一個(gè)好的方案應(yīng)該考慮到未來(lái)的發(fā)展和變化。制定方案時(shí)，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，而不是推諉責(zé)任。方案的執(zhí)行需要一定的資源投入，以下是一些關(guān)于資源管理和分配的指南。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇一
地面營(yíng)銷，直接深入終端，通過(guò)義診、宣傳等活動(dòng)，讓參加義診之醫(yī)院的權(quán)威、實(shí)惠、公益觀念深入人心。
向社區(qū)要患者，向義診要效益，提升人氣，拉動(dòng)參展醫(yī)院效益增長(zhǎng)。
通過(guò)第三方以公益的名義進(jìn)駐社區(qū)，這是我們組織者的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)此次活動(dòng)可以提升參展醫(yī)院的品牌，提高參展醫(yī)院的知名度。
主打公益牌，走進(jìn)每一個(gè)社區(qū)，針對(duì)醫(yī)院的潛在病種患者進(jìn)行終端地面營(yíng)銷尤為重要。
5月8日—9日(星期六、星期日)。
xxx。
1、《社區(qū)消費(fèi)》整版廣告;。
2、《社區(qū)消費(fèi)》在xx社區(qū)3000份發(fā)放宣傳推廣;。
3、xx社區(qū)內(nèi)海報(bào)200張張貼。
xxx社區(qū)。
地址：
覆蓋范圍：
社區(qū)簡(jiǎn)介：
【當(dāng)日義診流程】。
【參展后】。
1.現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員統(tǒng)計(jì)好本日體檢人員，患者資料，做好記錄，建立患者信息數(shù)據(jù)庫(kù);。
1、桌子：兩張;凳子：五x八條桌布：一塊，以蓋住桌面略有寬余為主;。
2、救護(hù)車一輛：噴有標(biāo)志;。
3、橫幅;。
4、患者統(tǒng)計(jì)表格若干份、簽字筆(四支);。
5、血壓儀一個(gè)，以及義診相關(guān)儀器;。
6、現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料若干(雜志、健康資料)、三折頁(yè);。
7、小禮品若干、優(yōu)惠券若干;。
8、綬帶5條，曲別針若干，專家工裝，現(xiàn)場(chǎng)展板，易拉寶;。
(參考：橫幅、宣傳冊(cè)子、宣傳資料、小鏡子、x展架、相機(jī);桌椅、桌布、凳子、水杯、純凈水及車輛的調(diào)度;筆、登記本、血壓器、聽診器、手電筒、測(cè)身高、體重儀、醫(yī)院綬帶、工作牌、體溫計(jì)、血壓計(jì)、體重秤。健康卡(vip卡)、病號(hào)檔案，做好社會(huì)調(diào)查，建立個(gè)人健康檔案)。
9、醫(yī)院及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的有關(guān)證明文件。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇二
為進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧，密切家校聯(lián)系，贏得更廣泛的社會(huì)支持，提高教育質(zhì)量，根據(jù)壽光市教育局關(guān)于深入開展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)的意見，為落實(shí)教育局關(guān)于深入開展教師家訪活動(dòng)，針對(duì)我校實(shí)際情況，現(xiàn)就進(jìn)一步開展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)制訂實(shí)施方案如下：
立足“以人為本、面向全體、注重實(shí)效”的指導(dǎo)思想，通過(guò)開展教師家訪活動(dòng)，大力宣傳黨的教育方針政策和教育工作取得的巨大成績(jī)；及時(shí)了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況；詳細(xì)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的家庭教育情況；廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見與建議，切實(shí)破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題，促進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的學(xué)校。
20xx年4月10日-12月31日，學(xué)校認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，集中開展家訪活動(dòng)。
家訪要注重實(shí)效，不拘泥于形式，以入戶與家長(zhǎng)面對(duì)面交流為主，也可以采用電話、微信、短信、qq、家訊通、電子郵件等通訊工具以及書信、家校懇談會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等靈活多樣的形式。與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，進(jìn)一步接觸學(xué)生家長(zhǎng)，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效。
（一）宣傳育人理念。廣大教師在家訪過(guò)程中要有意識(shí)地向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等，努力使家長(zhǎng)理解并產(chǎn)生認(rèn)同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，達(dá)成教育的合力，發(fā)揮出綜合效應(yīng)。
（二）突出安全教育。要將學(xué)校法制安全教育的基本要求詳細(xì)向家長(zhǎng)、學(xué)生作介紹，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生的安全意識(shí)和能力，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全法制教育的積極配合，有效保障學(xué)生生命安全。
（三）加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。對(duì)心理存在問(wèn)題的學(xué)生要通過(guò)家訪，了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)零距離地接觸溝通，消除心理距離，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的信任感，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種方式的心理輔導(dǎo)，爭(zhēng)取解決影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理問(wèn)題。
（四）進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、貧困生、單親生、針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點(diǎn)，制定針對(duì)性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案，以導(dǎo)學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。要引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。
（五）開展家庭調(diào)研。要深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、生活現(xiàn)狀、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，以便于針對(duì)學(xué)生家庭成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行因材施教。
（六）促進(jìn)家校溝通。要積極宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。認(rèn)真征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議，及時(shí)予以研究、采納，不斷改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)、分布區(qū)域等因素，確定家訪任務(wù)。總的要求是:對(duì)全班學(xué)生，采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的家訪率要達(dá)到100%以上。對(duì)下列重點(diǎn)對(duì)象應(yīng)做到必訪：
（三）在學(xué)習(xí)等方面存在障礙的學(xué)生家庭。
（一）高度重視，精心組織。學(xué)校將家訪活動(dòng)作為為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真組織，精心安排，真正把家訪活動(dòng)落到實(shí)處。要對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，讓全體教師都明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。
（二）講究方法，注重實(shí)效。家訪前要做好充分準(zhǔn)備，對(duì)被訪學(xué)生全面了解，明確談話主題。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。要與家長(zhǎng)共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。
（三）尊重家長(zhǎng)，樹立形象。對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度要誠(chéng)懇，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的感情聯(lián)系，虛心接受家長(zhǎng)的正確意見，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。對(duì)家長(zhǎng)因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見，要耐心誠(chéng)懇地加以解釋，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。走訪中，不得接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)或饋贈(zèng)的禮物，樹立和維護(hù)人民教師的良好形象。
（四）做好記錄，認(rèn)真改進(jìn)。進(jìn)行家訪時(shí)，要認(rèn)真填寫《教師家訪日志》，記錄學(xué)生家庭和個(gè)人情況，認(rèn)真分析家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響。學(xué)校和年級(jí)要對(duì)教師收集到的意見和建議進(jìn)行專門研究，拿出改進(jìn)意見，采取切實(shí)可行的改進(jìn)措施，取信于學(xué)生，取信于家長(zhǎng)。
（五）加強(qiáng)督查，確保成效。為全面掌握家訪活動(dòng)的進(jìn)展情況，學(xué)校建立家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄭良玉同志擔(dān)任組長(zhǎng)，隋樂(lè)順同志為副組長(zhǎng)，對(duì)聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)?；顒?dòng)開展情況等及時(shí)向教導(dǎo)處匯報(bào)。
（六）注重宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將積極向各級(jí)新聞媒體宣傳報(bào)道家訪活動(dòng)的同時(shí)，要將在家訪活動(dòng)中采取的好方法、取得的好經(jīng)驗(yàn)、收到的好成效、涌現(xiàn)出的典型人事、師生家長(zhǎng)及社會(huì)的反響等方面內(nèi)容，以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的案例或情景描述等文體形成信息或簡(jiǎn)訊，隨時(shí)發(fā)送。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇三
為了改變部分大學(xué)師生健康生活理念，調(diào)整生活方式以及飲食習(xí)慣，xx理工學(xué)院張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院特舉辦中醫(yī)養(yǎng)生保健知識(shí)講座，希望能為廣大朋友送去一份關(guān)愛(ài)，一份健康。
20xx年11月25日19:00——21：00。
xx理工學(xué)院圖書館西側(cè)二樓報(bào)告廳。
中醫(yī)保健養(yǎng)生。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.通知(制作展板，張貼海報(bào)，網(wǎng)站宣傳，門票發(fā)放)。
2.布置會(huì)場(chǎng)(桌椅擺放，懸掛橫幅，調(diào)配多媒體等)。
(二)講座流程：略。
計(jì)算器：2個(gè)。
工作證：40個(gè)。
門票：500張(65元)。
宣傳海報(bào)：3張(45元)。
水杯：100個(gè)(40元)。
調(diào)查問(wèn)卷：500份(50元)。
中性筆：50支(50元)。
橫幅：2條(50元)(內(nèi)容：明德修身之健康養(yǎng)生大講堂。
主辦：張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院;時(shí)間：20xx年11月25日19點(diǎn);地點(diǎn)：圖書館西側(cè)二樓報(bào)告廳——長(zhǎng)：12米;寬：1米)。
共計(jì)：300元。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇四
全區(qū)教育工作者。
區(qū)屬境內(nèi)中小學(xué)在校學(xué)生。要特別重視學(xué)習(xí)困難、生活困難及留守兒童等特殊學(xué)生群體的家訪。
上門家訪。
（一）溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。著重了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)習(xí)慣、家務(wù)勞動(dòng)、尊重長(zhǎng)輩等表現(xiàn)情況。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭積極宣傳國(guó)家及省、市、區(qū)的學(xué)生資助政策。全面反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，要以賞識(shí)學(xué)生、正面教育為主，多提針對(duì)性建議。
（二）引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)育人觀。向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育人知識(shí)、家庭教育方法以及心理健康知識(shí)等。
（三）征求家長(zhǎng)意見和建議。廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)校及教育主管部門等方面的意見和建議。
（一）發(fā)動(dòng)階段（20xx年12月9日至12月14日）。
各中小學(xué)要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，做到“五個(gè)明確”：明確家訪的目的，明確家訪人員，明確家訪的內(nèi)容，明確家訪的時(shí)間，明確家訪的對(duì)象。各中小學(xué)具體實(shí)施方案報(bào)區(qū)教育局人事科。
（二）實(shí)施階段（20xx年12月15日至20xx年1月29日）。
全區(qū)各中小學(xué)要于20xx年12月15日全面啟動(dòng)家訪活動(dòng)，在積極組織廣大教師走進(jìn)學(xué)生家庭的同時(shí)，也可主動(dòng)開展“結(jié)對(duì)幫扶”、“親情連線”、“知心驛站”等各種家校溝通活動(dòng)，建立健全家校溝通聯(lián)系機(jī)制。各校要做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)推廣和廣泛宣傳這次活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型。
