讀后感的寫作可以是心情的宣泄，也可以是思緒的整理，是一種發(fā)泄情感和訴說心聲的方式。要寫好一篇讀后感，首先需要認(rèn)真閱讀書籍，深入理解作者的思想和觀點，我認(rèn)為讀書是培養(yǎng)我們思維和審美能力的重要途徑之一。寫讀后感時，可以從書中得到的啟示和感悟出發(fā)，結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀點進行深入的分析和評價。寫一篇讀后感要注意邏輯清晰、觀點鮮明，并展示自己對書中內(nèi)容的理解和反思。英文名言說，“溝通是成功的基石”，以下是一些讀者的讀后感，希望能啟發(fā)你與他人的交流。
小學(xué)六年級魯濱遜漂流記讀后感篇一
當(dāng)我讀到“我差不多淡忘了要回英國、回到文明社會去”時，我深深地震撼了，魯濱遜竟然有如此強大的野外生存能力。要是別人，必定早已死亡。
在這么惡劣的環(huán)境下，還能造出房子、貯藏室，而且還有后門。
當(dāng)我看完全書時，我已佩服地五體投地了，孤身一人走遍荒島，還結(jié)識了一個野人，有吃有住生活得很是滋潤。一個人，能在荒山野嶺安居樂業(yè)，多么不容易啊！而且，時時刻刻都會有野人、野獸出沒很危險。從這一點，就能看出，魯濱遜多么勇敢、多么厲害、不畏險惡、勇往直前。
小學(xué)六年級魯濱遜漂流記讀后感篇二
在浩瀚的文學(xué)寶庫中，總有那么一兩本書會讓你刻骨銘心，受益匪淺，而《魯濱孫漂流記》，就是這樣的書。它一直陪伴著我，教會了我許多，讓我受益終生。
初讀這本書，我就被魯濱孫那傳奇曲折的故事所吸引，但讓我銘記并震撼的是魯濱孫的樂觀、堅強和智慧。即使是這樣一個荒無人煙的孤島，即使是如此惡劣的環(huán)境，他也能靠自己的手來創(chuàng)造幸福的生活。因為他熱愛生活，憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己說向往的生活。
當(dāng)我不舍地合上書，不禁陷入了沉思：如果是我流落到荒島，能活幾天?我又能干些什么呢?平時我連洗一件小小的衣服都不會啊……在我們的現(xiàn)實生活中，有許許多多的挫折，這些是每個人都必須經(jīng)歷的，面對的。而我在困難面前也曾怕過，退縮過：學(xué)自行車，因為學(xué)不好，怕摔跤，所以半途而廢;不敢乘車，因為會難受，怕暈車，所以一直逃避乘車……現(xiàn)在想想這些困難是多么渺小，多么微不足道。我卻不敢面對這些，總是想繞過困難，卻一直被他們所牽絆著。而魯濱孫那樂觀面對，積極挑戰(zhàn)困難，從中體驗快樂的魯濱孫式精神深深震撼了我。
我們要對生活充滿信心，勇敢面對。不論遇到的困難多大，都不能被它所嚇倒，要克服它，戰(zhàn)勝它，要始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態(tài)。要去挖掘體會那些困難中的精彩與快樂，才會得到更多的快樂。
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
小學(xué)六年級魯濱遜漂流記讀后感篇三
近幾天，我讀了一本書就是《魯濱遜漂流記》，這本書實在是太精彩了!讀完了這本書，我懂得了許多道理，同時我也有許許多多的感悟。這本書的作者是英國小說家笛福，這本力作是他在59歲的時候?qū)懙摹遏敒I遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事.小說寫得真實自然,富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來.但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結(jié)果還是失敗了，《魯濱遜漂流記》里的主人公魯濱遜克魯索一路上遇到的種種困難時那種勇往直前的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我聽說有一本發(fā)行書上寫著“謹(jǐn)以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們”但我讀到這句話時，我就想到了我的處境，我們整天過著衣來伸手、飯來張口的生活，和魯賓遜比起來我們真是太幸福了!讀到這我發(fā)現(xiàn)我們真是有點身在福中不知福。魯濱遜，一個普通的人可是他有著一個普通人而沒有的遭遇，在危險、災(zāi)難面前他表現(xiàn)出了普通人所沒有的鎮(zhèn)定自若，一個普通人都能表現(xiàn)出如此的魄力，我們小學(xué)生更要從小培養(yǎng)勇往直前的精神。在書中魯濱遜看到那些野人殘忍的殺害自己的同胞，魯濱遜怒氣沖天，立即拿起槍支彈藥，向野人打過去，從這里我們體會到魯賓遜的勇敢和善良。魯濱遜一個普普通通的英國人，他的經(jīng)歷讓人們明白了許許多多的道理，讓那些衣來伸手、飯來張口的人明白許多時候要自己動手解決問題;讓那些害怕面對危險的人明白對危險的懼怕要比危險本身可怕一萬倍。
小學(xué)六年級魯濱遜漂流記讀后感篇四
今天我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，感受非常深。魯濱孫有個理想就是走遍天涯海角，跨越太平洋，他面對這么艱苦的生活條件，竟然還可以生存下去，這是多么堅強，如果我是魯濱孫的話，肯定很害怕，肯定會失去信心。
當(dāng)我鄭重的翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時，我想我真的被魯濱孫這種精神所震撼了，那是一種心靈上的震動，一個個問號不由得縈繞在我心頭，如果我是魯濱孫，我會永遠(yuǎn)失去生存的希望，因為那里一個人也沒有，會感到孤獨，感到害怕。
