人生是一部精彩的劇本，總結(jié)是我們對(duì)其中一段時(shí)間進(jìn)行梳理和回顧的方式?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的描述。這些優(yōu)秀的演講稿，給我們帶來(lái)了很多啟發(fā)和思考。
六年級(jí)我的班主任篇一
老師是辛勤的園丁，是栽培祖國(guó)棟梁的靈魂工程師，是引領(lǐng)我們走向知識(shí)殿堂的導(dǎo)師。而我們，則是鮮艷的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們渴望有優(yōu)秀的老師來(lái)教導(dǎo)來(lái)培養(yǎng)。因此，每一個(gè)學(xué)生的心目中都希望有一個(gè)理想的老師。
在我的心目中，理想的老師就是我們的.班主任——董老師。我雖然五年級(jí)才轉(zhuǎn)到學(xué)校來(lái)，但我很榮幸上帝讓我遇上了這么優(yōu)秀的好老師。我剛轉(zhuǎn)校，董老師就精心分析我的學(xué)習(xí)情況，幫我制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，一直默默地幫助我，使我學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。我只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，董老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我，給我的心田灌溉滿滿的愛。董老師為了班上四十多名同學(xué)不辭勞苦，付出的心血是我們無(wú)法想象的。
有一次，因?yàn)槲覀兩蠑?shù)學(xué)課課前吵鬧，上課鈴響了，但同學(xué)們?cè)掗l子卻剎不住，玩什么的都有；有的在看漫畫、有的在聊天、有的在玩魔方、有的在追逐打鬧，吵得像個(gè)馬蜂窩。林老師本來(lái)欲用愉快的心情來(lái)上這節(jié)課的，這種狼藉使林老師“轉(zhuǎn)喜為怒”，并去找董老師投訴。董老師也氣得火冒三丈，狠狠的訓(xùn)了我們一頓。我明白，董老師都是為我們好，如果她不是我們的班主任，可以根本不理會(huì)。下午下課后，董老師召開了班務(wù)會(huì)，她以大局為重，為了不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒，引導(dǎo)同學(xué)們糾正不良習(xí)氣，使班上競(jìng)相學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，董老師用慈祥的語(yǔ)言語(yǔ)重心長(zhǎng)地講道理，并請(qǐng)同學(xué)們?cè)徦龖B(tài)度不太好的舉止。這一幕深深地打動(dòng)了我們的心，心靈上產(chǎn)生了共鳴。
老師們?yōu)榱宋覀兊淖聣殉砷L(zhǎng)，長(zhǎng)出了一根根白發(fā)，那是老師的潔白的心靈。我們非常感謝班主任和副班主任以及其它科目的老師，有了他們，我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵才能吐露芬芳，爭(zhēng)放異彩！
尊敬的董老師，我們身上散發(fā)的智慧之花，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的流光溢彩的火花。
六年級(jí)我的班主任篇二
我現(xiàn)在已經(jīng)是6年紀(jì)的學(xué)生拉。本來(lái)以為，上了6年級(jí)以后所有的本主任會(huì)變的很厲害，但是，和我想的正是恰恰相反。
我的班主任姓劉，叫劉杰，一般我們都叫他劉老師。劉老師也就28歲或29歲吧。他帶著一副黑邊眼鏡，經(jīng)常穿一件藍(lán)色的薄褂子，配上牛仔褲和一雙耐克運(yùn)動(dòng)鞋?？雌饋?lái)很精神，不像我們的老師，倒是想我們的大哥哥。
雖然劉老師是我們的老師，但是他初中也是從我們學(xué)校畢業(yè)的，算起來(lái)我們要叫他學(xué)長(zhǎng)。我們都很喜歡他，不光是我們，初三的大哥哥大姐姐們也很喜歡他。要說起我們?yōu)槭裁聪矚g他，那可是有原因的。
他很懂學(xué)生的心：記得第一天開學(xué)的時(shí)候，我們班的桌子很臟，我想擦擦，但是有沒有抹布。但是那是第一天開學(xué)，除了幾個(gè)原來(lái)的.同學(xué)，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，但是他們（只原來(lái)的同學(xué)）又都沒有抹布。我又不好意思相信同學(xué)開口要......就在這時(shí)，劉老師好像看出了我的心事，就把一塊抹布遞給了我。這是，我感到心里熱乎乎的.......