（三）總結(jié)階段（20xx年1月29日到2月1日）。
各中小學(xué)要認(rèn)真總結(jié)本單位活動(dòng)開展情況，書面總結(jié)于20xx年2月1日前報(bào)送到區(qū)教育局人事科，同時(shí)將電子版發(fā)至xxx。
（一）高度重視。開展“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)是育人的需要、教育的回歸，是教育創(chuàng)新為民服務(wù)的新舉措、提高教育質(zhì)量的新要求，也轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)、樹立我區(qū)教育良好形象、改進(jìn)教育教學(xué)方法的重要舉措。各校要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。
（二）精心組織。各校要結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)保障措施，組織和指導(dǎo)中小學(xué)教師以高度責(zé)任感投入到這次活動(dòng)中來(lái)。各中小學(xué)校校長(zhǎng)和中層干部要率先垂范，全面了解活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)解決活動(dòng)中存在的.困難和問(wèn)題。
（三）嚴(yán)格紀(jì)律。要嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償家教。家訪過(guò)程中要對(duì)學(xué)生予以正面肯定，以積極鼓勵(lì)為主，注意了解學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，能當(dāng)場(chǎng)解答的當(dāng)場(chǎng)解答，不能解答的及時(shí)反饋給學(xué)校。
（四）加強(qiáng)督查。各校要成立督查組，通過(guò)明察暗訪、上門檢查、問(wèn)卷調(diào)查、匯報(bào)交流等多種形式，深入班級(jí)及時(shí)了解、指導(dǎo)、督促活動(dòng)開展。區(qū)教育局將對(duì)全區(qū)各中小學(xué)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查，督查結(jié)果將及時(shí)予以通報(bào)。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇五
為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，貫徹落實(shí)“連心、強(qiáng)基、模范”三大工程和教育精準(zhǔn)扶貧工作部署，促進(jìn)家校教育的融合，不斷改進(jìn)師德師風(fēng)，樹立我省教師的良好形象，辦人民滿意的教育，經(jīng)研究，決定在全省各級(jí)各類中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）開展“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。
訪家庭、正教風(fēng)、立師德。
在堅(jiān)持做好常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上，開展“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員教師帶頭踐行“兩學(xué)一做”，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，通過(guò)實(shí)地走訪的傳統(tǒng)家訪方式和“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的新型家訪方式相結(jié)合，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的`家庭教育思想，幫助家長(zhǎng)掌握教育子女的科學(xué)方法；加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)；廣泛征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，不斷提升教師服務(wù)學(xué)生水平，增強(qiáng)教師教書育人本領(lǐng)；解決學(xué)生成長(zhǎng)中的實(shí)際困難，拉近家校距離，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
2.向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等；
5.聽取師德師風(fēng)方面的意見，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。
家訪活動(dòng)中要特別關(guān)注六類家庭：一是留守兒童（含單親子女）家庭；二是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；三是殘疾學(xué)生家庭；四是經(jīng)濟(jì)困難家庭；五是學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭；六是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭。
活動(dòng)開展要以學(xué)校為主體組織實(shí)施，各學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，黨員干部及教師示范引領(lǐng)，班主任牽頭，科任教師參與，采取上門實(shí)地家訪的形式，并發(fā)放《家訪問(wèn)卷調(diào)查表》（見附件2）。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新家訪方式，使用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，對(duì)父母均在外地打工的學(xué)生，采用電話家訪，建立班級(jí)微信、qq群等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。
今年集中開展“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”家訪活動(dòng)為期5個(gè)月，從20xx年5月開始，至9月底結(jié)束。活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月）。
各市、縣（區(qū)）教育局結(jié)合本地實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求等。召開轄區(qū)校長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員部署。各學(xué)校成立活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，制定家訪活動(dòng)實(shí)施方案，做好班主任和科任教師家訪工作培訓(xùn)。
省教育廳將開發(fā)“江西省萬(wàn)師訪萬(wàn)家活動(dòng)平臺(tái)”及“微信公眾號(hào)”，充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信、手機(jī)端等新媒體，以家訪為紐帶，建立省、市、縣（區(qū)）、學(xué)校、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)信息化立體化分級(jí)管理服務(wù)平臺(tái)。各市、縣（區(qū)）教育局在5月上旬將具體活動(dòng)方案上傳到“江西省萬(wàn)師訪萬(wàn)家活動(dòng)平臺(tái)”，并完成分級(jí)管理授權(quán)。各地以縣區(qū)為單位將分管副局長(zhǎng)、責(zé)任處（科）室負(fù)責(zé)人，各校分管副校長(zhǎng)、處室主任，班主任和科任教師手機(jī)號(hào)碼上傳到“江西省萬(wàn)師訪萬(wàn)家活動(dòng)平臺(tái)”，并完成平臺(tái)注冊(cè)驗(yàn)證。各地要依托平臺(tái)建構(gòu)即時(shí)、暢通、連心的教育管理服務(wù)體系，不斷提升人民群眾對(duì)教育的滿意度。
（二）組織實(shí)施階段（6-7月）。
各班班主任根據(jù)學(xué)校的實(shí)施方案，制定班級(jí)家訪計(jì)劃，并通過(guò)《告家長(zhǎng)書》、班級(jí)qq群、微信群、短信等形式告知家長(zhǎng)家訪活動(dòng)安排，并將“平臺(tái)二維碼”發(fā)送給家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在平臺(tái)進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)。班主任和科任教師利用課余或周末進(jìn)行家訪，確保2個(gè)月內(nèi)對(duì)本班所有學(xué)生進(jìn)行一次全覆蓋式的家訪；對(duì)部分電話家訪的家長(zhǎng)，《家訪問(wèn)卷調(diào)查》通過(guò)平臺(tái)提交。每次家訪結(jié)束，要求班主任或科任教師在平臺(tái)提交《江西省“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”家訪情況記錄表》及相關(guān)圖片，要求被訪家長(zhǎng)在平臺(tái)反饋《家訪評(píng)價(jià)、感受及建議》。平臺(tái)將安排專人審核《江西省“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”家訪情況記錄表》、《家訪評(píng)價(jià)、感受及建議》。平臺(tái)將即時(shí)更新各地提交數(shù)量排名。
（三）總結(jié)提升階段（8月）。
7月中旬前，各校對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，匯總整理教師家訪工作中的所見所聞及家長(zhǎng)的意見和建議，提出改進(jìn)學(xué)校工作的具體措施，提升學(xué)校服務(wù)質(zhì)量和辦學(xué)水平?？偨Y(jié)報(bào)告報(bào)學(xué)校主管教育行政部門。
8月中旬，縣（市、區(qū)）教育局對(duì)本地家訪工作組織情況進(jìn)行總結(jié)，形成書面報(bào)告報(bào)設(shè)區(qū)市教育局。8月底前，設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）教育局對(duì)轄區(qū)內(nèi)家訪工作進(jìn)行總結(jié)，形成書面報(bào)告報(bào)省教育廳。江西省“萬(wàn)師訪萬(wàn)家活動(dòng)平臺(tái)”將根據(jù)各市、縣（區(qū)）教育局提交的《江西省“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”家訪情況記錄表》數(shù)據(jù)進(jìn)行督查評(píng)估，同時(shí)結(jié)合各地家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)、反饋、解決問(wèn)題的措施進(jìn)行評(píng)比。省教育廳師資處聯(lián)系電話：xxxx。
（四）表彰獎(jiǎng)勵(lì)階段（9月）。
為促進(jìn)家訪活動(dòng)深入開展，各設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）教育局要在對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)同時(shí)，表彰一批長(zhǎng)期堅(jiān)持，做的好的先進(jìn)單位和個(gè)人，并擇優(yōu)向省教育廳推薦先進(jìn)單位（設(shè)區(qū)市5—8個(gè)，省直管縣市1—3個(gè)）和先進(jìn)個(gè)人（設(shè)區(qū)市20—30人，省直管縣市5—8個(gè)）（附3000字以內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)或事跡介紹）。省教育廳將在各設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行篩選，并結(jié)合各設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）對(duì)此次家訪組織工作情況擇優(yōu)進(jìn)行通報(bào)表彰。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。各地教育行政部門和學(xué)校要高度重視家訪活動(dòng)，把開展家訪活動(dòng)作為改進(jìn)工作作風(fēng)，提升師德水平和教育形象的大事來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要精心制定活動(dòng)實(shí)施方案，充分進(jìn)行動(dòng)員，周密進(jìn)行部署，以校為單位組織實(shí)施。
（二）講究方法，注重溝通。教師家訪時(shí)，要認(rèn)真填寫《江西省“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”家訪情況記錄表》（附后），注意總結(jié)積累相關(guān)活動(dòng)材料，收集整理家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)及教育教學(xué)工作的意見和建議，積極改進(jìn)工作；要注意與家長(zhǎng)溝通交流的方式方法，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私，通報(bào)學(xué)生在校情況時(shí)要以正面為主，以鼓勵(lì)為主，避免挫傷學(xué)生自尊心。
（三）遵守紀(jì)律，樹好形象。要教育廣大教師在家訪中要嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，不接收家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮品，不接受家長(zhǎng)車輛接送，不做任何有損師德師風(fēng)的行為，以良好的師表形象取信于家長(zhǎng)。
（四）建章立制，形成長(zhǎng)效。各地各校要將家訪工作情況列入教師師德考評(píng)、績(jī)效考核以及評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要內(nèi)容之一，要建立健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法；要定期開展教師家訪活動(dòng)，每學(xué)期至少要對(duì)每個(gè)學(xué)生家庭家訪一次，將教師家訪工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
（五）強(qiáng)化督查，確保實(shí)效。從20xx年起，省教育廳將把各地各校家訪活動(dòng)開展情況列入對(duì)市縣科學(xué)發(fā)展綜合考核以及對(duì)地方教育督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容，并適時(shí)組織督查組對(duì)各市、縣教育局的活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查。各設(shè)區(qū)市教育局要組織督查組，對(duì)轄域內(nèi)縣（市、區(qū)）學(xué)校開展家訪活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查；各縣（市、區(qū)）教育局要對(duì)所屬學(xué)校活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查督辦，確保家訪活動(dòng)扎實(shí)進(jìn)行、取得實(shí)效，避免流于形式。
（六）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各地各校要充分利用現(xiàn)代傳媒，通過(guò)本地教育信息網(wǎng)、電視臺(tái)、校園網(wǎng)、廣播、qq群、微信、微博等平臺(tái)，對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行追蹤報(bào)道，大力宣傳家訪活動(dòng)中好的做法、經(jīng)驗(yàn)和涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力，樹立教育新形象，形成全社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好局面。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇六
