演講稿的結(jié)尾需要有一個(gè)明確的總結(jié)或呼吁，給聽眾留下深刻的印象。練習(xí)演講稿時(shí)，要注意掌握好節(jié)奏和語音語調(diào)，讓演講更生動(dòng)有力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些演講稿涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，通過閱讀和借鑒這些范文，我們可以提升自己的演講能力，豐富自己的口才和表達(dá)能力。讓我們一起來欣賞這些精彩的演講稿，相信它們能夠給我們帶來靈感和啟示，讓我們?cè)谘葜v的舞臺(tái)上展現(xiàn)出最好的自己。
與文明牽手演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，來自四年級(jí)x班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不表達(dá)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會(huì)主動(dòng)問好;與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我保護(hù)校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;保護(hù)公物，不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)出色、文明的少先隊(duì)員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和突然，一個(gè)踉蹌，使我一不小心撞上了一個(gè)女同學(xué)。
啊!“她驚叫了一聲，只見她手中的白紙像雪花一般從空中慢悠悠地飄了下來，掉在了地上。霎時(shí)，雪白的紙張上沾滿了斑點(diǎn)。
而我那么與大地來個(gè)親密接觸“，摔得個(gè)底朝天。地上的積水噴了我一身。
你沒事吧?對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，害你摔倒了。來，·起來吧!“女孩錯(cuò)愕的臉上露出一絲慚愧，她伸出手，小心翼翼地把我將泥濘的道路上拉起來。
其實(shí)，應(yīng)該是我的錯(cuò)?？?，都把你的紙都弄臟了?！拔彝钦鎿吹难劬φf。
嘿，沒事，那只是幾張演講稿罷了?；仡^再寫一張就行啦。“她粲然一笑，說的一臉云淡風(fēng)輕。我的心里卻如打翻了調(diào)味料，挺不是個(gè)滋味的.，多不好意思啊!
我送你回家吧!“她走了過來，不由分說地推著我就走了······。
多么文明的同學(xué)啊!倘假設(shè)我遇到的是個(gè)兇神惡煞的人，沒準(zhǔn)等待我的是破口大罵呢!那個(gè)女孩的不計(jì)前嫌是我銘記在心。她那寬容的心為我灑下文明的種子。從那以后，每每別人在言語和行為上冒犯了我。我也只是一笑而過，用婉轉(zhuǎn)的話語提醒他們，用文明的方法原諒他人。
文明禮儀伴我成長!
與文明牽手演講稿篇二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
利用今天的集會(huì)，先和同學(xué)們講一個(gè)發(fā)生在德國小學(xué)生身上的故事：，我訪問德國，這位德國的10歲小朋友跟隨他父親接待了我們。發(fā)生在他身上的幾件事，至今令我難以忘懷。那天早晨，這位小朋友的父親帶著他，開車到機(jī)場接我們。小朋友雖然和我們素不相識(shí)，但他主動(dòng)和我們一一打招呼。招呼完畢后，他將車子前排的好座位留給了我，他主動(dòng)坐到了車子的后排。當(dāng)我提出要和他交換座位時(shí)，他表示好位置應(yīng)該讓給客人。
主人把我們帶進(jìn)酒店用早餐，這位小朋友也跟隨我們一起用餐。德國的早餐非常豐富，小朋友引導(dǎo)我們坐定后，主動(dòng)帶領(lǐng)我們?nèi)ト∽灾绮?。一起用完早餐，他收集好自己的餐具后，又用餐巾紙把自己的位置打掃得干干凈凈，而且?dòng)作顯得十分老練。
早餐結(jié)束后，我們來到柏林墻參觀。出于喜愛，我為這位小朋友買了一只冰激凌，他十分禮貌地收下了。游玩一個(gè)多小時(shí)后，我注意到，冰激凌早就用完了，但這位小朋友卻將冰激凌的包裝紙拿在手里，直到發(fā)現(xiàn)了一只垃圾桶，他才跑過去扔掉。
雖然這些僅僅是幾件不起眼的小事，但作為教育工作者的我，感到這位外國小朋友的素質(zhì)真的很不錯(cuò)，這也從一個(gè)側(cè)面反映了德國人的文明程度。我暗下決心，回國后，一定要從娃娃抓起，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成言行舉止文明的青少年。
來到外國語學(xué)校任校長以后我首先提出了學(xué)生行為規(guī)范“八堅(jiān)持”、“八不準(zhǔn)”的要求并把“育人先育德、成才先成人”作為我校德育工作的理念納入到學(xué)校常規(guī)管理之中。我們注重從小事做起從細(xì)節(jié)抓起并取得了一定的成績。但是在看到成績的同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)由于受社會(huì)大環(huán)境的影響在一部分同學(xué)身上存在著許多不文明的習(xí)慣如衛(wèi)生習(xí)慣差隨地吐痰亂丟垃圾；文明禮儀差見到長著不主動(dòng)打招呼言語粗俗公共場所大聲喧嘩；勤儉節(jié)約差浪費(fèi)攀比之風(fēng)嚴(yán)重校園內(nèi)吃零食的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生；愛護(hù)公物差學(xué)校公物、綠化、消防設(shè)施等經(jīng)常遭到破壞；遵章守紀(jì)差有的`學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律課后追逐調(diào)打……這些行為如果任其發(fā)展下去將會(huì)影響同學(xué)們的健康成長擾亂學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序進(jìn)而影響學(xué)校的聲譽(yù)。