他很溫柔：劉老師雖然是男老師，但是他很溫柔，他從來(lái)都不打?qū)W生。如果說你犯了錯(cuò)，他不打你，也不罵你，他會(huì)耐心的教導(dǎo)你，直到讓你自己認(rèn)錯(cuò)。記得有一次上地理課，胡鑫頂撞了地理老師，結(jié)果，地理老師告訴了班主任。但是，班主任并沒有打他，也沒有罵他，只是說，如果你是老師，你的學(xué)生頂撞你，你心里怎么想？胡鑫不情愿的說：“心里不好受唄?！薄澳悄沩斪擦死蠋?，他會(huì)怎么想??？”你會(huì)給他留下好的印象嗎？那老師還會(huì)喜歡你嗎?”胡鑫接著改變了態(tài)度，對(duì)老師歉意說，我錯(cuò)了。最后胡鑫像地理老師道了歉.........
這就是我的班主任，一個(gè)懂學(xué)生的心、一個(gè)從來(lái)都不對(duì)你發(fā)火的老師。我愛我的劉老師。
六年級(jí)我的班主任篇三
在六年漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中，有許多班主任教過我。他（她）們都非常令我難忘。但曾教過我們班數(shù)學(xué)的程班主任，卻給我留下了最深刻的印象。
記得有一次，我和同桌在上數(shù)學(xué)課時(shí)津津有味地談著電視連續(xù)劇，有說有笑，根本沒有聽課。這時(shí)，被程班主任看到了，她嚴(yán)肅地說：“有些人上課不認(rèn)真聽講，在講話。自己不但沒學(xué)到知識(shí)，而且還影響了別人?！闭f完，程班主任便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝程班主任。因?yàn)樗幌胱屛以诎嗬锍龀?，暗中提醒了我?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是又感動(dòng)又后悔。我身為班干部，居然還“帶頭”講話。幸好程班主任“寬宏大量”，沒點(diǎn)我的名。我真是感到無(wú)比的慚愧！
還有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)過后，程班主任把批閱過的試卷發(fā)下來(lái)。我看了一眼分?jǐn)?shù)，就順手把試卷往書包里一塞。程班主任看見了，走過來(lái)對(duì)我說：“你錯(cuò)了一道題，改過來(lái)了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“還？？沒呢。我想回家再改。”程班主任嚴(yán)肅地說：“馬上改，快點(diǎn)！”我只好把試卷拿了出來(lái)。程班主任和我一起改那到錯(cuò)題，給我分析原因?？粗贪嘀魅螢槲抑v題時(shí)的認(rèn)真態(tài)度，我的內(nèi)心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。程班主任所講的每一句話，我都銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻在耳邊回蕩著。從此以后，我養(yǎng)成了作業(yè)有錯(cuò)馬上就改的好習(xí)慣。
啊，程班主任！您是在我學(xué)習(xí)路上一盞明亮的啟明燈！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨！
六年級(jí)我的班主任篇四
她高高的個(gè)子，修長(zhǎng)的身材，留著一頭黃色的披肩發(fā)，像波浪似的，一只俊俏筆挺的鼻子，現(xiàn)出文靜，溫柔的神態(tài)，在端莊秀氣的鼻子下面，有一張櫻桃小口，色澤紅潤(rùn)，棱角分明。最特別的是她那雙眼睛，她的那雙眼睛簡(jiǎn)直就像童話里的寶鏡一樣，她一下子能看到我心底去，所以我上課時(shí)不敢開小差。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我回答問題，我聲音小地跟蚊子哼哼一樣，她鼓勵(lì)我讓我膽子放大點(diǎn)兒，在她的教導(dǎo)下，我的膽子漸漸變大了，現(xiàn)在我已經(jīng)敢搶手回答問題了。她教我寫字的時(shí)，要求非常嚴(yán)格，從一筆一畫到字的結(jié)構(gòu)，只要有一筆沒寫好，都讓我重寫，所以我的字進(jìn)步很快。
她不光在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上同樣光心我，每次吃飯都要讓我多吃點(diǎn)，生怕沒吃飽。我以經(jīng)是三年級(jí)了，潘老師對(duì)我要求從不松懈，這樣一來(lái)我的成績(jī)一直名列前茅，我的成長(zhǎng)已經(jīng)離不開你了。
潘老師：你對(duì)我像慈母般的關(guān)懷，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
六年級(jí)我的班主任篇五
我們班的班主任老師姓龐，我們都叫他龐老師。她長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)、濃濃的眉毛、大大的眼睛、高高的個(gè)子、瘦瘦的身材。我們都很喜歡她。
課堂上，她那大大的眼睛盯著每個(gè)開小差的同學(xué)。幽默的她總是給我們講些有趣的故事，不時(shí)的讓我們哈哈大笑、引起經(jīng)久不息的掌聲。她的身上似乎有一種潛在的吸引力，和她在一起，我們更加活潑可愛；學(xué)習(xí)空氣更加濃厚。使我們感到學(xué)習(xí)無(wú)比開心，真正領(lǐng)略了學(xué)習(xí)生活的無(wú)比樂趣。