為深入宣傳黨的十九大精神，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系，構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭共同育人格局，提高育人水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，辦好人民滿意的教育，經(jīng)研究決定，在20xx年暑假期間繼續(xù)組織開展“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”大家訪活動(dòng)。具體方案如下：
筑牢安全底線，爭(zhēng)創(chuàng)新時(shí)代筑夢(mèng)人。
充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，努力構(gòu)筑一線教師就是學(xué)生安全的保護(hù)傘，學(xué)校黨組織就是學(xué)校安全的堡壘。通過(guò)一線教師進(jìn)家門開展大家訪活動(dòng)，提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全教育的重視程度，提高家長(zhǎng)對(duì)教育的支持理解，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)從自身做起，從家庭做起，不斷增強(qiáng)家長(zhǎng)預(yù)防孩子溺水安全意識(shí)。深化家長(zhǎng)對(duì)讀書意義的理解，不斷提高九年義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，從而構(gòu)建家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合的教育體系，形成共同關(guān)心教育下一代的合力。
（一）講安全，主抓預(yù)防溺水，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
夏季天氣炎熱，雨水增多，是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)期。通過(guò)家訪，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行游泳防溺水安全常識(shí)、轄區(qū)周邊危險(xiǎn)水域分布情況等宣傳教育，提高家長(zhǎng)防范孩子溺水的安全意識(shí)和能力。要求家長(zhǎng)提高安全防護(hù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)子女防溺水“六不”的警示教育，對(duì)孩子防溺水教育管理要做到每天早上提醒一次、每天晚上教育一次，對(duì)孩子行蹤要做到知去向、知?dú)w時(shí)、知同伴、知內(nèi)容。同時(shí)，也要積極宣傳道路交通安全、家庭用電安全、疫情防控等安全知識(shí)，讓安全常識(shí)家喻戶曉，與家長(zhǎng)共同抓好學(xué)生安全教育和監(jiān)管工作，提高子女的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安祥和的暑假。
（二）防溺水再排查、再整改、再宣傳、再落實(shí)。
暑假正值主汛期，暴雨、短時(shí)雷雨大風(fēng)等強(qiáng)對(duì)流天氣發(fā)生頻率增大，各黨員教師在家訪中要向家長(zhǎng)們了解有無(wú)新增的水塘，排查前期我們?cè)O(shè)立的警示標(biāo)志是否完好，防溺水應(yīng)急救護(hù)設(shè)備是否完好無(wú)損；排查出現(xiàn)新的隱患點(diǎn)、警示標(biāo)志損壞的，要及時(shí)落實(shí)好整改，消除安全隱患。主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h委政府、村屯社區(qū)協(xié)調(diào)溝通，落實(shí)防溺水工作“雙線四包”責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)水域、重點(diǎn)時(shí)段的巡邏，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)勸阻，及時(shí)消除隱患。各學(xué)校還要做好防溺水聯(lián)防聯(lián)控五人小組假期相互監(jiān)督、相互提醒的指導(dǎo)，教育引導(dǎo)各小組成員共同遵守防溺水“六不”要求，確保學(xué)生安全。
（三）說(shuō)讀書，重在控輟保學(xué)工作，確?！耙粋€(gè)都不能少”
各校要按照“不漏一戶，不少一人”的原則，采取入門入戶到人的方式，逐一核查疑似失學(xué)輟學(xué)兒童情況。對(duì)接駐村工作隊(duì)對(duì)建檔立卡貧困戶適齡兒童少年基本情況進(jìn)行摸底，得到數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，形成“一個(gè)都不漏”的控輟保學(xué)新格局。加強(qiáng)宣傳《義務(wù)教育法》，解讀《義務(wù)教育法》賦予家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）送子女（被監(jiān)護(hù)人）接受義務(wù)教育的義務(wù)與責(zé)任，增強(qiáng)家長(zhǎng)的法治觀念；宣傳義務(wù)教育控輟保學(xué)政策，如發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)做好勸返思想工作，動(dòng)員其消除輟學(xué)念頭，努力克服困難完成學(xué)業(yè)。
（四）談理想，爭(zhēng)創(chuàng)新時(shí)代筑夢(mèng)人。與學(xué)生交流學(xué)習(xí)、生活情況，開展理想信念宣傳教育，幫助學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想；宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)未成年人文化底蘊(yùn)和文化自信，倡導(dǎo)積極參與愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，形成好思想、好品行、好習(xí)慣，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。
（一）家訪活動(dòng)時(shí)間為：20xx年7月17日—8月31日。
（二）黨員、教師家訪：各學(xué)校結(jié)合實(shí)際以黨小組等形式分組，分任務(wù)，深入家庭向家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)放有關(guān)預(yù)防溺水安全知識(shí)、道路交通安全知識(shí)、疫情防控知識(shí)、控輟保學(xué)知識(shí)、掃黑除惡等《致家長(zhǎng)、學(xué)生一封信》（相關(guān)材料由各校自行設(shè)計(jì)和打印）。
（三）宣傳車進(jìn)村入戶宣傳：各學(xué)區(qū)、各學(xué)校結(jié)合實(shí)際安排宣傳車進(jìn)社區(qū)、走村屯，向廣大群眾宣傳預(yù)防溺水、道路交通、疫情防控、控輟保學(xué)、掃黑除惡等知識(shí)，各學(xué)校第一責(zé)任人要親自部署開展宣傳工作。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為做好此項(xiàng)工作，區(qū)教育局成立20xx年暑期“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校開展家訪工作。各學(xué)區(qū)辦、學(xué)校也要相應(yīng)制定本校的方案和成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）全員參與，建立機(jī)制。
開展20xx年暑期“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪”活動(dòng)，要列入學(xué)校的重要工作，學(xué)校每個(gè)黨員都要以高度的責(zé)任感和主人翁精神帶動(dòng)廣大教師積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
（三）精心組織、務(wù)求實(shí)效。
各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，精心組織，全面動(dòng)員，落實(shí)保障措施，組織和指導(dǎo)教師以高度責(zé)任感投入到這次活動(dòng)中來(lái)，力爭(zhēng)做到學(xué)生家庭家訪全覆蓋。特別是加強(qiáng)對(duì)留守兒童等特殊人員的關(guān)愛(ài)和幫助，對(duì)每一名留守兒童等特殊人員安排一名黨員教師結(jié)對(duì)幫扶者，加強(qiáng)假期安全防范的教育。黨員教師要率先垂范帶頭參加大家訪活動(dòng)。家訪前，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行周密的分析，明確家訪的目的，確定家訪的辦法，拿出具體的舉措；家訪時(shí)，態(tài)度和藹，講究方法，以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，決不允許粗暴地向家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪；家訪后，建立家訪登記制度，認(rèn)真填寫《港北區(qū)20xx年暑期“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪”活動(dòng)登記表》，做好家訪記錄，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。學(xué)校負(fù)責(zé)填報(bào)《港北區(qū)20xx年暑期“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》《港北區(qū)20xx年暑期留守兒童安全教育結(jié)對(duì)幫扶安排統(tǒng)計(jì)表》，各學(xué)區(qū)辦、各初中、高中將活動(dòng)總結(jié)、統(tǒng)計(jì)表以及3-5張活動(dòng)照片分別于7月31日和8月31日前報(bào)送區(qū)教育局安全辦郵箱：xxxx。
（四）強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。
我局將組織人員對(duì)各學(xué)區(qū)、學(xué)校組織開展20xx年暑期“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪”活動(dòng)情況進(jìn)行督查，各中小學(xué)要督促教師認(rèn)真做好家訪工作，要把教師家訪工作量化考核結(jié)果存入教師師德檔案，并作為考核教師履職的內(nèi)容和評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效考評(píng)掛鉤。
（五）其他事項(xiàng)。
嚴(yán)格按照當(dāng)前疫情防控新形勢(shì)的工作部署要求，參加大家訪的教師要做好個(gè)人體溫檢測(cè)，并佩戴醫(yī)用口罩，如當(dāng)天有咳嗽、發(fā)熱、胸悶等癥狀應(yīng)停止家訪。同時(shí)，正值主汛期，強(qiáng)降雨較多，在家訪過(guò)程中要注意道路交通、防地質(zhì)災(zāi)害等安全防范，確保安全開展工作。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇七
地面營(yíng)銷，直接深入終端，通過(guò)義診、宣傳等活動(dòng)，讓參加義診之醫(yī)院的權(quán)威、實(shí)惠、公益觀念深入人心。
向社區(qū)要患者，向義診要效益，提升人氣，拉動(dòng)參展醫(yī)院效益增長(zhǎng)。
通過(guò)第三方以公益的名義進(jìn)駐社區(qū)，這是我們組織者的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)此次活動(dòng)可以提升參展醫(yī)院的品牌，提高參展醫(yī)院的知名度。
主打公益牌，走進(jìn)每一個(gè)社區(qū)，針對(duì)醫(yī)院的潛在病種患者進(jìn)行終端地面營(yíng)銷尤為重要。
5月8日—9日(星期六、星期日)。
xxx。
1、《社區(qū)消費(fèi)》整版廣告；
2、《社區(qū)消費(fèi)》在xx社區(qū)3000份發(fā)放宣傳推廣；
3、xx社區(qū)內(nèi)海報(bào)200張張貼。
xxx社區(qū)。
地址：
覆蓋范圍：
社區(qū)簡(jiǎn)介：
【當(dāng)日義診流程】。
【參展后】。
1.現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員統(tǒng)計(jì)好本日體檢人員，患者資料，做好記錄，建立患者信息數(shù)據(jù)庫(kù)；
1、桌子：兩張；桌布：一塊，以蓋住桌面略有寬余為主；
2、救護(hù)車一輛：噴有標(biāo)志；
3、橫幅；
4、患者統(tǒng)計(jì)表格若干份、簽字筆(四支)；
5、血壓儀一個(gè)，以及義診相關(guān)儀器；
6、現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料若干(雜志、健康資料)、三折頁(yè)；
7、小禮品若干、優(yōu)惠券若干；
8、綬帶5條，曲別針若干，專家工裝，現(xiàn)場(chǎng)展板，易拉寶；
9、醫(yī)院及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的有關(guān)證明文件。
略
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇八
攜手社區(qū)，共筑健康家園。
為了增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)健康的關(guān)注，了解自己的身體情況，做到某些疾病的早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早治療。普及科普生活知識(shí)，使公民擁有更良好的自身素質(zhì)和心理健康狀態(tài)。同時(shí)彰顯巍巍學(xué)府社團(tuán)深厚的人文底蘊(yùn)，體現(xiàn)臺(tái)州學(xué)院社團(tuán)服務(wù)學(xué)生，服務(wù)人民的宗旨。并且鍛煉本協(xié)會(huì)會(huì)員實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)會(huì)員的價(jià)值體驗(yàn)和職業(yè)情操。給居民送去關(guān)懷，盡獻(xiàn)自己一份力量。
湖州師范學(xué)院求真基礎(chǔ)部醫(yī)學(xué)系團(tuán)委，學(xué)生會(huì)。
湖州市內(nèi)各社區(qū)居民，老年居民為主。
20xx年x月x日。
(1)前期準(zhǔn)備：
1、調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用褡顬殛P(guān)心的健康話題，了解當(dāng)?shù)鼐用竦娜粘Ｗ飨r(shí)間與周末人流集中地點(diǎn)，擬定活動(dòng)具體地點(diǎn)與時(shí)間，以及志愿者培訓(xùn)工作的.重點(diǎn)方向。
2、聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)獲得其支持，為活動(dòng)的順利開展提供必要的場(chǎng)地、設(shè)施、信息及人員支持。并由居委會(huì)工作人員在社區(qū)、協(xié)會(huì)工作人員在學(xué)生會(huì)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳推廣工作。
3、確定活動(dòng)的志愿者名單，分配任務(wù)：設(shè)計(jì)有價(jià)值的健康宣傳，制作海報(bào)，拉贊助，拍攝，協(xié)調(diào)等。
4、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置所需：
場(chǎng)地(由當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)批準(zhǔn))。
展臺(tái)所需桌椅(由當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)提供)。
宣傳板、橫幅(由活動(dòng)主辦方提供)。
健康宣傳單頁(yè)(部分由當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)提供)。
(2)活動(dòng)內(nèi)容：
1)測(cè)量血壓。
2)檢測(cè)血型。
3)測(cè)量身高、視力。
4)營(yíng)養(yǎng)保健及醫(yī)療健康咨詢。
5)中醫(yī)推拿。
6)發(fā)放一些日常非處方藥品。
7)發(fā)放健康宣傳單頁(yè)。
(3)后期工作：
1、整編活動(dòng)采訪、拍攝材料，完成活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。
2、將報(bào)告提交上級(jí)主辦單位。
3、根據(jù)材料制作后期宣傳。
4、將活動(dòng)的情況通過(guò)橫幅板報(bào)等宣告圓滿結(jié)束。
5、召開志愿者工作總結(jié)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。