為迅速改變這種現(xiàn)狀，確保外國語學(xué)校品牌的含金量，經(jīng)學(xué)校研究，決定集中今后一段時(shí)間，在全校師生員工中廣泛開展“告別陋習(xí)·牽手文明”主題教育。學(xué)校將通過召開動(dòng)員大會(huì)、進(jìn)行問卷調(diào)查、開展簽名承諾、強(qiáng)化值周檢查、向家長發(fā)放《告家長書》、利用適當(dāng)方式獎(jiǎng)懲一批學(xué)生等形式，開展一場全員參與的聲勢浩大的主題教育，在全校形成濃郁育德氛圍和高壓整治態(tài)勢。學(xué)校希望通過這樣的活動(dòng)，促使大家遵守公德，嚴(yán)于律己，禮貌待人，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，“說文明話、辦文明事、做文明人”。這里，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
一是思想上要高度重視。學(xué)校這次下狠勁整治我們身邊的不文明行為，態(tài)度堅(jiān)決，用心良苦，措施扎實(shí)，督查有力。希望同學(xué)們要積極投身本次主題教育，堅(jiān)決改正自己身上存在的陋習(xí)，堅(jiān)決與周圍同學(xué)身上存在的不文明言行作斗爭。我們將在適當(dāng)時(shí)間，通過適當(dāng)方式，對(duì)一部分做得好的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)對(duì)言行舉止不文明、在同學(xué)中產(chǎn)生惡劣影響的學(xué)生，進(jìn)行公開曝光，直至紀(jì)律處分等。
二是要從小事做起，從現(xiàn)在做起。我們要做到不說臟話，不隨地吐痰，不在校內(nèi)吃零食；不亂扔雜物，不亂涂亂畫；不損害公物，不打架斗毆；不踐踏花草樹木，不翻越護(hù)欄等。
三是要長期堅(jiān)持，形成習(xí)慣。學(xué)校開展本次活動(dòng)的根本目的，在于促進(jìn)每位學(xué)生的健康成長，我們希望全校學(xué)生要在日常生活中，堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，形成文明習(xí)慣，并逐步將自己培養(yǎng)成文明人。
我的講話完了，謝謝！
與文明牽手演講稿篇三
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！?/p>
我們要參與到“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)中。在精神文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭。要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)不斷引向深入。從長遠(yuǎn)著眼，從現(xiàn)在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高文明道德水平，增加自我保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，堅(jiān)持同封建迷信、反科學(xué)、偽科學(xué)和邪教做斗爭要選準(zhǔn)切入點(diǎn)，建立長效管理機(jī)制，使“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)與“文明行業(yè)”活動(dòng)結(jié)合起來，做到相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展要從現(xiàn)在開始，從自我開始，要從一點(diǎn)一滴抓起，常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。做為一名大學(xué)生，我們要不斷提高自身素質(zhì)要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標(biāo)，讓自己擁有一個(gè)通過努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo)。與社會(huì)共進(jìn)，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。
與文明牽手演講稿篇四
同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們?cè)诖诵模焊鎰e陋習(xí)，勢在必行;牽手文明，弘揚(yáng)美德!下面是本站小編整理了告別陋習(xí)牽手文明。
演講稿。
老師們、同學(xué)們：
上午好!今天，我的講話題目是，告別陋習(xí)，擁抱文明。
我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。
第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。
第二個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響。
走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個(gè)分，我打100分，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
從今天開始，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對(duì)滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗?！叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總€(gè)人的文明程度了。
文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。謝謝大家!