如果我是他，當(dāng)獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他一樣忙嗎?不，面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時順便，積極自救，因為我沒有那種能力和勇氣。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會的時候，我會像他那樣勇敢地站起來嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認(rèn)我自己太軟弱了，父母、學(xué)校，為我們鋪設(shè)了一條成長的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我整天抱怨這，抱怨那，這真是太不應(yīng)該了，我是幸福的，所以我們需要具備魯濱孫那種刻苦奮斗的精神。
在他認(rèn)為，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都能迎刃而解，我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好，這樣我們才能進步。
我們需要去開拓魯濱孫的自信、自主、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神，他的這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)六年級魯濱遜漂流記讀后感篇五
魯濱遜，一個倔強而又聰明的人，他經(jīng)歷了常人沒有經(jīng)歷過的一切，嘗盡了人間所有的“苦”，也享受了非凡的財富。他的一生是奇妙的，坎坷的。
倔強，讓魯濱遜失去了30年左右的光陰，讓他的半生毀于一旦。而也我同樣是個倔強的孩子。雖然，我沒有魯濱遜那么慘痛的教訓(xùn)，但倔強后的自責(zé)同樣如同一塊千斤巨石壓得我喘不過氣來。
那年，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，但還從沒獨自去過新華書店。我像溫室里的花朵，又似鐵籠中的小鳥，在爸爸媽媽的呵護下成長，可隨著年齡地增長，對外面的世界越來越充滿著好奇，多希望能脫離大人的保護傘，去外面自由自在地飽飽眼福！我多次跟爸爸媽媽商量——讓我獨個兒到外面去闖一闖，但都無濟于事。爸爸媽媽總說外面的壞人多，擔(dān)心我出事情，雖然，我也有這樣的顧慮。終于有一天，我開始“鬧革命”了——不給我去，我偏要去。于是，我悄悄地和幾個小伙伴約好明天一起去新華書店買書，要知道，如果給爸媽知道，那是絕對逃不出他們的手掌心的。
倔強，讓魯濱遜失去光陰，倔強讓我背負(fù)自責(zé)后悔。人的一生也許一個倔強就會使道路曲折，到那時，留下的，只有后悔！
小學(xué)六年級魯濱遜漂流記讀后感篇六
讀了《魯濱孫漂游記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱孫的幻影時常在我的腦海中出現(xiàn)。星期日的上午，我路過書店，買了一本原汁原味的《魯濱孫漂游記》我有些廢寢忘食，不到一周的時間，我就讀過完了這部名著。魯濱孫那傳奇般的經(jīng)歷深深地在我的記憶之中，魯濱孫在一次航海中遭遇翻船。同伴們都葬身海底，只有他一個有幸免于難，漂流到一個荒無人煙的孤島上?？梢韵胂螅麜龅蕉嗝磭?yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤單與寂寞。然而，魯濱孫沒有被眼前的困難和危險嚇倒，他用勇也戰(zhàn)勝了恐懼，他的智慧出了手中辦法解決了一個又一個生活難題，他用勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。魯濱孫在荒島上生活了二十八年，這是多么漫長難挨的二十八年啊!這簡直就是一個神話，一具勇敢者創(chuàng)造出的神話。
我對魯濱孫的崇拜之情與日俱增，助我感到在自己的身上正缺乏這種堅強的意識和戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。記行有一次，媽媽加夜班，讓我一個人看家，我竟然躲到被窩里，戰(zhàn)戰(zhàn)兢地等媽媽下班回來，還有一次，我們小組去爬山到了半山腰，我便失敗下陣來，一下了子坐在石階上，再也不想起來，最后還是好友石頭兒替我背上行，攙著我一步一挨地到了山頂回來時，我卻只能坐著纜車下山了。
我想：今后會有許許多多的困難、挫折等著我們，只人像魯濱孫那樣不畏艱險、勇也生存的人，才能闖過這些暗礁險灘，迎來光輝的明天。
小學(xué)六年級魯濱遜漂流記讀后感篇七
我十分佩服魯濱遜，因為他孤身一人，在這座小島上整整生活了二十八年，這二十八年以來，他靠自己的雙手建造了很多東西：桌子、椅子、瓷器等生活用品，他還種植小麥、飼養(yǎng)山羊、晾曬葡萄干、建造鄉(xiāng)間別墅……使自己的生活更加富足、舒適。在第二十四年，他還救了一位野人并叫他“星期五”，新伙伴“星期五”非常忠心、可愛、老實，他沒有復(fù)雜的欲望，也沒有強橫的性格，他無論何時何地，都寧愿犧牲自己的生命來保護魯濱遜。在這本書中，有一句話深深地感動了我，“星期五”說，你為什么要趕走“星期五”呢?拿著斧頭殺了“星期五”吧，不要趕他走!魯濱遜能干、聰明、善良，我為他能有這樣一個忠實朋友的陪伴而感到由衷的高興。
自從看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個道理：人成長的道路并不是一帆風(fēng)順的，會遇到種種困難，但只要我們勇敢地去面對，并像魯濱遜那樣機智、勇敢，就一定會成為生活的強者!
