通過總結，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。總結要突出重點、簡明扼要。歡迎大家閱讀以下總結范文，以便更好地了解總結的寫作技巧和注意事項。
初三班主任工作規(guī)劃書篇一
2010年工作匯報及2011年工作規(guī)劃（銷售三部）在過去回望過去，2010年已經(jīng)劃上圓滿的句號，新的一年已經(jīng)到來。在這個交替日子，我要感謝科訊所有同事對三部工作的鼎力支持，感謝公司對我部工作的大力支持。在此我謹代表三部所有同事向您們說一句：過去的一年，您們辛苦了。在這承前啟后時刻，對我部過去一年的工作做工作匯報，并對2011年重點工作做簡要規(guī)劃。一、工作中取得的成績1.在組織建設和管理方面：加強部門成員協(xié)作，相互學習，利用在銷售過程中實踐示例提高各成員在工作中對公司歷史，優(yōu)勢，劣勢，產(chǎn)品特點，內(nèi)部溝通流程，企業(yè)文化，銷售操作實務方面進行培訓，提高了我部各成員的工作效率。在部門協(xié)作分工方面進一步明確了各職位的.職責，工作內(nèi)容，業(yè)務人員之間形成一種相互學習，相互協(xié)作，相互幫助，相互提高。今年由于跟單人員更換頻繁，在工作方面帶來一定壓力，但是目前在整個部門的配合下已經(jīng)順利完成2010年的工作。所以，在本部門各職位工作人員配置方面得出以下經(jīng)驗：跟單職位務必需要人員穩(wěn)定才能在業(yè)務工作進展提供強有力的支持。為銷售工作順利開展提供信息支持；在部門建設過程中務必明確：跟單員職責在于時間觀念，交期計劃，內(nèi)部技術支持，同協(xié)作部門有效溝通；業(yè)務人員工作表現(xiàn)：對客戶需求與我司產(chǎn)品匹配，交期要求，付款方式，質(zhì)量要求，客戶類型，市場信息獲得；對國際貿(mào)易規(guī)則，行業(yè)知識方面；我司歷史，銷售政策，產(chǎn)品特點，服務客戶能力方面；時間管理，計劃制定及執(zhí)行，銷售技巧方面，需要相互提高。這些方面需要加強交流。需要進一步完善部門工作制度建設，形成一套科學，合理，公平的制度體系；銷售合同管理程序流程建設；部門內(nèi)部工作溝通流程建設；協(xié)同部門溝通流程建設；各項工作溝通文件制定和改善。2．銷售工作方面：由于公司對本部門工作的大力支持，參加了三次國際展會：即德國漢諾威國際電子信息展，環(huán)球資源春季秋季電子展；一個b2b商務平臺：環(huán)球資源4星級會員商務平臺。本年度實現(xiàn)銷售額萬人民幣。其中第一季度為，第二季度為，第三季度為，第四季度為。與上年度比較年度銷售額，第一季度，第二季度，第三季度，第四季度。個人業(yè)績方面：a占年度銷售額為，占%，b年度銷售額，占%,年度銷售額，占%。貨款回收方面：本年度截止2010年12月31日實現(xiàn)貨款回收，總額，占比例，a，占比例，b王超，占比例;c，占比例；實現(xiàn)貨款回收率%。產(chǎn)品方面：高爾夫直充，車充，三角車充，游戲機外觀，其他?？蛻舴矫妫褐饕蛻?，成交客戶，潛在客戶，通過這些銷售事件的支持我們實現(xiàn)了：讓更多的潛在客戶知道有科訊的存在，為公司進一步走向國際市場做了宣傳。讓更多的客戶了解了公司規(guī)模，實力，產(chǎn)品特點，銷售政策，以及企業(yè)文化。銷售額方面：本年度用萬元的投入實現(xiàn)了，萬的成交量。已經(jīng)實現(xiàn)了公司營銷目標。在成交客戶方面：本年度，a成交客戶，b成交客戶，c成交客戶，d成交客戶。完成公司年度目標%二、2011年工作規(guī)劃：從三部成立外貿(mào)部時間來看，還比較年輕，市場經(jīng)驗不夠豐富，2011年需要保持團隊的穩(wěn)定，為將來3年實現(xiàn)公司戰(zhàn)略規(guī)劃目標做好人才培訓，和人才儲備計劃。在2011年的工作規(guī)劃如下幾個方面內(nèi)容：培訓方面：培訓內(nèi)容包含職業(yè)素養(yǎng)，公司戰(zhàn)略的理解，服務客戶方面，工作技能，溝通效率，團精精神。側重職業(yè)素養(yǎng)，客戶服務理念，工作技能，有效溝通，時間管理方面內(nèi)容培訓。根據(jù)各業(yè)務員，各跟單員的特點背景，工作經(jīng)歷，工作能力，優(yōu)勢能力，不足方面擬訂培訓計劃。展會方面：2011年將有三次展會。利用這三次展會我們要達到目標如下：對展會規(guī)劃，產(chǎn)品組織，展會組織，展會接待，展后客戶聯(lián)系制定科學計劃，并依照計劃開展工作，根據(jù)實際進度情況，做必要的調(diào)整。繼續(xù)增加公司在國際市場的知名度，讓更多的客戶和消費者能了解科訊公司。積極開拓新的客戶，為公司創(chuàng)造更多的利潤，實現(xiàn)公司的長治久安，實現(xiàn)公司的復興。銷售平臺：繼續(xù)使用環(huán)球資源網(wǎng)絡平臺并加大投入；更新公司網(wǎng)站，建設好我們自己的銷售大本營。組織建設方面：配合公司制度體系，進一步完善本部門制度體系建設，實現(xiàn)本部門依靠制度管理；進一步完善，工作文件管理，合同管理；進一步完善本部門銷售統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫，市場信息收集數(shù)據(jù)庫的建設。銷售工作方面：1．2011年實現(xiàn)團隊銷售萬人民幣，比2010年年度增長11%；實現(xiàn)純利潤10%，銷售利潤為2010年實現(xiàn)利潤萬人民幣；貨款回收率達到：%2．完善報價體系建設；3．客戶方面：維護現(xiàn)已成交客戶，潛在客戶轉(zhuǎn)化成交客戶，三，公司支持方面：1．提供必要的培訓，市場營銷支持；2．內(nèi)部各部門配合方面：在品質(zhì)控制方面提供必要的材料支持；交期維持在15天以內(nèi)；對客訴方面從市場提交客訴資料到問題解決維持在5個工作日以內(nèi)；內(nèi)部溝通方式,及流程培訓;加大新產(chǎn)品開發(fā)投入;開發(fā)部新產(chǎn)品開發(fā)更多的同市場部信息結合.3.員工激勵方面:為保持團隊的穩(wěn)定,保持戰(zhàn)斗力,有必要對三部成員提供必要的激勵措施.四,公司管理建議:1.明確公司經(jīng)營戰(zhàn)略規(guī)劃,使公司員工能夠理解公司的方向;2.優(yōu)化公司構架,明確各職位職責,工作范疇,溝通模式,及溝通語言,作好各職位之間模糊工作的界定工作;綜上所述,為本部門2010年度工作總結,以及對2011年重點工作的規(guī)劃.我們將會以主人翁的態(tài)度對公司的經(jīng)營負責,實現(xiàn)公司的復興.
