通過寫讀后感，我們可以更好地培養(yǎng)自己的批判性思維和分析能力。寫讀后感時，要注意文字的準確表達，同時也要注意自己的情感表達。小編篩選了一些讀后感的精彩片段，希望能夠鼓勵大家勇敢地分享自己的讀書體驗。
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇一
法布爾是一位法國著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
《昆蟲記》的第一個特點是從自己的觀察、實踐出發(fā)，體現(xiàn)了昆蟲研究的科學(xué)性。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊涵著的科學(xué)真理。正因為他熱愛真理，所以他撰寫《昆蟲記》時，一貫“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻身的，正是這種揭示把握“真相—真理”的偉大事業(yè)。
在法布爾那個時代，研究動物是蹲在實驗室里做解剖與分類的工作，昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征——本能與習(xí)性等，登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性，探求生命的本質(zhì)。
《昆蟲記》的第二個特點是語言生動，體現(xiàn)了很高的文學(xué)性?！独ハx記》被認為是“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用。
散文。
的形式記下來，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到十分親切。
《昆蟲記》的三個特點是從昆蟲思考人類，體現(xiàn)了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對昆蟲更是如此。任何時候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
看了《昆蟲記》后，我完全被這本書給迷住了，原來昆蟲世界里有這么多的奧秘!
我覺得這本書中講的幾個昆蟲中，最笨的是蟬，它在產(chǎn)卵時，有一種比螞蟻還小的小蟲子，也會在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲發(fā)育要比蟬快好幾個月。這種蟲子的幼蟲便是拿蟬的卵作為食物。
在里面，我最喜歡的是母甲蟲，并不是因為它有美麗的外表，而是因為它對孩子的愛。我最討厭的就是賊甲蟲，是因為它們不靠自己的勞動來尋找食物，只會有卑鄙的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物。
《昆蟲記》這篇著作是法國的著名科學(xué)家，科普家——法不爾?？赐赀@本書，我懂得了看問題不能光聽別人講，而要自己去觀察，思考，實踐，探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察。要一分為二的去研究和思考問題。
《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實，是法不爾生活的每一天，每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔離的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲，改變了我對昆蟲不正確的看法，它還教會了我許多的道理，學(xué)會了如何去觀察事物和研究問題。
我挺佩服法不爾的，因為他不怕困難，不論是夏日炎炎，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，法不爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲來觀察，而且還會保護它們。
如果我們平時學(xué)習(xí)也像法不爾這么努力，堅持不懈的話，那我們一定會取得好成績的。
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇二
假期里，我讀了一本跟昆蟲有關(guān)的名著——《昆蟲記》。它是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾長期仔細觀察昆蟲的成果。它融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，不僅詳細介紹了種種昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍和死亡等，而且洋溢著作者對生命的尊重與熱愛。
魯迅曾說《昆蟲記》是“講昆蟲故事的楷模”?！独ハx記》的語言生動活潑，充滿了情趣。最讓我印象深刻的是，法布爾總是把昆蟲擬人化，將昆蟲社會比作人類社會，因而他筆下的每一種昆蟲都似乎有情感和思想，使人由衷地對它們生出愛憐與尊重。
讀了《昆蟲記》，我告訴自己以后也要像法布爾那樣仔細而耐心地觀察身邊的事物，同時還告訴自己：要尊重與熱愛身邊那些哪怕最渺小的生命。