6、活動(dòng)存檔，此次活動(dòng)全部結(jié)束。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇九
為切實(shí)做好我校20xx—20xx學(xué)年度寒假家訪工作，融洽家校關(guān)系，樹立我校教師為人師表的良好社會(huì)形象，根據(jù)九江市《關(guān)于做好寒假期間“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”相關(guān)工作的緊急通知》、《萬(wàn)師訪萬(wàn)家操作手冊(cè)》和xx區(qū)教育局有關(guān)通知精神，制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
在堅(jiān)持做好常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上，開展“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，引導(dǎo)全校教師自覺(jué)增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，通過(guò)實(shí)地走訪的傳統(tǒng)家訪和“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的新型家訪相結(jié)合方式，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，幫助家長(zhǎng)掌握教育子女的科學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，不斷提升教師服務(wù)學(xué)生水平；解決學(xué)生成長(zhǎng)中的實(shí)際困難，拉近家校距離，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
家訪活動(dòng)中要特別關(guān)注七類家庭：一是留守兒童家庭；二是單親子女家庭；三是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；四是殘疾學(xué)生家庭；五是經(jīng)濟(jì)困難家庭；六是學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭；七是心理和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署?！叭f(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)是省委教育工委、省教育廳組織實(shí)施的重點(diǎn)工作。學(xué)校高度重視，將把開展家訪活動(dòng)作為改進(jìn)工作作風(fēng)，提升師德水平和教育形象的大事來(lái)抓。
（二）講究方法，注重溝通。教師家訪時(shí)，要注意與家長(zhǎng)溝通交流的方式方法，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私，通報(bào)學(xué)生在校情況時(shí)要以正面為主，以鼓勵(lì)為主，避免挫傷學(xué)生自尊心；特別是要利用好在外務(wù)工的家長(zhǎng)返鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的機(jī)會(huì)，做好留守兒童家庭的家訪工作。
（三）遵守紀(jì)律，樹好形象。請(qǐng)各位教師在家訪中要嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，不接收家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮品，不接受家長(zhǎng)車輛接送，不做任何有損師德師風(fēng)的行為，以良好的師表形象取信于家長(zhǎng)。
（四）強(qiáng)化督查，確保實(shí)效。學(xué)校在寒假結(jié)束后，政教處將對(duì)家訪進(jìn)行抽查回訪，開展“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”優(yōu)秀班主任評(píng)選推薦活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)評(píng)選3名優(yōu)秀班主任，無(wú)“推優(yōu)”年級(jí)將全校通報(bào)。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇十
3.廣泛宣傳心理健康知識(shí)，營(yíng)造陽(yáng)光心理氛圍。
4月15日――6月20日
1.長(zhǎng)沙理工大學(xué)第五屆大學(xué)生心理健康知識(shí)搶答賽。以學(xué)生自愿報(bào)名，競(jìng)賽搶答的形式，普及心理健康知識(shí)。預(yù)賽由各學(xué)院自行組織，形式自定；學(xué)校層面組織復(fù)賽和決賽。
2.心理健康知識(shí)宣傳月十年回顧。展示心理健康教育月的十年活動(dòng)歷程、心理健康教育隊(duì)伍的風(fēng)采并表?yè)P(yáng)先進(jìn)單位、個(gè)人，進(jìn)一步促進(jìn)我校心理健康教育工作的深入開展。
3.十屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)成果展。5月20日―5月25日以廣場(chǎng)宣傳的形式對(duì)十屆心理健康知識(shí)宣傳月的活動(dòng)成果進(jìn)行展覽，激發(fā)同學(xué)們參與心理健康教育活動(dòng)的熱情。
4.十屆心理健康知識(shí)宣傳月校報(bào)專版。充分利用校報(bào)的宣傳功能，全面展現(xiàn)十年活動(dòng)開展情況，吸引廣大學(xué)生關(guān)注心理健康知識(shí)，參與心理健康教育活動(dòng)。
1.各學(xué)院要充分發(fā)揮心理健康知識(shí)宣傳月在大學(xué)生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，并于4月27日前報(bào)學(xué)生工作部(處)心理健康教育中心。
2.學(xué)院要有一項(xiàng)主體活動(dòng)應(yīng)輻射全校，學(xué)生工作部(處)將廣泛宣傳，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面與受益面。
3.學(xué)院要根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)生群體的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)心理健康教育活動(dòng)，提高活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。xx級(jí)新生的心理健康活動(dòng)應(yīng)與“陽(yáng)光啟航計(jì)劃”相結(jié)合。
4.學(xué)院要進(jìn)一步完善院級(jí)心理健康課外教育平臺(tái)，同時(shí)發(fā)揮心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)室的作用，促進(jìn)大學(xué)生的心理成長(zhǎng)和發(fā)展。
5.各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、博客、手機(jī)短信等平臺(tái)加大宣傳力度，提高活動(dòng)的知曉度。
6. 6月20日前請(qǐng)各學(xué)院將本屆活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生工作部(處)學(xué)生心理健康教育中心。總結(jié)材料包括：紙質(zhì)版及電子版總結(jié)1份、活動(dòng)照片、第十屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)開展情況一覽表。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇十一
主辦單位：學(xué)工處心理健康教育中心。
承辦單位：教育學(xué)院。
20xx年x月2日—x月1日。
通過(guò)開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，達(dá)到宣傳和普及心理健康知識(shí)，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，構(gòu)建和諧校園、和諧心靈的目的，幫助大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)大學(xué)生良好的'心理品質(zhì)和挫折承受能力以及社會(huì)適應(yīng)能力，全方位地加強(qiáng)心理健康教育，從而提高大學(xué)生心理素質(zhì)。
xx大學(xué)新聯(lián)學(xué)院第七屆大學(xué)生心理健康教育服務(wù)月活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各院要高度重視，積極發(fā)動(dòng)本院學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況開展活動(dòng)，力爭(zhēng)豐富多彩。各院系可將此次心理健康主題教育活動(dòng)與進(jìn)一步深化大學(xué)生思想政治教育工作相結(jié)合，進(jìn)一步了解和掌握學(xué)生的心理健康狀況，合理安排本院系心理健康教育工作，以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善心理健康教育工作。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各院系要充分利用微信、微博等新媒體宣傳心理健康知識(shí)，充分發(fā)揮心理服務(wù)部、心理協(xié)會(huì)和心理委員的作用，結(jié)合實(shí)際開展趣味心理游戲、戶外拓展等學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，營(yíng)造我校心理健康教育的良好氛圍。
3、突出主題，務(wù)求實(shí)效。各院系要緊緊圍繞“心靈撫觸快樂(lè)成長(zhǎng)”這一活動(dòng)主題，教育和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康，提高心理調(diào)適能力，開發(fā)潛能，完善人格，健康發(fā)展。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各院系于月1日前將活動(dòng)總結(jié)以字、圖片的形式報(bào)送至學(xué)工處心理健康教育中心白紅敏處（向志樓601），并將相應(yīng)電子檔發(fā)送至郵箱：xx。
如有疑問(wèn)或其他未盡事宜，請(qǐng)咨詢學(xué)工處白xx老師。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇十二
為全面貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神,充分發(fā)揮慈善在第三次分配中的作用，幫助困難群眾解決實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)中華慈善總會(huì)、省慈善總會(huì)的有關(guān)通知精神,縣慈善總會(huì)決定在2021年春節(jié)期間繼續(xù)開展“慈善救助情暖萬(wàn)家”活動(dòng)。活動(dòng)方案具體如下：
一、目的意義。
通過(guò)做好“慈善救助情暖萬(wàn)家”這個(gè)慈善品牌項(xiàng)目，切實(shí)充分發(fā)揮慈善在第三次分配中的作用，不斷增強(qiáng)黨在群眾中的凝聚力和影響力，在節(jié)假日期間把關(guān)懷和溫暖送到困難家庭，幫助他們歡度佳節(jié)。
二、慰問(wèn)對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)。
我縣城鄉(xiāng)低保戶、特困戶、精準(zhǔn)扶貧對(duì)象、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、孤兒、困境兒童等困難群眾(分配明細(xì)見附表1)。全縣總計(jì)1200戶，每戶發(fā)放慰問(wèn)品大米50斤,豆油10斤。
三、
資金來(lái)源。
接收社會(huì)各界捐款及“縣慈善雙日捐”活動(dòng)善款中安排。
四、救助時(shí)間安排。
本次活動(dòng)時(shí)間從通知下發(fā)之日啟動(dòng)，于2021年2月中旬結(jié)束。
五、有關(guān)要求。
(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、三大林業(yè)局(民政辦)要認(rèn)真做好貧困群眾的摸底、篩選，確保把有限的善款（慰問(wèn)品）用到最需要幫助的貧困群眾身上，維護(hù)好慈善組織公平公正的形象。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、三大林業(yè)局領(lǐng)取慰問(wèn)品后，負(fù)責(zé)組織走訪慰問(wèn)活動(dòng)，并于2021年2月中旬,春節(jié)前將慰問(wèn)品發(fā)放到受助對(duì)象家庭。
(三)要專人負(fù)責(zé)做好發(fā)放慰問(wèn)品的工作，每戶受助對(duì)象需本人親自領(lǐng)取并簽名。慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，于2021年春節(jié)前將發(fā)放簽領(lǐng)表(見附表2)和發(fā)放慰問(wèn)品的圖文信息報(bào)送到縣慈善總會(huì)。
(四)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、三大林業(yè)局(民政辦)要落實(shí)一名負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的工作人員及聯(lián)系電話上報(bào)縣慈善總會(huì)。于2021年1月25日前，將匯總表(附件2)電子版發(fā)至縣慈善總會(huì)郵箱：。
部門慈善救助申請(qǐng)書范文推薦。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇十三
為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成家校教育合力，切實(shí)改進(jìn)我校教師的工作作風(fēng)，提升良好職業(yè)形象，提高師德修養(yǎng)和教育水平，根據(jù)《xx縣“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校教師中開展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。為確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展，制定本實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“訪民意、解民憂，尋良謀、促發(fā)展”為目標(biāo)，按照教干轉(zhuǎn)作風(fēng)、教師受鍛煉、學(xué)生得實(shí)惠的總要求，不斷提升教師服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的意識(shí)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長(zhǎng)中的實(shí)際困難，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動(dòng)教育科學(xué)和諧發(fā)展。
（一）深入群眾，傾聽民意，促進(jìn)教育水平全面提升。走近群眾，尋計(jì)問(wèn)策,收集學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育發(fā)展改革及學(xué)校各方面工作的建議意見，破解教育發(fā)展難題；了解民意，確保教育工作更好地服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)，解決他們的實(shí)際困難，讓群眾滿意，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。
（二）了解學(xué)生生活環(huán)境和個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。深入家庭，加強(qiáng)師生情感聯(lián)絡(luò)，充分了解學(xué)生在家庭和社會(huì)生活中的個(gè)性表現(xiàn)，介紹學(xué)生的在校情況，傳播先進(jìn)的教育方法，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育方案，實(shí)現(xiàn)家校教育的完美結(jié)合，共促學(xué)生全面發(fā)展。