“天有不測(cè)風(fēng)云”。有一天課間，刮起了狂風(fēng)。突然我的眼睛一陣刺疼，什么也看不見了。在教室疼得東倒西歪。龐老師看見后，立刻騎車帶我去眼科醫(yī)院。醫(yī)生給我處理后，滴上眼藥水，一陣疼痛又向我涌來(lái)。老師說，“勇敢些，沒事的”。她給我講了戰(zhàn)斗英雄的故事，……英雄們鼓舞著我，我戰(zhàn)勝了疼痛。醫(yī)生們說，龐老師真有辦法，還以為我是她弟弟呢！龐老師一笑了之。龐老師帶我回到家中，讓我睡覺，還提醒我按時(shí)服藥、滴藥水。窗前的樹葉擺動(dòng)著，望著老師回家的身影，我感動(dòng)得哭了。每當(dāng)我想起龐老師關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)們，我們就更加喜歡她。
六年級(jí)我的班主任篇六
我班主任的姓名是李慧。一看這個(gè)名字就知道是很有智慧的班主任。李班主任長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，帶著一副黑邊眼睛，顯得很有學(xué)問。還扎了一個(gè)小辮子，像個(gè)大姐姐。
李班主任的性格很開朗，同學(xué)們很喜歡她。她講課很生動(dòng)，她上的每堂課同學(xué)們都聽得津津有味。記得李班主任上口語(yǔ)交際《小蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生》這節(jié)課時(shí)，她先講故事的內(nèi)容，講得很生動(dòng)，同學(xué)們聽得入了迷，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。接下來(lái)她要求同學(xué)們扮演故事里的角色。在班主任的幫助下，同學(xué)們演得很好。我們就是在李班主任這種有趣的講課方式中學(xué)到知識(shí)的。
李班主任對(duì)我們要求很嚴(yán)格，同學(xué)們也很怕她。每次上李班主任的課，個(gè)個(gè)都坐得很端正。而上別的課時(shí)，有些同學(xué)就很調(diào)皮。
李班主任很關(guān)心我。當(dāng)我上課開小差時(shí)，她會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地叫我改正，并嚴(yán)厲處罰；當(dāng)我上課認(rèn)真時(shí)，她會(huì)用溫柔的笑容鼓勵(lì)我；當(dāng)我和同學(xué)鬧變扭時(shí)，她會(huì)勸導(dǎo)我，還教我做人的道理；當(dāng)我受傷時(shí)，她會(huì)關(guān)心地帶我去校醫(yī)室；當(dāng)我爬上“二樓”小床時(shí)，她會(huì)扶著我的腰保護(hù)我安全上去。
這就是我的班主任：李班主任。她這么關(guān)心我，我感覺很幸福。我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答李班主任對(duì)我的關(guān)心！
六年級(jí)我的班主任篇七
1.呂冰冰不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你誠(chéng)實(shí)，喜歡你乖巧時(shí)的模樣。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，沒有按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動(dòng)地學(xué)習(xí)，你會(huì)有進(jìn)步的。我對(duì)你有信心。
2.你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的女孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
3.陳偉健你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，茁壯成長(zhǎng)，等待你的將是金秋的豐收。可千萬(wàn)不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠(yuǎn)不能學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，比別人好，比昨天的自己好?！皶綗o(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進(jìn)取，更上一層樓。
4.宋光輝你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)。如果你以后在學(xué)習(xí)上能再認(rèn)真些，課堂上專心聽講，那你一定會(huì)更出色。
5.你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)常看見你和許多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個(gè)自覺的女孩，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對(duì)待集體有如生命。愿你一切夢(mèng)想成真!