初三班主任工作規(guī)劃書篇二
一、了解班級學生基本狀況：
1、排出特殊學生名單(家庭貧困學生、單親家庭學生、學習成績差的學生、自控力差的學生等)，對這些學生多關心、多幫助。
2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力，也便于掌握班級同學現(xiàn)狀。
二、加強道德教育：
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育。
2、開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育.
3、創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經(jīng)驗交流”、“我的理想”、“給父母一份滿意的.答卷”、“考場上的我”等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。
三、學風建設：
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。
四、加大家庭學校聯(lián)系力度：
平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
五、具體安排：
1、每周二七八節(jié)主題班會。
2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4、加強對兩操的監(jiān)督。
5、對期終考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩。
新學期新氣象，相信經(jīng)過努力我們的班級會以一個全新的面貌展現(xiàn)在大家面前，加油!
初三班主任工作規(guī)劃書篇三
引導語：下面是小編為大家收集的有關于班主任工作規(guī)劃的計劃書，希望能幫到你。
堅持教育部的教育方針，結合我校的211教學模式，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2.利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
3.充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。
(1).每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服，不遲到,不隨便請假,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來。
(2).遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。
4.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(—)、教學工作計劃方面:
(1).重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。
(2).注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。
(3).加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的`發(fā)展情況。
(4).家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來
(二)、安全教育工作計劃方面:
(1).教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。
(2).經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
(3).課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
(4).嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安全。
(5).放學后不在學校逗留，上下學路上注意交通安全。
(三)、衛(wèi)生工作計劃方面:
(1).學校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
(2).個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。
(3).進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(4).衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(5).綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
(四)、家校溝通方面
教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。
1.采取班級同學選舉的方法，選舉班干部成員。同時，提高班委成員的工作能力。如：及時召開班委成員會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手。同時，還要求班委成員之間注重團結合作，齊心協(xié)力，幫助他們樹立在學生中的威信，鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力，形成良好的班風。
2.注重學生的全面發(fā)展：學生各方面的能力培養(yǎng)非常重要。本學期我將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識，提高學生的素質(zhì)，促進學生的全面健康的發(fā)展。
3.采用班級各項考核、評分制。通過各項規(guī)則制度的要求下，采用同學之間互相監(jiān)督的辦法，每周、每月評選一名優(yōu)秀成員作為獎勵。
總之，通過我的努力，力爭能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
初三班主任工作規(guī)劃書篇四
一、加強內(nèi)控制度建設，防范風險的發(fā)生。隨著近年來金融犯罪案件的增多，促使我們對操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求：
1、定期召開由行長及網(wǎng)點主管參加的內(nèi)控、制度、風險分析會議，提出業(yè)務處理中出現(xiàn)的問題并解決，同時形成會議紀要對一些各網(wǎng)點不規(guī)范的業(yè)務進行統(tǒng)一落實。
2、會計結算部負責著全行的本外幣會計、出納、資金清算、人民。
幣結算業(yè)務的管理;組織落實相關制度、辦法及柜面業(yè)務核算和管理;負責人民幣結算中間業(yè)務的收入;負責綜合業(yè)務系統(tǒng)參數(shù)表的統(tǒng)一管理;負責全行會計憑證的統(tǒng)一管理，包括領取、分發(fā)、保管與銷毀的管理;負責會計專用印章的領取、分發(fā)、回收和銷毀工作;負責全轄現(xiàn)金、有價單證等貴重物品保管、調(diào)運業(yè)務的管理。這些業(yè)務的每一個環(huán)節(jié)都存在著風險點，要求我們按照制度規(guī)定加強對每一個環(huán)節(jié)的控制。
3、加強對全行所有網(wǎng)點在制度執(zhí)行及業(yè)務操作中的監(jiān)督檢查工作，并落實專人負責，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并督促對問題的整改落實情況，定期通報會計結算部的檢查結果并跟蹤落實，杜絕同樣問題在網(wǎng)點的二次發(fā)生。
二、加強會計核算工作，提高工作質(zhì)量。因我行的前臺臨柜人員的。
流動性較大，而且我行的新業(yè)務新辦法變化較快，對我行的會計核算質(zhì)量一直都是個挑戰(zhàn)：
1、繼續(xù)執(zhí)行柜員績效考核機制，經(jīng)過20xx年的績效考核對我行的臨柜人員產(chǎn)生了一定的積極作用。20xx年我們將更好地利用這一個考核機制，讓更多的柜員參加到這個考核中來，以提高柜員的工作主動性與責任性。
2、對在我們檢查中發(fā)現(xiàn)的問題除進行通報處理外，我們將繼續(xù)執(zhí)行對臨柜人員的經(jīng)濟處罰手段，以及差錯人員的業(yè)務學習與考試。促使柜員重視業(yè)務差錯的發(fā)生，努力減少差錯。
3、有罰有獎，按照全行臨柜人員的差錯考核情況，對全年無差錯及工作表現(xiàn)好的柜員進行獎勵，以促進柜員的工作積極性。
4、定期、準確、及時地向市分行會計結算部上報各種會計結算報表。
1、制定出培訓計劃，在20xx年我們準備對我行股改上市后的會。
計制度、支付結算辦法、新會計科目以及綜合業(yè)務系統(tǒng)新版本等業(yè)務知識以及各種新興業(yè)務進行培訓。及時讓柜員吸收新的業(yè)務知識，幫助她們跟上我行的變革速度。
2、加強與其他各部門之間的聯(lián)系，在業(yè)務培訓上做好互通有無，通過邀請其他各部門的業(yè)務人員為會計結算柜員講課，或講業(yè)務知識，或講自己的工作經(jīng)驗，以加深相互之間的了解，從而相互學習，以提高柜員的業(yè)務素質(zhì)，更好地做好服務。
3、好市分行會計結算部下達的各項會計結算工作，如版本升級、
測試驗證、帳戶管理、計劃任務等各項工作安排，并及時將業(yè)務信息向下轄網(wǎng)點傳達，以更好地完成市分行的工作任務。
4、加強對營業(yè)經(jīng)理的考核與考評工作，使營業(yè)經(jīng)理能發(fā)揮潛力，履行好職責，提高我行的會計核算質(zhì)量。
四、做好與企業(yè)之間的聯(lián)系，召開銀企座談會向客戶介紹我行的業(yè)務品種、新的結算方式，加強與客戶的溝通，獲取各種結算需求信息，更好地為客戶解決結算上的難題。
作為會計結算部，還起著與市分行及支行下轄網(wǎng)點的上承下接工作，20xx年我們將加強與市分行之間的工作銜接，及時將各項工作任務落實下轄各網(wǎng)點，努力完成市分行下達的各項任務。同時，加強與各部門之間的工作配合，共同為工行發(fā)展努力。