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇三
開學(xué)幾天了，我又讀了一遍法國作家法布爾所寫的《昆蟲記》，我那么喜歡這本書。通過讀昆蟲記我懂得了許多知識：小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來；胭脂蟲怎樣度過屬于它的冬天；蟬的壽命最長為什么可達17年之久；蜜蜂怎樣筑巢；蝴蝶怎樣孵化……現(xiàn)在想起來，還是覺得妙趣橫生、回味無窮。
法布爾主要從昆蟲的產(chǎn)卵、孵化、食物、生活習(xí)性等方面來描寫的。法布爾筆下的昆蟲被描寫得很形象、很生動具體。他經(jīng)常運用比喻、擬人的修辭方法，甚至還運用了排比、聯(lián)想、反問等各種各樣的修辭方法。如果不讀《昆蟲記》，對于生活不會有任何影響，但在生活中會有了缺憾，無法了解到那多姿多彩、五光十色的昆蟲世界，無法了解到昆蟲王國里那些神秘而又友好的昆蟲朋友了。
剛開始看《昆蟲記》的時候，我很不耐煩，覺得作者的語言讓人看不懂?？墒锹腵，我發(fā)覺我已經(jīng)漸漸愛上了閱讀這本書的感覺，我仿佛已經(jīng)融入了昆蟲的世界，仿佛正在和那些可愛的小昆蟲一起游樂。這本書有種特殊的魅力吸引著我，使我對它愛不釋手。書中我最喜愛的是描寫蜜蜂的故事。
法布爾分別寫了隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節(jié)腹泥蜂……他們的捕獵的方式不同，習(xí)性不同，但他們都有一個共同的特點，他們都非常疼愛、非常關(guān)心自己的小寶寶。最令我感動的一篇是《看門戶人家》，里面描寫的的是隧蜂寶寶已經(jīng)長大，當(dāng)它出去外面采蜜時，它面前蜂巢的“門”就會自動打開；當(dāng)它回到家的時候，那扇“門”就會自動關(guān)上，他一直在保護著隧蜂寶寶。那扇“門”究竟是什么呢？它…其實就是隧蜂寶寶的媽媽。
他們的母親不能外出參加大家的勞動，就自愿當(dāng)起看門人，不讓陌生人隨意進出它們的家，母親是多么偉大，我們的母親又何嘗不是那樣呢？ 在自然界中，有無數(shù)像昆蟲這樣有趣的動物，不妨讓我們一一去了解。《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，一部不朽的著作，也是一部科學(xué)百科。
真是一部人見人愛的好書！
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇四
我是一個“小書蟲”，今天我要給大家推薦一本昆蟲的一本書，名字叫做《昆蟲記》。
《昆蟲記》是由法國著名的作家法布爾寫的，他的一生酷愛觀察昆蟲，甚至到了癡迷的程度，書里面主要介紹了昆蟲的生活習(xí)慣，比如螢火蟲，黃蜂，蜜蜂，蝴蝶，蟋蟀，蟬等。也有我聞所未聞的昆蟲，例如意大利的黑肚狼蛛，愛美的被管蟲，西班牙的犀頭，可愛的石蠶，火紅的紅螞蟻。
書中把這些昆蟲介紹得活靈活現(xiàn)，讓人很容易了解到這些昆蟲的外貌特點。法布爾描述道：楊柳天牛像個吝嗇鬼。身穿一件似乎缺了布料的燕尾服，小甲蟲為它的后代作出了無私的貢獻，為兒女操碎了心。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果喂食慢了，它甚至像嬰兒一樣哭鬧。我在紅螞蟻回家的路上放了五顏六色的石頭和幾片葉子，紅螞蟻就像無頭蒼蠅地走來走去，這說明紅螞蟻并不是像蜜蜂一樣會辨認出回家的路，它們是憑著記憶回家的。所以，即使它們出征的路程很長，需要幾天幾夜才能回家，它們只要沿途不發(fā)生變化，它們照舊回到了家。幾只丑陋笨拙幼蟲從河上的水縫爬了出來，那是迎春蟲它們攀巖爬上濱河的街道蛻變囊在身上的外皮，變成翅膀，身體細小，勻稱的昆蟲，它們既非蒼蠅，又非蝴蝶它們是迎春蟲。多么可愛的小昆蟲呀！多么生動，有趣的語言呀！在法布爾筆下，這些小昆蟲變得多么可愛。
我不禁敬佩這位作家觀察昆蟲知識。他打開了一條通往小昆蟲世界的通道，這是一個全新的，神奇的世界，正是這樣才引發(fā)了我了解小昆蟲的欲望。因此平時在生活中，我也會看一下小昆蟲，并根據(jù)書中的描寫來辨別了解它們。
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇五
我讀的這篇文章選自《昆蟲記》，大家一聽這名字就猜到這是一本寫昆蟲的書了。它的作者是來自法國的法布爾，他是一位昆蟲學(xué)家。我們先來看精彩部份吧！
金龜子長得儀表堂堂:身披黑色或棕色外套，上面不但閃爍著金屬的光澤，還點綴著白色斑點，顯得既樸素又高雅。雄蟲兩根短短的觸角末端各有七條緊挨著的觸須，會隨著情緒像扇面般展開或合攏。雌蟲擔(dān)當(dāng)慈母的職責(zé)，六條觸須又窄又短。
我一看了這一段就覺得法布爾觀察得非常非常仔細，我決定也要仔細的觀察昆蟲。下面就是我觀察動物的收獲了:。
螞蟻，它有一身深褐色的外衣。六只短短的腳，一對像大力士一樣的鉗子。我拿了一點熟的米飯，放在螞蟻洞旁邊，過了一會兒就有螞蟻出來了,我發(fā)現(xiàn)小米粒只需要一只螞蟻搬就夠了，大一點的就兩三只一齊搬，他們搬的米飯比自己的身體要大三四倍呢！它們排著整齊的隊伍,雄赳赳氣昴昴的回家去了,真是一個團結(jié)的大家庭啊!
