演講稿是一種特殊的口頭表達形式，它能夠用言辭生動地傳達思想和觀點。在撰寫演講稿之前，可以進行一些資料搜集和研究，以獲取更多的有關主題的信息和觀點。希望這些范文能夠為您的演講稿寫作提供一些啟示和幫助。
振奮人心的演講稿題目篇一
同志們、同窗們：
今天，在間隔高考某天的時刻，咱們在這里盛大聚會，目標就是發(fā)動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發(fā)明性地做好最后某天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后某天，是一個人畢生最要害的某天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質量，決議著一個人高中學習的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的.起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進途徑!
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守撫養(yǎng)，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關心送給學生，與我們的學生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長某天。
學校號令，全校高低要以品質為本，保持一切為了學生，所有為了質量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優(yōu)質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后某天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校輝煌的來日，要在奮斗中締造學校的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家!
振奮人心的演講稿題目篇二
各位分銷商朋友，各位同仁：
大家好！
在這春回大地、萬物復蘇的美好季節(jié)，與分銷商老朋友們在家鄉(xiāng)歡聚一堂，分享勝利的喜悅，共謀發(fā)展大計，我非常高興。
今天的會議，總結了去年的營銷經驗，提出了今年的目標任務，推出了商務改革和銷售規(guī)劃、獎勵計劃、新產品和研發(fā)、工業(yè)化和物流、質量和售后服務以及大區(qū)工作計劃，充分體現了開拓創(chuàng)新、求真務實、改革發(fā)展的精神。特別是張東仁總裁的講話，目標宏偉，分析透徹，鼓舞人心，具有很強的指導性。經過大家的共同努力，會議達到了預期的目的。
這是一次成功的大會、團結的大會、奮進的大會！
20xx年，中國德力西控股集團，高科技產業(yè)精彩開局，被譽為節(jié)能新標兵的led已進入試生產階段；能源礦業(yè)實力增強，綜合物流穩(wěn)健發(fā)展，環(huán)保項目實現產業(yè)化運作，pe投資開始進入收獲期。
在集團的眾多產業(yè)中，電氣產業(yè)一馬當先，特別是德力西電氣，國內銷售增長達到了36%，增長速度遠超主要競爭對手，不僅取得了良好的效益，還充分發(fā)揮示范作用，有力地推動了中國電器之都轉型升級。
去年11月份，我陪同訪問法國的胡主席參觀了施耐德電氣卡羅斯中心。胡主席聽取我們合資的情況匯報后，高度評價說：“你們這是強強聯合，優(yōu)勢互補。”
胡主席充分肯定我們戰(zhàn)略合作的成果，使我們進一步明確了發(fā)展方向，對深化合資合作更加充滿信心。
在德力西電氣的發(fā)展中，營銷精英們勞苦功高。
合資公司成立三年多，廣大分銷商發(fā)揚與德力西風雨同舟的優(yōu)良傳統(tǒng)，一如既往地奉獻聰明才智，齊心協力搏擊風浪，取得非同尋常的驕人業(yè)績。這種識大體顧大局的廣闊胸襟、真誠無私的合作精神，彌足珍貴。
在此，我代表中國德力西控股集團董事局、代表德力西電氣公司董事會，衷心感謝經銷商朋友們的高度配合和大力支持！
同時對金牌銷售團隊、優(yōu)秀分銷商、優(yōu)秀店面的獲得者表示熱烈的祝賀！
在民營企業(yè)中，德力西已經率先成為一個國字號的大型集團，連續(xù)九年榮登中國企業(yè)500強，一直名列中國民營企業(yè)500強前列。
我們順應時代潮流，進入戰(zhàn)略性新興產業(yè)領域，為集團拓展了更寬廣的發(fā)展空間。
我們改造提升電氣產業(yè)也是成效顯著，與施耐德的合資大大強化了德力西的行業(yè)龍頭地位。
在溫州基地，各方面的人才源源不斷地向電氣公司靠攏，企業(yè)經濟實力和技術實力大大增強。德力西電氣寧波公司已經運作成熟，成為新的產品研發(fā)中心、工業(yè)設計中心和海外發(fā)展中心。
我們將于20xx年建成第三工業(yè)園，提升我們的產能。德力西電氣研究院也在寧波成功設立，研發(fā)人員達到130名，進行全系列bmwi產品的開發(fā)研制，已經取得了實質性的進展，20xx年全面上市，可以為大家?guī)砀蟮纳虣C。
