成功的關(guān)鍵在于持之以恒，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。寫總結(jié)時(shí)要注意用簡練的語言表達(dá)清晰的意思，避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
龜兔賽跑新篇一
自從（上次）兔子比賽輸了后，兔子就日日月月苦練奔跑，經(jīng)過了年的魔鬼訓(xùn)練，兔子都可以跑過美洲豹了。
不久，整個(gè)大草原都知道了這個(gè)消息。
不久后的一天，兔子剛好遇到了烏龜。兔子對(duì)烏龜說：“天后我們來比個(gè)輸贏”。
烏龜說：“沒問題”。
你們知道烏龜為什么要答應(yīng)，我告訴你吧。因?yàn)闉觚攧倓傉J(rèn)識(shí)了一個(gè)海龜，海龜幫烏龜發(fā)明了一個(gè)噴火器，打開開關(guān)，比超音速飛機(jī)還要快。
烏龜把消息告訴了妻子，烏龜?shù)钠拮哟笮Φ剑骸巴米虞敹?。?/p>
天后，比賽開始了，裁判的哨子沒說完（剛停），烏龜就到達(dá)了終點(diǎn)。兔子的表情是什么？請聽下集分析。
昆明春城小學(xué)谷云旗。
龜兔賽跑新篇二
兔子是動(dòng)物王國里面跑的最快的，連獅子大王的“飛毛腿”山羊先生也要用吃奶的力氣才能趕上它。
兔子笑烏龜爬的慢，烏龜一直忍，可有一天，它終于忍不住了，向兔子發(fā)起了挑戰(zhàn)，兔子爽快地答應(yīng)了。
比賽那天，現(xiàn)場人山人海。比賽開始了，兔子以飛快的速度遙遙領(lǐng)先，可烏龜呢，才跑了一小段路，看來烏龜爬的夠慢。在來看看兔子，已經(jīng)跑了一半，它就想：“反正烏龜爬的像蝸牛一樣，我睡一下一沒關(guān)系，于是，兔子開始呼呼大睡了”
再來看看烏龜，爬到了兔子跑到的地方，可它沒有休息，繼續(xù)往前爬。
兔子一覺醒來，看看后面，烏龜不在后面，看看前面，烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)了，馬上跑，可來不急了，烏龜贏了。
龜兔賽跑新篇三
自從那場舉世聞名的“”以后，兔子就一直很不服氣：我是森林里有名的快腿，怎么就輸給了以慢出名的烏龜了呢？純屬意外！有機(jī)會(huì)我一定要與烏龜再比一次，以雪前恥！
這天，兔子鄭重其事地來到了烏龜?shù)腵家里：“烏龜，上次比賽讓你僥幸贏了，你還敢再與我比一次嗎？”“你知道你為什么輸嗎？”烏龜慢吞吞地問道?！安痪褪俏也恍⌒乃藛?？”兔子滿不在乎地答道：“如果我早點(diǎn)醒，還不是照樣贏你！”，“不見得吧?！睘觚斅龡l斯理地說道，“哼，不信的話這次比賽我照樣睡一覺，看我能不能贏你！”兔子驕傲地回答。“那么好吧，我們就再比一場吧?！睘觚敯底愿吲d。
第二天一早，兔子與烏龜在動(dòng)物朋友的見證下來到了比賽場。“預(yù)備，開始！”隨著刺猬大叔的一聲令下，比賽開始了。只見兔子飛一般地跑了出去，一會(huì)兒就沒了影，而烏龜雖然也在使勁地往前爬，卻怎么快得過兔子呢，一會(huì)兒就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。兔子拼命地向前跑著，經(jīng)過一座獨(dú)木橋時(shí)，感覺有點(diǎn)累了，就決定休息一下?？墒怯辛松洗蔚慕逃?xùn)，兔子還是不敢大意：“哼，我把橋拆了，看你這死烏龜怎么贏我！”兔子放心地靠在了河邊的一棵樹上睡著了。烏龜可沒有兔子那么悠閑，他知道自己跑不快，就老老實(shí)實(shí)、一步一步地往前爬，終于，他也爬到了河邊。一看，橋沒了，兔子正靠在樹上呼呼大睡呢?！白宰髀斆?！”烏龜笑著跳進(jìn)了河里游了過去。
烏龜一刻不停地往前爬著，雖然很累，卻始終堅(jiān)持著，終于到達(dá)了終點(diǎn)。而那只驕傲的兔子還在呼呼地睡覺呢，直到小鳥飛過去把他叫醒，他才心急慌忙地跑到終點(diǎn)。直到此時(shí)他還不相信自己輸了：“我明明把橋都拆了，烏龜怎么還會(huì)贏？”
同學(xué)們，你們說，這到底是怎么回事啊？
龜兔賽跑新篇四