西瓜蟲身穿黑色披風(fēng)。只要你一碰它，它就會縮成一個小圓球，過一會兒就變回原來的樣子。它們喜歡呆在石頭底下，只要你把大一點的石頭搬開,就會有兩三只西瓜蟲不安的四處逃散,很有趣哦!
通過觀察昆蟲，我發(fā)現(xiàn)我增添了許多知識呢！我還發(fā)現(xiàn)生活中有很多事情需要觀察，比方說：練字時要看字形，澆花時要觀察土壤干不干來確定要不要澆、澆多少......
看了這本書，我懂得了無論做任何事情第一步永遠是觀察，這樣才能把事情做的更快更好。
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇六
剛看《昆蟲記》記，我就十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟惿钍窒嗨疲刮业谝淮芜M入了一個生動的昆蟲世界。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。
法布爾嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)值得我學(xué)習(xí)！
世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀末20世紀初的法國，那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書。當(dāng)時的《昆蟲記》全書共十卷，長達二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對生活的熱愛與尊重。這本書一出版就立即成為了當(dāng)時的暢銷書，在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的.地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠，并因此書于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎的提名。
我最欣賞的故事是《螢火蟲》，這個故事是描述螢火蟲的特征與生活習(xí)慣，寫的細致深動，還多處應(yīng)用了比喻，擬人等等手法。
《昆蟲記》是由人類杰出代表法布爾與自然界眾多平凡子名——昆蟲，共同譜寫的。
這幾天，我讀了《昆蟲記》，我覺得這本書非常好看，讓我看了又想看。
這本書是講的法布爾在一個地方看到的昆蟲，這里面的故事都很有趣，讓我看了一篇又想看，小朋友們讓我們一起進入昆蟲世界吧！
現(xiàn)在，我為大家講一講螢火蟲的故事吧！
螢火蟲的發(fā)光器很好，能幫我們看到東西，如果把它捉起來，放在瓶子里，再放在床邊，把燈關(guān)了，只見螢火蟲一閃一閃，亮亮的，還可以用來玩呢！
它捕的獵物很多，都是昆蟲。比如拿蝸牛來說吧，它是用兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，但細得像一根頭發(fā)絲。從顯微鏡里可以看到，彎鉤上有一道細細的槽，螢火蟲用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼，就好像和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬。用一個扭字來形容螢火蟲對蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。