因?yàn)槲拿鞫利悺?/p>
告：
5月10日上午9點(diǎn)30分，我們學(xué)校3000多名師生集結(jié)在美麗的操場，隆重舉行“蔚藍(lán)天空綠色校園——向亂扔垃圾行為宣戰(zhàn)”啟動(dòng)儀式。由此拉開了“告別陋習(xí)，牽手文明”專項(xiàng)活動(dòng)的序幕。
朋友——你可曾想到，你多走了一步，將垃圾丟在垃圾桶內(nèi)，是你文明進(jìn)步的體現(xiàn)，朋友——你可曾想到，你少走了一步，隨便將垃圾丟在地上是你低素質(zhì)的本質(zhì)，也許你會(huì)說這沒有什么了不起;但我要說在我們現(xiàn)代文明的社會(huì)里，人們會(huì)看不起你。
我們學(xué)校，隨地吐痰恐怕沒有多少，可是亂扔紙屑、包裝袋及打架罵人的陋習(xí)就有很多人染上了。有時(shí)教室和校門口打掃得干干凈凈，可是，沒過多久，地上就滿是紙屑了。從這一件事上就可以反映出同學(xué)們亂扔紙屑的陋習(xí)。
自從舉行了“蔚藍(lán)天空綠色校園——向亂扔垃圾行為宣戰(zhàn)”的啟動(dòng)儀式，學(xué)校里面垃圾幾乎沒有了，連校門口的垃圾也少了很多。
亂扔垃圾是經(jīng)常可以看到的現(xiàn)象，可能還有些人不知道，這樣下去的話，自然環(huán)境會(huì)遭很嚴(yán)重的破壞。我們計(jì)算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個(gè)地球會(huì)怎樣。
敬愛的老師、各位同學(xué)：
伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長的人生路，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時(shí)期。可是，有一些不良的習(xí)慣，卻在青春的路途上，對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙，使我們沒能盡情地釋放光彩，影響我們健康的成長，它——就是陋習(xí)。面對(duì)“陋習(xí)”的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反?。好鎸?duì)果皮紙屑，你及時(shí)清理了嗎?面對(duì)老師長輩，你鞠躬問好了嗎?面對(duì)公共設(shè)施，你珍重愛惜了嗎?面對(duì)食宿生活，你做到了克勤克儉嗎?面對(duì)同學(xué)朋友，你平等互助，和睦相處了嗎?面對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如花似錦的校園里，我們要爭做一名知榮辱，講文明的中學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái)，每一個(gè)人都從心底深深地感謝學(xué)校，感謝老師，感謝我們的黨和人民，愛校如家就是我們愛的回報(bào)。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛，是對(duì)校園一草一木的珍惜，愛，就是告別陋習(xí)，牽手文明。告別陋習(xí)，現(xiàn)在做起，牽手文明，只爭朝夕!
文明是什么?文明，是路上相遇時(shí)的微笑;是見到師長時(shí)的問早、問好;是對(duì)同學(xué)朋友的悉心幫扶;是對(duì)老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度，向陋習(xí)告別，從小事做起;從我做起，和文明牽手。
同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們?cè)诖诵模焊鎰e陋習(xí)，勢在必行;牽手文明，弘揚(yáng)美德!