從前，有一只兔子，他很驕傲，總覺得自己是世界上跑得最快的，可是上次的比賽，他居然因?yàn)樗X而輸給了烏龜。他想：可惡的烏龜，居然贏了本王！我得找他再比賽一回，讓大家對(duì)我刮目相看才行。
一天，兔子傲慢地來到烏龜家，用力地按響了門鈴，“叮咚，叮咚”，烏龜結(jié)結(jié)巴巴地說：“誰……誰呀？”“是我，兔子哥哥！龜爺爺，上次的賽跑比賽你贏了我，我很不服氣，我想跟你再比賽一次。”烏龜慢騰騰地說：“不……不行，我是上了年紀(jì)的烏……烏龜了，比不了賽了?！薄皼]事！我讓著您！”兔子央求道，“龜爺爺，您就給我一次機(jī)會(huì)，幫我一次吧！”看在兔子誠懇的份兒上，烏龜答應(yīng)了。兔子冷笑了一下，心想：真是只傻烏龜！我才不會(huì)讓著你，我要獲得這次比賽的冠軍，讓大家看到我的實(shí)力，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
比賽開始了，大象裁判吹響了口哨，兔子一溜煙就跑得沒了影，他一邊跑一邊想：這一次我可不會(huì)再像上次那樣睡著了。比賽的.路線是：穿過森林，躲避障礙物，終點(diǎn)是小河旁。大家都給烏龜加油打氣，因?yàn)樗排懒藥资迕?，而兔子馬上要到終點(diǎn)了！
兔子太興奮了，一心想著要拿冠軍，忘記了躲避障礙物，結(jié)果一頭撞在一截樹樁上，死了！大家都很難過，替兔子惋惜。烏龜最后評(píng)論道：唉！真是只得意忘形的兔子。
同學(xué)們，在平時(shí)地學(xué)習(xí)生活中，可不要學(xué)這只得意的兔子喲！
龜兔賽跑新篇五
兔子想：上次我輸給了你，這次我要贏你，不吃不喝不睡，肯定會(huì)贏你。發(fā)令槍聲一響，兔子如離弦的箭一般飛快地向前奔去，當(dāng)他氣喘吁吁，滿頭大汗的跑到終點(diǎn)時(shí)，烏龜已經(jīng)在那里等他了，他上氣不接下氣地問烏龜：“你……你……你怎么在這里？按理論上說我應(yīng)該比你跑得快呀！”烏龜說：“現(xiàn)在都什么年代了，看看俺的裝備：火箭滑板……”
兔子問裁判：“這算不算犯規(guī)，我抗議！”裁判說：“比賽的規(guī)則并不禁止使用裝備呀?！蓖米芋@訝地張開嘴巴，連合都合不上了。
兔子又輸了。他說：“都怪我不愛學(xué)習(xí)，沒文化，out了，今后我一定要專心學(xué)習(xí)文化，明年你們等著瞧?！?/p>
龜兔賽跑新篇六
小朋友們，你們應(yīng)該都聽過龜兔賽跑的故事吧。下面我就給你們講一個(gè)龜兔賽跑2的故事。
兔子和烏龜比完賽以后，兔子輸了，他覺得很不服氣，于是又去和烏龜說：“我要再和你比一場跑步比賽。”烏龜思考了一下說：好吧我答應(yīng)你的挑戰(zhàn)。”兔子又說：“那三天之后，我還在以前比賽那等你?！睘觚斦f：“好的”
于是過了三天，兔子和烏龜在比賽場點(diǎn)又見面了。他們請來了大象、小鳥來當(dāng)裁判。這一次，兔子對(duì)自己說：“我一定不能睡覺，我比須贏?！边@一次，他們是在山路上比賽的，烏龜又贏了。因?yàn)闉觚敯涯X袋縮進(jìn)去，連滾帶爬滾下山去。兔子他不能滾下山去，他又輸了。烏龜又贏了。
這次講的是：我們要利用自己的長處，來做一系列的事情，爭取把事情做好，做到第一。
龜兔賽跑新篇七
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,兔子卡卡和烏龜美美相遇了?？ㄕf：“皮皮你好，自從上一次我爺爺在中輸了以后，我爺爺是寢室不安，總想與你爺爺再賽一場，可是不幸的是你爺爺和我爺爺都去世了，我想完成他老人家的愿望，和你賽一場好嗎？”“當(dāng)然好嘍?！泵烂览^續(xù)道：“不過友誼第一，比賽第二?！薄澳鞘钱?dāng)然嘍?！?/p>
比賽安排在星期天舉行。
星期天到了，森林里所有的`動(dòng)物都來了，在“砰”的一聲槍響下，比賽開始了。
美美想：“以我的速度是無論如何也贏不了卡卡的，不如我用高科技吧，反正也不犯規(guī)?！闭f完就穿上了滑冰鞋，“刺溜”一聲就向前駛?cè)チ??？ㄒ灰娒烂来┥狭锉^自己了，趕忙找來一輛自行車，追上前去。美美一見卡卡用上了自行車都快超過自己了，心想卡卡也不笨嘛，趕忙把溜冰鞋換成摩托車，騎了上去。卡卡也不甘示弱，換上了汽車，一踩油門，飛快的向前駛?cè)ァ?/p>