20xx年是“十二五”發(fā)展的開局之年，我國電力工業(yè)進入一個全新的發(fā)展時期，全國電力工業(yè)投資比“十一五”有大幅度的增長，“堅強智能電網”建設進入關鍵期，經適房、保障房建設被列入重點發(fā)展計劃，新一輪農村電網改造升級工程開始實施，電氣產業(yè)在國內市場仍有很好的前景，電氣營銷工作也面臨巨大的發(fā)展機遇，這是一個大有作為之年。
朋友們、同仁們：
德力西電氣已經進入了de2。3計劃的第二年，生產經營是一片蒸蒸日上的大好局面。
形勢在不斷變化，目標在不斷提升，唯一不變的是德力西與經銷商的情義！我們是互利共贏的戰(zhàn)略合作伙伴，是幾十年市場經濟風風雨雨中，以鄉(xiāng)情親情友情凝聚在一起的命運共同體。
我相信，通過今天的大會，交流經驗，增進友誼，深化認識，我們一定會更好地貫徹“互信、互助、和諧、發(fā)展”八字方針，精誠合作，攜手共進，在新征程上再創(chuàng)營銷工作的新輝煌！
讓德力西電氣的品牌在中國的電氣領域內成為一面鮮艷的旗幟，也使自己更快地邁向成功，成就財富，實現大跨越！
振奮人心的演講稿題目篇三
每個人都有夢想，它是人人所向往的。在我們心中夢想是最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標，是我們前進的動力。有夢想的人生是光明的，是精彩的，而沒有夢想的人生卻是黑暗的，乏味的。
那一天，當媽媽帶著我去動物園游玩時，我就在心中種下了一個夢想，我希望我能成為一名動物飼養(yǎng)員。當我看見飼養(yǎng)員們拿著食物親切的站在動物身邊，把食物喂給它們吃的時候，和它們一起玩笑嬉戲的時候，我羨慕不已。所以從那時起，我就有了夢想，我就有了奮斗的目標。
我一直為我的夢想而奮斗著。每天晚上，我都鎖定人與自然欄目。家里不知不覺中，多了幾本介紹動物習性的書。動物園我去了一次又一次，卻沒有絲毫的厭倦。
夜晚，我做了一個金色的夢：我站在一群動物之間，拿著為它們精心準備的食物正樂此不疲地喂著。它們把自己的臟腳印調皮的留在了我的衣服上，我并沒有責怪它們，因為這見證了我與它們的感情……“叮叮?！?，鬧鐘把我從夢中托了出來，我回憶著剛才的夢境，小小的心里裝滿了甜蜜。
讓小小的夢想在我們心中萌發(fā)生長，讓我們展開夢想的翅膀，飛到遠方吧！我相信夢想離我們并不遙遠，只要付出努力，夢想就會實現。它一定會在我們心中開出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會生活的意義，過的滿足而安詳。
振奮人心的演講稿題目篇四
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“永不松懈，努力奮斗”。
同學們，新學期已經開學兩個多月了，就在上周，我們剛剛通過了期中考試，無論我們是否取得了理想的成績，都不應該松懈對未來學習和生活的努力。我們應該一直堅持下去，就像著名作家杰克·倫敦一樣，他堅持把好詞好句抄在紙上，有些在鏡子縫里，有些在曬衣繩上，還有一些在口袋里，這樣他就可以隨時背誦。最后，他成功了，創(chuàng)作了不朽的作品，我認為這是堅持的力量。
“當你冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當你熱情相擁時，生命是一只金色的蝶?！睂W習也是如此，只有當你把學習視為成長和發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習視為負擔時，學習就是一種痛苦，而誰愿意在抑郁和痛苦中學習呢？因此，我們必須要調整好心態(tài)，帶著積極的心進入緊張的學習生活中，并善于在學習過程中體驗獲得知識的快樂。
一個沒有目標的人就像在大海迷失的船，無法到達成功的彼岸。不管是在生活中還是在學習中，大家都應該有一個明確的目標，瞄準這個目標，努力攀登，會離成功越來越近。在這個過程中，我們需要不斷反思和制定計劃，通過努力實現目標。只有這樣，海上航行的船才能到達成功的彼岸。
同學們，你們可能已經聽過這三句話很多次了，但是仍然能夠激勵我們，并在關鍵時刻成為我們不斷進步的動力。
謝謝大家！
振奮人心的演講稿題目篇五
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“永不松懈，努力奮斗”。
同學們，新學期已經開學兩個多月了，就在上周，我們剛剛通過了期中考試，無論我們是否取得了理想的成績，都不應該松懈對未來學習和生活的努力。我們應該一直堅持下去，就像著名作家杰克·倫敦一樣，他堅持把好詞好句抄在紙上，有些在鏡子縫里，有些在曬衣繩上，還有一些在口袋里，這樣他就可以隨時背誦。最后，他成功了，創(chuàng)作了不朽的作品，我認為這是堅持的力量。
我們要不僅堅持，還應該做出跟多的努力。對于未來，我想和大家分享三句話：