小學(xué)六年級魯濱遜漂流記讀后感篇八
放下《魯濱孫遜漂流記》這本書，我的心如大海般久久不能平靜，為魯濱孫驚人的毅力和頑強的生存能力深深地感動了，也從這本書中得到一些啟示，使我受益匪淺，終生用之不盡。
《魯濱遜漂流記》是19世紀(jì)出自英國作家笛福筆下的一篇長篇小說。魯濱遜孫是一個愛好航海的青年，在一次航海中，遇到了大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船翻了，同伴們都被狂風(fēng)巨浪奪去了生命。魯濱遜幸存下來，流落到一個荒蕪人煙的小島上。在那里，他沒有容身之地，有沒有食物，也沒有生活得必需品，自己孤身一人，遠(yuǎn)離了文明社會，該怎樣生存呢？可是他從來沒有一死百了、輕生的念頭，沒有被困難嚇倒。剛開始，他靠著從船艙里找到的槍打獵來維持生活?？墒亲訌棶吘故怯邢薜模⑶曳磸?fù)種收麥穗，吃到了糧食。(不通順)他仔細(xì)琢磨，終于做出了可以放東西的陶器。就這樣在島上生活了二十多年，意外中救下了野人“星期五”，可以解除愁悶了。他們在叛亂的船上救下了船長，在船長的幫助下，魯濱遜終于回到了英國。
魯濱孫勇敢堅毅，靠智力解決問題。而我們呢，遇到一點問題、困難，就畏首畏腳，想著退縮，比如：數(shù)學(xué)遇到了一道“攔路虎”，自己想都不想就去問別人，要不就是等待老師的講解。在家里做家務(wù)，沒有了父母，就慌了手腳，不知所措。現(xiàn)在想一想，是多么慚愧?。】催^這本書之后，我下定決心一定要改正這些缺點，凡是多動腦筋，不要一味的靠別人，要有毅力。
魯濱孫樂觀積極，在那樣孤立無援的處境下，都能夠生活了二十多年，這難道與他的樂觀積極沒有關(guān)系嗎？這些多是常人所不能及的，我們要對任何事都抱有樂觀態(tài)度，因為塞翁失馬焉知非福。就像是魯濱孫一樣，航海中遇到大風(fēng)，船翻了是一件不幸的事，可所有船員中只有他幸存了，誰又能說他不是個幸運兒呢？任何事都會有好的一面，只有仔細(xì)思考，就會明白。
同時，我們也要鍛煉我們的自理能力，魯濱孫在荒島上的生活與他的自理能力，魯濱孫在荒島上的生活與他的自理能力也是密不可分的。我們平時在家里，要做些力所能及的事情，自己的事情自己做，自己洗衣服，自己收拾房間，父母不在家，自己動手做飯，學(xué)會生存。
魯濱孫是一位了不起的人物，有誰不為他的頑強生存的精神所感動呢？冰凍三尺非一日之寒，要想具有那樣了不起的精神，就必須從現(xiàn)在開始，克服自己的不足之處，努力向上。
小學(xué)六年級魯濱遜漂流記讀后感篇九
在一個雷電交加的夜晚，魯濱遜和幾百號人在一個簡陋的船上，突然來了一個大波浪把船給沖垮了，就迷迷糊糊的過了一晚上，到了早上魯濱遜一醒過來發(fā)現(xiàn)自己躺在一塊巨石上，就大叫著伙伴和船上的人，但始終還是一個也沒答應(yīng)他就感覺到了奇怪，突然發(fā)現(xiàn)有幾個人飄在海面上，魯濱遜就趕快去看了看，仔細(xì)的看了看海面，他嚇到的一跳船上的人全部死了，他在那個島上過了一個驚人的數(shù)字，28年。
我讀這本書的第一頁時我感到了害怕又感到了高興，因為他沒有孤獨的寂寞的，也沒有想到要放棄的，他一直的努力著。
魯賓遜這樣的精神我們因該要學(xué)習(xí)，這樣說明了做什么事都要認(rèn)真做，困難時不能放棄，要做到最后。
小學(xué)六年級魯濱遜漂流記讀后感篇十
魯濱遜，一個勇往直前毫不退縮的人，為我們點燃了生命的火焰。