6.你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
7.你是個(gè)聰明又可愛的男孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
8.你是一個(gè)活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。
10.你是一個(gè)待人隨和的.學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，成績(jī)有了可喜的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望對(duì)自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去，爭(zhēng)取在初二有大的進(jìn)步。
11.你善于觀察和思考，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。可惜上課時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。后半學(xué)期成績(jī)有所進(jìn)步，但還沒有達(dá)到最好的程度。相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績(jī)。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。
12.你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，有點(diǎn)嬌氣。值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對(duì)集體活動(dòng)欠熱心。經(jīng)過努力，本學(xué)期成績(jī)比過去有了明顯的提高。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整希望你今后能進(jìn)一步關(guān)心班內(nèi)的工作，積極參加集體活動(dòng)和體育鍛煉，提高自己各方面的能力。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。
13.班干工作，你主動(dòng)大膽，在同學(xué)中有一定的威信。為老師分擔(dān)了不少的工作，深得老師和同學(xué)的好評(píng)。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī)，多關(guān)心班集體，注意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
14.你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽(yù)感，樂于為集體做事。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認(rèn)真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
15.你有上進(jìn)的欲望，有較強(qiáng)的接受能力，是一名誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生。積極參加班級(jí)活動(dòng)，以自己的能力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。你對(duì)學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào)，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率，定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
16.很喜歡看你陽(yáng)光般燦爛的笑容，真心希望在未來(lái)的每一天你都能如此輕松美好。但競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對(duì)待每一堂課每一次作業(yè)每一場(chǎng)考試，在過去的一學(xué)期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅(jiān)強(qiáng)的你總是昂頭面對(duì)。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠(chéng)實(shí)，因此贏得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。但有時(shí)你缺少必勝的信心，對(duì)自己過于苛求。其實(shí)，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法，你一定會(huì)取得應(yīng)有的成績(jī)。
17.你是一個(gè)極富鉆研精神的學(xué)生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，如果能更加主動(dòng)積極的探索總結(jié)規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學(xué)習(xí)，更加全面地發(fā)展自己，相信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn)。
18.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學(xué)習(xí)態(tài)度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ)。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。
19.你活潑勇敢，聰明大方，反應(yīng)靈敏，做事積極主動(dòng)……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會(huì)裹足不前，所以你要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要自己，無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!
20.你總是默默無(wú)聞地勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強(qiáng)，淳樸中透著自信。每次打開作業(yè)，都能感受到你的執(zhí)著。不過，也許是方法問題，你的學(xué)習(xí)感到有些吃力。相信經(jīng)過假期的調(diào)整，你能找到適合你的科學(xué)方法，重整旗鼓，以最好的狀態(tài)向理想的未來(lái)沖刺。
六年級(jí)我的班主任篇八
1. 張虎：你誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，是個(gè)聽話的男孩。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。課后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開。
2. 你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，書寫漂漂亮亮，作業(yè)整整齊齊，老師很喜歡。你還是老師的小助手，總是經(jīng)常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無(wú)論上什么課都要認(rèn)真聽課，不講悄悄話，不分心，那樣你的學(xué)習(xí)將會(huì)更好。繼續(xù)努力哦!
3. 在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級(jí)，樂于助人，成績(jī)優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!
4. 你對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。
5. 經(jīng)緯：你熱愛集體，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說出自己獨(dú)到的見解，在辯論會(huì)中，你機(jī)智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評(píng)。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更認(rèn)真聽課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個(gè)完美的你!