“當你冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當你熱情相擁時，生命是一只金色的蝶?！睂W習也是如此，只有當你把學習視為成長和發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習視為負擔時，學習就是一種痛苦，而誰愿意在抑郁和痛苦中學習呢？因此，我們必須要調整好心態(tài)，帶著積極的心進入緊張的學習生活中，并善于在學習過程中體驗獲得知識的快樂。
一個沒有目標的人就像在大海迷失的船，無法到達成功的彼岸。不管是在生活中還是在學習中，大家都應該有一個明確的目標，瞄準這個目標，努力攀登，會離成功越來越近。在這個過程中，我們需要不斷反思和制定計劃，通過努力實現目標。只有這樣，海上航行的船才能到達成功的彼岸。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，有句諺語是這樣說的：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上?！睕]有勤奮，理想就是幻想。但是，勤奮不僅僅是忙忙碌碌，有些同學終日勞累，但沒有取得任何明顯的進步，為什么？我想，也許是因為缺乏思考和反思，缺乏對自身學習缺陷的`認識，課前準備不足，沒能把握好課堂學習的關鍵環(huán)節(jié)，忽視了學習規(guī)律的總結和學習方法的思考，所以學習總是高消耗、低效率地進行。因此，在學習過程中，同學們不僅要不斷努力，還要時刻反思自己，只有這樣，我們才能最終成功！
同學們，你們可能已經聽過這三句話很多次了，但是仍然能夠激勵我們，并在關鍵時刻成為我們不斷進步的動力。
謝謝大家！
振奮人心的演講稿題目篇六
“心態(tài)決定一切”這句話不無道理，因為不一樣的心態(tài)有不一樣的想法，就有不一樣的結果，它會引領一個不一樣的人生，從而使你的人生多姿多彩。故不一樣的心態(tài)決定不一樣的人生。
積極的心態(tài)決定成敗。雨后，一只蜘蛛在織著它那用來捕食獵物的網，但是樹葉上的雨水一滴一滴的滴在了蜘蛛網上，蜘蛛網被毀壞了，但是蜘蛛并沒有泄氣，它以積極的心態(tài)去面對，它堅持不懈的織著這張蜘蛛網，在它保持著積極的心態(tài)的情況下，它沒有放棄，所以到最后成功了，它吃到了獵物。有一個積極的心態(tài)才會成功!
樂觀的心態(tài)決定結果。在一個沙漠中，悲觀的人看到半瓶水，會說：“我只有半瓶水了，我一定會渴死在這里了?！睒酚^的人看到半瓶水則會說：“我還有半瓶瓶水，我可以活下去了”事情的結果我相信我們也可以想的到，悲觀的人到最后渴死在沙漠里，因為他擔心水喝完后就會渴死，所以沒喝水;樂觀的人最后走出了沙漠，因為他只在自己渴的時候喝水，堅持了下去，所以他有了存活的機會。有一個樂觀的心態(tài)才會有一個好的結果。
負面的心態(tài)導致你失敗。在前進的道路上，難免會遇到一些挫折，但是如何面對這些挫折是很重要的`。如果你認為這些挫折會阻礙你，那么你將會真的失敗，失敗的原因不是因為有挫折得出現，而是因為你的心態(tài)，你的心態(tài)是負面的，所以你才會失敗。
想要一個多姿多彩的人生，主要取決于你的心態(tài)。像蜘蛛一樣堅持不懈，像樂觀者一樣保持樂觀，像登山者一樣擁有勇往直前的心態(tài);不要像悲觀者，失敗者一樣沒有希望和勇氣，以積極的心態(tài)對抗悲觀的心態(tài)。
要想有一個不一樣的人生，并且還擁有激情和勇氣，那就以積極樂觀的心態(tài)去面對一切，將不開心和失敗全部都打垮。共同創(chuàng)造出一個不一樣的人生。
換一份心情，變一種態(tài)度，轉一個角度……。
振奮人心的演講稿題目篇七
演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。那振奮人心的。
尊敬的老師們,親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是：不忘國恥、振興中華!
天下興亡匹夫有責!
我中華大地，五千年文化，滿清!毀于一旦!八國聯軍，入關進京，高舉侵略旗號，揚言，5月滅華!但，僅僅1個月，八國聯軍就將圓明園變成廢墟，國寶搶空!為什么?為什么?會這樣!那是晚清狗皇帝，治國無方，貪圖享受。只顧自己安危!不顧四萬萬中華兒女之性命!悲也!爾后，第一次世界大戰(zhàn)。青島，乃中國固有領土!而日本與德國在我中華大地上開戰(zhàn)，我政府卻是中立方!不參戰(zhàn)，任憑小日本，德國白癡在我中國大地橫行!這是什么道理嗎，我中華大地上，豈容死老外隨意踐踏!第一次世界大戰(zhàn)結束后，中國作為戰(zhàn)勝方出席巴黎會議，但，卻受到非人的虐待!原本青島，該歸還給我國，但巴黎會議卻決議，將德國在青島的權益讓給小日本兒!這明顯是在視我天朝國威如糞土!我中國必然不同意!但，我天朝國力衰弱，無力再戰(zhàn)。中國便妥協!小日本兒卻不依不饒，小鬼子向我天朝所要四千萬兩白銀的解救費!這明明是在詐騙!還是光明正大的詐騙!明明青島已經給鬼子了，卻還要錢財!這又是為什么?是袁世凱帶領新軍，將中華民國政府滿門抄斬，孫中山被迫逃離國外。眼看中華就要復興!袁世凱卻不顧大局，私自出兵，妄圖創(chuàng)立中華帝國，將廢棄的帝制重新拾起!想做皇帝!自此，我天朝大亂!各地軍閥占據一方，要獨立!