這本書講的是主人公魯濱遜一心想要航海，但父母卻不允許。魯濱遜便離家出走，向茫茫大海進發(fā)。就這樣，魯濱遜經(jīng)歷了無數(shù)種災(zāi)難，最終幸存了下來。他在荒島上生活了許多年，卻沒有死，反而漸漸自強自立起來。他自己種植，自己捕獵，自己做飯……還堅持每天寫日記，生活十分豐富。
從這本書中我悟出了一個道理：對待任何事物都要爭一口氣，沖過去得勇氣。不論前方得希望多么渺茫，不論未來的道路多么崎嶇，魯濱遜就是如此。他這個人從不安分守己，一心想去大海里冒險。無論前方的困難多么棘手，他都會一直向前沖過去，頑強地生存下去。他生命得意義就是如此，也可以說他就是為了冒險而生的。而且他總是往好的地方想，不往壞的方面想。自力更生，不輕易放棄。只要不放棄，什么事都可以成功！
這本書驚險刺激，驚心動魄。一股沖動就會讓你堅持讀下去，令你愛不釋手。
六年級:魏志高。
小學(xué)六年級魯濱遜漂流記讀后感篇十一
這個暑期，我把整本《魯賓遜漂流記》讀完了。這本書主要講的是英國青年魯賓遜不幸流落荒島，挖山洞、做木筏、種莊稼、養(yǎng)家蓄，對抗殘忍食人族，又歷盡艱辛幫助一位被反叛的船長奪回自己的船只，最后平安回到自己祖國的故事。
魯賓遜小的時候有著極強的好奇心，不想平庸地度過一生，便夢想著成為一名水手出海。但他的父母都在勸阻，魯賓遜還是聽不進去，硬是要出海。剛開始，他就經(jīng)歷了兩次失敗。最終他漂流到了巴西，經(jīng)營一個種植園，但他因為感覺人手不夠，去非洲買黑奴時船因為風(fēng)暴而沉沒，所以不幸流落荒島。
魯賓遜把船上所有的用得著的東西都搬到岸上，搭起帳篷，放好武器，開始過著孤零零的生活。不過，魯賓遜非常樂觀豁達(dá)，他沒有沮喪，并開始建設(shè)家園。他開展曬葡萄干增加食物;開始制作陶器，煮羊肉湯;甚至做獨木舟，環(huán)游荒島。
有一天，魯賓遜發(fā)現(xiàn)有一群野人要吃人，魯賓遜就把要被吃的人救出來，并給他取名“星期五”。星期五很快就學(xué)會了英語。他善良勇敢，并忠于魯賓遜，所以他很快就成了魯賓遜親密無間的好朋友。過了很多年的一天，魯賓遜突然發(fā)現(xiàn)有一艘英國船在島上靠岸，最后得知，這條船的船長被背叛了，魯賓遜便幫助船長收復(fù)了大船，并踏上這條船回到了曠別己久的故鄉(xiāng)。
這本《魯賓遜漂流記》精彩得講述了最傳奇的絕處求生之道。魯賓遜不聽父母勸告冒險出海，而后又流落荒島，造就了他傳奇的一生，他超強的生存能力和勇敢地與大自然做斗爭的精神十分令人敬佩。我想，一方面要學(xué)習(xí)魯賓遜永不言敗、永不放棄的精神，另一方面也要虛心聽取別人的建議，畢竟“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”嘛!
小學(xué)六年級魯濱遜漂流記讀后感篇十二
該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索(robinsoncrusoe)出生于一個中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海的故事。小編在這里給大家分享一些濱遜漂流記讀后感范文，希望對大家能有所幫助。
在家的這漫長的四個月間，我讀完了丹尼爾·笛福所著的《魯濱遜漂流記》，真是讓人感悟到許多，看著看著就會不禁感嘆：“不愧為經(jīng)典名著!”