正當(dāng)他們比的正起勁的時(shí)候，忽然在他們面前出現(xiàn)了一片汪洋大海，于是美美把摩托換成了大船?？煽ǜ斆髁?，把汽車換成了飛機(jī)。美美一見立即把船換成了火箭。沒想到卡卡竟然把飛機(jī)換成了當(dāng)前世界最先進(jìn)的宇宙飛船?。?！快到終點(diǎn)了，可是美美的火箭竟沒燃料了，原來美美粗心大意，望檢查了，等她加完油再啟動(dòng)時(shí)，卡卡已經(jīng)到終點(diǎn)了。
等到美美到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，卡卡已經(jīng)上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了，令皮皮想不到的是，卡卡竟然拿者獎(jiǎng)杯走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，把美美拉了上來，一快舉起獎(jiǎng)杯。正當(dāng)美美百思不得奇解的時(shí)候，卡卡笑著說：“別望了，友誼第一，比賽第二嘛?！庇^眾席上響起了一陣熱烈的掌聲。
龜兔賽跑新篇八
第一次，兔子因?yàn)橥祽兴诹藰湎拢斀o了小烏龜。這件事讓兔子非常郁悶，它要再和小烏龜賽跑一次。于是，兔子在家的跑步機(jī)上鍛煉身體，心想：這一次我一定要讓小烏龜輸?shù)煤軕K，我一定會(huì)大獲全勝！
兔子把這個(gè)消息傳出去后，森林的小動(dòng)物奔走相告，都說要來觀看。也很好奇，不知道這次會(huì)鹿死誰手。
這次的規(guī)則是：要繞一個(gè)大公園跑一圈。比賽開始了，只聽山羊裁判的一聲發(fā)令槍響，兔子便“嗖”地一聲跑了，一會(huì)兒就跑得沒影了兒。小烏龜則慢吞吞的，好像一點(diǎn)兒也不著急，似乎他是勝者這個(gè)局在它的'意料之中，它也太驕傲了吧。再來看兔子這邊，兔子看著公園里的大樹下很清涼舒適，很想去休息一會(huì)兒。讓它警告自己，這次可不能再偷懶了，不能在樹下睡覺。
突然，一只小鴨子哭著走了過來。兔子急忙停下來問小鴨子怎么了，原來，小鴨子找不到媽媽了。兔子看著哭泣的小鴨子，怕它走丟了，可是自己正在比賽啊，這可怎么辦？最后小兔子經(jīng)過內(nèi)心的掙扎，放棄了比賽，因?yàn)樽屝▲喿诱业綃寢尭匾?，便背著小鴨子到處找媽媽。終于，在一個(gè)池塘邊找到了心急如焚的鴨媽媽。鴨媽媽看著安然無恙的小鴨子，非常開心。正要感謝兔子一番，兔子想到比賽還沒有結(jié)束呢，趕忙跑過去，盡管兔子到了終點(diǎn)，可還和勝利失之交臂，小烏龜領(lǐng)先一步踏上了終點(diǎn)線。
小烏龜再次登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，兔子很不開心。就在這時(shí)，鴨媽媽領(lǐng)著小鴨子趕過來了，向大家說明情況后，給兔子頒發(fā)了一個(gè)特殊獎(jiǎng)牌來感謝。小烏龜和觀眾們都對(duì)兔子充滿了敬意，都拍手叫好。
雖然兔子又輸了，但這次，兔子贏得了大家的稱贊，其實(shí)人們并不是以失敗論英雄，大家更喜歡品德高尚的人。
龜兔賽跑新篇九
作品內(nèi)容：
關(guān)鍵詞：收費(fèi)站、托關(guān)系、通行證。
中心：龜和它的朋友們設(shè)法在龜兔賽跑時(shí)捉弄兔子，烏龜智得冠軍。
安排：
1、烏龜在賽前做好了對(duì)付兔子的準(zhǔn)備；
2、兔子在比賽的途中受到了百般阻撓；
3、烏龜獲得了冠軍。
第二屆“龜兔賽跑”比賽即將開始，烏龜為了獲得冠軍犧牲了自己去海南五日游的機(jī)會(huì)，來到了比賽途中的一個(gè)收費(fèi)站，找到了十年前和它一起在少管所的哥們兒——鴨子，托關(guān)系讓它幫助自己來為難兔子，鴨子笑著答應(yīng)了。