想將我天朝分割成春秋時期版圖!人民同意么?當然不同意!20xx年7月23日，中國共產黨成立!人民看到了曙光!看到了光明!就在此時，蔣介石悍然發(fā)動4.12政變，開始殘忍地殺害共產黨員，并進攻我根據地!我黨領導的紅軍在經過四次反圍剿后，在毛澤東同志的帶領下開始長征。數年后，成功轉移。隨后，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，中華四萬萬兒女在經過八年抗戰(zhàn)后，取得了偉大的勝利!這讓人民徹底的解放，看到了一片光明!好景不長，蔣介石為了他自己的利益，在20xx年3月7日宣布第二次國共合作破裂。隨后，便對我軍進攻。經過數年抗戰(zhàn)，20xx年10月1日中華人民共和國宣告成立!蔣介石敗逃中國臺灣。
如今，菲律賓這等小國，膽敢在我天朝頭上動土!他們的裝備還不及我中國漁政部門監(jiān)管船，我天朝派去的漁政船，都被菲律賓堪稱軍艦!因為他們戰(zhàn)船最高噸位僅為1500噸，而我中國航母噸位有25萬噸!可見菲律賓的戰(zhàn)力如何。再說一說帕勞，一個區(qū)區(qū)只有幾千人的國家，卻敢于中國作對，還殺死我國國民!為什么?因為他們都有美帝國的支持!
我們熱愛和平，卻不希望我們所主張的和平被看作懦弱!毛澤東說過這樣一句話：人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。我們始終堅持這條警訓!
同學們!我們應該好好學習!為國家做貢獻!別讓那些小國都敢在我太歲爺上動土!我們應發(fā)憤圖強!不要讓美國騎在我們頭上拉屎!我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師,同學們:大家好!
歷史有時相似的讓人心碎。如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡,我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕慘劇!雖然歷史已經過去,但不會消逝得無影無蹤,歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻,數處遺址!留住歷史,可以溫故而知新。我們總是習慣于牢記勝利、成功和輝煌,往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。然而,正是失敗傷痕和屈辱,才給了我們重新站立的力量!為什么亞洲四小龍之一的韓國發(fā)展態(tài)勢如此迅猛?就是因為他們的國民牢記了屈辱的歷史!在日軍侵韓紀念日那天,無論你是多么富有的日本人,在韓國都沒有飯吃,沒有店住,因為愛國情結深厚的韓國人,拒絕給曾經侵略自己的民族供應任何東西!
今天,我們又重新談起九一八,重新感受歷史,重新找回中國人應有的尊嚴!勿忘國恥!中國人將永遠背負著歷史遺留下的傷疤!勿忘國恥!千百年的屈辱怎能一笑而過?!勿忘國恥!前輩們的每一滴鮮血都將流入后人的體內!我們將繼承這悲壯的歷史,繼承這不屈的精神,繼承這任憑千百萬年風吹雨打的,堅韌的玉石!朋友們,你們聽!一曲雄渾壯烈的交響樂正在我們的腦海里演奏著,那正是一曲沖鋒的戰(zhàn)歌,正是振奮著億萬中國人民的中華人民共和國國歌!!
“歷史的災難無不以歷史的巨大進步來補償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史,絕不允許屈辱的舊夢再現,絕不允許重蹈踐踏人權、褻瀆文明和破壞正義的覆轍!
老師、同學們：下午好!
學校、年級領導要我今天在這里發(fā)言，給我定的主題是“鼓舞士氣”。雖然我在這方面有些經驗，但我不認為這是一個輕松的任務。為此，我度過了一個忙碌而充實的周末。(怎么沒有掌聲?)我今天發(fā)言的題目是：感恩母校，挑戰(zhàn)極限。我敢保證，大家聽了我今天的發(fā)言，并在聽的同時積極參與互動，一定會有收獲。
我是教數學的，首先送給兩個不等式：方法勤奮，狀態(tài)方法。也就是說，方法比勤奮重要，狀態(tài)又比方法重要。那么究竟如何調整好狀態(tài)?這肯定是大家最關注的話題。
經常有學生對我說：“黃老師，你每天都激情四射，有何秘訣?”