會計電算化專業(yè)學生畢業(yè)實習，是本專業(yè)教學過程的一個重要環(huán)節(jié)。它對學生將幾年所學知識進行總結，理論與實際相結合，學以致用是十分重要的。對培養(yǎng)學生專業(yè)知識運用能力、動手操作能力、社會適應能力有著重要意義?，F(xiàn)將畢業(yè)實習安排如下：
一、實習時間、方式。
1見習時間：3月23日至6月14日。
2見習方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務等相關崗位實習。
二、實習目的。
畢業(yè)實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。
三.實習內(nèi)容。
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點。
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織。
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。
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初三班主任工作規(guī)劃書篇五
1、廣泛宣傳機關職工樹立衛(wèi)生意識，增強衛(wèi)生觀念。
2、加強職工健康教育，全面掌握自我保健和防病知識。
3、積極響應市縣號召，開展滅鼠、滅蟑螂和消殺活動。
4、認真做好“衛(wèi)生月”的.宣傳和突出活動。
5、密切配合社區(qū)，抓好達萬路26個門市街面的衛(wèi)生監(jiān)督檢查管理。
6、協(xié)助監(jiān)管家屬院衛(wèi)生、物業(yè)收費，做到公平合理，住戶滿意。
初三班主任工作規(guī)劃書篇六
一、指導思想：
以學校工作規(guī)劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全及教育的問題，同時要求學生要搞好學習，先學好做人，不能做生活上的低能兒。
二、班級目標：
結合校德育目標，爭創(chuàng)文明班集體。每天進步一點點。努力的營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。
三、學期的具體工作：
1.繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會、班會等時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的-，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn)。
2.加強學生常規(guī)工作的管理。
開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。
3.以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。
開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力奮斗。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在中考中取得好成績。
4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。
配合體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。
四、方法措施。
根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點：
1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。
2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。
3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。
總的來說，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以心態(tài)迎接中考。
開學之初的幾次會議，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無怨無悔”!
初三班主任工作規(guī)劃書篇七
領導：
你好！
忙碌而充實的就這樣過去了，已成為過去式，已將來臨。新的一年意味著新的起點.新的機遇.新的挑戰(zhàn)，決心再接再厲.更上一層樓，一定努力打開一個工作新局面。在更好的完成工作。
一，20工作總結。
自2011工作以來，我主要負責工程方面的事，我認真的完成工作，努力學習.積極思考，個人能力逐步提高，伴隨著公司的發(fā)展，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹慎好學，由于剛進入公司辦公，無論從知識方面，還是從思想上都存在許多的不足，在這些方面我都得到公司的同事及領導的`正確引導，讓我領悟了很多，就在此時.回顧這年來的工作，我在思想上.學習上.工作上.都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足。
2012年已到.我在公司主要負責工程售后服務，這項工作我有信心把它做好，今年要做到盡心.盡力.勤奮.勤學.更要突破自己，不但創(chuàng)新.有信心.有準備，在領導及同事的共同參與下，將工作推向新的高潮。
2012-2-13。
張軍。
初三班主任工作規(guī)劃書篇八
高三是學生尤其重要的一年，作為班主任對學生的關注不僅僅是學習還有生活。下面是由東星資源網(wǎng)小編為大家整理的“高中班主任工作規(guī)劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味。
來到高中。
教學。
我僅僅是一名教師還是一名高中班主任資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力不過我相信學校領導是對我的器重我的學生對我也很寬容所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好我會努力工作特別制定本學期工作計劃：
一、班級情況。
1、班風已經(jīng)完全形成；
2、班級總體紀律情況較好，活動較為積極；
3、xx生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺；
4、部分學生還未完全適應高三生活。
二、工作內(nèi)容。
1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育；
3、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現(xiàn)象進行教育；
4、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。
三、
工作目的盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來。
四、工作措施。
建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。
本學期我的工作任務并很重，因為我的班級是畢業(yè)班，但是我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。
以學校和高三年部的教學計劃為目標，深入鉆研教材及總復習大綱，依靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息。根據(jù)我校實際，合理運用現(xiàn)代教學手段、技術，提高課堂效率，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量，以確證學生在明年高考中取得好的成績。
一、目標要求。
2.本學期重點為高考第一輪復習，為明年的下一輪復習以及高考打基礎；
4.本期重點培養(yǎng)和提升學生的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉(zhuǎn)化、數(shù)形結合等能力，最終提升學生的整體解題能力。
二、教材分析。
本期教材：高中全部必修、選修教材及第一輪復習資料。
教輔資料：《xxx》。
三、具體方法措施。
4.認真落實月考，考前作好指導復習，試卷講評起到補缺長智的作用；
5.繼續(xù)抓緊培優(yōu)補差工作，讓優(yōu)等生開闊知識視野，豐富各種技能，達到思維多角度，解題多途徑，效果多功能之目的。讓弱科學生基礎打牢，技能提升，方法靈活得當，收到弱科不弱之效果。
進入高三，師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參與對象的學生，素質(zhì)的高低、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而作為一名高三教師，心理壓力確實比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。
面對現(xiàn)實，班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境，使學生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展、提高學習成績。本學期必須做好以下幾方面的工作：
一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)。
3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感；
6.樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。
二、學習生活中，讓學生保持昂揚向上的心態(tài)。
1.密切關注學生思想動向。
對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。
2.引進競爭機制。
針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