比賽開始了，烏龜騎著腳踏車緩慢地前進(jìn)，而兔子卻開著高級(jí)的越野車飛速前進(jìn)。到了中午，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，兔子滿頭大汗地把車開到了一個(gè)收費(fèi)站，收費(fèi)站的管理員鴨子連忙出來迎接：“我說兔大哥呀，這么熱的天趕路累不累呀？不來我們這避暑乘涼，順便來兩道小菜慰勞慰勞您？！”兔子聽了，高興地說：“也好，我料那烏龜也跑不動(dòng)了?！闭f著就和鴨子一同進(jìn)了屋，它們圍坐在餐桌邊，桌上擺滿了豐盛的飯菜和大瓶大瓶的白酒，它們邊談笑風(fēng)生，邊舉杯暢飲。由于兔子的貪杯，它醉倒在屋里。鴨子偷偷地拿走了兔子的通行證，又把兔子的手表從13：00調(diào)到了9：00。過了4個(gè)多小時(shí)，兔子醒來，它看了看手表，松了口氣：“才13：07，我先走了吧！”鴨子和它道別，還拿了兩瓶白酒給兔子路上喝。兔子邊喝酒邊開車，被狗警察看見了，狗警察示意停車，兔子不僅酒后駕車罰了款，還浪費(fèi)了好長時(shí)間。兔子趕到了第二個(gè)收費(fèi)站，收費(fèi)站的管理員請它出示通行證，兔子找了半天沒找著，正想給收費(fèi)站的管理員現(xiàn)金，可錢包里的錢全被狗警察罰光了，它只好走到了終點(diǎn)。等兔子到了終點(diǎn)，烏龜早就在大樹下等它了。
大象裁判給烏龜頒發(fā)了冠軍獎(jiǎng)杯，而兔子只能看著那金燦燦的獎(jiǎng)杯落入烏龜手中。
龜兔賽跑新篇十
自從兔子和烏龜賽跑后，兔子輸了，它的心里就一直很別扭。兔子總是想，烏龜走得這么慢，怎么會(huì)是我的對(duì)手呢？我跑得這么快怎么會(huì)輸給一只慢吞吞的烏龜？兔子怎么也想不明白，于是它又仔細(xì)想了想。哦。兔子突然恍然大悟。因?yàn)槲以谥型舅艘恍∮X，所以才比烏龜慢，可是兔子又想不明白了，我跑得這么快，就算睡了一小覺，再使勁一追也能跟上呀，兔子很不明白，所以決定，明天和烏龜再賽一次。
“開始！”裁判大喊一聲，比賽開始了。烏龜不像以前那么慢了，心里還挺得意的，兔子也是因?yàn)槲×艘郧暗慕逃?xùn)，所以很專注地跑著，也沒注意烏龜，（烏龜也沒注意兔子）烏龜以為兔子還會(huì)在中間睡一小覺，所以它就放慢了跑步速度，但兔子還在很努力地跑著。烏龜以為兔子還在睡覺呢，跑得越來越慢。不一會(huì)兒，兔子到達(dá)終點(diǎn)了，烏龜跑得還不到一半呢，一聽到兔子贏了，烏龜慚愧地低下了頭。
兔子贏了，是因?yàn)槲×艘郧暗慕逃?xùn)。
龜兔賽跑新篇十一
我是一只勤奮、用功的烏龜。第一次因?yàn)橥米釉谥型舅擞X，而我卻堅(jiān)持到了最后，所以我贏得了那場比賽。也正因?yàn)槲亿A了兔子，所以我代替兔子變成了森林快跑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員，這對(duì)于我們?yōu)觚敿易鍋碚f還是破天荒頭一次呢!可我心里知道我的速度還是很慢，每天晚上我都睡不著覺，生怕兔子吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)又來找我比賽，那時(shí)我肯定是跑不過他的，而且輸了很丟人?！八懔耍苓^一天是一天吧!”我總是這樣自我安慰。
比賽開始了，兔子果然吸取了上次的教訓(xùn)，中間沒有睡覺，而是如同一輛蘭博基尼在車道上急速行駛一般，可我一點(diǎn)也不怕，還是慢慢悠悠地走著，眼看兔子馬上就要跑到終點(diǎn)了，我馬上就要名譽(yù)掃地了。我急忙鉆進(jìn)了草叢中，給我的弟弟阿龜打電話，對(duì)他說：“你快做好準(zhǔn)備出來把，現(xiàn)在全靠你了!”阿龜跑了出來走向了終點(diǎn)，兔子一看烏龜居然快過終點(diǎn)了，大吃一驚，然后飛快前進(jìn)，可還是晚了一步，阿龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，兔子垂頭喪氣地走了，我和阿龜還在沾沾自喜時(shí)，森林熊警察來了說：“烏龜兩兄弟，你們被逮捕了，理由就不用我多說了吧?”動(dòng)物們都很疑惑，熊警察解釋道：“你們違反了動(dòng)物守則第二百七十三條，在森林運(yùn)動(dòng)大賽中作弊，要被關(guān)押三年。”