我以為，快樂的狀態(tài)就是好的狀態(tài)，好的狀態(tài)一般有這些特征：心態(tài)陽光，信心滿滿，神采飛揚，熱情奔放，步伐堅定有力，做事效率高。目前大家最好的學習狀態(tài)應該是：適度緊張(過于緊張、過于放松都不行)，微微喜悅和興奮(不是狂喜)，精神振奮，斗志昂揚。解釋一下“適度緊張”：過于緊張、過于放松都不行，淡定從容，樂觀豁達。不管風吹浪打，勝似閑庭信步。臨考前幾天，也不能過度放松，否則大腦思維會變得懶散遲鈍，很容易導致遺忘。
我發(fā)現，快樂的人一般有以下3個共同特點?大家想知道嗎?(既然想知道，怎么沒有掌聲?)。
1.心存感恩、善待他人?？鞓返娜舜蠖己茏鹬厝?、欣賞人，樂觀開朗。那些不快樂的人大都心胸不夠寬廣，喜歡指責別人。請記?。罕г拐哂啦怀晒Γ晒φ哂啦槐г?請大家把這兩句話大聲地跟我念兩遍)。做一個單純的人，心胸寬宏，不計較小事，一心一意為自己心中的宏偉目標而奮斗。建議大家：從今天起，帶著對母校、對師長的感恩之心去拼搏，盡量欣賞、理解他人。遇見人，看著對方的眼睛，熱情爽朗地打招呼：“你好!我真的很欣賞你。”“你好!我真的很感謝你。”(下面請大家每兩位同學一組，面對面大聲說：“你好!我真的很欣賞你?！薄澳愫?我真的很感謝你。”預備，起!)。
人生的許多事我們無法選擇，但我們可以選擇快樂面對。建議大家：常想生活中那些開心的事，而忽略、忘記那些不開心的事。很多麻煩事，隨著時間的推移，會自動消失，時間會撫平一切創(chuàng)傷。我兒子每晚十點多鐘下晚自習回家，大家猜一猜，我對他說的第一句話是什么，我說：“今天有什么高興事?今天老師表揚你了嗎?”他一般會說出一兩件哪怕很小很小的令人高興的事，這樣他會帶著喜悅結束一天緊張的學習生活，快樂地進入夢鄉(xiāng)。建議大家：每晚入睡前想一想當天的高興事，在心里對自己說：“今天我又進步了，明天會更好!”
2.快樂的人的第二個共同特點——積極的態(tài)度。越是忙碌的人越快樂，越是不干事的人越不快樂，懶惰者大多是批評家，批評家通常不快樂。積極快樂的人一般身體更健康(這是有科學依據的)，家庭更幸福!因此，建議大家遇事大聲說：“讓我來!”在困難的時候心中不斷鼓勵自己：“一定要挺住!”請記?。骸懊恳粋€成功的背后，都有一個咬緊牙關的靈魂”。
我常對學生說：“一個學生專心致志學習的時候是他最美麗的時候，一個心不在焉、三心二意的學生最不美麗?！闭垎柎蠹遥喝丝渴裁粗?精神!莎士比亞說：生命短促，只有高尚的美德和精神才能將它留傳到遼遠的后世。精神的高貴、勇敢、堅強簡直可以征服一切。不是有句話嗎!(請大家聽清楚，然后大聲說一遍)只要精神不垮，辦法總比困難多。(預備，起!)。
3.快樂的人的第三個共同特點——高度自信，胸懷夢想。自信是成功的秘訣。(請大家聽清楚)“我成功，是因為我志在成功!”(預備，起!)。我們是全省3%左右的考生，你怕什么，我們都做不出的題，那97%的考生連題目都不敢看，敢看也看不懂。
沒有夢想，哪來激情?我們要有非常強烈的成功欲望。有的人為什么沒有活力?欲望不強烈。請你問自己：你高考成功的欲望強烈嗎?(請聽清楚)不怕做不到，就怕想不到，只要想得到，一定能做到(預備，起!)。不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天!
下面，對大家現階段的復習備考提兩點建議：1，克服浮躁情緒。扎扎實實復習，一道題一道題、一個知識點一個知識點地過關。復習最忌眼高手低，不愿意動筆。我經常對11班、13班學生說：看懂了、聽懂了，都不叫真正地掌握了。只有自己動手做出來了，才叫真正地掌握了。2.克服“定局論”。有的同學錯誤地認為，離高考只有88天了，已定局了。其實88天并不短，大家可以進行2-4輪系統(tǒng)全面的復習。這88天是同學們提升最快的階段，因為大家大部分基本知識已掌握，這個階段就是通過大量接觸各種題型使知識系統(tǒng)化，網絡化，最終達到靈活運用、融會貫通的目的。88天，你要相信完全可能發(fā)生奇跡。一位高中期間數學考試成績從未上過120分的學生通過考前有針對性的復習和做題，結果在高考中考出了147的高分，考進了北京大學。一位高三上學期對數學幾乎絕望的學生通過半年的拼命努力，結果考上了清華大學。相信大家也會舉出很多這樣的例子。你能否在高考中創(chuàng)造奇跡，關鍵看你成功的欲望是不是非常強烈，舍不舍得拼命去學。.下面是寫在11班黑板上保留時間最長的一句話(我的原創(chuàng))：(請大家聽清楚，并記住)每一天都意義重大，每一天都會帶來變化!(預備，起!)。
誓詞的題目是：感恩母校創(chuàng)造神話。
讓這90天成為一段令自己將來感動得熱淚盈眶的歲月，讓這90天成為我人生歷史上一段非同尋常的時光，讓這90天成為通向美好人生的光輝起點。我們都不是神的孩子，但我們有決心、有信心、有能力創(chuàng)造高考成功的神話。
我最敬佩志存高遠、惜時如金、嚴于律己、心存感恩的人。這種人心態(tài)陽光、樂觀進取、務實肯干、永不言棄，他們總是激情滿懷，信心滿滿，絕不輕易原諒自己，總以欣賞理解的眼光、感恩包容之心對待他人。這種人象冬日里的陽光，又象和煦的春風，總是帶給人們以溫暖和愜意。這種人象高揚的風帆，又象進軍的號角，總是給人們以信心和力量，激勵著人們踏上新的征程。我會時時告誡自己一定要做一個這樣的人，我也會不斷地去追尋這樣的人，并與之為友。這輩子我絕不會在平庸中度過，我將用我全部的智慧和百倍的辛勞去創(chuàng)造屬于我的輝煌!