這是一本冒險、生存類的小說，講述了主人公魯濱遜冒險遠(yuǎn)航、流落荒島、逃出生天的全過程，字里行間否定當(dāng)時英國神學(xué)思想的荒謬?yán)碚摵妥诮探虠l，塑造了一個具有強烈資產(chǎn)階級進取精神、靠雙手創(chuàng)造微型社會的新興資產(chǎn)者形象，對當(dāng)時社會產(chǎn)生了強烈影響。
魯濱遜強烈的冒險精神和求生意志正是大多數(shù)人所欣賞的。一路上跟著魯濱遜，看著他建造住所，看著他囤積食物，我越發(fā)感到自己是多么弱?。核矚g冒險，而我卻不敢;他努力地想生存下去，我遇到困難就下意識退縮;他具備各種生存能力，我卻連生活也不太能自理……這樣一一對比下來，會發(fā)現(xiàn)，我根本沒有在那座島上生存下來的資格，我雖然也想去冒險，可那只是送死，他的經(jīng)歷就在告訴我們“強者生存弱者死亡”的不變法則。就算給我再多物資，使我僥幸活了下來，到被救走時，我應(yīng)該會變成一個只會白吃白喝的野人了;但他不管怎樣困難，也肯定能活下去，因為他有能力。只有有能力的人才能成為一代傳奇，這算是我最大的體悟了，畢竟“在逆境中也要冷靜分析處境，遇到困難不要退縮”等等，都不知聽過多少回了，算是加深了感悟吧!
魯濱遜，這是個在書中存在的傳奇人物。細(xì)讀他的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)倒不是難事，但不能光精神強，也要腳踏實地地學(xué)習(xí)各種技能，困難就將迎刃而解，但愿每個人都能成為自己心目中的魯濱遜!
當(dāng)你一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己孤身一人，一無所有時，你會怎么想?怎么做?有的人會抱怨上蒼，自暴自棄。而有的人會冷靜自持，從頭來過。我們的英雄魯濱遜就是后者。
這本書是英國作家笛福創(chuàng)作的，講述的是主人公魯濱遜意外流落荒島，冷靜樂觀的面對困難，用勤勞的雙手和智慧的大腦創(chuàng)造生活所需，堅強的在荒無人煙的小島上度過了28年的歲月，最終遇到路過的船只，順利返回的故事。
讀完整本書，我的心久久不能平靜，書中描述的荒島，環(huán)境是多么惡劣，條件是多么艱苦，連最基本的生活所需都難以保障，這樣的地方因為魯濱遜的到來而變了樣。魯濱遜初到這里，沒有抱頭痛哭，也沒有慌亂，更沒有輕言放棄，而是鎮(zhèn)定的去尋找食物、尋找住所。以后的日子里他在荒島上種植糧食、畜養(yǎng)牲畜、改善住所，忙的沒時間去傷感，去顧影自憐。既來之則安之，魯濱遜把荒島上的日子過得有滋有味，實在是令人佩服。不久后他還救到另一個人，給他起名星期五，做他的仆人，兩個人相伴過日子。
魯濱遜的故事是值得我們一再品讀的，他面對困難，永不言棄，樂觀向上的精神品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。
雖然魯濱遜是個虛構(gòu)的文學(xué)形象，但是現(xiàn)實生活中也有像他一樣的人，比如《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，身殘志堅的張海迪，失去聽力的音樂家貝多芬，等等，他們都是我們的榜樣。面對艱難困苦，從不輕言放棄，用自己堅強的意志、執(zhí)著的信念，勤勞的雙手、智慧的大腦，去創(chuàng)造美好的生活，去改變世界，去創(chuàng)造奇跡。
是的，每個人的人生都會有艱難，都會有挫折，面對這些不如意，樂觀積極的去接受，勇敢頑強的去戰(zhàn)勝，這樣的人生才會異彩紛呈!