我們倆傷心極了，可是再怎么哭也沒有用了，在地牢里我哭的眼淚都干了。每天都在懺悔，我想：以后再也不能作弊了，還是應(yīng)該實(shí)事求是，不能為了一點(diǎn)小小的榮譽(yù)而昧了良心，要不然，還會(huì)讓一些無辜的人也一起倒霉的。
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龜兔賽跑新篇十二
目的：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感知和訓(xùn)練。
3、感知不同的音樂節(jié)奏，并自己用手拍出來。
準(zhǔn)備：龜兔賽的音樂磁帶，鈴鼓、串鈴、烏龜和兔子的手偶。
過程：
一、教師引出：小朋友們老師給你們講一個(gè)故事，你們猜一猜這是什么故事。
1、放音樂，老師根據(jù)音樂的情境操作烏龜和兔子的手偶，看完之后提問：你們知道剛才老師講的是什么故事嗎？（龜兔賽跑）。
2、哪一段音樂是烏龜，哪一段音樂是兔子來了，最后誰贏了。（放音樂，請小朋友聽一聽，哪一段是誰）。
3、請小朋友將其節(jié)奏拍出來，什么樣的節(jié)奏適合烏龜，什么樣的節(jié)奏適合兔子。
4、請一部分小朋友當(dāng)烏龜、一部分當(dāng)兔子，聽音樂表演。
二、引出小樂器（不光是我們小朋友喜歡表演，還有人想來參加，你們猜一猜是誰呀？）。
1、請小朋友來判定一下，哪一種作烏龜，哪一種作兔子，較適合。
2、如：烏龜適合用鈴鼓，那請你們用手把烏龜?shù)墓?jié)奏拍出來；兔子也一樣，也請小朋友用手拍出來。
3、請小朋友自選樂器：看哪個(gè)小朋友最聰明，能讓自己的小樂器，不發(fā)出聲音。
4、聽音樂用自己的樂器伴奏，看著老師的手偶：烏龜來了就用鈴鼓敲，兔子來了就用串鈴。
5、交換樂器，飾不同的角色。
三、表演。
請幾個(gè)小朋友來分別飾演小烏龜和兔子，其余的人來為他們伴奏。最后交換。
龜兔賽跑新篇十三
自從和烏龜賽跑輸了以后，小白兔一直很后悔。有一天，小白兔正悶悶不樂地在河邊的草地上閑逛，忽然看見烏龜從河里爬了上來。
不白兔定晴一看，烏龜脖子上還掛著那塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌，心想：“這烏龜怎么還戴著金牌？看來他還沒沉浸在勝利的喜悅中，這次一定要給他點(diǎn)顏色看看！”于是兔子向?yàn)觚斕魬?zhàn)。烏龜慢吞吞地說：“好吧！那我們就從這跑到那個(gè)山頭，請河馬大叔做裁判，村里其它朋友作觀眾，怎么樣：”“好！就這么定兔子斗志昂揚(yáng)地說。
一切準(zhǔn)備就緒后，只聽河馬大叔一聲哨響，兔子就一溜煙地飛奔起來，而烏龜呢，他正賣力地爬著，嘴里喘著粗氣，動(dòng)物村村民都在為烏龜打氣加油，希望他能再次贏得獎(jiǎng)牌，這時(shí)，兔子已經(jīng)跑到賽道中間了，可是，他又被燒烤店老板大丹狗攔了下來，“兔老弟，這么急干嘛呀，有事找你呢，我這燒烤店今天剛開業(yè)，想請你拍幾張照片放在店里做廣告，可不是白拍的，我會(huì)給你十跟烤蘑菇串的?！蓖米勇牭娇灸⒐酱谒剂髁讼聛?，正猶豫著就被大丹狗拖到店里拍照了，“咔嚓、咔嚓”兔子擺著不同的造型，仿佛自己是勝利者了，拍完之后，趕緊拿著蘑菇串啃起來，都忘了他在比賽了，就在這時(shí)，聽到了一聲哨聲，烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了，兔子扔掉蘑菇串趕緊往終點(diǎn)跑，可是已經(jīng)看到河馬大叔給烏龜掛上了獎(jiǎng)牌，兔子這次又是因?yàn)樽祓?，輸給了兔子，兩只耳朵有氣無力的耷拉下來了。
龜兔賽跑新篇十四
兔子上次敗給了烏龜，很不服氣，要與烏龜再跑一次。結(jié)果跑了六次，兔子都輸了。
第三次：兔子特別反常，慢慢地在烏龜后面跑，一直到了終點(diǎn)也不去超過它。原來在開賽前，兔子在賭場壓下烏龜贏，而不少人都?jí)和米于A，就這樣，兔子中了大獎(jiǎng)，發(fā)了大財(cái)。