6. 你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔，尊敬師長(zhǎng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績(jī)不能突出，假如你能勤思多問，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。
7. 尤田智：認(rèn)真負(fù)責(zé)是你的特點(diǎn)：每次值日組長(zhǎng)工作都完成的非常出色，每次作業(yè)清楚認(rèn)真，正確率高。愛動(dòng)腦，勤思考是你的優(yōu)點(diǎn)，每次你解答出思考題，臉上流露的得意勁，老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對(duì)待自己，更多地為班級(jí)服務(wù)，努力吧，你會(huì)更出色的!
8. 你以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。 每一個(gè)挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
9. 沙劍：你關(guān)心集體，樂于助人，樂于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：在書香滿校園活動(dòng)中你帶了質(zhì)量非常好的書，供大家閱讀。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言?；丶矣袝r(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，書寫清楚。如果你能把有時(shí)變成每天，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。
10. 在老師心目中，你總是默默無(wú)聞，從不與人斤斤計(jì)較，其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真對(duì)待自己，認(rèn)真對(duì)待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力把成績(jī)搞上去。
11. 你是個(gè)勇敢地孩子?？矗诹还?jié)的慶?；顒?dòng)中你能主動(dòng)承擔(dān)組長(zhǎng)的工作任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)一起參加活動(dòng)，說明你是很有能力的孩子?？墒菍W(xué)習(xí)上還是有許多的惰性思想，作業(yè)馬虎，聽講不夠?qū)Ｐ?，那張小嘴巴永遠(yuǎn)有說不完的話。
12. 你是一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生，而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極，但是一旦回答，則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習(xí)慣，并能寫一手好字，你一定會(huì)收獲更好的成績(jī)。
13. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
15. 榮鉅給自己的評(píng)價(jià)是幽默、樂觀、善良，但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力，所以榮鉅還要多點(diǎn)看書，書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表現(xiàn)在對(duì)老師的批評(píng)不怎么在乎，對(duì)自己的成績(jī)落后不焦急;而善良，老師是認(rèn)同的，希望榮鉅好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)口氣，為爸媽爭(zhēng)光，做一個(gè)能長(zhǎng)久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子。
17. 你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課也能開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對(duì)自己要求再嚴(yán)一點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
18. 你是一名聰明可愛而又勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能看到你高高舉起的小手，聽到你那響亮的讀書聲;你樂意當(dāng)老師的小助手，做起值日生可負(fù)責(zé)了!平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。老師相信，你今后一定會(huì)更出色!
19. 鄉(xiāng)城：這學(xué)期你各方面都取得了一定的進(jìn)步，而且思維越來(lái)越敏捷了，能巧妙處理問題，希望下學(xué)期你能再努力一把，競(jìng)選班干部，把你的聰明才智運(yùn)用到工作中。趕快行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造條件!記?。翰幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵!
20. 呂金劍：帥氣陽(yáng)光的你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);上課發(fā)言積極勇敢，聲音響亮。不過打開你的作業(yè)本，就有點(diǎn)不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務(wù)!其次要積極開展課外閱讀，拓寬知識(shí)面。
21. 陳碧玉：你是一個(gè)懂事乖巧的女孩，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。更難能可貴的是，你有一個(gè)寬容善良的心，所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你：學(xué)習(xí)可不要放松哦，這樣你會(huì)不斷進(jìn)步的!
22. 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音，你拼讀的音節(jié)準(zhǔn)確，聲音甜美。你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，小腦袋里裝著許多知識(shí)，真是個(gè)愛讀書的好孩子，在新的一學(xué)年里，老師相信你會(huì)有更大的進(jìn)步!
24. 純真可愛的小女孩，不光思維敏捷，而且想象力豐富。你很文靜認(rèn)真，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，老師喜歡你在課余時(shí)間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞，愿意看到你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭。課堂上，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，老師真的好喜歡你哦!
25. 你這周的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如，上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它!讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
26. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
27. 踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!
28. 你是一個(gè)聰明的學(xué)生。思維靈活，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能積極回答問題，老師挺欣賞你的機(jī)敏。數(shù)學(xué)成績(jī)一直很穩(wěn)。老師希望你繼續(xù)加油，取得更大進(jìn)步!