今年寒假，我看了一部精彩的長篇歷險小說，書名是《魯濱遜漂流記》。這是一部能讓你學(xué)會生存、學(xué)會堅強、學(xué)會面對困難的書。
書中的主人公名叫魯濱遜。這本書主要講了魯濱遜從小就夢想航海，親人一再勸阻也沒有勸阻的了魯濱遜。魯濱遜在一次航海途中遇到了風(fēng)暴，被卷上了一個無人知道的小島，成為了那次航海途中唯一的幸存者。在經(jīng)過了二十八年的野外生存后，魯濱遜終于獲救了。
二十八年!多么驚人的數(shù)字!你是否想過魯濱遜是克服了多少困難，才能在孤島上生存了二十八年之久。當(dāng)他被卷上孤島看不見一個人時，他也曾孤獨、絕望、怨天尤人過，甚至想放棄生命，但他想起了自己的同伴，想到自己是唯一活下來的人，他又用堅強的意志克服了最初的恐懼孤獨，用自己智慧的雙手創(chuàng)造了生存的空間。魯濱遜憑借自己頑強不息的勞動精神，投入了自力更生征服大自然的斗爭。遇到困難永不言棄，用自己的無限勇氣不斷嘗試，直至成功。他勇于用自己的雙手創(chuàng)造東西，去捍衛(wèi)自己的家園;他勇于行動，看到俘虜快被野人吃了，他舍身相救;他勇于追求自己想要的事物。魯濱遜驚人的毅力和不折不擾的精神深深打動了我。
在我們身邊還有許多像魯濱遜這樣不屈不擾、積極樂觀的人物。如輪椅上的霍金，他全身只有三根手指能動，卻寫出了科學(xué)名著《時間簡史》;身殘志堅的張海迪奶奶，雖胸以下癱瘓，卻翻譯了16萬字的外文著作的資料……不論是魯濱遜，還是霍金，他們都有同樣的人生觀，無論命運多么殘酷，都要微笑面對人生。
在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會有諸多的坎坷，我們要有著打不垮的信念，在困難中成長，用積極樂觀的態(tài)度和堅強不屈的精神戰(zhàn)勝困難。
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，我久久不能合上書，我深深地被魯濱孫那種積極樂觀、不畏艱難的精神所感動。
魯濱遜一次次深陷困境，竟不座嘆命運不濟，而是充分利用勤勞的雙手把荒島改造成井然有序的家園。這讓我不得不敬佩魯濱遜，是他，讓我領(lǐng)悟到遇到困難時，要沉著冷靜，尋找正確最佳的措施。
說實在的，其實我覺得魯濱遜是一個徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷于航海。并不是對浪漫的追求，而是完全為了經(jīng)濟利益與生存。就像是發(fā)在野人時手忙腳亂，蹦來蹦去，活得像從山野人跑出來的野人。不過，到后來，他用聰明的大腦，一起擊退野人，這又激起我深深的感受。這也體現(xiàn)出魯濱遜遇到困難時沉著冷靜，找出最佳的應(yīng)對措施。
也許，在魯濱遜眼里，金錢與利益如螻蟻般大小。他在海島上增經(jīng)發(fā)過幾句金錢無用的感慨，說過以后會將金錢帶回英國，并造福于子孫后代。這深遠(yuǎn)謀慮的精神值得我們學(xué)習(xí)，二十八年來，將金錢存儲起來，造福于子孫后代。
最讓我感動的是魯濱遜在惡劣的環(huán)境中沒有消極地等待死亡，他每天堅持寫日記，把生活中的點點滴滴用文字記錄下來。這是多么樂觀的心態(tài)啊!這一點讓我想到自己：爸爸讓我寫日記，我還不高興呢?看完您的傳記，我不免有些羞愧。
記得有一次，大概四年級的時候，一個中午，語文老師讓我們抄老舍先生的《草原》這篇課文，足足一千多字，我心想：怎么可能抄完?但之后我想起《魯濱遜漂流記》這篇課文，讓我深深地感到：盡管面對著困難，只要堅持走下去，相信終會能抄完。果不其然，經(jīng)過我一個中午的時間，我終于抄完《草原》了!
感謝《魯濱遜漂流記》這篇課文，他在我的人生道路上;綻放出奇異的光，讓我變得樂觀向上!
《魯濱遜漂流記》是美國作家丹尼爾·笛福，主人公是魯濱遜。他出生在一個中產(chǎn)階級家庭，立志遨游四海。第四次出海時，遇上了大風(fēng)暴，只身一人流浪到一座荒無人煙的孤島上，整整生活了28年2個月19天。
他來到了這座島上時，身無分文，沒食沒水。他便開始收集種子，種植蔬果糧食。經(jīng)過多次實驗，每到雨季，他都播下一半種子，收獲了許多糧食，從一個花花少年變成了一個農(nóng)業(yè)家。如果我遇到這種情況，肯定一下栽到沙灘上，嚎啕大哭，大叫著爸爸媽媽。然后，絕望地等待著死神的降臨。
食物解決了，可用什么東西來放呢?于是他又開始試著做器皿。先找粘土，然后做成容器，放在太陽下曬，但不久便裂開來了，次次都以失敗告終，偶然他發(fā)現(xiàn)用火烤粘土做的容器立刻像石頭一樣硬。他從一個無知的青年，成了一個陶藝家。如果我身處這種環(huán)境，肯定無從下手，把食物堆進火里，有焦味了之后滅了火再吃焦食。