（三）與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面交流，鍛煉教師的人際交往能力和解決問(wèn)題的能力，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和靈感，體會(huì)生活艱辛和不易，用心與心的溝通實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，將教師隊(duì)伍打造成為服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)教育和諧發(fā)展的生力軍。
（四）宣傳教育發(fā)展的大好形勢(shì)和先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，進(jìn)一步引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、支持和理解教育工作。向家長(zhǎng)介紹黨的有關(guān)教育方面的惠民政策和民生工程，把黨的溫暖送進(jìn)千家萬(wàn)戶，真正讓群眾不僅實(shí)實(shí)在在享受政策，還要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，爭(zhēng)取群眾對(duì)教育的理解和支持，提高群眾對(duì)教育的滿意度。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月中旬—3月29日）：
學(xué)校根據(jù)縣教體局的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定活動(dòng)方案，廣泛宣傳動(dòng)員，讓全體教干教師了解活動(dòng)的重大意義和任務(wù)目標(biāo)，確定家訪對(duì)象，明確家訪任務(wù)，擬定家訪日程安排表。
1、確立教干教師在活動(dòng)中的主體地位。學(xué)校中層以上教干、班主任要充分發(fā)揮示范帶頭作用，確保教師全員參與，充分利用雙休日和假期主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家庭，落實(shí)活動(dòng)要求。
2、學(xué)校中層以上教干要在對(duì)本學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行重點(diǎn)走訪的同時(shí)，搞好與學(xué)校所服務(wù)區(qū)域基層干部、群眾的交流，聽取他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見建議，及時(shí)反饋、整改提高。
3、確保家訪對(duì)象有一定的代表性，盡量擴(kuò)大覆蓋面。不僅要走訪優(yōu)等生家庭、特長(zhǎng)生家庭，更要走訪貧困生家庭、雙困生家庭、單親家庭、留守兒童家庭。
（二）走訪調(diào)研階段（3月30日—10月31日）：
組織家訪工作培訓(xùn)，明確相關(guān)家訪要求，廣泛深入開展家訪活動(dòng)。
1、教師家訪前要對(duì)被訪學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)、興趣愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)生的性格、氣質(zhì)、心理特征等有一個(gè)基本了解，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況的成因有一個(gè)基本判斷和推論。依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作；學(xué)習(xí)掌握招生、收費(fèi)等事關(guān)群眾切身利益的政策規(guī)定，了解本地教育基本情況，學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，以便和家長(zhǎng)溝通，確保在家長(zhǎng)咨詢時(shí)能得到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的答復(fù)。
2、家訪前要與家長(zhǎng)預(yù)約時(shí)間，按時(shí)家訪；要注重儀表，穿著得體大方，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇，言談舉止文明；反饋學(xué)生在校表現(xiàn)時(shí)，要注意以賞識(shí)學(xué)生、溝通家長(zhǎng)為主，多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處；在聽取家長(zhǎng)提出的.意見和建議時(shí)，能當(dāng)場(chǎng)解答的要當(dāng)場(chǎng)解答，不能解答的要及時(shí)反饋給學(xué)校，學(xué)校不能解決的要立即上報(bào)縣教體局；嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或禮物，不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)接送。
3、家訪結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將家訪材料（家訪調(diào)查問(wèn)卷、家訪情況記錄表、照片或其它影像資料，家長(zhǎng)反映的問(wèn)題、意見和建議記錄，教師家訪日記、家訪心得、紀(jì)實(shí)故事等材料）上交學(xué)校，由學(xué)校整理存檔。
（三）總結(jié)提高階段（11月1日—12月10日）:。
家訪結(jié)束后，學(xué)校要將家訪情況進(jìn)行梳理匯總，對(duì)征求的意見和建議作認(rèn)真的歸類分析研究，針對(duì)學(xué)?；蚪處煷嬖诘膯?wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，明確工作思路，限期整改提高。
1、對(duì)家訪調(diào)查問(wèn)卷和群眾建議意見要分門別類梳理，逐條逐項(xiàng)研究，能立即解決的，抓緊落實(shí)；對(duì)暫時(shí)解決不了的，制定落實(shí)方案，明確責(zé)任人和完成時(shí)限；對(duì)條件不具備的，做好解釋工作，確保群眾提出的意見建議得到充分采納。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的留守和家庭困難學(xué)生，學(xué)校要安排各科任課教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，全方位關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活、思想及心理變化情況。
2、定期召開家訪匯報(bào)會(huì)，交流家訪日記、家訪心得、紀(jì)實(shí)故事等，并做好評(píng)優(yōu)工作，促進(jìn)家訪活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。
3、認(rèn)真總結(jié)家訪工作的成功經(jīng)驗(yàn)、取得的成效、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施，形成書面總結(jié)報(bào)學(xué)校工會(huì)辦公室。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要高度重視此項(xiàng)工作，要完善組織，明確責(zé)任，制定方案，搞好宣傳，抓好落實(shí)。校長(zhǎng)要親自抓，教干帶頭參與，切實(shí)做到開展活動(dòng)和推動(dòng)教育中心工作統(tǒng)籌兼顧，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
（二）建立臺(tái)帳，留存資料。為使家訪過(guò)程有記錄、活動(dòng)成效看得見，學(xué)校印制《“千名教師訪萬(wàn)家”家訪調(diào)查問(wèn)卷》（家長(zhǎng)、教師填寫）、《“千名教師訪萬(wàn)家”家訪情況記錄表》（教師填寫）、《“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》。按要求做到臺(tái)帳清楚，教師家訪次次有記錄，學(xué)生、家長(zhǎng)人人可聯(lián)系。從三月底開始，每月月底，學(xué)校將匯總“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表。
（三）加強(qiáng)督查，確保成效。學(xué)校成立“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時(shí)到年級(jí)、班級(jí)、家庭，對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行檢查，督促活動(dòng)的組織、實(shí)施及效果等。重點(diǎn)檢查家訪任務(wù)完成情況，查看家訪記錄、問(wèn)題的處理與反饋情況，及時(shí)處理家長(zhǎng)和學(xué)生提出的問(wèn)題。
（四）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，搞好宣傳。充分利用?？?、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等載體，宣傳和跟蹤報(bào)道好的經(jīng)驗(yàn)做法，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍；以家訪日記、家訪心得、紀(jì)實(shí)故事、活動(dòng)照片等形式將活動(dòng)成果展現(xiàn)出來(lái)。并把優(yōu)秀的家訪日記、家訪心得、紀(jì)實(shí)故事和活動(dòng)信息等及時(shí)推薦到縣教體局。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇十四
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。“法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”是“加大全民普法力度，建設(shè)社會(huì)主義法治文化”的具體行動(dòng)?？h法治宣傳聯(lián)席會(huì)議辦公室、縣司法局和“法律七進(jìn)”牽頭部門要高度重視，把“法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)列入重要議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)實(shí)施方案安排部署分步推進(jìn)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
(二)狠抓責(zé)任落實(shí)?？h法治宣傳聯(lián)席會(huì)議辦公室、縣司法局和“法律七進(jìn)”牽頭部門要結(jié)合實(shí)際情況，著手研究制定有針對(duì)性的貫徹落實(shí)措施，明確流程、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到具體部門和具體人員，繪制明確的工作“路線圖”，通過(guò)掛圖作戰(zhàn)、掛牌督辦，確保責(zé)任落到實(shí)處、活動(dòng)有序推進(jìn)。
(三)強(qiáng)化考核評(píng)估。縣司法局要將“法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)納入“七五”普法考核驗(yàn)收內(nèi)容，與“七五”普法同步總結(jié)、同步考核、同步獎(jiǎng)懲。要建立科學(xué)合理、易于操作的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系，引入第三方評(píng)估模式，注重考核結(jié)果運(yùn)用，推動(dòng)“法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)各項(xiàng)工作措施落地落實(shí)。
(四)注重總結(jié)提煉?？h司法局和“法律七進(jìn)”牽頭部門要加強(qiáng)對(duì)“法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的宣傳報(bào)道，廣泛宣傳報(bào)道活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和感人事跡，擴(kuò)大“法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的影響力和帶動(dòng)作用。要對(duì)活動(dòng)中的工作亮點(diǎn)和典型經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)提煉宣傳上報(bào)。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇十五
按照國(guó)家衛(wèi)生健康委、中國(guó)計(jì)生協(xié)聯(lián)合制定的《健康知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家試點(diǎn)工作方案》和貴州省衛(wèi)生健康委、貴州省計(jì)生協(xié)共同制定的《貴州省“健康知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》和黔西南州衛(wèi)生健康局、黔西南州計(jì)劃生育協(xié)會(huì)共同制定的《黔西南州開展“健康知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》，結(jié)合工作實(shí)際，方案特通知如下：
3個(gè)社區(qū)1個(gè)村開展為期2年（20xx年－－20xx年）的“健康知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”試點(diǎn)工作。
搭建街道、村（社區(qū)）“健康知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”（健康指導(dǎo)員）組織架構(gòu)，著力推廣“健康知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”小程序，深入村（社區(qū)）廣大家庭，普及健康知識(shí)，傳播健康理念，逐步提升“健康知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”工作覆蓋面，20xx年、20xx年底工作覆蓋率分別達(dá)到45％、85％以上（任務(wù)分配見附表）；20xx年居民健康素養(yǎng)水平在20xx年基礎(chǔ)上提高5個(gè)百分點(diǎn)。
一是計(jì)生辦指導(dǎo)村（社區(qū)）完成新增村級(jí)指導(dǎo)員，實(shí)現(xiàn)健康指導(dǎo)員全覆蓋；二是街道計(jì)生辦牽頭負(fù)責(zé)在計(jì)生協(xié)工作員、骨干會(huì)員、志愿者中選拔并建立家庭健康指導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)。依托計(jì)生協(xié)組織網(wǎng)絡(luò)和會(huì)員組織服務(wù)體系，發(fā)揮計(jì)生協(xié)深入社區(qū)和家庭的'工作優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員各級(jí)計(jì)生協(xié)理事、會(huì)員、工作者和志愿者共同參與健康知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家；三是組織家庭健康指導(dǎo)員開展國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目中健康教育服務(wù)、健康素養(yǎng)促進(jìn)相關(guān)工作；每個(gè)家庭至少培養(yǎng)1名家庭成員作為健康“明白人”；四是家庭健康指導(dǎo)員向轄區(qū)居民推廣使用小程序；深入村、組面向轄區(qū)家庭推廣使用小程序，指導(dǎo)群眾通過(guò)小程序方便、快捷地獲取健康科普知識(shí)等；五是在20xx年底完成小程序推廣覆蓋率達(dá)到45％以上，20xx年底達(dá)到85％以上。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把該項(xiàng)工作列為年度重點(diǎn)工作任務(wù)，作為推動(dòng)健康坪東建設(shè)、服務(wù)鄉(xiāng)村振興的重要內(nèi)容，健全工作機(jī)制，明確部門職責(zé)，強(qiáng)化激勵(lì)措施，加強(qiáng)系統(tǒng)集成，發(fā)揮綜合效益，確保試點(diǎn)工作取得實(shí)效。
（二）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。采取多種舉措，面向機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、家庭加強(qiáng)宣傳倡導(dǎo)，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界共同參與，多形式、多渠道、多層次把活動(dòng)和服務(wù)資訊傳遞給廣大家庭，引導(dǎo)群眾主動(dòng)利用服務(wù)，提升健康水平，不斷擴(kuò)大“健康知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的影響力，為推動(dòng)此項(xiàng)工作營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