《昆蟲記》這本書讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩，讓我明白更多知識。
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇七
這是一部科學(xué)巨著，無數(shù)昆蟲的珍貴資料被收錄在其中。這是一本文學(xué)名作，原始簡陋的昆蟲生活，在作者法布爾的筆下展現(xiàn)成一個精彩萬分的昆蟲世界。翻開《昆蟲記》，我眼前通往真理的道路逐漸明朗。
在荒石園里，法布爾與昆蟲度過了一個個春秋，他永遠都在朝著真理前進。蟬，大自然賜給它高昂的歌聲，使得它能在炎炎夏日放聲歡唱。但人們對它的印象卻很不好，甚至是厭惡。法布爾不理睬他人的看法，自已刻苦研究，細心觀察，最終發(fā)現(xiàn)蟬不像人們認為的那么兇惡、懶惰。相反，它是辛勤的勞動者，寬厚的給予者。只有不盲目追隨別人的看法，自已去實驗，去觀察，真理的大門才會為你敞開。
法布爾長年累月地在荒石園里細心觀察，反復(fù)實驗，無論盛夏，無論寒冬。他僅是為了生計所需？不是，這本書全篇都洋溢著對生命的贊許和對自然的熱愛。很難想象這是一個疲于奔命的人寫出來的，或許他把這本書作為自已追名逐利的工具了？也不是，在常人看來，法布爾的工作是艱苦的；但在法布爾眼中，就像打開了濾鏡一般。對昆蟲懷有極大興趣的他便認為這項工作是有意義的，值得堅持下去的，興趣推動他進行了一系列的研究，渴望真理，勇于求知的精神讓他得以發(fā)現(xiàn)許多前人未發(fā)現(xiàn)的昆蟲，解決以前一些前人未解的迷團。通往真理的道路雖艱，但濃厚的興趣將會讓你前行時事半功倍。
尋求真理的路上不是一帆風(fēng)順的，就如作者觀察圣甲蟲繁衍后代所遇到了諸多挫折一樣。但可別灰心，最后肯定會找到解決方法的。
合上書，我仿佛看到一個老人提著油燈，在昏暗的環(huán)境里睜大朦朧的雙眼，數(shù)著從窗口飛進的大孔雀蝶，而如今快節(jié)奏的生活，讓人們沒有過多時間去尋找真理。真理埋沒在鍵盤的敲擊聲，馬路上的嘈雜聲之中。閱讀《昆蟲記》，讓我逐漸走上了尋求真理的道路，與法布爾一起靜下心，聆聽這世間不一樣的美好。
愿我們在通往真理的道路上漸行漸遠，讓真理的輪廊被勾畫得更加清晰。
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇八
你看過法布爾的著作——《昆蟲記》嗎?這本書向我們介紹了17種昆蟲，我很懼怕昆蟲，但也很好奇，想了解昆蟲的另一面?！独ハx記》是一部不朽的傳世佳作，文章語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文。這本書精選了有關(guān)螞蟻、蝴蝶、蜘蛛等各種生活常見的昆蟲，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中也學(xué)到了科普知識。
那么，你知道《昆蟲記》中的蝎子嗎?沉默寡言、生活隱秘、天生無趣的隱修士——蝎子，膽小鬼。不知道是出自于自私還是膽小，他們不能容忍與同類同居，所以勝方吃掉敗方是解決問題的好方法，可謂“得來全不費工夫”啊!蝎子的蜇針上有毒液，不光讓人受不了，連蝎子的同類也將會被蜇針里的毒液毒死。
法布爾曾經(jīng)還對蝎子做了一個“火墻實驗”，把燃燒的火炭擺成圓圈，把一只蝎子放了進去，那只蝎子不想被困住，就多次嘗試逃脫，但都被火墻擋了回來。最后那只蝎子就一動不動的躺著，像僵尸一樣。