三、日常生活中，幫助學生解決實際困難。
1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。
2.落實家訪，了解學生生活實際。
高三學生大都是住宿生，班主任要到學生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫助學生解除后顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中。
一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營造。
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；
培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)；
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求；
3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)；
4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底；
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務。
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動；
4、關心學生身體狀況；
5、勤抓常管多督促嚴要求；
6、一個不能少。越到后期越要關注后進生；
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。
四、加強與家長的溝通與交流。
召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作。
1、開好每周班會，加強學生教育；
2、綜合素質(zhì)評價；
3、做好xx聯(lián)考、xx一摸、二模考試及高考工作；
4、做好學生高考體檢工作；
5、加強與家長聯(lián)系；
6、協(xié)作各課任教師工作；
7、高考動態(tài)信息公布；
8、考試技巧與策略輔導；
9、及時了解學生思想動態(tài)；
10、高考報名工作；
11、整理好學生的各項檔案資料；
12、加強學生考前心理輔導；
13、高考前準備工作；
14、填報志愿指導，填好志愿。
看得出作者下了不少心思。
初三班主任工作規(guī)劃書篇九
轉(zhuǎn)眼2011年接近尾聲，回顧11年還是有許多需要改進需要完善的地方，而自己這一年也多是實踐大于執(zhí)行，學習大于落實。12年工作將更多的是執(zhí)行與落實。
2012年，新的一年，新的機遇、新的努力、新的開始！
2012年在計劃、流程上要走提前預防的路線。在新款試包、小批量試做方面做足準備工作，目的在于讓生產(chǎn)流程更順暢，計劃更順利。以往雖然流程上試包、小批量試做都在操作但是總會因為各方面的原因（如時間太緊、沒有重視試的過程、在交接上沒有對接等）直接影響試做的結果，以至于生產(chǎn)大貨時還是會有意想不到的意外發(fā)生。在補救意外上費時、費力、費心不管是在哪個環(huán)節(jié)直接影響的也是生產(chǎn)部整體，也直接會導致生產(chǎn)的成本增高、出貨的交期延誤。那么12年試做方面就要規(guī)范，開發(fā)部試包交接給生產(chǎn)部登記，生產(chǎn)部下放每個車間，各車間結合生產(chǎn)實際情況試好原材料好壞，板的準確度，刀模、模具準確度，形成工藝的要求，品質(zhì)的要求。小批量試做是在試好包的原則上按生產(chǎn)一個流程下來，最后拿著小批量下來的成品各車間主管一起討論分析，切實要避免不該發(fā)生的問題出現(xiàn)保證流程的順暢計劃的順利。
12年要以高標準，高品質(zhì)，嚴要求，及時出貨，降低成本的戰(zhàn)略方針來引導來約束管理，市場的殘酷已經(jīng)容不得我們在管理上有半點的疏忽，就我們自己買東西也會貨比三家，價比三家。那么我們就要更加嚴格的自我要求。按著標準化的工藝要求與品質(zhì)要求貫徹到管理當中，執(zhí)行落實到位。在出貨時間方面回單是第一位，7天的出貨原則與新款15天為一周期的原則需要我們管理來維護，要在客戶群里建立起口碑。就要求在安排生產(chǎn)方面回單第一時間生產(chǎn)，以一對一的交接，原材料不到位及時反饋馬上解決，無縫隙銜接擠出時間來完成回單7天出貨的原則。新款要在試包、小批量試做準備到位，以15天為一周期的時間來完成新款的第一次鋪貨，在客戶需要調(diào)貨根據(jù)客戶的區(qū)域、溫度各方面把不急客戶的貨調(diào)到急的客戶手中以最快的速度上架賣貨，來爭取更多的回單！
成本控制在產(chǎn)銷分離的背景下，生產(chǎn)成本的控制更加要精細更加要擠要省，面對的壓力也是空前的。成本控制要在投產(chǎn)之前，開發(fā)之內(nèi)做好原材料的可執(zhí)行的定量，以可執(zhí)行的定量為標準管理執(zhí)行到生產(chǎn)當中去省出不必要的浪費。在需要拿出外加工的我們也可以貨比三家，價比三家，以貨比貨價比價來競爭來降低成本！以6s為基礎，平時維護來減少我們各機器各設備的損壞率來降低我們的支出成本！新款備料以系統(tǒng)中要投產(chǎn)的數(shù)量為準確數(shù)據(jù)，以開發(fā)生產(chǎn)工藝單為標準來備料，準確的數(shù)據(jù)和標準的工藝來減少數(shù)量不準帶來的浪費和備錯料帶來的損失！在操作過程中有不符合質(zhì)量要求的按市價賠償，（如皮疤、車壞的破包）保障生產(chǎn)成本的降低！
在原流程的基礎上，建立反饋機制。任何問題越早反饋就能越早的.解決，越早解決對生產(chǎn)就越有利。那么報表時時掌控生產(chǎn)的進度，計劃追蹤按時清理計劃。出現(xiàn)原材料不到位、管理失誤、工藝不達標等問題就要馬上反應出來，組織相關的責任人溝通解決保證生產(chǎn)的順暢！信息的傳達與對接讓各個環(huán)節(jié)都知道手上的任務，哪些緊要哪些次要合理的安排！
成就事業(yè)最基本的是人員的穩(wěn)定，面對招工難留人難我們只能以人為本的管理辦法，讓每個員工在杰豪注塑都能得到應有的尊嚴與尊重，不能以硬碰硬來安排員工，人管人現(xiàn)在行不通了，每個管理人員都要以軟管理來溝通疏導解決員工生產(chǎn)上的困難，沒有解決不了的事情，缺乏的只是溝通。以人性化制度公平、公證、合理的管理平臺，心與心的溝通讓員工都有歸屬感，有歸屬感就會有積極性保質(zhì)保量完成計劃與任務拿到高工資。
預防準備為前提，以標準化、嚴要求的管理結合穩(wěn)定的人員、順暢的流程來達到高品質(zhì)、高出貨率、好的口碑的戰(zhàn)略目標來博得更多更廣的訂單。有更多的訂單加上嚴格的管理降低成本實現(xiàn)追求利潤的最大化！
2012年注定是要努力奮斗的一年，在此我要感恩。感謝杰豪多年對我的培養(yǎng)，感謝杰豪能有這樣的平臺給我施展。也要感謝各位同事的合作！
謝謝！??！
丁澤鵬。
初三班主任工作規(guī)劃書篇十
本學期是初中階段的最后一個學期，對每個學生以后的成長至關重要。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。本學期的工作目標是結合學校德育工作規(guī)劃，努力營造良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上滿意的學校，緊抓學生的思想工作和日常行為規(guī)范，要求學生在做好人的前提下努力提高學習成績。
一、樹立理想、確定目標。
著名教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”
通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。學生思想上端正了，他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象了，磨刀不誤砍柴工。
而初三下學期是實現(xiàn)目標的最后階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。
二、鼓舞信心、永抓恒心。
初三下學期最后幾個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導啟發(fā)，盡快解決。
首先，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。
其次，在結束初三的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習規(guī)劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。
再次，做好中考體育的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學在體育上獲得高分。
三、共同進步、共同提高。
彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?！?/p>
在本學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理。
在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生復習，時間對學生來說是最寶貴的。此時，班主任要著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對學情檢測、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。
四、注重細節(jié)、加強管理。
紀律是成功的保證，在這學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。
五、經(jīng)常聯(lián)系、共謀發(fā)展。
我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。