與文明牽手演講稿篇五
文明是我們每一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，古往今來，正是文明促使社會(huì)不斷進(jìn)步。公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)甚至一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國家聲譽(yù)。
面對(duì)陋習(xí)的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反省。面對(duì)果皮紙屑，你及時(shí)清理了嗎？面對(duì)公共設(shè)施，你珍惜愛護(hù)了嗎？面對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭做楷模了嗎？俗話說：“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。”在這如詩如畫的清華校園里，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們展示自我提供了廣闊的舞臺(tái)。每個(gè)人都應(yīng)從心里深深感謝它，愛校如家就是我們愛的回報(bào)。愛是彎下腰撿起身邊的廢紙，愛是拿起抹布擦去課桌椅上的印記，愛是珍惜校園的一草一木，愛是擁抱文明告別陋習(xí)！告別陋習(xí)，從現(xiàn)在做起；擁抱文明，只爭朝夕！
文明是什么？文明是對(duì)同學(xué)的悉心幫扶，是在公車上對(duì)老弱病殘的起身讓座，是對(duì)迎面而來的老師道一聲：“老師您好，老師，您辛苦了！”作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是經(jīng)濟(jì)文化的繼承著，也是人類文明的傳播者。每一位學(xué)生都要本著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，向陋習(xí)告別，從小事做起，同文明握手，從我做起。
陋習(xí)是毒藥，染黑你鮮紅的心臟；文明是仙草，使你重見光明；陋習(xí)是利劍，刺穿你脆弱的心靈；文明是強(qiáng)力膠，將你破碎的心靈粘合。陋習(xí)可以使華麗的外表變得暗淡，文明可以使平凡的人生變得偉大！大教育家孔子說過：“不學(xué)禮無以立?！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)改造行動(dòng)，使自己成為真的種子，善的信使，愛的化身，美的極致。讓我們?cè)诖诵模焊鎰e陋習(xí)，擁抱文明！
與文明牽手演講稿篇六
5月10日上午9點(diǎn)30分，我們學(xué)校3000多名師生集結(jié)在美麗的操場，隆重舉行"蔚藍(lán)天空綠色校園——向亂扔垃圾行為宣戰(zhàn)"啟動(dòng)儀式。由此拉開了"告別陋習(xí)，牽手文明"專項(xiàng)活動(dòng)的序幕。
朋友——你可曾想到，你多走了一步，將垃圾丟在垃圾桶內(nèi)，是你文明進(jìn)步的體現(xiàn)，朋友——你可曾想到，你少走了一步，隨便將垃圾丟在地上是你低素質(zhì)的本質(zhì)，也許你會(huì)說這沒有什么了不起;但我要說在我們現(xiàn)代文明的社會(huì)里，人們會(huì)看不起你。
我們學(xué)校，隨地吐痰恐怕沒有多少，可是亂扔紙屑、包裝袋及打架罵人的.陋習(xí)就有很多人染上了。有時(shí)教室和校門口打掃得干干凈凈，可是，沒過多久，地上就滿是紙屑了。從這一件事上就可以反映出同學(xué)們亂扔紙屑的陋習(xí)。
自從舉行了"蔚藍(lán)天空綠色校園——向亂扔垃圾行為宣戰(zhàn)"的啟動(dòng)儀式，學(xué)校里面垃圾幾乎沒有了，連校門口的垃圾也少了很多。
亂扔垃圾是經(jīng)?？梢钥吹降默F(xiàn)象，可能還有些人不知道，這樣下去的話，自然環(huán)境會(huì)遭很嚴(yán)重的破壞。我們計(jì)算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個(gè)地球會(huì)怎樣。
與文明牽手演講稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
暑假里，同學(xué)們都響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，牽起爸爸媽媽的手，找一找身邊的陋習(xí)，向文明點(diǎn)贊。那么，我們的校園里有沒有陋習(xí)呢？面對(duì)校園中的陋習(xí)，我們改怎么做呢？接下來，我們有請(qǐng)三（3）班的潘奕婕同學(xué)來和大家說說她的想法。
與文明牽手演講稿篇八
牽手文明有時(shí)候，文明離我們只不過幾公分的距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度……那天，我好不容易擠上公交車，旁邊坐著一位美麗的姐姐，她那優(yōu)雅的坐姿讓人賞心悅目，為枯燥的旅途增添了幾分樂趣。就在這時(shí)，上來了一位農(nóng)村婦女，抱著一個(gè)啼哭的嬰兒，就站在我們旁邊。她一手抓住扶手，一手緊抱嬰兒，隨著車子的不斷顛簸，那婦女時(shí)不時(shí)碰著美麗的姐姐，嘴里不停地說著“對(duì)不起，對(duì)不起”。
那姐姐卻像躲瘟神似得往里靠了靠，把頭扭向窗外，小聲地說著：“真倒霉，剛出門就碰上這樣的事?！彼琅f用那優(yōu)雅的坐姿坐著，可我卻覺得此時(shí)的她再也美不起來了。這樣的人，這樣的事，讓人心頭上一顫。在社會(huì)這個(gè)大家庭里，人人都需講文明，只有人人提高自己的道德修養(yǎng)，才能構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)主義，如果人人都不講文明，那么社會(huì)將變成什么樣子？世界又將變成什么樣子？人與人互相尊重，互講禮貌，又將會(huì)是什么樣子？人們啊，讓文明之花開滿世界吧！讓文明的春風(fēng)吹遍大地吧！
其實(shí)社會(huì)上這樣的例子還有很多，亂扔果皮，使無辜的人受害；坐電梯時(shí)，沒有讓老人小孩先上，而是自己先擠進(jìn)去；在有人給孕婦讓座時(shí)，自己眼疾手快，搶先坐下……我相信，文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著，一個(gè)小動(dòng)作，卻會(huì)折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。我相信，文明就是一種力量，能匯聚所有人的熱情，我相信，正在關(guān)注社會(huì)文明的你，會(huì)通過點(diǎn)滴的言行，來釋放自己的文明熱情！讓我們攜手共創(chuàng)美好未來！牽手文明，讓社會(huì)因我們更美麗！
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的......