法布爾本以為蝎子死了，就把它放在冰涼的沙灘上。過了一個小時，蝎子又活過來了，像原來那樣生龍活虎。蝎子真聰明，它被困住逃脫不出去就裝死，讓人把它放在安全的地方后，他就趁機逃跑。
在昆蟲世界里，許多廠子都會在危險時以裝死來騙對手，這個伎倆雖然很好笑，但是對蟲子來說卻很實用，也許這是他們在長期生活中悟出的一點生存道理。
《昆蟲記》這本書讓我從昆中的世界中悟出了許多道理，讓我受益匪淺，而它們只有一個目的——生存。讀完了《昆蟲記》，我也不懼怕昆蟲了，反而對昆蟲產(chǎn)生了興趣。
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇九
在我讀過的'眾多書中，令我印象最深刻的就數(shù)，《昆蟲記》了，他的作者是法布爾，這是他的畢生之作，《昆蟲記》是一本生命之書、科學(xué)之書。里面的內(nèi)容豐富多彩，引人入勝。
在這世界上有許多昆蟲默默無聞地從事著既有益于人類的工作。盡管他們被人類討厭，可他們還是那樣地工作。當(dāng)你走近一只死老鼠，看見螞蟻等昆蟲聚在它身上的時候，你可能渾身冒冷綠頭蒼蠅之所以被我們討厭，是因為我們總是在垃圾堆看到他們。其實綠頭蒼蠅也是一種益蟲，當(dāng)遠處有死去的動物時，會立刻過去產(chǎn)卵，沒幾天我們就會發(fā)現(xiàn)那動物的尸體變成了液體。
汗，撒腿就跑。你一定會覺得很惡心吧！那么我們就來觀察一種蠅吧！
這本書讓我明白了美的事物不一定會帶給我們利益，反而會傷害我們。而不好看的事物說不定會帶給我們難以想像的用處。
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十
寒假里，我讀了《昆蟲記》這本書。這本書介紹了許多昆蟲的生活習(xí)性，讓我了解了許多昆蟲世界的奧妙。（點評：開頭說明讀書收獲。）。
《昆蟲記》的作者法布爾是法國人，出生在一個貧窮的家庭。他耗費了一生的時間，終于寫出了《昆蟲記》這本巨著。《昆蟲記》中，有螢火蟲，有黃蜂，也有象鼻蟲、蝗蟲、蟋蟀……數(shù)十種昆蟲都作了詳細的介紹。（點評：簡單介紹書籍內(nèi)容。）。
法布爾雖然是一個動物學(xué)家，但他的文筆流暢、優(yōu)美。如《螢火蟲，草叢里的星星》這篇文章，作者把螢火蟲的腳比作“薔薇花的指頭”，把它那會發(fā)光的小燈比做“一盞希望的燈”。法布爾的比喻形象又貼切，讀來讓人如臨其境。文章還詳細地解釋了螢火蟲為什么會發(fā)光，它是怎么捕捉獵物的，它身上有什么特殊器官……生動的語句，準確的用詞，我仿佛看到一個個精美的昆蟲視頻。（點評：評論作者行文用筆，引出下文的收獲和體會。）。
法布爾的《昆蟲記》讓我明白了細心觀察和生動表達的重要性。有一次，老師叫我們寫一篇小動物的作文，我回到家就把養(yǎng)著小金魚的魚缸擺在桌子上觀察起來。我發(fā)現(xiàn)小金魚在游動的時候尾巴都是撐開的，真想一條大大的寬擺裙子。我便在作文里寫“小金魚游動的時候尾巴一擺一擺的，就像一個穿著寬擺裙的小公主在水里巡視?！边@一描寫得到老師的肯定。（點評：舉例說明自己的讀后收獲。）。
法布爾和他的《昆蟲記》都值得我學(xué)習(xí)，沒有仔細的觀察，沒有堅持不懈，法布爾就不可能寫出震驚世界《昆蟲記》來。（點評：結(jié)尾升華主旨。）。
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十一
