：小貓為什么會落水呢(幼兒回答)。
教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不細(xì)心掉了下去。
--師："小貓落水后是誰救了它(幼兒回答)如果沒有人救它會怎樣樣(幼兒回答)。
教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
--師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎樣對小鴨子說呢怎樣做才能不掉到水里面呢"。
教師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自我得到別人幫忙的時(shí)候，要學(xué)會感激別人。
三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。
師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自我身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
請小朋友說一說"如果不細(xì)心掉到水里了，你會怎樣做。"。
故事：《小貓落水》。
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大?救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易晕业剿吶ネ媪恕?/p>
中班幼兒園里的安全教案篇十二
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識。
3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
4、通過小組合作，共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演。
5、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
地震后的圖片
1、觀看發(fā)生地震的圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。
2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。
(1)發(fā)生什么事情啦?
(2)發(fā)生地震的時(shí)候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?
(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?
(2)小結(jié)地震發(fā)生時(shí)，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜，趕快跑到空曠的地方，如果你在家里的時(shí)候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。
4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相護(hù)持，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。
本次活動(dòng)的目的是讓幼兒了解有關(guān)地震安全防護(hù)的常識，懂得地震發(fā)生時(shí)的緊急自救的方法。
中班幼兒園里的安全教案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。
3、提高幼兒在生活當(dāng)中的.安全意識和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
相關(guān)圖片、視頻。
活動(dòng)過程：
一、談話活動(dòng)。
你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?
二、看視頻《小豆豆放煙花》。
師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，在放煙花的時(shí)候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。
師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比如：過馬路的時(shí)候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果。
三、組織幼兒討論。
師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)
師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
四、防火的安全教育。
1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2.蚊香不能靠近容易著火的物品。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
五、說防火兒歌。
中班幼兒園里的安全教案篇十四
1、知道公交車的功能。
2、初步了解乘車進(jìn)程中的一些基本規(guī)則、基本常識。
3、曉得在乘車進(jìn)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
1、實(shí)物投影儀、圖片、乘車的音樂。
2、5把小椅子。
（一）導(dǎo)進(jìn)，熟悉公交車。
2、出示公交車圖片，并發(fā)問：這是什么車？它是做什么用的？小豬可以坐公交車嗎？
（二）了解乘車的基本規(guī)則。
1、小豬在公交車站等來了公交車，沒有排隊(duì)，大聲嚷嚷：“讓我先上！讓我先上！我著急！”
師：小豬這樣的行為，你覺得怎樣樣？
2、小豬擠上了車，找了一個(gè)坐位坐下。這時(shí)候候一個(gè)聲音響起來：“沒有刷卡的乘客請買一下票?！毙∝i摸摸空空的口袋，縮了縮脖子，沒吱聲。
3、公交車開了兩站，上來一名老伯伯，正好站在小豬的坐位旁。小豬扭扭身體，將頭靠在車窗上，故意大聲的發(fā)出“呼呼”的打呼嚕聲。
師：小豬這樣的做法，你喜歡嗎？為何？
師：小豬有兩個(gè)做法讓人不喜歡，你知道是什么嗎？
5、討論：你坐過公交車嗎？你知道乘車要留意什么？
（三）討論如何保護(hù)車箱環(huán)境。
我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)車箱內(nèi)的整潔？
1、不將廢棄物丟在車箱內(nèi)。
2、隨身攜帶一個(gè)小垃圾袋。
3、不將痰吐在車箱內(nèi)，隨身帶衛(wèi)生紙。
4、不在車箱內(nèi)大小便。
（四）討論在乘公交車時(shí)如何保護(hù)自我。
1、不將頭、手臂、身體伸出車窗外。
2、不在車箱內(nèi)亂跑。
3、安靜的坐在坐位上，不跪在、趴在坐位上。
（五）游戲：組織幼兒“乘公交”，以此鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。
中班幼兒園里的安全教案篇十五
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志，初步了解馬路上的基本交通安全知識。
2、教育幼兒自覺遵守交通法規(guī)，提高自我防護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。
2、課件：《交通安全很重要》。
3、實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤。
三、活動(dòng)過程：
(一)引題激趣。
1.教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題，引入課件。
2.(播放課件)幼兒觀察課件內(nèi)容，初步了解過馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。
3.通過課件，引出“熊貓博士”這一交通出行的專家，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識。
(二)觀察討論。
1、(播放課件)幼兒觀察、認(rèn)識馬路上的紅綠燈、人行道。
提問：這是什么地方?怎樣過去才安全?
2、認(rèn)識常見的三種交通安全標(biāo)志。
出示標(biāo)志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識并了解它們的作用。
3、危險(xiǎn)案例分析(出示課件)。
(2)教師小結(jié)。
4、乘車安全要注意。
(1)幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。
(2)請個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么?不能做什么?