與文明牽手演講稿篇九
從幼兒園開始，老師，家長就開始教我們這樣一首兒歌：講文明，懂禮貌，做個(gè)乖寶寶。如今，我們都成為五年級(jí)的小學(xué)生了，可我們真正做到講文明懂禮貌了嗎?現(xiàn)在，讓我來告訴你該如何讓文明禮貌伴我們而行吧!
首先，要孝敬自己親愛的爸爸媽媽。爸爸媽媽，為我們花了多少心血，才讓我們撫養(yǎng)到現(xiàn)在那么大。你可看到爸爸媽媽頭發(fā)上的縷縷銀絲?所以，孝敬父母，是做人的基本道德。在生活中，為父母做些力所能及的家務(wù)，在爸爸媽媽下班時(shí)遞去一杯暖暖的茶水，說一聲辛苦了。
其次，要和其他人和諧相處，比如，你不小心撞到別人了，說聲對(duì)不起;別人不小心碰到了你的東西，你就要說聲沒關(guān)系;見到老師要說聲：老師好，當(dāng)然，見到認(rèn)識(shí)的人也要打招呼，問好。當(dāng)別人有難時(shí)，要伸出援助之手!
第三，我們要懂得謙讓。我們中華民族共和國，
歷來就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。自古就有許多謙讓的故事，孔融讓梨更為經(jīng)典，我們一定要向孔融一樣懂得謙讓，繼承祖先的光榮傳統(tǒng)!
第四，我們要誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事，就一定要做到，不能欺騙別人，說的就得做到。
與文明牽手演講稿篇十
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級(jí)五班的陳，今天我演講的題目是“牽手美德”。
中國有著五千年?duì)N爛的文化。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，不僅要有這種品德意識(shí)，更重要的是要付之于行動(dòng)上面。
謙讓”這個(gè)詞對(duì)我們既陌生又熟悉。孔融是中國古代一個(gè)杰出的人物，小時(shí)候聰明好學(xué)，不僅才思敏捷，而且懂得尊老愛幼，父母非常喜愛他。有一天，父親買了一些梨，特地揀了一個(gè)最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适?，一直流傳下來，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
四月的一個(gè)星期天，我和媽媽去思源廣場的圖書館借書，那天的天氣特別熱，太陽火辣辣的炙烤著大地?？刹贿h(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的紅領(lǐng)巾，卻閃動(dòng)在思源廣場的每個(gè)角落。走近才發(fā)現(xiàn)，這原來是廣安區(qū)希望小學(xué)的同學(xué)們正在為本校一位患白血病的同學(xué)募捐。她們身穿校服，手捧募捐箱，向過路的行人講述患病同學(xué)的不幸，她們對(duì)捐款的好心人不停的行著隊(duì)禮、鞠著弓，一遍又一遍。只見她們顧不上喝水，也無暇顧及太陽在她們稚嫩的臉上留下通紅的印記，此時(shí)的她們想得最多的是，多一份募捐就能讓身邊的同學(xué)多一份生存的希望。
還記得有一次，我和媽媽從市場買了好多大包小包的食品正準(zhǔn)備進(jìn)樓道大門時(shí)，忽然的一抬頭看見一位老奶奶正準(zhǔn)備出門，媽媽示意我將門推開不動(dòng)，讓老奶奶先出去。在老奶奶與我擦肩的那一剎那，她對(duì)我微笑了。雖然只是嘴角微微揚(yáng)起，但我的心好像被陽光照耀般的溫暖。
是啊，那么一個(gè)小小的動(dòng)作，就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到，如果我們每一個(gè)人都愿意做那么一個(gè)小小的動(dòng)作，即使是不認(rèn)識(shí)的人也會(huì)對(duì)你微笑，這是多么值得讓人高興的事情啊。
古人言“小而不為，老來何為?”，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)是傳播美德的先鋒，文明禮儀的標(biāo)兵，我相信如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更加美好。親愛的同學(xué)們，讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行!