我非常喜歡《昆蟲記》這本書。因為它把大自然的奇妙之處惟妙惟肖地展現(xiàn)了出來。這本書介紹了許多我們平時不太會關(guān)注到的細節(jié)，但在它的細致描繪下，可真是引人入勝。
其中就有這么一篇：《蟬》。蟬在大家的印象之中一定是一名懶惰的歌手，還有這樣一個關(guān)于蟬的故事，相信大家一定聽過：夏天，蟬在樹枝上歡快地歌唱，看著下面的螞蟻辛辛苦苦地搬運著糧食，個個滿頭大汗的，不禁哈哈大笑起來：“你們真傻！大熱天的還搬運糧食，如果我沒猜錯的話，肯定都快熱死了！哈哈~！”有只螞蟻誠懇地對它說：“現(xiàn)在不準備糧食，冬天吃什么呀！”“哼，不用你瞎操心！”那只螞蟻也就不理它。冬天，蟬饑餓難忍，便去螞蟻那兒討吃的，螞蟻說：“你夏天唱歌，冬天就跳舞吧！”
事實到底是不是這樣的呢？《昆蟲記》會告訴你：不！而且與其完全相反：七月中旬，許多動物沒有水喝，蟬呢，卻可以把它的吸管插進樹枝里，吸取汁液。還做了一些汁液井。這讓很多動物非常眼饞，特別是螞蟻。
當(dāng)螞蟻得知蟬做好了井后，就擁過去搶水，蟬倒還挺大方，小的螞蟻要過去，它就把身子抬起一點，大的螞蟻要過去，它索性往旁邊一閃，后來大片螞蟻擁過來，這位歌唱家只好無奈地走了，去別處造井。很快螞蟻占有的井干枯了，于是螞蟻們又去別處搶井。《昆蟲記》的作者法布爾還親眼目睹螞蟻去拔蟬的吸管呢！
《昆蟲記》里還介紹了“昆蟲之王”——螳螂、會金蟬脫殼的石蠶······總之，我喜歡《昆蟲記》。
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十二
我第一次翻開這本書的時候，我連一個字也不想看。
有一次，我有一道題不會做：螢火蟲的麻藥是從它的哪一個器官散發(fā)出來的？我查了電腦，查了動物大全，連一點線索也沒有，突然我想起書包里裝著媽媽給我新買的《昆蟲記》，我開始翻開書包，哇噻！找到了！我翻開書，第一篇就是寫螢火蟲的麻藥，真是天助我也！我連心讀起第一章：螢火蟲的麻藥。讀完了，我拿起筆，把那一章的大概意思寫在了試卷上。
還有一次，我不懂蟬吃的是什么食物？我又再一次請教了這一位“不會說話的老師”。知道了蟬既是益蟲，也可以說成是害蟲，說它是益蟲是因為它不對人有害處，說它是害蟲是因為它的食物是大樹的汁液。
這本書給我的學(xué)習(xí)有非常大的幫助。
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十三
可愛的瓢蟲、外表美麗內(nèi)心兇殘的螳螂、大自然的清潔工蜣螂……這些小昆蟲們在法布爾的筆下變得更加惟妙惟肖、栩栩如生。
法布爾的《昆蟲記》是傳世經(jīng)典，不僅僅是一部科學(xué)百科，還是文學(xué)著作。
《昆蟲記》的語言十分質(zhì)樸，可是卻生動形象表現(xiàn)了昆蟲的可愛。該作品的文字清新、自然趣味，語調(diào)簡便，幽默詼諧。作者將昆蟲的多彩生活與自我的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命的熱愛，體現(xiàn)了昆蟲們鮮明的特點。
昆蟲們雖然毫不起眼，可是我們也需要愛護它們，因為它們是生物界中不可缺少的一環(huán)，即使不起眼，也需要保護。
《昆蟲記》經(jīng)過它的語言優(yōu)勢，受到廣大民眾的喜愛，這部文學(xué)著作，將永垂不朽。
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十四