要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期……沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。
六、加大安全教育力度。
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生中間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
初三班主任工作規(guī)劃書篇十一
一、班級情況分析。
本學期我班，共有學生42人，其中男生14人，女生27人。從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生，在班級管理上有一定的難度。這部分學生的學習自覺性比較差，學習主動性不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。
二、目標任務。
1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
4、與學生融洽相處，建立的新型師生關系。
三、具體措施。
(一)、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。
1、借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
(二)、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
(三)、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強網(wǎng)絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。
4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。
6、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。
(四)、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。
四、本學期工作具體安排：
1、開學前三周加強紀律教育。組織學生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學生能夠重新對照檢查。
2、組織一次以“自尊、自強、自立、自愛”為主題的教育活動。
3、對“雙差生”進行個別談話。
4、配合團委搞好團員正面引導工作。
5、遵照學校安排開好“家長會”。
6、紀律方面：發(fā)揮班團干部的功效，正面加強引導，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。
7、利用半學期形成良好的學習風氣?？拼?、及時與科任教師取得聯(lián)系，服務于學習。辦好本學期的四期板報。
初三班主任工作規(guī)劃書篇十二
我班現(xiàn)有幼兒__人，其中女孩__人，男孩有x人。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：
1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。
2、與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。
1、老師加強學習，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感，形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學習型組織。
2、孩子的.能力培養(yǎng)：
（a）生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快。
（b）學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力。
（c）動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育。
1、認真清掃班級環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒工作，預防、杜絕禽流感和非典等傳染病。
2、幫助、督促孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣。
3、組織多種體育運動，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展。
4、培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時，擁有健康的心靈。
1、建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發(fā)展。
2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。
3、配合幼兒園組織召開家長會1—2次。
4、請家長參與本班的教育教學活動，對家長開放教學二次。
班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助、共同探討，理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真、細致的照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。
初三班主任工作規(guī)劃書篇十三
1.你，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。學習中，有時會遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。所以在遇到困難與問題時，不能夠失去奮斗的勇氣，應該努力拼搏才是唯一的出路。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，彌補缺陷，逐步提高成績，爭取在各方面能夠有很大的提高。
2.你是個聽話懂事善解人意誠實質(zhì)樸令人信任的男孩。你有上進的欲望，做事比較機靈，有較強的接受能力。學習上，你勤勤懇懇，學得較為輕松;身為化學課代表，你兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，受到化學老師的賞識。希望你能在初三下學期收斂玩心，全力以赴中考。加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!
3.你渴望做一個聽話懂事的學生，但又常常不能約束自己;你渴望學習進步，但又缺乏刻苦拼搏的精神。我想每個人都會犯錯誤，關鍵是能從中吸取教訓，從而警醒，以后不會再走彎路。你的智商并不比別人低，關鍵是，你不能集中心思。外面的世界確實很精彩，而成功的路也不止一條，難道你不認為學習是一條捷徑嗎?加油吧!
4.該生做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。
5.該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，樂于助人，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入全面，能幫助學習有困難的同學。是一位合格的具有較素質(zhì)的好學生。
6.你為人正直真誠，集體榮譽感強，工作負責，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，可以說你是老師最欣賞的學生了。踏實肯干，無論在學校，還是將來走上社會，我相信你都會有出色的表現(xiàn)!老師誠摯地希望，你能在下學期的中考中取得好成績，期待你的好消息!
7.該生活潑開朗思維敏捷。在學校里尊敬老師團結同學。在課堂上專心聽講，按時完成作業(yè)，有著較強的管理能力，在班級里是老師的好幫手，多次獲得“三好學生”“優(yōu)秀班干部”稱號。三年來，通過自己的努力在學習上保持著良好的狀態(tài)和成績，并積極參加各科比賽，曾獲得市數(shù)奧三等獎，市誠信征文平安征文活動獲得獎項。希望你在學習上更積極主動，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地不斷積累，才能取得更大進步。
8.該生說話慢條斯理，做事有條不紊，是個很懂事的女孩。與同學相處，寬容和睦;對待師長，尊敬有加。三年來，通過自身的努力，學習成績呈上升趨勢。很欣賞她讀書的投入，很欣賞她讀書的美妙感覺。該生曾獲得“優(yōu)秀學生”稱號。希望到初中后能發(fā)揮自己的特長，讓更多的人來認識你，來欣賞你。
9.文靜靦腆懂事勾勒出你的特點。你為人正直真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你是個聽話懂事善解人意誠實質(zhì)樸令人信任的好女孩。你雖然沒有一流的成績，但你卻從不因成績而自暴自棄。在學習上注意方法，多向老師請教，相信你一定會成功的!如果你能樹立奮斗目標，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果!
10.你總是那么默默無聞，我卻分明看到了小草般的執(zhí)著堅忍;你性格沉靜與世無爭，我卻清楚地知道你有著大海般的胸襟。也許這是難得的優(yōu)點。但請記住在學習上還是要多一點競爭意識，勇于爭先。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓。
11.你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你有聰明的頭腦，頑強的意志，你有堅定的決心。學習上你認真刻苦，有較好的鉆研精神，老師相信只要你堅持不懈的努力，改掉課堂上的一些不良習慣，相信你一定能成為一名重點高中的學生，加油吧!
12.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，積極參加體育活動，上課積極發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望你能繼續(xù)努力，克服困難，彌補不足，做一名優(yōu)秀的中學生!