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多少人在這場災(zāi)難中失去了生命，失去了親人，失去了一個(gè)個(gè)陽光明媚的日子？
一隊(duì)隊(duì)軍人，一架架飛機(jī)，一支又一支急救醫(yī)療隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū)。
在被災(zāi)難的陰霾籠罩的土地上，每一分每一秒都在回蕩著一組組愛的交響詩！
用我們，用我們的愛心和行動(dòng)，譜寫我們眾志成城的一個(gè)個(gè)日子。
陽光會(huì)燦爛，月亮?xí)⑿?，孩子的眼睛?huì)被水靈靈的希望擦亮。
我們手牽手，手牽手用一種不屈的精神一起去迎接美好的明天！
我們手牽手，手牽手用一種偉岸的氣魄一起去迎接美好的明天！
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級(jí)五班的陳，今天我演講的題目是“牽手美德”。
中國有著五千年?duì)N爛的文化。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，不僅要有這種品德意識(shí)，更重要的是要付之于行動(dòng)上面。
謙讓”這個(gè)詞對(duì)我們既陌生又熟悉?？兹谑侵袊糯粋€(gè)杰出的人物，小時(shí)候聰明好學(xué)，不僅才思敏捷，而且懂得尊老愛幼，父母非常喜愛他。有一天，父親買了一些梨，特地揀了一個(gè)最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事，一直流傳下來，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
四月的一個(gè)星期天，我和媽媽去思源廣場的圖書館借書，那天的天氣特別熱，太陽火辣辣的炙烤著大地?？刹贿h(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的紅領(lǐng)巾，卻閃動(dòng)在思源廣場的每個(gè)角落。走近才發(fā)現(xiàn)，這原來是廣安區(qū)希望小學(xué)的同學(xué)們正在為本校一位患白血病的同學(xué)募捐。她們身穿校服，手捧募捐箱，向過路的行人講述患病同學(xué)的不幸，她們對(duì)捐款的好心人不停的行著隊(duì)禮、鞠著弓，一遍又一遍。只見她們顧不上喝水，也無暇顧及太陽在她們稚嫩的臉上留下通紅的印記，此時(shí)的她們想得最多的是，多一份募捐就能讓身邊的同學(xué)多一份生存的希望。
還記得有一次，我和媽媽從市場買了好多大包小包的食品正準(zhǔn)備進(jìn)樓道大門時(shí)，忽然的一抬頭看見一位老奶奶正準(zhǔn)備出門，媽媽示意我將門推開不動(dòng)，讓老奶奶先出去。在老奶奶與我擦肩的那一剎那，她對(duì)我微笑了。雖然只是嘴角微微揚(yáng)起，但我的心好像被陽光照耀般的溫暖。
是啊，那么一個(gè)小小的動(dòng)作，就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到，如果我們每一個(gè)人都愿意做那么一個(gè)小小的動(dòng)作，即使是不認(rèn)識(shí)的人也會(huì)對(duì)你微笑，這是多么值得讓人高興的事情啊。
古人言“小而不為，老來何為?”，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)是傳播美德的先鋒，文明禮儀的標(biāo)兵，我相信如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更加美好。親愛的同學(xué)們，讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行!