29. 曹馳：你誠(chéng)實(shí)，善良，雖然言語(yǔ)不多，但老師從你的行動(dòng)中感到你對(duì)集體的關(guān)心，從小事做起，默默為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力一定會(huì)有很大的提高。
30. 你是老師很欣賞的學(xué)生，你的聰明叫大家驚訝。在語(yǔ)文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會(huì)更加了不起的。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學(xué)期里能取得更大的進(jìn)步。
六年級(jí)我的班主任篇九
老師，你是花兒。我便是你花瓣下的一根小草。您陪伴了我六年。六年說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短。但它還是從我們手心里溜走了。我們要畢業(yè)了。
老師，你會(huì)不會(huì)把我們帶進(jìn)新學(xué)校呢？我們是多么的渴望初中、高中、大學(xué)，都有您的陪伴。您教會(huì)我們知識(shí)，您讓我們變得成熟，您讓我們變的勇敢，您讓我們知道一個(gè)班級(jí)的人就是一家人，要和睦相處，要像兄弟姐妹一樣互相幫忙。老師，在今天的日子里我們就剩下今天的相處時(shí)間了！時(shí)間好快?；貞涍@以前的那些日子，想起來(lái)就想笑。因?yàn)槲覀兓貞浧鸬耐晔秦S富多彩的，因?yàn)樗泻欣蠋煹谋頁(yè)P(yáng)、老師的鼓勵(lì)、老師的批評(píng)、老師的幫助、老師的……很多很多。也含有酸甜苦辣咸。老師，這應(yīng)該是我最后一次喊你了把！我會(huì)把你記在心中的。
最后說一句話，老師你要聽清楚了“老師，我愛你“謝謝。
六年級(jí)我的班主任篇十
1、你是一個(gè)有上進(jìn)心，有愛心又愿意為班級(jí)做事務(wù)出力的好孩子，無(wú)論在體育還是藝術(shù)方面都有較好的發(fā)展，你的大度也使你贏得了同學(xué)們的尊敬，學(xué)習(xí)上你勤奮踏實(shí)，如果能多總結(jié)，注重方法，老師相信你一定能達(dá)到理想的彼岸的。
2、你是一個(gè)懂事的孩子，在學(xué)校能主動(dòng)幫助老師和同學(xué)做一些自己能干的事，在家里也能為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，許多同學(xué)都喜歡你這種大姐姐的風(fēng)范，好好努力吧！老師相信，你一定有能力實(shí)現(xiàn)自己的理想的。
3、這學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀態(tài)比以往好些了，但是由于基礎(chǔ)的原因仍然不能看到明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)如爬山，需要覺醒和耐力，相信自己在主動(dòng)一點(diǎn)，老師相信，你會(huì)跟上班級(jí)的步伐的。
4、你是一個(gè)文靜，有愛心的小女孩，課堂上總能專注地聽講，認(rèn)真思考，本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯地提高了，老師為你高興，再加把油，相信你能夠達(dá)到更高的目標(biāo)。
5、你是一個(gè)樂于為班級(jí)服務(wù)的小女生，平時(shí)能認(rèn)真地完成各科作業(yè)，書寫也認(rèn)真，只是有時(shí)挺粗心，希望能在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)上更主動(dòng)一些、踏實(shí)一點(diǎn)，相信那樣你會(huì)找到自信的。
6、你的個(gè)頭在這學(xué)期向上躥了不少，可心智、見識(shí)與能力卻未見增高，老師真為你這種整日“樂不思蜀”的狀態(tài)感到擔(dān)憂。要知道，每個(gè)人都需要擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任的，勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難！
7、盡管你的各個(gè)方面在班級(jí)的表現(xiàn)不那么出類拔萃，但無(wú)論做什么都盡自己的最大努力，達(dá)到最好的狀態(tài)。老師相信：你盡力寫好每一個(gè)字，盡快背出每一篇文章的精神將給你的今后帶來(lái)成功的。
8、你是一個(gè)思維敏捷、動(dòng)作靈活并有一定藝術(shù)天賦的孩子，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，老師很欣賞你，同學(xué)們也很佩服你，若在班級(jí)管理中能講究一點(diǎn)方法，你的人氣會(huì)更高的。
9、在學(xué)校的這幾次體育運(yùn)動(dòng)和比賽中，你有了較好的表現(xiàn)，老師欣喜地看到了你的進(jìn)步，如果在學(xué)習(xí)中也能有在體育上的不怕苦，不嫌累的精神，相信你會(huì)更棒的?？偸菗碛幸粡垹N爛笑容的你，有時(shí)作業(yè)會(huì)讓老師皺起眉頭?！白质侨说牡诙埬槨本鸵W(xué)畢業(yè)了，千萬(wàn)不要讓沒有見到你白凈面龐的老師先產(chǎn)生錯(cuò)覺哦！