13.在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心。每個人都會有失敗，可我知道，在你這里，一次慘痛的失敗會讓你更加堅定自己的信念，會讓你以更激昂的斗志去拼搏。在關鍵的下學期，希望你能更嚴格地要求自己，埋下頭來，直至實現(xiàn)你的理想。
14.該生上進心強，能遵守校規(guī)，虛心好學，團結同學，尊老愛幼，學習的態(tài)度端正。身為班長，為老師做了大量細而實的工作，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高。三年來，多次被評為“三好學生”。要想成為最優(yōu)秀的學生，還要在各方面嚴格要求自己，腳踏實地工作，積極主動學習，才能成為更優(yōu)秀的人才。
15.你是個憨厚可愛有思想的男生，平時遵章守紀，關心同學，有集體榮譽感。由于基礎不是很扎實，你的學習成績還不是很盡如人意。你知道學習上不進則退，你要及時調(diào)整好自己的情緒，在學習上多花點時間，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到，相信你的成績會有很大的提高。
初三班主任工作規(guī)劃書篇十四
小學班主任是班集體的組織者、指導者和教育者，是對學生進行思想教育的骨干，是溝通學校、家庭、社會的橋梁。筆者結合自己從事班級管理的實際，現(xiàn)將自己的經(jīng)驗加以整理，與廣大教師交流、共享。
一是愛心。小學班主任是小學生最先接觸的教師，也是學生最熟悉、最信任和信服的教師。毫不夸張地說，在小學生心目中，班主任比家長更具有權威性。正是由于班主任的特殊地位，就要求班主任對學生必須具有父母般的愛心，要把學生當成自己的子女來關心，不但關心他們的學習，更要關心他們的生活和心理健康。
二是細心。小學班主任不但要對全體學生的德、智、體、美全面發(fā)展負責，還要事無巨細地關心學生的生活和身心成長。班主任在班級內(nèi)既是一名管理者，更是學生的長輩、朋友，與班級和學生相關的大小事宜，班主任都得過問，都得操心。
三是耐心。小學生好奇心比較重，班主任要對他們提出的問題做詳細的解釋，表揚他們在學習生活中的進步，對他們所犯的錯誤進行指正，這要求班主任要有足夠的耐心。
四是民主。班級更像一個擴大化的“家庭”，在這里要講究民主，讓所有的學生都能有一種主人翁的感覺。班級內(nèi)的一些事務可以發(fā)揚民主精神，征求全體學生的意見，切忌班主任的一言堂。
五是勤勉。正所謂“一勤天下無難事”，小學班主任要做到“八勤”：勤于示范，勤于參與，勤于觀察，勤于溝通，勤于傾聽，勤于思考，勤于用心，勤于施愛。做到這些，就沒有帶不好的班級了。
（一）建立完善的班級管理制度。
作為小學班主任，接手一個新的班級，盡快制定和完善班級管理制度是關鍵。小學班主任要根據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，參考學校的各項規(guī)章制度來制定，具體的包括學習、紀律、衛(wèi)生、值日、德育、一日常規(guī)等方面。全面、規(guī)范、完善的班級制度是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有力保證。
（二）培養(yǎng)和使用班干部。
俗話說得好“：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！币粋€優(yōu)秀的班級，班干部的作用是不可忽視的。但班干部不是生來就有的，要靠班主任在日常的工作中去發(fā)掘，去培養(yǎng)。同時小學班主任要及時給班干部以指導，教會他們班級管理方面的知識，讓他們明白自己的職責范圍，還要教會班干部處置一些突發(fā)事件。班干部和班級管理制度一樣，并不是一成不變的。小學班主任要給予班干部較多的關注，如果班干部的能力有欠缺，在管理班級方面存在某些不足時，就要考慮重新選舉或更換班干部。班干部還可以采取輪流制，每天或每周一位或幾位，這樣有助于加強班主任對學生的了解。
（三）利用家校溝通機制。
要建設一個和諧進步的集體，離不開學校和家庭的溝通協(xié)作。家校溝通是了解、研究、促進學生健康發(fā)展的重要途徑，也是增強家長和班主任互信、提高家校融合度的重要手段。家校聯(lián)系常見的方式有電話、網(wǎng)絡聯(lián)系、家訪、家長會、家?；顒拥?。大部分小學班主任更傾向于用電話或網(wǎng)絡和家長取得聯(lián)系。
這種方式大大方便了小學班主任和家長的交流溝通，很值得推廣。家訪就是家長和班主任面對面地進行交流，小學班主任可以通過這種交流觀察和掌握學生的家庭境況，了解學生在家庭里的表現(xiàn)，使得今后的教育工作更加有針對性。家長也可以傾聽班主任的心聲，了解自家孩子在學校的表現(xiàn)。家長會的優(yōu)勢在于家長可以和家長交流，把自家孩子放在集體的環(huán)境里評估。班主任可以把學生在校的各方面表現(xiàn)向家長進行匯報，以便家長在家庭教育中揚長補短，促進學生的全面發(fā)展。
（四）加強班級文化建設，營造良好的育人氛圍。
小學班級文化包括物質(zhì)文化和精神文化。物質(zhì)文化建設主要是教室的布置，標語和宣傳畫的張貼，黑板報、讀書角的設置，等等。小學班主任可以制定班訓，班訓以標語或宣傳畫的形式張貼在班級最醒目的地方，全體學生每天要宣讀班訓，以增強學生的凝聚力和集體榮譽感。精神文化建設主要是開展各種形式的活動，如主題班會、學習競賽、爭做好事、我是安全小衛(wèi)士、我為班級提建議等。每次活動必須有明確的目標，活動開展時班主任和班干部要及時指導管理，活動結束后每個學生要談談自己的收獲，找一找自己的不足，想一想改進的辦法。只有這樣，班級文化潛在的作用才能最大程度地發(fā)揮出來，使班級內(nèi)的學生感受到濃郁的班級文化氛圍。
三、結語。
小學班主任工作看起來很簡單，但做起來非常難，尤其小學生的身心發(fā)育還不夠完全，小學班主任更要給予他們更多的關愛，使小學生能夠沐浴著春天的陽光，健康茁壯地成長。
參考文獻：
初三班主任工作規(guī)劃書篇十五
在現(xiàn)代社會，小學班主任的工作，看起來是一份十分繁瑣和非常平凡的工作，但是在繁瑣和平凡的背后，小學班主任的工作卻有重大意義。教師的優(yōu)秀代表就是班主任，同時也是教師職業(yè)完美而集中地體現(xiàn)者，班主任可以組織一整個班集體，對整個班集體進行領導和教育。班主任就是一個班集體的管理者，就如同一個家庭的母親一樣，照顧著學生的生活，管理著學生的學習，班主任就是一個學生在健康成長的路上的引路人，是與班級任課教師聯(lián)系的紐帶，是學校與家庭、社會之間溝通的橋梁，同時也是教育學生的主干力量，是學校領導的有力助手。一個班主任的管理工作，做得好與壞，都與學生的健康發(fā)展和全面發(fā)展有直接的關系，也可以直接地影響到學校的教育進行與班主任自己教育事業(yè)的發(fā)展。我們都知道，班集體是學生成長的搖籃，是學生在家庭以外的活動基地，是進行被教育和自我教育的課堂。
以下幾點是我的見解與實踐經(jīng)驗。
一、優(yōu)秀的班主任，要具備崇高的道德素質(zhì)和科學的、正確的教育管理方式。
班主任，就是一班之主。班主任不同于任課教師，如果把班集體看做就是一個家庭，那么任課教師就是家教，對學生的學習起輔導作用，而班主任就是一位母親，起到管理學生和監(jiān)督學生的作用，所以，班主任要比任課教師更加地嚴格要求自己。首先班主任對自己的教育工作，對自己的學生，要有高度的責任感，特別是低年級的小學生，班主任要表現(xiàn)出更加愛護，關心學生，因為小學生年齡比較小，所以都會有強烈的向師性，他們一般都非常尊重教師，可以接受教師的教育和指導，都十分希望得到教師的夸獎，重視和關心。如果一個班主任，由于自身的修養(yǎng)、心理素質(zhì)不理想，而對學生不負責任，這樣子會使學生的心中產(chǎn)生陰影，傷害學生。這樣做的后果將不堪設想，所以，班主任要追隨社會改革的步伐，適應社會發(fā)展的需求，認識到生生平等，班主任與學生平等，學生與學生之間相互平等，在教育教學，管理學生的過程中，激發(fā)學生的積極主動性，使學生更好地發(fā)展。
對待學生要嚴中有愛，要用愛熏陶學生?！八男摹笔且粋€班主任最好的素質(zhì)，“四心”便是愛心、細心、信心和耐心，用愛心去感染學生，用細心去發(fā)現(xiàn)學生，用信心去教育學生，用耐心去引導學生。班主任不僅要對學生負責任，同時也要對學生家長負責任，對學校負責任，對社會負責任，對國家負責任。班主任肩負著重大的責任使命，既然選擇了從事教育事業(yè)，就要擔得起這個沉重的負擔。當然，教育學生，管理學生，也是要講究方式方法的，教育方法和管理方法作用的正確合理，那么班主任的教育管理工作做起來自然輕松愉快，相反地，如果班主任的教育管理方式運用得不合理、不正確，那么班主任的教務管理工作做起來自然會增加難度。由此可見，一名班主任自身所具備的崇高品德與素質(zhì)，以及正確的，科學合理的教育管理方式，對于班主任的教育管理學生的工作有著重大的促進作用，優(yōu)化教育管理質(zhì)量，對班主任做好學生的管理工作有著巨大的推進作用。
二、班主任要與時俱進，不斷學習。