與文明牽手演講稿篇十一
世紀(jì)的文明世界里，隨處可見一些不文明的行為，道德，這個(gè)不陌生的字詞里包涵著多少人對(duì)它的輕視。一個(gè)平凡的人，擁有道德而偉大，但是很多人卻丟了它、扔了它、埋葬了它。道德，難道就那么不值得人們愛護(hù)和擁有嗎？既然，我們牽起了和平、財(cái)富、文明的手、那么不妨也牽上道德的手吧！
道德是風(fēng)，撫摸著你冰冷的臉頰；道德是海，哺育著你枯干的心靈；道德是地，撐起我們前進(jìn)的路途；道德可以很小，小到只是一個(gè)溫暖的眼神，只是一個(gè)謙讓的動(dòng)作，小到只是說一句真心的話語，小到僅僅只是為有困難的人伸出自己的雙手，僅僅只是輕抬自己的'雙腳讓稚嫩的小草免于踐踏?！拔覀兊墓ぷ骶褪菬o論刮風(fēng)下雨，只要哪里需要我們，我們就會(huì)毫不猶豫的去幫助！”一位志愿者的話語震撼了我的心，他們不是夸大，不是說大話，而是讓耳邊的話語不再是空話、不再是一句應(yīng)付的理由，是真真實(shí)實(shí)的，用自己僅有的能力為國家做事。道德就像是一盞燈，燈光亮一些、我們身邊的黑暗就少一些。道德、確確實(shí)實(shí)的照亮了我們的人生，道德、從來不會(huì)因小事而暗淡！
道德也可以很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物，大到需要用自己的生命去換取他人的生命。大到為祖國的危機(jī)盡自己最大的努力去幫助！南方災(zāi)、火車出軌、汶川地震……哪里有災(zāi)難、哪里有困難、哪里就有他的身影。當(dāng)我們聽到總理說“早一秒鐘就可能救活一個(gè)人”、“只要有一線希望，我們就盡百倍努力，絕不會(huì)放松”時(shí)，當(dāng)我們看到他爬上破損的建筑，滿含熱淚地安撫流淚的孩子，當(dāng)我們一次又一次看著他拖著疲憊的身軀在泥濘的道路上前行，看著他流著悲痛的淚水向死難的學(xué)生深深地三鞠躬……道德，使中國人民前進(jìn)一大步、使中國成為“文明之國”,我們的總理，是在用自己的生命維護(hù)著道德，是在用自己年老的身軀捍衛(wèi)著道德！道德，是那些劣行的人永遠(yuǎn)高不可攀的險(xiǎn)峰！
有一個(gè)故事，想必大家都聽過：有一個(gè)年輕人背著七個(gè)背囊要渡過人生長河，分別是：美貌、榮譽(yù)、金錢、機(jī)敏、才學(xué)、健康、道德。但是船夫說：“要想安全過河，必須扔掉一個(gè)背囊。”年輕人再三猶豫，最終還是把“道德”丟掉了。表面上看，丟掉道德后，年輕人并沒有失去什么，美貌、金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏、健康這些看得見摸得著的東西都還在。但實(shí)際上，他失去了人生非常重要的東西。可以想象，他今后的人生道路將充滿荊棘。道德，是高尚人格的力量；道德，是寶貴的無形資產(chǎn)；道德，是正常生產(chǎn)生活的秩序；道德，是良好的國家形象。失去了道德，就失去了這一切！
道德，讓我們的生活充滿修養(yǎng)；道德，讓我們的國家受人尊敬；道德，讓我們?cè)谖拿鞯氖澜缋镒杂砂肯瑁?/p>
讓我們一起牽起道德的手，讓道德不再孤獨(dú)、不在寂寞。一起弘揚(yáng)道德精神，樹立道德之心！我相信，在未來世界里，道德的存在就是全中國乃至全世界共同維護(hù)的和平！
與文明牽手演講稿篇十二
小剛是個(gè)殘疾人，他的個(gè)子只有常人的一半，和六七歲小孩子想當(dāng)。在別人的眼光中，他從沒有被當(dāng)做大人，但他的心總是熱的，緊擁著善良。
那天，小剛踏上了一輛公交車。在他的一只腳剛踏入車門的一剎間，他聽到了刺耳的嬉笑聲，接著，便是不斷的指手畫腳，評(píng)頭論足。這一切他并不在意，因?yàn)樗缇土?xí)慣了，他覺得不必去計(jì)較庸俗的眼光。