10、進(jìn)入六年級(jí)后，你的個(gè)頭超過了老師和媽媽，似乎對(duì)一個(gè)學(xué)生到學(xué)校的責(zé)任認(rèn)識(shí)越來(lái)越迷糊了，也忘記了雙手和大腦的作用，好好珍惜在學(xué)校的大好學(xué)習(xí)時(shí)光吧，不要辜負(fù)了家人的期望。
11、你是一個(gè)默默無(wú)聞，勤勤懇懇又踏踏實(shí)實(shí)的小女孩，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的小幫手，在家里又是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，老師相信：你的努力會(huì)換來(lái)你的理想成績(jī)，考上一所你想去的中學(xué)的。
12、看到治理不是太差的你總被老師留下來(lái)時(shí)，老師在思考：你為什么要把自己逼到墻角呢？學(xué)習(xí)的目的不是為老師和父母呀！，相信自己，抓住任何空閑時(shí)間，制定一個(gè)目標(biāo)，努力去做，相信會(huì)有較好的結(jié)果的。
13、進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，你越發(fā)懂事了，每次班級(jí)大掃除，你總是帶頭去做較難的事，老師謝謝你。學(xué)習(xí)上你的成績(jī)也向前推進(jìn)著，老師為你高興，在下學(xué)期里，只要你繼續(xù)保持這種良好的狀態(tài)，相信你一定會(huì)成功的。
六年級(jí)我的班主任篇十一
六二的孩子們：
大家好！當(dāng)我今早改完你們昨天寫的三分鐘寫話時(shí)，我的心是喜悅的，但也是沉痛的。為師為你們的真實(shí)表達(dá)，自由抒發(fā)心聲感到高興，從你們的寫話水平上也讓我看到了希望；但我也實(shí)在“恨”你們爛鐵煉不成鋼！昨天的糾錯(cuò)行為難道不能夠避免嗎？更可怕的是，補(bǔ)考之后，依然有二三十個(gè)同學(xué)不過關(guān)！這反映的恰恰是問題的實(shí)質(zhì)：一貫的不認(rèn)真，從根本上決定了你們的成績(jī)無(wú)法傲然領(lǐng)先。
有人不屑：不就是錯(cuò)了幾個(gè)詞嗎？是的。常人眼里，這樣的錯(cuò)誤天塌不下來(lái)，地也淪陷不了，何須大動(dòng)干戈，非得讓大家補(bǔ)考呢？可是，你們注意到自己有多馬虎，平日的錯(cuò)誤有多荒唐嗎？每當(dāng)提起每單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn)和日積月累，大家想必都是不陌生的。因?yàn)樾W(xué)階段重視基礎(chǔ)知識(shí)，而這些則是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，因此每天的作業(yè)布置基本上也是圍繞這個(gè)進(jìn)行的。抄寫過，聽寫過，甚至不止一遍，可是，你們對(duì)此卻全然不放在心上。逢寫必錯(cuò)，而且錯(cuò)的離譜，班里甚至有三分之二的人都稱得上是錯(cuò)別字大王。更別說你們的作文了，哪句話要是不出現(xiàn)個(gè)錯(cuò)別字，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！由此可見，大家平日的書寫習(xí)慣有多差！我不止一次痛心疾首地告知大家：錯(cuò)別字就是語(yǔ)文的大敵！寫了錯(cuò)別字等于你不會(huì)！而年級(jí)越高，你會(huì)越發(fā)體驗(yàn)到由此帶來(lái)的痛苦。所以，我一貫秉持的就是寧可只寫一遍，保證你寫的是對(duì)的，也別讓自己寫了n遍卻發(fā)現(xiàn)還是錯(cuò)的。尤其是經(jīng)歷了1至4單元的詞語(yǔ)過關(guān)后，我再次被你們的馬虎所打敗。也許上次僅僅是哪個(gè)拼錯(cuò)了而已，可是補(bǔ)考后卻能讓它繼續(xù)在你的考卷上耀武揚(yáng)威；更有甚者上次僅僅錯(cuò)了一兩個(gè)，可是補(bǔ)考后卻能再錯(cuò)三四個(gè)甚至更多。為師真的是無(wú)語(yǔ)了！同學(xué)們，難道你們非要把自己當(dāng)成寫作業(yè)的機(jī)器，一遍又一遍地搬運(yùn)詞語(yǔ)，卻不愿意把自己的心思就聚集在那一刻，真正認(rèn)清那個(gè)錯(cuò)誤，記住它的真面孔嗎？用心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)給你以快樂；認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)帶給你成就！
加油！跟著老師用心學(xué)習(xí)嘍！
對(duì)你們心存希望的老班。
xxxx.10.19。
六年級(jí)我的班主任篇十二
相信自己，天才并不是少數(shù)人才有的專利，它是人人都有的、潛藏于每個(gè)人內(nèi)部的能力。
你努力了，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生。