現(xiàn)在大多數(shù)的班主任還在運用以往的、傳統(tǒng)的教育管理方法，這么些年一直沒有什么明顯的變化，導致大部分班主任都抱怨，是現(xiàn)在學生的問題，抱怨現(xiàn)在的學生很難教育，很多的班主任覺得越來越不會教了?，F(xiàn)在教學大改革了，班主任才發(fā)現(xiàn)了問題的根源所在，時代在不斷地發(fā)展，在拿以往的。傳統(tǒng)的那一套教育管理方式已經(jīng)不能夠再適用于現(xiàn)代的教育了，現(xiàn)代社會的.學生和以往的學生已經(jīng)不一樣了。現(xiàn)代的學生每天接觸的都是高科技的手機、電腦，接觸的信息比較多，各種各樣的新鮮信息，學生的思維敏捷了，視野開闊了。然而，教育教學的過程中，面對知識與問題，班主任都是簡單地說教，這樣學生根本就聽不進去，要知道，現(xiàn)代社會是要提倡新的教育觀的。這就要求班主任要緊隨時代的腳步，不斷地更新自己大腦里的知識、新理論，學習最新的改革教育理念，用最新的教育理念來武裝完善自己。同時教師在學習和生活中，也要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好和文化素養(yǎng)?！八街?，可以攻玉?！彼砸梃b他人的經(jīng)驗，要虛心地學習，從當中吸取有益的東西，努力地使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的班主任，緊隨時代的步伐，與時俱進。
總之，班主任要做好班集體的管理工作，才能夠適應現(xiàn)代社會的發(fā)展，為小學生的學習打下穩(wěn)定的基礎，這需要班主任的努力指導，班主任與學生之間要相互配合，才能夠達到令人滿意的教學效果。班主任要不斷地努力，武裝完善自己，提升自己，努力做好學生管理工作。
初三班主任工作規(guī)劃書篇十六
本學期將以學校工作規(guī)劃、德育工作規(guī)劃、教學工作規(guī)劃為指導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。
二、工作目標和要求。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
三、工作重點。
本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。
四、采取的主要措施。
（一）常規(guī)教育方面：
1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展安全教育課，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。
2、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復強調(diào)，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。
4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
5、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
（二）學會學習方面：
1、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。
2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。
（三）班級環(huán)境方面：
1、根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。
1、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。
2、引導學生開展基本的常規(guī)活動。
3、加強安全教育。
4、學會植樹造林的意識。
1、對學生進行文明禮儀教育。
2、了解清明節(jié)的意義。
1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。
2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。
3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。
1、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末考試。
2、做好班級各項總結工作。
3、做好假前的安全教育工作。
初三班主任工作規(guī)劃書篇十七
1)翟波:你用你的才智和學識取得了今天的收獲，又以你的明智和果敢來接受明天的挑戰(zhàn)。祝你開心快樂，夢圓涇干。
2)李力：十五歲，萌生希望的年齡。希望將帶著你，一起飛翔，飛翔在那無邊無際的藍天。不要說祝福，不要說再見，把淚留給海，把希望留給未來。你青春像一只銀玲,系在我們9.2每一個人的心坎上,只有不停奔跑,它才會發(fā)出悅耳的聲響.祝你開心永遠，美夢在中考實現(xiàn)！
3)張秋雪：青春的夢幻，在沒有盡頭的遠方，你既珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于你！祝你開心永遠，中考成功！
4)趙晨：親切地問候一聲，不僅代表關懷和惦念，也包含了無限的祝福。多少懷念的微笑，多少淡忘的往事，而我卻時時惦記著默默祝福你。讓陽光普照你所有的日子，讓浪花沐浴著你的人生之旅，讓彩虹披滿你的錦繡前程，愿你的整個人生充滿著歡笑，充滿著愛。祝你開心永遠，夢圓涇干！
6)韓昕：如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。所以你你既珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，青春的陽光，照亮我們追求的方向。讓我們認準目標，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光！中考加油，努力！
7)仇晶：感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了，愿你能把握時機，好好努力，最后祝你中考順利。我期待你的好成績。
8)陳瑩：永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗里。真正的中考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在這三年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。中考順利，期待你的好成績。
9)李婷：久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心愿，只有一個忠告給你--做你自己的主人。拼搏無極限。中考順利，期待你的好成績。
10)張林：再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，天生我才必有用，記住，時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。最后，祝你中考順利，取得好成績。
11)馮理佩：你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！好好準備，中考順利！
12)張亮亮：高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。愿你在中考的戰(zhàn)場上是永遠奔騰的千里馬！
13)羅群：生活的河流不會永遠陽光明媚、一帆風順，面對失敗、挫折和不幸，一定要看到不遠處成功的曙光。少一點天真，多一點思考；少一點沖動，多一點冷靜，好好努力，老師期待你的好成績，加油，羅群！
14)丁妍：牢記“天才出于勤奮”。在學習上，沒有成功的捷徑。辛勤的付出、學習是成功的關鍵。愿你記住荷蘭國徽上的這句格言：“讓我們堅持住”，去做一個擁抱成功的人吧！愿你在中考時能取得好的成績，加油！
15)張軍：有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改阍谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈?？窗?，生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地前進吧，張軍！中考已向你吹響出征的海螺；涇干，正在將鮮花的大旗向你飛舞……中考順利！
16)李冠臣:當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！改銈凂{駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。最后，希望你全力以赴，迎接中考，期待你的好成績。
17)王嘉林：柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!動身的時刻到了，勇敢前進吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息，好好努力，中考順利，加油！
18)秦琪：擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨。不要忘了你的任務，好好努力，中考順利！
19)鄭學育：用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌，更一定充實無悔！好好努力，中考加油！