第四次：兔子一會(huì)兒跑到烏龜前面，一會(huì)兒無可奈何地又回到了烏龜?shù)纳砗?，最終烏龜贏了。原來在比賽前烏龜寄了一封恐嚇信給兔子，信上說這次比賽如果兔子贏，兔子剛出生的孩子就會(huì)完蛋。
第五次：兔子狀態(tài)極佳，可快到終點(diǎn)就呆住了：原來比賽的終點(diǎn)在一條大河的對(duì)岸，必須過一條大河才能到終點(diǎn)，這回冠軍又讓烏龜奪去了。事后八卦人士透漏，烏龜收買了策劃人，讓策劃人把場地給改動(dòng)了。
第六次：兔子在烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)前一步都沒動(dòng)，讓烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)。原來烏龜?shù)母绺绠?dāng)上了兔子所在單位的總經(jīng)理，兔子怕自己如果贏了，烏龜?shù)母绺鐣?huì)把自己辭掉，無奈之下兔子只好讓烏龜當(dāng)上了冠軍。
這六次比賽以后，動(dòng)物中有了這樣一個(gè)理論：兔子再快，沒有烏龜快；烏龜再慢，沒有兔子慢。
龜兔賽跑新篇十五
出處aoue.om
一天，一只驕傲的兔子傲慢地在路上走著。突然，看見了烏龜，見它走得這么的慢，于是向它下了一張?zhí)魬?zhàn)書。挑戰(zhàn)書里寫：“烏龜，三天后來前面這塊草坪來比一比跑步怎么樣？”烏龜回書說：“可以，三天后的下午點(diǎn)草坪見?！睘觚斪灾炔贿^兔子，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，它想到了燕子姐姐和刺猬哥哥請教了不少的知識(shí)和道理，并連夜制造出了能飛能滾的超級(jí)隱形衣。
到了比賽那天，烏龜穿上了隱形衣，槍聲一響，兔子飛快地向前面跑去，跑到了半路，往后一看，烏龜沒了蹤影，正當(dāng)兔子想躺下好好睡一覺的時(shí)候，烏龜便像風(fēng)一樣的追了上來，盡管兔子跑得再快，也追不上烏龜，最終烏龜勝利了，帶上了金燦燦的獎(jiǎng)牌，高興地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
指導(dǎo)老師:李芬。
出處aoue.om
龜兔賽跑新篇十六
1、初步學(xué)習(xí)自主創(chuàng)編身體動(dòng)作，能隨著音樂形象和情緒，合拍、積極投入地表演故事“龜兔賽跑”。
2、學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)和音樂形象，來記憶動(dòng)作順序。
3、在活動(dòng)過程中，充分享受表演帶來的快樂，并從中懂得驕傲必?cái)〉牡览怼?/p>
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、幼兒已聽過《龜兔賽跑》的故事。
2、錄音機(jī)、音樂磁帶。
3、圖譜、小烏龜和小兔子頭飾。
活動(dòng)過程。
一、導(dǎo)入整體欣賞音樂，回憶故事情節(jié)。
（1）“小朋友都聽過龜兔賽跑的故事了，今天老師帶來了一段音樂，音樂也會(huì)講這個(gè)故事，現(xiàn)在我們一起來聽一聽音樂中哪段講的是小兔子，哪段講的是小烏龜？”
看圖欣賞音樂。
（2）“小朋友覺得好聽嗎，那下面我們一邊看圖一邊聽音樂，聽聽什么地方是表現(xiàn)小兔子的，什么地方是表現(xiàn)小烏龜?shù)?。?/p>
二、欣賞第一段音樂，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作。
（1）聽兔子快跑的音樂，教師用語言引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)兔子跑。教師哼唱兔跑的樂曲，鼓勵(lì)幼兒自主創(chuàng)編動(dòng)作。
（2）聽烏龜爬的音樂，教師引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)烏龜爬。教師哼唱烏龜爬的樂曲，鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)并創(chuàng)編新的動(dòng)作。