《昆蟲記》是著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的。這本書告訴我們許多哲理，描述了昆蟲世界的生存戰(zhàn)爭、產(chǎn)卵，非常生動有趣。相信你看了一頁，就入迷了，迷迷茫茫的進入了昆蟲世界。現(xiàn)在，我?guī)銈內(nèi)ァ安稍L”一下所有著名的昆蟲，讓他們給你講述精彩的故事……。
螳螂是一種很威武的昆蟲，但是古代人民卻稱它為修女，就連做事穩(wěn)當(dāng)?shù)奈?，也感到驚訝。螳螂非常的殘忍，我要這樣來形容它：兇惡如猛虎，殘忍如妖魔。捕獵比它大的多昆蟲，對它來說卻是小菜一碟，就像一只狼面對一只比自己大十幾倍大象。不過一說到家庭的責(zé)任，螳螂就能算上一個好媽媽了，它能為自己的寶寶準備結(jié)實溫暖的巢和豐盛的食物。只不過沒有人類媽媽們的溫柔體貼。
然后，就算的上可愛的七星瓢蟲了。普羅旺斯鄉(xiāng)下的女孩還要用七星瓢蟲來給自己算算未來，給七星瓢蟲取了個很好的名字，叫淑女蟲。不過七星瓢蟲有些殘忍，你看，它正邁著淑女小碎步，向一只蚜蟲進攻呢！
我還喜歡賽西蜣螂。有著做父親的本能，不像別的昆蟲，結(jié)完婚，就瞎晃去了!可他卻不是，把孩子養(yǎng)大才走，讓我很感動。
其實昆蟲世界也是打打殺殺的，非常恐怖，一般是體會不到的，只要你用心看，就能體會得到。但是，有時候，昆蟲也會有軟弱的一面。
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十五
我知道法布爾是一個昆蟲學(xué)家，他寫的奇妙的昆蟲可多了，有些我們還不知道，那就跟著《昆蟲記》這本書去找答案吧！
圣甲蟲是蜣螂的一種，圣甲蟲又叫屎殼螂，它們也可以保護環(huán)境，把垃圾很仔細地搓卷起來，把它變成球球，但是，它們把球儲藏起來當(dāng)食物，或者在里面產(chǎn)卵，當(dāng)它們產(chǎn)卵的時候，把垃圾做成“梨”的形狀，當(dāng)小圣甲蟲生出來心后，它們可以吃里面的東西了。
禪是一個音樂家，每到夏天，它們都在叫著“知了，知了”，好像在說“夏天到了，夏天到了”。七月的時候，太陽把大地?zé)?熱氣騰騰的，禪卻在大樹下唱歌，口渴了可以喝樹上的液體。
《昆蟲記》這本書真好看，法布爾真?zhèn)ゴ蟆?/p>
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十六
法布爾先生自小就為自己設(shè)立了一個宏偉的目標，就是希望有一天，他對昆蟲的研究能載入史冊，讓更多的人知道昆蟲世界的奇妙。
不必說胖乎乎的圣甲蟲倒推糞球，堅持不懈地爬坡；不必說神奇的醫(yī)生-泥蜂；也不必說雌螳螂為了產(chǎn)卵，不惜殘忍地殺害自己的丈夫；光是母蟹蛛全神貫注地守護自己的孩子就足以令我感動。母蟹蛛產(chǎn)卵后身形消瘦，完全沒有以前朝氣蓬勃的樣子。因為她們產(chǎn)卵后因護卵而禁食，以致日漸消瘦而亡。蟹蛛媽媽們，你們產(chǎn)卵后也可以到附近去捕獵，吃飽了才能更好地抵御外敵，保護孩子嘛！
我想對紅螞蟻說，你們這些可惡的“戰(zhàn)爭狂”,不要再欺負可憐的黑螞蟻啦?。?！你們可以自己勞動,自力更生??！我最想告訴“列隊標兵”——松毛蟲，我很佩服你們團結(jié)友愛的精神，可是你們不吃不喝,又累又餓地爬了八天，在花盆沿上一圈一圈“萬里長征”的時候，為什么沒有一個人開動腦筋，早點開辟新的道路??！真是急死人了!