六（2）班
心有多大，天地就有多大；夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)！
也許你航行一生，也沒有到達(dá)彼岸;也許你攀登一世，也沒有登上頂峰。但是，能觸礁的，都是勇士;敢失敗的，未必不是英雄。不必太關(guān)心奮斗的結(jié)局如何。奮斗了，就問心無(wú)愧;奮斗了，就是成功的人生。
六（3）班
學(xué)習(xí)可以是一件輕松愉快的事，也可以是一件很吃力的事，這就看你拿什么樣的心態(tài)，什么樣的方法來(lái)應(yīng)對(duì)它。
人生不可能一帆風(fēng)順：當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，要能夠笑對(duì)困難，笑對(duì)人生;當(dāng)你身處順境的時(shí)候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
六（4）班
學(xué)會(huì)欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發(fā)現(xiàn)美。
一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些。
六（5）班
誠(chéng)實(shí)其實(shí)所有人生智慧中最大的智慧和無(wú)與倫比的財(cái)富，沒有比誠(chéng)實(shí)的人更值得尊敬的了。
人生的路，無(wú)需苛求，只要你邁步，路就會(huì)在你腳下延伸;只要你揚(yáng)帆，便會(huì)八面來(lái)風(fēng)。啟程了，人的生命才真正開始;啟程了，人的智慧才得以發(fā)揮。
六（1）班同學(xué)：
1、相信自己，天才并不是少數(shù)人才有的專利，它是人人都有的、潛藏于每個(gè)人內(nèi)部的能力。
2、你努力了，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生。
3、心有多大，天地就有多大；夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)！
4、學(xué)會(huì)欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發(fā)現(xiàn)美。
5、誠(chéng)實(shí)其實(shí)所有人生智慧中最大的智慧和無(wú)與倫比的'財(cái)富，沒有比誠(chéng)實(shí)的人更值得尊敬的了。
人生的路，無(wú)需苛求，只要你邁步，路就會(huì)在你腳下延伸;只要你揚(yáng)帆，便會(huì)八面來(lái)風(fēng)。啟程了，人的生命才真正開始。
剛剛步入六年級(jí)，你們會(huì)茫然會(huì)失措，會(huì)迷失自我。作為過來(lái)人，作為你們的老師、班主任，在開學(xué)之初，送上幾句心理話，也許會(huì)幫你揭開六年級(jí)那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧！
一、確立目標(biāo)是前提
人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！彼岳蠋熛Ｍ?，希望你們?cè)陂_學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵
任何理想都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在六年級(jí)這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不要一意孤行，對(duì)老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實(shí)，更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
三、自信心態(tài)是保證
特殊的財(cái)富呢？在六年級(jí)一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你對(duì)自己說：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神，未來(lái)屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
四、老師支持是后盾
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。
我想，只要你們確定好目標(biāo)，并努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好六年級(jí)的每一天，再加上老師的鼓勵(lì)與支持，我想每次考試，我們班都會(huì)名列前茅。我相信，我們會(huì)成功。 同學(xué)們各自努力，期待著第一次考試，期待著同學(xué)們的進(jìn)步，期待著同學(xué)們的成績(jī)。
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