三、欣賞第二段音樂，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作。
（1）通過提問幫助幼兒回憶故事情節(jié)，并引導(dǎo)他們用動(dòng)作、表情表現(xiàn)小兔子回頭看、玩耍、睡覺的情節(jié)。
（2）聽音樂完整地表演第二段，教師用語言提示。
四、教師用語言提示，引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)小烏龜努力堅(jiān)持著爬的樣子。
五、鼓勵(lì)幼兒用各種動(dòng)作、表情來表現(xiàn)小兔驚醒以及失敗后難過的樣子。
六、根據(jù)故事情節(jié)，隨樂曲合拍地表演。
（1）讓幼兒完整地欣賞龜兔賽跑的音樂。
（2）幼兒可邊聽音樂邊自由表演一遍?？蓪?duì)表演好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。
七、用頭飾，分角色表演一遍?？芍攸c(diǎn)練習(xí)表演中表現(xiàn)不足的地方，然后再表演故事《龜兔賽跑》一遍。
八、對(duì)幼兒的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，并讓幼兒懂得驕傲必?cái)〉牡览怼?/p>
“剛才小朋友表演的真不錯(cuò)，那這個(gè)故事告訴大家每個(gè)人都有好的地方，也有不足的地方，但是不管做什么事，只要你堅(jiān)持到底，那就一定會(huì)成功，所以小朋友千萬不能因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而驕傲?！?/p>
這次比賽小兔子失敗了，那它會(huì)怎么做怎么想呢？小朋友可以出去和你的小伙伴講一講，下次再告訴老師。
龜兔賽跑新篇十七
故事作為一種文學(xué)情勢，充斥童趣，幼兒易擔(dān)當(dāng)并孕育發(fā)生濃重的愛好。以故事為重要情勢的講授運(yùn)動(dòng)，不但能使幼兒增加常識(shí)和明確事理，并且還能生長幼兒的傳聞本領(lǐng)。故事《龜兔競走》用淺易的故事內(nèi)容不但能讓幼兒明確知道辦事情只有不自滿、賣力、盡力對(duì)峙到底，肯定能樂成的寄意。并且故事里的動(dòng)物對(duì)話，會(huì)引發(fā)幼兒進(jìn)修藝術(shù)說話的愿望，切合幼兒的年事特色。
(二)講授目的。
1、喜好觀賞童話故事，在諦聽與觀賞中領(lǐng)會(huì)出人預(yù)感的故事末端。
2、明白烏龜和兔子差別性情特色，明白故事所表達(dá)的自滿使人落伍的寄意。
3、能勇敢連貫的報(bào)告。
(三)課本重點(diǎn)、難點(diǎn)。
本次運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒勇敢連貫的報(bào)告。由于中班幼兒的說話還很不富厚，以是要西席引誘和傳授幼兒用藝術(shù)的說話表述故事作難堪點(diǎn)。
充實(shí)操縱多種教誨本領(lǐng)來引起幼兒留意，練習(xí)傳聞本領(lǐng)。重要接納直不雅法、訓(xùn)練法和游戲法(小品)。憑據(jù)幼兒頭腦特色所決議的。幼兒以形象頭腦為主，以是接納直旁觀圖(有前提時(shí)看光盤)引起幼兒留意，能讓幼兒更好地輿解故事內(nèi)容，同時(shí)為幼兒的說話表達(dá)做充實(shí)的預(yù)備。經(jīng)由過程訓(xùn)練法可以刺激幼兒的表達(dá)愿望。(有時(shí)候全讓幼兒加入小品表演和說圖片意思，沒時(shí)候就用運(yùn)動(dòng)區(qū)的說話區(qū)讓幼兒訓(xùn)練)又憑據(jù)幼兒以形象頭腦為主，但抽象邏輯頭腦在生長的特色，接納對(duì)話的情勢來生長幼兒的想象力和白話對(duì)話本領(lǐng)。