一次，他發(fā)現(xiàn)來了一群野人，準(zhǔn)備吃他們的俘虜，跟蹤著，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了他的同類，然后等野人去吃人肉時，救出了一個同類。他從一個落難者變成了俘虜們的大救星。如果我遇上了野人又遇同類，肯定猶豫地偎縮在草叢里，不敢去救人，生怕被野人發(fā)現(xiàn)。
有人說魯濱遜是一個木匠，有人說魯濱遜是一個農(nóng)業(yè)家，有人說他是一個陶藝家，有人說他是一個航海家……我認(rèn)為，他不僅是以上所說的，還是一個頑強勇敢的奮斗者。
生活中，我們難免會遇到一些挫折，但只要你有頑強的毅力，就一定能挺過去。只有經(jīng)過了大風(fēng)大浪的磨煉，才能看見最璀璨的陽光。
《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾.笛福所寫的一本以日記形式記錄的小說。它主要講了英國人魯賓遜.克羅伊茨內(nèi)三次航海，最后一次航海來到了一個荒無人煙的小島上，生活了28年。直到一艘船把他載回了家鄉(xiāng)，結(jié)束了他流落荒島二十八年的生活。
魯濱遜留給我的印象很多很多:不畏艱險、聰明、善于觀察，富有創(chuàng)造力、勇敢、堅強......而它最大的優(yōu)點便是堅強。
當(dāng)魯濱遜因船打翻而流落荒島時，他并沒有沮喪與怨天尤人，而是堅強地生活了下去。沒有面包與衣服，他可以耐心地試驗，一點一點地去嘗試，從而做出了面包，縫補了衣服。并且面包非常地好吃，這些努力得來的成功都源于他的堅強。
如果讓我們這些衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”們像魯濱遜一樣漂流到一個荒無人煙的小島上，叫天天不應(yīng)，喊地地不靈，我們能像魯濱遜一樣堅強勇敢地面對一切，努力地生活下去嗎?不，不會。誰也不會幫你，唯有自己靠自己。流落荒島，只有兩種結(jié)果:一是等待他人幫助，不勞動，成天哭哭啼啼，怨天尤人;二是堅強地面對一切困難，自然，第二種人是最后的贏家。遇到挫折我們也要堅強地面對，戰(zhàn)勝困難才可以見到光明。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹......讀罷《魯濱遜漂流記》，我耳邊仿佛聽到了一陣悠揚悅耳的歌聲一一《陽光總在風(fēng)雨后》。是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?我們要像魯濱遜一樣，遇到困難勇往直前，堅強地面對一切。
也許是因為天生好奇，我特別喜歡看一些冒險故事，上了初中以后，買了一套新課標(biāo)必讀名著，里面就有關(guān)于冒險故事的叢書。其中，我最喜歡《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜。克羅伊茨內(nèi)。主要寫了魯濱遜在一個荒無人煙的小島上生活了二十八年兩個月零九天之久，最后獲救的故事。
魯濱遜面對荒島，沒有因為命運的打擊而放棄那種開拓進取的精神。他頑強地生存下來，以主人的姿態(tài)，憑自己的努力改變著惡劣的生存環(huán)境，使之適應(yīng)自己的生存需要。他在島上蓋了自己的屋子，訓(xùn)養(yǎng)了動物，種植著谷物，甚至燒制陶器，憑著征服自然的無限勇氣，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國”。如果沒有積極面對人生的態(tài)度和執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神，一切都是難以想象的。
魯濱遜除了有創(chuàng)業(yè)精神之外，還有頑強的實干能力和豐富的創(chuàng)造力，這些都體現(xiàn)了他真正的英雄本色。他面對著人類活動痕跡幾乎為零的小島，魯濱遜的實干中流露著生存的智慧。每一次遇到實際困難時，我們心中就升起一個懸念，而每一個懸念魯濱遜都能聰明地解決。
魯濱遜的性格堅強，對生活充滿熱愛，他還有一個奴隸，取名“星期五”并用自己的知識去教化這個人，使“星期五”對他忠心耿耿?！靶瞧谖濉钡某霈F(xiàn)，意味著魯濱遜非但是小島的主宰，也是精神上的主宰。他們不懈地追求，敢于冒險，敢于進取，并用努力實干極度釋放內(nèi)在的創(chuàng)造力，另一方面使他們善于不擇手段的占有。所以，魯濱遜是資本主義上升時期真實的時代精神，他是一個“真正的資產(chǎn)者”。
我讀完這本書之后明白了一個道理：靠自己的雙手能改變一切!