（三）強(qiáng)化工作調(diào)度。根據(jù)《興義市正在推進(jìn)的國(guó)家級(jí)改革試點(diǎn)統(tǒng)計(jì)表》的相關(guān)要求，請(qǐng)各村（社區(qū)）務(wù)必于每月20日前將“健康知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”試點(diǎn)工作進(jìn)展情況上傳街道計(jì)生辦進(jìn)行匯總，由街道計(jì)生辦匯總報(bào)送市計(jì)生協(xié)。
（四）加強(qiáng)指導(dǎo)評(píng)估。街道辦、計(jì)生辦適時(shí)對(duì)“健康知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”試點(diǎn)工作開展檢查指導(dǎo)，認(rèn)真組織評(píng)估工作；并適時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)推動(dòng)“健康知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”工作取得實(shí)效。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇十六
2020年7月—2020年6月：全面部署開展“法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，以憲法學(xué)習(xí)宣傳教育為重點(diǎn)，通過(guò)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制，深入推進(jìn)“七五”普法，廣泛開展法治宣傳主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)基層法治文化陣地建設(shè)，壯大基層普法隊(duì)伍，推動(dòng)法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)寺廟、進(jìn)鄉(xiāng)村(社區(qū))、進(jìn)企業(yè)(單位)。
2020年7月—2020年6月：進(jìn)一步鞏固“法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)成果，提升活動(dòng)科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性，推動(dòng)建立健全基層“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”工作機(jī)制，推動(dòng)基層法治文化蓬勃發(fā)展、新媒體普法深入開展，持續(xù)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”，形成品牌效應(yīng)，構(gòu)建“全天候、開放化、菜單式”媒體普法新模式，推動(dòng)“法律七進(jìn)”工作再上新臺(tái)階。
2020年7月—2021年6月：總結(jié)推廣“法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)好經(jīng)驗(yàn)好做法，注重社會(huì)效果和群眾反饋，形成常態(tài)化工作機(jī)制，全面落實(shí)“七五”普法規(guī)劃目標(biāo)要求，推動(dòng)全縣“法律七進(jìn)”不斷取得新進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)普法工作從數(shù)量擴(kuò)展轉(zhuǎn)向質(zhì)量提高，從“有沒(méi)有”向普惠、精準(zhǔn)、高質(zhì)的“好不好”提升。每年圍繞縣委縣政府中心工作和部署要求，根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行合理調(diào)整。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇十七
以“法律七進(jìn)”為主要抓手，按照“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”的要求，推動(dòng)法治宣傳教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，努力讓“法律七進(jìn)”看得見、摸得著、人民群眾感受得到。
(一)推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)。根據(jù)《天全縣完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度的實(shí)施方案》要求，抓好國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、國(guó)家工作人員學(xué)法、普法責(zé)任清單、法律顧問(wèn)配備、法治文化建設(shè)“五個(gè)落實(shí)”，通過(guò)國(guó)家工作人員帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高其全體家庭成員的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。在國(guó)家機(jī)關(guān)組織開展法治講座、法治培訓(xùn)、座談交流、法律知識(shí)考試等經(jīng)常性學(xué)法活動(dòng);舉辦旁聽庭審、警示教育等主題實(shí)踐活動(dòng);落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任清單和責(zé)任單位年度計(jì)劃、年度總結(jié)制度;利用機(jī)關(guān)單位內(nèi)部宣傳欄、信息欄、電子顯示屏、服務(wù)窗口觸摸屏等載體和陣地開展法治宣傳，營(yíng)造濃厚的機(jī)關(guān)法治文化。(目標(biāo)任務(wù)：2020年6月前全縣組織國(guó)家機(jī)關(guān)中心組集中學(xué)法、會(huì)前學(xué)法120次以上，“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”主題法治宣傳活動(dòng)120場(chǎng)次以上，接受法治教育公職人員2000人次以上;2020年6月前開展集中學(xué)法120次以上，主題活動(dòng)120場(chǎng)次以上，受教育2000人次以上;2021年6月前集中學(xué)法120次以上，主題活動(dòng)120場(chǎng)次以上，受教育2000人次以上。三年共實(shí)現(xiàn)集中學(xué)法360次以上，主題活動(dòng)360場(chǎng)次以上，受教育公職人員6000人次以上。)。
牽頭單位：縣委辦，縣司法局。
(二)推進(jìn)法律進(jìn)學(xué)校。落實(shí)《四川省貫徹〈青少年法治教育大綱〉實(shí)施意見》，實(shí)行主課堂學(xué)法、課外普法、法治副校長(zhǎng)、普法陣地建設(shè)“四個(gè)到位”，通過(guò)青少年法治意識(shí)的提高影響其身后的每一個(gè)家庭，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育格局。實(shí)現(xiàn)各類院校法治副校長(zhǎng)和法治輔導(dǎo)員全覆蓋，加大學(xué)校法治教育課時(shí)，確保在校學(xué)生都能得到基本法治知識(shí)教育，做到學(xué)校法治教育有教材、有師資、有課時(shí)、有考試。開展“學(xué)憲法講憲法”“晨讀憲法”等活動(dòng)，舉辦憲法知識(shí)競(jìng)賽，引導(dǎo)青少年主動(dòng)學(xué)習(xí)憲法，使青少年從小樹立憲法意識(shí)和國(guó)家意識(shí)。開展“開學(xué)第一課”、模擬法庭、法治演講(征文)等活動(dòng)，將法治教育融入升旗儀式、開學(xué)典禮、入隊(duì)入團(tuán)、主題班會(huì)活動(dòng)當(dāng)中，充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展青少年法治教育。加強(qiáng)青少年法治教育基地建設(shè)，將法律知識(shí)作為學(xué)校宣傳欄、閱讀角、圖書館的重要內(nèi)容，增加更新頻率和書籍?dāng)?shù)量，依托各類法治教育陣地開展法治學(xué)習(xí)教育。開展法治教育“小手拉大手”活動(dòng)，通過(guò)青少年法治教育感染家長(zhǎng)、影響家庭。(目標(biāo)任務(wù)：2020年6月前全縣組織中小學(xué)開展法治教育活動(dòng)15場(chǎng)次以上，受教育青少年5000人次以上;2020年6月前活動(dòng)15場(chǎng)次以上，受教育5000人次以上;2021年6月前組織活動(dòng)15場(chǎng)次以上，受教育5000人次以上。三年共組織法治教育活動(dòng)45場(chǎng)次以上，受教育青少年15000人次以上。)。
牽頭單位：縣教育局，縣司法局。
(三)推動(dòng)法律進(jìn)寺廟。持續(xù)推廣法治宣講、普法讀物、法宣陣地、法律服務(wù)進(jìn)寺廟，確保“法律進(jìn)寺廟”有普法宣講、專題培訓(xùn)、宣傳欄、圖書角、法律明白人、法律服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)。常態(tài)發(fā)放普法讀物和法治用品，加強(qiáng)寺廟法治宣傳陣地的管理和更新，壯大寺廟法律明白人、法律服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)工作人員隊(duì)伍。組織基層司法行政干部、法律服務(wù)工作者、人民調(diào)解員、普法志愿者，通過(guò)上門普法，不斷增強(qiáng)僧尼群眾國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)和憲法法律意識(shí)。(目標(biāo)任務(wù)：2020年6月前開展入寺法治宣講2場(chǎng)次以上，受教育僧尼15人次以上;編發(fā)普法讀物、法治用品等200冊(cè)件以上;建成寺廟法治宣傳欄1個(gè)、法律圖書角1個(gè)、法律服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)1個(gè)，培養(yǎng)寺廟“法律明白人”5名以上。2020年6月前開展入寺法治宣講2場(chǎng)次以上，受教育僧尼15人次以上;編發(fā)普法讀物、法治用品等200冊(cè)件以上;累計(jì)建成宣傳欄1個(gè)、圖書角1個(gè)、聯(lián)系點(diǎn)1個(gè)，培養(yǎng)“法律明白人”5名以上。2021年6月前開展入寺宣講2場(chǎng)次以上，受教育僧尼15人次以上;編發(fā)普法讀物、法治用品等200冊(cè)件以上;累計(jì)建成宣傳欄1個(gè)、圖書角1個(gè)、聯(lián)系點(diǎn)1個(gè)，培養(yǎng)“法律明白人”5名以上。三年共開展入寺宣講6場(chǎng)次以上，受教育僧尼45人次以上;編發(fā)普法讀物、法治用品等600冊(cè)件以上;累計(jì)建成寺廟法治宣傳欄1個(gè)、圖書角1個(gè)、聯(lián)系點(diǎn)1個(gè)，培養(yǎng)寺廟“法律明白人”5名以上。)。
牽頭單位：縣民宗局，縣司法局。
(四)推進(jìn)法律進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)。將法律進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)作為“法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家”的主要抓手，落實(shí)《關(guān)于深入推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)”的實(shí)施意見》，實(shí)施每個(gè)村(社區(qū))制定一部村規(guī)民約、建立一支法宣小分隊(duì)、配備一名法律顧問(wèn)、建設(shè)一個(gè)法治宣傳欄和圖書室、培養(yǎng)一名法律明白人、每戶發(fā)放一張法律服務(wù)聯(lián)系卡“六個(gè)一”工程，為干部群眾提供及時(shí)、精準(zhǔn)、普惠的法治宣傳教育，不斷增強(qiáng)基層干部、農(nóng)村村民、社區(qū)居民的法治意識(shí)和法治觀念，推進(jìn)鄉(xiāng)村、社區(qū)依法治理。(工作目標(biāo)：2020年6月前全縣開展各類法律進(jìn)鄉(xiāng)村社區(qū)、基層法治宣傳教育、法治文藝巡演、媒體法治宣傳等活動(dòng)12場(chǎng)次以上，受教育群眾6萬(wàn)人次以上，為全縣144個(gè)村社區(qū)配備法律顧問(wèn)、培養(yǎng)“法律明白人”1000名以上。2020年6月前開展各類活動(dòng)12場(chǎng)次以上，受教育群眾6萬(wàn)人次以上，為全縣144個(gè)村社區(qū)配備法律顧問(wèn)、培養(yǎng)“法律明白人”1000名以上。2021年6月前開展各類活動(dòng)12場(chǎng)次以上，受教育群眾6萬(wàn)人次以上，為全縣144個(gè)村社區(qū)配備法律顧問(wèn)、培養(yǎng)“法律明白人”1000名以上。三年共開展各類基層法治宣傳36場(chǎng)次以上，受教育群眾18萬(wàn)人次以上，累計(jì)配備鄉(xiāng)村社區(qū)法律顧問(wèn)144人、“法律明白人”1000名以上。)。
牽頭單位：縣民政局、縣文新廣局，縣司法局。
1.深入開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)。整合基層司法行政干部、法律服務(wù)工作者、法治宣傳員、“法律明白人”等力量，按照貼近生活、貼近群眾、貼近實(shí)際的要求，充分利用農(nóng)閑時(shí)間、集市逢集日和各類特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)，深入田間地頭、鄉(xiāng)村院落，進(jìn)村入戶發(fā)放法律服務(wù)卡和普法資料，組織開展群眾性法治宣傳活動(dòng)。結(jié)合本地實(shí)際情況和當(dāng)前群眾關(guān)心的法律熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，編印簡(jiǎn)單易懂、易于接受的各類普法教材、讀物、折頁(yè)、宣傳冊(cè)、年歷、掛圖等，向農(nóng)村村民、社區(qū)居民免費(fèi)贈(zèng)送發(fā)放，增強(qiáng)普法教育的針對(duì)性、實(shí)效性。
2.抓好法治宣傳陣地隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)推動(dòng)法治公園、法治廣場(chǎng)、法治長(zhǎng)廊、法治文化景點(diǎn)等法宣陣地建設(shè)，把法治元素納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，融入農(nóng)村、社區(qū)公共活動(dòng)場(chǎng)所中。加強(qiáng)農(nóng)村、社區(qū)法治宣傳欄的管理、維護(hù)和更新，增加農(nóng)村、社區(qū)法律圖書室(角)法治類書籍比重。整合基層資源力量，鼓勵(lì)和引導(dǎo)基層行政執(zhí)法人員、鄉(xiāng)村(社區(qū))法律顧問(wèn)、法律服務(wù)人員、“法律明白人”、大學(xué)生村官、普法志愿者等力量充實(shí)到普法志愿者隊(duì)伍中來(lái)，不斷壯大法治宣傳隊(duì)伍。
3.開展“以調(diào)釋法”。充分發(fā)揮基層干部、法律服務(wù)人員、人民調(diào)解員等的積極作用，將普法教育貫穿于矛盾調(diào)處化解的全過(guò)程，通過(guò)對(duì)一個(gè)個(gè)身邊發(fā)生的鮮活案例，向當(dāng)事人及群眾宣傳法律知識(shí)，達(dá)到“調(diào)解一案，教育一片”的效果。
4.加強(qiáng)法治文化建設(shè)。探索以政府購(gòu)買服務(wù)等方式鼓勵(lì)法治文藝創(chuàng)作、開展法治文藝活動(dòng)。舉辦“清涼之夏·法治電影周”和“法潤(rùn)天府·法治文藝進(jìn)萬(wàn)家”等活動(dòng)。將法治融入小品、快板、廣場(chǎng)舞、情景劇等群眾文藝作品創(chuàng)作和表演中，用群眾喜聞樂(lè)見、寓教于樂(lè)的形式，開展群眾性法治文化活動(dòng)。推廣“指尖學(xué)法”，充分發(fā)揮手機(jī)作為移動(dòng)終端的信息傳播、交流、互動(dòng)等作用，引導(dǎo)群眾通過(guò)微博、微信、手機(jī)客戶端等新技術(shù)學(xué)法用法，增強(qiáng)法治宣傳教育的便利性和實(shí)效性。