由淺入深，幼兒園教案循規(guī)蹈矩，始終與傳聞本領(lǐng)貫串始終。逐句進(jìn)修打到連貫說話表達(dá)故事內(nèi)容。
樹模掛圖、頭飾、發(fā)令槍、小旗、花環(huán)、灌音機(jī)(或光盤)等。
(一)樹模法：西席報(bào)告故事內(nèi)容，讓幼兒開端相識(shí)故事內(nèi)容，生長幼兒的想象力。
(二)直不雅法：看圖，說圖明白故事內(nèi)容加深印象資助明白影象。
(三)(重點(diǎn))說動(dòng)物的話。
(四)分腳色幾人一組互助，演出故事。小兔子熟悉到本身錯(cuò)了，糾正了搭檔照舊一只可愛的小兔子，小朋儕們?nèi)绻鲥e(cuò)事要知道錯(cuò)了就改，便是一個(gè)好孩子?？从忠淮锡斖酶傋?。(連系現(xiàn)實(shí)舉行教誨)。
(五)預(yù)備延長故事《好朋儕》引起幼兒愛好。
(六)部署功課，回家講給家長聽。用鼓勵(lì)的說話讓幼兒舉手動(dòng)起來切合幼兒好動(dòng)特色。用嘉獎(jiǎng)小紅花引起幼兒愛好和開心地生理，有益幼兒康健。
(七)小結(jié)：本日我很開心，小朋儕們也很開心。我們知道了自滿使人落伍的原理，而且你們會(huì)講故事了。要是還想演出小品先生就把頭飾和小電視放到說話區(qū)供小朋儕繼承表演和報(bào)告。富厚了說話區(qū)，幼兒手工制作有利于幼兒訓(xùn)練。
《幼兒園中班語言活動(dòng)說課稿_龜兔賽跑》是篇不錯(cuò)的育兒文章，主要描述幼兒、故事、語言、內(nèi)容、特點(diǎn)、發(fā)展、能力、引起，希望大家能有所收獲。
龜兔賽跑新篇十八
有一天，小兔聽說自己爺爺賽跑曾經(jīng)輸給了老烏龜?shù)氖虑楹?，它就想跟小烏龜進(jìn)行一場比賽。
比賽開始了，小兔子飛快的跑，跑累了，本想休息一會(huì)兒，可它想到了當(dāng)年?duì)敔數(shù)慕逃?xùn)，就又鼓起干勁跑起來。而烏龜卻在后面慢慢的爬啊，爬啊。很快兔子就到了終點(diǎn)。它在那兒等著烏龜，一分鐘、兩分鐘……烏龜終于到了，可小兔子張開眼一看，這個(gè)終點(diǎn)只是一個(gè)幻覺，它又飛快的跑了起來，最后小白鴿裁判說：“小白兔贏了！”
小烏龜?shù)搅私K點(diǎn)，喘著粗氣說：“寫在書里的東西不可改變。”小白兔說：“這可不一定，上了書的東西，是錯(cuò)誤的一定要改正過來的。我就要刷的歷史！”
指導(dǎo)教師崔梅茹。
龜兔賽跑新篇十九
經(jīng)過層層選拔，迎來了兔子和烏龜?shù)臎Q賽。它倆神情緊張地站在了起跑線上，“嘟—”地一聲，大象裁判吹響了鼻子。兔子一下子“飛”了出去，只見它手腳并用，以飛快的速度沖向終點(diǎn)。它心想：這一次，我不能再驕傲了，要一次性沖到終點(diǎn)。想完了，它的神態(tài)更加堅(jiān)定，加快了速度跑向終點(diǎn)。而烏龜則完全相反，它一步三休息地慢速移動(dòng)著，連旁邊的蝸牛都輕松超過了它。盡管這樣，它還是非常緩慢地爬著。兔子跑累了，便停下休息會(huì)兒。它看了看身后，烏龜連個(gè)影子都沒有。兔子高興地說道：“哈哈！我這次贏定了！”突然，困魔王帶著它的困小兵再次打進(jìn)了兔子的體內(nèi)。它不禁打了個(gè)哈欠，可它又想起了上次輸?shù)舻膽K痛經(jīng)歷，便又勇敢地站了起來，變魔術(shù)般地拿出了一瓶辣椒吃了幾口，精神又提了起來，便繼續(xù)飛快地跑起來了。
小烏龜突然想起上午老師上的課，想起了圓形是最不穩(wěn)定的圖形。它看了看自己的殼說：“我只要縮進(jìn)殼里就能一直滾到終點(diǎn)了！”它飛快地將四只爪子縮進(jìn)了殼里，然后用力一動(dòng)，殼就帶著它滾了起來，速度比兔子的還要快。這時(shí)，小兔子還沉浸在奪冠的幻想當(dāng)中，忽然烏龜從它身邊滾過，眨眼間又消失在了它的眼前……它的奪冠也成了浮云一朵。
往往在我們的生活中會(huì)有許多挑戰(zhàn)，我們用實(shí)力、蠻干也是沒有用的。所以說，用上99分的體力，再加上1分的智慧，就一定能取得成功！
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