車子開動(dòng)了，愈駛愈快，同樣的，人們的嬉笑聲也愈演愈烈。“我今天真是怪了，竟碰到了個(gè)‘稀有動(dòng)物’！‘是啊，七個(gè)小矮人不是童話里才有的嗎？哈哈”小剛身后的兩個(gè)女人挺著高挑的身子，扭動(dòng)著細(xì)長的腰談笑著。
小剛聽見他們諷刺的話語，他好委屈，他的眼角顫動(dòng)著，好想發(fā)泄一下，打他強(qiáng)忍著淚水，依舊站在那，忍著別人加在他身上的“風(fēng)霜雨雪”。
站在空寂的馬路上，她終于忍不住心中的怨憤，淚水奪眶而出。他覺得心中僅有的一絲暖流被凍結(jié)了。一直，她天真地認(rèn)為世間總有真情在，他心中那熱情的火焰，總能融化堅(jiān)硬的冰塊。但是，他沒想到，在他面前的，不僅僅是一小塊冰，而是整座的冰山！
小剛在哭泣，他那善良的心也在哭泣，但我相信他會(huì)緊緊地把善良留住，永遠(yuǎn)也不拋棄，也不會(huì)讓她受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
與文明牽手演講稿篇十三
我喜歡這里這里有藍(lán)天白云與我相伴；有花草樹木與我相戲；更有那涓涓的流水在我身邊唱著輕快的歌謠。我開心，我快樂，我輕歌，我曼舞；我相信我手上暖暖的感覺如一朵花，永遠(yuǎn)在我心中綻放出那最美麗的色彩。
我是聊城，一座小城。
曾經(jīng)，當(dāng)我還伸著稚嫩的小手時(shí)，我羨慕上海霓虹燈下的倩影；著迷貴陽綠絲帶的風(fēng)采；渴望深圳24小時(shí)圖書館的風(fēng)騷；還喜愛武漢志愿者不為人知的善舉。我煢煢孑立地站在有些灰蒙的天空下，望著石橋上遺留下來的污穢在火紅的夕陽下留下一抹抹顯眼烏黑；我形影相吊地坐在有些萎蔫的小草邊，看著街上零散的垃圾在微醺的晨曦中星羅棋布；我踟躕前行在擁擠的馬路上，觀察著刺眼紅燈下匆匆閃過的人影。竟不知為何，我的眼神中會(huì)突然出現(xiàn)一點(diǎn)蒙，一點(diǎn)模糊，一點(diǎn)疑惑，自己仿佛丟失了什么重要的東西，但是時(shí)間卻不等我，匆匆?guī)е鴷r(shí)針轉(zhuǎn)過一個(gè)又一個(gè)日日夜夜，只剩下我獨(dú)自冥思苦想。
我問過天空，何時(shí)白云趕走霧霾？天空卻依然蕩漾；我問過花草，何時(shí)人們珍惜愛護(hù)？花草卻恬恬微笑；我問過時(shí)而掀起波浪的流水，何時(shí)你變得清澈干凈？它沒有回話，仍在那里賣力地推著泛著渾濁的波浪，將水花送到那邊的那邊。我低下頭來，感覺人類正在用我的文明換來自已的財(cái)富。我的手空蕩蕩的，像是羈旅的行人迷失了前進(jìn)的方向。
或許是上天知曉了我的疑惑。好像只是幾天，光滑的大理石鋪的橋上明亮的便可以照見人影；平整的瀝青路上干凈無比；在紅綠燈前，唯見車輛與行人站的著實(shí)整齊；空中的霧霾淡了化了，路邊的花草紅了綠了，河上的流水也清了凈了。彼時(shí)的我雖不明白原因，但我清楚了：以前的小城，丟失的是文明；現(xiàn)在的小城，擁有的是素質(zhì)。
我醍醐灌頂，恍然大悟。我看到了人們尊敬自然的態(tài)度，看到了人們愛護(hù)文明的習(xí)慣，看到了人們對(duì)我的深深喜愛與依戀，是幻覺嗎？甚至有一瞬，我竟看到了日出，看到了光明！忽然，我的手上傳來了一陣溫暖，哦，是喜悅的溫暖嗎？是被理解的溫暖嗎？也許不是，更多的應(yīng)該是人類與大自然用文明紐接的牽手之溫暖吧！
我喜歡這里，這里有藍(lán)天白云與我相伴；有花草樹木與我相戲；更有那涓涓的流水在我身邊唱著輕快的歌謠。我驕傲，我自豪，我歡歌，我暢舞。我相信，我，和這片土地上生生不息的人類，像與生俱來的一般，永遠(yuǎn)牽著手！
我是聊城，一座文明的小城。
遠(yuǎn)處是一片沙沙聲。聽，那是文明之花盛開的聲音。
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