(五)推進(jìn)法律進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。推廣企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法、職工學(xué)法、法律顧問(wèn)、公益普法四項(xiàng)制度“四個(gè)健全”，通過(guò)企業(yè)單位員工的法治學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的家庭法治教育氛圍，帶動(dòng)提高親友子女的法治意識(shí)。突出加強(qiáng)企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)管理人員法治宣傳教育，建立企業(yè)員工、單位職工經(jīng)常性學(xué)法制度。按照“誰(shuí)用工誰(shuí)培訓(xùn)”的原則，向外來(lái)務(wù)工人員開展法治宣傳教育。完善企事業(yè)單位法律顧問(wèn)制度。落實(shí)公益普法責(zé)任，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合部門、行業(yè)特點(diǎn)和自身職能，面向服務(wù)對(duì)象和社會(huì)公眾，在醫(yī)院、公園、車站、碼頭等公共場(chǎng)所廣泛開展法治宣傳教育活動(dòng)。(目標(biāo)任務(wù)：2020年6月前開展法治巡講、法律體檢、學(xué)法用法測(cè)試20場(chǎng)次以上，企業(yè)單位管理人員、員工300人次以上參與。2020年6月前開展各種活動(dòng)20場(chǎng)次以上，300人次以上參與。2021年6月前開展各種活動(dòng)20場(chǎng)次以上，300人次以上參與。三年共開展各種法治宣傳教育活動(dòng)60場(chǎng)次以上，900人次以上參與。)。
牽頭單位：縣財(cái)政局、縣工商局、縣衛(wèi)計(jì)局、縣住建局、縣交通局，縣司法局。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇十八
近年來(lái)，教育界推行的“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)備受關(guān)注。作為教育工作者，我也有幸參與其中。通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，我深刻地感受到了這項(xiàng)活動(dòng)的意義和價(jià)值。在此，我想分享我的心得和體會(huì)。
一、為教育打通“最后一公里”
“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”旨在縮小師生和家長(zhǎng)之間的距離，使教育真正打通“最后一公里”。在這項(xiàng)活動(dòng)中，教師不再只是在課堂上教授知識(shí)，而是走進(jìn)家庭，了解學(xué)生和家長(zhǎng)的真實(shí)情況和需求。這種“不打擾”、“不插手”的形式，深深地打動(dòng)了學(xué)生和家長(zhǎng)。他們感受到了教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的信心和對(duì)教育的信任。這對(duì)于打破師生之間的陌生感，建立起密切聯(lián)系，是非常有益的。
二、創(chuàng)造教育生態(tài)環(huán)境。
教育不僅僅是教書育人，更是創(chuàng)造一個(gè)良好的教育生態(tài)環(huán)境，讓學(xué)生在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中得以全面成長(zhǎng)。在“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”的活動(dòng)中，教師和家長(zhǎng)之間的溝通成為了一種習(xí)慣，家長(zhǎng)也更容易了解到學(xué)校的教育理念和教育方式，為學(xué)校和家庭之間的合作奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，教育生態(tài)環(huán)境的打造需要全社會(huì)的共同努力。教育部門、社會(huì)組織和家庭都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
三、促進(jìn)親師之間的互動(dòng)。
“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”使教師和家長(zhǎng)之間建立了起良好的關(guān)系。這種關(guān)系不僅是一種關(guān)心和支持，更是一種互相尊重和理解。教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)和交流，使教師更好地了解學(xué)生和家長(zhǎng)，更好地把握教育方向，從而更好地服務(wù)學(xué)生。同時(shí)，也讓家長(zhǎng)更好地了解教育工作者，了解他們?cè)诮逃械慕巧?，這將對(duì)家長(zhǎng)的教育信仰和教育方式產(chǎn)生重要的影響。
四、對(duì)教育質(zhì)量的提升極為重要。
“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”是一項(xiàng)對(duì)教育質(zhì)量的檢驗(yàn)和提升。通過(guò)真正了解學(xué)生和家庭的情況和需求，教育工作者得以更好地制定教育計(jì)劃和方案，更好地關(guān)注學(xué)生的真實(shí)需求，從而獲得教育質(zhì)量的提升。這項(xiàng)活動(dòng)極大地刺激了教育行業(yè)，促使各地的教育機(jī)構(gòu)制定更科學(xué)、更適應(yīng)學(xué)生的教育課程和項(xiàng)目，進(jìn)一步提升了教育質(zhì)量。
五、走進(jìn)家庭，贏得信任。
“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”旨在縮小教育者與學(xué)生、家長(zhǎng)的距離，從而建立起一個(gè)融洽和諧的教育生態(tài)。家庭是教育的重要載體，教師可以通過(guò)了解家庭情況，更好地調(diào)控學(xué)生在家庭和學(xué)校的表現(xiàn)。家長(zhǎng)也可以更好地了解教育工作者的心態(tài)和工作狀態(tài)，增強(qiáng)對(duì)教育的信任和支持。這對(duì)于優(yōu)化家庭教育環(huán)境、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和潛能，有著非常積極的作用。
總之，“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”不僅是一項(xiàng)有益的教育活動(dòng)，更是促進(jìn)教育向前發(fā)展的重要措施。歷史的走向已經(jīng)決定了教育行業(yè)的發(fā)展方向，我們應(yīng)該積極參與到其中，充分發(fā)揮自身的作用和優(yōu)勢(shì)，打造一個(gè)更加美好的教育生態(tài)。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇十九
為深入開展社會(huì)化消防宣傳教育活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全社會(huì)關(guān)注、支持和參與消防工作，努力提高全民消防意識(shí)，積極營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，縣安委會(huì)決定從11月1日起在全縣范圍內(nèi)開展“119消防宣傳月活動(dòng)”。為認(rèn)真做好宣傳月各項(xiàng)工作，特制定活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
牢固樹立紅線意識(shí)和安全發(fā)展理念，以“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”為主題，以“黨政領(lǐng)導(dǎo)重視、部門齊抓共管、單位責(zé)任履職、公眾積極參與”為出發(fā)點(diǎn)，動(dòng)員各界力量積極參與，凝集社會(huì)安全發(fā)展共識(shí)，通過(guò)開展系列活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)消防安全宣傳教育“五進(jìn)”工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)防范火災(zāi)的能力和水平，維護(hù)全縣火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
二、活動(dòng)時(shí)間。
11月1日至30日。
三、活動(dòng)主題。
落實(shí)消防責(zé)任防范安全風(fēng)險(xiǎn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）開展?fàn)I造氛圍系列活動(dòng)。
宣傳月期間，啟動(dòng)三項(xiàng)“亮化”宣傳工程，營(yíng)造濃厚消防安全氛圍。一是“地標(biāo)亮起來(lái)”。住建部門要督促物業(yè)服務(wù)企業(yè)借助永泰縣代表性的高層建筑、地標(biāo)性建筑的樓宇視屏、電子顯示屏、炫彩燈光秀等，于11月1日、9日的18時(shí)統(tǒng)一播放消防安全公益提示并定格至24時(shí)（不插播其他宣傳內(nèi)容）；其他時(shí)間滾動(dòng)播發(fā)。二是“樞紐亮起來(lái)”。交通運(yùn)輸部門要推動(dòng)相關(guān)單位在車站、高速出入口、代表性景點(diǎn)、大型廣場(chǎng)等，利用大型廣告牌、電子化宣傳等載體，刊登消防公益廣告、字幕，懸掛消防安全海報(bào)、垂幅、標(biāo)語(yǔ)。三是“街頭亮起來(lái)”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要發(fā)動(dòng)沿街單位、居民小區(qū)，通過(guò)樓宇電視、電子顯示屏、櫥窗、條幅等形式廣泛宣傳提示消防安全。
（二）舉辦“119”消防宣傳月啟動(dòng)儀式。
為切實(shí)引導(dǎo)和推動(dòng)全縣廣泛深入開展消防安全宣傳月活動(dòng)，縣消防安全委員會(huì)擬于11月9日前在葛嶺消防站舉辦119消防宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，屆時(shí)將邀請(qǐng)縣政府領(lǐng)導(dǎo)、縣消安委會(huì)成員單位負(fù)責(zé)人，組織消防、民政、應(yīng)急、水利、地震等多種應(yīng)急力量，以及消防安全重點(diǎn)單位、社區(qū)物業(yè)服務(wù)企業(yè)負(fù)責(zé)人管理人、居民代表等現(xiàn)場(chǎng)參與。
（三）開展“119”咨詢?nèi)栈顒?dòng)。
緊緊圍繞落實(shí)“消防責(zé)任防范安全風(fēng)險(xiǎn)”活動(dòng)主題，消防部門要組織消防指戰(zhàn)員、文員和志愿服務(wù)隊(duì)以及熱心消防公益事業(yè)的個(gè)人在轄區(qū)主要路段、商業(yè)街區(qū)、人員密集場(chǎng)所設(shè)置消防宣傳驛站，發(fā)放消防宣傳資料，策劃開展消防安全常識(shí)講解、消防裝備器材體驗(yàn)、指導(dǎo)使用滅火器材、家庭防火常識(shí)宣講等宣傳體驗(yàn)活動(dòng)，手把手、面對(duì)面指導(dǎo)群眾學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和技能，提高全社會(huì)防控火災(zāi)的能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要上下聯(lián)動(dòng)，組織開展“咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，面向社會(huì)公眾集中宣傳消防安全法律法規(guī)、安全知識(shí)、應(yīng)急知識(shí)等內(nèi)容，回答群眾關(guān)心的消防安全熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，各職能部門要在本部門網(wǎng)站、微博、微信等新媒體平臺(tái)展開深入宣傳，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)關(guān)心、支持、參與消防工作，提高各行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)機(jī)構(gòu)的參與度，努力增強(qiáng)“消防安全宣傳月”活動(dòng)的影響力，切實(shí)通過(guò)咨詢?nèi)栈顒?dòng)掀起宣傳月活動(dòng)高潮。
（四）開展主題宣講系列活動(dòng)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門要以《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》、《關(guān)于推進(jìn)消防安全宣傳教育進(jìn)學(xué)校進(jìn)社區(qū)進(jìn)企業(yè)進(jìn)農(nóng)村進(jìn)家庭工作的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，按照“三管三必須”的要求，強(qiáng)化消防安全責(zé)任落實(shí)，開展好以下三個(gè)活動(dòng)：一是開展“敲門入戶”活動(dòng)。縣文明辦要?jiǎng)訂T全縣志愿者主動(dòng)為外來(lái)務(wù)工、獨(dú)居老人等群體上門協(xié)助查改用火、用電、用氣安全隱患；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門要發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)格員、社區(qū)保安員、物業(yè)管理員，重點(diǎn)針對(duì)鰥寡孤獨(dú)、老弱病殘和留守兒童等群體開展面對(duì)面送平安活動(dòng)，開展以“排查一遍身邊火災(zāi)隱患，進(jìn)行一次面對(duì)面消防知識(shí)傳授，開展一次報(bào)警、逃生演練，”為內(nèi)容的“三個(gè)一”活動(dòng)，幫助其檢查整改家中的消防安全隱患，提高其消防安全意識(shí)和逃生自救能力。二是加強(qiáng)培訓(xùn)警示教育活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門要結(jié)合《安全生產(chǎn)法》《高層民用建筑消防安全管理規(guī)定》宣貫，組織本轄區(qū)、本行業(yè)（系統(tǒng)）黨政機(jī)關(guān)干部和社會(huì)單位、企業(yè)相關(guān)人員開展落實(shí)消防安全責(zé)任宣傳教育活動(dòng)。要以電動(dòng)自行車火災(zāi)警示宣傳為主題，向公眾提示電動(dòng)自行車及電瓶在室內(nèi)停放充電的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)；加大對(duì)違規(guī)停放電動(dòng)自行車的執(zhí)法力度，并及時(shí)對(duì)相關(guān)責(zé)任人、責(zé)任單位進(jìn)行曝光，引導(dǎo)其自覺(jué)安全停放和充電。三是組織自查演練活動(dòng)。各行業(yè)主管部門要督促指導(dǎo)轄區(qū)社會(huì)單位開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即通過(guò)召開一次消防安全專題會(huì)議，落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)消防安全措施；開展一次火災(zāi)隱患自查自糾行動(dòng)，及時(shí)消除火災(zāi)隱患；舉辦一次全體員工消防安全培訓(xùn)，掌握“一懂三會(huì)”消防安全技能；開展一次疏散逃生、滅火救援演練，增強(qiáng)處置火災(zāi)和逃生自救能力；張貼或播放一次消防安全宣傳標(biāo)語(yǔ)或視頻動(dòng)畫，增強(qiáng)消防安全學(xué)習(xí)氛圍。
（五）強(qiáng)化媒體平臺(tái)宣傳報(bào)道。
一是媒體助陣，擴(kuò)大宣傳面?？h委宣傳部要協(xié)調(diào)縣融媒體、廣電網(wǎng)絡(luò)有限公司及其他傳統(tǒng)媒體和新媒體在宣傳月期間要加強(qiáng)火災(zāi)案例警示教育，曝光火災(zāi)隱患和消防安全不良行為，加強(qiáng)火災(zāi)案例警示教育，宣傳違法行為責(zé)任和后果，普及消防法律法規(guī)、消防常識(shí)和逃生技能。二是開展火災(zāi)隱患曝光行動(dòng)。消防部門要推選1-2家隱患久拖不改、嚴(yán)重影響公共安全的單位進(jìn)行集中曝光。三是組織線上線下共同學(xué)消防。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要加大全民消防安全學(xué)習(xí)云平臺(tái)和消防志愿者注冊(cè)管理平臺(tái)推廣應(yīng)用，鼓勵(lì)社會(huì)單位和公眾開展線上自學(xué)。同時(shí)福建消防總隊(duì)微信公眾號(hào)將上線“消防安全知識(shí)挑戰(zhàn)賽”和“消防安全大轉(zhuǎn)盤”h5，通過(guò)競(jìng)技娛樂(lè)、積分兌換等激勵(lì)手段，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要積極發(fā)動(dòng)公眾參與消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)。