20)石少奇：當你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅定不移的決心，百折不撓的勇氣。因為只有這樣，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會被叢生的荊棘擋住去路;你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。中考加油，相信你會做的更好！
21)程飛：聚也不是開始，散也不是結束，無數(shù)的美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中…，你似小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，你滿載著理想和追求。愿你乘風破浪，駛向成功的彼岸!中考加油！
22)李進昭：愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！改闶秋L，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。中考順利，期待好成績！
23)楊璐：要平凡，但不平庸;要大膽，但不大意;要敢說，但不空說;要多思，但不亂思;要大干，但不蠻干;要謙讓，但不遷就;要虛心，但不虛榮;要勇敢，但不橫蠻。愿你中考順利，加油！
24)劉武：如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。愿你中考順利，加油！
25)許龍：沉著、堅韌，是你的精神。希望你能像這大漠的跋涉者，一步一個腳印地，一步一個腳印地，永遠昂首闊步，永遠滿懷信心!愿你中考順利，加油！
26)陳帥旗：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。謹以韓愈的名言，與君共勉。中考順利！
初三班主任工作規(guī)劃書篇十八
一、學情分析：
高二（五）班是個混合班，全班共48人，持本地戶口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走讀。有一名學生新加入班級。學生思想較為淳樸，對于班級體活動進取性比較高，但在學習上比較懶散，學習習慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學生學習本事一般，學習方法不太靈活，成績在年級150名以后者居多。
本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導下，圍繞禮貌班級的建設和提高學習成績進行。愛字當頭，嚴格要求。自始至終對學生進行愛國主義、團體主義教育，塑造學生進取向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，使學生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素質(zhì)人才。
本學期的班級目標是培養(yǎng)一支有進取心、本事較強的班干部隊伍，使全體同學都能明確學習目的，構成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。
三、主要對策及措施：
1.重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長提高是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。
所以，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情景，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不一樣的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。
重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步構成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和進取的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2.加強后進生管理：
面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
3.及時了解學情：
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升。
4.家教結合：
經(jīng)常堅持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤棋，真正成為一個團結向上的班團體。
5.培養(yǎng)班級干部：
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
6.重視關懷教育：
要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7.重視文體工作：
教育學生上好所有學校開設的課程，進取參加體育鍛煉，進取參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的進取參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
初三班主任工作規(guī)劃書篇十九
堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準則，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。
根據(jù)《20__學年度教育教學工作規(guī)劃》，結合我班實際，作以下規(guī)劃：
（一）加強德育工作：
德育是學校教育中的一項重要工作，工作中切實加強德育工作的針對性和實效性，做好學生的思想工作，側重于學生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以＂五熱愛＂、＂四有新人＂、＂五自教育＂、＂三個文明＂建設為主要內(nèi)容，以＂正直、簡樸、揚善＂為德育目標.在教育教學中對德育工作加以落實，結合少年兒童的特點，聯(lián)系少年兒童的生活實際，有針對性地開展形式多樣的育人活動。
（二）安全教育：
學校的安全工作關系到千家萬戶，是學校教育教學工作中的一項主體工作，要時刻牢記＂安全工作重于泰山＂。要教育學生重點防水、防火、防電、防食物中毒，不隨便和陌生人打交道，教給學生防不安全事故的方法，防患于未然。
（三）加強班風建設：
1、主題班會，根據(jù)學校德育工作規(guī)劃的安排，引導學生開展各項實踐活動.對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時機及時解決。班會主題也可根據(jù)具體情況而定。
2、營造良好的學習氛圍。根據(jù)學生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀、團結友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍：
（1）修改并制定新的班級公約、班規(guī)；
（3）讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感.培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)規(guī)劃.作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔：
第一，幫助班干部樹立威信；授予班干部管理權力，指點他們工作方法；讓他們大膽管理；
第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用；
第三，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
（四）加強學風建設，營造良好的學習氛圍：
3、在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氛圍；
4、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
（五）提高學生的整體素質(zhì)，在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展.積極參加學校組織的各種活動和比賽。做好學生生活體驗活動的指導工作。
（六）加強家校聯(lián)系，力爭家長配合，共同管理和教育學生：
作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度，及時交換意見.密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動，充分調(diào)動家長的積極性，并取得共識，配合學校共同教育好孩子。
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