播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。
提問：這樣乘車好不好?為什么?他該怎么做?
播放課件：小朋友在出租車上隨便開門。
提問：他這樣做對嗎?為什么?他該怎么做?
(三)體驗(yàn)互動(dòng)。
2、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過多媒體課件展示角色出行的對比圖片，讓幼兒找一找、說一說，判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤，錯(cuò)在那里、怎么改正等。
(四)模擬游戲：《快樂的旅行家》。
1、教師：讓我們背著行李，一起出發(fā)吧!
2、馬路情景創(chuàng)設(shè)，結(jié)合已認(rèn)識過的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)。
四、活動(dòng)延伸。
師：“馬路上還有很多標(biāo)志!我們再去找找吧!”
中班幼兒園里的安全教案篇十六
1、懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳，不獨(dú)自游泳。
2、了解并掌握游泳時(shí)的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。
3、認(rèn)識游泳物品，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
重點(diǎn)：認(rèn)識游泳物品，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
難點(diǎn)：掌握游泳中的自我保護(hù)方法。
1、海灘游泳圖片。
2、泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。
3、游泳溺水視頻。
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：
――炎熱的夏天悄悄來了，你最喜歡夏天的什么活動(dòng)？
2、出示海灘游泳景象的圖片，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣。
二、認(rèn)識游泳物品的名稱及其用途。
――游泳要帶些什么物品呢？
――教師一一出示游泳物品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識物品名稱及其用途。
三、與幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項(xiàng)：
――游泳前要先換好游泳裝，換好衣服后先做做操，讓身體做好下水準(zhǔn)備。
――帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水。
――下水前先取一些水，向胸前、身上慢慢潑濕，熟悉水溫后再下水。
――隨意從池邊跳下是很危險(xiǎn)的事，要從入口的樓梯上下。
――不要把頭放到水里或開玩笑游戲。
――水池邊經(jīng)常很濕，走路要小心，這樣才不會滑倒。
――游泳后要馬上洗澡。
四、播放有關(guān)溺水的視頻，知道游泳時(shí)要注意安全。
1、了解有關(guān)溺水的事情。
――你知道游泳時(shí)會發(fā)生什么危險(xiǎn)嗎？你是通過哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情
呢？（電視上、報(bào)紙上、圖書里、成人的講述中等。）
2、觀看有關(guān)溺水的情況報(bào)道，救人的過程等，并互相交流自救知識。
3、教師小結(jié)：游泳時(shí)不注意安全就會發(fā)生危害……
4、啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因。
五、學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡單的自我保護(hù)的方法。
――游泳時(shí)怎樣才能既開心又安全？
（如盡量要在安全的游泳池中游泳，不去危險(xiǎn)的地方；一定要在成人的陪同下，不能一個(gè)人去游泳，在還沒有安全掌握技能的情況下，要使用防護(hù)用品，一旦在水中有不舒服的情況下，要趕快上岸并大聲呼救。）
本次活動(dòng)讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險(xiǎn)，不能一個(gè)人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提高。
首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
本次活動(dòng)我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細(xì)解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運(yùn)動(dòng)，見到有人溺水大聲呼救等知識。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象。最后活動(dòng)延伸是和家長宣傳防溺水的知識，達(dá)到家園共育。
中班幼兒園里的安全教案篇十七
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志，初步了解馬路上的基本交通安全知識。
2、教育幼兒自覺遵守交通法規(guī)，提高自我防護(hù)能力。
1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。
2、課件：《交通安全很重要》。
3、實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤。
（一）引題激趣。
1．教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題，引入課件。
2．（播放課件）幼兒觀察課件內(nèi)容，初步了解過馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。
3．通過課件，引出“熊貓博士”這一交通出行的專家，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識。
（二）觀察討論。
1、（播放課件）幼兒觀察、認(rèn)識馬路上的紅綠燈、人行道。
提問：這是什么地方？怎樣過去才安全？
2、認(rèn)識常見的三種交通安全標(biāo)志。
出示標(biāo)志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識并了解它們的作用。
3、危險(xiǎn)案例分析（出示課件）。
（2）教師小結(jié)。
4．乘車安全要注意。
（1）幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。
（2）請個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？
播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。
提問：這樣乘車好不好？為什么？他該怎么做？
播放課件：小朋友在出租車上隨便開門。
提問：他這樣做對嗎？為什么？他該怎么做？
（3）小結(jié)：乘車時(shí)要坐在座位上，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外……（三）體驗(yàn)互動(dòng)。
2、（展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”）通過多媒體課件展示角色出行的對比圖片，讓幼兒找一找、說一說，判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤，錯(cuò)在那里、怎么改正等。
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