在未來的90天里，我將煥發(fā)出前所未有的豪情與活力，為自己如夢般的青蔥歲月，為心中永遠的紫色城堡留下一段珍貴的記憶。為了夢想，我將竭盡全力，縱使只有百分之一的希望，我也會投入百分之一百的努力拼命一搏。最后，我在此向敬愛的師長莊嚴承諾：在未來的90天里，我將以最大的努力、最高的效率、最好的成績報答母校，同時為自己20xx年的中小學學習生涯畫上一個最圓滿的句號!
最后請大家用最大的聲音跟我念：感恩母校，拼命努力，挑戰(zhàn)極限，青春無悔!
謝謝大家!
振奮人心的演講稿題目篇八
一個女孩到南國求生，身上卻布滿了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個世界時，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發(fā)現失敗者和成功者沐浴著同一個太陽的光芒。也許，再堅持一下，她也會有成功的希望!于是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。
是希望挽救了這個一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次升華，是一個飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會陷于一種困境而感到失望。一位哲人說，人生之路是由失望和希望串起來的一條項鏈，因此才多姿多彩。在失望時萌生希望，就會讓人驅散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風順。因為人不能在人生路上跳著走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來。失望并不可怕，怕的是不會運用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
振奮人心的演講稿題目篇九
三條學習原則：一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;。
三種學習技能：一、學會快速閱讀;二、學會快速書寫;三、學會做筆記。
我的學習方法具體如下：
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的學習和復習，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為明年的中考建立我們應有的自信。同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
振奮人心的演講稿題目篇十
1、文明塑造青年，青年發(fā)明文明!
2、擅長學習、勤于思索、勇于創(chuàng)新、嚴于律己、甘于貢獻!
3、勾搭青年，效勞青年，凝聚青年，促進青年安康生長成才!
4、喜迎百鳳還巢來，投資創(chuàng)業(yè)興家鄉(xiāng)!
5、培育青年創(chuàng)業(yè)看法，提升青年創(chuàng)業(yè)才干!
6、弘揚五四精神，構建諧和社會，投身迷信開展!
7、勾搭率領團員青年為完成晉江“兩個率先”目的而努力妥協!
8、善拼才會贏，學下才會贏，創(chuàng)新才會贏!
9、高舉團旗跟黨走，立足崗位獻青春。
10、弘揚五四愛國精神，展現青年風采!
11、撲滅青春火炬，鼎力推進晉江青年創(chuàng)業(yè)舉動!
12、樹立創(chuàng)業(yè)看法，發(fā)揚發(fā)明精神，堅持創(chuàng)新銳氣!
13、束縛思想、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用輝煌的青春業(yè)績向建縣60周年獻禮!
14、效勞大局、效勞社會、效勞基層、效勞青年!
15、青年興則國度興，青年強則國度強!
16、青春不停步，永遠跟黨走。
17、尊重創(chuàng)業(yè)、效勞創(chuàng)業(yè)、維護創(chuàng)業(yè)!
18、弘揚五四精神，實際迷信開展，競展青年風采!
19、薪火相傳話青年，開拓創(chuàng)新謀開展弘揚五四精神，貢獻熾熱青春，爭當青年先鋒!
20、組織青年、引導青年、效勞青年、維護青年合法權益!
21、弘揚愛國、提高、民主、迷信的“五四”精神!
22、傳民族精神，揚青春風采!
23、弘揚“五四”精神，奏響品牌之都的青春強音!
24、弘揚五四精神貢獻熾熱青春!
25、傳承五四精神共促社會諧和!
26、凝聚青春力氣效勞迷信開展!
27、立現代觀念，建現代城市，做現代人!
28、齊妥協建時代新功，促諧和展青春風采。
29、高舉團旗跟黨走，立足崗位獻青春!