《昆蟲記》最讓我感動的是最后一段。法布爾先生說：“……當(dāng)我離開人世的時候，我希望將自己埋葬在我的實驗室——荒石園里，我希望自己的靈魂能夠繼續(xù)和昆蟲們做朋友，也希望下輩子依然能夠研究它們。”
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十七
書，是人類進步的階梯，是開啟智慧大門的鑰匙。閱讀一本好書能凈化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。
一個寧靜的早晨，一縷金燦燦的陽光透過密密麻麻的葉縫，照在我的書桌上，顯得十分柔和。我捧起《昆蟲記》這本書，像是走進了昆蟲的海洋，與書融為一體，不管時間的流逝，書像磁鐵一樣牢牢吸引了我的目光。
讀了法布爾的《昆蟲記》，我似乎又成長了許多，我從一個害怕蟲子，討厭蟲子的小男孩兒長成了一位喜愛蟲子的人，甚至做成敬佩蟲子的“青年”。
因些，我們要保護昆蟲，讓它們更好地造福于我們的子孫和后代。
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十八
我讀了昆蟲記后，我知道了達爾文的進化論是“十九世紀自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，十九世紀正是“物競天擇、適者生存”大行其道的世紀。當(dāng)時流行的理論是以自然選擇、返祖現(xiàn)象、生存競爭為依據(jù)，認為本能是一種既得的習(xí)慣，它在某種動物有力的偶然行為的激發(fā)下表現(xiàn)出來。法布爾卻在{昆蟲記}發(fā)出不同他認為的聲音，他過去怎樣，現(xiàn)在就怎樣，將來也是怎樣。法布爾反駁進化論道：“強者的子孫并沒有使弱者的子孫消失，相反他們?nèi)匀皇巧贁?shù)?！?/p>
因此，他很有把握的說：“優(yōu)勝劣法在理論上是宏偉的，可是在事實面前，卻是一個裝著空氣的球。
我還讀到了法布爾一生的兩大困惑；一是貧窮。法布爾從小就生活貧窮，當(dāng)他開展實驗的時候，朝思暮想能有一個實驗室。法布爾以不屈不撓的勇氣與貧困潦倒的生活斗爭了整整四十年。
當(dāng)?shù)亟K于有了一個屬于自己的實驗室的時候，法布爾已是進花甲之年的老人了。連他自己都禁不住贊嘆：“愿望是實現(xiàn)了，只是遲了一點兒啊，我的美麗昆蟲！我很害怕園子里結(jié)了桃子的時候，我的牙齒卻啃不動了。”
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十九
前幾天，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，這是一位昆蟲學(xué)家的傳世佳作。
這本書中深刻的描寫了12種昆蟲：螳螂、螢火蟲、蟋蟀、蟬、狼蛛等昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍、死亡，寫到了一些我根本不知道的生活習(xí)慣與飲食。其中，令我映象最深的就是螢火蟲了。
以前，我一直以為螢火蟲是一種素食昆蟲，只會吃一些樹葉、小草?？僧?dāng)我讀完螢火蟲這篇后，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)——螢火蟲是肉食動物，主食是蝸牛。螢火蟲吃蝸牛時先用嘴里的兩顆獠牙想蝸牛注射毒素，再用一種特殊化液把肉夜化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。大家一定都想知道螢火蟲為什么會發(fā)光。原來螢火蟲會發(fā)光是因為它的發(fā)光帶上有一層白色涂層，是由非常細膩的顆粒構(gòu)成，白色涂層供了可氧化物質(zhì)，異管則輸入了氣流，當(dāng)氧化物質(zhì)與氣流相遇，便產(chǎn)生了光。
讓我感動的就是螳螂了。螳螂是個捕獵能手，但在雌螳螂產(chǎn)卵時，雄螳螂甘愿被妻子吃掉，以確保小螳螂可以健康出生。
在法布爾樸實、清新、詼諧的筆調(diào)下，紛繁復(fù)雜的昆蟲世界被真實生動地呈現(xiàn)出來，大自然的聲、色、形、氣息等多方面被描寫得恬到好處，仿佛使我親臨19世紀法國的南部普羅旺斯迷人的田園風(fēng)光。在這本書中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于昆蟲的正確知識，可以鍛煉自己的觀察能力，激發(fā)自己的閱訊興趣和對大自然的好奇心，培養(yǎng)自己熱愛大自然，樂于探索求知的精神。
昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇二十
《昆蟲記》，它是由法國杰出昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作亦是一部不朽的著作，融作者畢生研究成果和人生感悟。
這本書就是法布爾留下的一份寶藏，在生動活潑，幽默詼諧的語言中，我看到一個不一樣的世界，我的視野變得開闊，看帶問題的深度也與往不同，在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含的各種科學(xué)真理，也看到了作者本人對生命的尊重和熱愛。
其中我最喜歡的是舍腰蜂，聰明的舍腰蜂，由于怕冷的本性，聰明的在各種溫度高的地方選擇筑巢點，以蜘蛛為食，而對外界的侵襲，卻愚蠢而盲目。它正是這樣一位又聰明又愚蠢的昆蟲。
建巢點要是煙筒里沒有什么黑煙的話那他絕對不會信任，這種地方的也絕對不會選擇這樣的地方來筑建自己的家。
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