小學(xué)六年級魯濱遜漂流記讀后感篇十三
《魯賓遜漂流記》講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島之上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力，運用自己的所學(xué)所知，歷盡千辛萬苦，終于頑強地存活了下來，并還救援并教化了野人“星期五”，成了島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)機會回歸了祖國。
這本書的作者是丹尼爾·笛福，他是英國小說家。出生于倫敦。父親營屠宰業(yè)，信奉不同于國教的長老會。笛福原姓福，1703年后自稱笛福。他受過中等教育，但沒有受過大學(xué)古典文學(xué)教育。他一直保持不同于國教信仰的立場，政治上傾向于輝格黨。他受枷刑時散發(fā)了他的長詩《枷刑頌》，諷刺法律的不公，圍觀的倫敦市民把他奉為英雄。1704年至1713年，他為哈利主辦《評論》雜志，制造輿論，搜集情報。
文中，魯濱尋得冷靜沉著使我敬佩。
有一次考試，我前面都冷靜答題，只有智慧屋的一道題我不會。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，就當(dāng)我心急如火時，我想起了魯濱遜，他在那么危險時，都能冷靜對待，我為什么不可以呢？于是我靜下心來，冷靜理清思路，最終答出了那道思考題。
還有一次，我在家做飯，因為油溫太熱，火苗躥了上來，我嚇得慌了陣腳，但很快冷靜下來。我根據(jù)老師說的，先關(guān)了油煙機，然后拿起鍋蓋，猛的蓋在了鍋上。過了一會兒，火苗漸漸的滅了。我長出了一口氣。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要冷靜看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
小學(xué)六年級魯濱遜漂流記讀后感篇十四
《魯濱遜漂流記》是一部具有永久魅力的作品，盡管以前有看過這部電影，但讀了這本書后，才真正了解這個故事的意義。
魯濱遜是一個勇敢、智慧、熱情、堅強的人，這點從書中可以看出。魯濱遜從小腦子里就充滿遨游四海的夢想，曾經(jīng)瞞著父母去航海。結(jié)果第一次航行船就遇到暴風(fēng)沉沒了，他好不容易逃出才保住了性命?？墒?，這次經(jīng)歷并沒有讓魯濱遜氣餒。沒過多久，他便再次起航。
雖然這次出海并沒有發(fā)生意外，但是第三次出海卻被的土耳其海盜俘虜，逃出生天后，被葡萄牙船只解救，從而到達(dá)巴西。雖然前幾次的出海幾乎都是九死一生，但執(zhí)著的魯濱遜為了自己的夢想，又再次出海。不幸的是，船遇到了巨大海浪，被沖到荒無人煙的小島。
勇敢堅強的魯濱遜并沒有感到絕望，而是調(diào)整心態(tài)開始了荒島生活。他運用智慧，從島上現(xiàn)有的物質(zhì)一點點開始入手，經(jīng)過幾十年努力后，他有了足夠的食物，還能制造出簡單的生活用品，日子過的悠哉悠哉。而且不久又成功的解救了一個野人，并收養(yǎng)他，教會了他說話，還給他起了一個意味深長的名字：“星期五”。
似乎是魯濱遜的執(zhí)著打動了上天，他在一次意外中成功的救了一個船長，幫他平息了內(nèi)亂，后來，他終于回到了英國。這時，他已經(jīng)在島上整整住了三十五年!
是魯濱遜冒險、實干精神終于幫自己完成了夢想。
我想，一個人為了夢想，竟然可以獨自在荒島生活三十五年，這種精神真的值得所有人學(xué)習(xí)!
小學(xué)六年級魯濱遜漂流記讀后感篇十五
在暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》令我深有感觸，它的作者是英國的丹尼爾·笛福。
如果一個人有夢想，就要從小熱愛關(guān)于那個夢想的一切，并且朝著那個方向大步邁進，這樣才會成功。然而，魯濱遜就是一個活生生的例子，他從小就不用功父親的期望是讓他當(dāng)一名律師，但是他把所有的心思都放在航海冒險上。他總是胡思亂想，喜歡聽航海冒險的故事，總是期盼著自己有一天能夠出海冒險。隨著時間的慢慢推移，魯濱遜對冒險就越向往，他不顧父母的阻攔出海冒險。在一路上，魯濱遜遇到了以前的一位朋友與他一起出海，一路上，魯濱遜勇往直前，不畏艱險，實干巧干。令我十分佩服，有一次，我不小心被一樣堅硬的東西戳破了皮，只是流了一點血而已，我就忍不住哇哇大哭起來了，而且一直哭個不停，還怨人憂天。然而，這種困難不過是歷險路上的九牛一毛罷了，我要向他學(xué)習(xí)，在我的.認(rèn)識里魯濱遜應(yīng)該是一個遇到困難不輕言放棄的人，是一個真正地勇者，我已經(jīng)不能用一個“佩服”來形容了，就算用無數(shù)個“佩服”來形容也表達(dá)不了我對他的欽佩之情。他的百折不撓，勇往直前，永不放棄的精神都是我最佩服的。
28年一個令人驚嘆不已的數(shù)字，而就是魯濱遜他撐了過來，他在海上漂泊了28年，如果是我，我一定會放棄，因為在荒島上一分一秒都快要死了一般，更何況是28年。
然而，就是魯濱遜創(chuàng)造了荒島上28年的奇跡。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/18415024.html】