30、妥協照亮人生，創(chuàng)業(yè)改動命運!
31、不怕創(chuàng)業(yè)顯能、就怕一事無成!
32、傳承五四精神，在跨越式開展中再立新功。
33、浩蕩紀念五四運動91周年暨中國共產主義青年團成立88周年!
34、五四精神傳薪火，激揚青春獻。
35、高舉“五四”火炬，永葆先進本性，爭當青年先鋒!
36、弘揚民族精神，傳承優(yōu)秀文明，凝聚各界青年，為完成“兩個率先”目的而妥協!
37、鼎力實施僑鄉(xiāng)青年文明舉動，推進青年文明蓬勃安康開展!
38、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在貢獻中升華!
39、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在妥協中升華。
40、創(chuàng)新、發(fā)明、創(chuàng)業(yè)，務虛、落實、真實!
振奮人心的演講稿題目篇十一
21、弘揚愛國、提高、民-主、迷信的“五四”肉體!
22、傳民族肉體，揚青春風采!
23、弘揚“五四”肉體，奏響品牌之都的青春強音!
24、弘揚五四肉體貢獻熾熱青春!
25、傳承五四肉體共促社會諧和!
26、凝聚青春力氣效勞迷信開展!
27、立現代觀念，建現代城市，做現代人!
28、齊妥協建時代新功，促諧和展青春風采。
29、高舉團旗跟黨走，立足崗位獻青春!
30、妥協照亮人生，創(chuàng)業(yè)改動命運!
31、不怕創(chuàng)業(yè)顯能、就怕一事無成!
32、傳承五四肉體，在**跨越式開展中再立新功。
33、浩蕩紀念五四運動91周年暨中國共-產主義青年團成立88周年!
34、五四肉體傳薪火，激揚青春獻**。
35、高舉“五四”火炬，永葆先進本性，爭當青年先鋒!
36、弘揚民族肉體，傳承優(yōu)秀文明，凝聚各界青年，為完成“兩個率先”目的而妥協!
37、鼎力實施僑鄉(xiāng)青年文明舉動，推進青年文明蓬勃安康開展!
38、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在貢獻中升華!
39、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在妥協中升華。
40、創(chuàng)新、發(fā)明、創(chuàng)業(yè)，務虛、落實、真實!
振奮人心的演講稿題目篇十二
大家好!
因為有高山，土石才不遺余力的匯聚;因為有大海，溪水才日夜不息地奔流;因為有理想，我們才持之以恒的追求。有志者事競成，只有樹立了遠大的理想，才會有不竭的奮斗的動力。
縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個不是抱有遠大理想的人：馬克思有理想，才會為人類的幸福而獻身，貝多芬有理想，才會扼住命運的咽喉，創(chuàng)造出偉大的音樂;牛頓有理想，才會站到巨人的肩膀上;魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恒;周恩來有理想，才會為中華之崛起而讀書。
我們作為新世紀的一代學生，更應樹立遠大的理想。有了理想，就擁有了追求之源，奮斗之基。當教室的燈光漂白了四壁，我們還沉浸在知識的海洋里，采珍擷玉;當太陽喚醒了清晨，我們又已揚帆一天的遠行。求索的路途上，我們盡享理想的寶貴賜予，盡享人生追求的美好時光。可是當我們一旦失去理想，就如飛翔的鳥兒斷了翅膀，就如航海的船兒扯下了帆，又如拔節(jié)的樹苗脫離了根。生活就會失去光彩，生命就會枯萎。人生的意義將無處可尋。
今天，是父輩們用蘸著鮮血的理想建成的;明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!不要說自己渺小，不要說自己平凡，我們每個人都是一束陽光，合起來就是一輪太陽，一個春天!雷鋒，忠實地實踐了為人民服務的諾言，他的名字才被人們永遠的記住;楊利偉，以一個普通航天員的平凡，成就了中華民族飛天的夢想。
同學們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，是未來的棟梁。我們應該以超越古人的雄心努力學習，艱苦奮斗，創(chuàng)造明天。就讓我們帶著自己絢麗的夢想一起展翅翱翔吧!
謝謝大家!
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活?！睆埪勌煺f過：生活的理想，就是為了理想的生活。
英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團?！币驗槔硐胧切拍?、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。
正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：
理想是石，敲出星星之火;。
理想是火，點燃熄滅的燈;。
理想是燈，照亮夜行的路;。
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;。
有理想者就是一個“大寫的人”。
只要心中能有一個愿望，一個理想，那么他就會為你指引方向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。
我的理想是當一名人民教師，因為教師是人類靈魂的的工程師。假如我真的當上一名教師，我會毫不猶豫的去那些貧困山區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來，他們渴望知識，渴望學習。
我的這個理想，來源于一篇小說，這篇小說記述了一個真實的故事：一個大學生去山區(qū)做教師，那時候他是堅定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對山區(qū)的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個月后，面對惡劣的自然環(huán)境，他認輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意朦朧的時候，他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師，發(fā)現老師已經離他們而去了，他們哭泣著，點一切都已經結束了。
老師像辛勤的園丁，澆灌了祖國的花朵;老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用那雙寫了無數粉筆字的手，放起一只又一只理想的風箏。有一位老師曾這樣說過：我愿用博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我的聰明與才智無私的奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大的稱號啊!從這句話中，就可以知道，當一名人民教師是多么光榮啊!