（六）精準(zhǔn)實(shí)施消防安全警示提示。
文化體育和旅游部門要指導(dǎo)轄區(qū)電影院線、網(wǎng)吧、ktv、星級(jí)賓館飯店、旅游景區(qū)，將消防提示融入視屏平臺(tái)開機(jī)界面和播放間隙。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及行業(yè)主管部門要充分借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)短信平臺(tái)，將不放心的單位和場(chǎng)所責(zé)任人、管理人，市場(chǎng)商戶、高層建筑消防安全“經(jīng)理人”、居民小區(qū)“樓長(zhǎng)”、農(nóng)村“村官”等納入目標(biāo)人群，發(fā)送消防工作提示警示。宣傳月期間，消防部門要組織移動(dòng)、聯(lián)通、電信三家移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商，在重要節(jié)點(diǎn)向全縣手機(jī)用戶推送針對(duì)性消防安全提示。交通運(yùn)輸部門要組織外賣、快遞小哥當(dāng)一天“消防公益使者”行動(dòng)，在顧客包裹、訂單上統(tǒng)一印制消防安全提示語(yǔ)，將平安送到千家萬(wàn)戶。
三、工作要求。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要高度重視，大力支持消防工作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，將“119”消防宣傳月活動(dòng)作為增強(qiáng)全社會(huì)防控火災(zāi)能力、推動(dòng)安全發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展的載體，進(jìn)一步形成行業(yè)齊動(dòng)、城鄉(xiāng)同步、全民參與的濃厚氛圍。要成立“119”消防宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，進(jìn)一步明確責(zé)任、細(xì)化措施，確保宣傳活動(dòng)貼近基層、貼近實(shí)際、貼近群眾。
（二）狠抓工作落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要緊密結(jié)合消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法和消防宣傳“五進(jìn)”指導(dǎo)意見，深入推動(dòng)行業(yè)系統(tǒng)及社會(huì)各界重視消防工作，履行消防安全責(zé)任，共同維護(hù)安全發(fā)展大局。要圍繞活動(dòng)主題，緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn)，狠抓各項(xiàng)活動(dòng)和工作措施落實(shí)，真正把消防安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)崗位，把消防安全知識(shí)傳播到社會(huì)的每個(gè)角落，最大限度地?cái)U(kuò)大消防宣傳覆蓋面，增強(qiáng)消防宣傳影響力，確?；顒?dòng)取得扎實(shí)成效。
（三）拓展形式內(nèi)容。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要?jiǎng)?chuàng)新思路、因地制宜，綜合運(yùn)用警示性強(qiáng)、通俗易懂、群眾喜聞樂(lè)見的宣傳形式，積極策劃組織如“暢通生命通道”、企業(yè)消防運(yùn)動(dòng)會(huì)、消防職業(yè)技能競(jìng)賽、親子消防體驗(yàn)等特色消防宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬宣傳教育的廣度和深度。
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萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇二十
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，我們不能只停留在紙面上推薦一些教育理論，更需要踏實(shí)地走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生家庭，了解他們的實(shí)際情況，從而更好地服務(wù)他們。近期，我所在的學(xué)校組織了一次“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，本文就是我個(gè)人的心得體會(huì)。
一、訪問(wèn)百家，責(zé)任重大。
作為一名年輕的教師，這是我第一次參加訪問(wèn)家庭的活動(dòng)，對(duì)于任務(wù)的沉重感我感到了一定的抵觸。然而，了解到這次活動(dòng)的意義和目的后，我逐漸接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。我們的任務(wù)是走遍全校范圍內(nèi)的學(xué)生家庭，逐一了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的情況，以此為方針進(jìn)行后續(xù)教育工作。
在每個(gè)家庭的門口，我總是充滿了期待和緊張。擔(dān)心自己的調(diào)查問(wèn)題不夠周全，也怕因?yàn)閱?wèn)較多，孩子和家長(zhǎng)的惱怒。因此，訪問(wèn)之前我總是會(huì)做好充分的準(zhǔn)備功夫，帶上各種工作用品和考察表，再加上心理準(zhǔn)備，相信自己肯定能夠勝任這項(xiàng)工作。
二、傾聽學(xué)生的心聲，是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
在訪問(wèn)的過(guò)程中，我最主要的目的就是與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們?cè)趯W(xué)校或家庭中遇到的問(wèn)題和困難。最驚喜的是，我們發(fā)現(xiàn)了很多我們以前沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題，例如家庭教育、家長(zhǎng)因素等。
學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)是否良好是家長(zhǎng)最為關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，因此我們必須盡最大努力了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括他們?cè)谛W(xué)習(xí)中的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和基本技能等。在與學(xué)生訪問(wèn)時(shí)，我努力傾聽他們的心聲，了解他們對(duì)學(xué)校的態(tài)度、對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃和對(duì)家庭的感情等，這些都是我們了解學(xué)生情況的一個(gè)重要方式。
三、針對(duì)性強(qiáng)的解決方案，是后續(xù)行動(dòng)的關(guān)鍵。
通過(guò)這次訪問(wèn)，我們不僅了解了問(wèn)題所在，還需要有針對(duì)性地提出解決方案。作為一名教師，我們需要充分利用自己所學(xué)的知識(shí)和教學(xué)方法，快速發(fā)掘出學(xué)生在學(xué)習(xí)上的瓶頸，為他們提供相應(yīng)的幫助。
在此次家訪中，我們針對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)袖善舞、愛(ài)說(shuō)話等問(wèn)題，提出了針對(duì)性的解決方案，比如加強(qiáng)班內(nèi)關(guān)注，側(cè)重提高儒雅文化氛圍等。這些方案并不是一成不變的，而是需要我們根據(jù)學(xué)生的個(gè)體情況，不斷地修正和調(diào)整。
四、感受教育回報(bào)，肩負(fù)教育使命。
這次訪問(wèn)，讓我再次感受到了教育工作者的使命重大。我們的工作不僅是傳授知識(shí)，更需要深入學(xué)生，關(guān)注他們的日常問(wèn)題和困難，幫助他們克服困難。多年后，再回想這些訪問(wèn)，我們能夠真正體會(huì)到教育工作的回報(bào)和產(chǎn)生的影響，這就是一名優(yōu)秀教育工作者應(yīng)該擔(dān)負(fù)的職責(zé)。
五、總結(jié)體會(huì)，指導(dǎo)后續(xù)教育工作。
本次“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)在教學(xué)理念和教育管理上都給我們帶來(lái)了很多啟示，為我們后續(xù)的教育工作指出了方向。我們還需要在家校溝通和短板學(xué)科提升等方面繼續(xù)加強(qiáng)，加大教育投入，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。
總而言之，這次活動(dòng)讓我們更深入地了解我們的學(xué)生，從中悟出了提高教育質(zhì)量的路徑和方法。我們希望未來(lái)的多年里，在設(shè)定更高的目標(biāo)之前，都能夠意識(shí)到我們不能忘記的最初的信念：為每一個(gè)學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，培養(yǎng)他們成為有德有才的人才。
萬(wàn)師訪萬(wàn)家校實(shí)施方案篇二十一
小學(xué)開展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。本著以學(xué)生發(fā)展為前提，營(yíng)造校園的心理教育氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響，打開學(xué)校心理健康教育的新局面。為了營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開展，今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實(shí)施方案。
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“走進(jìn)幸福的成長(zhǎng)季節(jié)”
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的健康情感。
2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)。
3、營(yíng)造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響;引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到心育隊(duì)伍中來(lái)，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。
組長(zhǎng)：何燦軍
副組長(zhǎng)：華彩菊翁魯蘆
成員：趙海燕黃碧靜胡良玉何善榮柯晶晶楊秋平
全體師生、家長(zhǎng)、教師
宣傳發(fā)動(dòng)營(yíng)造氛圍
5月25日――5月31日
1、在27日會(huì)議上布置安排教育月工作
2、輕松驛站廣播
4、宣傳海報(bào)
活動(dòng)實(shí)施陽(yáng)光心理
6月1日――6月30日
(一)心理健康教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式(6月1日)
啟動(dòng)儀式發(fā)言動(dòng)員講話
宣布活動(dòng)月安排
校園內(nèi)掛橫幅“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園――戎徐小學(xué)心理健康教育月”
(二)具體活動(dòng)安排
成長(zhǎng)不煩惱(學(xué)生篇)
1、學(xué)科滲透：
各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地滲透心理健康教育內(nèi)容
2、心理教育主題課
3、咨詢?cè)L談
通過(guò)面談方式解決學(xué)生的實(shí)際心理困惑，努力幫助學(xué)生營(yíng)造健康的人生;
4、青春期教育輔導(dǎo)講座
活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)女生
活動(dòng)時(shí)間：6月9日中午12：30―13：10
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
5、“走進(jìn)成長(zhǎng)季節(jié)”詩(shī)、書、畫比賽
作品要求：以“感悟生命、感謝成長(zhǎng)、感恩自然”為主線的詩(shī)歌創(chuàng)作、書法、繪畫比賽
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
6、開展趣味心理游戲比賽
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：6月15日下午1：20開始
活動(dòng)要求：
(1)、游戲中最需要注意的問(wèn)題，就是孩子們的安全，需要輔導(dǎo)員對(duì)游戲的充分了解并合理組織。
(2)、聽從輔導(dǎo)員安排、擺放桌椅及輔助教具。
(3)、維持好活動(dòng)紀(jì)律。
活動(dòng)內(nèi)容：
(1)蜈蚣競(jìng)走
活動(dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)(每個(gè)班級(jí)8男8女)
目的：培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神，合作心理
過(guò)程：16人一組排成一列，把雙手抱住前面學(xué)生的腰，練成一條“大蜈蚣”。全體蹲下，齊步向前走，先到終點(diǎn)組為優(yōu)勝。
(2)瞎子過(guò)河
活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)(每個(gè)班級(jí)10男10女)
目的：培養(yǎng)信任心理
過(guò)程：以接力賽的形式，兩人一組，一個(gè)蒙上眼睛，另牽著他的手，越過(guò)種種障礙前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)。
(3)車輪大戰(zhàn)
活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)(每個(gè)班級(jí)5個(gè)人)
目的：培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質(zhì)
過(guò)程：準(zhǔn)備5張晚報(bào)大小的報(bào)紙、雙面膠，制作大紙環(huán)。5人都站在大紙環(huán)里，一起前進(jìn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。(中途大紙環(huán)不能斷開)
教師心理加油站(教師篇)
1、組織心理教育理論學(xué)習(xí)。
2、教師心理健康講座
3、注重對(duì)教師的心理的疏導(dǎo)，通過(guò)談心、活動(dòng)給教師選系情緒，調(diào)適身心。
親子樂(lè)園(家長(zhǎng)篇)
家長(zhǎng)會(huì)(結(jié)合期末家長(zhǎng)會(huì))
主題：――“快樂(lè)過(guò)暑假預(yù)防假期綜合癥”
活動(dòng)對(duì)象：全體家長(zhǎng)
(1)給家長(zhǎng)的一封信
(2)家長(zhǎng)心理問(wèn)卷
(3)宣傳心理健康知識(shí)
(4)發(fā)動(dòng)征集新一輪家長(zhǎng)志愿者
活動(dòng)總結(jié)長(zhǎng)育常新
6月27日――6月30日
1、資料整理
2、總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中的得失，為下一個(gè)活動(dòng)月做準(zhǔn)備
快樂(lè)暑假活動(dòng)延續(xù)
1、暑期推薦學(xué)生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂(lè)的文章，并讓學(xué)生寫心得體會(huì)并進(jìn)行習(xí)作評(píng)選。
2、心理手抄報(bào)比賽
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
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