理想好比是一盞指路明燈，他會指引你到達成功的彼岸，理想是河流中的航標，是人生的導航的燈塔，是風浪中的水船想到達的彼岸。是每個人一輩子追求的目標，放飛我的理想，讓我的理想像風箏一樣，在藍天下自由飛揚。
振奮人心的演講稿題目篇十三
親愛的老師，同學們：
大家好！
“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥?！边@句話還有多少誠實守信的人記得，又有多少用謊言掩蓋自己的人忘記，難道在你們要撒慌前就不會提醒自己嗎？撒慌騙人的人永遠不會像誠實的人們一樣，只會像書中的蛀蟲一般，最終蛀掉我們中華上下五千年的傳統(tǒng)美德，這是我們所痛恨的。
然而，在《廉潔修身》這本書中，《誠實守信》這節(jié)課書讓我知道了古往今來的守信之人。
遠古時代，有名的思想家曾子有過這樣的一個故事，有一天，曾子的妻子去買菜，兒子吵著要去，妻子說回來殺豬給兒子吃。妻子回來后，看見丈夫曾子正準備殺豬，急忙攔住丈夫，說之前只是哄兒子玩的，曾子說做人要誠實，要給兒子樹立好榜樣。妻子覺得對，便殺了豬，給兒子做了一頓美餐。這就是著名的《曾子殺豬》。曾子為了給兒子樹立好榜樣，殺了一頭豬，值得嗎？有人說曾子太儍了，往往說別人儍得人，其實他本人更愚蠢。
古人云：人之初，性本善，人而無信，不知其可也。大車無，小車無，其何以行之在哉？是??！人不誠信，和車沒有輪子有什么區(qū)別呢？誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
一日，我不小心把同學的墨汁打破了，我勇敢地向她承認錯誤，她笑笑說：“沒關系”，那時刻，“誠信”在心中發(fā)芽。
生活中，我答應給鄰居黃奶奶干活，足足等了她兩個小時，她才滿臉歉意的跑來，一個勁兒地道歉。我笑著說：“沒事，沒關系”，這時，我感到“誠信需要真情的澆灌，熱情地培育才能開出美麗純潔的花朵。
街頭有些人裝扮成乞丐，殘疾人來博取他人的同情和愛心，那些人紛紛地向他投錢，5元、10元、50元的愛心人民幣落入卑鄙的人口袋中，這只能用兩個字形容，那就是“可恥“。
誠信，以水落石穿的堅毅滲入人心，誠信是一種心靈的開放，愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，讓我們所有的人的人生都散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵辟！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”看看未來漫漫的路途，不禁長嘆：難舍誠信，誠信難舍！
我的演講完畢。
謝謝大家！
振奮人心的演講稿題目篇十四
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好，今天我國旗下演講的題目是《成功來自拼搏》。
金秋十月，陽光燦爛，一年一度的嘉中運動會如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里，運動健兒們在各項比賽中發(fā)揚了頑強拼搏精神，發(fā)揮出了較高的水平，創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績，也在嘉中體育史上留下了燦爛的一頁。在運發(fā)動身上表達出來的拼搏精神不光感染著我們在場的每一個同學，同時也是值得我們敬佩和學習的。不管是否參加比賽，無論成功與否，重要的是要有勇于參與的精神，更要有勇于拼搏的精神!
拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產生了運動的風采，才讓運動變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的.信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。
拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能表達出運動的真正意義。
然而，運動會過后，校園又將恢復往日的寧靜，同學們又將投入到緊張的學習中，期中考試也將來臨了。面對這場考試，我們不應該無所謂，更不應該恐懼，我們要把在運動場上表現出來的勇于拼搏的精神投入到學習中，要以高昂的姿態(tài)來迎接期中考試。
對于這次考試，首先，我們應該自信，應該邁開堅決而有力的步伐，露出陽光般燦爛的微笑，展現出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖過學習上的一道道封鎖線;只有這樣，我們才有能量擊倒學習上的一個個強悍的堡壘;也只有這樣，我們才能跌倒了爬起來，去迎接學習上的一次又一次挑戰(zhàn)。
其次，還應該保持良好的情緒，許多同學對考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實說白了，考試只是一種特殊的作業(yè)形式，它的目的在于幫助我們查漏補缺、調整策略，以便更好地進行下一步學習。因此，我們都應該帶著一份好心情輕裝上陣。當然還要學會運用科學的學習方法，來提高學習的效率和質量，使平時學習的東西通過復習真正轉化為自己的知識。
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